优秀作文是对作者语言表达能力、思维深度和文学素养的全面检验。这些优秀作文范文从不同角度表达了作者的见解和思考，颇具开拓思路的效果。
我们班上的学霸（通用20篇）篇一
我们班的学霸，性格开朗，爱与人交往，对他人热情友善，因此她的朋友就有很多。当然，我也是其中一个哟！
我有一个学霸朋友她就熊晨妍，她语、数、外、科、品五科，在我们班上都是拔尖的。她有一头乌黑的长发，发尾后带点小卷，总爱扎两个羊角辫。她有时活泼好动，有时严肃面无表情，还有时激动得左蹦右跳的。可她考试时，冷静、谦虚，做完后一题题认真检查，都做得很棒！
我常常想向她学习，并问她：“你的学习为什么那么好呀？”她不骄傲、冷淡自如的回答：“只要你想学习，爱学习，对作业、试卷用心做，上课认真听讲，积极举手发言。平时多看书丰富知识就行了！”
听了她的描述我，我觉得好成绩，也没有那么难，于是我努力朝着熊晨妍所说的去做。惭惭的，我的语文成绩有所提升，有所进步，也受到了家长与老师的表扬与鼓励。我对语文充满了信心和好奇，有了新的目标。
除了学习，她为人处事也很值得我学习。她活泼、诚实、大方、自信都表现在与大家的学习生活中。记得有一次，我去老师办公室送作业时，因作业本太多，上楼梯时，不小心掉了。于是，我急忙蹲下来，一本一本拾了起来。这时，路过的学霸看见了，她连忙蹲下来帮我拾起作业本，并对我说：“李昱涵，我帮你一起送去吧！”我说：“好呀，谢谢你！”于是我和她一起去送作业本。从这里，我发现她还有乐于助人优点。
我们班上的学霸（通用20篇）篇二
记得有一次，快到下课的时候，数学老师布置了一道思考题。我在草稿纸上冥思苦想，想不出什么东西来，反正下节课老师也会讲。于是，我便在草稿纸上画起了画。
下课了，我和几个小伙伴冲出教室玩游戏，当我看到上次和我们玩鬼捉人的游戏的朋友不见了，我东找找，西找找没找到，我停在教室门口，看见她还愣愣地坐在座位上做题目，只见她摸摸耳朵，抓抓头，眉头一皱，在草稿纸上算了几下，没算出来，可她并没有放弃，眼睛咕噜一转，头脑灵活地一动，想了出来，拿起笔"沙沙"地写了起来，写到一半觉得不对劲又擦掉了。她把笔放到牙齿上，又想了一会儿，突然灵机一动，把笔从牙齿中拿出来，手一动，把笔转了个180度的大旋转，她的眼神里充满了自信，就觉得这次绝对不会再错了。她快速地把算式写出来，写完之后，她刚想要出去玩，可上课铃又响了，她呵呵地笑了两声，又坐上到了座位上。
第二节课，数学老师走进教室问："这道题目有人做出来了吗？"底下的同学都低下了头，希望老师不要看到。可叶宇晨把手举得高高的，老师请她把算式说了一遍，老师说她算是完全正确，同学们都向她投来赞许的'目光。
我心里想：学霸就是学霸，名副其实，这就是我们班上的学霸。
我们班上的学霸（通用20篇）篇三
我们班有一个大名鼎鼎的学霸，每一次老师提出的问题，学霸基本上都会。
记得有一次，我们班的老师提出了一个非常难的问题，同学们纷纷拿出纸，开始算题，可是全班同学都被难住了，开始抓后脑勺。这个时候，我们班的大学霸“挺身而出”了，只见他打开了书包，拿出来笔袋和验算本，抽出了一根钢笔，“涮涮涮”几下，大学霸把卷子交了上去，老师一看，“哇塞！你也太厉害了，用这么短的时候，算出了这么有难度的题！”老师说。最后老师让我们看着黑板，开始给我们慢慢的讲题，讲完题之后，我们就开始答卷子。
记得还有一次，期末考试，考试的题目真的特别难，我们没有一个打双百的，但是当大学霸发到期末考试卷子的时候，我们的眼睛全部都瞪得圆圆的，大大的，嘴巴也张的大大的，大学霸竟然打了双百，而且小卷也打了满分，老师说此次考试，只有他一个人打了一百分，四周立刻投来了羡慕的目光。
我们班上的学霸（通用20篇）篇四
我们班上有一位远近闻名的学霸，我很是敬佩她。她什么都会，全班同学都把她当作目标，想和她一样无所不能。
她很会跳舞，还经常去参加比赛。有一次，她在文化中心表演，我也去观看了。只见她身穿一件蓝色的长裙，白色连丝袜和一双淡粉色的舞鞋。当半空中传来悠扬的歌声，五彩的灯光打在她侧脸时，她拎起裙角，轻快地转了个圈，右脚在地上画出了一道弧线，真像一只美丽的天鹅。我惊叹不已，观众们也都情不自禁地为她鼓起了掌。
她不仅跳舞好，还是班里的`尖子生。每次她都被评为大队长或中队长，每次的阳光少年也都少不了她。她在课上专心听讲，积极回答问题。在老师们的心目中，她是好孩子，在我们的心目中，她是好榜样。她也经常去参加作文和奥数比赛，每次都能获奖。她学习成绩在班上名列前茅，总能考到95分以上，所以我们都想跟她做朋友。
她很大方，对朋友十分慷慨，也很温柔，从来都不发脾气，所以她有许多的朋友。记得有一次上课，我没有带铅笔盒，大家都没有借给我。只有她莞尔一笑，递给我一支笔，轻声道：“用我的吧。”那一刻，我真的很感动。等那支笔变粗了，我一句话还没说，她就看见了，直接给了我一支削尖的笔。“你先用这一支笔，我再削一支。”她完全没考虑自己。顿时，我感动得热泪盈眶。从那以后，我们就成了无话不说的好闺蜜。
我们班的学霸成绩优异，多才多艺，还乐于助人，大家都非常敬佩她。我以后也要向她学习，成为下一个学霸。
我们班上的学霸（通用20篇）篇五
她是我们班的同学，人称“学霸”。这个名字可不是胡乱叫的，她也是有“背景”的。
可成绩出来后，事实并不是我想的那样，却跟我想的完全相反，满以为考得不错的我考砸了，而她却依旧拿到了第一名的成绩。果然，“学霸”气场就是不一样，“考的不好”在她身上没有一点可安装的地方。
上课了，老师走到她的身边，满脸都“阳光明媚”，对她既是赞美又是表扬儿走到我身边，立马“晴转大雨”，而加着“雷鸣闪电”。“看看，她第一名，你第几名？你学的也太不踏实了，看看她……”表面批评我，暗地里也同样是在表扬她。
顿时，一种心理涌上心头，像是嫉妒吧！下次一定要超过她的劲头在心中燃烧，下次成绩必然会上升，即使她还在前面，从这个角度来讲，她，还是我们的提分专家吧。
“学霸”成绩好，可不是随便拥有的，她似乎更明功在平时的真正含义。
每当那令人喜爱并忍不住上前亲吻的铃声一响，我就飞快地跳下座位，找到她，她正准备使脚离开那充满学霸气息的座位时，突然猛地一拍头，兴奋地说：“英语老师刚布置作业，我差点忘写了，哈哈！”唉，“学霸”就是这样啊，老师的好学生、好助手；作业与学习的好朋友、好闺蜜啊！
她，一个普普通通的地球人小学生，但却是一个名副其实的“学霸”，她身上的勤奋和坚持都不容小觑，着实令我敬佩。
我们班上的学霸（通用20篇）篇六
我们班有一位女生，她有一双炯炯有神的眼睛、一头乌黑亮丽的头发，肥肥的身姿。哈哈！没错我说的就是她，我们班的超级学霸――王孟棣。
说起王孟棣，她可是三个班中，名不虚传的超强学霸！记得那一次，大课间时，我们一窝蜂得出去。我见教室里没人了，这时：咦？王孟棣，你怎么不出去玩呀？像这么好的时光，应该玩呀！王孟棣说：“虽然好的时光应该在于玩，可是看书不是更有意义吗？”我顿时面红耳赤飞一般的跑出去了。是啊！虽然好的时光我们应该珍惜，可是在好的时光内你吸收了好的知识不是更好的吗！
并且，她在读书时，把重要词语，句子都画下来，坐上批注。遇到不会的词语，她还细心的查这个词，并且虚心向别人请教。总能把我们想不到的给想到。
王孟棣的体育一向不好，为此她非常上心，当你在教室里看不见王孟棣时，她一定在操场锻炼，增强自己的体育。有时下课，王孟棣就一直在跑楼梯或者踢毽子。王孟棣集体意识非常强，每到班级集体活动时，你都能听见王孟棣那快喊破喉咙的声音。有时鼓舞大家一起喊！
这就是我们班的王孟棣，既爱学习，又热衷于体育，集体意识非常强！我们应该向她学习！
我们班上的学霸（通用20篇）篇七
我们班有个学霸，他有一头不长也不短的头发，一双会变色的眼睛――生气的时候他的眼睛会变成深红色，不生气的时候是蓝色的。他还有一张能说会道的嘴。
他不但成绩好，而且还乐于助人。记得一次体育课，老师让我们比赛跑步，突然，有一个人因为重心不稳，而摔了下去，他一言不合的就把摔倒的同学扶到了医务室，直到护士个那位同学上完药，才离开去上课。还有一次，他走到办公室门前，突然有一个小学生没抱稳作业，作业一下掉了下去。他二话没说就帮小学生把作业捡了起来，并帮他搬到了教室。结果回到教室被老师骂了一顿。
他的成绩是班上最好的，就连班长都比不过他。有一次数学考试，老师说这是一张特别难的试卷，可学霸还是考了一百分，班上有一半的同学不及格，全六年级就他一个人考了一百分。还有一次语文考试，他的'成绩也相当优异，他考了97分，他除了作文扣了3分以外，其他都全对。这不得不让人羡慕他。
他虽然看起来很完美，但并不是永远的完美，很多错误是我们发现不到的。但他的本质是好的。
我们班上的学霸（通用20篇）篇八
我们班有一个女生，她既不像王锦筠爱过于夸张的说笑，也不会像书呆子一样每天坐在座位上内心毫无波澜，每天除刷题外默默无闻。她，善于言笑，却又静心稳重。这位女生，就是我们班公认的优秀学生--余奕辰！
余奕辰脸比较圆，整日戴着一副紫黑相间的眼镜。她和许多同学一样，除了吃午饭外，就喜欢在学校戴一天口罩。她有时会模仿兔子，而她也有跟兔子一模一样的两颗门牙。
余奕辰学习很静心。只要她学习，无论周围多么喧嚣，她都不会受到任何影响，甚至你主动去叫她，不喊个几遍，她都像没有听见似的，头都不抬。这时，你别以为她在发呆，看她手中的笔，犹如百米赛跑似的“咻咻”地在纸面上奔腾，令人惊叹！
我问余奕辰：“你不累吗？光看你翻书我都觉得累。”
余奕辰楞了下，笑了：“刷题使我快乐！”
不负昭华，未来可期！这就是我们班优秀的学霸--余奕辰！
我们班上的学霸（通用20篇）篇九
每个班上都有一位好学的同学。我们班也不例外。他的成绩最高。不得不说他是个名副其实的学霸。
他那小小的鼻梁上架着精致的眼镜。厚厚的嘴唇上有爱笑的脸庞显得十分帅气。那满脑子丰富的知识就是他在课上课下积累的结果。
课堂上。他的手常常高高举起。每次回答问题总是很完美。上周英语课。老师让同学到讲台上讲时间的问题。同学们你看看我，我看看你。谁都不敢上去讲。这时有一个人站了起来。那不是学霸吗？只见他坚定地走到讲台上，昂首挺胸。振振有词的把整个问题讲解的明明白白。我们想起了热烈的掌。可见他的知识多么丰富，就像浩瀚的大海一样取之不尽，用之不完。
他不仅在课堂上好学，在课下更是如此。
在一个植物都被太阳晒枯萎的下午，我们做完大课间上楼后，同学们都懒洋洋地趴在桌子上动都不想动，突然一个认真看书的背影把我的目光吸引了过去，没错，那就是学霸。他丝毫不顾当时的炎热在那儿专心致志的看书。看着他在看着其他人，我知道他成绩为什么名列前茅啦。因为他抓紧时间。这时许多同学也都在看书，看来他的感染力真的很。
天才只需要1%的灵感和99%的汗水。但只有个别人知道汗水的艰辛。他却坚持了下来。他就是我们班的学霸。
我们班上的学霸（通用20篇）篇十
505黎家濠。
一双小小的眼睛，一张大大的嘴巴，一个扁扁的鼻子。我一看就知道，他是我们班的学霸――詹皓然。
我们为何说他是学霸呢？你听后就知道了。
记得有一次下课了，我和几个伙伴在玩板手腕。我看见学霸和一个学习成绩最差的同学，说来说去，就像菜市场里的阿姨，在卖着新鲜的蔬菜。
突然，“猴子”张子朕、“萝卜”胡靖恒和大宝，一起去问学霸一个难解的问题。詹学霸沉思了一分钟后，大宝说：“好了没有啊？”
大宝还没说完，学霸“嗖”得一声跳了起来，把他们吓了一跳！
学霸说：“先把……知道了吧！”
还有一次，科学老师说：“今天，我们要用到高猛酸甲！”
学霸抢着说：“老师，老师，我知道，我知道！”
他的优点很多很多，就算说三天三夜也说不完。
挑战板障山的勇士家濠，和“猴子”子朕、学霸皓然、好友梓宁一起攀登高峰！
咏梅老师点评：
一看这样的叙述方式，我就知道一定是家濠的文章。
家濠的文字最大的特点就是如实再现原生态，具有他独特的语言风格。
家濠特别擅长把场面逼真地再现，现场感极强。
在这篇习作里，家濠写了两个场面，一是同学向学霸请教难题的场面，另一个是学霸在课堂抢话的场面，这两个场面通过动作和对话来推进，巧妙地揭示了人物特点。
“记得有一次下课了，我和几个伙伴在玩板手腕。”这个场面描写起到了烘托的作用。学霸下课不是在玩，而是在帮助一个学习差的同学，可见学霸是乐于助人的。
“说来说去，就像菜市场里的阿姨，在卖着新鲜的蔬菜。”这个类比写得很有意思，表现出学霸和那个同学争论问题的激烈场面和投入程度。
又有同学去问学霸问题，学霸“沉思了一分钟”,表现出学霸认真严谨的思维习惯。
“学霸‘”嗖’得一声跳了起来，把他们吓了一跳！“特别有现场感，惟妙惟肖地再现了学霸忽然灵机乍现，恍然大悟的激动场面。
”学霸抢着说：‘老师，老师，我知道，我知道！’“把学霸在课堂上积极思考的.表现写得真实，平时课堂上的皓然同学就是这样子的。
这些栩栩如生的动作描写和语言描写，使詹皓然同学跃然纸上，活龙活现。
我挺喜欢家濠的文章，他的表达绝对是独一无二的。读他的文章毫无似曾相似之感，在众多习作中我能一眼识别出家濠的习作。
家濠很有写作天分，我预祝他每天坚持写，今年写出一本故事书。
文/青柠。
我们七一班有个响当当的学霸――唐。这个学霸不仅仅同学们熟知连老师都耳熟能详，她最差成绩是年级第三名，这个大家很是羡慕。不过这枚学霸咱一起去瞧瞧！
爱吃糖。
唐爱吃糖，唐每天口袋里都有一大堆糖。虽然我们学校是禁止带零食的，不过唐身为副班长还是经常带糖，不过你可别误会啊，她上课总是认真听课只有下课才吃糖的哦。
记得有一次唐的糖被抢走了，结果糖硬是追着那个那她糖的怪蜀黍要，其实那个所谓的”怪蜀黍“就是她的同桌啦。如果谁敢抢她的糖那么唐一定会三天不跟抢糖人说话，按我们班晨的话来说就是”糖是唐命“.
爱追星。
开始我并不喜欢王俊凯，结果唐听说了要过来跟我绝交，我硬是忍着笑说：”你个重色轻友的家伙！“没想到唐反而说：”我就是喜欢王俊凯，为了王俊凯我可以上刀山下火海！“（小朋友们不要跟她学坏了哈【偷笑】）。
爱撒娇。
只要是我们班的人都听过唐撒娇，唐撒起娇来真是无人能比啊！”亲爱的~“”哎呀~“这种撒娇专用语我这种女汉子可是用不起啊。自来我说话都是干干脆脆，而唐身为我的好朋友这样说话我还真有些承受不了啊，我的小心脏！
其实听她说话就是一种撒娇，嗲神嗲气的，估计是糖吃多了，声音好甜的。不过她并不引以自豪她觉得声音应该柔美而不是嗲。不过她的撒娇神功可是咱们班无人能够抗衡的。
唉，唐的学习真的太好了。经常学到凌晨，有时候真的忍不住去吐槽一句：”你不累吗？“不过她的这种精神，我们班的班主任和英语老师倒是大加赞赏，是我们的好榜样。
期末考试前，她跟我们班一个男学霸比赛（那个男学霸期末还没我考的好【偷笑】）看谁考的好。他们俩每天都学到凌晨3点，我真是心服口服这么能学？我们班的胡老师一心想让唐当全年级第一，结果唐最终全年级第三。偶们班的班主任很伤心的！
唐是我的好朋友，永远的好朋友……。
张博众。
每个人身边都会有一个或两个学习成绩好，考试总考第一的人，我们班就有一个像这样的学霸--张博众。
张博众的学习很厉害，数学考试总考第一，语文考试有时就作文扣几分，其他全对。又一次张博众语文考试考了99分，仅作文扣了一分！我把这件事说给我朋友的爸爸听，他爸爸说：这个人真是一个”奇葩“.我一想也是的哦，用”奇葩“这个词来形容张博众那真是再合适不过了，因为张博众学习很厉害，跟别人不一样。
为了弄清”奇葩“学霸下课在干什么？是学习？还是玩？我就去跟踪、观察张博众。在一天中的某个课间，期初张博众正在津津有味的看一本书，袁浩钦一来叫他出去玩，张博众就马上马下书，兴高采烈的跟他一起去玩了。调查结果证明张博众跟平常人一样下课玩，为什么他可以考那么好呢？经过长时间观察张博众考好的绝招是上课不开小差，积极举手发言。作业工工整整，正确率高……总而言之就是学习习惯好。
我作业的字写的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上课虽然认真听讲，却不积极举手发言。我以后要想张博众学习，争取当一名好学生。
张老师评语：能够细心观察，认真研究，好样的！但我觉得你挖掘的还不够深入。
”学霸"绝非浪得虚名，一定另有绝招啊！
我们班上的学霸（通用20篇）篇十一
他不但时间上用功，而且，脑子也十分的聪明。看吧！物理课上，多难的物理题，到了他的手里，三下五除二，皱皱眉头思考一会儿，答案就出来了，并且，很快的举手向老师示意。我们还在绞尽脑汁呢！这边，老师的表扬已经出来了：阿涵同学，思维敏捷，头脑清晰，解题思路很对！提出表扬，我们大家都应该向他学习啊！现在，就请他为我们大家讲解一下这个题的思路。等他去黑板上讲完之后，我们才豁然开朗，纷纷直呼：自己怎么没想到呢？惹得我们一个个羡慕嫉妒恨啊！可是，恨完之后，不得不佩服他的聪明！用功加上脑子聪明，简直成了班内的无敌！在每次的考试中，他总是能够雄踞班内状元的宝座。(语文迷)。
阿涵的聪明，很大一部分是原因是他读的书多。上课的时候，老师每每讲出一个和课文内容有关的课外故事，他总是能够知道这个故事的来龙去脉。这不，在历史课上，老师讲出了一个毛泽东的轶事，正在老师停顿的功夫，他就接着话茬说下去了，结果是下面的一段时间就成了他表演的舞台。完全不顾及到班内同学的感受，同学们也有看不下去的，纷纷提醒他，可是，他依旧我行我素，讲得眉飞色舞，神采飞扬，甚至是唾沫星子乱飞。后来，直到老师打住为止。展示完自己的博学，自豪感油然而生，满满的写在脸上。
不过，阿涵也有滑稽的一面。这天下午，同学们刚刚回到宿舍，突然，一股浓烈的脚臭味迎面扑来。呛得我们都赶紧的捂住了鼻子，谁的脚这么臭啊！众人大声呼喊道。只有阿涵笑吟吟的端坐在床边，慢条斯理的脱着鞋。原来，那股浓烈的脚臭味是从他哪里发出来的。更搞笑的是，他的袜子居然自己站住了，这是几天没有洗啊！同宿舍的说：这个化学武器好厉害！快去隔壁宿舍借借人家的空气清新剂来！这种空气怎么喘气啊！有的直接跑出去了，有的捂住了鼻子，说的他也不好意思起来。看来，这个学霸，是成天的把心思放在了学习上，自己的个人卫生倒是不在意了。不过，这个害苦了同宿舍的我们啊！
要问，我为什么对这个学霸这么了解啊！因为，他和我是一个宿舍啊！怎么样，他是不是非常的可爱呢？有这样一个学霸也挺好的，他成为我们班同学们学习的一个标杆，时时成为我们学习的一个榜样。
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我们班上的学霸（通用20篇）篇十二
她是我们班的同学，人称“学霸″。这个名字可不是乱叫的，她是有“背景″的。
期中考试后，本以为“学霸″会轻松走出考场，本以为“学霸″会露出胜利微笑。
谁知道，她心事重重，紧皱了眉头，难不成“学霸″也有失误的时候？可成绩出来后，事实不是我想的那样，却跟我想的完全相反，本以为考得不错的差生考砸了，她依旧是第一名。果然学霸的气场不同，“考得不好″在她身上没有半点安装的地方。
上课了，老师走到她身边，满脸都是“阳光明媚”对她又赞赏又是表扬儿，走到了差生身边立马“晴转大雨”外加“电闪雷鸣”。看看，她第一名，你第几名？你学的也太不踏实了，看看她……”表面批评我，暗地里也同样是在表扬她。
顿时，一种说不出的涌上心头，像是嫉妒吧，还是羡慕吧！一时也说不清楚。还是嫉妒心战胜羡慕，下次一定要超过她的劲头在心中燃烧，下次成绩必然会上升，即使她还在前面，我也不气馁。
“学霸”称号，可不是随便拥有的，人家把功夫下在了平时，绝不是临时抱佛脚。
每当那令人喜爱并忍不住上前亲吻的铃声一响，我就飞快地跳下座位，找她出去玩，她正准备离开那充满学霸气息的座位时，突然猛地一拍头，兴奋地说：“英语老师刚布置作业，我差点忘写了，哈哈！”唉，“学霸”就是这样啊，老师的好学生、好助手；作业与学习的好朋友、好闺蜜啊！
她，一个普普通通的地球上的小学生，但却是一个名副其实的“学霸”，她身上的勤奋和坚持都不容小觑，着实令我敬佩。
我们班上的学霸（通用20篇）篇十三
“聪明在于学习，天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生，他是班里的学霸——张耀辉。
他长得高高瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，而且既善良帅气，又热爱班集体。
我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时，他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时，他注意力集中，整节课都全神贯注。老师提问题时，他先会认真思考，接着一下子就能把正确的答案一字不漏地回答出来。每次考试，他总能拿到非常好的成绩，稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸！
张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候，他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻，难怪班会的主题都由他写的。我很欣赏他端正的字体，有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说：“其实也没什么，只要写字的时候气定神闲，专心致志，加上勤加练习，你也可以练出一手好字”。哦，原来他是有方法和付出才有这样的成果。
张耀辉不单是学霸和书写大王，他还是我们班里的好班长。每次课间排队时，他会大声地喊：“立正！”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美的微笑。
虽说“金无足赤，人无完人”，但张耀辉却是“十全十美”的。我要好好地向他学习，做一个像他一样的学霸。
我们班上的学霸（通用20篇）篇十四
“奥运冠军”
她的梦想是参加奥运会，因为她非常喜欢男孩子的运动，比如：长跑、爬单杠等项目。如果她正在做运动，这时，你去找她玩，那就太不合适了。这个时候，你最应该做一件事，那就是跑！因为你若惹怒了她，她就会把你打得屁滚尿流。同学们叫她奥运冠军，那是因为她在我们班跑得最快。每次上体育课长跑比赛，她都认真做好准备，像奥运赛场上的健儿一样飞快地争第一，荣获冠军奖。
“学霸君”
她不仅学习好，每次考试在班里名列第一，而且做什么事都非常细心。去年的一次考试，她错了一道非常难的题。这道题全班人都错了，同学们很不在意。而她就好像做错了什么事，心里非常难过。那道题要扣6分，而她没有考过95分以下，94和95只差一分，对她来说，就像差了100分一样。这一点一滴的小事，你会感觉到她就是一位学霸君吧。
我们班上的学霸（通用20篇）篇十五
我有一个学霸朋友。他是我的邻居，所以我们是在一个学校里，我们是儿时的玩伴，但是他是一个名副其实的学霸。
记得，我们俩家关系还不错。有一次他的父母出去有事，便将他放在我家中。他放学就和爸妈一同去了我家。我们一起写作业，还没开始饭熟了便让我们下去。吃完了饭，我们便进入了房间进行学习。我看了看手中的近一百首的古诗卷子，开始对着天花板嚎叫：“为什么啊！怎么可以有这么多的古诗啊！”他不紧不慢地说：其实背诗也很有趣啊！还可以猜想当时的画面，多么好呀！”听到这我给了他一个大大的白眼。虽说他很聪明，但其实他每天晚上看书背书到深夜，有时学校的书已经看完又跑到老师那去借书。
在班中，他坐在我前面，在自习课时他都会闭眼休息直到下课。不论什么时候，只要下课铃一响，他便第一个走出教室一股脑钻进了图书馆。因此有人会称他为书呆子，但是他并不在意。他只是用其他人玩的时间做着自己喜欢做的事情。而自己喜欢做的事情可以让自己心情愉快在他人不努力时他十分的努力。他不会放下任何玩的时间。有时甚至在玩游戏，还是在玩自己编辑的。下课十分钟他居然能看二十多页书本，我真的非常羡慕他全是文字的书本，他怎么看的进去呀？他喜欢用电脑编辑一些有趣的数字游戏甚至还有些难度。
他非常喜欢学习，而我却是他的相反。因此很多人都不觉得，我一个学渣怎么可能与学霸走的那么近。但这是他的喜好，与我无关。
我们班上的学霸（通用20篇）篇十六
这个数学学霸更准确的说应该是奥数学霸，为什么呢？她的数学成绩一直都是保持在前十名，且面对各种数学题都是迎难而上，还唯恐题不难。自习课上，她都是首先沉浸在数学题海里畅游，自然同学们一遇到数学难题都会第一时间想起她，来寻求帮助。所以，经常会听到：
“哇，两步就搞定了嘛？不敢相信。”
“还有这种解法，牛！”
“太厉害了，我要拜你为师！”
……
每年学校都会举行一次“光华之星”数学比赛，今年的“光华之星”数学比赛里面出的题全是奥数题，好多同学只断断续续做了几题，就已败下阵来。而她却全部做了，成绩一下来，她竟得了整个四年级的第二名，这可把她给乐坏了！就是这么厉害呀！
想知道这三位学霸是谁吗？我告诉你吧，英语学霸是张星辰，语文学霸是潘玉涵，这个数学学霸嘛，就是本宝宝——我啦！
我们班上的学霸（通用20篇）篇十七
说到美食，有很多人就会想到吃货；说到难题，有很多人会想到学霸。这两者的结合体你见过吗？我们班就有一个呢！
学霸君经常和三宝博士一起玩，三宝博士的魔方技能都是学霸君教他的，有时他们还会一起pk，每次都难分上下，直到上课铃响了，两人还要再讨论讨论魔方的技术。
吃货君有那么一点点的好吃，不管谁偷偷带了零食到班上，他闻着那味就找到，很多人都说他是属小狗的，鼻子那么灵敏。
学霸君，有时还有一点点的任性，不过他人还是很好的，每当你有哪个单词不会读啊！那么你找他算是找到人了，他会教你怎么发音，怎么读，教的时候有那么一点点的小老师的味道。而且，每次不管是大考还是小考，他的成绩都稳落前三，瞧！这次期中考试，又是第一呢！他是难题克星，每次做奥数题都能达到两点，第一点：做题目很快，第二点：题目答案也很准。学霸君每次课余时间都会拿出他的小说，接着更新。现在他都写了第三季十五章了。而且他写的小说，每次都能博得我们观众的心。
学霸喜欢画游戏本，每次一下课，他就和三宝博士聚到一起把全班人画到他的游戏本里去，每次我坐到他后面也是不能幸免的，上次把我画得有点男孩子的味道（可把我气死了）。
这就是吃货与学霸的结合体——邓写意，怎么样？你们都认为他是非人类吧？
我们班上的学霸（通用20篇）篇十八
我们班有一个个子超高，学习热情高，作业质量高的“三高”女生——温曼荣。
她嘛，不说德智体美劳全面发展，那学习热情也是无可争议的好极了！
有一次我们班去图书馆阅读，大家都在看各种自己喜爱的课外书，且都读得津津有味。正当我看得入迷的时候，温蔓荣突然跑过来抓着我问：“哎哎哎，李子，这个地方我看不懂，你快给我讲解一下。”我看了看封面大吃一惊——《牛津英语词典》！我滴个乖乖！也太拼了吧，你就不能选择本轻松的书来看吗？你真的24小时不休息只用来学习吗？看着她渴求的眼神，我无奈的放下书，和她一起讨论了起来，不一会儿，她便明白了，便又独自找个空位子仔细地阅读起来。
回到教室，本想休息一会儿，路过她的身边，忽然见她拿着小本子写着什么，走近一看，正是刚刚我们一起讨论的不懂之处，我已过眼云烟早忘得一干二净，她却一边念一边写，每个地方都详细记录了下来，密密麻麻，清清楚楚。真令人惊讶不已。这时我的眼睛也正好注意到她桌垫上她手写的一句话：“吃不了自律的苦，就得受平庸的罪。”温曼蓉不正在践行着这句话吗？一如鲁迅先生在桌角刻写下的“早”字。
她对学习除了热情高，质量也十分高。有一次，吴老师点评别的同学读书笔记做的太少了，为了更凸显这一效果，拿出了温曼荣的笔记做对比，大家一看都快惊掉了大牙，尤其是我唯有叹服！那读书笔记真是密密麻麻，工工整整，规规矩矩一片，质量颇高，果不其然，吴老师在结尾给的甲+++，十分醒目，深深的`刺着我们的眼睛，这样的作业也刺进了我们的心里。
我们班上的学霸（通用20篇）篇十九
我们班有个学霸，他叫张小桐。他不仅学习很好，记忆力也很好。
有一次，四年级的时候，老师让背课文，刚好是自习课，老师就让我们不要说话，安静的写作业。就在我们写作业的时候，张小桐在不出声的背课文，过了一会儿，张小桐拿着课本从我们中间走过去，把课本给老师了之后，就开始背诵。我们也看着课本，看他背的对不对。他背完之后，我不禁小声地“哇”了一声，原来他用了那么短的时间一个字都不差的背了出来。就连老师也竖起大拇指说“这就是效率”。
五年级上学期，我们分班的时候，刚好到了学校举行一年一次的诗词大会，老师给每个自主一班的同学，都发了古诗的上下两本书，布置了背诵的任务。没过多长时间，老师说“自主一班的张小桐和蒋小家都把上下两本书都背完了”。
我们心里都暗暗地佩服这两名同学，同时替张小桐捏把汗：这次终于有对手了。
到了诗词大会的那一天，果然是高手云集，光我们听说还有其他班的好几个同学，也是把古诗背的特别熟练，我们在想，这下第一和第二是跟我们没缘了。但是张小桐同学现场发挥沉着稳重，最终以第一名的好成绩胜出。
果然，张小桐不愧是学霸。
我们班上的学霸（通用20篇）篇二十
说起她呢？我还真不知道该怎么写！她呢？跟我老打不相识。但是，也跟我做了6年的老同学了。
她呢？从一年级到六年级他都留着又长又长的长发。他长着瓜子脸。又长着又亮又大的大眼。还有一张樱桃小红嘴。
但是，她从一年级到六年级，只要考试随便一考就是前三名。
当然她的优点呢？不止一提，她的优点是非常多的。
其实。她的好朋友也是非常多的。她有一个男闺蜜。就是刘美丽。她的好朋友呢，是很多很多。比如：缪可言，房柯佳，潘茜子，蒋诗源，黄子琪。
她的成绩呢？也不值一提。是非常好的。有时候他在学校，就是在做手账，几乎下课，我没有怎么学习，但是她为啥每次考试都考得非常好呢？她虽然在学校没怎么学习，但是她在家肯定花了10倍的时间来学习吧！而且，她每次考试成绩都能考到110分以上。一个班里有这样一个学霸，也是很少见的哟。
她画画也画得非常好。有一次，走过她的座位，看见她的画，简直是不看不知道，一看吓一跳啊！
而且，她除了画画呢？也爱做一些手账，每到下课，黄子琪就会来她的座位上，跟她一起做手账，下课后，她就会把自己的所有胶带拿出来，她的胶带真的是多的不能再多。
而且，学校每一年的校三好，区三好，大队委……统统都拿下来了。
这就是我们班上所谓的学霸———何丰亦。