父母之爱的初中（汇总12篇）

在写作过程中，要运用恰当的修辞手法和形象的描写，使作文更加生动有趣。下面是一些经典的优秀作文案例，希望能够对大家的写作有所启发。

父母之爱的初中（汇总12篇）篇一

父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。下面是小编为大家整理的一些关于父母的爱的记叙文。

作文。

仅供参考。

“世上只有妈妈好”当我听到这首歌的时候，我就会想起妈妈对我的爱。

有一天，快要放学时下起了蒙蒙细雨，当我走出学校的时候，就下起了。

倾盆大雨，于是，我就赶紧走到妈妈那里，妈妈就把碧绿的小伞递给了我，那是朵羞答答的荷花图案的小伞，于是，我就拿着小伞，和妈妈一起回家，我们刚走到102车站的时候，我肚子就饿了起来，我就左顾右盼，看到了有一家小店，小店里放着各式各样的小吃，我把伞递给了妈妈，跟妈妈说，我想吃小店里的里脊肉，于是，妈妈就从口袋里掏出一元钱，给了我，我就买了一串里脊肉回来，当我们回到家时，我们各自看看各自的衣服，妈妈的衣服全湿了。

夏日炎炎的一天，我中午放学回家，刚换完鞋子以后，就看见了桌上有一个小碗，哦，原来是一碗西瓜，我就迫不及待的洗手，就吃了所有的西瓜，当看到父亲回来吃西瓜时，吐出了许许多多的西瓜籽，而我的西瓜却没有西瓜籽。

这到底是怎么回事了?

从这里我渐渐的感受到：父母的爱是无私的，无价的。

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

古人云:“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明;母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导;父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。

这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是:他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧!

每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。

这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧!

我的记忆里，父亲是严厉的，母亲是温柔的。

记得那是四年级下学期一次期末考试过后，我心中满有把握的父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单了，特别是数学，绝对能得95分以上，你们就放心等着我的好消息吧!”父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知书递给父亲，父亲乐呵呵地接过通知书，“啪”通知书被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事?你不是说能考95分以上吗!”我胆怯的说：“我，我也不知道，也许是我太粗，粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听!”“好了，别对她那么凶了。”妈妈走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力呀!”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。果然，在下一次期末考试中，我以数学98分，语文97分，英语100分的优异成绩成为了全年级第一。

父母之爱的初中（汇总12篇）篇二

一个人，要经得住成功带来的喜悦，同时也要经得起失败带来的痛苦。一方面，不要被赞美冲昏了头脑，也不要被批评夺取了信心。正确对待人生中的成功与失败，才能成为一个坚强有作为的人，才能获得成功。

那是我四年级时候的事。

数学考试我才考了90分，我兴奋不已，想让妈妈回去夸我。放学了，我兴奋地跑回了家，我让妈妈看了卷子，妈妈问我：“孩子，这真是你的分数吗？太不敢相信了，你生病了半个月，居然还能考出这成绩来。”

我以为妈妈夸奖我，爸爸夸奖我的会更加厉害，结果根本不是这样。

爸爸回来我就拿起试卷让爸爸看，爸爸却问我，最高分是多少，我的兴奋的心一下子降了下去。我吞吞吐吐女地说：“一……一……百。”爸爸向我吼起来，你跟人家差了10分。这时妈妈走了出来，“她生病休息了半个月，能考出这个成绩来已经不错了。”我冲出房间哭了起来，爸妈还在争吵着。

当现在我再拿起这张卷，感觉真是太不好了，很多题都是模糊不清而错了。我现在才知道，妈妈的鼓励给我信心，爸爸的批评给我前进的动力，鼓励和警告让我一路前行。

父母之爱的初中（汇总12篇）篇三

我的爸爸妈妈很爱我，但他们的爱很特别，他们对我的爱是一种严格的爱。

有一次，我吃水果，因为吃得太多，我开始呕吐，呕出来的都是刚才吃的水果。爸爸妈妈见了，连衣服也顾不上换，只穿着一件单薄的睡衣。爸爸抱起我，妈妈叫了出租车后，我们上了车。到了医院，爸爸去拿药，妈妈则陪我打点滴。打点滴的时候我非常害怕，我哭了起来。妈妈轻柔的抚摸着我的头说：“乖女儿，不要哭，快可以了。”顿时，我看见了爸爸妈妈额头上布满了汗水，头上还多了几根白发。过了一会儿，我睡着了。妈妈抱着我，就像母鸡呵护小鸡。打完点滴我们回家，当时我还在梦中。我回到家，一睁眼看到这不是医院，而是我温暖的家。我正趟在床上，身边正是困得睁开不眼的妈妈。我看到了妈妈疲累的身影，我感觉妈妈老了许多。我平时还若他们生气，真不应该。我现在才知道他们对我很好。

母亲像一杯水，滋润我们成长；母亲像一把伞，为我们遮风档雨。父亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。

父母之爱的初中（汇总12篇）篇四

我们父母的爱和教育是我们人生中第一位老师，也是我们人生中不可缺少的。他们用尽毕生精力，他们教会了我们做人的道理，但他们从不向我们埋怨，从不向我们要求回报。

小时候的我经常捅出一大堆事情出来，当父亲挥起手来打我时，母亲也在旁边大声骂我时，我当时的内心会充满抱怨，埋怨和害怕，虽然我知道当时父母心里的着急，但是幼稚的我只会担心下一刻父母的会再次打我，骂我。可是现在的我已经非常的清楚，当时的打骂是非常值得的。因为没有父母那几次深深的教训，我会一错再错。而且那些重重的打和喋喋不休的骂里面包含着浓浓的父母的爱啊！我真为当时的我感到羞愧。因为有了这些爱，使我们不会一错再错；因为这些爱，使我们不会偏离人生的道路；因为这些爱，让我们懂得了做人的道理！

现在我明白了，当时他们打我是为了我好啊！

父母之爱的初中（汇总12篇）篇五

自从我来到世间的那一刻，在我身边，就汇聚了那么一条河。风雨之中，它为我撑伞；烈日之中，它为我扇风；严寒之中，它为我取暖。它滋润着我成长，它哺育着我的梦想，它灌输着我爱的力量。没错，那条长长的河，便是爱之河。

记得有一天早上，我睡过头了，急匆匆地来到学校里上课，不但把上科学课要用的热水器太阳落在家里，而且作文本也没带到学校了来，真是倒霉事阴差阳错地全撞到了一块儿！因为是星期一，我担任语文课代表兼英语课代表，要收的本子特别多，早自修根本没有时间去门卫打电话。作文本迟交一会儿没什么大碍，可热水器太阳能就不一样了，上次，科学老师就警告过我们，如果没带，就要罚站一节课，整整一节课，我是副班长，可丢不起这个面子。

第一节是语文课，老师没提作文本的事情，我心中的大石头终于落了下来。下课了，不知道谁说，下节数学课换成科学课，我又紧张了起来，连忙拿上电话卡，飞奔门卫室。“我家大门常打开，开怀容纳天地……”这熟悉的铃声响起我耳边，10秒，20秒，30秒，40秒，50秒，60秒，妈妈还是没有接电话。我一时耐不住性子，气愤地挂了电话，可是后来一想到罚站，就再次拨了一遍电话号码，没想到，这次，妈妈很快就接了电话，我连忙说：“妈妈，下节就是科学课，我热水器太阳能忘在家里了，你帮我去拿一下，如果没带去的话，要罚站一节课的，还有作文本也落在家里了！”“现在可能不行，我在开会，走不开。”妈妈说。“啊？”我有点不太相信，但我没有表达出来，“哦，我知道了。再见！”“拜拜！”我心不在焉地抽出电话卡，垂头丧气地走在回教室的路上。到了教室，我望着天空，想起了妈妈忙碌的身影……这是，陈莎走过我身边：“景香玉，你妈妈给你送热水器太阳能来了！”我转头一看，果然是妈妈：“妈妈，你不是说在开会吗？怎么跑来了？”“会议临时取消了。”妈妈说。

母爱啊！母亲啊！您无时无刻都在为儿女付出，有多少诗人歌颂过您，母爱是最无私的，黄金有价，母爱无价！

作文二：爱在身边。

如果说母爱如大海般浩瀚，那父爱则像天空般宽广。

如果说母爱如翠竹般青翠欲滴，那父爱则像大树般坚强。

如果说母爱如泉水般清醇，那父爱则像泰山般的高大。

如果说母爱如歌声般动听，那父爱则像流水般自然。

如果说母爱如晚霞般美丽，那父爱则像白云般纯洁。

父亲瘦高的个子，浓黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着内在的活力。

父亲是疼爱我的，但他不像其他父亲一样，天天把“爱”字挂在嘴边，他对我的爱体现在对我的批评中，体现在一点一滴的小事中，他的爱虽然不是最伟大的，但却是最朴实的。

父亲的身上有很多值得我学习的地方，只是我原来从没有仔细观察过，批评我时，故意地惹他生气，跟他吵架。现在想想，自己是多么愚蠢。

那天，我不经意间看到了父亲的背影，有些苍老，两鬓也有些斑白。突然间，我的心有一种奇妙的感觉，是一种说不出的心酸和无奈。

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

爱在身边，爱就在我的身边，紧紧地包裹着我，直到永远……。

作文三：爱在身边。

爱是你在伤心时一句温柔的安慰，是你在骄傲时一句适时的提醒，是你在受伤时一个鼓励的眼神。只要你仔细观察，就能体会到亲人和朋友那浓浓的爱。

在四年级下学期的期末考试中，我因为没有好好复习语文，所以语文考了一个不理想的成绩。那天知道成绩后，我非常伤心。生怕妈妈因为我没考好而责怪我，所以我不准备告诉妈妈我的语文成绩。

回到家中，我也显得闷闷不乐。平时多嘴的我现在却沉默不语。我怕妈妈看出破绽，说话也小心谨慎了。但心里却跟十五个吊桶打水——七上八下一样。妈妈似乎看出了我和平时的不一样，非常担心。她总是问我：“京京，怎么了？发生了什么？跟妈妈说。”我也总是摇摇头，说：“没事。”妈妈问的没耐心了，就撅了撅嘴，皱了皱眉头，说：“既然你不说，那我就不问了。”

到了吃饭的时候，妈妈那焦急的情绪仍在继续。她只吃了一小口饭就放下了碗筷。我想：妈妈肯定是因为担心我才没胃口吃饭的。我如果不告诉妈妈实情，那不就是骗妈妈吗！我支支吾吾地对妈妈说：“妈妈，我期末语文才考了87。5。”正准备“下地狱”的我，心怦怦直跳。可妈妈非但没有责怪我，还语重心长地教育我道：“京京，这次的'失误不代表以后啊！你要重新振作起来，加油！妈妈相信你！”听了妈妈的话，我的心情也有所好转了。但心中的一丝伤心还没有被橡皮擦掉。

第二天早晨我睁开了惺忪的睡眼，隐隐约约看到了一张纸条：

亲爱的宝贝，

虽然这次你没考好，但我可以和你一起分析试卷中的错误呀？要记住一句话，“从哪里跌倒，就要从哪里爬起来”。林肯以前竞选过无数次的州议员，但都失败了，不过他很努力，最后竟然当上了美国中统。

爱你的妈妈。

看了这张纸条，我彻底清醒了。

从此，我信心大增，学习也更努力了。这不，上了五年级，我的成绩上来了。

爱是平凡的，它伴随着我们成长，直到永远！

作文四：爱在身边。

许多人想拥有爱，但找到它却不容易，其实爱就在身边，只是在一层层掩饰的布下而已，但如果有一天你在你的身边发现爱你肯定会情不自禁地说：“看，爱在身边。”

星期日的一天，我实在是无聊，于是我便下楼出去玩会。我刚下楼就看见王奶奶养的一只小母鸡在地上捉虫子，我脑子里一阵坏主意滑翔而过，我捉捉住一只小虫子在小母鸡的面前晃晃，只见那只小母鸡冲着我狂奔而来。一圈，两圈，三圈……我在院子里逗母鸡绕了好多圈，我无力的蹲了下来，心中想起：“真是奇怪，我都这么累了，母鸡能不累吗？”这时王奶奶出来了。王奶奶好像看出我好像在想着什么似的，忽然王奶奶拍了一下我的肩，对我说：你在干嘛呢？”我回过来了神，天真的对王奶奶说：”王奶奶，您家的鸡怎么跑都不累吗？”王奶奶一听，又看了一眼我手中的小虫子。王奶奶说：“我明白了。你是那虫子逗鸡妈妈了吧？’’“鸡妈妈？”我向鸡窝跑去，往里一看。原来是鸡妈妈想喂饿了的小鸡。我似乎看见了鸡妈妈喂小鸡时候的样子：鸡妈妈把小虫子分成了几份，分别分给了小鸡。我被鸡妈妈的行为感动了，一阵愧疚由心而发。脑子像一捆乱麻，乱七八遭了。王奶奶走到我身边，拍拍我的肩膀，对我说：“世上的每个妈妈都一样疼爱自己的孩子，不管她做得对或者不对，都能从中感受到爱的痕迹。”乱乱之中猛然想起好像妈妈也经常把好吃的留给我；做好饭先让我先吃，她还要先洗洗涮涮……我哭了，我为我上海鸡妈妈；我为我没有早些理解；我为我没有早些知道——爱离我那么那么近，爱就在我身边啊。

鸡妈妈让我体会到了爱的感觉，让我知道了爱就在我身边我真想插上翅膀，飞向天空向全世界宣布：“看，我找到爱了，爱离我很近，它就在我身边。’’全世界的妈妈都一样疼爱自己的儿女，不管他们有没有错都是爱我们的。所以我想说，我们应该以母亲的对为爱，错为爱。才能知道爱就在身边。

作文五：爱在身边。

夏天，总是细雨蒙蒙，连绵不断。

快放学了，可天上却落下了雨点。大滴的雨点打在地上，发出有节奏的声音。

我突然想起来一个严重的问题，我没带伞！妈妈今天不在家，爸爸还没下班，他们都有事，是不可能来接我的。我该怎么办？后来我一直在想，想着想着，放学的铃声响起，我收拾好书包，慢吞吞地走出教室。男同学们一个个冲进雨中，有的还喊着：“淋雨的感觉好爽！”我在这里等也不会有人来接我的。于是，我也跟着冲进了雨的世界，硬着头皮感受那“好爽”的滋味。

无情地雨狠狠地打在我的头上和衣襟上。雨水顺着头发往下流，一眨眼，水就流进了眼里，弄得我睁不开眼睛。

我还没有冲到校门口，全身上下就已被雨水淋透，成了一个落汤鸡。此时我只有一个感觉：冷！

到校门口一看，哇！大门差点儿给堵住！门口全是家长，他们拿着伞、雨衣，站在大门外焦急地朝里面张望，在众多学生中寻找自己的孩子，那场面真让人感动！

管他呢！反正爸爸妈妈不会来接我！此时，冷的感觉已经漫延到我心里了。

我挤出“家长墙”，继续跑，心里却希望爸爸妈妈能突然出现在我面前。“林欣！”

咦，这声音怎么这么耳熟，不会是我爸爸吧？可能是我想的太投入而产生的错觉吧。我甩了甩湿漉漉的头发，继续往前跑。“林欣，别跑了！是爸爸！”声音再一次响起，而且离我越来越近。

爸爸，真的是爸爸！我放慢脚步，只见爸爸正向我跑来，傻傻地站在雨中，没想到一向热爱工作的爸爸竟然会来接我，两行热泪不禁涌了出来，顺着脸颊流到嘴里，咸咸的，又夹着一丝甜意。

不知过了多久，我才意识到爸爸已经在我身边，正用疼惜的目光看着我，为我擦去头上、脸上的雨水。我一头扑进了爸爸的怀里。原来爸爸一直在校门口等我啊！我挽着爸爸的胳膊，感受到从未有过的幸福。

这时，雨还在淅淅沥沥地下着。我和爸爸同打一把伞，朝家的方向走去，渐渐融入到雨中。

此情此景此感，正像歌谣里唱的一样：“情深深，雨蒙蒙……”

作文六：爱在身边。

小时候，爸爸妈妈总带着我去姥姥家。还未到家门口，就已闻到了饭菜的香味，每次都是在车上吃得直打嗝，但一闻到姥姥做的饭菜的香味，肚子就立马咕咕叫了。“哎呦，我的小外孙女来了！快来，快来！”每次姥姥都是这么迎接我们，她一笑，眼角那鱼尾纹就更深了。姥爷听到了，会走出屋子帮我们拿东西。姥爷总是用白毛巾包着头，在家中，他是最不爱说话的人，但他却是家中的大力士。一进屋子，餐桌上肯定摆着我最爱吃的东西。每次在吃饭前，姥姥会给我变出几枚鹅蛋。家里的鹅每天都会下一个蛋，但姥姥和姥爷都舍不得吃，每一枚鹅蛋都留给我们。

吃完饭后，我总是要让姥姥带我去看小兔子，姥姥总是乐呵呵带我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸这只小兔，这些小兔子令我爱不释手。姥姥说，“你拿几只小兔子带回家吧，多可爱的小兔子呀！”“真的吗？太好了！”可惜兔子没有带回去。

回去时，姥姥总是往我们的背包里装鹅蛋，还不停地说；“多吃些，这些鹅蛋能补补身子。不用老牵挂我们了，你们要好好地休息呀……”因为有爱，我们收获了温暖。

爱是世界上最美的无声的语言，通过我们行动不断传递着。唯有爱能让人们靠近，接触无声与崇高。它的影响，是世界仍至整个宇宙都不可小视的。

空气中有爱，我们吮着成长，于是我们学会去爱；言语中有爱，我们诉说着成长，于是我们学会去传播爱，食物中有爱，我们品尝着成长，于是我们学会去表达爱。

在爱中成长，我们更加快乐，在面对风雨时更加坚定，执着；在爱中成长，我们更加宽容、潇洒，在嫉妒、愤恨面前更加坦然；在爱中成长，我们更加感恩，在长大以后，回报祖国，回报社会。手牵手吧，亲爱的人们，爱永远在我们的左右，牵着大家的手，一起看明天的彩虹吧！

父母之爱的初中（汇总12篇）篇六

天空因有太阳更晴朗，鱼儿因有水更欢快，大地因有绿树更美丽，我们因有爱更成熟。

母爱温暖而伟大。

那已不再乌黑的头发，那已经不再挺直的腰杆，那已经不再细腻的脸庞，那已经不再清晰的眼睛……那是谁?是我们伟大的母亲!

父爱坚固而严厉。

那已经不再帅气的脸庞，那已经不再活泼的小伙，那已经不再强壮的身体……你是否见过?

生活的负担已重重压在父亲那弯曲的背上，你是否还在与同学比吃比穿比喝比玩?你是否想过父亲流下的汗水有多少?你是否在背后咒骂父亲那严厉的呵责?你是否想过父亲有多伤心多难过?你是否温暖的与父亲对过话?也许你只是每天享受着吃喝玩乐，也许你只是不屑地微微一笑，也许你并不知道，父亲的汗水有多少?请你用喝过的水来衡量，那你将知道，做父亲有多辛苦。

珍惜这伟大的父母爱，等你成为父母，你将明白——父母的爱，但那时却永远也回不来了，珍惜父母爱!

父母的爱是天地间最伟大的爱。它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的.威严的.无私的.也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍;母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报!古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂!

记得有一次，我在家里看电视，拿遥控器的时候一不小心把妈妈最心爱的花瓶打碎了，“砰—”就在那花瓶落地的一瞬间，我的心却和花瓶一起碎了。爸爸听见了声音，从书房冲了出来，脸上一下子“布满乌云”，吓得我面如土色，我怔住了。爸爸大声训斥道：“这是你妈妈最心爱的青瓷花瓶，你怎么给打碎了?怎么那么不小心?不争气的家伙。”这责骂声被一向偏爱我的母亲知道了，母亲又从卧室冲了出来，说道：“干吗?声音后那么大干什么?小凤毕竟是个孩子，不就是一只花瓶有什么大不了?”父亲听了，没有和母亲斤斤计较了，只是垂头丧气的回到书房。

当日晚上，我看见妈妈趁大家休息时一个人偷偷跑起来，拖沓地走到书房，手里还拿着一瓶胶水，心想：妈妈深更半夜要干嘛呢?于是，我们怀着好奇心随着妈妈的脚步轻轻的走到了书房门口，我站在门口偷偷的看见：母亲从书柜里面拿出包好的花瓶碎片，在书桌上用胶水一块一块的粘了起来。我再也受不了了，我捂住嘴巴跑到卧室，关上门小声的哭了起来，生怕被母亲发现。

此时此刻，我清楚的知道：虽然母亲再父亲面前说一只花瓶没什么大不了，但是她的心里却像被刀划了一下。同时，我也明白了母亲是爱我的，她为了我却不顾一切，连她最心爱的青瓷花瓶也不要了，这一切深深的打动了我稚嫩的心灵!我真想对母亲说：“妈妈，我爱您!”

之所以说父爱伟大，母爱慈祥，是因为他们为了儿女不顾一切。父母爱我们，我们也爱父母!

父母之爱的初中（汇总12篇）篇七

轻柔的风儿撩起窗纱，雨儿悄然爬上窗台，雨珠不停的嗒嗒的坠落。模糊中感到父亲的关心，恍惚中听得母亲的叮咛。

缓缓睁开朦胧的眼睛，周围的事物变得逐渐清晰，向四周一看，我已然躺在了躺在了病床上。

父母正坐在病床不远处，我使劲想要呼喊他们，可是输液管压制住了我的喉咙；我拼命想要坐起，却牵着到裹着石膏的伤口，疼的我龇牙咧口；我极力想要张口说话，却怎么也使不上力气。

父母看到我醒了，激动的冲过来…………。

小时候，因为我调皮好动，打翻了热水壶，导致右手被烫伤留下很大的一块疤。随着我的长大，骨骼渐渐有些变形，我不能像正常人一样伸直手臂，五个手指头也难以并拢。每当夏天穿短袖时，望着其他同学白白的手臂，我内心充满羡慕，我永远忘不了夏天走在大街上，路人看我的眼神。

“你醒了？有不舒服的地方吗？伤口疼不疼？”母亲一口气问了许多问题，我看着母亲闪着泪花的眼睛微微一笑，轻轻地摇了摇头。母亲见我这般，霎时间喜笑颜开，摸摸我的头喃喃细语：“没事就好，没事就好…………”

母亲的细心安慰抚慰了伤口的疼，我心中涌起一丝丝甜。

就这样，我在病床上一趟就是五天。

白天稍微还好点，一到夜晚，沉重的石膏捆在手臂上，长期平躺着的我变得极其难受，术后巨大的痛苦使我寝食难安。每当深夜时，我都会痛得大声哭喊。父亲急忙递给我止疼药和温水，这时候的父亲眼眶红红的，用粗糙的手掌握住我的小手，给我了莫大的力量。到了凌晨，又换母亲来照护我。在那段我最痛苦的时间里，我细细的感受到了父亲和母亲的关爱。

妹妹趴在我的床前，凑近我的耳朵说：“姐姐，你在做手术的时候，爸爸妈妈在手术室外抹眼泪呢。”

父亲用粗糙的双手为女儿“摘星挽月”，让女儿在舒适、快乐、温馨的环境里成长。母亲用她那纤细的手为女儿遮住风挡住雨，哺育我们成长，强壮我们的身心。

父亲的爱，藏在那双粗糙的双手中，母亲的爱，藏在温柔如水的叮咛里。父母的爱如最暖的朝阳，温暖了我的一生！

父母之爱的初中（汇总12篇）篇八

行为：

1．对父母长辈有礼貌。

2．关心、体贴、照顾父母长辈。

3．接受父母长辈的教导，用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4．与兄弟姐妹团结友爱。

教学建议。

教材分析。

（－）设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹”，“正确处理与长辈之间的关系”等教学内容和有关基本要求。孝敬父母，尊敬长辈，是学生在家庭生活中必须遵守的重要的道德规范，本课着重讲这个问题。这个问题在以前的思想品德课中已经几次涉及到，但侧重于使学生懂得，父母长辈养育了我们，我们应当敬爱他们。本课在过去的基础上，从建立相亲相爱、民主平等的家庭关系的角度作进一步的概括，使之比较系统，并有新的发展，特别是阐述了如何正确处理与父母长辈的关系。此外，本课还增加了友爱兄弟姐妹的内容。

（二）设置本课具有重要的现实意义。现在绝大多数学生是独生子女，父母长辈无微不至地关怀他们，但他们却不能以自己的实际行动来报答父母长辈的养育之恩，往往对父母长辈的。心意不理解，对父母长辈的健康不关心，对父母长辈缺少礼貌，尤其是随着年龄的增长，不再像过去那样尊重父母长辈的意见，从而与父母长辈发生一些矛盾，这时又不能正确对待、正确处理。因此，很有必要加强这方面的教育。

（三）本课一开头的引言起引导学生积极思考本课所要讲述的主要问题的作用。

课文开头首先指出，家庭成员之间应该建立相亲相爱的关系，只有相亲相爱，家庭才能和睦；建立相亲相爱的关系，对我们来说，最重要的是要敬爱父母长辈。接着讲了两个问题。

1．为什么要敬爱父母长辈。教材简要地说明了两点理由：一是父母长辈以勤恳工作为社会主义建设做出了不同程度的贡献，二是父母长辈为我们的成长付出了大量心血。对第二点，教材点出它包括在生活上、学习上、思想道德上几方面。通过对第二点的阐述和设置的一个栏目，使学生从亲身感受中激发出对父母长辈的敬爱之情。明白了以上两点理由，学生也就懂得了敬爱父母长辈是我们每一个人都应当具有的最起码的品德。

2．怎样以实际行动敬爱父母长辈。这里讲了三个方面。

（1）对父母长辈有礼貌。根据学生的年龄特点和行为实际，强调：父母长辈和自己说话要认真地听，离开家或回到家时要主动热情地向父母长辈打招呼。

（2）要关心、体贴和照顾父母长辈。对此，教材中提出了一些具体要求，还举了北京市一个少年的例子来说明，在任何时候都要体贴父母长辈。

（3）要接受父母长辈的教导。教材既讲了要接受父母长辈的教导，又讲了如果对父母有意见，可以而且应该提出来，但是必须采用平和的态度和正确的方法。教材中所配的两幅漫画和所举的赵明的例子，都是为了形象地说明，当我们与父母长辈发生矛盾时该怎么做。在讲赵明的例子时，设了一个小栏目，目的是强化这一点。

考虑到有些同学的家里还有兄弟姐妹，本课在最后讲建立家庭成员之间的'相亲相爱关系，还要友爱兄弟姐妹，并提出一些具体要求。

（四）本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情，是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要敬爱父母长辈的两个方面的原因。对第二个方面的原因，要结合学生的亲身体验，使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱，从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾，是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度，所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时，一方面要说明，在家里所有成员的地位都是平等的，作为孩子，如果对父母长辈有意见，可以而且应该提出来；另一方面要说明，家里毕竟有长辈、晚辈之分，因此，作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子，再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子，效果会更好。

（五）课文后的练习部分有四个栏目。

第一个栏目“述说”，通过讲一些孝敬父母长辈的事例，以加深理解本课所阐述的观点。

第二个栏目“讨论”，有三道题。通过讨论第1题，使学生明白：一是父母长辈由于年长、社会经验多，看问题比较全面、正确；二是父母长辈都希望自己的孩子好，特别爱自己的孩子，是为了他们好。通过讨论第2题，强化课文中讲的从三个方面敬爱父母长辈的基本要求。第3题可能是学生中较普遍存在的，而且可能会有不同的看法，要鼓励学生谈真实看法，引导他们学会正确处理与父母的矛盾。

第三个栏目“评议”，列出了两个说法。通过对这两个说法进行评议，以加深对教材内容的理解。第一个说法是不正确的。因为，如果父母说的话不对，做子女的不应当照办，而应该指出来，当然要注意方式方法。设计这道题是为了防止对“接受父母长辈的教导”产生理解上的偏差。第二个说法也是不正确的。因为，考试成绩好只是孝敬父母长辈的一个方面，并不是全部。孝敬父母长辈，要全面地做到教材中讲的几个方面。设计这道题是有针对性的，不少学生都认为只要好好学习，考试取得好成绩就算是孝敬父母长辈了，需要把这种想法纠正过来。

第四个栏目“思考”，提出“遇到下面的情况你会怎么做？”这里所列举的几种情况，绝大多数学生会遇到其中的一两项。通过“思考”，引导学生懂得怎样做才是尊敬父母长辈，友爱兄弟姐妹。

教法建议。

本课的教学要点。

激发学生对父母长辈的敬爱之情，是本课教学的一个重点。教学中一定要讲清为什么要敬爱父母长辈的两个方面的原因。对第二个方面的原因，要结合学生的亲身体验，使学生真正感受到父母长辈给了我们那么多的爱，从而认识到应以实际行动来报答他们。

学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈的矛盾，是本课教学的又一个重点。由于做到这一点有一定难度，所以也成为本课教学的难点。在讲这个问题时，一方面要说明，在家里所有成员的地位都是平等的，作为孩子，如果对父母长辈有意见，可以而且应该提出来；另一方面要说明，家里毕竟有长辈、晚辈之分，因此，作为孩子又必须尊敬父母长辈。要充分利用赵明的例子，再补充一些例子来教育学生。如果能找到本校本班的例子，效果会更好。

教学设计事例。

父母之爱的初中（汇总12篇）篇九

行为：

1．对父母长辈有礼貌。

2．关心。体贴、照顾父母长辈。

3．接受父母长辈的教导，用手和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。

4．与兄弟姐妹团结友爱。

教学过程。

一、导入新课。

同学们已经学习了第十课《为家庭和睦尽力》，知道促进家庭和睦是每个家庭成员的责任，我们都必须为家庭和睦尽一份力。那么，作为一名少年儿童，应该怎样做才能使家庭和睦呢？（要孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹，当好家庭小主人）。

对，要使家庭生活幸福美满，对我们来说，最重要的是要敬爱父母长辈。这节课，我们就学习第十一课《敬爱父母长辈》，请同学们翻开课本第52页，齐读课题。

父母之爱的初中（汇总12篇）篇十

父母之爱的初中（汇总12篇）篇十一

父母是我们的第一任老师。我在他们的膝下学会了走路；我在他们的指导下学会了写字；我在他们的教育下学会了做人……父母为我们做的一切事情都源于一个起发点，那就是爱。在爱的熏陶下，我正在茁壮的长大着。

妈妈对我的要求有很多，特别是物质需求上有太多的不答应了，不过还好我有个好爸爸，不管什么需求，只要公道爸爸都能满足卧冬因此爸爸在我的心中地位还是很高的。家中有“战争”是我总会向着爸爸，小学生作文为此妈妈很是“生气”。

夜晚偷偷的来到了，月亮也静静地挂在了天空中，月光下的一间小屋子里，我正倦怠的伏在写字桌上写着作业，这是妈妈给我端来了一杯热腾腾的牛奶走了进来，问道：“晨晨，还有多少没写玩啊？”“多着呢别恩了。”我抱怨的回答道，“今天本来补完英语就很晚了，再加上老师留的作业多，唉，九点都不一定能睡上觉呢。”妈妈闻声了我的`抱怨没有说什么，只是偷偷的离开了，我还伏在写字台上写着作业。过了一会，我往客厅取一下墨水瓶，发现客厅的灯还在亮着，妈妈把电视的声音提哦到最小，正在那打着哈欠看着呢。我欣慰的对妈妈说：“妈，你快往睡吧，我这不一定什么时候能写完呢，就别等我了。”妈妈轻轻的“嗯”了一声，并没有起身，我也没有在意，又回往写作业了。当我写完作业是已经九点半了，我懒懒地伸了个懒腰。妈妈闻声走了过来问道：“写完啦？”这时我才发现原来妈妈一直陪着卧冬没有睡觉。我不理解的问道：“你怎么还没睡觉啊？”“只有你睡了，我才能睡得安稳啊。”妈妈给我闭了灯，我躺在热和的被窝里的时候，刚才的抱怨与不理解都化为了泪水，在我的眼里打转。

不管是妈妈的眼里，还是爸爸的慈爱，我都知道，他们是由于爱我才这样管教着我、关爱这我。从爱这个出发点开始，我的未来一定会璀璨无比。

父母之爱的初中（汇总12篇）篇十二

是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应回报。

还记得从古到今那些感人肺腑的孝心故事吗？他们的这种行为、精神正是我们所需要学习的。

缇萦上书救父。

汉文帝时，有一位叫淳于意的人，拜齐国著名医师杨庆为师，学得一手高超的医术，曾经做过齐国的仓令。他的老师去世以后，弃官行医。因为个性刚直，行医的时候，得罪了一位有权势的人，导致后来自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女儿名叫缇萦，虽然是一位弱小女子，然而不辞劳苦，长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。她陈述了肉刑的害处，并说明了父亲做官时清廉爱民，行医时施仁济世，现在确实是遭人诬害。愿意替父受刑。汉文帝被缇萦的孝心深深感动，赦免了她的父亲，并且下诏书废除了肉刑。有诗颂曰：随父赴京历苦辛，上书意切动机定；诏书特赦成其孝，又废肉刑惠后人。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。

花木兰替父从军。

古时候有一位女英雄名叫花木兰，那时北方战乱频频发生，朝廷下达了征兵的命令，花木兰的父亲虽是位老将军，但他年龄大了，体弱多病，花木兰非常心疼父亲，就偷偷地女扮男装，替父从军。经过多年的战场拼杀，她为国家立下了汗马功劳。由于他时常牵挂着父母，于是战争一结束，她请求皇帝能让自己回家，去补偿和孝敬父母。后来她就荣归故里，继续在父母身边尽孝！

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。

陈毅探母。

1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了……。

陈毅元帅虽是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。

这些孝敬父母的行为都值得天下所有儿女学习和效仿的。孝敬父母是我们每个儿女应尽的义务，也是我们义不容辞的责任，更是中华民族传统美德的彰显。我们孝敬自己的父母了吗？我们又给了他们什么呢？其实父母亲的需求并不多，他们真正需要的只是我们的孝心和关爱。当父母还在的时候，常回家看看；当父母还在的时候，多抱抱他们；当父母还在的时候，多关心和孝敬他们。是他们，为我们洗了无数的尿布；是他们，花了无数时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我们系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；教我们学习，教我们做人………过去，我们的幸福就是他们的幸福；现在，他们的幸福就是我们的幸福。

怀揣一颗感恩之心，学会关心和孝敬父母。