在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中学校园参赛随笔 校园随笔篇一
在春姑娘的带领下，我们来到了举世闻名的华南植物乐园!里面不仅有上千种植物，还有好玩的机动游戏。整个乐园就像在植物的世界，快乐的海洋。
当我来到游乐园中，放眼望去，草坪是那样绿，花儿是那样红，就像在地上铺开了绿色的地毯，地毯上面绣上了红色的大花似的。前面有一个小湖，湖水碧绿碧绿的，湖面上有很多桥，桥上不时的传来欢声笑语。湖岸上长着很多高大的柳树，它们都长着一层层嫩绿的叶子，一阵微风吹来时，柳枝会随风飘荡，好像在向我点头微笑。
多么美丽的春景啊!正陶醉在这美景时，忽然听到一阵欢呼声，原来我们来到了植物园欢乐世界的门口，有玩的，我当然不会错过，于是我跟随同学往欢乐世界飞奔而去。
这里的游乐项目可真多，有海盗船、碰碰车、转马、自控飞机、太空漫步、丛林飞鼠……经过一番选择，我来到豪华飞椅前。
排了几分钟的队就轮到了我，我怀着激动的心情坐上豪华飞椅。刚开始就像荡秋千一样，一点也不刺激。待大家坐好时，只听见“嘀——嘀——嘀”几声响后，飞椅转了起来，开始转的很低，可后来越转越快，越转越高。转着转着，我旁边的景物似乎也跟着转了起来……最后我从飞椅上摇摇晃晃的走下来，飞椅真好玩。
时间飞逝，又到集合的时间了，我们只好恋恋不舍的离开了。
啊!春天是朝气蓬勃的，像喷薄的太阳。
啊!春天是充满希望的，像初生的圆日。
中学校园参赛随笔 校园随笔篇二
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，随着耳边一阵又一阵熟悉的爆竹声，年味儿也越来越浓了。眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的都是满满的喜庆。
一边吃着煮好的汤圆，一边看着春晚，随着那熟悉的“5、4、3、2、1!”旧的一年在那一刻向我们挥手告别，新的一年大踏步向我们走来。这时，外面早已炮声漫天，震耳欲聋。
我与姐姐们跑出了家门，就被那直冲云霄的鞭炮声挡住了路。我们慌忙捂住了耳朵，脸上却还露着灿烂的笑容。
各色各样的烟花把天空装扮得花花绿绿的，“礼花”直冲云霄，“嘭”一声炸开了，天空顿时变得五彩斑斓，那微弱的火药却像七彩花一样绽放着。可好戏不长，“礼花”从天空中慢慢变淡，变淡，直至烟消云散;那边，一股冲击般的银光吸引了我的注意，它努力的向上喷着，喷着。落下的便义无反顾跳出了银光，就好像珍珠成千上万从空中掉落，给人极美的感觉;“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，这震耳欲聋的响声一定是鞭炮!那热闹的的声音，也足以给20xx增添许许多多的喜庆了。
那边暖烘烘的，旺火烧了起来，橙色的火苗上下翻滚，好像在呼唤着什么，也好像在喜悦地跳舞。人，物，中国，将春节愈演愈烈，带来了20xx的新气象!
富有年味儿的春节，富有人情味儿的人。
我坐在火车上，又要回家了，尽管再多的不舍，留下着美好的回忆也好呀，又要再等好几年了，我回忆着过年时的情景，嘴角微微上扬，但，我又要再等五年才能回去了。
中学校园参赛随笔 校园随笔篇三
爱跑、爱跳、爱玩耍是孩子的天性，年龄越小，注意时间越短，活动性越强。教育者的职责在于采用积极的方式，促进每一个孩子健康、快乐的成长，而不是为了“省心”、“好看”孩子，去抹杀孩子的天性。
我园托班有27个孩子，由一人照看，真需要在他们上面花些“心思“。组织活动时还好办，他们跑不出老师的视线。入厕时，让他们都留在老师的视线里，那还真有点难。小便完了的幼儿在厕所外边排队，孩子初入托班，他们还没有养成良好的常规，所谓的排队，他们也是跑的跑，跳的跳，只有几个听话的孩子在排队;大便的幼儿在厕所里边，好久不想出来;几个分离焦虑严重的孩子，一个劲儿往幼儿园门口跑，想看看亲人来接他们了没有。我又没有孙悟空的“分身术”，顾此失彼，担心的不得了。为了照顾好全班孩子，我试验性的探索着新的教育方式。
我拿了红、黄、蓝、绿等颜色的一大把彩色粉笔，在离厕所门口不远的操场上，画了27个圆圈圈，入厕时，一边教孩子儿歌，一边教孩子排队：“红圈圈，绿圈圈，操场上彩圈圈，你一个，我一个，乖宝宝，快来站。”当一部分孩子去站圈圈的时候，我把注意力主要集中在两类孩子身上，一类是厕所里大便的孩子，指导他们别踩到厕所里去，小朋友之间，不要推、不要挤，有事首先告诉老师;另一类是操场上没有排好队的孩子，老师指导他们快去站圈圈，谁站到圈圈里，谁有新书看，有玩具玩，圈圈站满了，队也就排好了。在老师的不断强化下，孩子们小便完了，就会找一个自己喜欢的圈圈站进去，队伍排好了，他们还感到很快乐。
一天，贾子墨的奶奶给她卖了一件新衣服，去让贾子墨试试大小，碰巧孩子们都在站圈圈，奶奶拉一把，贾子墨不出来，再拉一把，还是不出来，奶奶很纳闷，贾子墨告诉她：“我在站圈圈，我这个圈圈很漂亮，不能出去，我要是走出去，就会被小朋友抢走。”奶奶只好让她在圈圈里试衣服。
随着时间的推移，自觉站圈圈的孩子越来越多，乱跑的孩子越来越少，孩子们越来越安全，我也越来越放心。
孩子在成长，时代在进步，老师只有根据孩子的具体行为表现制定具体的教育方式，并不断探索新的教育规律，才能使教育事业长期立于不败之地。