通过写作，学生能够提升自身的语言运用能力和表达能力，培养批判性思维和创造力。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇一
在连绵起伏、错落有致的群山中，有一颗晶莹剔透的宝石，它仿佛是从天而降坠落于这座长白山，正如它的名字——天池，与天相际，际天而来。
一千多级台阶总算登完了，我迫不及待地跑向天池。当我看到天池的一瞬间，我简直不敢相信，那从雾中慢慢醒来的天池是那样纯洁，虽然看不到池底，但能看出这是没有被污染的`水。这水蓝得干净，蓝得清亮。它像一颗没有瑕疵的蓝色水晶镶嵌在长白山里，像一个伟大的艺术家精心雕刻的精品，不，世界上只有大自然这个艺术家才能创造出这么美丽的神话！过了一会儿，雾气上来了，天池似乎披上了一件白纱，优雅而高贵。在阳光的照耀下，天池变换着不同的色彩。朵朵白云依偎在天池身边，天池像披上了一层薄纱，若隐若现。一座座拔地而起、各不相连的巍峰围绕着天池，使天池又增添了几分神秘。
天池，有着纯净的色彩、婀娜的体态。在心情烦闷时，想想天池，总能让我豁然开朗。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇二
五一放假的第一天，小雨沙沙地下个不停，但是没有挡住我们玩的心情，我们和姨姨一家到宝鸡的红河谷游玩。
到了红河谷的山脚下，我抬头往山顶上遥望，山很高，很陡峭，山上长满了许许多多的树木，山上的岩石居然有一条弯弯曲曲的红绳子。半山腰有一团团白蒙蒙的雾气，像天上的一朵朵云朵。我迫不及待地想爬上山。
我们分别穿上五彩缤纷的雨披，背着双肩包，开始爬山。我们先走了一段水泥的台阶，有点累。但是我们仍然没有停顿，继续往上爬。突然我们看到一间小亭子，飞快地往上爬，在小亭子里休息了一会儿，吃点东西，补充能量，然后继续往上爬。雨渐渐地越来越小，我指着前方红色的东西，问妈妈：“哪是什么呀?”妈妈说：“那是栈道。”我终于明白，在山脚下看到的那条又细又长的红绳子原来是栈道。我迫不及待地想走栈道，一个劲地往上爬，爬到栈道前，我看到栈道的台阶搭在岩石上，底下是空的，我有点害怕，心里扑通扑通地跳，但是我还是坚持往上爬。走到离山顶大约还有二十分钟的时候，我往下一看，情景像《想飞的乌龟》里乌龟说的话一样，地上的房子变得很小，汽车变得像玩具小汽车一样小，我很害怕。妈妈给我了一个建议，你别往下看，使劲往前爬，这样就不害怕了。我按照妈妈的说法，使劲往上爬，突然我看到不远处的山顶，我加满足力，飞快地爬上山顶。站在山顶，看到雨妈妈把树宝宝的头发洗地一干二净，更加鲜绿!空气非常的新鲜!
通过这次爬山，我明白要学会坚持到底，不要因为一点点的困难和失败就放弃，坚持到底才会看到更美的风景。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇三
月9日时,我在杭州d都城小儿体验观钱江晚报做小记者,采访了考古研究院,探寻中华文物历史.
考古研究院展出了各种文物,有良渚出土的玉壁、玉盘;南宋、元、明朝的.青瓷以及八千年前萧山出土的独木舟图片等等.这些图片和文物记录了中国的历史,展示了中华民族的灿烂文化.在考古研究院的体验区,我们采访了几个考古队员.他们说:“在这里能学到很多考古知识,体验挖掘文物的乐趣.当青瓷碎片被挖掘出来时,心中的成就感无可比拟,那种快乐只有真正去体验才能体会到.”
我也和他们一样有同样的感觉,体验馆的每个展馆都是我们体验生活,体验快乐的天地,那种快乐只有真正去体验过才能体会到.
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小记者游长沙五年级（热门16篇）篇四
中岳恒山；北岳衡山；南岳嵩山；东岳泰山；西岳华山。这是我国古代著名的五岳，今天，我们一家就要登五岳之中最险、最美、最奇的西岳华山。
华山最高峰二千三百六十米，分五座峰：中峰1683米、北峰1030米、东峰1890米、西峰2087米，南峰2360米；十分的高，难怪有“华山天下险”之誉。
我乘缆车到了华山的山脚下，仰望华山，悬崖峭壁.高耸入云让我有些头脑晕眩，但我一点也不怕！要开始登山了。我们跟随着人群上山，左边，怪石嶙峋；右边，是光秃的不毛之地，让人不敢往下看。我拉着铁链往上爬着，挪动着，害怕踩到空了。经过一番努力。我登上了北峰（云台峰）我吮吸着清鲜的空气，惬意极了！我试着往下看，是悬崖峭壁，山就像梭梭板一样光秃秃的。
我们又向西山“进发”，西峰高2078米，是华山第二高的山峰，而且是华山中最险的，景色最好的'山峰。我们从一个山洞穿了出来。“哇”！我大叫一声；这山路简直就像鱼儿的背脊骨！我想：“着太险了，怎么爬呀？掉下去可就粉身碎骨了！可是，中途停下来不走登华山也就失去了意义了！”我们开始登山了。登上了一半时简直不敢往下看，只盯着脚下和手中的铁链。两边全部都是万丈深渊，掉下去还能存活吗？我一步一步地往上爬，累地气喘吁吁。到了一块石头前，上面写着“天下一险”。再看一看上山的石级又陡又直，石级在这块石头中间的一个窟窿，人就踩在里面，拉着铁链上去，让人感到华山的险与奇。到西峰（神女峰）之上，白云从身边飘过，似乎解手可及，空气特别清新，让我们有一种“人间仙境”的感觉！再往下看：东峰.西峰.北峰.南峰.中峰连在一起，就像一朵美丽的“荷花”，古人用“华山”代替了“花山”，这就是华山得名的由来，我突然觉得华山真是太美丽了。真是“无限风光在险峰”啊！
回到了山脚下，我再一次地仰望华山顶峰，云雾缭绕，这高峻.美丽.奇险的华山终于被我们征服了！这真是应证毛主席的诗句——“无限风光在险峰”。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇五
今天又是美好的一天，我们小记者团将去参观泰州机场和扬州瘦西湖，一切准备就绪，出发！
同学们一早来到学校集合，坐在车上，有说有笑，热闹非凡，大家的心情就和过节一样开心。七点半刚到，车子准时出发了，不知不觉两个小时过去了，一到泰州机场，同学们像听了谁的命令一样安静了下来，都被眼前美丽的`建筑给迷住了，远远望去，候机大厅就像一个巨大无比的机翼，我们如同发现新大陆一样冲到候机大厅的门口参观，里面所有的一切都是那么的漂亮，行李车之类都井然有序的摆放着，地面上一尘不染。扭头看见远处有一座塔，我好奇地问老师那是什么？老师告诉我们：“那是‘指挥塔’，飞机的起降指令都是由这里发出的，这可是整个机场的心脏哦！”原来机场里还有那么多的知识啊！
吃完午饭，我们去了瘦西湖，刚进东大门，就看到远处一个“人”身边飘着彩带，是那么柔雅，走近一看，原来是一个用树叶组成的造型，边上还有用树叶修剪后形成的小花、小桥，是那么栩栩如生，再往里走，呈现在眼前的是一个硕大的金鱼缸，各种各样的金鱼在里面游来游去，个个肥嘟嘟的，可爱极了。我们跟随着导游叔叔一路往前，路边五颜六色的花朵数不胜数，有郁金香、花毛莨、合欢、芍药......真不愧是万花园啊！接着还去了二十四桥、白塔晴云等地，真是让我大开眼界！不由想起了：故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州的诗句。
不知不觉已经是下午三点多了，我们再次坐上了车子，依依不舍得离开了扬州。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇六
今天凌晨四点,我不舍地离开了温暖的被窝,妈妈开车把我送到镇中路的环卫工作站,和同学们一起参加了小记者活动——采访环卫工人。
环卫工人，让我们敬佩的人，是他们用辛勤的劳动，换来了我们城市的整洁。严寒酷暑，风吹雨淋，每天起得比我们早，睡得比我们晚。每天，大街上，每几百米，都会看见穿着橙色背心，手拿簸箕和扫把，弯着腰打扫，不知疲倦的环卫工人们，他们俨然是我们城市一道靓丽的风景线。
今天，我就走进他们的工作，体验一下他们的辛苦。我随着一名58岁的王奶奶，来到了老文峰地段。王奶奶手把手教我怎样扫地，“扫把应该这样拿，这个手这样拿着簸箕。”王奶奶耐心的教着我。我边干，边问：“奶奶，请问，你一天要工作几个小时啊？”“嗯，10多个小时。”“你每天几点上班啊？”“我每天四点多就来上班了。”哇，那么早，那冬天太冷了啊！”王奶奶笑嘻嘻地说：“是啊，可是，这是我的工作，再冷也要上班的。再说，没有我们打扫，街道会很脏的。”“那你们这么辛苦，工资一定很高吧？”“哈哈，小朋友，我们工资只有两千多一个月，好多人都不想干的，你们一定得努力读书，将来才会挣大钱，哈哈”王奶奶爽朗地笑了。
这时，外面下起了小雨，看着王奶奶微驼的身影，我想：“我们身边这干净又美丽的环境，是好多个像王奶奶这样的环卫工人用辛苦的劳动换来的，我们一定得珍惜。希望市民们不要随意扔垃圾，尊重他们以及他们的劳动成果，共同爱护这个城市，让环卫工人减轻工作的负担！”
这是一次有意义的活动，我亲身参与，体会到了环卫工人的辛苦。生活不易，我们定当加倍珍惜！
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇七
学校安排七点二时在校门口集合，我早早就起了床，穿戴整齐，带上小记者帽，背着妈妈为我准备的装着满满饮食的旅游包，乘坐上大大的旅游车，和老师同学们一路欢呼声笑语地出发了。
终于来到了长沙，进入到庞大的动物园，心里不由得兴奋不已，在那里，我们看到了数不胜数的动物：有可爱又懒惰的熊猫，透过玻璃，只见它们懒洋洋地躺在阳光下，闭着眼睛，像在睡觉，又像在享受着什么，那模样让我真希望能上前给他们一个喜爱的拥抱；有兽中之王的狮子，今天见到的大王少了印象中的凶猛，反倒是觉得添了几分可爱，应该是吃饱了食物吧，正在草地上笨拙地散着步，还不时地打着哈欠呢；狮子的邻居是成群的老虎，大概是时间的关系吧，虎群们都在午休呢……还有调皮的小羊、马、小熊，它们就像一群贪吃的孩子，更有才艺高超的大象……我们看得眼花缭乱，不能忘怀。
参观完了动物园，吃完中饭，接下来我们又到了橘子洲，老师布置好任务：“每个人想好五个采访题目，等下要去采访的！”老师的话刚停，同学们都异常高兴，立刻想好问题，下车后，我们立刻冲向人群，开始了采访。但有些同学非常胆小，生怕讲错话，别人会责怪，但最后还是鼓起勇气，去采访叔叔阿姨。我很大方，胆子很大，在被我采访的'叔叔阿姨面前把我的问题一气呵成：“橘子洲现在和以前有什么不同？橘子洲什么地方最美？为什么？……”叔叔阿姨们都很热情，面对着他们的微笑，无形中增加了我很多的自信。采访结束以后，各自给老师看了采访的记录，很多同学都受到了老师的表扬。当然，也包括我哦！
这次到长沙虽然时间不长，但我们很快乐，每个人都有很大的收获。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇八
“凉风送爽雾笼天，一条横野自悠然。惊涛骇浪千舟渡，银箭琼花万马穿”。这首诗描写的就是宝鸡红河谷神奇秀丽的美景，今年暑假，爸爸带着我和弟弟去了宝鸡红河谷。
从西安出发两个小时的车程便能欣赏到这样的美景是很值得了，从车上下来。首先映入眼帘的是一条瀑布，它很高，笔直地从石头中的间缝落下，发出“噼噼啪啪”的声音，震耳欲聋。在落向地面的同时，一些水化作薄薄的水雾向外飘去，飘到人的脸上、手上、脚上，给人一种如临梦境的感觉。
上山的第一个感觉就是安静，这里少了城市的汽笛声与喧闹声，却多了一份深山独特的幽静和祥和，偶尔冒出几声清脆的鸟鸣声，使这座山更有生机。
冰凉的微风拂过脸庞，使人更加清爽。这里的风与别处的风不一样，风中夹杂着树木、河水与泥土的气息，它们钻入人的鼻腔却令人更加惬意，深呼吸，你会感觉全身心都似乎被这空气所引导而放松下来。
来到山脚下，我不禁呆住了，因为迎接我的是一个又一个的台阶。这些台阶紧挨着，一眼望过去，都有成百上千个多，高耸入云，令人望而生畏。短暂的犹豫之后，我咬咬牙还是踏上了第一层台阶，然后便迅速地向上跑去，但没过一会儿我便双腿无力，气喘吁吁，自古以来，人想征服自然似乎是本能，但在大自然面前我似乎有点自不量力，看着其他人继续向上爬，心中出现一丝懊悔，以后应该多多锻炼身体;同时也涌出一股子倔强，哪有比人高的山，继续努力。
“啊，这里水真冰!”我把双脚浸入水中，不禁说道。水清澈见底，却没有一条鱼。河水中的石头上到处都是大人和孩子们，他们在水中打闹嬉戏，清脆的笑声在水上回荡着，传遍整个山林。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇九
5月28日，真是个特殊的日子。外面下着倾盆大雨，我们冒着大风大雨驱车赶往太仓市传媒中心。为什么呢？因为我通过了报名小记者活动的审核，要成为一名真正的小记者了。我心里真是乐开了花。
其实今天只是去交费的。刚进大厅，我又开心又好奇。这时，一位门卫告诉我，开着门的办公室就是了。一进门，第一个阿姨问，报过名了吗？确认报名后，妈妈帮我交了钱；然后我去第二个阿姨那儿，阿姨问我哪个学校的啊，几几班的，叫什么名字，并让我自己写名字。写完后，阿姨让我来到最后一个叔叔那边，说叔叔会有东西给我的。叔叔又确认了一下我的名字和学校，然后交给我2张a4纸（其中1张还是正反打印的），并要求我和妈妈回家要一个字一个字得认真读一下。这时，过来了一对咨询的母子，我还以为这么大雨就我们赶来了呢，没想到还有特地跑来咨询的。我和妈妈就索性留下来听了一会儿他们和那位叔叔的对话。小朋友妈妈问：“报名小记者活动有什么要求呢？”叔叔说：“有没有在小荷园上发表过文章呀，或者其它的杂志也行……"这时我脸红得低下了头，妈妈摸摸我的头，凑到我的耳边轻轻地说：”你不是也发表过文章吗？”以前我的文章是和妈妈一起写和修改的，以后我要自己修改我的文章，因为我要成为一位真真正正的小记者了。
下次你们看到我的文章不要惊讶哦，因为我现在爱上了看书，喜欢在图书馆看书，看不完的还会借回家呢。通过努力，我一定会成功的。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇十
今年暑假，我、姑姑、姐姐和哥哥去了一趟桂林。刚一下车，我的眼前就展现了一幅天堂般的景象。哥哥说：“走，我们去爬独秀峰吧！”我乐得一蹦三尺高，咱们一行人就搭着公交车去了独秀峰。走到山脚下，我看到石岩上都镌刻着一些图画、古文字。姑姑说：“愣在这儿干啥？爬啊！”于是就带头向前冲。由于台阶比较高，得迈大步子爬，刚上一两层，姐姐就上气不接下气的说：“不行，快散架了。”我说：“你也真是个绣花枕头，平日里自己好像很能干，现在走几步路就累成这样，体力也忒低了。”姐姐结结巴巴的说：“谁......谁说的，谁说我不行了，我只是喘一口气。”然后，她开始往上爬，我们个个都不甘示弱，都向前冲，当然了，爬山还要看风景，我看到一处景观就拍下照片。姑姑说：“渺崽，你站在边上我给你照张相。”我站在边上摆了个poss，只听“咔嚓”一声，我连忙跑过去看，想不到我还挺上镜的。到顶后，我俯视下面，真是美啊！我呼喊一声：“这里真美啊！”下山之后，我们马不停蹄的`去游漓江，租了个小艇，坐在船上，我穿上救生衣，看了看前方的山，那座山中间偏右缺了大块口子，整个看起来像大象的鼻子，我说：“这应该就是象鼻山吧！”驾艇的叔叔说：“小伙子，你可真有眼光啊！没错，这就是象鼻山。”我又仔细看了一下，这个山上的树非常茂密，大风一吹就像正在的波动的绿海，接着又往左迂回，我同时又看到了一座山，其中的一块只有岩石，图案好似一匹飞马，我问：“叔叔，前面是什么山？”他说：“这是九马画山，传说只要有人能看到上面的九匹马，可以成状元。”我左看右看只瞧见八匹马，姐姐他们只瞧见一两匹.......
游玩景点后，我们都恋恋不舍的搭车回家了，在路上，我想：“这真是桂林山水甲天下！”
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇十一
周五早上，秋高气爽：风和日丽，我迫不及待的准备我要旅行的装备，妈妈快速地送我到学校集合，老师和蔼可亲的说：请同学们排好队伍我们马上要商量旅游大巴啦！
一路上我们一边有说有笑，一边欣赏着路上美丽风景，不知不觉我们就来到了海立方海洋公园，门口就有一只可爱的小虎热情的迎接我们，首先我们进入一楼大厅映入眼球的是一个大概高六米多的圆柱大鱼缸，里面有很多很多的小沙丁鱼，它的营养价值很高哦！可以做鱼油，我们走到三楼看到了稀奇古怪的海洋动物，我看到了大大小小的海龟，懒洋洋的游着，行动灵敏的扇形鱼在我眼前一闪而过，其中最美丽的是一大群孔雀鱼，它的尾巴像孔雀的尾巴一样那么美丽。
我们观看了海豹和海师的表演真是有趣极了！
最后我们到了四楼游乐场玩了我最爱的碰碰车，射箭等等……时间过得真快，我们在欢声笑语中结束了快乐的一日之游，只好依依不舍地离开了，游览了海立方海洋公园，我不但学到了一些海洋生物知识而且还很快乐！
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小记者游长沙五年级（热门16篇）篇十二
1、幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。
2、利用废旧材料制作各类采访器材。
记者采访素材带、vcd机、电视机、统计表、各类废旧材料(纸箱、饮料瓶等)。
一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗?
二、一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么?
主编有什么用?
四、出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。
你能用这些做什么采访用的器材?(幼儿分组制作)。
五、记者团采访。
幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。
六、“记者行动专栏”：
在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇十三
“自由，我要自由!”我冲着天空大叫，也许你觉得我又不是一直被关在笼子里不能出来的动物，为什么想获得自由呢？但我确实是被困住了，只不过不是被真实笼子困住了而是被困在了那总也做不完的的课外“题海”中。
在以前我最喜欢的就是每天的放学时间了，因为我回家做完作业就可以尽情的去玩耍了。而现在我却越来越讨厌放学后了，因为每天放学后除了认真做完作业后，妈妈还要我做她为我买的各种练习题，还要读课文、背公式、啃单词、、、、、、、如有哪像没有在规定的时间完成的话就要和巴掌亲密接触了，在巴掌的“攻击”下，我总是满腔的怒火却无处发泄。于是我打算做一次探险：准备从那痛苦的“牢房”中逃脱出来，去楼下和小伙伴们一起玩耍，这是妈妈绝对不允许的事情的，现在却是我最大的奢望。我悄悄的从我的座椅上移到牢房”的.门口，然后踮起脚尖想轻轻地跨过那条把我与外面的世界隔绝的那条“黑石线”，这时耳边响起了那冰冷而又温柔的声音“小洁是不是渴了啊，妈妈给你倒水去。”这时只见妈妈端着一杯温水进来了，查看了一番就离开了。我如释以重地拍了拍胸口，擦了一下额头的冷汗，就想着第二次逃离，可刚才的一幕实在让我胆战心惊，这时听到一声“叮咚”的清脆门铃声后，我准备起身去开门时，便听到妈妈那句我熟悉不过的话语“不行啊小洁不能出玩的，她的练习题还没做完呢，你们玩吧下次就不要叫她了。”这是我已经会想想到同学那种沮丧的表情了。
刚才还犹豫不决的我这次就决定闯一下继续逃离。我又一次小心翼翼的来到了门口，刚打开房门准备出去时身后响起一声炸耳声“你去哪里啊？”刚刚有点内心的喜悦感这一下掉进了冰窖了，耳边又想起了妈妈严厉的话语“给你说过多少遍，只有认真复习多做练习才会考出好成绩、、、、、、”我的心彻底的失望了。
我只能重新回到那逃不出的“牢房”中去继续做题可心已飞到了窗外，从窗口看到树上两只麻雀活泼的飞来飞去，我无比的羡慕我什么时候也能自由自在的翱翔，不知的两颗冰凉的泪珠已顺着腮帮流了下来，我好想获得自由。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇十四
1、透过活动能够大胆想象各种飞行的方法，掌握画飞行中的人物的技能。
2、激发对想象画的兴趣。
飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带。
一、调动幼儿已有经验，引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。
1、教师：“有什么，他们会飞?”
(幼儿“小鸟?”)。
2、“小鸟它为什么会飞?”
(“因为有翅膀!”……)。
3、“还有什么也会飞?”
(“奥特曼”“阿童木”……)。
二、引导幼儿观察飞行人的动作特征。
1、教师：“昨日晚上，我给自己画了两幅画像，看看他们有什么不同?”
幼儿：“一个是飞着的，一个是站着的。”
2、教师：“飞着的和站着的身体的`部位有什么不一样的地方?”
我们用你们的小手指当画笔，来画画飞着的人!
3、教师：“不行不行!我还飞不起来!帮帮我吧，帮我加上能让我飞起来的工具吧?”
幼儿：“给你加翅膀!给你加竹蜻蜓!给你加魔法棒……”
三、引导幼儿观察飞行在天空时看到的事物，丰富幼儿绘画的背景。
1、教师：“我飞呀飞!”“看看我在哪幅里更象在天上飞?”
幼儿“有云!”“有蓝天……”
2、教师：“啊?这棵树怎样了?怎样这么矮?”
幼儿猜……。
3、教师出示一棵完整的大树!
“其实这棵树有这么大!画上只有一个树顶，为什么?”
教师引导幼儿猜测房顶。
4、教师：“我在天上飞还能看见什么?”
四、幼儿绘画。
教师：“这天我们就画，我在飞!先想想你准备画你用什么方法飞上天，然后在画，你在天上看到的东西。”
五、幼儿交流自己的作品。
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇十五
1、在教师的指导下，学生明确“采访”这种实践方式的一般程序。
2、通过观看课件中学生的采访实例，讨论总结出采访前、采访时、采访后的基本做法与要求。
3、小组共同拟定采访计划，并进行实地采访，共同评议并提出改进建议，各自完善采访计划。
1、讨论总结采访的一般程序和各个采访阶段的基本做法与要求。
2、各小组拟定采访计划并进行实地采访。
一、是谈话引入本次课内容：
1、利用两个半月的时间我们已经搞完了《走进信息世界》这一综合实践活动主题，接着在大家的共同讨论下，我们又诞生了第二个活动主题-----我当小记者。
齐读课题。
2、说到当记者，大家都知道，记者的任务就是扑捉新闻。而扑捉新闻的一个重要途径就是对人物进行采访。这节课，我们就来上一节实践方法指导课---我们做采访。
板书以上内容。
3、上节课，我们已经分成了三个小组，成立了三个记者团。现在，请各记者团团长率领团队成员向大家宣布一下你的名称及口号吧!
第一小队：星烁记者团：星烁记者团，成功属于咱!
第二小队：超越记者团：超越自信，挑战自我!
第三小队：雏鹰记者团：雏鹰雏鹰，展翅飞翔!
4、真有气势!你们不但口号响亮，还自发的做了记者团的标志，很棒!可见你们对本次活动不仅充满了热情，也充满了自信，对吗?相信你们一定会像口号中喊的那样，把本次活动开展的非常出色。好，为自己加油吧!
二、出示学生采访实例，师生共同探讨采访基本方法。
1、记者团成立了，那么我们的采访活动也要开始了。可是，怎样才能做好采访呢?大家先来看一段录像。要认真看，一会有问题要问大家。
屏幕出示小记者采访录像，学生观看。
学生看完录像后回答问题：(课件出示问题)。
(1)小记者要了解什么?(这是他采访的目的)。
(2)她采访了哪些人?(为什么要同时采访低年级和高年级?这样采访有什么好处?)。
(3)小记者问了哪些主要问题?(小记者的这些问题是临时想出来的还是提前设计好的'?为什么这样认为?也就是说提前列好采访提纲，可以让自己的采访有条理，有深度，有话可问)。
2、我们在录像中看到的是小记者一个人在采访。那么大家想一想：你认为采访的小记者会是一个人吗?还会有谁?(录像的、录音的、记录的等。所以采访前既要做好分工，还要备好所用器材)。
3、刚才我们探讨的这些其实都是采访前的准备工作。(板书：采访前-----准备)。
只有准备充分，考虑周全，才能做好采访。那么除了这些，我们还应该想到什么或者做到什么才会把采访工作做好呢?也就是说，在采访中可能遇到的问题也要提前考虑到，并想好应对的办法才行。(板书：采访中----行动)同时，在采访后还要进行一下总结。(板书：采访后-----总结)。
课件总结：采访前的准备工作：齐读相关内容。
(1)明确采访的目的要。
(2)确立采访的对象。
(3)了解采访的人物。
(4)列出采访的提纲。
(5)设想遇到的困难。
(6)所带器材齐全。
(7)可以提前预约。
三、分小组拟定采访计划，模拟采访。
1、道理大家都明白了，剩下的时间我们就要进入采访了。今天的课堂采访是有要求的，就是以现在的教室为活动空间，以教室里的人为采访对象----包括在做的每一位学生和听课的教师。可以采访其中的一个人，也可以采访几个人，或者更多的群体。下面。各记者团先讨论这几个问题：你们想了解什么?通过谁来了解?打算采访哪些人?小组讨论采访专题，后汇报。
2、采访的专题有了，对象也有了，剩下的就是要解决提哪些问题了，也就是试着列出采访提纲。同时还要想到分工问题。我们每个小组这么多人，一次采访肯定用不了，今天可以只用几个人。那么谁做采访记者?谁负责录像或录音?谁做记录?在采访中可能会遇到什么困难呢?怎样解决这些困难呢?这些细节问题大家都要设想好。现在各小组继续制定采访预定方案，并在小组内先进行模拟演练。
3、进入采访活动：哪个小组先来?
小组实地采访，其他组评议。
星烁记者团采访卫生委员秦丽萍：
(1)如何做一名合格的卫生委员?
(2)经常有一些要分问题，你会如何处理?
(3)你会偏向自己班还是会大公无私?
(4)有些同学不爱值日，你会如何说服?
(5)作为一个卫生委员，累吗?
(6)遇到挫折，你想没想过不当卫生委员?
雏鹰记者团就吃口香糖问题采访五年一班部分同学：
(1)你是否在校内吃过口香糖?
(2)你通常在什么时候吃口香糖?
(3)你吃过的口香糖是怎样处理的?
(4)你的同学通常在什么时候吃口香糖?
(5)其他同学吃过后是怎样处理的?你对吃口香糖有什么建议或意见?
超越记者团就班级管理问题采访六年一班赵老师：
(1)您对现在小学生不写作业和上网吧是怎么看待的?
(2)在您心中你对所谓的坏孩子是怎么看待的?
(3)现在有许多小学生吸烟，这种现象您是怎么认为的?
(4)您教育学生大多采用哪几种方法?
(5)您认为做一个优秀学生哪方面最重要?
(7)您认为做一个优秀班主任累吗?
四，小结，布置实践任务。
2、同时，针对我们的采访活动，大家还要及时写出采访稿。下节课，我们就来学习怎样写采访稿。
3、最后，让我们共同唱起《小记者之歌》来结束本节课的活动吧!
《小记者之歌》，学生和录像一起唱，然后下课!
小记者游长沙五年级（热门16篇）篇十六
一个好的团体，需要一个好的领头人，一个班级也是这样，没有领袖就跟没头苍蝇似的。班长和学习委员就是其中的重要人员。身为9后的我们，更要起到带头的作用，起初，就要从一个班委干部开始。我参加了我班的竞选。
一回到家就赶紧拿出笔和纸紧张地准备着。要争当干部，我还得写演讲稿呀！写了一遍又一遍，反复地检查后才拿给妈妈修改，并一再恳求妈妈给我示范，我学着她一次、两次、三次……开始声音小小的，我可从来没有这样害怕过，但后来在爸妈的积极鼓励下，最后终于能够轻松自如的演讲了。
第二天，评选结果出来了，我合着手掌祈祷着、盼望着……只听见文老师大声地宣布：“班长李昊，中队长张梦涵，学习委员仇子铭和星宇”……说完，台下的掌声和欢呼声响成一片。这时我的.那份紧张一下就抛到了九霄云外，我真想大喊一声：我终于选上了，要当一个小领袖了。
现在我已是学习委员了，我深知自己肩负的重任，一种责任强烈的驱使我不但自己要好好学习，而且还要带动全体同学把学习搞好。记得有一天放学了，我忙着回家跟姥姥送饭，姥姥生病了，爸妈有事，可我一下看到我班的劳动委员刘哲明皱着眉头被一道数学题拦住了，我马上放下书包主动去帮助他，耐心地给他反复讲解，直到他听懂了为止。这样的经历不止一次，我觉得能帮助同学那才是最快乐的。
虽然现在年纪很小，只是班级的一个小领袖，但是只要我们能把握住今天努力学习，那灿烂的明天一定会向我们招手，我坚信，那时候未来的明天一定非我们9后的小领袖莫属！