实践报告的撰写需要我们运用语言和文字的能力，通过条理清晰的表达使读者能够更好地理解和吸取经验教训。如果你正在为写实践报告而苦恼，不妨看看以下实践报告范例，或许能够找到一些有用的写作思路。
水污染实践报告（实用15篇）篇一
市有大小水库56座，河流59条，其中大沽河莱西境内河段长74.4公里，产芝水库总库容4.02亿立方米，是青岛最重要的水源地之一，据统计，仅产芝水库集中式生活饮用水源地2012年就向xx市供水2900万立方米，向莱西供水2126万立方米。如何做好xx市水源地保护，确保水环境安全，是莱西及xx市可持续发展面临的重要战略课题。笔者通过查阅xx市环保、水利、农业、畜牧、水库管理等相关部门关于水污染防治和水源地保护方面的相关资料，现场查看集中式饮用水源地、城市污水处理厂、重点污水排放企业，进一步明晰了xx市水污染防治现状，研究提出了工作对策和建议，以期为保护水环境安全、推动莱西及xx市可持续发展提供决策参考。
关键词水环境污染防治设施建设资金补偿。
一、xx市水污染防治基本情况。
近年来，xx市坚持防、治、管多措并举，全力保护和改善水环境质量，据监测，全市集中式饮用水源地达标率100%，大沽河等主要河流断面全部达到有鱼类生存标准;马连庄和江家庄2处省控断面30个监测项目，东南岩1处出境跨界断面4个水质监测项目全部达标。
(一)防治并举，实现重点污染源达标排放。一是实行环保第一审批和一票否决，对新、扩、改项目实行“批前介入、批时把关、批后跟踪”的全过程环保监管，近年来，共拒批不符合环保要求的涉水项目20多个;二是强化工业污染治理，2010年以来，累计投资5700多万元，先后完成12个企业的污水治理设施升级改造工程;三是采取现场监察和自动监控措施，确保达标排放;四是联合执法，严厉打击违法排污行为，其中2013年环保局与公安局、工商局、水利局、电力公司等多部门联动，采取断电、断水等强制措施，关停了违法生产、超标排放污水的海润生物制品厂，震慑了环境违法行为。
(二)加大投入，不断完善城市污水排放和处理系统。在投资1.65亿元，建设规模10万吨的尾水深度处理工程，实施姜山污水处理厂升级改造工程的基础上，一是xx区全部实行雨污分流;二是对xx区排污管网进行配套建设，2013年投资5800多万元，铺设排污管道41公里;三是完善工业园区排污管网。铺设污水管道58.5.5公里，配套排污支管道30公里，建设泵站3座，为污水实现集中处理创造了条件。
(三)连片整治，推进农村水污染防治。一是控制农业面源污染。xx市平均农药使用强度低于2.3千克/公顷，化肥施用强度控制在了250千克/公顷以下(240千克)。2013年，实施测土配方施肥120万亩;二是推进农村环境连片整治，2012年xx市环保局为莱西争取中央农村环保专项资金780万元，实施了日庄镇、姜山镇等4大整治工程。2013年启动并申报农村环境整治示范项目15个，其中9个涉水项目，计划总投资8031.5万元;三是实施乡镇污水专项规划，2012年—2015年，配套南墅镇到日庄镇及xx市污水处理厂、店埠镇到夏格庄及姜山污水处理厂排污主管网;2016年—2030年，镇村所有污水全部接入城市污水主管网，实现集中处理。
(四)削减排污，治理禽畜养殖污染。一是在规模化养殖场建沼气池82个，对对养殖废水进行厌氧发酵无害化处理;二是投资5420万元实施了生物能源工程，综合利用养鸡场鸡粪、屠宰场废料、污水处理厂污泥，年产沼气720万立方米，投资2000万元，将沼气发酵后的沼渣沼液加工成有机肥，实现无害化处理;三是实施生态养殖，全市共建设生态养猪场78处。
xx市在水污染防治方面还面临不少的问题和困难：
(一)城市排污管网配套不够完善。据调查，全市仍有部分企业出水未能接入城市排污主管网并进入污水处理厂集中处理，城区尚未全部实施雨污分流，部分生活污水进入河道。
(二)镇村无统一的污水处理及排放系统。除姜山镇建设了2万吨的污水处理厂外，其余镇办既无集中式污水处理厂，也无统一配套的污水收集排放主管网，存在污染隐患。
(三)水环境保护投入高、压力大。首先，xx市城市污水处理厂出水不允许进入大沽河，排放至与xx市交界的南岩水库，曾引发跨区域污染纠纷，使莱西面临很大的压力;二是引进建设涉水项目受到限制，影响了莱西经济的发展;三是污水集中处理及配套设施建设、运行费用非常高，莱西现有财政面临很大困难。
二、工作对策及建议。
保护水源地，保障用水安全，事关整个xx市经济社会持续稳定发展，莱西作为xx市的重要水源地，应继续把水污染防治和水源地保护作为全市环境保护和经济社会发展的战略任务来抓，坚持综合规划、分布实施、防治结合、管控并举，实现莱西水环境质量的持续改善，为莱西及xx市经济社会发展、稳定奠定基础。
(一)加强工业污染防治，确保稳定达标排放。一是继续实施源头控制，建立健全规划和建设项目环境影响评价的联动机制，把主要污染物排放总量控制指标作为新改扩建项目环境影响评价审批的前置条件，落实责任追究制度;二是继续加强工业企业污染治理、禽畜养殖污染治理，实施排污总量控制;三是加强环境监察执法，确保污染源稳定达标排放。
(二)加大投入，推进城市水污染防治基础设施建设。重点实施城市排污管网配套建设工程，将所有工业、生活污水接入主管网，进入污水处理厂集中处理，提高城市污水处理率，为进一步实现地表水稳定达标，保障水环境安全奠定基础。2014年投资6887万元，完成苏州路等12项污水管道工程，将企业污水接入城市管网进入污水处理厂集中处理;建设振华街等11雨污分流改造工程，解决主城区雨污混流问题;建设沙岭沟等7项污水支管工程，解决城中村污水排放问题。2015年投资4363万元，建设石岛西路等7项雨污分流改造工程，建设文化路等9项污水支管工程。2016年投资130万元，对未完成拆迁改造的城中村实施10个截污点建设工程。同时将全市未接入城市排污管网的企业排放的污水全部接入主管网，进入污水处理厂集中处理。明后两年再投资6000余万元，实施30余项雨污分流改造工程，铺设雨污管网48公里，全面实现xx区雨污分流。
(三)加快实施镇村污水管网配套工程，实现工业、生活(社区)污水集中处理。按照《xx市乡镇污水专项规划》，将xx市经济开发区以北区域的生活污水和工业废水接入城市污水管网;将南部区域生活和工业污水接入姜山污水处理厂污水管网;2013年xx市建设的12处新型社区，其中8处社区生活污水分别就近接到姜山污水处理厂和城市污水处理厂进行集中处置，远离排污管网的5个社区自行建设生活污水处理设施，污水经处理达到一级a标准后，排放到周围池塘，作为景观或农灌用水。另外，投资750万元，在南墅镇建设5000吨的'污水处理厂，集中处理辖区工业生活废水。
文档为doc格式。
水污染实践报告（实用15篇）篇二
实践原因：辛集是著名的皮革业中心，其皮革制造、交易历史悠久?在明清时非常兴盛，号称“河北一集”。从1993年开始，辛集市投资17亿元，建成了高标准的辛集皮革城和三个制革工业区，形成了革皮裘皮、皮革服装、箱包皮具、毛皮加工、皮革化工、皮革机械等较为完整的皮革产业链。目前，全市拥有皮革企业1000多家，销售收入过亿元的企业8家，5000万元以上的企业15家，羊皮服装革和羊皮服装代表着国内先进水平，是全国最大的产销基地。辛集已经成为中国最大的皮革产销基地之一，被中国轻工业联合会，中国皮革工业协会命名为“中国皮革皮衣之都”。但是污水处理却成了一个难题。曾有当地村民反映，每当下雨的时候，在他们地块旁边的一个污水厂的排水井就会往外冒水。去年就淹死过庄稼，今年这不前两个月又往外流了一次，这不庄稼又淹死了。虽然现在被淹死的庄稼的面积并不大，但是他们担心今年雨季下雨再次出现外溢的情况。
实践内容：通过查找资料和对地区及相关工作人员的走访和请教，我们了解到一些相关情况。来到制革工业区，看到制革企业一个连着一个，紧邻这些制革企业，就是辛集市城市污水处理厂，工业园区内的大大小小66家企业的废水在经过两次处理之后，再汇总到这里经过最后处理后达标排放。在城市污水处理厂总排污口看到，经过多道处理关的水清澈透明略呈微黄，闻起来没什么异味。这样的水质，在制革区前几年是很难看到的。
为了彻底解决皮革业的污染问题，辛集市组织环保、工商、电力、公安等部门组成联合执法队，对全市各乡村的小制革企业进行清理整顿，督促这些企业进区建设发展。到底，大部分小规模皮革企业停产，较大规模的制革企业全部进区建设发展。制革工业区采取了集中治污、统一治污的`策略，制革园区的水处理是企业初级治理、园区专业治理、城市污水处理厂综合治理的三级污水治理模式，这样有效地解决了单个企业治污成本高、效果难以控制的难题。目前，本市已建成了5座制革污水处理设施，日污水处理能力达到4.5万吨，投资1.38亿元的10万吨城市污水处理厂目前也运行良好，出水水质达到了国家《污水综合排放标准》二级标准。同时，从去年开始，他们还在制革企业强制推广铬液、灰碱液循环利用技术和超载转鼓等新设备。14家企业已经全部完成节水工程。
排号编队，对每个排污口的设置、污水来源等情况建立管理档案。并建设了有12台cod在线自动监测装置等监控设施的在线监控平台。”辛集市环保局工作人员介绍说。一旦企业污水排放口cod浓度超标，在线监控平台就会发出短信提醒，收到短信的环保局监察人员，会立刻赶到现场，先关闭污水排放口阀门，再查找事故原因。
为彻底解决制革业污染问题，我市19动工兴建了制革工业区。工业区实施“统一规划、统一治污、统一供水、统一电热、统一管理”的运行模式。该模式为制革企业集中生产、集中综合治污、规模经营搭建了发展平台。
如今，企业排出的废水先在企业进行沉淀等物理法初步治理，然后，经专用管道排到园区污水处理厂进行专业治理，最后进入城市污水处理厂综合治理。三级污水治理模式，有效解决了单个企业治污成本高、效果难以控制的难题。目前，该市制革工业区拥有一座10万吨城市污水处理厂，5座制革污水处理厂，总投资达2亿元。
革已成为名符其实的“绿色皮革”。这些翻天覆地的变化，让我深刻理解到了“科学技术就是第一生产力”的内涵。
不过美中不足的是还是有一部分企业趁着晚上光线不足的时候向公路道边排放污水，影响恶劣，希望相关部门进行调查。近两年，辛集市还将建设红枫湖公园、森林公园、天骄公园、金城公园等4个公园，新增城市绿地1600亩关于水污染的实践报告，城市绿化覆盖率达到38%以上，争创国家级园林城市。未来，辛集将结合历史、文化、产业、区位特点，打造绿色城市、中国皮都、宜居城市三个特色。
水污染实践报告（实用15篇）篇三
离姥姥家的不远处，有一座公园，叫“郑兴公园”。
以前，这座公园空气清新、树木茂盛、湖水清澈见底。春天，柳树抽出了新的枝叶，远远看去，隐隐发出嫩绿色的光。那细细的嫩芽最招人喜爱了，可爱极了！桃花开了，淡粉淡粉的，虽然有些冷，但它脸上仍然挂着迷人的笑容，好看极了！
可是，最近我们发现公园里的湖水越来越脏，越来越臭，上面还漂着一些五颜六色的塑料袋和塑料水瓶……等杂物。远远地就闻到一股难闻的、刺鼻的味道。到底是怎么回事呢？我和几个小伙伴决定调查清楚。
我们先是询问了爸爸妈妈，妈妈说：“因为郑兴公园里湖水不是能流动的水，而是死水，它不能通过自我循环来达到自我洁净，只能通过人工定期换水来保证湖水的清洁。”
湖里面的塑料袋和塑料水瓶又是怎么回事呢？我们在郑兴公园周边观察着，发现附近的小吃摊点很多，吃过小吃食品的人随手就把包装塑料袋扔在湖水里面。
原来，人们明明知道郑兴公园的水是死水，不仅不帮助湖水清理。还乱把垃圾扔到湖水里，真是可耻到了极点。我和小伙伴都气愤极了！
就这样郑兴公园变了，它变得不再美丽，不再可爱。如果时光可以倒流，如果人们可以悔改，我相信：人们一定会用实际行动换回郑兴公园美丽的昨天。
保护环境，人人有责。我们决定将调查写成报告，交到市长办公室，请求市长重视郑兴公园附近的环境问题，严格管理周边的小吃摊点，每个摊点集中垃圾处理。并发出倡议书，希望每个人都从我做起，从身边做起，不随手乱扔垃圾，保护我们生活的环境，使它更加干净整洁。
哦，郑兴公园，我们喜爱你，我们一定让你变回昨日的美丽！
水污染实践报告（实用15篇）篇四
1.了解污水处理的工艺、流程，各个污水处理装置的作用。
2.锻炼同学们的动手能力，增强同学们的凝聚力，提高大家的实践能力。
3.理论联系实际，培养在实际工作中观察、分析、研究和解决问题的能力。
二实习时间：20xx年11月7日—20xx年11月27日。
三实习地点及概况。
1.青岛市沙子口污水处理厂。
青岛市崂山区沙子口污水处理厂是由崂山区政府授权青岛海林环保科技有限公司建设的城镇污水处理厂，一期占地41.7亩，设计水量为2.0万吨/天;二期占地32.85亩，增加处理能力3.0万吨/天。沙子口污水处理厂每天处理废水约8000吨，产生含水污泥近300立方米。该地区的污水以生活类污水为主，有机质含量大，重金属成份极少。
从给我们介绍的刘工程师了解到，沙子口污水处理厂每月可生产有机肥料100吨，以800元/吨的价格卖给园林绿化部门，不仅硝化了污泥，而且获得了经济效益。崂山沙子口污水处理厂投资200万元改造后，将污水处理后产生的污泥进行发酵等环节处理，使之成为优质的林业用有机底肥，实现了环境效益、社会效益、经济效益的多赢。该工程在探索污泥科学无害化处置方面做了有益尝试，变废为宝、减污增效，据悉这在山东省是首家。
2.李村河污水处理厂。
李村河污水处理厂一期工程于1991立项建设，1998年竣工投产运行，处理规模8万吨/d。二期工程2006年开始建设，预计2007年7月建成运行，工程设计规模为9万吨/d，总投资为15776.87万元。李村河污水系统服务面积为124km2，其范围包括李村河流域和张村河流域。李村河污水系统南接海泊河污水系统，北邻娄山河污水系统，东至崂山附近，西至胶州湾东岸岸边。
3.青岛市城阳污水处理厂。
青岛市城阳区污水处理厂一、二期项目设计处理能力10万m3/d，其中一、二期项目各5万m3/d。占地6.2公顷，采用sbr改良工艺——icea工艺，其工艺特点为自动化程度高,连续进水、间歇排水。2002年1月开工建设，2003年10月通水运行。共有8座圆形生物反应池，每池直径38m。二期工程采用改良的a2/o强化除磷脱氮活性污泥处理工艺，连续进水，连续出水。2007年11月份开工建设，2008年11月份通水运行。自运行起，处理厂出水水质始终稳定的达到并优于不断提高的国家颁布的污水处理厂出水水质标准(二级标准)。2009年7月，城阳区污水处理厂开始了一级升级改造工作，强化提高原有二级生物处理段处理能力以后，增加三级处理的絮凝剂过滤工艺，使最终达到一级a标准。
四实习内容。
1.青岛沙子口污水处理厂-uct工艺。
1.1uct工艺简介。
uct是南非开普敦大学开发类似于a2/o工艺的一种脱氮除磷工艺。a2/o工艺在系统上是最简单、效果最稳定的同步除磷脱氮工艺，在厌氧(缺氧)、好氧交替运行的条件下可抑制丝状菌繁殖,克服污泥膨胀，有利于处理后污水与污泥的分离，运行中在厌氧池和缺氧池内只需轻缓搅拌，运行费用低。由于厌氧、缺氧和好氧三个区严格分开，有利于不同微生物菌群的繁殖生长，因此除磷脱氮效果好，但该工艺对bod5/n值敏感。
1.2主要构筑物。
首先参观了沙子口污水处理厂，经工程师介绍和我们所看到的，我们了解到本工程主要构筑物有:粗格栅、进水泵房、细格栅、涡流沉砂池、生物处理池、鼓风机房、二沉池、消毒池、污泥泵房、浓缩脱水机房等。
1.3uct工艺主要特点。
uct工艺包括两个混合液内回流，一个污泥外回流，这种工艺旨在减少进入厌氧池的回流液带入过多的no-3-n的数量，从而削弱no-3-n对厌氧释放磷的影响，保证了除磷效果。在本工程中，进水方式有一定的改进，即：80%的污水进入厌氧池，20%的污水进入缺氧池。进水通过前面的配水井分别进入厌氧池和缺氧池，达到了碳源的合理分配，提高了除磷脱氮效果。对有机物浓度偏低的污水，除磷效果有所改善。其缺点是操作较为复杂。需增加附加回流系统。
1.4uct工艺主要原理。
1.4.1化学需氧量的去除：以有机污染物为养分，通过uct池曝气系统培养活性污泥达到化学需氧量的去除。
1.4.2氨氮的去除：在uct池缺氧部分，以进水中的有机污染物为碳源，利用混合液回流带入的硝酸盐进行反硝化脱氮。
1.4.3总磷的去除：原污水和含磷回流污泥进入uct池厌氧部分，进行磷的释放和吸收低分子量有机物;最后从缺氧池进入曝气部分，进行硝化反应和磷的过量吸收;最后在沉淀池中进行泥水分离，富磷污泥通过排剩余污泥把磷排出，达到除磷的目的。
1.5uct工艺流程图如下：
2.青岛城阳污水处理厂-sbr工艺及倒置a2/o工艺。
2.1sbr工艺。
2.1.1工艺简介。
sbr是序列间歇式活性污泥法(sequencingbatchreactoractivatedsludgeprocess)的简称，是一种按间歇曝气方式来运行的活性污泥污水处理技术，又称序批式活性污泥法。与传统污水处理工艺不同，sbr技术采用时间分割的操作方式替代空间分割的操作方式，非稳定生化反应替代稳态生化反应，静置理想沉淀替代传统的动态沉淀。它的主要特征是在运行上的有序和间歇操作，sbr技术的核心是sbr反应池，该池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池，无污泥回流系统。
2.1.2设备与装置。
滗水器：电动机械摇臂式、套筒式、虹吸式、旋转式、浮筒式等;曝气装置：机械曝气、鼓风曝气;阀门、排泥系统;动控制系统。
2.1.3sbr工艺特点及分析。
sbr工艺是通过时间上的交替来实现传统活性污泥法的整个运行过程，它在流程上只有一个基本单元，将调节池、曝气池和二沉池的功能集于一池，进行水质水量调节、微生物降解有机物和固、液分离等。经典sbr反应器的运行过程为：进水→曝气→沉淀→滗水→待机。
sbr工艺优点：组成简单，不设二沉池，无污泥回流;耐冲击负荷，无需设调节池;反应推动力大，出水水质好;运行操作灵活，可以脱氮除磷;污泥沉淀性能好，有效防止污泥膨胀;可用计算机控制，便于自控，易于维护管理。
2.2倒置a2/o工艺。
2.2.1工艺简介。
避免传统a2/o工艺回流硝酸盐对厌氧池放磷的影响，将缺氧池置于厌氧池前，来自二沉池的回流污泥和30~50%的进水，50~150%的混合液回流均进入缺氧段，停留1~3h，回流污泥和混合液在缺氧池内进行反硝化，去除硝态氧，在进入厌氧段，缺氧段污泥浓度可较好氧断高出50%。
2.2.2工艺特点。
分段进水，分别满足反硝化、除磷所需碳源;避免回流污泥中携带的硝酸盐、溶解氧对厌氧区的不利影响;聚磷微生物经历厌氧环境之后，直接进入生化效率较高的好氧段，其在厌氧环境下形成的吸磷动力得到了更有效率的利用;参与循环的微生物全部经历了完整的厌氧、好氧过程，具有群体效应，因而显著提高了系统的脱氮除磷能力。
3.李村河污水处理厂-a2/o工艺。
3.1工艺简介。
a2/o工艺或称aao工艺，anaerobic-anoxic-oxic的英文缩写，它是厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷工艺的简称。在一个处理系统中同时具有厌氧区、缺氧区、好氧区，能够同时做到脱氮、除磷和有机物的降解。该工艺处理效率一般能达到：bod5和ss为90%~95%，总氮为70%以上，磷为90%左右，一般适用于要求脱氮除磷的大中型城市污水厂。但a2/o工艺的基建费和运行费均高于普通活性污泥法，运行管理要求高，所以对目前我国国情来说，当处理后的污水排入封闭性水体或缓流水体引起富营养化，从而影响给水水源时，才采用该工艺。
3.2工艺特点。
3.2.1厌氧、缺氧、好氧三种不同的环境条件和不同种类微生物菌群的有机配合，能同时具有去除有机物、脱氮除磷的功能。
3.2.2在同时脱氧除磷去除有机物的工艺中，该工艺流程最为简单，总的水力停留时间也少于同类其他工艺。
3.2.3在厌氧-缺氧-好氧交替运行下，丝状菌不会大量繁殖，不会发生污泥膨胀。
3.2.4污泥中磷含量高，一般为2.5%以上。
3.2.5脱氮效果受混合液回流比大小的影响，除磷效果则受回流污泥中夹带溶解氧和硝酸态氧的影响，因而脱氮除磷效率不可能很高。
3.3工艺原理。
3.3.1厌氧池，流入原污水及同步进入的从二沉池回流的含磷污泥，本池主要功能为释放磷，使污水中磷的浓度升高，溶解性有机物被微生物细胞吸收而使污水中的bod5浓度下降;另外，nh3-n因细胞的合成而被去除一部分，使污水中的nh3-n浓度下降，但no3--n含量没有变化。
3.3.2缺氧池中，反硝化菌利用污水中的有机物作碳源，将回流混合液中带入大量no3--n和no2--n还原为n2释放至空气，因此bod5浓度下降，no3--n浓度大幅度下降，而磷的变化很小。
3.3.3好氧池中，有机物被微生物生化降解，而继续下降;有机氮被氨化继而被硝化，使nh3-n浓度显著下降，但随着硝化过程使no3--n的浓度增加，磷随着聚磷菌的过量摄取，也以较快的速度下降。
4.校内水处理模型实习。
在郑老师的讲解下，我们用一天的时间对实验室的水处理模型进行了参观，更加直观的了解了各种水处理工艺的运行情况。
五实习心得。
通过三天的实习，我学到了很多在课堂上学不到的东西，也认识到了自己很大的不足，受益匪浅，感触颇深。作为一名在校大学生，我认为平日学习不单单是为了通过考试，而是为了获取知识，获取一些将来的工作技能，获取思维认知的方法。实践是检验真理的唯一标准，课本上学的东西都是静止的，通过实习，可以真真切切的了解课本上的东西，更牢固的记住所学的知识。为期三天的实习使我真正了解环境工程领域的生产一线的情况，了解了污水处理的现状，对本行业的工作性质、具体流程有了一个初步的认识。从事一个行业的技术人员，需要很扎实的专业知识，这就要求我在课上真正的理解老师讲解的知识，并且自己在课余时间多看些专业知识的书;大学生要踏踏实实，刚接触社会从事一个行业，肯定会有很多的不适应，很多东西都不会，需要我去学习，去请教别人，尽快适应自己的环境。
水污染实践报告（实用15篇）篇五
《水污染对环境的影响程度社会实践调查报告》由为您提供，欢迎阅读参考!
随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们只有一个地球。
水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，并与每个市民都息息相关。为此，我通过询问形式对我市水污染进行调查。
第一步:实地调查，首先，我随老爸来到长安航管站，向我爸的老同学刘海华了解长安镇河道情况，然后，乘坐快艇，游览了崇长港及长山河和泰山港，一路上，刘海华叔叔向我介绍几十年前，这些河道，是长安镇附近的主要航道，水清透彻，而现在垃圾遍布河道，一股臭味扑鼻而来。水污染主要原因:人为因素:泥河上流工厂的废水排放，城市布下水道安置此处，污水经管道排入河中，泥河附近大量农田，农民使用的化肥、农药等化学物质流入其中，致使藻类疯长，鱼类大量死亡，居民的环保意识差，经常将生活垃圾倒入河中。
第二步:调查分析，经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。
为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的`建筑材料(已废弃的)进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除，可动员沿岸居民及利用大型机器清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。
为了对河道环境的保障，应对附近的工厂、养猪场等加大管理力度，对污染河流的行为进行严肃的处理，并且对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。
总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我们的调查研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一天天好转。
水污染实践报告（实用15篇）篇六
1、提高自已对身边环境问题的重视;。
2、了解水体污染的危害;。
3、从自已做起，保护水资源，保护环境;。
4、呼吁全体村民积极参与保护环境的活动。
三、调查地点。
海城市望台镇邢家村附近局部河道。
四、调查内容。
1、实地观察：小河有大量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。
2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈灰绿色，水质有点混浊，有少量絮状物质，放置一会儿，有沉淀物。
3、走访调查：
4、造成的原因：
(一).由于这几年经济不断地增长，村民不再像过去一样对农田施加有机肥(农家肥料)，猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。这样，农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入主河道内，这使小河水体中的氮磷含量相应增加，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物大量繁殖，就会在淡水中出现叫做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会大量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿大量死亡。它们的死亡导致微生物大量的繁殖，这样就形成了恶性循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线下降。
(二).在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，快腐烂的水果,死掉的家禽都往河里扔。听爸爸说他们小时候，清晨，村民在河边刷牙、洗脸，开始一天的生活，可现在不行了，因为河水受到了污染。可是，我真的不明白，河水受污染对周围的村民有什么好处不成，周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化，却仍没有停止对河水产生污染的行为!时时听见他们在说以前这里有多大的鱼，却不见他们拿出实际行动，这也许是河道受污染的一个真正原因吧!
(三).周边的环境也会引起水污染，随着农村经济的发展，使得各类工厂在农村边上建设起来。某些工厂生产工艺差，一些废水就直接排往河道，这样，就有可能这些废水就进入家乡的河水造成了污染。如太子河流域就曾因为鞍钢的工业废水排入而造成大面积污染。
五、体会。
随着国家对大江大河的治理，水资源日益好转，而在我们这里，村民的生活水平在提高，可对小河的污染却在加重。我们的生活水平提高了，却再不见清清的河水从我们身边流动。村民环保意识虽然在逐渐提高，但还没有投入实际行动。
六、建议：
通过以上调查，建议村委会：
1.加强村民的思想教育，严禁往河水里倾倒垃圾，对肆意污染水资源的行为加大处罚力度。
2.广泛宣传保护水资源的重要性，开展有关水资源的宣传教育，增强全体村民保护水资源的意识。
3.加强村水利工程建设，使每家每户采取有效的措施，实现生活污水集中处理，统一排放。
4.加强对河道周边工厂的监督管理，避免工业废水的排入。
村民：1.使用无磷洗涤剂;。
2.合理使用化肥。
3.做到不向河道中倾倒生活垃圾。
七、结论：
目前，家乡河水污染情况比较严重，村委会必须加大对水质的管理、保护和监察制度，村民必须规范自己的行为，为建设一个环境优美的新农村而共同努力。水是生命的绿洲，每一个人都有责任去保护水资源，离开了它，不单是我们，地球上的每一种生物都将不复存在。水是如此的重要，但它并非是取之不尽，用之不竭的，它需要每一个人的珍视。农村的环境变好了，我们的社会主义新农村才会有它真正的意义。
水污染实践报告（实用15篇）篇七
经过对我校水污染控制工程课程的分析，我们在今后的建设中确定了课程建设遵循的依据。1．课程应服务于环保设备工程专业。水污染控制工程是环保设备工程专业的核心课程之一，除讲授废水处理基本理论、方法、技术和工艺外，还应特别重视环保设备在废水处理过程中的作用和地位，增强学生对水处理设备的理解。特别是对一些特色的水处理设备的操作和使用，能为生今后学习环保设备工程专业其他课程奠定必要的专业知识。2．课程应服务于“以职业为导向的高等教育”的办学定位。一方面，我校是由原“高职”升格后的新“本科”学校，学校历来重视与企业的天然联系，重视企业的人才需求；另一方面，我国水污染状况至今没有得到显著改善，近年来加快了污水处理厂（设施）建设，专业人才需求较大。加之我国环保设备行业技术水平不高，自主知识产权产品少，产品主要集中在中低端领域，与发达国家差距较大。因而，水污染控制工程课程应与“水处理工”职业技能鉴定和注册环保工程师考试要求相适应，以旨在提高学生在废水处理设备的研发、设计、制造和操作的能力为课程建设的归宿，不断完善该课程在专业人才培养体系中的作用。3．课程应服务于学生。学生是受教育的对象，学生对知识的掌握是考核课程建设优劣的关键指标。课程的实施过程，是教师在与学生的互动中构建学生知识体系的过程。在此过程中，教师的.作用就是为学生理解课程内容和构建知识体系搭建“脚手架”。鉴于以上的分析，本课程组确定了以下几个近期课程建设重点任务，即：教材建设、实践教学建设、课程团队建设、教学与方法建设等几项内容。
二、教材及辅助教材建设。
教材是教学内容的基本框架和落实课程教学目标的依据。教材的内涵除了包含学科概念知识，还包含了编者对学科的理解与认识及对教学和学习方式的选择。所以，教材具有多元的内涵，这就要求选用者对教材进行深入研究。对于环保设备工程专业，系统掌握水污染控制工程相关的科学原理和结论，了解该领域的发展方向和规律，明晰环保设备在水处理系统中的地位和作用，就是编写或选用教材时须考虑的因素。就目前而言，水污染控制工程可选教材较多，但多侧重理论，因此教材建设或选用应遵循“适度性、先进性、特色性、经典性”等几个原则。我校水污染控制工程教材建设包括了两个方面：一是使用教材建设，二是辅助教材建设。
1．使用教材建设。
在过去的几年中，本课程选择的是已有教材，通过对目前国内几所院校通用的几本水污染控制工程教材进行比较，我们选择了由西安建筑科技大学彭党聪主编的国家级规划教材《水污染控制工程》（第三版，冶金工业出版社）。该书编排新颖，理论适中，知识性强，概念严谨，内容包括：不溶态污染物分离技术、生物转化技术、化学转化技术、溶解态污染物物理化学分离技术、废水再生利用与排放、污泥处理与处置和污水处理厂设计。但是，随着科技的发展，水污染控制工程所涉及的工艺和技术也在不断进步，知识更新日新月异，教材滞后于新技术新工艺的情况无法避免。为了弥补这一不足，我们在其他方面，诸如辅助教材、课程教学等方面加以修正。
2．辅助教材建设。
教科书不是唯一的教材，发展和完善教材是每一个教师的责任，而辅助教材就是对教材不足的一个很好的补充和完善。同时，它也能拓展学生的知识面，让学生了解最新的技术和动态。本课程组选用和正在编写的辅助教材：教材类，有高廷耀主编的《水污染控制工程》、许保久主编的《当代给水与废水处理原理》、胡纪萃主编的《废水厌氧生物处理理论与技术》等；工具书类，有《给水排水设计手册》《三废处理工程技术手册废水卷》等；期刊类，主要有《工业水处理》《环境工程》《给水排水》waterresearch等国内外知名期刊；自编类，有教师编写的操作指导、水污染控制技术前沿、新型水处理设备知识等。此外，我们还购进了北京东方仿真公司的素材软件库，为学生提供了各种废水处理工艺原理及流程的直观的flash动画，并从网上搜集了废水处理厂实况录像，生活污水、工业废水处理工程设计实例等教学辅助材料。
三、实践教学建设。
实践教学是巩固理论知识的有效途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节。它通过理论联系实际，培养学生掌握科学的方法，提高动手能力。与本课程相关的实践教学环节包括：参观实习、实验、实训、学生参与教师科研等。
1．参观实习。
在大一、大二时，我们安排认识实习和参观实习，主要目的是让刚进入大学的新生了解企业概况，初步熟悉污水处理过程、了解水处理工艺和设备，使学生对现场有一个直观的了解，为专业基础课和专业课程的学习做准备。安排参观实习的企业主要是城市污水处理厂、工业废水处理站、水处理设施和环保设备企业，包括：上海东区污水处理厂、白龙港污水处理厂、新金桥工业废弃物处理公司、上海绿环机械有限公司等。为了弥补理论课程期间无实践环节的不足，我们还计划组织学生参加每年一次的中国上海国际环保工业展览会，让学生们从展会上学习知识。
2．实验教学。
目前开设的实验项目有活性炭吸附实验、混凝澄清实验、化学氧化法处理有机废水、污水可生化性能测定、离子交换软化和除盐实验、颗粒自由沉降实验等。由于场地的限制，实验分多批次进行；实验过程中要求学生认真严谨，重视细节，发挥积极性、主动性，以提高分析和解决问题的能力。今后建设的方向是增加综合性、设计性、创新性实验项目，满足不同学生的需求。如开设高浓度难降解废水组合工艺实验、周边河道污染综合治理实验等。
3．实训教学。
实训环节是理论课结束后，学生分散到企业实训的教学环节。由于不统一安排，学生进入企业是由学校提供企业岗位信息，或由学生自主联系，经学院审核同意后进入企业岗位实习。为了保证实习效果，制订统一的实习要求，学生由班导师负责管理，学生表现由企业鉴定，鉴定评语写在统一的“企业评价鉴定表”中。同时，学生的实习表现与学生的毕业设计环节挂钩，这既能让学生实实在在实习，又保证了实习质量和效果。
4．学生“参与教师科研”
学生参与教师科研是实际加入到教师的科研团队中去，在教师的指导下，利用课余时间到实验室做实验，教师随时跟进。我们还将符合毕业课题要求的“学生参与课题”转化为毕设课题，学生可以提早进入毕业课题的准备，这也极大激发了学生的活力。经过几年的实践，参与教师科研的学生越来越多，有力促进了教学的良性发展。通过参观实习、认识实习、专业实验、实训环节和学生参与教师科研等一系列实践环节，学生不仅认识和掌握了废水处理的有关实验知识，逐步巩固了操作技能，也加深了对所学理论知识的理解，更重要的是调动了积极性，形成了“我要学”的良好学习氛围。
四、课程团队建设。
教师是课程建设的关键，教师的能力和水平决定了人才培养的质量。因而团队建设是课程建设的重要任务之一。优秀的课程团队需要教师们目标一致，互信互助，团结一致，在课程建设中有意识地努力参与，有效合作，从而形成良好的、能创造出业绩的工作氛围，为教师的成长成才和学生的培养奠定坚实的基础。随着时代的发展，培养既懂理论又有技能的“双师型”教师队伍已是当务之急。本课程教学团队建设主要有以下几个方面。
1．积累企业经验。
一方面，根据学校的要求，任课教师需到企业实习实践一年，并接受学校考核。课程组现有教师均参加了学校组织的“下企业”项目，并通过了学校的考评；另一方面，我们也不定期地到合作企业参加实践活动，聘请企业、公司优秀工程技术和管理人员到学校传授经验，从各方面增加教师现场经验和实践技能。
2．完善培养制度。
课程团队从加强教育教学训练，增强教学能力方面入手，进行队伍建设。通过定期组织随堂听课、课程研讨、师生评教等方式寻找授课中存在的不足，使教师有的放矢地开展教学研究和提高自身的教学能力。水污染控制工程目前采用主讲教师ab角制，教师轮流主讲理论课和实验课程。此外，我们还将探索新的授课模式，诸如根据教师的研究专长，负责不同章节的授课任务，以便将课程内容做精做细。
3．合理人员分工。
根据团队确立的创建精品课程优秀团队，提高团队成员整体素质，促进课程教学改革与创新的建设目标，团队教师进行了分工，包括：资料收集、教材完善、创新性实验方案制订、网站建设等相关内容。
五、课程教学与方法。
水污染控制工程涉及面广、内容多、学时少，因此，课堂教学难度较大。课程组在授课过程中突出重点，灵活应用各种教学方法，结合ppt、flash、图片、视频等教学新手段，将课程中涉及的构筑物、工艺流程、设备结构等用动画、图片、视频等方式直观呈现在学生面前，激发学生的学习兴趣，这既可避免“填鸭式”的教学弊端，又可解决学时有限的问题。但在使用过程中，我们也发现，个别教师依赖于新技术、新手段，板书很少使用，学生反映速度快、跟不上。为此，我们也要求在授课中，对一些需要推导的公式、概念、原理等须采用板书方式授课，不能用ppt一带而过。在教学中，我们采用或探索的教学方法主要有以下几种：讲授法、案例教学法、课堂讨论法、启发式教学法、直观教学法、比较教学法、模拟教学法等。
六、结语。
水污染控制工程是一门实践性很强的课程。通过水污染控制工程课程建设，我们不断完善课程软、硬件条件，提高课程团队整体素质，通过多样化的授课方式，探索符合“以职业为导向的高等教育”的人才培养模式，最终使学生在学习这门课程的过程中提升自己分析问题和解决问题的能力，为之后学生的毕业设计及进入工作岗位打下良好的基础。
水污染实践报告（实用15篇）篇八
有人说，地球的色彩是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的降生和将来。我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把扫数的爱忘我地奉献给人类的子子孙孙。她实在很大，幅员广阔，但不是一马平川；她实在很美，山青水秀，但不是芳华永久；她实在很富，资本广博，但不是取之不尽，用之不断。
如今，地球生态环境已被人类活动紧张毁坏。特别是水的混浊更加凸起。
最终让我们看一个好笑又悲伤的故事，一辆拖沓机在葛洲坝水库因没油而熄火，司机瞥见水库里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油注意贯注油箱，拖沓机竟突突地开走了。因而可知，我国水混浊的紧张性，我市位于九龙江卑鄙亚热带季风区，具有充裕的淡水资本，10年前，走落发门几步便可以挑到饮用水，但是，跟着经济的成长和人们糊口生涯程度的进步，水混浊却日趋紧张，如今我市大部分河水已不能饮用，个别河道连供洗涤之用都不能，人们平常糊口生涯用水，只能靠自来水厂供给，一度水一块五毛钱，个别处所还超出二块钱，水混浊已向人们敲响细致。
面对“滴水贵如油”的水资本，而人类对它的华侈和混浊倒是令人痛心的：据统计，全全国污水排放量已到达4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体遭到混浊，占全全国径流总量的14%以上。
水与氛围，食物是人类生命和健康的三大略素。
人体的50%到60%的重量是水分，儿童体内水分多达80%。异国水，就异国生命。地球上的淡水资本只占地球水资本总量的3%，而这3%淡水中，可直接饮用只有0.5%。所以说，水是人类宝贵资本，是生命之泉。
但是，水混浊在全国上相称广泛而又紧张。当水中的有害精神超过了水体的自净本领，这就会产生混浊。这些有害精神包括农药，重金属及其化合物等有毒精神，各种废气物和发射性精神等。
水污源的来历紧张是未加工的处理的产业废水，糊口生涯废水。
死亡有机混浊它来历于未经处理的都会糊口生涯污水、造纸污水、农业污水及都会废料。死亡有机质能消耗水中消融的氧气，危及鱼类的糊口生涯；还能导致水中缺氧，导致必要氧气的微生物死亡。而恰是这些需氧微生物能够分化有机质，保持着河道、小溪的自我净化本领。它们死亡的结果是：河道和溪流发黑、变臭，毒素积聚，迫害人畜。
有机和无机化学药品混浊这些化学药品来历于化工厂、药厂、造纸厂、印染厂和制革厂的废水，以及构筑装修、干洗行业、化学洗剂、农用杀虫剂、除草剂等。绝大部分有机品会积聚在水生生物体内，致令人食用后中毒。被有机化学药品混浊的水难以获得净化，人类的饮水安定和健康遭到威胁。
水污染实践报告（实用15篇）篇九
近年来，随着地区经济的飞速发展，水污染问题也越来越严重。中国是一个干旱、缺水严重的国家，是水资源最贫乏的国家之一，淡水资源总量仅有28000亿立方米，人口占全世界的20%，但水资源只占全球的6%，人均只有2200立方米。绍兴是中国水资源最丰厚的地区之一，但近年来的污染竟使得中国防大学6个省市严重缺水，以下是我就绍兴水资源污染情况作的调查报告。
城北污染企业在晚上偷偷往河里排放污水，导致河水变臭变脏，不良餐饮业到河里丢弃塑料袋，一次性筷子，一次性餐盒等，附近居民在河里洗衣服，把肥皂水以及衣服上的脏东西洗到河里，导致河内磷过剩，河面上的水生植物疯狂生长，把整个河面盖住，使大量鱼类死亡，这样的事例比比皆是，大部分河道里的水已经变得浑浊不堪，我们将面临缺水的危机。
经过各位同学在家附近河道表面观测后，毛俞乐同学发现河面上有不少油脂和死鱼，漂在河面上十分碍眼，诸博航同学则看到一片又一片的水葫芦，刘语菲同学看到河水色泽浑浊，这已是一个不容争辩的事实！曾经听到过一个笑话，一辆运送河水的货车开在山野里没油了，周围也没有加油站，司机看了一眼漂满油脂的河水，果断地舀了一些灌进油箱，不一会儿，货车又在山野里开了起来，这足以说明现在的水质有多糟糕！
经过调查，我们得知朱璐梦家一个月用水8吨，她外婆家一个月用水9吨，她阿姨家竟用水15吨！除非是浪费水，月用水量绝对不可能达到这么多！张函巧家月用水量则在7吨~9吨之间徘徊，她奶奶家的用水量则在6吨~9吨之间游走。而我们家一个月用水量达9吨，我外婆家却只有3吨！这一系列的数据告诉我们——现在人们的用水量都大于以前人们的用水量，毋庸置疑我们的后代的用水量将会打破常规！
通过各种调查，我们发现现在的水资源越来越少，水质变差，就连中国曾经的淡水湖——鄱阳湖里的水也已经干旱！如果我们再不节约水资源，地球上最后一滴水就将是我们的眼泪！
水污染实践报告（实用15篇）篇十
近年来，环境污染非常严重，水污染就是其中之一，为了让人类更清醒的认识到目前水污染的严重程度和水污染的后果，所对水污染情况进行这次调查报告。
水污染的问题越来越严重，所以我想要调查看看，就我们如东的水污染的问题已经严重到什麼地步。
(一)水资源的作用
水是人类生活上不可缺乏之物质，人体组织中水份占人体重量的百分之六十到七十，其他动物或植物其体内的水份也占百分之五以上，可见水是维持生命不可缺少的物质，除此之外，水也是国家经济发展的必要条件，不论是商业活动，工业发展，农业运作，水力开发及水产养殖，皆需水的配合。近年来台湾经济发展迅速，人口增加，工业发展及都市扩张，人们在高度开发运用天然资源时，因未能做适当的处理，导致整个生态系的不平衡，进而湖泊优养现象，河川浊黑及枯竭等陆续发生，使生活环境失去调和现象，水污染问题日渐严重。一般所称的水污染，主要是指由於人为因素直接或间接的将污染物质介入於水体后，变更其物理，化学或生物特性的改变，以致影响水的正常用途或危害国民健康及生活环境。
(二)水污染的来源
一般所称的水污染，主要是指由於人为因素直接或间接地让污染物质进入水体，造成水体物理，化学或生物特性的改变，以致於影响水体正常用途或危害民众健康及生活环境的现象。水污染来源包括天然的污染源及人为的污染源，天然污染源一般系指暴雨迳流冲刷屋顶，街道，坡地，沟渠等所带下的污泥或有机质；人为的污染源则来自人们各种活动及开发所产生者，其大致上包括下列几类:
5.森林之采伐，耕作，土木工程等人为因素所造成水体中浮游物与溶解物的增加；
6.以及工厂排放的气体与灰尘因降雨的洗刷而进入地表的水体，均可造成水污染的问题。
上述污染源中，以市镇污水，工业废水及农业活动污染最为重要，工业废水中尤以纸浆，染整，制革，电镀及食品业废水汁污染最为严重。
(三)水污染的种类
1.工业废水
本省经济建设成效卓著，工业蓬勃发展，本省河川流域内有废水排放之工厂以染整，制革，食品，造纸，电镀等污染性较高之业别为主，为河川之一主要污染源。
2.其他污染源
除上述污染源外，另有暴雨迳流挟带污染物进入河川，以及滥用农药，肥料，任意弃置垃圾，水肥与其他污染物，於河川中饲养家禽，家畜等非点污染源，亦皆为河川之污染来源。
(四)目前世界水源情况
由於人类毫无节制的开发，所制造出来的污染问题，不仅危及人类在陆地上的生存，也使浩瀚的海洋变成一个大型垃圾场。
海洋面积约占地球表面积的四分之三，在未来人类的食物来源中，海洋生物资源占有相当重要的地位。自从一九八二年「联合国海洋法公约」将专属经济海域正式列入后，各国纷纷划定所辖专属经济海域，限制别国在范围内的经济活动，是故各国对自已临近海域资源之保护，更为重要。台湾四面环海，居住环境都处临海不远地带，人们与海洋之关系十分密切。海洋污染源来自何处依一九八二年海洋公约法划定之海水遭受污染物侵害有两方面:来自陆上的污染—人类生活之废弃物，农业，工业生产过程中所排放的废料，经由沟渠，河川注入海洋。来自船舶的污染—海上运输工具，所载运之油料泄漏，或污水倾倒注入海洋者，核能动力船舶，或载运核能废籿之船舶，辐射物质外泄进入海洋者。来自倾倒废弃物的污染—人类将工业的污染废弃物，或其他污染性物质，经由运输工具运至海洋中倾倒而形成。来自大气的污染—从事核爆试验所产生之辐射尘，透过大气进入海洋而造成污染。来自海床探勘与开采的污染—从事大陆礁层或海床之探测及开采时，因处置不当，设备不周，意外致使油，天然气，泥浆外泄，或进行采矿时，产生大量微粒物质，泥浆，都会造成海洋污染。
海洋污染对环境的影响:当海域被有机物质及供机物质污染时，会造成:影响生物的生态平衡，使渔坦环境恶化，影响鱼类的生长与繁殖，造成水产资源的严重损失。倾倒於海域之废弃物，若含有放射性物质或重金属时，这些东西都具有毒性或累积性物质，会蓄积在水生物体内，使食用者中毒，造成急性或慢性病变。
(五)水污染的后果
大量使用能源虽提升了人类的物质文明，却也造成了始料未及的祸害，而造成酸雨危害，机乎遍及全球，危害极大。
由於人类大量使用煤，石油等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物(sox )或氮氧化物(nox)，在大氧中经过复杂的化学反应，形成硫酸或硝酸气悬胶，或为云，雨雪，雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。
一般未被污染的雨水，ph值呈弱酸性，低於5。6便为酸雨(ph值愈小，酸度愈高)；如今却频频出现ph值小於3的强酸雨(几乎与醋酸相当)，不禁令人忧心忡忡。
调查完后，让我发现近年来洋口镇附近的水资源越来越脏，很多地区的居民也由于水质的污染，而导致智力和身体发育不健全，出现智障、短寿等方面的现象，所有水资源的污染严重影响着人类的生命，解决水资源的污染问题已经到了刻不容缓的地步。
似乎一切都发展的很和谐，可是谁会想到一个若大的化工园却落户了，据说这是一个被徐州直接干掉的化工园，成功在如东洋口镇落户了，哈哈，现在进来18家，审批已经超过80家，再看看如东，你可以再去洋口镇的海边看看，闻闻你闻到的是海腥味还是化工的空气味，走来海边的马路上试试看看你敢不敢呼吸那浓烈的味道，再去看看化工园周围死去的秧苗和愤怒的农民！
曾经的鱼米之乡成了什么？我的故乡！发展的经济不是靠断子绝孙的做法来发展的，海产品越来越少，金属含量超标……，一个化工园18企业给如东带来了什么？经济还是未来的毁灭！
一个教育非常强的县城，一个海滨的渔米之乡，一个有着很多传奇历史的古镇……或许将来只需要保留一个化工园！我觉得我们应该要多珍惜水资源，并且要保护它，而且不要浪费，也要尽量避免工厂的废水，废水不能乱倾倒，希望我们的地球会越来越美好。
水污染实践报告（实用15篇）篇十一
1、了解学院水环境状况。
2、通过此次调查、理论与实践相结合、从中理解、掌握所学知识。
1、校内建筑区调查：王xx。
2、校内湖区调查：王xx。
20xx年11月29号。
校内各用水点及湖区周围。
1、水体污染：校园内多处发现有污染水体流动，校内湖区被严重污染，水体变黑，校园水体都有垃圾存在。
2、污染源：校园内学生寝室用水、食堂用澡堂用水、校外居民生活污水及湖区周围居民的污水。
3、污染点分布及状况。
（1）第一教学楼后面。
第一教学楼后面有一条排水沟，水沟内全是污水及沟边全是垃圾，造成水沟臭味不断，让在其旁边的几间教室有时候都无法正常上课。
（2）荷花池。
荷花池本是为美化校园而建，可是现在池里的水却不能美化校园，原因是池里的水呈现出慢慢变黑的状态，已经失去了审美的价值。
（3）学校门口处。
学校门口处流出来的水是食堂和澡堂的未经过处理的水，那水受到很重的污染，有时候还有很浓的异味。
（4）2号楼后面。
走到2号楼后面，就会感到有很浓的臭味，原因是楼的后面有一块场地，上面都积满了污水，那些污水没有人管理，时间久了就会发生异味。
（5）学术报告厅前面。
学术办公厅前面的小水沟是一条曾经是一条农业灌溉的水渠，但是现在沟里面的水已经受到了污染，现在成为了学校水污染的一个地点。
（6）娄湖周围。
娄湖周围垃圾很多，没有人管（据调查时的村民说，以前水管所管的时候，那些人经常去湖的.周围清理垃圾，自从划归学校管后就没有人管了），湖的周围水沟臭水沟纵横交错，使得湖岸水体污染严重，水质变得很坏，并且呈现越来越严重的趋势。
4、水体受到污染的原因。
（1）第一教学楼后面。
第一教学楼后面比较隐蔽，又有水沟，学生洗拖耙的污水和楼旁边厕所的污水都往小水沟里流；第一教学楼与旁边的居民区较近，居民的许多生活垃圾、污水都往小水沟里倒。
（2）荷花池。
池内的水多年未换，动、植物的腐烂在水里面，使得池内水体变得浑浊；由于部分学生的环境意识比较差，总是把垃圾丢往水里，更使得池内水质变坏。
（3）学校门口。
学校门口流出的水是食堂和澡堂的水，没有经过处理，所以比较脏；由于这里的水没有经过下水道流走，直接经过门口前的高坎流下，并且流动了街上，成为了污水。
（4）2号楼后面。
2号楼后面有一个洗衣房，特别是冬天到了，同学们都拿衣服到洗衣房里去洗，使洗衣粉在那里大量使用，污染了水；同时，那里的水又得不到很好的排解，因此那里的水受到了污染。
（5）学术报告厅前面。
学术报告厅前面的小沟流经校外的居民区，居民都把自家的污水排水管排向小沟，因此排入了大量的垃圾，当水流经沟里时，大量的垃圾就流向了学校，成为了一个水污染严重的小沟。同时学生也有向水沟里丢入大量垃圾，造成了沟里面的污水更加严重。
（6）娄湖周围。
学校刚刚接管娄湖，没有时间和精力对其进行管理；娄湖周围的居民都把生活污水排进了湖里，污染了湖面，使得湖水的污染更加严重；娄湖的补给水源比较小，还没有到冬天都快要干枯了，导致湖水没有得到补充，湖水得不到稀释，从而污染更加严重；同时，学生大量的在湖边游玩，制造许多垃圾，学校也没有人对湖边的垃圾进行清理，导致娄湖的污染更加恶化。
经过对安顺学院的校园环境进行调查，我了解了一些情况，学校里的环境不容乐观，水污染情况比较严重。因此，为了改变校园环境，改变被污染了的水源，我们有一些事情要做，关键的是学校要加强学校管理制度和管理措施，加强对娄湖的治理程度，对校外严重污染娄湖的居民进行处罚，对污染娄湖周围环境的学生进行警告；完善学校基础设施，对学校水污染点进行有效处理，争取合理利用水资源；同时提高学生和周围居民的环境意识，加大环保意识的宣传，对那些环保意识差的人进行批评和教育，对环保意识强的人进行鼓励。希望大家的努力，对我们的校园环境贡献一份力量。
水污染实践报告（实用15篇）篇十二
了解衢江水的污染程度。
20xx。8。25～8。26。
1。比较法2。观察法3。访问法4。实验法。
25日晚，我来到衢江边，看见水很浑浊，走过后有点臭味。26日下午，我又来到衢江边，这时刚下过雨，比25日好多了，既没有臭味，也不浑浊。我又访问了一位打鱼二十多年的渔夫，他说：“这水1975年前很好，到1980年后就不好了，现在好起来了。比90年代好多了。主要因为那边造了大坝，大鱼捕不到了，这鱼小，鱼少，我一天只有几十元。”我观察了一下，衢江里有水葫芦，而且在边上，可能是人们随手扔不远，落在了边上。江中还有排放污水的管道，好多处呢！
实验：
（1）我舀了一些水回家，用同样的餐巾纸把它同自来水做一次过滤比较。自来水过滤后的餐巾纸是无色的，河水过滤后的餐巾纸是淡灰色的。
（2）取来两条小金鱼分别放入河水和自来水中，几天过去后，我发现河水中的金鱼正想翻白肚皮，不习惯这里的生活。而自来水中的金鱼好些，自由自在。可以看出，江水脏，自来水干净。
我希望通过我的调查报告，给某些人上一堂课，让某些人看了后不再扔垃圾。保护衢江，保护每一条河，让我们从现在做起，从小事做起！
水污染实践报告（实用15篇）篇十三
现今，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗？不是的！！记得我们还小的时候，家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人络绎不绝，給人的感觉是干净.清凉。但是随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。究竟致使这些河流被污染的原因是什么？水污染带来什么危害？今天，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，研究。
1．通过调查，了解当地河水污染的主要原因，带来的一系列危害?
2．通过访问，清楚群众对水污染的认识。
3．通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。
水污染的定义：所谓的水污染，1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。然而，水污染有分为两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
水污染带来的危害多不胜数：
（1）死亡有机污染 它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存；还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。
（2）石油化工洗涤剂污染 大多数家庭和餐馆大量使用的各种洗涤用品都是石油化工的产品，难以降解，排入江河中不仅会严重污染水体，而且会积累在水产物中，大量进入人体后会出现中毒现象。
（3）酸类（硫酸等）污染 酸类主要来源于煤矿、金属（铜、铅、锌等）矿山废弃物以及向河流中排放酸的工厂。 酸类可毒害水中植物，引起鱼类和其它水中生物死亡，严重破坏溪流、池塘和湖泊的生态系统。
我们带这一切疑问，来到了采访地点。首先，我们观察了周围情况，并对被采访人做了自我介绍，说清楚访问目的。
采访地点：伊芦忆帆河
采访人：李宗全 凌志文
采访时间：20xx年4月12日
河边杂货店店主：“这条河十几年前清澈见底，当时，那里多鱼多虾，作为小孩的我还经常下水游泳，但近十年河水变得污浊，河水表面很多垃圾，希望政府能够改善一下。”
街边的两个老翁：“致使这条河污浊的原因是排污差，净化差，让河水无法使用。而且部分人乱丢垃圾，村民的生活废水全汇集在河冲里。那么，这条冲想不脏都不行。”
市场卖蔬菜的两夫妇：“这条河污染很大，人们乱捉河里的鱼虾，还把猫狗的死尸扔进冲里，臭气熏天；而且河水无法冲击堆积的泥土。政府应该多疏通河水，禁止人们往水里丢垃圾。”
路人：“以前水很清，但现在人们的生活废水全从污水道排放于此冲。总之我只想到一个成语形容以前和现在的河水状况‘今非昔比’！
访问完毕后,由于资料丰富,因此我们要尽快地把资料整理,并写好调查报告.
为了让我们了解自己在研究性学习过程中学习的表现和成果，我们最后进行了研究性学习的互评，每位成员都对其他成员的研究态度，研究能力、协作精神等几方面进行评价，目的是为了使我们每位成员都知道自己在学习过程中的得与失，以便在以后的学习中改进。
2．冲底淤泥堆积，使沖水受到较大的污染。也使沖面积減小，影响船只行駛；
3．工厂直接将废水排到河流里
4．人们都把生活污水排放到河里；
5．村民经常把一些动物的死尸抛掉入冲，以致臭气熏天；
种种不良因素致使這條沖受到严重污染，沖水发黑发臭，影响到附近居民的呼吸，对环境、空氣造成了很大的污染，严重影响市形象和群眾生活。
一些工厂为了方便，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河 也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。
1、控制污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等；
2、沿河多植树，保持水土；
3、减少污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀；
4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发现，进行适当罚款；
5.控制河流污染，保持水源的良好水质，并可持续利用；
6.有专人定期清洁河面垃圾；
7. 工厂不排放或尽可能少排放废水，工业用水经处理后循环使用。
1、向全校师生发出保护水资源倡议
2、发起千人签名“保护水资源，生命真用永远”主题千人签名行动
水污染实践报告（实用15篇）篇十四
随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们只有一个地球。
水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，并与每个市民都息息相关。为此，我通过询问形式对我市水污染进行调研。
第一步：实地调研，首先，我随老爸来到长安航管站，向我爸的老同学刘海华了解长安镇河道情况，然后，乘坐快艇，游览了崇长港及长山河和泰山港，一路上，刘海华叔叔向我介绍几十年前，这些河道，是长安镇附近的主要航道，水清透彻，而现在垃圾遍布河道，一股臭味扑鼻而来。水污染主要原因：人为因素：泥河上流工厂的废水排放，城市布下水道安置此处，污水经管道排入河中，泥河附近大量农田，农民使用的化肥、农药等化学物质流入其中，致使藻类疯长，鱼类大量死亡，居民的环保意识差，经常将生活垃圾倒入河中。
第二步：调研分析，经过实地调研，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。
为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料（已废弃的）进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除，可动员沿岸居民及利用大型机器清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。
2、为了对河道环境的保障，应对附近的工厂、养猪场等加大管理力度，对污染河流的行为进行严肃的处理，并且对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。
总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我们的调研研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一天天好转。
水污染实践报告（实用15篇）篇十五
1、新圳河的污染情况。新圳河的河水非常黑、非常臭,使人不敢靠近。河水上面漂浮着许多垃圾，还不停的冒着气泡。河底的淤泥也非常黑。
2、新圳河的污染源。新圳河的污染源主要有：附近居民排到河里的生活用水；人们乱丢的垃圾；从工厂直接排除的工业废水。
3、新圳河污染的影响。我们调查了住在新圳河附近的两个老奶奶。我们首先问她们新圳河过去是怎样的？她们说，新圳河过去是清清的。然后我们又问她们新圳河的污染对她们有怎样的影响。她们说现在的河水臭死了，在旁边住的人越来越不敢到河边来散步、休息了。后来，我们又向住在新圳河附近的温梓晴的奶奶调查，她的回答也是一样的.。
4、宝安区政府的治理措施。宝安区政府现在正在治理新圳河。我们看到有的地方已经用盖板盖住河沟。在有的地方，我们看到工人们正在把河沟里的淤泥挖出来运走，然后将河床铺上水泥花板。
5、新圳河调查的感想。通过调查，我们知道，我们应该不乱丢垃圾，要保护环境。在调查中我们还学会了怎样向人们进行调查采访，怎样和人沟通。但是，我们这次调查还有很多不足的地方，如：我们调查采访过程中，比较害羞，不敢大胆采访。还有我们在调查前，没有准备好调查计划。