每个人都可以成为优秀作文的作者，只要你有诚意、有耐心，相信你一定能够写出动人心弦的好文章。下面是一些经典的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇一
自信的人敢于尝试新的领域，能更快地发展自己的兴趣和才华，更容易获得成功。自信的人也更快乐，因为他不会时刻担心和提防失败。
很多人认为自信就是成功。一个学生老得第一名，他有了自信。一个员工总是被提升，他也有了自信。但这只是一元化的成功和一元化的自信。
其实，自信不一定都是好事。没有自觉的自信会成为自傲，反而会失去了别人的尊重和信赖。好的自信是自觉的，即很清楚自己能做什么，不能做什么。自觉的人自信时，他成功的概率非常大；自觉的人不自信时，他仍可努力尝试，但会将风险坦诚地告诉别人。自觉的人不需要靠成功来增强自信，也不会因失败而丧失自信。
自信的第一步：不要小看自己，多给自己打气。
“自”信的关键在于自己。如果你自己总认为自己不行，你是无法得到自信的。例如，马加爵曾说：“我觉得我太失败的，同学都看不起我……很多人比我老练，让我很自卑。”虽然马加爵很聪明也很优秀，但他从没有真正自信过。
自信的秘密是相信自己有能力。中国古谚：“天生我才必有用”，“一枝草，一点露”，每个人都有自己的特性和长处，值得看重和发挥。我记得我11岁刚到美国时，课堂上一句英语都听不懂，有一次老师问“1/7换算成小数等于几？”我虽然不懂英文，但认得黑板上的“1/7”，这是我以前“背”过的。我立刻举手并正确回答了这个问题。不会“背书”的美国老师诧异地认为我是个“数学天才”，并送我去参加数学竞赛，鼓励我加入数学夏令营，帮助同学学习数学。她的鼓励和同学的认可给了我自信。我开始告诉自己，我有数学的天分。这时，我特别想把英文学好，因为只有这样才能学习更多的数学知识。这种教育方式不但提高了我的自信，也帮助我在各方面取得了长足的进步。
中国式教育认为人的成长是不断克服缺点的过程，所以老师更多是在批评学生，让学生弥补最差的学科。虽然应把每科都学得“足够好”，但人才的价值在于充分发挥个人最大的优点。美国盖洛普公司最近出了一本畅销书《现在，发掘你的优势》。盖洛普的研究人员发现：大部分人在成长过程中都试着“改变自己的缺点，希望把缺点变为优点”，但他们却碰到了更多的困难和痛苦；而少数最快乐、最成功的人的秘诀是“加强自己的优点，并管理自己的缺点”。“管理自己的缺点”就是在不足的地方做得足够好，“加强自己的优点”就是把大部分精力花在自己有兴趣的事情上，从而获得无比的自信。
凌志军的《成长》一书里还有很多得到自信的例子：微软亚洲工程院院长张宏江说他从小就“相信我是最聪明的。即使再后来的日子里我常常不如别人，但我还是对自己说：我能比别人做得好”；微软亚洲研究院的主任研究员周明小时候在“学生劳动”中刷了108个瓶子，打破了纪录，从而获得自信。他说：“我原来一直是没有自信心的，但是这件事给了我自信。这是我一生中最快乐的经验，散发着一种迷人的力量，一直持续到今天。我发现了天才的全部秘密，其实只有6个字：不要小看自己。”
自信是一种感觉，你没有办法用背书的方法“学习”自信，而唯一靠“学习”提升自信的方法是以实例“训练”你的大脑。要得到自信，你必须成为自己最好的拉拉队，每晚入睡前不妨想想，今天发生了什么值得你自豪的事情？你得到了好的成绩吗？你帮助了别人吗？有什么超出了你的期望吗？有谁夸奖了你吗？我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情，你会慢慢发现，这些“小成功”可能会越来越有意义。
有个著名教练在每次球赛前，总会要求队员回忆自己最得意的一次比赛。他甚至让队员把最得意的比赛和一个动作（如紧握拳头）联系起来，以便使自己每次做这个动作时，就会下意识地想到得意的事，然后在每次比赛前反复做这个动作以“训练”大脑，提升自信。
希望同学们都能成为自己最好的拉拉队，同时多结交为你打气的朋友，多回味过去的成功，千万不要小看自己。
自信的第二步：用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉。
当你感觉到自信时，无论多么小的成功，你都会特别期望再一次得到自己或别人的肯定，这时，你需要有足够的毅力。只要你有毅力，就会像周明所说的那样，“什么事情只要我肯干，就一定可以干好。你能学会你想学会的任何东西，这不是你能不能学会的问题，而是你想不想学的问题。如果你对自己手里的东西有强烈的欲望，你就会有一种坚韧不拔的精神，尤其当你是普通人的时候。”
有时，你可能没做过某一件事，不知道能不能做成。这时，除了毅力外，你还需要勇气。我以前在工作中，一般的沟通没有问题，但到了总裁面前，总是不敢讲话，怕说错话。直到有一天，公司要做改组，总裁召集十多个人开会，他要求每个人轮流发言。我当时想，既然一定要讲，那不如把心里话讲出来。于是，我鼓足勇气说：“我们这个公司，员工的智商比谁都高，但是我们的效率比谁都差，因为我们整天改组，不顾到员工的感受和想法……”我说完后，整个会议室鸦雀无声。会后，很多同事给我发电子邮件说：“你说得真好，真希望我也有你的胆子这么说。”结果，总裁不但接受了我的建议，改变了公司在改组方面的政策，而且还经常引用我的话。从此，我充满了自信，不惧怕在任何人面前发言。这个例子充分印证了“你没有试过，你怎么知道你不能”这句话。
有勇气尝试新事物的同时，也必须有勇气面对失败。大家不能只凭匹夫之勇去做注定要失败的事。但当你畏惧失败时，不妨想一想，你怕失去什么？最坏的下场是什么？你不能接受吗？在上面的例子中，如果总裁否定了我的看法，他会不尊重我吗？不但不会，别人很可能还会认为我勇气可嘉。而且，自觉的人会从失败中学习，认识到自己不适合做什么事情，再提升自己的自觉。因此，不要畏惧失败，只要你尽了力，愿意向自己的极限挑战，你就应为自己的勇气而自豪。
一个自信和自觉的人，如果能勇敢地尝试新的事物，并有毅力把它做好，他就会从成功里获得自信，从失败里增加自觉。
自信的第三步：自觉地定具体的目标，虚心地听他人的评估。
培养自信也要设定具体的目标，一步步地迈进。这些目标也必须是可衡量的。我曾把我在总裁面前发言的例子讲给我女儿听，因为她的老师认为她很害羞，在学校不举手发言，我希望鼓励她勇于发言。她同意试一试，但她认为只有在适当的时候，有最好的意见时才愿意发言。但是，我认为有了“最好的意见”这个主观的评估，目标就很难衡量。于是，我和她制定了一个可衡量的、实际的目标：她每天举一次手，如果坚持一个月就有奖励。然后，我们慢慢增加举手的次数。一年后，老师注意到，她对课堂发言有了足够的自信。
自信绝非自我偏执、不容许自己犯错，或过度自我中心，失去客观的立场。我有个绝顶聪明的同事，他一生认准了“我永远不会错”这句“真理”。他表现得无比自信，一旦证明他某句话是对的，他就会提醒所有人几个月前他早就说过了。但因为他几乎是为了自信而活着，一旦证明他某句话是错的，他就会顾左右而言他，或根本否认此事。虽然他的正确率高达95%，但5%的错误让他失去了自己的信誉和他人的尊敬。这个例子告诉我们，自傲的自信或不自觉的自信甚至比不自信更加危险。
情商中的自觉有两个层面：对自己和环境皆能俱到，掌握主客观的情势。有自觉的人不会过度地自我批评，也不会天真地乐观，他们能客观地评估自己。所以，他们会坦诚地面对自己的能力极限，不会轻易地接受自己能力范围外的工作。当然，他们仍乐于接受挑战，但会在接受挑战时做客观的风险评估。这样的人不但对自己坦诚，对他人也坦诚。坦诚地面对失败会得到别人的信赖，因为他们知道你接受了教训。坦诚地面对自己的缺点也会得到别人的尊敬，因为他们知道你不会自不量力。所以，自觉的人容易成功，也容易自信。
自觉的人不但公平地评价自己，还主动要求周围的人给自己批评和反馈。他们明白，虽然自己很自觉，但别人眼中的自己是更为重要的。一方面，别人眼中的自己更为客观，另一方面，别人眼中的自己才是真正存在的自己（“perceptionisreality”），也就是说，如果别人都认为你错了，只有你自认为没有错，那么在社会、学校或公司眼中，你就是错了。所以，你必须虚心地理解和接受别人的想法，而且以别人的想法作为最终的目标。比如，我女儿可以每天评估自己的发言，但最终，只有当老师和同学们认为她是个开朗的、有想法的学生时，她才达到了最终的目标。
获得坦诚的反馈特别是负面的回馈并不容易。所以，你最好能有一些勇敢坦诚的知心好友，他们愿意在私下对你说真心话。当然，你不能对负面的反馈有任何不满，否则你以后就听不到真心话了。除了私下的反馈外，在美国的公司里，还有一种“360度”意见调查，可以对员工的上司、下属同时做多方面的调查。因为这种调查是匿名的，它往往能获得真实的意见，如果很多人都说你在某方面仍须改进，这样的说法就比自己的或老板的看法更有说服力。虽然在学校里没有这种正式的调查，但是你仍然可以尽力地去理解他人对你的想法。我的父亲常教诲我们凡事谋之于众，就是指开放心胸，切勿以井观天，局限了自己的视野。
马加爵说：“同学都看不起我。”其实，如果他有勇气向他信任的同学求证，他也许会发现自己错怪了同学，也许会发现交错了朋友，也许会证实同学确实看不起他并了解其中的原因，然后自我改进。坦诚的交流和真心的朋友或许都可以帮助马加爵避免悲剧的发生。
有自觉的人会为自己制定现实的目标，客观地衡量自己，并会请他人帮助评估。这样的人能持续提升自己的自信，并能避免自信发展为自傲。
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇二
自卑、自信、自负这三个词之间有着千丝万缕的关系的。自卑和自负就像天秤的两端，自信就像是砝码，自信过旺就会成为自负，同样，过低就会成为自卑。
就拿我们班来说吧，我们班有三个级别，优级别，中级别，和差级别。优级别的同学就经常排挤，嘲笑别人。某一日，有级别的小a得意地说：“明天考试我一定能得100分！”可结果呢？她由于写完试卷后，自负地认为自自己一定能考100分，变没去检查，结果看错了两道大题，考了84分，而同样是优级别的小b，写完试卷用手指着检查了三四遍，还不时在演草纸上写写画画，考完试后，她自信地说：“我一定能考100分。”果不其然，红艳艳的100分又向她亲切地招手了。
问什么两个人都说自己一定能考100分，，但真实分数却差别那么大呢？那是因为他们的做法不同。小a自负地认为自己100分没问题，所以没去检查，而小b认真的检查之后，才自信地说：“我靠100分没问题。”我们任何时候都不能自负呀！做多只能自信。
小a老嘲笑差级别的同学，使他们有些人十分自卑。有一天，小a坐在差生小a和小b之间，她伸头先看看小a的试卷，有看看小b的试卷，指着一道题。对小a和小b说：“你们这道题做错了。”小a自卑的想：小a成绩那么好，肯定是她对，便把答案改了。而小b则又认真地把题目读了一遍，仍没有发现错误，就对小a说：“我自信我这样是对的。”“哼，不信拉倒。”小a不屑地说。
成绩下来了，那道题小b做对了。
我们不能盲目地听从别人的话，也不要盲目地妄自菲薄，因为那样只会让自己更自卑。
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇三
心理学认为，自卑是一种过多地自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。其主要表现为对自己的能力、学识、品质等自身因素评价过低；心理承受能力脆弱，经不起较强的刺激；谨小慎微，多愁善感，常产生猜疑心理；行为畏缩、瞻前顾后等。自卑心理可能产生在任何年龄段和各种各样的人身上，比如说，德才平平，生命仍未闪现出“辉煌”与“亮丽”，往往容易产生“看破红尘”的感叹和“流水落花春去也”的无奈，以至把悲观失望当成了人生的主调；经过奋力拼搏，工作有了成绩，事业上创造了“辉煌”，但总担心“风光”不再，容易产生前途渺茫、“四大皆空”的哀叹；随着年龄的增长，青春一去不回头，往往容易哀怨岁月的无情和生发出红日偏西的无奈……这种自卑心理是压抑自我的沉重精神枷锁，是一种消极、不良的心境。它消磨人的意志，软化人的信念，淡化人的追求，使人锐气钝化，畏缩不前，从自我怀疑、自我否定开始，以自我埋没自我消沉告终，使人陷入悲观哀怨的深渊不能自拔，真是害莫大焉！
自卑的对立面是自信，自信就是自己信得过自己，自己看得起自己。别人看得起自己，不如自己看得起自己。美国作家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”又说：“自信是英雄主义的本质。”
人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门，启动聪明才智的马达，这是很有道理的。确立自信心，就要正确地评价自己，发现自己的长处，肯定自己的能力。
人们常说人贵有自知之明，这个“明”，既表现为如实看到自己短处，也表现为如实分析自己的长处。如果只看到自己的短处，似乎是谦虚，实际上是自卑心理在作怪。“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优势和长处。如果我们能客观地估价自己，在认识缺点和短处的基础上，找出自己的长处和优势，并以己之长比人之短，就能激发自信心。要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我材必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像阿基米德“给我一个支点，我将移动地球”的那种豪迈的自信来！
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇四
毛泽东说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是啊，有些人在做事情时，刚有一点起色就开始骄傲起来，导致事情不能成功。人应该自信但不可骄傲。
进入高三，开始进行数学复习了。前面的都挺简单的，很容易得出答案。可到了单调性这块，我就开始发愣了。题目看不懂导致无法下手。在高一学习这块知识，好像有个笔记本。于是整理箱子找到这宝贝，里面记录了题目和步骤，就像抓住救命稻草一样，看到满满的解题步骤，我说不出来有多高兴了。
晚自习的`三、四两节都是数学课，数学老师一进门，就要求把昨天做的练习摊在桌上，让他检查。刚刚开始，看见同桌作业有很多空着没有做。老师很生气，用书打了她的头，当老师检查到我的作业时，看见每题都做了，并且作业整洁，脸上露出欣慰的笑容。周围的同学都投来羡慕的眼光。我心里美滋滋的。
老师开始在黑板上讲题了，我心想应该全对。事实并非如此，一共8道题目只对了3道。一下子使我从云端坠到了谷底，倍受打击，有些自惭形秽。老师讲完题走了过来，意思是要看我的正确率如何。老师失望了，我也十分尴尬。
当初要是不那么过于自信就好了，不然也不会造成现在这样的后果。真是应了那句话，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇五
听说很多运动员的球艺早已超出了飞人乔丹，而飞人乔丹再出后，这种选手应变能力都十分出现异常，不可以充分发挥出一切正常水准，这禁不住使我想起两字自信。
每一个人在碰到无法击败的艰难时，通常不很自信，乃至自卑。自卑者觉得人生最后的結果全是同样的，勤奋又有什么作用？比不上混混沌沌生活就是这样它一辈子，岂不乐哉；而开朗者则会那样想：人生重在全过程，无须拘于結果怎样，要是勤奋了，输还要输得振振有词，理所当然。
每一个人在遇到非常容易摆脱的艰难时，通常会很自信，乃至猖狂。自信者觉得自身不可以太大意，当心促使萬年船，一定要保证取得成功。自大者则会那样想：宰鸡用得上牛刀吗？应对他们，小菜一碟。結果显而易见。
不言而喻，自卑的人始终低下头，尽管认清了未来的'路，却赶不及避开已到眼前的车；自大的人始终昂着头，他虽避开了眼前的一辆辆车，却避不动脚底的一块石；仅有自信的人才走得最好是、比较稳定。
实际上每一个人都有着自信，仅仅不成功的人把它举到头上或者踩在脚下，取得成功的人把它藏在心中而已。
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇六
总是喜欢从抽屉里抽出一支笔和一本本子，右手紧执笔，想在本子上写些什么，却又不知道到底该怎么写，往往写了几个字，就觉得写的不好，赶忙撕掉，于是，我的本子上没有过一篇真正的作文。我写的许多作文，都是在我的日记本里摘抄、改写的，对于我而言，为了写作文而写的作文太烂，为了发泄心情写的日记才是最好的作文。
可是，自从升入中学后，随着课程的加多作业量也十分多，作业有时候都写不完，使我根本没有什么空闲时间诠释自己想要诠释的，所以很多烦恼心事都闷在心里，无处发泄。我喜欢安安静静一个人写作，可学校的生活太过机械化，即使是在宿舍，生活老师也管的`十分严。
我只好努力地记住有意义的每一天、每一件事情，然而，那些不开心的烦恼、心事，我想忘也忘不了，也只好，争取在星期五放学回家的时候，我能锁好门，一个人释放者、发泄着，每一分，每一秒，都洋溢着灵感，我的灵感是无需修改的，我认为日记才是最好的作文。
那时候，学校有一个作文竞赛，听说是市里面举行的，语文老师特意花了一节课与我们讲解作文的题材、内容、形式等，每个人都有机会报名，然而，我并没有怎么听，我觉得，以我的作文水平，顶多是滥竽充数。可是，老师似乎十分看重我，课后还一直和我说什么我文笔好可以上报纸有奖杯什么的。那是一篇关于环保的作文，我心底早有许多灵感了，人们喜欢把地球比作母亲，而我国则以“百善孝为先”……于是，在几乎所有人都以为我放弃了投稿时，我用了一夜的功夫，完成了我的那篇作文，那是我认为自己写的最好的作文，可惜，为了让别人不以为我是抄袭的，所以我并没有发到作文网上，我手中的文章也早已上交，要我重写，我也都忘了。
语文老师为其它的同学改写了许多部分，唯独我的，是我自己真真正正的原创，我十分自豪，然而，获奖名单发下来时，全校只有我获奖了，我竟然拿了全镇的一等奖，市里面的三等奖，在没有任何指导老师和修改的情况下，那是我最值得嘚瑟的一次获奖经历。奖杯给了学校，我得到的奖励也只有两张证书，本来只有一张的，因为学校拿走了我的另一张，但后来我因为学校推荐中学，意外得到了另一张，我对学校的这种做法至今还是不理解，学校并没有给我什么大奖励，甚至除了夸奖一点奖励都没有，给也只是校长自己给了五十块钱，但对我进入中学，倒是起了很大的辅助作用。
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇七
常言道：“人无完人，金无赤足”，每个人生下来都是一样的平等，平等的生活在地球村，平等的呼吸着同一片天空下氧气，平等的享受着爸爸，妈妈给予我们的一切，平等的受着国家法律，法规给我们的保护，平等的享受大自然一切的一切……可总有一些是不同的。
生命因不同而精彩，就是因为每个人都有自己独特个性，这个世界才会如此的多姿多彩，奇妙无比。
有的人长得很瘦，身材特别好，尤其是在喜欢骨感美的现在，别人就会说：“哇！那人好苗条呀，真羡慕她！”有的人长得比较的胖，也比较能吃，所以那些不是很胖的人呢就会经常拿她来开玩笑，总是有事没事的时候说几句让别人不开心而仅供自己娱乐的话，这就是典型拿别人的痛苦来供娱乐，也许那位小胖会因此感到自卑，认为世界是如此的不公平，为什么偏偏自己要长得这么胖，有的人长得很高，腿比较的长，走路的步子比较大，给在人群中特别的显眼，有种“一览众山小”的感觉，而有的人却长得比较矮，又比较的圆，也许也会有人说她又矮又圆，可是这一切又能代表什么呢？我们根本就不用自卑，要知道，每个人的优缺点并不是靠外表的长象决定的，我们也有别人没有的优势。
我自己本人是属矮子那一派别的，可那又怎样，我也有我的好处，比如说，坐公共汽车的时候，由于身高我可以少出一点车费，我只要一弯腰就可以钻出来，那些高大的人呢，可能不行吧，如果说你腿长，我也可以说我虽然腿短，但是我的频率快，你又能奈我何，如果你说我胖的话，我想说这表明我会吃，反正无论我怎样吃我都这样了，再胖也胖不到哪去，所以我可以尽情的吃，不用担心身材，还有不是说女大十八变吗，你就那么肯定我会瘦下来？而且，我的力气大，可以自己搬一些东西，不用像个小女人一样娇柔，这也提不起，那也拿不动，不是有一个词是“女汉子”吗，那么剽悍的名字呀，一说出来那气势非一般的感觉呀，而且还可以保护自己想保护的人，那种感觉多好呀！
所以，我们不必为了一些别人无聊的话语而自卑，不用感到自己不如他人，因为我们身上有别人没有的优势，我们应对每一天都充满自信。要相信自己也有独特之处。
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇八
从前，有两只狗，一只叫毛毛，一只叫汪汪，它们都很自信。它们总认为自己很了不起，总想找个机会比试比试。
终于，两只狗有机会一决高下了，它们却迟迟不敢下手，生怕自己受伤。只好在马路旁遥遥相望，眼中满是凶光。它们互相呲牙咧嘴，抬高了锋利的爪子。摆了半天造型，还忧心忡忡，既怕对方武功高强，又怕输了丢脸。于是，它们约定下次在小山坡上比赛，“是骡是马拉出遛遛。”毛毛白了汪汪一眼，汪汪朝毛毛吐了口口水，摇着尾巴离开了。它们心中既是暗暗不服，又疑惑不解：为什么它不与我决雌雄?会不会是怕我了?不管了，反正自己可是人见人爱的狗中之王。
从此，毛毛和汪汪每天都勤学苦练地学习功夫，每天只吃一块小小的肉，只睡几小时的觉，剩下的时间用来练功夫，甚至边走边练习。所以，它们对比赛胸有成竹。
“武林大赛”马上开始了，毛毛和汪汪去打扮发型。毛毛走到凹镜前，一个又高又壮的狗儿出现在它眼前，“大哥好，您先走，请!”毛毛心惊胆颤地哼哼。可他恍然大悟，这不是自己吗?顿时信心十足，浑身都是劲。“天哪，我好强壮，我一定能打败小毛孩——汪汪。”汪汪来照凸镜，一只又瘦又小的狗儿来到它面前。“别挡路，小孩。”汪汪大叫着。一看这是自己，马上傻了，哇哇大哭。汪汪顿时信心大减，十分自卑。
比赛马上开始了，毛毛大摇大摆地走来，冲着汪汪大叫一声“嗷!”汪汪就吓得尿裤子了，夹着尾巴就跑。回到家，它照到一个正常的镜子，汪汪才明白那是“哈哈镜。”它懂了一个道理：自信只是一种心态。自己与毛毛的水平都差不多，自己缺少自信。“自信是成功的第一秘诀。”只要自信，就会攻无不克，战无不胜。
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自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇九
老师是花，化做春泥护我们，老师是雨，滋润我们的心田，老师是蜡烛，照亮我们的未来。
当今世界，已有太多赞美老师的诗句，从龚自珍的“化作春泥更护花”到李商隐的“春蚕到死丝方尽”，从杜甫的“润物细无声”，到郑板桥“全凭老干为扶持”，这些经典之作，数不胜数。但是，再豪壮的语言，再优美的诗歌，都不能诠释老师为我们所付出的一切。是老师让我们从无知变得博学，老师，我爱您！
自卑。
幼儿园毕业后，妈妈带我四处奔波，为我寻找愿意接收我的小学。我五岁就结束了幼儿园生涯，然后升入了小学。因为在班上，我的年龄最小，所以，一进入小学，我就变得非常自卑。新学期开始时，当我望着一张张陌生的面孔，当我看到那些比我个子高出一截的哥哥姐姐们时，我不禁胆怯起来。想起幼儿园的美好时光，那时，我的心里空落落的，泪水也在不知不觉中涌出了眼眶。
关怀。
“怎么了，同学？”
突然，我听到了一句温暖而亲切的话语，它似一股暖流融化掉我心中的冰块。捧着面哭泣的我抬起头来，看见了一张慈祥而和蔼的面孔。我停止了哭泣。老师又转头看向其它同学，问他们是不是欺负了我，我对老师摇摇头，脸上也洋溢起被“阳光照射”之后的温暖。
自信。
日复一日，年复一年，一晃小学六年就快结束了。原本胆小如鼠，自卑无比的我，摇身变成一个开放，自信，阳光，活泼的男孩。我不再因任何小的挫折而悲观，积极成了我的风向标，天天向上成了我的座右铭，乐观成了我的标杆，乐于助人成了我的榜样。如果没有几年前老师的开导与鼓励，我想我根本不会变成现在这样的！
所以，你问我，小学时光最感恩的人会是谁，我的回答一定是老师！
老师，您如一把巨伞，为我，遮风挡雨，您如一缕阳光，照亮我的前程；谢谢您，也感恩您，将来，我一定会用最好的成绩来回报您！
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇十
也许你想成为一条大河，但你只是一泓山溪。
于是，你很自卑。
也许你觉得我也可以，只是还没有去做。
也许你说过我也能行，果然就能行。
也许你认为我也很棒，可是还没有成功。
但无论如何，只要你能够坚持自己的理想，让你的想法和志向成为你的信念，随着时间的推移悄然沉入我们心底的时候，你就知道，你也是有理由自信起来的。
做不了一个太阳，就做一颗星星，在自己的星球里发光发热。
做不了一棵大树，就做一株小草，以自己的绿色装点大地;。
做不了一条大河，就做一泓山溪，用自己的热血来服务于大众;。
同样的，做不了伟人，就做一个实在的自我，平凡但并不可悲，关键在于要做一个最好最棒的自己。
相信自己吧，不必总是去欣赏别人。你会发现，你的天空和别人一样的高，一样的远，一样的蓝;你的大地和别人一样的宽，一样的广，一样的绿。
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自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇十一
如:一个清冷悲哀的日子，窗外风低低的呜咽。窗内，眼中尽是留恋的与遗憾的美开朗琪罗对床边的红衣主教说：“我刚刚对艺术入了点门，现在却要死了……”说罢溘然长逝。
刚刚对艺术入了点门？我不禁疑惑。
想了许久，我终于明白，这是一种深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷静的打量自己省察自己。因为自信，他有足够的勇气面对自己的不足，因为自卑，他才不断的探索着，改变着，奋斗着；因为自信者的.自卑，他才成就了多方面的天才，取得了举世瞩目的成就。
于是我明白，真正的自信原来是一种对自己的正视与怀疑，而真正的值得钦佩的自卑原来是一种自信者的自卑，是一种因了解而不满，因不满而苦恼，因苦恼而奋起的过程。盲目的自信只会导致目空一切，不自信者的自卑只会造成永远的自怨自艾，永远的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。
你自信吗？切记不要盲目，不要目空一切。你自卑吗？请相信，自备并不可可怕，只要你还有信心，自信者的自卑会帮你不断前行成就一切。
朋友，记住“刚刚入了点门”的米开朗琪罗，记住自卑的安徒生和梵高，记住他们的自信和自卑，愿你我都做一个自信的自卑者——不满足现实，懂得怀疑自己，更知道为此而奋斗。
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自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇十二
引言：
人的内心是一个复杂而奇妙的领域，自傲、自律和自卑都是内心世界的表现。每个人都有不同程度的自傲和自卑心理，但如何正确处理和调节这些情绪，才能建立健康的自我认知和积极的人际关系。
第一段：自傲——自信的背后。
自傲是人的自信心的一种表现，它源于个人的成就和优势。拥有适度的自傲可以激发一个人对生活和未来的乐观态度，使个体更加坚定地向自己设定的目标努力。然而，过度的自傲会导致人的目光变得狭隘，不愿意接受他人的观点和批评，从而陷入孤岛效应。自傲者应该时刻保持一颗谦逊的心，不断吸收他人的建议与意见，才能拓宽自身的视野。
第二段：自律——成功的关键。
自律是一个人能否成功的关键因素。自律表现为个人对自己行为的约束和调控，通过将生活和工作中的各个方面纳入自律的范围，个体能够更好地规划时间，提高效率，并成就更多。然而，自律过度也可能使人陷入僵硬和紧张的状态，沉溺于过多的规则，无法享受生活和放松。因此，自律者应该在适度约束和自由度之间寻求平衡，以保持身心的健康。
第三段：自卑——超越心理阴影。
自卑是人的自我否定的表现，它源于个人的不足和困惑。自卑心理会使个体对自身质量产生怀疑，丧失自信，从而造成消极情绪的蔓延。然而，自卑不是一生都困扰着人的悲惨境地，通过正确认识自卑，个体可以寻找到克服自卑的方法。比如，通过扩宽自己的知识面和技能，提升自我价值；再如，勇敢面对自己的不足，倾听他人的建议，和他人分享自己的困扰。这样的努力与改变能够让个体从心灵阴影中解脱出来。
第四段：相互关系与自心净化。
自傲、自律和自卑之间存在着复杂的相互影响，它们相互依存，相互塑造。在人际关系中，自傲和自律能够加深亲密感和引起他人的尊重和赞赏，而自卑则可能引起他人的反感和厌烦。在处理人际关系时，我们需要学会以尊重和平等的态度对待他人，才能获得良好的人际互动。此外，通过深入了解他人的需求和情感，我们也能更好地认识自己，净化内心，培养健康的心态。
结论：解放内心，创造美好生活。
自傲、自律和自卑是一个人内心世界的多面镜，在复杂多变的社会中不可避免地影响着我们的情感和行为。我们需要通过正面的认知和积极的调节来处理自傲、自律和自卑心理，以实现内在与外在的和谐统一。只有当我们能够正确面对自己，合理评估自我的价值，摒弃不健康的心态，才能拥有一个积极、快乐的生活。
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇十三
“走自己的路,让别人说去吧.”无论你是自信的人,还是自卑的人,小编收集了自卑与自信的。
作文。
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自信和自卑是一对永不分离的双胞胎兄弟，自信整天昂头挺胸，神气极了而自卑却垂头丧气，无精打采。因此，在自信的面前，自卑总是抬不起头来。
一天，一位神仙看到了自卑这副样子，于是便决定和自卑好好聊一聊，给他增添一些信心。
神仙找到自卑，问：“自卑，怎么这副没精打采的样子啊，你看人类和动物们都如此的开心，为什么不让自己也快乐起来呢？”
自卑：“我能快乐吗？我现在成了讨厌鬼，大家都不喜欢我，他们都爱着自信。我只能给大家带来伤心和难过，我怎么高兴得起来啊？”
（说着说着，自卑伤心地哭了起来……）。
神仙：“别哭别哭！你怎么对自己这么没有信心啊。自信固然好，固然得到大家的喜爱，可他并不是十全十美的啊！你想想，如果一个人充满了自信，而失去了你，那么，他就会产生骄傲的心理，而没有一点动力。而你恰恰能够给予他们动力啊！”
自卑挠挠头，问：“为什么啊？”
神仙：“一个人只有看到了自己的缺点和不足，才会为这些弱点而苦恼，从而产生强大的动力，将缺点赶走，于是奋起自强，产生令人吃惊的成功，你说对吗？”
自卑（破涕为笑连连点头）说：“对啊！我怎么没有想到呢？原来我也是可以可以得到大家喜爱的，是吗？”
神仙：“对啊！其实你们兄弟俩对于每个人来说都是缺一不可的。每个人都有自己的优势和不足，如果你们俩能各自发挥自己的优势来弥补大家的不足，那么，你们都会成为大家的最爱。”
说着说着，飞来几只小鸟，它们对自卑说：“神仙哥哥说的对极了，你的作用简直太大了，我们刚才来的时候，听说了许多对自己失去信心，消极生活的的人都是因为有了你，才重新找回了自己的方向，所以我们要代表大家向你说声：“谢谢！”
听了这话，自卑眼中充满了激动的泪花，此时他的笑容是那样灿烂、迷人……。
一个清冷悲哀的日子，窗外风低低的呜咽，
窗内，眼中尽是留恋的与遗憾的美开朗琪罗对床边的红衣主教说：“我刚刚对艺术入了点门，现在却要死了……”说罢溘然长逝。
刚刚对艺术入了点门？我不禁疑惑。
想了许久，我终于明白，这是一种深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷静的打量自己省察自己。因为自信，他有足够的勇气面对自己的不足，因为自卑，他才不断的探索着，改变着，奋斗着；因为自信者的自卑，他才成就了多方面的天才，取得了举世瞩目的成就。
于是我明白，真正的自信原来是一种对自己的正视与怀疑，而真正的值得钦佩的自卑原来是一种自信者的自卑，是一种因了解而不满，因不满而苦恼，因苦恼而奋起的过程。盲目的自信只会导致目空一切，不自信者的自卑只会造成永远的自怨自艾，永远的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。
你自信吗？切记不要盲目，不要目空一切。你自卑吗？请相信，自备并不可可怕，只要你还有信心，自信者的自卑会帮你不断前行成就一切。
朋友，记住“刚刚入了点门”的米开朗琪罗，记住自卑的安徒生和梵高，记住他们的自信和自卑，愿你我都做一个自信的自卑者——不满足现实，懂得怀疑自己，更知道为此而奋斗。
自信者的自卑，拥有它，你便拥有未来！
有一天,朋友问我:“你是习惯仰望,还是习惯俯视?”我回答说:“我走路的时候是习惯俯视的.”然后便望着朋友,看看朋友接下来会说什么.我猜,朋友应该会说自己的习惯是怎样的,然后再说很多那些我听不懂,也无法理解的人生哲理.但是朋友却语出惊人:“我认为你自卑的人.”
我很吃惊,问:“大家都知道我很自恋,脸皮很厚.你怎么会这样说呢?”朋友接下来说的话更令我吃惊:“你是为了显示自己不自卑才会这样表露出来.我记得你在成绩不好的时候总是唉声叹气的,说什么自己很没用.但是往往别人以为你现在是在作戏给他们看.可是,这却是你真心的流露.”朋友的话让我感到莫名其妙,简直就是无稽之谈.朋友好象看出我的心思,说:“不管你相信还是不相信,我还是要告诉你,你的潜力一直都处于睡眠状态,一旦你摈弃了你的自卑,你的潜力就会让你变得越来越厉害.”朋友又继续说:“这只是我在你身上感觉到的,并不是说每个人都是这样的.”
朋友的话向来就让人感到莫名其妙,但是却让我思考了一些自己从未想过要思考的事情.我想:俯视只是一个动作吧,假如我是自卑的人,我的心里是在仰望,期望幸运之神降临;假如我是自信的人,心里也在仰望.然而,不同的是,假如我是自卑的人,表露出自己这样的想法,却被人们批评为“痴心妄想”;而假如我是自信的人表露出自己这样的想法,就被人们赞扬为“力争上游”.在这时,自卑的就会打退堂鼓;而自信的就会实现想法.
这难道是人们的错误吗?不是的.我认为,假如人们把态度反过来的话,那么结果也就会相反.这样不就是受制与人吗?莎士比亚说过:“人们可支配自己的命运,若我们受制与人,那么错不在命运,而在我们自己.”莎士比亚说得很对,如果我们不会受外界的影响的话,我想我们就能实现自己的梦想.换句话来说,如果我们的意志够坚定,不会摇摆不定的话.那么无论我们是自卑的人,还是自信的人,都会达成目标.
鲁迅说:“走自己的路,让别人说去吧.”无论你是自信的人,还是自卑的人,只要坚信自己所走的道路是对的,不后悔.那么就可以成功.相信自己.
自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇十四
自古以来总有一些人过于自信或过于自卑。有的人认为这件事我肯定能做好，而有些人认为这件事我肯定做不好，还整天担心这担心那，每天都过得十分辛苦。
三国时期的曹操就是一个过于自信的人。《赤壁之战》讲的是过于自信的曹操，当庞统献连环计时，他的'部下程昱、荀攸都担心敌人用火攻，可曹操却自以为是地说：“凡用火攻，必借风力，现在正是严冬，哪来的东南风？我军在西北方，敌人在江南岸，若用火攻，岂不是烧他们自己？”
当程昱见东南风起，提醒曹操早做准备，曹操却说冬至来了就有阳气生，刮点东南风不奇怪，不当一回事儿，结果一败涂地。当船和营寨被烧着后，在众将的保护下逃到华容道，看到小路在冒烟，而大路却没有动静，就认为这是诸葛亮的计，自以为是走小路，结果遇到关羽，关羽看在以往的交情上，放走了曹操，曹操这才侥幸逃脱。
看到这里，我不由得想到自己，曹操是过于自信，我则恰恰相反。
我和曹操的这些想法都是错误的，这些想法对于我们今后的发展害处很大，所以，我希望有上面这两种毛病的人，一定要及时改正，做一个谦虚、自信，心胸宽广的人！
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自卑·自信·自傲（优秀15篇）篇十五
人生的旅程中，我们每个人都会面临不同的挑战和困难。在这个充满竞争和变化的世界里，自傲、自律和自卑这三个看似相对矛盾的个人特质，在人们的成长和发展中起着重要的作用。在我的亲身经历中，我深刻体会到了自傲、自律和自卑对个人成长的影响和重要性。
自傲，是一种积极的个人品质，对于个人的心理健康和自信心起到了至关重要的作用。在我成长的过程中，我曾经被人们的赞美和鼓励深深地渲染过。这些肯定和支持，使我在面对困难和挫折时，不断挖掘自己的潜力和能力。在高中时，我参加了一次全国性的数学竞赛，取得了优异的成绩。这次经历使我对自己的能力有了更为深刻的认识，也让我对自傲有了更全面的理解。
然而，自卑也是每个人在成长中都会遇到的情绪。自卑是一种负面情绪，它会让人产生自我否定和自我怀疑的心态，使个人失去自信和乐观的态度。我曾经在一次英语演讲比赛中遭受了巨大的失败。我的英语口语表达能力一直不太好，这次比赛更是让我感到了自己的不足和无力。在这段时间里，我陷入了自卑的情绪中，甚至质疑自己的价值。然而，我很快意识到这种心态对我的成长和发展并没有任何帮助，甚至是不利的。从那时起，我努力克服自卑情绪，通过不断努力和学习来提升自己的能力。
自律是一个人品质的体现，它需要个人具备良好的自制力和自我管理能力。我发现，只有自律，才能让我在面对困难和挑战时保持稳定的心态和高效率的工作状态。在我大学期间，我曾经定下了自己每天早起锻炼的目标。每天早晨，无论天气如何，我都会按时起床，并进行晨跑和健身训练。这不仅使我的身体得到锻炼和增强，更重要的是，它培养了我对自我的管理和自律的意识，对我的学习和生活产生了很大的帮助。
总结起来，自傲、自律和自卑是一个人在成长和发展中不可忽视的个人特质。自傲使我们对自己的能力和价值有清晰的认识，自律使我们能够高效地工作和生活，而自卑则需要我们从中汲取教训，努力提高自己的能力和情商。不论我们在人生的道路上遇到了什么样的困境和挑战，我们都要学会合理运用自傲、自律和自卑这些个人特质，使它们成为我们不断成长和进步的动力。