通过总结心得体会，我们可以将日常的琐碎经历变为对事物本质的思考和认识。明白了如何写一篇较为完美的心得体会后，我们可以参考以下范文，对自己的写作进行不断的反思和提升。
我的字体会变（模板22篇）篇一
有一天，我和妈妈去了动物园，在展览馆里看到一个橱窗中只有几根树枝，没看到动物，很奇怪，牌子上明明写的有变色龙啊，我猜它应该是藏起来了。妈妈率先发现了它，指着一团绿色的物体给我看，要不是它的眼睛动了一下，我根本看不出来那团绿色的东西就是变色龙。
这只变色龙趴在树丛里，一动也不动。它的'身躯呈长筒状，全身长着颗粒状的皮肤，头较大，头上还长着个大大的冠，眼睛突起，又圆又黑，像两颗黑珍珠，它的眼睛可以看遍360度，尾巴很长，绕在了树枝上，脚趾紧紧地抓着树枝。变色龙的动作非常缓慢，只见它从树丛里慢慢地挪到附近的树枝上，颜色也慢慢地由绿色变成和树枝一样的棕色。突然，一只飞蛾从它面前飞过，它瞬间吐出长长的舌头粘住了飞蛾，我问妈妈为什么变色龙会变色？妈妈说，这需要自己去查阅资料。
我回到家，打开电脑，百度搜索变色龙。原来是这样啊，变色龙的皮肤会随着背景、温度和心情的变化而改变，它之所以会变色是因为变色龙的皮肤有很丰富的色素细胞，当眼睛感觉到外界颜色发生变化时，这种信息辉促使皮肤的色素细胞发生变化，从而变色。变色龙皮肤的每个细胞里，有四种色素:红、黄、棕、绿。这四种色素，都会一忽儿扩张，一忽儿收缩。比如，绿色素一受到草绿色的刺激，就立刻像树枝一样伸张开来，布满了整个细胞，同时，其余三种色素就收缩成为微细的个点。这时候，细胞就变成了绿色。如果变色龙跳到红色的花丛里，那么，红色素受到刺激，立刻伸展开来布满了整个细胞，其余的三种色素又同时收缩成为微点，细胞就又变成了红色。皮肤是由无数细胞组成的，每个细胞都起了变化，变色龙自然就变了颜色。
我终于知道了变色龙的秘密，生物界的秘密太奇妙了。
我的字体会变（模板22篇）篇二
月，再次见你。
我已不是那个想象嫦娥奔月的我了。
云，再次见你。
我已不是那个纯洁的像你我了。
再次见一切时。
却发现我已变了。
不在那么美好了。
而其他的`一切也早已物是人非。
我变了。
其他的一切也都变了。
不再熟悉。
不再完美。
……。
四年级:456123ling。
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我的字体会变（模板22篇）篇三
在一个风雨交加的夜晚，我在床上翻来覆去地睡不着。窗外是一个风雨肆虐的地方，是闪电，闷雷，骤雨的盘踞之地。是生物都不愿意停留的地方。我听着风雨的嚎叫，烦闷地闭上了眼睛。
忽然客厅里传来一阵窸窸窣窣的声响，什么东西?我心里纳闷，大半夜的不让人好好睡觉。我推开房门，忽然，看到了一个人站在我的面前。是小偷!我的大脑中闪过一幕幕电影中惊悚的片段，尖叫声还没有来得及喊出口，眼睛却先分析给大脑一个更令我意外的消息!天哪，这个人，居然，居然，是我!无论是从衣着还是外貌看起来都和我毫无差别，甚至连她说话的口气都和我如出一辙。我惊讶地要叫喊出来，那个人忽然快步上前，按住了我的嘴，轻声说道：“惊讶什么，难道你还不知道你身体里有另外一个你吗?小声点!这件事儿我会和你解释。”可惜我的大脑压根儿都不听解释，这个小偷好古怪，满口胡言乱语，还按着我干什么?难不成不想让我报警!最后还要杀了我灭口!不!我拼命地挣扎，可那个人却力大无穷。那一个“我”看到我反应这么激烈，一脸无奈而不屑的表情：“激动什么?告诉你吧，其实在地球上的每一个人，都有自己的复制体，这个复制体相当的完美，甚至可以说没有缺点，除了没有感情。他们会在某些特定的时刻被释放出来，至于什么时候回去吗?那就很难说了。”
窗外，闷雷炸响在我的.心中。我的大脑一时间死机了，懵得反应不过来。过了很久，我才支支吾吾地挤出一句话：“那，那我们难道要同时存在吗?”那个“我”笑了：“是的，你可算是明白了。复制体和本体之间，只能存在一个，并且要顶替对方干对方应干的所有事情，只不过我们会做得更好。”“那么说，你，你可以替我上学，替我考试，替我写作业了?”“是的，我会替你干一切事情。”“太好了!啊!哈哈!”忽然想到我不用再去上那万恶的英语课，我心里开心的就像一口气吃了一只棒棒糖。“只是，我们这种人唯一的缺陷就是没有感情，只有在跟另一个自己时才能获得本体的喜怒哀乐。”“我”看着我，羡慕的叹了口气。
“可是，可是你要怎么隐藏我呢”“这很简单”复制人轻轻地拍了拍我的肩膀，“你现在已经隐身了，别人看不到你，而你只能跟在我身边。这会儿已经很晚了，我出现的真不是时候，因为我要代替你睡觉。”我心里有一种说不出的感受，既惊奇，又兴奋，心潮澎湃，欣喜若狂。
第二天早上，床头的闹钟响起，复制人一下子就从睡梦中醒过来，她手脚麻利地换好衣服，脸上睡意全无。要是换我肯定还会在床上多赖一会。妈妈已经起床了，正在做早饭，看见“我”，妈妈目瞪口呆，难以置信地问：“今天早上怎么起得这么早?快去洗脸刷牙。”复制人没有回答，只是轻轻的嗯了一声，刷牙时，复制人刷得认真而一丝不苟，刚刚好刷了三分钟，一秒多不多，一秒也不少。正在剃胡子的爸爸不禁忍住探了探头：“哟，今天太阳从西边出来了，难得你刷得这么认真。真是高粱杆上结茄子——不可思议。”而复制人依然没有任何面部表情，我感受到她的情绪：内心宁静如一汪湖水。
到了学校，数学课上，复制人的身体挺得如一棵松树，一节课四十五分钟，复制人的思路完全跟着老师走。老师出了两道巨难无比的练习题，而复制人轻轻松松简简单单两笔，就将思路写得明明白白，令一旁的我瞠目结舌。
到了中午放学回家，复制人一进门，换了鞋，洗了手，就开始扎进了每日一练的海洋。而妈妈，却用一种不可思议的眼神看着我。中午，复制人替我写好了每日一练，我一看，天呐，这工整的字迹，这认真的态度，如何不能轻松赢得老妈的欢心?想到这儿，我不禁心里涌起了一点点的醋味儿。
晚上放学回到家，妈妈却一脸伤心地回来，自言自语道：“唉，今天单位里进行排球比赛，可是我们这一队因为我，与第一名一分之差失之交臂。”可是复制人只顾埋头写作业，连吭都不吭一声。我心里有点愤愤不平，什么嘛，她至少应该起来安慰一下妈妈。而坐在沙发上妈妈，看到复制人一动不动的样子，失望和伤心写满了脸，一个人闷声不响地回到屋里去了。我怒火中烧，凑近复制人问：“你怎么不去安慰安慰妈妈?”复制人无奈地回答：“难道你忘了吗?我只有在本体面前才会拥有情感啊!”
我心中充满了遗憾，是啊，复制人是能帮助我们，可是她能代替我们的情感吗?我的内心百感交集。我要重回我的生活，真实的生活，不需要复制!
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我的字体会变（模板22篇）篇四
在我的记忆中，有无数的老师教过我，他们就像一口清澈的井，为我们送来了甘甜的知识清泉，最让我敬佩的老师是黄老师。
黄老师不算高，不胖不瘦。她总爱披着头发，一阵风吹来，头发飞舞起来非常漂亮。黄老师喜欢穿着她那蓝色厚实的羽绒服，皮肤显得白白的，非常漂亮。别看黄老师长得好看，可是她却会变脸，不信你听听。
“你给我站起来！你怎么又没写……”这不，黄老师表演“严厉”老师的角色了。黄老师站在讲台上，用手指扫过我们，然后用她那大大的眼睛盯着一位同学，眼睛里好像都冒出火来了。同学们都像木头一样呆呆地坐在椅子上一动也不动，都害怕自己也被老师训。被指的那位同学站在那里，低下头，不停地把手搓着，恨不得地上有个洞钻进去。
过了几分钟，黄老师觉得那位同学知错了，说：“行了，坐下吧！”老师走下讲台，用亲和的声音说：“老师都是为你们好……”刚刚老师还是火冒三丈，现在怎么又变成绵羊声呢？我偷偷地看了看老师，只见老师用眼睛扫着每一个同学，脸上笑开了花。我心想：老师的变脸技术真好！
会变脸的老师让我们体会到了学习的快乐，又体会到了学习的严肃。
在每个学生成长的道路上，总会遇到形形色色，各不相同的老师。他们用心血和泪水，给予我们知识和财富。让我印象较深的要数现任语文老师宋老师了，她用独特的教学方法为我们班创下了奇迹。
宋老师不足三十岁，一张精神的脸天天出现在我们眼中，语文老师没老中医那种土里土气和呆板，她那一身简单的打扮，充满着朝气，散发着活跃的生机，给予人无穷的力量。令我难忘的还要数老师的“变脸”。
宋老师的“变脸”并不是京剧中的大花脸，而是老师的脸色和表情，学生嘛，和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
上课时，老师是“笑脸”，一边讲课，一边对我们微笑着讨论各种问题，在宋老师的课上，我总觉得语文是一场游戏，一场快乐的游戏，这种化枯燥为快乐的功夫，可不是每个老师都有的。
当我们生病或是受伤时，老师则会像慈母一样，那眼中似水的温柔就连狂暴的狮子都会静下来，只要老师得知哪位同学的心情、身体不太好，便会问长问短，提供任何无微不至的帮助，此时的每个学生都会发自内心的说一声：“老师真好。”
宋老师的“变脸”，变出了个性，变出了成绩，变出了对我们浓浓的师爱，这样的老师，谁不崇敬，谁不敬仰呢？！
我的字体会变（模板22篇）篇五
我听话的时候，爸爸的脸是圆圆的，眼睛眯得像弯弯的月亮；在我任性的时候，爸爸的脸是长长的，像苦瓜一样，好像在说：“我很生气哦。”
童年时，我最喜欢的，就是骑在爸爸的背上当做“骑马”。我心里乐悠悠的，爸爸的脸上也是堆满了笑，开心的像个老顽童。
长大后，有一次回老家，我还没来得及叫爷爷奶奶，爸爸的脸马上晴转多云。在我甜甜的叫了爷爷奶奶后，爸爸的脸很快就变圆了。
前不久，我在学校发烧了。刚出差回来的爸爸，深夜开车把我接回家。我看到爸爸的脸布满了阴云，直到我病好了，他的脸才变得好看。
这个期末，我最拿手的语文没考好，我做好了挨骂的准备。但爸爸的脸没有拉长。他笑笑的说：“我相信你，下次不粗心大意，一定会考好的！”
这就是我会变脸的老爸。我和弟弟、妈妈都很爱他！
重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学部四年级培生1班四年级:唐宇佳。
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我的字体会变（模板22篇）篇六
“哇，真的变色了！真的变色了！”我打破家里的静寂，大叫起来，“爸爸妈妈快来看呀！”
记得那次，科学老师给我们上了一堂课，在课堂上还告诉我们，植物的根、茎如果经过不同颜色的水的浸泡，是会变色的。老师叫我们回家后做试验：拿一种有根茎的`蔬菜和一个瓶子，里面装着蓝墨水，把蔬菜插在水里，试试它会不会变色。我本来就觉得科学很神奇，现在，我更加觉得了！于是，我专门写了一篇观察日记来观察这神奇的变化。请看我的观察日记吧。
过了不知多少天，我突然发现家中的瓶子里装了一个蓝色的东西，我想：这是什么呢？这又是谁呢？突然，我猛地一拍脑袋“啊，是我的芹菜！我的芹菜真的变色了！真的变色了！”爸爸妈妈连忙跑出来看，芹菜真的变色了！
爸爸说：“这可真奇妙，连我都没有见过呢！”“那么，女儿你知道为什么芹菜会变色吗？”妈妈补充道。“我也正在想这问题呢！”我皱着眉头说：“还有，为什么芹菜不是叶子变色而是根茎叶全都变色呢？你们又知道吗？”妈妈笑而不答。爸爸却说：“你自己去问我们家的“万能道具”——电脑小博士吧！”
带着疑惑，我去“请教”了电脑小博士。原来呀，是这样的：植物是一个有机的整体。根要把从土壤中吸收来的水分和无机盐类运送到叶子里，而叶子要做的工作呢，则是把制造出来的有机物给送到植物的其它部分。
植物休内的这种水分与物质的交流，无论是在高不盈尺的小草中，还是在高达150米的杏仁桉树上，都在不停的进行着。看到这里，你们是否想问：那植物中的这种水分和物质的交流，是赞什么来进行的呢？我来告诉你们吧！这是靠“导管”来进行的！而且呀，叶脉中还有“导管”，而且茎和叶子里的“导管”是互相连通了的。啊！科学知识真是太奇妙了！
我告诉爸爸妈妈后，他们都对我赞叹不已，夸我是个爱思考的孩子。
从这件事后，我明白了一个道理：原来科学是这么的丰富多彩，任何事情只要换一种思维方式，就会有不一样的收获。生活中，处处留心皆学问，只要你勇于发现并探索，科学奥秘就会被你解开！
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我的字体会变（模板22篇）篇七
谢老师会变脸，不过不是川剧中的表演特技，而是谢老师的脸色和表情能够根据当时情境的需要，在黑脸和红脸之间灵活切换。变脸这一套“技术”，谢老师已经玩得炉火纯青。平时和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
唱黑脸。谢老师对我们学习上的要求异常严格，每次上课的时候他总板着一张脸，让人不寒而栗。他要求我们上课时必须全神贯注，紧跟着他的思路走。否则，他就会给你来个突然袭击，让你站起来回答问题，保准你措手不及。你要是回答不出来或者无法让他满意，就要准备好接受他暴风雨般的洗礼。
有一次上课，我因想心事，没有听进去谢老师讲的内容。“玥欣，你来回答这个问题。”谢老师又使出了他的杀手锏。“我……我不会。”我像一只受惊的兔子，怎么也回答不出来。“上课不能分心!”谢老师的脸色阴沉得要滴出水来。面对老师的怒火、同学们似笑非笑的目光，我羞愧得无地自容。
谢老师在学业上对我们要求严格，可是到了课余时间，竟又像换了一个人似的，变得很好相处。
唱红脸。课余时间，谢老师就会卸下严师的面具，化身为我们生活中的朋友。谢老师关注我们的身心健康，经常会和我们聊聊家长里短。这时候的他变得平易近人，我甚至敢跟他开几个无伤大雅的玩笑。
当有人生病或者受伤时，谢老师总会第一时间放下手头的事，带他们到校医处医治。回来之后，还会细心地叮嘱：“记得要按时吃药，注意休息。”谢老师真诚的关爱，让人充满感激。如果谢老师得知哪位同学的心情不好，就会耐心地帮助他、开导他，每个接受帮助的学生都会发自内心地说一声：“老师真好。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢老师的“变脸”，变出了我们学习的好习惯，变出了我们班的好成绩，变出了对我们浓浓的关爱。讲台上，粉笔染白发;生活中，关爱大无边。啊，我爱谢老师的变脸!。他是一个风趣幽默，教风严谨的人。课余时间对我们充满了慈爱，上课时却又不是老师的威严。是的，他就是我们的英语老师。
他今年四十多岁，一头乌黑茂密如杂草般的.头发，粗犷却带有几分细致的眉毛下是一双带有这对学生们的期盼的眼睛，他的眼睛见到我们总是带着笑意，连眼角的皱纹都会因此而温柔起来。
依稀记得一次，我的同学小李，她被一位不知名的高年级人用小零件砸伤了眼部，一直流血不止。张老师得知后，第一时间赶到了现场，二话不说拿出了手机并立刻拨打给她的家长，但是—并没有人接电话。那时候的张老师眉头紧皱，看了一眼受伤的同学，不带片刻迟疑地就抱起那位受伤的同学，带她到了医院里检查，直至医生说没什么事，那眉头才舒展开来。
是的，我很喜欢张老师，我会永远永远地记住他。
我的字体会变（模板22篇）篇八
我的妈妈变脸的速度比翻书还要快啊！妈妈变脸的时候就可以用三个天气来形容：晴天、阴天、暴雨。
晴天。
“这是开学以来第一次考出这么好的成绩！”我拿着手中95分的.考卷，心想：妈妈会不会为我考了这么高的分而高兴吗？果然，我一回家，跟妈妈报告了这个好消息，妈妈立刻笑开了花，一把就抱住了我，对我说：“宝贝，你真棒！”这样的感觉犹如春风在亲吻着我的脸，又犹如暖和的太阳照在我的身上。
阴天。
妈妈为了这件事在发愁，所以脸上总是愁云密布。
暴雨。
完了，完了！今天要完蛋了。因为我考试没有考好！我心想：上一次我考得好，妈妈像晴天，这一次可是要下暴雨了。我回到了家，妈妈皱着眉头，叉着腰说道：“上一次考的那么好，为什么这一次这么差？”我吓得发抖！这次妈妈下暴雨啦！
我的字体会变（模板22篇）篇九
许多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺。布恩迪亚上校将会想起，他父亲带他去见识冰块的那个下午。
这是这部近三十万字小说的开头部分。容纳了“过去”、“现在”、“未来”三个时间层面，正是在这样的时间结构里，我煞费苦心地去冲破七代人所带来的枷锁与束缚——正如那七代人要去冲破那百年的孤独一样，可他们最后只有面对手稿卷的无言与消逝。我没有最后，还不到说“theend”的时候。我仅仅是读懂了一小部分，因为只读了这一遍，对那种打破孤独的方式也许只是皮毛的理解。故不在此多加笔墨。可是关于第二代人的故事(尤其是奥雷里亚诺。布恩迪亚)，我倒是有话想说，也就让他成为本文的主旨吧。
原本在金银店里捣弄金属的奥雷里亚诺·布恩迪亚，在一个星期二的午夜，当行刑枪声响起的时候，他成为了一名上校。
他曾发动过三十二次武装起义，无一成功。他逃脱十四次暗杀，七十三次伏击和一次枪决，他身穿戎装，驰骋沙场，却变得毫无方向，他下令枪决自己的老友，不让母亲靠近自己三米以内的地方，他在战争中失去了最初的方向，是孤独的失败者，一切的起义显得毫无意义。
他在寻找中忘记了寻找，不仅是他，他想用战争冲破孤独，却冲破了自己的拥有。
山本耀司说过，“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。
当闭关锁国的清朝遭受到了外界剧烈的撞击，八国联军强烈的侵犯，清朝这才打碎了自身为自身建造的“大清王朝富可敌世”的臆象，从“茧蛹”中走出，才意识到外界的经济已有经济革命，中国并不强，中国还有一大段路要赶。同样，这个家族的灭亡也应当让更多人，让世界知道，既然孤独不可避免，那么我们就要理解这种孤独，无从止歇地从满地荆棘中创造出属于自己的路。
加西亚·马尔克斯曾说：“拉丁美洲的历史也是一切巨大然而徒劳的奋斗的总结，是一幕幕事先注定要被人遗忘的戏剧的总和”，文中的家族由于蕾蓓卡的到来，纷纷患上了失眠症。犹记得，蕾蓓卡在每一个夜深人静的时候，只能咬着自己的手指，她多么孤独呀，挂上黑幕的天空下仅剩她一人醒着，熬着漫漫长夜。这也是在启示我们，被遗忘的历史，它，也很孤独啊，我们不应该忘记它，抛弃它，而是，将它从孤独的泥沼拉出，携它一起，奔向未来。
我的字体会变（模板22篇）篇十
周日上午，我们作文辅导班的周老师说：“今天，我们不讲作文。我们来玩变字魔术。”变字魔术？什么是变字魔术呀？我怎么没听说过呢！正想着，老师突然说：“变字魔术就是把‘口’字加上两笔再变成另外一个字。”原来是这样呀。
老师把男生分成一组，女生分一组，让男女生pk。老师还让男生坐在一起，女生坐在一起，说是可以商量。因为是比赛，同学们很兴奋。
同学们实在想不起来了，老师说，从现在开始可以抢答。老师提醒大家：“小鸟在树上唱歌……”“‘叽’！叽叽喳喳的叽。”申宏宇说道。“叫”！另一个男同学说道。最后女生15个字，男生18个字，我们赢了。我们高兴的噢噢地叫着。
这节“魔术”课变得真有趣呀！
三年级:郭晨源。
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我的字体会变（模板22篇）篇十一
在每个学生成长的道路上，总会遇到形形色色，各不相同的老师。他们用心血和泪水，给予我们知识和财富。让我印象较深的要数现任语文老师宋老师了，她用独特的教学方法为我们班创下了奇迹。
宋老师不足三十岁，一张精神的脸天天出现在我们眼中，语文老师没老中医那种土里土气和呆板，她那一身简单的打扮，充满着朝气，散发着活跃的生机，给予人无穷的力量。令我难忘的还要数老师的“变脸”。
宋老师的“变脸”并不是京剧中的大花脸，而是老师的脸色和表情，学生嘛，和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。
上课时，老师是“笑脸”，一边讲课，一边对我们微笑着讨论各种问题，在宋老师的课上，我总觉得语文是一场游戏，一场快乐的游戏，这种化枯燥为快乐的功夫，可不是每个老师都有的。
当我们生病或是受伤时，老师则会像慈母一样，那眼中似水的温柔就连狂暴的狮子都会静下来，只要老师得知哪位同学的心情、身体不太好，便会问长问短，提供任何无微不至的帮助，此时的每个学生都会发自内心的说一声：“老师真好。”
我的字体会变（模板22篇）篇十二
他便是我们的历史老师——大名鼎鼎的“赵兄”，如同许许多多行走江湖的人一般，“赵兄”这个称呼便是其众多崇拜者所赐。
实际上，在极具严谨性的历史课上，总是弥漫着一股不相称的狂热，赵老师本人也总是带着一股令人着迷的气息，赵老师的字在白班上总是龙飞凤舞，笔走龙蛇，当我们惊叹于他的字让人烟花缭乱时，赵老师总是带笑着说：“你们赵老师我没学过写字，其实还不是赶紧写给你们看抄笔记嘛……”
……。
上赵老师的课，单单靠那敏锐的眼力是不够的，要的还是那“坚持真理的精神”。
“隋朝都城在哪里？”“长安吧……”面对早已生疏的'问题，这位同学心里似乎没底，“啊，在哪里啊？”“啊，不是长安吗？”她大吃一惊，本能地大叫：“那就是洛阳！”顿时，全班一片寂静，接着大家都三三两两讨论起来，眼看快炸开锅了，一名翻完书的同学大喊：“就是长安啊！”“对啊！就是长——安——”赵老师一脸笑，“看来同学们意志力不够啊！”，又如京剧变脸一般，“这些重点知识一定要记好啊！”
即使是这样，有时你坚决地把答案说个三四遍，才发现赵兄根本不按套路出牌，这时就尴尬了。几个世纪前的古人布鲁诺，坚持真理而被烧成了灰，现在看来，我们的确缺乏这种勇气。
赵老师的话仿佛天生带着喜感，使那看似平乏无味的历史焕发新生一般，“谁不听皇帝的话，咔嚓——”表情之到位甚至可以让人把饭喷出一米多远。还拿着三寸长的墨水笔一把砍下，仿佛他早已入戏当皇帝了——当我们正陶醉其中时，脸又一转：“好了啊，赶紧记笔记啊。”
但赵老师的过人之处，并不在于他行云流水的字，也不在于那几乎天花乱坠的课堂。与之相处越久，越能发现他的过人之处，其实是他能以他让所有人感到狂热的感觉，带我们走向那浩瀚无垠的历史长河。
我的字体会变（模板22篇）篇十三
告诉你，我们班新来的数学老师会“变脸”哦！不过，可不是川剧中的变脸，而是脸上的表情可以在瞬间多云转晴，再晴转多云，变化速度让人措手不及。
“叮铃铃——”开学后的第一堂数学课，我们怀着期待的心情望着教室大门，因为我们听说这学期换了一位新的数学老师。过了一会儿，一位年轻可爱的女教师出现在教室门口——长长的黑头发，白里透红的胖脸蛋，脸上绽放着灿烂的笑容，就连脸上那些隐隐的小雀斑也好像银河中闪烁的小星星，俏皮而可爱。高高的额头下，嵌着一双机灵忽闪的眼睛，似乎能一下看穿我们的心思。
老师走进教室环顾四周后，开始了自我介绍：“我姓李，大家叫我李老师。”接着，李老师神秘地说：“我有两张脸哦，一张是笑脸，另一张是生气的脸。我的脸变得很快，比川剧中的变脸还快呢……”
“哈哈哈……这个诙谐幽默的开场白让同学们笑得前仰后合，我们都觉得这个新老师真是与众不同。于是，我们的第一堂数学课就在这活泼的气氛中开始了。
我们都想让老师露出笑脸，也都想给新老师留下好印象，因此，上课后大家都坐得端端正正，不敢开一次小差。李老师的脸上露出了笑脸。这节课上得很顺利，同学们都觉得开心极了。
然而，这样的情况并不长久。那天下午，李老师检查作业，发现有四位同学没做，刚才还笑容满面的她突然拉下了脸，生气地大声责问：“为什么不完成作业。”看着她那愤怒的神情，就好像一场暴风雨即将来临，我们都吓得不敢吱声。还好，李老师最终原谅了他们，不过这件事倒让我们真正见识到李老师的“超级变脸”！从这件事后，同学们就都乖乖地听李老师的话，不敢和她作对了。
其实，李老师的笑容很美，就犹如清晨的第一缕阳光，能带给我们明亮与温暖。记得开学后的第二天，李老师让我做她的小助手，我高兴地接下了任务。当我气喘吁吁地向李老师报告完成情况时，李老师对我露出赞许的笑容。此时，我心里甭提有多高兴了，透过这个笑容，我看到了李老师对我的信任和喜爱。
李老师的两张脸，既折射出同学们的表现，也是老师对我们无声的鼓励和警示，它们有一股神奇的力量，激励着我们、鞭策着我们、关心着我们，促使我们改正缺点，奋发上进。不过，我们还是希望，李老师永远只保持那张灿烂的笑脸，再也不要变脸！
我的字体会变（模板22篇）篇十四
陈老师三十多岁，瘦瘦的，个子不高，却很有精神。陈老师一笑起来，眼睛弯弯的，两颊露出一对小酒窝，很亲切；可是她一生气起来可怕人啦——双眼瞪得滚圆滚圆，好似要喷出火焰来。
正当我们乱成一团的时候，陈老师忽然大喝一声：“全班起立！”大家吓了一跳，都莫名其妙地站了起来。陈老师皱起了眉头，眼睛瞪得滚圆滚圆，大声说：“看来大家昨天都没有睡好，精神那么差！今天就站着上课！”我们都忐忑不安地低下了头。我想：“这不完蛋了？站着上课不得累死啊？唉，累死也得站，谁叫我们这么不认真！”不料陈老师又说：“现在，你们跟我做动作，不过，要跟我的动作相反！”说完，陈老师伸出右手，上举前方。随着手臂打开，陈老师的眉毛舒展开了，似乎不那么生气了。她又接着带我们做了“上”“下”“前”“后”的动作。大家精神抖擞起来了，做得越来越投入。谁知老师突然一本正经地说：“好！既然大家有精神了，那就坐下吧！我们继续上课！”大家这才恍然大悟，心情舒畅地打开课文。
这节课，我们听得格外认真，小手举了一次又一次，老师的眼睛不知不觉变弯了，一对酒窝又出现在脸颊。
瞧，这就是我们的陈老师，她一会儿生气，一会儿开心，变起脸来好快哪！
我的字体会变（模板22篇）篇十五
我遇到过很多具有特点的老师，如果要说哪位老师最特别，非善于“变脸”的郑老师莫属了。
我们的郑老师是一个善于“变脸”的老师，下课的时候看起来很温柔，很和蔼，但上课一看到有人在课上调皮捣蛋就会怒气冲天，好像发飙的“母老虎”，向天狂吼，声音大的整栋楼都可以听见。
有一次，上的是语文作文课，我们都在写提纲，可是有一个人已经把作文写好了。我觉得很奇怪，我就和那位同学的课堂作业本对照，我发现，作文是他家长帮他写的。我发现了这个秘密，立马报告给了老师。老师非常生气，将他那“河东狮吼”发挥的淋漓尽致，吼道：“给你家长打电话，来学校一趟”！但她立马又换上一副温和的面孔，心平气和的对我们说：“老师有点事情，请值日班长来维护课堂秩序”。老师走后同学们都讨论这个同学的家长为什么帮他写作文这件事，班里一时间炸开了锅，乱哄哄的。就在这时，老师回来了，她看到这样的场景，又大发雷霆。真是将“变脸”发挥到了极致！
我有一个会“变脸”的老师，她时而严厉，时而温柔。她就是我心目中的漫画老师会“变脸”的郑老师。
我的字体会变（模板22篇）篇十六
我的画画老师以前像只温顺的绵羊，又温柔又可亲，都管我们叫“宝贝”。可让我意想不到的事今天发生了。
就在这节画画课上，这位可亲的老师说：“大家都过来，看我画国画。”我们赶紧都过去观摩。林老师画到一半的时候，突然有个小朋友插嘴说：“老师，你画得可真难看。”……“哦，是吗？总比你画得好看！”老师反驳道。可那位胆大的小朋友还跟老师顶嘴。突然，老师大发雷霆，还用拳头猛锤桌子，杯子里的水都溅了出来，他厉声骂了那个学生：“你马上给我滚出去，我不要你这个学生了。”
教室里一下子一片安静，大家吓得连气都不敢出了。我们万万没想到老师会这样子做，我觉得老师今天变了个人似的。谁也不敢惹他了。
我的字体会变（模板22篇）篇十七
要说我的妈妈，真的让人很难摸透。因为她有一个绝活：变脸。
我的妈妈是一个老师，不知道是不是所有的老师都会像她一样会变脸。一次，我晚了一会儿才进教室，远远看见走廊里的妈妈如同小孩子一样，兴冲冲跑过来。谁知进了教室，妈妈秒变严肃的包公脸。我叹了一口气，想：刚刚那个应该是个假妈妈吧！
在家里呢，我如果一放学回家就开始写作业，妈妈就会一脸笑容，可翻了一会儿手机，哇！翻脸比翻书还快，立马喊我过来，什么事儿？原来是数学没上照片，啊！似乎有不祥的预感，果真，她立马说：“错了什么？别说你不知道！”如果有一两个她认不太好的学生，就大叫：“你连都不如了，现在怎么回事呀？好不好意思呀！”接着就新事旧事拉拉扯扯说了个遍！妈妈的记忆力可真好呀！
我每次被挖苦了之后，都在心里想：下次一定全对，不然就会吃挖苦套餐的。
既然会变脸，那肯定少不了河东狮吼。我回想起那声音，都觉得耳朵活不了了。如果我回了她一句，她会气得说不出话来，但总会有许多道理，说小孩不能顶撞大人啦！比如说：“现在会顶撞，以后还会打我啦！再敢说一句！……”我也不敢再回答，任由她展现河东狮吼。
我喜欢看她生爸爸的气，因为一看她那个样子，就很解气。跟爸爸生气也离不开变脸。
我打电话问爸爸：“爸爸，你认为妈妈有什么不好的地方？”“动不动就生气。”“那优点呢？”“没什么地方。”妈妈笑着跟我说：“你跟爸爸说了什么？”我一五一十地告诉了她，她的脸沉了下来，我偷笑着回房间，嘿嘿，爸爸你小命不保喽！妈妈总生爸爸的气也有我的份儿，比如我俩总在一起说妈妈的粉扑像麻饼啦！脸上的粉掉了一地，保洁阿姨一天很辛苦的！
可你有千个不好，万个不好，我也很爱你。因为是你把我一片空白的人生涂上了鲜艳的色彩。即使你脸上的粉掉了一地，美貌都是包装出来的，我也依然，永远爱你！
我的字体会变（模板22篇）篇十八
“呜呜呜……”这是什么声音？原来是我们班的“开心果”小江，因上课开小差，下课被老师带去办公室受批评了，然后被老师训哭了。
我正路过办公室，听见里面传来一声声责备：“小江！说你说少遍了，上课得全神贯注，不许‘坐飞机’！你就那么不听话……”我蹑手蹑脚地走过去，从门缝里看到：
“以后不要再这样了。出去！”老师严厉地说着。
小江低着头，垂头丧气地走出来。我连忙躲到一边。
这时，令人目瞪口呆、大惊失色的一幕出现了：小江一走出办公室的门，离开了老师的视线，就立马换了一副嘴脸。变得欢天喜地，只见他扭扭xxxx，拍拍小手。把眼泪收进去，眼眶由红变白。抬起头，蹦蹦跳跳地去了教室。
一切，发生在电光火石之间，我还没反应过来。许久，我回过神来，才瞪大双眼。这，和刚刚在办公室里垂头丧气的小男孩是同一个人吗？不，怎么可能是呢？小江是杨红樱笔下的马小跳？在办公室里垂头丧气，一走出来便欢天喜地。不，他一定是孙猴子，因为，孙猴子的脸――说变就变。
我回到教室，“孙猴子”正在折纸飞机玩。我走过去问：“你刚刚……”小江用萌萌的声音问：“什么啊？”“被老师……”“什么啊？”他用手托着脑袋重复说那三个字。“批评了？”
他好像想起了什么，表情突然晴天转倾盆大雨，趴在桌子上大哭起来。同学们都围过来，指着我的鼻子说：“你欺负他。”哦，我的天，这个会变脸的――小江！
就算是跳进黄河我也洗不清，因为小江的变脸水平达到了出神入化的境界！没有人不相信他。
我的字体会变（模板22篇）篇十九
她常常对我露出灿烂的微笑，有时也会比较严厉，提醒我上课不要开小差，她就是我的语文老师——孙老师。
孙老师披着一头中长发，戴着一副蓝色的眼镜，显得格外博学。记得有一次，我们全班同学轮流背书，马上要轮到我背了，我的心情十分紧张，可是孙老师用温柔的目光看着我，好像在说：“不要怕，背错没有关系，我可以提醒你。“我也用“眼语”回答了孙老师，并大声把课文背了出来，同学们用掌声来表示对我的夸赞。
可是孙老师有时也很严厉。在我们写作业的时候，有一两位同学悄悄地说话，被孙老师发现了，她那温柔灿烂的表情不知道飞到了何处，那“凶巴巴”的表情让两位同学不好意思地低下了头。
从此，我们在下课时都叫孙老师“变脸教师"。我觉得，孙老师的负情绪应该源于那办公桌上堆得像小山一样的作业本以及那些拖拉作业的同学吧。我一定尽量去帮助同学们，减轻老师的负担，让孙老师不再长银丝。
我的字体会变（模板22篇）篇二十
“what？你的声音能吓死蚊子，如果你不想被贴罚罪条，就大声唱！”如果是你，你会不会想，这个人是疯子吧？错错错！我来告诉你吧，他乃是教了我们班几个星期数学的变脸老师——刘小兵老师。
我们班的数学老师王欢老师请假回苏州去了，只扔下了我们班这帮孤苦伶仃的孩子了，这不，数学课，又是没有人来上课，唉，大家那是议论纷纷啊，教室里恨不得掀翻房顶的节奏呢。忽然，一个中年男子站在了门口，他戴着一副眼镜，中等个头，冷冷地看着教室里乱成一团。这时班长“噌”地站起来，大声问道：“这位大叔，请问您找谁？”“我……我……”大叔张了张嘴巴，红着脸愣住了，只几秒，便阴下了脸，咳嗽了一声，大声说：“我是闻名全校的……”我同桌忽然小声说：“是西瓜老师！”那位大叔忽然一怔，随即笑着说：“嘿嘿，你怎么知道我喜欢吃西瓜啊？”逗得我们大家哈哈大笑。
不过，那位大叔，不！刘老师，立马收起了笑容，清了清嗓子，严肃地宣布，这几周的.数学课，由他来上。那节课以后，我们班再也听不到嬉闹的声音了。刘老师抑扬顿挫，时而微笑着眯缝着双眼，时而瞪圆了双目冷冷地看着我们，时而提高了声音讲重点的地方，时而降低了声音，让我们不得不竖起耳朵来才能听得到……反正我们深深陶醉在课堂上，深深地让这位变脸老师给吸引住了。
有一次上课，教室里安静极了，只有刘老师讲课的声音，这时候，有个同学放了一个响屁，大家都忍不住捂着嘴巴偷偷笑，那个放屁的同学羞红了脸，刘老师微笑着说：“屁乃人身之气，岂有不放之理？难道你——不放屁吗？”一句话，逗得大家哈哈大笑起来，那个放屁的同学也没有那么难为情了。这时石越学着老师的样子怪声怪气地说：“屁乃人身之气，岂有不放之理？”刚刚还面带笑容的刘老师立马变脸，大步走过去，盯着石越的鼻子，对着石越做出扑咬状，石越吓得不敢动了，刘老师却扑哧一声笑了，继而又拉下脸来，严厉地问道：“下次可这样了？”石越早已不住地点头了。
这就是我们变脸比翻书还快的刘老师，虽然只教了我们几周的数学，但是给我们留下了深刻的印象。
我的字体会变（模板22篇）篇二十一
你变得唠叨起来，总是爱指责我的不对。身处叛逆期的我不甘总是腻味地听你的指责，偶尔会与你顶嘴，也会在事后懊悔自己的冲动。其实，我并不想惹你生气，因为我知道，变的是时代，不变的是你对我的爱。
曾经迷恋过《仙五》，一玩便是几个小时。你并不像其他父母以关闭电源要挟，而是在我玩时，一边看着我玩一边教育我。或许是你干扰的缘故，使我玩着没有趣味，不知不觉中，便脱离了游戏世界。
和你购物时，你总是说我没眼光，净买些没用的东西。往往是再逛了一大圈商场后，你是满载而归，而我手中却只有一两件物品。于是在回家的路上，便不愿和你多说一句话。
出去玩时，你总会问清去哪里？怎样去？有多远之类的问题，还让我在规定的时间内回头，否则便扣我零用钱。然而，令我哭笑不得的地方，时你会用各种借口跟踪我一会儿。我知道这是你关心我的体现，但是我还要说：雏鹰不能总是躲在母亲的翅膀之下。
还有，你对我的零花钱控制得比较紧，经常会问我花钱做了什么。对此我也很无奈，我知道你怕我学会，但我也不小了，每天像小学生那样向你汇报也使我十分不自在。
我的字体会变（模板22篇）篇二十二
凤姐，其实就是我们的语文老师。因为名字最后一个字是“凤”，所以我们都亲切地称她为凤姐。虽然她不是孙悟空，但她的脸色却常常“七十二变”。
以前她很少对我们笑，总是板着脸，我们心里都怕怕的。但后来情况有了很大转机，功劳最大的要数那节作文课了。
上课铃一响，我们马上安静下来，每个同学都直挺挺地坐着，表情透露着紧张，空气中弥漫着严肃的气氛。凤姐来啦，依旧像从前那样凶巴巴地环视我们，她那锐利的目光停留在我身上，吓得我大气都不敢出，生怕她批评我。“某某某把你的作文念一下。”原来是看到我身后的同学走神了。他立即站起来吞吞吐吐地念起来：“我的语文老师……”我心想：难怪他那么犹犹豫豫的，原来是怕老师批评他，同时又为他捏了一把冷汗。当他念道：“语文老师生气时就像一只凶恶的母老虎，张牙舞爪地向我扑来。”全班同学哄堂大笑，再看看凤姐，她已经笑得合不拢嘴，嘴里还直念叨着：“我哪有那么凶啊！”他又继续往后念。当念到：“不做作业，你来学校干嘛，想回家去？”全班又一次爆发出笑声。这么热闹的场景，真可谓是千载难逢。我不得不佩服他的勇气，又不敢相信严肃的凤姐也会被他逗笑。
从那之后语文老师好像变得亲切了不少，那个总是板着脸的凤姐变成了一个和蔼可亲的大姐姐。也就是从那天开始，我们班关于凤姐的作文也越来越多了，字里行间都流露着对老师深深的情意，透露着老师对学生满满的关爱。
其实老师对我们严厉也是应该的，所谓“严师出高徒”，我们凤姐正完美地诠释了这句话的含义。每当我们认真听讲的时候，每当我们积极动脑的时候，每当我们承认错误的时候……总会看到凤姐的嘴角微微上扬，露出一丝不易察觉的微笑。我想这时候凤姐的心里一定十分骄傲和满足吧！
这一年来，“凤姐”的表情一直浮现在我的脑海：“睛空万里、暴雨倾盆、温暖如春、阴云密布……”我从心底里知道不管是“晴空万里”也好，“暴雨倾盆”也好，这些极端的表情都有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。