英语不仅仅是一门语言，更是一种文化和思维方式的交流。学会使用英语语法是提高写作能力的关键，以下是一些范文供大家参考。
英语六级带翻译范文（20篇）篇一
全国大学英语六级考试报道成绩满分为710分，写作部分106.5分，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。
凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。因为现在英语四六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。
报考资格：6月及以后全国大学英语六级(含网考)考试成绩为425分及以上。
英语六级带翻译范文（20篇）篇二
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
英语六级带翻译范文（20篇）篇三
cet分为四个部分：
听力理解。
阅读理解。
完型填空或改错。
写作和翻译。
听力分数。
由20％提高到问题35％分为小对话，长对话，短文，复合式听写4。听证会探讨一些听力对话占15％至20％作文部分，主要的变化是：从原来的10下降到8的小对话，增加了两个长对话，之后会有每个长对话3―4题。
阅读理解。
注重阅读能力的测试，这一比例从40％下降到35％。请仔细阅读分为25％，快速阅读的10％。文章的阅读部分被减少到两个，20％级分的总体积的，字的15选择的选择的附加10和快速阅读。在测试方法的话选择是：从约220字，词拨出10位，10当选，填补的话，从由候选人提供的15对应的文章的文章。需要完成约1200个单词和10个问题在15分钟后面的快速阅读文章，7是真的还是假的，三节过后填空的。
完型填空或改错。
修正部分完形或10％。
写作和翻译。
写作和翻译部分占20％，15％，写作，翻译占5％。
英语六级带翻译范文（20篇）篇四
英语六级考试存在一定难度，且词汇量要求较大，英语六级通过率的'确不是很高，六级平均四、五个本科生里面有一个能通过。但是四六级通过率并不固定，但合格的分数线是固定在425分的，具体得看这次考试选择题的正答情况。
其次如果想通过英语六级考试，还是要多下苦功，毕竟六级词汇要求在5500左右，相对英语四级难度有所提高。并且英语基础越不好，那么就要越早备考，你愿意给英语花时间，英语才愿意给你涨分数。
英语六级带翻译范文（20篇）篇五
英语六级总分710分，各部分的具体分值如下：
说明：写作部分分值占整套试卷的15%，满分106.5分考试时间：30分钟。
听力部分占整套试题的35%，满分分248.5分考试时间：30分钟。
说明：
1、短对话8%。
2、长对话7%。
3、短文理解10%。
4、短文听写10%。
分值占整套试卷的35%满分248.5分考试时间：40分钟。
说明：
1、选词填空5%。
2、长篇阅读10%。
3、仔细阅读20%。
汉译英分值占整套试卷的15%满分106.5分考试时间：30分钟。
大学英语四六级改革的一项重要内容就是总分改为710分，每个考生会有一个成绩，不再颁发“合格证”。这也意味着，不再有“及格”一说。
六级也有公认“及格线”
如果说将425分的报考六级资格线误认为是四级及格线是情有可原，那么六级的及格线就来得有点没来由了。据了解，在校大学生普遍形成一种说法：425分也是六级的及格线。
“今年六级的及格线是多少?”六级成绩刚公布，不少同学都在急切地询问，而他们从同学口中得到的答案是425分。这个说法在各校的学生间流传，一位学生说，这次班上共有10人过了六级，只占了1/4，其他同学还要再考。
南京某高校教务处负责人表示，六级不存在及格不及格，不发六级证，也不强求学生必须考。他们从没向学生规定六级必须多少分才算过，不知这个及格线从何而来。记者问一位“通过”六级的同学这个线怎么形成的，他说：“大家都这么认为，没什么好质疑的。”据一些同学反映，他们是根据四级的“及格线”自己划出六级的“及格线”，因为两者总分一样，应有一定科学性。还有些同学和以前的百分制进行换算，又得出426分的“及格线”。
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英语六级带翻译范文（20篇）篇六
1、在写作文的时候是不准打开试卷册的内页的，也就是不准提前看听力和阅读部分，这个一定要注意，否则如果碰上个严格的监考老师，是会判你违规，有权没收你试卷的；所以不要抱着提前写完作文去看听力部分的想法。30分钟的时间要利用好，5分钟读题、构思，然后20分钟写作文，5分钟检查有无拼写错误。说到这里，你平时可以练练英文的书写，尽量不要占满整个横格，留一点可修改的余地。
2、写完作文，开始播放听力广播。在读正式的听力题目开始前，会有一段读听力答题规则那一大段中文以及读例题的时间，大概有三分钟左右的样子；在播放完四级第一部分短篇新闻后，第二部分长对话开始时，也会有一段读答题规则的时间，这个就比较短，大概有20秒钟，在最后的听力篇章开始时也会有一段读答题规则的时间。
一定要抓住这些宝贵的时间，尽可能多的快速浏览听力的选项，能看多少看多少。看一遍，心里对于选项能有个大概的意思，这样听力播放到这个题的时候就不会抓瞎了！并且，有的题可以通过选项反向推敲出听力原文的主旨大意！快速浏览选项这个技巧，考前每天花个半小时多练练，所谓熟能生巧，坚持半个月，扫读的效率就会有明显的提升。
3、做听力时一定要边做题边填涂答题卡！做听力时一定要边做题边填涂答题卡！做听力时一定要边做题边填涂答题卡！因为听力播放结束后，监考老师会立即收回答题卡1，是不单独留时间给你涂答题卡的！尤其是坐在考场最后一排的同学，老师第一个收的就是你的答题卡，所以一定要边选边涂答题卡！
4、写翻译的时候，遇见不会的句子，一定不要空着！翻译是按得分点给分的，即使你写的句子与原文的意思有点差异，也千万不要一整句话都不写，否则你就一分都拿不到。对于较长的句子，你可以利用试卷册的一些空白的地方来打草稿。
英语六级带翻译范文（20篇）篇七
1.要注意汉语和英语在主语使用上的差别。汉译英时，不能完全按照汉语的'主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。
2.汉语和英语的语序也有同有异，考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚，适当进行语序的调整，以翻译出流畅的英文。
3.汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可酌情使用减译法，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，以使译文更为地道、更为流畅。
4.增译法也是翻译中常用的方法之一，在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子，补充一些必要的解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。
5.汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为逻辑关系紧密的英语长句。
6.在对习语进行翻译时，要准确处理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象，必要时辅以注释，以说明其特别含义。
此外，根据段落翻译选材的特点，即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”，考生可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方面的词汇，多阅读一些有关中国社会报道的中英双语报刊，比如chinadaily和21stcentury(大学版)等。
英语六级带翻译范文（20篇）篇八
425分学生自估四六级“及格线”
四级“及格线”425分。
据了解，大学英语四六级改革的一项重要内容就是总分改为710分，每个考生会有一个成绩，不再颁发“合格证”。这也意味着，不再有“及格”一说。不过，记者在采访中发现，在学校、同学中间，改革后的四六级仍有“及格”这杆秤。
“糟了，我这次只考了410分，又不及格!”“太好了，我考了426分，侥幸通过!”四级考试成绩一公布，同学们拿着自己的成绩对照起来，而对照的标准则是425分。据了解，425分是教育部划定的四级报六级的资格线，但不少同学将之视为四级及格线。
根据教育部的要求，高校应将四级考试成绩和学位脱钩。但据南京不少高校的学生反映，虽然学校没有明说要挂钩，他们仍担心四级达不到425分会影响毕业。还有一些学校的学生反映，老师实际上已规定四级必须过425分。
六级也有公认“及格线”
如果说将425分的报考六级资格线误认为是四级及格线是情有可原，那么六级的及格线就来得有点没来由了。据了解，在校大学生普遍形成一种说法：425分也是六级的及格线。
“今年六级的及格线是多少?”六级成绩刚公布，不少同学都在急切地询问，而他们从同学口中得到的答案是425分。这个说法在各校的学生间流传，一位学生说，这次班上共有10人过了六级，只占了1/4，其他同学还要再考。
南京某高校教务处负责人表示，六级不存在及格不及格，不发六级证，也不强求学生必须考。他们从没向学生规定六级必须多少分才算过，不知这个及格线从何而来。记者问一位“通过”六级的同学这个线怎么形成的，他说：“大家都这么认为，没什么好质疑的。”据一些同学反映，他们是根据四级的“及格线”自己划出六级的“及格线”，因为两者总分一样，应有一定科学性。还有些同学和以前的百分制进行换算，又得出426分的“及格线”。
英语六级带翻译范文（20篇）篇九
教育部19最新六级考试大纲对写作的具体要求是：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写通知或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
大学英语六级考试作文评分原则来取总体评分，就文章的总体印象给分及奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。如14分作文的标准是：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误。此外，大学英语考试委员会从6月起，正式实施了“作文最低分”的规定：作文分大于0分，小于6分，在计算成绩时要在总分中减去6分；如果作文得10分，则最后成绩一律计为59分。
二、如何进行准备。
首先要了解英语六级作文考试大纲的内容，评分标准、原则，历年真题范围，从而掌握出题原则及规律。同时，弄清自身在写作方面存在的问题：词汇贫乏还是不知如何下手。只有这样课下才能有针对性地学习，才能做到知已知彼，百战不殆。
打好基本功。了解英语六级作文考试选词要熟悉、简洁、具体及多样化；句子要语法规范，具有一致性，连贯性及多样性；段落要中心突出，思想上保持一致，内容上有连贯性等特点。
熟悉各种文体的结构特点，写作技巧及常用句型、套话等。如论说文的常用开头法有谚语法、定义法、引用法、提问法、直接法、间接法、故事法、概括法及综合法；中间段的扩展法有时间、空间、定义、分类、过程、例证、比较与对比及因果法；结尾段常用方法有重述法、总结法、提问法、预测法、建议法及名言法等。了解各种书信及简历的结构特点和写法；熟悉英文摘要及图表作文的具体要求：如何归纳信息、描述中心内容，如何用词简洁等。
背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词（组），句型以及各种书信（如求职信、申请信、邀请信、感谢信等）中常用于开头或结尾的套话等。
勤学多练，熟能生巧。在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下，然后与范文对照找出差距，并有意识地背诵一些涉及科技、社会、文化等各个侧面的代表性文章，储存多种信息，以防写作时无话可说。
平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时，要注意积累常用词汇、表达法及句型，分析文章的构思、组织方法，以便在写作考试时能做到有条不紊，顺理成章。
熟悉各种应试技巧：如何识别提纲中的关键词；如何将提纲转化为各段的`主题句；如何描述图表内容，提出相关问题并加以分析、说明；如何开头；如何结尾等。
三、临场注意事项。
放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。
如试卷一、二（作文在试卷2上）同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不致于在本来较短的写作时间内，大脑一片空白，无从下手。认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。
打草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法，一种表达法或一种句式。
具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十
全国英语四六级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。
一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。
问题二：六级要考多少分才能参加口试?
纸笔或网考六级成绩为425分以上(含425分)。
问题三：对将来的招聘有影响吗?
现在英语六级只发成绩单，没有证书，招聘单位是看个人的成绩单的，成绩单分数越高，自然更受青睐咯!
你即将收到的成绩单上包含笔试和口试成绩两项，如果你参加了笔试没参加口试，那你的成绩单可能类似下图。若同时参加了笔试和口试，口试成绩以abcd等级形式呈现。因口语为选考，不管口试等级多少，都不影响你的四六级成绩，只要考到425，就是过!
英语六级带翻译范文（20篇）篇十一
（20%，满分142）。
总分。
（满分710）。
报道分。
百分位(%)。
报道分。
百分位(%)。
报道分。
百分位(%)。
报道分。
百分位(%)。
报道分。
百分位(%)。
100。
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2
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3
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1
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5
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1
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4
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9
120。
2
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7
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9
370。
4
130。
13。
130。
3
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10。
70。
16。
390。
6
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19。
140。
5
37。
16。
75。
23。
410。
10。
150。
26。
150。
9
40。
26。
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36。
430。
16。
160。
37。
160。
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450。
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170。
47。
170。
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46。
50。
90。
59。
470。
33。
180。
59。
180。
28。
49。
64。
95。
72。
490。
42。
190。
69。
190。
40。
52。
76。
100。
82。
510。
53。
200。
78。
200。
54。
55。
87。
105。
88。
530。
66。
210。
86。
210。
69。
58。
93。
110。
93。
550。
76。
220。
92。
220。
83。
61。
97。
115。
97。
570。
84。
230。
97。
230。
93。
64。
99。
120。
98。
590。
90。
240。
99。
240。
98。
67。
125。
99。
610。
95。
630。
98。
650。
99。
4.2017六级成绩查询。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十二
日前，全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布《下半年全国大学英语四、六级口语考试报名通知》，报考资格那一栏的有了明显的变化，由“从6月及以后全国大学英语六级(含网考)考试成绩为425分及以上”变成了“仅接受完成月大学英语六级笔试报考的考生”。
通知解读：年下半年起，报名六级口试没有分数的限制了。之前官方规定：六级425分及以上才有资格参加六级口语考试。现在没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。
温馨提示：想要参加口语考试的同学，记得在九月底先报名笔试，笔试报名时间请关注学校教务处。
口语和笔试成绩将同时上成绩单。
首先我们来看看通知原文：“成绩报告单将同时报道本次口试成绩及12月份笔试成绩，如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。”
通知解读：从2016年下半年开始，一张成绩单会同时报道本次口试成绩及笔试成绩。要是没有参加口语考试的同学，口语成绩那一栏可能会显示为空，将不会有成绩!为空是表示“缺考”还是“零分”呢?!当你找工作时，面试官看到你的成绩单上的一项成绩为空，说不定机会就会跟你失之交臂。虽然现在口语还不是必考项目，但是显然口语“转正”的日子已经不远了!
更多。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十三
随着全球交流日益频繁，英语已成为人们沟通的桥梁。而在众多英语考试中，英语六级翻译无疑是考查学生语言能力及文化素养的重要环节。下面我将就我自己的翻译经验进行总结，分享一些学习心得和体会。
首先，积累是翻译的基础。翻译涉及到广泛的词汇和语法，这要求我们有广阔的词汇积累和牢固的语法基础。通过背诵单词和短语，记忆例句，了解各种语法结构和句型，我们可以提高我们的词汇量和语法水平。同时，我们还需要学习和掌握各种领域的专业词汇，例如科技、法律、经济等等。只有通过不断学习和积累，我们才能在翻译过程中更准确地选择合适的词汇和表达方式。
其次，读作为翻译的重要环节。阅读是提高语言能力和理解能力的最佳途径。通过阅读，我们可以学习到各种语言表达方式和修辞手法。在翻译过程中，我们经常会遇到一些需要理解并正确传达的文化和历史背景知识。通过广泛的阅读，我们可以增加对其他国家文化的了解，提高我们对不同语境的敏感性。同时，熟悉各种不同文体和专业领域的文本，可以使我们更好地理解并传达源文的意思。
然后，翻译思维要灵活转换。在翻译时，我们需要处理不同语言和文化之间的差异。语言之间的差异包括词汇、语法、语序等等。而文化之间的差异则涉及到各种价值观、习俗、传统等。因此，在翻译时我们必须具备一种灵活转换的思维方式。有时候我们需要以意译的方式翻译，将源文的意思传达给目标文的读者。有时候，我们需要对文本的信息进行概括，以适应目标语言的习惯。因此，作为翻译者，我们需要培养灵活的思维方式，不仅要看到源文的表面意思，还要深入理解背后的文化内涵。
最后，翻译要持之以恒，不断练习。翻译是一项技能，需要不断的练习和实践才能提高。在备考六级翻译时，我们可以选择一些翻译练习题和模拟试卷来提高自己的翻译水平。同时，可以利用各种翻译软件和工具来帮助我们查找和理解文本中的生词和专业词汇。此外，可以找一些翻译实践的机会，例如参与一些翻译比赛、翻译社团或组织，与其他翻译爱好者交流和学习。只有不断地练习和实践，我们才能在英语六级翻译中取得更好的成绩。
总之，英语六级翻译是一项需要综合语言能力和文化素养的考试。通过积累词汇、广泛阅读、灵活转换思维和不断练习，我们可以提高自己的翻译水平。同时，我们应该保持对其他文化的包容和尊重，以确保我们的翻译准确传达源文的意思。只有通过持之以恒的努力，我们才能在英语六级翻译中实现优秀的表现。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十四
段落翻译的评分标准主要侧重的是考生能否传递出原文的主要意思，每个语言点都能翻译正确固然很好，但能用英语流畅地表达原文意思是更重要的，从这个角度来看，翻译更像是一种有所依据的写作。以下是小编搜索整理一份英语六级翻译高分技巧，欢迎大家阅读!不断取得进步!
要想取得理想的分数，
下面，就给大家指点几个具体的翻译技巧：
1.汉译英时，不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。
2. 考生在翻译时要摆脱汉语结构的'束缚，适当进行语序的调整，以翻译出流畅的英文。
3. 汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，以使译文更为地道、更为流畅。
4. 也是翻译中常用的方法之一，在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子，补充一些必要的解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。
5. 汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为。
6. 在对习语进行翻译时，：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象，必要时辅以注释，以说明其特别含义。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十五
虽然考生的背景是零基础，但是一些十分简单的对话还是能听清的，而且对话中男女双方都会因为语境的变化而变化语气，英语四六级考生可以根据能听清楚的句子以及语气的变化来选择答案。
2、听力最后提到的才是选项。
在英语四六级力中有一种经典的对话，那就是有人发出邀请，问他是否能参加以下三四种活动，但是受邀者总是回答道我非常愿意去，但是……，那么但是后面的内容才是重点内容。
3、阅读题不能选原文词句。
四六级阅读理解题中，一般如果选项内出现的是与原文一模一样的句子或单词，都不会是正确选项，出卷老师会将某些单词替换为同义词，英语四六级考生只有选到同义词才是答案。
4、不选绝对语气词。
如果英语四六级阅读理解选项中有must这样的绝对语气词，是正确答案的可能性非常小，特别是一些判断写作者态度的题目，一般都会是中立的或者是犹豫的选项。
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英语六级带翻译范文（20篇）篇十六
靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。以下是小编为大家搜索整理的大学英语六级翻译诀窍，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!
在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以组合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主-谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。
汉语的定语常放在中心语前;而英语的定语位置分为两种：前置和后置。单词充当定语时通常放在被修饰的中心语之前;而短语和从句作定语则多放在所修饰的中心语之后。
汉语常把状语放在被修饰的成分前面，但英语中状语的位置则分为几种情况：单词做状语修饰形容词或其他状语时，常前置;表示程度的状语修饰其他状语时，可前置或后置;单词作状语修饰动词时，多放在动词之后;短语或从句作状语时，可放在被修饰部分之前或之后。
汉语先叙事，然后表态或评论，以此来突出话题，这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论，而后再叙事，以突出主语。
表示感情色彩的轻重、强弱时，汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面，基本原则是前轻后重，前简后繁。
除了上面的`技巧以外，还要注意段落的衔接。段落的衔接是指段落中各部分在语法和词汇方面有关联，即段落的各个部分的排列和衔接要符合逻辑。汉语和英语在衔接手法上迥异。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的手段，依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现段落的连贯;而英语则常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词实现衔接，体现出段落内的语篇性。在汉译英时，要注意通过词的增补、替代等技巧把汉语的衔接习惯转化为英语的衔接习惯，这在前面讲到的“词的翻译”中已经有所谈及。
段落翻译的另一难点就是长难句的攻克，平时加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩得分的句型。分析从句比较多的长难句，要找到句子的切分点，切分点主要有两种，一个是直接看到的，即连接词that、which、who、when等等;另外一个是潜在的，即各种动词形式，包括doing、to do(单独使用的)、done等等。
最后，注意做翻译一定要坚持两点，即打草稿和"写"。在头脑中形成的翻译不是翻译，落到纸上，仍然不一定是通顺的句子，所以，每次在做翻译时，一定要坚持把语言写出来，这样才能提高语言组织能力。同时，长难句的翻译不是一气呵成的，要练习如何打草稿，保证不会因直接誊写出现涂改问题，通过平时的草稿练习，也锻炼下打草稿的清晰程度，避免在誊写时丢掉一些东西。
段落翻译的重点依然是词汇，特别是较为特殊的翻译类词汇，通过样卷分析，建议考生多关注一下和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。
每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。中国日报网站下面的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章，考生有时间可关注。同时，考生要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的切换规则。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十七
段落翻译的评分标准主要侧重的是考生能否传递出原文的主要意思，每个语言点都能翻译正确固然很好，但能用英语流畅地表达原文意思是更重要的，从这个角度来看，翻译更像是一种有所依据的写作。下面小编为大家整理了英语六级翻译高分技巧，希望能帮到大家！
要想取得理想的分数，
下面，就给大家指点几个具体的翻译技巧：
1.汉译英时，不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。
2. 考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚，适当进行语序的调整，以翻译出流畅的英文。
3. 汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，以使译文更为地道、更为流畅。
4. 也是翻译中常用的方法之一，在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子，补充一些必要的`解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。
5. 汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为。
6. 在对习语进行翻译时，：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象，必要时辅以注释，以说明其特别含义。
此外，根据段落翻译选材的特点，即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”，大家可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方面的词汇，多阅读一些有关中国社会报道的中英双语报刊，比如china daily等。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十八
要想取得理想的分数，必须首先保证翻译出来的都是整句，而不是一个一个独立的单词或词组，可以用一些基本的短句，保证它们在语法上是正确的;其次要尽量表达出原文的意思，一些偏难的词汇可以不拘泥于字眼，转译为其他的说法，不要使卷面上的`字数过少。
下面，就给大家指点几个具体的翻译技巧：
1.要注意汉语和英语在主语使用上的差别。汉译英时，不能完全按照汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并注意译文的主谓搭配是否合理。
2.汉语和英语的语序也有同有异，考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚，适当进行语序的调整，以翻译出流畅的英文。
3.汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可酌情使用减译法，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，以使译文更为地道、更为流畅。
4.增译法也是翻译中常用的方法之一，在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子，补充一些必要的解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。
5.汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为逻辑关系紧密的英语长句。
6.在对习语进行翻译时，要准确处理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原文中的文化意象，必要时辅以注释，以说明其特别含义。
此外，根据段落翻译选材的特点，即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”，大家可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方面的词汇，多阅读一些有关中国社会报道的中英双语报刊，比如chinadaily等。
英语六级带翻译范文（20篇）篇十九
翻译是一门复杂而有挑战性的技能。在英语六级考试中，翻译部分往往是许多考生的拦路虎。然而，通过不断的练习和探索，我逐渐领悟到一些翻译的心得体会。
首先，在进行翻译之前，我会仔细阅读原文，并确保自己对文本的内容和结构有清晰的理解。了解原文的主题和中心思想的同时，我还会留意文中的细节和修辞手法。这一步骤对于准确传达原文的意思至关重要。
其次，掌握词语的多样性和灵活运用是一个成功的翻译人员不可或缺的能力。在翻译过程中，准确选择适当的词汇对于传达原文的意思至关重要。有时，直译并不能完全传达原文内容，这时候就需要适当运用同义词或词组来替代。另外，了解不同领域的专业术语也是必要的，这样才能做到更加精确的翻译。
当然，语法和句型也是一个翻译人员需要重点关注的方面。正确运用各种英语句型和语法规则可以使翻译更加流畅和自然。这意味着译者需要在进行翻译之前对语法和句型有一定的了解，并且能够根据不同的语境进行灵活应用。熟悉各种句型和语法规则可以帮助我们更好地理解和传达原文的含义。
除了词汇、语法和句型，翻译的语言风格也是需要关注的重要方面。在进行翻译时，我们不仅要确保准确地传达原文的意思，还要尽量使翻译后的文本保持原文的风格和感觉。这就需要我们对原文所在语言和文化有一定的了解，并能够灵活运用。在翻译过程中，我们可以根据需要选择适当的语言风格，包括正式、口语化、朴实等，以便更好地传达原文的意思。
最后，翻译需要不断的练习和积累。没有什么是一蹴而就的，只有通过不断的努力和实践才能提高自己的翻译水平。我会经常阅读各种英语资料，包括新闻报道、小说、学术书籍等，以提高自己的词汇量和对语言的理解。同时，我也会参加一些翻译训练和竞赛，与其他翻译者进行交流和学习。
总结来说，英语六级翻译是一门需要综合语言能力和文化素养的技能。通过理解原文的内容和结构、灵活运用词汇、掌握各种句型和语法规则、注重语言风格和进行持续的练习和积累，我们可以在翻译中不断提高自己的能力。无论是为了英语六级考试还是为了以后的翻译工作，这些心得体会对于我们都是有益的。
英语六级带翻译范文（20篇）篇二十
词义引申是我们英译汉时常用的技巧之一。
翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。
这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引申，可以从三个方面来加以考虑。