比赛是一种锻炼个人意志和毅力的机会，它能够使我们学会坚持不懈，不断超越自我。接下来是小编为大家整理的一些比赛总结案例，希望可以给大家提供一些写作上的启示和借鉴。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇一
六一是小朋友的节日，在六月这个充满欢笑的节日，伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，下面是本站小编给大家整理的庆六一歌咏比赛。
主持词。
仅供参考。
甲：尊敬的各位评委乙：敬爱的老师。
甲：亲爱的同学们合：大家下午好!
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
甲：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
乙：迈着喜悦的步子我们走进了六月，走进了我们少先队员自己的节日——“六一”儿童节!
甲：为发扬爱国主义精神，贯彻落实素质教育。
乙：为活跃校园文化氛围，激发学生爱国主义热情。
甲：在学校领导的大力支持下，皇镇中学20xx年庆“六一”歌咏比赛盛大开启。
甲：让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的壮志豪情!
乙：希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示我校学生的青春风采。
下面进行第一项：由任主席致开幕辞。请八六中队做好准备!
下面进行第二项：歌咏比赛，正式开始。1.有请八六中队!八四中队做好准备!
2.请评委老师打分。下面有请八四中队上场，八二中队做好准备!
3.请评委老师打分。下面有请八二中队上场，八三中队做好准备!
4.请评委老师打分。下面有请八三中队上场，八一中队做好准备!
时间过得可真快啊，各中队已经展示完毕，比赛已接近尾声，但更激动人心的时刻到来了。
下面进行第三项：请杨主任宣布比赛结果。
下面进行第四项。
甲：接下来我们来进行颁奖仪式：
请获得三等奖的班级上台领奖。
下面请获得二等奖的班级上台领奖。
下面请获得一等奖的班级上台领奖。
闭幕。
甲：尊敬的各位评委。
乙：敬爱的老师。
甲：亲爱的同学们。
甲：今日花似海，
乙：今日歌如潮，
甲：今日是歌的海洋，
乙：今日是我们的盛会。
甲：今天我们是共产主义接班人。
乙：明天我们是社会主义的建设者。
甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!
乙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!
一、开场词。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节来到了!
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功。
二：结束词。
男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符。
女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。
男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界。
女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑。
男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣。
女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。
女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。
男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，
女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。
男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!
女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!
合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌咏比赛到此结束!谢谢。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员、小朋友们：大家好!
送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节!
今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出自己的理想，唱出我们的快乐。
也许我们的歌声还有些稚嫩，但我们相信：只要我们不懈的努力。
今天的小树苗就是明天的栋梁，今天的小星星就是明天的太阳。
男：难忘今宵。
女：今宵难忘。
男：今天我们在这里欢聚一堂。
女：明天我们将奔向四方。
合：让我们携起手来共创柘皋小学的明天!
齐：谢谢大家!再见!
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇二
成小庆“六一”“红歌传唱，童心向党”歌咏比赛充满着活力，充满了时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的.充分体现。我们举行这次比赛，也是落实素质教育的一个举措。它不仅丰富了校园文化活动，而且锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐，歌声飞扬，精神饱满，充分体现少年儿童朝气蓬勃，童心向党的面貌，充分展示了少年儿童拼搏进取，团结一致的精神。
各位老师、同学们，为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。
本次活动中，同学们个个表现都很不错。同时培养了同学们高尚的集体荣誉感，团结协作的集体主义精神，形成了坚强的班级凝聚力，这是活动中表现出来的一笔保贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建造好自己的班级，让班级更文明、更和谐。
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记六一歌咏比赛（优质19篇）篇三
本班教室。
全体同学。
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
一、主持人（开场白）：
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国x残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。
我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。
下面开始提问：
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的。
（答案：1949年11月）。
2、我国原来的儿童节是几月几日。
（答案：每年4月4日）。
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的。
（答案：1949年12月）。
4、日本的儿童节分为那两个节日分别在哪一天。
（答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）。
三、快乐游戏。
在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧！
第一个项目：比比谁的眼力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。
第二个项目：画鼻子。
每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个项目：说成语。
我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。
四、畅想六一。
说说你在这个“六一”节里的心愿是什么。
五、总结：
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。
相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇四
为了让孩子们过一个有意义而快乐的“六.一”国际儿童节，结合学雷锋活动、“六心”教育主题活动以及第二届校园艺术节活动安排，我校于20xx年6月1日举行了庆“六.一”歌咏比赛，现将活动总结如下：
活动于早上9点许开始，天一直下着小雨，但师生们活动的热情一点没减。
我校邀请到了中心校的关工委领导叶福荣同志、中心校张荣杰同志参加了本次活动，活动开始，他们为大家作了热情洋溢的讲话，带来了对少年儿童的节日祝福和殷切期望。
接着，举行了新队员入队仪式，一年级的120多名小同学光荣的加入了少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下庄严宣誓，成了真正的少年先锋队队员。
之后，歌咏比赛正式开始，比赛由小主持人袁平萍和谭鑫政同学主持，各参赛队按抽签顺序依次参加比赛，尽显了各班的风采。参赛歌曲必唱歌曲为《学习雷锋好榜样》，选唱歌曲有：《庆祝六一》《少年先锋队队歌》《歌声与微笑》《我是幸福的山娃娃》《幸福拍手歌》《校园多美好》《明天会更好》以及《红星歌》。通过一个多小时的角逐，一等奖由五(2)班获得，二等奖由二(2)班和四(2)班获得，三等奖由五(1)班、三(2)班和四(1)班获得。指挥奖一等奖由五(2)班袁平萍获得，二等奖由二(2)班何亚楠和四(2)班曾梦兰同学获得，三等奖由四(1)班梁德红、五(1)班张贤怡和三(2)班吴蝶同学获得。
在比赛的间隙，我校马永军老师为全校师生献上了电子琴独奏《父亲》《毕节，我可爱的家乡》，悠扬的琴声为校园增添了更多的和谐、更多的'欢乐。
由于天气不好，雨一直下，况且越下越大，因此，颁奖仪式改期进行。在颁奖仪式中，除了颁发本次歌咏比赛的集体奖和指挥奖外，还将颁发学雷锋活动中评选出来的优秀少先队员：中心校奖励的是四(2)班刘玥桥同学，学校奖励的是三年纪、五年纪和四(1)班推荐的各一名少先队员。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇五
今天老师带我们到一中举行庆祝“六一”歌咏比赛。到了一中，我们看到了高大的教学楼，宽阔的篮球场，还有宽广的足球场。比赛开始了，首先236班上去表演合唱《爱满天星》，一边唱歌，一边举起手中的大风车摇来摇去，壮观极了！接着235班表演合唱《义勇军进行曲》，听起来雄壮无比。轮到我们班表演合唱《我是草原小骑手》，在领队的指挥下，我们抱着夺冠的目标展示了我们最美的歌声。美妙的歌声把大家都陶醉了，顿时赛场响起了一阵阵热烈的掌声。表演结束了，大家急切地听比赛结果。结果我们班得了一等奖，我们高兴得一蹦三尺高。回来的路上我们满载着丰收的喜悦，一路上欢声笑语地享受着成功的快乐。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇六
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!
女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!
男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!
女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。
男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。
女：轻轻地，屏住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，
女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!
合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……。
女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
合：让我们衷心的祝愿演出成功。
1：《数鸭子》。
2.《粗心的小画家》。
3.《祖国祖国我们爱你》。
男：在深深浅浅的梦境里，六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至。
女：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约。
男：在天真可爱的小脸上，六一是幸福的，她在我们小朋友热切的期盼中如花般绽放。
女：在欢天喜地的鼓乐声中，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞。用我们最动听的歌声表达我们对祖国最真挚的爱。
男：请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》演出单位:二年级。
4.《捉泥鳅》。
男：童年是我们记忆里最美的一首歌，我们嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳。
女：童年是蓝天里最美的一朵云彩，我们自由遨游，展翅高飞。
男：难忘童年里的一棵树，一朵花，更难忘童年里和同伴玩耍的情形。
女:请欣赏歌曲《捉泥鳅》演出单位:二年级。
5.《兰花草》。
6.《自由的飞翔》。
男：青春是一首动听的旋律，青春是一副美丽的画卷。
女：青春是一个耐人寻味的故事，青春是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，用歌声放飞我们心中的梦想。
女：请欣赏歌曲《自由飞翔》演出单位：三年级。
7.《茉莉花》。
女：考你一个脑筋急转弯。
男：你说吧!
女：什么花最美丽!
男：不知道也!我的伙伴们，你们知道是什么吗?
女：对呀!就是茉莉花，难道你不知道吗?
歌词都是这样唱的：好一朵美丽的茉莉花。
合：下面请欣赏《茉莉花》演出单位：四年级。
8.《隐形的翅膀》。
9.《让我们荡起双桨》。
女：小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着朝阳向我们走来。
男：请欣赏五年级同学给我们带来的《让我们荡起双桨》。
10.《少年先锋队队歌》。
男：我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。为了建设社会主义新中国时刻准备着。
女：请欣赏五年级同学给我们带来的《少年先锋队队歌》。
11.《中国人》。
女：看看湛蓝的天空，
男：看看周围的笑脸，
合：我们的生活是多么的幸福!
男：我们拥有健康的体魄!
女：我们拥有满腔的热情!
合：我们是炎黄子孙，我们为自己是中国人高傲自豪。
男：请欣赏歌曲《中国人》演出单位：六年级。
12、《打靶归来》。
男：我们整装待发!
女：我们服从命令!
男：我们旗舞纷飞!
女：我们乘风破浪!
合：我们是冲锋陷阵的战士。
女：请欣赏《打靶归来》演出单位：六年级。
二：结束词。
男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符。
女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬。
男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界。
女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑。
男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣。
女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈。
男:让时光永驻，我们是那样的依依不舍。
女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。
男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，
女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。
男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!
女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!
合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌唱比赛到此结束!谢谢大家。
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记六一歌咏比赛（优质19篇）篇七
学校要举行歌唱比赛了，真是一件让人兴奋的事，同学们赛前都进行了精心的准备和练习。
今天下午，合唱比赛开始了，先是一（1）班，他们唱的是《让我们荡起双浆》，紧接着是一（2）班的《听妈妈讲那过去的故事》，他们的歌唱得让我们禁不住一次次地鼓掌。终于轮到我们班唱了，我和班里的同学快速走向舞台，排好队形，随着音乐响起，我们唱着刚劲有力的《国歌》，还唱了一首深情舒缓的《虫儿飞》。比赛结束后，老师公布了比赛成绩，虽然我们班没有拿到第一名，但是我为我们班感到骄傲，因为我们都尽力表现了。
今天真是个高兴的日子。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇八
六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。下面是本站小编给大家整理的六一歌咏比赛主持人。
主持词。
仅供参考。
(
开场白。
)
甲:六月的阳光红似火,乙:六月的花儿艳如阳,。
丙:让我们的歌声飘扬在六月的微风里丁:让我们的笑容绽放在六月的鲜花中,。
甲:今天,我们激情飞扬,纵情歌唱!
丁:实验小学"红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛(合):现在开始!
甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,。
丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)。
丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)。
丙:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵;丁:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞;。
甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.
乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》.
乙:老师,辛勤的园丁甲:老师,人类的灵魂。
乙:你是我腾飞的奠基石甲:你是我们成长的导航人。
合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献.
甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉。
甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》.
丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田.请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》.
丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争.他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪支.听,这就是嘹亮的歌声—————"(退场)(《红星歌》)。
乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……。
乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢.
丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉。
丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食.请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!
乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通.今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请.
丙:捧世界上最纯净的圣水,洗来自由的妩媚;。
丁:采地球上最高尚的花蕊,表达由衷的敬佩.
丙:炎黄子孙啊,民族之间/团结如姐妹,。
丁:华夏大地上,军民一家/深情似鱼水.
丙:请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》。
乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来.让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!
丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水.我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍.他们有着良好的师德,有着过硬的能力.师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭.接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!
丁:请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》。
丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬.接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请.
(结束语)甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,。
丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!
丁:今天,我们把幸福与祖国相联——(合):因为我们是新世纪的雏鹰,。
甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运.
乙:请全体起立,一起高唱《歌唱祖国》。
丁::展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月.
丙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!
甲:实验小学"红歌庆六一,激情颂祖国"歌咏比赛。
合:到此结束。
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记六一歌咏比赛（优质19篇）篇九
今天，我们学校举行唱歌比赛，我们得了第一名！我为我们班而感到骄傲。
当老师说：“下午要比赛了，大家要好好准备，每人化妆打扮一下。”老师话音刚落，我们就七嘴八舌的议论起来，有的人说：“家里没有口红、化妆品怎么办？”有的人说：“我不会用怎么办？”……教室里到处都是噪音，直到单老师来了才安静下来。
下午的写字课，我们四、五、六年级全部搬着椅子到操场坐下。我们是第三个上场的，我有点紧张，可是为了班级的荣誉，我要努力。
轮到我们了，我从容走上台，当音乐响起，我就唱起美妙的歌儿。终于顺利的唱完了两首歌，走下了台，这时，我听到有人在夸我们，我高兴得合不拢嘴了。
放学的时候，老师说得了第一名，我们高兴极了。我下次一定要做得更好。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十
今天中午我们从幼儿园化完妆，到了学校，男孩看见我们都吓得到处乱跑。
冯老师带领我们来到羽毛球馆，把椅子放下后，我们就去排队准备唱歌。我们唱的时候，第一首歌有一点伴奏音乐。第二首是清唱的，但也很开心。因为我们跳的是骑马舞。
其它年级也唱的很好，但是我觉得没有我们声音大。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十一
今天是我们学校一年一度的歌咏比赛，我们班有幸进入决赛。
经过几天的努力练习，再加上服装和道具的配合，我们班隆重登场了，男生一个个精神焕发，在白衬衣和红领结的衬托下显的`格外有精神，女生们一个个精神抖擞，虽然天气很冷，她们穿着裙子，可一点都不觉的她们冷，仿佛有有一中热血沸腾的感觉，班主任老师也是喜气洋洋，精神十足，在婚庆公司为我们借的泡泡机。作文我们班的同学走着齐步上场了，终于功夫不负有心人，我班很荣幸得了一等奖。
我们班每个同学都是面带笑容，班主任也是笑的合不拢嘴。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十二
成小庆“六一”“红歌传唱，童心向党”歌咏比赛充满着活力，充满了时代的气息，是少年儿童朝气蓬勃的.充分体现。我们举行这次比赛，也是落实素质教育的一个举措。它不仅丰富了校园文化活动，而且锻炼了同学们的心理素质，增强了班级凝聚力，培养了集体荣誉感。在比赛过程中，各班同学步伐整齐，歌声飞扬，精神饱满，充分体现少年儿童朝气蓬勃，童心向党的面貌，充分展示了少年儿童拼搏进取，团结一致的精神。
各位老师、同学们，为了迎接这次比赛，各个班级在不影响学习的前提下，抓住点滴时间，在训练中，同学们互相配合，团结协作，彼此增进了友谊，加深了感情。希望同学们把这份纯洁的友情长期保持下去，并让它成为自己人生中的一段珍贵记忆。
本次活动中，同学们个个表现都很不错。同时培养了同学们高尚的集体荣誉感，团结协作的集体主义精神，形成了坚强的班级凝聚力，这是活动中表现出来的一笔保贵的精神财富。希望同学们用这笔精神财富建造好自己的班级，让班级更文明、更和谐。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十三
六一是小朋友的节日,在六月这个充满欢笑的节日,伴着快乐的歌声和欢乐的舞步共同庆祝节日，下面为大家为大家分享了庆六一歌咏比赛的主持词，欢迎借鉴！
甲：六月的阳光红似火，
乙：六月的花儿艳如阳，
丙：让我们的歌声飘扬在六月的微风里。
丁：让我们的笑容绽放在六月的鲜花中，
甲：今天，我们激情飞扬，纵情歌唱!
乙：庆祖国60周岁华诞，我们倍感骄傲；
丁：展改革开放30年风采，我们无比自豪。
丙：尊敬的老师，亲爱的小伙伴，
(合)：现在开始!
甲：我们是中国少年先锋队队员，鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前，
丁：它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)。
丙：请全体少先队员起立，唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱，不退场)。
丙：我们欢乐的笑脸，像春天的花朵；
丁：我们胸前的红领巾，像那灿烂的朝霞；
甲：我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前。
乙：接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年，少年，祖国的春天》。
乙：老师，辛勤的园丁甲：老师，人类的灵魂。
乙：你是我腾飞的奠基石甲：你是我们成长的导航人。
合：每当我走过老师的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉献。
甲：接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉。
甲：今天，我们相聚在这里，讴歌革命精神，畅想美好未来，用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱，请欣赏三年级选送的表演唱《祖国，祖国我爱你》。
丁：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着，像一股甘泉，缓缓流向每个人的心田。请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》。
丙：同学们，在红军北上抗日时期，几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队，与白军和反动势力展开斗争。他们想出巧妙的办法，消灭了一些敌人，还夺来了。听，这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)。
乙：刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目，(唱)红星闪闪，放光彩……。
乙：是啊，在黑暗的旧社会，穷人吃不饱，穿不暖，就连比我们还小的孩子都时刻准备着，拿起刀枪参加红军，他们用歌声号召人们团结起来呢。
丙：请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉。
丁：同学们，几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场，拉到了那个艰苦奋斗年代，那时，我们的革命者在战争之余，不忘生产，他们自给自足，丰衣足食。请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!
乙：再次感谢老师们的精彩表演!同学们，我们学校现有退休职工xx名，当年，他们为我们学校的发展献出了青春和热血；如今，他们老有所养，安度幸福晚年，老有所乐，腰鼓，门球，交谊舞样样精通。今天，他们也特地来助兴，为大家表演健身球，掌声有请。
丙：捧世界上最纯净的圣水，洗来自由的妩媚；
丁：采地球上最高尚的花蕊，表达由衷的敬佩。
丙：炎黄子孙啊，民族之间/团结如姐妹，
丁：华夏大地上，军民一家/深情似鱼水。
丙：请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》。
乙：如果说学校是美丽的星空，那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星，每颗星星都会发出最美丽的亮光来。让我们从五年级两位同学的歌喉中，感受《最美丽》吧!
丙：同学们，我们的每一点进步都凝聚着老师的心血，每一次成功都饱含着老师的汗水。我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上，团结创新的队伍。他们有着良好的师德，有着过硬的能力。师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭。接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!
丁：请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》。
丁：一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱，对美好前程的憧憬。接下来将要登场的是退休老教师们，他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》，掌声有请。
(结束语)。
甲：今天，鲜艳的红领巾格外醒目乙：今天，嘹亮的歌声响彻云霄，
丙：今天，我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
丁：今天，我们把幸福与祖国相联——。
(合)：因为我们是新世纪的雏鹰，
甲：我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
乙：请全体起立，一起高唱《歌唱祖国》。
丁：：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
丙：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!
合：到此结束!
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十四
(开场白)。
甲:六月的阳光红似火,乙:六月的花儿艳如阳,。
丙:让我们的歌声飘扬在六月的微风里丁:让我们的笑容绽放在六月的鲜花中,。
甲:今天,我们激情飞扬,纵情歌唱!
丁:实验小学“红歌庆六一,激情颂祖国”歌咏比赛(合):现在开始!
甲:我们是中国少年先锋队队员,鲜艳的红领巾飘扬在我们的胸前,。
丁:它时刻激励着我们继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,因为我们是光荣地接班人!(乐曲起)。
丙:请全体少先队员起立,唱响我们心中的《中国少年先锋队队歌》(四人齐唱,不退场)。
丙:我们欢乐的笑脸,像春天的花朵;丁:我们胸前的红领巾,像那灿烂的朝霞;。
甲:我们是新一代的好少年,向着灿烂的明天,勇往直前.
乙:接下来请欣赏学校合唱队为我们带来歌曲《少年,少年,祖国的春天》.
乙:老师,辛勤的园丁甲:老师,人类的灵魂。
乙:你是我腾飞的奠基石甲:你是我们成长的导航人。
合:每当我走过老师的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉献.
甲:接下来请欣赏六年级选送的双人舞〈〈每当我走过老师的窗前〉〉。
甲:今天,我们相聚在这里,讴歌革命精神,畅想美好未来,用歌声用音乐抒发对伟大祖国深深挚爱,请欣赏三年级选送的表演唱《祖国,祖国我爱你》.
丁:我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活甜蜜温馨的生活与美妙的音乐应和着,像一股甘泉,缓缓流向每个人的心田.请欣赏四年级选送的歌表演《让我们荡起双浆》.
丙:同学们,在红军北上抗日时期,几个和我们年纪相仿的孩子组成了一支少年游击队,与白军和反动势力展开斗争.他们想出巧妙的办法,消灭了一些敌人,还夺来了枪支.听,这就是嘹亮的歌声—————“(退场)(《红星歌》)。
乙:刚才大家欣赏到的是五年级为我们选送的节目,(唱)红星闪闪,放光彩……。
乙:是啊,在黑暗的旧社会,穷人吃不饱,穿不暖,就连比我们还小的孩子都时刻准备着,拿起刀枪参加红军,他们用歌声号召人们团结起来呢.
丙:请欣赏二年级同学为我们带来的经典红歌大合唱〈〈共产儿童团歌〉〉。
丁:同学们,几首歌曲把我们的思绪拉到了硝烟弥漫的战场,拉到了那个艰苦奋斗年代,那时,我们的革命者在战争之余,不忘生产,他们自给自足,丰衣足食.请欣赏一(2)班全体小朋友为大家带来歌表演〈〈井冈山下种南瓜〉〉掌声欢迎!
乙:再次感谢老师们的精彩表演!同学们,我们学校现有退休职工xx名,当年,他们为我们学校的发展献出了青春和热血;如今,他们老有所养,安度幸福晚年,老有所乐,腰鼓,门球,交谊舞样样精通.今天,他们也特地来助兴,为大家表演健身球,掌声有请.
丙:捧世界上最纯净的圣水,洗来自由的妩媚;。
丁:采地球上最高尚的花蕊,表达由衷的敬佩.
丙:炎黄子孙啊,民族之间/团结如姐妹,。
丁:华夏大地上,军民一家/深情似鱼水.
丙:请欣赏六年级选送的有关民族团结的歌——《洗衣歌》。
乙:如果说学校是美丽的星空,那么我们每个同学就是一颗闪亮的星星,每颗星星都会发出最美丽的亮光来.让我们从五年级两位同学的歌喉中,感受《最美丽》吧!
丙:同学们,我们的每一点进步都凝聚着老师的心血,每一次成功都饱含着老师的汗水.我们学校的教师队伍是一个蓬勃向上,团结创新的队伍.他们有着良好的师德,有着过硬的能力.师生爱师生情使我们的学校就像一个美满的大家庭.接下来让我们用最最热烈的掌声请出部分女老师为我们一展歌喉吧!!
丁:请欣赏三年级选送的《葫芦丝独奏》。
丁:一首首优美动听的歌曲传唱出了同学们对祖国的热爱,对美好前程的憧憬.接下来将要登场的是退休老教师们,他们将为我们激情演唱《北京欢迎你》,掌声有请.
(结束语)甲:今天,鲜艳的红领巾格外醒目乙:今天,嘹亮的歌声响彻云霄,。
丙:今天,我们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!
丁:今天,我们把幸福与祖国相联——(合):因为我们是新世纪的雏鹰,。
甲:我们和时代的脉搏一起跳动,我们与祖国同呼吸共命运.
乙:请全体起立,一起高唱《歌唱祖国》。
丁::展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月.
丙:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!
合:到此结束。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十五
10月19日，我们学校的歌咏比赛正式拉开帷幕。歌咏比赛是以唱响祖国和唱响校园为主题的年级组比赛。
主席台下面人山人海，虽然我们没有参加比赛，但是我们却也融入其中。歌咏比赛终于开始了，一年级同学上场了，他们以稚嫩的童声唱响了《国歌》和《国旗国旗真美丽》，表达了纯真的爱国情感。二、三年级也唱响了《国歌》，四、五年级唱响的是《校歌》。让我最难以忘怀的是四年级的《大中国》，雄伟的合唱铿锵有力地唱着，“我们都有一个家，名字叫中国……”虽然他们没有受过特别专业的培训，但是大家都努力地唱着，表达我们爱国爱校的情感。
歌咏比赛唱出了爱国爱校的情感，比出了团结友爱的精神。希望学校能多多举办类似的活动！
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十六
今天学校组织歌咏比赛，我是班里的领唱。早上，我穿上洁白的衬衣，戴上红领巾出门了。
二年级五班是第一个，我们是第二个上台，还没唱时我有些紧张，手心里全是汗，真怕出汗把脸上化的妆都弄花了。轮到我们上台了，我们站的笔直，用很响亮的声音唱完了《少先队队歌》、《实验小学校歌》，看到台下的评委老师脸上的笑容，我想我们唱的应该很好吧。
过了一天，比赛成绩出来了，我们班第一名，全班同学都高兴的跳了起来。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十七
悠扬的歌声在校园里回荡，我校的“歌唱祖国”歌咏比赛在冬日暖阳里拉开了序幕。
轮到我们三一班上场了，班主任孔老师一声令下，我们便跟着孔老师和另外一位老师安静的入场了，我深吸了一口气，随着队伍走到了主席台上，唱起了第一首歌《井冈山上种南瓜》，此时此刻，我的心情依然不能平静，我的心“咚咚”的跳着，我努力抑制自己的情绪，渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来，我十分投入的唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长的舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比赛结束，当孔老师走进教室，说道：“这次歌咏比赛我们班取得第一名的好成绩。”全班上下顿时欢呼起来，教室立刻成了一片欢乐的海洋。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十八
为了让孩子们过一个有意义而快乐的“六.一”国际儿童节，结合学雷锋活动、“六心”教育主题活动以及第二届校园艺术节活动安排，我校于201x年6月1日举行了庆“六.一”歌咏比赛，现将活动总结如下：
活动于早上9点许开始，天一直下着小雨，但师生们活动的热情一点没减。
我校邀请到了中心校的关工委领导叶福荣同志、中心校张荣杰同志参加了本次活动，活动开始，他们为大家作了热情洋溢的讲话，带来了对少年儿童的节日祝福和殷切期望。
接着，举行了新队员入队仪式，一年级的120多名小同学光荣的加入了少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下庄严宣誓，成了真正的少年先锋队队员。
之后，歌咏比赛正式开始，比赛由小主持人袁平萍和谭鑫政同学主持，各参赛队按抽签顺序依次参加比赛，尽显了各班的风采。参赛歌曲必唱歌曲为《学习雷锋好榜样》，选唱歌曲有：《庆祝六一》《少年先锋队队歌》《歌声与微笑》《我是幸福的山娃娃》《幸福拍手歌》《校园多美好》《明天会更好》以及《红星歌》。通过一个多小时的角逐，一等奖由五(2)班获得，二等奖由二(2)班和四(2)班获得，三等奖由五(1)班、三(2)班和四(1)班获得。指挥奖一等奖由五(2)班袁平萍获得，二等奖由二(2)班何亚楠和四(2)班曾梦兰同学获得，三等奖由四(1)班梁德红、五(1)班张贤怡和三(2)班吴蝶同学获得。
在比赛的间隙，我校马永军老师为全校师生献上了电子琴独奏《父亲》《毕节，我可爱的家乡》，悠扬的琴声为校园增添了更多的和谐、更多的欢乐。
由于天气不好，雨一直下，况且越下越大，因此，颁奖仪式改期进行。在颁奖仪式中，除了颁发本次歌咏比赛的集体奖和指挥奖外，还将颁发学雷锋活动中评选出来的优秀少先队员：中心校奖励的是四(2)班刘玥桥同学，学校奖励的是三年纪、五年纪和四(1)班推荐的各一名少先队员。
记六一歌咏比赛（优质19篇）篇十九
星期五的下午，学校操场上坐满了全校同学。在大队部孙老师的宣布下，一场隆重的歌咏比赛正式开始。
在美妙动听的乐曲中，小学高年级全班同学的大合唱闪亮奉献。欢快地唱起了一首，歌声很美妙；我和同学们听得如痴如醉。紧接着就轮到我们三年级的三个班大合唱，歌曲的名字叫，还有。回想这首歌，梁老师在我们班训得很辛苦，一遍又一遍，直到我们熟练为止。我们从心里默默地念着，放心吧，梁老师，我们一定不会辜负你的期望，我们三个班全体起立，我平时在班里说话少，胆子小，今天怎么好像吃了豹子胆，我轻松地鼓足了勇气。在梁老师有节奏的指挥下，我们拉开嗓门，引吭高歌。我们动听的歌声，不时激起了热烈的`掌声，连天上的小鸟也停止了飞翔，降落在树梢上，静静地听我们歌唱。微风一阵阵吹来，胸前鲜艳的红领巾轻轻地掀动，让我们的大合唱更加壮观。我发现我们的精彩表演赢得了老师一次又一次的喝彩。负责摄影的邹老师忙不迭地为我们拍摄着各种动人的表演场面。我们刚刚唱完，全场寂静得连摄影拨弄快门的声音都听得见。啊！成功！一阵阵热烈的掌声，我们三个班欢呼起来。
过了几天，成绩发了下来，歌咏比赛我们取得了第一名。这与我们的刻苦训练，不断努力是分不开的。