2023年联合验收汇报材料（通用15篇）

“六五”普法工作是继“五五”普法工作后继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。“六五”普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下：

一、加强领导，总体规划

我校根据上级主管部门的部署，于2011年成立了由校长总负责、校委会成员、班主任组成的“六五”普法工作领导小组，负责全镇小学“六五”普法工作的实施，聘请镇派出所所长李延升为法制副校长（2012年8月何雄为镇派出所所长兼黄家营镇中心小学法制副校长）。领导小组成员分工明确，各负其责。学校由一名副校长负责抓“六五”普法工作的具体落实。学校后勤、护校队做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下，学校“六五”普法工作扎实、有效地开展。阶段工作有安排、有总结，各项普法活动有效开展。近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。

二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识

1、征订教材 合理安排 强化学习

多。通过学习强化了教师的法律观念，提高了教师依法执教的自觉性，彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象，师生之间建立了相互信任的新型师生关系。

2、多渠道宣传 拓宽法律宣传学习的宽度和广度

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每月都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。校委会、德育处定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。学校还利用“红领巾广播站”开展了广播宣传，利用晨会、夕会、班会、课余时间向全校师生进行校园新闻广播和法律知识宣传。各类活动的开展，促进了学生文明习惯的养成，提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。

3、学考结合 夯实学习内容

每学年除积极参加上级司-法-部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩进行评定。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入档内。

4、以案讲-法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要请镇司-法-部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座多次。另外，结合地域特点，学校利用家长会、发传单等多种形式向广大群众宣传相关的法律知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，为学校提高教育教学质量、完成义务教育羸得了社会的支持。

三、突出“法律六进”，全方位对教师进行法律教育

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育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中，都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”，以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人，加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育，注重教育方法和效果。扩大-法制教育的内涵，拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度，分年级进行主题德育教育，低年级以养成教育为主；中年级以规范守法教育为主；高年级以理想、爱国主义教育为主，使德育工作走向系列化轨道。每年的三月份定为文明礼貌月，开展文明礼貌系列教育活动，开展“向不文明行为告别”系列活动，大大强化了学校精神文明建设，学校先后被评为县级“文明宿舍”、 “文明餐厅”、县级“综合考核先进单位”、 镇级“综合治理先进单位”、等荣誉称号。

四、利用重大节日，对师生进行相关的法律知识教育

我们在组织师生学好专业法规的同时，还组织师生学习相关的行政法规，如《宪法》、《刑法》、《治安管理条例》、《行政管理法》等，利用世界环保日，组织师生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高师生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作用。

1、工作特点：

（1）领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强，形成了普法工作的有效机制。

（2）普法内容广泛、重点突出，工作中结合山区的实际情况，在落实义务教育法，依法使学龄儿童享受义务教育，控掇保学方面工作较为扎实，动员了全校师生员工，效果明显。

（3）推行 “法律六进”运行机制，将“六五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰。

现场，感受法律的庄严。

（5）将法制宣传教育同教职工及全学生、家长的切身利益紧密联系起来，完善教代会制度，大力推行校务公开，依法实行义务教育，切实落实“一补”、“营养餐”等工程的惠民政策，下大力气减轻学生的课业负担，多方联系，动员社会各界救助贫困学生。

2、存在问题：

1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2、对校园周边群众的法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

总之，近几年来，我校在“六五”普法工作中，做了大量的工作，开展了丰富多采的法律教育活动，广大师生积极参与，收到了良好的法制教育效果。学校依法治理、依法执教工作成效显著，师生的遵纪守法率达到100%，教育教学质量得到稳步提高。

2017年8月26日

尊敬的各位领导：

孟春时节，春暖而万物萌发，在此朝气蓬勃而充满希望的时节 ，迎来了“六五”普法工作的县级验收，在此，我谨代表校领导班子和全体师生，对王主任一行的到来表示热烈欢迎，并诚挚希望指出我们工作存在的问题和不足，不吝赐教。

学校普法是社会普法的重要组成部分，我校始终围绕促进学生健康成长这一主线，按“四点两线一矩”的思路(四点分别是：学科教学中的法制渗透点，德育工作中的法制专题点，学校普法的'大型活动点，教师学法用法的教育点；“两线”是指学校普法活动中的教师和学生这两条主线，“一矩”是指学校普法规划和理念，形成矩阵，整体引领学校普法工作)，以课堂为主要阵地，以第二课堂的开辟为特色建设点，狠抓普法工作的落实，以实现“自主成长，无限未来”的办学理念。现就“六五”普法工作开展情况汇报如下。

一、基本情况

我校是1979年8月在第一小学初中部基础上组建的一所城镇 1

城关中学“六五”普法工作汇报材料 独立初级中学，原址位于务川菠萝山下，务星桥头，2017年9月整体搬迁到现都濡镇巴蕉湾。学校通过三十多年励精图治，形成了讲团结、讲敬业、讲奋进、讲奉献、讲学习、讲创新、讲能力的管理文化。

学校现有50个教学班，在校学生3538人（其中女生1813人，住校生648人，留守儿童886人，来自单亲家庭学生214人，残疾学生12人，特殊群体学生176人）。占地面积67200平方米，生均面积9.1平方米，校舍建筑面积24000平方米，生均校舍建筑面积4.1平方米，校园绿化面积12300平方米，硬化面积10200平方米。现有普通教室63间，办公室24间，物理、化学、生物实验各室2间（仪器配置按一类初级中学配置完整，能满足教学所需），微机室3间（有教学用计算机180台），会议室3间，电子白板教室56间。图书室1间（配有图书3万7千多册），图书阅览室1间，体育器材室一间，学生公寓男、女生各一栋，学生食堂一栋，篮球场6个，400米四道环行跑道1个；有寄宿床位1600个，能为44.8%的寄宿生提供住宿。教育硬件资源基本能满足4200多学生就读需求。

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学生主要来源于本镇的7个社区和6个村委。地域直径达19多公里，学生绝大多数是少数民族，经济来源主要有种植水稻﹑玉米﹑烤烟，劳务收入、经商收入、旅游收入是近几年增长较好的收入渠道。

学区人口97742人。校址地处海拨640多米，地域经济来源 2

城关中学“六五”普法工作汇报材料 主要靠商业经营、烤烟种植，属“靠天吃饭”型农业， 居住最远的学生徒步到校约需2.5个小时，学生上学交通条件正逐步改善。

学校现有教师165位，学历达标率100%。其中本科学历教师114人，大专学历教师51人；有高级骨干教师28人，县级骨干教师36人，校级教学能42人，教坛新秀85人。

在近几年的教育教学实践中，学校领导班子形成了团结一致、工作高效、勇于开拓、善于创新的工作风格，学校已形成较为完善的、符合新时期教育改革推进的管理制度和评价体系。通过近几年的探索，学校就城镇学校的管理已探索出一定的经验。实现学校整体搬迁后，学校发展进入快速发展机遇期，教师的精神风貌和敬业精神明显提升，学校正在朝着市内一流初中办学目标迈进。

“六五”普法实施以来，学校共组织召开专题会研究普法工作16次，教师撰写学习笔记共19600多页，下乡深入村寨宣传普法工作达1200多人次，参与县级组织的集中法制宣传达16次，开展普法专题讲座达20余次，较好地推进了“六五”普法工作的实施。

城关中学“六五”普法工作汇报材料 为组长、分管校长邹启华副校长为副组长、各处室正职和年级组长为组员的领导机构,以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课程的教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育活动，落实工作责任，切实加强领导，加强培训，以实现每位教师增值发展，提升普法能力为目标，强化工作检查监督，保证活动顺利开展，做到工作有计划、有布置、有检查、有总结；认真收集普法活动文字材料、图片资料等做到台帐规范、资料齐全、工作有实绩、检查有资料、教育有成效。

三、实现“六五”普法整体推进具体举措

1、加强学习，领导干部做好表率，组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。

熟健康的心理。 3、继续做好法制副校长的聘任工作。我校先后聘任杨阿兰、涂松、邹建国等同志为法制副校长，每学期至少到校做两次法律专题知识讲座等形式的法制教育活动，每学期举办一次通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德有了明显的提高，文明行为习惯得到了基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。

4、搞好课外活动延伸，多渠道对学生进行法制教育。充分利用国旗下的讲话、晨会、班会、团队会、综合实践活动课等形式对学生进行生动活泼的法制教育。有针对性地开办法律知识讲座，举办法制图片展览，开展法律知识咨询和普法知识竞赛、报告演讲、审判观摩、参观英雄纪念碑、文艺汇演等丰富多彩的法制实践活动，用学生喜闻乐见的方式传播法制知识和理念，使他们受到形象生动的法制教育，多渠道对学生进行法制教育，真正做到有意、有机、有序、有效。每学期召开一次法制宣传教育主题班会；创办一期法律宣传教育的板报。

文比赛，让依法诚信纳税，税收促进发展，发展改善民生理念深入人心，引起社会关注税收，取得“教育一个孩子，影响一个家庭，依法诚信纳税，共建和谐社会”的良好氛围。

6、弘扬法制精神，举办模拟法庭，打造普法特色学校。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排。模拟法庭主要以现场模拟演出的方式进行，通过现场模拟的庭审调查，“法官”在充分了解案情，查明事实的基础上,当庭宣判。模拟法庭演出逼真，让同学们真切地体会到原汁原味的审判全过程，师生深受启发。从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了六五普法各项目标任务。多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。

第二课堂建设中，我校聘请县内各方面专家26人，聘请校内音、体、美、信等教师６2人，作为第二课堂的指导教师，保障了第二课堂长期持续高效开展。第二课堂的成功开辟，成为我校推进素质教育的，预防青少年犯罪的主要特色，学校多次在各类会议作了经验交流发言。

四、做好师资和经费保障，实行民主管理

加强法制宣传教育师资队伍建设，把普法依法治教工作经费列入年度预算，安排专项经费确保普法教育宣传和骨干培训活动的开展;学校在公用经费中安排相应的法制宣传教育专项经费开展普法教育活动，征订普法教育资料等，保障法制宣传教育工作正常开展 。我校管理工作和教育教学活动遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。实行民主管理，依法进行校务公开，畅通民主监督渠道，创建文明、和谐的校园，确保依法治校工作开展的深度。使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。

内容，也是推进人的现代化的浩瀚工程内容之一；在教育层面，学校教育的质量决定未来公民的素质，将法制精神根植于每个学生的心灵，将是学校的重要教育使命；在教师层面，要努力克服过于追求专业素质而忽视了人文素质培育的教育价值取向，真正把学生灵魂的铸造作为教育的第一要务；在学生层面，建立起全面的综合素质评价机制，促进学生全面发展，引导社会和家长树立科学的学生成才评价方法，将法制精神作为学生素质衡量的重要标尺之一，还有很长的路要走。

所以学校普法工作并没有结束，学校普法工作永远在路上。

如何总结 “六五”普法的经验得失，决定学校下步普法工作的水平。在“六五”普法工作中，有以下四点重点经验值得继续传承。

一是坚持把每个教师作为普法员，把课堂作为主要普法阵地，把推进普法工作实效性作为重心，把学生心灵家园的铸造作为教育的终极目标，实现教育质量的整体提升，真正推进现代化教育。

充分利用“乡村少年宫”、“四点半工程”、“学生自律组织”等载体，将学生的志趣引领到健康高雅的爱好上来，切实有效地预防青少年犯罪，努力走出学生“被法治”的低效率的普法困境。

三是继续实施好“模拟法庭”这一特色。通过学校组织大型竞赛活动，模仿法律审判全过程，让学生带进“法律审判”的世界，体验法律的权威和尊严，产生强烈的法律敬畏，升华普法效果，这是学校在长期普法工作中探索出来的重要普法经验，必须坚持好。

四是实施好“乡村少年宫”系列活动。让每个学生有一至二门兴趣爱好，将学生的课余时间引导观察家特长培养上来，通过书画、电脑制作、篮球运动、民族体育项目、摄影、声乐、器乐等乡村少年宫项目，建设好学校的第二课堂。第二课堂的有效开辟，是减少和预防青少年犯罪最有效的方法。

普法，我们永远在路上，我们知道我们肩上的教育使命，在一步工作中，我们将继续探索，深入高效地推进学校普法工作的深入高效开展。

二〇一五年三月二十五日

近年来，镇工会在上级工会和镇党委、政府的正确领导下，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持“组织起来，切实维权”工作方针，充分依靠基层工会组织和广大职工群众，以“六好”创建为目标，不断创新工作方式，努力拓宽工作渠道，着力加强基层工会规范化建设，有效发挥了工会在协调劳动关系、维护职工合法权益、构建和谐社会中的重要作用，有力促进了全镇三个文明建设。

xx-x镇位于皋兰县西北部，全镇现辖8个行政村，26个村民小组，4979户，1.92万人。镇工会经过多年的发展和完善，达到有班子、有章子、有牌子、有房子、有经费、有制度的“六有”标准，开展活动有声有色，在指导基层、服务职工组织开展经济技术创新活动中发挥了重要作用。我们的主要做法是：

作、职工参与”的工作格局。一是人力上支持，实现“有人干事”。镇总工会主席由党委副书记兼任，同时配备了两名高素质、重实干、有热情的工会专职干部。每个基层工会都配备1—2名文化素质高、思想作风硬、群众威信好、热爱工会工作的工会干部。二是财力上支持，实现“有钱办事”。将工会办公经费列入镇财政预算，平均每年保持在2万元左右。凡遇到大型活动、大的开支，如大型联谊活动、镇职工每年度的全面体检、意外伤害投保等，政府还另行补贴，使工会活动没有因经费问题受到限制。同时，在办公用房相当紧张的情况下，设置了工会办公室和职工活动场所，为工会正常开展工作提供必要的物质保障。三是工作上支持，实现“有位成事”。镇党委始终将工会工作纳入党建目标体系，定期、不定期研究工会工作，坚持与党建工作同安排、同检查、同考核，并建立健全了“镇党委听取工会工作汇报制”、“政府与工会联席会议制”等制度，党政领导经常过问工会工作开展情况，每逢开展《工会法》、《劳动法》执法检查，镇分管党群的领导、分管工业的副镇长亲自参加，大大促进了企业对工会工作的重视。

组织网络，真正做到了哪里有企业，哪里有职工，哪里就有工会组织。积极采取“同组建，同规范，同发挥作用”的“三同步工作法”，广泛宣传发动，印发专门文件、悬挂横幅、张贴标语、刷写墙报、赠送资料，扩大工会组织的社会影响力；物色主席候选人，抓好工会骨干培训，开好职工代表大会，配齐配全工会班子；完善工作制度，做到建一家完善一家。新建的工会组织，切实做到了人员到位、机构齐全、作用发挥好，真正把工会组织建成职工之家。

时，不慎砸伤右脚，厂工会知晓后，积极与厂方协调，及时送其到镇卫生院住院治疗，花费1600多元全部由厂方承担，较好的维护了职工权益。

四、指导帮助基层，共建和谐社会。镇工会适时对镇域内各工会工作提出指导性意见，主动与企业进行沟通协商，解决基层工会在开展工作中遇到的困难和问题。积极代行基层工会难以承担的维权职能；培训基层工会干部成效明显，基层工会干部合法权益维护到位。一是指导全镇基层工会与企业签订集体合同、工资集体协商协议，在女职工较多的企业签订了维护女职工合法权益的专项集体合同。同时帮助大多数职工与企业签订了劳动合同。二是坚持职工代表大会制度、全面推行厂务公开。厂里大事特别是牵涉到职工切身利益的大事必须召开职代会讨论通过、并在职工群众中公开。三是积极督促企业向企业工会足额拨缴经费，使企业工会得到正常运转，积极开展各项活动，并及时完成经费上缴任务。四是组织学习培训，提高工会干部的业务水平。积极组织开展职业技能、法律法规、劳动维权等方面的培训，年均培训干部职工100人次，有力的提高了职工的劳动技能和运用法律保障自己合法权益的水平。积极同县上相关部门联系，举办各类农民工实用技能培训，提高劳务输出的组织化程度。

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首先，我代表xx小学全体师生对来我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。

xx小学建校历史悠久，从50年代初开始办学，当时涵盖周边临近乡镇的学生，学生达到500人左右，还曾设置初中，由于近几年来，交通不便，各方面的条件滞后，大量农民工外出，造成总人口数逐渐减少，学生相应减少，现一至六年级仅有学生43人。公办教师9人。但由于我们这里地域特殊，是交通闭塞的高寒山区，又是xx县最落后最贫困的地区，离临近乡镇最少相隔30多公里，为办人民满意的教育，人员再少，学生再少，教育还要办，地区落后，教育不能落后，由于上级各部门领导的高度重视，为办成省合格学校标准，近几年，规范管理，加大投入，学校的基础设施和办学条件迅速改善，办学水平不断提升。申报省合格学校验收以来，学校面貌发生了翻天覆地的变化，一所布局合理，管理科学，装备齐全的全新农村中心小学呈现出来。下面就我校的创建工作向各位领导做过汇报：

一、高度重视，不断强化创建意识

领导高度重视，上下统一认识，为教育强省，富民强县，科教兴校，自20××年以来，市县领导多次召开“为民办实事”现场会，教育局多次召开“为民办实事”工作会议，并确定我校为“为民办实事”省级合格学校建设单位，是实现教育均衡发展，实现教育公平，建设和谐社会的重大举措，是满足人民对教育的期待，我们要以创建合格校为契机，进一步促进xx小学的发展，为xx的学生提供优质的服务。

校园文化建设到课堂教学、从资料准备到学生文明礼仪教育，全方位部署，并逐项督查。

二、改善办学条件，完成配套工程

教育局在完成学校工程基础上，对合格校的建设从财力、物力、人力倾斜，更是缺什么补什么，高标准建设好各功能室，为学校教育教学提高最好的条件，学习上，创建了仪器室、实验室、多媒体室，配置了数万元的教学仪器，新建了校园网和广播系统，都是乡里学生从未见识过，为丰富学生课外知识，创建了图书室，已经存有一千多册图书生均30多册，又新购了上万元的图书，图书室定期开放，为学生提供丰富的精神食粮。为改善学校音体美教学设施，教育局为学校配置了数万元的音体美器材和两台乒乓球桌和一副高质量篮球架，生活方面，为改善学生就餐，花了两万元购置了学生餐桌，80个学生可同时就餐，同时花了近两万元购置了学生用床，计划80名学生同时寄读，为办寄宿制学校奠定了基础。

三、立足实际，着力加强教师队伍建设。

加强教师队伍建设。要求教师不断加强理论学习，努力做到依法执教、依法行政。始终按照“自身形象好、政策法规熟、思想观念新、创新能力强、工作作风实、管理水平高”的标准，不断完善自我。每周例会制度化，利用例会总结成绩，部署工作，对学校决策展开讨论研究，使各项工作重点突出，松紧有度、安排合理、进展有序。深入课堂，了解教学中存在的问题，有针对性地进行指导。为强化师德师风建设，制定了xx小学教师工作八条纪律规定，逐步形成“肯干事、会做事、能成事”的坚强战斗集体。教师的责任感、事业心、敬业精神、奉献精神得到大大加强。“敬业、勤业、精业、创业”的教风逐步形成，师德师风建设活动取得了令人满意的效果。

五、大力开展业务培训。

高超的育人艺术”正成为每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的教师团队，为学校的快速发展奠定了坚实的基础。

六、以人为本，切实提升管理水平

学校积极营造和谐的校园氛围，坚持做到“以人为本”和“依法治校”相结合，让师生在轻松、愉快的气氛下自由表达、自主探索、自我约束，始终以饱满的热情面对每天的工作和学习。

1、加强制度建设，规范学校管理

根据学校实际情况，制定、完善了学校管理各项规章制度，并制定了《xx小学财务管理制度》、《教学常规管理制度》、《班级管理制度》。形成了明确的办学思想，为全面贯彻党的方针、全面提高教育质量提供了制度保证。学年初有明确的目标计划及管理措施，平时管理有记载，年终有总结。做到了目标明确、工作扎实，有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识，充分调动了全体教师的工作积极性，保障了教育教学工作的顺利开展。

2、坚持校务公开，实施“阳光工程”。

把校务公开作为学校凝聚力工程建设的重要组成部分。建立领导小组，通过各种形式，规范公开教职工广泛关心的规章制度、工作情况、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容，增强学校工作的透明度。充分发挥广大教师的主人翁意识、参政、议政意识。

学校的基建项目、学校大宗采购物品，通过校委会或全体教职工会向全体教职工公开。

学校财务管理做到项项明、月月清。每月学校组织教师代表认真清理、审议学校经费，并在教职工大会上公布结果，对教职工的疑点组织复查、及时解释。

校务公开有力地推动了学校民主管理，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，搭建起一个人尽其才、才尽其用的舞台。

3、建设教工之家，体现“人文关怀”。

学校把关心教师身心健康列入重要工作日程，经常组织教师开展各种有益活动。建设教职工乒乓球室，在教职工中开展“戒烟、限酒、健身、读书”活动，奖励晨练积极的教师；组织教职工参加各项文艺汇演、球类、棋类、书画比赛，培养健康情趣；关心教师身心健康。

4、健全管理体系，强化服务意识。

学校逐步形成了校务会---教师会的管理体系，相互协调、多向监督，管理工作细致有效。本着以人为本的原则，一切制度的制定、执行，尽可能考虑到被管理者的切身感受，适时作好沟通工作，使教师们乐于接受。实行年级组负责制，学校行政深入到所负责的年级组，进行指导、检查、监督。与教师们交流，了解教师的家庭状况、工作情况、生活苦乐，及时帮助教师解决难题，并与教师们一道办公，带动教师更好地搞好教育教学工作。让每位教师感受到学校管理是促进学校和谐发展，而每一位教师都是学校和谐发发展的实践者，学校管理的参与者。

七、.加强教学管理。

（1）严格执行《义务教育课程标准》，开齐课程、开足课时、开展丰富多彩的课外活动，丰富校园文化生活，让学生进得来，留得住，有所学，有所乐，推进了素质教育的实施，教育教学质量逐年提高。

（2）引导和督促教师精心备好每一节课、精心上好每一堂课、精心改好每一次作业，坚决杜绝不备课进课堂、上课马虎、作业不批改等现象。对教师的备课、作业批改、听课每月定期检查与平常抽查相结合，并将检查结果在例会上讲评，对存在问题限期改正。学校行政和有关人员有针对性的下到课堂，对年轻教师进行现场教学指导。深入学生，了解情况，听取意见，把常规工作落到实处。。

3.强化安全工作。

学校安全管理，学校对教学设施、食品、卫生、交通、消防等安全工作全面管理。

成立领导小组，坚持“谁主管，谁负责，谁组织，谁负责”，签订了《xx小学教师工作责任状》，保障安全工作务实有效。

开展安全教育。邀请xx林场工作人员对学生进行消防知识讲座，开展紧急疏散逃生预演，加强血防、爱滋病、常见病、传染病的宣传教育。

定期开展安全排查，及时排除安全隐患，做到防患于未然。几年来我校未出现一起安全事故。

八、坚持科研兴校

也全面有序地进行。组织骨干教师认真讨论研究，选择适合农村小学的师生实际、有针对性地从学习方法、行为习惯、心理健康等方面给学生以知识，深受学生的喜爱。按照县教育局精神，我校多次派教师到兄弟学校学习，学习昌乐二中的先进经验，将昌乐二中的“我参与、我表达、我快乐”的.理念成功应用到我校教育教学实践，效果明显。

开展小班化教学研究。因为我校学生少，班额小，完全符合古时候的私塾模式，教师有更多的时间个别辅导，增加教师与学生的交流，促进师生互学。课堂不再是唯一的教学场所，打破教室，随时随地都是课堂。

九、贯彻“以人为本”的理念，坚持“依法治校、以德立校、教研兴校、质量强校”的治校方略，紧紧围绕“办好人民满意教育”为宗旨，大兴学习之风，加强教师队伍建设，致力创建“平安校园”、“书香校园”，形成了团结、进取、务实、创新的校风，敬业、勤业、精业、创业的教风，勤勉、乐学、多思、独创的学风。进一步解放思想，实事求是，规范教育管理，深化教育改革，不断推进教育创新，努力提升教学质量，各项工作得到了社会的认可，人民的满意。近几年来，学校注重培养学生特长，成立了音乐、美术、体育课外兴趣小组，组建了校乒乓球队。学校乒乓球比赛县级名列第十名。

xx小学经过六十年的发展，直到今天才显现出如此美好的景象。合格学校给我们添上了浓彩重墨的一笔。在合格学校建设中，我们深切地感受到各级党委政府英明决策是学校发展的指路明灯、各级领导的重视是创建合格学校的坚强保障、县教育局的大力支持是我们迎难而上的主心骨、全校师生的共同努力是推进学校发展的最鲜活的力量。在合格学校建设中，我校育人环境得到进一步的改观，各项基础设施更加完备，各个功能室装备先进，教师育人水平进一步提高，学生综合素质得到提升，教学质量跨上了新的台阶。

1.全校师生行动起来，立足本职，扎实工作，迎接市教育局对我校合格化学校建 的评估

2. 评估是机遇，评估是挑战，评估促提高，评估促发展

3. 师生协力、内外协力、各方协力、全力促评估，评估促发展

4. 广泛发动，全员参与，切实整改，务求实效。

5. 全校师生行动起来，立足本职，扎实工作，迎接市教育局对我校合格化学校

建设的评估

8.迎评促建 人人有责

10. 踏踏实实搞建设，全力以赴迎评估

11. 与时俱进，开拓创新，迎接评估，再创佳绩

12. 发扬求实创新精神，再创学校辉煌

13. 学校发展人人有责，学校评估从我做起

14. 以合格化学校建设评估为契机，努力提高学校管理水平

15. 评建结合，乘势而上，推动我校各项工作再上新台阶

16. 聚精会神迎评估，扎扎实实抓建设

19. 同心协力迎评估，全力以赴促发展

20. 迎接合格化学校建设的评估，开创我校全新局面

21. 发扬求真务实精神，全力做好迎评工作

22. 加大教学投入，落实以评促建

23. 解放思想，抓住机遇，迎评促建，加快发展

24. 为迎评促建贡献力量，为学校发展添砖加瓦

尊敬的各级领导：

上午好！

首先我谨代衡南县松江镇中心小学全体师生对各们到来表示热烈的欢迎！

近年来，在各级政府和教育部门的领导和关怀下，我校积极贯彻党的教育方针，立足学校实际，务实求真，学校以“让每个中小人都快乐成长”为办学理念，倡导“全面育人，育全面人”的办学思想，强化管理，狠抓教学质量。加大力度改善办学条件，积极开展创合格学校的工作，现将我校合格学校创建情况向评估验收小组进行汇报，敬请批评指正。

一、基本情况介绍

松江镇中心小学始建于1950年，学校现有8个教学班，学生300人，在编教师21人。学校教学质量在松江镇名列前茅。学校办学规范，管理有序，受到了家长、社会以及各级领导的一致肯定。形成了“团结，进取，勤奋，守纪”的严谨校风。

学校占地面积20979平方米，建筑面积5055平方米。教学楼、食堂、办公室、图书室、阅览室、计算机室、仪器室、体育器材室、实验室、少先队活动室、音乐室、美术室、劳技室等用房布局合理、设施完善、使用方便。有标准的200米的环形跑道及乒乓球球场。体育卫生、艺术教育、信息技术设施设备完善，各指标均达到小学合格标准。学校藏书近万册，基本满足了义务教育的需要。

我校共有教职工21人，专任教师20人，本科学历5人，专科学历14人，中师学历2人，学历达标率100%，现有中一职称1人，小高职称15人，小一职称3人，未评职称2人。目前，教师的学科专业人员能够基本满足新课程教学的实施需要，并顺利通过了教研室组织的课堂教学达标，合格率达100%。我校把教师队伍的建设作为工作的重点来抓。一是注重师德师风建设，我校以《教师职道德规范》为主要学习内容，以周前会、讲座及教职工活动为载体，通过大量细致的思想政治教育，近几年来，我校无教师违反师德的现象，更没有体罚学生等情况发生。二是注重教师教学能力的培养。

二、合格学校创建过程

1、合格学校建设是一项惠民工程，是省、市、县为民办实到的民心工程。相关主管单位下发文件，我镇中心校领导多次提出了指导性意见，为我们搞好建设工作提供了更多宝贵经验。我校为了抓好此项工程，几次召开校务会议，确立指导方针及实施方案，成立了合格学建设工作小组：

组长：樊国文

副组长：綦尤爱

成 员：全体教师

按照实施方案，具体分工到人，责任到人，大家齐抓共管的共创局面，从而做到事事有人、时时有事，事序、时序层次分明，不打乱仗。

软件资料建设是学校发展水平的重要体现。一是我们平时注意各累资料，并进行初步整理；二是开展各种活动做好纪录和总结；三是师资队伍得到更好的充实，教师搭配更具科学合理；四是各项教研活动经常开展，例如“青年教师一堂课”、“教学工作例会分享”、“骨干教师座谈会”等活动的开展，使我校老师更加团结、互助、创新，学校工作呈现生机勃勃。

我校遵循教育基本原则，把学校教育教学管理摆在首要位置，务实求真，开拓创新。探索出一系列行之有效的教育教学管理办法，使学校从外在到内在都有了不同程度的提升。

2、资金来源

20××年新建厕所,中心校下拨8万元

20××年消除教学楼一楼东头安全隐患和宿舍楼换木梁,中心校下拨8万元

20××年更换教室门窗和宿舍楼瓦面维修，中心校下拨15万元

20××消除教学楼北面和南面水泥花板安全隐患,中心校下拨4万元

3、规范内部管理

我校坚持以人为本，坚持民主治校，内部管理规范有序。主要体现在以下三个方面：

加强安全专题教育与训练，我们将开学第一周定为安全教育周，除开展多种形式的教育活动以外，还组织学生进行针对性的安全自护自救训练和疏散演习，从而促使师生的安全意识得到很大提高。在合格学校的硬件建设中，我们确定了一名安全监管员，负责施工现场的安全监管，食堂也确立了兼职食品安全管理员，确保了校园的各个方面平安。

（2）民主。民主治校最重要的工作就是要认真组织召开好教代会等。近几年，我们的教代会工作是非常务实的。我们通过集中交流，充分了解教师的需要，对教师提出的意见和建议认真商议并逐条做出了答复与解释。重大问题集中讨论通过。所以，老师们感觉到自己的需要得到了重视，自己的权利受到了尊重，对制度的维护也就格外的自觉。教师自律意识增强了，制度的执行力问题也就解决了，学校管理也就自然和谐了。

（3）稳定。一是要尊重教师参与学校管理的权利，二是提高透明度。今年，合格学校的创建是教师最为关注的问题，在建设过程中，部分教师有疑惑、有牢骚，甚至还有不理解的情况。为了把这项工作做得让大家满意，我们坚持意见征求与民主对话相结合原则，采取多种渠道与教师进行交流与沟通，寻求最佳方案与共识。从而保证了学校的安宁与稳定，保证了合格学校建设的顺利推进。

4、落实常规，深化科研

〈1〉抓常规管理，全面落实素质教育

我们从实施素质教育的高度，认真扎实地做好校园、教师、学生、教育教学、后勤服务、资料建设等六项常规管理工作，并努力做到工作有长打算、短安排，每项工作有专人负责，责任到人，并定期检查、考核，将工作目标落到实处。

〈2〉、兴科研之风，全面推进教研教改

坚持科研先导，走科研兴校之路，这是求得学校开拓创新、实现可持续发展的内在需求。教务处牵头，学校教师进行了多层次的教研探索；校本教研活动开展得有声有色；分学科开展教研活动，积极开展组内观课、评课活动，专题研讨、经验交流活动；不同的教研组互相沟通，交流信息，共同进步；教研活动做到计划切实可行、内容丰富实用，活动时间有保证、活动内容有记载。

5、推行养成教育

在学生养成教育方面，我们主要做到了以下三点：

（1）坚持制度引领促养成。我校从实际出发，创新评价机制，促进学生良好习惯的养成。在班级评价方面，则设有文明班级竞赛，每个月流动红旗评比，期末“优秀班级”评比。有了好的评价制度，还需要有齐抓共管的氛围，为了让全员德育落在实处，我校对“全员抓养成”的岗位职责也做出了明确规定。如，教师进课堂，要求做到三看：一看地板上是否干净；二看桌椅是否摆放整齐；三看学生的课前准备是否做好；体育老师上课时，则要求保持操场无垃圾。在这些具体详实的制度引领下，我们的学生时时刻刻都能接受到养成教育的引导与熏陶，学校德育工作也取得了明显成效。

尊敬的各位专家及领导：

一）、工程概况；

受湖南世景置业有限公司投资兴建的世景华庭商品住宅楼，位于万家丽北路东与潇湘西路交汇处；由湖南省电子工程设计院设计根据建筑节能基本规范要求，在保证和提高建筑舒适性的条件下，合理使用能，不断提高能源利用率的建筑节能。本工程(9#、10#栋)主体为32层框剪结构，总建筑面积为73975.96㎡。外墙内保温主要采用胶粉聚苯颗粒；屋面内保温采用挤塑聚苯板；门窗节能主要采取塑钢型材+中空玻璃；配电与照明工程采用绝缘电线电缆，在施工过程中，严格按设计图纸及变更进行施工。

二）、保温隔热工程施工过程情况；

黄花建筑集团股份有限公司总承建方对整体环保节能、工程质量、施工进度负责，根据建筑节能的范围创造建筑围护结构的节能，在保证和提高建筑舒适性的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用率的现实要求。施工方在保证建筑物使用功能和室内热环境质量的前提下，降低建筑物能源消耗，合理有效地利用能源的民用建筑节能标准，对照设计及节能标准进行施工，创造良好的管理责任主体。针对保温隔热环境节能的整体施工的工程质量制定了质量保证体系，组成了外墙内保温、屋面保温两个专项施工项目部，分别设置专项施工员、质安员、资料员及各种进场材料的验收员和各级管理人员，监督的质量网络管理。

在建筑环保节能主体责任施工过程中，施工项目部根据质量管理体系的要求，施工前编制施工组织设计，报送黄花公司核查并报监理方审查，监理方审查方案后，重点强调了外墙内保温施工分段核查验收的程序，进场材料的验收要求，对照现场施工现实情况，施工机具使用操作安全，安全预控措施及施工工序质量检验验收作为控制重点修改意见，施工项目部根据监理方意见进行了修改，经监理方再次审查，同意该方案的实施。

施工项目部在每次材料进场时，监理方均进行现场查证。

监理方对施工项目部报送的建筑节能保温隔热的隐蔽工程，检验批和分项工程的质量评验及资料进行审查，在施工过程中，针对节能施工的特点进行巡视检查，对建筑节能外墙内保温聚苯颗粒、布网及屋面的隐蔽工程重点部位进行旁站及现场检查，在保温隔热每一道程序的施工后，施工方报兴建方、监理方进行现场验收，验收合格后，监理方签证报验资料，同意下道工序的施工。在施工过程中，监理方设专人旁站，重点部位为外墙内保温聚苯颗粒，大面铺设网格布。

根据施工现场建筑节能保温隔热材料的见证取样，检验检测的材料结果，检测实际情况分批送检材料均合格。根据现场施工段各工序的分段验收，结合施工方原材料的报验报批，隐蔽工程的分项验收，分项工程的综合评定。建筑节能外墙内保温、屋面保温隔热整体施工的工程质量均符合设计及建筑节能的'验收要求。

三）、监理工作过程及情况；

1）、在世景华庭住宅小区建筑节能的施工过程中，我项目监理部受项目委托人委托依照法律以及节能技术标准，按县建委建筑节能产品（材料）备案强制标准，节能设计及修改文件，建筑工程承包合同及委托监理合同关于建筑节能的约定，对节能工程建设实施的监督管理，明确工程监理单位应对现场施工过程中的工程质量承担监理责任。

2）、监理方严格按照审查合格的设计文件和建筑节能强制标准及建筑节能工程施工验收规范的要求实施监理，针对工程的特点制定符合建筑节能要求的监理规划，监理实施细则及现场旁站的方案。

3）、监理旁站外墙内保温的施工中，监理方根据外墙内保温旁站要求进行现场旁站，并列旁站记录多105份。

4）、监理旁站屋面防水层施工，按施工工序、层次进行检查。在防水层施工前，在施工方清扫基层的基础上，要求施工方对屋面进行灌水试验，确认屋面砼基层无渗露后，才允许进行屋面保温防水施工，并列旁站记录6份。

四）、安全生产、文明施工情况；

世景华庭住宅小区建筑节能保温隔热的整体施工过程中，由世景置业工程部及黄花建筑公司项目部针对各栋号施工项目部制定了专项安全生产、文明施工的具体方案。

五）、监理方对建筑节能工程的评定意见；

1）、根据施工单位采用的建筑节能新材料、新工艺、新技术的施工过程的质量跟踪监理，根据施工单位报送的相应的施工工艺措施和材料证明及建筑节能标准有关规定的比例进行平行检测、见证取样、送检检测的结果，监理方核查建筑节能进场产品材料的备案证明的相应验证，建筑节能用材材质合格、符合节能产品材料备案要求。

2）、针对建筑节能施工过程中，监理依照监理细则条款，由项目部编制了建筑节能外墙内保温隔热、屋面施工过程中的施工方案，现场巡视检查，对墙体、屋面等隐蔽工程的验收检查签证认可的全过程及检验批和分项工程质量验评及资料的审查签证，针对施工项目部报送的建筑节能分部工程和单位工程质量验评及归档资料进行审核和现场实况的检查，监理方认为建筑节能施工质量符合验收标准，在建筑节能工程验收之前，监理方会同兴建方、施工方对建筑节能工程进行预验；在预验中存在问题，施工方进行了多次整改，施工方自检合格并经相关单位检测合格，监理评定认为9#、10#栋保温节能分部工程达到合格要求，同意验收。

世景华庭住宅小区建筑节能工程施工段监理的全过程，建设方、设计方、质监方及安监站多方监督和指导下，在施工方项目部的全面配合和努力下，使监理工作能顺利进行，整体工作受到兴建方肯定，在此表示感谢！

2017年10月20日

各位领导大家好！

首先我代表郑州嵘昌集团宏鑫煤业有限公司全体干部职工，对各位领导莅临我矿检查指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

下面，我把我矿基本情况和兼并重组“回头看”工作情况向各位领导作以简要汇报：

一、矿井基本情况

快施工建设速度。五职矿长及安全管理人员、特殊工种全部经培训合格，符合安全管理要求。

二、深入开展“回头看”活动，保障安全生产持续稳定

为认真贯彻落实4月27日全省煤炭企业兼并重组工作会议精神和《河南省煤炭企业兼并重组工作指导督查小组关于印发全省兼并重组小煤矿“回头看”活动方案》（豫煤重组督【2012】1号）要求，我矿按照郑州市、登封市、郑州登电开发有限公司《煤矿“回头看”工作方案》，积极开展“回头看”活动，具体工作如下：

（一）、全面开展隐患排查活动。

坚持查隐患、促整改、强基础、防事故的指导思想，我矿建立了煤矿安全隐患分级排查机制，按照查隐患——建台帐——重整改——强巩固的原则有计划、有步骤的全面开展自查自纠活动。重点排查水害防治、瓦斯治理、教育培训、现场操作等方面存在的薄弱环节。我矿在阶段自查自纠中共查处各类安全问题（隐患）243条，其中采掘及机电运输问题方面（隐患）224条，安全管理及一通三防方面问题（隐患）14条，地测防治水方面问题（隐患）5条。

（二）、认真落实隐患整改工作。

限期整改。对于重大隐患由矿长亲自挂牌督办直至解决。从5月28日批准开始隐患整改到6月15日，坚持矿长下井跟班制度，组织排查、处理各类问题（隐患）243条，扩修失修巷道256米，重新构筑维修通风设施8处，新增各类安全装备30台件，投入隐患整改资金800余万元。登封市煤炭局、郑州登电开发有限公司和我矿自查的问题，全部处理完毕，整改到位，达到了“回头看”隐患整改的目的，提升了矿井抗灾能力和安全生产水平。

（三）、积极做好复产验收准备工作。

按照郑煤重组办《关于郑州市地方煤矿“回头看”活动复工复产验收工作方案》（【2012】6号文），我矿在郑州登电煤业开发有限公司领导下，在郑州市、登封市等各级领导的关怀和指导下，对照验收内容及标准，在安全管理及一通三防、教育培训、采掘及机电运输、地测防治水、现场演练项目等方面进行了多次自查。通过自查自纠，目前已达到复产验收条件；矿井综合抗灾能力得到了很大提高；验收准备工作充分，为复产打下了坚实的基础。

三、下一步安全生产工作打算

1、明确目标，调整思路，更新观念。安全生产管理，从细处着手，从基础抓起，力争建成省“五优”矿井。

2、加强防治水工作。坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的防治水原则，在进行物探的基础上，进一步查明井田内水文地质情况，掌握水文地质特征，坚持钻探验证，确保安全生产，杜绝水害发生。

3、加强瓦斯治理工作。继续优化通风系统，降低矿井通风阻力，确保通风设施齐全可靠，通风系统合理稳定。

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各位领导好：

首先对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。几年来，在上级有关部门的领导和帮助下，通过全体教职工的共同努力，学校各方面工作正常高效运转，并取得了一定的成绩。现将学校近几年规范化建设有关情况向各位领导汇报如下：

一、学校基本情况：

我校是一所镇办中学，始建于1958年，现学校占地面积38590平方米，建筑面积7172平方米，学校现有12个教学班，510名学生，现有教职工49人，专任教师49其中高级教师2人，中学一级教师39人，是一所环境优雅、富有朝气、精神焕发的学校。

办学条件：我校经过几年的建设，现生均占地、生均建筑面积分别达到75.5平方米和14平方米，为适应现代化教育发展，我校共投资39万元，装备了微机室，现有理化生实验室各一个，音体美器材室各一个，仪器室三个，图书室一个，各种仪器设备、图书配置均达到或接近省定一类标准，各类功能用房齐全。

二、素质教育实施情况

（一）强化班子建设，提高整体素质。

学校领导班子是学校工作的领导者、策划者和组织者。一个好班子就能带出一所好学校。故而，我校领导班子每个成员、不仅以身作则，还从各个方面加强领导班子的建设：

1、是加强学习，提高领导班子成员的思想素质和业务水平。学校规定星期 2

日晚上为班子学习时间，学习政治和业务来提高领导班子内部素质。几年来，我校坚持“三讲”及“三个代表”到“科学发展观”的学习，讨论和学习中央领导的讲话精神，学习教育法律法规，学习上级有关教育的文件和外地办学经验来提高学校内外影响力。除之，学校还给每位班子成员定期发给学习资料，让他们平时自学，以提高思想素质和管理能力。同时，我们还要求班子成员带头开展教研教改活动，自觉学习新课程标准，确立新理念，当好教研教改的领头雁。

2、建立健全领导岗位责任制，实行层级目标管理。班子成员进行部门分工合作管理方案，坚持目标管理和责任追究制度，实行目标量化管理，落实责、权、利制度，做到人尽其才，奖惩分明，充分调动了领导的工作积极性，保证目标层层落实。

3、以人为本，实行民主管理。学校管理，分工负责，重大问题必经班子会议讨论，集体决策，充分发挥集体智慧，形成坚强的领导核心。这样一来，不仅构建了人与人之间的和谐，还构建了主要领导与班子成员以及教师之间和谐人文氛围，团结向上凝聚力自然而合。

（二）以德育人，构建和谐环境。

德育工作是学校的首要工作，我校领导坚持以德育人的服务宗旨，使德育工作赶上畅通无阻的快车道，构建出一派和谐景象。

针对性地教育学生。请他们经常到校指导工作，邀请老革命到学校作报告，用英雄的事迹教育学生。

2、开展德育课题研究，与时俱进，积极创建我校德育工作特色。几年来，我们一直开展由“说教型”德育转为“活动型”德育的研究活动。至今，我校已经完成理论辅导，德育案例解读，正进行教育实例（学生）的尝试教育和跟踪研究实验。

3、加强安全教育和心理健康咨询指导工作。为确保师生身心健康，学校把安全工作放在重要位置。学校成立安全工作领导小组，以“安全第一，预防为主”作为学校安全工作的指导思想，经常利用校会、广播、班会、板报对学生进行防火、防溺水、防雷电、防交通事故、防食品中毒等方面的知识教育。学校与教师签订《安全责任书》，与学生家长签订《安全责任书》，制订了安全责任逐层追究制，落实安全责任，使全体师生人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。学校心理健康咨询形式多样，结合学生实际，深受学生欢迎，有效地治疗患有心理疾病的儿童。

4、发挥“环境与人”的作用。不庸置否，环境可以育人，优美的校园环境和良好的校园文化能陶冶师生的情操，激励其奋发向上。几年来，我们重视校园文化建设，对校园进行规划和园林化建设，美化了育人环境。

由于我校德育工作措施落实，责任到位，工作扎实，收到显著效果。几年来，学生操行评定优良率达97%以上，后进生转化率达100%，2011获师德建设先进单位，2012职业道德先进单位。

三 强化学校内部管理 全面推进素质教育

（一）教师队伍建设：

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尊敬各位专家、各位领导:

大家好，首先，我谨代表我校1000余名师生对各位专家、各位领导的到来表示热烈欢迎，并致以崇高的敬意!

我校创建于1984年，原校址在昌宁镇反帝村，今年10月1日，迁入现在的新校区。学校有教职工150余人，在校学生939人(高一268，高二280，高三391)。学校现设有音乐、舞蹈表演、美术绘画、文秘、电子电器应用与维修、计算机及应用、卫生保健等7个专业。其中计算机及应用专业为省级示范专业。全校师生齐心协力，开拓进取，为乡宁经济建设培养了一批又一批初、中级应用型技术人才，为对口高校输送了1000余名优秀毕业生，其中今年对口高考达本科线33人，就业率达98%以上，办学成效显著。学校先后被评为“山西省文明学校”、“全省职业教育先进单位”、“省级重点中等职业技术学校”、“中国西部教育顾问单位”。

我是今年7月份从关王庙中学调入乡宁职中的。工作半年来，我被教职工的工作热情和工作精神一次次感动着。我们确立了创建文明职中、幸福职中、品牌职中的办学理念，确立了一年实现改革转型、两年转轨中专学校、五年建成国家重点的奋斗目标。我们正在努力实施三大战略，一是实施教师培训转型计划，打造一流的职教师资团队。二是实施专业设置“三化(地方化、细小化、联合化)”，打造服务鄂邑经济建设的品牌专业。三是实施教育教学改革(办学方向改革、办学模式改革、培养模式改革)，打造三晋职业教育旗舰校。现将我们的工作情况汇报如下：

一、加大经费投入，努力改善办学条件

县委、县政府大力支持职业教育，今年投资近1亿元，修建的新校区占地70余亩，建筑面积25800平方米。学校按办公、教学、实训、生活四个功能区规划，区域分明，互不干扰。其中有实训楼3幢，有电子电器专业实训区、计算机专业实训区、艺术专业实训区、医学专业实训区等44个实习实训室，实训设备投资2000多万元。教学区有教学楼2幢，教室40间，各教室配有多媒体教学设备、网络接点、闭路电视、校园广播等。生活区有学生宿舍楼2幢、餐厅楼1幢。宿舍楼分男女生公寓，270多个房间，配有卫生间、阳台等生活区域。餐厅楼两层，可以同时容纳所有在校教职工、学生同时就餐。还有教师办公楼1幢，极大的.改善了办学条件。

二、狠抓招生就业，大力促进学校发展。

来到职中后，听同志们说今年招生形势严峻。我们立即行动，首先从各中学取回初三毕业生花名册，打电话、发短信。然后印制招生简章，分六组深入各乡村挨家挨户宣传职教政策，宣传职业中学。经过大家的努力，我们招回高一新生268人，高二三学生30余人。

近年来，我校毕业生大多在本县就业，而且大多专业不对口。近两年我们推荐了100余名毕业生到北京、青岛等大城市去实习就业创业。本学期我们下了很大的功夫，做了大量的工作，我们调整科研室主任为招生就业办主任，安排常驻北京联系就业，负责就业学生的思想安全等工作。我们首先与北京商鲲教育集团联系，然后把近三年毕业未找到理想工作的同学和在校愿意顶岗实习的同学组织起来，召开了就业招聘大会，分两批安排了近一百人在北京同仁堂医院、公安部等部门顶岗实习和对口就业。我校毕业生对口就业率达到了98﹪以上。

三、加强学校管理，提高教育教学质量。

学校坚持以校领导、教师和学生三支队伍建设为抓手，探索实现了通过校领导的发展带动教师的发展，通过教师的发展带动学生的成长，从而促进学校的和谐发展。

校领导队伍建设。我校现有校委会成员12人，分工明确、细致。实行校委会例会制度。我校坚持周一校委会例会制度，负责研究、安排、决定学校的日常行政管理有关工作，讨论、审议和研究重大问题的决策或处理意见。实行校委会成员值日制度。值日校领导24小时在校，从学生起床、早跑、上课、就餐、课间操、晚自习、一直到就寝进行全程管理，并及时处理突发事件。并做详细登记。校领导能严于律已，无私奉献，勤奋工作，率先垂范。工作作风、服务意识、奉献精神不断增强。

对于教师管理，我们建立并完善了激励机制，制定考核细则，细化制度，落实责任，不断规范教学行为，强化过程监控。实行签到签退请假销假制度，实行常规教学月检查反馈奖励制度，实行学生评价教师制度，实行教室日志一日一检查制度，实行候课、上课高密度检查通报制度。各科教师能认真履行学校要求，实现了学校提出的备课要“深”，上课要“实”，教学要“活”，手段要“新”，作业要“精”，考核要“严”，质量要“高”的要求。学校不定期聘请有经验的教育教学专家来校作讲座，本学期开学，诚邀香港幸福型学校建设专家分别为师生作了幸福型学校建设专题讲座和职业生涯规划讲座。每位同志都写出了心得体会，并选出了优秀的进行了交流。

对于学生管理，一是实行了全员管理制度，每天都有领导、教师值班，检查学生到校、上课、上课间操、活动训练等情况。每位教师每月要交回四次德育扣分单，也就是要求教师每月至少和学生谈四次话，教育四个学生。今年我们又开展了“一帮二”活动，即每位教师帮教两名学困生。二是实行文明班级月评估通报制度。从学习、纪律、卫生、活动、好人好事等方面进行量化排队通报，并与班主任津贴挂钩。三是我们特别关注思想教育和安全工作。我们将思想教育与校园文化建设相结合，开展了“教室文化、宿舍文、走廊文化”等活动，让学生处处接受文化熏陶，激发学生积极向上、热爱校园的情感。我们成立了女子军乐队、篮球队、舞蹈队、声乐合唱队、礼仪队、溪流播音组、《今日职中》编辑部及各专业兴趣小组等，有计划地举行了文艺汇演和各种比赛，如专业汇报演出，专业技能比武等。举办了“中华魂”演讲赛，主持人大赛等。安全方面这学期象往常一样层层签订了安全协议。星期三定期检查，雷打不动。校领导、保卫人员、值班巡夜教师24小时值班巡夜，召开了安全纪律教育大会，设计以安全为主题的班会。我们还聘请法制副校长，建立了警务室，召开了法制教育大会。为了确保学生安全，我们使用专用请假条。学生请假必须与家长取得联系，经班主任签注意见后，由分管年级领导批准，交给门卫方可离校。总之我们时时刻刻都在想安全，大会小会都要讲安全。

为了进一步规范我省农村沼气建设项目验收工作，山西省农村可再生能源办于2005年6月20日，在全国沼气标准远程培训前夕，组织全省11个市农业环保站长和32个项目县能源环保站长召开了专题会，再次安排部署了沼气建管工作，本次专题会特别针对即将开展的沼气项目验收工作做了详细安排。要求：验收单位必须制作光盘，全面反应项目建设情况;必须有项目财务决算报告和审计报告;档案资料要完整，项目户申请、用户档案、项目户台帐应齐全;签字手续要规范，资金使用要合理;物资帐目一定要健全，杜绝建设数量的虚报。为了更直观地反映验收过程，由运城、长治市站分别介绍了项目验收及准备工作情况，传阅了芮城县项目验收汇报材料，观看了芮城县制作的项目验收专题片。经省办统一部署，各项目县验收准备工作有序进行，资料充分，验收工作开展顺利。闻喜县、万荣县严格按照省办验收要求做好2003年农村沼气建设国债项目验收准备，于2005年7月11日至15日顺利通过省级验收。

xx，男，34岁，本科学历，现任市财政局预算科科长，中共-党员。19*年分配到市财政局工作，在财政战线上已经默默耕耘了15个春秋;先后做过财政预算总会计、预算执行情况分析、预算指标管理和推行部门预算等工作，从一名普通的`干部转变为财政局中层干部。多年来，他在平凡的岗位上默默无闻，任劳任怨，干一行爱一行，为财政事业发展做出了无私奉献。20*年预算科被评为20*年度全市财政信息工作先进集体，荣获二等奖;20*年预算科在全省财政预算部门管理评比中荣获一等奖。20*年他被评为“全市精神文明创建活动积极分子”，20*、20*和20*年连续三年在年度考核中被评为“优秀”。

为了进一步规范我省农村沼气建设项目验收工作，山西省农村可再生能源办于2005年6月20日，在全国沼气标准远程培训前夕，组织全省11个市农业环保站长和32个项目县能源环保站长召开了专题会，再次安排部署了沼气建管工作，本次专题会特别针对即将开展的沼气项目验收工作做了详细安排。要求：验收单位必须制作光盘，全面反应项目建设情况;必须有项目财务决算报告和审计报告;档案资料要完整，项目户申请、用户档案、项目户台帐应齐全;签字手续要规范，资金使用要合理;物资帐目一定要健全，杜绝建设数量的虚报。为了更直观地反映验收过程，由运城、长治市站分别介绍了项目验收及准备工作情况，传阅了芮城县项目验收汇报材料，观看了芮城县制作的项目验收专题片。经省办统一部署，各项目县验收准备工作有序进行，资料充分，验收工作开展顺利。闻喜县、万荣县严格按照省办验收要求做好2003年农村沼气建设国债项目验收准备，于2005年7月11日至15日顺利通过省级验收。

xx，男，34岁，本科学历，现任市财政局预算科科长，中共-党员。19*年分配到市财政局工作，在财政战线上已经默默耕耘了15个春秋;先后做过财政预算总会计、预算执行情况分析、预算指标管理和推行部门预算等工作，从一名普通的干部转变为财政局中层干部。多年来，他在平凡的岗位上默默无闻，任劳任怨，干一行爱一行，为财政事业发展做出了无私奉献。20*年预算科被评为20*年度全市财政信息工作先进集体，荣获二等奖;20*年预算科在全省财政预算部门管理评比中荣获一等奖。20*年他被评为“全市精神文明创建活动积极分子”，20*、20*和20*年连续三年在年度考核中被评为“优秀”。

根据自治区百标办《关于做好2011年度“百所回民中小学标准化建设工程”项目学校申报工作的通知》的精神，我校在原州区委、政府及教育主管部门的大力支持下，积极筹备申报并成为2011年“百标工程”项目学校，现就我校“百标”项目建设情况汇报如下：

一、基本情况

1、学校建设及设施状况

原州四中始建于1985年，原址位于固原市南三里铺，是一所初级中学。原校舍受5.12汶川地震影响成为危房，在各级党委、政府的关心支持下，学校于2017年5月迁址到九龙山下进行重建，2017年10月工程全部竣工，2017年11月中旬搬入新校。新四中占地168亩（112056㎡），生均达到39.6㎡，建设规模为60个教学班，总投资5300万元，建筑总面积20704㎡，有教学楼2栋6644㎡，信息实验图书综合楼一栋4377㎡，集图书、阅览、实验、音乐、美术、信息、电教于一体（其中设计理化生实验室各两个，生物实验室三个，“百标”工程实施后器材配备达到部颁一类标准；图书室藏书44024册，生均超过了15册，阅览室有报纸、报刊、杂志170类；有多媒体教室4个，微机室6个，有微机321台，通过10m光纤接入互联网）。学校生均教育教学面积4.06㎡；办公楼一栋2374㎡，食堂及会堂一座2129㎡，可容纳1000人同时就餐，宿舍楼两栋共5180㎡，可容纳寄宿生1056人。学校操场占地48亩，有 400m标准塑胶跑道一个，足球场一个，多功能看台一座，篮球场6个，排球场2个，羽毛球场2个，乒乓球台15个，体育健身场地一个。

目前，我校办学条件已提升到原州区一流水平，这将为发展民族教育、实现学校跨越式发展提供有力的保证。

2、在校学生及师资状况

学校现有52个教学班，在校学生2828名，其中回族学生1756名，占

1

在校学生总数的62.1%，农村学生占在校学生总数的60%以上，现有寄宿生1110人。学校现有教职工194名，回民教职工50名，回民副校长1名，回民教工占教职工总数25.7%。有专任教师191人，专任教师中本科及以上学历163人，占专任教师总数85.34%，学历合格率100%；专任教师中高级教师34人，占教师总数17.8%，中级职称61人，占教师总数31.9%。

二、不断加强学校管理，努力提高办学质量

（一）抓好队伍建设，努力打造一支师德高尚、志存高远、业务精湛的教师队伍

1、重视政治理论学习，增强思想道德素质

近年来，学校严格按照局党委的安排部署，坚持教职工政治理论学习制度和党支部“二五”学习制度、三会一课制度，结合第三批深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动、西部大开发战略大学习活动，组织和引导党员、教师认真学习贯彻《义务教育法》、《未成年人保护-法》、《中小学教师职业道德规范》、胡-锦-涛在宁夏考察时的讲话精神、中共“十七大”报告精神、十七届四中、五中、六中全会精神及科学发展观理论，使党员教师进一步坚定理想信念，增强宗旨意识和党性观念。同时在广大师生中深入开展学习王瑛、吴大观、李林森等同志先进事迹的教育活动，使广大师生牢固树立社会主义价值观和荣辱观。在学习方式上，坚持理论学习和业务学习相结合，坚持集体学习和个人自学相结合，认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会。通过一系列学习教育活动，进一步加深了教职工对党的教育事业的热爱与执着，增强了对教育事业的责任感和使命感。

2、加强领导班子建设，提高管理能力

学校对领导班子的建设高度重视，要求班子成员认真参加政治理论学习和各种业务培训，注重用先进的教育理论指导自己的工作，力求做到对教职工在政治上关心、人格上尊重、工作上放心、业务上指导、生活上尽心，赢得了教职工的信任和支持；同时，结合民主测评活动，及时发现工作中的问题和不足，不断改进工作方法，提高工作能力,工作讲求主动性和前瞻性；通过校务会和支部会，经常性的教育班子成员牢固树立服务意识，加强个人修养，努力做到识大体、顾大局，大事讲原则，小事讲谦让，维护学校团结，使学校领导班子的整体素质和领导能力不断提高。

2

3、加强党员队伍建设，发挥党员的模范带头作用

近两年，学校以深入学习贯彻落实科学发展观、创先争优系列活动为契机，加强了对党员的管理，要求广大党员教师在工作中要充分发挥先锋模范作用，带头学习教育理论，确立先进教育理念；带头上公开课，探索教学模式；带头参加各项知识和技能竞赛。广大党员能够坚持党章对党员提出的标准和要求，充分体现党员教师职业上的先进性和规范性，模范遵守教育政策、法规，而且将这种意识贯穿到了教育教学全过程，包括备课、上课，批改作业、命题考试等工作流程之中。

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我校创建于2005年8月，经过四年多的发展，学校规模不断壮大，现有10个教学班，学生460人，学生入学率，巩固率均达100%。教职工30人，其中专职教师22人。教师学历合格率100%，其中研究生1人，本科学历14人，专科学历6人，中专学历9人;中学高级教师1人，小学高级教师19人，小学一级教师10人。学校占地36亩，建筑面积5000平方米，建有微机室、网络电子备课室、多媒体室(3个)、仪器室、实验室、图书室、阅览室、少先队活动室(德育室)、音体美器材室、音体美活动室、心理咨询(卫生保健)室等。我校全面贯彻党的教育方针，秉承“依法治校、以德立校、标准建校、民主理校、科研兴校、特色营校、质量强校”的办学宗旨，以“为成功人生奠基”的教育教学理念，全面实施素质教育，教育教学质量年年上新台阶，先后荣获“山东省少先队规范化学校”;“莱芜市少先队红旗大队”;“ 莱芜市规范化学校”;“ 莱芜市学校管理工作先进单位”;“ 莱芜市行风建设先进单位”; “莱芜市依法治校先进单位”;“莱芜市教学示范学校”; “莱芜市师德先进集体”;“高新区教育教学先进单位”; “高新区教学工作一等奖”等荣誉称号。学校工作得到了各级领导的肯定，赢得了社会的广泛赞誉。

二、学校自评情况

自08年12月申报市办学水平优秀单位一年来，学校根据市督导室关于对中小学办学水平督导评估的试行方案，主要做了以下工作：一是成立了由张西顺校长任组长，陶玉萍、冯学贵两副校长任副组长，学校领导班子其他成员为小组成员的领导机构及自评工作小组，确定分管职责;二是对照标准组织了自查、自评;三是根据自评情况研究了近期整改措施，主要有：深入推进素质教育，力争在年内取得更大成果;大力推动教师学习和培训，转变观念，提升师德水平和业务技能;加快特色办学步伐，创品牌学校;四是对学校管理制度进行修改、完善;五是添置教育教学设备，改善办学条件。经过自评，我们认为：学校办学思想端正，认真贯彻党和国家教育方针政策及法规，全面实施素质教育。学校师资力量较为雄厚，管理队伍整体水平较高，形成了有效的.运行机制及有自己特点的管理风格，办学行为规范，具备实现办学目标的基本装备保障、人力保障及措施保障，教育教学质量跨跃式上升，办学特色突出，办学水平不断提高，学校自评等级为“优秀”。

三、主要经验和措施：(规范办学，突显特色)

(一)、科学建立管理机制，确保学校长久发展

我校始终坚持“为成功人生奠基”的教育教学理念，坚持以素质教育为核心，规范办学，特色办学。构建科学、高效的管理机制，依法管理学校，不断完善学校各项规章制度，合理科学地确立各个岗位的职责要求。制定了《学校五年发展规划》、《规范办学行为实施方案》、《教学常规管理方案》、《“减负”工作实施方案》、《教师教育教学工作考核方案》等方案;建立了《学校安全管理制度》、《卫生健康工作制度》、《教育教学管理制度》、《教科研活动制度》、《领导任课听课评课制度》、《学生管理制度》、《财务管理、使用制度》等一系列管理制度;每学年与教师签订《工作目标责任书》并将结果纳入教师年度考核，学校各方面的工作都做到有章可循，工作的有序性和实效性大大增强;学校十分关注师生安全，层层签定《学生安全责任书》保证校内设施、体育卫生及活动组织的安全，办学以来，学校未发生一起因学校管理原因引起的安全事故，有效的保证和促进了学校的长久发展。

学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级有关收费文件精神，从未发生乱收费现象，严格执行财务制度和财务纪律，把有限的资金尽量用在学校设施建设和发展上;严格执行课程计划，落实课程方案，开全课程，开足课时，每天上、下午各30分钟的大课间活动，内容丰富，师生同做，组织有序，确保学生的1小时阳光体育，我们结合实际以学生的个性发展，开发、编印并实施校本课程(德育教育、艺术教育)，德育教育融艺术教育于一体，开设的葫芦丝、电子琴等器乐课和丰富多彩的德育教育活动，已形成办学特色。

(二)、着力队伍建设，确保办学质量，促进学校快速发展

拥有一支高素质的教师队伍是学校快速发展的源动力，学校把师资队伍建设作为战略任务来抓，在“铸师魂，扬师德，练师能”上大做文章。

1、高度重视师德建设，树立良好的教师形象

我校非常重视师德建设，定期组织全校教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和新时期师德典范。利用听“师德报告会”、举办“师德演讲”、开展“最受欢迎的老师”评选等活动对教师进行职业道德培训教育，增强法德治教、以情施教的意识，提高廉洁从教的自觉性，树立爱岗敬业、爱生如子、为人师表、无私奉献的园丁形象。使全体教师真正树立为人师表意识，服务意识，终身学习意识，改革创新意识，从而以高度的使命感、责任感、紧迫感，认真完成学校的各项工作。

2、创设优越条件，促使教师继续学习

为使教师不断提升教育教学水平，学校每年投入专项资金购进教育理论书籍，订阅多种教育教学期刊，鼓励每位教师至少订阅一份教学刊物，加强学习。学校建有电子备课室、多媒体上课室，为广大教师学习先进的教学理念、教学方法创造了优越的设备条件。

学校坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、活动促进”的策略和实施“135”工程即：“一年熟悉教育教学常规，三年吃透专业知识，五年成为骨干教师”，想方设法创设有利于教师成长的良好环境，真心实意地为教师铺路搭桥，创建舞台，积极鼓励教师参加全国、盛市级的骨干教师培训和教学比赛活动，使教师崭露头角，发挥典型引领和示范作用，有力地促进了教师的专业成长。

现在，学校22名专任教师中省级优质课2名;市学科带头人1名;市级教学能手2名;市级优质课5名;区级教学能手7名。精心打造了一支结构合理、观念先进、素质高尚，业务过硬、乐于奉献、治学严谨、特别能干、敢于创新的教师团队。