一场辩论会（精选17篇）

辩论是一种培养辩论技巧和表达能力的方法，有助于我们在各种场合下更好地表达自己。以下是小编为大家汇总的一些有关辩论技巧和学习方法的资料，供大家参考学习。

一场辩论会（精选17篇）篇一

我们班称为小才女的沈敏琦振振有词地说：只要是书，总会有优点，如果这本书病句连篇，不堪入目，甚至连一般的流水账似的作文都不如，那么怎么会有人去看呢？一本书无论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作手法，再不济也能认识几个字，几个词。刘新宇再也按捺不住心中那激动的心情，义正辞严地说：有些漫画书字很小，影响了我们的'视力怎么办？李轩嗖地一下站了起来，来了一个意想不到的反驳：那我们可以看一会儿书，就出去看一下绿色，只要调控好时间，视力就不会下降了。

大嗓门赵煜强反驳说：我的弟弟，整天沉迷在武侠小说中，总是不分时间、场合地看书，在学校摆弄武艺，感觉自己是武侠小说中的人物，有几次还弄伤了同学，成为了不折不扣的坏学生，使自己的成绩一落千丈，而且视力也急速下降。吴麒巧舌如簧地说：刘向曾经说过：书尤药也，善读之可以医愚。世界上有两种药，一种是良药，使人从中受益，一种毒药，可以致人于死地，这不是开卷未必有益吗？罗天成马上从吴麒的话中找出了漏洞，反唇相击：刘向是一位哲人，他的话是告诉我们，要善于读书，也就是要选择好的书来读，假如读到了不良书籍，还要学习取其精华，去其糟粕，只要学会了善读，就会一生受益。

这就是我方观点。罗天成的精彩发言，博得了同学们热烈的掌声，接下来的几个回合，双方公说公有理，婆说婆有理谁也不让谁。最后，杨老师示意大家暂停，她总结说：一本好书胜过一个珍宝，一本坏书比强盗更坏，因此，开卷是否有益，得先看开什么卷，真正会读书的人，不是见书就读，而是由选择地读书。这场辩论会，虽然是没有刀qiang的血肉之灾，但唇qiang舌剑相击舞文弄墨的气氛扣人心弦。它让我明白：真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

一场辩论会（精选17篇）篇二

今天，走进“童文”作文班时，经老师已经在讲笑话了，接着，老师又在黑板上写了“辩论会”三个字，说：“今天我们的主题就是这个。”教鞭直指“辩论会”。“啊！辩论会？不会吧？”我心想，“要知道我之前已经参加过一次辩论会了呀！”

老师开始交代注意事项了。说到最后一项时，他才把。

开战了。首先是正方1号先说：“打小所告是因为无论是谁只要犯了。

只见她的脸涨得通红，生气地说：“我就不信全班同学都没经验，而且，不打小报告也可以锻炼一下自己的能力呀！”正方听了也哗哗地说了起来。到我了，我大声地说：“有些同学知道了你去打小报告会讨厌你的！”“反正是为他好，就算被报复了又有什么关系？”“对呀！对呀！”正方又吵了起来。唉！算了，别理他们了，还是先想想怎么去对付正方吧……。

我终于想到啦！于是我马上举起手来，想夺得发言权，可老师却忽然冒出一句：“第一回合结束，休息！”没办法，只好等下一轮喽。

第二轮。我没有一开始就上场喷口水，因为正方的嘴巴比我快得多。所以，我耐心地等他们射完了“机关枪”里的“子弹”，才不紧不慢地说：“为什么一定要打小报告呢？既然不怕报复，就直接说嘛！”正方目瞪口呆。老师把这句话记下来了，并问我：“刘宸龙，你的意思是要打大报告，对吗？”天啊！有这么问的吗？我被问倒了。

不过，最后，还是我们赢了！重要的是，这里面可有我的一份功劳哦！

正方也许“嫉妒”我们赢了，嘀咕着说了一句：“老师成反对派的人啦！”反应真快！我们立马异口声地说：“我们就是反对派，打败你们卡扎菲，哦耶！”正方气得面红耳赤。

一场辩论会（精选17篇）篇三

魏方正这人，说起来挺奇怪，他口才好，却有些胆怯。

每个月班级里都会有一次辩论会，由魏方正主持。平时班队课都是学生自主组织活动，每次都有新花样，但一轮到魏方正，总是辩论会，大家都很讨厌魏方正组织的辩论会，但会喜欢他每次的花样多多。

“大家安静！”一声清亮的声音，一下子就震到班里的同学，魏方正开始宣布下次班队课活动方案，大家都拭目以待，期待魏方正这次的花样是那般。

“咳咳，下次的辩论会题目是鸡和大熊猫，抽签决定。”响声过后，一阵纷纷的讨论声席卷了我们班，“补充一下，双方在星期五之前报名，四人一队，每人戴面具入场，招聘一名乐手。

这还用说，无疑是大熊猫赢。y星组成员都希望抽到大熊猫。

下课后，y星组四大金刚陈昭宪，胡昕皓，孙旭东，张轩睿和铁杆郑亦佐立即聚在一起商量对策。

“四人一队，我怎么办？”郑亦佐总以为别人忽视他的存在，然后哗众取宠，但他永远不知道，别人永远不忽视他的存在感，实在是因为他最烦。

y星组组长陈昭宪：“要不这样吧，y星人组去辩论，你当乐手，怎么样？”

大家都同意了这样的意见。

“就这么办，一百年不许变。”五人再次挑战辩论赛，个个心里都跃跃欲试，因为他们是辩论赛的常客。

“魏方正，我们来报名了。”陈昭宪挥了挥手，魏方正突然大笑，y星人组合被笑的莫名奇妙，面面相觑。

“就凭你们，哈哈……”魏方正像被恶魔驱使了一样，哈哈大笑+捧腹大笑+哄堂大笑。“你们真是不自量力，以卵击石。”魏方正恢复了往常的平静，一个个成语高度概括起来。

y星组成员向各自的同桌打听了一下，这才知道他选了班里语文最强女生之一陈申炜，林心悦和薛涵子。

“好生怎么了，差生依然能胜！”陈昭宪用他那勇冠三军的声音一吼，瞬间鼓舞了团队士气。

队长陈昭宪vs队长魏方正。魏方正将纸团放到桌子上，抽签开始，

“石头，剪刀，布……”魏方正赢了，他缓缓地翻开了纸条——大熊猫。

一场辩论会（精选17篇）篇四

“开始！”随着班主任郭老师一声令下，一次精彩的辩论会开始了。

这次辩论会一共分为三轮。第一轮是正方和反方观点的阐述，正方的观点是“人要讲诚信，不能撒谎”，而我们反方的观点是“生活中有时需要善意的谎言”。第二轮是正方和反方三位辩手的激烈辩论。而最后一轮就是最紧张激烈的自由辩论，任何人都可以参加。

第一轮比赛开始了！正方首先发言：“我们的观点是：人要讲诚信，不能撒谎。难道给谎言加上善意，谎言就是好的？当然不是。”反方紧随其后：“我们反方一致认为：生活中有时需要善意的谎言。撒一个善意的谎言跟一个人讲不讲诚信并没有太大的利害冲突。”

接下来就到了第二轮。反方的第一辩手率先发言：“我方坚持认为，善意的谎言并不有碍于一个人的诚信。善意的谎言是为了让自己和别人安心、放心。”正方马上抓住机会插话：“善意的谎言终归是谎言。马克吐温曾说过：如果你不知道该怎么做，就说实话。实话可以让你和你的朋友感到释然，将令你的对手感到窘困。”反方的第二辩手也不甘示弱，马上接了上来：“诚实过度不一定会使你的朋友感到释然。比如，一个病人被查出绝症，医生如果直接告诉他‘你没救了’，病人一定会对自己失去信心，不再接受治疗。这样的话，就算最后治好了，病人也认为别人在安慰他，觉得自己更没救了。”

接下来，大家你一言，我一语，理由都很充分，谁也分不出高下。最后还是郭老师发话了：“正方和反方辩论得都很好。虽然正方分数略高，但反方的论据更加有力，所以，我宣布，双方打平了！”

一场辩论会（精选17篇）篇五

星期二上午，五年级三班举行了。

上课了，陈老师走进教室，在黑板上写下“辩论会”三个大字。然后，陈老师大声宣布：“今天辩论会的主题是开卷是否有益？我对大家有两点要求：一是互相尊重，二是以理服人。现在，我宣布五年级三班的辩论会正式开始。”顿时，教室里响起了热烈的掌声。

陈老师话音刚落，我们班的领头羊冯小洛就开始了自己的演讲：“我方觉得开卷有益，同学们应该多看有益的书。看书可以帮助我们学到更多的知识，也可以开阔视野，还可以提高习作水平。”

冯小洛话音刚落，反方代表于嘉宁毫不示弱也发表了他的观点：“我方觉得开卷未必有益，因为有一些少年看了武侠、言情之类的书走火入魔，荒废了学业。少数人因为看了不健康的书，不但没有做到开卷有益，还走上了违法犯罪的道路。”

胆小的我鼓起勇气地站起来发表了自己的意见：“我方觉得书是每个人的长生果，书是全世界的营养品。一日无书，百事荒芜；读书破万卷，下笔如有神；书犹药也，善读之可以医愚……这些名言告诉我们读书有益，要多读书，读好书，善读书。”我得意地扫了对方一眼，坐下来静观其变。顿时，我方响起了热烈的掌声。

辩论双方唇枪舌剑，你一言我一语，辩论气氛异常紧张……。

最后，陈老师做了总结：“开卷是有益，不过要先看看是不是有益的书。”

随着下课铃声响起，就这样落幕了。

一场辩论会（精选17篇）篇六

今天上午第三节课，在五零三班的教室里，举行了。主持人是我们的语文老师――杜老师。

杜老师笑眯眯地走到讲台上，说：“开卷是否有益辩论会，正式开始！首先说明，男生是正方，女生是反方。”

正方的李炜首先给了我队当头一炮，我队愣了一下，便马上反击。我方的朱毓宁不甘示弱，一句话就把正方的气势给压了下去，但是，这样没持续多久，正方的张居正说的一句话使我队几乎集体哑口。我急中生智，想起了汉代刘向曾说过的一句话，便马上站起来说：“汉代刘向曾说过：”书犹药也，善读之可以医愚。“书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20世纪的德国，不少人因看了希特勒的我的奋斗，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。”不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害“。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课”丢“在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，”开“这样的”卷“，能说是”有益“的吗？”一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。“因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。”我刚坐下来，陆凡就站起来反驳我们，我方的同学就英勇还击。最后，胡凯说得一句话把我们怔住了，正方的人拍手叫好，我想了一下，便站起来说：“有位哲学家曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的.学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的”开卷“，又何益之有？”我刚说完，下课铃就响起了，杜老师宣布辩论会就此结束，双方打成平手。

来源：/200zi/11/。

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一场辩论会（精选17篇）篇七

一场辩论会（精选17篇）篇八

今天下午从我们五六班教室里传来一阵阵热烈的掌声和欢笑声，这是怎么回事呢？原来是我们五六班正在开辩论会呢。

一些是正方：他们支持开卷有益，还有一些是反方：他们支持开卷未必有益，他们一上场就赢得了台下一片热烈的掌声，先有正方来说自己的观点。

正方：我认为开卷有益，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。

反方：反驳道那如果看那些不健康的书反而会对自己的心理健康造成伤害。

之后他们针锋相对，都毫不示弱的反驳着对方的观点。

反方：说在美国有一个很聪明、学习很好的一个学生，在看完暴力漫画后，把他的奶奶杀害了。

他们双方，你一言，我一语，辩论会的气氛异常紧张、激烈。

在这次的辩论会中，我学到了很多，不管是开卷有益或有害，主要在于自己的辨别能力，最后老师做了总结，说他们双方都说得有理有据，呵呵呵。。。。。。这可真是一场精彩的辩论会呀！

一场辩论会（精选17篇）篇九

今天，我们班展开了一场万分精彩的辩论会，题目是“善意的谎言是好是坏”。我在正方，主张“善意的谎言是好”这一观点。

辩论会开始了，我有幸第一个发言。我将前一天所整理的资料，配上感情的背了一遍：“谎言本是欺骗别人，是一件不好的事，但如果在前面加上一个‘善意’，就使句子的意思变了，因为善意的谎言是隐瞒不好的`真相，使人心里好接受。”话刚说完，反方的朱昊杭立马站起来反驳：“那真相大白时，受害者就不会伤心吗？”他的反驳是如此犀利，连老师也投去赞赏的一瞥。这下我们可不服输了，只见xxx立刻站起来，有理有据地提出了反驳。

我们你一问，我一答讨论了一会儿却谁也无法说服谁。对面的洪天琪耐不住了，抢道：“既是谎言，何来善意？既是善意，何来谎言？所以，我认为谎言、撒谎就是不好的！”天啊，这算得上漏洞百出了，让洪振雨来迎敌吧，他也果然不负众望，立刻站起来义正言辞地说：“难道你们从来没有撒过谎吗？”这句话效果不错，有如泰山压顶之势，震得对面竟无一人敢吱声。

快乐的时光总是很短暂，这场辩论赛飞快地结束了。虽然谁都没将对方说服，但经过老师的总评之后得出一个结论：“善意的谎言有一定安慰人的作用，不算坏。”

一场辩论会（精选17篇）篇十

今天，我们在教室里举办了一次精彩的辩论会。正方观点为“开卷有益”，反方观点为“开卷未必有益”。因为我是正方的主辩手，所以感觉肩上的担子尤为沉重。看到同学们严阵以待的样子，我的心里仿佛怀揣着一只小兔子砰砰跳个不停。终于，主持人王铭苡说起了。

开场白。

随后指名我为正方作第一次辩词。

我信心满满地站了起来，向大家深深地躹了一躬。然后滔滔不绝地说了起来：“古人云，开卷有益。读书能使人增长知识，陶冶情操，修身养性，能言善辩，受人尊敬。确实，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的……所以，我方的观点是：开卷有益。”我的话刚说完，全班顿时爆发出热烈的掌声。

反方主辩手段欣辰也不甘示弱，她振振有词地说道：“我方认为开卷未必有益，因为不好的书籍会对我们造成负面影响，不利于同学们的身心健康，甚至把我们引向犯罪的道路。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。这句话确实不错。但我们也要看是什么样的书……我方观点是：开卷未必有益。”我不由得在心中称赞：好一个伶牙利齿的段欣辰。不过，我还是对这次辩论会胸有成竹。

这时，王铭苡让正方第二辩手起来陈述辩词。我满心欢喜地等待着赵子昊那富有激情的演讲。却不想他正坐在那里发呆，幸亏在短暂的冷场后，他在唐荥贝的提醒下站了起来，镇定自若地说道：“大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的。

名言。

------读书破万卷，下笔如有神。书是人类智慧的结晶;书是人类历史经验的总结;书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义。只有饱览群书，方可成人成才。你们怎能说读书未必有益呢?”赵子昊言语句句属实，针针见血。正方同学向他报以雷鸣般的掌声，我不由得向他投去佩服的目光。

“现在，进入自由辩论时间。”主持人话音刚落，我就迫不及待地站起来，说起我早已准备好的辩词。我本以为胜利在握，却不想半途杀出个“程咬金”来。只见反方观众徐行举了这样一个例子，他说：“刘向曾经有一句名言-----书犹药也，善读之可以医愚。书就像药一样，用得好便可医病，如果用得不好则有可能断送自己的一生。”我仔细听完，感觉这真是语惊四座，急忙在脑海中搜寻对应的答案。突然，我灵光一闪，向对方反问道：“那在你们看来，什么样的书才是不好的书呢?”无人回答，我又重复了一遍。“既然这样，我们就要选择有益的书。人人都道：病从口入。难道我们为了这句话，就不吃饭、不喝水了吗?错，我们是要饮干净的水，吃健康的食物。所以，我坚持我方观点：开卷有益。”说完后，我环顾四周，等待对方的驳词。

时间一分一秒地过去了，同学们争得面红耳赤，难分胜负，眼看就要下课了。这时，陈老师一锤定音：双方打成平手。我不禁对这样的结果感到心悦诚服。最后，陈老师为这次辩论会做出总结：“今天的辩论会非常成功，同学们准备充分，个个言之有理。我希望孩子们在以后成长的道路上，一定多开卷，开有益之卷，取其精华，去其糟粕。”就这样，辩论会落下了帷幕。

啊!多么有趣的“唇枪舌战。”它不仅提高了我的反应能力，还锻炼了我的口才，真期待下一次的辩论赛。

一场辩论会（精选17篇）篇十一

今天上午.我们在学校举办了一场辩论会.老师说:同意网络好处比坏处多的是反方.同意网络坏外比好处多的是正方.我在心里想:我们小学生一般都是在网络上玩偷菜.哪里有心思看别的.我选择了正方.

首先是反方发言.熊宏灿站起来发言说:我觉得好处大于坏处.象那种偷菜.我们不偷不就可以了吗?我心里想:可能吗?我看你都天天偷菜啊.幸好.周密给了他一个反击说:有的玩的晚上九,十点.还有的窗口是自己弹出来.你连关都关不掉.过会儿.反方都不站起来说了.最后李老师说:“我觉得好处大于坏处。一般我在网上看看新闻。看看天气预报。。。。周密连忙举手说：“我们小学生哪有这么好的控制力呀。我们班上看新闻的.只有4个人都不到。每次看到新闻就晕。有时还爱看爱情片。对我们少儿是不利的。我们同学们谁不是钉着一个电视剧看完才罢休。那就对我们身体有很大的害处。”我心想：说得好。说得妙。说的呱呱叫。

其实，每个事物都有它的好处和坏处。只看你是怎么应用它。

一场辩论会（精选17篇）篇十二

一天早上，春光明媚，我的心情也似这天气，可好了。可妈妈的一句话却似这晴天霹雳，“你在磨蹭什么呢？这不快去写作业去。”唉，这让我的心情瞬间陷入了绝望中。我仔细想了想：不行，我必须逆袭，为什么从古到今都是小孩要听大人的话呢？所以我要跟妈妈辩论一番。我忐忑不安地走到妈妈面前，鼓起勇气说：“妈妈，你……你……，你以大欺小的行为可不止一次两次了哦，而且你知不知道你这样会把我给吓傻的`。”妈妈略带讽刺地说：“切，我才不信封建时候的歪门邪道呢，你有高见吗？”我就料到妈妈会这么一说，所以我早有准备，哼，妈妈，你一定会被我的话说得甘拜下风的。

我趾高气昂地说：“你不相信封建社会，你不迷信，你总相信社会主义核心价值观吧！里面提到了：自由、平等、和谐。我们小学生也有自我保护的权利，你下次再这样对我大吼大叫的，我就永远不理你了！”妈妈听了我说的这几句话，立即变得词穷了，她张着嘴巴半天无言以对的样子，只好支吾着说：“那就随你吧！”

哈哈！我的逆袭宣告成功，耶！！！

一场辩论会（精选17篇）篇十三

原来是同学们在开一场辩论会，正方观点是：要有诚信不可以说谎话，而反方观点是；善意的谎言不算谎言。

老师宣布比赛开始，正方一时没有想好辩词，没人出场辩论，我方抓住时机辩道：“假如当贫穷的母亲把仅有的饭菜都给儿女，同时隐瞒了自己饿着肚子的事实，难道还要指责善良崇高的母亲不诚信吗？正方振振有词地说：“善意的谎言，终究是谎言，怎么也抵不过是假话的事实……一场激烈的`辩论过后，我们没有分出胜负，“辩论没有绝对的正确，只是不同观点的不同叙述而已。第一次打辩论，你们都很棒，都有奖励。”老师给我们买了美味的雪糕。

我喜欢参加辩论会，既可以提高同学们的表达能力还可以让同学们练就随机应变的能力。

一场辩论会（精选17篇）篇十四

“我不同意这个观点，理由是……”504班的教室里发出一阵阵笑声、鼓掌声和争论声。

就在两个星期前，楼老师便宣布了一个惊天大消息———开展辩论会！这下可让我们这些平时无用武之地的话唠乐了，纷纷去查找资料。这不，辩论会就在今天举行了。

这次辩论会的主题是开卷是否有益。做为一个稳中求胜的人，我当然是选择了必胜方———开卷不一定有益。

首先是双方阐述观点。由于敌我双方实力相当，所以第一轮的结局是平，而火药味也慢慢浓了起来。

再来就是发言权十分多的自由辩论了。名人事例、警句格言、亲身经历，几乎样样都用了上来。目的只有一个，那就是推翻对方的观点，正确自己的理由，指鹿为马、黑白颠倒。

在辩论过程中，不小心支持了对方的观点时，会有人大喊“奸细”，比如沈梦垚小将。她所讲述的观点到头来竟是支持我们的，这下可好，小将变成了一个活生生的“大汉奸”。

令对方鸦雀无声时，会有人拍手叫好，敌方的萝卜头上尉就是这样。他的理由十分正确，语气铿锵有力，是一个难缠的对手。

而当自己词穷时，则会有人捧腹大笑，像王子航元帅。他的理由也很正确，但总是在关键时刻忘词，于是便将己方的优势原封不动地踢了回去。

当然，最为尴尬的是当你想站起发言时，有另一个人也同时站了起来，更可恨的是，你只能“退一步海阔天空”———知趣地坐了下来。

“开卷是否有益”辩论会在我们的唇枪舌战、欢声笑语中落下了帷幕，我们都认为输赢已不重要了。辩论会最主要的目的是能够悟出真理，再学以致用。而输赢，只不过是心理上的安慰和鼓励罢了。

一场辩论会（精选17篇）篇十五

第一队辩论开始了，反方先提，他们说不应该取绰号，因为给别人去绰号会伤害了同学，比如说我，我叫葛李霄阳，但别人叫我葛李小绵羊，这个绰号使我很伤心。而且你给别人取绰号，别人会非常地烦你，所以没有人再做你的`朋友，你会很孤单，而且别人会很生气，觉得你很烦。正方说绰号有好处，绰号会使你叫了同学很亲切，比如说阿涌叔叔，不是叫得更亲切一些吗？还可以了解对方的性格，不是很好吗？还更容易住别人的名字，还会增强感情。到了自由辩论的时间，反方首先说：“如果在大街上，你遇到了一个人，他给取了一个绰号是笨猪，难道你觉得好吗？正方说：这是不可能的事！如果一个正常人他会这么说吗？明明就是一个从精神病医院跑出来的人。

他们的辩论会可热闹了，说得可好了，这真是一次有趣的辩论赛。

一场辩论会（精选17篇）篇十六

星期五下午最后一节课上课铃打响了，我们的一场精神辩论会也开始了。

甲方：一、二组。论点：开卷未必有益。乙方：三、四组。论点：开卷有益。主持人：吴老师。

辩论会开始了，由徐知秋和余蕾开场。徐知秋刚一说完，我就举手说：“刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，有两个功能：一是良药，药到病除；二是毒药，可以置人于死地。”我刚一说完，下面响起了一阵热烈的掌声。

在这之后，两方互不相让，唇枪舌剑。

当王云铎说完一个理由后，对方已经鸦雀无声。这时，我们以为自己赢了，兴高采烈的。就在这时，另一方面的邓棋宇像一匹黑马一样冲了出来。这样，邓棋宇和王云铎展开了一次激烈的口水大战。与此同时，下面的敌人和战友像一只饥饿的狼，贪婪地吸取着他们俩的知识。

因为开卷有益自身就非常好说，再加上邓棋宇这匹黑马的理由越来越多，他们像汽车在拼命地加油，使劲往前跑，所以他们的阵式越来越大。而我们像特耗油的`汽车，马力明显不足，最后被他们压下去了。这时，我想起《淘气包马小跳之小大人丁文涛》里面的一句话：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。

过了一会儿，吴老师喊停，说：“由于时间关系，辩论会到此结束！”吴老师刚一说完，我们就七嘴八舌地问：“谁赢了？”“平手。”

在这次辩论会上，我学到了许多东西，也谢谢王云铎和邓棋宇给我们带来这么精神、这么激烈的口上大战！

一场辩论会（精选17篇）篇十七

今天，我怀着沉重的心思来到学校，因为我们班要开一场辩论会，题目是“开卷有益吗？”，老师将？艰难的任务让给了我们女孩子，那就是我们女孩子是反方，因此我很烦恼，想知道为什么吗？那就继续看下去吧。

关键的时候到了，“在第一轮环节的时候。”听到从老师嘴里蹦出来的话，我的心立刻悬了起来，群班的人都屏息凝视，等待老师的第二句话。“正方和反方都一样好。”同学们都要长叹了一口气，而我的心也被放了下来，“第二轮环节。”我的心再次悬了起来，同学们也再次屏息凝视，声音再次响起“正反比反方要好一点点。”正方的同学脸上露出了骄傲的表情，而我顿时泄气了，“而第三轮环节反方比正方要好很多，正方没有准备好充足的资料，所以这场辩论会反方赢了。”反方的同学像一个个被吹涨的气球，还不忘尖叫一声呢。

今天，我真开心，不仅因为我们赢了，也因为我们创造了奇迹。