历年全国一卷高考(实用17篇)

时间:2025-05-09 作者:灵魂曲

优秀作文不仅要有文采和艺术性,更重要的是能够准确表达自己的意思,让读者理解和赞赏。这些优秀作文范文具有独特的视角和深入的思考,值得我们认真品味。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇一

我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,我正在思考我的人生——我是一只猪。我们祖辈都一样,有着极其悲惨的宿命。

宿命,宿命。

我一生不愁吃,不愁穿,我只需要吃好睡好,每天重复着同样的事,日复一日……看着同伴们渐渐膘肥的身材,我却始终壮不起来,我有着自己的思想。我不愿臣服于我的宿命,因为我深知,我的自由之日便是我受死之时。

夜幕降临,我做了一个梦,梦见了我被屠夫送进了屠宰场。那儿陈列着一行一行的猪头,一列一列的猪肉,我明白,我们身上的猪头、猪肉、猪肠通通不是我们的,除了我们自己的灵魂。我一个激灵醒了过来。

夜色朦胧,我站在猪圈门口,挥洒冷汗。同伴一个一个都睡着了,我沐浴着从断崖处吹来的山风,我的灵魂在内心躁动不安。我似乎看见了狼在断崖上嗥叫。我也情不自禁,摆正了姿态,嗥叫了一声,同伴们瑟瑟发抖,痴迷的眼神望着我,显得很害怕。他们一定以为我患上了猪瘟,或者以为我是一只披着猪皮的狼。我没有解释什么,因为我只是顺从我内心的灵魂罢了。

我决定要逃跑。

“什么?”同伴们瞪着眼睛惊恐地看着我,此刻的我站在猪圈门口,继续沐浴我的清风。我知道他们不会理解我,就像人们不理解韩寒一样,我和他一样,都是叛逆的少年。就像汪国真说的:要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。我的内心似乎更坚定了。

明天,明天。

红艳的晚霞如期而至,浓薄的雾气没忘记给大地披上一层灰色的荧幕。我趁着夜色,拱开了猪圈门,玩命似的往断崖飞奔,迎面来的是凉爽的清风。逃跑时我回头望了一眼,看到了我的母亲,从她的眼神里我看到的肯定的目光,似乎是我做了她想做却又不敢做的事情。

断崖的清风不像猪圈,猪圈里的风夹杂着湿气和污臭。我摆正了狼的英姿,不断嗥叫,因为我战胜了我的宿命,我顺从了我内心的灵魂。

心里有个声音一直在嘀咕:“你战胜了你自己的宿命,多么值得啊!”

夜幕下的断崖,依稀可见几颗星星,这勇敢的灵魂花,此时此刻,开得到处都是。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇二

开始的开始,我们都是孩子。

其实大人们没有什么了不起的,满了十八岁又怎样?孩子就是孩子,就该做孩子该做的事。可每当我把自己最真诚的童真毫无保留地展现出来的时候,得到的确实这样的结果。

当我在。

折纸。

时,同学们却嘲笑说是小儿科;当我喝酸奶时,会问我几岁了,断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时,妈妈会说:长这么大还要和妈妈一起睡,不知羞。

这就是我们所谓的想保留的童心吗?

大人们总喜欢把任性没收,却不知在无形中他们已经扼杀了自己心底那最后一抹童真。高速度发展的现代社会正在一步步吞噬他们的童心,他们早已是体无完肤了。

最后的最后,我们渴望守住童真。

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历年全国一卷高考(实用17篇)篇三

一个热心慈善的富翁,向三个贫困家庭提出捐助,却收到迥然不同的答复。

一家拒绝,以为是施舍——这是戒。

一家犹豫,声明要偿还——这是虑。

一家欣然,感激地接受——这是善。

面对他人的善心与善举,我们理所应当以善回应,在这一来一往中,爱在传递,善在弘扬。

戒者,乃戒心、戒备,实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候,突然有人端来一笼热腾腾的包子,你却嗤之以鼻,眉眼高扬,啐了一口唾沫,拂袖而去,这该是多么让人心寒!比起施舍,我们更应说是帮忙与互助,没有富人与穷人间的高低不等,将彼此联系的应该是共同进步,谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备,则是筑起冷酷高墙,密不透风,爱也无从渗入。

虑者,乃忧虑、焦虑,也非为上策。虑者将他人轻松的好意化为了自己肩上无形的千斤重担,他们明白接受应当回报,却并未透彻领悟这回报的内涵。他们将目光聚集在所接受的善款上,思量着自己日后是否有能力负担起这重债,殊不知若是把接受的善心融入生活,发散出去,尽己所能点亮那些更需要光明的人们的心房,那该是最好的回报。所谓虑,也是多虑了。

善者,受于外物,发于内心。接受善意,明白他人的好;学会感激,点亮自己的心。在危难关头,适时抓住别人伸出的援手,也不仅仅是接受,更需要内心的空旷与澄明。倘若如戒者一样的拒绝,那么日后的生活该还是在温饱线上挣扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得给予,闭塞的心又还容得下多少爱的填充?倘若如虑者一样的多虑,那么日后的生活该是被精神与物质上的双重压力压垮了腰,接受而只念偿还,不知更大范围地传播开去,爱心也是要枯萎在手心里。

惟有善者,不设无味戒备,不思多余念想,懂得接受,也该是会乐于分享。所谓“人为善,福虽未至,祸已远离”,这话并不只在施予者,在受予者身上同样适用。接受,并感恩,让光明传递,照亮自己,温暖他人,点亮万家灯火。

点评。

这篇考场作文当得起“文质彬彬”四字。

内容上写的是对三个家庭的评议。要评议就要表态,要表态就要言说理由。这很考功夫,思想深不深刻就在这理由上。面对富翁真诚的捐助,眼前贫困的家庭该不该接受呢?作者认为要看是否有利于善的传递,爱的弘扬。能从这个层面上来说理由,很见思想。

今年还是。

材料作文。

材料是。

故事。

性的,考生可因事议论,写成类似于时评的文章。材料反映的又是三个家庭对捐助的态度,也可以说材料是观点(态度)型的。面对几个观点(态度),可以比较一番,论说孰高孰低。对观点型材料,这种写法可确保立意不会偏离材料内容和含意的范围。不过评判别人的观点妥否需用同一个衡量尺度,而且这个尺度属正面价值体系,如是否有利于爱心传播等。此乃关键所在。此文是这个方面的典范。质已胜。文也胜。语言准确、简洁而又冷静,行文中闪耀着理性的光辉。分析温婉而到位,毫不强加于人而又让人信服。

总之,这是一篇具有示范意义的考场作文,无论是审题立意还是语言、结构等都有可资借鉴的地方。

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历年全国一卷高考(实用17篇)篇四

毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。弱而强,强而弱,因时而变。而至强者,在于精神,天行健,君子以自强不息。

生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱。毛泽东早在1917年就提出了“野蛮其体魄,文明其精神”的号召。身体乃万物之本,身体是革命的本钱,健康是人生的财富。晚清时期的中国,鸦片大量涌入,白银外流,银价高涨,腐蚀统治机构,毒害民众身心,削弱军队战斗力,民风日下,社会萧条,滋生罪恶。

1917年爆发了伟大的俄国十月革命,震动了全世界,也照亮了中国革命的道路。十月革命的胜利给中国带来了巨大影响,使中国先进的知识分子看到了民族解放和民族复兴的希望。新文化运动由此有了新的内容,进入了宣传十月革命、宣传马克思主义的新阶段。

而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。青年毛泽东在长沙求学时,喜欢在湘江游泳,以此锻炼身体。“万里长江横渡,极目楚天舒”,这是一代伟人的豪迈气魄;“发展体育运动,增强人民体质”,这是一代伟人对中国人民的激励。鲁迅说,愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。

不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”陈陆,最先出发,最快抵达,为危难的乡亲奉上最好的年华。欠身体一台手术,欠妻子一个告别,欠父母一次团圆。洪水汹涌,你是浪尖上的逆行者,大雨过后,你是天空中灿烂的霞。王海们,张定宇们,汪勇们……你们以强壮的身体保家卫国,你们都以刚强的意志,捍卫国家的尊严,坚守世界和平。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇五

天地混沌,盘古开天辟地,以牺牲自我成全了世界。神话传说在中国代代相传,形成了一种独特的神传文化。

春秋时期,百家争鸣。儒家的“仁政”、“以义制利”;墨家的“兼爱”、“尚贤”;道家的“少私寡欲”、“道法自然”;法家的“废私立公”、“以法治国”……各家争奇斗艳,但也或多或少地吸收了其他流派的学说。而杂家更是“兼儒墨,合名法”,博采众议,成就了《吕氏春秋》。这种情况,就如各种食材充力发挥出自己的作用,形成了一席文化盛宴。

狂放不羁的酒中仙太白,之所以在诗歌史上成就如此之高。其中最重要的原因便是多种文化对他的熏陶。太白祖籍甘肃,生于中亚碎叶城,少时其家迁入四川江油,青年只身出川,开始了广泛地漫游。南到洞庭湖、湘江,东至吴、越,中途求仙问道。丰富的文化经历造就了他独特的浪漫主义风格,形成了诗歌史上一座不朽的丰碑!

但往深层想一下,李白的成就不也是得益于唐朝对于文化的开放包容吗?中原大地孕育了道教,但佛教却是从西域传来。若是没有玄奘西行,带回许多经书,及唐朝对于外来文化的包容,佛教就不可能在中原大地繁衍生长,香火遍及神州。宽容的唐朝,书写了中国历史上辉煌的一页。

多文化的包容,亦吸引人才的到来。著名数学家陈省身在学有所成之后,曾回国讲授几何。但在新中国成立之后不久,他却选择了远赴美国,因为开放的美国,多文化共存的美国才能使他更好的发展。陈省身也曾想过和华罗庚一起回到祖国,为祖国的建设添砖加瓦,但在那种形势下,他放弃了。直到邓小平复出以后,陈省身开始帮助推动中国数学的复苏及发展,并在不久之后,离开美国回到故乡天津,落叶归根,把自己余下的光和热全部贡献给祖国,直至逝世。只有如大海般包容万物,才能形成人才的发源地。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇六

手插裤兜,戴上耳机,移着小小的步子,漫游在这如诗般的阳光小路上。

掏出手机,打开qq,看看有谁在线,无论熟悉还是陌生,全都发送一个可爱的表情,传达自己的友好与热情,再写一条短信给无聊的他或她,也算打发掉了自己的一段无聊时光。行走在美丽、温暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快门不断发出响声,留下一张张好玩、逗笑的照片,排除一段段萌的不行的视频。

它能文能武,会说会笑,无所不知,无所不晓,它虽然只是一个小小的铁匣子,却是这个时代的骄傲,是人人的宠儿。

它令人朝思暮想,一刻不舍得分离;它让人又哭又笑,悲喜无常,它能操纵你的思维,限制你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”!

从客观上而言,它没有什么不好,只是人们把它看得太过重要,导致人一辈子行走的距离,可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。古有唐诗、宋词、元曲、明清小说,而现代的我们,又能创作出什么呢?经典的诗词,优美的曲子,曲折的小说,全存在手机里了,而自己能创作的,也许只有简短的信息罢了。

课堂上,老师站在讲台上自言自语,我们在用手机“你侬我侬”,给前桌发一个表情,给旁桌发一句。

短语。

然后呢一遍又一遍地刷自己的微薄更新着自己的动态看看今日的体育新闻关注关注近来的明星八卦不知不觉中下课铃声响了课本却还在第一页。

课后本是提笔疾书,完成作业的时候,却又忍不住拿起手机,给并不遥远的他或她打了一个长长的电话,话题不痛不痒,无非是向对方诉说,今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。

就这样,高考满分作文你,我,他都成了手机的奴隶。

它本该是时代赋予我们的信息便携工具,它本可以做我们理想的助产士,然而,它成了一把无形的大铁锁,锁住了我们迈向理想的脚步。

所以,少年,请关掉你的手机。然后,和我一起躺在柔软的草地上,遥望天上一闪一闪的明星,和娜一轮皎洁的月儿,我们面对面,心触心地谈青春的话题,谈谈属于我们的话题。

高考阅卷评分:内容20分,语言20分,发展20分,总分60分。

得分点提示:

这是一篇阅卷专家组评定的标杆。

范文。

文章。

之所以被定为标杆作文,由以下几点特色决定:

1、着眼现实,论述中肯。这是一篇把眼光牢牢盯住中学生与手机的作文,考生由于对中学生使用手机的情况十分了解,所写内容,完全来自亲眼目睹,尤其是在课堂内外玩手机,以致痴迷到课不听、作业不做的地步,完全是一部中学生生活实录。

2、有叙有论,体现思想。考生并非直接把耳闻目睹的现象描述了事,而是在描述的基础上,渗进了大量的议论,发表了自己的个人见解。比如,把手机比作“精神鸦片”,对于一部分中学生来说,未必过分。

3、情景再现,引人入胜。多个场景的描写生动逼真,如在小路上玩qq的情景,不是很多行人都这样做的吗?在课堂上玩手机的情景,不也是一部分学生的表现吗?所以,写作要选用自己熟悉的材料来写,才能写得更优秀。

得分亮点:关照现实,认识深刻。

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历年全国一卷高考(实用17篇)篇七

在历史的长河里逆流而上,我们目睹了多少秦宫汉阙,煊赫一时,顷刻间做了土。多少豪门贵族,“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”。又有多少黎民布衣“朝为田舍郎,夕登天子堂”。强弱之势,瞬间即变。

《倚天屠龙记》中有一句名言:“他强任他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江。”在面对强大的对手时,弱者如能保持足够的冷静和信心,韬光养晦,取长补短,往往就能转败为胜。他强任他强,处弱还自强,弱者亦可以成为强者。

电影《太极张三丰》中,张君宝与董天宝是自幼一起长大的师兄弟,张君宝性格善良忠厚,董天宝则争强好胜。在董天宝眼中,张君宝无论在武功上,还是谋略上,一直不如自己。后来董天宝因贪图高官厚禄不惜投靠太监刘瑾,为虎作伥,残害忠良,得以加官进爵。

兄弟的背叛让君宝难以承受,从此就变得疯疯癫癫。沉沦许久之后,他才幡然醒悟,明白了要放下负担,走向新生,要成为一个强者。于是他发明了“太极拳”,最终打败了不可一世的天宝,人称张君宝为“太极张三丰”。

毛泽东在《体育之研究》一文说到:“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”

董天宝武功高强,心狠手辣,他那句“我命由我不由天”更是霸气十足。但是他滥用武力,屠戮无辜,最后还是败给他眼中从来不如他的张君宝。

所以“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也。”一个人来到这个世界,环境如何,出身如何,这就不再是一个可以讨论的问题,这已经是上天交给他的一个事实;史铁生在《我与地坛》中说道:“假如世界上没有了苦难,世界还能够存在么?要是没有愚钝,机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋,漂亮又怎么维系自己的幸运?”

最近一位名叫张锡峰的衡水中学学生冲上话题榜单。这位同学在演讲时,发出一声呐喊:“我就是来自乡下的土猪,要去拱大城市里的白菜。”对此,嗤之以鼻者有之,冷嘲热讽者有之。我觉得,他的话虽有些不够委婉,显得尖锐刺耳些。但贫穷的出身没有让他消极沉沦,却能促使他奋发图强,改变命运。像这样的年轻人,我们对其应多一些理解和肯定,而不是吹毛求疵。

杜荀鹤《小松》写道:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高”。成长之路从来不是康庄大道,一颗小松从埋没深草到长成参天大树,要历经多少风霜雪雨。他强任他强,处弱还自强。“面壁十年图破壁,难酬沧海亦英雄”,愿每一个追梦路上的人,傲对风雪,终遂凌云之志。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇八

亲爱的同学们:

上午好!谢谢你们叫我回家,送别你们,鲜衣怒马,此间少年的你们,未来无远弗届的你们。和你们一样,我也见过红色跑道旁那排金黄金黄的银杏树,闻过生物园里如牛奶的栀子花香,青涩的笑声也吓跑过西墙角晒太阳的花猫。尽管如此,我们之间还是横亘着10多年的时光,银杏树,栀子花还在,只是,那只花猫是不是早已不在了?很多事情,和这只花猫一样,变了。

那时我们挂在嘴边的“理想”,是你们今天口中的“诗和远方”,既然成了远方,便是遥不可及吧。那时的我们豪情万丈,摩拳擦掌,被教导着,谨记着“民生在勤,勤则不匮”,今天的你们记住的却是“拼爹”“富二代”,流行的是“佛系”“巨婴”,习惯转发“锦鲤”祈求好运,或是指望科技进步,一切交给人工智能。

说出这些流行字眼,我忐忑不安,心惊胆战。什么时候,我们开始不再相信自己的双手?我多怕,怕你们已经浸淫其中,并且相信这便是生存之道,便是你们的真理和信仰。

如果,如果我们不知道什么才是正确,什么才是方向,那么不妨回头看看吧。

如果你愿意,可以在某个黄昏去街巷走走,找到那个打称铺里的老师傅。他点起一盏灯,一毫一厘地刻着星戥,斤斤计较,只怕失之毫厘。系上秤砣,挂上秤盘,拿校物试着重,秤尾完美地平着,一寸不高,一寸不低,才能松一口气。他只相信自己的双手,这是必须誓死捍卫的权利。

你读过《诗经》吧,你听见了关关和鸣的雎鸠吗?你闻见了稻麦和泥土的香吗?感受到了镰刀齐口割下麦茬的神奇吗?这音乐声声,一代代咏于白露江边,舞于亭台月下,这是独属于中国文明的平和、安详和踏实。于是,我们看到,一群群荷着锄头,露水沾湿衣衫的人,在麦香中铸造着伟大,中国文化隆重登场,代代吟唱。

于是,你走过的山路是徐霞客曾经丈量过的;行过的江畔是苏子瞻曾泛舟于上的;。

你知道吗?这才是中华文明如春水生发,生生不息的原因。

你说,这一切离你还是太远,那么,我说得再明白一点吧。

如果,你不曾体会街边绿色邮筒中给你送来的一封信笺时的喜悦;。

如果,你依稀记得烛火下,机杼声声中微弯的背影;。

如果,你仍贪恋嘴角残留的蒿团香,那是在江畔采青,剁青,揉青换来的美味……。

那么,你该明白,有些事情,无法拱手让人。

亲爱的少年,你不该选择安逸,贪恋便捷,那就像背对着太阳而行,只看得见自己的影子。把所有的春光静好还给疏疏篱落,把所有的庸庸碌碌,懒惰不前归还给过去的自己吧。明天的你,要胸中有丘壑,立马振山河。

谢谢大家!

历年全国一卷高考(实用17篇)篇九

一套宇航服重达120公斤,杨利伟、翟志刚、刘洋,我们所熟悉的航天明星,工作时间就背负这套衣服;为临摹洞窟高处的壁画,“敦煌守护神”常书鸿经常爬上蜈蚣梯,背负十多公斤重的画板、画架、颜料箱;夏日正午在街头执勤的交警,汗流浃背,挺直腰板指挥交通,一站就是好几个小时;新冠肺炎肆虐,逆行的白衣勇士穿上笨拙的防护服,他们指尖力透束缚,一丝不苟地施针救人——不管是科研人才,还是普通工作者,他们不仅需要练就一身高超的本领,也需要练就一身强健的体魄。

在新时代成长起来的我们,搭乘奔小康的巨轮,远眺伟大民族复兴的光明前景,怀揣祖国的殷切嘱托,信步前进。而想要在这条康庄大道上走得更快、更高、更强,先决条件就是要拥有强健的体魄。

1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”,指出:人的身体会天天变化,而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。在祖国分崩离析的黑暗时代,毛泽东以冬泳的体魄、爱国的赤诚、建国的智慧,充分阐述体育精神:体育锻炼,始发于强身健体,实质让自己从体力到综合能力,达到更快、更高、更强。

党诞生于风雨飘摇之际,诚如毛泽东在《体育之研究》一文所说,她不因“生而弱者”而自悲,而是“勤自锻炼,增益其所不能”,不断地发展壮大,因为她肩负建设新社会的历史使命!

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十

理想如明星,在黑暗混沌中指明前进的方向;理想如蜜糖,在忧伤失意时带来丝缕的甜蜜;理想如帆船,在精疲力竭时载你驶向梦的彼岸。人因为理想,得以直立行走;蛹因为理想,得以破茧成蝶;水因为理想,得以滴水石穿。从古至今,成大事者无不是有理想着,因为理想,支撑着他们朝人生的顶峰一步步的迈进,因为对理想的坚持不懈,他们终究是成功的,终究是辉煌的!

玛丽•居里有理想吗?答案是肯定的。正是因为要造福人类的理想,她不厌其烦的提炼着一堆金属。冬天,寒风瑟瑟,衣不蔽体,但她仍然坚持着,日复一日,年复一年,居里夫人始终没有放弃坚守。功夫不负有心人,最终她从中提取出了放射性元素镭,实现了她的理想。居里夫人的理想伟大,也正是因为如此,成就了一位伟大的女科学家,为科学之空增添了一颗闪耀的明星。

鲁迅有理想吗?有。当鲁迅看到封建社会的黑暗时,心里便产生了一个理想:拯救中华民族。起初,鲁迅认为拯救中华民族就是拯救百姓的疾苦。于是朝着学医的理想勇往直前,但当他看见中国人民精神麻木时,深知治根便是拯救中华民族的本质,于是,他弃医从文,用笔头作战,唤醒百姓的良知。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,正应为理想,鲁迅才在彷徨之后,呐喊人民觉醒,最后,他的理想实现了,而他自己也为此而欣慰了吧!

我也有一个理想,我的理想是渺小的,细微的,但却是不容忽视的,我希望自己在学习中收获,在收获中成长,活到老,学到老是我的座右铭,我想学以致用,回报社会。我的理想虽然渺小。但我相信,在理想的鼓舞下,我会勇往直前,实现理想!

流沙河在《理想》中曾说过“有理想者就是一个‘大写的人’。是的,有理想的人,才是直立行走的人,有理想的人,才是一个大写的人。没有理想,人生毫无意义,没有理想的人,更是虚度光阴,碌碌无为的人。

怀揣理想,驾驶理想之车,向人生高峰攀登,在高峰之上是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。有理想者,成大事也!

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十一

弱是怎样的弱?弱如一个伟大的政党初生的模样。中国共产党成立之初,从国内到国外,本站甚至包括苏俄和共产国际在内,几乎没有人看好。斯大林傲慢地说,“在中国没有真正的共产党,或者可以说,没有实实在在的共产党”。

弱是这样的弱:在湘江江畔,在长征路上,面对一次次的动摇与叛变,满江浸红的血水,一路疯狂的剿杀,倒下,站起,破碎,重塑……但他们,守住了。他们竖起坚如巨磐的信念,打造出一支难不倒、打不散的强大的革命队伍。

诚如毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文中所论述,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

曾率领西晋军队消灭吴国的大将军杜预,他的军事才能,在灭吴一战体现得淋漓尽致,他创作的《守弱学》则道出了他一生做人处世的真谛。审视他一生的经历,“守弱”可以说是他安身立命及奋发有为的秘密利器。他一生演绎了守弱而图强、自强则恒强的过程。

守弱而图强。中国共产党的光芒是在共产党人最困难的时候,革命最艰难、前景最黑暗的时候迸发出来的。“天之诱我以至于强”,长征的时候,一方面有工农红军的舍生忘死、英勇奋战,另一方面我们也充分利用了蒋介石与各派军阀的各怀鬼胎而制造出来的机遇。而始终不变的是共产党人的崇高信仰,它挺起共产党人和人民军队的精神脊梁,于是才能在最困难的时期迸发出“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的革命乐观主义精神和顽强豪迈的英雄气概。守住了,走过了,便有了“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的云淡风轻。

吾非生而强,毛泽东同志说,“生而强者不必自喜,生而弱者不必自悲”。一路向前走,但不能忘记走过的路;走得再远,走到全面奔小康的现在,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记从哪里来,不能忘记为什么而出发。

自强则恒强。先人早就提出:“天行健,君子以自强不息。”当今世界,综合国力、科技创新实力的竞争空前激烈。一代人有一代人的奋斗,一代人有一代人的担当。过去,以钱学森、邓稼先为代表的“两弹一星”元勋,他们干惊天动地事、做隐姓埋名人,充分体现了老一辈科学家艰苦奋斗、科学报国的“两弹一星”精神。而今天,在祖国建设发展的“接力赛”中,以黄旭华、于敏、孙家栋等为代表的新一代科学家,还有“天宫”“探月”“北斗”“蛟龙”等科研团队,他们自强不息,充分体现了新时代人的使命担当。新时代中国共产党人激发奋斗之力,一代接着一代干、一锤接着一锤敲,做一事成一事,积小胜为大胜,让中华民族攒足攻坚克难、奋勇登攀的发展后劲。

守弱而图强,自强则恒强!如今,中国共产党领导下的中国,走得更稳,变得更强。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十二

理想,每个人都这自己的理想。理想可能是美好的憧憬,理想亦或是懵懂的青涩,对于个人而言,不同的人有着不同的理想,谁能否决我们追梦的权利呢。然而在我们确立我们的理想之前,我们需要的是梳理出正确的人生目标,因为理想毕竟不等同于幻想。

因此不管如何,就算是再卑微,再微不足道,我们都该好好守护起那个理想,树立自己的理想。虽然我可能会不认同你的理想,但我誓死扞卫你拥有理想的权力!

先贤苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”诚然,理想是自己美好的抱负,在去实现理想的过程中,正是实现自我价值的体现。“为中华之崛起而读书!”周总理从小立志于改变国家的积弱贫疾,事实证明只要有足够的坚持,理想终究会契合于实际,从1927年8月1日再到1949年10月1日,直至总理走向生命的中点,总理一生鞠躬尽瘁,为中国的富强改革和世界的发展做出了不可磨灭的功勋。诸如此类的范仲淹划粥苦读,马克思用了四十年时间创出《资本论》。拥有一个理想,为之奋斗一生,尽管我们每个人不都可能会成为像总理一样伟大,即使我们不会像范仲淹那么妙笔丹青,就算我们不能成为像马克思一样的思想家。但是我们却在诠释自己的生命价值!仅这一点足矣。

当然理想不等同于幻想,是基于现实基础上的。我们如果去树立一个不切实际的幻想,那是大可不必的!不要急功近利,任何事须知是日久见人心的,坚持的美丽才能体现出理想升华的曼妙。

幼则树理想者,如日出之光老而树理想者,如秉烛夜行,有贤乎瞑目而无见者也。人且患志之不立,只要有理想,任何时候都可以追求。持之以恒的坚持,就算是年复一年的等待不见起色,但是年复一年的努力却是对自身意志品质的提升,殊不知,白驹过隙间,追求理想的时候,自身已不知不觉中日趋完善。自身也已是在理想中得到升华!

理想,美丽的升华。不只是美丽的坚持,更是自己生命价值的诠释。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十三

“身体是革命的本钱。”强健的身体是人们生活和工作的基本保障,这已是众所周知的生活常识。然而,对于不同的个体而言,每个人的体质又各不相同:有人生而体质强健,有人生而体质虚弱。

辩证唯物主义认为,物质世界是在时间、空间中不断运动变化发展的。人的身体状况亦是如此。1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,论及“体育之效”时指出,人的身体会天天变化,“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”这几句话含义丰富,意蕴深广。

就“体育之效”而言,这几句话指的是人们通过“勤自锻炼”可以使生而弱者增强体质。体育锻炼能够增强人们的体魄,锤炼人们的意志,激发人们的民族自豪感,正如毛泽东所说,“体育于吾人实占第一之位置,体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”因此,作为新时代的青年一代,肩负着民族复兴的伟大重任,必须谨遵习近平总书记的教诲:“积极参与体育健身运动,强健体魄、砥砺意志,凝聚和焕发青春力量,为中华民族伟大复兴作出应有贡献。”

我们知道,一切事物都是发展变化的,原先强大的事物如果“滥用其强”,最终会转为至弱,就如某些西方国家,长期以来恃强凌弱而终究“多行不义必自毙”,逐渐由强转弱甚而动荡不安。反之,原先弱小的事物如果不断锤炼,可由弱转强,因此,“生而弱者不必自悲也”。人的身体状况如此,国家发展、民族振兴亦是如此。

中国共产党的百年历程,无不印证了毛泽东所说的“弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。”100年来,中国共产党团结带领全国各族人民前赴后继,英勇奋斗,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民当家做主的新中国;确立了社会主义基本制度,实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃;实行改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,为中华民族伟大复兴打开了前所未有的光明前景。纵观中国共产党的百年历程,她不断锤炼,由弱而强;历经磨难,斗志弥坚;千锤百炼,更加坚强。

初心薪火相传,使命勇担在肩。中国共产党百年奋斗历程就是一部弱者勤自锻炼、久之变而为强的伟大励志篇,就是一部始终初心如磐、使命在肩的非凡奋斗史。“少年强则中国强”,一百多年以来,这句话激励着一代代中华儿女为这片土地而不懈奋斗。如今在实现两个一百年奋斗目标的历史交汇点上,这句话更加的让人热血沸腾!

当今时代,中国正强,少年当更强。作为新时代的青年一代,我们必须自觉强健体魄,砥砺意志,明确自身在新时代肩负的重要使命,与党同向同行,与时代同频同步,不断激发学习、工作的内在动力,增益其所不能,为中华民族伟大复兴做出应有的贡献。

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十四

当今社会,我们津津乐道且奉行的依然是“物竞天择,适者生存”的竞争规则,弱肉强食依然是这个时代的缩影,正如我们鄙夷唾弃的那些体质很差或者某些方面不擅长、显得很无用的人,我们管他们叫“弱鸡”。“弱”与“强”貌似是一组不可调和的矛盾,那么“弱”就一定差,“强”就一定优吗?我看未必。

老子有言:“上善若水。水善利万物而不争。”水是天下至柔至弱之物,它没有个性,任凭流经之处将它变换形状,它可以是泉眼、可以是溪流、可以是江河,也可以是大海。我们也常说,人往高处走,水往低处流。看呢,它甚至往卑下处放逐自我。然而,这样的三千弱水不差,也不自悲。水正是看到自己的弱,且善于利用其弱,才不争,才利万物,才成其道。

弱者可以不弱,可以存弱,可以用弱;强者也不必为“强为”,不必滥用其强,不必求至强。须知,物极必反,盛极必衰。

“木秀于林,风必摧之”。我们看那高耸入云的独木,在一片森林中可谓一枝独秀,风光无限,然而当大风袭来,首当其冲的也是这独秀的一枝。我记得年年夏天隆重登场的台风,在我们的城市一顿胡吃海喝,最后席卷一些打包带走。面对满目疮痍的城市,我们发现被摧毁的往往是那些无遮无挡的“鹤立鸡群”树木、房屋、桥梁等。

孔子有云:“过犹不及。”“不及”是至弱,“过”是至强,两者存在一样的弊端。至弱和至强是一个面的两个极端,都不可取,唯有取其“中庸”,唯有存弱向强方是正道。诚如,毛泽东在《体育之研究》所言,弱者可以曾益其所不能,这是向强;强者须警惕“滥用其强”,这是存弱。

既然认识了事物发展的两个极端,那么,如何存弱向强,这是一个问题。或许古人的智慧能再次给我们一些启示。

“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物”。仰望宇宙,效法自然规则,尊重科学规律,生命不息,奋斗不止,是为向强。俯瞰大地,效法大块文章,包容所有,承载万物,是为容弱。人生之弱有“一蓑烟雨”的狼狈不堪,人生之强有“山头斜照”的欣然快慰。

蓦然回首,何妨存弱且向强!

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十五

我的语文老师是一个喜欢讲故事的人,我对他讲故事最深刻的印象是他好用翻转这一招儿,因为有一次他把翻转这一招儿用到了本尊身上。

大概是在高二上学期的期中考试前的一天中午,我和几个老铁在教学楼一楼大厅前的廊下坐着欣赏校园美景并侃着大山。事后我想,我的语文老师凑上来给我们攀谈一定是他存心的!

他戴着副近视眼镜,头上已有了些许白发;我和这位中年大叔级的老师就把各自的话匣子打开了。

谈兴正浓,语文老师突然不说话了。我和几个老铁只好静等下文。

这样的“骚操作”我这语文老师连续整了好几波,可是轮到本尊了。

“帅哥儿!”语文老师用力地说。我把自己的'目光直接迎向这位中年大叔级的人,却故作深沉不发任何表情包儿,也不说任何言语。他握手似乎都不像刚才那么拉风了。

“本校第一帅哥儿!”语文老师用力地说。他这么说我,我怎么好意思?我赶紧谦虚下,不好意思地说:“哪里,哪里!”

不得不说姜还是老得辣。这位中年大叔级的老师居然这样幽幽地给我来了一句:“我说是你了吗?”我就地石化,老铁们有的说:“真自恋……”

服呀!真是服呀!这中年大叔级的语文老师的翻转功夫真是好生了得——把本尊的谦虚硬生生地给整成了自恋狂!

生命中永远都有故事,生活中不能缺少幽默。我的语文老师的幽默风趣给我留下了深刻的印象,我估计我这辈子都不会忘掉。《本校第一帅哥》的故事,这不过是我的语文老师的冷幽默系列之一。

我的语文老师是一个有故事的人。

人如此,国亦然。

我也有我的中国故事可以讲……。

精彩的人生里怎能缺少了故事的装扮呢?

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十六

刚刚上学的时候,我对老师十分尊敬,我很留意老师的话,不知为什么我发现,每当我们的成绩糟糕得一塌糊涂时,老师总会语重心长、苦口婆心的。

教育。

我们:“你们现在还小,趁着大好时光,努力学习,立下一个坚定的理想,努力奋斗……”这总让我疑惑不解,“理想”是什么?听这个人说一句,听那个人道一言,最终却依然是一知半解,只简简单单的认为“理想”就是长大后准备要做什么。

就因为这样,我便决定要成为世界上最棒的!因此,我苦苦寻找世界上的学位是什么,终于,我知道了,的学位是科学家!哦!我长大后一定要当上一位了不起的科学家!

从此,我的理想――成为一名了不起的科学家,便糊里糊涂的诞生了,并且永远也没有淡忘。

日复一日,年复一年,我长成了一个大姑娘,我发生了巨大的变化,但孩童时的理想不但没有被时间所冲淡,而且在我脑海中的地位越来越深刻。我也曾经想过,当一名作家或一名画家,他们都在我们脑海里回荡着,使我难以抉择。不知在何时,一位老师告诉我:要坚定自己的一个理想,明确自己的理想,并为其付出努力,实现这一理想。这句话使我恍然大悟,我便开始了慎重的思考:当一名画家很不容易,现在重要的是学习,而不是画画,并且父母也不会支持,所以,只能把它当作业余。

爱好。

了。而当一名作家付出的代价太大了,而我没有能力承担,而且我不能只学习写作,这条路太坎坷了。排除了这两个理想后,“成为一名科学家”的理想便在我心中深深地扎了根。

虽然我有了明确的方向,但这并不是最重要的,这支不够使一个起点,重要的是其过程和我是否能够坚持到底,成功抵达终点。

无论是老师还是家长,他们都告诉我同一个答案,想达到理想,必须不懈的努力学习,也只有学习才能达到理想的终点,才能看到胜利的曙光。

我开始了我的旅程,离开了我的起点,带着远大的理想飞奔而去,凭着我的细心、耐心、爱心、热心、坚持、自信的思想,路程已开始并不是很困难,什么困难和挫折都击不溃我。但我一直这样跑,总也会乏味,会无聊,我的速度渐渐的缓慢了,并且停了下来,仅仅凭着自己的聪明和基础的扎实,而在原地踏步走。蝴蝶的翩翩起舞诱惑我停下来欣赏;小鸟的欢唱诱惑我倾听起来;花朵的芳香诱惑我沉醉其中……这一切享受是我淡忘了自己要干什么,我知沉溺在享受之中。一直到我被许许多多的人追赶上,才醒悟过来,万幸,这样的享受并没有持续太久,“亡羊补牢,为时未晚”我握紧拳头,咬紧牙关,我警戒自己:不能再这样了,渐渐的我便抵抗了这些诱惑,这是我的身心忽然变得充满了力量,又重新开始了我的旅程。

我要汲取。

经验。

再去一搏再去勇敢的闯一闯!完成我的理想。加油!为理想而奋斗为理想而学习!霜打的茄子般的我可再也经不住下一次暴风雪了。重新开始一切重头再来脚踏实地的再来拼搏一次!

历年全国一卷高考(实用17篇)篇十七

style="color:#125b86">“如今暝色满窗,夕阳已去,远处灯火,闪烁迷离;梅香随着雪花在飘飞,梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着,这优美的诗句,像那晚霞中最美的一束光辉,洒满了我的全身,照亮了我无边的憧憬:又像一缕在芬芳中沐浴过的风,吹遍了我的心灵,萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法,因为让一步就等于是为日后进一步做好准备......”这富有哲理的文字,时时教导着我,引领着我。多么神奇!原本平淡无奇的字,被一排顺序,一下就变成了流传千年的美,于是,我有了一个理想,要为文字排顺序,当一名作家,把我心中的感悟,变成一句句语言。

从此,我开始了我的作家生涯。

题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话,我便开始写日记。比如,邻居请我去她们家玩,我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”句句话,就成了一篇日记,后来,我又要开始把字数加多,开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏,什么游戏,怎么玩的,和谁玩的,心情如何等,我写啊写,终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面,明天就写两面,后天写三面,在写的过程中我发现一个问题,这样勉强下去不行,我为了让自己能逐渐写多点文字,把一个题材添油加醋,真实性不但没了,而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢?我了解到,多看书是的解决方法。

我又开始扎进书堆里。不断的看书,全是有名作家的文章,我终于知道,我做对了。那里面的好词好句数不胜数,什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋,稀稀疏疏的。”几本书合上,我又开始写“风像一个调皮的小男孩,他把你的帽子摘下,扔到树梢上;风像一位清洁工,默默地把落叶扫成一团。”

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教学工作计划应该科学合理,并且要具有可操作性和可检验性。最后是一份针对特殊教育学生的教学工作计划,供大家参考借鉴。一、素材的选取。本单元我们选取的素材是高速运转