通过写心得体会，我们可以更好地总结经验教训，提高自己的能力。以下范文中的思考和观点或许与我们的经历不同，但它们都值得我们去借鉴和思考，为自己的成长提供一些新的视角。
政治听课心得体会大全（21篇）篇一
政治课程是大学阶段最为重要且必修的课程之一，形成具有鲜明特色的社会主义政治理论体系，培养学生的政治思想和能力，促进学生的全面成长和发展。经过一学期的政治学习，我深刻认识到政治学的重要性，也对中国特色社会主义道路有了更加深入的了解。在政治听课过程中，我有一些体会和感悟，特此做一小结。
首先，政治行为是人类社会中不可缺少的一部分。政治学课程让我们了解到，政治不仅仅局限于政府的行为，每个人都可以参与到政治活动中来。政治反映了社会关系的一种形式，也是人类自我组织和自我约束的一种表现。政治行为具有重要的社会性和道德性，我们每个人都应该有政治责任感，积极参与社会政治生活，为建设美好的社会做出自己的贡献。
其次，中国特色社会主义理论是我们的指导思想。作为一名中国公民，了解和掌握中国特色社会主义理论非常重要。我们需要理解和遵循党的十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路。这一理论以人民为中心，坚持党的领导，推进全面深化改革，不断推动社会主义事业发展。我们作为大学生，更应该深入学习这一理论，以此作为我们未来从事社会实践的指导。
再次，政治学提供了一种分析社会问题的方法。在课堂上，我们学习了一些政治学的基本概念和理论，如政治权力、政治制度、政治行为等等。这些理论为我们理解社会问题、分析社会现象提供了一种思路和方法。我们在面临一些复杂的社会问题时，可以通过政治学的观点来看待问题，并通过比较、分析等方式来找到解决问题的途径。
另外，政治学也教会了我们如何与他人进行合作和沟通。在政治学课堂上，我们需要参加讨论、合作完成小组项目。这些活动锻炼了我们的团队合作意识、沟通能力和表达能力。政治学课程要求我们根据各自的角色和利益，在团队中进行协商和合作，寻找最优解决方案。这些能力和经验对我们将来从事工作和生活中都非常重要。
最后，政治学课程对我们形成良好的思维方式和价值观也有一定的影响。政治学的学习过程中，我们不仅仅是在学习知识，更重要的是在培养我们的思维方式和价值观。政治学要求我们站在人类整体发展的角度去思考问题，注重社会公平和正义。通过政治学的学习，我逐渐形成了自己的思维方式和价值观，也更加明确自己的人生目标和追求。
总之，在一学期政治学的学习中，我不仅仅是学到了知识，更重要的是懂得了如何正确看待和理解政治学。政治学教会了我们用科学的态度分析问题，以理性的思维处理事务。政治学的学习对我们的职业生涯和未来发展都有着重要的指导意义。我将继续努力学习，将所学的政治学知识应用到实际生活中，为建设美好的社会做出自己的贡献。
政治听课心得体会大全（21篇）篇二
怎么样提高老师教学的效率呢，这是很多老师都会面临的问题，今天很荣幸的听了一节很有标志性的课，老师的授课水平很高，教材内容被表达的更加通俗易懂，数学本来就是个很抽象的概念，这节课却把一些很虚的概念用很现实的方法表达出来，这也是我以后需要学习和研究的。
1、教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验来编材。与生活贴近的知识，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来积极性高，也体现出教学面向学生，面向生活，反映现实生活，而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的，使学生感到数学问题新颖亲近变得摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求，变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生的创新意识得到了较高的培养，也实现了“生活经验数学化。”
2、在节课中，以二人小组为教学单位，教师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，教师很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。参加这次展示课的教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。以小组合作的方式，不仅培养了学生的合作能力，也给了学生一种集体荣誉感。
3、精彩的导课非常重要。教师精心设计了课堂导入和课堂链接，语言不多，却起到画龙点睛的作用。
4、注重“板书”的设计与书写。
多年来，由于多媒体课件的闪亮登场，教师的板书也好象置于被人遗忘的角落，悄然隐退了。由于是复习课，重点内容有学生利用投影仪演示，典型习题则由学生板书，教师点评，既给学生巩固知识的空间，又体现了自主学习，也体现了教师的主导地位。
总的来说，这次的课很是成功，让我也在这里收到了很多的启发，怎么样设定一下很趣味的情景让同学们参与其中，让他们对数学产生浓厚的兴趣，才是最重要的，在以后的工作中我也会更加的努力的。
政治听课心得体会大全（21篇）篇三
第一段：引言部分（100字）。
政治听课讲义是我们学习政治理论和实践的重要工具。在过去的一段时间里，我参加了一系列政治讲座，并利用讲义进行学习和笔记。通过这个过程，我体会到了政治听课讲义的重要性，并发现了一些学习的技巧和方法。
第二段：学习的技巧和方法（300字）。
首先，政治听课讲义要结合课堂讲解进行学习。课堂讲解是理论知识的主要来源，而讲义则是课堂内容的补充和总结。在课堂上，我会认真听讲，做好笔记，然后回到宿舍继续研读讲义。这样一来，我既了解了课堂讲解的重点和难点，又有机会重新思考和加深对知识点的理解。
其次，政治听课讲义要有针对性地进行阅读。在阅读讲义的过程中，我会先浏览全文，了解大体内容，然后再逐段深入阅读。对于重点部分，我会做重点标记，并使用不同颜色的笔进行批注，以便更好地理解和记忆。此外，我会将讲义中的例子和论证进行归纳和整理，形成自己的知识框架。
第三段：讲义的好处（300字）。
政治听课讲义能够帮助我在学习中形成自己的观点和思考方式。通过讲义的学习，我渐渐摆脱了对老师观点的过分依赖，形成了自己的独立思考能力。在讲义中，我会将自己的想法和观点与书上的观点进行对比和辩证，不断丰富和完善自己的理论体系。
此外，政治听课讲义也方便我进行复习和回顾。政治理论知识繁杂，很容易忘记和混淆。但有了讲义，我可以随时翻阅从前的学习笔记，积极进行回顾和复习，巩固自己的基础知识。在考试前，讲义还可以作为复习的重要材料，帮助我迅速回忆和梳理所学内容。
第四段：互助学习的方式（300字）。
政治听课讲义还可以以小组方式进行讨论和分享。我们可以将个人对讲义的理解和疑惑与小组成员交流，相互帮助解决问题。在小组讨论中，可以通过碰撞和交流，共同去探讨理论的深层次含义和实践的具体方法。通过集思广益，我们可以发现更多的思考角度和解决问题的方法，提升自己的综合素质和学习能力。
第五段：总结（200字）。
通过听课讲义的学习，我发现它可以帮助我更好地理解和记忆政治理论知识，提高自己的思考能力和学习效果。同时，政治听课讲义还可以方便进行复习和回顾，并提供了互助学习的方式。综上所述，政治听课讲义不仅是一种学习工具，更是一种学习方法和思维方式。我将继续利用政治听课讲义进行学习，提高自己的政治素养和学术水平。
政治听课心得体会大全（21篇）篇四
近期，我们参加了我县小学语文教师听评课活动，收获很多。置身于课堂教学中，看到两位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为?张峰峰老师教学的思路明晰，刘会忠老师幽默的语言，课堂中的娓娓道来，都让我学到了很多….赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力?为什么在课堂上学生乐此不疲?从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会。
一、教师语言要具有艺术的魅力。
当我听着这两位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能深入学生的心灵深处…张峰峰老师在教学《我家跨上了信息高速路》这一课时，她让学生一边观看图景，一边听老师的介绍，声情并茂的语言唤起了学生的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。李会忠老师和蔼可亲的语言，为学生理解课文内容奠定了基础。
二、自读感悟、开放引导的.课堂让人耳目一新。
新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。“其中最令我印象深刻的是刘会中老师指教的《鱼游到了纸上》的多维评价：”虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和胆量“。”你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍“。”这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受和发现“。以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的呀！在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要我们用心去做我们是能办到的。
三、处理、把握教材的方法十分独到。
一句教育名言说得好：”什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。“我想，我们每一位教师在上完一堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么?十年，几十年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么?我们的教育，能否给孩子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的种种?两位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢刘老师的教学--严谨、科学。刘老师的课严谨到”环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏“。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。”把问题抛给学生，让学生自己思索，经历，从而解答疑惑"让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。刘老师的课亲切、自然，看似平淡，却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。
榜样就在身边，我们需要更加努力！在今后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，我们虽不能成为名师名家，但也会亮丽自己的教学生涯。
msn（中国大学网）。
政治听课心得体会大全（21篇）篇五
政治是每个公民都应该了解的重要领域，而政治听课讲义是一种深入浅出的学习政治的方式。在这篇文章中，我将分享我对政治听课讲义的心得体会。
政治听课讲义作为一种学习工具有着许多优点和作用。首先，政治听课讲义以简洁明了的语言介绍政治的基本概念和重要原理，帮助学生迅速提升对政治的理解。其次，政治听课讲义提供了系统的知识框架，帮助学生整理和归纳所学的知识，并能够更好地复习和巩固。最后，政治听课讲义既可以在课堂上使用，也可以在课后作为复习资料使用，时刻提醒学生关注时事政治。
政治听课讲义不仅仅是简单的知识讲解，更是一种能够激发学生思考和参与的学习方式。在政治听课讲义中，讲师常常会提出问题，让学生思考并参与讨论，促使学生积极思考和表达自己的观点。这种互动与参与让政治学习不再枯燥乏味，让学生能够更好地理解政治的精髓。
通过接触政治听课讲义，我不仅仅学到了政治知识，还有一些启示和思考。首先，我明白了政治不是远离自己的抽象概念，而是贴近我们生活的。学习政治可以让我们更好地了解国家治理、了解社会运行，帮助我们在社会中更好地发挥自己的作用。其次，我意识到政治学习不仅仅是为了个人发展，也是为了社会的进步和良好的社会治理，我们每个人都应该积极参与到政治中来。最后，政治听课讲义还增强了我对公民责任的认识，让我更加明确了作为一个公民应该如何履行自己的责任，为社会做出贡献。
第五段：总结与展望。
政治听课讲义作为一种学习方式，在政治学习中起到了重要的作用。通过政治听课讲义，我们不仅能够系统地学习政治知识，还能够培养我们的思考和参与能力，并且让我们更加关注时事政治，增强自己的公民责任感。我相信，在未来的学习中，我将会继续使用政治听课讲义，不断提升自己的政治素养，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
政治听课心得体会大全（21篇）篇六
近期，我参加了学校组织的政治外出听课活动，这是一次非常有意义的经历，让我深刻领悟到了政治学习的重要性以及作为一名公民应该有的责任感。通过此次活动，我不仅了解了更多有关政治的知识，还意识到政治对社会稳定和发展的重要作用。以下是我对此次活动的心得体会。
首先，外出听课使我领悟到了政治学习的重要性。在过去，我对政治学科的重要性一直持怀疑态度，觉得这门学科与自己的日常生活无关。但是通过亲身参与外出听课活动，我发现政治学不仅可以让人了解国家的制度和运行机制，还能提升公民的法律意识和参政意识。政治学知识可以指导自己正确对待国家大事和社会问题，让自己在面对复杂状况时能够更好地应对和判断。因此，我决定在以后的学习中重视政治学科的学习，努力提升自己的政治素养。
其次，外出听课加深了我对政治对社会稳定和发展的认识。在高中政治课程中，我们学习了政治体制的起源、发展和演变，了解到每个国家都有其独特的政治制度。然而，通过外出听课，我亲耳聆听了政治专家的演讲，了解到一个健康稳定的政治环境对社会的重要性。一个政治不稳定的国家往往会面临社会动荡、经济不发达等问题。政治对于社会的影响远超出我们的想象，只有了解政治，我们才能更好地为社会的稳定和发展贡献自己的力量。
再次，通过外出听课，我意识到作为一名公民，我们应该有参与政治的责任感。政治并不仅仅是政府的事情，每个公民都应该积极参与到政治事务中来，为国家和社会的发展贡献力量。政治外出听课活动让我了解到政治参与的多种形式，如参加选举、提出建议等。在以后的日子里，我决定加入学生会等组织，参与学校的民主管理，为学校的进步贡献自己的智慧和力量。
最后，此次活动还激发了我对政治学科深入研究的兴趣。政治学科是一个复杂而广泛的学科，涉及到政治哲学、政治经济学、政治心理学等多个方面的知识。通过外出听课，我发现了政治学科的丰富性和多样性，深深地吸引着我。作为一个年轻的学子，我希望能够探索更深入的政治学知识，为深化对社会政治问题的认识做出自己的贡献。我将努力提升自己的分析和判断能力，在政治学领域不断追求新知、新见解。
总之，政治外出听课活动给予了我很多新的思考和体会，让我深切感受到政治学习的重要性和政治对社会的重要影响。此次活动不仅让我更加坚定了学习政治学的决心，也使我意识到自己作为一名公民应该积极参与到政治事务中来，为社会的稳定和发展尽一份责任。同时，此次活动还激发了我对政治学科深入研究的兴趣，我将会在未来的学习中更加努力地探索政治学的奥秘，为社会的进步贡献智慧和力量。
政治听课心得体会大全（21篇）篇七
政治是每个公民都应该学习的一门学科。通过政治课程，我们可以深入了解国家政体的结构与运作，了解政治家们的决策过程和理念，以及了解政治对我们个人生活的影响。在我上大学的过程中，我有幸参加了一门政治听课，给我留下了深刻的印象和体会。在政治听课的过程中，我认识到了政治对社会的重要性，以及每个公民都应该积极参与其中的重要性。下面是我对政治听课的一些感悟和体会。
其一，政治是我们社会中不可或缺的一部分。在政治听课中，老师讲解了国家政体和政治制度，以及国家主席和政府的职责。通过这些学习，我认识到政治是国家稳定和发展的基石。政治不仅体现在国家的层面，也体现在我们个人的生活中。国家的政治制度决定了国家的政策方向和发展道路，而我们作为公民，也应该积极参与政治生活，为国家的发展贡献力量。政治的重要性在于它对社会的稳定和公正起着决定性的作用。
其二，政治是公民权利的保障。政治课程中，老师讲解了国家的法律和法规，以及公民的权利和义务。政治是保障公民权利的基石和保障。通过政治，我们可以了解并行使自己的权利，同时也要履行自己的义务。只有积极参与政治，才能保障自己的权利和利益。政治听课让我深刻认识到，我们应该积极参与政治生活，通过合法的方式争取我们的权益和利益。只有这样，社会才能实现公正和平等。
其三，政治是思想追求的集合。政治听课中，老师讲解了各种政治理念和思潮，如社会主义、自由主义、保守主义等。这些政治思潮代表了不同的政治观点和价值观。通过学习这些思潮，我认识到政治是思想追求的集合，是不同观点的交锋和辩论。在政治的世界里，每个人都可以追求自己的理想和价值观，通过辩论和交流来争取自己的利益和信仰。政治听课让我明白了政治思想的多样性和重要性，同时也让我意识到我们应该根据自己的信仰和价值观来参与政治生活。
其四，政治是要用智慧和理性去实现的。政治听课中，老师强调了政治活动应该是理性和有智慧的。政治是一个复杂的领域，它需要我们具备智慧和理性的思维方式。政治听课让我明白了政治活动不能凭空想象，而是需要通过合理的思考和决策来实现。政治需要我们用智慧和理性去推动社会的进步和发展。只有通过理性和智慧的方式，我们才能达到我们的目标和愿望。政治听课让我明白了政治活动的理性性和智慧性，同时也让我明白了我们应该如何在政治生活中运用智慧和理性。
总结起来，政治听课让我深入了解了政治的重要性和意义。政治不仅是国家的运行机制，也是保障公民权益的保障，更是思想追求的集合和要用智慧和理性去实现的。通过政治听课，我认识到每个公民都应该积极参与政治生活，为社会的进步和发展贡献力量。只有通过我们的努力和智慧，才能实现我们的理想和价值观。政治听课让我明白了政治的重要性，并且激励着我在未来的生活中积极参与政治活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
政治听课心得体会大全（21篇）篇八
政治作为一门与人民生活息息相关的学科，对每个公民都有着重要的意义。作为一名大学生，在政治课上认真学习和反思，有助于加深对政治的理解和认识，培养公民意识和社会责任感。通过听政治课的讲义，我不仅获取了对政治思想、制度和社会变革的更深入的认识，还得到了自己思考的机会和反思自己作为一名公民的责任。
第二段：对政治思想和制度的理解。
政治思想是我在政治听课讲义中第一个学到的重要内容。通过对各种政治思想和理论的学习，我更加深刻地认识到政治思想的多样性和互补性。众多思想家和政治家对政治的本质和目标有着不同的看法，这使我更加开阔了思维，并对自己的价值观和政治立场进行了反思。此外，政治制度的学习也让我认识到不同制度对社会的影响和作用。通过分析比较不同国家和地区的制度，我学到了不同制度的优劣之处，并对现行的制度进行了批判性思考。
第三段：社会变革与公民责任。
政治听课讲义中的另一个重要主题是社会变革。通过研究历史事件和现实问题，我了解到社会变革是人类历史不可避免的一部分，而且这些变革往往影响政治和制度的演变。我认识到每个公民都应该对社会变革负有责任，通过参与和表达意见来塑造社会的发展方向。政治听课讲义给了我思考自己作为一名公民的责任的机会，激发了我积极参与社会和政治生活的热情。我开始关注社会问题，并通过加入学生组织和参与志愿者活动，为社会发展贡献自己的力量。
第四段：个人思考与人文关怀。
政治听课讲义还帮助我进行个人思考，并培养了我的人文关怀。在政治讲义中，我学到了一些伦理和道德的原则，并意识到自己作为一名公民应该尊重他人的权利和尊严。这使我更加关注社会中较弱势群体的利益和权益，愿意为他们发声。政治听课讲义还教会了我尊重不同观点和言论自由的重要性，这在当今极化和仇恨言论泛滥的社会环境中显得尤为重要。
第五段：总结与展望。
通过政治听课讲义的学习和思考，我对政治有了更深入的认识和理解，认识到自己作为一名公民应该积极参与社会和政治生活，为社会变革贡献自己的力量。政治听课讲义还提醒我要关注他人的权益和尊严，以及不同观点和言论自由的重要性。在今后的学习和生活中，我将继续毫不懈怠地学习和思考政治问题，并努力以一个积极、负责任的公民的身份去影响和改变社会，为构建一个更公平、和谐的社会贡献自己的力量。
政治听课心得体会大全（21篇）篇九
5月23日至5月27日，我们四道河子镇中心学校的六位老师很荣幸地参加了五中的听课培训。学习培训期间，我们听了语文、数学、英语学科及“做父母的好帮手”主题班队会，还有幸听了第八届中学语文大讲赛的课，使我们大有久旱甘霖之感。
在五中学习培训期间，我们受到了热情的接待，江校长亲自安排朱永君、王多英等骨干老师安排我们听课，参加研讨。我们想听哪位老师的课就安排我们听哪位老师的课，五中的老师们都能用心地对待每一节课，耐心地讲解，讲解后还虚心交流心得，使我们感受到浓厚的教研氛围和同伴互助精神的重要性。此外，我们的三位年轻教师，由于是外地的老师，住宿不方便，江校长又关照李主任安排住宿，解决了我们听课的后顾之忧，深表感谢!
下面我们具体来谈谈五天的收获：
语文：在朱永君老师的带领下我们听了初一初二的语文课，深切的感受到了“以生为本”的课堂教学是那么灵动，老师教得舒心，学生学得轻松，课堂中小组合作让教条的课堂变成了学生自主的天地。学生的语文素养全方位的得到了提高，课堂上生动有趣，精彩纷呈。学生的情绪推动着课的进程，老师的教学设计别具一格。课下，每位老师对所上的课都给我们讲解设计目的，让我们深受启发。数学：在王多英老师的用心安排下，我们有幸听了多位老师精彩的课。五中数学教师教学经验非常丰富，教学形式灵活，驾驭课堂游刃有余，善于调动学生的表现欲，注重提高学生的思维能力。课堂设计上有规划、有层次地设计操练，使操练具备了合适的梯度，达到了很好的实效性。总之，这几天的学习让我们受益匪浅。
英语：在张晓霞老师的精心安排下，我们听了五中许多英语老师的课，其中，5月24日下午参加了每日一课，有幸听了信根老师的课，让我们领悟到英语课的生本课堂是那样的阳光。师生合作，课堂间掌声不断。课后的教研活动，就“合作学习的实效性”展开了热烈的讨论。五中的学习给我们的英语课堂指明了方向。
这次去五中学习，使我们学到了许多新的知识，让我们认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在今后的教育教学工作中，我们要努力学习，不断提高自己。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十
在学校的精心安排下，本学期我利用空闲时间向优秀教师进行学习。半学期，前后听了十节课。无论是随堂课还是公开课，我都始终牢牢抓住每一次学习的机会。尤其在张万国老师的讲课过程中，他从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也让我从中受益匪浅。
首先，我觉得，听课并不是一件简单的事情，因为作为一名青年教师，听课并不是简单的听老师的教学内容而是教学意图、教学设计，在听课的过程中更要认真观察并做适当记录。听课不仅要听，还要看，捕捉授课者和听课者每一个动作、语言和表情，记下每一个教学环节和方法。在听课之后更要及时积极的思考，准确客观的评价各种教学方法的优劣，结合自己的教学实际，取长补短。
在听课过程中，张万国老师教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷，从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。打破了数学课沉闷的问答式，在课堂上组织学生思考。这样一方面可以培养学生的思考能力;一方面又能培养学生的语言组织能力，大大提高教学质量，可谓是一举多得。张万国老师根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深度的把握上处理得很好，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处，做到了突出重点，突破难点。也组织了形式多样的课堂活动形式,增加了学生实践的面和量，重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学知识，使知识不断获得巩固。一堂课内几乎每个学生都能参与操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。
听了这么多堂课，我觉得要上好一堂课，必须做到以下几点：
1、课前做好充分的准备。课前准备包括备课、备学生、备教材、做课件等等。作好充分、足够的准备教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课的过程中，我发现老师们都对本堂课进行了精心的设计，他们采用图片、实物、多媒体等多种手段创设情景，多渠道地给学生提供教学信息，拓宽视野，从而激励学生学习的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。
2、树立正确的教学观念。学生是学习的主体，教师是学生学习的主导，课堂教学要努力达到主体与主导的和谐统一。竭力回避那种老师讲、学生听、满堂灌的陈旧讲课方式，通过各种教学手段努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对所学的兴趣，激发出由衷的热情。
3、必须要有一定的驾驭课堂的能力。学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。在我听的这么多课中，但凡是成功的课堂，上课内容皆丰富、现实，教师教态自然，讲课生动，难易适中照顾全面，更重要的是这些老师都有充足的精神，让学生一进课堂便感受到一种自然气氛。这样，授课就自然事半功倍。
通过听课，使我开阔了眼界，同时也看到了自己的不足，使我更加明确了今后教育、教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任重而道远，应不断学习、提高以完善自我，在今后的教学工作中更上一层楼。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十一
政治课程一直是大学生活中的重要组成部分，通过学习政治，我不仅对国家的运作有了更深入的了解，还培养了批判性思维和分析问题的能力。在此次政治课程的学习中，我获得了几方面的心得体会。
首先，政治课程帮助我了解了国家的政治制度和运行机制。政治课以中外政治制度和国家政权组织为主要内容，通过对各国政治制度和国家政权组织的介绍，我对于不同国家的政治制度有了更全面的了解。特别是通过学习中国政治制度和国家政权组织的变迁，我对于我国政治发展的历史和现状有了更深入的了解。比如，我了解到中国是一个社会主义国家，实行人民代表大会制度和中央委员会制度，并通过一系列内外政策的制定和执行来实现国家的稳定和繁荣。通过这些学习，我对于政治制度和国家政权的运行有了更系统的认识，并且在日常生活中也能注意到一些政治决策背后的逻辑和思考。
其次，政治课程培养了我对社会问题的关注和批判性思维。政治课程中的案例分析和讨论，让我了解了一些国家和社会中存在的问题。比如，通过对各种类型的政治腐败案例的学习，我得知了政治腐败对一个国家和社会的破坏和危害。同时，通过对政治腐败的案例分析和讨论，我也学会了怀疑权威和追求事实的重要性。这些批判性思维的培养，使我在面临各种社会问题时，能够客观、理性地去分析和判断，并不轻易陷入极端的情绪和言论。
另外，政治课程还加强了我的国家责任意识和社会参与意识。在政治课程学习中，我不仅了解到了国家的运行机制和政治制度，也了解到了公民的权利和义务。通过学习宪法和法律，我明白了公民在国家中的地位和作用，也知道了我应该如何履行自己的责任和义务。政治课程还通过引导我们关注国家和社会中的公共事务和公共利益，强调我们要积极参与社会活动，并为社会进步和繁荣做出贡献。这些教育和引导，让我明白了自己不能只是一个被动的观察者和受益者，而应该积极为国家和社会的发展负责。
最后，政治课程还提升了我的思辨能力和表达能力。政治课程强调了批判性思维的培养，通过对复杂问题的思考和分析，培养了我们的逻辑思维和解决问题的能力。在政治课程中，我们还经常参与小组讨论和辩论，通过与同学们的思想碰撞和观点交流，我提升了我的表达能力和辩论能力。这些能力的提升对我终身学习和职业发展都非常重要。
总之，政治课程为我提供了一个全面了解国家政治制度和运行机制的平台，培养了我的社会责任感和批判性思维。通过政治课程的学习，我对国家和社会问题有了更深入的思考，也明确了我作为一个公民应该承担的责任和义务。政治课程还提升了我的思辨能力和表达能力，对我个人和职业发展都具有重要意义。我相信，在未来的学习和工作中，这些学习和经验将会成为我进一步发展自己的强大支撑。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十二
在政治科组长的精心安排下,我们听了高一b12班的政治课。通过这节课，使我受益匪浅。下面是我在听课后的教学收获和自我反思。
1、导入是一节课成败的关键。
为什么每位上课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。他们具有一个共同点：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。而不太成功的教师则恰好相好。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得政治课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
2、教学资源选用合理。
主要表现：一是图及有关标注的使用;二是颜色及背景的合理搭配;三多媒体的有效使用为教学服务，为学习服务，为学生服务。黄漂容老师把听力部分让学生自己表演并让学生把其录下就是教学资源选用合理的最好表现。四是资源是有利于教学的开展，有利于提高教学效率。
3、教学理念要新颖。
她充分体现新的教学理念，主要表现：一是注重师生情感交流，有较强的亲和力;二是注重学生主体作用的凸显黄漂容老师让学生自己动手去操作多媒体，既让学生作为活动主体，又让学生在教学成为主导;黄漂容老师让学生的自行阅读也让学生自己学会如何学习。三是注重师生之间学习过程的'互动;四是教师是学生学习的指导者，帮助者，而不是灌输者、传授者;五是注重教师形象的感召力，微笑、亲切的表情让学生听不懂也喜欢听;六是三维目标的完满体现，尤其是在过程与方法和情感、态度、价值观的教学目标上得以充分体现，让听课者觉得新课标、新资源的政治课就应该是这样教。
4、教学设计适合学生、贴近生活。
在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。主要表现：一是不以讲为主，以师生对话为主要学习方式;二是注重学生活动的设计，让学生尽可能参与到学习过程之中、三是课堂教学的重要内容。四是贴近学生、贴近社会、贴近生活;五是学习方法的多样性，如看、听、说、议、练、读等;六是创设语言学习环境，为学生学习政治提供有力支持;七是教学目标定位准确，并在教学过程中得到具体落实;八是教学源于课本又不局限于课本，学生学的有趣和轻松。
这次听课收获不少，但关键是学而时行之，要将这些运用到自己的课堂教学中。
一、教学目标的合理性，适合每个学生的发展。
从这节课中，我体会到我们的教学应注重对话课与阅读课的内在区别，阅读课文和对话课文是不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。
二、教师为学生创了一个轻松的课堂氛围。
三、运用灵活的教学方法。
教师运用了多种教学方法，会激发学生兴趣。由于学生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活动很好，不一定适合所有的学生，这就要求不仅要备课还要备学生。每一个学生都能听懂教师的指令、不同层次的学生都敢于开口敢于交流、都有不同的收获，这是我在自己的教学中比较弱的环节。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十三
政治课程一直都是带有一定争议的学科，因为它涉及到国家、政府和社会秩序等问题。在我的学习过程中，老师们给我们带来了许多关于政治的知识，并设法让我更加深入地了解自己和我的国家。在这里，我将分享我在听课过程中所得到的感悟及体会。
一、政治意识的重要性。
首先，政治课教给了我政治意识的重要性。政治认知意识是每一个人都应该具备的意识。因为政治影响着每个人的生活，而且国家政治形势的稳定与否，也会影响整个社会的和谐。课堂中老师们强调，政治意识不仅仅是要关注大事，更应该从小事做起，例如关注身边的政治日常与现象。从身边的政治生活中提高政治意识，不仅能够更了解政治形势，也能增强自身的决策能力和社会责任感。
二、思想观念的转变。
政治学建立在科学理论的基础上，它教给我们如何去旁观政治事件，评估政治决策，从而深刻理解政治现象和社会生态。在听课的过程中，我深深意识到了我的思想观念的变化，我不再是只关心自己的生活，而是去关注政治环境和社会政策。政治知识的学习不断加深了我的理解力，让我不再只是被动的接受社会的某种规范，而是积极的思考和参与这些社会规范的塑造过程。
三、政治参与的价值。
学习政治的另一个好处是让我更加了解政治参与的重要性。政治参与不仅仅是一件自我实现的事情，而且也是一个人作为公民和社会成员的责任。政治参与可以让我们更加懂得民主政治的基本价值，也可以提高我们的责任感和社会参与意识。从学习中我获得的感悟是：只有通过积极的投身于政治生活中，才能更好的实现个人和社会的稳定和发展。
四、重视家国情怀。
政治对于整个国家乃至全人类的发展起着重要的作用，因此，我们每一个公民都需要为自己的国家和社会做出贡献。在学习政治知识的过程中，重要的一点是我们应该注重培养家国情怀。爱自己的国家是一个人应尽的责任，这无疑是培养家国情怀的第一步。听课让我懂得了自己在国家建设中应该承担的责任和角色，也让我更加珍惜和爱护这个祖国。
五、正确的政治态度。
最后，政治课教给了我不同的政治态度。一个良好的政治态度对于公民的素质提高起着至关重要的作用。政治态度要具备客观认识，深入了解社会政治现象，不应只是沉迷于表面现象的离谱言论。从听课的过程中，我了解到一个正确的政治态度能够让我们更好地面对未来的挑战。
总之，政治课程给了我很多有益的体验和启示。通过学习政治，我不仅了解了自己，也更加了解了这个社会，这也让我更加珍惜自己所受的教育和自己所生活的环境。希望我们能够继续在政治课程中探讨和学习，为更美好的未来奠定坚实的基础。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十四
在政治科组长的精心安排下,我们听了高一b12班的政治课。通过这节课，使我受益匪浅。下面是我在听课后的教学收获和自我反思。
为什么每位上课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢?我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。他们具有一个共同点：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。而不太成功的教师则恰好相好。一个好的导入可以能使学生集中注意力，产生学习兴趣，觉得政治课有趣，减少焦虑和恐惧心理，重塑自信。
主要表现：一是图及有关标注的使用;二是颜色及背景的合理搭配;三多媒体的有效使用为教学服务，为学习服务，为学生服务。黄漂容老师把听力部分让学生自己表演并让学生把其录下就是教学资源选用合理的`最好表现。四是资源是有利于教学的开展，有利于提高教学效率。
她充分体现新的教学理念，主要表现：一是注重师生情感交流，有较强的亲和力;二是注重学生主体作用的凸显黄漂容老师让学生自己动手去操作多媒体，既让学生作为活动主体，又让学生在教学成为主导;黄漂容老师让学生的自行阅读也让学生自己学会如何学习。三是注重师生之间学习过程的互动;四是教师是学生学习的指导者，帮助者，而不是灌输者、传授者;五是注重教师形象的感召力，微笑、亲切的表情让学生听不懂也喜欢听;六是三维目标的完满体现，尤其是在过程与方法和情感、态度、价值观的教学目标上得以充分体现，让听课者觉得新课标、新资源的政治课就应该是这样教。
在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。主要表现：一是不以讲为主，以师生对话为主要学习方式;二是注重学生活动的设计，让学生尽可能参与到学习过程之中、三是课堂教学的重要内容。四是贴近学生、贴近社会、贴近生活;五是学习方法的多样性，如看、听、说、议、练、读等;六是创设语言学习环境，为学生学习政治提供有力支持;七是教学目标定位准确，并在教学过程中得到具体落实;八是教学源于课本又不局限于课本，学生学的有趣和轻松。
这次听课收获不少，但关键是学而时行之，要将这些运用到自己的课堂教学中。
从这节课中，我体会到我们的教学应注重对话课与阅读课的内在区别，阅读课文和对话课文是不同的课型，要建立不同的教学模式，使用不同的教学方法和步骤。
教师运用了多种教学方法，会激发学生兴趣。由于学生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活动很好，不一定适合所有的学生，这就要求不仅要备课还要备学生。每一个学生都能听懂教师的指令、不同层次的学生都敢于开口敢于交流、都有不同的收获，这是我在自己的教学中比较弱的环节。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十五
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。通过听讲和自己的认真体会,使我对教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。
这些课程呈现的亮点和优点:。
一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位准确,能正确认识和体现新课改的理念。表现为:。
(1)体现以人为本,以学生发展为本,注重满足学生成长和发展的需求;。
(2)教师能着力营造师生之间、生生之间的民主互动关系;。
(3)教师积极引导学生自主学习、合作学习、探究学习;。
(4)课堂注重实践环节,践行法律和道德。
二、全面贯彻"三贴近"原则,教学设计新,提供的信息新,引入的情节新,贴近时代、社会、生活和学生的实际。
教学设计是教学过程实施的依据,是教学的载体。这次参赛课展现了选手们独具匠心的设计。教学环节丰富多样,可操作性强。如:小组讨论、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品ab剧、才艺展示等等。既增加了课堂容量,也增强了趣味性,学生的积极性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华,一个比一个精彩。让听课的老师和评委们都不由自主为他们鼓掌叫好!
作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
三、注重了教师对学生的引导、评价和点拨。
有的教师评价自然而贴切,教师及时评价"你能一分为二的看待事物,很难能可贵!"对学生长时间的舞蹈展示评价"你的舞姿很美,因时间关系,我们课下再欣赏吧"。有的教师针对材料充分预设问题之后,又能针对学生的思路进行引导与点拨,让学生由具体事例形成理性的知识,水到渠成。
在教学中,声情并茂的语言能紧扣学生的心弦,激发学生的兴趣。而恰当的运用语言空白艺术,及时给学生留下自觉思维,自觉内化的机会,则会取得"此时无声胜有声"的效果。把握设置原则。鲜明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分,它必须围绕教育教学的目标,服务于课堂教学的思想和内容。因而应根据教学的内容和当时的教学实际情景的需要,配合有声语言相机而用。故弄玄虚,有百害而无一益。讲究适度。难度要适中,具备一定的启发性和思考量。过难,学生无从下手,会挫伤学生的学习积极性;过易,不能充分激发学生的求知欲和学习兴趣。同一方面的内容,可以多层次、多角度设置空白,知识间的梯度要适当。同时要注意一堂课空白的频度。如果空白过多,则显得过于空虚,学生会感到茫然无获。空白只是教师语言的停顿,并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生提供思维的材料和动力,以燃起学生探求的火花,引导学生主动求知,获得反馈信息后,纠正学生的思路。因而空白设置必须遵从探索性的原则。
四、教学手段新颖。所有参赛教师无一例外地使用了多媒体辅助教学。
课件新颖活泼,动态精致,实用性强。本次优质课比赛有一个镜头印象非常深刻,那就是每当老师讲完课后便有很多人围上前去要这位老师的联系方式并复制课件以做参考。既体现出大家积极学习的劲头,更说明参评老师的课确实有过人之处。课件充分结合学生生活实际,又与当前社会热点相连接,体现了思想品德课的特色。
五、注重了发挥学生的主体作用,引导学生自主合作学习。
爱因斯坦曾说过:"如果把学生的热情激发起来,那学校所规定的功课,会被当作一种礼物来接受。"兴趣是最好的老师,学习兴趣能有效地诱发学习动机,强化学习动力。这次讲课,很多老师非常注重对学生的引导、启发,学生自主活动的时间增多了,在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、意见和结论,而不是去揣度教师期待的标准答案,课堂上就会出现不同的声音,引发争论,甚至还会出现一些教师意想不到的"奇谈怪论"。
当然,我也发现其中存在一些不足,略谈几点:。
一、没有充分发挥教科书的引领功能,创造性的使用教材。
有的老师上课时,抛开课本上的经典事例不用,自己费尽周折找寻材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如专家所说的一定要走出一个误区,即抛开教材、课本的课才是好课。不要迎合时髦去随意添加内容。有的老师整堂课都侃侃而谈,环节一个接一个,事例、故事让人目不暇接,而课本却几乎没有时间让学生看。再有,事例的选取应多用正面材料,血淋淋的反面材料让学生触目惊心,反而是一种误导。
二、情景设计没有很好的进行优化,生成的东西少,预设的东西多,教学的探究性与开放性不够。
粗略统计,有的老师设计的活动一节课不下六七个,过多过滥,有的视频故事很好,探究却没有充分展开,浅尝辄止。课件制作效果很好,却一闪而过,让人来不及反应。有的环节设置过于简单,却偏要学生讨论交流,白白浪费时间。再就是教师过于强调传统,强调课本知识点,对学生冒出的思维的火花视而不见,面对生成缺少理智点评,不能及时捕捉,没有做到"让预设与生成和谐共舞在思品的舞台上"。
三、没有合理运用评价机制,只是简单的重复。
评价要从态度上、价值方式上,通过评价给学生以激励鼓舞。不少老师让学生发言、活动不少,但学生表现后老师的评价却很让人失望。如有的活动小组讨论后,要学生总结,学生总结的很经典,老师点评的却很失败,引来一片叹息。再就是学生说的不怎么样,老师却给予高度评价,明显有失公平,让人听了很不舒服。还有就是不管学生怎么说,老师总是用"很好"、"不错"几个字敷衍过去,不利于学生积极性的发挥。再者通过老师评价学生也能很好的看出一名老师素质的高低。课、课件可以提前准备、话可以背过,但对学生的反映却不好提前准备,结果就出现评价不当的问题。老师在充分准备课的同时,也要提高自己的教学机智。师生真正互动,教学才会精彩。
四、忽略了学生的个性差异,学生参与活动的参与度与深刻度不够。
尊重学生,使每个学生都有不同程度的收获才是一堂好课.应该看到,有的课存在偏快、偏难现象。只有几个或少部分学生反映过来,老师便急忙处理,而大部分学生还没明白是怎么回事。长此以往,他们肯定会失去信心与兴趣。老师在设计时应充分考虑大部分学生能反映的程度,提问时注意给学生思考的时间,注意尽可能多的面向大多数学生,让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信。不要变成精英教育。
五,对问题的设定层次性不够,太笼统或模糊不清。
如:出示材料或视频后,问学生"你感悟到了什么"、"你认识到什么"等等,让学生不知道要回答什么或学习什么。还有的甚至出现了知识性错误。如有的老师"情趣"与兴趣、爱好都搞不清。有的老师把《依法保护人类共有的家园》一课上成了普通的环保课,没有紧扣"依法"二字,让法律发挥作用。有的课件非常粗糙,出现掉字、漏字、错别字,这些都是不应该出现的。以上观点只是我的粗浅认识,因水平有限,难免出现不当之处,请谅解!
这次新教师公开课虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,不可能有太多的时间和次数,绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。我通过这次活动,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。总之,这次难得的机会犹如打开了一扇窗子,让我更充分认识到自身存在的不足,明确了努力的方向,对提高自己的业务能力是一个很好的指导。作为一名思想品德课教师,必须树立不断学习、时时创新的思想。我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业做出自己应有的贡献。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十六
首先，作为一名大学生，我们在校园内接受政治教育是非常必要的。政治课程帮助我们理解国家的运行机制，了解我们的权利和责任。通过参与政治课程，我对政治学习的重要性有了更深刻的认识。
在政治课程中，最重要的是学习正确认识和理解政治。我们不能只是关注政治课本中的字词，我们需要从不同角度思考政治的本质。政治并不只是固定的知识和理论，它是我们每天生活在其中的现实。通过课堂讨论和案例分析，我开始明白了政治的动态和变化。政治是人与人之间的相互作用和决策的过程，它的本质是为了解决社会问题和满足人们的需求。这种理解使我对政治产生了更浓厚的兴趣。
其次，政治课程教给我们如何成为一个负责任的公民。一个良好的公民不仅应该了解社会问题，还应该参与解决这些问题的过程。这需要我们具备一定的知识和能力，能够理性思考，积极参与社会事务。政治课程为我们提供了一个学习和实践的平台。通过学习政治，我开始参与学校和社区的社团活动，并积极宣传和推广公民责任。我深刻意识到，每一个公民都有责任参与社会事务，推动社会的进步和发展。
此外，政治课程还教会我们如何评判和选择领导者。领导者在政治中起着重要的作用，他们制定政策并推动变革。然而，选择一个好的领导者并不是一件容易的事情。政治课程通过讲授领导理论和案例分析，培养了我们正确评判领导者的能力。一个好的领导者应该具备坚定的原则和价值观，理性的思维和决策能力，以及为人民谋福祉的初心。这些标准不仅可以帮助我们评判领导者，也能够成为我们自己在未来领导岗位上的指导原则。
最后，政治课程帮助我们塑造了正确的价值观。政治课程不仅教会我们如何理性思考和判断，还教给我们要有正义、公平和自由的价值观。政治是为了追求人类的幸福和社会的公正，而我们身为大学生，也应该抱有这样的价值观。我们应该关心弱势群体，并为他们争取平等和公正的权利。政治课程教会了我如何思考社会问题，并以积极的态度去改变不公正的现实。
总而言之，政治课程为我们提供了一个了解和参与政治的机会。通过政治课程，我对政治有了更深刻的认识和理解，学会了成为一个负责任的公民，评判和选择领导者，以及塑造正确的价值观。这些都是我作为一名大学生应该掌握的重要能力和素质。我相信，通过不断学习和实践，我会在未来的生活中更好地应对各种政治挑战和责任。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十七
随着中国的发展，政治课程的重要性也日益凸显。作为一名大学生，我有幸能够参加政治课的学习，从中受益匪浅。下面，我将分享我在政治课上的一些心得体会。
首先，在政治课上，我学会了正确的政治观念。政治是指导一个国家、民族发展的重要力量。在政治课上，老师们通过系统的理论讲解，让我们了解了社会主义核心价值观、共产党的领导地位以及中国特色社会主义事业等基本原则和思想理念。这使得我对政治有了更加全面、深入的认识，明确了个人应当为实现国家、民族的繁荣和进步做出自己的贡献。
其次，在政治课上，我学会了正确的社会责任感。政治课程强调的不仅是学习知识，更是培养学生的社会责任感和使命感。政治课教育我们要做一名有思想、有担当的公民，要有为国家、社会作出贡献的意识和行动。通过学习政治课，我逐渐明白了个人与国家、社会之间的关系，深刻体会到个人的成长离不开国家的繁荣，个人的幸福离不开社会的稳定。因此，我积极参与社会实践活动，用自己的行动践行社会责任，努力为社会进步做出贡献。
再次，在政治课上，我学会了正确的历史观念。政治课教育我们要以史为鉴、面向未来。历史是我们前进的镜子，政治课上通过对革命历史、改革开放的历史以及党的发展历程等的学习，使我深刻认识到中国的发展离不开历史的积淀和经验教训。政治课让我明白了中国是一个拥有艰苦奋斗精神的民族，也是一个经历过磨难而无所畏惧的民族。我从中学到了乐观向上的生活态度，明白了困难和挫折并不可怕，只要坚持自己的信念和目标，就一定能够战胜困难，迎接胜利。
最后，在政治课上，我学会了正确的民主观念。政治课程强调的是培养学生的民主意识和能力。在政治课上，我们可以自由表达个人观点，讨论问题，参与决策，并且教师也鼓励我们充分发挥主体作用，通过学习如何通过民主方式解决矛盾和问题。这使我意识到民主不是一味地追求个人权益，也不是简单的多数意见的统一，而是要坚持以人民为中心，充分尊重个人权益，促进社会公平与正义。
总之，政治课给我打开了一扇认识政治、服务社会的大门。通过政治课的学习，我不仅学到了政治理论知识，更学会了正确的政治观念、社会责任感、历史观念和民主观念。这些知识和观念将伴随我一生，指引我在未来的道路上不断前进。我相信，在政治课的引领下，我们这一代年轻人一定能够成为有担当的时代新人，为中国的繁荣和民族的进步贡献自己的力量。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十八
近年来，随着国家对公民的政治素质要求越来越高，学习政治知识成为每个公民应尽的责任。对于大部分中小学生而言，通过课堂学习政治知识是最直接也是最有效的方法。本人作为一名大学生，在大学的政治课堂中，也有了一些心得体会。以下将结合自己的实际经历，就听课政治的重要性、学习方法以及个人提高等方面，分享一些心得。
第一段：政治课堂的重要性。
政治课堂是培养学生正确政治思想的重要途径，也是了解国家和社会状况的重要窗口。通过政治课，学生可以了解国家的政治制度、历史发展以及未来的发展方向，培养对国家的认同感和责任感。政治课还可以帮助学生了解社会问题的根源，并且通过课堂讨论和思考，培养学生的批判思维能力和解决问题的能力。
在政治课堂中，要善于听课，并掌握一定的方法。首先，要认真预习课文，了解教材内容，为课堂上的学习提供基础。其次，要专心听课，并做好笔记。在课堂上，教师可能会讲解一些具体的案例和实践，这些都是政治理论的具体运用。通过做好笔记，可以帮助记忆，并且在后续的复习中，更容易找到关键信息。最后，要多与同学讨论、交流。政治课堂强调学生的互动，通过和同学的交流，可以增加对知识的理解和记忆。
第三段：课堂知识与实际生活的联系。
政治课堂上学习的知识是与我们的实际生活息息相关的。政治课教授的是国家的历史、政府的职能以及法律的制定等，这些知识能够帮助我们更好地了解社会运行的规律，使我们具备对社会问题的思考和解决能力。比如，通过学习中国的政治制度，我们可以更好地理解国家的决策过程和运行机制，从而对国家的发展方向和未来有更准确的认识。
第四段：个人提高的重要性。
政治知识的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了个人的全面发展和更好地融入社会。政治是一门关乎国家和社会的学科，学习政治有助于培养正确的价值观和公民意识，提高个人对社会问题的关注和解决能力。政治知识也是大学生竞选学生会干部、参与社会公益活动的重要依据。通过政治课的学习，我们能够更好地了解社会问题和国家的发展方向，为个人的事业规划和社会责任担当提供支持。
第五段：总结与展望。
政治课堂在大学生的学习中占有重要地位，通过学习政治知识，我们可以更好地了解国家的政治形势和社会发展，培养正确的政治思想和公民意识。在课堂中，我们要做好预习，认真听课，并与同学讨论交流。政治知识是与我们的实际生活密切相关的，通过他们我们能更好地理解社会问题和国家发展。政治知识的学习也是个人提高的重要途径，它能够帮助我们发展自己的全面素质和社会责任感。在未来，我将不断努力学习政治知识，以更好地为国家和社会的发展尽自己的一份力量。
政治听课心得体会大全（21篇）篇十九
xx年x月x日，我有幸去中参加“有效课堂提能力，有效训练出成绩”的教学范示“标杆教学”的教学活动，为此，我谈谈自己在这次的学习中的一些体会。
在一中我听了五节课，一节语文课，4节政治课，主要感受有以下几点：每节课灵活采用多媒体展示，把政治课枯燥的讲解、灌输的死气沉沉的课堂气氛变得活泼生动。
1、新课改要求要突出课堂上学生的主体地位，这让我们容易走上另一个极端，就是不敢讲，生怕讲多了，就忽略了这一点。事实上，一个有效的课堂，除了要显示出学生的主体地位之外，还要求老师发挥好主导作用，而这一作用的发挥离不开讲授。
2、学生能够自行看懂的内容，不宜花过多时间重复，这不仅容易使学生产生厌烦情绪，而且浪费了课堂上的宝贵时间。所以，老师不仅要设法引导学生自己探究发现答案，还要善于帮助学生做好总结。3、结合各个学科的特点，政治学科现在对学生的识记要求比以前要低，这就要求我们在讲授一些内容时，要降低起点，减轻学生的负担，以培养学生的思维能力为主要目标。
4、师生互动做得很好，至始至终，学生都是课堂教学参与者，而不是被动接受者;。
5、课堂教学中间穿插练习，可以检测学生当堂的掌握情况。便于及时信息反馈。
7、教师的个人教学能力、个人素质都很不错。如老师语言组织能力、教学时的亲和力，工整的板书设计、语言的精炼等都给我留下了深刻的印象。
8、通过此次的听课，我更加认识到了听课对我们自身教学的作用，它利于良好教学风气的形成，促进教学改革深入有效地进行，有利于我们取长补短、总结和推广先进的教学经验和方法，以促进我们更好的成长。
总之，我们的政治课长期以来一直被学生认为是说空话大话的课，很多学生认为政治课枯燥，对政治课不感兴趣。学生有这样的想法跟我们的政治课的理论性太强有关系，还有就是我们的政治课教师在调动学生积极性方面力度不够，上课太严肃，幽默感不强。听了几位老师讲的课，我觉得她们在调动积极性方面是很值得我学习的，她们在讲课时很有激情，语言也很幽默风趣，能和学生融合到一起。作为政治课教师以后一定要加强语言的幽默功底，要对学生做充分的了解，理解学生、关心学生。这一点是现代学生非常看中也是我教学中体会很深的一点。教师的外貌、风格、为人、特长、内涵、能力等等都是学生看中的“人格魅力”。正所谓“亲其人，信其道”，一个学生喜欢你这个人，就会“爱屋及乌”对你那一学科就肯下工夫。所以教师要提升自己的“人格魅力”，就要建立良好的师生关系，以表扬激励为主，使学生在愉悦的情感中学习。
为了增强思想政治课教学的吸引力，思想政治课教师必须善于运用激励艺术。与学生平等相处，千万不要摆老师的架子，只有学生心里认可你是老师，你才是一名真正的老师。多从自己的角度反思，多与学生沟通，以朋友的身份与学生谈心。其实，老师与学生的区别仅是老师站得更高些，使得师生的距离远了，如果我们能站在与学生同样的高度看待问题，你会发现你的视野开阔了，你与学生的心贴近了。并且要加强自身学习，扩充自己的知识面，关注生活，适时运用到知识点讲解上。
政治听课心得体会大全（21篇）篇二十
第一段：引言（150字）。
政治是每个公民都应了解和关注的重要领域之一。作为一名学生，我也十分重视对政治知识的学习和理解。听课是我学习政治的重要途径之一，通过聆听专家讲解和交流，我深感受益匪浅。在过去的一段时间里，我积极参加了多次政治课程，并有幸获得了参加一次专家发布会的机会，这对我来说是一次宝贵的学习经历。
第二段：专业知识学习（250字）。
在政治课堂上，我学到了很多实用的专业知识，使我对政治的认识更加全面深入。通过老师的讲解和案例分析，我了解了政治的基本概念、国家组织结构、党和人民政府的关系以及各级政府的职责和权力等。对我来说，这些知识不仅仅是为了应对考试，更是为了更好地理解国家政治体系，提高自己作为公民的认知水平。我发现，政治知识的学习帮助我更好地理解国家决策的背后逻辑和原则，让我更有信心参与公共事务，为社会的发展贡献自己的力量。
第三段：思维方式拓展（300字）。
政治课程的学习还对我的思维方式产生了积极的影响。在课堂上，老师鼓励我们思考问题的多种角度，从政治的视角来审视社会问题。通过与同学们的讨论，我认识到政治是一门综合性的学科，它与经济、文化、教育等领域密切相关，不可分割。这让我深刻领悟到解决复杂问题需要综合运用多学科的知识。同时，政治课程还培养了我的批判思维能力，使我能够独立思考并质疑事实和观点。现在我越来越意识到，政治思维不仅仅是政治课程中的一种应用，更是一种培养综合思维和创造性思维的方法。
第四段：社会意识觉醒（300字）。
通过政治课程的学习，我开始更加关注社会问题，并认识到每个公民都有责任参与社会建设。政治学习使我更加了解国家的现状、发展趋势和各种社会问题的根源。看到社会中的不公和不平等，我更加清晰地认识到这个时代需要我们的努力，而不仅仅是抱怨和指责。因此，我开始积极参与志愿者活动，关注社会热点，参与公益事业，为实现社会公平和进步贡献自己的力量。政治课程激发了我作为一个公民的社会责任感，让我明白只有通过共同的努力和行动，我们才能共建一个更加美好的社会。
第五段：总结（200字）。
通过参加政治课程，我获得了专业知识的学习和思维方式的拓展，并且开始关注并积极参与社会事务。政治的学习不仅仅是为了考试，更是为了培养作为一名公民所需的知识、能力和责任感。我真切体会到政治在我们的生活中的重要性，无论是个人的权益还是国家的发展，都离不开政治的参与和管理。通过政治课程的学习，我愿意承担起自己作为公民的责任，为国家进步和社会发展贡献自己的一份力量。
政治听课心得体会大全（21篇）篇二十一
近期，在政治学习中，我发现听课是提高自身水平的一个良好途径。当你静下心来去聆听老师讲授的知识，不仅可以理解政治概念和理论，同时也可以为将来的工作和人生打下坚实的基础。在这篇文章中，我将分享我在上政治课时的一些体会和经验。
首先，我认为课前预习是非常重要的。在听课之前，我们可以通过查阅书籍、网络或其他资料对相关知识进行预习。这样可以加深对政治概念的理解，同时可以从头到尾跟上教师的讲解，更好的掌握课程内容。此外，课前预习让我更有自信地参与讨论和提问，并且能够提出更为深入的问题，更好地与教师和同学一起探讨和交流。
其次，积极听课也是非常重要的。当我们在课堂上时，我们不能只是坐在那里听老师讲课。我们应该积极的思考和思考课程所涉及的问题，尤其是探讨各种政治理论和概念的逻辑。我们应该尝试提出自己的见解和疑问，同时认真倾听他人的意见，从讨论中获取更多信息。听课时还要注意听讲，积极记录笔记，并思考如何将笔记整合到思考中。
第三，我觉得挑战自己是非常重要的。有时，某些概念和理论看起来非常复杂和抽象，但这并不表明我们不理解它们。在课程中，我们应该接受教师和同学的挑战，并充分利用空间进行思考和探究，不断深入自己的理解。只有当我们尝试去理解并挑战自己时，我们才能更深入地了解政治学的本质。
第四，我相信应该与同学和教师积极交流。交流和互动是一个良好的学习方式，可以促进我们理解政治学的传统和发展。课堂上，我们应该时刻保持积极的思维和探究态度，不断发问并进行深入探讨。我们可以选择跟老师交流讲解或跟同学交流，更好的理解政治学的本质，并更好地应对课程内容。
最后，我认为实践也是非常重要的。政治学的学习不仅仅在于理论研究，还涉及到实践和实践过程。我们可以尝试实践，通过与政治学相关的实际案例和情境，更好地理解和应用所学知识。我们应该将课堂学习与社会实践相结合，这将会帮助我们更好地反思政治学的内容和意义，从而更好地为未来的工作和社会做准备。
总之，听课是政治学习的重要途径。通过积极预习、积极听课、挑战自己、与同学和教师积极互动以及实践等方法，我们可以更好地掌握和深入理解政治学的相关理论和概念。同时，我们也可以在寻求理解的道路上，发现独特的经验和启示，让自己在政治学的学习中不断成长。