老师不在场的时候六年级（实用18篇）

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老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇一

我敬爱的老师。

教师节到了，在所有的老师都被祝福的时候，我自然地想起了我心中最敬佩的一个人――刘老师。

那是我刚上六年级的时候，我们换了一位新班主任，她就是刘老师。起初我看这位老师没什么特别之处，就是纪律特别严，这使我们开始的时候都非常畏惧这位老师，生怕犯一点儿错误。

后来我发现这位老师特别“神”，因为只要我一犯错，老师便会立马出现在我面前。那时我一直在思考：老师究竟是从哪儿出来的呢？记得有一次，有几个同学在操场上跑闹了半天，有位同学蹲下来喘着粗气说：“幸亏老师没看到，不然可要倒霉了！”他说这话的时候，一点儿也没感觉到老师就站在他的背后！其中有两位同学看到了老师后，便笑了起来，他说道：“笑什么啊，不是吗，这班主任，真是……”“真是什么啊？”老师问道，他还没反应过来，接着老师的话说：“真是……啊！”他回头一看，见是老师，立刻意识到，又要接受老师的“再教育”了！

有两个非常可恶的同学（之后才认为的）犯了错误，对老师的批评不满，竟告诉家长说老师打了他们！家长找到学校吵闹，弄得教学秩序一片混乱，校领导多方调解无效，他们还扬言要上告，无奈学校只好把老师开除了！

可老师还是走了。

当事情弄清楚老师再被请回来的时候已经不教我们了。

往事如风，许多事过去后便成为了历史，但这一页在我心中永远也抹不去，永远，永远……。

教师节到了，您的学生在默默地祝福您，老师，我永远的老师！

我的老师。

提起我的老师有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老师。

她的年龄不大，高高的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑，说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。

是她给了我们母亲般的爱。

有一天下午，我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑，有一位同学由于跑得太快，刚到终点摔了一跤。这时，老师非常紧张，看着他的胳膊伤的很严重，老师立刻把他送到医院。在医院里，老师一直陪在他身边，直到检查结果出来为止。

就这样，一个月过去了，我们学到了很多知识，而他却一无所获。他进校时，老师为了能够让他像我们一样，得到更多、更广的知识，不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课，让他取得好成绩。慢慢地，又一个月过去了，经过老师的辛苦，自己的努力，他终于赶上了其他同学，老师心里这个沉重的担子也放下了。

“是啊，多好的一位老师啊！”我不由得赞叹着。她就像我们的母亲，时时刻刻关心我们，呵护我们，而且还非常理解学生的心情。

回忆军训结束以后，开始上课了，这件令我难以想象的事情发生了。

上课的第一天，上第一节数学课时我感到非常陌生，而且很害怕，因为我小学数学成绩就不好，加上她的严厉，使我更加恐惧。

刚开始内容很少，她讲完以后提问我们一些问题。当时我心里非常紧张，就怕叫到我，没想到老师真的叫到我了。这时，我正在想：如果回答错了怎么办？这是我上数学课第一次回答问题。我说：“是自然数，”老是慢慢的对我说：“那是小学讲到的，我们现在讲到的呢？”我沉默了，一分钟，两分钟……时间悄悄地从我身边溜走，老师静静地站在这儿等待我的回答。最后，老师用严厉的口气对我说：“这是刚才讲过的，现在就忘，你什么时候能记会？”老师批评了我，我感到很委屈，因为我从来没有受到任何老师的批评，这还是第一次。

不久，一个月过去了，第一次月考渐渐的结束了，成绩出来了。一天下午，老师正在发数学卷子，当念到我的名字的时候，我紧张地走到老师面前，看到自己分数――48分，老师问我：“你小学数学好不好？”“不好，”我慢慢的说。“小学不好初中还想不好吗？”老师边说边用手打在我的脖子上。顿时，我终于忍不住了，小水珠慢慢地从我眼睛里滴下来，此时我恨不得想一步跨到座位上。

回到家，我把上次老师让我和这次发试卷的事情告诉了妈妈。最后，我对妈妈说：“我不想上学了，”妈妈听到这句话后问我：“为什么？”“因为我害怕，不敢上那位老师的课，”我用难过的心情对妈妈说。

第二天，妈妈到学校和老师谈了话，老师知道了我的情况，对我说：“学习不好没关系，只要品行不出问题就行，在学习上多努力，比如这次考5分，下次的目标是7分，达不到这个目标，只要你努力就行。”此时此刻的我轻松了很多，感觉老师是多么伟大。我想，以后我要认真学习，在学习中寻找快乐，我会开心每一天。

从那以后，老师了解我了，知道我心里在想什么，而且非常关心我，从来没有说过一句让我伤心的话。每次当我在学习上遇到困难而伤心的时候，她总是在鼓励我，安慰我，帮我解除心中的痛苦。我再一次赞叹着：“多好的一位老师啊！”

是啊，快乐的初中生涯已经结束了，在那些日子里，我得到了老师多少关怀啊，得到了老师多少帮助啊！李老师，在这里我感谢您，感谢您对我的关怀，感谢您对我的帮助。

说起感谢，我真的不知道该用什么来感谢您。我的成绩不好，没有给您一份满意的答卷，也没有让您看到自己的劳动成果。但是，请您不要伤心，我会努力学习知识。

老师对社会的奉献是无私的，她耗费了大量的心血甚至毕生精力，培育着我们祖国的新一代。她就像园丁，长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛，燃烧着自己，却照亮了别人。

她的教导如滴滴甘泉，滋润着我们的心。

她，是一位多么可亲可敬的老师啊！

奇台二中初二：二中的周艳。

老师的“三态”变化。

树林的长稍轻轻飘，那是微风对我们的爱；轻柔的身体来回荡，那是秋千对我们的爱；一句句叮咛的话语，那是父母对我们的爱……然而，什么是老师对我们的爱呢？严厉的教导？温馨的话语？还是深切的.期待？其实，老师对我们的爱已溶于他们的“三态”变化中。

冷酷似冰。

某年某月的某一天，在校运动会即将爆发的背景下，班中气氛非常活跃，人体分子运动过快，导致室温快到沸腾，上课铃声响起，同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的“庞然大物”――教师出现在眼前时，激情沉没了，同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里，老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于，有几个女生开始窃窃私语了，并且越讨论越激烈，她们起了催化剂的作用，带动了全班同学的热情，火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势，示意不让同学们说话了，可是非但他的“五指山”压不住同学们的激动，反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。

柔情似水。

再坚硬的冰吸热也会变为水，再严厉的老师也有柔情的时候。作文。

寒冷的夜晚，拖着疲惫的身体，我们回到了寝室，想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床，我们心会意冷，寝室门被一女生撞开，只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道：“有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀？苍天哪……”在场女生都笑了，也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰，忽然，门被推开，只见一人闯入，手中还提着正冒热气的热水。“哎哎，谁呀？我们这里是闲人免进，快出去。”另一女生边想边去推那被设为未知数x的人。“啊！老师，你怎么……”“别大惊小怪，我这不是给你们送热水来了吗？来，你们快趁热洗洗。”说着，边忙着给我们分热水了。

泪水沾湿了我们的双眼，老师那忙碌的身影正是她对我们深切的爱。

弥漫如气。

太多太多的爱，我们无法形容，因为老师实在为我们付出了太多，而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气，我们整天都生活在空气中，但我们却无法感触。

老师有的时候是变化多端的，但万变不离其宗，始终贯穿在老师心中的，是他们对学生的爱。固体变为液体，液体边为气体，老师就如同“三态”的循环，他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。

兴趣是最好的老师。

最重要的就是去做你真正想做的事情，跟着兴趣走。

姚明。

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。

姚明、姚明的父母和他当年的老师、教练以及小伙伴都说，其实刚开始他并不喜欢篮球，对当年的他来说，篮球只不过是一种游戏。姚明的父亲姚志源说，小时候，姚明和其他男孩子一样，喜欢枪，后来爱看书，尤其爱看地理方面的书。有一段时间还对考古发生了兴趣，再往后，喜欢做航模，他第一次在体工队拿了工资，就去买了航模回来自己做。再后来就喜欢打游戏机了。

中国父母都命令孩子放学后学这学那音乐、绘画、跳舞。孩子们没有选择的自由，父母说了算。姚明的母亲从不强迫姚明做此类的事，她让姚明尝试做自己喜欢的任何事。她只要求姚明不要做坏事，或者用错误的方式做事。

姚明直到9岁的时候，才开始对篮球有点兴趣。到12岁时，他已经非常喜欢篮球这项运动了。父母把他送到上海体育学院，他在那每天都要打几个小时的篮球。由于姚明住校，离家的路途比较遥远，这使得他有更多的时间打篮球，他对篮球越发专注了。

姚明最喜欢的球员有三个，他们是阿瑞维达司?萨博尼斯、哈基姆?奥拉朱旺和查尔斯?巴克利，姚明还坦言他曾用“萨博尼斯”作为网名。在姚明心目中，萨博尼斯是篮球中锋技术的教科书，“简直拥有了所有位置球员该有的技术”。萨博尼斯是姚明刚开始打球时的偶像。姚明喜欢萨博尼斯打球的方式娴熟的运球，用不可思议的方式把球传给空位的队友，精准的中远距离投篮。每当他在场上时，他都会效仿他的偶像打球的方式。后来姚明很关注当时的休斯敦火箭。这支球队以另一个敏捷的大个子哈基姆?奥拉朱旺为首，1994和1995年连续两年赢得nba的总冠军。姚明迷上了这支球队，也非常崇拜奥拉朱旺。这些都使姚明对篮球更感兴趣，也使他打球的动力更足。可见，兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用。

兴趣是指个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索，并表现出心驰神往。例如，姚明对篮球产生了强烈的兴趣，所以才会关注篮球，才会为篮球倾注热情、付出努力；还例如有的人对美术感兴趣，他就会对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点，对好的作品进行收藏、模仿。

兴趣不只是对事物的表面的关心，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。例如，一个人对跳舞感兴趣，他就会主动地、积极寻找机会去参加，而且在跳舞时感到愉悦和放松，表现出积极而自觉自愿。

具体来说，兴趣对一个人作用表现在以下几个方面：

首先，对未来活动的准备作用。例如，对于一名学生来说，对化学感兴趣，就可能激励他积累各种化学知识，研究各种化学现象，为将来研究和从事化学方面的工作打基础，做准备。

其次，对正在进行的活动起推动作用。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动，它可以使人集中精力去获得知识，并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说：“任何科学研究，最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有任何强迫。……比如搞物理实验，因为我有兴趣，我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里，守在仪器旁，我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作，并使他获得巨大的成功。

最后，对活动的创造性态度的促进作用。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。就中学生来说，对一门课程感兴趣，会促使他刻苦钻研，并且进行创造性的思维，不仅会使他的学习成绩大大提高，而且会大大地改善学习方法，提高学习效率。

所以，人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的，而且又是认识和从事活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。

方法与策略：

首先要有浓厚的好奇心。对于未知的事物应该付诸行动去接触它，像是电脑游戏很好玩，是怎么设计出来的呢？日全蚀是不是真的是天狗吃日？要消解这些问号，进一步去钻研计算机书籍或翻阅百科全书，兴趣的开端搞不好就这么产生了。

再次就是不间断。有人吉他弹得很好，但若半年不弹，技巧铁定退步，同样的，要培养一份兴趣，也要不断去熟悉它，渐渐地让它成为生活的一部分，每天碰一点，久了自然会上瘾，如果只是选择性的初一、十五玩一下，那是很难变成自己兴趣的；许多男生喜欢打篮球，只要一天没得打，就会全身不对劲，那是因为篮球已经是他们生活中的兴趣，戒不掉啦。

深入的研究也是培养兴趣的要素之一，假使你每天固定一小时玩计算机，但只是随便消磨时间，没有设定一个目标来研究，是引不出兴趣来的，不过是不断地重复一样的动作罢了，但假使你锁定一个主题，譬如计算机绘图软件的认识，有了深入的方向，不怕问题难，越难越便于鼓起勇气，一层一层地往前追，一定就像倒吃甘蔗般，滋味越来越甜美。

除此之外，找朋友也是很重要的。校园的一些社团，就是为志趣相同的学生共同学习的学生而设立，因为一个人即使对某样活动兴致盎然，也会有停摆的时候，此时，朋友就可从旁鼓励协助，而且，如果朋友是比你厉害的角色，还可能刺激你更上一层楼。

姚明启示：

兴趣可以使人智力得到开放，知识得以丰富，眼界得到开阔，并会使人善于适应环境，对生活充满热情。兴趣对人的个性形成和发展起巨大作用无论成败，我觉得我都要从过程中去学很多东西。

姚明。

在前进的道路上，我们难免会遇到一些挫折和失败。有些人在遇到失败以后，总想逃避，他们表现出两种愚蠢的行为：

一是指责别人，开脱自己的责任。这类人往往会说：“这是你的错，不是我的错”，或者“如果我妻子花钱不大手大脚的话，我就不会落到如此的地步”，或者“我的雇员对我不忠实”，“他们说得不清楚”，或者“如果没有孩子拖累的话，我早就很富裕了”；他们也会说：“顾客只是没有注意到我的产品”，还有“这是老板的错”等等。还有些人会说：“因为我没受过良好的教育，所以我的事业不如意”，“如果再给我点时间的话，我会做好的”，或者“人人都这样，我为何不可……”

二是半途而废。半途而废的人经常说的话是：“瞧，我都做了些什么啊？我不想自找麻烦了。”或者“这件事太难了，不值得我投入这么多的精力，还是换个简单一点的吧！”或者，“我早就告诉过你那样做不管用。”

这两种做法都是极其错误的。实际上挫折和失败也为我们提供了成长的机会。姚明就是这样看待失败的。他把每一次失败都当成了学习的机会，从中吸取经验教训，避免在以后出理同样的失败。

有一次，火箭队在主场输给马刺，两队打得极其难看。姚明13投4中，该赛季首次得分不到两位数。结果他晚上回家在床上还翻个不停，就像在烙饼，只好上网抒发自己的感想：“今天打得是不好，所以心情很差，半夜了还睡不着，跑到这里消磨。但是我尽力了，哪怕输了，也学到了一些东西。”

有一段时间，在国内每六周就有一本关于姚明的新书出版。其中一本，把姚明写成一个从不犯错误的人，好像他是一个神而不是一个人。而姚明对自己有着清醒的认识：“我失败过许许多多次。从这本书中你将了解更多的是我的失败，而不是成功。人人都喜欢谈论成功，媒体对我也多有溢美之词，有些是言过其实。我想：从失败的教训中获取的经验更为宝贵。”

有这样一个故事，说明了同样的道理。有一位教授把毕业班的一个学生的成绩打了个不及格。在知道自己不及格时，这个学生非常失望，因为他早已做好毕业后的各种设计，现在不得不取消，真的很难堪。他找到教授要求通融一下。教授说：这个成绩不能更改。学生大发脾气，向教授发泄了一气。

待他平静下来后，教授对他说：“你说的大部分都很对，确实有许多知名人物几乎不知道这一科的内容。你将来很可能不用这门知识就获得成功，你也可能一辈子都用不到这门课程里的知识，但是你对这门课的态度却对你大有影响。”

“你是什么意思？”这个学生问道。

教授回答说：“我能不能给你一个建议呢？我知道你相当失望，我了解你的感觉，我也不会怪你。但是请你用积极的态度来面对这件事吧。这一课非常非常重要，如果不由衷培养积极的心态，根本做不成任何事情。请你记住这个教训，五年以后就会知道，它是使你收获最大的一个教训。”

后来这个学生又重修了这门功课，而且成绩非常优异。不久，他特地向这位教授致谢，并非常感激那场争论。他说：“这次不及格真的使我受益无穷。看起来可能有点奇怪，我甚至庆幸那次没有通过。因为我经历了挫折，从中学到了很多东西，最终让我尝到了成功的滋味。”

假如一个人说：“我所得到的教训就是再也不那样做了”，而不是说：“我很庆幸自己犯了错误，因为我从这次经历中受益不浅”，那么，这个人也许还没有领悟到失败的重要性。如此多的人不能取得想像中的成功，是因为他们不断地对自己说：“我再也不那样做了”，一旦失败他们就不愿再去面对，更不愿从中学习到避免失败或浪费失败机会的人，不能算具备较高的智慧，在事业上的成就也会受到限制。实际上，只要我们能像姚明一样，从挫折中汲取教训，好好利用，我们都可以化失败为胜利。

暗恋的时候。

虽然跟你相处的时间只有一两天。但是就在这短暂的时间里，我喜欢上了你。你的一举一动，都在我的眼里。平常上课爱睡觉的我，转眼间成了外上课爱关注的我，关注谁，那就是你。不清楚你是否喜欢我，不清楚你是否关注过我。但是你对我的一举一动我都记在了心中。

你，学习好，我，学习又不是很好。我知道我与你相差十万八千里。但是我喜欢你，我不企求你喜欢我，我只求你能看我一眼。只有半年的时间能和你再一起。我也不可能和你考同一个学校。我悲伤，我痛苦，不知你是否能理解我，和你相处的时间就这么1天，但是远远超过了我用一生去爱一个人。你有没有看见上课爱你的我，你有没有发现一个女孩默默的看着你。一直等待你看我一眼，上课认真的你，没有关注过我，除非我做非凡的举动，才能引起你的注意。下课了，在第四组的你向做在第一组的我走了过来，你只是在我后面。我却感觉到你的气息，一种温暖的气息。

你幸福就是我的幸福喜欢你真的很痛苦，我好怕好担心。

我跟你的关系只能在五子棋上更进一步，暗恋你真的很痛苦，我很想放弃。但是我不会放弃你，因为我知道我已经找到了我的真爱。从前我喜欢过一个男生，他也喜欢我。那也是我一时糊涂。就因为这个，我害了很多人。我抢了朋友喜欢的他。现在我发现当时我太幼稚导致了我错爱了他。班级里都把我和他搅在一起。我好伤心。我知道我这样做是不对的，甚至伤害了他。我想办法克制自己。但是做不到。偶然和你的眼神在一起。我迅速的移开了，我怕你比我先离开。让我失望。我很想让你多看我一眼。

读者们，我知道在场的你们也许爱过也许没爱过，你们也许暗恋过一个人。也许被一个人所爱。但是，我告诉你们，爱一个人需要执着，被爱是一种幸福。虽然我放弃了爱我的人，但是我也是为了他的幸福。能找一个真正爱他和他该爱的人。

对不起，我以前的他。

来源：m.04/。

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老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇二

锐耳的上课铃如风一样飘飘扬扬的传入我的耳中，同学们都像离了弦的箭似的跑进教室，端端正正的坐好，等待老师前来给我们上课。这时，教室里鸦雀无声。

几分钟过去了，老师还没有来，一些调皮鬼开始按捺不住了，叽叽喳喳的声音响了起来。你们肯定不知道，只要老师不来上课，我们的教室就会变成热闹的“菜市场”。

俗称“小丑”的老汤面——汤昊鹏，此时已经坐不住了。他正好坐在窗户旁边，只见它伸头向外看了看，没看到老师的“影子”，便和中间隔着一个人的孙嘉辉谈起话来。

瞧！那边的“电脑高手”周泽豪和“体育健将”杨寅鹏聊起了昨天晚上玩的大型网络游戏，由于他们俩都是值日生吴忠秋的好哥们，所以他们还是在随心所欲的说着。

这时，作为值日生的吴忠秋再也忍无可忍了，“汤昊鹏一次”、“杨寅鹏一次”“汤昊鹏两次”“毛家辉和陈晓翔各一次”“高庐一次”地狂叫起来。

突然，不知谁叫了一声：“薄老师来了！”大家一听，连忙回到座位。顿时，教室里恢复了平静。过了一会儿，只见薄老师笑着走了进来说：“我刚才特地出去溜达了一圈，故意晚了一会儿，这样的话“习作2”就有内容写了吧！”

啊！原来老师不来上课别有用意啊！同学们个个张大了嘴巴……。

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇三

老师走了，同学们乱得像一盘棋子，简直疯了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，还有的在忙里偷闲，趁老师不在的时候，写家庭作业。王相洋在放声歌唱，他唱得真想让我们揍他一顿。哎！虽然他唱的都是流行歌曲，可是没有一句在调上的。张畅畅在和谷?讨论怎么给刘建巧过生日，他们讨论得很愉快。董郁和刘也在吹哪个动物最厉害，什么鳄鱼啦，眼镜蛇啦，鲨鱼啦……他们吹得欢天喜地。孟浩和祝春成在讨论中午怎么骂人。上课讨论骂人的事情真是无理取闹。号称“戚大侠(虾)”的戚梦伟在唱《我叫小沈阳》。我想他平时在班上很活泼应该想做小沈阳吧！而他一件事不够他做，有何贾政在将晚上打乒乓球，就知道玩啊！我和沈紫璇在讨论毕业后的事情。快毕业了，总该给好朋友写点祝福语或赠言吧！那上面又该写什么呢，写点好话也行。

房山中心小学六。

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老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇四

去年的一天，那时我们上五年级。老师正在跟我们上课，突然广播里说，全体老师请到会议室集中。老师说：“大家自习吧”！老师刚走几分钟，教室里鸦去无声，可过了几分钟后，教室里已经不像样了。

王昊平时上课就会走神，甚至睡觉。老师走后，像一只顽皮的猴子，与陈扬在教室里你追我赶。

这时，我又听到有一些歌声从那边传来。我就去看看。原来是我班几个唱歌不好的，在那边开演唱会。只听一个男生唱“嘻唰唰......”后来，竟有几个改起诗来。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我没有记错的话，当时还拿起书在座位上转。

大约过了几分钟，小灵通大喊：“一个不明飞行物朝我们飞来”。

全班同学立即安静下来，老师说：”不错，纪艉芎谩f涫岛懿缓谩薄。

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇五

一年级时，我有一个同村的铁哥们，报名时我们恰好被分到了同一个班，由于表现良好，被评为“课代表”。我们之间有着一个承诺。

有一天下午，老师不舒服，提前回家了，他吩咐我们下午把作业本抱到办公室。下午放学了，我们在放作业本时不小心将老师的杯子打碎了，我们先是一惊，然后立即反应过来，把碎片捡起来扔掉后跑出了学校。在路上我们商量着，他说：“我们明天跟老师说吧！”我说：“不行，咱们明天买一个一模一样的杯子。”他说：“可我们没钱呢？”我说：“我们就拿平时帮父母做事所得的钱。”他说：“好主意。”我们到商店看了一下价格，就跑回了家。

第二天早上，我们早早地来到了商店，买了一个一模一样的杯子。跑到学校，悄悄地把杯子放到了老师的办公桌上。出办公室时我说：“咱两谁也不能将这个秘密泄露出去。”“拉钩上吊一百年不许变。”就这样我们用新杯子换了旧杯子，瞒过了老师，逃过了批评。

直到现在，我一直遵守着这个诺言，老师也一直不知道他的杯子被我们打碎了换了一个一模一样的新杯子。

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇六

老师不在场的时候，同学们之间发生过许许多多的事。有的叫人忍俊不禁，有的.叫人哭笑不得，有的叫人回味无穷，有的叫人感慨万千……其中有一件事令我印象深刻。

那是一天下午，第一堂课之前的课间时光，大家本应该安安静静的读书，可现实是这样的。教室一片吵闹声，有些人三五个地跨组在一起下飞行棋，这种现象很常见。这时，我的同桌——刘昱志在干嘛呢？他正拿着自制的弹弓，射别人呢！“啪”，这次他射到了汤文扬，“啊！”汤文扬叫了一声，猛地回头一看，而刘昱志则装作若无其事的样子，这下可把汤文扬气坏了，没逮着“凶手”，看他叹了一口气，便转过头去了。

还有很多人在看已经被老师下令禁止了的漫画，真是胆大包天，而且，更令人惊讶的是你去喊那些看漫画的同学们，或拍拍他们的肩膀，他们竟一点儿反应也没有，唉！走火入魔了啊！真不知道漫画有什么好看的，都是些无厘头的东西，反正，我以前不看，现在照样不看。

“嘘……”“侦查员”们来汇报情报了，看他们这样，一定是老师来了，谁知他们这次跟大家开了一个玩笑，老师根本没来。但是，所有人都信了“侦查员”的话，这时候，教室分外安静，过了一会儿，大家见老师没来，又外甥打灯笼——照旧（舅）了呢！

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇七

“山中无老虎，猴子称霸王！”两位猴王乐开花，众泼猴也开心到了极点。老虎一归家，猴王变小狗。

“睡觉去，快点睡觉，不睡觉就是想写引学单吗？”午睡时，老师说完就走出教室去了。大家在一开始都装睡觉，一分钟过去了，教室开始沸腾了，众泼猴都跑到活动区去了。打闹的打闹，看书的看书，睡觉的睡觉，哨兵尽心尽职……全班45人，有多半处于这种姿态，真可谓最活跃的班级呀！

突然有人叫道：“自杀啦！”大家听到后都跑到楼梯处，学霸也不例外。小洋是全班出名的“猴王”，他身手敏捷，毫不费力就爬上了楼梯。一会儿爬到左边，一会儿爬到右边。阳阳也不逊色，他也爬上楼梯，他有点胖胖的，虽然没有崔“猴王”那么敏捷。突然，一个哨兵叫道：“老……老师来了！”话音刚落，就有一个黑影走了过来，大家都吓坏了。两位猴王看见了老虎来了，都吓得不敢再表演，赶快回了巢。几秒后，巢中安静得连一根针掉在地上都能听见。老虎走进了巢里，笑笑说：“把引学单发下去。”大家都呆若木鸡，安安静静地写引学单。

众泼猴变成小狗，没人不听老虎的话，两位猴王也不敢不听话呀！

老师点评：点面结合，运用了拟人等修辞手法，描写了班级上“老虎不在家，猴子称大王”的闹剧。要能认真誊写那就更好了。

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇八

每当老师不在场的时候，班上总会发生许多有趣而又令人无奈的事，而这些老师们不知道的事情，每当我们再一次回想起来，都会哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回忆。

“叮铃铃”上课铃声回荡在学校的每一幢教学楼里，原本闹哄哄的教室里立刻安静了下来，每个同学都端正地坐着，等待着老师来上课。可今天和往常不一样，我们在教室里坐了足足五分钟，也没能等到老师来。

许多同学都按耐不住了，开始前后左右交头接耳，窃窃私语，还有些同学怕老师突然出现，便传起了纸条。渐渐地，教室里的声音越来越大，当天值日生也发觉到如果再不管一管的话，教室顶都会被我们给“掀翻”的，于是，她便大声叫着“安静”，可终究无济于事，就只好放弃了。

随后，我们班的“歌王”便对我们说：“今天，我趁老师不在，给大家献唱几首歌，给大家助助兴，第一首是《一百万个可能》。”话音刚落，歌王便开始唱起了歌：“在一瞬间有一百万个可能”唱了一会儿，同学们都跟着唱了起来，唱完后，教室里便响起了一片热烈的掌声，同学们大声地为他吹呼着，他好似办了一场私人演会一样，唱得可自在带劲了，教室里也时不时响起了笑声。

有时，教室里还会发生一些莫名奇妙的事情，所有同学都在聊天，教室里乱成一锅粥，可不知怎么的，有时教室里就突然安静下来，同学们互相看了看，便大笑起来。

“老师来了！”有位同学大声叫起来，同学们听见了，便不再大声说话了，教室里立马安静下来，同学们端正地坐着，等待着老师来。不一会儿，老师就快步跑过来：“今天实在有急事，来晚了，不过，我不在的时候同学们还能如此安静，值得表扬。”

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇九

就这样，一节课过后，周老师笑呵呵地进了班，问我们刚才发生了什么事，经过仔细寻问，才知道这是周老师为了让我们写作文，故意设置的陷阱，原来我们都中招了！

简评：写出了孩子们真实的一面――淘气可爱！用词准确，描述生动！

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十

“叮铃铃”上课铃响了。我们迅速回到座位，等待着老张的“大驾光临”，可始终不见他的踪影。

开始，我们非常安静地坐在座位上，在组长的安排下，拿出语文课本和作业本，开始抄写生字。五分钟过去了，老张还是没有来。这时，同学们开始坐不住了，从最初的蚊子叫逐渐变成了动物园的尖叫、吼叫、哼叫，歌声、笑声、打闹声震耳欲聋。几个平时纪律好的同学，见老师没来，也跟着闹起来……“闭嘴！”副班长大吼，班上突然安静下来，你看看我，我看看你，又一阵狂笑过后，教室里变成了菜市场。副班长的狮吼功都不管用了，我也无能为力了。

“班长，我管不了这些组员了！”贵狗大声对我说。我看着他的组员嬉皮笑脸的，嘴角还有吃辣条留下的痕迹。我刚想起身，让他到后面站着时，脑子里突然闪出一个画面：我走过去，老张来个突然袭击，岂不是很尴尬。不不不，不能让这种事发生！我控制住自己，对他口头上作了警告，可他还嬉皮笑脸地望着我，还比了个鬼脸。这可把我气得火冒三丈，我拧紧了拳头，恶狠狠地对他说：“你不要敬酒不吃吃罚酒！”“你能把我怎么样，说给老师？”他说。哎哟，我这小脾气，对他大吼：“闭嘴！”边吼边拿起橡皮对他砸了过去，还好没砸中，不然又该闹大了。

他终于被我震住了，笑容逐渐僵硬，不仅仅是他，全班同学都用异样的目光看着我，不再讲话，我心有点虚了：这可如何是好，得罪了所有人，打断了他们的狂欢，我成了千古罪人，我到底是对是错呢？不管了，谁让他们当老师的面一套，背后又一套，我可是铁面无私的好班长。我沉默了良久，原来，老师早就在窗子边看得一清二楚，最终，“罪犯”已被抓到了办公室，我这才慢慢平静下来。

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十一

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十二

今天，是明媚的一天，可是我们的心情没有随着阳光而改变，太阳公公在天上向我们微笑，代表着是崭新的一天，也是快乐的一天！既然太阳公公对我们非常好，我们也要不然而然的回报他啊！回报嘛，应该是放学的时候也向他笑一笑，这样一来，一天会过的很愉快。希望愉快的心情带到校园的每一个角落。

当天，我早早的来到学校，沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，哇！新的一天又开始啦！我怀着高兴的心情走进校园，再过几个月的时间，我就难得才能见到这美丽的校园，真是舍不得这里的喜怒哀乐啊，几乎我的欢声笑语都播撒在这所和蔼可亲的校园啊，毕竟我在这儿生活了6年的时间啊，对这儿已经留下了美好的回忆！

我到了教室不久，张老师来上班了，我心想，咦，张老师今天来的好早啊，真是个好老师！她从窗户旁走过，看见xxx在做家庭作业，老师肯定有点郁闷，家作怎么会在早上来做呢？xxx同学肯定是昨日没有回家好好的做作业。我默默地在数落他，我们班不是人人家里都有电脑，都有工具书么？为什么不借助这些工具来做家作呢？如有不会的都可以查啊！应该是他不高兴做吧。

张老师还算好的，给他面子，没有在同学面前教育他，而是把他叫到办公室里去教育。闵王恺文可以算是我们班随便做什么事都迟钝的人了，再也找不到比他更像蜗牛的。

现在好了，被xxxx这样一折腾，毁坏了张老师的好心情。

上午第二节课是语文课，铃声“叮铃铃，叮铃铃”的响着，大家等了5分钟吧，还没等到张老师，谁也不知道为什么老师不来为我们上课，大概是在生xxx的气吧，连这节语文课都不来上了。课代表和班长去请张老师。她们才刚走出班级的门槛，突然间，一个安静的教室立马变成了所谓的“茶馆”，闹哄哄的。有的同学找人聊天，有的同学玩弹力球，有的同学玩沙包，有的同学在门口观望张老师的到来。这些行为都不应该在课堂上表现出来。

经过今天的这节课，让我明白了许多道理：

1.随便是在课堂上还是在课间都不应该大声喧哗，我们不是没有素质的人；

2.如果老师晚下来上课，那就要坐在位子上，静等老师来上课；

3.在老师晚下来的时间里，我们应该让课代表之类的班干部，上讲台领读课文等；

4.如有上课的老师不在的话，就去请班主任或者任课老师，禀报一声；

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十三

老师前脚刚走时，教师里还是十分安静的，可是没过几分钟，就有些调皮的同学按耐不住了，大约过了五六分钟的光景，教室里就一改原来的平静如水的状态，变得吵嚷起来。

许多人似是闷了好久，一有人带头说话，班里的声音就开始多了。这使得班里原本安静的人也被带动起来了，打开了话匣子，一发不可收拾，毫无原来的书卷之味了。

老师离开教室的八九分钟之后，那是班里彻底地炸开了锅，说话的说话，看书的看书，甚至还有同学离开自己座位，窝在一起正聊得不亦乐乎。什么？班干部，别提了，班干部也正眉飞色舞地跟同学说着什么。总而言之，现在的班里可像进了强盗窝一样的。特别是男生聊天劲头最足。

原本女生也还是聊聊天什么的，但是后来，几个“调皮分子”带动了班里的热烈气氛，不知谁拿出了一个白橙色的小球，很有弹性，只见小球先是在空中闪过，然后落下来，又飞上，落下；飞上，落下。如此来来回回重复了好几次之后，有人仿佛发现了新大陆般的叫起来：“看!那个球一直在弹！”这一喊可不得了。这下只省下少数的几个人还在座位上认真的写作业，大多数人的目光都被它吸引了，那些“调皮分子”更是开始不安分了，等着球落下来就奔过去争着抢着去捡起来，又把球抛给另一个同学。就这样你抛来，我丢去，越来越多的人加入，队伍在迅速扩大中……原来的那锅粥不断的沸腾中、升温中快要扑出锅了。

不知是谁喊了一声：“老师来了！”学生们都安静了下来。

“嗒，嗒，嗒……”

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十四

原来，老师十二点去开会了，目前班里无人看管。这下班里可炸开了锅，几个活跃的男生兴致勃勃地跑出去玩“三个字”游戏;女生们则带着跳绳、毽子去走廊上练习;坐在窗户边的几个同学就帮大家望风。

再来看我们组，“体育小王子”孙仁宇正准备和班里最高的张津瑞同学扳手腕。

“让你看看什么叫真正的肌肉猛男!”孙仁宇把袖子往后提了提，露出了他那一块块打篮球练出来的肌肉挑衅着。“来啊，谁怕谁啊!”张津瑞把手指扳得“咔咔响”，不甘示弱地说。他俩把手放在课桌上，握在了一起。这一刻，他们等了好久，上节课间，孙仁宇就来找张津瑞挑战，但他们刚开始，上课铃就响了。这次，他们绝对不会放过这千载难逢的机会。

“预备——开始!”一声令下，他俩立刻使出了九牛二虎之力，都想把对方压下去。只见他们扳得咬牙切齿，面红耳赤，但他俩力气不相上下，谁也没占优势。渐渐地，张津瑞的手开始微微发颤，呼吸也愈发急促，显然是后劲不足。就在快要碰到桌面的时候，张津瑞大叫一声“呀!”，使出全身最后的力气准备殊死一搏。但还是无济于事，“体育小王子”果然名不虚传，一跺脚，一发力，就把张津瑞的手压了下去，获得了碾压性的胜利。

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十五

在课堂上，老师有时候会因为有事情，而突然离开课堂去办事情，这时候的我们，会干些什么呢？是好的事情，还是不好的的事情？记得有一次，上课铃响了，而老师却迟迟没有来班上上课。课代表去喊老师，同学们望着课代表去，又看着课代表回，都希望听到老师不在的好消息。结果，不出我们意料，老师果然不在。顿时，班上由沉寂变成了沸腾起来。同学们有的和同桌说话，有的回头和后面的人玩儿一些小玩意儿……而班干部们为了班里不影响其他班级上课，不得不放下手中的事情，管理班级。班里同学看班干部这样，不得不闭上了嘴巴，停止与别人的交流。我们班有的的男生喜欢下象棋，正在班级里找对手呢，找到了对手他们就在那里津津有味的下着，旁边还有一些人在那里看好戏，看看他们两个人到底谁厉害？还有的看他们下，有的时候还上手去捣乱一下，接下来那个捣乱的人就惨了，肯定要追着他满教室跑了。

而我，在听到老师不在的时候便已经，拿出从姐姐那借来的《盗墓笔记》来看。一直把别人当作没存在，但是后来发现，这是不现实的。因为，班干部管过之后，仍旧有同学小声讲话，也就没怎么管，反正只要不是声音太大就行了。我受不了讲话声，收起书来，便与其他人“结盟”，一起讨论起来。我同桌和朱周平一直在争吵，大概就是几个问题，经他们这一争吵，不知道扩大化了多少倍。我顿时觉得还是要找一个人，来讨论一下问题。便转过头去，对着后面的童鞋，讨论起来。经过我们这样一个全方位的讨论，还是觉得，朱周平和我同桌争论的事情，貌似都是一些小问题，干嘛要吵那么久呢。

突然，有人说，老师回来了。我们同学们一听，立马回到了自己的座位上，把象棋捞回抽屉里。一切又恢复了平静。一切都像没发生过的......

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十六

上课铃还是响了，所有的人都恋恋不舍地离开操场，万般无奈地等待着“厄运”的降临。

两分钟过去了，三分钟过去了，“老师怎么还不来？”教室中有了窃窃耳语。不一会儿，所有的“小蜜蜂”都意识到没有危险了，便“嗡嗡”地叫了起来。

整个教室好似一锅热水正慢慢沸腾。

“干嘛？”不知是哪位“仁君”的怒吼，把导火线点燃了，把“热水”煮开了。顿时，教室里硝烟四起，左右开战。

随着身后桌子发出的“惨叫”。发现那几位天王级人物正在折磨他们的桌子。原来是两位“天王”闹意见了。一个强烈主张让“桌哥”与“墙弟”亲密接触，另一个又坚决反对。可怜的“桌哥”一会儿左一会儿右，倒是“椅子老弟”，幸灾乐祸，笑得前仰后合，摔倒在地。突然，不知何方神圣喊了句：“老师来啦！”顿时，所有人都从四面八方赶到了座位上，四周鸦雀无声，一片寂静，唯独剩下一些断断续续的喘息声。

几分钟后，仍不见老师的身影。于是，教室里又炸开了锅。瞧，一位“仁姐”正拿着扫帚追赶着某位倒霉男士。唉，从骂声中可以看出这两位结下了“深仇大恨”，看来，他们难以善终了。

再看看，那边的口舌大战又开始了。主角斗得面红耳赤，气喘吁吁，可下面却看得津津有味，不亦乐乎。

好景不长，突然，某位“英勇哨兵”向“司令部”报告说：“老师真来了！”

“呼啦”，只觉耳旁一阵疾风吹过，所有人都“班师回位”，敛声屏气，整理衣物，故作认真地“品味”着书本。

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十七

“叮铃铃”上课铃响了。我急切地收拾着课桌，和同学们一起端正地坐着，等待着老师的大驾光临。此时的教室里鸦雀无声，甚至可以听到一些同学们粗重的喘息声。

脚步声一阵阵地从窗外掠过，大家也一次次地把目光瞟向窗外。可是等了几分钟，陈老师还是没有来。我们猜想老师是不是忘记了这节是她自己的课了。有些同学已经按耐不住啦，开始窃窃私语。大约又过了几分钟，陈老师还没有来。教室里顿时炸开了锅，一些大胆的同学率先开了头，高声说笑着，有的同学甚至站起来和离的较远的同学聊了起来，老师不在时，我们这儿就像是菜市场乱哄哄的。老师不在时，我们这儿就像是八宝粥乱成一团。老师不在时，我们这儿就是沸腾的开水在锅里暴躁的翻滚。

“你知道吗，现在新出了一部漫画书，真的.很感人。有些地方我都看哭了。”“什么你说的那个游戏还送限量版的装备。”“知道吗？校门口文具店又进了好几种卡通图案的文具，下午放学我们一起去看看。”瞧瞧这一堆儿那一伙儿，堪称群魔乱舞，教室里乱哄哄的闹翻了天。“快坐好老师来了。”同桌突然急切地喊道，大家飞快地收拾着残局，教室里顿时安静了。教室里恢复了往常的平静，同学们一个个静静地坐在自己的座位上等待着老师的到来。

虽然老师不在，我们都应该安静地等待，等待着老师的到来，不应该老师在我们是一面老师不在我们又是另外一面。著名的教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”从这句话中我懂得了，老师最根本的教学目的在于教导学生追求真理。

学生最根本的学习目的在于学习做个真诚的人。总之，教育的根本目的就是：“用一颗真诚的心，去追求人生的真理。”

老师不在场的时候六年级（实用18篇）篇十八

老师不在的时候，我们这儿就是菜市场;老师不在的时候，我们就是八宝粥乱作一团;老师不在的时候，我们就是一群脱缰的野马，管也管不住。

星期五，老师去了大队部，整整过了十分钟还没回来。这可给了我们班上唯恐天下不乱的调皮鬼有了捣蛋的机会。

“砰”的一声，教室门被重重的撞开了，令人大跌眼镜的是，冲进来的不是老师，而是调皮鬼罗云琛。原来他趁我们没注意时溜了出去，现在回来确实吓了我们一跳。见到我们的窘样，他嬉皮笑脸的说了一句“不自觉”，然后扭着“小蛮腰”阴阳怪气的道：“同学们，欢迎大家参加第十三届《中国好声音》，下面由我——罗云琛做开路先锋第一个上台。”他那阴阳怪气、不男不女的声音引来了同学们的一阵干呕和爆笑。

卢炳荣和黄耕林看不下去了，卢炳荣站起来说：“你给我下来!看你表演，我们的脑细胞都死光了，应该看我们表演。”说完，便直接和黄耕林唱起了他们的自创歌曲《对唱山歌》，那恐怖的声音回荡在教室内。走调的音符也快把同学们逼疯了，但他们那滑稽的样子也把大家逗得捧腹大笑。

“嘘——别闹了，别闹了，老师来了，老师真的来了!”一直在门口放哨的张开沛喊了起来。一时间，大家都回到了自己的座位上，教室瞬间安静了下来，仿佛什么也没发生过似的。

当老师不在的时候，我们都把自己的本性露了出来，幸好没被老师看见，不然，就等着挨批吧!