优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。通过读取一些优秀作文的范文，可以拓宽自己的写作思路和语言表达能力。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇一
我爱我的教室。整齐的桌椅，明亮的窗户，墙上还贴着同学们的各种作品。我在这里学会了很多本领。
我爱我的同学。五十一个天真可爱的笑脸，汇成一个大集体。有喜悦的时候，我们一起分享，有困难的时候，我们一起克服。我们在这里相亲想爱，生活得很快乐。
我爱我的老师。她们就像蜡烛一样，燃烧自己，给我们光明。我刚上一年级的时候，什么都不懂，而且胆子很小。是老师教我知识，并不断鼓励我。现在，我有了知识和勇气，老师，我不会辜负您对我的期望。
我爱我校，我还爱学校的特色教育，比如快乐星期三、文化扑克、优秀学生免考制度等等。明确了教育目的，使我们轻松快乐地学习。
我爱我校，因为这是我学习的地方，也是我成长的地方。愿她在将来的日子里，越办越出色。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇二
在我的印象当中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。
我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇三
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知道细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到了贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。
春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。
夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。
秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。
冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。
我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇四
春天到了，我来到了我学校。走进了学校大门，就看见操场上那绿油油的嫩草从肥沃的泥土里钻出了头来，它们在唱歌跳舞，仿佛是在欢迎春天的到来。
校园里那没有叶子的树干上也长出了很多的嫩芽，草地上花坛里开满了五颜六色的小朵，这美景真令我心旷神怡啊！
夏天到了，花朵越开越鲜艳，树叶也越长越茂盛了。操场边的那一棵大榕树变成了一把巨大的太阳伞，有很多的同学在这棵大榕树下乘凉，有的在大树下玩耍，有的在大树下看书，还有的在愉快地做游戏，看，他们多快乐呀！
秋天到了，火红的枫叶在秋风飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中飞舞。站在操场上仰望着纯净的天空，感觉这天空又高又宽，一碧如洗，同学们在这片蓝天下尽情地嬉戏着，好不惬意。我的心随着云朵飘向了空中，不禁悄声问白云：“天的那边到底是什么呀？一定很美吧！”
冬天来了，人们感觉有一种寒意。那些大树上没有了叶子，它们仿佛在说：“冬天到了，春天还会远吗？”
我的校园一年四季都很美，我爱我的学校。
指导老师：谭燕华。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇五
作为苏民学子中的一员，能在这么一所有着悠久文化的学校中学习，我为此而感到骄傲，自豪。
一进校门，展现在眼前的`是一个大花坛。里面种满了月季花、喇叭花……各种各样，五颜六色。风儿轻轻一吹，花儿摆动着身姿，仿佛是无数双小手向你招手，十分美丽。
过了花坛，向前走，你就会看到俩幢教学楼。前面一幢是中学部，后面是我们小学部的。在这里，有我朝夕的同学，有辛勤培育我们的老师，给我动力！在这里得到了慈母般的爱，学到了丰富的知识。
教学楼的右面是我们的操场。那是我们的最爱。每天上午，我们都会随着响亮的“1、2、3、4……”，进行课间跑。锻炼了我们的体魄！体育课时我们踢足球、打篮球、做游戏……。此时，这里成了我们的乐园。
更让我自豪的是我们学校组建了管乐班，我也是其中的一员。每当我吹起动听的音乐，我就会想起我的老师，我们的学校。因为所有的一切都是我的老师、我的学校所给予的。
啊！感谢你，苏民学校！我爱你，苏民学校！
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇六
我的校园，是个神奇的地方，也是我温暖的家，它无时无刻不给我的童年带来无穷的欢乐。
这里有可亲可敬、诲人不倦的老师，也有学而不厌的学子。当太阳每天从东方露出头时，我们的校园就从沉睡中醒来，接着来了三三两两的同学，他们的笑声，就是校园里的第一个音符。
瞧，校园内那片依赖在教学楼的爬山虎，正在努力攀登着，各不相让，都想攀到最高处，仰望着那片湛蓝色的天空；当然柳树也不甘示弱，它们像窈窕淑女，随着微风的拂过，尽情地摇摆。
听，每间教室里都传来了一片稀稀拉拉的声音，仔细一听，哦，原来是同学们在背古诗呀！“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”对呀，在朗朗的读书声中，我们更加了解了春的含义。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着一声声清脆的下课铃声，同学们像一群放飞了的小鸟，三个一堆，四个一群地奔向操场，尽情地玩耍，挥洒我们的热情。
啊，这一切的一切都是那么的美妙，我的校园，是我们的心起航的地方，是我们展翅翱翔的航标，更是我们心灵的家园。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇七
清晨，伴着花儿的芳香；初升的太阳；小鸟的歌声。我来到了学校。
刚到校园门口，便能看见飘扬着的五星红旗，还有“王庄小学”这几个金灿灿的大字。耳朵里还时不时传来朗朗读书声。
走进大门，小路左边种着一排排松树，好像一个个士兵在坚守岗位。右面的花坛更是争奇斗艳了。花坛里面有许多植物，小草刚刚长出嫩芽，显得生机勃勃。现在的季节正是桃花展现她美丽的时刻，它的颜色粉嘟嘟的，十分可爱。
走过花坛，向右望去。操场上，同学们有的在做游戏，跳绳，踢毽子，玩篮球。操场的右边，有一排宣传栏。上面有许多东西。有科学知识、语文小报、还有教师简介、安全知识。
紧挨着操场的，是一栋高大、粉白相间的三层教学楼。一楼是一、二、三年级弟弟妹妹们的小天地。二楼则是我们四、五、六年级的知识海洋。三楼是我们用来上电脑课、音乐课、书法课和科学实验的地方。
这就是我的学校，一所充满希望和欢声笑语的小学。我爱我的学校和老师。老师们的辛勤教育，让我们的梦想从这里起飞。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇八
“淼淼东江水，浩浩流石龙。”这句歌词的旋律和歌声萦绕在我们每个石龙人的耳边。因为石龙中学，烙印着我们高中三年拼搏的痕迹和回忆。
对自己负责，对自己友好，对自己关心，这样看来，可能有些自私，但是，如果对自己都不好，那怎样对同学，对集体，对学校好呢？古人云：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？爱自己就要完成好老师布置的任务，与老师交谈。爱自己不用每天盛装打扮，穿的让自己舒服，简洁朴素最美！爱自己，就要每天按时进餐，不叫外卖，爱护好自己的身体。
只有这样，每个人都爱护好自己，才能构建美丽的校园，做到我爱我校。
在学校与谁相处的最长久？每错，同学之间醇厚的友谊也是学校的一大亮点，它让高中乏味的课程增添了斑斓的色彩。在上一年里，我们石龙中学举行了一次募捐活动，即将踏入高三的吴秋莹同学，身患白血病，病情突发严重。再因家里贫穷和巨额的治疗费用，迫使他们再也承受不住了。学校为此号召全校师生捐出自己的爱心，救救这个被重病缠绕在身的小姑娘。她勤奋好学，善良优秀的品质打动了同学们，同学们纷纷把自己的零用钱、生活费，而且有的还发动了家人来帮助秋莹渡过难关。爱惜同学，不用很惊天动地，做到互相帮助，友好相处。足矣。
同学之间的友情点缀着校园生活，爱同学，爱校园。
每个班级里，都是一个大家庭，里面的一草一物一人都有着他们的故事。俗话说得好：“一支竹子易折弯，几支竹子欲断难。”这就是团队集体的力量。爱班级，可以奉献自己的微薄力量，譬如争取每一道题目做到最好，不被扣分，让自己班级平均分不因为你而拉低了。爱班级，就要做到爱护环境，不乱扔垃圾。爱班级，就要服从安排，勇于表现自己。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇九
从抗日战争到现在，中国已经从一个贫穷落后的国家变成了一个发达的强国，而现在的国防就比原来强多了，而我国的防线是怎样的呢?又有哪些新武器，新战舰加入?让我们一起来看看吧。
先说武器，大家知道有原子弹，氢弹，却不知道还有威力更大的中子弹，一个中子弹抵得十个上原子弹或是八个个氢弹的威力，而且仅是把中国的二十四枚中子弹一并爆炸，威力就足以毁灭整个地球!这是一道很强的防线，但是不能轻易使，否则，我们的国土也会被炸掉的。而且，我们还有数百枚原子弹，氢弹。所以，他国一般不敢进攻，因为他要进攻，中国就不知道是发射原子弹，氢弹，还是中子弹，不管哪一种，他们国都得遇到“灭顶之灾”。
再说说新战舰，大家都知道有可以承载飞机的航空母舰，还有可以发射鱼雷的舰艇，殊不知还有既可以承载飞机，可以发射鱼雷，导弹的战舰，别的一般只能装四十八枚鱼雷或十六架飞机。它却不一样，不仅两种都能装，而且容量非常大，能一块装六十四枚鱼雷或二十四架飞机，可谓是容量巨大。现在，还有装水翼的武器船。水翼能使阻力变小，从而使船行驶的更快，并且还能使它躲过鱼雷。这大大提高了中国的水防等级，如果他国从水面进攻，中国照样可以把他们打得落花流水。
现在中国发达了，国防等级提高了，但是其他国家国防等级也很高，所以，我们不能放松。作为一名小学生，我们一定有好好学习，学好本领，为祖国做贡献，为实现我们中国梦，为中国变得更加辉煌而努力奋斗。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十
知道定海小学吗？就是位于定海城区昌东路那所美丽的学校，绿树成荫、鸟语花香，可漂亮了！
只要走进学校，一阵桂花的香气就会扑鼻而来，黄灿灿的桂花多得就像满天璀璨的星星。我们学校可大了，有200米跑道的田径场，有实验室、计算机房，有音乐室、舞蹈练功房还有图书室、阅览室呢。在我心里，要数最漂亮的就是那新建的海莲坊，这可是我们学校的标志性建筑呢！听到这里，你是不是想迫不及待地参观我们学校了？别心急，你要来就请星期四下午来，这可是我们学校大课间活动时间。跳绳、打球、弹琴、跳舞……处处是欢声笑语！你瞧！迎面走来的长发披肩的漂亮老师就是我的班主任金老师。金老师的本领可大了，教会我许许多多知识，你有不懂的也可以请教金老师呀，还有吴老师、袁老师，只要老师知道的，都会耐心、细致地教你呢！
好了，我就介绍到这里，要想体会到我们学校的美好就请自己过来感受吧！我们这里每个老师、同学都会热心地为你当导游，因为我们的学校处处充满爱！
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十一
一直以为自己是钟爱蓝色的，因为它的高雅，博大，纯洁。可是，有一天我突然发现我骨子里是炽诚的爱着绿色的。我欣赏它的活力和勃勃生机，我更陶醉于它带给我的美的享受。绿色，仿若一个个灵动的音符，踏着生命的五线谱，欢快的向我跑来。
绿色总是和生命相联系的。发现绿色，就是发现一个新的生命。春天的绿色是最鲜亮的。在马路边上，在田野里，在树梢上…。随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。他们在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的阳光。这些绿色是那么的新鲜，绿得发亮，绿得仿佛要溢出来，把这个世界也渲染成为单纯的绿色，让我忍不住想要用手摸一摸。呵，他们是多么娇嫩啊，象是水灵灵的处子的皮肤。绿色充斥着整个春日的小城，给小城带来新的生机。
绿色是自然的颜色。走近自然就仿佛走进一个绿色的海洋。绿色给我清新之感，每次。
徜翔于绿色的怀抱，内心世界总会无比安宁。在绿色的洗涤下，心中一切污垢都可以去除。绿色，使我的心灵回归纯净。绿色的山峰，绿色的草地，绿色的树木……无不给我美的享受。靠近它们，我仿佛听到了大自然的心跳，感受到了大自然的体温。
绿色是一种精神。它代表着乐观向上和永不服输。当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时，它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。在黑暗无光的土壤中，它没有放弃冲破黑暗的决心，而是蓄势待发，终于在一个清晨触摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鲜的绿色。在生活中，若我们也能具备这种绿色精神，那么，任何困难都不会难倒我们。
绿色是飞扬的青春。它永远充满了期待与渴望，跃动的阳光．滚动的露珠，飘荡的音符，涌动的心潮．一次又一次催促着青春的脚步．朝着目标不断进击．我们不会放弃，我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。绿色的青春孕育着我们绿色的梦想，我们在绿色的青春里高歌，欢唱。
绿色如诗，绿色如画。美丽的绿色留下我美好的回忆。此刻，我真想大声喊出：我爱绿色！
我爱祖国作文高中。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十二
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”确实，美丽的秋天胜过了绚烂的春天，不信你瞧！
果园里，一粒粒葡萄像一颗颗紫宝石、亮晶晶、璀璨夺目，躲在叶子后面，羞涩地望着人们。大大小小的石榴似乎生气地看着秋姑娘，秋姑娘法杖一挥，石榴马上咧开了嘴，满脸灿烂。黄澄澄的梨压弯了枝头，让人口水直流。柿子像一个个红灯笼挂满树枝，干活的人们吃了它，就会忘记疲劳。调皮的苹果弟弟在跟秋姑娘玩耍，不一会儿，脸就红了。
树林里，地上落满了树叶，红的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹过来，树上又落下了几片树叶。瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黄莺，在空中展翅飞翔；还有的像舞蹈演员，轻盈地旋转……如果这时你来到树林，脚踩在枯叶上，脚下发出“吱吱”的响声，树林就奏响了一支美妙的深秋的“交响乐”。还可以捡几片美丽的树叶，夹在书中，做标本或书签。
公园里，菊花盛开：白的像雪花、绿的似翡翠、黄的如金子、粉红如彩霞、深红如绸缎。菊花傲寒怒放，花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样；四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄的瀑布倾泻而下。这时，桂花的香味从远处扑鼻而来，真是香飘千里。
田野里，稻子熟了，稻浪滚滚，似满地黄金。农民伯伯拿着镰刀，来到田野里收稻子，脸上露出灿烂的笑容，一边笑，一边说：“今年是个大丰收。”挥舞的镰刀在空中画下一条美丽的弧线。
看！秋天很美吧！我爱秋天。
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2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十三
我家地处边远落后的大山深处，它虽然不大，但非常干净。我家有四口人，我父母都是很勤劳也很爱干净的地地道道的农民。
家，是我生长的地方。它是一位伟大的母亲，哺育着我们长大成人；它是一把慈爱的雨伞，为我们遮风挡雨；它是一方温馨的港湾，给我带来温暖。
一进家门，没有什么特别的家具摆设，最醒目的就是我们全家福相片，那可漂亮极了！相片中的我简直就像一位超靓美女，爸爸妈妈露着甜美的笑。向左转就是简陋的厨房，看到这里我便想起“足蒸暑土气，背灼炎天光”回来洗菜的妈妈，做饭的爸爸，他们常常配合默契像一对恩爱合作的夫妻，厨房右转就是我和爸妈的睡房，先说我的房间吧。我的房间很漂亮，门上贴着一只可爱，活泼的小狗。房的中间有一张床，床上有一张温暖而柔软的被子，还有一张棕色的学习书桌。我的隔壁是爸妈的房间。他们的房间略比我的漂亮：里面有一台21英寸的tcl彩色电视机，一张妈妈常用的化妆台。这个家让我宛如进入童话的世界，这个家给我是在画中游的感觉。
一走出家门外。往外看，有广袤无垠的万亩锦戴花，有苍茫浩瀚的原始森林，有江南罕见的雾凇奇观，有韵味无穷的民族歌舞。虽有“天无三日晴。地无三分平，人无三两银！”的说法，但是，当你看到一片片的梯田，一直延绵到山上，连山上惟一一块较为平整的土地都种植着庄稼，不禁会被人类改造大自然的力量所感动，更被老百姓的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活所羡慕。
我家就是这样简单的存在，它为在田丘间劳累了一个白日的父母，提供了置放疲惫和汗水的温床。每当夜色深沉，我和家人沉入幽深睡眠，屋外的月色、星光、群山、竹篷、树影、蛙鸣、虫叫以及父母一生一世的的梯田，均消隐在我们的世界之外。
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2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十四
校园是一个令我们欢笑，令我们悲伤，令我们懂得成长的地方，我们在这里肆意挥洒青春；我们在这里一起奋斗，一起在这里学会成长。我爱我的学校，梦想起航的地方。
励学至善，敏悟人生。
走进龙中，你会看到励学楼、至善楼和敏悟楼，那是我们奋力拼搏的地方。“君子曰：‘学不可以已。’”每天清晨，会在这听到朗朗的读书声，我们会在这里学会励志求学，积极进取；学会至善至美，学会敏悟人生。坐在这里，老师们谆谆教导，他们循循善诱，让我们获得更多知识。鼓励支持着我们在追梦路上奋力前行。我在这里享受着春风化雨的沐浴，享受着醍醐灌顶的美好，我坚信在这里会让我找到未来的方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年华，莲静之美。
在莲静苑和芳菲苑里的时光，是我们在校园生活中最轻松最开心的时光。在鲜花一样美好的年纪遇到芳草一样年轻的你们，一起谈天论地，说着心中的那些事。莲静苑和芳菲苑是龙中的女生宿舍，在这里，我们也可以学会人与人之间的相处，学会独立自主能力。当初进入校园，一切是那么陌生，在这里，可以使大家迅速融合在一起，让我感到家的感觉。一个人有事，同一时间会有七个人来帮助你；在这里提出一个问题，会有七个答案；我们在春风秋雨中无话不说，我相信在春去秋来中也不会失去联络。我在这里，会遇到如我一样为梦想前进的人，在孤独的`追梦道路上我不会再感到孤独害怕。
凤凰树下，梦想起航。
“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠。”凤凰树被誉为世界上色彩最鲜艳的树木之一。龙中与凤凰树的关系也匪浅。走进校园，你会看到一栋凤凰楼。这里，是美术室、音乐室……在这里，大家能学习到除考试科目外的其他东西；在这里，可以度过愉快的课外时间。各种社团活动也会在这里开展，在这里，总会让我感受到青春的气息，犹如那凤凰树一样热烈热情。我喜欢这里，喜欢凤凰树，喜欢凤凰楼，喜欢这洋溢着青春气息的地方，我爱这里。也许每个人都要有一个我梦想，不论大小，我同样也有我的梦想，而我的梦想也在这凤凰楼下悄悄放飞。
龙中，一个承载着我梦想的地方。我喜欢在这里学习，交友，喜欢这里的学习氛围，我爱龙中。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十五
“国防”是什么？对于儿时懵懵懂懂的我，这一直是一个疑惑。直到妈妈激动地告诉我“国防就是国家的防务，指保卫国家的主权、领土完整和安全，防御外来的武装侵略和颠覆所采取的进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争”时，我才似懂非懂地点点头。其实我并不理解妈妈的长篇大论，但是我从妈妈讲话时激动的神情中可以读出，国防是一个神圣的职业。慢慢地，我才渐渐理解“国防”这个词的含义和妈妈那天说话时莫名的激动。国防是一个令人敬佩的神圣职业，因为它关乎着我们国家约十三亿人的安危，关乎着我们中国的荣誉与耻辱，背负着我们全中国未来的前景和希望的寄托，可见“国防”对于我们来说有多么的重要，堪称一个神圣的职业。“国不可一日无防。”没有国防即使再强大的国家终究也会瓦解。历史的风吹开了中国沉痛的一页，耻辱与愤怒、悲伤与痛苦，定格在不堪回首的岁月中。鸦片战争中，英国人大量买卖鸦片；火烧圆明园的英法联军抢走了原本属于我们的一切，现如今，我们却要用高价买回；南京大屠杀中，可恶的日本人把中国人当靶子练习刺杀，展开冷血的杀人“比赛”，他们从我们中国人血肉模糊的尸体上走过去……这惨不忍睹的往事依然历历在目，在中国人的心中留下了深深的烙印，也给了中国人一个狠狠的教训——“国不可以一日无防”！
当罪恶的子弹威胁着我们国家的时候，当炮火声划破了我们国家的宁静的时候，当手榴弹爆炸时的烟雾充斥着我们国家的时候，我们国家的强大的后盾——国防，为我们抵御了外敌的伤害，在短短几分钟的'时间，又将我们的国家恢复了往日的平静。
而作为学生的我从小却做着这样一个相同的梦，穿着一身整齐的绿色军装默默地守护着国家的和平，做一名守护国家边境的一个小小的士兵，我知道我一个人的力量是薄弱的，微不足道的，但是我内心对祖国的热爱，对祖国和平的渴望，是永远不会削弱的，我会用我的这份对祖国和平的热忱、对祖国未来的憧憬去守护我们每一个中华儿女的中国梦。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。祖国的强大离不开我们，我们作为祖国未来的花朵，新世纪未来的栋梁，要从小做起，打好爱国的思想，爱国防的理念，我们要积极地全身心地投入到国防这项事业中去，用坚定的步伐，挺拔的身躯，高高地昂首，让五星红旗永远高高地矗立在世界的东方，让中国这只沉睡的雄狮苏醒，让全世界都为之颤抖，向全世界证明中国是好样的，让国防深深扎根在中国人的心中。
我永远也不会忘记那次军训，因为那次军训给了我一次前所未有的触动，让我离国防又近了一步。
刚升初一，我带着新奇与喜悦迎来的的便是一周的军训，它对于我来说不仅仅是对身体上的一种锻炼，更是对意志的考验与磨练。
第一天我们用热情迎来的便是一块绊脚石——站军姿。站军姿的要领很多：抬头挺胸，平视前方，脚尖分开大约60°，手要贴紧裤缝线，身体要前倾，把重心移到脚尖，最重要的是要一直保持军姿，不能活动。这一系列的要领就要我们感觉脑袋很晕，然而亲身的体验，就更知道其中的累了。我保持军姿站在队列当中，不一会儿，手便麻了，腿也酸了，太阳在我的头顶上更是难受极了，豆大的汗珠顺着我的脸颊往下掉，好几次，我都忍不住想打报告休息，但又一想到我的梦想——要当一名光荣的国防士兵，就又坚持了下来。
后来几天教官教我们训练列队操练，第一项是立正与稍息，第二项是立正与跨立，第三项是停止间转法，第四项是齐步的行进与立定，第五项是跑步的行进与立定，第六项是正步的行进与立定。
我们顶着炎炎烈日，在教官铁一样的纪律下，我们就这样，重复着枯燥的动作，用尽全身力气喊叫，摆动酸痛的手脚，又多次喊报告的的念头从我脑海中闪过，但是却都被我打消了，因为我的梦，所以我要坚持。
在短短的几天军训中，我只要一想起自己的梦想，就有了勇气，也许，不仅仅是因为自己的梦，更多的是对祖国倾注的所有的热爱，对祖国未来美好蓝图的憧憬。
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”我相信通过不懈努力中国的国防事业一定会日益强大起来的！
我爱国防，更爱祖国。国防你永远在我心中！
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十六
5、童趣（沈复）第二单元。
10、《论语》十则第三单元。
15、古代诗歌五首。
观沧海（曹操）。
次北固山下（王湾）。
钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）。
天净沙·秋思（马致远）第四单元。
20、*山市（蒲松龄）第五单元。
25、《世说新语》两则。
咏雪。
陈太丘与友期第六单元。
30、*寓言四则智子疑邻塞翁失马。
人教版七年级下册文言文翻译全集第一单元。
5、伤仲永（王安石）第二单元。
10、木兰诗第三单元。
15、*孙权劝学《资治通鉴》第四单元。
20、口技（林嗣环）第五单元。
25、短文两篇。
夸父逐日《山海经》两小儿辩日《列子》第六单元。
30、*狼（蒲松龄）。
人教版八年级上册文言文翻译全集第五单元。
21、桃花源记（陶渊明）。
22、短文两篇。
陋室铭（刘禹锡）。
爱莲说（周敦颐）。
23、核舟记（魏学洢）。
24、大道之行也（《礼记》）。
25、杜甫诗三首。
望岳。
春望。
石壕吏第六单元。
26、三峡（郦道元）。
27、短文两篇。
答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼）。
28、观潮（周密）。
29、湖心亭看雪（张岱）。
30、诗四首归园田居（陶渊明）。
使至塞上（王维）。
渡荆门送别（李白）。
登黄鹤楼。
人教版八年级下册文言文翻译全集第五单元。
21、与朱元思书（吴均）。
22、五柳先生传（陶渊明）。
23、马说（韩愈）。
24、送东阳马生序（节选）（宋濂）。
25、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）。
赤壁（杜牧）。
过零丁洋（文天祥）。
水调歌头（明月几时有）（苏轼）。
山坡羊·潼关怀古（张养浩）第六单元。
26、小石潭记（柳宗元）。
27、岳阳楼记（范仲淹）。
28、醉翁亭记（欧阳修）。
29、满井游记（袁宏道）30、诗五首饮酒（其五）（陶渊明）。
行路难（其一）（李白）。
茅屋为秋风所破歌（杜甫）。
白雪歌送武判官归京（岑参）。
己亥杂诗（龚自珍）人教版九年级上册文言文翻译全集第六单元。
21、陈涉世家（司马迁）。
22、唐雎不辱使命（刘向）。
23、隆中对（陈寿）。
24、出师表（诸葛亮）。
25、词五首。
望江南（温庭筠）。
江城子·密州出猎（苏轼）。
渔家傲（范仲淹）。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）。
武陵春（李清照）。
人教版九年级下册文言文翻译全集第五单元。
17、公输《墨子》。
18、《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐。
19、鱼我所欲也《孟子》。
20、《庄子》故事两则。
惠子相梁。
庄子与惠子游于濠梁。
第六单元。
21、曹刿论战《左传》。
22、邹忌讽齐王纳谏《战国策》。
23、愚公移山《列子》。
24、《诗经》两首。
关睢蒹葭。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十七
我爱我校，因为她有悠久的历史。我校在1904年建成，到今年刚好一百年。从古到今，这里群英荟萃，名人辈出。李时珍、苏轼、陆游等文人雅士曾在我校游览过。包惠僧、陈荫林、王亚南等人曾在此求学；陈锦文、刘西、秦兆阳等人曾在我校执教……这些名人与我校悠久的历史有着牢不可破的关系。
我爱我校，因为她有美丽的风景。来到校门口，抬头一看，几个金光闪闪的大字在阳光下闪耀着夺目的光芒：黄冈市实验小学。走进校门，随即映入眼帘的是泮池。泮池的样子很奇特，一个圆池，中间有一座桥，把泮池分成了两半，每半像半个月亮，因此，我们又叫它半月池。
走过泮池中间的桥，就来到了前教学楼。前教学楼的大厅中挂的是十佳少先队员的照片和资料。我读一年级是，就想：如果有一天我的照片也能挂在这里，那该多好啊！到去年我读四年级时，终于如愿以偿了：我当上了十佳少先队员！
再接着走就到了后教学楼。我就在这栋楼里上课。虽然这里只有教室和老师办公室，但我在这里学习、休息，还是很快活。
我爱我校，因为她有悠久的历史，有美丽的风景，还有我敬爱的老师，亲爱的同学……。
2023年我爱古文高中范文（18篇）篇十八
新课标核心内容就是所谓三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。与此相对应，高中古文教学的任务总的说来，主要也是三个方面：除了语言文字的教学之外，主要目标就是培养学生分析能力、概括能力、表达能力、合作能力、信息整合能力和推断能力，帮助学生构建积极向上的情感态度和价值观体系。新课标背景下的古文教学要求突出学生主体地位，要求大力改革传统的教师“一言堂”的教学模式，提高学生的参与度，提倡把课堂还给学生，让学生由被动接受逐渐演变为主动探究。
从本质上讲，教师教学面对的对象是一个个正值青春期的有血有肉的鲜活的个体，然而在全民看高考的现实背景下，唯分数论英雄是不争的事实，于是衍生出那种仅仅强调知识与技能的传统教学模式，全然不考虑或很少考虑学生的精神需求，显然忽视了作为人的本质属性。即便是讲授知识与技能，那种满堂灌的教学方法也亟待改进。教师教学的根本应该是如何激发学生的求知欲，鼓励学生探究学习，帮助他们构建知识网络，并在此基础上学习新知识，这就需要教师研究青少年的心理特征，洞悉学生的内心世界，因此，寻觅真正契合青少年学生特点的教学方法才是硬道理。
本文从问题设置的内容和原则要求、作家人文思想的归纳与梳理和文言字词的教学等三方面加以论述。
一
问题设置的内容要求有三。首先，问题设置要串联课文的大致内容。设计问题时要考虑教学内容的各个方面，不能顾此失彼，更不能挂一漏万。一篇课文或一个知识网络，需要事先找准每个重要节点，原则上要求针对每个节点设置问题，这样设问才能串联起课文大致内容。如有遗漏，可能导致学生的理解障碍，也可能导致自己讲课前后不连贯。其次，问题设置要突出课文核心内容。一篇课文或一个知识网络中的每个节点往往不是同等重要，而是有一个或若干个核心节点。譬如《游褒禅山记》一文中有若干节点：介绍褒禅山的概况和名称的由来，简述游洞过程，议论游山心得，补叙同游者及写作时间。但很明显，课文的重心在于第三个节点，即游山心得，前二者只是第三点的铺垫，第三点才是作者借以表达的主要思想。只有突出了关键节点，才抓住了课文的核心。再次，问题设置要重视情感态度和价值观体系的构建。高中语文教材中的古文都是思想积极向上、可以砥砺千万学子，同时又是表达规范、言辞优美的范文，是教师教学时不可或缺的思想教育、美学熏陶的重要载体。无法想象，教学时可以罔顾那些闪耀着人性光辉的人文思想，如《邹忌讽齐王纳谏》中的忠君报国思想，《烛之武退秦师》中的顾全大局、以社稷江山为重的思想，《寡人之于国也》中的重视民生的思想。如此等等，不一而足。
问题设置的原则要求做到“五性”。(1)激发探究欲望的启发性。所谓巧设问题，“巧”应该体现在问题能抓住学生的心，如一石激起千层浪，能激发他们的探究和回答的欲望。在教学《荆轲刺秦王》时，曾提出“你赞同荆轲采用行刺的手段解决问题吗”“现在美国称霸世界，我们是否派人去行刺奥巴马就能解决问题呢”这样的问题，结果学生热情高涨，回答踊跃。（2）由易到难的渐进性。由易到难提问符合认识规律，问题之间环环相扣，久而久之可以帮助学生养成严谨有序的好习惯。（3）由表及里的逻辑性。由表及里是探究学习的正确过程，反映了人们认识事物的客观规律。在教学读本课文《晋公子重耳之亡》时，曾连续提出“重耳为什么逃亡”“重耳逃亡时被善待和不被待见的国家分别有哪些”“重耳是个怎样的人”“归纳重耳最后夺取政权的主客观原因”“重耳的成功对今天的我们有何启示”等五个问题，这些问题在一定程度上凸显了问题设置需要兼顾的几乎所有基本原则。（4）由课内到课外的延伸性。提问时有意识地由课内到课外的延伸有利于学生观照现实，拓展思维和视野。教学《长恨歌》时，可以联想到商惑妲己、周爱褒姒、汉嬖飞燕、唐溺杨妃的典故，这就是《诗经》中提到的“哲夫成城，哲妇倾城”。（5）紧扣考点的实效性。高考考纲要求考察学生的思想认识水平、语言概括能力和表达能力，而这些能力正是大多数学生的短板，这种能力的培养需要渗透进平时的教学中去。教学《子路、曽皙、冉有、公西华侍坐》时，关键在于通过提问引导学生理解，孔子所赞扬的曾皙描述的长幼暮春郊游的美好图景，正是儒家所向往的“礼治”社会的愿景。
二
文学是人学。人的各种情绪诸如喜悦、感奋、痛惜、忧思、愤懑、感伤、失意、孤寂、思念等无不寄寓在文章中。高中古文思想内蕴极其丰富，更是包罗万象，难以尽述。如上所述，如此丰富的人文思想正是构建情感态度和价值观体系的重要资源，即便每篇古文的思想都被理解，可能也只是一盘散沙，学生很难形成明晰的知识网络，需要教师帮助学生对作家人文思想进行归纳和梳理。
隐逸情怀的嬗变。庄子“曳尾于涂”式的隐逸，是《逍遥游》“至人无己，神人无功，圣人无名”思想的外化。虽然有点消极避世，但这是一种置自由于功名之上的真正洒脱，是常人难以企及的境界，对醉心功名的名利之徒而言无疑是一副清醒剂。教学《鸿门宴》时可以引申，让学生明白范蠡泛舟、张良隐遁体现的是担忧“鸟尽弓藏、兔死狗烹”的睿智。《归去来兮辞》让人想到南北朝期间陶渊明、阮籍、嵇康的隐逸情怀虽不尽相同，但有一点是一致的，就是厌恶官场。到了唐朝，“终南捷径”式的隐逸成了曲线救国、间接求仕的晋升阶梯。宋朝林逋醉心自然的隐逸，成就了一段“梅妻鹤子”的佳话。唐宋时期的这两种隐逸情怀大异其趣，境界自然不能相提并论。不同时期不同文人的隐逸情怀各不相同，需要具体问题具体分析，不能一概而论。
生命意识的复苏。逍遥如庄子，才能在妻子离世时鼓盆而歌，这种生死如一的看法在历史长河中简直就是神一般的存在。《兰亭集序》中批评庄子《齐物论》中“一死生、齐彭殇”为“虚诞”和“妄作”，对“死生亦大矣”痛心疾首，无疑是生命意识的复苏。《赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感喟，虽然最后消解于“变与不变”的哲理中，我们还是不难看出，苏轼在“乌台诗案”后生命意识的觉醒。《祭十二郎文》《项脊轩志》更让人体会到生命的珍贵与失去生命的痛惜。
入世出世的较量。《烛之武退秦师》《邹忌讽齐王纳谏》《廉颇蔺相如列传》中不顾个人安危为国分忧的言行，明显传扬着儒家推崇的积极“入世”的观念；《过秦论》《六国论》《阿房宫赋》《伶官传序》《种树郭橐驼传》采用曲笔，借古讽今，更彰显出作家的家国情怀。《逍遥游》《归去来兮辞》《方山子传》都在一定程度上传达了逍遥自得、远离红尘的思想，虽然境界很高不难界定，但事实上在很大程度上体现了一种道家推崇的“出世”观念。这些课文都可以引发人们对生命的意义和价值的思考。
难以尽述的杂感。《劝学》体现了儒家最后一位代表人物荀子的治学思想，至今仍值得借鉴；《师说》是韩愈对当时厌恶从师学习之风的匡正。《苏武牧羊》的主人公十九年执着不悔，九死一生，生动诠释了什么是爱国和什么是坚贞。《陈情表》中不事伪朝、反哺祖母的言论，闪耀着不忘根本、知恩图报的人性光辉。《滕王阁序》对景物出神入化的描写，表达了对祖国山水的热爱。
以上种种，难以用只言片语概括，但基本涵盖了教材中的主要思想。具体教学时，教师大致列举分类，搭好框架，每类思想都要求学生在课文中找出例证，充实框架中内容。这本身是信息筛选与整合的一次有益尝试，有利于学生学会归纳和梳理，更重要的是有利于学生真正消化课文，比较系统地掌握文章的思想精髓，并自觉地将这些人文思想储存在作文素材库中。
三
古文教学中最枯燥、最费力、最难见成效的恐怕是文言字词的教学了。文言字词是考试时阅读课外文章的拦路虎和绊脚石。由于学生长期脱离古汉语环境，无论文言实词、虚词，还是文言句式，都是需要花大量时间学习、钻研才能初见成效。因此，教师教学时需要耐心，还需要辅之以切实可行的教学方法。
联想推断法。联想推断法是解决一词多义的重要手段，教学时可以某些字词为例，让学生学习古文时进行联想推断。某些文言实词，可以由本义联想到比喻义和引申义。如“糜”，本义是粥，由于食物时间久了容易腐烂，所以可以引申为“糜烂”；好好的食物糜烂了，是一种浪费，于是又可以引申为“糜费”。某些实词可以根据语境进行推断。如“虞”，在“以备不虞”“衣食无虞”“尔虞我诈”里分别理解为“预料”“担忧”“欺骗”；又如“殆”，在“知己知彼，百战不殆”中解释为“危险”，在“消失殆尽”中解释为“差不多”，在曹植《洛神赋》“日既西倾，车殆马烦”中通假“怠”字，自然解释为“疲乏，懈怠”。
分组探究法。有些字词的特别用法，就算讲了学生也容易遗忘，不妨采用分组探究的方法，让学生通过自己查阅资料，然后归纳总结，来加深印象。教学《孔雀东南飞》时，曾让四个小组分别完成如下四个任务：第一组找出文中18个“相”字，并解释各自字义，然后归类，找出规律；第二组找出文中的若干“见”字，同样进行解释和分类，找出规律；第三组找出文中出现的偏义复词，体会偏义复词的特点；第四组从刘兰芝、焦仲卿、焦母、刘兄中挑选一人，以“我想对你说”写一段话。后来用一节课的时间让学生展示探究成果，结果十分令人满意。
比较分析法。不少学生反映虚词比实词更难掌握，比如“而”字可表顺承、转折、假设、并列、修饰等关系，其中顺承、并列、修饰三种关系往往难以区分，这时就可以通过简单的例句进行比较分析。“推门而入”中有两个动词“推”和“入”，这两个动作明显有一前一后，中间有时间间隔，因此，两者之间的“而”表顺承关系；“白质而黑章”中“白质”“黑章”是蛇的两个性质一样的特点，因此，两者之间的“而”表并列关系；“顺流而下”中的“顺流”只是“下”的一种伴随状态，具体说明如何“下”，而且没有时间间隔，而是同时存在，因此，两者之间的“而”表修饰关系。
上述三个方面从不同层面反映了古文教学的一般技巧和方法，说到底，设置提问的关键在于激发兴趣，归纳梳理的关键在于编织网络，比较分析的关键在于夯实基础。古文教学既要高瞻远瞩，宏观把控，又要脚踏实地，微观落实；既要好高骛远，在人文思想方面做形而上的思考，又要步步为营，在文言字词方面做形而下的积累。还要注意把握好课堂紧张与松弛的尺度，激发兴趣和鼓励探究，突出学生在课堂上的主体地位。
刘传胜。
2017年2月15日星期三。