优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品，它能够打动人心、启发思考。以下是一些优秀作文的选段，希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。
香香的面包（通用18篇）篇一
人一出生，就受到了母爱的哺乳，但是长大了，却总埋怨这种爱，不理解这种爱。
在沙皇统治时期，一群士兵经常剥削这个小镇，掠夺他们的食物。终于有一天，镇上一点食物都没有了，那些士兵再次来到这个小镇，对镇民说：“我皇慈心，你们每天能取两个面包吃。”镇民们很高兴，纷纷去取面包。过了几天，镇民们全都莫名其妙地死了，只剩下一个女人，原来面包有毒。一个医学专家怀疑这个女人有特殊抗体，于是给她进行身体检查，没想到这个女人告诉专家：“我身上没有抗体，那时我有取两个面包，但是是我没有吃，都留给了我的两个儿子，我本希望他们能够活着，谁知道他们死了，我却活了。”说完，女人失声痛哭，专家的眼湿润了，在交给沙皇的报告上写了一个字：“爱”。
看完了这个故事，我从中感悟到了故事中那个女人对她那两个儿子的.爱。是啊！母亲的爱是最无私的，最伟大的，对一个母亲来说，她的儿女比她自己更重要，儿女的健康成长是母亲最可口的面包。
香香的面包（通用18篇）篇二
香香是一只只有手掌那么大的猪,它不仅淘气而且贪玩,一次,香香还跑到飞机场去玩,空姐以为香香是哪位乘的宠物,就把香香抱上了飞机.
香香登上了飞机,飞机上的.旅客都是一些很好客的旅客,不停的给香香喂食,不知不觉,飞机到站了.
香香一下车就直奔中心广场,那里琳琅满目,有车展、有民族歌舞表演，还有......
香香最喜欢的是品尝美食,香香这里吃点鸡肉,那里吃点虾.香香再这里吃了整整2小时,香香的肚子胀得跟孕妇的肚子一样大了.
香香又去看车展,它四处张望,肯定在找东西,忽然,香香眼睛一亮,发现了用镀金雕成的一座紫荆花,香香飞快的跑去,到了那里,那里正好在搞活动,,原来香香是来这里看杂耍的.
香香住的地方,就是我梦寐以求去的地方~香港。
小学生作文（中国大学网）。
香香的面包（通用18篇）篇三
一天，爸爸买回来一个面包机，我们便开始做面包。
看说明书，第一步是“预热”爸爸摸不着头脑了，“这上面并没有‘预热’这个功能呀！”爸爸自言自语道。突然，爸爸叫道：“我找到了！就在做面包的全过程上！”听了这话，我和妈妈便继续做面包。下一步是“投料”我和妈妈便把酵母呀、糖呀、奶油呀、面粉呀、鸡蛋呀全投了进去，然后按下了启动开关，面包机开始工作啦！面包机飞快地转动起来，开始和面了，只见一堆面粉飞快地变成一个美丽又可爱的小面团。下一步是“发酵”，这可是个漫长的过程，只见一个小面团慢慢地变成了一个大面团。
最后，开始烘烤了，只见它越来越大，满屋都飘着香味----面包出炉啦！我和妈妈迫不及待地吃了一点，真好吃！
香香的面包（通用18篇）篇四
今天，我们全家来到公园里玩。走着走着，看见花坛中已经盛开了一朵朵的玫瑰花，美极了。一阵微风吹过，花香迎面扑来，香极了。
看着这些美丽的玫瑰花，我忍不住凑上去闻了闻，真的是芬芳扑鼻。我大声的向爸爸说道：“我要和玫瑰花合影，这花太让人喜爱了！”我摆了个poss，爸爸“咔嚓”一声就帮我留住了美好的瞬间。突然我有了一个主意，想要把这香香的`玫瑰送给妈妈。我伸手摘了一朵花跑向妈妈，得意的对妈妈说：“妈妈，送朵漂亮的花给你，祝你越来越漂亮！”我本以为妈妈会夸奖我懂事，可没想到妈妈脸上的笑容消失了。妈妈语重心长地对我说：“孩子，如果大家都像你这样随便摘花，那花园还会有花让别人欣赏吗？”
我不好意思地低下了头，感觉心里丢了什么？对了，是要爱护花草树木。
香香的面包（通用18篇）篇五
玩具狗长的非常可爱，它大约70厘米，全身雪白雪白的，脖子上系着一条橙色的蝴蝶结，看起来像个绅士。它的眼睛像两颗黑葡萄似地，它的嘴巴大大的，大概因为它喜欢说话吧，我按住它的头，它就不住的点头，好像在说这个主意不错，又好像在说我饿了、、、它还有一条又小又短的尾巴。
潘婕阿姨说它叫香香狗，我想它肯定很香吧，于是就凑近它闻了闻，呀，真香！让人心旷神怡[注:旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。]，神清气爽。
它摸上去软绵绵的，
小学生作文大全。
比羊毛还柔软和暖和，它既可以当娃娃，又可以当枕头，我睡在它的身上，呀，真舒服。它还可以当靠背，倚在上面比躺在妈妈的怀里感觉还好。
我给它带上太阳镜和太阳帽，它好像躺在睡椅上欣赏美景呢。
香香的面包（通用18篇）篇六
摘要：她走啊走，来到了奇迹王国，接着到了美丽花园，那里的花可真多啊!
香香游记。
嘟嘟!香香开着一辆小车呢!香香的车马上要来到森林喽!
香香的车到森林时，她只顾着欣赏风景了，没注意开车，结果车撞到树上撞坏了……香香坐下来，正好欣赏这美景啊，她走啊走，来到了奇迹王国，接着到了美丽花园，那里的花可真多啊!随后，她还到池塘边吃面包呢!池塘里有很多奇形怪状的鱼，逗得香香哈哈大笑。香香眯着眼笑，等睁开眼时，香香看到自己躺在床上，四周静悄悄的，哦!香香想：原来自己刚才做了个梦呢!
香香的面包（通用18篇）篇七
嘟嘟！香香开着一辆小车呢！香香的车马上要来到森林喽！香香的车到森林时，她只顾着欣赏风景了，没注意开车，结果车撞到树上撞坏了……香香坐下来，正好欣赏这美景啊，她走啊走，来到了奇迹王国，接着到了美丽花园，那里的花可真多啊！随后，她还到池塘边吃面包呢！池塘里有很多奇形怪状的鱼，逗得香香哈哈大笑。香香眯着眼笑，等睁开眼时，香香看到自己躺在床上，四周静悄悄的'，哦！香香想：原来自己刚才做了个梦呢！
二年级:彩虹作家。
香香的面包（通用18篇）篇八
嗨，大家好！我是面包机，十八般武艺样样精通，所以大家称我为“厨房能手”。
我的身体是个长方体，穿着金色的外衣，远远望去就像一块大号的面包。我身体的正上方是可以掀开的盖子，上面有一个透明的窗口，可以看到里面食物的变化。窗口的右侧有几个功能健，只要轻轻按下，就可以做出风味不同的花式面包。主人们经常在我的肚子里放进各种好吃的，这些精美的食物经过我的努力工作就会变成美味无比的面点了。
虽然我相貌平平，但足足有十九种功能。不仅能做九种面包，还能做酸奶、果酱和蛋糕，就连肉松、年糕、面条、米酒这种高难度的活也不成问题。
就拿做“欧式面包”来说吧，只要按照一定的比例在面包桶中加入牛奶、黄油、盐、糖、高筋面粉、脱脂奶粉以及酵母，按下按钮，主人就可以在一旁休息了，而这正是我大显身手的时候。在一定的温度条件下，我就能“变魔术”，三小时后，一个美味的欧式面包就新鲜出炉了。每天晚上，小主人的爸爸使用我的预约功能，第二天早上，小主人就能吃到既新鲜健康，又美味可口的面包上学了！
这就是我，一台“内外兼修”的面包机。
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香香的面包（通用18篇）篇九
从前，有只小小鸟，它生了一枚小小蛋。有一天，大风把小小蛋吹落到树下，小小鸟找不到它的小小蛋了。它非常伤心。热心的小蜜蜂帮它在五彩花的花芯里找到了小小蛋。小小鸟很高兴，可是它无法将小小蛋运回到它的巢里。小蜜蜂就白天帮它孵蛋，五彩花晚上合拢花瓣，小小蛋得到精心地呵护。没几天，五彩花长得和小小鸟的`鸟巢一样高了，小小蛋也孵出了一只香香的小鸟。大家都祝贺小小鸟生了一只香香鸟。小小鸟非常感谢大家的帮助。
没有五彩花和小蜜蜂的帮助，就不会有香香鸟的诞生。我们平时的生活中，每个人都会有遇到困难的时候。在别人困难的时候，伸出你温暖的手，在你困难的时候，也就会得到别人温暖的手。
香香的面包（通用18篇）篇十
“哇！哇！哇！”咦，这是哪家的小孩在哭？原来是一户人家的小孩：香香，在哭。
香香出生了，他的家人非常高兴，一心想把香香培养成优秀人才，所以2岁就把香香送进了幼儿园。而香香的大脑却精明得出奇，在班上，老师都没教过的知识他却能一口答出来，而且都是那样得准确。因为香香非常精明，所以老师都不愿意教香香了，因为他太出众了，老师本来要教其他人的，但由于他的缘故，搞得课堂一片混乱。最后，老师终于忍不住了，要求园长让香香去上小学。园长一想：有道理呀！所以劝香香的爸爸妈妈把香香送到小学去。香香的爸爸妈妈听到园长这样说，心想：看来香香真是一个优秀的人呀，上帝赐予我多么好的一个儿呀！！！爸爸妈妈连忙把香香接回了家，等第二天去给香香找小学。
第二天，爸爸妈妈带着香香来到一所又一所的小学，但是学校的校长都用香香太小而作理由拒绝收香香。爸爸妈妈不气馁，终于，校长收下了香香。这是世界上第一个3岁小学一年级的学生。
但是，奇迹有来了，小学一年级教的知识香香还是会。所以，香香又跳到了二年级，但二年级的知识他也会。就这样，香香跳到了六年级，还六年级的知识他还是会，所以校长为香香办理了毕业证。所以，香香又上了初中。
读初中的时候，香香还只有5岁，大家都不知道他的神经里是怎么长的。因为香香在班上非常出众。最后，全校老师决定让香香做一次检查，结果医生看到香香的.神经搭错了一根茎，需要马上动手术。但是香香的神经就不会在这样发达了，必须重新到幼儿园学习。
做完手术后，香香不知道自己做了手术，同学们也不知道香香的神经不会这样发达了。于是，第一节上课，一位新来的老师看见香香觉得很可笑，所以点了香香回答老师出的问题。同学们不会惊讶，因为老师经常点香香来回答问题。但是这次，香香因为做了手术，所以没有回答出问题。同学们这才惊讶了，“他不是很会答题的吗？怎么答不出来？”一个同学贸然得大声说。
一会儿，另一个老师来了，为同学们讲清了原因，让香香的爸爸妈妈把香香重新接回去送回幼儿园。香香的爸爸妈妈哭泣成河，原来，上帝只是赐给他们一个孩子，不是给他们一个神童！！！
香香的面包（通用18篇）篇十一
今天是一个阳光灿烂的日子，我来到乡下老家，体味春天的气息。
春来了，春姑娘来了。她来时带来了胭脂水粉，把桃花姑娘的脸涂红了，把梨花小姐的脸抹白了，把树大哥的身上染绿了。这样如诗如画的景色我还以为是哪位高明的画家的得意之作呢！
踏在乡间的小路，不时的闻到鸟儿们在树上的大合唱，狗儿们从农家小舍中传来的欢快的吠声，山坡上还有农民们的欢声笑语，细细听来，仿佛是一位伟大的音乐家所指挥出的一曲动听的交响乐！
沐浴在春天的阳光下，我嗅到了浓浓的花香，淡淡的泥土的芬芳，还有青草的芳香，那空气中所弥漫着的香味，让我想起了古代的香香公主。
香香的面包（通用18篇）篇十二
红椒鲜鱼片的做法非常简单，只要按照菜谱步骤一步一步您来一定会享受到一道美味菜肴，红椒鲜鱼片是中国菜系沪菜菜系中很有特色的菜式之一,红椒鲜鱼片以豌豆为主要材料。
目录制作材料制作工艺食谱营养做法指导收缩展开制作材料。
用料。
石斑鱼肉500克，豌豆荚10片，红椒4个，黄椒2个。
调味料。
1、鸡蛋清1个，盐1茶匙，胡椒粉适量，淀粉1茶匙；2、料酒1大匙，盐1茶匙，水淀粉半大匙，香油适量，清水3大匙。
制作工艺。
1、鱼肉切片，拌入调味料（1）腌10分钟；2、红椒、黄椒洗净后剖开，去籽、切小块，豌豆荚撕除老筋，洗净备用；3、将石斑鱼片过油，捞出，另用2大匙油炒红椒片和黄椒片，接着放豌豆荚同炒；4、将调味料（2）调匀，淋入锅内，再放鱼片一同炒匀，即可盛出。
食谱营养。
石斑鱼：石斑鱼蛋白质的含量高，而脂肪含量低，除含人体代谢所必须的氨基酸外，还富含多种无机盐和铁、钙、磷以及各种维生素；鱼皮胶质的'营养成分，对增强上皮组织的完整生长和促进胶原细胞的合成有重要作用，被称为美容护肤之鱼。尤其适合妇女产后食用。豌豆夹：豌豆荚中富含维生素c和能分解体内亚硝胺的酶，可以分解亚硝胺，具有抗癌防癌的作用。豌豆与一般蔬菜有所不同，所含的止杈酸、赤霉素和植物凝素等物质，具有抗菌消炎，增强新陈代谢的功能。在荷兰豆和豆苗中含有较为丰富的膳食纤维，可以防止便秘，有清肠作用。甜椒：甜椒是非常适合生吃的蔬菜，含丰富维他命c和b及胡萝卜素为强抗氧化剂，可抗白内障、心脏病和癌症。越红的甜椒营养越多，所含的维他命c远胜于其他柑橘类水果，所以较适合生吃。
做法指导。
石斑鱼做法指导：石斑鱼主要以天然野生为主，越大肉越嫩，肉细嫩厚实、无肌间刺，味鲜美。常用烧、爆、清蒸、炖汤等方法成菜，也可制肉丸、肉馅等。代表菜式有清蒸石斑鱼。豌豆做法指导：1.豌豆可作主食，豌豆磨成豌豆粉是制作糕点、豆馅、粉丝、凉粉、面条、风味小吃的原料，豌豆的嫩荚和嫩豆粒可菜用也可制作罐头。2.豌豆粒多食会发生腹胀，故不宜长期大量食用。豌豆适合与富含氨基酸的食物一起烹调，可以明显提高豌豆的营养价值。3.许多优质粉丝是用豌豆等豆类淀粉制成的，在加工时往往会加入明矾，经常大量食用会使体内的铝增加，影响健康。4.炒熟的干豌豆尤其不易消化，过食可引起消化不良、腹胀等；5.应用于消渴：豌豆适量，淡煮常吃；应用于气血虚弱；豌豆、羊肉各适量，炖吃。
香香的面包（通用18篇）篇十三
简单的故事内容却包含了不少自然生活常识，如冬天虽冷但阳光是暖暖的，冬天晒被子不仅能让被子送暖、还能杀菌，小松鼠的尾巴特征又大毛又多，能当被子。
活动目标。
1、倾听故事，感受故事中甜美温馨的意境；
2、感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。
活动重点。
理解故事内容，感受冬季太阳的温暖，知道冬季要勤晒被子。
活动难点。
学习完整讲述故事。
难点形成原因。
思维与表达的协调性、组织性能力薄弱。
难点解决策略。
图示支架和教师的语言引导，多次练习。
活动过程。
一、引出故事。
冬天小朋友为什么喜欢晒太阳？还是什么也需要晒太阳？
二、欣赏故事并理解故事内容。
1、讲述故事提问：故事里有谁？它们做了件什么事？
2、出示挂图再次讲述故事。
3、完整讲述故事一遍。
三、分角色表演故事。
幼儿分组扮演不同角色，分别学说故事中的对话。
四、听故事，鼓励幼儿学习讲述故事。
设计依据： 。
通过完整倾听、观察讲述等方式，理解故事内容。体验角色和学说对话不仅是对故事认知的巩固，更是帮助幼儿锻炼完整讲述的能力。
活动反思及重构。
《香香的被子》是一个生动有趣的故事，它以现实生活为基础，语言通俗易懂，情节简单，符合幼儿的心理状态和认识水平，富有教育意义，易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活，知道晒太阳的作用，培养一些简单的生活自理能力。幼儿对于晒被子的好处经验掌握的还是比较好的，知道被子放久了，上面会有很多细菌，要让太阳公公用阳光消灭它们。被子湿了，也要用太阳光晒一晒。在故事讲述时，幼儿听的很认真，很快知道故事里的三个主人公的大致对话，我也让幼儿尝试跟着老师讲故事，说说主人公在里面的对话，幼儿还是乐意说说的。并将abb形式的形容词作为本次活动语言学习的重点，孩子们一开始对这样的词觉得很滑稽、有趣，于是我就借机将孩子的这个发现强调，帮助孩子理解，丰富了孩子词汇，并尝试运用这些语言，孩子们兴趣浓厚。
香香的面包（通用18篇）篇十四
1、认识几种常见蔬菜。
2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。
活动准备。
准备集中常见的蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、香菇，胡萝卜等，勺子。
活动过程。
1、说说我认识的蔬菜。
（1）将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒、香菇，胡萝卜等。
（2）请幼儿看看、摸摸、闻闻，说说自己认识哪些蔬菜。
师：“班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？”
2、一起认识蔬菜。
（1）教师拿出芹菜和油菜请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说出它们长得什么样子，有哪些一样不一样的地方。教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。
（2）请幼儿将自己小组的芹菜、油菜分别放到相应的篮子里。
（3）同样的方法认识西红柿和菜椒。
3、游戏“蔬菜宝宝快出来”。
分别将芹菜、油菜、、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师的指令拿出相应的蔬菜。
4、蔬菜香香真好吃。
（1）教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜和香菇油菜，请幼儿说一说这些是用什么菜做的。
（2）出示香菇、胡萝卜并简单介绍。
（3）教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。
“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是香菇宝宝，身上营养多多，我会让小朋友身体更棒。”“我是芹菜宝宝，我会让小朋友的便便更通畅。”
（4）幼儿品尝，鼓励幼儿慢慢咀嚼，细细品尝食物，说说它们的味道。
活动延伸：
组织幼儿把蔬菜送到食堂，请食堂师傅为幼儿做菜吃。
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香香的面包（通用18篇）篇十五
1.认识几种常见蔬菜。
2.知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。
3.初步了解健康的小常识。
4.知道人体需要各种不同的营养。
活动准备。
1.准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。
2.纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。
3.供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜4、小勺、盘子每人一份。
活动过程。
一、开始部分导入：
师：小朋友说说自己知道的蔬菜。
二、基本部分。
说说我认识的蔬菜。
(1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。
师：班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗?
一起认识蔬菜。
师：拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
师：引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。
(请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。同样的方法认识西红柿和菜椒。)。
(2)游戏“蔬菜宝宝快出来”。
分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。
(3)蔬菜香香真好吃。
教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说。
师：这些是用什么菜做的?(出示胡萝卜、芹菜等简单介绍)。
教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。
“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。”
(4)幼儿品尝。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。
香香的面包（通用18篇）篇十六
小雪封地，大雪封河，大雪节气过后，小山村被厚厚的积雪覆盖，出山的路被冰雪封堵了，家家户户老早就备足了柴米油盐酱醋茶，其中白薯是冬季山民的主食，而小米，玉米，高粱米则是稀缺的“细粮”。
成长在山里的孩子，对白薯的记忆是最深刻的，儿时山里普遍穷，白薯是山民的主要口粮之一，长期吃白薯，难免吃顶了，有时我们不爱吃，大人们唬着脸说，不吃白薯的孩子长不了大个儿，于是，我们一群孩子就抢着吃了。
山里沟沟岔岔，缓山缓坡，最适宜种白薯了，春雨过后，在坡耕地上，打上白薯垄，刨上栽种儿，抹上一颗细小的白薯秧苗，浇点水，没几天秧苗就分蘖织杈，叶蔓青绿，埋在垄下面的细小根须经过一个春天，夏天的“疯长”，到秋天，家家户户都收获几千斤白薯。
那时，山民对白薯的感情，不亚于大米白面，秋后，生产队把好的粮食如小麦，谷子，优质玉米，高粱都上交“公粮”，支援“社会主义革命”去了，留给山民的是不多的高粱谷子玉米，而白薯因为不好储存是不当公粮上交的，于是白薯就成了家家户户的主粮。
山民对这白薯这一冬一春乃至半个夏天的口粮是爱护的，珍惜的。他们通常把白薯分为三类：第一类是在薯窖里储存的鲜白薯。这类白薯对质量要求极其严格，个头儿要大，没有镐伤，擦伤，各家都小心翼翼地把这类白薯整整齐齐的码在事先打好、具有恒温的薯窖或薯井里，品种为北京红（白薯的品种，瓤为红色）或一三八（白薯品种，瓤是紫色的），每天蒸一笼筐（一笼筐大约20斤左右），早晨蒸，中午祝晚上煎，吃不了的，就冻上，就像东北蒸的粘豆包一样，随时吃。
第二类是用于切白薯干儿的白薯，这类白薯大小不均，村民用一种自制的专业切刀，把鲜白薯切成薄薄的薯片，然后一片片地晾晒在瓦房的房顶上，经过大约半个多月的晾晒，薯片就变成了白薯干儿，装到专用的薯干儿口袋里，用于春天，夏天做薯干干饭，薯干粥吃。第三类是用于做粉条的白薯，这类白薯的品种一般是“红生”（一白薯品种）且是种植在山坡地上的，特点是淀粉含量高，出粉率高。
寒冷的冬天，清晨，村妇们凌晨4---5点煎就起床，拿着笼筐，下到薯窖里，把一笼筐白薯掏出来，放在装满清水的大锅里，反复清洗后，泼掉大锅里的洗白薯水，再把大锅涮洗干净，洗净的白薯齐整地码在大锅里，加上清水，盖上严实的锅盖，灶膛里加上劈柴烧，大约蒸40多分钟后，热腾腾的白薯就出锅了，“北京红”白薯，红红的瓤，“一三八”白薯，紫紫的瓤，香气扑鼻，我们吃到嘴里，犹如吃糖果那样香甜，再喝上一大碗白菜叶子清汤，肚子撑的鼓鼓的。早饭后，青壮劳力拿着镰刀、绳子、扛着扁担走过冰冻的青龙河，到南山上打柴，而我们一帮小孩子则背着书包，高高兴兴地上学去了。
中午把早晨吃剩下的白薯在大锅里一祝熬点稀稀的小米粥，就上秋天腌制的大白瓜子（咸萝卜条），午饭就解决了。晚上，把熟白薯切成片儿，放上老油在锅里一煎，又是另一种味道，那种味道，不亚于现在的孩子们吃的麦当劳，肯德基。
尽管有了白薯，山民一冬，一春乃至一夏的口粮问题得到了基本解决。可最为难的就是整天做饭的村妇们啦。天天吃蒸白薯，装资恚煎白薯，胃酸过量，犯胃病的人就多，于是，聪明的村妇们经过反复“探索”，“研究”出许多白薯的系列“产品”---白薯干儿粥，白薯糖稀，炸白薯条，白薯干饭，白薯面大饺子，白薯面窝头、馒头，就上面酱炖大白菜，萝卜丝炖粉丝汤，素炒胡萝卜丝，土豆丝，不大的小山村里，家家户户白薯香香，我们这些不更事的孩子们在那样的环境里逐渐长大了，也没有因为营养缺失出现瘸拐秃瞎，犯这病那病啥的。
在山村，山民制作白薯粉条儿是最复杂，最讲究技术的。对我们这些孩子来说就像看“西洋景儿”那样新鲜。白薯收获后，家家户户要把用于做粉条的白薯放在一个大木头槽子里，点上清水，用专用的切刀切碎，把这些碎末用石磨磨成粉浆，再过包，滤出白薯渣子，沉淀在水中几天后，淘出清水，淀粉就做成了，再用细布包把湿淀粉兜起来，挂在专用的'钩子上，悬挂在空中，经过风干后在把淀粉储存起来。
大雪节气过后，家家户户就陆续“漏粉儿”了，“漏粉儿”要有专业的“粉匠”，他们自己制作了专用的漏粉瓢，漏粉儿一般选择在晚上，粉匠领着几个小伙子，用温水和淀粉，他们反复的揉面，搓面，直到用手揪住一团和好的稀面，稀面自动从手指缝流下来，就可以“漏粉儿”了，这时粉匠们把和好的稀淀粉装入粉瓢里，把粉儿漏到烧开水的大锅，当粉条煮到一定程度后几个村妇又用长长的，细细的高粱秸秆把粉拨到凉水锅里冷却。冷却后再把粉条倒到专用的小木杆上，经过晾晒后，白薯粉条就成了。
香香的面包（通用18篇）篇十七
1.感受冬日阳光的温暖，并体验表演故事的乐趣。
2.能够说出故事中的对话，理解故事内容。
3.知道晒太阳是冬天一种取暖的方式，勤晒被子有利于健康。
认真倾听故事，体验表演的乐趣。
理解故事内容，学说故事中的对话。
1.前期经验准备：带领幼儿到户外感受没有阳光的地方有什么感觉(阴凉、冷冷的)，阳光照在身上什么感觉(暖暖的、很舒服)。
2.教具准备：课件、故事视频、动物头饰、情景创设、被子。
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
二、学习故事对话，理解故事内容。
1.播放故事，幼儿倾听。
这个故事的名字叫什么?故事里面都有谁?他们在干什么?
“小松鼠的被子是什么?小松鼠晒过的被子上闻到了什么?”
2.再次欣赏故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。
师：“我们再来听一遍故事，我们听听小动物们都说了些什么，请你们仔细听。”
教师小结：冬天的阳光照在身上暖暖的，很舒服，勤晒被子能将被子进行消毒，让我们的被子香香的，身体棒棒的。
3.利用教具，师幼共同讲述故事，幼儿学说故事中的对话。
师：“孩子们，现在我们一起来讲一讲这个故事吧。”
教师带领幼儿讲故事，引导幼儿大胆地讲述。
三、情景表演，体验表演乐趣。
教师为幼儿带上头饰进行表演，全体幼儿分为三组，一组表演小松鼠，一组表演小山羊，一组表演小猪，幼儿自愿选择角色。
师：“孩子们，现在我们来当作小动物一起来表演吧!”
小结：孩子们表演的都非常好，晒太阳也是冬天的一种取暖的方式，还能让我们身体更加强壮呢!
发散幼儿思维进行谈话活动。
师：“还有谁喜欢太阳?为什么?”
香香的面包（通用18篇）篇十八
活动目标：
1.认识几种常见的蔬菜。
2.能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的认识。
3.知道吃蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。
活动准备：
课件。
2.准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、青椒、胡萝卜等。
3.纸箱做的摸箱三个、筐子若干个。
活动过程：
2、说一说我认识的蔬菜教师出示实物，请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。
“班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？”
3、一起认识蔬菜。
（1）教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
（2）教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。
（3）同样的方法认识西红柿和青椒，胡萝卜和土豆。
小结：每一种蔬菜都要吃，因为蔬菜中含有大量的纤维和维生素，可以预防疾病和促进消化。如果长期不吃蔬菜就生病，多吃蔬菜有助于健康，能使我们长得更高更快更聪明。
4.游戏“送蔬菜宝宝回家”。
分别将芹菜、油菜、西红柿、青椒放入摸箱，幼儿摸出蔬菜后，用语言表达对蔬菜的认识，然后把蔬菜宝宝送回家，放进相对应的筐子里。
5.活动延伸：把蔬菜送到幼儿园食堂，让食堂阿姨做蔬菜，结束课题。