通过编写计划书，我们可以明确目标和任务，为实现成功制定合理的计划。以下是一些成功的计划书案例，希望能够给大家提供一些想法。
会议室设计方案大全（21篇）篇一
多功能会议室工程以其功能的多样性（如：会议厅，视频会议厅，报告厅，学术讨论厅，培训厅等），特别适合我国国情需要，并在这几年的时间得到迅速普及应用。在初期的建设投入上可能要高於单一功能的投资建设，并且从技术的角度上来看，对系统在设计和施工上都有一定的技术复杂度，尤其对用户方的使用也有一定的技术要求，这就需要一种技术来综合管理不同功能的a/v设备使其相互协调的工作，这种技术就是中央控制技术。
二、用户需求
整个系统要高效率的完成会议室任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的会议、教学、培训、学术讨论。
（一）多媒体会议室显示系统：
多媒体显示系统由高亮度、高分辨率的液晶投影机和电动屏幕构成；完成对各种图文信息的大屏幕显示。由於会议室面积较大，为了各个位置的人都能够更清楚的观看，整个系统设计了2套投影机显示系统。
（二）a/v系统：
a/v系统由4台计算机、摄像机、dvd、vcr（录像机）、md机、实物展台、调音台、话筒、功放、音箱、数字硬盘录像机等a/v设备构成。完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、dvd/cd碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多功能厅的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。并且通过数字硬盘录像机，能够将整个过程记录在硬盘录像机中。
（三）多功能会议室工程环境系统：
会议室环境系统由会议室的灯光（包括白炽灯、日光灯）、窗帘等设备构成；完成对整个会议室环境、气氛的改变，以自动适应当前的需要；譬如播放dvd时，灯光会自动变暗，窗帘自动关闭。
（四）智能型多媒体中央控制系统：
采用目前国内档次最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的xk（宏控）中央控制系统，实现多功能会议室工程各种电子设备的集中控制。
大功效；
能够控制dvd、录像机、md 进行播放、停止、暂停等功能；
能够控制实物展台进行放大、缩小等功能； 能够控制音量，进行音量大小的调节功能；
（五）多功能会议室工程设备清单：
整个系统的设备清单（含控制方式分析）如下：
三、多功能会议室工程产品清单
1、根据上述情况，列出xk宏控中央控制设备清单及说明：
四、多功能会议室工程系统示意图
五、多功能会议室工程功能描述
通过安装以上宏控中央控制系统，能够轻松的实现智能化、人性化的控制：
1、多媒体会议室显示系统的控制：
放的视频图像就是所需要的视频图像。
2、 实现a/v系统的控制：
通过主机後的rs232串口，控制vga/rgbhv矩阵（a/v矩阵）自动选择计算机的图像输出到投影机，并且投影机自动切换到vga输入； 通过主机後的ir（红外）控制口和ir（红外发射棒），控制dvd（录像机、md、实物展台）的所有动作，如播放、暂停、停止等功能；并且可以自动将dvd（录影机、md）的图像切换到投影机，投影机自动选择视频输入，自动将dvd（录影机、md、实物展台）的声音切换到功放； 通过sv-vol音量控制器，控制功放输出音量的大小。
3、 实现多功能会议室工程环境系统的控制：
可实现所有设备的控制；主席台上使用st-9000操作，完成一些简单的控制操作
五、多功能会议室工程功能描述
通过安装以上宏控中央控制系统，能够轻松的实现智能化、人性化的控制：
1、多媒体会议室显示系统的控制：
通过主机後的rs232串口，控制投影机的所有功能，如开/关机、对视频图像、计算
机图像的切换等；并且能够自动实现关联动作，如关闭系统时，自动将投影机关闭；
放的视频图像就是所需要的视频图像。
2、 实现a/v系统的控制：
通过主机後的rs232串口，控制vga/rgbhv矩阵（a/v矩阵）自动选择计算机的图像输出到投影机，并且投影机自动切换到vga输入； 通过主机後的ir（红外）控制口和ir（红外发射棒），控制dvd（录像机、md、实物展台）的所有动作，如播放、暂停、停止等功能；并且可以自动将dvd（录影机、md）的图像切换到投影机，投影机自动选择视频输入，自动将dvd（录影机、md、实物展台）的声音切换到功放； 通过sv-vol音量控制器，控制功放输出音量的大小。
3、 实现多功能会议室工程环境系统的控制：
可实现所有设备的控制；主席台上使用st-9000操作，完成一些简单的控制操作
1) 系统组成：
多功能会议室是一个按业主要求配置先进的高级综合厅，它的视听系统由下列几个部分组成：
a. 高保真音响扩声系统
b. 数字式会议拾音系统
c. 高亮度大屏幕投影放映系统
d. 升降式液晶显示屏系统
e. 无线遥控中央控制系统
2) 系统说明：
三十七层多功能厅的影视系统可实现下列功能：
g. 收视大楼内有线电视和卫星电视节目信号，红外遥控选台；
h. 会议前后背景音乐播放，实况录音；
i. 无线话筒卡拉ok无牵挂演唱，万首曲目光盘配置和自动评分；
j. 电动卷帘升降屏幕。
3) 系统功能：
a. 高保真音响扩声系统：
一个多功能会议厅的听感效果是由建筑，扩声等因素所决定的。在明确其扩声之功能特点条件下，音质设计应追求逼真兼顾良好的整体效果为目的。一个具有良好听觉条件的会议厅应达到如下要求：
观众席能达到足够的响度；
声扩散性好，声音能均匀覆盖整个观众席无死角；
达到足够的清晰度和保真度，不应有明显的回声、长延时、反射声、颤动回声、声聚焦和声共振等声学缺陷存在。
30cm留有音箱线插座，即插即用，不用时可立即搬走。 用个会议室时，整个扩声系统以高质量的语言清晰度为目标，同时在会议前后播放音乐时也具有较宽的频响和音乐的柔谐度。
为了保证多功能厅的抗啸叫能力，我们采取了下列三个措施：
1、 通过2×31段图示均衡器以调节主扩声音箱的在厅内的频率响应；
2、 选用单方向性好的心型话筒，以其自身优越的轴向声接受达到良好的抗啸叫效果。
3、 系统中不配置声反馈抑制器而以合理布置扬声器的方式控制啸叫的产生，是为了保证扩声音质的高保真度。
在拾音传声器的配置方面，我们除了为多功能厅10个席位布置philips数字会议系统外，还有设置一套二支美国shure无线话筒一套供卡拉ok演唱或会议时无牵挂灵活使用。 上述各种传声器均为单方向心型产品，其特点是灵敏度高，不易产生啸叫。
系统采用原日本denon 综合av功率放大器作主控，该机有5*185w的强劲功率输出，有源重低频音箱的输出接口，fm/am电台接收，dts和ac3的数字解码，多种模式的音效处理。
b. 会议讨论发言系统
philips的ccs800会议讨论系统是一种多用、经济的讨论系统，适合用在小型的会议和讨论中。它具备控制会议和讨论所需的全部功能。代表可以通过话筒、内置扬声器和耳机交流。它的声音纯净，适合用于政府、饭店的会议室，培训和教育的场所，公司董事会会议室，以及议会内的小会议室等。
根据会场的需要配置1台主席机和10台代表机，其中设置一台中央控制器，可制定发言模式、输出音量和耳机监听音量。我们使用philips移动式代表机，这样使得整个系统安装配置非常方便灵活，可以根据会议需要随意配置。 会议讨论发言系统除具有普通会议扩音功能外，还应具有以下几种控制发言的方法： 压倒模式：
系统中只有一名与会者可以发言，任何时候有代表请求发言（按“发言键”）都将会中断前者的讲话而发表自己的意见。主席有权中断发言者的发言。
讨论模式：
该模式可设定1-4个人同时具有发言权，即最多允许四个代表话筒同时打开，超过设定人数的请求将会被拒绝，即使按下话筒键亦不能打开话筒。
讨论模式（带自动关闭）：
该模式与以上模式基本相同，但当打开话筒的代表30秒内不发言，话筒即自行关闭。 主席话筒将不受以上各种模式的限制，即主席话筒可以随时打开或关闭。
c. 高亮度大屏幕投影放映系统
本方案所谓的影视系统包括有线和播控的影视射频、视频讯号通过投影机在屏幕上的播映以及在会议桌上采用每位一个，目前国内最先进的升降式15”液晶显示屏，同样也可选看视频节目和数据信号，以配合现代化手段和技术的应用产生影视画面的一种先进方式。同样，一个具有良好影视观赏效果的会议应达到如下要求：
*播映亮度高，在具有适量环境照明条件下不影响观看。
*画面清晰度、分辨率高。
*彩色还原性好，放映保真度好。
在视频系统中我们选用的投影机为日本eiki产品，设计投影画面为100”，该投影机为高分辨率、高亮度的液晶投影机，投影机采用最新的带微型透镜的液晶板以提高透光率，并辅以新技术的200瓦，寿命2000小时的uhp灯，通过独特的p/s光的偏振系统提高光线的利用率，得到4000ansi流明的超高亮度。xga（1024*768）的高分辨可直接与图形工作站连接，并可压缩支持sxga（12800*1024）分辨率显示。机器的体积为319*168*429mm重量8.4kg，具有良好的散热空间及优良的稳定性，铝镁合金外壳及多种输入端口（hd15、rgbhv、usb、s-video、rgb视频分色输入），红外、有线遥控、rs232等多种控制方式，使得该机器成为不可多得的多功能投影机。
由于这间会议室装潢格局的特殊性，使得投影机无法在正常的位置安装，因此我们特意配置了该投影机专用的长焦距投影机镜头，能够实现投影机的超远距离投影。
投影幕采用美国puv红外无线遥控电动升降产品，投影画面为100”，反光率高，可达2倍以上反射率，十分适宜于受照明灯光影响的场合。 主要特点：
1、 任何地方安装都简单；
2、 高质量的铝合金框架，精致的外观； 3、 低噪声的马达；
4、 线控遥控，操作简单，悠闲顺畅；
5、 能满足110、220、230、240v，50 hz/60hz的电源；
6、 有效的映像，视频解析度极好，图象极其明亮；
7、 屏幕的表面分为白色的玻璃幕和无光泽的玻璃纤维幕，黑色的边框。
8、 15米漫游，红外线遥控；
9、 支架幕便于携带、设计独特，使操作更加方便；
书写及实物投影（由视频展示台实现，视频展示台未作配置）；
vcd、dvd、mvd、pdvd等镭射光盘；
二只现场半球罩快球摄像机拍摄的实况情景；
大楼内闭路电视节目内容和卫星节目信号（播控室中需放至电视终端盒）；
d. 升降式液晶显示屏系统
目前已进入信息化、数字化时代。每天都有大量的信息资料要处理，有很多时候需要决策者们在一起，通过开会的形式掌握和了解这些信息。在这种会议中，有可能即要显示视频图片资料，同时又要显示计算机数据资料；也有可能在参加会议的人中，不同的人在同时要看不同的显示资料等,在这些情况下，传统的指靠一台投影机是无法实现的，并且一些位置观看时不舒服或看不清，也不便于记录。
针对以上情况，我们研制开发了液晶显示器升降系统。在会议桌上每一席位提供一台液晶显示屏。显示屏平时不用时暗藏在会议桌内，桌子表面是平整的，可以开普通会议，在需要使用时触发控制器，仓盖自动打开显示器升至桌面，显示器在上升过程中如受到阻力时，显示屏会自动向下回到原位起到保护作用。显示屏升上来后，可随时根据视角向后调整显示屏一定的角度便于观看，调整后升降器将记住这个角度，下次屏升上来后还将是这个位置。升降器采用伺服系统闭环控制。显示屏升降器可根据需要编组，每一组可任意升起不同位置的显示屏，每一个显示屏也可独自控制升降。升降器控制器可通过外部的多媒体中控系统进行集中控制，如由crestron、amx集中控制等。
该系统可以广泛应用于视频会议系统、电视会议系统、指挥调度系统、生产分析系统、金融分析系统、大型会议系统等领域。
e. 无线遥控中央控制系统
在该会议室中我们考虑使用美国快思聪的中央控制器来管理操作所有内部设备，同时所有的控制操作由彩色无线触摸屏来实现，它采用单向rf通讯方式，不象红外信号那样容易受到阻挡或干扰，并且无线方式能够最大程度的方便使用者。
在会议中使用的各种切换设备，如vga切换、视频切换等都是可以触摸屏进行操作，不需要用户的手工干预或通过复杂步骤，这就最大程度的避免用户使用上的复杂度，这一点对任何智能会议室，尤其是举行重要会议的场所，是极为关键的细节问题。
触摸屏的操作界面可以根据用户的需要提供中文菜单形式。控制部分的主要功能有：
1.音量控制、播放设备控制（dvd/录象机等）
2.电动投影幕升降、投影机开闭、信号选择操作等
3.信号切换控制（vga或视频投影内容选择等）
4.摄象快球的变焦和移动控制等
（一）系统概述
智能化的'电子会议室是近年来兴起的新趋势，它不是赶时髦的豪华装饰，也不是各种昂贵设备的简单堆砌，而是充分利用高科技的手段和技术满足用户的各种不同需求。本系统为用户设计并提供一套十分有效的解决办法。智能会议室是集成了视频会议、智能灯光、av系统、计算机网络、智能控制等众多功能的综合性系统。
（二）系统需求
用户有一个约100平方米的会议室，希望建成一个功能齐备、国内领先的电子会议室，用来满足不同规模和方式的会议（如讨论、培训、演讲、展示等）的需要。
电子会议室将完成以下几方面的功能：
1. 自动录音、摄像及其存储系统；
2. 声音、图象播放系统；
3. 高清晰度投影系统；
4. 交互式电子白板系统；
5. 视频展示台；
6. 能够接入mis（管理信息系统）系统，包括实现此功能的计算机等设备；
7. 灯光、窗帘等的开关，灯光、音量等的调整；
8. 集控中心：电子会议室的所有电子设备都可通过控制中心控制。
（三）系统设计依据
一个现代化的多功能会议室不仅是开会、培训工作的场所，而且体现着国际性企业的形象，是企业举行国内、外会议、讲座、报告的场所，也是企业对内、对外的“窗口”，它体现着企业的形象。因此把会议室建成现代化的多功能场所不仅是企业领导会议工作的需要，也是创建一流企业、提高现代化管理水平，符合国际趋势的需要。现代社会已进入了电子信息时代，视听设备、网络、计算机等多媒体工具，以及自动化环境设施与日俱增，各种设备的遥控器具更是层出不穷。随着功能增多而带来的众多的控制键钮，令用户时常陷入无所适从的尴尬境界。采用智能集控系统，可以汇集音频、视频、计算机、电视会议、灯光、监控、机电环境控制等系统为一体，只需通过一块控制面板---lcd触摸屏式面板或无线控制器，即可使庞大的控制系统尽在掌握之中，外部环境的改善如灯光亮度的设定、传播媒介的选择、音量的细微调节均凝于指尖。实时的图像反馈，可确保指令得以实行。
（四）系统设计目标
随着科学技术的不断进步，计算机网络技术的高速发展、多媒体传播方式的运用，各行各业的内部与外部的信息交流，已突破时间和空间的限制，为了满足用户的信息资源的交流、传播、演示等诸多设备的管理和应用要求，制定其多功能会议控制系统设计目标。
1. 高度集成和智能化。
2. 让每一个走进会议室的人对其现代化的程度产生震憾，从而加强其对企业的信心。
3. 要有简单方便的操作方法，使每一个发言者在讲台上能潇洒自如的操作。
4. 具有培训、讨论、汇报工作、展示等功能，可方便接入视频会议系统。
（五）系统设计原则
设计方案首先考虑用户需求和实现功能标准，为用户创造一个先进、经济，操作便易的运行系统，在符合行业标准的前提下最大限度的满足用户需求，提供最佳操作环境及界面。
系统设计应考虑用户的发展需要、不断增加和完善会议设备趋势，该系统应留有适量的扩展余地，使系统完善，投资降至为最低。
（六）系统设计内容及功能
根据以上的指导思想，多功能会议室应具备以下功能：
1. 自动录音、摄像及其存储系统
利用录音卡座、云台摄像机、及其它存贮设备与本系统主控机相连，从而完成该功能。
（1）自动录音：本系统采用一台双卡录音卡座做为基本设备，录音时间可达单机操作120分钟，同时进行录音速度控制，可进行接力放音。在录音过程中可对音频采集效果进行杜比b/c降噪处理，以达到录音效果的真实性。
（2）摄像：摄像监控系统是为满足会议实时记录和会议环境控制的要求建立的。设在会场内的监控摄像机即可将现场情况及时反馈给会议主持者和设备管理人员，随时掌握会场信息动态；又可将会场过程送至录像机如实记录保存。拟在会议室计算出科学角度，合理化精确安装点，安装两台云台摄像机将所摄取的图像返存到录像机中，同时在摄像及播放过程中可任意设定每一只摄像机的摄像角度，以达到最佳状态。
（3）存储系统：本系统设计录像机为双机互连式，可单机操作也可连接式工作，另为一录一放工作方式基极大角度上满足存储需要。
2. 声音、图像播放系统
会议室是一个开会的场所，为了使与会者听清楚讲话者的声音，必须有一套扩声系统，可用于单向性的发言（如：领导讲话，与会者听）。此外还需要考虑到播放影像时的效果，即在休息时不论播放音乐还是欣赏影片，av系统都应该发挥出色的效果。
采用视频组合系统将录像机、影碟机、多媒体pc、视频展台、大屏幕投影等设施，通过控制器进行连联，从而完成效果。
音频系统采用会议、影像双组结构，确保会议语音效果和影像效果地完美体现。整个音扩系统采用进口原厂名牌设备以保证效果。
扩音系统实现会议的扩声、适合多向发言会议方式（如：领导作报告，与会者发言提问）。该系统具备声音处理功能，通过调音台、均衡器等设备可降噪音、防啸叫，避免环境噪声对扩音的影响。拟在会议室主席台两侧墙壁和会场后墙壁两侧上分别悬挂一只音箱，采用主、副对称方式，使语音、乐声均匀分布在会议室，这样声场分布均匀，保证了良好的会议气氛和会议室装饰上的美观；同时在会场主席台后放置一只低音音箱，使整个会场的影院效果得以体现。
图像播放利用磁头录像机及pc多媒体机器的同时，另配备1台投影机及2台大屏幕电视，选择投影放像介质为150”电动幕。电动幕悬挂于主席台墙壁正中央，在主席台两侧分别放置一台大屏幕电视，这样与会者在不同角度都可以清晰的看到投影图象。
3. 高清晰度投影系统
在整个多功能会议室中，投影系统占相当重要的位置。投影系统有两种投影方式：一种是正投，一种是背投。所谓背投就是在屏幕的后方根据投影成像大小与投影距离的比例把投影机放置在合理的位置，将图象投放出来。会议室如果选用背投方式，就必须在会议室内割出一个8×8平方米的房间作为背投间，由于会议室的布局与结构无法实现，所以只能采用投影吊装正投方式。
4. 视频展台
在会议、培训中经常需要展示一些实物、影像资料、图表数据等，影像信息可以由av系统完成，数据图表资料可以利用计算机网络系统随时调用。
视频展台可以完全三维的展示物体，并可为胶片、底片、文稿等做实物投影，绝无失真。 实物投影系统可以将需要展示的实物真实的反映到投影屏幕上，反映给在场的每一个与会者，同时也可以将照片、彩色负片、幻灯片、透明胶片等不同的介质反应到投影屏幕之上，使发言/演讲的内容更为丰富、生动。
视频展台还可以视频信号输出，可连接投影机、电视、录像机，同时可捕捉三维实物、印刷品、胶片、幻灯片、自动聚集、自动光圈及放大，绝无失真感觉。
该展台可将实物三维的表现在幕布上，以供与会者清楚明了的研讨。
5. 能够接入mis系统
可以将工作站联接在控制器或投影机上，将mis网络上的实时数据进行演示，作为会议内容。多功能会议室内设计预留用户微机一台（配网卡），微机本机与局内mis相联，可通过网络用本机直接控制各网上设备，如灯光、窗帘的开关，灯光、音量的调节等；并可通过投影机将pc机上mis系统或演示盘等各种软件的内容反映到电动屏幕，取得直观的效果；还可通过投影机将本机上的内容投影到大屏幕电视或触摸屏上，让主会人员以触摸方式简单明了的进行讲解分析、修改及安排下一步工作。
6. 灯光、窗帘等的开关，灯光、音量等的调整
由于会议室光线的强弱直接影响到显示系统的显示效果，因此要对灯光的光线强弱和窗帘的开关进行遥远控制，使显示系统的显示效果最佳，应配备一套智能灯光系统和控制系统。用户可以手动、自动控制会议室中灯光的强弱、光线布局，设置各种场景，并可同投影大屏幕的开关、会议室窗帘的开关等操作自动配合协调，达到整个会议室光照的完美和协。同时，现代会议采用多种视讯媒体，使会议内容更加丰富多彩、生动感人。会场中的实际效果应与会议相配合，使与会者有种安静、舒适、悦耳的感受。因此灯光及室外光线、音量、温度更加重要。单纯利用服务人员进行各方面调整均会给会议带来一些不谐调的气氛。通过集控系统可以将以上几类电器开关等级调整控制起来，由会议主持者通过面前控制面板，轻触屏幕进行随意开关及调整。
7. 集控中心
控制系统是整个智能会议室的心脏，它用来管理控制整个会议室中的所有电子设备，使得原来的十分繁杂的设备控制变得简单易用，不需要专门的学习就可以掌握，可以自如的去控制任何复杂的智能设备。
通常这种控制是通过触摸屏方式提供给用户，用户可以在触摸屏上集中控制如dvd、录像机、灯光、窗帘、摄像头、大屏幕投影及设备电源等，操作人员的劳动强度大大减轻了，管理复杂程度也极大的降低了。
我们决定利用中心控制机联接所有相关电器设备，会议室放置一台触摸屏，对设备进行管理控制。同时会场放置一台多媒体计算机和主控机相连接，通过专用软件也可对所有相关的电器设备进行管理控制。这样，对会场的设备进行双重控制，即使在触摸屏出现故障时，系统也可以通过计算机进行控制，大大增强了系统使用的安全性。
集控系统的主要功能：
1. 投影机电源开关及功能调整；
2. 录像机电源开关及功能调整；
3. 影碟机电源开关及功能调整；
4. 录音卡座电源开关及功能调整；
5. dvd影碟机电源开关及功能调整；
6. 音视频信号同步切换与音视频信号交错组合；
7. 音视频信号、vga信号、pc音频信号同步切换；
8. 音视频信号、vga信号、pc音频信号交错组合；
9. 灯光开关及亮度调整；
10. 窗帘自动开合；
11. 摄像机方向角度控制；
12. 摄像机视频信号同步实时记录与交错组合实时记录；
13. 会议环境模式设定、投影环境模式设定、影院环境模式设定等；
14. 具有各类环境模式联动控制功能；
15. 触摸屏、掌上型无线控制器和计算机三重控制；
16. pc网络资料即时显示，板书内容（交互式电子白板）即时存储和打印。
会议室设计方案大全（21篇）篇二
会议室色彩设计应有主调来体现气氛，主调的选择应能反应空间主题并考虑色彩的施色部位及其比例分配，作为主色调，一般应占有较大比例，而次色调作为与主调相协调的用色，只占小的比例。
例如在一个浅灰色色调的会议室内，深色的会议桌将成为视觉的焦点。
会议室布置宜简洁、实用、美观，布置的中心是会议桌，其形状大多为方形、圆形、矩形、半圆形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。
具体使用哪种会议桌设计师会根据空间尺寸合理放置。
会议室空间的基本风格由会议用桌椅的款式和造型来决定，界面装饰应围绕这个中心展开，会议室顶面主要作用是提供照明和装饰效果，会议室顶面设计师大多采用造型来形成虚拟空间。
会议室做能做造型的地方相对来说比较少而且色彩也是比较沉稳的只有通过吊造型顶在装饰会议室。
会议室地面一般作为一个完整界面处理，对用地毯在铺设会议室地面。
以主动的光影效果来丰富会议室空间设计.植物和装饰画装饰会议室空间也是必需的根据会议室整体的设计效果来搭配绿色植物和装饰画，以此来丰满会议室装饰空间效果。
会议室装修是公司比较重要的地点，我们的都知道会议室的装修是整个公司发展的主要的地方，很多会议、大会和一些集会都是会用到的，所以在装修会议室的时候要有一个大体的方案，只有会议室装修方案规划好了，才会达到比较理想的效果。
在整体的规划中，要注意色调的使用，以及整体颜色的布局，还要考虑到所挂的景物等等，否则会增加信息量，不利于图像质量的使用。
会议室装修灯光的使用是第一要求。
在会议室装修中，灯光照度是装修的基本重要的条件。
只有将灯光协调好，才会提供真正自然的色彩，对摄影的投影也会带来一定的质量的保证，在会议室召开会议来说时间是随即的，会议室装修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗户都要进行一定的遮挡，这样才促进了人工光源的使用。
另一个要最为整个终端设备的使用，以及整个会议室对于空调的使用，所以在装修的时候要看一下主题的会议室装修效果图，从而达到理想中的设计与装修，给公司的会议室带来更加安全的使用。
会议室设计方案大全（21篇）篇三
随着现代化多媒体会议在各企业的不断推进，单一的多媒体技术已不再满足现代化的需求，集多功能系统于一体的新型多媒体会议室在各个行业得到了更加广泛的运用。
时代在发展，人们对会议系统的要求也不断提高，而在会议过程中有的设备的启动需要人工操作，各类设备的频繁切换和设备繁琐的操作，使得工作人员手忙脚乱，从而导致会议效率低下。因此，现代多媒体会议室更追求多媒体系统的人性化、智能化。多媒体技术的日新月异，使得我们建设一个集成音视频、会议功能的多媒体室的需求成为现实。在考虑传统的会议要求之外，还应具有高雅格调和优美音质、清晰图像演示、方便快捷的控制、高度集中的管理等特点。多媒体室会议系统由大屏幕显示、多媒体音视频信号源、音响、切换和中央集成控制几大部分组成。选取大屏幕投影机将dvd和电脑以及多媒体实物展示台的vga、视频信号还原放大为图像，通过扩声系统还原放大音频。为了进行更高效、实时地控制，需要配备一套中央集成控制设备来控制室内所有影音设备、信号切换、灯光、屏幕升降、音量调节等功能，大大提高了工作效率和简化了复杂的操作，能适合所有人士使用而不需要具备专业知识。
会议室设计方案大全（21篇）篇四
会议室装修是公司比较重要的地点，我们的都知道会议室的装修是整个公司发展的主要的地方，很多会议、大会和一些集会都是会用到的，所以在装修会议室的时候要有一个大体的方案，只有会议室装修方案规划好了，才会达到比较理想的效果。
在整体的规划中，要注意色调的使用，以及整体颜色的布局，还要考虑到所挂的景物等等，否则会增加信息量，不利于图像质量的使用。
会议室装修灯光的使用是第一要求。
在会议室装修中，灯光照度是装修的基本重要的条件。
只有将灯光协调好，才会提供真正自然的色彩，对摄影的投影也会带来一定的质量的保证，在会议室召开会议来说时间是随即的，会议室装修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗户都要进行一定的遮挡，这样才促进了人工光源的使用。
另一个要最为整个终端设备的使用，以及整个会议室对于空调的使用，所以在装修的时候要看一下主题的会议室装修效果图，从而达到理想中的设计与装修，给公司的会议室带来更加安全的使用。
会议室设计方案大全（21篇）篇五
会议室设计是重中之重,公司接待重要客户都会安排在会议室,根据公司大小以及性质不同会议室分为多媒体会议室、视频会议室、多功能会议室、大型会议室、会议系统方案等等很多，以下是关于会议室设计方案，欢迎阅读!
现****公室就像是一个企业、一个公司的指挥部，所以，现代办公室装修设计已逐渐形成了一个独特的装修类型，越来越受到人们的重视!
一、 现****公空间组成
通常来说，一个大型的办公空间主要是由:会议室、前台、经理办公室、普通职员办公区域、财务室、机房、贮藏室、茶水间等组成。
1.办公室前台:主要由接待台、公司标志、访客等候区等部分组成，天思建筑装饰设计认为:前台是一个公司的门脸，前台的设计一定要能够反映出一个公司的行业特征和企业文化。
通常我们把前台的接待台的高度设为1.15米左右，前台接待台的宽度为0.6米左右，员工侧离背景墙的距离大约为1.3-1.8米。
另外，访客接待区也是办公空间中相对比较重要的，也是现****公室装修设计的重点。
2.会议室:主要功能是接待客户、企业内部员工培训、公司会议的召开等，会议室每个公司都有的一个独立的空间，会议室装修设计是现****公空间装修设计的重点。
会议室内必须要有白板等书写设备，最好是配有自动转印设备、电动投影等设备，另外，会议室内也可放置锦旗、荣誉证书、奖杯、与名人合影照片或能够宣传公司的一些图片等。
3.经理办公室:经理办公室通常是由会客区和办公区这两个部分组成，办公区由办公桌、书柜、椅子、访客椅等组成，会客区配备有小型会议桌、部分沙发等办公家具组成。
经理办公室空间要反映经理的一些个人爱好和品味，同时要能反映一些企业文化特征。
二、 现****公空间装修设计注意事项:
办公室地面:一般办公室装修采用最多的设计是方块地毯，但此外，也有较多在接待区域使用大理石材料，接待区地面采用石材的时需注意:1、石材地面与地毯地面的接口问题的处理，2.要考虑写字楼本身建筑上的承重问题，建筑承重超荷载或承受不起时，就不能采用石材地面。
机房对地面有防静电的要求，必须采用防静电材料，比如地砖、防静电木质地板、防静电架空地板等等。
有时会在茶水房或贮藏室里采用pvc地胶板或地砖地面，但在贮藏室和茶水间里也有很多设计案例是采用方块地毯的。
办公室墙面:一般采用墙纸或者是乳胶漆，墙面采用墙纸会显得比乳胶漆要高档一些。
墙纸和乳胶漆应该选用较明快的.色调，昏暗的色调会起到催眠员工的负面作用。
办公室天花:现****公空间的设计时，他们的天花用材相对比较简单，常用石膏板和矿棉板天花或铝扣板天花。
很多部位大多采用矿棉板天花，不作造型处理，一般只会在接待区、会议室等装修重点部位做一些石膏板造型天花，采用铝扣板天花，会增加一些现代感，但她的造价要比矿棉板天花高得多。
矿棉板天花和铝扣板天花同样的优点是便于天花内机电工程的维修，天花线一般用50x10mm的木制天花线。
会议室色彩设计应有主调来体现气氛，主调的选择应能反应空间主题并考虑色彩的施色部位及其比例分配，作为主色调，一般应占有较大比例，而次色调作为与主调相协调的用色，只占小的比例。
例如在一个浅灰色色调的会议室内，深色的会议桌将成为视觉的焦点。
会议室布置宜简洁、实用、美观，布置的中心是会议桌，其形状大多为方形、圆形、矩形、半圆形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。
具体使用哪种会议桌设计师会根据空间尺寸合理放置。
会议室空间的基本风格由会议用桌椅的款式和造型来决定，界面装饰应围绕这个中心展开，会议室顶面主要作用是提供照明和装饰效果，会议室顶面设计师大多采用造型来形成虚拟空间。
会议室做能做造型的地方相对来说比较少而且色彩也是比较沉稳的只有通过吊造型顶在装饰会议室。
会议室地面一般作为一个完整界面处理，对用地毯在铺设会议室地面。
以主动的光影效果来丰富会议室空间设计.植物和装饰画装饰会议室空间也是必需的根据会议室整体的设计效果来搭配绿色植物和装饰画，以此来丰满会议室装饰空间效果。
会议室装修是公司比较重要的地点，我们的都知道会议室的装修是整个公司发展的主要的地方，很多会议、大会和一些集会都是会用到的，所以在装修会议室的时候要有一个大体的方案，只有会议室装修方案规划好了，才会达到比较理想的效果。
在整体的规划中，要注意色调的使用，以及整体颜色的布局，还要考虑到所挂的景物等等，否则会增加信息量，不利于图像质量的使用。
会议室装修灯光的使用是第一要求
在会议室装修中，灯光照度是装修的基本重要的条件。
只有将灯光协调好，才会提供真正自然的色彩，对摄影的投影也会带来一定的质量的保证，在会议室召开会议来说时间是随即的，会议室装修要注意避免采用自然地光源，要使用人工的光源，因此，所有的窗户都要进行一定的遮挡，这样才促进了人工光源的使用。
会议室装修效果图展示
另一个要最为整个终端设备的使用，以及整个会议室对于空调的使用，所以在装修的时候要看一下主题的会议室装修效果图，从而达到理想中的设计与装修，给公司的会议室带来更加安全的使用。
会议室设计方案大全（21篇）篇六
不一样的设计风格。设计的本身是为了能够到达更高更快的工作效率。所以这次设计我运用了“人性化”的设计风格。
这部分的设计我主要是采用了简洁明快的装饰手法，虽然空间有大有小可是总体的色调和设计风格是统一的。上数分别是贵宾接待室，设计部小会议室和工程部的小会议室。总体颜色以黑、白、红三个颜色组成。
小型会议室的设计本意在于他的多功能性和即时性，电子时代的突飞发展，各种各样的媒体宣传，相继的出现，这样也成为大家所效仿的参照系统。
室内设计就是以点、线、面、体来塑造空间，本设计则用之为设计的理念。在室内的构筑建筑形态塑造方面很多采用了穿插和加减的设计手法。并经过线型灯和纹理的地面运用。以及墙上的反光金属，从而来体现点、线、面、体的概念元素。同时使用黑白灰加企业色（红、黑、白）为主色调，配合温暖的木制家具，严肃而亲近。
在光影设计中，以线型元素设计灯光，巧妙搭配从而构成一个现代，简约的办公空间。
关照内心，以人为本。自然和谐——这些中国传统思维方式，可能更接近设计的本质。从“和谐社会”到“和谐空间”，或许都是我们需要思考和研究的设计方向。
会议室设计方案大全（21篇）篇七
导语:多功能会议室是我们办公常用的会议室，那么多功能会议室怎么设计呢？请看小编为你整理的方案。
一、系统概述 多功能会议室工程以其功能的多样性(如：
会议厅，视频会议厅，报告厅，学术讨 论厅，培训厅等)，特别适合我国国情需要，并在这几年的时间得到迅速普及应用。
在 初期的建设投入上可能要高於单一功能的投资建设，并且从技术的角度上来看，对系统 在设计和施工上都有一定的技术复杂度，尤其对用户方的使用也有一定的技术要求，这 就需要一种技术来综合管理不同功能的 a/v 设备使其相互协调的工作， 这种技术就是中 央控制技术。
二、用户需求 整个系统要高效率的完成会议室任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实 现现代化的会议、教学、培训、学术讨论。
(一)多媒体会议室显示系统：
多媒体显示系统由高亮度、高分辨率的液晶投影机和电动屏幕构成;
完成对各种图文 信息的大屏幕显示。
由於会议室面积较大，为了各个位置的人都能够更清楚的观看，整 个系统设计了 2 套投影机显示系统。
(二)a/v 系统：
a/v 系统由 4 台计算机、摄像机、dvd、vcr(录像机)、md 机、实物展台、调音台、 话筒、功放、音箱、数字硬盘录像机等 a/v 设备构成。
实现多功能厅的现 场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。
并且通过数字硬盘录像机， 能够将整个过程记录在硬盘录像机中。
(三)多功能会议室工程环境系统：
会议室环境系统由会议室的灯光(包括白炽灯、日光灯)、窗帘等设备构成;
完成 对整个会议室环境、气氛的改变，以自动适应当前的需要;
譬如播放 dvd 时，灯光会自 动变暗，窗帘自动关闭。
(四)智能型多媒体中央控制系统：
采用目前国内档次最高、技术最成熟、功能最齐全，用途最广的 xk(宏控)中央控 制系统，实现多功能会议室工程各种电子设备的集中控制。
要求操作简单、人性化、智能化;
要求整个系统可靠性高;
能够控制 dvd、录像机、md 进行播放、停止、暂停等功能;
能够控制实物展台进行放大、缩小等功能;
能够控制音量，进行音量大小的调节功能;
(五)多功能会议室工程设备清单：
整个系统的设备清单(含控制方式分析)如下：
a/v 矩阵 vga 矩阵 日光灯 窗帘 数量 2 2 2 8 1 1 1 1 1 2 1 8 1 1 2 4 4 1 1 2 1 单位 台 台 幅 台 台 台 台 台 台 台 台 支 台 台 对 个 个 台 台 组 组 rs232 relay(继电器)
三、多功能会议室工程产品清单 1、根据上述情况，列出 xk 宏控中央控制设备清单及说明：
四、多功能会议室工程系统示意图
五、多功能会议室工程功能描述 通过安装以上宏控中央控制系统，能够轻松的实现智能化、人性化的控制：
1、多媒体会议室显示系统的控制：
并且能够自动实现关联动作， 如关闭系统时， 自动将投影机关闭;
通过 sv-8(8 路强电继电器)，控制电动吊架和屏幕的上升、下降、停止;
可以利用 xk-win 软件的视频预览功能，在将视频经投影机投出到屏幕之前，确认播 放的视频图像就是所需要的视频图像。
2、 实现 a/v 系统的控制：
vga 输入;
并且可以自动将
通过 sv-vol 音量控制器，控制功放输出音量的大小。
3、 实现多功能会议室工程环境系统的控制：
通过 sv-8(8 路强电继电器)，控制日光灯的开关，并且能够设置多种灯光模式预 设(如会议模式、a/v 模式、培训模式等等)，使得灯光迎合各种的场合需要。
通过 sv-8(8 路强电继电器)，控制窗帘的开/合，迎合各种场合的需要;
该系统配置了 1 个触摸屏 (st-9000) 方便客户使用：
， 控制室操作人员使用 xk-win， 可实现所有设备的控制;
通过安装以上宏控中央控制系统，能够轻松的实现智能化、人性化的控制：
1、多媒体会议室显示系统的控制：
通过主机后的 rs232 串口，
控制投影机的所有功能，如开/关机、对视频图像、计算 机图像的切换等;
并且能够自动实现关联动作， 如关闭系统时， 自动将投影机关闭;
通过 sv-8(8 路强电继电器)，控制电动吊架和屏幕的上升、下降、停止;
并且能 够自动实现关联动作，如投影机开时，电动吊架和屏幕自动下降，
投影机关时电动 吊架和屏幕自动上升;
可以利用 xk-win 软件的视频预览功能，在将视频经投影机投出到屏幕之前，确认播 放的视频图像就是所需要的视频图像。
2、 实现 a/v 系统的控制：
并且投影机自动切换到 vga 输入;
如播放、暂停、停止等功能;
自动将 dvd(录影机、md、 实物展台)的声音切换到功放;
通过 sv-vol 音量控制器，控制功放输出音量的大小。
3、 实现多功能会议室工程环境系统的控制：
通过 sv-8(8 路强电继电器)，控制日光灯的开关，并且能够设置多种灯光模式预 设(如会议模式、a/v 模式、培训模式等等)，使得灯光迎合各种的场合需要。
通过 sv-8(8 路强电继电器)，控制窗帘的开/合，迎合各种场合的需要;
通过 sv-8(8 路强电继电器)，控制投影机、
然后才自动断开投影机的电源;
该系统配置了 1 个触摸屏 (st-9000) 方便客户使用：
， 控制室操作人员使用 xk-win， 可实现所有设备的控制;
主席台上使用 st-9000 操作，完成一些简单的控制操作
1.1.系统概述 一个现代化的会议室除了要满足传统的会议设计要求外，还应具有优质的影 响效果、清晰的影像演示，更要能体现它的完整一体控制简单化及会议高效的目 的。
在 主席台无线触摸屏操控下，
通过中央集成控制系统将以上各子系统与整个会议环 境有机的结合成为一个整体，实现了会议的智能化管理。
1.2.系统组成 多功能会议室是一个按要求配置先进的高级综合厅，它的视听系统由下列几 个部分组成：
自动跟踪摄像系统
1.3.系统设计原则 此系统的设计是本着以下几个原则：
先进型性原则采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。
整个系统能体现当今会议技术的发展水平。
实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素 进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护 简单、管理简便。
可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最 大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
另外，在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经 济性的目标。
会议前后背景音乐播放，实况录音;
因为所有的设备都受到控制，所以能够实现客户所要求的对各个设备都进行控制;
对灯光、影音系统进行预设及调整;
会议室设计方案大全（21篇）篇八
现****公室就像是一个企业、一个公司的指挥部，所以，现代办公室装修设计已逐渐形成了一个独特的装修类型，越来越受到人们的重视！
一、现****公空间组成。
通常来说，一个大型的办公空间主要是由:会议室、前台、经理办公室、普通职员办公区域、财务室、机房、贮藏室、茶水间等组成。
1、办公室前台:主要由接待台、公司标志、访客等候区等部分组成，天思建筑装饰设计认为:前台是一个公司的门脸，前台的设计一定要能够反映出一个公司的行业特征和企业文化。
通常我们把前台的接待台的高度设为1.15米左右，前台接待台的宽度为0.6米左右，员工侧离背景墙的距离大约为1.3-1.8米。
另外，访客接待区也是办公空间中相对比较重要的，也是现****公室装修设计的重点。
2、会议室:主要功能是接待客户、企业内部员工培训、公司会议的召开等，会议室每个公司都有的一个独立的空间，会议室装修设计是现****公空间装修设计的重点。
会议室内必须要有白板等书写设备，最好是配有自动转印设备、电动投影等设备，另外，会议室内也可放置锦旗、荣誉证书、奖杯、与名人合影照片或能够宣传公司的一些图片等。
3、经理办公室:经理办公室通常是由会客区和办公区这两个部分组成，办公区由办公桌、书柜、椅子、访客椅等组成，会客区配备有小型会议桌、部分沙发等办公家具组成。
经理办公室空间要反映经理的一些个人爱好和品味，同时要能反映一些企业文化特征。
二、现****公空间装修设计注意事项:。
办公室地面:一般办公室装修采用最多的设计是方块地毯，但此外，也有较多在接待区域使用大理石材料，接待区地面采用石材的时需注意:1、石材地面与地毯地面的接口问题的处理，2.要考虑写字楼本身建筑上的承重问题，建筑承重超荷载或承受不起时，就不能采用石材地面。
机房对地面有防静电的要求，必须采用防静电材料，比如地砖、防静电木质地板、防静电架空地板等等。
有时会在茶水房或贮藏室里采用pvc地胶板或地砖地面，但在贮藏室和茶水间里也有很多设计案例是采用方块地毯的。
办公室墙面:一般采用墙纸或者是乳胶漆，墙面采用墙纸会显得比乳胶漆要高档一些。
墙纸和乳胶漆应该选用较明快的色调，昏暗的色调会起到催眠员工的负面作用。
办公室天花:现****公空间的设计时，他们的天花用材相对比较简单，常用石膏板和矿棉板天花或铝扣板天花。
很多部位大多采用矿棉板天花，不作造型处理，一般只会在接待区、会议室等装修重点部位做一些石膏板造型天花，采用铝扣板天花，会增加一些现代感，但她的造价要比矿棉板天花高得多。
矿棉板天花和铝扣板天花同样的优点是便于天花内机电工程的维修，天花线一般用50x10mm的木制天花线。
会议室设计方案大全（21篇）篇九
多媒体会议室是现代化的会议设施。该系统包含了多媒体会议、计算机辅助会议和演示的手段，能够播放目前流行的各种媒体，应该是目前受欢迎、便于使用、效果理想的会议演示系统，适用于各种多媒体会议、专题演讲、学术交流会和英语会议片的学习等活动。
多媒体会议室主要实现两大功能：一个是会议、国际学术交流和会议等活动；一个是进行英语会议片的学习。在会议的功能上，系统包含了多媒体会议、计算机辅助会议和演示的手段，它将会讨系统、录音机、影碟机、多媒体计算机、视频实物展台、有线电视节目、互联网等目前流行的各种媒体节目通过投影机和高保真的音响设备，展现给观众。使得会议的内容生动化、形象化和具体化，系统充分体现了现代多媒体会议室设备对提高会议质量的作用。多媒体会议室的面积在220平方米左右。多媒体会议室使用美国vicisi6只12寸音箱分列主席台两侧墙壁，vicisi全音域同轴扬声器系统，除拥有远投射的能力外，它平滑的功率响应和音色质量也可使它很好的适应近场工作。其灵敏度达98db，额定输入功率声压级有96db，其水平辐射角80度，垂直辐射角40度，每侧两只扇形式分布，轻松覆盖全场。由于其点声源的技术，指向性好，声反馈的机率也很小。
会议讨论系统主要功能：会议系统主机可直接安装于19寸标准机架上；会议主席机及代表机随即附带连接电缆，采用手拉手电缆连接方式；鹅颈式会议话筒；双耳机插座、主席优先权，发言led指示；串接9位发言单元、啸叫抑制、话筒自动关闭；有辅助音频信号输入输出功能，方便连接其它设备；可接入电话会议；主席单元可以利用优先权按键来控制发言顺序，控制会议气氛，同时发言席位可选择1、3、6位；具备录音输出（输出幅度可调整）连接录音机功能，还可外接音响扩音设备；代表主席话筒音量可调整、可方便调节声音大小、控制现场声压；代表和主席单元上设有喇叭音量控制，方便调节各种单元的喇叭音量；主机单元设有麦克风输入端口，而且幅度可调整，可以连接有线麦克风和无线麦克风等。
视频系统：大屏幕是首选，目前可行的方案多采用投影机，比较符合现在的实际情况。在多媒体会议上说投影屏幕越大越好，但是由于房间高度的限制，投影机的银幕大小只能以房间里会议台位置的高度而定。银幕的下沿高度不可能到底，否则讲演人会挡住银幕。一般为1.2米高，就是说房高减去1.2米就是银幕的高度。实际上银幕的上沿是不可能贴到屋顶的，银幕盒、投影机的吊架等还需要一些高度，大约有几十厘米。最佳观看距离大致为屏幕高度的4-6倍，相当于屏幕对角线长度的2.4-3.6倍。在设计上应充分考虑多媒体会议室人数与房间高度的关系。
多媒体会议室不同于一般的多媒体教室，首先是所用设备都是高档的、复杂的。要使设备发挥最好的性能，这需要专门的专业人员来操作。在实际的会议中，会议人只要操作电脑等简单的设备即可。主席台上的多媒体会议台桌大多数是活动的，可移动的。在主席台适当的位置的地板上安装可翻盖的接线盒。在需要接入话筒、视频展示台和笔记本电脑等设备时使用。平时，多媒体设备放置在右侧的设备间。在多媒体会议室的会议上可以使用多支有线的或无线话筒，并使用进口高档反馈抑制器，话筒在任何地方都不会产生啸叫。
会议室设计方案大全（21篇）篇十
20xx年3月至6月，我有幸参与了海淀教师进修学校组织的“海淀区学科带头人研修班”，聆听了各位专家和特级教师的讲座，认识到进行职业生涯的设计对教师个人的久远发展有着非常重要的意义。鉴于此，特进行此方案的设计，考虑到客观环境的不时变化，方案设计不宜过于久远。
一、外部环境的分析。
（一）教育，作为一种支撑个人事业发展和民族可持续发展的原动力，在这个个体与个体、民族与民族竞争日益激烈的今天越来越凸现出它的战略地位。每个人要想生存，离不开教育；每个人要想发展，更离不开教育。这种生存和发展的需求使教育顺理成章的成为一种产业，而且会成为需求最强劲、生命力最顽强、后续发展最风光无限的炙手可热的产业。而北京作为首善之都，一个拥有1400多万人口并具有无与伦比的物质基础和文化底蕴的国际化大都市，会耐久的迸发出对教育产业的空前热情，这既为奋战在京城教育舞台上的我们教师提供了光阔的发展空间，又会吸引大批全国乃至全球的业界精英加盟。如此这般教育资源不时优化的过程，其实就是教师队伍优胜劣汰的过程。假如我们想在激烈的竞争中站稳脚跟，就得不时发展，进行自我逾越，这是生存的基本需要，同时，“进步是人类的生活方式”，我们每个人都渴望自身成为某个群体的`优异分子，试想，能在强手如林的北京教育界拥有一席之地，该是自身价值多么有力的体现。
（二）科迪实验中学作为八一中学的寄宿部，既有八一中学的优良保守，又有八一中学的强大的技术支持，为我进行素质磨练、开展教学研究、提升岗位竞争力提供了优势平台。同时，它又按民营机制运作，从制度和用人机制上上保证了我必需处在一个不时空虚和发展完善自身的上升状态中。学校管理严格，教研氛围浓，为我的个人发展提供了许多物质、学术、时间上的便当和优越的条件，想精心把我锻造为教学骨干。
（三）作为教师家庭，我家具有浓厚的学习氛围，再加上我爱人作为全职太太，承当起了教育子女、洒扫炊洗等一切内务重担，使我得以一如既往全力潜心于教育教学。
因此，无论从个人生存还是自我可持续发展的角度，无论从实现个人价值的角度还是外部环境提供的优越条件看，我都处在一个非常优越的适合于成才的环境里，同时也拥有许多内在和外在的生长动力。因此，制定个人职业生涯方案既可以掌握方向，明确目标，循序渐进，少走弯路，也可以时时警醒自身不懈怠，走上科学发展的快车道。
二、自身素质分析。
作为当年以全校最高成果拿到毕业证书和学位证书的我，学科知识功底比较深厚，再加上两轮高中教学和十年高中毕业班教学的经验，对语文学科的认识比较深刻，知识体系比较完备，课堂教学风趣，深受同学欢迎。对高考考点和试题类型反映敏感，辅导答疑能力强。
曾经主动放弃校长职位，到京城打拼，有立志成为名师的强烈愿望，幸逢领导赏识，胸怀感恩。工作不敢稍有懈怠，进步动力足。
身体健康，能接受较大强度的工作和研究量，但性格比较急躁，做事缺乏三思后行的耐度，凡事容易知足，危机感不强，为节省时间，上课和考试过分依赖网络素材和教辅刊物。在追求课堂教学的生动活泼之时忽略了严谨。这些都严重制约着我教师生命质量的全方位提升。
目前，担任高一年级组长，管理任务重，在一定程度上影响业务自修。但反过来讲，这恰恰有利于提升同学对语文的重视度，提高语文成果。
三、生长历程和回顾与分析。
（一）进入师范院校、立志成为一名光荣的人民教师，是我高中毕业以后自身做出的选择，而选择语文这个我高中时候的强势科目，则是命运对我的垂青，有道是“兴趣是最好的老师”，抱着当一个最优秀的老师的信念，我把大学时代的分分秒秒都用到了极致，奠定了较为扎实的学科功底。
（二）参与工作后，凭着自身的热情和智慧连年夺得全县高考单科成果第一名，开当地普通校夺冠先河。逐渐形成自身的教学风格，树立起成绩名师的信心。但与此同时，自负情绪滋生。不利于虚心求下。
（三）1985年，我被推举为业务校长，在不耽误语文教学的情况下，开始钻研教育教学理论，极大的丰富了自身的理论涵养，但由于管理任务重，在一定程度上放松了业务。
（四）在青海、广东、山东、北京任教和对上海、四川等地教育考察的过程中，广泛吸纳了地方文化，领教了不同教师的各种教学风格，参与过异彩纷呈的教育教学改革，增强了对不同地区、不同类型的同学的广泛了解。扩展了视野，空虚了自身的教育参照反省系统。
（五）由于从教时间较长，持续投入情感，已发生一定程度的职业倦怠，处于教师职业生涯的稳定停滞阶段，缺少发明力，缺乏挑战性。
四、自我定位和总目标。
基于以上认识，我的短期目标是成为在海淀区有一定影响的教师，进入教委和进修学校师训部设立的“名师工作站”。
五、具体任务和时间周期：
时间周期。
任务。
具体措施。
20xx年—20xx年。
20xx年—20xx年。
2、编写完成校本教材《高中语文复习全攻略》。
上课时段搜集素材，寒暑假集中撰写。
20xx年—20xx年。
《中同学阅读》、《中华活页文选》同学人手一册。与《语文读本》配套使用。
20xx年—20xx年。
20xx年—20xx年。
开通资料上传通道，提供浏览服务。
20xx年—20xx年。
6、重温《论语》、《大学》、《孟子》、《战国策》、《史记》，进一步强化古文史修养，同时，为选修课准备素材。摘录内容，编写选修课教材《中华经典智慧故事》。
20xx年。
7、我的教学班参与高考，语文单科在全区取得优异成果贯彻大语文思想；抓平时，抓课堂落实；课后只留阅读和背诵作业。
20xx年。
8、参与第二轮高考，语文单科成果名列全区前茅。
采用全面提高语文综合素养的课堂操作模式（背诵经典+精华赏析+阅读+影视文本+写作的全方位立体化教学）。
20xx年—20xx年。
9、每学期承当一次公开课；10、指导一位青年教师；11、承当一个研究课题。
20xx年—20xx年。
12、将自身发表过的文章整理成册。联系出版事宜。
20xx年。
13、争取加入“名师工作站”。
会议室设计方案大全（21篇）篇十一
会议室色彩设计应有主调来体现气氛，主调的选择应能反应空间主题并考虑色彩的施色部位及其比例分配，作为主色调，一般应占有较大比例，而次色调作为与主调相协调的用色，只占小的比例。
例如在一个浅灰色色调的会议室内，深色的会议桌将成为视觉的焦点。
会议室布置宜简洁、实用、美观，布置的中心是会议桌，其形状大多为方形、圆形、矩形、半圆形、三角形、梯形、菱形、六角形、l形、u形等。
具体使用哪种会议桌设计师会根据空间尺寸合理放置。
会议室空间的基本风格由会议用桌椅的款式和造型来决定，界面装饰应围绕这个中心展开，会议室顶面主要作用是提供照明和装饰效果，会议室顶面设计师大多采用造型来形成虚拟空间。
会议室做能做造型的地方相对来说比较少而且色彩也是比较沉稳的只有通过吊造型顶在装饰会议室。
会议室地面一般作为一个完整界面处理，对用地毯在铺设会议室地面。
以主动的光影效果来丰富会议室空间设计。植物和装饰画装饰会议室空间也是必需的根据会议室整体的设计效果来搭配绿色植物和装饰画，以此来丰满会议室装饰空间效果。
会议室设计方案大全（21篇）篇十二
1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2．复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，认识绿线内的2个生字。理解生字组成的词语。认识笔画：弯钩。
3．了解课文内容，初步了解自然界事物间的内在联系，培养学生热爱自然、爱家、爱国的思想感情。
理解“祖国就是我们的家”的意思。
1．教法选择：a、指导看图，训练观察。
b、启发想象，训练思维。
c、引导赏析儿歌，培养初步的阅读能力。
2．学法引导：a、看懂图意，并结合图理解字词。
b、通过反复诵读，体会诗歌描绘的画面。
c、小组合作，发挥想象，培养热爱生活的意识。
3．课堂组织形式：自主学习，小组合作；师生互动，生生互动。
4．课程资源的开发和利用：利用学生原有认知（对“祖国”的了解和对生活的观察），激趣生情。
5．教具媒体组合应用：教学光盘、生字卡片、祖国风光图片和vcd《娃哈哈》。
两课时。
(一)提出学习目标。
昨天我们学习了第五课：家，这节课我们继续学习这篇课文（板书课题、出示挂图）。
(二)复习检查。
上节课学习的字词还记得吗？依次出现：蓝天、祖国、泥土、大家，齐读两遍。
(三)读词贴图，整体感知。
1．黑板上还有几个词，谁想上来把它们翻过来，读一读？（课前将“白云、种子、鱼儿、小鸟”四个词做成小房子形状贴在黑板上）。
请大家认真听，他读对了，咱们跟他读一遍；如果读得不对，请你举手告诉他。
2．同学们，你们知道它们的家在哪儿吗？请大家翻开书本第83页，找一找哪几行诗告诉我们它们的家在哪儿。
师：你能把它们送回家吗？(指名四人上台把词语卡片贴到挂图中的相应位置。)。
3．大家都知道：蓝天是……树林是……小河是……泥土是……（引读前四行诗）。
(四)精读训练。
2．讨论交流，启发想象，创设情境，指导朗读，组织点评。
（1）要让学生知道：一边读一边想象是一种很好的读书方法，以后大家在读书时可以经常采用这种方法。
（2）读后评议：谁来说说他读得怎么样？
3．四行诗写得多美啊！咱们把它连起来读一读吧。（注意停顿和连贯，提醒读书姿势。）。
（1）讨论交流。
（2）欣赏祖国风光图片。看后简单交流感受。
（3）听歌表演。
有一首唱出了我们生长在祖国大家庭里的快乐。（播放vcd《娃哈哈》）同学们可以坐在座位上唱，也可以站起来表演，有没有同学想上台来表演的？（鼓励大胆展示自我的孩子。）。
（4）指导朗读最后两行诗。
5．朗读整首诗。
(五)指导背诵。
1．试试看，能不能不看书，把这首诗背给你的同桌听？
2．边欣赏画面边背诵，会背的同学大声背，不会背的同学跟着背。
3．请大家站起来，配上动作再背一遍。
(六)总结全文，扩展练习。
1．做“找家”的游戏。（教学光盘“我要做”中第二个游戏）。
2．学做小诗人。
昨天老师让大家回去搜集有关“家”的资料，现在请四人小组合作，用“什么是谁的家”的句式每人说一句话，小组作出一首诗。
3、小组交流。其他同学认真听，听完以后告诉大家你最喜欢哪个诗句。组织进行简单评议。
(七)总结，布置作业。
(八)指导写字：土、种、子。
1．翻到书本84页，昨天我们练习写了前五个生字，剩下三个生字，请一个同学把它们读出来。
3、利用课件演示“土”字笔顺，师范写，生描红。
4、同法学习“种”“子”，注意“种”的第四笔是“点”，“子”的最后一笔“横”要长些。
5、学生在《习字册》上练习写生字：土、种、子。师巡视指导，提醒书写姿势。
6、利用投影展示学生写字作业，师生评价。
(三明市教科所副所长、小学中学高级教师陈强)。
1．诗中“祖国”是一个抽象的词，对于低年级小学生来说，尤其不容易理解。卢老师让学生通过课外搜集资料、课上交流汇报的教学设计，将抽象的“祖国”化为具体可感的事物，突破了学生理解上的难点，同时也培养了学生自主、探究地学习的意识。
2、课中设计游戏环节“学做小诗人”，以课文为凭借，把语文课的视野延伸到丰富多彩的生活世界，不仅巧妙地进行语言训练，丰富了对诗歌的理解，激发了学生的创造潜能，而且体现大语文观教学，培养他们观察世界、热爱生活的意识。
3、识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。卢老师在阅读教学中，十分重视写字教学，且扎实有效，同时重视写字的兴趣和良好习惯的培养，并倡导学生用自己喜欢的方式识记字形，逐步培养学生独立识字能力。
[原创]童言率真，课堂精彩。
20xx年9月，我参加学校新课程改革实验。11月我接受任务，向三元、梅列两区的实验教师开设一堂新教材研讨课。这堂课的设计摒弃了一般公开课上那些表演性的花架子，而注重采用一些可操作性强的、实用的教学策略。没有想到，在这样一堂朴实的课中却出现了一个又一个亮点，点亮了我和听课教师的心。我从这堂课中真正体会到：学生放松了，课堂精彩了！下面撷取几个教学片断，与大家分享其中的快乐。
其一：“曹操发明了印刷术。”
这堂课的教学内容是苏教版第一册第五课《家》。这是一首儿童诗，其中“我们的祖国像花园，祖国就是我们的家。”一句是理解的重点，也是难点。课前我布置孩子们收集有关祖国的资料，在课上进行交流：“关于祖国，你还知道什么？”孩子们纷纷汇报，有的说知道祖国的首都是北京，有的说知道祖国的地图像公鸡，还有的说知道祖国是个多民族的国家。其中有一个孩子说：“我知道祖国有四大发明。”另一个孩子补充说：“我知道四大发明是什么……”这时候平时不大发言的小荣也兴奋地站起来说：“我知道是曹操发明了印刷术。”听到这个回答，同学中马上有了小声的议论，我听到一个孩子说不是曹操发明的，就转头问他：“不是曹操发明的，那么是谁发明的，你知道吗？”他想了一下，不好意思地笑了：“我也忘记了。”“其他同学知道吗？”看到孩子们一脸茫然的样子，于是我又微笑着问小荣：“你知道是曹操发明了印刷术，这个资料你是从哪儿来的？”“是妈妈告诉我的。”孩子的脸开始有些红了。“哦，是这样呀。向妈妈请教是一个收集资料的办法。不过呢，我记得呀，发明印刷术的这个人叫毕升。当然，我说的也不一定对。咱们都再回去查查资料，好吗？”“好！”这个孩子很体面地坐下了。
其二：“每个人都要奖励！”
为了进一步丰富孩子们对祖国的情感认识，我播放了一段《娃哈哈》的乐曲，并热情地对他们说：“你们可以坐在座位上欣赏音乐，也可以站起来边表演边欣赏，老师特别希望有同学愿意到台上来表演给大家看。谁愿意来？”陆续有七八个女孩子走上了讲台，可是当她们站到台上面对后排黑压压的听课教师时，几个孩子胆怯了，甚至站在台上一动也不敢动，只有三个孩子大大方方地表演了。当表演结束时，我问：“刚才谁的表演最出色？咱们奖励她一个‘天线宝宝'（一种卡通贴图），好吗？”同学们很快说出了那三个表演孩子的名字，正当我给这三位同学发奖的时候，下面的同学又说了：“老师，我认为应该给她们每个人都奖励一个天线宝宝，因为她们都很勇敢。”一句话提醒了我，我赶紧边发奖品边对她们说：“对对对。这位同学说得有道理，因为你们都很勇敢地上台来表演，所以应该给你们每一位都奖励。”被奖的同学兴奋了，而台下的同学因为意见被采纳，也高兴地笑了。
其三：“我最喜欢我的诗。”
因为这是一首句式大体相同的儿童诗，所以在教学即将结束时，我设计了让学生“学做小诗人”的环节，即四人小组合作，每人模仿“哪里是什么的家”说一句话，四人四句即成一首四行诗了。孩子们的想象十分丰富，有“衣橱是衣服的家”，也有“花丛是蝴蝶的家”，有“海洋是珊瑚的家”，也有“地球是我们大家的家”……当小组汇报完后，为引导学生学会评价与欣赏他人，我又问：“你最喜欢谁的诗句？为什么喜欢？”孩子们的回答也是妙趣横生的，有的说“我喜欢某某同学的诗句，因为他的诗很美。”他的评价当然获得了称赞；有的说“我喜欢某某同学的诗句，因为我喜欢。”我马上说：“嗯，喜欢就是喜欢，这也是一个理由。”最妙的是一位同学说“我喜欢我的诗句，因为是我写的`，跟他们的都不一样。”他的回答引来一阵善意的笑声，我也边笑边鼓励他：“你说得对。我也喜欢你的诗，我还喜欢你的自信。”
其四：“我还要玩！”
在练习阶段，我设计了电脑游戏的环节。因为之前我们已经在第一课时做完了前两个与字词学习相关的游戏，所以这节课就直接进入了第三个与本课学习内容相关的游戏。当做完第三个游戏时，又有孩子说话了：“老师，我还想玩第一个游戏。”我迅速看了看时间，一边在思考能不能答应他的要求，一边自言自语：“还想做第一个游戏？昨天不是做过了吗？”“第一个游戏很好玩，很有意思。再做一次吧。”声音多起来了。我的主意也拿定了，既然他们是课堂的主人，那就听他们的吧。——自然，我的决定引起了一阵欢呼声。事实证明，孩子们的提议并非全无道理。虽然是第二次做复习字词的游戏，可还是出现了个别孩子对“太”和“大”的辨析失误。——以为做过了就掌握了，所以没有必要再做一次，是我的“经验”骗了我。
这堂课，直到下课的一刻，孩子们始终是兴致勃勃的。新的课堂里，从教学内容到教学评价，他们说了算，哪怕错了，也可以很放心地被老师和同学们包容。孩子们放松了，说出了他们想说的话，在老师的适度引导下，这些童心折射出来的世界是多么精彩。
专家评点：
这篇教学设计突出了低年级阅读教学的特点，以读书、识字为重点，强化了语文基础知识和基本技能训练，教法朴实、训练扎实，寓学于乐，把语言文字训练与思想审美教育有机地融合在一起。设计在充分开发了文本教育资源的基础上，还适度地进行了拓展，激发了学生的创造潜能，引导学生在活动中学语文、用语文。
会议室设计方案大全（21篇）篇十三
1、读懂每一个自然段，理解内容；学习列宁做了错事主动认错的好品质。
2、理解词和句；掌握生字和相关词语，能用互相注意口头造句。
3，正确，流利，有感情地朗读课文，练习按照提示的顺序复述课文。
抓住重点词句，理解内容，掌握生字新词。
齐读后问：读题后你想知道什么？学生提问要想回答刚才的问题我们只有认真读课文。
1、尽力读准字音、读通句子，做到不添字、不漏字。
2、给每个自然段标出序号。
3、思考：课文告诉我们一件什么事？
1、出示生字词（生字加拼音）指名读，强调宁岁的读音。
2、指名分自然段读课文，其他同学认真听，帮助正音。
注意自然段之间的停顿；注意长句子的读法。
1、努力把句子读流畅，争取把整篇课文读流利。
2、思考：每个自然段说的是什么？同桌可讨论解决。
（出示书后练习3的提纲，讨论与自然段对应起来）。
六、分段细读课文。我们知道这篇课文主要说的是列宁小时侯做错事后来又主动认错的事。要想清楚的知道这件事，我们可以仔细读课文。
1、自读第一自然段，读后你知道了什么？（哪几个人出场了？）列宁去姑妈家受到了热烈的欢迎，可是一件意外的事发生了。
2、读第二自然段，思考：花瓶是怎么打碎的？（提醒：注意不小心）。
3、讨论：花瓶是怎么打碎的？结合。
朗读句子回答。（板书不小心）。
4、练读第二自然段，指导：第一句突出高兴；第二句注意在房间里；第三句读时要突出不小心，读的轻一点、打碎了可以读慢一些，读出惋惜的语气。花瓶碎了有人承认吗？有人看见吗？下节课我们再继续读后面的课文。
会议室设计方案大全（21篇）篇十四
1、综合训练。
2、欣赏《缆车》。
1、指导同学运用节奏连接的初步知识，选择通顺、流畅的节奏连接方式。
2、复习巩固3／4拍的含义，了解三拍子的指挥图式以和强弱规律。
复习巩固3／4拍的含义，了解三拍子的指挥图式以和强弱规律。
选择节奏。
录音机、磁带。
１、请同学们齐唱《报春》。
２、请同学们两人一组互相提问：3/4拍含义、强弱规律和三拍子指挥图式。
３、集体演唱报春，一局部用乐器伴奏，一局部打三拍子（注意要体现出强弱规律）。
1、请同学分别视唱第一题的两条旋律。
然后分组作两条旋律，每组派出代表将本组做出的题目写在黑板上，看那组做得又正确又好。
教师做评委。
2、请同学们分别拍击第二题的两条旋律，仍然按两组作竞赛的形式，看哪一组排列的节奏比较合理，又准确。
1、同学们，你们都做过缆车吗？请同学说说缆车是什么样子的？
今天，我们就来欣赏《缆车》。
教师简介：《缆车》又名《弗尼古利－弗尼古拉》是一首著名的意大利现代歌曲，它以乐观洒脱、粗旷热情的情绪和风格赢得人们的喜爱，流传于世界各地。歌曲表示了乘坐在登山缆车上的旅游者们欢乐兴奋的心情。歌中所唱的“弗尼古利－弗尼古拉”系模仿缆车在缆绳上滑动的声音。
2、初听乐曲，请同学说说这首歌曲和《我们的田野》在情绪上有什么不同？
3、复听乐曲。
总结这首乐曲的速度、力度、和节奏。完成听听想想。
会议室设计方案大全（21篇）篇十五
有关水用途的小卡片。
1、口渴了怎么办？（喝水）。
2、水可以喝，还能干什么呢？
1、任意翻依仗卡片，根据内容用“水可以用来”的句式说出水的用途。
2、注意听别人的发言，及时应答。
3、教师小结：水在我们生活中十分重要，离开水，人们便不能生存。我们小朋友要注意节约用水，保护我们的水环境。
1、个别幼儿上来翻图，集体应答。
2、鼓励语言流畅及表达有创意的幼儿。
会议室设计方案大全（21篇）篇十六
1、在老师的引导下,运用已有的符号解读信的内容,并能用语言进行连贯的表述。
2、幼儿运用标记符号写信,激发幼儿的创造性思维。
1、从外部特征、穿着来进行描述。
1、今天叶老师收到一封信,你猜猜信里写了什么?
2、信上会写些什么?和旁边的好朋友商量商量。(幼儿讨论)。
3、说说信上的内容?(个别幼儿)。
4、幼儿解读信。
5、“刚才呀,小朋友说了信上写的内容,可信里到底写了什么?想知道吗?老师把这封信准备了好多封,你们去看看信上写了什么?”
6、教师把信的格式讲给幼儿听。
1、重点让幼儿了解写信的格式。
2、幼儿写信,教师观察。
会议室设计方案大全（21篇）篇十七
1.观察、记录阳光下肥皂泡表面的七彩色。
2.产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣。
1.肥皂水、吹泡泡工具。
盘、贝壳、孔雀(或其他鸟类)羽毛、矿石等。
1.肥皂泡表面的“彩虹”。
――为幼儿提供足够的肥皂水及吹泡工具，让他们尽情地吹泡泡，观察阳光下泡泡的样子。
――仔细观察太阳照射在肥皂泡表面出现的“彩虹”。
――引导幼儿变换角度看泡泡，说说它的颜色有什么变化。你看到了哪些颜色?请你用彩笔将这些色彩一一记录在纸上。
2.其他物体上的“彩虹”。
――引导幼儿回忆生活经验，说说哪些东西上也能看到“彩虹”。
――提供cd盘、贝壳内部、孔雀羽毛、矿石等，引导幼儿设法看到“彩虹”。如小心地调整cd盘的角度，可看到许多“彩虹”图样。
――引导幼儿发现肥皂泡、cd盘等物体的表面，随着我们观察角度的变化，可以看到五彩缤纷的颜色。
1.本活动的重点落在引发幼儿产生探寻五彩缤纷的世界的兴趣上。只有当他们对这种神奇的光与色的世界着迷时，他们才会产生进一步探究的欲望。
2.可根据实际情况，准备能让幼儿发现七彩颜色的物体。
3.肥皂泡等物体上的“彩虹”并不是肥皂自己带有的颜色，而是光的反射造成的。
记者采访――大班活动区活动设计(何义英)。
目标：能回答成人的提问，学习表达自己的愿望和要求。
准备：医院增添温度计，表演区增添少数民族服装（新疆服装），美工区增添花生壳等废旧材料，点心店增添馅子，银行的材料不变。用纸板做记者证，纸盒做相机，积塑插摄像机，酸奶瓶做话筒。请几名外班老师扮演记者。
1、以“记者采访”的口吻激发幼儿活动的兴趣，并让幼儿以热烈的掌声欢迎记者的到来。
2、介绍各活动区材料，提出活动要求：热情主动地接受记者的采访，大胆回答记者的提问。
3、幼儿自愿选择活动区参加活动。重点指导医院的小医生耐心为病人诊断病情；表演区的小演员穿上新疆服装表演舞蹈；点心店的厨师用面粉和馅子做包子，饺子等点心；美工区的小朋友用花生壳粘贴小动物；银行的营业员认真清点钞票。提醒幼儿对顾客要热情有礼貌。
4、记者深入各个活动区去访问、照像、摄像。重点采访幼儿参与活动区的兴趣，在活动中的愿望和要求以及顾客的评价等等。
5、以报道采访情况的形式总结活动，并收拾整理活动材料。
6、全体幼儿、老师和记者合影留念。
1、有条件的幼儿园可使用真的摄像机，并将采访的情况通过电视放给幼儿观看。
2、此活动还可与娃娃家、幼儿园、商店等区域同时开展，引导娃娃家的爸爸、妈妈和孩子，幼儿园的老师和朋友轮流到点心店去进餐，到医院去看病，到银行去取钱，到表演区去看表演等。可引导美工区的幼儿将制作好的小动物送到商店去卖。
能在成人面前不胆怯，愿意交往。能热情有礼貌地接待顾客。初步培养幼儿的竟争意识。
布置好的“贝贝糖果店”、“娃娃餐厅”、“佳佳理发店”、“星星服装店”各一个。“贝贝糖果店”增添娃娃哈哈、高橙等饮料；“娃娃餐厅”增添面粉；“佳佳理发店”增添摩丝；“星星服装店”增添短衣、短裤等服装。邀请部分外班的老师扮演顾客。大红花四朵。
1、以评选“最佳服务员”的口吻，引起幼儿参加活动区的兴趣。
2、老师以主持人的身份公布评选最佳服务员的条件和方法。评选条件：对顾客热情、大方、有礼貌。评选方法：顾客推选、大家评定。
3、幼儿活动。重点指导：贝贝糖果店的服务员主动大方地向顾客介绍糖果的品种、营养价值；娃娃餐厅的服务员礼貌待客，并请顾客提意见；佳佳理发店的美容师耐心地为顾客美发；星星服装店的服务员热情介绍服装，让顾客挑选等。顾客巡回参与活动，与各活动区的幼儿进行交往。如到贝贝糖果店购买糖果，到娃娃餐厅去吃饭，到佳佳理发店去理发，到星星服装店去挑选衣服等等。同时，顾客可以有意识地提些问题，让服务员回答。
4、评选最佳服务员：（1）请顾客推选，要求顾客说出推选的理由。（2）大家综合评定，评出四名最佳佳服务员，分别给他们戴上大红花。（3）大家鼓掌欢迎，以示祝贺。
1、此活动开展之前，教师应有意识地介绍一些服务员的优秀事迹。
2、活动中最佳佳服务员的名额可根据幼儿在活动中的表现适当增减。
3、此活动还可以与娃娃家、幼儿园等区域同时开展，引导娃娃家的爸爸、妈妈和幼儿园的小朋友扮顾客，与各区进行交往。
我班一名幼儿搬了新家。他将在家中绘制的一幅题为“我的家”的画带到班上向大家介绍：“这是我的房间，这儿是床，这儿是玩具柜，这是厨房……”“我也有自己的房间，不过我的玩具柜是黄色的。”“我的玩具不是放在这儿，而是放在客厅里。”大家边说边画，情绪高涨。就这样，“平面图”活动由此生成。
1、知道平面图的景物比实际景物小，它的绘制是有比例的。
2、了解平面图绘制的基本要求。
3、尝试绘制房屋、交通、小区的平面图。
4、能够学看平面图，寻找路径或事物。
5、愿意与同伴一道交流分享在学看平面图中的感受与经验。
1、绘制平面图之初，可经常带领幼儿在本园、社区观察与体验各建筑物所在方位的不同，并教幼儿用一定的符号来表示一定的景物。
2、为了让幼儿能正确地绘制并学看平面图，活动中，教师和幼儿可共同收集各旅游景点的平面图，并到商场、公园、动物园等各地尝试看平面找景点，同时发动家长利用业余时间带孩子看图游览或购物。
1、能根据照片绘制自己家的平面图。
2、掌握绘图中的比例。
自己房间的全景照、实物投影仪、泡沫展示板。
1、幼儿观察自己房间的照片，并开始绘制平面图。
2、通过投影仪，师生共同欣赏幼儿绘制的平面图。
3、幼儿将自己的作品与相片共同布置在展板上，请家长欣赏。
请幼儿与家长一同绘制自己家所有的房间的平面图，制成“我的家”平面图集，与同伴共同欣赏。
1、观察幼儿园实景，绘制幼儿园平面图。
2、尝试用不同的符号表示景物。
幼儿预先仔细观察幼儿园的布局情况，纸、笔。
1、师生共同在操场观察左、右、前、后的景物。
2、幼儿思考：楼房、树木、玩具等可以用什么简单符号来替代。
3、请幼儿各自选择不同的方位和符号，绘制幼儿园平面图。
4、幼儿共同欣赏、修改自己的作品。
师生共同挑选几幅幼儿绘制的平面图，组合成一幅“美丽的幼儿园”平面图，装饰后送给幼儿园。
1、看图寻找商场的柜台。
2、能够准确区分上、下、左、右。
1、幼儿到商场看平面图，了解有哪些柜台。
2、幼儿共同商定要寻找的柜台并分组。
3、幼儿以组为单位寻找相应的柜台。
4、集体讲述自己寻找的过程及趣事。
1、参观绘图店、打印店。（小组、家园活动结合）。
2、绘制小区绿化平面图。（小组活动、展览）。
关于太空，有许多神话故事、科幻故事，孩子们对太空也充满了向往。此活动旨在让孩子们利用已有的知识经验，充分发挥想象，用语言表达出自己对太空的想象。
1、能对已有的经验想象加工创编出故事。
2、提高幼儿的想象力和语言表达能力。
3、激发幼儿对科学探索的兴趣。
1、听过《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《月亮船》等神话故事，听过有关飞碟和外星人的科幻故事。
2、了解有关月球、火星等星球及航天器的知识。
1、观看有关太空图片，向幼儿介绍地球以外有很多不同的星球，例如：月球、太阳等。
2、讨论：有哪些太空交通工具？它们有什么功能？你想发明什么交通工具？
3、假想太空旅行，将太空旅行编成有趣的故事。
4、将创编的故事表演出来。
1、收集各种科幻故事，相互交流。
2、绘画：太空漫游。
古时候，天上有十个太阳，把大地晒得滚烫滚烫，水被晒干了，庄稼被晒枯了，眼看人们就要被晒死了。这时有一个猎人叫后羿，力大无穷，而且箭射得很准。他见这么多的太阳这么凶狠，就跑上高山，弯弓搭箭，一连射下了九个太阳，把人们救活了。天上的神仙为了奖赏后羿，送给他一瓶酒。后羿把酒带回家了，他的妻子嫦娥不知道是什么，喝了一口。刚喝下，就感到自己的身子飘飘地，然后飞了起来，飞呀，飞呀，一直飞到月亮上去了。她在月亮上找到了一座漂亮的宫殿，就住在里面了，可是月亮上除了她，再也没有其他的人，就感到越来越冷清，越来越寂寞，很想再回来。可她却找不到回来的办法。
古时候，有一个人叫吴刚，他找了一个师傅学习做神仙。可是他没有听师傅的话，用学来的本领害了人，师傅一生气，一口气把它吹到月亮上去了。吴刚在月亮上感到非常寂寞，就请师傅放他回来，师傅说，月亮上有一棵桂花树，只要你能把月亮上的桂花树砍倒了，我就放你回来。吴刚在月亮上真的找到了一棵桂花树，一看，树有五六百丈高，他抡起斧头使劲地砍，可是斧头刚一拔起来，桂花树上被砍的口子又合拢，他怎么也砍不断这棵树。但是，为了能够回到人间，吴刚还是不停地砍着。
1、指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。
2、启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。
3、发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。
在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。
启发幼儿运用科学的思维方式推断火箭上天的基本原理。
1、幼儿人手1个气球，每组1个装有小口瓶子的木板自制船。
2、火箭发射升空的图片1张。
3、已学会画简单的火箭。
操作方法：小朋友将装满气的气球松开口，气球向前飞去。
引导发现：鼓励幼儿反复操作、观察，找出气球向前飞行的原理。
幼儿讨论：什么力量使气球飞动起来了?
教师指导幼儿小结：往后流动的气体形成气流，气体的反冲作用推动着气球往前飞。
操作方法：将小口瓶子装满水，盖好，然后把它装入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后，拔掉瓶盖，船就前进了。
引导发现：鼓励幼儿反复实验，重点观察船运动的方向和水流方向，找出船是靠什么力量前进的。
幼儿讨论：船是靠什么力量前进的?生活中还能见到哪些物体是靠反作用运动的。
（1）教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。
小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。
（２）引导幼儿观察火箭发射升空时的工作状况，并进行合理推断。
小结：火箭的燃料燃烧时有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速喷射，形成了强大气流，气流的反冲作用加上发动机的巨大力量就推动着火箭飞速前进，升入太空。
组织幼儿参观少儿科技馆，通过参观和工作人员的讲解肯定幼儿的探索热情，激励幼儿继续再学习、再探索的欲望。
会议室设计方案大全（21篇）篇十八
排查整治工作在市政府统一领导下进行，具体由市消防安全委员会负责，场所安全工作方案。市政府成立整治工作领导小组，由杨灿培副市长任组长，市政府副秘书长张爱中、市安监局局长曾远翔、公安局副局长蔡榕阳、消防局局长杨锦财及市消防安全委员会成员单位分管领导为成员。领导小组下设办公室，由张爱中副秘书长兼任办公室主任，市工商、公安、文化、旅游、安监等部门抽调工作人员组成工作组，脱产办公。办公室负责对市区范围内的公共娱乐场所、宾馆、饭店和“三小”场所整治工作进行协调、指导、督促、检查，收集、汇总各县、区开展专项整治工作情况。同时组织工商、公安、消防、旅游、安监等部门成立联合工作督导组，对全市范围内专项整治工作进行督导。各县、区应参照市的做法，组织相关职能部门成立专项整治工作领导小组和办公室，明确负责人、办公室工作人员，抓好排查整治工作。
二、排查整治对象。
（一）影剧院、录像厅、礼堂等演出、放映场所；
（二）舞厅、卡拉ok厅等歌舞娱乐场所；
（三）具有娱乐功能的夜总会、音乐茶座和餐饮场所；
（四）游戏、游乐场所；
（五）保龄球馆、旱冰尝桑拿浴室等营业性健身、休闲场所；
（六）宾馆和饭店；
（七）“三小”场所（小档口、小作坊、小娱乐场所）。
三、排查整治内容。
（一）检查依法办理相关行政许可的情况。严禁未取得许可擅自开业经营。
（二）检查已依法取得行政许可场所的安全条件。责令不符合安全条件的场所停止营业。
（三）检查疏散通道、安全出口、疏散指示标志、消防应急照明的设置和管理情况。严禁安全出口上锁、遮挡，或者占用防火间距、堵塞疏散通道；确因管理需要保持常闭状态的安全出口必须设置安全控制与报警逃生系统。
（四）检查消防设施和灭火器维护保养情况。严禁损坏和擅自挪用、撤除、停用消防设施和灭火器材。
（五）检查电器线路安装、维护情况。严禁电器产品安装或者线路敷设不符合安全技术规定。
（六）检查室内装修、装饰材料鉴定检验情况。室内装修装饰材料的燃烧性是否符合要求，应经法定检验机构检验确认。严禁采用燃烧时产生大量浓烟或有毒气体的装修、装饰材料。
（七）检查动用明火场所的消防安全管理情况。严禁在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。
（八）检查员工消防安全培训情况。严禁消防控制室值班操作人员未经培训无证上岗。
（九）检查遵守公共娱乐场所消防安全管理规定情况。严禁公共娱乐场所超额定人数营业。
（十）检查各辖区内“三小”场所是否按照《惠州市“三小”场所消防安全治理标准》进行整改，规划方案《场所安全工作方案》。
四、工作目标。
通过3个月的专项排查整治行动，对市区内公共娱乐场所和宾馆饭店进行逐一排查、逐一登记、逐一过关，摸查隐患底数，全部落实隐患整改，及时关停不合格场所。对各县、区专项整治工作进行督导，对全市各乡镇（街道办事处）“三小”场所“一畅两会”消防安全专项整治工作情况进行跟踪落实，确保全市消防安全形势稳定。
五、工作步骤和措施。
（一）部署发动阶段（11月14日前完成）。
市政府召开动员会议，部署排查整治工作，制定工作方案，成立工作组，明确有关部门责任，提出工作要求。同时在惠州日报、惠州电台、惠州电视台等新闻媒体公告本次排查整治的范围、重点、内容和要求，督促本地区公共娱乐场所和宾馆、饭店、“三小”场所业主立即开展自查整改，依法落实消防安全管理职责。
（二）排查整治阶段（12月19日前完成）。
排查整治工作坚决做到“发现一处、整治一处”，凡是到现场检查都要填写安全检查表，由检查组带队负责人、检查人员和被检查企业的法定代表人签字存档，按照“谁排查、谁签名、谁负责”的原则，责任到人，确保排查对象逐一过关，不重复、不遗漏、不留死角。对存在消防安全隐患并责令限期整改的单位张贴《消防安全隐患单位》黑色警示牌；对严重威胁公共安全的重大隐患或拒不整改的，有关部门要撤销其行政许可，责令其停产停业，并在各新闻媒体上曝光。
排查整治期间，对未按照《惠州市“三小”场所消防安全治理标准》整治的单位以市安全生产委员会和市消防安全委员会名义下发督办函，督促当地县、区政府及乡镇（街道办事处）跟踪落实治理工作。
（三）检查验收阶段（12月31日前完成）。
排查整治工作结束后，市政府将组织工作组对各县、区工作情况进行检查验收。对工作不到位的，予以通报批评。各县、区政府及有关部门要及时对排查整治工作进行总结，形成书面材料于20xx年12月26日前报市消防安全委员会办公室（设在市公安消防局）。
六、工作职责和任务。
（一）公安治安部门负责核查排查整治单位营业额定人数，检查其治安管理状况，治安视频监控系统运转情况。
（二）公安消防部门负责检查公共娱乐场所和宾馆、饭店的消防行政许可、疏散通道、消防设施及内部装修材料检验等情况；大力推行人员密集场所消防安全标准化管理、公共娱乐场所安全巡查员制度，推行公共娱乐场所火灾公众责任险；同时为专项整治工作提供技术指导。
（三）工商部门负责重点检查公共娱乐场所和宾馆、饭店的工商行政许可、经营范围、经营行为等情况，同时对“三小”场所工商行政许可情况进行核查。
（四）文化部门负责重点检查公共娱乐场所和宾馆、饭店文化行政许可、场所设置选址等情况。
（五）旅游部门负责重点核查星级宾馆的资格条件。
（六）各县、区政府成立公共娱乐场所消防安全隐患排查整治工作领导小组，开展辖区内公共娱乐场所和宾馆、饭店消防安全专项整治工作。同时成立“三小”场所“一畅两会”深化整治工作领导小组，督导各乡镇（办事处）完成“三小”场所“一畅两会”整治工作。
为督促各地、各部门切实按照要求完成专项整治工作，实行市领导挂点负责制，成立由市领导为组长，市公安局、工商局、文化广电新闻出版局、旅游局、安监局、消防局等部门参加的六个专项整治工作督导组，挂点负责督导各县、区专项整治工作（具体分工见附件3）。各督导组定期对各地专项整治工作开展情况进行督导，掌握各地工作进展情况，帮助指导基层解决专项整治工作中存在的实际困难。各县、区要及时向督导组汇报专项整治工作情况以及实际工作中遇到的困难和问题。
七、工作要求。
各地要充分认识这次消防安全隐患排查整治工作的重要性、迫切性，切实加强组织领导，继续保持消防安全隐患排查整治工作的高压态势。严格落实九届市委第五十二次常委会议决定的安全生产责任四项制度：新闻媒体公示曝光制度、检查责任签字制度、事前问责制度和消防安全员制度。各有关部门要加强工作协调配合，按照各自的职责和权限，着力整治各个场所的突出问题，形成强大合力，共同推进工作开展。
排查整治工作必须做到有法必依，执法必严、违法必究。对干扰、阻扰排查整治工作的单位和个人，要依法从严处理；对在工作中领导不力、执法不严、失职渎职、徇私舞弊的领导干部和工作人员，依法依纪严肃处理，决不姑息。
会议室设计方案大全（21篇）篇十九
情感、态度、价值观、：通过教学，使学生了解客观分析挫折和逆境的重要性。面对挫折要有正确的态度，认真分析产生挫折的原因，进而在日常的学习和生活中培养自尊、自信、乐观的生活态度和坚强的意志。
只是目标：通过教学，使学生了解人生道路难免有挫折，挫折产生的原因及挫折的类型。
能力目标：通过教学，提高学生正确面对挫折、分析挫折的能力。培养学生承受挫折的能力。
人生道路充满坎坷；为什么人们难以避免挫折；青少年受挫的原因及表现。
人生难免会遇到挫折，每个人都会经历挫折。
运用体验法、情景教学法、小组合作学习法、心理问卷调查法等，通过音乐营造情景，图片展示情景、小品模拟情景，语言描绘情景等，引导学生在具体情景中体验、领悟、掌握教学内容。通过小组成员的独立思考、合作探究、讨论交流等，使学生不仅在知识上，而且在情感、合作技能等方面都得到提高。
歌曲《阳光总在风雨后》。
同学们，听了这首歌曲后，你有什么样的感受和体会？
如果把成功比作雨后彩虹，那么挫折就是彩虹之前的风雨，人们不能永远生活在阳光下，也会经历风雨，也会遇到许多挫折，虽然挫折有大有小，但是，任何人都不可避免。
板书：第1课：生活中难免有挫折。
板书：一、人生有坎坷。
请同学们观看p2页插图，然后分组讨论，自编一个小故事，题目是“小明的一天”
请同学们在讲完故事后，思考；并分组讨论。
a：故事反映了小明的那些心理感受。
b:你认为他的反应正常吗？
听完故事，请各组派出代表，介绍各组讨论的结果。
教师总结：挫折就是我们在学习或工作中，遭遇失败、干扰、障碍、遭受损失或“碰钉子”后的一种心理感受。表现为内心的紧张，沮丧、烦恼、焦躁等。出现这种情况的时候，我们就会说：你受到了挫折。
各小组汇报：本小组成员有几个遇到过挫折；或者可以介绍本组成员遇到过什么样的挫折。
各小组汇报挫折记录后，教室进行统计，遭遇挫折的同学占全班学生数的100%，并且，每个同学都不止遭遇过一次挫折，而是多次遭遇挫折。
教师总结：挫折对于每个人来说，都是在所难免的，经常会遇到挫折，人们虽然希望心想事成，但却时常遇到这样或那样的困难和挫折。
一个人在他的一生成长和发展历程中，都是在挫折和坎坷中磨炼出来的。这说明世界上的每个人，包括每一个人的一生都是不平坦的，随时有可能遇到困难、失败、干扰和障碍，使人产生焦虑、郁闷、沮丧、愁苦、惆怅、沉痛、沉闷等情绪反应。
板书：1、成长之中，挫折是难免的。
请同学说一说你所知道的伟人、名人的挫折故事。
活动：“打开历史的扉页”——杰出人物和他所遭遇的最大挫折。
l开张的第一年，可口可乐公司仅售出了400瓶可口可乐。
l超级球星迈克尔，乔丹，曾经被所在的中学篮球队除名。
l温斯顿，丘吉尔被牛津和剑桥大学以文科太差为由而拒之门外。
l1905年埃尔伯特，爱因斯坦的博士论文在波恩大学为获得通过，原因是论文离题，而且充满奇思怪想，爱因斯坦感到沮丧，但这并没有使他一蹶不振。
逆境是到达真理的一条道路——拜伦。
不幸是一种最好的大学——别林斯基。
奇迹多是在厄运中出现——培根。
艰难困苦是磨炼人格之最高学校——梁启超。
只有痛苦会留下教训——弗兰克林。
故事：无臂英雄何军权——第12届残奥会50米仰泳冠军。
听了这个故事，同学们有什么感想呢？如果你是何军权，你会怎么做呢？
教师总结：何军权遭受的挫折太大了，但是他没有怨天尤人，更没有自暴自弃。
什么是怨天尤人？怨天尤人就是把自己不能成功的一切原因都归咎于外界的不利因素，一味地埋怨别人。比如：字写得不好，怪钢笔太次；学习成绩不好，怪没有好的学习环境，没有电脑和独立的房间，上学迟到，怪路上车堵等等。
越是找不到克服困难、战胜挫折的途径和办法，进取的的雄心和热情就会不断下降，最后直道进取心彻底泯灭，自暴自弃。
何军权依靠自己的努力，征服困难，战胜了挫折，最后终于赢得了胜利。
作为一个肢体健全的人，我们应该向何军权学习什么呢？
第一、勇敢地面对困难、坦然地接受挫折。
对困难和挫折采取回避的态度是错误的，应该采取积极的态度，勇敢地面对困难和挫折。
第二、冷静思考、分析原因。
当我们遇到挫折后必须冷静思考，认真地分析产生挫折的原因，努力寻找战胜挫折的对策。得到经验教训，避免在同一个地方犯同样的错误。
请同学们分析一下教材p4页的图片，进行分组讨论。
1、小名遇到挫折的原因都有哪些？
2、小名对自己的反思全面吗？还有其他原因吗？
3、结合自己的经历，谈一谈青少年可能因为那些原因会遇到挫折？并在p6页的挫折记录中写下来。
板书：1、分析挫折产生的原因。
总结学生发言，教师归纳：在人们的学习、工作和生活中，大家所遇到的挫折是个不相同的（俗话说：家家有本难念的经），而产生挫折的原因又是多方面的，刚才，同学谈到了许多原因，我们可以把这些原因分分类，大致有以下几种：
激烈的学习竞争；
人际交往能力不强；
意外的刺激及事件等。
这些因素都有可能使青少年遭遇到挫折。
板书：2、青少年感受挫折的原因及不良表现p5。
*在挫折面前，惊慌失措，过于焦虑，长时间陷入不良情绪的困扰中不能自拔；
*产生非理智行为，如损坏财物、谩骂、攻击他人或轻生等。
*由挫折诱发偏常心理甚至变态心理。
刚才，同学们都记录了自己的挫折经历，现在请大家一起回忆，自己最近遇到的一次挫折，当时你是怎样想的？当时你有什么样的表现行为？，请把它记录在你的挫折记录中。
板书：三、我经历的挫折。
请学生发言，教师归纳总结。
每个人虽然都会遇到挫折，但是对待挫折的态度、反映和行为表现却都不大一样，有积极的，也有消极的，有人能够战胜挫折，从而获得成功；有人则被挫折所吓倒，从此一蹶不振；有人则怨天尤人，自暴自弃。人生难免有挫折，关键是要不断地踢goaziji承受挫折的能力，坦然面对挫折，勇敢战胜挫折，勇于开拓进取，变挫折为动力，推动自己前进，这样才能使自己的身心得到健康的发展。
下面我们做一个心理测试，测测你的耐挫力。
1、碰到令人担心的事a无法着手工作b照干不误c两者之间。
2、碰到讨厌的对手a、感情用事，无法应对b能控制感情，应付自如。
c两者之间。
3、失败时a、不想再干了b、努力寻找成功的机会c、两者之间。
4、工作进展不快时a、焦躁万分，无法思考b、可以冷静地想办法。
c、两者之间。
5、工作中感到疲劳时a、脑子不好使了b、耐住疲劳继续工作。
c、两者之间。
6、工作条件恶劣时a、无法干好工作b、克服困难创造条件c、两者之间。
7、在绝望的情况下a、听任命运摆布b、力挽狂澜c、两者之间。
8、碰到困难时a、失去信心b、开动脑筋c、两者之间。
9、接到很难完成的任务和很难完成的工作时。
a、顶回去b、千方百计干好它c、两者之间。
10、困难落在自己头上a、厌恶至极b、欣然努力克服c、两者之间。
说明：a=0b=2c=1。
总分在17分以上：说明承受挫折的能力很强。
在10——16分之间，说明对某些特定的挫折的承受力比较弱。
在9分以下，说明承受挫折的能力比较弱。
结束新课：通过以上的学习，我们知道了生活中难免有挫折的道理。人生的道路是崎岖不平的，有时阳光明媚，也有风风雨雨，面对挫折，不应意志消沉，灰心丧气，应采取积极的态度，在挫折和逆境中去磨练自己，去攀登新的高峰，成为真正的英雄。
歌曲欣赏《真心英雄》。
会议室设计方案大全（21篇）篇二十
一、字词：同音字：
震、振；
筒、桶；
距、拒用“绘声绘色”、“名副其实“造句。
二、课文：
1、变色龙，学名（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。
2、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。
3、简要的介绍一下变色龙。变色龙会变色，外形奇特，一目二视，捕食神速。三、拓展练习：写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间写出含有动物的.成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足。
会议室设计方案大全（21篇）篇二十一
1、能朗读，能背诵并能正确默写，培养对古诗的兴趣。
2、借助工具书理解词语和诗句的意思。
3、体会诗中描绘的情景和作者所表达的思想感情，感受诗歌的内蕴美。
通过指导学生朗读、背诵古诗，了解作者和诗的大意，让学生体会诗歌描绘的情景和作者要表达的思想感情，培养学生诗歌方面的审美能力。
有感情地朗读背诵古诗。
想象诗歌描绘的景象，体会作者所表达的思想感情。
一课时。
投影仪。
一、故事激趣导入。
默读第九课课文《推敲》，了解贾岛“推敲”的故事及其生平。板书：唐〃贾岛。
小结：唐代诗人贾岛的创作态度极为严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被称为“苦吟诗人”。他的诗自然质朴，历来为人们所传诵，今天我们一起来学习他的一首五言绝句《寻隐者不遇》。
二、读题、释题。
1、板书课题，齐读课题。
2、讨论：寻？隐者？遇？
3、想想题目的意思。
4、引导质疑。
三、精读课文。
1、教师范读。
2、学生反复朗读，读准音，读通句。边读边画出生字新词。
3、借助工具书理解重点词语：
松下？童子？只？深？不知处？
4、借助工具书理解古诗大意。提问，看谁对诗句的理解更正确。
5、背一背。
四、观看投影，练习对话，体会感情。
1、出示答句：言师采药去，只在此山中，云深不知处。
2、想问句，同桌练习。
3、观看投影图片，练习对话。
4、体会作者感情变化。
满怀希望-失望-一线希望-彻底失望。
五、总结全诗，背诵感悟。
1、总结：这首诗采用问答体，一问一答，寓问于答。是通过寻访者（贾岛）向童子打听师傅的去向，童子作了相应的回答写的，这三次问答，逐层深入，表达感情有起有伏，语言朴实自然，读来却令人寻味。
2、有感情的背诵《寻隐者不遇》，感受诗歌的内蕴美。
六、补充阅读。
贾岛《题诗后》。
七、作业。
1、填诗，练字。
寻（）者不遇。
（）下问童子，
言师采（）去。
只在此山中，
云（）不知处。
2、想想诗歌描绘的情景，并画下来。
八、板书设计。
寻隐者不遇。
唐〃贾岛。
松下问童子，满怀希望。
言师采药去。失望。
只在此山中，一线希望。
云深不知处。彻底失望。