优秀作文往往能够把握好文中的节奏和节拍，使读者在阅读时感到愉悦而流畅。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示和参考。
老师生气了（汇总20篇）篇一
“丁铃铃”早读铃响了，我们的英语老师走进教室说：“请拿出你们的书，早点读。”
晨读开始了。我们拿出书，开始读第一单元。这时，我看见英语老师突然用手拍桌子说：“吴文祥，你在干什么？”。“当我们看到它的时候，哦，原来吴文祥没有带英语书，他还在座位上玩手指。吴文祥好像没听到老师说什么，继续在座位上玩手指。当英语老师看到这种情况时，他的愤怒立刻从他的胃上升到他的头上，他愤怒地向吴文祥走去。当吴文祥看到这一幕时，他立刻停止玩弄手指，乖乖地坐下来。然而，英语老师仍然很生气，在吴文祥面前大声说：“你在干什么？”吴文祥说，“我忘记带书了。听到这句话后，英语老师非常生气，冲着吴文祥说：“你没有带任何书，你不和你的同学一起读吗？“我想在那里玩我的手指，”吴文祥说。“我不是和梁晓彤一起看的吗？”英语老师听了这句话，脸红了，说：“你好远。你怎么想呢？你有望远镜吗？”吴文祥看到了老师的脸，变得向前看。英语老师用棍子狠狠地打了吴文祥的手。英语老师弹完吴文祥后，吴文祥坐在座位上大声哭了起来。英语老师大声对我们说，“如果任何人在课堂上做了像吴文祥一样的其他事情，他就会像吴文祥一样结束。”"。
老师生气了（汇总20篇）篇二
一天下午，老师要求我们写写事作文。
我拿起作文本，想都没想好，就写了起来，写了一面都没到，就写好了。看都没看，就把我的作文拿上去给老师批了。
老师看了看我的作文，一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的，都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。我紧张了起来，心想：天啊，我要遭殃了！我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，皮都咬破了，眼泪哗哗地流了下来，可就不敢哭出声来。老师坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出两团火来，狠狠地骂我：“你怎么写这么差，基本框架都没有……”我仍然一句话也不说，顿时感觉到我错了，早知道好好写就好了。
老师生气地说：“去，给我想想到底错哪儿了！”说着，拉着我衣服，把我拎到讲台边。我感到很丢脸，心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情，我哭着说：“我作文没写好……”
“去，给我重写这篇作文，还要写一篇检讨书，今天必须写好，不写好就不要回家了。”老师严肃地说。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，觉得好丢脸，好没面子。我慢慢地拿起笔，边写边想：早知道好好写了，那样的话还不用写检讨书，老师也不用发火了。
老师发火，太可怕了！
老师生气了（汇总20篇）篇三
总之，我们的想法千奇百怪，但我们永远无法猜到老师内心的想法。可不是吗？陈老师压抑着内心的愤怒，咬牙切齿地对我们说：“孩子们，看来你们很喜欢卖菜啊。我看下什么时候在班上举行一次买菜比赛。大家觉得怎么样呢？大家畅所欲言哦，这也可以成为我们学习的一部分！这是学习和生活的完美诠释。”话音刚落，全班顿时哄堂大笑。可谁知道这竟成了暴风雨来临的前奏。
“你们还好意思笑啊，看看你们的试卷，最简单的数字运算都不会。卖菜都不一定会啊！张强、熊岳看看你们的试卷，我都不好意思了。你们哪次不是嗓门最大的那个。怎么一到考试就没声了呢、、、、、、”一阵枪雷弹雨的扫射过后，同学们都不好意思将头埋得低低的，似乎要找个地洞钻进去。可这还没结束，只见陈老师将全班的试卷使劲一挥，试卷散落一地，就像陈老师散落的点点愤怒一样，每个人的脸上都火辣辣的。陈老师恶狠狠地盯着我们大声说道：“这节课写300字试卷反思和自我反思给我，不写的就请你家长来学校跟你写！”说完，他摔门而出，似乎连空气都弥漫着一股浓浓的怒火。
陈起来真想一只愤怒的狮子，似乎要撕碎眼前的所有。但我还是希望老师能克制自己的情绪，做一个传播知识和快乐的老师！我不希望，下午老师做个开心快乐的人。
老师生气了（汇总20篇）篇四
“丁零零……”铃响了，老师走进教室说：“同学们，请把昨晚的作业放在桌子上。”过了一段时间，我总是下了站台，检查我们的作业。
这是，老师拿起一个同学的作业本，很认真的说：“你看看你，字写得东倒西歪，看着看着就想吐。”老师骂完，拿起二同学的作业本，越来越生气。他厉声说道：“你在看你，你的字迹又像一条蚯蚓在爬。”话音刚落，同学吓得没吭声。
这是，老师又来找另一个同学，看到同学的桌子是空白的，没有作业本。这是老师的瞪视，他沉默了一分钟。火药的味道似乎弥漫了整个教室。老师生气地喊：“你怎么不写作业？”！不管你想不想学习，放学后抄十遍都会被处罚.”同学的脸涨红了。教室里非常安静，每个人都无法呼吸。
快看！这是我总是生气的时候。太可怕了！
老师生气了（汇总20篇）篇五
人们常说，老师是园丁，像父母，是的。我们的老师长得漂亮，脾气也直爽。
其实，我们的老师就像是一本思想品德书。她经常教育我们要好好学习，乐于助人，不要因为贪玩而影响我们的学习。
可是今天，老师正在讲课，贪玩的我根本都听不进去，思想在开小车一直在想着动画片。正想到起劲时，老师生气地叫了我一声，把我从“动画世界”中拉了出来。这下完了，吓得我不敢吭声。这时，老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。
老师，对不起。其实您那么辛苦，都是为了让我们好好学习，长大成为有用之才。今后，读书再也不能三心二意，不能辜负老师对我的尊尊教导和殷切期望。老师，您辛苦了！
老师生气了（汇总20篇）篇六
“妈妈，刘老师今天发火了！”一回家我就告诉妈妈。“为什么呀？”妈妈问。“因为我们课间站队不好，有的同学在队伍里说话。”“那你有没有在队伍里说话？”爸爸问我。我说：“刘老师发火以前，就是刘老师是第三节课间发火的，我是第二节课间说话的。”爸爸很严肃的批评了我，说：“不管什么时候，不管老师在不在，你都不该在队伍里说话，都要严格要求自己。”妈妈问我爸爸说的对吗？我说：“对！爸爸、妈妈，你们我的表现吧！我不会让老师生气的！”
老师生气了（汇总20篇）篇七
他的眉毛眼睛挤在了一块，鼻子皱得像一层层楼梯，可以直通他的头顶上。
老师真的生气了，这次可气得不轻。全班考试平均分竟然在80分以下!他一拍桌子，“啪”的一声，东西都飞起来了。老师的眼睛瞪得像灯泡一样大，随后又挤在一块，那样子把同学们都吓呆了。这时，老师红着眼睛说：“怎么回事?全班考得那么差!”老师一边摇头一边叹气，同学们低下了头，十分惭愧。
过了许久，老师挤在一块的眼睛与眉毛舒展开了，气也渐渐地消了。老师用平静的声音说：“同学们，下面继续上课……”
下面马上传来稀里哗啦的翻书声和劈里啪啦的拿文具的声音……。
老师生气了（汇总20篇）篇八
我的声乐班王老师从不发火，她把我们当做她的朋友，可是这次她在课上发了火。
原因就是我们在她唱歌时说了话。王老师当时正边弹钢琴边给我们做示范。她以前说过，在她唱歌时，我们就闭上嘴巴，所以我们没有一点声音，静静地聆听她唱歌，可总有几个同学不守纪律，坐在座位上悠闲地聊天。王老师一下停止了弹琴，一动不动地坐在椅子上，那几个同学立即意识到自己已让老师不高兴，于是沉默下来。教室里很安静，静得可怕。
这时，老师站了起来，走到教室中间说：“你们不听我示范了，好，你们本事大，不用我教了。现在自己唱，我一会儿听，要加上歌词。”那语气让我感到阴森森的。王老师说完就出了教室。
大约5分钟后，王老师从门外进来了，不用猜也知道，她是来听我们唱歌的。这时候王老师的气也消了不少。
可是这首曲子刚学，旋律都找不到，更别说唱词了。在我们断断续续唱完后，老师提了建议。第二遍唱得好多了，王老师还夸了我们：“认真就可以唱好吧!”然后又对我们说：“你们看，现在10：00——10：26的这段时间都浪费掉了，以后别再让我发火了。以后我也不会轻易再对你们发火了，咱们拉钩。”
“拉钩上吊，一百年不准变，谁变谁就是小日本鬼子。”拉完钩后，我们和王老师都笑了，我们又是朋友了。
老师生气了（汇总20篇）篇九
我们班的'班主任是肖老师，肖老师对我们比较严力，温柔的时候像一只温柔的小白兔。
有一次，我们的教室很吵，像一个吵闹的菜市场，老师拉着语文书站在门口，还有一些同学没有看见老师，老师的脸阴沉沉的，老师马上走到讲台前骂了我们一顿，老师还要我们站起来听一节课，我们只好慢吞吞的站起来，老师又说放学还有站一个小时。
我们想一定不能在要。
老师生气了（汇总20篇）篇十
“你的脸皮可真厚！”这是何老师骂人的话。
下课后，我拿着作业本去何老师办公室。走到门口时，听到何老师正在骂一个男同学，说：“你上课不认真上干吗？你一个人的学费都交两份啊？我还要抽很多时间给你补课，我课都不用上了啊！”何老师边骂边拉着那个男同学的衣服。
那个男同学一点都不害怕，还跟何老师顶嘴说：“哼！我不怕！”他居然还很潇洒地扭了一下头。这时，何老师火了，吼道：“你跟我去校长室！”这个同学竟顶撞说：“去就去！”
这时，上课铃响了，作业本也只能下一节下课再给何老师改了，希望何老师快点消消气。
老师生气了（汇总20篇）篇十一
今天，王老师生气了。原因是有好多同学预习不到位，生字没有圈，课文没有读，今天的课也没能按计划讲完。在此，向那些没完成作业的同学提出严厉的批评。
本来，王老师想把没完成作业同学的名字公布出来，但想来想去还是打算再给这些同学一次机会。希望这些同学能管好自己，对自己负责，做个有责任心的孩子。
从今天这件事上，王老师也发现了自己工作中的漏洞。今后，王老师要严把作业关，不再让某些同学有机可乘。
老师生气了（汇总20篇）篇十二
教室里静悄悄的，不是因为别的，而是因为老师生气了。此刻的老师正站在讲台上，一张脸阴沉，老师注视着我们的目光，让我们感受到了一种压迫力。
教室里的沉默一直到下课铃声响起，老师走出了教室，这才突然打破。老师一走，班上的同学们可就叽叽喳喳的说起话来。不过同学们大都在说着一件事，那就是我们不能再惹老师生气了！
在上课时生气的老师，啪的一声响将手中的书本放在了讲台上。然后一双眸子注视着班上的同学们。接着，老师点了班上几位同学的名字，叫他们起来回答问题。这几位同学自然答不出老师写在黑板上的问题，于是这几位同学全都在自己的座位上站了起来，这是老师对他们的惩罚。
可是，我们都没有想到居然有同学不服气，并且还和老师顶嘴。这一下，教室里的气氛就变得极其紧张了，老师脸上的表情也越发的阴沉。我们都能够感受到老师生气了，并且生了很大的气。
随着下课铃声响，老师出了教室。同学们纷纷担心了，并且那位与老师顶嘴的同学更是后悔不已。老师尽心尽责的辅导我们学习，我们实在不应该辜负老师对我们的期望。而现在我们不但辜负了，还让老师对我们失望了。
对这件事情，班上的同学们在一节自习课上的讨论下，最终决定我们要去给老师认错。我们决定每位同学都给老师写一封认错信，在信里反思我们的行为，希望老师能够原谅我们。
老师生气了（汇总20篇）篇十三
今天上午第三节是数学课，老师发火了，为什么呢？让我给你们讲讲吧。
第三节课，老师讲完课了，让我们抄今天的作业。我们真是孙悟空到蟠桃会——大闹天宫啊！同学们有的讲话，有的在课堂上追追打打，有的则在埋头苦算。老师看到这如此荒乱课堂，一下子发火了。她用那高音量吼道：“给我安静！”这下不妙了，差不多全校都听见了。然后把粉笔盒扔在地下，同学们吓得连气都不敢喘了。“这下搞成这样，你们满意了吧？”说完便怒气冲冲的走了，只留下我们一批同学在那发愣。过了良久，同学们才回过神来，同学们主动出去捡粉笔。
老师发怒真可怕啊！我衷心地希望同学们别招惹老师，不然可没好果子吃。
老师生气了（汇总20篇）篇十四
第三节课英语课。上英语课一般比较吵，当然今天也不例外，以前老师从没发过火，但今天老师却发火了！
今天，老师把我们写过的英语卷子拿来讲解。不寻常的是，平常笑呵呵的miis张却板着个脸，像是很生气。老师让别人发卷子时，我们开始议论起来。一会儿看看别人的卷子，一会儿和同桌说起话来。教室里乱哄哄地。老师的声音本来就比较小，她喊着，叫我们别讲了，但她的声音似乎不管作用。直到同学们看到老师不悦的脸，说话声才渐渐小了下来。然后，老师便开始讲卷子。但教室里始终有人窃窃私语。
老师讲到了阅读理解，正在翻译这篇英文文章。突然，老师叫了一声“李婉”，我过头一看，发现她拿着一个铅笔袋把头向后面，并说着什么，回过头来，还不知道发生了什么事。她问了同桌才知道，我们为什么要看向她。于是，她马上站起来，老师责问她们为什么要讲话，并且让她们继续站着。
下课前，老师对我们说：“你们浪费的是你们自己的时间。我不是没有脾气，我不想每天板着脸上课，我也希望课堂气氛活跃，希望你们下次不要这样了。”
老师走后，我想：只要我们不惹老师生气，老师的笑容也会多一点，对吧？
老师生气了（汇总20篇）篇十五
今天，您在我们班疵牙咧嘴痛痛快快地发了一大堆火。当您脸色一变，两眼一瞪，头发一甩时，不光是我，全班的同学都毛骨悚然，像老鼠见了猫，不敢发出一丝一毫的声音，怕火上浇油，越烧越旺。今天我大胆地在这儿对您一句：老师，请别发火！
老师，请别发火。俗话说得好，怒火上心，不利自身。一旦发火，整个人心情都变了，这样一来对待每件事都会怒气冲冲，不光是自己觉得不好，别人也会有这种感觉。您为何不笑一笑呢？“笑一笑，解千愁”啊！
老师，请别发火。我曾听一个美容师说过，最自然的美容之方就是在平时笑一笑。让脸部的肌肉有舒缓与紧张的交替，如果一直绷着脸，那么肌肉也会一直处于紧张状态，这可是长皱纹的最有利条件。老师，别发火了，多笑一笑，俗话说得好：“笑一笑，十年少！”
老师，请别发火。以前的每一节课上，微笑总会伴着在您左右，我们觉得您和蔼可亲。老师，用“笑”来取代发火吧！根据可靠资料说，笑是人身体内的一种机制。它不但能引起愉悦的感觉，也能唤起人们创建友情的欲望，不是有人说过“不可或缺的交友绝招就是‘笑一笑’”吗！老师，请原谅我们这一次，请扬起你热情的笑脸吧！
老师，请别发火。虽然我们常常会犯这样或那样的过错，但金无足赤，人无完人。您“大人不计小人过”“宰相肚里能撑船”，我们知道错了也会改的，快让灿烂的阳光代替乌云吧！
老师，在此我还有一个小窍门向您推荐一下，有空时从网上下载一些笑话，打印下来每天清早看一条，记着，一条就够了。这样当您发火时，想一下笑话，心情就会好许多。老师，咱们班的顾伟不知从哪弄了首“歪诗”想搏您一笑：
老师老师别生气，看看那儿真稀奇：7只乌龟在蹦迪，6只狮子下象棋，5只狗狗在吃梨，4只驴子追舒淇，3只螃蟹打太极，祝愿老师天天都happy！
老师生气了（汇总20篇）篇十六
我的作文老师陈老师平时总是乐呵呵的，十分幽默搞笑，但是当她真正发脾气的时候，就像一只眼红的狮子，大吼一声便足以镇住所有"小猴子"。
一次作文课，我们一个个仗着老师平日里总是笑容满面就越发肆无忌惮起来，像是调皮鬼附身了一般，竟然在老师的眼皮底下讲话，交头接耳，叽叽喳喳，犹如《黑猫警长》里的仓鼠一样放肆。
老师当然全都看在眼里，脸上的笑容渐渐凝固，心里像装进了一座快要喷发的火山，"岩浆"随时都会冒出来似的。可每当"岩浆"冒到了"火山口"——嘴边，正要溢出来时，老师的心灵深处仿佛却有一个深沉的声音制止了她：没关系，他们是孩子，是孩子，一定不要对他们发火……于是她这时会深吸一口气，又硬生生地把"岩浆"咽回了肚子里。
"小猴子小仓鼠"们没有受到威慑自然不会乖乖听话，使得老师心里的火山终于忍无可忍地喷发了。她发飙了，脸上脖子上耳朵全是通红的，像一个成熟的大西红柿，脸部肌肉随着胸口沉重的喘气声一鼓一鼓的，像一个正在吹气的气球，脖子上的青筋如同青虫似的暴起来了，随口就是一句河东狮吼："安静！"。
"现在是上课时间！"老师的话如同炮弹一样射出，"上课要什么？纪律，纪律！"眼瞧着暴怒的陈老师在数落着我们，大家都吓得不敢言语，只如冰块一样冻在原地，直到老师接着开始讲课，才好似软体动物一样趴了下来。
陈老师的生气全然是因为我们没有认真学习，只有当我们上课都遵守课堂纪律时，她的火山便不会再喷发！
老师生气了（汇总20篇）篇十七
我平时成绩一直很好，但那一次却考了个不及格。
有一天，我们教室鸭雀无声，老师正在公布上次考试的成绩。老师严肃地说：“这次考试只有两个成绩中上的同学考了九十多分。”说完，朝着那两个同学会心一笑。一看那眼神，就知道没我的份。
“那些成绩一直好的同学怎么了，这次考得这么差，有八十分、七十分的，还有一个不及格的！”老师愤怒地吼道，还朝我瞪了一眼。
那一瞪让我的心“噔”一跳。遭了是我，这无疑是一个睛天霹雳，让我想哭又哭不出来。又是一把火，点燃了老师暴怒的引火线，老师愤怒得像一头狮子。我低着头。准备挨批。“你考试在干什么，作文看不到要求，写偏题！”老师咳了咳，继续吼道：“即使给你三十分的满分也上不了九十分！”老师的愤怒或许是因为“恨铁不成钢”吧。这下撒完了气，老师才心平气和下来，继续报告成绩。
我的心里有无数的失落，一是因为我白费了老师的期望；二是因为自己太粗心；三是……总之，我很愧疚，又很自责。
我以后一定要细心点，每次考试一定要让老师满意。
老师生气了（汇总20篇）篇十八
中午，教室里乱糟糟的。同学们都在说话，教室里连个读书声也没有，纪律班长管也管不住。
正在同学们说的起劲时，老师来到了教室，同学们马上装出一本正经地样子在写字，老师看见了，立刻露出了满意的笑容，还表扬了我们。老师刚走出教室，教室里立刻热闹了起来，有的在说话，有的在玩耍，还有的在教室里跑来跑去。忽然，老师不知从那冒了出来，怒气冲冲地把两个正在说话的同学揪了出去。我想这两个同学可要遭殃了。老师不知跟他们说了些什么，便让他们进来了。
老师生气了（汇总20篇）篇十九
班上同学又吵得一团糟了，老师再也忍受不下去了转身就走出了门，同学们都在互相猜测老师为什么这么做，这是大家都意识到班里太吵，就全部安静了下来。
突然，“嘭”的一声，门就被老师那略微有些肥胖的脚给踢开了。这时，门好像在说：“呜呜呜呜……怎么了，怎么了，我刚才还在做美梦呢！就这样破灭了，呜呜呜呜……你们赔我！”老师抡起她那同样有些肉感的手往桌子上一拍，就发出了一声巨响，我想老师的手现在正在隐隐作痛吧。
老师为什么会生气呢？是老公因为通宵玩电脑，而不管她？还是儿子早饭不好好吃？还是我们的课堂纪律惹火了她？我想有可能是把火暂时先压了下来，但是因为我们的纪律太差了，导致老师积压已久的火一下子全冒了出来。所以我们应该好好上课，不能再惹老师生气了。
从老师生气了以后，课堂纪律明显好了许多。看来，适当的生气还是有必要的。
老师生气了（汇总20篇）篇二十
今天，我去上笛子课了。朱老师换了一身衣服，他很少换衣服。朱老师脸上显得容光焕发，看起来很有精神，从表面上看，朱老师很高兴，因为，朱老师好像还在笑哩。
朱老师先带领我们复习叠音练习，我们都吹得不错，于是，朱老师让我们练习姑苏行这首大笛子独奏曲，朱老师告诉我们，这个曲子是很难的。我也觉得这个曲子不简单。
课上，袁立不听话，老师让他比划他偏不比划。惹的朱老师都生气了，朱老师气得脸都涨红了，愤怒的瞪着袁立，用力张嘴大声批评袁立。袁立看见朱老师这样，刚才的漫不经心和调皮、骄傲一下子都抛到九霄云外了，害怕的低下头，收回了脚，连一眼朱老师都不敢看。我们也都怕极了，朱老师那个样子能让我不会害怕吗？我们都讨厌袁立，他太讨厌了惹得朱老师那么生气，害得我们都提心吊胆，因为，朱老师生气，谁都有可能批评的。
一会儿，朱老师气消了，太好了！朱老师就是一个气来的快去得也快的人。
但愿朱老师能少生几次气，因为我们都怕他生气。