比赛的意义（汇总17篇）

比赛可以激发出竞争的激情和热血，让我们更加充满激励和动力。下面是一些比赛中的成功秘诀和必备素质，希望能够给大家一些参考和借鉴。

比赛的意义（汇总17篇）篇一

演讲目的是一场演讲的终极指挥棒，是演讲者一切行动的核心准则。演讲之前，要根据当时的演讲主题制定出一个明确的演讲目的，并将这个目的细化到每一个阶段。

1.传播信息。有些演讲是通过公众演说将一些重要信息传递给听众，使听众从中获得益处。要达到这个目的，你就要让听众很明确地明白你能够给他们什么帮助。

2.娱乐听众。这是在娱乐性活动中发表演说的目的。其具体方法是通过一些游戏、活动使听众从中获得快乐的感受。

3.说服听众。要达到这个目的，演讲用词就要逻辑清晰、证据充足、情感投入，使听众在你的感召下按照预期的目的和。

方案。

去行动。

4.激励听众。这种演讲主要是通过演说让听众感动，将听众内心深处巨大的潜力和斗志激发出来，使之在热情的推动下马上行动起来去做某件事情。

5.训练听众。这种目的的演讲通常是通过某种严格的行动规则使其接受训练，使其获得某方面的技能。如口才训练演讲是通过表达训练使听众获得出色的表达能力，上岗前培训可以让员工掌握必要的工作技能。

那么要怎样做才能够找到你的演讲目的呢?答案很简单，关键就是那些明确而强有力的动词，比如，在“我想要……听众”这个句式，可以放在省略号的位置的动词有很多，比如，“我想要说服听众”，“我想要鼓动听众”，“我想要激励我的听众”，“我想要娱乐我的听众”，但无论是哪一个动词，其意义都很明确，具有可操作性，能够获得显著的效果，如果你在你和听众之间找到了这个词，你就找到了自己的演讲目的。

比赛的意义（汇总17篇）篇二

比赛的意义（汇总17篇）篇三

1.追梦扬威，奋勇争先。

2.团结、拼搏奋斗。

3.人人关注体育，体育造福人人!

4.飞跃梦想、超越刘翔。

5.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

6.人类需要体育，世界向往和平!

7.强身健体、立志成材。

8.青春无畏，逐梦扬威。

9.团结一心，展现风采。

10.运动起来，勇敢第一。

11.我运动，我健康，我快乐。

12.挥动激情、放飞梦想。

13.爱我实中赛出水平。

14.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

15.我精彩，我运动。

16.顽强拼搏、勇夺第一。

17.更强我能、更快更高。

18.振兴中华，赛出水平。

19.拼搏奋进、永远进步。

20.文明守纪，拥抱胜利。

21.奥运精神、永驻我心。

22.挑战自我、突破极限。

23.遵规守纪、团结互敬。

24.超越极限，超越自我。

25.天道酬勤，健康起来。

26.拼搏追取、善学勤奋。

27.我运动、我快乐。

28.努力拼搏、超越极限。

29.健康第一，从我做起。

30.奋发拼搏、勇于争先。

31.全民健身，利国利民。

32.赛出成绩，安全第一。

33.努力拼搏，永夺第一。

34.团结拼搏、争创第一。

35.青春无悔、激情无限。

36.团结拼搏，永创辉煌。

37.敢于挑战自我勇攀技术高峰。

38.赛出风格、赛出水平。

39.比出风采、超越自我。

40.团结拼搏，顽强奋进。

比赛的意义（汇总17篇）篇四

台湾风光旖旎，气候宜人，享有“宝岛”的美誉。5月16—19日，我有幸参加了“20xx葳格海峡两岸英文演讲交流赛”，跟随着老师、同学们来到了台湾。

在台湾几天的行程中，我们来到了台北最高建筑101大厦、拥着的丰富馆藏的故宫博物馆和如诗如画般美丽的日月谭参观游览……然而，让我印象最深刻的是葳格学校的交流活动。

葳格学校是一所集幼稚园、小学、国中、高中和国际部于一体的完全学校，占地面积达15公顷。当我们抵达了位于台中的葳格学校，uncle li、袁董和各位校领导们已经在门口迎接我们。我曾经无数次设想过葳格的校园，可是当真正身临其境时「」，还是被它所震撼了。葳格的校园和校舍远比我想象中的美丽、宽敞，让我们不禁连连称赞！

18日上午，我们此行最重要的活动拉开了帷幕——参加葳格学校的英文演讲交流赛。看得出每位参赛者都经过精心准备，每位演讲者都在台上表现出了非常好的水准。整个大礼堂人头攒动，坐满了参赛的选手、评委和家长。虽说上台之前我还是非常地忐忑不安，可是当我站在舞台上时，那种自豪感尤然而生，原本小鹿乱撞的心突然平静了下来。我自信而流利地完成了的演讲，从台下评委的眼中我看到了赞许的目光，从观众们热烈的掌声中听到了他们对我的肯定。最终我获得了五年级组第二名的荣誉。

演讲比赛后，我们与葳格学校的师生们一起用餐、交流，别提有多开心了。我想说，我太喜欢这样的活动了。它不仅让我领略了台湾的风土人情，更重要的是收获了文化和心灵的交流。

最后非常感谢lisa和jenny老师，谢谢你们的指导和帮助，才让我有机会参与了这次意义非凡的活动。

比赛的意义（汇总17篇）篇五

“加油，加油……”咦？这声音从哪里传来的？喔，原来，我们六年级正在举行拔河比赛，现在就和我一睹为快吧。

两班的运动员精神抖擞地上了“战场”，我们班的同学脚呈弓字形，两脚呈丁字形，两眼注视着对方，双手像两把铁钳一样紧紧地夹住大麻绳，只等裁判的命令。“嘟——”一声清脆的哨声响起，比赛开始了，同学们上来就用了洪荒之力，一度使大麻绳上的红领巾离我方“阵地”只有微毫之差，但就因此，同学们松懈了下来，被六（6）班抓住了反击的机会，而我们毫无还手之力，最终，第一局我们班虽有很大的优势，但还是输了这局比赛。

第二局，因为双方有了第一局的经验，所以大家都很谨慎，都不敢使尽全力，拉锯战开始了，大麻绳就像一条长长的冻僵了的大蛇丝毫不动，时间一分一秒过去了，比赛一直是僵持状态，我们最终只能以平分秋色结束了这一局。

在最后一局比赛前，我们班的老师总结了经验：“身子尽量都往后倾，往后压，这样才有力，听到了吗？加油！”

虽然这次比赛我们没能夺得桂冠，但结果并不重要，我们要享受比赛的过程，这才是最重要的。只有我们努力，我们班一定能站在最高领奖台上欢呼。

比赛的意义（汇总17篇）篇六

“下星期一举行跳绳比赛，谁愿意参加下课到办公室报名。”听完班主任这一席话，我们沸腾了！幸亏有班主任的“狮子”在，否则增个楼顶都被我们的欢呼雀跃声掀翻了。

下课后

有的同学们议论纷纷。有的说，我们去吧！突然有一个人说，就你这“菜鸟”级别去；还不如同家吃你的面条呢！唉！大家不用猜想也知道，那同学将会受到一顿“暴打”。而班里的同学却正在捧腹大笑呢！

同学们积极地去报名了，报名后。他们成群结队如箭飞似的，就跑到了操场去练习了。

最后的几天里

这几天，报名的同学闻鸡起舞、加紧练习。简直走火入魔了一段。

如果你在快下课时，去我们班肯定会听见有人在窃窃私语。比如说：“喂，下课咱们就冲锋”。“喂，快点呀！赶紧拿上跳绳……”。

如果你到操场上，肯定会看见那些练跳绳的人各各都是汗流浃背、挥汗如雨。唉！真疯狂啊！

最后一天

“你准备好了吗？哥儿们，明天上场可别给咱们班丢脸啊！如果丢脸的话，就不可饶耍”我们班有一调皮鬼说。不过旁边正在练习跳绳的'同学只是笑了一声，说：“偶不会丢脸。”说完遍沉浸在跳绳的海洋中。

比赛前

比赛开始了

我们班的上场同学各各都是精神抖擞，镇定自苦。真可谓意气风发，使其他班的同学在气势上就输了一筹。

开始比赛了，我们班的选手各各都挥洒自如，不过别班的同学也是不甘示弱。所有场上同学的跳绳让人们看了眼花缭乱。全校同学目不转丁看着自己班的选手，为他们班的选手加油助威……这场比赛真是惊心动魄！

“功夫不负有心人”最后，我们班级各位同学以优异成绩取得了第二名、第三名、第五名等。

那优异的成绩是选手们怎样得来？那就是选手们在日日夜夜的不断练习；是选手们的一滴滴汗水；是选手们的坚持换来的。

总而言之这次比赛让我受益终生。“功夫不负有心人”是我总结出的结果。就像农民撒下去的种子会发芽一样。只要你肯下功夫，就一定会有收获。这就是我悟出的道理。

比赛的意义（汇总17篇）篇七

人们的任何社会实践活动都有明确的目的，其功利性是非常鲜明的.由于演讲活动是演讲者与听众的双边活动，所以，演讲的目的就分别体现为演讲者演讲的目的和听众听演讲的目的.而每个演讲者由于身份、地位、年龄、专长各不相同，演讲的目的也不尽相同，甚至每位演讲者的每次演讲的目的也不相同.我们可以从以下几方面来谈.

演讲者演讲的目的也就决定了演讲的目的.从总体上看，演讲的目的就是演讲者与听众取得共识，使听众改变态度，激起行动，推动人类社会向理想境界迈进.演讲无论是宣传自己的政治主张、观点，或是传播道德伦理情操，还是传授科学文化知识和技艺都是为了让听众同意自己的主张、观点和立场以取得共识，并在此基础上激发听众的实际行动，向着理想境界迈进.如，美国第16任总统林肯的解放黑奴的演讲，目的就是动员美国人民为解放黑奴、废除奴隶制而斗争;杨振宁、李政道二位科学家发表的学术演讲，目的就是宣传他们的科学发现，让社会接受其正确观点，从而推动科学文化的进步.

迄今为止，尚未有专职演讲家.当今的演讲者都有自己的正式职业或专业，如鲁迅是文学家、闻一多是学者、诗人，林肯是总统，丘吉尔是首相.由于其职业不同、专业不同、经历等多种因素的没，演讲的目的、内容也有所不同.闻一多在昆明的《最后一次演讲》的目的就是揭露和痛斥敌人、鼓舞听众、发展民主运动;而曲啸、李燕杰、刘吉等的演讲则是向广大青年进行理想、道德等方面的教育.因此，从微观上看，每位演讲者的每一次演讲都有不同的具体目的.

演讲的宏观目的与微观目的并不矛盾.闻一多的个体微观目的是揭露敌人，鼓舞听众，发展民主运动，但这一目的恰与推动人类向理想境界迈进统一、一致，这是值得注意的.

听众是无数个个体的集合.由于他们年龄、性别、文化程度、兴趣、职业等不同，听演讲的目的也各不相同.比如，林肯解放黑奴的演讲，听众有拥护的，也有反对的，可见其目的根本不同.即使目的都一样的听众，对同一内容的演讲也往往各取所需.但从总体上说，演讲者的个体实用目的和听众个体实用目的是一致的，紧密相连而又互为体现的.如果离开这条，演讲将很难存在.

上面我们从宏观、微观、听众三方面作了“横”的分析，下在再从“纵”的方面分析，即演讲者追求的两个目的：现场的目的和散场后的目的.

(一)、现场的目的.

每一个演讲者都希望演讲能成功，这一目的完全从现场和直观效果反映出来，如听众的表情、情绪，或者捧腹大笑，或者义愤填膺，或者欢呼雀跃，或者泪水横流，或者高呼口号，或者掌声雷动，这就表明演讲者的实用目的符合了听众的实用目的，引起了共鸣，现场的效果仅是表面的，关键是演讲者的实用目的、演讲的内容打动了听众的心灵.离开这些，再有成功的欲望和目的也难奏效.

(二)、散场后的目的.

任何演讲者都不会停留在现场的目的上，而是追求散场后的目的：实际行动，这才是演讲者的最终目的.比如，拿破仑率部队在远征埃及时，在金字塔附近和敌人的主力遭遇，情况危急，拿破仑立在马队前高声演讲道：“士兵们，四千年历史今天从这些金字塔的上面看着你们!”简短的演讲使远征疲惫的法军士气大作，终于大胜敌军，他的演讲产生了现场的直观效果，鼓舞了士气，士兵英勇杀敌，取得了胜利，进而实现了散场后的目的.

可以说，演讲现场的目的是散场后目的的前提和基础，散场后的目的又是现场目的的归宿，两者紧密相联.没有现场目的的实现，就不可能有散场后目的的实现;如果只追求散场后的目的，忽视追求现场目的，散场后的目的不过是一句空话.

演讲是一种复杂的社会实践，更是一种工具.人们拿起工具总是有目的的，没有目的的演讲是不存在的，只是目的的正确与否、高雅与否的不同而已.所以，每位演讲者必须树立明确的演讲目的，做到宏观和微观的统一、表层与深层的统一、目前与长远的统一，这样的演讲才是有意义的、有价值的.

比赛的意义（汇总17篇）篇八

今天下午第一节课，也许因为是下午的原因，我们一个个都无精打采的，快睡着了。这时刘老师说：下面我们来进行一场比赛吧！听到这个消息我们马上就精神起来，好奇地问：“老师！什么比赛啊？”“不会是作文比赛吧！”……这时只见老师在黑板上写了四个大字：连字组句！

“好！”我们兴奋地欢呼起来，老师突然打断我们说：“下面我来给大家讲一下这个游戏的规则！”教室里尖叫声，欢呼声，一下子消失了顿时变得鸦雀无声。老师接着说：“我先给每组第一个人发一根白色的‘接力棒’之后每组第一个人到黑板上写一个字，第二个人接着上个人的写，以此类推，最后一个写完后，应该组成一个完整，通顺的句子，我们看看哪组组的句子最通顺。”

说完老师把‘接力棒’发下去，紧接着说：“开始！”只见每组第一个同学“离弦箭”一般飞到黑板前，我是第一个，我想应该写一个好组句的字，这时我脑海里冒出一个“我”字，对就是它了，说是迟那时快，我在黑板上写了一个大的“我”字，赶快下来，第二个是张润婷她上去写了个“的”字，“嗯！不错，这个好接！”我想，接着是房宸他写了个“文”字，我想下面的王绍雄应该写“句”字了吧！正想着就听见传来断断续续的嘲笑声，抬头一看，“我的妈呀！他竟然把‘具’写成了‘句’哎！真郁闷呀！好想上去帮他改过来，可这是比赛不可能的。”我气得直皱眉。

算了，还是先看看别的组的吧！一看就笑得合不拢嘴，有的写的：我的眼睛亮了吗？有的写的：一天我们喝歌！嘿！再看看下面观众的形象吧！有的站起来一边拍桌子一边欢呼，这肯定是组得好的。有的唉声叹气像泄了气的皮球，有的气得直跺脚，不用问肯定是演砸了的。再来看看我们伤痕累累的失败果实吧！“我的文句明白！”你们谁明白？反正我是不明白了。

比赛结果出来了，不用问我们组是个“大鸭蛋”。人家二组5分，看人家写得：我们都是好朋友！看着就舒服。比赛结束后老师给每个组进行了点评，我们组最大的缺点是：太紧张，因小失大，基础不扎实。

比赛虽然结束了，但我们激动的心情还没平静下来，通过这次比赛我明白一个道理：如果想要成功，就必须为他人着想，关注细节，团结协作最重要！其实不仅仅是比赛在生活当中也一样，团结就是力量！不是吗！

比赛的意义（汇总17篇）篇九

是一个风和日丽，天气晴朗的。但在明朗的天气中却也包含着刺骨的寒风，几朵白云正悠闲的在空中飘啊飘，而我们的却大大相反，因为今天是我们期盼已久的一天：。

在上场前，准备活动当然不能少，我们怀着激动澎湃的心，围着操场奔跑了起来。啊，终于跑完了，我的心又悬了起来，因为快要开始比赛了。我们分别是雄鹰队和山东高速队。一听到这个名字，你肯定觉得十分滑稽吧，我们队长崔梓瑞是这样解释的：因为山东队没有在篮球上赢过一次冠军，所以他想代表山东赢得一次冠军。

比赛终于拉开了序幕，只见队长挑球时，奋力一跳，把球拍到了对方球框下，顿时，球场上沸腾了起来，台下啦啦队的犹如狮子般的吼叫，仿佛相隔十里也能听到。但此时我们场上的队员们已顾不上观众们的加油声了。我们各个队员的心里都有一团熊熊燃烧的大火。

我印象最深刻的是那一个场景......我抢到了篮板，低头运球，把他们引到边界上，让他们误以为我会出界，其实我正暗暗的观察着我的队友，我一个单手传球，正中我队友杨涵宇的下怀，然后他用他精准的投篮技巧奋力一投，此刻，我的dou已经忘记了几天前因投篮而导致的手伤了，因为我们队的崔子睿已经下场了，这一球，我们必须进，因为这一球代表我们真正的实力。我激动的都不能呼吸了，终于，球进了，台下又一次沸腾了起来。

比赛终于结束了，每个队员们都汗流浃背，挥汗如。但我们每个运动员却都很，我们并不在意比赛的分数是几比几，我们最在意的是那些一点点配合组成的团队默契。虽然我在下半场没有全部打完比赛，但我感觉自己非常看我的队友们打比赛。休息时，我的篮球把我叫了过去，对我说：比赛中你有几个传球意识非常好。听了表扬，我心里美滋滋的，但老师很快又说：但你的球性还不太好，以后每天下午就多练练球性练习吧。我听了点点头，我把头转过去后，表面上我非常严肃，可你不知我却在暗暗偷笑呢。

这一次篮球赛对于我是意义非凡的，使我永远不会忘记，在最后，我们又一起拍了，这张照片上，们那一张张般的笑脸也深深的刻印在了我的心里。

比赛的意义（汇总17篇）篇十

今天是个美好的日子，天气格外晴朗，太阳早早地洒下了一片金色的光芒。我们华泰小学全体师生迎来了期盼已久的第一场秋季运动会。

八点整，运动会正式开始了。随着激动人心的广播音乐响起，同学们排着整齐有序的方队，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，精神抖擞地走进了赛场。此刻的操场上一片沸腾。

运动会可真热闹。有跳高的，有跳远的，有扔实心球的，有接力赛的，还有60米100米400米跑步的。每个参赛运动员脸上散发出自信的光芒，想为自己的班级增光添彩。

最令人激动兴奋的比赛属接力赛了。运动员们准备好起跑姿势，蓄势待发。当老师手中的枪声一响，他们像离弦的利箭一般，撒开有力的双腿，以最快的速度向前飞奔而去。“加油！加油！”赛道两旁的啦啦队的呼喊声音一浪高过一浪，一层叠过一层。大家争先恐后、你追我赶，毫不示弱。这时，意外发生了。我们班掉棒了。但运动员们还是飞速地捡起棒子奋力追赶上去，最终获得了第五名。虽然这次接力赛我们没有取得好成绩，但还是为我们班的运动员那坚强拼搏的精神而感到骄傲自豪。

令人难忘的运动会结束了。我们班取得了年级段团体第一名的好成绩。运动会锻炼的是体力，激励的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

比赛的意义（汇总17篇）篇十一

在上个星期六，我为了“复仇”，跟我的朋友再次来到乒乓球室比赛。

我们各自拿出了球拍准备好。经过一番猜球之后，最终我赢了，我获得了第一局的发球的机会。

我用“凤凰啄水”的姿势，发出了一个旋球，我的朋友在跟我的上次对决中没看过我发上旋球，他以为只要一搓就可以接到。谁知，球一搓，反而往反方向飞去，他扑过去想补救此球。不过，球速太快，还是没接到。我洋洋得意地又发了一个旋球，这次是下旋球，他知道要“挑”于是轻轻一挑就过来了，我心里暗喜：哈哈！这个玩法真厉害，只要挑过来球会飞得很高。这样，只要他没防备，一个杀球，就可以控制局面。（因为是打3颗球一局，当时比分是2:0）运气还真好，我还真杀到了，第一局我赢。

双方休息了片刻，第二局开始。他发球时，我心里暗暗念叨着：天灵灵，地灵灵，老天老天快显灵，希望他发球落网。可是，事与愿违，他发了过来，我小心翼翼地用了一个“反手位杀球”，正中，他来不及过来，球就已经飞了出去，他一副狼狈不堪的样子真好笑！这次他吸取了上次的教训，打了一个低球。可是，我的“正手杀球”正好可以打到，于是杀了过去，赢了。

第三局我用旋球赢了他。这天，秋高气爽，我的心情也格外好。

后来，我终于明白了打球的一个道理：只要姿势正确，看准球，即可每球必中。

比赛的意义（汇总17篇）篇十二

比赛的意义（汇总17篇）篇十三

三月，一个多么美妙的季节呀！也是我们的学雷锋月，在三月，人们都在行动，我们学校也不例外，这不，马上就要开始关于学习雷锋的演讲比赛，难忘的演讲比赛。

“呤……”这时紧张而欢快的铃声响了，我们迅速地搬着自己的凳子，整整齐齐地坐在了教室前的水泥场上。

这时，学校领导把参赛选手的名字念了一遍，我班的两位选手是万梦和李丹，她们可是老师千挑百挑的选出来的，可见她们的能力非同一般呀！在比赛前，二位同学就在全班同学面前演讲过。

接着是抽签，她们俩还算好，抽的数字不前不后，是9号和12号。第一位是一（五）班的一个倒霉的男生，不知是他紧张还是什么其他原因，他演讲的糟糕透了。接下来的几位还演讲的不错，但给我印象最深的是一（三）班的刘敏，她带着微笑站在台上，全场就像平静的水面一样。

“春天……”一句句话好似美妙的音符，丁冬丁冬悦耳地奏出来。同学们都睁大了眼睛，场上静悄悄的，大家都屏住了呼吸听下面的。

她从容不迫，感情真挚地朗诵着，脸上泛起激动的红晕。听到她的朗诵，她班的同学都为她高兴的笑了。

虽然她读得很好，但我班的同学却不服，到我班的李丹读的时候，我班都竖起耳朵听，可是，由于她离话筒太远，所以声音让别人听起来特小。当时，我班的同学都恨不得把话筒往她面前拿一截。可是这只能空想，渐渐的，李丹的耳朵和脸渐渐地红了起来，我想她肯定是很紧张的原因才红的吧！

哎，李丹失败了。我班的希望全都寄托在了万梦身上。到了万梦演讲时，她也犯了和李丹一样的毛病——声音小。

显然的，我们班失败了，但我们班的同学却没有一点失去信心的表情，我们仍然相信下一次胜利是属于我们的，要相信自己。

比赛的意义（汇总17篇）篇十四

后来，我就想了：先说“大家好！我叫孟泓锡，我是1120号参赛选手，我朗诵的题目是《春日少年情》。我就决定按照我想的说。

可是爸爸告诉我：“先说大家好！”

我接着说：“我叫孟泓锡。”

爸爸说：“不要说名字，直接说我给大家朗诵的是什么什么什么。”

快到我比赛的时候，妈妈又走过来，要教我开场白，还让我再看看台词，我说：“好了！我都知道了，不用看了！”

我在下面的时候想：哎呀！怎么还不到我呀？当前面还有一个小朋友，终于要到我了，我的心紧张得砰砰直跳！

上台的时候，我很紧张！我想：不知道评委会给我打多少分呢？我是走到讲台的最边沿，然后再迈步上台的。其他的选手都是从台子中间就直接登台了。

走到台上站好，我往下一看，下面那么多的观众和评委，我的心特别紧张！但是我还是告诉自己：不要紧张！不要紧张！

我在台上的时候，不觉得我的声音小；但是到了台下时，妈妈说我的声音太小了，声调还有点平，都没有录音的时候好了。

后来，我们等屏幕上的分数一亮：啊？才8。673分，我觉得这个分数有点低。李冠瑶朗诵得很好，她得了9。037分，怎么才第三名？我觉得她朗诵得最好！有个小朋友得了9。273分，是第一名；还有一个9。047分，第二名。

回来的时候，妈妈说：“这是你第一次上台比赛，会紧张是正常的，以后多练习，多参加，就会好的。但是每一次都要吸收经验教训，下次才能进步更大！”

比赛的意义（汇总17篇）篇十五

今天早上我在吃饭时发现妈妈煮了两个鸡蛋。两个鸡蛋，于是我就问了我妈妈，（教师指导：改为，我有些不解，询问妈妈原因。）妈妈说：“今天你们学校要举办一场斗蛋”比赛，需要两个煮熟的鸡蛋。”说完，我就去上学了。（教师指导：可改为，写出期待的心情，如，听完妈妈的话，我迫不及待的带上鸡蛋上学去了。）来到机构，老师先把蛋收起来。在打乱顺序把蛋发给我们，以示公平。

首先，老师叫我们把喜欢的图案画在蛋上面，并且取一个有趣的名字。只见有的同学在鸡蛋上面画许多小花，她的鸡蛋叫鲜花蛋，但有的人画了蛋在练功夫，他的蛋叫功夫原子蛋，而我则画了一个笑脸，这个蛋叫普普通通的蛋。（教师指导：介绍了蛋名和蛋名的来源。）

取完名字后，我们就开始了游戏老师先给我们讲了规则，规则是一个人和一个人斗蛋，胜利者进入下一轮，直到决出本次“斗蛋”比赛的王，就胜利了。

比赛拉开了帷幕，首先我和小铠“滚蛋”，小铠的蛋叫功夫原子蛋，而我的蛋叫普普通通的蛋。小铠先向我的蛋发起了猛烈的攻击，我猛地一躲，逃过了一劫。我的蛋安然无恙。可当小凯再次发出猛烈一击时，这次我的蛋被打碎了，听到蛋碎时那清脆的响声时，我的心感觉也碎了，我当时真想哭出来。

还有一轮，小红对战小明，小明撞倒了小红的蛋。我们以为蛋是煮熟的，结果那颗蛋的蛋液溢了出来，把我们都吓了一跳，最后小红获胜了。（教师指导：补充，这也是这次斗蛋比赛中有趣的一个小插曲。）

等到老师宣布这本次蛋王是小铠时，游戏也结束了，这真是一场别开生面的斗蛋比赛呀。

李老师作文点评：

小作者观察的很仔细，叙述时也井然有序，文章以感受结尾，使文章前后照应不错。

比赛的意义（汇总17篇）篇十六

上岸后我吃着美味可口的食物，一边等待着100米蛙泳比赛，1个小时后终于等到了。跟上次一样，我们等“将军”一发令，我们这些士兵便争先恐后地出发了，前50米，我使出浑身解数暴冲，想超过别人一展身手。由于体力消耗太大，后50米我就像一只快断气的乌龟，被第一名甩出了好远，我想：我肯定没有名次了，但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前，终于到了终点。(作者：伏尔泰)。

我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过?我们已分钟前拿下两个2：0顺利闯入冠军争夺赛，眼看最后的角斗就要开始了，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。

比赛开始了，首先是径赛，运动员站在起跑线上，活动筋骨，他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。只听一声枪响，他们就飞奔出去，他们跑的好快呀，像草原上奔腾的骏马。“加油，加油初中部的学生们一下子站起来，为自己班的同学们加油。

一条大绳手里抓，红色标记分两家，左一队来右一队，聚精会神听号令，一声号令齐使劲，大家拼命向后拉，输赢我们放一边，友谊第一比赛第二。

春光明媚，阳光灿烂。在这美好的季节里，我校春季田径运动会的“战幕”拉开了。别看它小，它却是我们心目中的“亚运会”，“奥运会”，是我们盼望以久的一次盛会。因为那热闹，激烈的比赛情景，给我们带来了无限的欢乐，留下了难忘的印象。

比赛开始了，体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的，只见运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。体育场上的同学挥动着手，高喊着：“加油!加油帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

最后一场比赛开始了，我抓好草绳，一声哨笛后，双方运动员拼命地往后拔，连吃奶的劲都用上了，我看了一眼对方他们死死的抓着草绳，似乎用了九牛二虎之力，那样子像在玩命。可是不管他们怎么努力，红绸缎子还是向我们这边来，他们急了越拉越乱，结果无法用劲了。我们最终还是赢了，我高兴得差点流眼泪了，队员们欢呼起来。

比赛的意义（汇总17篇）篇十七

不一会儿，激烈的60米比赛开始了。只听见发令枪“砰”的一声，比赛的同学像离弦的箭一样，向着终点的方向跑去。选手们有的还发出“嗷嗷”怪叫声，好像在给自己打气。操场上围观的同学的“加油加油”的声音更是如雷一般。终于跑到终点了，在这一瞬间，我们班的两位同学落后了，李莹排了第四名，谢路得了第三名。我跑了过去，扶着她们，轻轻地说：“没关系，好样的，喝口水吧第一轮比赛就这样结束了。(作者：伏尔泰)。

本着比赛与友谊同为第一的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相竞争，顽强拼搏。“叭”，发令枪响了，运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上，参赛学生无不奋力拼搏，赛出风格，赛出水平。这时跑道外立刻响起“加油，加油”的喊声，这响亮的声音在操场上空回荡，鼓励着运动员们奋力向前，赛场气氛一片欢腾。

75亿学生的选择其他回答人生与奕棋、赛球并无二致。只要入局，就应该是一场志在必得的壮烈斗争。江山代有才人出，各领风骚数百年。体魄和智慧是竞争的利剑。友谊第一，比赛第二更快、更高、更强;体育就是和一;重要的是参加，不是胜利;友谊第一，比赛第二百尺竿头更进一步，重在参与，赛场无父子1。坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

运动会在星期四如期举行了，第一项就是400米的轮滑比赛，我们班的种子选手文俊雅就要在这一轮大显身手，比赛开始了，比赛的枪声一响，文俊雅就像一只离弦的箭一样直奔终点，只见她摆动着她的身躯，使劲的滑着她的轮滑，动作时如此的娴熟，优美??我们也在观众席上使劲的为她呐喊，为她加油，可是后面的选手也不甘示弱，努力向前冲??快乐的声音响起来了，文俊雅果然不负众望，第一个冲向了终点。

比赛是激烈的，操场上，一大早便已是人山人海，呼吸着新鲜空气，我们观看着比赛，枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样，我想用秒表记下时间，可连按钮还没按，他们已经到了终点，真是一个比一个强!

上午，是男生800米跑的比赛.本班的张斌早以在比赛场地等候.随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去.第一圈过去了，第二圈过去了.到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来.这时，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气.有些女生竟然还哭了.你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀!

模特大赛很残酷，百万佳丽都来赌;一轮一轮来pk,晋级微笑淘汰哭;站上舞台就胜利，调整心态互祝福;比赛哪个没输赢，敢于面对榜样树。

某某，你参加的比赛就要开始了，我们全班同学希望你在赛场上赛出自己的风采，表现自己的精彩，勇夺优秀的比赛成绩。加油吧!我们都会为你呐喊，为你助威，我们都等着你凯旋归来!

紧张的赛前训练之后，比赛终于开始了!每个人都紧张起来，生怕自己做的不好而丢脸。我们排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下，\\“成舞蹈队形散开!\\”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了，音乐响起的时候，吓了我一跳。踢腿、弯腰、旋转、跳跃。。。。。。我们认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们一颗悬着的心终于放了下来。老师很高兴，说我们跳得太棒了，简直出乎他的预料。我们也高兴得鼓起掌来。

我参与，我快乐，看比赛，乐趣多，打旗号，同喝彩，齐欢呼，人气旺，论结局，要看淡，重友谊，和气善，共携手，看明天!

一场男子跳高比赛，是我班的刘洋参加的.比赛开始了，他一路过关斩将.到一米三时，刘洋他纵身一跃，刚跳过去，手不小心打了一下竹竿.顿时，周围的空气紧张起来.只见那竹竿摇晃了几下，并没有掉下来，我们高兴地跳起来拍手，还有几个同学用手拍拍胸口，说：“唉，真是太惊险了，真没把我吓出心脏病来.”

计算速度快。如果这两个条件都可以达到，哪比赛的话，就好像张飞吃豆芽一样，小菜一碟!我们班丁钰林，那可是我们班的飞毛腿，他都可以跑过我们班的体育老师了，丁钰林跑四百米，可简单了!只听一声枪响，比赛选手用出了全身力气冲刺，丁钰林和那三个对手比简直是太轻松了!那三个选手即使他们奋力追赶，但是最后还是败下阵来。

比赛开始了，先由对方开球，对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来，由于他冲的太猛了，所以我们一起拦都没拦住，我们也没追上，只靠守门员了。对方前锋向球门一脚，被守门员扑了出来，对方前锋有一脚，守门员没来得及接，球就近了。对方球员高兴能蹦起来，而我方却垂头丧气的。

因为团结，不惧艰险，因为努力，不怕遥远，因为知心，不怕失散，因为朋友，不怕孤单，比赛无惧，我们一起勇敢夺冠。加油，我亲爱的兄弟。

下午3：10有一场女子接力赛，我们班的女生接力赛代表早以排着气昂昂的队伍站在起跑点。比赛开始了，我们班暂时居先，在第二个跑时，被追过了，变成了第二。在最后一棒快到终点时，我班宋满京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追过了，获得了冠军。全班沉浸在快乐中。。。。。。

操场上人头颤动，呐喊声，掌声一阵阵的响起，震耳欲聋，气氛热闹而又紧张，在炎炎烈日下，每个人都是满头大汗，比赛还是一个接着一个的进行着。

最激烈的比赛要数跑步了，那是太刺激了，你看那运动员全神灌注的表情就知道有多紧张了，只听裁判一声令响，运动员就像是离弦的箭，飞一般的冲向终点，跑道两边的啦啦对是不停的呐喊，挥手助威，不管是哪个班的都一样为他们加油，希望他们取得好成绩。

最后一个比赛项目是拔河，经过轮轮选拔，最后由我们班和**班进入总决赛。我们一个个摩拳擦掌，随时作好准备，我相信，胜利一定属于我们!哨声一响，我们班立即用尽全身力气，不顾一切地往后拉，加油!我微微感到绳子有点向前移了，我立刻又往后拉，有几次我差点儿就倒下了，但仍然没有放弃，工夫不负有心人，我们终于胜利了!

不一会儿，所有的项目便一一比赛完了，同学们欢呼雀跃，呈现出一片生龙活虎的景象，我们也“搬师回朝”了。这次我们班级的实力居然在三个班级的中间，这让我产生了对这个班级的信心。相信在不久的将来，我们班一定会变得更加优秀。