通过写检讨书，我们可以从错误中学习并成长，以更积极和成熟的态度面对未来的挑战。通过阅读其他人的检讨书，我们可以从中汲取灵感，学习到更多的写作技巧和方法。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇一
尊敬的老师：
我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名学生，我上课就就应遵守课堂纪律。
这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成必须程度的损坏；三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自我。
此刻我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。
其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自我的主课。从今往后，我必须要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。
虽然我的偶像是那些相声演员，但是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的'。我明白上课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。
在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自我的一份力。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
时间：20xx年xx月xx日。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇二
所以，我检讨。
事情的经过是这样的，今天语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发现是件很容易的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的再三请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文知识，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“吃屎”仅这两个字，又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但十分肯定的说我说了与课堂无关的话题)，非得让我出去站着，经过我的再三请求，语文老师还是坚持着她的原则，最后要去找班任柯老师，我也感到十分的后悔，老师给的机会不去珍惜，最后，闹的事情这么严重。
我上课说话，不是一次两次了，谢谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上初中的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以肯定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些十分无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。
我上课说这几句话，对我自己有着极大的随时，我破坏了老师的正常讲课的秩序，搞坏了老师这一晚上的心情，无论是语文老师，还是班任柯老师，上一天的课，已经很累了，我却惹两位老师生了气，为了教导我，教导我下次不要再犯类似的错误，而且，我不仅影响了老师的正常休息，还影响了其他同学的正常听讲，现在，又是期末复习的阶段，大家都在抓紧时间听讲，但我却又耽误了大家的宝贵时间。
只有努力学习，才能使父母欣慰。
上课说话，真的不好。它直接影响到了我今后的生活，我学的很失败，我觉得很无奈，那个曾经充满理想的孩子在变坏，望着鲜红的六十五分激动不已，这算不算堕落?我不信地问自己，天空依然是一闪一闪亮晶晶，我睁开眼睛，却看不到光明，手中的七色花瓣没有了幸福的征兆，许下最后一个愿望，希望上课说话的毛病快点死掉，十七年之前，我还不会说话，但是在十七年以后，我却止不住的一句又一句的说话。真的很无奈，真的不应该。
上课说话，这样做很不对，这样做也十分不好，这样做对我是有害无利的，对我的父母也是不好的，对同学也是有影响的，对老师是不尊敬的，对班级的荣誉是有害的，对学校的名声是有损的，请允许我道歉。
从小了说，影响到了学校，但从大了讲，我扰乱了牡丹江市的社会风气和治安，还对黑龙江省的工业有一定的阻挠，对中国的金融业也许也不是很有利，也许还影响了亚洲的科技发展，我对不起党，对不起人民，对不起毛主席，对不起党的领导。对不起邓小平理论，对不起马克思主义。更对不起生我，养我的父母，对不起柯老师的教诲。我这样做，愧对死去的革命先辈，正是他们给了我们这样良好的学习环境，可我却没有珍惜。
如果老师再给我一次机会，我一定回好好把握，上课都不说与课堂无关的话了，如果一定要加个期限，那我希望是这一学期!
多亏了老师的及时教诲，老师就是希望的火花，是黑暗的黎明，是我们心中的日月，是照亮大地的阳光，是冬天里的一丝温暖，是酷暑中的一块阴凉，是伤痛时的止痛药，是迷途中的指南针，是我学习生活中的向导。
我总结了一下，我上课爱说话的原因，主要有以下几点：
1.老师讲课时的有些内容，让我联想到了什么，便会和前后左右说出来自己的那个想法。
2.同学上课时无意说的一句搞笑话，我也会跟着凑热闹。
3.还愿意接老师话把儿。
综上所诉，我对上课说话的这种行为深深地做出了检讨，我保证在今后的学习中，不会再犯类似的毛病，请尊敬的老师给我一次改过自新的机会。
检讨人：本站。
20xx年xx月xx日。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇三
敬爱的老师：
对不起!
作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。
错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己;我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。
这次上课讲话违背了教育管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知。
其实，那次说话是完全可以控制的，因为当时说实话，话题的是有关“二战”的军事知识，我们知道与课堂知识无关，但是我们依旧无法控制我们的情绪，我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。
这次说话的确影响到了其他同学，这点我反思深刻，想了很多，也许会引起的不只是影响同学上课听讲，而且还会让同学对我们产生厌恶之感，所以这次的教训我是有深刻思考的。
我接受老师的批评教导，愿意接受处理，对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省。
检讨人：本站。
20xx年xx月xx日。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇四
尊敬的老师：
上课的时候，老师在认真的给我们讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情，我反思了一下自己，我做的很不对，我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学习本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们有出息，可我辜负了老师和家人对我的期盼，没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响力其他的同学在搞坏同学之间的关系，惹老师生气会挨批评，下次老师在讲台上讲课，我会专心的听讲，认真的学习，保证有质有量，现在我懂得学习的重要性，所以，从现在开始我不再上课时间说闲话了，该说的时候说，不该说的时候就学习，做个好学生，我想明白了，学习才是最重要的。
作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟学生讲话，辜负了老师对我们的教育之恩，老师含辛茹苦把知识教会给我们，是想让我们做个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，我现在已经彻底认识到了我的错误，我深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常关心我，爱护我，所以今后要听老师的话。
我真诚的接受批评，并愿意接受处理，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记住教训，改正错误，同时真诚的希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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上课讲小话检讨书（通用15篇）篇五
尊敬的老师：
我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：
在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
检讨人：xxxx。
xx年xx月xx日。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇六
武老师：
首先很抱歉我在上课前三分钟内说话，这个举动是无视两位管理员的举动，也是不遵守纪律的举动，是不礼貌的举动。
在课前三分钟时，我禁不住说话快感的诱惑，首先挑起了话题，并成功使正在专心看书的**也和我一起讨论这本惊悚小说，正当我们因您不在没人管我们而窃喜时，我们的.名字就被写在了“批评”二字的下面。但即便如此，我仍不顾那三个字写得特别大，特别扎眼，不但不立刻看书还变本加厉的深一层讨论，并拉着**一起，继续向更加黑暗的深渊堕去。
上生物课时，我还在想着那本书，说来实在嘲讽，作为生物科代表的我居然在生物课上走神，真是可笑。
所有错误剩下耻辱的痛，现在我已认清了我的错误。课前说话不但耽误时间，无意义，无益处，而且势必会影响到别人，就是损人不利己的行为，有辱中华上下五千年来的传统美德。课前说话还有伤大雅，给光辉的阜阳市实验中学七年五班用浓墨抹下了沉重的一笔，就好似那火烧圆明园，八国联军瓜分中国，国门被英军巨炮强轰开一般耻辱。
虽然这件事本不该发生，但他就是发生了，至于你信不信，反正我是信了。过去已经成为了历史，历史已无法改变，这是无可厚非的。对于发生过的事，我们只能使它在将来不再发生，我以后也会尽己所能，改正课前说话的习惯，并达成期中考试前50的目标。
学生：蒋明磊。
20xx月日。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇七
尊敬的老师：
昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题，交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的，因为认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢？我承认晚自习讲话的行为是严重不对的，主要还是体现在三方面：
第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。
第二点，影响其他同学正常学习与休息。
第三点，容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。
总的来说吧，我的错就主要归结于以上三大点。可错是错了，怎么改正呢？要知道中医理论是这样”找准病根治疾病，就可以药到病除“啊！作为一名从事中医药事业多年老中医的后代子孙，我对于改正错误的一些措施是比较有经验的，而如今既然晓得了这样一些错误，也知道了错在哪里，那么我就来说说怎么去改正吧：首先，我需要重新认识一番学校的夜自习规章制度，争取成为一名懂纪律、知礼仪、讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生。其次，深刻地就这样一次违反纪律的行为向老师、同学们书面道歉。其三，从今以后严格约束自己行为，切实遵守班级纪律。最后，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老老实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。
检讨人：
xxx20xx年x月x日。
文档为doc格式。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇八
尊敬的老师：
您好！
我在上课的时候，没有好好的来听讲，反而是和同桌在下面讲小话，也是以为坐在后面，老师看不到，听不见，可是我们的异常还是被老师发现了，我也是要对我讲小话的一个行为来做好检讨。
上课的一个时间，本来是应该认真的来把课堂给听好的，也是要做好笔记，但我却没有重视起来，觉得自己成绩也不怎么样，再怎么学也是会学不好的，特别是老师讲着我也是听得不是太明白，所以我也是没有什么心思来听课了，就和同桌开始讲话，同桌开始也是认真的听课，但是听到我和他说话，也是回应了我几句，导致没有再认真的听课了，我也是要跟同桌说抱歉，不应该影响到他上课的。而我自己也是没有在课堂上收获到什么知识，其实如果我认真的来听，还是能学到一些，即使不懂的，记录下来，下课之后去问老师，去找同学，也是可以让我有所收获的，而不是说讲话，来浪费上课的一个时间，老师也是不希望我们这样，所以也是说了我。
我现在反思上课的行为也是知道不对，只是当时没有控制住自己，以后不能再这样了，必须要认真的学习一些知识，不能去浪费掉时间，并且我也是清楚自己的一个状况，只有自己真的去学，才能成绩提高，没有什么捷径，不要觉得有什么方法是可以一下子就提高了成绩的，只有平时多去积累知识，认真的上好课，把作业也是做好了才行的，而不是说还不好好的来听课，优秀的同学都是在认真的去听，而我成绩不好，其实更应该要比他们还努力，不然怎么追的上去，成绩能变好。讲小话的习惯也是不能养成的，不然以后我都不去认真学，成绩也是会变得更加的糟糕的。
老师，我也是已经知道错误，以后不能再讲小话了，也是跟同桌说一声抱歉，不能影响他学习，以后我也是要以搞好成绩为目标，而不是在学校懒散的样子，学不到东西，以后也是没有什么成就的，而且我还小，其实还有很多的机会，很多的时间去把学习搞好，不能等到以后来后悔。只有平时的时候认真的来学习，那么才能在考试的时候取得好的分数，我也是会重视老师所讲的，好好的来听课，不再去浪费时间了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇九
我在您的课上不但没有认真听讲，反而在下面骚扰同学，跟他们聊天，扰乱了我们班级的课堂纪律，让您非常的生气。在上课的时候要做一个认真的好学生，认真听讲，不打乱课堂秩序是我们从一年级开始就一直在强调的事情，但是我却没有做到我应该要做的，将这些年里老师的教导都扔到了天边去。这种不尊重老师，不尊重认真学习的同学，不尊重学习本身的行为我居然到被您叫起来训斥的时候，我才意识到我的行为有多么的恶劣，翻得错误有多么的大，但是一切却已经晚了。
我在心里恨自己为什么没有早点意识到我的错误，为什么不能够发挥自己平日里有些小聪明的脑袋想到我这些行为的后果。明明老师、校领导、家长甚至墙壁上贴的班规都明明白白的告诉我了哪些事情是不能做到，可我天天接触都没有将这些记下，只是天真的以为规矩是死的，偶尔违反一下规矩不会对我们造成什么影响。
但是我却没有想到，千里大堤都能够被小小的一窝蚁穴给摧毁，我这样的行为又何尝不是在一点一点的蚕食破坏我们班上的风气和纪律呢？要是大家都觉得一点点没有关系，稍微违纪或者稍微犯点错没关系，日积月累下我们班就会越变越差。最终让我们所有人都后悔，但那时候却已经迟了，所以打从一开始就不要开这个口子才是正确的选择。
并不是，我在受到老师您教育后，明白了我身上肩负着的责任，这是为了报答父母和老师的教育和养育之恩，为了让自己六年来的学习努力不白费，我应该在这最后的阶段不断的努力、冲刺，让我给这个小学阶段的学习和生活亲手画下一个自己满意的句号。
感谢xx老师您对我的教导，没有您的教育，我不知道要多久才能意识到自己的问题，这必然会耽误我的复习和准备。现在我已经明白了我的任务，我会不再迷惘的朝着这个目标努力的，还请您在这段时间里多多关注我，教导我，我一定不会再让您失望了！我一定会考上xx中学，证明我的能力的！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇十
尊敬的老师：
您好！
关于这次我在您的课上跟我的同桌说悄悄话的过错，我想向您道歉，我并没有有意去破坏我们xx班的课堂纪律，只是在当时有些控制不住自己的嘴巴，忍不住想跟同桌说点啥，却没想到说着说着就忘了在课堂上，因此而影响到了大家和老师的教学过程，实在是不应该，简直有违我身为一个快要毕业的六年级大孩子的自我要求。
其实我跟他也没说什么，就是在上课的时候突然有些无聊，就往窗外看到一只鸟，然后就跟跟同桌聊了起来，本来一开始他没有想跟我讲小话的，但是架不住我在一边说，就好奇的加入了我的话题。又因为我俩本来关系就很好，结果越聊越开心，以至于后面被老师您叫起来。才发现自己的行为已经严重的影响到了我们课堂上融洽的上课环境，当看到周围同学们那不赞同甚至带着有些谴责的目光，我感觉我的脸刷的红了起来，连老师您怎么说我们的都不是很听得清了。
但是，我仍然是深深的了解到了我犯了什么错，我们已经是临近小升初的关键点了，这时候每一节课都是宝贵的，每一点知识都是无价的。然而我却并没有珍惜机会，反而在上课时间还影响身为我同桌的xx同学的学习，这哪里是跟他关系好的表现啊，简直就是在害他。而且因为我们说话影响到周围同学，又被老师您叫起来说教，这一系列动作耽搁的时间都有十多分钟了。然而我们一节课也只有四十五分钟，而就这宝贵的四十五分钟都因为我的缘故而白白的浪费了十多分钟，实在是极大的浪费。
所以，我了解到了我犯下的过错，也对此抱有深深的后悔，希望能够有机会进行弥补，对于老师的一切处罚决定我都无条件赞同，因为我知道老师是公平公正的，任何惩罚和决定本质都是为了我好，我只希望老师您能不要生气了，也不要因为我的错误行为而影响到了自己的教学心情。如果真的影响到了您的教学心情，那我就真的成了班上所有热爱学习的同学心中的罪人了。
总之在今天以后我上课期间绝对不会再跟同学讲小话了，我要将注意力全都集中在老师和黑板上面，认真的学习老师传授的知识，在接下来的小升初考试中考出一个优异的好成绩，考上我理想的优秀中学！
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇十一
我上课的时候有喜欢讲小话的坏习惯,但是我今天才明白,上课的时候讲小话是对老师很不礼貌的行为,今天我们全班被黄老师严重的批评了一次,我觉得这样的`坏习惯如果再不改正的话,就会经常被黄老师批评,最重要的是我自己没学到一点知识,而且还影响到了别的同学。
上课的时候讲小话坏处实在太多了，我今后再也不和同学们在上课的时候讲小话了！
小学生作文（中国大学网）。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇十二
范文一：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思:。
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的.几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
范文二：
尊敬的班主任老师：
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇十三
亲爱的老师：
今天！
我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思:。
1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步.
今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
xx年xx月xx日。
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇十四
尊敬的老师：
您好！
上课的时候，老师在认真的给我们讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情，我反思了一下自己，我做的很不对，我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学习本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们有出息，可我辜负了老师和家人对我的期盼，没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响力其他的同学在搞坏同学之间的关系，惹老师生气会挨批评，下次老师在讲台上讲课，我会专心的听讲，认真的学习，保证有质有量，现在我懂得学习的重要性，所以，从现在开始我不再上课时间说闲话了，该说的时候说，不该说的时候就学习，做个好学生，我想明白了，学习才是最重要的。
作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟学生讲话，辜负了老师对我们的教育之恩，老师含辛茹苦把知识教会给我们，是想让我们做个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，我现在已经彻底认识到了我的错误，我深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常关心我，爱护我，所以今后要听老师的话。
我真诚的接受批评，并愿意接受处理，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记住教训，改正错误，同时真诚的希望老师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。
检讨人：xx
20xx年x月x日
上课讲小话检讨书（通用15篇）篇十五
尊敬的老师：
您好！
今天您在课堂上严厉的批评了我，因为我在上课的时候讲小话的事情。我诚心的接受老师的批评，这件事情是我做错了，我不该在上课的时候说小话，而且还是一些与课堂无关的内容，被老师您当场抓住，很严厉的批评了我，我感到很羞愧，很自责。我不仅自己没有认真上课，还影响到别的同学，也影响到老师。我真的很抱歉。
上课的时候，因为突然想到了之前的事情，就特想跟旁边的人说说，自己一时没有控制住，就与旁边的同学说起了小话，讨论的热火朝天，被老师抓个正着。当全班的同学和老师的目光都投向我时，我真的羞愧极了，头也深深的埋下，恨不能钻进地缝里，让任何人都看不见我。但是做错了事情，不是想逃避就逃避的。老师在课堂上批评了我，还连累了旁边的同学也一起挨批，我很过意不去。我在上课说小话的这种行为影响了很多人，为此我做了深深的检讨：
第一，影响了自己。上课时间应该是学习的时候，吸取知识的时候，我却浪费这样的时间去说一些与课堂无关的小话，影响了自己的学习，浪费了自己的学习时间。这是很不应该的行为。我为自己的行为感到惭愧，上课就应该好好听课，有什么想说完全可以下课再说。我分不清主次，受到批评是我应该的。
第二，影响了同学。我上课不认真听讲，不但影响了自己，还拉着别人一起说小话，也影响了别人。旁边的同学明明好好的在认真听老师讲课，突然被我拉住讲小话，导致和我一起被老师批评，影响了他的心情也影响了他的学习，对此，我应该跟同学说声“对不起”，是我连累了他。
第三，影响了老师。老师本来是按照流程一丝不苟、不辞辛苦的给我讲授这节课需要学习的知识，却被我一个人的这种说小话的错误行为打断，不得不停下讲课的进度，来提醒我和批评我，因为我一个人，耽误了老师的讲课速度，影响了老师的讲课进度，也影响了全班同学，我很自责很难惭愧。
老师，这次我是真知道错了，以后也不会再犯，以后上课的时候我都会认真听讲，不会再说小话，也不会再去影响其他同学了。老师。您就原谅我这次吧，我以后绝对不会再犯了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日