写心得体会是我们对于一段时间内的工作和学习经历进行思考和总结的一种方式，能够帮助我们更好地理清思路。在下面，我们一起来看看一些别人的心得体会，从中反思和总结自己的经验和感悟。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇一
冰雪思政课是近年来兴起的一种新型思政教育形式，旨在通过冰雪运动与思政教育相结合，提升青年学生的思政素养和综合素质。近日，我有幸参加了一堂冰雪思政课，深受启发和感受。以下，我将围绕着“观看冰雪思政课的心得体会”这一主题，将我的所感所思分享给大家。
首先，冰雪思政课注重思政教育和冰雪运动的有机结合。冰雪体育作为中国传统体育项目之一，其特有的环境和要求对人的品质有着很高的熏陶作用。冰雪思政课通过组织学生参与冰雪运动，培养学生的坚韧毅力、团队合作精神等品质，使思政教育更加贴近学生生活，激发学生的兴趣和热情。在观看冰雪思政课过程中，我被那些挥舞着冰鞋飞速滑过冰面的运动员所深深打动，他们的坚持和毅力，让我感受到了冰雪运动所蕴含的奋斗精神和顽强意志。
其次，冰雪思政课着重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。冰雪运动注重个人技术的培养，但更重要的是团队的配合和整体实力的提升。冰雪思政课在实践中组建学生运动队，并通过训练和比赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。观看冰雪思政课的过程中，我看到了那些运动员们不断给予队友鼓励和帮助，彼此携手共进的场景，这让我深刻地认识到，一个团结合作的集体将无坚不摧。
第三，冰雪思政课培养学生的责任意识和奉献精神。冰雪运动对于器械的维护和场地的清理等要求十分严格，需要每个参与者都具备高度的自律性和责任意识。冰雪思政课通过要求学生参与场地管理和器材保养工作，培养学生的责任意识和奉献精神。在观看冰雪思政课中，我被那些默默付出的学生所打动，他们用实际行动诠释了责任与奉献的真谛，让我深感每个人的力量都是无可估量的。
第四，冰雪思政课强调学生的自主发展和创新意识。学生在参与冰雪运动的过程中，必须积极独立地思考和解决问题，积极主动地探索新的技术和方法。冰雪思政课通过组织学生进行创新实践活动，培养他们的创新意识和实践能力。在观看冰雪思政课中，我看到了那些学生们在解决技术难题时的不断尝试和顽强探索，他们展示的创新意识和勇于尝试的精神让我深受启发。
最后，冰雪思政课注重培养学生的爱国情怀和社会责任感。冰雪运动是一项严格的体育项目，除了强大的个人技术和团队合作能力外，还需要运动员们具有高度的爱国情怀和社会责任感。冰雪思政课通过组织学生参与公益活动和社会实践，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在观看冰雪思政课的过程中，我看到了那些运动员们在比赛后主动参与志愿服务和社区建设，用自己的努力为社会做出贡献，这让我深受感动。
通过观看冰雪思政课，我深切感受到了冰雪运动与思政教育的有机结合的魅力。冰雪思政课不仅培养了学生的坚韧毅力、团队合作精神和创新意识，更重要的是培养了学生的爱国情怀和社会责任感。冰雪思政课让学生在锻炼身体的同时，更加深入地理解和感悟到了人生的意义和价值。我相信，在未来的日子里，冰雪思政课将继续发挥其巨大的教育作用，培养更多有社会责任感和人文关怀的年轻人。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇二
作为一名大学生，雄心壮志、热情洋溢，我们每天都在追寻着自己的梦想。然而，除了专业知识的学习，一种更重要的素养也在无形中影响着我们的成长和发展。这就是思想政治教育，它是培养我们正确世界观、价值观和人生观的重要途径。最近，我有幸观看了河南思政课的教学，深深感受到它的魅力和必要性。
第二段：思政课带来的启迪。
河南思政课教学注重引导我们正确的思考方式和价值观。通过大量的案例分析和实地考察，思政课激发了我们对社会现实的关注，启发了我们深入思考问题的能力。比如，在实地考察中，我亲眼目睹了一所贫困学校的孩子们对教育的渴望和对未来的期盼，这让我深刻意识到自己的幸运和责任。同时，通过思政课的教学，我也了解到了社会上存在的不公和不平等现象，更加坚定了我奋发向上的信念。
第三段：思政课教学的针对性。
河南思政课注重培养我们的创新精神和实践能力。在课堂上，我学到了很多实践经验和成功案例，这让我对自己的职业规划有了更明确的目标。每一堂课，老师都与我们分享行业内最新的发展动态和就业趋势，让我对自己的未来有了更明确的规划。同时，思政课还鼓励我们参与社会实践和公益活动，培养我们的团队合作意识和社会责任感。这些实践活动不仅让我们更好地理解社会的需求和挑战，还能提升我们的综合素质。
第四段：思政课教学的多元化。
河南思政课教学呈现出思想碰撞和多元化的特点。教师们善于引导学生运用多种思维方式来解决问题，充分展现了思政课的自由、开放和多样性。尤其是在课堂上，我们可以自由地表达自己的观点，并与其他同学展开讨论，扩大了我们的思维空间。思政课还注重引导我们理性思考和善于辩证思维，这让我感受到了思政课教学的深度和广度。
第五段：思政课教学的影响。
河南思政课教学让我深感敬畏和感激，它影响着我一生的成长和发展。在思政课的引导下，我学会了在现实中积极思考、理性判断，树立起正确的价值观和人生观，实现了自我认知的提升。思政课还培养了我独立思考、自主学习的能力，让我对人生有了更加深入的思考和规划。思政课的教学内容也贴近生活，让我与现实问题更加接轨，为将来的发展做好充分准备。
总结：
通过观看河南思政课的教学，我深刻认识到思政课的重要性和必要性，它不仅是大学生思想政治教育的基石，而且是培养学生综合素质和人文精神的重要途径。思政课的教学启迪着我对社会的关注和责任感，培养了我正确的思考方式和价值观。思政课教学的多元化和针对性，激发了我对未来的渴望和追求。思政课的影响将贯穿我一生，促使我成为一名品格高尚、有担当的新时代青年。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇三
观看航天思政课是一次非常有意义的经历。它不仅让我深入了解了航天领域的前沿技术和科学理念，也为我在思想和精神上提供了巨大的滋养和启发。在这篇文章中，我将分享自己观看航天思政课的心得体会，并探讨其中对我的影响。
第二段：深入了解航天领域的前沿技术。
在观看航天思政课的过程中，我印象最深刻的是对航天领域的前沿技术和发展趋势的深入了解。演讲者深入浅出地介绍了中国航天事业发展的历程和现状，并详细阐述了载人航天、深空探测、卫星应用等方面的最新进展和研究成果。我从中了解到了许多之前不熟悉的概念和术语，比如长征火箭、天宫空间站和嫦娥五号探月工程等等，对于中国航天事业发展的宏伟蓝图也有了更深入的认识。
第三段：受到思想和精神上的启发和熏陶。
观看航天思政课不仅让我对航天领域的科学技术有了更深入的了解，也提供了丰富的思想和精神上的启发和熏陶。演讲者们站在历史和现实的交汇点上，深入思考和剖析了中国共产党的初心和使命、社会主义核心价值观的内涵和实践、人类文明的发展和进步等深刻而广阔的主题。这些思想和精神是党和国家的指引，也是我们每一个人成长和奋斗的动力和支撑。
第四段：锤炼自我，提高自身素质。
观看航天思政课的过程中，我不仅了解了更多的知识和思想，还通过演讲者的分享和互动交流，锤炼了自身的思考能力和表达能力，提高了自身素质。在课程中，我学会了如何去认真倾听、思考和发问，学会了如何去汲取新的知识和思想，也学会了如何去表达自己的观点和想法。这些都是我在职场和社会中所必备的基本素质和能力。
第五段：结语。
观看航天思政课，是一次难得的精神盛宴。通过演讲者们深入浅出的分享与互动交流，我在知识、思想和精神上均受益匪浅。我相信，在未来的工作和生活中，我可以将所学到的知识和体会运用到实际中去，为祖国和民族的发展不断贡献自己的力量和智慧。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇四
第一段：介绍微课的背景和意义（200字）。
近年来，随着互联网技术的发展和普及，微课成为了一种新兴的教学方式。微课以其短小精悍的特点，成为了学生学习的新选择。而思政课作为培养学生思想道德修养的课程，同样可以通过微课的方式进行教学。观看思政课微课不仅能够满足学生多样化的学习需求，还能够提高学生对思政课的兴趣和理解，促进学生思想的发展和成长。
我在观看思政课微课的过程中，深受启发。这些微课以精心设计的教学内容为基础，通过图文并茂的方式呈现给学生，使得学生不仅能够听到老师的讲解，还能够通过视觉和听觉的双重刺激更好地理解和记忆。我特别喜欢微课中的互动环节，通过问题的设置和学生的反馈，提高了课堂的热度和效果。我在观看微课时，能够在心有所思的同时积极回应问题，这样既加强了我的学习参与感，也提高了我对思政课的理解。
微课不仅为我提供了学习思政课的便利，还帮助我改变了学习思政课的方式。传统的思政课以课堂讲解为主，学生需要在一次次课堂中反复听讲。而通过观看微课，我可以随时随地回顾和学习，不再受时间和空间的限制。我可以在寝室里、图书馆里，甚至在公共交通工具上都能够学习思政课。这种灵活的学习方式不仅提高了学习效率，还培养了我的自主学习能力。
与传统的思政课相比，微课更加贴合学生的兴趣和需求。思政课微课通常选取有趣的话题，并结合当代社会事件和学生的实际情况进行讲解。这样的设计不仅能够引起学生的兴趣和注意，还使得学生能够更好地理解和接受。我在观看微课时常常感到思维的启发和学习的乐趣。微课将丰富多彩的思政课内容呈现给学生，使得学习思政课不再枯燥乏味，反而充满了新奇和挑战。
总而言之，通过观看思政课微课，我在学习上受益匪浅。微课以其独特的教学形式和内容设置，满足了学生多样化的学习需求，提高了学生对思政课的理解和兴趣。观看微课使得学生能够随时随地学习，培养了学生的自主学习能力。微课还通过生动有趣的讲解和话题设计，引发了学生的思考和兴趣。思政课微课的推广和利用将进一步促进思政课的有效教学，助力学生思想的发展和成长。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇五
一、开头段（引入）。
思政课是中国高校的一门重要课程，旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观。近年来，微课教学法的兴起，为学生提供了更为便捷和多样的学习方式。下面，我将分享我观看思政课微课的心得体会。
二、观点段（分析）。
首先，微课教学使思政课的内容更加生动有趣。以往，思政课常常因为抽象的概念和理论而显得枯燥晦涩，学生对其兴趣不高。而微课的引入，让思政课变得更加生动有趣。老师们通过丰富的多媒体素材、案例分析和实地考察等手段，将抽象的概念和理论联系到现实生活中，使学生能够更加直观地理解和接受。
其次，微课教学便于学生的自主学习和反复观看。传统的课堂教学中，学生只有在教室里才能聆听老师的讲解，而没有太多的自主学习的机会。而微课则打破了这个限制，学生可以根据自己的时间和进度，随时随地观看微课视频，提高自己的学习效率。而且，如果学生对某部分内容没有理解或者想要进一步学习，可以反复观看微课视频，增加学习的深度和广度。
再次，微课教学为思政课的互动提供了更多的可能性。在传统的课堂教学中，学生往往只是被动地听讲，缺乏与老师和同学的互动。微课则通过设计问题、留下思考时间和开展讨论等方式，鼓励学生与老师之间、学生之间进行互动。学生可以在微课视频结束后，利用微信群、论坛等平台，与老师和同学分享自己的思考和观点，促进了思政课的互动性和参与度。
三、论证段（举例）。
为了验证上述观点，我观看了一节关于社会主义核心价值观的思政课微课。在这节微课中，老师通过短视频、配图和案例分析等多个方式，将抽象的核心价值观概念生动形象地呈现在学生面前。通过观看这节微课，我对社会主义核心价值观有了更深刻的认识，并且对其在现实生活中的应用也有了更加清晰的理解。此外，该微课还设置了相关问题，让学生进行思考和讨论。我通过微信群与同学们分享了自己的观点，并与大家进行了交流。这种互动让我们相互启发，增长了我们的思考深度和广度。
四、反驳段（进一步论证）。
当然，并不是所有的学生都对微课教学法持有积极的态度。有些人担心微课可能会削弱传统的面对面交流和互动。然而，我们应该意识到，微课并没有取代传统的课堂教学，而是作为一种辅助教学方式存在。传统的教学中，学生和老师之间的面对面交流和互动是非常重要的，而微课的出现只是为了给学生提供更多样的学习方式，提高学习效果。因此，我们不应该抵制微课教学，而是要善于利用微课，将其作为学习的辅助工具。
五、结尾段（总结）。
总之，我认为思政课微课是一种有效的教学方式，它为思政课的教与学提供了更多的可能性。微课的生动有趣、自主学习、互动性和反复观看的特点，增加了思政课的吸引力和实效性。我相信，在微课教学的帮助下，同学们对思政知识的理解会更加深入，对个人的人生观、价值观和世界观的塑造会更加全面。希望微课教学能够在思政课的教育领域持续推广，为学生的思政教育带来更好的体验和效果。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇六
最近，我有幸观看了一堂航天思政课。这是一场关于航天领域中的道德、精神和责任问题的探讨。在听课过程中，我深深地感受到思政课的重要性，同时也深受启发。下面，我将分享我在这场航天思政课中所得到的收获和思考。
第二段：扩展。
航天思政课从许多不同的角度出发，探讨了航天领域中的伦理和道德问题。在这个特殊的领域中，需要特别高的技能和能力，但也需要更高的道德要求。比如，在航天任务中，安全至上是最基本的要求。同时，在需要拯救别人的时候，航天员必须放弃自己的自私需求，去帮助其他人。这些都是我们从这次思政课中所获得的知识。
第三段：分析。
在这场航天思政课中，我深深地感受到了作为一名优秀的航天员需要承担的巨大责任。当我们进入了航天领域，我们就拥有了更高的工作要求和更高的精神修养。常常，我们需要在面对危险或险情时不慌不乱、冷静应对，同时也需要承受巨大的心理压力。
第四段：主题。
在思政课上，我明白了世界上很多因素都是相互联系的，而这些联系与我们的主观意愿无关。然而，我们可以通过自觉、自省和不断修身来做到成功。每个人都有机会成为一名优秀的航天员，但在这个过程中，我们需要不断锤炼自己的内在品质、职业能力以及心灵境界。
第五段：结论。
我从思政课中收获了很多，学到了如何在航天领域中保持不慌不乱的精神状态、如何承担更高的道德要求、如何在遇到困难的情况下冷静应对。同时，我也认识到了他人的多样性，从而理解了如何更好地与人相处。总之，在这堂航天思政课中，它向我们展示了一个更广阔、更深刻的世界，让我们能够深入地了解道德、伦理和精神层面的问题，进而提高自己的境界。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇七
在当下信息高度发达的社会，微课是一种新型的学习方式。作为学生，我通过观看思政课微课，不仅扩展了专业知识，也收获了更多的人生智慧。本文将从微课观看的感受、内容的优劣、学习效果以及对个人成长的影响等方面进行阐述。
通过微课观看，我深刻感受到思政课的独特魅力。微课中老师言简意赅、重点突出，使得知识更加易于理解。与传统的课堂教学相比，微课更加生动有趣，老师讲解多以案例分析为主，引人入胜。此外，微课的节奏比较紧凑，提高了学习效率，也给我留出了更多的时间进行思考和巩固。
第三段：内容的优劣。
对于思政课微课的内容，我认为给人以启发和思考。微课中的话题广泛而深入，覆盖了道德伦理、社会科学、马克思主义等多个领域。老师通过丰富的实例和案例，让抽象的理论变得具体可见。然而，也有一些微课内容不够精准、深入，没有站在学生的角度思考教学目标的达成。因此，在选择观看微课的时候，我们需要有一定的鉴别能力，选择质量较高的课程。
第四段：学习效果。
对于思政课微课的学习效果，我感到非常满意。微课给予了我充分的自主学习时间，不再被限制于教室内，而是可以随时随地观看。这种自由的学习方式能够激发我的学习兴趣，减少了学习压力。同时，通过微课的预习和复习，我对相关知识有了更深入的理解和记忆，提高了自己的学习效果。
第五段：对个人成长的影响。
思政课微课对个人成长具有深远的影响。首先，微课中的丰富内容拓宽了我的思维，使我更加全面地了解了社会与国家的发展。其次，微课中充满爱国主义教育的内容，培养了我对国家和社会的责任感。最重要的是，在微课的启发下，我学会了如何思考、如何分析问题，这对于自我提升和未来发展是非常有益的。
总结段：结尾。
通过观看思政课微课，我收获了专业知识和人生智慧。微课观看给予了我全新的学习体验，让我在轻松自由的氛围中提高了学习效果。思政课微课的内容丰富有深度，对个人成长产生了积极的影响。我相信，在不断发展和创新的学习方式中，微课将继续扮演着重要的角色，帮助学生更好地成长和发展。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇八
近日，我有幸观看了河南省思政课教师一堂授课的录像，深深感受到了思政课对于大学生成长的巨大意义。在这堂人文思政课中，我收获了很多，对于自己的思考也更加深入。以下是我的心得体会。
首先，思政课是培养社会主义核心价值观的重要途径。在课堂上，教师通过精心设计的教学内容和案例分析，引导学生思考并理解社会主义核心价值观。这种引导性教学让学生们真正认识到了社会主义核心价值观的重要性，并在实践中逐渐形成自己的世界观、价值观和人生观。通过思政课，我们得以接触并理解习近平总书记提出的“坚持和发展中国特色社会主义”的理念，明确了自己在当代中国社会中的定位。
其次，思政课能够增长学生的知识面和思维深度。这堂课程中，教师基于近年来的社会事件和习近平总书记的重要讲话，以案例分析的方式让我们了解了当下的社会热点问题，如消费主义的问题、老年人权益保护问题等。通过对这些问题的分析，我们得以思考不仅仅是问题本身，更要深入剖析背后的原因和影响。这种思考培养了我们的分析问题和解决问题的能力，提升了我们的思维深度。
第三，思政课在传递正能量方面发挥着重要作用。社会中存在各种各样的消极因素和价值观，学生们容易受到负面影响。然而，在思政课中，教师通过宣传社会正能量和鼓励学生积极向上的思考，传递着积极乐观的情绪。这种积极影响使得课堂氛围活跃，学生们也更愿意参与思考和讨论。同时，思政课还在教育学生树立正确的人生观、价值观方面起到了重要作用，引导学生正确处理亲情、友情、爱情等社会关系，帮助学生明确为人处世的原则。
再者，思政课在培养和加强学生的社会责任感和公民意识方面功不可没。教师们在课堂上引导学生思考个体与集体、国家与人民、自我与社会等社会关系，培养学生的社会责任感。在这堂课中，我意识到个人的行为和选择都将对社会和他人产生影响，并能够转化为对社会的贡献。作为公民，我们应该积极关心社会问题，积极参与社会事务，为社会发展做出贡献。这种社会责任感和公民意识不仅是大学生成长的重要特质，更是我们为社会进步所应具备的品质。
最后，思政课在培养学生的爱国情怀和民族自豪感方面起到了关键作用。教师们通过讲授新中国成立以来的历史事件和乡情教育等方式，让学生们深刻体会到中国近代史的苦难和中华民族奋斗的伟大历程，激起了我们的爱国之情。在这堂课中，我更加明确了中国梦的内涵和实现路径，深感作为新一代青年的自身责任。通过思政课，我自豪地意识到中国正日益崛起，我们要为实现中国梦贡献智慧和力量。
通过观看河南思政课的录像，我深刻认识到思政课对于大学生成长的巨大意义。思政课不仅能够培养学生正确的世界观、人生观和价值观，更能够增长我们的知识面和思维深度，传递正能量，培养社会责任感和公民意识，激发爱国情怀和民族自豪感。我相信，只有通过思政课的教育，我们才能够成为有理想、有担当、有家国情怀的时代新人。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇九
冰雪运动作为一项受人们喜爱的体育运动，不仅锻炼了身体，也塑造了坚强意志。然而，观看冰雪思政课不仅能带给我们健康的物质享受，还给予我们精神上的滋养。最近，我有幸参与了一次冰雪思政课的观看，这给我留下了深刻的印象和启发，让我感悟到了冰雪思政课的独特魅力。
第二段：冰雪运动与团队精神。
冰雪运动是一项严谨的团队运动，它要求队员之间的默契和配合。在观看冰雪思政课时，我深深感受到冰雪运动中的团队精神。在运动员们的严谨训练和无私奉献的精神驱动下，他们能够克服困难，战胜自我，坚持不懈地向目标迈进。这让我想到了团队合作在现实生活中的重要性。无论是在工作中还是在学习中，都需要我们发扬团队精神，相互支持，共同进步。
第三段：冰雪运动与坚韧品质。
冰雪运动中蕴含着对坚韧品质的追求。无论是在速度滑冰的高速冲刺还是在单板滑雪的高难度技巧中，运动员都需要超越自我，克服恐惧，勇往直前。观看冰雪思政课让我深深感受到这种坚韧品质的重要性。生活中常常会遭遇到挫折和困难，而只有保持坚韧的品质，才能在逆境中奋发向前，实现自己的目标。
第四段：冰雪运动与敬业精神。
冰雪运动需要运动员付出大量的时间和精力来训练。在观看冰雪思政课时，我见证了运动员们对运动的热爱与敬业精神。他们不畏艰辛，甘于付出，追求卓越。这让我想到了自己在学习和工作中的态度。只有真正热爱和投入到自己所做的事情中，才能事半功倍，取得更好的成绩和回报。
第五段：冰雪运动与心灵成长。
通过观看冰雪思政课，我不仅认识到冰雪运动的体育价值，更体会到它对心灵成长的积极影响。冰雪运动培养了我们的毅力和耐力，提升了我们的自信和勇气，使我们能够面对困难和挑战。同时，冰雪运动也让我们学会了团队协作和与他人分享的精神，培养了我们的社交能力。这些都是我们在人生道路中不可或缺的品质。
结尾段：
通过观看冰雪思政课，我对冰雪运动有了更深入的了解。冰雪运动不仅是一种体育运动，更是一种思想的体现和灵魂的寄托。它教会了我们团队精神、坚韧品质、敬业精神和心灵成长。冰雪运动的力量是无穷的，它将继续激励我们追求卓越，成就更好的自己。我希望能够继续参与冰雪运动，感受其中的魅力，将其融入到自己的成长和生活中。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十
近年来，党史教育成为了社会关注的热点话题。作为一名大学生，我也积极参与了这一方面的学习和体验活动。我通过观看思政课学党史视频，深入了解了党史的重要意义、丰富内涵以及对我个人成长的重要影响。下面我将在五个方面进行描述和总结，以期能更好地传承和发扬党的优良传统。
首先，党史教育深刻阐明了党的初心和使命。在观看思政课学党史视频的过程中，我深切感受到党的初心和使命就是始终为人民服务、始终代表最广大人民利益。党的初心是在民族危亡之际诞生，是为了使中国人民过上更好的生活，实现民族独立和人民解放。观看党史课让我深刻认识到，我们要始终不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
其次，党史教育激发了我对党的敬意和崇敬之情。党史中涵盖了党的奋斗历程，其中发生了许多英雄事迹和感人故事。这些英雄们用鲜血和生命书写了炽热的党史篇章，他们是党的骄傲，也是我心中的英雄。观看党史课，我对党的敬意和崇敬之情更加深沉。这种情感驱使我要脚踏实地，为党和人民做出更多的贡献，为实现中国梦矢志奋斗。
再次，党史教育丰富了我的爱国情怀和民族自豪感。党的历史就是民族的历史，我们是生活在伟大的民族中的小人物。观看党史课，我了解到了伟大的民族英雄和中国近现代史上的奋斗历程。这一切让我对祖国深深地热爱，也加深了我与中国的情感纽带。观看党史课，我深深感受到中国的发展和进步，感到自豪和自信。作为新时代的大学生，我要为祖国的伟大事业贡献自己的力量。
此外，党史教育让我认识到共产党员的使命与担当。观看党史课程，我知道共产党员是最早参与中国革命的先锋队员，是进步事业的引领者。作为一名党员，我要时刻把人民放在心中最高位置，将个人的梦想和理想融入到祖国和人民的伟大事业中去。观看思政课，我时刻警醒自己要对党忠诚、为民尽责，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
最后，党史教育进一步坚定了我坚持中国特色社会主义道路的决心。通过观看思政课学党史视频，我更加深刻地认识到中国特色社会主义制度的优越性和独特性。作为一名大学生，我要始终坚持中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，为创造更加美好的明天而努力奋斗。
总而言之，观看思政课学党史视频让我对党史的意义、价值和内涵有了更加深入的理解，也让我在个人成长和追求中找到了方向和力量。党史教育将继续在当代大学生的教育中发挥重要的作用，激励和引领我们为实现中国梦贡献自己的力量。我将牢记初心，将党的教育精神贯彻到日常学习和生活中，不断努力成为有追求、有担当的新时代青年。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十一
观看思政基地是一次非常有意义的活动，它为我们提供了一个了解国家发展历程、重大历史事件和伟大人物事迹的机会。通过观看思政基地，我深深感受到了革命先烈们的伟大精神和无私奉献，在接下来的五段里，我将从不同角度来谈谈我的观看思政基地的心得体会。
首先，观看思政基地让我感受到了伟大时代的巨大变迁。在思政基地中，我们看到了建国初期的一些照片和文物，它们生动地展示了当时的社会状态和人民的生活。我看到了解放前那些悲惨的生活环境，深刻地感受到了新中国的来之不易和改革开放的伟大意义。通过观看思政基地，我们可以更加全面地了解中国社会的发展历程，更加珍惜我们现在的美好生活。
其次，观看思政基地让我深刻理解了党的领导和共产党员的使命。在观看思政基地时，我看到了许多共产党的英雄模范和伟大的事迹。他们不仅为了实现国家的独立和人民的幸福而不懈努力，还付出了巨大的牺牲和奉献。这让我真正理解了共产党员的使命和责任，激发了我奋发向上、为人民服务的动力。作为一名青年学生，我要时刻牢记共产党员的初心和使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第三，观看思政基地让我深刻感受到了社会主义核心价值观的重要性。在思政基地中，我看到了许多关于爱国、奉献、友善、诚信、勤奋、团结等价值观的展示和弘扬。这些价值观不仅表达了我们国家的理念和追求，也是我们年轻一代必须要秉持的良好品质。通过观看思政基地，我们应该要认真思考和学习这些价值观，将其内化于心、外化于行，为社会主义的发展和进步贡献自己的力量。
第四，观看思政基地让我深刻感受到了个人的责任和担当。在思政基地中，我看到了许多为社会和人民作出巨大贡献的平凡人物。他们从无名之辈成为社会的翘楚，并在各自的领域中发挥出巨大的影响力。这让我明白作为一个普通人，只要有才华和努力，就可以获得成功，并为社会做出更大的贡献。每个人都应该珍惜自己的机会和条件，发挥自己的特长，为社会做出积极的贡献。
最后，观看思政基地让我体会到了人民群众的力量。在思政基地中，我看到了无数的人民群众为了国家、为了人民、为了自由和民主而不懈努力。这些人民群众承受着巨大的压力和困难，但他们的韧劲和信念从未动摇。这让我深刻感受到了人民群众的力量和智慧，他们是社会发展的根基和力量。作为一名年轻学生，我要发挥自己的力量，先做到“仁”，关心他人、帮助他人，然后做到“义”，为社会公益事业尽自己的一份力量。
通过观看思政基地，我深深感受到了伟大时代的变迁、党的领导和共产党员的使命、社会主义核心价值观的重要性、个人的责任和担当以及人民群众的力量。这些体会深深地烙印在我的心中，将影响和指导我今后的学习和生活。我将时刻保持对党和人民的感激之心，为实现中国梦，为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十二
作为当代大学生，我们不仅需要学习专业知识，更需要接受思想政治教育。为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加强我校的思想政治教育工作，学校开设了“思政大讲堂”活动，邀请各界优秀人士在校园内开展一系列讲座，旨在引领我们的思想、增强我们的政治思维。
二段：思政大讲堂中感受到的优秀思政氛围。
在思政大讲堂中，我们学生都能够深深地感受到一股浓郁的思政氛围。每位演讲者都是一位思想深刻的人物，讲座中既有重要的历史事件分析，也有关于当前热门话题的讨论，内容精辟，妙语连珠，深入浅出。听讲座时，我们可以时刻收获新的启发，拓宽我们的思维视野，更进一步深入地了解我们所生活的这个时代。
思政大讲堂带给我们的不仅仅是知识上的收获，它对于我们的思想态度的引领也是有着重要的作用。红色故事的背后，是对于我们历史文化的教育与引导；当代名家言言一语中，会启发我们思考当下问题，形成独特的思想态度。大讲堂活动是为我们享受到更优秀的思想氛围，进而引领我们健康良好的思想态度。
思政大讲堂不仅在思想态度上点燃了我们激情，而且也在自身成长方面对我们起到了重要的指导作用。大讲堂如同一个教育平台，我们可以学习到很多优秀的思想，打牢我们自身的文化底蕴；我们也可以通过大讲堂找到我们自己的人生方向，梳理我们的人生观世界观价值观，聚焦当下，勇做奋斗者。大讲堂活动有着重要的指导意义，让学生在这场多层次思想交锋中获得知识和成长。
五段：思政大讲堂对于大学生的现状的启示。
思政大讲堂，不仅在当下对于我们很有现实意义，也对于我们未来的学习工作生活也有很好的启示。在大学，我需要专业化，也需要普及化；我需要有身体力行，也需要大胸怀与小格局相结合。即使是再强的某个领域，也需要锚定自己的理想方向，明确自己的目标与奋斗方向。思政大讲堂给我们桥头堡的钥匙，让我们有机会提前收获自己的理解、指引与指责，成为时代的力量。
综上，思想大讲堂为我们校内重新注入了大学文化的温柔去面对人生中的不同挑战，让我们在思想塑造的旅程中迈出了朝着成为时代的力量的步伐。我们将加倍努力，争取在未来的道路上有更多表现，有更多的成长！
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十三
奥运思政课堂是一种学习方式，旨在通过奥运元素来传递中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观。最近，我有幸参加了一堂精彩的奥运思政课堂，给我留下了深刻的印象。在这堂课中，我学到了许多重要的知识和思想，让我对奥运有了更深入的理解，也让我对中国精神有了更加深刻的认知。
第二段：展开。
这堂奥运思政课堂上，老师讲解了中国奥运代表团的历史，介绍了他们在奥运会上的成绩和取得的荣誉。我了解到，中国奥运代表团不仅在竞技成绩上取得了显著的进展，还注重培养运动员的道德品质和社会责任感。他们以自己的努力和拼搏，为国家争光，为国家增添了无数的荣誉。这些运动员们不仅是体育的英雄，更是中华民族的骄傲。
第三段：延伸。
在奥运思政课堂上，我们还学习了奥林匹克精神和奥林匹克道德。奥林匹克精神强调竞争与合作、拼搏与友谊、和平与文化。奥林匹克道德则要求参赛选手遵守诚实公正、克己尚德、尊重对手等基本价值观。这些奥林匹克精神和奥林匹克道德，不仅在体育比赛中起作用，也可以应用到我们的日常生活中。我们要学会竞争与合作，拼搏与友谊，尊重他人并保持诚实公正的态度。
第四段：感悟。
通过观看奥运思政课堂，我对中国精神有了更深入的理解。中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，拥有伟大的民族精神。中国精神包括了爱国主义、奉献精神、团结协作等价值观。在奥运思政课堂中，我们了解到，中国运动员在国际赛场上展现出了这些精神的力量，以无尽的努力和坚持，为国家争光。这让我对中国精神有了更加深刻的认知，也更加自豪地属于中华民族。
第五段：总结。
通过观看奥运思政课堂，我不仅学到了运动员们在奥运会上取得的成绩和荣誉，更重要的是，我了解到了中国传统文化和社会主义核心价值观在奥运中的体现。奥运思政课堂通过奥运元素，将优秀文化和大众关注点有机结合，让我对中国精神和中国的发展道路有了更加深入的认知。我将会在日常生活中，以中国运动员为榜样，发扬奥林匹克精神和中国精神，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十四
作为一名大学生，参加各种思政课、公益活动等是我们学生最基本的义务。乘着这个暑假，我来到了学校举办的“思政大讲堂”，一次有意义的思想洗礼。
第一段：讲座背景介绍。
本次“思政大讲堂”邀请了多位国内外知名专家学者授课，涵盖了科学技术创新、学术思想进步等各大领域的研究方向。我报名参加了其中关于“科技创新与人类未来”主题的课程。
第二段：科技创新举足轻重。
在讲座中，来自美国哈佛大学的教授分享了她的科学研究经历，强调了科技创新的举足轻重。她举了一个例子，说道如果没有人创造出电子计算机，那我们现在的计算方式还是打算盘。科技创新真的改变了我们的生活方式。
第三段：重视科学研究。
比起技术突破，教授更加着重科学研究的重要性。研究正是推动科技创新的核心。她指出，一般来说科研的背景不同，研究成果也会大相径庭。所以，我们需要重视科学研究与创新这一动作，因为它们可以帮助我们创造更加精美和智能的产品以服务公众。
第四段：重塑人类未来。
作为人类，我们永远都对未来充满着憧憬与渴望。教授从科技创新对人类未来的影响展开话题，并举了Python等编程语言为例，强调了技术在人类历史进程中的作用。技术创新将不可避免地在未来塑造我们的日常生活，而我们也需要根据这些技术变革来适应未来的生活模式。
第五段：总结观点。
参加这次“思政大讲堂”，我让自己看到了一个不同的人生视角，深刻体验到了科技创新的激情与魅力，也加强了我对于学术研究的理解和肯定。只有不断深入学习理论知识，拓展自己的学术视野，我们才能更好地把理论变成实践，让我们的未来更加美好。
这次“思政大讲堂”，让我不仅看到了未来与机遇，也启迪我究竟要成为一个干什么样的人，希望我能够不断于智慧激荡中成长，以我的生命和做事的态度去「领略」世界。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十五
随着冰雪思政大课的开展，我有幸参与了这一独特的思政教育活动，并从中收获了许多有益的思考和体会。在观看冰雪思政大课的过程中，我深刻感受到了冰雪运动所蕴含的价值观和思想内涵。同时，我也意识到冰雪运动所具备的积极意义和深远影响。接下来，我将从心灵的升华、团队合作、毅力的培养、身体的锻炼以及自我超越五个方面，分享我在观看冰雪思政大课中的心得体会。
首先，观看冰雪思政大课让我深刻感受到心灵的升华。冰雪运动饱含着大自然的神奇和纯净，当选手们在冰雪世界里展现出优雅与力量的完美结合时，我不禁为之动容。这种对美的追求和对完美的追寻，让我对人生的意义有了更深刻的思考。我认识到，冰雪运动不仅仅是一种体育运动，更是一种艺术形式，通过它我能够感知到人类智慧和对美的追求。这让我认识到，每一个人都应该通过不断追求完美来提升自己的修养和境界。
其次，观看冰雪思政大课也让我深刻意识到了团队合作的重要性。冰雪运动需要选手和教练员之间密切的配合，需要团队中每个人的默契和努力。在团队比赛中，他们共同面对风雪和寒冷，彼此之间互相鼓励和支持，共同完成比赛任务。这让我明白到，团队合作的精神和合作能力对于实现共同目标是至关重要的。在今后的人生道路上，我也将更加注重与他人的合作，团结他人，共同创造美好的未来。
第三，观看冰雪思政大课使我深刻认识到毅力的培养是冰雪运动过程中不可或缺的因素。冰雪运动需要选手付出极大的努力和毅力才能取得进步。选手们在屡次失败和挫折后依然坚持不懈，这种精神值得我们学习。在生活中，面对困难和挫折时，我们也应该坚持不懈，勇往直前。只有通过不断的奋斗和坚持，我们才能够走向成功。
第四，观看冰雪思政大课还让我深刻认识到身体的锻炼对于健康的重要性。冰雪运动需要良好的身体素质作为基础，这让我意识到保持健康的体魄是非常重要的。只有拥有健康的身体，我们才能够更好地面对挑战和困难，更好地享受生活。因此，我将更加注重锻炼身体，保持健康的生活方式。
最后，观看冰雪思政大课还鼓舞我不断超越自我。冰雪运动中的选手们不断通过自身的努力和不懈的追求，实现了从平凡到非凡的蜕变。这让我明白，只有不断超越自己，才能取得更高更好的成绩。在今后的学习和工作中，我将以这种追求卓越的心态，不断挑战自我，超越自我，实现自我价值的最大化。
总之，观看冰雪思政大课是一次深入思考和反思的过程，它让我得到了诸多启示和体会。冰雪运动所弘扬的优秀品质和精神，对于塑造我们的人生态度以及推动我们的个人成长具有深远的影响。我深信，在以后的日子里，我将更加珍视冰雪思政大课带给我的启示，将其融入到我的日常生活中，不断提升自己，为实现中国梦做出应有的贡献。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十六
近日，在冬奥会的举办地北京，我有幸观看了一场思政课，课程内容紧密结合冬奥会的主题，深入浅出地阐述了中国共产党的执政理念和对冬奥会的重大意义。通过这场思政课的观看，我深感中国的冬奥梦正向世界展现着一种更加具有全球视野的思维方式和广纳天下英才的开放胸怀。
首先，在思政课的开头，授课教师向我们介绍了中国共产党的执政理念，这让我对中国政府为何举办冬奥会有了更深入的了解。作为一个负责任的政党，中国共产党秉持以人民为中心的发展思想，致力于为人民创造更美好的生活。举办冬奥会，除了是中国共产党为了让人民更好地享受冰雪运动的快乐和健康，更是为了提升全民族的体育素养和推动中国体育事业的发展。这让我深感中国共产党一直将人民的利益放在首位，为人民谋幸福、为人民谋复兴的初心和使命。
其次，在思政课的中间部分，教师着重介绍了冬奥会对中国的国际影响。冬奥会不仅是一项世界性的体育盛事，更是一个展示国家形象和软实力的重要平台。通过举办冬奥会，中国向世界展示了自己崭新的城市形象、先进的基础设施以及独特的文化艺术，让世界深感中国的崛起和中华文明的伟大。同时，冬奥会也为中国提供了一个交流合作的平台，吸引了各国的目光和参与，助力于中国参与全球事务、推动构建人类命运共同体。这让我深感中国已经成为一个重要的全球参与者和负责任的大国。
此外，在思政课的后半部分，教师着重强调了冬奥会对民众的正能量影响。冬奥会不仅是竞技体育的盛宴，更是一个传递正能量的平台。通过冬奥会，人们可以见证了运动员们的艰苦训练、顽强拼搏和奋发向前的精神，这种精神无疑对我们每个人都具有启发和鼓舞作用。同时，冬奥会也是一个展示国家凝聚力和团结力的重要时刻，全国各地的人民都在为冬奥运动做出了自己的贡献，展现了中国人民团结奋进的力量。这让我明白，冬奥会不仅仅是精彩的比赛，更是一个国家和全民族相互鼓励、激励的盛会。
最后，在思政课的结束部分，教师呼吁我们践行社会主义核心价值观。冬奥会不仅仅是一个国家声誉的象征，更是中国社会主义核心价值观的现实实践。通过参与冬奥会，我们每个人都应该学会敬畏自然、尊重他人、追求卓越，并将这些进步的价值观内化于心、外化于行。只有这样，我们才能践行社会主义核心价值观，将冬奥会的积极影响带入到自己的生活中，并推动社会的进步与发展。
总之，观看冬奥思政课，我深感中国共产党的领导下，中国的冬奥梦正在向世界展现着一种更加具有全球视野的思维方式和广纳天下英才的开放胸怀。冬奥会不仅仅是一项体育盛事，更是一个展示中国精神和中国价值观的重要时刻。通过冬奥会，中国向世界展示了自己的不凡实力和博大胸怀，也让我们每个人深感自豪和自信。我相信，有了这样的契机和平台，中国将会成为一个更加繁荣、开放和自信的国家。
思政课微课观看心得体会（专业17篇）篇十七
随着信息化时代的不断发展，网络已经成为人们重要的交流方式之一。人们在网络上可以分享各种信息，包括自己的看法、经历和心得等。作为大学生来说，不仅要注重自身的学习和成长，还要注意提升自己的思想素养和社会责任感。观看思政课心得体会博客就是一种很好的方式，可以加强自己的学习和思考，同时也可以与他人进行交流和互动。
第二段：思政课的意义。
思政课是国家教育方针的重要组成部分，其目的是提高学生的思想意识和道德素质，帮助学生掌握必要的政治和法律知识，以及培养学生的社会责任感和公民意识。通过学习思政课，学生可以更好地理解国家的基本政治制度和人民的意愿，也可以更加深入地探究社会问题和现象。在这一过程中，学生的思想水平和自我认知水平都可以得到提高。
第三段：博客写作的优势。
与传统的写作方式相比，博客写作有许多优势。首先，博客写作不受时间和地域限制，可以随时随地进行。其次，博客写作可以让学生更好地表达自己的思想和观点，同时也可以对其它博主的文章进行评论和互动，扩大交流面，促进彼此的成长和进步。最后，博客写作能让学生更加自主地学习和思考，提高自身的自我管理和自我驱动能力。
写好思政课博客，需要考虑以下几点。首先，要注重情感和思维的交融，通过自身的情感体验来表达自己的思考和理解。其次，要注意全面客观地分析问题，不要一味追求简单的判断和评价。最后，要注重细节和语言的准确性，保持表达的流畅和通顺。
第五段：总结。
观看思政课心得体会博客是培养学生思想意识和社会责任感的有效途径之一。通过博客写作，可以更好地发挥自身优势和特点，提高自己的思辨能力和写作水平。希望广大学生都能积极参与思政课博客的写作和交流，共同推进自身的成长和社会进步。