优秀作文有着精准和丰富的词汇运用，让读者感受到文字的力量。优秀作文是一种文学形式，它能够启发读者的思维，引发读者对问题的思考。其次，写一篇优秀作文要有清晰的思路和条理性的组织结构。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇一
夏天的一天，主人把几根蜡烛放到桌子上，就去上班了。这时太阳从窗户里照进来，对电灯说：“你看，现在社会都发展了，白天我不仅可以普照万物，还可以给人类带来光明，晚上，你可以代替我照明，你们主人还留着蜡烛有什么用呢?只占地方!”电灯连忙附和着说：“就是，现在蜡烛一点用也没有了，有我们两个就够了，人类是离不开我们的。”说完，太阳和电灯相互点了点头，就轻蔑的看着蜡烛。
蜡烛听了他们的话，心平气和地说：“朋友们，关键时我们会起到作用的，因为世界上任何东西都有自身存在的价值，也都有自己的优点和缺点，我们要正确的认识自己。”太阳和电灯听后，得意洋洋地反驳：“我们是没有缺点的，你就不同了……”说完就哈哈大笑起来。
终于有一天，火热的太阳炙烤着大地，像个大火球，庄稼和花草树木都快旱死了，人们热的受不了，都埋怨太阳太热了，该下雨了，太阳听了羞得脸红了。恰巧，电业局要检修电路，也停电了，电灯也不能照明了。
初三以奉献为主题作文600字(四)：以其无私成其自私。
佛曰：“以其无私成其自私。”——题记。
在一场战争中，仅存活下来两位士兵。士兵甲只受了一点轻微的皮外伤，士兵乙却断了一条腿。两人站在硝烟弥漫的战场上，四目相对。忽然，一架敌方的飞机正在他们上空盘旋，继而投下一枚导弹而去，导弹向两位士兵的方向飞来，也不知瞄准了谁。这时，士兵甲几个箭步把士兵乙扑倒在地上，用自己的身体保护着他。轰隆隆——导弹了，他们没有被导弹伤到，那导弹在士兵甲刚刚站的地方了。
在如此危险的时候，士兵甲毫不犹豫地不顾自己安危跑去保护士兵乙，正因为如此无私的行为才让他自私地挽救了自己的生命。是他伟大的无私成就了他小小的自私。
在生活中，努力为社会做贡献、无私地奉献的人，社会也绝不会让他吃亏的。更何况真正做到了无私奉献的人是不求回报的。我们每一个人只有先关注集体的、国家的利益，自己个人的利益才有保障。集体散了，国家垮了，个人也无从得到利益。
天地为万物奉献一切，他的无私成就了他的长存。让我们每一个人像天地一样无私地奉献吧!那么社会会像宇宙一样安宁、和谐、而又繁星满天，我们也会像星星一样闪闪发光。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇二
每个人的童年都像一首欢快的歌，但旋律各不相同，每个人的童年都像幅画，但主题各不相同，而我的童年是以字为音符，以书为主题的快乐时光。
小时候，当我还不认识字，每次妈妈回到家中，我都会抱着一本《幼儿画册》跑到妈妈身边，妈妈总会耐心的指着画给我讲故事，渐渐的，我认识了聪明勇敢的小红帽、调皮可爱的木偶皮诺曹。在我心灵洒下真、善、美的种子。
后来，我上了小学，我最爱看的一本书就是《三国演义》，在波浪壮阔的历史中，我认识了篡汉立魏的曹操、足智多谋的孙策，但我最钦佩的是鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮，他先取荆州后取川，七次伐魏，《三国演义》好像给我打开一个历史窗户，从此，我爱上了历史。
现在，我已经是小学高年级的学生了，语文老师洪老师开始教我们“写书”，也就是写作文，洪老师说：“要学以治用，才是真功夫”，我开始学着写日记，在日记里我写下自己点点滴滴的故事，长大了，我想当一名作家，用自已的笔写下祖国的大好河山。
“好书需要分享，阅读丰富人生”，最近，少儿图书馆举办了图书交流的活动，我带着我最心爱的书《明朝哪些事》参加了活动，我的书一摆上，就有一个小朋友“盯”上了我的书，我走上给他介绍：“《明朝哪些事》说的是大明王朝由盛到衰的转变过程，十分精彩”，小朋友抱着书心满意足的回去了，我的心里也美滋滋，分享真是一种快乐呀。
从“听书”读书、写书到分享读书，书像催化剂一样推动着我的成长，我的童年岁月就是伴书成长的，它给我无限的乐趣。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇三
那岁月流逝的声音我有一只风铃，我把它挂在阳台上。风铃是由几根细线与八根小竹管制成的。外表很朴素，没有华丽的装饰。可是每当风轻轻地吹起时，它就会发出很深沉的声音，不像别的风铃声音那么清脆。听了让人心头酸酸的，总让人不住地回忆那些逝去的往事。我是在回老家时买到这只风铃的。那天去西岭雪山看雪，远处便传来了这种悠长、深沉的'风铃声。
我顺着声音看过去，是一个老人在摇动这只风铃。我走过去问她：“这风铃卖吗?”老人家回答说：“当然。”于是我便将这深山中的声音带到了繁华的都市中来。我听着这风铃声，仿佛就回到了那些在山里悠闲的时光。一个朋友对我说：“风铃本身没有声音，是风吹过给了它声音，风本来没有形体，是靠风铃才把自己展现出来。”
我们的生命就如风一般，约了别人才能发出声音，才能留下痕迹。如果没有“风铃”，我们遍平淡的地划过这世间，或许只拂过了几朵花与叶子，或许只能发出很轻淡的声音。
想到这里，我悄悄地来到了阳台上……将风铃取了下来，轻轻地摇晃着……我闭上双眼，再次体验聆听这天籁般的声音。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇四
我舒畅地躺在高处，慢慢地伸个懒腰，然后深深地呼吸一下。啊!好久也没有这么悠闲地静静地休息一下了。现在才发现天空是如此的美，白云是如此的美，一切都是如此的美。而欣赏这些也是一种美的享受。
初三——如此枯燥无味的岁月。家到学校的路程是我长征的遥远路途，学习就是操练，考试便是打仗，临时抱佛脚则是我战斗的决窍。学习是一种无形的枷锁，我很想挣脱这种束缚，解放自由;而它却是越挣脱越是紧。使我无力还击。只好任凭它摆布、玩弄。
坐在初三的考室，看着这大大小小的试题，脑袋却是一片空白。无论平时上课是多么的认真，一到考试，一进试室，便感到那沉重的压迫感。寂静、死沉沉的气氛，使我的行动便迟钝了，使我的脑袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地运动着，脚颤抖得一步都动不了。这时我才发现自己原来是那么的渺小。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇五
水中的鱼游动着，在那狭小的空间里，剩下的应是对时光流走的不知所措罢，一世繁华，实是浮华，时间都去哪儿了?我也想问自己，时间都去哪儿了?为何想不起来了。
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?少了的人儿，都在哪儿，可会回来?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪儿了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
2019初三精选以时间为主题作文600字(二)：珍惜时间，善待生命。
你可曾想过，假如有一家银行，每天在你的账户中存入86400元现金，突然有一天，它限令你必须在当天把这笔钱用完，否则第二天自动报销，你会怎么办?事实上真有这样一家银行，他的名字叫时间。它每天都会给你86400秒钟，而在每天夜里，它会把你没有妥善利用的时间销掉，不能回到昨天，明天的也不能预支。我们的责任是善用宝贵的一分一秒，充分享受时间给我们的一切，那样我们才能对得起自己，对得起父母赋予我们的生命。
西塞罗曾经说过：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”难道不是吗?只要我们明白，我们愿意，我们就可以在有限的时间里做无限的有意义的事。
大家都知道爱迪生，可你知道他是如何对的时间、对的生命的?在工作中，他相信勤奋加恒心。他常常废寝忘食，每天工作时间都在18小时以上，若用平常人一生的时间来计算，他的生命早就成倍的增长了。
俗话说，时间犹如海绵里的水，只要你肯挤，就一定可以有更多的时间。春去春会来，花谢花会开，然而我们的生命却只要一次，所以我们更应该珍惜这宝贵的时间，善待这来之不易的生命。
《生命的意义》一书中有一句令我刻骨铭心的话：“不要在快死的时候去悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。”因此，我们应该好好利用这些时间，努力奋斗，让生命之花开的更美丽，更迷人。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇六
音乐的旋律，是如此的令人心酸，剪一段烛光，照亮昔日过往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思绪，时间都去哪儿了，为何寻不到了……站到十字街头，忘记了曾经的那个街角，那个转角，那株白杨，为何都寻不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空气中。
探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?少了的人儿，都在哪儿，可会回来?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美?青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
零落的香水百合还在期盼着什么，等时间给它一个回答，时间都去哪儿了，草叶上的露珠滚动着，殊不知不久后的死亡，仍在快乐的嬉戏着，这，也许就是我一直寻找的。
为什么要在乎昔日的时间都去哪了，我们应该像露珠一样，不要在乎下一秒的事，也不用关照前一秒的事，应该学会享受这一秒的快乐。
阳光如此明媚，街角的花开得正是美丽讨喜，昔日的时间都去哪了又有什么关系呢，享受这一份这一秒，珍惜现在，不要再茫然追寻那些往昔了!
2019初三精选以时间为主题作文600字(五)：要想无悔时间，须珍惜。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇七
犹记得那时，爷爷总是骑着三轮车带我逛老家的集市，他每次都紧紧地牵着我的手生怕我走丢。
犹忆，每次逛集市，爷爷总在街边给我买一个大大的肉火烧，又香又糯。我乐呵呵地递给爷爷，一脸认真地说：“爷爷，您先吃!”然而爷爷只是慈祥地笑着说：“爷爷不吃，不饿。你快吃吧，不然待会就凉啦!”说罢，他很满足地笑眯眯地看着我，见我吃得香，他便眉角上扬，弯成一道优美的弧。听罢，我便兀自吃起来，嚼咀着喷香的火烧，时光仿佛凝固，那是人间最美的享受。待我吃完，爷爷则努力地骑着车带我回家，一咱上撒下了我们的欢声笑语，温暖的时光便也撒满小径。
回家最爱去爷爷的园子，那是我们的温暖小站。爷爷的园子里种着许多水果与蔬菜，还有些我不曾见过的花草，为园子增添了许多趣味。
爷爷经常带我在园中散步，教我学习有关这些植物的知识。而我因为年纪太小，玩性大，好奇心强，总是没听几句就跑去追蝴蝶、小狗玩去了，而爷爷却是无奈地笑笑，连忙追上我，护好我，生怕我摔倒。回头见爷爷喘着粗气着急地上来牵我的手，我便淘气地冲他做个鬼脸，他也不气，只是吓唬我：“再不听话，小心爷爷打你!”但记忆中他从未打过我，每念及此，那年那月，那些细碎的画面与时光总会温暖着我心的某一个角落。
有时，我与爷爷还比赛拔草、摘菜。每次爷爷都拔得又快又多，而我的手里，却只有可怜的一小点儿，爷爷便嘲笑我说：“你怎么拔的这么少啊?落后了吧?”而我听后，因承受不住失败的“痛苦”，便“哇”地哭出了声。爷爷见状，连忙跑过来安慰我说：“好啦好啦，不哭了，这次输了，下次赢回来不就好了吗?这样吧，这园子里的菜你随便挑，我做给你吃!”爷爷大手一挥，意气风发地说。我顿时眉开眼笑，抹去脸上的泪水，嘴里欢呼着“耶!”爷爷见状也开心地笑起来。
晚上，很有做饭天赋的爷爷将我们摘的新鲜的蔬菜变成一道道美味：油焖辣椒、红烧茄子、辣子鸡……这一道道色香味俱全的菜，看起来就很好吃，更别说放入口中品尝了，那真的是一绝!于是童年的暖氤氲在饭菜的香里。
夏天，爷爷总是带我去邻村的一个雪糕批发点去批发雪糕，批发完回来后，我就拿着雪糕去家门对面小树林中的秘密基地与小伙伴们分享，一边吃着雪糕，一边做着游戏，好不快乐!
“孩子，吃饭啦!”门外传来一声苍老而有力的声音。将我思绪的长线拉了回来。
我推开房门，爷爷沧桑而略显消瘦的面容映入我的眼帘，脸上依然挂着慈祥的笑容，我走出去，熟悉的饭香味钻入我的鼻翼，都是我小时候爱吃的菜!爷爷每年都清晰的记得。看着他在灶台前为我忙碌的身影，我顿时有一股不知名的情绪涌上心头。我突然意识到，我已经这么久都没有回来看过爷爷了。
转眼间，一个周末马上过去了，因为上学，所以又要道别。
车渐渐驶离爷爷家，透过车窗，我望见爷爷单薄的身影。他站在那里望着我们的车久久不肯离去。他的不舍与孤单被风吹进我的心里，我湿了眼眶，不禁回想起从前那段与爷爷快乐无忧的温暖的碎影，泪水似是断了线的珠子，掉落下来。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇八
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
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以岁月为初中初三（优质19篇）篇九
岁月从黄山上走来，留下了美好的经历。岁月从长江走过，留了精彩的足迹。岁月从天空走过，留下了美丽的彩虹。岁月给我留下的则是无穷无尽的欢乐和难忘的家里生活。
我和同学们在一起的时间是最欢乐的，每到星期天我的同学就会来找我玩，我们总是玩的很开心很精彩。每次他们到我家里来，我们都会想好玩些什么和做些什么事情。
在一个星期六的上午，阳光很温暖，天气也很好，没有风。我一个人坐在外面的乒乓球桌上看着书，突然我听到了一阵响声，好像是我同学车上的发出的。这个声音我听了不知多少次了，我走过去看了看，还真的是我的两个好同学，我看见他们说；“我等你你们很久了，怎么到现在才来呀，”。
他们说“今天天气不错我们在家睡觉呢”。我又问“你们想好干什么了吗”他们一口同声的说“当然打乒乓球了”我说还干些什么呀，他们说玩电脑游戏也可以呀，我说行。我们先打乒乓球，然后才玩了电脑游戏。我们打乒乓球市，每个球都打的很精彩。
我们的球技都不错，但是和那些大人们比就差远了。我们一打就是一个多小时，我们每次总是打得汗流满面，直到打不动了我们才不打了。我们回家休息了一会就又开始玩电脑游戏了。我们最喜欢玩电脑游戏了，特别是一些动脑的游戏，我们总是能一起思考，很开心的去解决问题。快到中午了，他们要回家了，我只能用欢乐去和他们分离。
我和爸爸妈妈一起生活的日子也是最快乐的，我总是不能忘记他们留给我的欢声笑语。
岁月留给我的日子总是美好的。岁月让我知道了什么是快乐，我喜欢我的岁月。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十
骑着幸福的旋转木马，时光流转间，树木用年轮记载了自己的曾经;石头用伤痕记录了自己的历史;而你—岁月，则用如歌四季记下了自己的沧桑。
繁花落尽，无痕岁月，一生一梦，一梦一生。相逢何处，唯独花悠悠。
长长的路上，十月，一个美丽的季节，然而却依然阻止不了繁花匆匆而落的脚步。带着一些无奈，带着一些凄切，飞扬飞扬，旋转旋转，轻落轻落，缓缓告别了枝头，飘零着，逝去了，带着一滴凄凉的泪珠把背影留给岁月。拾起地上散落的花瓣，不禁兴起感叹：岁月几许，梦难平。人生中免不了花开花落，花落便是岁月碾过的痕迹，秋日的检票员匆匆为它打过了几缕空洞，却无意引落多少人忧愁的情怀。
走进岁月深处，站在风霜枝头，细数年华，聆听花落之音。
走进岁月深处，感知那秋日落花、凄雨、凋叶之美。幽幽的岁月深处，是那一种沧桑文雅的古典美，是那一种离而不凄，落而不悔的离别美。
行走于蜿蜒的涧道上，交纵的拙根缠绕于两侧，顶上的，是一棵露着沧桑，印着风尘的老树。这从历史背影中幽幽走来的老树，该是见证了多少岁月?夕阳已下，残风掠过，又是几朵花、几许叶告别枝头。残花秋叶何人不怜，可是，岁月却始终要辗转而过，谁又能阻止?春夏秋冬转动着属于它们的摩天轮，艳丽的色彩依旧风采盎然。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十一
时光飞逝，我们就要分别了，夏日在校园梨园倾听声声蝉鸣，冬日在教学楼前打雪仗，春天去乌岭头踏青，秋日在操场边上拾起片片黄叶……这些都是我们一起携手走过的岁月，都深深铭记在我的脑海里，时时不能忘怀。
入学第一堂语文课。
入学第一堂语文课，认识新同学的兴奋劲儿至今萦绕心头。依然记得，那些为了使大家记住自己名字的同学抛开羞涩大声念着自己的名字，编织着有趣的语句介绍自己。那一张张羞涩的脸庞充满着好奇的眼神就这样被牢牢地记在彼此的脑海里。
寝室是快乐的小天地。
寝室，是我们快乐的小天地，五个女生是我亦亲亦友的室友，吃住不离左右，欢声笑语时不时飘出窗外。熄灯就寝后，说着悄悄话，常常谈讨那首歌好听，哪部电视剧好看，今天看到了某某的糗事……“谁在说话？几点啦？”不好，管理寝室的阿姨来了！我们赶紧躲进被窝，捂着嘴偷笑。
苦累的初三时光。
不知不觉，我们步入了紧张而忙碌的初三生活，体育课似乎成了我们唯一的期盼，上体育课总渴望着时间老人慢点儿走，再慢点儿走。直到初三，我们才真正开始思考人生，我们都有一个梦想，都在努力，都在追寻，无论结果如何，她都一样美丽。
时光荏苒，如白驹过隙，初中的岁月就像交响曲，看似短暂，可每个“音符”都让你我回味无穷。穿过青涩的初一，翻过热闹的初二，即将跃过的初三，我们将谱写完美的尾声。同学们，初中岁月不能忘！
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以岁月为初中初三（优质19篇）篇十二
曾经的我，渴望到县城里上初中，经过自己的不懈努力，我做到了；初三下期，我幻想着能通过自己的努力考上一所重点高中，感谢党，是你给我提供了这个机会。
爸爸妈妈的文化程度不高，所以在外赚钱很辛苦。而且，由于爸妈都有病，再加上家里两儿子要上学，所以家里的收入很低，还欠着亲戚很我钱，所以家人都对我寄予厚望，希望自己儿子要接受更好的文化教育，生活得更好。
在这里，我结识了很多像我这样的同学，我们都来自偏远的山区，我们都怀揣着梦想与希望，正将为自己的将来规划一幅蓝图，我们都一样，没有歧视，有的只是相互的尊重与关爱，我们将在彼些的见证下实现自己的梦想，报答国家与社会。
在这里，我们都学会了感恩。生活中，我们感恩父母，感恩朋友，在学习上，我们感恩老师、同学，其实，我们最应该感恩的是党，我们能得以沐浴在党的阳光下，怎能能不感恩？我们知道，嘴上说得再多也是苍白无力的，我们将用实际行动感恩社会！
作为一名三中人，我们谨记“公笃诚勇”的校训，作为一名三中人，我们更不忘“宏图寄党恩，志远为国强”，我们都将拔荆斩棘，乘风破浪费，开辟一片新的蓝天来回报党和社会，甚至世界。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十三
少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
——题记。
十四五岁，少年们朝气蓬勃，眼前是草木繁华，心中春风过境，梦想光芒，野蛮生长。
曙雀挤过朝云，从边际拱出来，透过树叶，越过窗棂，点点碎光彩洒在桌上，浸入抑扬顿挫的朗读声中，温柔地抚着少年们的发丝，趴在肩上认着拗口难懂的句子。
金屋向最高处攀爬，伴着广播的声音，少年们整齐地站在操场上。跳着热情洋溢的广播体操，与阳光同齐舞，与云朵同蹁跹。
人间骄阳正好，风从天穹深处席卷大地，穿过绿荫，越过树林，吹着悠扬的哨子，旋转飞至少年人的身旁。这是蝉鸣不断、枝桠疯长，挡不住烈阳的季节，少年们的精神仿佛永远也耗不尽一样，胸怀大志，用珍贵的青春，来为自己荒谬的梦想作担保，不论损失，不计后果。少年们埋头伏案，在浩瀚的海洋中畅游；少年们抬头冲刺，在漫长的赛道上拼搏；少年们凝眸专注，在斑斓的画纸里涂抹。每个人都有不同的目标，前方的道路不尽相同，却都坎坷，也从不畏惧泥泞与摔倒。
余晖在云层中道别，朱曦终于入了青黛的岳中，金黄在天空中蔓延，被粉红云彩吞噬，与其抵抗，像画家的调色板，画尽了美好，又像作家的笔触，道尽了绚烂。余晖与少年们道别，为了迎接更好的明天。
黑暗侵蚀人间，却抵不过繁星与散乱的月光，几盏明黄的灯光，朦胧着透出了点光，述进了少年的坚持。厚厚的习题，密密的笔记，寥寥的话语，在这蝉声四起的仲夏夜，越发显得四下安宁，唯有夜空上如练银河，光华万点，映衬着少年的信念与拼劲。
这是属于少年的青春，是少年的那段岁月。提及少年一词，应与平庸相斥。这段岁月短暂，却弥足珍贵。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十四
岁月荏苒，回不去的，心中疼痛。曾经的年少轻狂，随岁月风化，曾经的种种被渐渐淡化，似乎再也记不清。我喜欢带给我熟悉感的东西，温暖而真实。
也许，时间真的会改变一切。人会变，心会变，周围的事事物物都会变。仿佛，这世界没有一样东西会永恒。是非对错，我已经走过了二十来个春秋，时不时地回首，时不时地感叹，时不时地幻想，慢慢地，原来，我自己也变了。风清云淡，这一切看起来都是如此的随意，就如太阳随意地日升日落，季节随意地春夏秋冬，我随意地过着每一个日子。
某一天，我审视自己，突然发现，我竟忘了当初忘记不了的伤心，承受了过去承受不了的痛苦，习惯了从前习惯不了的生活，慢慢地，岁月磨平了我身上所有的棱角，路仿佛一下子到了尽头。可是，回头时，却又没有后路可退。
我喜欢秋天的落叶，当我漫无目的地走在大街上，望着繁华的都市，望着玲琅满目的商品，心里想的却是那些飘零的树叶。那些泛黄的叶子，仿佛正在诉说一段忧伤的往事。幸福总是短暂的，但在那一瞬间，我能听见幸福敲门的声音，感受到那稍纵即逝的轻松与快乐。也许哀伤总是和幸福相伴，就像冬天的雪花，在融化在手心的那一刻，既有哀伤，也有被温暖得热泪盈眶的幸福。
我也喜欢夏天的雨。夏天的雨总是这样，来得快，去得也快，来不及细细倾听，窗外已是满地阳光。夏天的雨虽然来去勿勿，可总是下得轰轰烈烈。那漫天的大雨，清洗着大地上的一切，万物的味道夹杂在一起，随雨水一起流啊流，然后被埋葬在土里，归于自然。喜欢雨后的天空，静静的望着天空，轻轻的滴答声，总是让你感受到那份喧嚣与躁动后的安宁。
每当窗外吹过一丝丝的微风，我总能想起儿时那些笑脸。在岁月的旅途中，难免会有疲倦的时候。这时，我会偷一份清闲，让秋风寄一份思念，寄给家中的父母，让春雨捎一份问候，带给天各一方的朋友，让雪花写一首情诗，送给我心中的恋人。
漫漫长路远，冷冷幽梦清。人的一生，可以不轰轰烈烈，但我也不愿品尝那孤寂的落寞，或许我要的只是那种平淡的生活，我想，平平淡淡的日子足以换来那份我向往的舒适与清闲。岁月如棱，回首往事，一段段的破碎支离，一幕幕的悲欢离合，点点滴滴，早已刻在三生石上。都说往事不堪回首，可还是忍不住去回忆，到最后，竟是不能相忘。忆往昔峥嵘岁月，坐在石凳上，静待，看沧海变桑田。
我只盼有那样一个地方，让我等待，让我回忆，去承载我的盼望，我的珍惜，我的喜欢。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十五
尊敬的老师、同学们：
大家上午好！作为一名已经踏出母校大门，开始崭新的高中生活的学生，重回文华我倍感亲切；而能够站在这里和学弟学妹们交流，我无比荣幸！
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。踏进母校，一草一木都是那么熟悉，而校园已然多了一群朝气蓬勃的初一新生；原本稚嫩懵懂的初一同学已经升入初二，那么精神抖擞；而初二的同学们也将步入人生重要的关口，那么豪情满怀！所以，今天我的任务就是为准备上战场的初三的师弟师妹们打打气，加加油！
一年前的今天、我和你们一样以毕业生的身份站在这里。我仍清晰地记得那时候的'我带着万分期待而又焦躁不安，带着对明天来临的惧怕和对光阴飞逝的感叹。想必一年后的今天、你们也带有这样的感觉吧。
已经从那个万恶的初三摸爬滚打走出来的我，看到台下那一群疲惫的身影，有种惺惺相惜的感觉，你们真的辛苦了！上次我回文华的时候，碰巧是初三同学的体育模拟考试！猛烈的阳光，闷热的空气，还有让人紧张塑胶跑道，都摧残着每个初三学生的精神与肉体，我真的很心疼，但我又很开心！因为，暴风雨即将过去，你们会变得更加坚强，当听到哨声响起的那一刻你们会不顾一切冲向终点！当听到老师同学的加油呐喊声，心中会充满感动和力量！上个星期，你们的体育考已经结束了，但升中考试却开始了？无论结果如何，我们没有退路了，那就一路向前吧！
在罗中，我们的主任总和我们说，高考，就是一场马拉松，考的就是基础、能力、身体、心理，我想中考也一样！经过了3年的磨练，我相信每位同学都有能力面对中考！所以现在要做的，就是查漏补缺，将基础知识牢牢抓住！然后吃好睡好！！保持良好的身体状况！身体就是革命的本钱啊！最最重要的，就是心理了，老实说，这个时候如果不紧张，不害怕是不可能的，我也是从初三走了过来，我知道那种付出了汗水与泪水，却不知能收获到什么时的迷茫！但，一定要对自己有信心！信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱，充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫！相信经过努力的我们是第一流的，我们的汗不会白流，心不会白操。文华中学走出的学生都是很棒的！
是雄鹰，就应勇敢地搏击长空！
是蛟龙，就该从容地挑战风浪！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。舒展羽翼，方能搏击长空！
沧海横流，方显英雄本色！你们就要肩负着学校、家庭厚望踏上通向美好前程的中考专列，去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇，去淋漓尽致的挥写属于自己的美好篇章，你们的前途将是一片阳光灿烂。进军的号角已经吹响，时代的强音已经奏起，师弟师妹们，就看你们的了！
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十六
七点半，闹钟扯着大嗓门响了。一个躺在床上的少年刚睁开双眼，睡眼朦胧地看了下闹钟。“啊——”少年尖叫一声，树上的鸟儿都被惊走了。邻居们早已见怪不怪，这个少年周一到周五的这个时间点都会练习男高音。
“快，快，要迟到了。”他急忙洗漱，背上书包，抓起两片面包便出了门，以百米冲刺的速度奔向学校。
当他气喘吁吁地到达班级，这个少年放下书包，做好上课准备，马上瞪大了眼睛巡视地面。这是他每天的工作，在班的老师也没说什么。
“陈领、廖子豪、赵佳好、杨贝宁出来，这扫得什么地啊！干什么的人啊！到处是灰尘，认真扫！快！不然中午不准走！”也怪，这个少年视力特别好，眼睛里容不得半点灰尘，所以同学们送一雅号——神捕。
陈领拿着扫把，运用“秋风扫落叶”将垃圾扫成一堆。
“廖子豪，瞧我的战绩，你扫的可没我多呀！”墙角马上又是一堆“庞然大物”，赵佳好看着陈领。
“看谁先把自己扫的垃圾倒入桶内，来场比赛吧！”廖子豪说着，扫把快速舞动。
就这样，在这欢乐的氛围中完成了任务。
“别乱扫，看你们把教室弄得跟毒气室一样！”那个少年拿着拖把发号施令。
这个少年就是我。当初的我，是班级里劳动委员，但在班里权力十分大，居然“篡夺”了班长的权。班级里不光是清洁卫生，管理纪律的责任也全交给了他，班长是“名存实亡”。但班长毫不在意，一心一意学习，努力当他的学习标兵去了。同学的支持，班长的谦让，让我的学习生活充满了甜味。
当年的我还有一个嗜好，就是十分贪吃，放学时经常到小商店买零食吃。
“老板，一包薯片！”我站在小商店门口说。
“小同学，又来了！”白发苍苍的老板总是一边热情地说着，一边将一包薯片塞进我的手中。
我把五毛钱潇洒地往柜台上一拍，拿起薯片，撕开包装袋，“咔嚓，咔嚓”地吃起来，感觉生活都是香喷喷的。
如今，当我再次来到小学旁的小商店，商店早已关闭，紧闭的卷闸门用无言的沉默迎接我。商店的墙面已被打上了一个红色醒目的“拆”字，屋檐上布满蜘蛛网，真是有点物是人非的感觉。
来到母校，走进校园，只看到了几个长满杂草的小土丘。这是承载了我无数回忆的足球场啊！我仿佛看到了当时在此嬉戏的我们：一群快乐的孩子正在足球场上打着滚，踢着球，捉着迷藏。可如今，我的小伙伴们已各奔东西，坐在不同的教室，以前的琐事都成了现在的美好回忆。想到这一切，我的心中不由得一阵酸涩。
我不是汪峰，不能拿着一把破木吉他，在充满稻香的田野里唱到声竭，为那些逝去的岁月。我只能用我稚拙的笔锋，写下这一段岁月的味道。
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十七
时光飞逝，我们就要分别了，夏日在校园梨园倾听声声蝉鸣，冬日在教学楼前打雪仗，春天去乌岭头踏青，秋日在操场边上拾起片片黄叶……这些都是我们一起携手走过的岁月，都深深铭记在我的脑海里，时时不能忘怀。
入学第一堂语文课。
入学第一堂语文课，认识新同学的兴奋劲儿至今萦绕心头。依然记得，那些为了使大家记住自己名字的同学抛开羞涩大声念着自己的名字，编织着有趣的语句介绍自己。那一张张羞涩的脸庞充满着好奇的眼神就这样被牢牢地记在彼此的脑海里。
寝室是快乐的小天地。
寝室，是我们快乐的小天地，五个女生是我亦亲亦友的室友，吃住不离左右，欢声笑语时不时飘出窗外。熄灯就寝后，说着悄悄话，常常谈讨那首歌好听，哪部电视剧好看，今天看到了某某的糗事……“谁在说话？几点啦？”不好，管理寝室的阿姨来了！我们赶紧躲进被窝，捂着嘴偷笑。
苦累的初三时光。
不知不觉，我们步入了紧张而忙碌的初三生活，体育课似乎成了我们唯一的期盼，上体育课总渴望着时间老人慢点儿走，再慢点儿走。直到初三，我们才真正开始思考人生，我们都有一个梦想，都在努力，都在追寻，无论结果如何，她都一样美丽。
时光荏苒，如白驹过隙，初中的岁月就像交响曲，看似短暂，可每个“音符”都让你我回味无穷。穿过青涩的初一，翻过热闹的初二，即将跃过的初三，我们将谱写完美的尾声。同学们，初中岁月不能忘！
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十八
当初，我怀着好奇的心情来到市直五小，来到了这个班级。那时的我们，根本不知什么是初中，只是无忧无虑的玩耍。
时光荏苒，岁月如歌。一转眼，六年过去了，曾经不懂事的我们变成了一个又一个活泼的少年。长大了，也懂事了不少。在这期间，发生过一个又一个感人的故事。其中一个故事就发生在我们敬爱的梁老师身上。
看似一个平常的下午，其实六二班的同学们已经做好了准备，迎接梁老师四十六岁的生日。梁老师一进门，就有无数彩带漂浮在梁老师头上、身旁。这时，杜敬心同学对梁老师生日发表致词，而这时，梁老师已热泪盈眶。致词发表完毕后，梁老师深深地向同学们鞠了一个躬，从我们班里发出了经久不息的掌声。我们班的许多同学都被深深的感动了。平静一下心情，我们回到了自己的座位。一个又一个礼物代表着六二班同学们的心。正对着我们的是签名布，我们要一个一个走上前去，在签名布上留下自己的名字。
之前，我们没有准备充足，给闭幕留下了遗憾，我们聪明机智的杜敬心想到了一个办法：为梁老师唱一首歌。才没有让闭幕有那么大的瑕疵。
时光荏苒，岁月如歌。转眼，我们就要升入初中，向自己的童年再见。借着梁老师的生日，我知道——我们已不再是那不懂事的小孩了！
以岁月为初中初三（优质19篇）篇十九
到教室了。看，这就是我们的战场。
呦！鱼煮盐，你那双肿鱼眼可真有观赏价值呀！
刚进教室，朱磊就和我开玩笑。
你那双蒙猪眼也挺酷的嘛！
我回敬了一句，看看周围的同学都在搞手工印刷，突然想起昨晚数学作业还没搞定。于是，我赶忙向梁静借数学作业来复印，谁知她只丢来一句：正在进行时。又埋头苦战了。正在绝望之际，组长雪中送炭，扔过一本数学作业来，哇，快哉！快哉！
正当教室里嗓音绕梁，作业本漫天飞舞的时候，识途的老马（马老师）走进了教室。战友们迅速把作业本扔进抽屉里，拿出语文课本。听！现在教室里是不是很静？好了，我要读课文了。假期几时有？把书问老师。不知晚上电视，今又是哪集。我欲飞奔回家，又恐爸爸打我，伤处不胜疼。
你说这老天是不是故意和我们过不去，好不容易熬完了上午的四节课，天又下起了雨来。唉！为了不饿吾体肤，只有风雨无阻了。于是，我们享受了一会雨中冲刺的滋味。
路上，我与好友讨论起一个英语单词来dangerous（危险）。你想知道我们是怎样理解这个单词的吗？一个人病入膏肓，他就非常危险，继而就蹬脚而死。怎么样？这个解释够不够生动形象？第二天英语课上我这么一答，英语老师气得差点没背过气去。
下午，杨坚刚进教室就引起了公愤。
杨坚，你怎么还有脸进来？
隋文，你是哪根筋不对？实行什么科举制度，你看看，中国有多少热血青年被你害成了范进和孔乙己。
杨坚被大伙骂的狗血淋头，却无处诉苦。没办法，谁叫他的名字和隋朝那个狗皇帝的一样呢？杨坚大声唱道：都是你的错，轻易害了我，让我不知不觉陷入科举的漩涡。都是你的错，你的名字丑，像一个魔咒。瞧，这一位老兄又把张宇的歌词给改了。
下课铃响了，化学老师走了，可教室里却静悄悄的'。战友们清一色趴在桌上睡觉。主要原因是上节课，化学老师制作了太多的乙醚，把我们都迷倒了。此时，我也神智不清了，只糊涂听见一位战友在凄凉地哼，最近比较烦，比较烦，比较烦。唉，你知道我们的人生格言是什么吗？学海无边，回头是岸！
晚上忽然刮起冷风来。还好，我穿的衣服多。组长大人忽然跑过来，她衣服单薄、打着哆嗦，把她冰冷的手伸进我温暖的手心，说是要我帮她进行热传递。我赶忙把手从两块冰中缩回来，说道：我的内能都还不够，给你几千焦耳还不把我冻死。你不会自己做工啊？话还没说完，灯突然灭了，大概是停电了。
哇，好啊！
全班开心的叫起来，还有两分钟就要上晚自习了，如果灯不亮，不就可以回家了吗？这时，教物理的姜老师走过教室门口，朱磊大叫：姜老师，快去把法拉第叫来发电。大家都被他的话逗笑了。
班主任发布了“圣旨”——今晚不上自习。可是，回家我们还不是照样得做试卷呀！