最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）

优秀作文能够抓住读者的注意力，引起共鸣，留下深刻的印象。优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达，以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性，给读者带来美的享受和深刻的思考。写一篇优秀作文需要我们有良好的语言表达能力和独到的观察力，同时还需要通过不断的积累和实践提升自己的写作水平。那么我们该如何写一篇较为优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考。希望大家能够从中获得灵感，提升自己的写作水平，并享受到写作的乐趣。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇一

家里，有我的许多事，乐事，伤心事，糗事……等等等等。而，今天，要为我的家中加点“趣味”!

——题记。

趣，并没有多趣。但，只要关爱相随，就会充满温馨。

今天的早晨，我一起床，就发现桌上有两个香气扑鼻的三明治!不可能，一定是幻觉，我把眼睛揉了又揉，可是，桌上还是留着两个三明治。难不成，它是老天要赏赐我的东西?我急奔过去，心里却打起了鬼主意：为什么弟弟他有一个!不公平。它应该不属于他!有了!我可以把纸剪成三角形，然后夹进三明治里……嘿嘿，太爽了!

说干就干，我找来一张白纸，再用剪刀“擦擦擦”剪了三刀，成了一个三角形。再奔至三明治边，掀开面皮，把它夹进去。“嘿!有好戏看了，你，就在那里等着瞧吧!哈哈!”

但，我忽略了一个错误——在屏风后面一双鬼灵精怪的眼睛正在那里眨巴着呢……。

等到我回来时，弟弟已经坐在那儿。

“哥哥吃吧!吃吧!”

奇怪!他平时可不会那儿献殷勤的呀，莫非，其中有——诈?我咬了一口，不好，我大叫一声泪如泉涌。她挤眉弄眼，我要气死了。

这时，妈妈出来了：“好啦好啦，你自己放的纸自己吃，好吃吗?”“哈哈哈!”“什么?!你们……”

我哭笑不得，只好把纸咽了进去。原来，他们是算计好的!

趣事，真趣!家庭趣事，怎么不趣?

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最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇二

家庭生活似一本书，妙趣横生；家庭生活似一首诗，高亢嘹亮；我的家庭是一首交响曲，时而舒缓，时而紧张，时而柔和。

清晨，太阳从天边露出了笑脸，明媚的阳光透过窗帘洒进房间。“叮铃铃”一阵急促的闹铃声惊醒了我，可我还是不想起床，裹起被子又开始睡了。妈妈立即穿戴好，跑去洗手间，两三下就洗刷完毕了。爸爸睁开眼睛，转过身将闹钟一拍，又打起呼噜来了。

傍晚，夕阳西下，我独自回家，刚走到门口，就闻到米饭的香味。不一会儿，妈妈把喷香喷香的米饭端到桌子上来了。

晚上弯弯的`月亮爬上了树梢，亮晶晶的星星在天上微笑，我沉浸在《笑猫日记》这本书中。爸爸坐在沙发上看电视，妈妈在厨房洗碗。

我的家庭生活真像一首交响曲，而家人则是交响曲中的音符。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇三

“知了，知了”窗外，高大浓密的梧桐树上，知了不知疲倦地聒噪，连太阳公公也听得不耐烦了，发怒了，脸胀得通红通红的，天真的好热啊!

屋内，我无奈的看窗外。怎么办?怎么办?离比赛只有五天了，而我连一首完整的曲子都没背上。看着那密密麻麻的五线谱，特别是那些小音符，像一只只小臭虫，我恨死你们了!看着那架黑得发亮的钢琴，我恨不得把它砸个稀巴烂!“铃铃铃”电话铃响了，我不满地接起了电话：“儿子，练多长时间了?晚上我要检查的”又是妈妈的唠叨，真烦人!我不由得想起了和她吵架的一幕：“妈妈花了那么大的代价，给你买琴，找老师，你还不肯练”

“弹钢琴，有什么了不起，我们班就我一个学琴的，还不是为了你们的面子”我大声地说。

“你是身在福中不知福!”

“幸福?练琴是最痛苦的事!”我吼叫着。

唉!想到这儿，我又坐到钢琴前。“哆唻咪”单调的琴声又响起来了。当我弹《圆舞曲》，《奏鸣曲》的时候，感觉肖邦亲切地向我走来，莫扎特含笑对我点头。忽然间一股暧流充满我的全身，弹奏的激情涌向指尖，柔美、优雅、高亢、激昂此刻，我感到了从未有过的快乐和兴奋。

一天，两天，三天转眼比赛的日子到了。我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁，流畅地弹起了肖邦的《升c小调圆舞曲》，优美的琴声时而像微风拂过水面，时而像山泉叮咚流淌，时而像波涛汹涌澎湃90分，全场响起了热烈的掌声，哇!我成功了!

我得了一等奖，还将参加了全国“卡丹萨杯”钢琴总决赛。妈妈激动得一下子抱住了我，老师也微笑地摸着我的头，好朋友们都围上来了想起这么多天的辛苦没有白费，我不禁热泪盈眶。是啊，只有经过艰辛的付出，才能取得成功的喜悦!

那一刻，我很幸福!

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最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇四

家，一个我们成长的港湾；家庭联欢会，则是一次在港湾中的欢腾。每当这时，我总会感到特别的高兴，因为那时我很快乐。前后邻居都说：“瞧，这一家子多温馨呀!"今年呀，我们又开始，那天早晨，我们全家人都忙的不亦乐乎，吹气球，挂彩球。晚上，联欢会在我的主持下开始了，“先生们，女士们，现在联欢会正式开始，我预祝这次圆满成功！”

先是爸爸带来的歌曲《为了谁》，今天我发现爸爸的着装是西服，在灯的照耀下，变得有精神起来，唱完之后，爸爸感觉良好，就向四周举一下手，像是获得一块金牌似的，接着是妈妈跳的舞蹈《走进新时代》，她那优美的舞姿，把人都陶醉了，然后是我的歌舞《感恩的心》那是我为爸爸妈妈唱的，感谢他们的养育之恩。最后是。家庭联欢晚会真好！

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇五

有一天，我问妈妈：“幸福在哪里?怎么才能找到她?”妈妈微笑着说：“幸福是一种快乐，需要你用心才能感受得到她”。我决定亲自去寻找幸福的.足迹。

幸福在哪里?幸福在哪里?我来到我家屋后的鱼塘边，看见一个老爷爷正钓着一条大鱼，脸上乐开了花。

幸福在哪里?幸福在哪里?走过鱼塘，来到田野边，看见两个农民伯伯正在摘菜。望着一筐筐绿油油的蔬菜，农民伯伯脸上露出了笑容。

幸福在哪里?幸福在哪里?穿过田野，来到学校的操场外，看到同学们有的踢足球，有的跑步，还有的跳绳同学们跳呀，跑呀，操场上一片朝气蓬勃的景象。

幸福在哪里?幸福在哪里?沿着操场外的围墙走着，一会儿就回到我家的小区里。看见小伙伴们在捉迷藏、打水仗、滑滑板他们玩得好开心啊!

幸福在哪里?幸福在哪里?吃饭时间到了，我回到家里，妈妈正做着香喷喷的饭菜，脸上挂满了笑容。我问妈妈：“您今天为什么这么开心呢?”妈妈说：“我的宝贝最近画的画又得到老师的表扬，我当然高兴啦!”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇六

屋内，我无奈的看窗外。怎么办?怎么办?离比赛只有五天了，而我连一首完整的曲子都没背上。看着那密密麻麻的五线谱，特别是那些小音符，像一只只小臭虫，我恨死你们了!看着那架黑得发亮的钢琴，我恨不得把它砸个稀巴烂!“铃铃铃”电话铃响了，我不满地接起了电话：“儿子，练多长时间了?晚上我要检查的”又是妈妈的唠叨，真烦人!我不由得想起了和她吵架的一幕：“妈妈花了那么大的代价，给你买琴，找老师，你还不肯练”

“弹钢琴，有什么了不起，我们班就我一个学琴的，还不是为了你们的面子”我大声地说。

“你是身在福中不知福!”

“幸福?练琴是最痛苦的事!”我吼叫着。

唉!想到这儿，我又坐到钢琴前。“哆唻咪”单调的琴声又响起来了。当我弹《圆舞曲》，《奏鸣曲》的时候，感觉肖邦亲切地向我走来，莫扎特含笑对我点头。忽然间一股暧流充满我的全身，弹奏的激情涌向指尖，柔美、优雅、高亢、激昂此刻，我感到了从未有过的快乐和兴奋。

一天，两天，三天转眼比赛的日子到了。我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁，流畅地弹起了肖邦的《升c小调圆舞曲》，优美的琴声时而像微风拂过水面，时而像山泉叮咚流淌，时而像波涛汹涌澎湃90分，全场响起了热烈的掌声，哇!我成功了!

我得了一等奖，还将参加了全国“卡丹萨杯”钢琴总决赛。妈妈激动得一下子抱住了我，老师也微笑地摸着我的头，好朋友们都围上来了想起这么多天的辛苦没有白费，我不禁热泪盈眶。是啊，只有经过艰辛的付出，才能取得成功的喜悦!

那一刻，我很幸福!

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇七

我生在无锡，长在无锡，经历了多少风风雨雨连我自己也记不清楚，酸甜苦辣咸，人生的样样“菜肴”我几乎都吃过，但吃过了也就遗忘了，唯独“幸福”这道菜令我终生难忘。

“幸福”这道“菜”，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，是道名副其实的“百烩菜”，关于幸福的见解，还得讲到我上幼儿园时的一件事。

小时候，由于没人带我，我小小年纪就上了幼儿园，当时，爸爸在找工作，妈妈在上班，但收入并不高，所以我们家在幼儿园时出了名的贫困户。在我上苗苗班的一天，才刚上一节课，我便发起了高烧，当时烧的可不轻，我整个人都晕晕的，我觉得自己冷的像一块冰，可老师却摸摸我的额头，烫的立刻把手拿开了。当时我的班主老师得知这件事，立刻给我妈妈打电话，商量了一段时间之后，挂了电话，抱起我就往公交车站赶。

不一会儿车来了，老师带我坐了上去，在车上，我觉得自己仿佛在地狱里煎熬。我带着重病，再加上我当时又晕车，一下车我便“哇”的一声呕了，当时我觉得幸福是苦的。来到医院门口，我突然看到一个熟悉的身影正在焦急的等待，我一眼便认出了是妈妈！我欣喜若狂，挣脱了老师的手，飞快的奔向妈妈，那时我觉得妈妈就是希望，幸福是甜的！

经医生诊断，我要去打吊针，我听后哇哇的放声大哭起来，可是这有什么用呢？令我害怕的大针头还是扎进了我的手里，我哭的更厉害了，那时我觉得幸福是辣的。

我已经在医院待了大半天了，可爸爸却还不见踪影，好像他已在人间蒸发了，如石沉大海般杳无音讯，我又想到明天还得来挂盐水，见不到我的同学们老师们，我不禁悲从中来，幸福是咸的！

下午大概四点左右，爸爸终于来看我了，还给我买了许多好吃的，要知道家当时可没多少钱呀！我十分感动，眼泪在眼眶里打转转，可为了不想让他们看见我哭就跟我一起哭，我就硬把眼泪往肚子里咽，狼吞虎咽的吃起东西来。在吃的时候，我看见爸爸出去拿药了，妈妈正在给我倒水，他们都在为我忙碌着，见此情景，我再也忍不住了，鼻子一酸，豆大的泪珠便不听吩咐就夺眶而出，无声的流了下来，幸福是酸的！

对于我来说，幸福就是即微不足道却又十分伟大的父爱母爱！

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇八

我有一个幸福的家庭，家里有六位成员，包括爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥和我。

在我们的家里，爷爷和奶奶都退休了，他们天天会去公园玩，每次都是笑容满面，看起来很亲切。我的哥哥比我大三岁，平时会和他们的小伙伴们一起玩，有时候也会带着我，一起玩丢沙包，捉迷藏。我的爸爸是公安局干部，妈妈是一位医生，他们只要有空闲时间都会带我和哥哥出去玩。

我们一家人相处都很好。每天早上，奶奶最先起床，她第一件事就是打扫屋子，然后为我们做早饭，等她快要做好饭的时候，其他的人都起床了，吃完早饭后，我和哥哥一起去上学，爸爸和妈妈都去上班了，家里只留下爷爷和奶奶两个人了。然且，他们就开始去公园了，吸收新鲜空气，或者一起去做健康操。

最让人感到幸福的是爷爷奶奶过生日时，全家人很热闹，而且还会有更多的人为他们祝寿，几个姑姑还带许多最好吃的东西，到时都让我和哥哥吃了，爷爷奶奶高兴又幸福，我们全家人都是在这样快乐的日子中度过每一天的。

这些天，总会有一群小朋友相聚一起，谈论自己的亲人有多好，站在他们中间，我也高兴地说起了自己的家，他们都很羡慕我有一个幸福的家庭。

作者通过对自己家庭的描述，向我们展现了一个幸福家庭的画面。对于小朋友来说，幸福的家庭一定能给他们带来无穷的乐趣，希望大家都能拥有一个幸福的家庭。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇九

我的爸爸是主任，工作很忙碌，甚至令他很疲惫。

晚上六点半，我、妈妈、爷爷、奶奶共坐在餐桌前，可是老爸还在书房那张靠椅上，匆忙地吃完了饭，就在台灯下写文件，把我一个人扔在了床上，让我一个人睡。

半夜十二点，我偷偷走进书房。老爸见了我：“你怎么还不睡，快，明天还要上学呢。”只见老爸熬出了黑眼圈，手拿着黑笔，几杯咖啡排满桌子。“你只知道让我睡睡睡，你来陪我睡啊，你就只知道写文件!”说完我就用力关上门，跑上床，眼泪浸湿了枕头。

我在床上翻来覆去，两个小时也没睡着。终于，我累了，慢慢安静了下来，进入了梦乡。在梦中，妈妈陪我下大富翁，不一会我就又破产了。在草地上，爸爸放下了忙碌的工作，陪我在草坪上踢球，累了就躺在草地上看蓝天白云，是多么幸福。

早上，我从梦中醒来，哎，原来是一场梦，爸爸终于完成了一大堆文件。他走进我的房间，爱抚地摸着我的头：“宝贝，睡得还好吗?”我一下子跳起来，叫道：“世界上一定要有一个‘家庭节’，让全国儿童得到父母的陪伴!”

优爸点评：读完小作者的这篇文章，优爸想小作者肯定是希望自己爸爸妈妈有空的时候都陪陪自己，优爸也同样理解小作者爸爸的辛劳，小作者的爸爸是伟大的，作为主任，工作忙碌是负责任的表现。小作者精心描述了爸爸熬夜的场景，抓住书桌的细节，把爸爸的忙碌体现得很得当。另外，小作者很别致地用一场梦境去表达自己对于父亲陪伴的渴望，让优爸读了很感动。小作者小作者在这篇文章中大胆设想了一个家庭节，希望有那么一个节日，让全国的儿童都得到父母的陪伴，这是一个多么美好的愿望，更是一个让人值得思考的愿望，小作者将自己的小愿望扩展到了更大的范围，真是值得表扬的好孩子。

当然，优爸也给小作者一个温馨提醒，作文的标题是家庭节，要是小作者能在文末多写一些对这“家庭节”的设想会更切合标题哦!

作者：戴昕丞。

公众号：优页作文选2。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十

在我的家庭中，有痛苦，有悲伤。可是最多的还是快乐。

记得在我小时候，一年中最快乐的节日里，除了春节，就是端午节了。在那天早上，我们一家人四点就起床，徒步走到江北公园。在那一路上，一家人有说有笑，不时还会遇到朋友们。虽然这一路很漫长，但在我们眼里，就像一条短短的小路一样。到了江北公园的时候，我们就去商店买几块面包，然后就一起去玩各种好玩的游戏。在那时，有一个新开发的，十分刺激的游戏。我看着坐在上面尖叫的人们，很是羡慕。爸爸看了，说：“走，我们去玩那个吧!”我跑去问了一下要多少钱。听了之后，我几乎快要晕过去了，竟然要50元钱!告诉了爸爸这个惊人的价钱后，爸爸犹豫了一下，终于答应了。可我还是不想去，因为爸爸一个月的工资只有1000元钱，再加上他的颈部有毛病，竟然还忍心为了我能开心一点，花这么多钱!我感动的不知如何是好，在爸爸的说服下，我与爸爸玩起了那个刺激的游戏。可是玩儿完的时候却发现妈妈不在开始我们等她的位置了。我和爸爸大喊着妈妈的名字，十分着急。最终，在一家卖端午节的手链的地方找到了妈妈。原来，妈妈是在给我和爸爸买手链呀。我和爸爸都有些生气，但那气氛中，又透出了一丝丝的快乐。

我的家庭带给了我无数的快乐，家庭带给了我一双美丽的翅膀，是我飞向了快乐的王国。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十一

长；家庭生活像一首歌，高亢嘹亮。我的家庭生活像一首交响。

曲，时而舒缓，时而紧张，时而柔和。

清晨奏鸣曲。

清晨，太阳公公伸出了一个懒腰，慢慢地爬上山腰，爬上山顶，爬上天空。一道道金光从窗户的缝隙中穿到了房间里，我不由自主地把被子盖在了头上。过了一会儿，妈妈已经穿戴整洁了，火冒三丈地把我的门打开了，她用那遗传百世的“狮吼功”把我从睡梦中拉了出来，我眯着眼睛懒洋洋地换上了衣服去洗漱。“早饭烧好啦”妈妈打开了嗓子大喊道，等候多时的爸爸也已经开吃了。我嗅到一股香喷喷的.味道，以迅雷不及掩耳之速冲向餐厅，吃完早饭后，大家都开始忙干活了。

夕阳协奏曲。

“叮铃铃---”放学铃声开始独奏了，我和妈妈一边说笑，一边相家走去。到了家里，我的肚子已经在催我吃饭了。俗话说：民以食为天，我迫不及待地向冰箱狂奔而去。我开心地将面包拿出来，打开一看，哎呀--，面包发霉了，我只好挨着饿，垂头丧气地去拿作业了。五十到了，我那灵敏的鼻子闻到了一股喷香喷香的菜味，心想一定是妈妈那双织女般的巧手刨出的杰作，爸爸也回来了，全家人开开心心地吃起来了。

舒缓小夜曲。

晚上，月亮姐姐爬上了柳梢，妈妈时而洗洗衣服，时而吃一些水果，我和爸爸一起坐在客厅的沙发上观看着精彩的足球赛，一起为自己支持的球队喝彩。

这就是我家一天演奏的家庭交响曲。

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最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十二

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十三

记得星期一的晚上，我早就做完了作业闲着没事干，正巧爸爸、妈妈也难得清闲，我心里就有了一个好主意。请爸爸、妈妈跟我一起玩“猜。

谜语。

”的游戏。爸爸、妈妈听了也高兴地答应了。我急忙跑到我的房间拿来了一本《谜语大全》。然后清了清嗓子，开始宣布游戏规则：我说出一个谜语，知道谜底者就用手敲一下桌子，便可取得抢答权。如果两人同时敲响桌子，那就得由我先出一道脑筋急转弯的题目，谁答对了，就可抢答。我首先出了一个字谜：“两示头上长了一棵草。”妈妈灵机一动，想出了谜底。立刻敲响了桌子，紧接着说：“这不是小菜一碟吗？太简单了！不就是‘蒜苗’的‘蒜’嘛！”看上去妈妈非常得意，仿佛觉得后面的问题都如此简单似的。我想：老鼠拖木锨，大头在后面呢！我接着就出了一道难度相当的谜语：“上顶大伞，脚踏地，不畏严寒与酷暑，风雨欲来歌声急。”爸爸、妈妈都眉头紧锁，过了好半天，谁也没猜出来。我告诉他们，谜底是杨树。后来我又接连不断的抛出了好多谜语，爸爸、妈妈也像孩子似的争得面红耳赤，简直失去了往日的风度。

经过几番较量，妈妈终于以五比三胜出，我和妈妈高高兴兴的欢庆胜利！

我家有个可爱的小妹妹。她才一岁多，长着一些又黑又少的头发，不过，她老是绑着两个小辫子，所以，弥补了头发少的缺点咯!妹妹有一张圆圆的脸蛋，红扑扑的，像一个大苹果，真想咬一口啊!呵呵。。大大的眼睛老盯着人不放，好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的，握起拳头来真像个小肉手呵!牙齿没长齐，一笑就露出来了，真好玩!妹妹呢，是个"外语教授"，因为她会说谁也听不懂的外语，老是叽里咕噜的，听都听不懂。真叫人"五体投地"。妹妹还会"欣赏"音乐，一听到音乐就手舞足蹈的。呵呵。。。让人哭笑不得。妹妹是个捣蛋鬼，一个大好的周末，我想好好睡一觉，正睡得香，妹妹爬到我头上乱弄头发，我竟然不知道，真猪头哦!醒来后，发现"作案现场"就是我的头乱七八糟，经过调查，据知情人士妈妈说，是妹妹捣的乱。令我哭笑不得。

这就是我的可爱妹妹，好玩吧。

我们家的趣事很多，多得像天上闪耀的繁星一样，数也数不清，其中，有几件事让我记忆犹新。

记得小时侯，爸爸、妈妈和我都在家中，于是，我们开始讨论在家做什么事？“我们一起运动吧！”我举手回答。爸爸赶紧摇摇头，因为他不喜欢运动，于是，妈妈便大声说：“咱们举行大扫除，怎么样？”大家并没有说话。爸爸也有话要说：“我们自己干自已的事！”我们都摇头，最后我们通过选票的方式来决定的。同意妈妈的多，所以全家开始大扫除。

我是扫地、擦桌子和椅子，爸爸的活是力气活，主要是把桌子和椅子搬到别处，妈妈承担大量家务，开始啦，我们全家开始忙起来了，有的扫地，有的擦电视机，还有的在搬东西啊！我做好啦！于是，跑到客厅准备看电视，可是，到那里，已经“面目全非”了。就像房间被倒过来一样，天翻地覆的，只好，到卧室看。想不到，那里都是腊味。只好，帮爸爸妈妈打扫了，不一会儿，就完工了。我们看着干净的地，心里甜滋滋的。

这个趣事，并不好玩，可是，劳动给我们的欢笑却很多。

我家有个可爱的小妹妹。她才一岁多，长着一些又黑又少的头发，不过，她老是绑着两个小辫子，所以，弥补了头发少的缺点咯！

妹妹有一张圆圆的脸蛋，红扑扑的，像一个大苹果，真想咬一口啊！呵呵，大大的眼睛老盯着人不放，好像人家跟她有仇似的；小手胖乎乎的，握起拳头来真像个小肉手呵！牙齿没长齐，一笑就露出来了，真好玩！

妹妹呢，是个“外语教授”，因为她会说谁也听不懂的外语，老是叽里咕噜的，听都听不懂。真叫人“五体投地”。

妹妹还会“欣赏”音乐，一听到音乐就手舞足蹈的。呵呵…让人哭笑不得。

妹妹是个捣蛋鬼，一个大好的周末，我想好好睡一觉，正睡得香，妹妹爬到我头上乱弄头发，我竟然不知道，真猪头哦！醒来后，发现“作案现场”就是我的头乱七八糟，经过调查，据知情人士妈妈说，是妹妹捣的乱。令我哭笑不得。

这就是我的可爱妹妹，好玩吧？

我的童年和水里的小鱼一样，有着许多有趣的事情。

5岁那年我最害怕的就是“水”。因为我被水淹过，只不过那次是在游泳池里，而这次是在澡盆里。晚上月光透过窗子照进了我的家里。“晗晗！”妈妈用最温和的语气叫我：“洗澡水可打好了”，我慢慢地走过来，轻请地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我可不可以不洗澡呀！”我的妈妈一听，脸猛的一下子红了，大声说：“你着孩子，怎么这么不听话呀，不洗澡，不洗澡你会很脏的，你知不知道呀！”我可不管妈妈怎样说，就是宁死不屈。最后，妈妈气的火冒三丈，使出最后也是最毒的一招“严刑逼洗”。这下，我可有一点儿害怕了，要知道我的妈妈打人可是能让人满地找牙的。

哎！下次可必须注意，不能再让妈妈捡到这个大便宜！

我们都有一个温馨的家，而我家则有点与众不同，是个典型的“开心一族”，爸爸是面镜子，妈妈是个报警器，我呀，不像妈妈，也不像爸爸，像我自己（废话！）！

我家有许多有趣的事情，想你的头发一样多，（嘻嘻！别说你是尼姑或和尚哦。如果是，那么请你马上拨112叫救护车吧！）别说一天，就是一年也不见得能写完，所以呢，我直挑一件事来写，可要认真听好哟！

想当年，我们一家围在餐桌旁准备开饭时，我和爸爸则在“小组讨论”旁边的那张世界地图。说着拿破仑第二次被流放到了地中海还是大西洋？俄罗斯为什么要把地卖给美国？等等，等等……妈妈一声不响地吃饭，真不愧是属猪的呀！后来，妈妈才注意到我们还在讲话，于是说：“哎！哎！吃饭别讲话，影响胃消化食物。”妈妈只说不能讲话，没说不能搞那些“小——动作”呀！于是，我用脚给爸爸“下战书”，爸爸干脆利落地回答：没问题！那一场呀，我们是杀的天昏地暗、狂风四起……“one，two，three，输！”“哈哈！我赢了！”我心里兴奋地想着。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！还有一双眼睛盯着我们俩，那就是我的妈妈。

这次晚饭真有趣！

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十四

1、使学生懂得幸福要劳动，要很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。

2、朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力。

教学重点。

了解三个牧童对幸福各有怎样的体会，从而懂得真正的幸福是什么。

教学难点。

理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。

教学时间2课时。

教学过程。

第一课时。

一、课前谈话，引入课文。

每个人都想得到幸福，那么同学们有没有认真想过幸福到底是什么呢？今天我们学的这篇课文题目就是“幸福是什么”。（板书课题）。

二、指名朗读全文，检查预习情况，纠正不正确的字音。

三、自己出声读全文，思考。

1、课文讲了一件什么事？

（写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。）。

2、读课文，标出自然段序号，并说说课文的起因是什么？（把一口老喷泉挖成了一口小水井）（板书：挖小水井）。

四、分析课文的起因。

1、默读课文起因部分，思考三个牧童是怎么干的？

2、名几个学生说说他们挖小水井的过程。

3、他们挖小水井时心情怎么样？把表现他们心情的语句划出来。

4、读所划的语句，说说他们为什么这么快乐？结合上下文说一说。

（因为他们看到自己的劳动有了成果并且给别人带来好处。）。

五、朗读课文起因部分，读出他们快乐的心情。

六、朗读全文，提出不理解的词语和句子。

七、布置作业。

读熟课文；查字典弄懂自己不理解的词语。

第二课时。

一、复习提问，引入本课时，激发兴趣。

1、三个牧童挖小水井的目的是什么？（为了让别人喝。）。

2、由挖小水井引出了一个问题是什么？（幸福是什么？）。

3、那么幸福究竟是什么呢？三个牧童弄懂这个问题了吗？下面我们继续学习这篇课文。

二、默读全文，想想三个牧童分手后，各自都做了些什么。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十五

1．认识6个生字。

2．读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。

3．能把课文演一演。

教学重点。

1．初步形成自己的幸福观。

2．演课本剧。

教学难点。

1．初步形成幸福观。

2．理解文章内容。

教学准备：

多媒体课件。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、谈话导入。

1．这篇是阅读课文，主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文，看你能读懂什么。

2．学生交流，并谈谈自己的幸福观。

3．认读生字。

二、学习新课。

（一）了解文章内容。

1．牧童们开始时，认为幸福是什么？（不知道）。

注：引导学生读13到22自然段。

3．小结：正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……。

4．智慧的女儿是怎样回答三个牧童的？（她肯定了三个牧童的体会，指出：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。）知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗？（“义务”就是应尽的责任。例如，作为学生，应尽的责任是好好学习；作为子女，应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的事情都做得很好，就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”。）。

5．反复读：智慧的女儿的话：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。

引导学生联系实际来理解。

6．谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。

（根据以往的教学经验，学生在此环节上的积极性比较高，教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣，争取出彩。）。

（二）演课本剧。

1．分角色朗读。

建议：在这个过程中，要对学生的眼神、语气作指导，为演做好准备。

2．学生排练，教师巡视。

3．汇报演出。

作业布置。

阅读自己喜欢的童话。

（三）概括中心思想小结。

板书设计：

（靠劳动尽义务有益的）。

帮助别人有用的养活别人。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十六

亲爱的同学、敬爱的老师：

大家好！我是南州科技小学的六一班的一名小学生。随着一年又一年的变化，如今的南州科技小学已经渐渐的走向了繁荣美丽的时代。我们南州科技小学因为名分和各项优异的成绩，吸引了许多的家长加入了我们这个庞大的“南州大家庭”！

我们一年一年的进步着，校园也随着时间的流逝变成了一个非常美丽的家园，你瞧：在一栋欧式大黑铁门的旁边，有一个很大的入口，噢，原来是学校的停车场入口。在大黑铁门的前面，一盆盆芬芳美丽的花朵围着一块大石头，石头上刻着四个金灿灿的大字：南州科技。进入大门，你就会被眼前的景象所吸引。你会走在一段鹅暖石上面，旁边都是春意漂泊的草地和修建的整整齐齐的树木。左手边有体育馆、综合楼还有四栋教学楼和饭堂，右边则是文化走廊、三栋学生宿舍还有美丽的校园绿化园和礼堂还有一个专制的考场，一般用于小升初考试。

哈哈，看完后每个人会惊叹，我们学校是不是很大？你们知道吗，最让我们自豪的就是那美丽的绿化园了。绿化园里四季如旧，都是那么的生机勃勃。蝴蝶和蜜蜂在四处飞舞，小鸟在蓝天上自由高飞，还有那喷泉里到处在自由嬉戏的小鱼，让我们都特别的喜欢那里！春天的时候，到处都是春色满园；夏天的时候，到处都是清凉舒爽；秋天的时候，到处都是火红一片；而冬天的时候呢，到处都是白雪皑皑！你们说，我们学校是不是很美呢？我们学校里的每一位同学都是努力学习的好孩子，大家不仅是同学关系，也是亲人的关系。同学们是我们的兄弟姐妹，老师都是我们的父母，还有在学校里安居乐业的蝴蝶、蜜蜂还有小鸟等其他生物（嘻嘻，因为我们学校有一个生物养殖角）它们都是我们的好友。让我们共同努力，一起来把属于我们的幸福家园创建的更加美丽，更加和谐吧！

祝

开心快乐！

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十七

我有很多老师，但我最熟悉的是刘老师，她教我们数学，也是我们的班主任，刘老师个子高高的，皮肤白白的，头发长长的，两只眼睛炯炯有神。

刘老师非常爱学生。她从不打骂学生，只要我们一有错误，她就耐心地给我们讲道理，一遍，两遍……记得二年级的时候，我刚从农村转来，以前学的.教材与现在的不一样，开学第一天，刘老师就把我留下来，单独给我辅导，我看见她这么耐心、辛苦的讲解，很感动，决定一定要好好学习。

刘老师非常爱工作。早上，我们来的时候，刘老师已经来了，中午，刘老师从不回家，虽然她家就在学校，但每天都和我们一起吃饭，然后就批改作业，她批改作业非常仔细，连一个标点符号都不放过。

刘老师非常爱学习。虽然刘老师已经掌握了那么多知识，但她经常利用周末去学习，她常教育我们“学海无崖苦作舟”的道理，她告诉我们，学习是没有止境的。

这就是我熟悉的刘老师，刘老师，你是园丁，我们是花朵，是你培育我们成长；你是舵手，我们是小舟，是你带领我们航行在知识的海洋。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十八

如一股暖流温暖心窝。

幸福是看到学生灿烂的笑脸，

那是一首甜美的歌。

幸福是和学生一起畅游书海，

去寻找真善美的生活。

和孩子们一起发现春的颜色。

幸福无处不在，

幸福就是快乐。

幸福是一种感觉，

找寻幸福更需要心的平和。

a、要求：四分钟时间，不抬头，不停留，写出自己独特的理解。一会儿我们找同学来汇报。（学生配乐写）。

b、找个别学生站起来汇报。没机会说的人，同桌互相分享自己的幸福。

4．师总结：孩子们，幸福就在我们身边，幸福要用心去体验。让我们随着一首歌曲《我们多么幸福》，一起去耕耘幸福，品味幸福，传播幸福吧！

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇十九

1、读通课文，品味重点词句;了解童话在人物形象、故事情节、语言表达上的一些特点。

2、通过学生自读自悟，主动探究，了解故事内容，懂得幸福是什么;通过具体可感的形象指引学生的认识和行为。

3、理解幸福要靠劳动，要尽自己的义务，做对别人有益的事;发现身边的幸福，并懂得珍惜幸福，引导学生形成正确的幸福观。

教学重难点。

理解文章内容，初步形成幸福观。

教学过程。

一、课前谈话，引入课文。

1、复习导入：

巨人因为学会了分享，所以最后生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福，看来他的幸福是从“学会分享”中来的。

每个人都想得到幸福，那么同学们有没有认真想过幸福到底是什么呢?今天我们学的这篇课文题目就是“幸福是什么”。(板书课题)。

二、检查预习情况。

三、初读课文，整体感知。

1、课文讲了一件什么事?

写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。

2、默读课文，标出自然段序号，并说说课文的起因是什么?

(把一口老喷泉挖成了一口小水井)。

板书：挖小水井。

四、分析课文的起因。

1、默读课文起因部分，思考三个牧童是怎么干的?

2、指名几个学生说说他们挖小水井的过程。

3、他们挖小水井时心情怎么样?把表现他们心情的语句划出来。

4、读所划的语句，说说他们为什么这么快乐?结合上下文说一说。

(因为他们看到自己的劳动有了成果并且给别人带来好处。)。

【学法指导】放手让学生自读课文，在学生充分读的基础上，组织学生交流读后的体会。

五、朗读课文起因部分，读出他们快乐的心情。

六、朗读全文，提出不理解的词语和句子。

七、布置作业。

最新幸福的家庭小学四年级（优秀20篇）篇二十

我家是一个幸福的家庭，其实在我眼里，我家更像一个有趣的“动物园”。

我的爸爸姓朱，属猪，性格更像猪。他也像猪一样随和，总是乐呵呵的，从来不生气。

有一次，我的数学考砸了，妈妈在大发雷霆，还用戒尺打我的屁股。

可爸爸却在旁边慢条斯理地说：“考砸了就考砸了呗，下次继续努力就行了！”我觉得爸爸就像电视剧《少年派》中的林大为，都很佛系。

我妈妈像一只鸭子，整天“嘎嘎嘎”地唠叨，吵个不停。

一大早，妈妈就扯着嗓子喊：“快起床，要迟到啦！”放学回家，我拿起一杯牛奶正准备喝，突然，妈妈大吼起来：“喝什么喝，快去写作业！”要是我考得不好，就更惨了，房间里整晚都回响着妈妈的“河东狮吼”。

但我知道妈妈唠叨的背后，是对我深深的爱。

而我呢？则是一只胖猴子。我虽然胖，但经常上窜下跳。这不，前几天我就把爸爸的席梦思床蹦塌了，害得他修了半天。我的手脚不停，总喜欢拆装家里的东西。

昨晚，我手脚麻利地把自己的电话手表给拆了，结果悲剧了——手表坏了。妈妈气得把我仅有的200元私房钱都没收了，作为赔偿。

这就是我的一家，幸福又快乐的一家。