优秀作文是在表达能力和语言运用等方面表现出色的一篇篇文章,我们可以从中学到很多写作的技巧和方法。阅读优秀作文是培养写作能力必不可少的一种方法,它可以拓宽我们的思维和视野。
难忘的一天(实用19篇)篇一
早上,李教师说午时黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球,我开心极了,一向盼望着午时的到来。
午时一到时间,我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿,就看见鲍教师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们立刻被他们手上一串黄色的新足球吸引住了,大家都想要一个,但球仅有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后,我们就能够用这些新球来训练了,真开心。
等我们安静下来,黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人,他皮肤黑黑的,看上去很结实,是巴西的外援。他还不会说中文,向我们招了招手,说了声“hello”,露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员,他很高,看上去十分和蔼。我们排好队一齐合了影,训练就开始了。
第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组,我们要么是传得太重,要么是跑得太快,失误了好几次;第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组,在此之前,我们是用脚弓停球的,但此刻他教我们是脚底停球,我和赵子健不一会就学会了;第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球,但看了他们的动作后,才明白原先是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来,我高兴极了,这个技巧我学会了。
之后,我们还举行了一场友谊赛,他们三人(教练和队员)对我们整个校队(10人),结果2:3,我们还是输了。
这次训练,我不仅仅学到了好多踢球的脚法,又学到了好多知识,真是一个充实的午时!
难忘的一天(实用19篇)篇二
我最当然在夏天。
夏天到了,天气非常炎热的时候,暑假就到了。8月的一天,我们几个小朋友没有任何作业,轻轻松松地到外面去玩。
我们看到了夏天美丽的景色,于是大家就把看到的写下来。我写到:夏天到了,一阵风吹过,枝条变绿了。湖面上飘着一张张大荷叶,像一顶顶绿色的帽子。知了爬上树叫着:“知了,热死了,热死了!”湖里的小鱼躲在荷叶下,悠闲地吐泡泡。啊,夏天多美啊,我喜欢夏天!
大家都说我写得好,我真高兴。
谢谢你,美丽的夏天!
难忘的一天(实用19篇)篇三
20xx年过去了,总有那么几天让我记忆犹新,就说20xx年最后一天——12月31日吧,这一天,发生了许多让我难忘的事。
这一天上午,是学校运动会的团体赛比赛时间。a组b组的同学之间都弥漫这一股“杀气”,大家都想赢,为班争光。第一场比的是接力跑,这次接力跑需绕过几个障碍物,难度增加了一些。刚开始两组的同学几乎是齐头并进,但在一位同学跑时我们落后了,后面的同学几乎急哭了;终于到我跑了,我刚开始跑得太快,在绕过第三个障碍物时扭了一下,但我还是忍着跑完,跑完后,依然没注意看脚怎么了,继续关注比赛,但是,结果依然令我们失望——还是输了。
坏的运气一直跟随着我们,因为,第二轮的板鞋比赛依然告败;我们只能把希望放在后面的砸沙包比赛和拔河比赛中。砸沙包比赛中,第一场由我们组进攻,a组防守,我们组的同学很默契,很快就把a组的同学砸了出去;第二场,还到我们组来防守,几位同学坚持了很久,最后只剩小璇一人未被砸出局,在a组两位男生如狼似虎的进攻中,小璇四处躲避,一时间,比赛陷入白热化阶段!小璇在比赛场中努力,我们也没闲着,操场上被我们b组同学的一句话覆盖:“小璇加油!小璇加油!b组必胜!!”这声音,不用话筒的传播,依然震动人心!最终小璇不敌他们被砸了出来,但我们依然很开心,充满着希望,因为我们坚持的时间比较久,是一定可以赢得了!。就在我们欢呼雀跃的准备庆祝胜利时,裁判老师的一句话顿时给我们当头一棒:“五年级砸沙包比赛结果:a组第一名,b组第二名。”“啊?!怎么回事!”“不是我们赢了吗?”“老师搞错了吧!”我们非常不解,一问才知道,虽然我们坚持的时间久,但因a组的同学接到了沙包,得到了一分,虽然我们坚持的时间久,但还是输了……“坚持了那么久,还比不上别人的一分……”三连败,使得我们控制不了自己的情绪,大哭起来,当然,我也不例外,还有小璇,她趴在我的肩膀上哭,哭得连衣服都湿了……过了许久,大家终于停止哭泣,因为我们都知道,不能再哭了,留点力气准备下一场的拔河!上场之前,队长小苗大喊着问大家:“有没有信心赢!”“有!”我们大声的回答。拔河比赛开始!
这是,因为我们团结战胜了困难;让我们的20xx有了个圆满的句号!
难忘的一天(实用19篇)篇四
早晨,太阳还没有完全升起来的时候妈妈就把我从梦中叫醒了。我揉了揉朦胧的睡眼,透过薄薄地窗纱看见楼下的树被风吹得东倒西歪。“这么大的风让我怎么去上学啊!”我正抱怨着,妈妈看出了我的心思,“我一会送你去。”妈妈说。
匆匆吃过早饭,我不情愿的背上书包,妈妈把自己的大衣披在我身上,用围巾把我裹得严严实实的,好似一个“大胖子”。妈妈命令我坐在自行车后坐上,一路北上直奔学校。路上北风呼啸,像针一样刺在妈妈那冻红的脸上。妈妈怕我冻着不断的叮嘱我:“别动,趴在我背上。”妈妈吃力得蹬车前进。虽然寒风刺骨,但趴在妈妈的背上,使我感到我感到无比温暖,心里有种说不出的感动和内疚。
下午仍然北风怒吼,妈妈还是来学校接我了。我高兴得一下子跑到妈妈怀里紧紧地抱住了她。我抬头看见妈妈那张,被寒风吹得红红的脸,我的心像刀割一样的疼。回家的路上我紧紧地抱着妈妈,眼里不由得流出了泪水。妈妈怕我冻着把帽子、手套都给了我。自己却徒手骑车,当回到家时妈妈的手早已被冻僵了。
我用两只小手紧紧得握住妈妈的手,想给他暖和一下,可是妈妈连连说“没关系,一会就好了,只要你好好的,我冷点,没什么。快去做作业吧!”我被妈妈简短的话语感动了。她是一名教师,就是用自己默默的奉献教育,感染着我。我含泪走向了书房。
这一天,令我终生难忘!
油田一中初二心语。
难忘的一天(实用19篇)篇五
一个周日,小明一家约好出去游泳,小明带好游泳衣就和爸爸妈妈一起出发了。爸爸开着车,一家人来到了大梅沙海滩。海滩上有的人在晒太阳,有的人在喝饮料,有的人在做沙雕,还有的人在海里游泳。
小明一看到大海,象遇到了久别的老朋友一样,高兴地眼睛眯成了一条线,开心地扑向了大海。
小明游到海滨浴场中央,看到身边有两个小男孩在进行游泳比赛,一个套着游泳圈,一个没套游泳圈,他们玩得很开心,比赛不分上下。小明又看到离他不远处有一个小弟弟在跟着妈妈学游泳,小弟弟害怕地说:“妈妈,我怕我沉下去。”妈妈说:“别怕,孩子,妈妈牵着你的手。”慢慢地,小弟弟不怕游泳了,他跟着妈妈认真地学着游泳,快活地扑腾着小脚,小脚丫周围溅起一片片浪花。过了一会儿,他高兴地喊着:“我会游泳啦,我会游泳啦”,小明看到他已经能够独自向前游几步了,小明真为他感到高兴。
小明游了好几个来回,象快活的小鱼在海里窜来窜去。
天渐渐地黑下来了,红彤彤的夕阳映红了海面,照在人们的笑脸上,显得格外精神焕发。小明游到爸爸妈妈身边,妈妈对小明说:“小明,今天玩得开心吗?肚子饿了吧?时间不早了,我们该回家了。”小明看看四周,人们三三两两地带着满意的笑容离开了大海和沙滩。小明也恋恋不舍地随妈妈向岸边游去,心里想着:“再见了,我的大海,我很快还会来看你。”
难忘的一天(实用19篇)篇六
去年放暑假的时候,我暂时住在外公家,马上就要中午12点了,我和表姐还有表弟正从外面回来,肚子正饿的“咕咕”叫的时候,却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯,除了表姐和表弟,而我又不忍心把他们都醒。
于是在这个时候我突然想出了一个好主意:自己做饭。
可是,又有一道难题放在我的面前了:做点什么好呢?我左思右想,嗯,就做个最简单的蛋吵饭吧!
这时候,表姐又出去拿书,把任务推给了我。我还要煮她的。
表弟,饿极了,在一旁催我快一点,我也没办法。
首先,把所有的原料都准备好,就开工了!把火腿肠切成小丁,放在小盘子里;再把三个鸡蛋敲碎后,把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混;然后把青豆泡在小碗里:炒饭(幸好我老妈教过我几招,要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了)好了,言归正传。
这时候我已经把油放进锅里烧热了,发出“噼噼啪啪”的响声,我往锅里倒了小些油,把锅爆香,再把火腿肠和青豆放下去炒几分种,一阵香气往一旁的.表弟飘去,再倒小些油下去,这一放可不得了,从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上,把剩饭倒下去之后,就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了,一粒粒都分开啦,这说明可以放鸡蛋啦,我把搅混了的鸡蛋倒进去炒,最后放了葱花进去。
心想这下可好了吧!于是就尝了一口。乖乖,不是吧,我还没加盐呢!于是又急忙把盐加了进去。再把火关掉。呼……终于大功告成了!
虽然很苦很累还受了伤,不过我终于吃到了自己做的第一顿饭,虽然不是很好吃,不过,我相信有了这次的经历,下次一定会做得更好!
一直最青睐春节,因为可以疯玩、可以享受天伦,更可以得到许多或大或小的红包。而每年正月初一,也是我整个寒假中过得最有意义、最难忘的一天。
夕阳西下,疲惫不堪的我们终于踏上归途。回家后,我躺在床上,揉着酸痛的大腿,回忆一天的艰辛,深悟一种道理:对于学习和生活中遇到的困难和挫折,我们应该勇于坚强面对,不能因为畏难而半途而废,也不能奢望不劳而获,只有脚踏实地、用我们的勇气、智慧和锲而不舍的坚韧,方能克服一切阻挠,踏平一路坎坷,并最终站上成功的彼岸。
早上,李老师说下午黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球,我开心极了,一直盼望着下午的到来。
下午一到时间,我就迫不及待地跑到操场上训练。不一会儿,就看见鲍老师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们马上被他们手上一串黄色的新足球吸引住了,大家都想要一个,但球只有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后,我们就可以用这些新球来训练了,真开心。
等我们安静下来,黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。一位是外国人,他皮肤黑黑的,看上去很结实,是巴西的外援。他还不会说中文,向我们招了招手,说了声“hello”,露出了洁白的牙齿。另外一位是中国球员,他很高,看上去非常和蔼。我们排好队一起合了影,训练就开始了。
第一个练习是跑动间的传球。我和赵子健一组,我们要么是传得太重,要么是跑得太快,失误了好几次;第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组,在此之前,我们是用脚弓停球的,但现在他教我们是脚底停球,我和赵子健不一会就学会了;第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球,但看了他们的动作后,才知道原来是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来,我高兴极了,这个技巧我学会了。
接着,我们还举行了一场友谊赛,他们三人(教练和队员)对我们整个校队(10人),结果2:3,我们还是输了。
这次训练,我不仅学到了好多踢球的脚法,又学到了好多知识,真是一个充实的下午!
今天下午,学校要开家长会,昨天晚上,我和妹妹给爸爸妈妈打了电话,让他们来开家长会,爸爸妈妈都同意了,我们俩可真高兴,因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候,我就一直盼望着明天的家长会。
第二天,我就早早地起来了,希望下午快点来到。
下午终于来到了,我和妹妹快速地吃完午饭,穿上衣服,像一匹小野马奔向学校,我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车,心里想着:究竟爸爸妈妈会坐哪辆出租车来开家长会呢?高兴的时刻终于来了,看到爸爸妈妈从出租车里走出来,我象小鸟一样跑过马路,扑到妈妈怀里。随后,爸爸到妹妹的班去开家长会,妈妈去我的班开。我和妹妹在外面边玩边等他们。天气好冷啊!我的脚冻得冰凉冰凉的。就在这个时候,忽然,爸爸走出来了,我飞快地跑过去,爸爸说:“我该记的,都记了,可是,家长会还是没开完。”我说“爸爸,您既然该记的都记了,您就陪陪我们吧!女儿们可是很想念您的。”爸爸同意了,他说要领我们俩去逛街,去吃汉堡包。我可真高兴,因为,以前我说干什么,他总是摇摇头说:“太忙,太忙,没时间。”而这次,跟平常完全不一样,我们打车到了汉堡包店,爸爸给我们买了一小块蛋糕,叫我和妹妹一起吃。虽然蛋糕不怎么甜,可是吃在嘴上,心里美滋滋的。吃完蛋糕,爸爸还给我和妹妹买了好几个面包,让我们回奶奶家以后再吃。汉堡包吃完了,爸爸又领我和妹妹去书店,到了书店,我相中了一本钢笔字帖,妹妹相中了一本故事书,爸爸二话没说,就给我们买了下来,然后,爸爸就打车把我和妹妹送回奶奶家。在车上我就问爸爸:“您今天对我们怎么这么好呀?”爸爸回答说:“好几个星期没看见你们了,非常想你们。”说心里话我也非常想爸爸。
就从今天起,我不再和爸爸那么陌生了,因为我知道爸爸也喜欢我,跟我非常亲切。我真想亲切地叫一声:“爸爸,您真好!”
难忘的一天(实用19篇)篇七
盼了那么长的时间,终于等到了这一天——我的生日。
这个星期六是我的生日,一向属于“起床困难户”的我,今天也早早地离开了温暖被窝。一出房间,就闻到了饭香味,刷牙时听见老妈打电话,好像在外地的姐姐今天也要回来,我赶忙问妈妈“妈,今天我姐要回来吗?”“是呀,”妈妈也是一脸掩饰不住的喜悦。原来姐姐真的要来,这简直是喜上加喜。
吃过早饭后,妈妈就带我去买菜和蛋糕,一出门,阳光洒在身上温暖极了。前几天还是大雪,今天却是晴空万里,真是天助我也。到了蛋糕店选好蛋糕后,我便进入了着急模式,以前陪别人买蛋糕,看别人那期待的眼神,自己还不以为然,如今到了自己也尝到了那种滋味。跟妈妈一起购物后,大包小包的回到了家,手里东西还没放下,一抬头竟发现姐姐站在面前,我还以为是眼花了呢。
我高兴的抱着姐姐直摇晃“姐,你怎么这么快就回来了?”“小妹呀,今天你过生日,我能不早早回来吗?”原来她是想给我个惊喜,就提前来了,还骗我说下午才能到呢。
经过妈妈的巧手,一道道菜上桌了,爸爸也把蛋糕拿了上来,插上蜡烛后,大家就开始唱生日快乐歌,伴着歌声,我的心情更好了,好长时间没有那么高兴了。最高兴的还在后面呢!那就是收礼物,想想都高兴,大家一起愉快的吃完饭后。果然,该来的还是来了。
爸爸带头先拿出了一个大礼物盒,我急忙跑过去拆开后,感觉世界都亮了起来,是一个粉红色的皮包,那可是我盼了好久的,我的眼里都冒光了。看完这个更期待下面的了。
姐姐也从身后摸出一个礼物盒,我也迅速地打开了,是一个紫色带星星图案的围巾,虽然没有粉红色包包珍贵,但也非常漂亮,是我喜欢的样式。
收了一圈礼物后转到了妈妈这里,果然,不出我所料。妈妈说:“今天我给你做的饭菜就是我给你的礼物!”每年老妈都这样说,我都不怎么期待了。不过,如果不是妈妈把我生下来,我也不会过生日,妈妈给我生命已经是最大的礼物了。
晚上,大家坐在一起聊天,好长时间没有这样了,今天是最开心的一天了,希望以后每天都可以像今天一样开心。
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难忘的一天(实用19篇)篇八
今天,是我终生难忘的一天,为什么哪?因为我和一些同学被校长给教训了一顿。大家想听,那就听我细说吧。
一天中午,昨天英语老师布置了英语作业,写完,明天交上。我写完了,但是忘了交,也没人给我说。就这样过去了,中午,校长来到我们屋,问谁没有交英语作业。我和一些同学站起来。我们以为校长会吵我们,都提心吊胆的。可是,校长并没有吵我们,只是交给我们几个任务,第一个任务是——去门口看着哪个家长越过了黄线上面写着家长止步,就给他推出去。说干就干,校长给我们分了工,是这样分的。我们站成了四队,两队在西边、两队在东边。就这样,我们就要干了一会。干完了,校长就吩咐实行第二个任务——跑步。这可苦死我了,校长说围着操场跑三圈,我们就开始跑。我们班主任老师说:“快对齐,对不齐,再跑五圈。”我们就赶紧对齐。跑完三圈以后,我们刚想停下来。
校长说:“再跑五圈”,我后边的一个男同学嘴里嘟囔着说:“跑呀,今天晚上就来转学……”跑完一圈,班里剩下的人也出来了,好像是来监督我们的。一会,我们停了下来。“今天的教训记住了吗?”“记住了,”“以后还犯吗?”我们都说不犯了。
事情就是这样,大家听了,又什么感受?
难忘的一天(实用19篇)篇九
今天,科普大篷车进校园了,。吃过早餐,我们怀着好奇的心进行各种科学试验。场面可热闹了。
展出的物品有二十五件,有滚出直线,有非涅而头镜,有窥视元突,有离心现象,有看得见摸不着的,还有有记忆的花……最有趣的是锥体上滚。讲的是把锥体放到轨道低端,观察轨道上锥体的运动。锥体为什么能从轨道低端向高端滚动呢?原来锥体上滚的时候,它的重心随之降低。在重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单测量一下就可以知道,物体在轨道高端时,其重心最低。所以锥体就可以向上滚了。滚出直线讲的是一个圆围绕一条直线进行旋转,那条线叫内摆线,如果定圆的半径恰好为动圆半径的两倍,内摆线将成直线。
这些科学物品真神奇,可我却不懂这是为什么,我以后要努力学习科学,了解这些科学物品的神奇之处,这真是啊!
难忘的一天(实用19篇)篇十
2019年11月17日,我背上书包,带好证件,去万达广场参加华商网组织的小记者牵手西安儿童福利院小朋友的手拉手活动。双方在约定的地点见面后,我牵手了一个子小小的、瘦瘦的、头上戴着一个蝴蝶结发卡的小女孩,我以为她比我小,结果没想到,她比我还大两岁,竟然是个小姐姐。
我们手拉手进入了我们游玩的第一站“童子军活动乐园”,在里面,你可以尝试各种你没有玩过,你没有看过的东西,我一路奋勇,顺利越过了第一关,第二关,到第三关,有一项目是大滚筒,就是像我们看杂技表演时,大灰熊表演的那个节目,我看着前面的小朋友战战兢兢,笨笨地,慢慢地蜗牛一样的速度在走着,非常瞧不起,心想这有什么难的,还怕成这样?当滚筒滚到我面前时,我得意洋洋的一个大步踏上,才发现站在上面就有些不稳,行走是多么多么困难的一件事,我一小步一小步的往前挪,走的我胆战心惊,手出汗了,将安全绳越抓越紧,脊背上也开始冒汗了,而且腿还有点麻,我怕啊,怕摔下去,真想往后退呀,回头看一眼,回去距离也很长,而且我也已经走了一多半了。加油,加油,给自己打气,终于我走到了尽头,登上了平台,到了,呀,我背上怎么又多了一条绳子,不会是再走回去吧?正怀疑,安全员叔叔说手可以松开了,下去吧,哇,吓死我了!不过下来之后发现,还是很好玩的!
和我不一样的是我的小伙伴,她总是孤零零的站在场地外围默默的看着我们开心的玩耍,我多次的邀请她和我一起玩,她不肯,理由是"不敢,害怕!"可我不是刚开始也很害怕吗,但我不是也挺过来了吗?小伙伴看来要多锻炼,不能做个胆小鬼!虽然我的小伙伴没有我玩的开心,但我还是觉得非常的难忘,因为我看到了他们对外面世界的好奇心和对世界的无知,我知道,我们是幸福的!
难忘的一天(实用19篇)篇十一
一走进阶梯教室,我看到了高高的舞台,舞台后面有一个红红的帘子,帘子上挂了一个个银光闪闪的小星星,漂亮无比。一会儿,节目开始了,我们开始聚精会神地看节目,节目有很多:一年级表演的“拔萝卜”,合唱团表演的大合唱“小鸟小鸟”,艺术团表演的各种舞蹈,好看极了!我参加的是二年级表演的英语歌曲大联唱,当报幕员喊道:“下面由二年级表演……”我的心开始怦怦地跳个不停,无比紧张,我们一边跳舞,一边唱英语歌曲,还有说快板,台下同学们掌声不断,听到这样热烈的掌声,我非常激动!
今天真是!
难忘的一天(实用19篇)篇十二
今年正月十五元宵节,爸爸带着我们全家去太原杏花岭区去看彩灯。那里的彩灯摆的很多,一座座彩灯又高又大,五彩缤纷各式各样真是漂亮极了,有玉兔迎春、龙凤吉祥、嫦娥奔月……每组灯都做的形象逼真,惟妙惟肖。看灯的人男男女女,老老少少,来来往往,川流不息热闹极了。真是一片灯的世界,人的海洋。
我最喜欢的是龙凤灯,一条红色的巨龙做的栩栩如生,龙的角、嘴、鼻子、连胡须都有,而且它的爪子还能一上一下的动呢,好像是正腾云驾雾在空中自由自在快活的飞翔呢。龙的旁边是一只金黄色的凤凰。它的尾巴最漂亮了,五颜六色,金光闪闪。它的翅膀也能动呢。它来回扇动着翅膀仰着头,就仿佛马上要直冲云霄似的。这组灯做的真是太神奇了,太漂亮了。我赶紧站在灯下让爸爸为我们照相。
因为今年是兔年,所以兔灯最多。各种各样的兔子非常可爱,有模仿真兔子做的彩灯,毛茸茸的,竖着两个长长大耳朵,像在那里专心的听着来往的人们发出阵阵欢快、幸福的笑声。还有摆出各种姿势的卡通兔,有跳舞的、唱歌的、奏乐的拿着对联拜年的、还有拉着一车丰收的果实回家的……真是让人目不暇接。
我们全家一直从头看到尾,把所有大大小小的灯都看了个遍,还和它们照了好多的照片。今天是我最快乐、最。
难忘的一天(实用19篇)篇十三
那是去年过春节的事了:
初四早上,我早早地来到了我爷爷家。因为今天,我要跟随三姨、婶婶一同去住在巢湖的爷爷家拜年。
过了好一会,我和三姨、婶婶坐上了前往巢湖的车子。在车上,我趴在窗户边看着车外的风景,可心却早已飞到了爷爷家。
大约过了半个多小时,终于到达了我们的目的地——爷爷家。我先向爷爷奶奶问个好,然后上楼去找姑姑玩。
我俩在一起看了一会儿电视节目。我问姑姑:“这里有没有卖溜溜球的小卖部?”姑姑:想了一会儿说“有。”“那咱们一起去吧!”“好!”于是,我俩跑下楼去。我对三姨说:“我和姑姑出去玩,一会儿就回来。”“哦,好。当心点啊!”
我们径直来到小卖部买了一个溜溜球就回家了。由于我先上来,就想对姑姑开个玩笑。我环顾四周,发现床底下可以藏。于是,我打开电视机,拿着遥控器躲在了床底下。我想着姑姑上来时找不到我时的.着急的样子,不禁小声地笑了起来。“咚咚咚”姑姑上来了,我连忙拿起遥控器东调西调。姑姑走进来后看见电视机在不停地调台,却看不见人,边东看西看,脸上露出了焦急的神色,嘴里还不停地说:“咦,人呢?”过了好一会儿,他走了出去,我连忙爬出来,若无其事地坐在椅子上看电视。5分钟后,他又匆匆忙忙地走了进来,看到我时便问我:“你到哪里去了?”"我在床底下。哈哈哈哈哈……"姑姑听后哭笑不得。
到了下午,我和姑姑过了一把开船瘾。我们不仅过足了玩瘾,还过足了吃瘾——我们一起去吃了肯得基。
这真是难忘的一天!
难忘的一天(实用19篇)篇十四
星期天,我们跟着老师和教官乘车来到了绿博园,度过了快乐又。
大家排着整齐的队伍进入绿博园后,先看到一座假山,还有小瀑布从假山上流下来,醒目的大字—“绿博园欢迎你”欢迎着来自四面八方的朋友们。
在教官的带领下,我们绕到假山的后面,就开始军训了。“稍息”—“出”、“立正”——“收”、“向左转”“向右转”“向后转”——“团队”、“解散”——“一、二、三,杀!”响亮的口令,整齐的队伍,大家齐心协力做到最好。“我能!我行!我最棒!”
军训过后,我们一边游览美景,一边做了快乐接力的“水果蹲”、锻炼反应能力的“袋鼠搬家”、儿歌“剪刀石头布”和贴一贴的“泡泡糖”游戏。埃及的金字塔在绿博园里显得特别小,但我们也看到了埃及人的聪明智慧,他们建造了这样壮观的景象真令人佩服。游戏中我最喜欢“袋鼠搬家”,游戏规则是:大家自由选择扮演袋鼠或者房子,教官发号口令。听到“木头人”,大家各自留在原地不许动;听到“农夫砍树”,“袋鼠”不要动,两个小朋友可以手搭手给袋鼠造房子;听到“袋鼠搬家”,“袋鼠”要迅速换一间“房子”;听到“森林失火”,“袋鼠”和“房子”都要飞快地逃离火场。我一会儿当“袋鼠”钻到“房子”里,一会儿又搭起“房子”保护“袋鼠”。大家玩得真开心呀!希望现实中的袋鼠不要遇到灾难,而是和朋友们快乐地生活。
不知不觉我们来到了湖边,正好看到了喷泉表演。美妙的音乐伴随着喷射而出的水花真是精彩。然后大家聚在一起“加餐”喽!我带的爸爸牌的咖喱鸡饭和同学带的妈妈牌的通心粉、寿司真是好吃极了!大家交换品尝着美味,度过了难忘的时刻!最后,在教官的指挥下,我们发自内心地呼喊出:“我们是最棒的团队!”
真是快乐又呀!
难忘的一天(实用19篇)篇十五
在今年的暑假,我和爸爸,妈妈我们一家三口去了威海。
到了威海我们还要坐公共汽车,大概要坐15站。当时我已经是迫不及待的心,到了海边,我们就去找我们要住的地方,我们找到了我们住宿的地方,离大海之隔了一个小马路。当我们谈完价钱我就立刻到房间换了我的游泳裤,拿着我带的游泳装备就奔向了我心目中的大海,那海是那么的大,天是那么的蓝,人是那么的多。
我记得在这几天的游玩中让我最难忘的就是我们早上一大早起来就坐车去了“韩国城”。当我们走进韩国城大门的时候,我看进了里面有买各种各样的东西,有鱼干,韩国城的特产还有一些生活用品和家庭工具。我们买了许许多多的东西,我们还吃了一碗“卤面”。
下午,我们回到了我们住的旅馆,我一回到我们住的地方就换了我的泳裤,冲到了大海里。玩到高兴的时候天空下起了雨,当雨打在我身上的时候有一点点疼,当风吹在我身上的时候很冷,但是,还里的水很温暖,当刮风下雨的时候海里的浪很大,当你在游泳圈里坐的时候一不小心就会别浪大的翻一个跟头。就算挂风下雨,但是我在水里边玩的也很快乐。
到了晚上,我们一家人都很饿,我们一家人坐外面吃了很多很多好吃的,有鲍鱼,田螺,虾,鱼,螃蟹等等。好吃极了。
第二天,我们就要和大海离别了,就有回家了,我对大海依依不舍,
我们坐上了回家的火车,回家的路上我的心情还是那么的好,在回家的路上我回忆了我在大海里那些快乐的日子。
这就是我最,我永远都不会忘记的。
难忘的一天(实用19篇)篇十六
有一次,爸爸一大早就兴致勃勃地大声宣布到:“女儿,因为这周你表现很好,所以今天咱们去动物园玩”!“噢耶”!我兴奋地跳了起来,心想:终于可以去动物园了,又可以看老虎、大象……我准备好了之后我大声喊了句:“出发喽!”
刚进大门,我就被眼前的景象惊呆了。哇!一只小猴子正向我们挥手呢!我兴奋地跑过去想看个究竟,原来这只小猴子是迎宾的,游客们喜欢极了,纷纷喂小猴子吃东西,只见它一只手拿香蕉,另一只手拿苹果,左一口右一口狼吞虎咽了起来,时不时还这儿抓抓、那儿挠挠,有趣极了。看着它那副滑稽样儿,我便哈哈大笑起来。
“女儿,过来看孔雀!”爸爸大声叫到,我飞快地跑了过来。只见一只孔雀昂着头,挺着胸,长长的羽毛托在地上,好像唯我独尊,很骄傲的样子。我拿出一条丝巾,在孔雀面前晃来晃去,好像在炫耀我自己比它漂亮。孔雀好像不服气,抖了抖身子,“哗啦——”的一下展开了漂亮的羽毛,“哇噻”!开屏后的孔雀真像一把大扇子,还不停的抖动着羽毛。游客们纷纷赞赏,貌似孔雀嘴里咕咕地叫着,好像在说:“瞧我漂亮吧!你还敢和我比美丽哼!”人们一边逗着孔雀,一边欣赏着孔雀开屏的美丽场景。
我和爸爸来到了长颈鹿馆,我向饲养员阿姨要了一把草让我喂下长颈鹿,在饲养员阿姨的陪同下我来到了一只长颈鹿面前。我把手伸过去,那只长颈鹿果真来了,它把头慢慢的凑过来,我紧张的闭起了眼睛,还闭得很紧,心想:它不会咬到我的手吧!长颈鹿吃了起来,我慢慢克服了心理的恐惧睁开眼睛。看见长颈鹿可爱的吃相我顿时不害怕了,我轻轻的摸它的头,它没有躲而是乖巧的让我摸它的头。看见那么可爱的长颈鹿我一点也不害怕了,而是开心的笑了起来!
难忘的一天(实用19篇)篇十七
7月28日上午,烈日高照,大地火烧火燎,我们来自无锡市十六所小学的三十名学生在少年宫张老师的带领下,八点半准时坐上了豪华大巴车向硕放空军部队驶去。在车上,张老师告诉我们可乘坐模拟飞机。一听到可乘坐飞机,大家欢呼雀跃,甭提多高兴了。随着大巴车离军营越来越近,我们越来越兴奋和激动。
进入军营,只见营区里到处都是高大的梧桐树,一排排伸展着枝叶,像一顶顶巨大的绿绒大伞,形成了一条条林荫大道。下车后,张老师发给我们每人三瓶矿泉水和一条毛巾,其中一瓶水和毛巾是送给解放军叔叔的。看完有关空军部队介绍的视频后,我们首先去乘坐模拟飞机。我很幸运地坐到了副驾驶的座位上,跟随着主驾驶叔叔同方向转动方向盘。我真渴望将来有一天,我能驾驶着真正的飞机在广阔的蓝天上飞翔。接着我们观看了表演,只见解放军叔叔们个个都是那么的英姿飒爽、傲然挺立,在骄阳似火的操场上手握先进的步枪,迈着整齐的步伐在操练。随后还观看了解放军叔叔们精彩激烈的格斗表演,我们都目不转睛地看着,还不忘在旁呐喊加油。等表演一结束,我便飞奔到一位叔叔跟前,递上毛巾和矿泉水,敬佩地说:叔叔,您棒极了!您辛苦了!叔叔笑了笑。我趁机摸了摸叔叔手里的步枪,这家伙真神气,够威武。我还跟叔叔学了几招,心想,军人十分神圣威严,我长大了也要当兵。
下午,我们参观了军营里先进的空警200和空警20xx预警机。空警200机身很大,但空警20xx机身更庞大,它的机翼长达十五米左右,顶上还装有雷达。我们了解到军营中还有很多战斗机和运输机。最后我们还参观了军营的文艺活动中心,里面有网吧、卡拉ok、健身房、羽毛球场等,现代化军营的文化生活真是丰富多彩。看到这些我忍不住想,我一定要好好学习,将来也要当空军。
时光飞逝,转眼我们即将离开军营,我真希望时间能过得慢一些,让我们能多参观一下军营,与叔叔们多相处一些时间,多了解一些他们紧张刺激的军营生活。最后,我们依依不舍地上了大巴车,不停地跟叔叔们挥手告别。虽然我们随着大巴车离开了军营,但我们的心仍留在军营。
20xx年7月28日,这是一个具有特殊意义且令我终身,我将永远铭记于心。
难忘的一天(实用19篇)篇十八
那天,附小六年级的全体师生在风景迷人,宽广的闽江公园上了一堂特别的课,这堂课的主题是“游江滨,赏城雕”。就是观赏城雕,然后写生。
当同学们一边观赏城雕,一边议论时,这就是同学们发挥想象力的时候了,也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》,人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦,但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起,这时,有的人就会想:它们叠在一起要做什么呢?是在寻找什么吗?还是看到了什么新鲜的东西了呢?答案有很多种,,同学们要发挥自己的想象了。我想:这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意,就是为了要给人们想象的空间吧!想让人们大胆地展开想象的翅膀。
难忘的一天(实用19篇)篇十九
教学目标 :
1、学会本课12个生字,认读“表、展、览、握、及、格、责、任”八个字。
2、读课文,自己观察画面,培养学生的观察能力。
3、能正确、流利地朗读课文。
4、初步了解课文内容。
教学重点:
1、学会本课生字新词。
2、读课文,自己观察画面。3、正确、流利地朗读课文。
教学难点 :
1、指导学生学习难字:难 忘 算 晨 意。
2、初步感知要树立今天好好学习,明天报效祖国的信心和理想。
教学过程 :
一、激情导入 ,揭示课题。
1、同学们,在你的生活中哪一天最令人难忘?这一天为什么最令人难忘?请你用简练的语言说一说。
2、根据同学们发言情况教师小结。
3、今天我们学习的课文就是。教师板书课题,请同学们读一读。
二、学习本课生字和词语。
1、让学生自己读课文,边读边标出生字,画出新词。借助汉语拼音读一读。
2、同桌之间开展相互间的学习。
(1)打开课后的生字表,读一读生字,如果读得不正确,进行纠正,还可以借助工具书查一查,读准字音。
(2)两个人读一读画的新词,相互解答不明白的词义,利用工具书查一查,看看解释。
3、教师检查学生自学情况。
(1)教师出示生字卡片,让学生读一读。指名读,开火车读。
难 忘 爷 计 算 晨 业 连 忙 队 各 意。
在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时纠正。
(2)看投影,读词语。先让学生自己练习读,再指名读。
(3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法,教师板书。
晨:上面是“日”字头,下面的“辰”字第五笔是竖提,注意与“衣”字区分。
难:左右结构,部首是“又”字旁,右边是“隹”字,不要写成“住”。
算:这是上中下结构的字,上面是“竹”字头,中间是个“目”下面是横,撇,竖。
意:这是上中下结构的字,上面是“立”字,中间是个“日”下面是“心”。
忘:上下结构,上面的笔顺是:点横竖折,不要加点。 。
动手书空。教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来。
(4)理解词意。
结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,利用工具书查一查。
三、读课文,看插图,初步理解课文内容。
1、让学生自己练习读课文,要做到正确和流利。
2、同桌之间进行互查。
3、与小组成员一起看插图,说说画面的意思,理解课文内容,而后练习读书。
4、教师检查学生读书情况。
(1)指名读书,大家进行评价。
(2)想一想:课文讲了一件什么事?
(讲的是1984年2月16日,我给邓小平爷爷做计算机表演的事。)。
四、指导学生进行书写。
1、让学生观察田字格中的范字,而后描写。
2、教师让学生进行板演,进行评价。
业:笔顺是:竖、竖、点、撇、横。书写时要做到先中间后两边。
意:这是上中下结构的字,书写时要做到上中下各部分所占高矮比例相同。
队:左右结构,左右两边上下一般齐,不要一高一低。
3、让学生在生字本上抄写生字,教师巡视指导。
五、总结本课学习情况。
六、布置作业 。
1、抄写生字词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、提出不懂的问题。
附:板书设计 :
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难 忘 算 晨 业 队 意。
第二课时。
教学目标 :
1、认真观察画面,看懂图意,理解课文内容。
2、使学生树立今天好好学习,明天报效祖国的信心和理想。
3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点:
1、能看懂图意,理解课文内容。
2、使学生树立今天好好学习,明天报效祖国的信心和理想。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点 :
1、使学生树立今天好好学习,明天报效祖国的信心和理想。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程 :。
一、复习巩固。
1、教师出示生字卡片让学生读生字。(领读,开火车读)。
2、结合投影读词语。先让学生自己练习读,再指名读。
二、学习课文。
1、教师和学生一起结合有关资料介绍邓小平爷爷。
2、教师范读,让学生在文中标出自然段。
3、逐段学习课文。
第一自然段:。
(1)指名读,其他同学一边听一边想:这个自然段讲的是什么?
(2)教师强调两点:。
a.第一自然段开门见山,一上来就交待了,“我”做了什么。
b.让学生比较“难忘”与“最难忘”的意思,体会“我”的心情。
(3)教师指导学生朗读,结合语言文字体会“我”激动与自豪的心情。
让学生自己练习,而后指名读,大家进行评价。
第二自然段:。
(1)教师和学生分别读第二自然段,其他同学边听边想:谁读得有语气?结合自己对课文的理解谈体会。
(2)指名让学生谈想法,相互交流。
(3)让学生们结合一些生活实际谈自己对“又紧张又激动”这个词语的认识。
(4)让学生练习读,而后指名读,进行评价。
(5)说一说这个自然段讲的是什么?(就要见到邓小平爷爷了。)。
第三自然段:
(1)自己进行默读,边读边在书中标出这个自然段共有几句话,而后想一想每句话的意思。
(2)与小组成员一起进行交流:读懂了哪些内容?应该读出什么语气?
(3)以小组为单位相互交流学习情况。
(4)指名朗读,大家评议。
第四、五自然段:
(1)让学生按照前几段的学习方法进行学习:读书,然后结合重点词语谈自己的体会。
(2)小组内开展交流。
(3)让学生观察画面,结合画面理解课文:“我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。”说明“我”具备熟练的操作技能。“邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。”并亲切地询问“我”的年龄。这说明邓爷爷对青少年的关心和内心的喜悦。“计算机的普及要从娃娃抓起”一句体现了邓爷爷对青少年的关心。
(4)指名读这两个自然段,教师和学生一起参与评议,读出相应的语气。
第六自然段:
(1)指名读。
(3)有感情地读一读。
四、布置作业 。
1、练习朗读课文。
2、读一读有关邓小平关心青少年成长方面的故事。
附:板书设计 。