2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)

时间:2025-08-02 作者:ZS文王

幼儿园中班的学习环境丰富多彩,为孩子们提供了丰富的学习和探索的机会。数字游戏:通过游戏方式培养幼儿对数字的认识和运算能力。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇一

中班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个 橡胶小鹿四个

2、录音机,音乐磁带《一起加油》

教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的.规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着。

老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!

3、开始游戏

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进。

4、活动结束,

表扬鼓励,教师做及时总结

吸纸跑这个游戏对幼儿来说,很新鲜,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步也学会了自己和其他幼儿的默契合作。

一步获取了游戏的快乐,增强了战胜自己的勇气自信心。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇二

1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。

螃蟹头饰若干,皮球若干。

活动玩法:

男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。两只"小螃蟹"一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全。

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。

2、培养幼儿合作能力

1、小鱼头饰若干,鱼网头饰两个。

2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。

3、音乐cd《很多小鱼游来了》

一、将全班幼儿分成两部份,两个幼儿做鱼网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成鱼网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。

二、游戏开始,全体幼儿念童谣:“很多小鱼游来了,游来了,很多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过,扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把鱼网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。

三、第二次游戏让幼儿换角色进行。

很多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网,当听到“捉住”两字时,迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而进。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇三

1、锻炼幼儿身体的协调本事,培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。

螃蟹头饰若干,皮球若干。

一、引导幼儿入场做准备活动。

二.游戏活动部分。

1、谜语导入游戏活动主题。

师:我今日给你们带来了一个谜语,请你们猜猜是什么,“八只脚抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里长把泡沫吐。”(幼:螃蟹)

师:你们真聪明,一下子就猜对了。谁能学学螃蟹是怎样走路的?(请幼儿模仿)

师:螃蟹这个小动物可爱吗?(可爱)

师:你想变成一只小螃蟹吗?(想)好!此刻就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧!(师发头饰)请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧!

师:春天到了,可爱的小螃蟹从水里爬上岸,它们想:今日天气这么好,我们来玩游戏吧,于是他们玩起了运球的游戏,你们想参加吗?(想)怎样玩呢,此刻我就告诉你们。

2、教师讲述游戏规则:

男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球。

胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩。下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就能够出发。两只"小螃蟹"必须要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时必须要注意安全。

3、玩法讨论:

在幼儿进行几组后,针对游戏情景引导幼儿讨论:怎样才能走得更快走得更稳。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇四

1、学习双脚交替跳格子。

2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。

3、学会与同伴合作按次序进行游戏。

活动准备:

找一块宽敞的场地。

一、开始本分。

1、热身运动。

师:请小朋友站在自己的位置上,排成6列纵队。

2、复习原地踏步走,向前踏步走,踏步走,要求中间空一个圆点。

3、复习前面所学的基本体操。

二、基本部分。

1、介绍场地,引起幼儿的兴趣。

2、请小朋友站在格子的旁边指认。

3、学习用双脚交替的方法跳格子。

师:刚才我们是用手指来指认的,如果用脚来数数,看看行不行?

师:幼儿分散在格子场地处练习,每次一位幼儿跳,其余幼儿等待片刻,轮流进行。

4、幼儿练习后提问:你们刚才是怎样用脚数的?

师:请一个小朋友来跳给老师看一看。

5、老师重点讲解跳的方法:每次一只脚踏一个数,左右脚交替进行,按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。

7、游戏:“看谁跳得快”。

师:小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏,游戏的名字叫:“看谁跳得快”。

师:玩法:将小朋友分成四组,每组一块格子地,游戏开始后,每组当中的一人按1—9的顺序跳格子,其余人帮着数,跳完后换另一个人,直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。

8、游戏进行3—4次。

1、老师表扬按要求跳的小朋友。

2、放松运动,针对幼儿的腿部进行放松活动。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇五

兔子是老鹰喜欢吃的小动物,小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的,鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力,同时在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质和反应能力。

1、培养幼儿合作意识和配合能力,学会去保护自己,

2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

老鹰头饰两个,兔妈妈头饰两个,兔乖乖头饰若干。

1、教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。

幼儿一起唱儿歌,边做动作便表演。

小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。

2、游戏导入

乖啊?(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。

教师说明游戏的规则,并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程,其他幼儿认真看。

让一名幼儿带上鹰的头饰,站到指定地点,其余幼儿分成两组,站在自己的家里,有两个小朋友扮演兔妈妈,其他都是兔乖乖,游戏开始,兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍,突然老鹰出现了,兔妈妈赶紧的招呼,“鹰来了,宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下,躲进家里,此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。

3、游戏分组

将全班幼儿分成两个小组,选好了谁当老鹰,谁当兔妈妈,其他的小朋友都带上了兔乖乖的头饰。

4、开始游戏

哨声一响,游戏就开始了。在音乐的配合下,鹰和兔乖乖们都忙活起来,鹰很凶猛的扑过来,兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋,全体幼儿一起唱着儿歌:(小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱)

5、幼儿换角色进行游戏。

游戏过程中,幼儿很快就进入了角色,通过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避,去保护自己,同时也更进一步锻炼了幼儿的表演能力和机体运动的和谐,幼儿们都在游戏中获取了快乐和满足。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇六

中班幼儿非常喜欢跑,跳等,且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动协调方面也有了很大的提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平衡和躲避能力。使幼儿能够快速的反映,并对此作出相应的逃避,培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。

1、培养幼儿的快跑,平衡和动作的灵敏性。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保护意识和能力。

石头卡片若干 狼的头饰两个

活动过程:

教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

1、游戏导入

小朋友,我们都知道大灰狼非常凶狠可怕,如果我们见到了大灰狼,我们该怎么办?幼儿纷纷说出自己的想法,教师指导性的说出,藏起来,不让大灰狼看到,并延伸的说,如果我们都变成了石头人,大灰狼还会吃我们吗?(幼儿回答,不会),因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好??(幼儿回答,好)。

2、教师首先说明游戏的规则和过程,并和一名幼儿一起模拟(石头人)的玩法,其他幼儿认真看。

请两名幼儿扮演狼,其他幼儿分散站在场地上,并于“狼”拉开距离,石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始,教师发出信号后,幼儿四散跑开,狼在后面追赶,偷跑的幼儿必须赶紧找到“石头”,只要头上顶着“石头”,活着用手抓住“石头”,或者踩着“石头”,就变成“石头人”了,“狼”就不能再抓他了,如果被“狼”抓住了,下次就扮演“狼”,游戏继续开始。

3、幼儿开始游戏游戏

将全班幼儿分成两个小组,每个小组安排了一只狼和10多名幼儿。幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始,可适当让幼儿换角色进行游戏。

4、游戏结束

师生共同收拾场地,带回教室休息。

“石头人”游戏对幼儿来说,很刺激,是个有点冒险的游戏,所以幼儿们精力都很集中,专注,在这个游戏中,幼儿学会了保护自己,强化了身体机能。也进一步获取了游戏的快乐,增强了战胜敌人的勇气自信心。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇七

1、学会用交叉的方法寻找中心点,掌握平衡技巧。

2、体验科学探索的乐趣。

长短相同的竹竿;飞盘、书本、方盒子、硬纸板等物体;

(一)尝试自由探索“顶物”

1、幼儿每人选一竹竿、任一物体进行尝试“顶物”。

2、请顶物比较成功的幼儿说说自己尝试的方法。

(二)学习寻找中心点

1、教师示范用交叉方法寻找中心点。

2、幼儿尝试操作找出中心点,并做好标记。

3、教师小结:长方形、正方形和圆形物体可以用对角交叉的方法来找出中心点。

(三)第二次探索“顶物”

1、幼儿按照所做标记进行再次操作顶物。

2、与同伴交换物品进行操作,发现只要找出中心点就能顶物成功。

3、在操作中体验探索乐趣和成功感。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇八

1、练习钻的动作,发展动作的灵敏性与力量。

2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。

苹果、香蕉的头饰若干、布置游戏场地(城门、城墙)中间画一个直径约5米的圆圈若干个、选择民乐作活动背景及准备操三、活动过程:

1)开始部分:

2)教师和幼儿骑大马念民谣,一个个从"城门"钻过到城里去玩。

3)教师请幼儿两人一组用手来搭一搭城门并边念民谣边学习游戏的开门关门规则。

4)基本部分:

5)教师请一位幼儿面对墙,搭成拱形城门,其余幼儿依次钻过城门。

6)教师提出游戏规则:当念到"瞧一瞧"时,做城门者下蹲放下手关城门,并问被关住的人选择要"苹果"还是"香蕉",幼儿选择好以后,把头饰挂在脖子上,站到城门的队伍做城门。

7)幼儿第2次做钻城门的游戏一次。

8)教师继续提出游戏玩法及规则:"苹果"和"香蕉"站在场地的一个圆圈内,相互用肩膀、臀部把对方挤出圆圈外,看圆圈外"苹果"多还是"香蕉"多就哪对胜。

9)幼儿在音乐的伴奏下做游戏一次。

10)增加城门的高度再次游戏。

11)教师游戏并告诉幼儿此游戏是我国的一个民间游戏,以后小朋友可以和家人、邻居玩。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇九

1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。

2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。

3、体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣,并能用语言完整表述各自创造的玩法。

4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、大胆说出自己的理解。

在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。

能大胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。

幼儿园地面的落叶,幼儿已有的种植经验。

老师:看到这么多漂亮的、金黄的树叶,你想怎么玩?

幼儿:可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。

幼儿创造的玩法有:

1、幼儿:双脚跳起来抛树叶:下雪了,结婚撒花了,生日快乐等游戏!(玩抛树叶的游戏)

教师:下雪的时候雪可是从天上落下来的,所以一定要把树叶抛得高高的哟。

撒礼花的时候有的人个子也很高,一定要跳起来把树叶再抛出去哟。我们来比赛一下,看谁抛得高吧。

(幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛,在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶,发展幼儿的跳跃能力。)

2、幼儿:树叶变成飞机,孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。(玩开飞机的游戏)

教师:飞机飞起来了,看谁的飞机飞得最远。

他的飞机飞得好远,他是怎么做的呢?

飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟,撞机可是很危险的事情哟。

(教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作,引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。发展幼儿投掷能力,同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性)

3、幼儿:一片两片三片、、、、、、(玩数树叶的游戏)

教师:这么多的树叶,你数清楚了吗,你是怎么数的?

(引导幼儿按群计数。)

小结:兴趣是最好的老师,孩子们在自由的环境中创造力无限的爆发,真不错!

1、教师提问:谁愿意把你的玩法分享一下!注意要把话说得清楚,让别人能听懂哟。

幼儿:我把树叶抛起来,玩下雪的游戏。

幼儿:我把树叶当成飞机,和它一起飞起来。

幼儿:我在玩数树叶的游戏。

幼儿:我把树叶当成床,可以躺在上面休息。(大家争相表述。)

(教师着重引导幼儿把自己的想法表达清楚,指导幼儿用合适的词语表述。)

2、师:刚刚小朋友们分享的方法,你有玩过吗?试一试。

除了刚才的这些玩法,还可以怎么玩?我们再玩一次吧。

幼儿:他们又一次开心的玩了起来。

幼儿:树叶黄了。

幼儿:树叶掉下来了。

幼儿:树叶太多了。(幼儿七嘴八舌的说着自己的猜想。)

师:这么多的回答,哪一个是正确的呢?

幼儿:我们问下工人叔叔吧。

工人叔叔告诉我们:树叶烧成的灰也可以当做肥料,让我们种植的蔬菜长得更好。

(幼儿发现了问题,老师作为一个引导者,引导幼儿积极的'讨论问题,培养他们自己解决问题的能力。)

2、一个幼儿说:我们把树叶捡来堆在一起让叔叔烧了变成肥料吧。

一呼百应,小朋友们都自主的跑去把树叶捡来堆在一起,等待马叔叔有空来烧。

小结:捡树叶的活动既满足了幼儿的好奇心,又激发了他们助人为乐的行为,同时孩子们在捡树叶的过程中练习了弯腰,侧身,向前伸等动作,发展了幼儿动作的协调性。

老师提问:现在不是冬天,为什么树叶要黄,还要掉落呢?

幼儿:、、、

小结:提出这个问题,孩子们一下子不知道怎么回答,于是我鼓励孩子们他们带着问题去寻找答案,这个活动留作下一次的生成内容。

幼儿:老师,我的手脏了。

幼儿:老师xxx的脸都是脏兮兮的,哈哈哈、、、、、、

师:那我们给堆成堆的落叶再见,回去洗手吧。

小结:捡完树叶后,孩子们都成了“脏小孩”,在嘻嘻哈哈的笑声中走向盥洗室,我们的活动也自然的告一段落。

此次“好玩的树叶”活动的开展纯属意外,是幼儿的兴趣促使孩子们自主展开的一个生成活动。通过此次教育活动的进行,我有以下几点反思:

1、有效的教育活动要以幼儿的兴趣需要为基础。俗话说,兴趣是最好的老师,没有兴趣就没有教育。在此次活动中,美好的落叶环境激发了孩子的兴趣,使他们产生了想玩的愿望,这是本次活动成功的主要原因。

2、此次活动可以用简单、有效、好玩、整合来小结。

简单:充分利用了幼儿园的落叶资源以及幼儿已有的种植经验。没有花费时间来准备教学具。

有效:孩子们在活动中锻炼了跳跃能力,跑的能力,身体协调能力,创造能力,语言表达能力,还知道了树叶可以再生做成肥料。

好玩:从孩子们从头到尾的笑脸、笑声中我也体验到了他们带我玩树叶的乐趣。

整合:运动智能、运动能力的提高,以及语言表达能力的丰富,都在此次活动中有所体现。

3、老师要发挥支持者、合作者和引导者的作用。当孩子们自发的玩起树叶时,老师没有硬性的要求他们停止,而是“放任”他们并和他们一起玩耍,老师是一位支持者、合作者;当孩子们玩游戏时,教师适时的引导让孩子在游戏情景中锻炼了动作、发展了语言和想象力,充分发挥了教师引导者的作用。

4、此次活动让我懂得,教育无处不在,今后我会敏感地抓住教育契机,在自然的情景中进行润物无声的教育,促进孩子的主动积极地发展。

小百科:如果将树叶与鸣蝉巧妙结合,叶与鸣搭配,"叶"谐音"夜","鸣"谐音"名",寓意短期内就功成名就,给人带来希望和动力。类似的还有树叶与猴、蝙蝠等结合,其中"猴"谐音"侯",寓意"一夜封侯";"蝠"谐音"福",寓意"一夜有福"。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十

活动名称:自主性绘画《海底世界》。

海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小形状不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过《海底总动员》。

1、激发幼儿大胆的想象和创作,学习用不同的美术技法表现海底世界。

2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间,增进情感沟通。

学习用多种技能表现自己观察到的.事物,培养创造力。

4、家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。

5、组织指导亲子分组活动的过程。

6、引导幼儿绘制更加丰富的内容。如:水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。

7、将作品粘贴到背景上。家庭之间相互交流,互相欣赏评价。

水池中自由自在游动的小鱼始终是幼儿的好伙伴,好朋友……拥有自己喜欢的东西是一件多么惬意的事呀!《钓鱼》游戏圆了孩子的梦。听!他们说:"瞧!我多棒!鱼上钩了!亲爱的小鱼,你别伤心,我会好好喂养你的"。

活动名称:钓鱼。

1、亲子共同配合,感受钓鱼的乐趣,体验获得成功的喜悦,培养自信心和爱心。

2、为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间,加深亲子间的感情,培养合作意识。

活动准备:鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。

1、带领幼儿把自己当做小鱼,一起模仿鱼游。

2、引导幼儿观察鱼盆中戏耍的金鱼,回答问题:"水里有什么呀?小鱼在水里做什么呢?这些鱼怎么都长的不一样呀?你们想不想自己养几条小鱼?"。

3、父母帮助指导孩子钓鱼。

4、钓到的鱼装到小鱼缸里。

5、鱼缸上贴上标签,写上给小鱼起的名字,作为宠物领养。(注意标签要贴在鱼缸的上面这个环节一定要父母协助,离园时共同把宠物带回家)。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十一

游戏是幼儿园的主要活动之一,孩子对它有特殊的偏爱,在幼儿园游戏也有着它特殊的地位。年龄越小对游戏越有浓厚的兴趣,那教师如何激发幼儿参与游戏的兴趣是游戏活动的核心与关键。我铭记着领导的一句话:不是孩子不参与你的活动,而是你的活动没有吸引孩子的.兴趣。因此,在游戏活动中,我利用幼儿感兴趣与喜爱的动物,扮演角色,结合肢体语言的导入,在热身的同时激发幼儿参与活动的兴趣,幼儿有了兴趣,下面的每个活动环节幼儿都会积极参与,并在各个环节中,给孩子提供充分展示自我的空间与锻炼的机会。

健康活动——小兔采蘑菇,带领幼儿“实地”采蘑菇,通过此游戏活动,幼儿要学会走平衡、跳和钻的技能。通过活动,幼儿体验游戏带来的快乐,感受与同伴、“妈妈”的互动;感受各种技能对幼儿本身带来的各种有益的生活技能、生活经验的体验与感悟。幼儿通过扮演角色——寻找食物——假采蘑菇——设置障碍等环节,从热身——游戏——自然放松;每一个环节都会从不同的角度让幼儿把生活经验与肢体和游戏相互渗透与融合在一起,真正实现游戏的价值和幼儿的自身价值。

本此活动也存在着不足之处——在草地的跳越上,个别幼儿不能双脚跳过,是不能同时起脚但会同时落脚,以后要多练习。总之,活动让我有了太多的感悟,也深刻体会到:兴趣和游戏对幼儿的重要性,在今后的游戏活动中,我会更多的预设活动中的小细节,把每个环节考虑得更清晰和合理。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十二

练习向上纵跳触物的能力,提高动作的协调性和灵活性。

自制一只彩蝴蝶,悬挂在小竹竿的'一端,跳绳上系上各种花蝴蝶。

幼儿围城圆圈站好,教师手持竹竿顺圆圈走,蝴蝶在幼儿的头上飞过,飞到谁的头上方,谁就在原地双脚向上跳起用手触及蝴蝶。

1.幼儿不能用手拽或着抓蝴蝶。

2.幼儿掌握动作后,增加活动的挑战性,尝试在奔跑中纵跳触摸蝴蝶。如,幼儿分成人数相等的 4 组,在距幼儿 10 米的距离处拉上系有蝴蝶的绳子。教师发令后,幼儿向绳子跑去,再双脚向上跳起摸蝴蝶,后学蝴蝶飞回来,下一个幼儿继续游戏。

3.提示幼儿注意躲避周围的小朋友,不发生碰撞。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十三

活动目标:

1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质,强化了幼儿身体协调的能力。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、哨子一个,废旧报纸若干,小红旗一个橡胶小鹿四个。

2、录音机,音乐磁带《一起加油》。

活动过程:

教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

1、导入游戏。

老师今天和大家一起来做个新游戏,好不好?(幼儿回答,好)看我手中拿了什么?(幼儿回答,报纸)今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示吸纸跑的过程,幼儿睁大了眼睛,好奇的看着。

老师强调,吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前,借助风力向前跑,跑的过程中不能随便停下来,必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点,如果中途停下来,报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了,你必须拾起报纸,重新放到胸前,再继续游戏。

2、游戏分组。

将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的第一个幼儿发一张报纸,他跑回来把报纸交给下一个小朋友,看看四个小组的哪一个小组最先完成,就发给他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!

3、开始游戏。

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,有的幼儿动作很规范,有的幼儿报纸掉下来好几次,但他不放弃,捡起报纸继续前进。

4、活动结束,

表扬鼓励,教师做及时总结。

过隧道。

活动目标:

1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气,进一步学会了集体合作。

3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

1、哨子一个,小红旗两个。

2、音乐《一起加油》。

活动过程:

教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。

1、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

老师问,隧道里面黑乎乎的,你们怕不怕?(幼儿回答,不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答,想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答,好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

2、游戏分组。

将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

3、开始游戏。

幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当隧道的小朋友努力的支撑着,并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛还不是看看另一组的小朋友,害怕被他们争了先。

4、一轮完成后,幼儿换角色进行游戏。

我和皮球来赛跑。

活动目标:

1、培养幼儿的快跑,平衡和动作的协调性。

2、增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。

3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

皮球若干。

活动过程:

教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。

1、游戏导入。

小朋友,我们小朋友都非常喜欢玩球,今天我们就和皮球来赛跑,看谁跑得快!!好不好?(幼儿回答,好)。

2、教师首先说明游戏的规则和过程,并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法,其他幼儿认真看。

幼儿四散站在场地上,把皮球滚出去,同时向着皮球滚出去的方向快跑,跑到球的前面接住皮球,再继续滚,继续追,游戏反复进行。

幼儿交替游戏,每个幼儿都参与到游戏中去。

4、游戏结束。

师生共同收拾场地,带回教室休息。

文档为doc格式。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十四

进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习,发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质,激发幼儿的练习兴趣。

利用废旧布的边角余料,缝制成拳头大小的圆体,里面填充棉花、碎布条等软物,缝合成“布球”。人手一个或两个。(可根据游戏需要制成不同颜色的“布球”,增强趣味性。)。

1.进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习。

(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性,提高身体的本体感觉和判断力。)。

(2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量,提高对接球时机的预判能力。)。

(3)双手交替向上抛、接球。(发展单臂抛、接球的`灵活性,提高左、右脑神经协调支配肢体运动的能力。)。

(4)两人相对,间隔一定距离,双手向上相互抛、接球。(发展幼儿动作的协调性,培养合作意识。)。

(5)两人相对蹲立,间隔一定距离,沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。(发展手臂力量和上肢动作的协调性。)。

(6)两人相对,间隔一定距离,用脚相互夹抛球。(要求两脚用力蹬地,腰腹协同用力。)。

(7)布球置地面,双(单)脚向前、后、左、右越球跳。(发展弹跳能力。)。

(8)头顶布球的各种走步练习。如:直体走、蹲着走、走图形等。(提高走步能力,发展平衡能力。)。

(9)双脚夹布球向前连续兔跳。(发展跳的能力,提高腿部力量。)。

(10)球置地面等同间隔,单(双)脚连续向前或向侧跳。(发展腿部力量,提高跳远能力。)。

(11)布球掷准、掷远游戏。如进行一定距离固定靶的“投篮比赛”,或者活动靶“猎人打狐狸”等游戏。(发展上肢力量,提高掷准、掷远能力。)。

小布球投篮比赛:

准备等同规格的红、蓝两种小布球若干,球数是参加游戏人数的倍数,桌子2张,篮筐2个。篮筐置桌面用胶带或其它方式简单固定。场地布置如图:

将幼儿均分成两队,分别站在圆线外,每人手持两个布球。当听到开始音时,小朋友迅速向本方的篮筐里抛投布球。投中球数多的队为胜,反之为败。

游戏规则:掷完球后,要迅速回到站位线上,如两队投中球数相等,以站队快者为胜。如有投错球筐的,球为另一队所有。

猎人打狐狸:

游戏准备:小布球若干,球数是参加游戏人数的倍数;小狐狸头饰人手1个。场地布置如图:

游戏玩法:将幼儿均分成两队,一队扮“猎人”,一队扮“狐狸”。“猎人”队的小朋友每人手拿两个(或多个)布球,站于游戏直线上,“狐狸”队戴好“狐狸”头饰站在规定的区域一端。开始后,扮“猎人”的小朋友用手中的布球,击打规定区域内跑过的“狐狸”。然后双方轮换身份再游戏,看哪一队打中的“狐狸”多,打中多的队为胜。

游戏规则:扮“猎人”的小朋友用布球击打扮“狐狸”小朋友的髋以下部位。“狐狸”和“猎人”都不能越线。

2.小布球游戏与其它游戏结合:

(1)与儿歌(表演)游戏结合。(适合小班)。

游戏准备:每人手持一(两)个“布球”;儿歌一首。

游戏玩法:

儿歌词说明。

我有原地左手持“布球”于胸前,右手五指并拢。

屈臂向内摆至胸前,身体稍右转,眼看手。

一个右手食指朝头上斜前方点,眼看指尖。

小布球,右手下划,食指触布球,同时换右手持球,眼看布球。

拍一拍,右手持布球,仿拍球状,按节奏蹲起2次。

跳一跳,双手持布球,按节奏上跳2次。

用脚踢,两腿半蹲,右手持球左腿前(低姿),放球同时左腿。

由后向前踢布球。

它就跑。小朋友随球飞出去的方向快速跑去捡球。

此活动是身体与语言活动相结合的游戏。发展身体动作能力的同时提高语言能力,培养幼儿儿歌、动作一致的节奏感。游戏简单,活动中有声有色,效果好。具有一定的表演和观赏性。

(2)小布球游戏与智力(分辨颜色)游戏结合。(适合中、大班)。

以20人参加活动为例。分别缝制或包裹成红、黄、绿、蓝四种颜色各10个布球(共40个),按颜色平均将球装入两个筐里,即每筐20个球。场地布置如图:

游戏玩法:

将幼儿均分成两队,分别站在游戏线两侧。每队第一个幼儿听到游戏开始音后,快速跑至装有布球的筐,拿一个规定色的布球,继续向前跑将球放至圆圈内,迅速回跑,拍第二人的手,游戏依次进行。以速度快,辨别颜色正确的队为胜,反之为败。

1.每组幼儿必须按老师规定的颜色拿球。回跑时不拿球。

2.拍手交换游戏时要在起跑线后,不能越线。

此活动是身体练习与智力性活动相结合的游戏。在发展幼儿快速跑能力的同时,提高幼儿的认知水平和辨别能力。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十五

幼儿活泼好动,摸、爬、滚、打是他们自娱自乐,相互嬉戏的最爱。中班幼儿对自我的身体各部份有必须的认识,在嬉戏中能有意识地进取寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些较难动作。我根据本班幼儿的实际本事,设计了本次活动,在活动中,幼儿进取思考、尝试,利用身体各部分来移动,满足了幼儿的兴趣与需要。从而在活动中不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性。以及与同伴的合作欢乐。

1、幼儿借助纸箱进行自主活动,综合发展幼儿的基本动作,提高身体灵活性、协调性。

2、进取探索、交流纸箱的多种玩法,提高创造本事与探索本事。

3、经过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的欢乐。

(一)利用纸箱进行准备活动

利用纸箱做走、跑等动作,活动身体各部分,跟随音乐做动作,活跃活动的气氛。

(二)鼓励幼儿自由探索与交流分享

1、启发观察,激发兴趣。

师:"刚才小朋友们做的都异常好,所以教师奖励给每两个小朋友一个水果箱,谁先找到好朋友,教师先发给谁。。"教师神秘的语气,引导幼儿观察纸箱、变成水果箱,进取找到自我的好朋友,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、创设情境,自由探索

1)以游戏的情境调动幼儿进取探索的欲望,鼓励幼儿想出不一样的合作办法来抬水果箱。幼儿自由想象、实践,完成规定要求。教师观察指导,鼓励好的方法,对有困难的幼儿进行个别帮忙。

2)师:"此刻小朋友两人一组抬着水果箱,,我们一起到果园去摘果子吧!"

以摘果子的情境调动幼儿兴趣,延长移动距离,提高幼儿动作的灵敏性、协调性和合作精神。

(三)、游戏:《运水果》

师生共同布置场地,把幼儿分成两队,(两人一组),进行平行游戏。

团体玩法:各队的小朋友要跨过小山坡(纸箱),钻过山洞(纸箱),两人抬着水果箱,(纸箱)快速将果子运到我们幼儿园,在沿原路回来。在相同时间里,那队运的水果多为胜。

1、在钻爬的环节中,教师特意为幼儿设置了两只纸箱,以此来培养幼儿在竞技中安全、有序,共同进退的合作精神。

2、在跨跳环节中,教师设置了高低不一样的纸箱,满足不一样水平幼儿的需要,使幼儿在活动中体验成功,树立活动的自信心。

3、评价环节,对速度快运的水果多的一队进行鼓励,奖励每人一朵小红花。

(四)结束部分:

播放音乐放松身体,结束活动。带领全体幼儿抬着摘来的果子回教室。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十六

活动目标:

1、使幼儿在游戏中感受与同伴游戏的乐趣,培养幼儿活泼开朗的性格。

2、提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。

3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

活动准备:

1、哨子一个,大红苹果卡片若干。

2、自制帽子若干。

活动过程:

教师带幼儿到户外操场,慢跑一圈,指导幼儿做简单的热身动作。

1、导入游戏。

小朋友们,今天我们一起来做一个好玩的游戏,它的名字叫“传帽子”,我们今天要看看那位小朋友表现最好,今天老师就奖励给他一个红红的大苹果,给幼儿出示大苹果卡片。你们可要好好的参与啊!!

2、首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一起模拟表演其他幼儿认真看。

将幼儿分成人数相等的两组,排成八字形,各行派头的幼儿前面有10顶帽子,游戏开始后,各行派头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿头上把帽子摘下来戴在自己的头上,后面的幼儿以此传下去。当第一名幼儿帽子被摘下后,他马上又拿起了放好的第二顶帽子,同样依次传下去,直至10顶帽子传完为止,传得快的小组为胜。

3、开始游戏。

将全班幼儿分成两个小组,以老师的口令为信号,游戏开始。幼儿紧张而忙碌起来,看到帽子快速而紧张的在幼儿手中传递着,孩子们也充斥在游戏的氛围中。

活动反思:

幼儿都非常喜欢传帽子这个游戏,在游戏中,感受了大家一起努力,大家一起做游戏的氛围,并且都在为本小组的胜出做出了自己的努力。在这个游戏中,幼儿学会了集体合作,理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐,锻炼了自己的自信心。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十七

活动目标:

1、观察、记忆动物的位置和神情,发现画面中的不同之处,并清楚地表达。

2、体验和同伴一起游戏的乐趣。

活动准备:

动物操作图片、空底板。

活动过程:

一.动物的家(明确房间号码的含义,找到一一对应的动物)。

这是一本书,认识吗?来了几个动物朋友?他们是谁?住在哪个房间?

9个动物都是好朋友,他们住在同一幢房子里,都有自己的房间号码。

二、动物玩捉迷藏(仔细记忆和发现动物的变化)。

提问:动物们躲起来了,你们能找到他们吗?

1、动物藏起来了——谁藏起来了?(根据底板颜色和动物身体的颜色来判断)。

2、动物转身——哪个朋友不一样了?怎么不一样了?(根据动物的外形特征判断)。

3、动物不见了——引导幼儿来提出问题“哪个动物不见了”

4、关灯了——通过动物的眼睛来回忆动物的位置。

小结:动物们藏得再好,也逃不过我们雪亮的眼睛。因为我们看得仔细、记得牢、才能说得清楚。

三、动物找家(无任何提示记忆和摆放所有动物的位置)。

1、教师提供三层楼的空的底板,幼儿帮助动物找到正确的家。

2、互相检验。(自检、他检)。

3、看动物表情变化。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十八

活动目标:

1、对玩纸板感兴趣,探索纸板的多种玩法。

2、尝试使用多种方法玩纸板,在游戏中初步培养合作能力。

3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1、幼儿用的纸板。

2、热身音乐和结束放松音乐。

活动过程:

一、准备活动:师幼共同做热身纸板操。

师幼每人一个纸板,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

二、指导幼儿玩纸板。

(1)请幼儿自由纸板。

请幼儿说一说自己是怎样玩纸板的?并演示玩法。引导幼儿观察纸板的不同玩法,相互学习。

(2)鼓励幼儿探索纸板的多种玩法。

(1、滚:将纸板向前推出去再捡回来。

2、跳纸板:将纸板平放在地上,从纸板上跳进跳出。

3、飞盘。

4、当方向盘开汽车。

5、头顶、腿夹纸板等)教师引导幼儿探索玩法;师幼一起玩纸板。

(3)引导幼儿合作玩纸板。我们的纸板放在一起能怎样玩?(可以摆造型跳远、铺石子路、当障碍物等)。

三、搭桥过河游戏。

玩法:各组幼儿利用手中的纸板当石头踩着过河,幼儿在起点先后要用纸板在河里搭一座石桥,规则是不能脚踩到水里搭桥,要利用幼儿合作传递的方法来搭桥。致使本小组所有幼儿都能踩着纸板过河。

四、放音乐做放松运动。

活动反思:

本活动采用废旧物硬纸板剪的圆形纸板作为游戏的材料,让幼儿在自主、自由活动中探索其多种玩法,幼儿对活动非常感兴趣,特别是玩飞盘和开汽车玩法,幼儿玩得特别开心,都能积极投入到游戏中。

在搭桥游戏开始,幼儿不能想出合作搭桥的方法,表现出困难。这与中班幼儿年龄特点有关,在合作经验方面尚少,这样的活动设计对于中班幼儿来说具有挑战性,能引起幼儿积极探索,想办法怎样才能搭一座桥,纸板不够,应该怎么办?符合纲要教育内容选择应遵循的原则,既适合幼儿现有水平又具有一定的挑战性。在教师的巧妙引导下,幼儿能完成游戏。

2023年幼儿园中班户外游戏教案及反思(优质19篇)篇十九

户外活动,在我以前的工作中一直是一件非常头疼的、比较难组织的活动,为了孩子的安全户外活动很少;为了减少教玩具的准备,很少开展。下面是有幼儿园户外游戏及反思,欢迎参阅。

幼儿园户外活动已经快两个月了,五月份正是孩子长身体的最佳时期,为此幼儿园还在本月开展了“朝阳锻炼活动”,每天清晨,孩子们早早的来到幼儿园,让孩子通过做游戏、做早操、滑滑梯等活动,让孩子得到充足的活动量,达到锻炼的目的。游戏是孩子最喜欢的活动,而体育游戏孩子们似乎更加钟爱,在钻、爬、跑、跳中孩子身体的每一个部位都得到锻炼。但是在“安全”这一背景下,我们有时不能最大限度的放开让孩子们活动,所以有时没有达到锻炼更好的效果,在今后的活动中多给孩子一些锻炼的机会,老师的组织与指导能力也会在游戏中得到提高。

这段时间每天户外活动次数很多,我发现户外活动前的站排成了“头疼”的一个环节。每一次我说:“要下楼了,小朋友们排队开火车了”这句话就像是混乱的导火线。有的孩子连椅子也顾不上摆好,就拥到我身边来。你挤我,我挤你,经常会听到“陈老师,他挤我!”特别是得得小朋友,每次站排总会挤在前面,总是对我说“我要排第一个。”我忍不住问:“站在第一个和站在后面有什么不同吗?”他还挺能发表自己的意见:“能拉到老师的手,能先玩到玩具。”我说:“那不能每次你都排在第一个,每个小朋友都有机会。”他有些不高兴的说:“我要站第一”。于是,我换了个口吻说:“那请你当班长,帮老师管理后面的小朋友,别让他们掉队了,好不好?”他马上很乐意的接受了。可见,在这小小的“排队”里还有这么多的内涵,看来孩子的小脑袋中还真藏着不少的秘密等着我们来发现呢。老师要站在孩子的角度上,用孩子的眼光来看这个“第一”。那怎么让大家不争抢呢?我想了几个办法:1、可以看谁进步了,表现的好,就让谁站第一;2、可以轮流站第一;3、遇到不讲理的孩子,教师可以用转移的方法,鼓励他帮助老师一起管理小朋友。

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。如何组织好幼儿的户外活动就成了我们每个幼儿老师的主要工作,对于如何开展户外活动我总结了几点心得与大家一起交流探讨一下。

一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动。

在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,。

二、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动。

观察孩子的玩耍,了解他们的活动和兴趣,从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力,用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动。

三、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。

在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性。

在组织幼儿开展体育活动时,我们会根据幼儿不同的发展水平,制定分层次目标,设计和安排难度不一的活动,提供不同指导和帮助,使能力强的孩子得到进一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中,我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿,多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿,我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中,我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

四、充分发挥幼儿的自主性。

以往开展的户外活动常常以教师为中心,由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况,致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中,幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次准备活动材料时,我们都会请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作,让他们体会其中的喜悦,增加他们对体育器材的兴趣,学会珍惜体育器材。

其次,在活动过程中发挥幼儿创造性,鼓励幼儿一物多玩。一个藤圈不仅是用来跳的,可以连环套着当车跑,可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者,作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。

五、根据幼儿的兴趣,开展丰富多彩的体育活动。

研究表明,幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的兴趣的强弱。因此可以根据这一特点,安排幼儿感兴趣的体育活动,以培养幼儿的坚持性。

《3-6岁儿童发展指南》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

为了让孩子们积极参与户外游戏活动,促进身体健康,我主张要组织情境化的户外游戏活动。

1、要求情景化的原因是孩子们的年龄小,活泼好动,注意力容易分散,在户外游戏中容易出现难组织的问题,如果咱们如果单纯强调纪律,又会让孩子产生厌烦情绪。所以才会要求进行情境化的户外游戏,吸引幼儿的参与兴趣。

2、情境化的具体要求是:通过场景的创设,让孩子们不知不觉地进入角色的扮演,让孩子们在充满趣味性的的游戏情节中,依赖游戏材料的支持,主动、愉快地进行基本动作的练习。同时也能让让幼儿在扮演角色中获得真实的内心体验,在动作技能锻炼的同时获得情感的熏陶。所以游戏本身的情节设计才是最主要的,它是促进孩子们主动积极有兴趣的参与游戏的关键。像汪裕芳老师上的音乐游戏,就是通过设置火车从火车站开往各地的情境,并且配上朗朗上口的儿歌,让幼儿在快乐中学习,使幼儿的学习积极性在游戏中得到升华。

3、著名教育家陶行知先生说:“教学艺术就是在设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯全力用脑去做事情。”情境教学就是一种促使教学过程变成能引起幼儿极大兴趣,激发幼儿不断探索的教育方法。在体育活动中,教师应根据班级幼儿的身心特点,运用故事、游戏、音乐等形式,以及现实生活中的典型场景,创设情境引导幼儿在愉悦的环境中进行锻炼。

一、运用故事创设情境。

幼儿活泼好动、思维活跃,且注意力易分散,重复动作技能的练习会使他们易于疲劳,产生厌烦情绪,以致经常出现教师难以实施教学的现象。因此,把体育活动的教学内容设计成一个较为完整的故事,通过生动形象的故事情节展开体育教学,引导幼儿积极参与,在人景动情中促进各项教学目标的达成。比如,在执教小班体育活动内容“练习手膝着地向前爬、往后爬”时,设计拟人化的“小蚂蚁运粮”故事情境,构思了有趣的故事情节——蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩,在草丛里发现了粮食,但在把粮食运回家的路上遇到了种种困难,如遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等。在富有趣味的故事情境中,“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而紧张,积极主动地完成了一系列动作锻炼要求。

二、运用游戏创设情境。

游戏是幼儿特别喜爱的一种活动形式,在体育活动中教师可选取优秀的游戏内容,创设有趣的游戏情境,让幼儿以不同的角色,借助体验角色情感、探索角色生活和创造性地表现角色行为等方式来满足自己身体、心理发展的需要。因此,在体育活动中往往要根据一定的体育任务来设计游戏情境,将身体动作、情节、角色以及规则组成等融入其中。比如,大班体育活动“勇敢的士兵”,其主要目标是综合练习幼儿的投掷、跨跳、侧身钻、匍匐前进等能力,培养幼儿勇敢的精神。为此可以创设如下游戏情境:过封锁区(跑)——爬越电网(垫上匍匐前进)——跳过矮墙(跨越)——跳跃雷区(单脚交替跳)——钻隧道(侧身钻)——扫射敌机、夺碉堡。在轻松愉快的游戏中,幼儿既掌握了基本动作,达到了锻炼效果,又发展了动作想象力。又如,在体育活动“飞快行动”中,将教学任务贯穿于“动物大营救”的游戏情境之中,幼儿扮演小救护员,抬着担架,走过独木桥(积木)、跳过小河(绳子)、钻过树林(椅子),将受伤的小动物抬回救护所。在这样的游戏情境中,幼儿根据游戏情节的变化、自我角色的参与,自然地进入活动状态,走、跑、跳、绕、抬等动作得到练习,并能体验到完成某一任务所带来的成功感。

三、运用仿生物声形动作创设情境。

运用仿生物声形动作创设情境,让幼儿模仿象行、马奔、兔跳、鸟飞等工作,能达到入景动情、寓教于乐的目的。比如,在进行大班跳跃教学时,针对跳跃的某个动作让幼儿模仿某种动物的动作。如侧跨跳动作,引导幼儿模仿蜜蜂在花丛中从这朵花飞到那朵花的动作。又如蹦跳动作,引导幼儿想象草地上有许多蹦蹦跳跳的小兔子,有的在吃草,有的在玩耍……并让幼儿把小兔蹦跳时的动作模仿下来。诸如此类情境的创设能调动幼儿的思维,促使幼儿在有趣的动作模仿中习得动作。

当然,体育活动中可运用的情境教学法远不止上述三种。教师在体育活动中设计情境时要注重把握幼儿的兴趣和年龄特点,并根据教学需要把握住情境创设的三个时机:

1.开始阶段创设情境。在体育活动一开始教师就创设情境以导入活动或调动幼儿参与活动的兴趣。比如,主动提出开一个小动物运动会,让幼儿戴上相应的动物头饰进入后续的活动情境之中。

2.基本阶段创设情境。在体育活动的基本部分根据教学内容设计情境。比如,大班体育活动“搭障碍练跳跃”的教学内容就是跳过障碍物。为此,可以设计学青蛙跳田埂(小长凳)、小河(绳子)等游戏情境。

3.结束阶段创设情境。在体育活动的结束部分一般采用欢快的音乐跟基本部分的情境联系起来设计情境。比如,“小蚂蚁运粮”游戏结束部分,采用了欢快的音乐《洗澡歌》来调节幼儿的情绪,渲染了洗澡放松的情境,从而达到放松身体、消除疲劳的目的,让幼儿获得快乐的情感体验。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
培训心得是自我总结和反思的过程,可以发现自己的不足并提出改进措施。以下是一些经验丰富的培训者和学员的心得体会,供大家参考和借鉴。转眼间,20xx年已随着时间的年
活动方案是为了达到特定目的而制定的一系列活动步骤和计划安排,它可以帮助我们组织和实施活动,让活动更具有针对性和有效性。活动方案范文中还提供了活动执行的详细流程和
每个组织和个人都应该根据自身情况制定相应的应急预案,以提高应对意外事件的能力和效率。应急预案的有效执行需要大家共同参与和配合,形成一种良好的应对能力和文化。
研究生思想汇报是展示研究生综合素质和学术能力的重要途径,对于求职和升学具有积极的影响。以下是小编为大家收集的研究生思想汇报范文,供大家参考和学习。希望这些范文能
民主生活会是党内民主政治生活中一种重要形式,是广大党员进行自我教育、自我管理、自我服务的重要途径和手段。它通过党员之间的互相批评和自我批评,进一步激发了内部的活
编写教案时,教师应注重教学环节的衔接和过渡,确保课堂教学具有连贯性和逻辑性。以下是一些值得收藏的小学教案范文,供大家参考和使用。1、让幼儿掌握用电的安全知识,培
计划书的编写过程是一种整合和思考的过程,可以帮助我们提升自己的规划和组织能力。3.下面是一些经过精心挑选的计划书范文,希望能为大家提供一些写作思路和技巧。
思想汇报是展示个人思维和观察力的重要手段,能够提升我们的综合素质和自信心。在阅读思想汇报范文时,我们可以思考其中的思维方式和思考角度是否有助于我们的个人发展。
一份完善的合同协议能够有效预防纠纷,保证双方的合法权益。小编为大家搜集了一些优秀的合同协议样本,供大家参考和借鉴。委托代理人:_________________
创业计划是创业者对市场需求、创新点、商业模式等进行有条理的整理和总结,为创业过程提供方向和指引。接下来,让我们一起来看看一些成功创业者的创业计划案例,从中汲取经
读后感是对作品中所揭示的思想、情感及哲理的个人理解和感悟。请看以下一些读者的读后感,他们对作品的独特理解和情感表达,或让我们产生共鸣,或让我们有所思考。
月工作总结是一种对自己工作情况的梳理和总结,可以帮助我们更好地了解自己的工作状态和问题。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考。大家可以结合自己的实际情
对于个人来说,写一份个人总结是对自己过去一段时间所做努力的一种认可和总结。为了帮助大家更好地写作个人总结,我找到了一些经典的范文供大家参考阅读。随着寒假的到来,
培训心得体会是在参加培训活动后对自己的学习和收获进行总结和归纳的一种方式。培训心得体会范文1:培训是一种持续学习的机会,通过培训可以不断提升自己的能力和竞争力。
自我评价是我们对自己的一个客观而全面的认识,它可以帮助我们更好地发现自己的潜力和局限性。接下来我们一起来看看一些优秀的自我评价范例,希望对大家的自我评价有所启发
今天的活动由我来主持,我会尽力给大家带来愉快的体验。在这里,我将分享一些备受赞誉的主持词案例,希望能够给大家带来一些灵感和借鉴。书法是我们了解体验一个民族文化、
通过自我介绍,可以创造良好的第一印象,使他人对你产生好感。我精心准备了一份自我介绍,希望能让大家更好地了解我。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我快乐、努力、爱
培训心得体会是培训过程中反思自己学习和参与的方式和态度的重要方式。不同人在培训中有不同的体会和收获,下面是一些真实的培训心得分享。通过昌乐市寒假校长培训班的学习
教学工作计划的制定应充分考虑课程的连贯性和知识的递进性,合理分配教学资源,注重培养学生的综合能力。如果你对如何编写教学工作计划感到困惑,以下是一些范文供你学习参
在承包合同中,业主一般向承包方提供详细的项目要求和技术规范,以确保工程或项目按照计划进行。下列范文为您呈现了几种不同类型的承包合同,希望对您有所启发。
心得体会是对某一事物、经历或学习过程中获得的体验和感悟的总结和归纳,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
读后感是在读完一本书或一篇文章后,对所读内容进行个人思考和感悟的一种表达方式。以下是一些经典的读后感范文,希望能够给大家带来一些阅读的共鸣和启发。书中讲述了六年
-思想汇报是对自己思维活动的一种记录和交流方式,它有助于我们更好地认识自己。小编为大家准备了一些思想汇报的范文,希望能帮助大家提升写作水平。敬爱的党组织:这是
在大班阶段,幼儿的学习兴趣和能力开始多样化,大班教案应当注重培养幼儿的探索、创造和合作能力。看过以下这些大班教案案例,相信你会有更多的创意和灵感。活动目标:1、
家长会是家长了解学校教育政策和教学管理的重要渠道,能够参与学校决策和规划。在这里,我们为大家提供了一些家长会的策划方案和执行步骤,希望能够对大家有所帮助。
通过合作,可以促进团队关系的良好发展,凝聚集体凝聚力。以下是小编为大家整理的合作优势和重要性,希望能够引起大家的重视。今年是自治区第25年民族团结教育月,为贯彻
优秀作文是以一定的主题为中心,通过准确、生动、有力的语言表达出自己的思想和感情。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文,希望能够给大家在写作方面提供一些启示和
工作方案的编写过程能够增加团队成员的工作经验和专业知识,提高团队整体素质。以下是一些经典案例的工作方案摘要,希望对您的工作规划有所启发。优秀作文推荐!为了贯彻落
教学工作计划的内容应该具体、清晰、可操作性强,既要统筹全局又要注重细节。教学工作计划的范文三:教学工作计划的制定充分考虑到了学生的兴趣和需求,使得学习变得更加主
在各类会议、庆典、演讲比赛等活动中,发言稿扮演着重要的角色,能够帮助演讲人清晰地表达自己的观点和意见。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀发言稿的范例,了解如何写出
通过记录心得体会,我们可以更清晰地表达自己的想法和观点,增强自信和表达能力。下面是小编为大家准备的心得体会范文,供大家参考学习。在xxx环保科技有限公司总经理张
教师总结是教师专业成长的一种重要手段,通过总结经验、发现问题、改进方法,不断提高教学水平。下面是一些值得一读的教师总结范文,希望能够给大家带来一些思考和启发。
优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性,避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,欢迎大家一起来学习和欣赏。
社会实践是大学生在校期间积极参与社会活动的重要组成部分。以下是一些优秀的社会实践总结范文,供大家欣赏和学习,希望能给大家带来一些启示和思考。引言:暑期社会实践总
外语是指非本国语言,通常用来与外国人进行交流和沟通。涉外总结是对工作的总结和反思,小编为大家整理了一些写作范例,供大家参考和学习。请求事项:__________
报告范文并不仅仅是简单的列举事实和数据,更要注重对问题的深入剖析和解决方案的提出。无论你是学生、职场人士还是研究人员,这些报告范文肯定对你的工作和学习有所帮助。
编制教学工作计划可以帮助教师合理分配教学资源,确保教学过程的顺利进行。这些教学工作计划范文不仅能够提高教师的专业水平,还能够激发教师的创新思维和教学热情。
第一,我能干什么?即你的特长,这是别人要给价钱的最重要的标码,也是你个人赖以生存的筹码。第二,我正在干什么?专心致志,不要同时希望挖两口井。第三,我应该干什么?
岗位职责的合理划分可以提高工作效率和职责落实的可操作性。下面是一些值得借鉴的岗位职责样本,希望对大家在写岗位职责时有所帮助。为实现创建国家卫生城市目标,全面提升
述职报告是一种对自己工作进行回顾和总结的机会,可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势。以下是小编为大家收集的论述职报告的范文,希望对大家在撰写述职报告时有所启发
写心得体会可以让我们更加深入地思考和理解自己的学习和生活。小编整理了一些写心得体会的常见问题和解决方法,希望能够对大家的写作起到一些指导作用。充实的快乐,是本人
辞职报告的撰写虽然是个人行为,但也要考虑公司和团队的整体利益,避免给他人造成困扰和不便。以下是一些成功撰写的辞职报告样本,供大家参考和借鉴。尊敬的领导:您好!感
诚信是商业活动中的基本原则和道德规范,它保障了市场的公平公正。诚信是一种价值观,是人们在行为和言辞中展示诚实、真实和守信用的品质。无论在学习、工作还是生活中,诚
范文范本的阅读和分析可以帮助我们提升对文本的理解和解读能力。小编为大家准备了一些经典范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。全市广大党员干部及家庭成员:家庭连社
培训心得体会是通过文字记录对培训过程的感悟和认识,有助于加深理解和巩固学习成果。这些培训心得体会范文囊括了不同领域和层次的内容,适合不同人的参考和学习。
9.心得体会是对自身学习或工作过程的一种思考和反思,是提升自我价值的利器。在写心得体会前,可以先参考一些相关的范文,帮助我们更好地理解这种写作形式。
在这段时间里,我深刻感受到了学习的重要性,只有不断地学习,才能不断地进步。以下是小编为大家整理的一些心得体会样例,希望能给大家提供一些写作思路。。中国共产党的1
教案的编写要求教师结合实际教学情况,注重因材施教,有针对性地进行设计。大家一起来看看以下精选的中班教案范文,相信会给教师提供一些灵感和思路。为了提高幼儿的交往能
教学反思是教师不断进步和发展的关键环节之一,它可以帮助我们成为更好的教育者。教学反思范文三:通过教学反思,我认识到自己在教学中使用的教具和素材不够丰富多样,下一
在朗读演讲稿之前,可以多次排练,熟悉内容和节奏,提高表达的流畅性和自信度。小编为大家整理了一些精选的演讲稿范文,希望能够给大家提供一些参考和启示。在积极进取中塑
自我评价是一个正向的过程,可以激发个人发展的动力和潜能。接下来是一些专家对自我评价重要性的解读和观点,希望可以给大家以启示。在家中有一种硬生生的感觉,变得不勤快
在商业活动中,合同协议扮演着重要的角色,它可以保证交易的安全和有效进行。以下是小编为大家搜集的优秀合同协议示范,希望对大家有所启发。男方:___________
心得体会是我们与他人交流、分享的好机会,可以让我们从他人的经验中获益。小编特别整理了一些精彩的心得体会范文,欢迎大家阅读和评论。第一段:引入背景和目的(200字
检讨书是对自己的一种责任和约束,它可以促使我们更加谨慎地行事和决策。以下是小编为大家收集的检讨书范文,供大家参考和学习。xxx:身为华北水利水电学院国贸20xx
通过学生工作总结,可以对学生的学业发展、思维能力、社交能力以及自律能力等进行全面了解。为了帮助大家更好地撰写学生工作总结,下面是一些精选的范文供大家参考。
在写心得体会时,我们可以对自己的不足进行分析和改进。请看以下几篇精心挑选的心得体会样本,希望能够给大家带来启示和鼓舞。中学生是当今社会中一个特殊的群体,他们正处
合同协议是法律规定的一种有效约束方式,对于双方的合作关系起着至关重要的作用。想要撰写一份合同协议,但不知道具体要注意哪些方面吗?以下是小编为大家积累的一些范文,
读后感是在阅读过程中对作品内容的理解和思考的产物,通过书写可以更好地记录和分享我们的读书体验。以下是小编为大家收集的一些读后感范文,供大家参考和学习。
通过自我评价,我们可以发现自己的潜能和优势,以实现自身的更大发展。自我评价需要结合具体的工作实践进行,具体问题具体分析。尊敬的领导:您好!很荣幸你能看到我的这份
心得体会是对人生意义的思考和探索,它可以激发我们的前进动力和勇气。参考他人的心得体会可以帮助我们发现自身的不足并及时改进。参观原指对各种情况加以比较观察,现指实
思想汇报是对自己一段时间内的成长和收获的一种总结和展望。以下是一些精心挑选的思想汇报范文,希望能够对大家的写作有所帮助和指导。尊敬的党组织:人生的道路曲曲折折,
撰写演讲稿需要学生对所选话题进行深入研究和思考,以确保演讲内容的准确性和可信度。请大家注意以下几篇学生演讲稿范文,它们涵盖了各个领域和主题,希望能够给大家带来一
少先队入队仪式是孩子们学习成长中的重要经历,它让孩子们体验到集体的力量和集体的荣誉。接下来,小编为大家带来一些关于少先队入队的成功案例,供大家学习借鉴。
通过活动总结,我们可以发现活动中的亮点和创新点,以便在未来的活动中进行更好的应用和推广。以下是一些活动总结的范文,希望对大家的写作有所帮助和启示。青政&
总结能够帮助我们发现自己的不足之处,并寻找改进和提升的方向。接下来,小编为大家整理了一些个人总结的优秀范文,希望能够对大家的写作有所帮助。内勤则是办公室的内部勤
我认为每个人都应该定期写一份月工作总结,这样可以帮助我们不断审视自己的工作方式和效率。在工作总结中,我们集中分析了各项工作的投入与产出,找出了一些非常有价值的经
班主任寄语是班主任根据自己对学生的了解和关怀,对他们未来发展和成长的期许和鼓励的话语。它可以激励学生更加努力学习,积极面对生活。班主任的寄语是对学生的关怀和祝福
心得体会的写作可以激发我们对于经验和感悟的深刻思考,帮助我们更好地理解和掌握所学的知识。为了帮助大家更好地写作心得体会,这里整理了一些相关的典型范文供参考。
培训心得体会是衡量培训效果的重要指标,能够反映出个体在培训中的成长和进步。接下来,我们一起阅读以下培训心得体会范文,或许会对你的写作提供一些新的思路和启示。
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的工作和学习经验,从而为未来的发展提供有益的参考。感谢大家的关注,下面是一些原创的心得体会范文分享给大家,希望能够给
租赁市场现在非常繁荣,各种物品和场所都可以进行租赁。以下是一些租赁市场的趋势和预测,让我们对租赁行业有更好的了解。甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于;共层第层。除
师德师风是教师从业人员在职业道德、职业操守等方面的表现与素质。在这些范文中,我们可以看到不同教师在师德师风方面的典型表现和教育心得体会。通过德师风教育的学习活动
月工作总结有助于了解自己在工作中的优势和不足,为今后的工作提供参考和借鉴。通过工作总结,我们进一步明确了团队的目标和工作重点,并制定了明确的任务分工。
思想汇报是我们实现个人成长和进步的一个途径,通过总结反思,我们能够更快地寻找到自己的短板和优势。思想汇报是记录个人的思考、感悟与体会的一种方式,它可以让我们更加
军训心得体会是对军训期间与教官、队友以及自己之间的互动和交流进行思考和总结的一种方式。以下是小编为大家收集的军训心得体会范文,仅供参考,希望能够给大家一些启发和
一份优秀的更多申请书可以让你在众多求职者中脱颖而出,增加被录用的机会。在更多申请书撰写过程中,有时我们会遇到一些疑惑和困惑,以下是一些常见问题的解答,希望能够帮
自我介绍不仅仅是简单地说出姓名,更要将自己的特点和优势进行有条理的展示。如果您正准备参加面试或社交场合,以下的自我介绍范文可以给您一些建议。嗨!大家好呀,我叫潘
月工作总结是对过去一个月的工作进行总结和回顾的一种重要方式。通过以下月工作总结,我们可以看到不同职位的工作重点和策略。为全面贯彻落实中国人民银行办公厅关于组织开
通过活动总结,我们可以更好地总结经验,为未来的活动提供更好的指导和规划。以下是一些活动总结的写作技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助。促销活动千奇百怪,然而一个
赠与合同的目的是为了传递财产权益,表达出资人对受赠人的善意赠予。以下是小编为大家整理的赠与合同操作手册和指南,希望对大家的实际工作有所帮助。甲方:地址:邮编:电
在幼儿园小班中,孩子们经历了很多有趣的学习和游戏活动,需要对这段时间进行总结和总结。以下是小编为大家整理的幼儿园小班总结样本,通过对孩子们在不同方面的表现进行总
主持词还可以包含一些问答或者互动环节,以增加观众的参与感。下面是一些成功活动的主持词范例,希望对大家有所启发。(中队长整队、各小队报告人数)刘:全体起立,出队旗
今天是一个重要的日子,我非常荣幸能够作为主持人,并与各位共同分享这个特殊的时刻。最后,小编为大家整理了一些备受好评的主持词样本,希望能够给大家提供一些参考和指导
通过写思想汇报,我们可以更好地理解自己的情绪和情感,提升自我认知的水平。思想汇报是一种记录个人思考、反思和感悟的文字表达方式,通过对内心的思想进行梳理和总结,帮
演讲稿可以帮助我们更好地组织思绪,使演讲内容更加连贯与流畅。演讲稿范文中的结构和构思都经过精心设计,是我们学习的好榜样。敬爱的教师,亲爱的同学:大家好:鸟儿在天
通过撰写安全演讲稿,可以加深人们对安全问题的认识,并引起他们对安全的重视。这是一份关于交通安全的演讲稿,它讲述了一个发生在我们身边的真实故事。尊敬的各位家长、同
在月工作总结中,我们可以对过去一个月的工作进行全面而系统的评估,发现工作中存在的问题,同时也能够看到自己取得的成绩和进步。在这里,小编为大家整理了一些写作月工作
教学工作计划需要与学生家长进行有效沟通,形成积极的家校合作氛围。以下是一些优秀的教学工作计划范文,希望能给大家提供一些教学设计的灵感和思路。活动目标:1、了解古
思想汇报可以培养我们的自我批评和自我评价能力,不断完善自己。小编为大家整理了一些关于思想汇报的范例,希望能对大家的写作提供一些帮助和借鉴。敬爱的党组织:您好!我
银行的竞争非常激烈,不仅需要提供优质的产品和服务,还需要不断创新和提高效率。银行作为现代金融体系的核心组成部分,承担着储蓄、贷款、支付结算等重要的金融功能。银行
学期计划可以帮助我们合理安排时间,提高学习效率,实现个人目标。现在,我们一起来看一下一份完美的学期计划应该包括哪些要素和内容。随着基础教育课程改革的不断深入,学
合同协议是双方在特定事项上达成一致的书面文件,具有法律效力。想要了解如何写一份完善的合同协议?不妨看看以下小编为您推荐的一些范文。住址:xxxxxx。乙方:xx
工作报告是对一段时间内工作的总结和概括,它可以反映出我们在工作中的成绩和不足。现在,请大家共同分享和学习一些优秀的工作报告范文,以便我们在写作中更加准确和专业。
采购是企业运作中至关重要的一环,它涉及到原材料、设备和服务等方面的选择和购买。在以下的采购总结范文中,你可以了解到一些采购决策的过程和影响因素。甲方:乙方:经双
致辞是在特定场合或重要活动开始前,由主持人或相关负责人向参与者或听众发表的一种正式演讲。这里是一些致辞的经典案例,它们展示了不同场合下的致辞技巧和魅力。
党员思想汇报是党员个人对自身职责使命和为民服务的实践成果进行回顾和总结的机会。为了丰富大家的思想汇报写作技巧,精心挑选了一些党员思想汇报样本,供大家学习和借鉴。
思想汇报是提高个人思辨能力和表达能力的锻炼,它有助于我们更清晰地表达自己的观点。阅读一些优秀的思想汇报范文可以拓宽我们的思维,下面是一些值得一读的例子。
读后感的写作并不要求完全客观和全面,更重要的是表达自己的个人观点和独特思考。下面是一些读者写的读后感分享,希望能给大家提供一些启示和灵感。。尊敬的班主任:您好,
阅读范文可以帮助我们了解不同题材的写作风格,真的很有用。接下来将为大家分享一些常见题材的范文,希望对大家有所帮助。本站发布师范生个人自我鉴定范文,更多师范生个人
优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家写作带来一些灵感。那一天给了我很多