我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)

时间:2025-05-28 作者:BW笔侠

幼儿园大班的总结是家长和孩子们共同参与的过程,可以增强家庭与学园的互动与合作。对于幼儿园大班的教育应该如何评价和提升?以下是一些思考和建议。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇一

活动目标:

1、知道自己的家乡是宜兴,了解和熟悉宜兴的风景名胜和土特产。

2、感受家乡的美丽,进一步萌发孩子爱家乡的情感,为自己是宜兴人而自豪。

3、了解家乡美景、美食和传统文化。

4、能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。

5、喜欢自己的家乡。

活动准备:

1、收集有关宜兴的风景和著名建筑、土特产、名人等的图片。

2、视频“生态宜兴,秀美陶都”

3、茶壶一只风景名胜、土特产、名人ppt。

活动过程:

一、出示茶壶,引起幼儿兴趣。

“这是什么?”“哪里生产出来的?”“你的出生地在哪里?生活在哪里?”

“你的`家乡在哪里?”

二、观赏视频“生态宜兴,秀美陶都”

1、请幼儿说说“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”

2、与同伴一起交流“陶、洞、竹、茶”

三、自由观看讲述有关新宜兴城的展板(东氿新城、龙背山森林公园、团氿公园、蛟桥河步行街、宜兴土特产、名人)。

1、幼儿自己自由结伴观看讲述。

2、请幼儿集体交流讲述。

四、观看ppt课件,巩固对宜兴新城的了解,激发幼儿爱家乡的情感。

五、交流讨论。

“宜兴还有哪些出名的地方?

六、拓展小结。

我们宜兴还被评为“中国最具幸福感城市”“最适宜人口居住城市”。我们从小要学习更多的本领,长大后把我们宜兴建设的更加美好。

活动反思:

激发幼儿爱家乡的情感是幼儿素质教育的一个重要方面,怎样使孩子在轻松、自然又感兴趣的前提下,激发他们去收集、了解、关注有关宜兴的风景名胜和土特产呢?为此,我在活动前,让幼儿和家长一起去认识宜兴、收集图片,活动中我把大家收集的图片按类归放在一起,便于幼儿在观看交流。在第一环节中,通过紫砂茶壶的闻名一下子就激发了孩子的兴趣,再让孩子观看视频知道家乡特有的风景名胜,孩子被家乡景色和特产迷住了,激发孩子对家乡的自豪感。在介绍宜兴新城时,孩子在自由观看图片讲述时,由于已前知识经验,所以在介绍时就很活跃,再通过观看ppt,幼儿对宜兴的景观、雄伟建筑、土特产、名人等的认识,进一步激发孩子爱家乡的自豪感。通过本次活动,不仅让幼儿对宜兴有一个大概的认识,更激发了幼儿爱家乡的情感。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇二

1.通过观察发现每个人的指纹都不一样,它是具有特征的记号。

2.了解指纹的类型及指纹的用途,提高观察能力及探索能力。

1.布置“指纹画展”。

2.《黑猫警长》录像片断。

3.放大镜,印泥,白纸,实物投影仪,硬卡纸等。

1.今天我们要去看一个特殊的画展,请你们仔细看。

2.幼儿观看“指纹画展”,教师提问:你发现了什么?这些画和我们平时画的画有什么不一样?(这些画是用指纹印出来的。)。

1.你有指纹吗?指纹在哪里?

2.幼儿用放大镜观察自己的指纹,或是用印泥将指纹印到纸上进行观察,并与同伴的指纹进行比较。

3.小结:每个人的指纹都不一样,它是每个人的特征之一。

1.将几个幼儿的指纹印放到实物投影仪上,引导幼儿观察指纹的类型。

2.找出三种指纹类型,分别给它们起名字。(第一种叫弓型纹,它的中心像一把弯弯的弓;第二种叫蹄型纹,它的中心向左或向右偏,很像马蹄;第三种叫涡型纹,它的中心像小旋涡。)。

3.各人统计自己各类指纹的数量,巩固认识指纹的类型。

1.幼儿观看录像《黑猫警长》。

2.黑猫警长是如何破案的?(通过罪犯留下的指纹找到罪犯。)。

3.小结:指纹能够帮助警察破案;因为每个人的指纹都不一样,它是具有特征的个人记号。

1.你们设想一下指纹还有哪些奇妙的用途?(指纹锁、指纹门、指纹冰箱、指纹钱包、指纹手机、指纹汽车等。)。

2.为什么这些物品上用上指纹会更好?(每个人的指纹都不一样,就像身份证。)。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇三

1知道北京是中国的首都,是举办2008年奥运会的地方。

2、了解天安门广场上的主要建筑感受首都建筑的雄伟壮丽。

1、《小朋友的书我的祖国叫中国》《小朋友的书美工》。

2、中国地图。

一、北京——我们的首都。

1、出示中国地图,找一找北京的位置。(当个别幼儿找到北京的位置时,提问:你们是怎么找到的?让幼儿知道图列五角星所代表的意思)。

2、找一找浙江的位置,贴上标识,并与北京连线。

3、告诉幼儿北京是中国的首都,是国家领导人办公的所在地。(可以设置辅助问题:首都代表什么意思?让幼儿用他们特有的理解做解释)。

二、2008年北京奥运会。

1、阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第8页“2008年北京奥运会”进行小组交流。小朋友,你知道吗?这是什么地方请你说一说.(围绕认识北京奥运会主要建筑物:鸟巢和水立方展开)。

2、认识奥运会主要建筑物“鸟巢”、“水立方”壮观的外观。2008年8月8日在北京举办了奥运会,这是中国第一次举办奥运会。中国了不起,北京了不起。

三、天安门广场。

1、阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第9~10页“北京——中国的首都”进行小组交流,小朋友到过天安门广场吗?哪里都有什么?(围绕认识天安门城楼、人民英雄纪念碑、人民大会堂等建筑展开,也可以请去过北京的幼儿对照书上的照片进行介绍)。

2、引导幼儿了解天安门广场是世界上最大的广场,是举行重大活动的场所每天在这里举行庄严的升旗仪式。(在次认识国旗)。

3、使用《《小朋友的书美工》第五页“天安门”,请幼儿制作天安门城楼。也实线剪下天安门的平面图,在沿虚线折叠,然后把灰色的部分黏贴好,稍作整理,立体的天安门城楼就此做好了。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇四

根据音乐节奏边做动作边演唱歌曲。

在歌唱中体会与朋友告别的情绪。

课件准备:《珍重,再见》插图1张;《珍重,再见》歌曲及伴奏;图谱。

出示图片,引导幼儿观察画面并猜想内容。

——这幅图里你看到了什么?

——你觉得这几个小朋友在做什么?

播放歌曲《珍重,再见》,请幼儿熟悉歌曲旋律,尝试跟唱。

——这首歌表达了朋友分别时恋恋不舍的情感,听一听歌里是怎么唱的?

——这首歌里还用到了什么英文?它是什么意思?

反复播放歌曲伴奏《珍重,再见》,带领幼儿练习,直至能独立歌唱。

带领幼儿学习分声部歌唱与合唱。

——这首歌前两句的旋律听起来怎么样?第1句和第2句的区别是什么?

——后面几句的旋律不一样,我们可以怎么唱?

教师出示歌曲图谱,引导幼儿阅读图谱内容,根据图谱上小人的动作提示,给歌曲配上相应的动作。

——图中的这些小人在做什么?

——谁能来学学这些动作?哪一句对应哪个动作?

再次播放歌曲,鼓励幼儿边唱边做动作。

——让我们围成一个圆圈,边唱边做动作吧!

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇五

教学目标:

1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。

2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。

教学重难点:

了解盲人在日常生活中有许多不便,激发他们愿意帮助他们的情感。

教学准备:

已录制好的片段、画纸、蜡笔等。

教学过程:

(一)导入引起兴趣。

1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?

2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片。

(二)观看录象、交流讨论。

1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)。

2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?

3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走。)。

4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?“教.案来自:屈老师教案网”

5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)。

6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)。

(三)操作延伸。

1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。

2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们?

3、一封求援信。

教学反思:

通过本节活动,让我感受到孩子们的纯真爱心是无限度的,在本次活动中的优点是时间把握的很好,能控制整个活动的情节发展,孩子的积极性特别高,对于老师的提问发挥的很好。在最后结束环节也应该让孩子感受到世界还是美好的,爱是无限的。不能让孩子都带着悲伤的情绪离开活动室。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇六

1、初步理解故事内容,知道树与人类、动植物之间相互依存、和谐相处的关系。

2、懂得感恩,对周围事物及人有感恩的心。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、培养幼儿乐观开朗的性格。

多媒体课件等。

一、导入。

师:在老树长大的过程中有谁帮助过它,它们是怎么样帮助老树的?

二、理解故事内容。

1.听故事第一部分。

师:老树长大的过程中,有哪些朋友帮助过它呀?

2.听故事第二部分。

3.听故事第三部分。

小结:原来帮助别人就是帮助自己,还能给大家带来快乐。

三、联系生活,懂得感恩。

1.师:我们小朋友就像一棵小树苗,在成长的过程中,一定也得到过许多的帮助,你得到了些什么帮助?谁愿意来说一说。

2.幼儿讨论并讲述。

四、活动延伸。

制作爱心卡,请幼儿记录如何回报爱自己的人。

树在幼儿的生活中是最常见的,对于孩子来说是十分熟悉的。本次活动主要以孩子通过线描画来表现“树”线描画对我们大班的孩子来说,也并不陌生,之前也已经接触过了。所以在这次的教学活动中,大多数孩子都能大胆,合理的运用各种线条、形状来进行绘画。如,在画一棵树的时候,她们先用各种线条来画,然后用各种形状来装饰这棵树,凭着自己的想象力画出了各种不同树,达到了活动的预设目标。在整个活动中,幼儿的想象力及创造力得到了发挥。但是,还是有个别幼儿不懂的如何运用各种线条和形状,只是一味地简单画上几个大图案,然后涂上颜色。看来这些个别的幼儿还是无法接受新事物,不能运用多种形式去表现。《指南》艺术领域2—1—3“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。”

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇七

一、活动目标1、能辨认自己或他人的姓氏,对汉字感兴趣,感受中国姓氏的丰富。

2、感知自己名字的与众不同,大胆交流名字的由来,体会家长对自己的期望。

二、活动准备1、事先请幼儿向家长了解自己名字的写法、含义及小故事。

2、孩子姓名的字卡、《百家姓》视频及挂图、地震中出生的孩子照片。

三、活动过程1、导入出示老师的姓氏"孔"字字卡,激发幼儿的兴趣,让幼儿知道"孔"是老师的姓氏,也是"孔子"的"孔"。

2、新授(1)游戏:开火车。了解幼儿姓氏,请同姓的幼儿握握手。

(2)提问:你还知道哪些姓氏?

教师总结:中国有十多亿人口,姓氏也有很多。(引出百家姓)(3)看课件《百家姓》视频,感受中国姓氏的丰富。

出示《百家姓》前一百位的姓氏,让幼儿观察了解:前一百位的姓氏有几行?每行有几个姓氏?你的姓氏排第几?大声地念出来。

你还认识其他的姓氏吗?排第几位?

(4)提问:你的姓氏和爸爸一样还是和妈妈一样?爸爸姓什么?爷爷姓什么?

教师总结:我们中国的姓氏是一代一代传承下来的,按照中国人的传统,我们都是随爸爸的姓,也有跟妈妈姓的;有一个字的姓,也有两个字的姓,这是我们中国特有的。

(5)出示只显示姓的名字请幼儿猜。

教师总结:中国人同姓的很多,光看姓不能知道是谁,还要有名。

将写有全班幼儿姓名的字卡贴在黑板上,请幼儿找找自己的名字在哪里?大声地念出来。

你还认识其他小朋友的名字吗?你知道你们老师的名字吗?

(6)老师介绍自己名字的含义。请挨着的两个小朋友互相交流自己名字的故事。

(7)请幼儿讲述自己名字的含义和故事。

教师总结:我们的名字都有特殊的含义和故事,包含了父母对我们的爱和期望,所以我们要做一个孝顺和懂得感恩的人。

三、活动延伸1、看课件:地震中出生的婴儿照片,讲述婴儿名字的由来,引出我们共同的名字--中国人。

2、鼓励幼儿爱祖国,长大报效祖国。请幼儿签上自己的名字(音乐《相亲相爱一家人》)。

3、教师总结。(音乐《大中国》)。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇八

1.在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊。

2.联系生活,了解生活中各种线带给人们的便利和精彩。

活动准备。

1.物质准备:ppt课件、奶奶织毛衣视频。

2.经验准备:有意识的让孩子关注生活里不同的线,并邀请阿姨参与活动的第二环节。

活动过程。

1.好玩的线——激趣。

(1)(出示一根棉纱线)提问:看,这是什么?你会用这线来玩什么游戏?想不想现在来玩一玩翻花绳的游戏?两个小朋友一组,请你拿出椅子下面的线和旁边的小朋友玩一玩。

(2)请个别幼儿上来和老师合作示范游戏。

(3)师:和好朋友一起玩线真开心,那如果是一个人,能玩出什么新花样?(幼儿缺乏一个人玩的经验,教师可示范。)。

(4)教师表演介绍“降落伞、铁塔”等不同花样的玩法。(引起孩子强烈的兴趣,体会到一个人也能玩出很多花样。)玩线真是一件快乐的事。2.温暖的线——感“情”

(1)出示毛线,引发幼儿关注到自己着装上隐藏了线。。屈,老师.教案.网出处。

(2)现场演示织毛衣,进行互动。

师:你们身上的毛衣真漂亮,那你们知道这样漂亮的毛衣是怎么织出来的吗?我们现在就请阿姨现场为我们展示一下织毛衣的本领吧。

(3)阿姨边织毛衣边简单介绍,帮助幼儿感知织毛衣的辛苦。

(4)观看视频,感受线的温暖,体会家人对自己的关爱,懂得感恩。

(5)用毛线制作爱心礼物。

3.有用的线——迁移。

(1)观看ppt,感受各种线带给人们的便利和精彩。

师:毛线可以带给我们温暖,其实,生活中还有很多的线,你还知道什么线?老师也准备了一些线,我们一起来找一找,看一看。

(2)延伸迁移。

——人们在做什么?人们把线织成渔网捕鱼,收获美味的食物。很多时候,人们把线作为工具,为我们的生活服务。

——工人叔叔安装电缆、电线,让我们的家里、幼儿园里通上电,给我们的生活提供便利。

——这是什么线?连接电话,相隔很远的人通过电话就可以方便的联系。

——人们可以用麻线来包扎、装饰、悬挂东西。

——你找到线了吗?乐器上也有线,人们可以弹奏出好听的音乐,给我们美的享受。

——人们用线绣出美丽的十字绣,装扮我们的客厅、房间,给我们的生活增添精彩。

活动反思。

作为一个引导者,能从不同的角度激发幼儿的积极性,扩展他们的思维,鼓励幼儿用不同的方式表现自己。活动设计新颖,具有创新特点。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇九

1、了解常见的家乡土特产,尝试给特产分类。

2、知道家乡物产很丰富,产生做山东人的自豪感。

3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

了解家乡的特产。

1、活动前家长带幼儿参观市场和超市,增强感性记忆。

2、家长协助收集山东各种特产的实物及图片。

3、中国地图一幅。

1、分享幼儿收集的特产食物,了解各种特产的名称。

(1)幼儿拿着自己的记录的调查表,相互交流自己的参观收获。

2、尝试对特产进行分类记录。

请幼儿有序地将特产分类摆放,并相互讨论特产分类依据,如:水果、蔬菜、粮食等。

3、说说自己喜欢哪种特产,为什么?请幼儿品尝,欣赏土特产,初步感受特产的不同,知道特产是某种物品在某个特定区生长或制作的。

4、欣赏儿歌《夸家乡》,进一步了解各地特产。

5、结合本地地方特产,可引导幼儿改编诗歌内容。

6、活动延伸。

请幼儿观察中国地图,寻找家乡山东省的地理位置,并请幼儿相互交流。

在课堂教学中,开放的教学内容,引导学生寻找和介绍家乡的特产、赞美家乡的特产、推销家乡的特产等活动,让学生在形式多样的活动中获得更多的有关的特产知识,充分让孩子感受到了家乡的美丽与富饶。

在课前布置作业时,强调了收集资料的方法,培养了学生处理材料的能力,以提高合作、交流、探索的能力和效率。对家乡的满腔热爱之情通过走近家乡特产后,抒发自己的感受来体现,真正使学生感受到:“家乡的山最青,家乡的水最甜,家乡的人最亲”。激起热爱家乡的豪情,把爱家乡落实到行(]动上。

总之,本节课我努力挖掘学生资源,家乡资源,让学生走进生活,通过多种渠道搜集家乡特产的知识,整合教材。让学生在角色演绎中、亲身体验中,学以致用。在活动中,学习知识,激发学生爱家乡、爱家乡人民的思想情感。为生活在这样的地方,而骄傲、自豪之情。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十

1、通过对生活中土特产包装的收集,了解土特产包装设计的基本知识。

2、掌握土特产包装的设计要素,并结合家乡的土特产进行家乡土特产包装设计。

3、培养对设计的兴趣与对家乡的热爱之情。

重点:土特产设计包装的构成要素。

难点:运用所学知识设计并制作土特产包装。

导入:

2、深入教学。

教师重点解析包装设计的三大构成要素。

教师:旅游归来,我们除了带纪念品外,还会带哪些当地具有特色的东西?

土特产代表了地方特色的产品,它具有浓郁的地域文化特征。

土特产的地域文化特征怎样才能更好地体现除了呢?

3、欣赏包装设计,介入设计元素。

4、仔细观察一下,包装设计和产品之间的联系?

包装设计的作用。

结合自己说的土特产,回答土特产的包装设计设计要注意,哪些设计要素(包括颜色,材料,包装上的图片和文字)。

5、创作设计草图(以小组为单位)。

6、展示设计作品,学生学会感悟设计与生活的关系,增进学生热爱家乡的感情。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十一

1.通过游戏和故事了解遵守规则的重要性。

2.善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。

3.运用已有经验以绘画方式设计班级公约,并养成自觉遵守的习惯。

4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

1.课件:不守规则的丁当狗。(网上可下载《幼儿画报》20xx年第36期《好习惯故事》栏目)。

2.联系生活实际的录像、图片等。

3.记录的彩色纸、笔。

(一)故事导入,了解规则的重要性。

1.教师:有一只叮当狗,想到游乐场去玩,他是怎么做的呢?下面就请小朋友们一起来看一段叮当狗的录像。

2.幼儿欣赏课件:《不守规则的叮当狗》。

3.讨论、交流。

(1)叮当狗去游乐场发生了什么事情?

(2)小动物们对叮当狗的做法感到满意吗?他们是怎么说的?

(3)你觉得叮当狗这样做对吗?为什么?

(4)最后花喜鹊对叮当狗说了一段什么话?

4.教师:是呀!叮当狗这样做很不好,小动物们都不喜欢他,让我们一起把花喜鹊说的`话告诉叮当狗,让他牢牢地记住:"叮当狗,听我说,做游戏有规则,大家都遵守,玩得才快活!"。

(二)"火眼金睛",找出不守规则的行为。

教师:生活中规则处处有,时时需要我们来遵守。现在我们来做个小游戏,名字就叫"火眼金睛",看看谁的眼睛就象孙悟空的火眼金睛,请大家找找图片中一些不守规则的现象,并说一说这样做为什么不对。"火眼金睛"的游戏是有规则的,拿就是xx谁先发现谁就叫停。看谁找得快,说得好。

1.播放幼儿一日生活的录像片段,引导幼儿发现规则。

(1)升旗时:行注目礼时眼睛不看国旗。(国旗是国家的象征,升国旗时行注目礼是尊敬国旗热爱国家的表现。)。

(2)吃饭时:在和旁边的小朋友讲话,不专心吃。(讲话不仅吃得慢,饭要变冷,而且有时还会将米粒呛到器官里,骨头卡到喉咙里,会有生命危险。)。

(3)上下楼时:两步一走。(踩不好,会从楼梯上摔下来,身体受伤。)。

(4)课间时:和同伴在走廊里奔跑。(玩得满头大汗容易生病,还会你撞我、我撞你摔跤。)。

(5)洗手时:推挤前面的小朋友。(盥洗室很滑,脚下不稳就摔跤。)。

(6)玩滑梯时:从下往上爬。(容易摔跤,还会影响别的小朋友。)。

2.边看边说,有哪些不好的行为,可能会有什么后果?

3.教师:说的好。看来小朋友们都有一双孙悟空的"火眼金眼",都找到了,还明白了不守规则不仅自己会受到伤害,而且还可能会影响到别人,老师相信你们今后一定能做个遵守幼儿园规则的好孩子。

(三)操作实践,制订班级公约。

1.教师:我们小朋友每天都要在班级生活学习,那在班级中也要有各种各样的规则做保障,请大家想想在我们班级里应该遵守哪些规则,形成我们的"班级公约",请大家和旁边的小朋友讨论一下。

2.分组讨论、交流。

3.幼儿操作设计一日活动规则标记。

4.展示标记,并说说适合放在活动室的什么地方,为什么?

结束语:规则处处有,大家来遵守,方便你我他,生活更美好。让我们一起把自己设计的规则图制订成"班级公约",做到人人遵守班级公约。

1.区域活动:将一日活动规则设计成棋谱,幼儿进行棋类游戏。

2.家园共育:提供图文并茂的班级公约,由家长监督幼儿每日反思。

3.日常渗透:在各项活动中提醒自觉遵守分享、轮流、等候等的游戏规则。

故事:不守规则的丁当狗丁当狗,乐呵呵,"叮叮当当"唱着歌:"今天我去游乐场,我最喜欢过山车。"走上街,皱眉头,排队等车人真多。一个一个又一个,一排排成一条蛇。车进站,门打开,丁当狗一下扑上来:"我可没有耐心来排队,管他什么应该不应该。"右手扒开小花猫,左手推倒猪太太。上了车,抢个位,高高兴兴看窗外。大象伸出长鼻子,一下卷起丁当狗。一举举到半空中,丁当狗吓得直发抖。大象鼻子晃又晃,把丁当狗轻轻放地上:"丁当狗,你想想,不守规则不应当。"花喜鹊唱起歌:丁当狗,听我说,做游戏,有规则,大家都遵守,玩得才快活。

社会规则是约束每个人言行的道德准绳,可如今的独生子女自私、霸道,样样都要争先,不守规则,其行为还直接导致了同伴关系的不融洽,受孤立。为此,我们针对幼儿中间存在的这一现象,在日常活动中要求幼儿遵守分享、轮流、等候等游戏规则,故事《不守规则的丁当狗》通过叮当狗去游乐场游玩发生的一系列不守规则的行为,让幼儿有所感触,从丁当狗的行为中折射出幼儿平时的行为。此活动将联系生活实际,引导幼儿进行换位思考,并明白不遵守规则给别人造成的后果。从而帮助幼儿理解规则的重要性,并养成自觉遵守规则的习惯。

课始,让学生了解什么是公约:公约是集体共同制定的、大家共同遵守的约定。为了让集体更文明,班级更美好,我们可以针对班中存在的问题制订班级公约,通过班级公约的形式来规范我们的行为,督促我们改正不良的行为。

然后,以六人小组的形式分组讨论,确定哪些是我们班存在的问题,需要加入班级公约,督促我们改进。学生们积极参与讨论,人人发言,并由组长记录下。

再请每组介绍分别制订出的公约,进行班级交流,针对什么问题,制订什么约定。在交流过程中要求学生对各组提出的约定条例进行表决。全班通过或绝大多数人通过的就记录在黑板上。交流结束后,黑板上就记录下了我班的文明公约。再请同学仔细看一遍,是否还有改进的地方,再进行班级公决,定下班级公约。

课后我把学生制订的公约进行整理,张贴在班级醒目之处,并请学生签名。在情感上,学生能够接受班级公约的制定活动,并有按照班级公约规范自己言行的意愿;在行为上,大部分学生能够表现出符合班级公约的行为。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十二

我们周围存在很多的弱势群体,他们需要大家的关爱。让每一个幼儿都拥有一颗热爱生活,关爱他人的爱心,是幼儿社会性发展教育中不可缺少的一部分。因此开展此次活动。了解帮助生活中实际存在但又被忽视的弱势群体,从而让幼儿的爱更加广博。引导幼儿理解关心他人,服务他人,培养幼儿的爱心、责任心;让残疾人与我们一起携手超越残缺,营造一个完美的世界。

1、学习手语关爱聋哑人。

2、感知非言语交往和表达方式。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

1、电脑一台。

2、课件(做手语的人、聋哑小女孩、舞蹈千手观音图片)。

3、音乐《感恩的心》、伴奏型《天使的翅膀》。

4、视频舞蹈《千手观音》、大字卡、聋哑人故事。

一、游戏“猜一猜"、“捂耳朵"体验当聋哑人。

“猜一猜”让一个幼儿到黑板后面看字卡,然后把看到的内容用动作来表示,嘴不能说,让大家来猜。大家都捂上耳朵,教师来说一句话,看看小朋友能不能听见。

二、看手语图片。

图片上的阿姨在干什么?这手势是做给谁看的?

小结:聋哑人和我们一样也需要交流,他们听不到、也说不出,只好用手势做手语和别人交流。

三、认识手语。

教师示范:你、我、他、哭、帮助、叫、什么、爱、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等。

四、讲述故事,有帮助聋哑人的想法。

配乐《天使的翅膀》讲述聋哑人故事。

小结:

出示《千手观音》的图片,观看录像《千手观音》。

手语歌《感恩的心》。

一起唱一唱,做一做,感谢天下所有的好心人。

通过活动《爱心手语》的开展,让幼儿发现我们周围存在的弱势群体,他们需要我们大家的关爱。手语作为一种交流的符号、工具,一直服务于爱心这根主线,运用手语认识与情感体验相结合的方式,使幼儿进一步关爱聋哑人,并逐步引导幼儿的心灵更加美丽、友善。在活动中以游戏《猜一猜》《捂耳朵》的方式导入,让幼儿去体验聋哑人的世界,同时产生进一步学习的欲望。运用手语动作、讲故事、欣赏录像等形式作为教育手段,每一环节都围绕着目标展开,在活动中通过学习一些基本的手语动作,让幼儿有了与聋哑人进行沟通、交流的欲望,并进一步引导幼儿对聋哑人产生同情心和爱心。通过活动使幼儿知道,要正确对待残疾人,同情、照顾、关心、帮助残疾人,从身边做起,从点点滴滴做起。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十三

1、了解中国人的名与姓的特点、传统。

2、理解名字蕴含的美好寓意。

3、体会父母对自己的关爱与期望。

名卡、班级屋、标记、吹塑板、磁铁、笔

1、导入活动,介绍自己的名字

——谢谢你们友好的把名字告诉了我,现在我们都认识了。友好的向对方介绍自己的名字,能让我们一点点认识,成为好朋友。看来,名字是我们交朋友必须要了解的,友好地告诉别人自己的名字能让我们很快成为朋友。

2、找自己的名字,学习使用排、列。

(这里既有数学知识的渗入,又能让孩子意识到排、列在实际生活中的应用)

——好多名字放在你们面前,你能不能很快找到自己的名字?(出示班级屋,上面有全体小朋友的名字,还有汉字:第一排,第二排……数字1、2等)

——你们的名字是不是都在上面?除了你们的名字,还有几个什么字?(认识汉字第几排)谁来告诉我你的名字在哪里?(引导幼儿学习找名字的方法:第几排第几个是我的名字)

3、找出名字中的姓,发现秘密

——现在啊,我要请小朋友快快地上来找到自己的名字,把他拿回去。可是,如果大家一齐上来,挤在一起,这样好不好?大班的小朋友要学会排队,还要互相照顾,好了,快快上来找到自己的名字,把它拿回去吧(提醒孩子排队,相互照应,也是对幼儿社会性行为的培养)

——刚才小朋友们不推也不挤,有的小朋友还主动让别人先拿,大家做得真棒,我要奖励大家每人一张宝贝卡,伸出小手来(把贴画依次贴到幼儿的手背上)这是老师表扬大家的,高兴吗?现在老师要请你做一件动脑筋的事情:把这张宝贝卡贴到你的姓下面,一定要想好了哪是你的姓,贴好了,赶快把名字送到前面来。

——看看小朋友做的标记,你发现了什么秘密?自己的姓在名字的那个位置?姓在名字的哪里?名在姓的哪里?原来我们的名字是有姓和名两部分组成的,姓在名的前面,名在姓的后面,中国人的姓名真的很有意思。

4、姓的传统

——那我想问一问小朋友,你们有的姓刘,有的姓张,你为什么姓刘姓张?

你的爸爸姓什么?妈妈姓什么?爸爸的爸爸姓什么?

小结:介绍了自己的姓名,我们发现了一个很有趣的传统,那就是爸爸姓什么,宝宝就会姓什么,不过,现在也有宝宝是跟妈妈姓的。

——我是车老师,谁知道我姓什么?谁来告诉我,我为什么姓车?对了,因为我的爸爸姓车。咱们这些姓里,有我这个姓吗?没有吧,我的姓是不是很有意思?中国人的姓很多,,除了平常咱们知道的姓张,姓李、姓王、姓刘,还有很多有意思的姓,比如,有的人的姓有两个字,象《三国演义》里最聪明的诸葛亮,他的姓就有两个字——诸葛,这样的姓叫复姓。因为中国的姓多,咱们的祖先还编出了百家姓呢。

——现在我们一起做一个有趣的游戏,我来念百家姓,念到谁的姓,谁就轻轻的走道我身边,好吗?准备好了吗?开始。

5、名字的含义:

——姓的后面是我们的名字,谁来说一说你的名字是什么意思?

6、延伸:了解姓氏的由来,保持继续探究的兴趣。

我们中国人的姓,每一个都有一段有趣的历史,每一个都有一个好听的故事,你们想知道自己的姓是怎么来的吗?那好,回家以后查查资料,问问自己的长辈,一起探索咱们中国姓名的秘密吧。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十四

1.了解妈妈的喜好和为自己付出的辛劳,感受妈妈对自己的爱。

2.尝试关心妈妈,用多种材料为妈妈制作一串项链。

3.培养幼儿乐观开朗的性格。

4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

苦脸、笑脸妈妈图片各一张,春节联欢会图片若干,塑料珠、塑料绳等制作项链的材料。

一、谈话导入,引起幼儿爱妈妈的情绪

师:小朋友们,我们过完春节已经有一段时间了,你们还记不记得园里举办的联欢会啊?(记得)老师虽然没有参加我们的活动,但我看活动照片了,我看到每个小朋友和妈妈的脸上都露出甜甜地笑容,那老师就想问问了,你们爱你们的妈妈吗?(爱)

二、基本过程

1.说一说对妈妈的了解。

师:既然小朋友都爱自己的妈妈,那你们知不知道妈妈最喜欢什么?(幼儿回答)妈妈平时是如何爱你们的?在你生病的时候妈妈是怎样做的?在你睡觉时妈妈是怎样做的?(幼儿回答)妈妈照顾我们辛不辛苦啊?(辛苦)

2.谈一谈如何让妈妈开心。

师:哦,宝贝们想出来这么多的好办法呀,真是爱动脑筋的宝贝,我们今天就自己制作一串项链送给妈妈,谢谢妈妈这么疼爱我们,现在就让我们开始做吧。(播放《世上只有妈妈好》自然结束)

回家后帮妈妈做力所能及的家务活。

通过感恩活动,家长眼中的孩子又有多少改变呢?有不少家长觉得孩子脾气好多了,变得孝顺了、懂事了,比以前主动并坚持做家务,关心和体谅父母,会说谢谢;有些家长表示孩子比以前有爱心了,知道体贴父母、孝敬父母,知道要感谢身边对自己付出过的人,一点点事也算;有些家长感到孩子长大了,懂事了,对许多方面有了新的认识,能主动和父母谈心里话,孩子与自己更亲了;有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动,现在能积极参加,能主动与他人沟通交往,和同学增进了友谊。许多家长认为,通过感恩辅导活动,孩子说感谢的话多了,而且不是扭扭捏捏、应付了事,而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。

小百科:开心,指心情舒畅,快乐。见汉·王充《论衡·艺增》:“经增非一,略举较著,令恍惑之人,观览采择,得以开心通意,晓解觉悟。”

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十五

1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家,有许多好玩的地方,激发幼儿热爱祖国的情感。

2、通过手工制作装饰x的活动,使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。

3、使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族。

1、小朋友在各地旅游的照片。

2《生日快乐》歌曲地图国旗图片祖国风景图各民族图片。

3、x的图片每组一张,各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。

过生日――观赏图片――操作活动――活动讲评。

一、过生日。

1、在生日快乐的乐曲声中,请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。

2。,知道祖国妈妈有一个好听的名字———中华人民共和国,知道自己是中国的小朋友。

3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片,欣赏祖国的大好河山图片。使幼儿知道祖国很大,有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。

二、美丽的x。

1、请小朋友想一想祖国过生日了我们可以用怎样将x打扮的很漂亮,(花和气球等)。

2、教师示范撕的方法,并要求幼儿把碎纸放在手工筐里。

3、幼儿可撕花和气球,并贴在x图片周围。

4、讨论:是谁把x打扮的这么漂亮?知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大,是和大家的合作分不开的。

三、欣赏民族图片。

1、欣赏藏族、朝鲜族、蒙古族、维吾尔族的人物图片,请幼儿辨认,讲一讲。

2、教育幼儿要尊重、爱护少数民族,知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十六

1、感受世界各地民族文化的丰富与有趣。

2、初步了解世界各地著名建筑、习俗、传统节日等,感知世界各地文化的多样化与差异性。

请幼儿与家长一起收集有关世界各地著名的建筑、习俗、传统节日的资料。

材料准备:世界地图、地球仪,有关的图片。

1、通过观察地球仪导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。

引导语:谁能从地球仪中很快找出中国所处的位置?

2、多形式帮助幼儿了解世界各地的著名建筑、习俗、风土人情等。

帮幼儿区别中国小朋友与外国小朋友的不同。

师:你见过外国小朋友吗?他们长什么样子?与我们有什么不同?

幼儿讨论并说出自己的想法。

帮幼儿了解中外小朋友饮食习惯的不同。

师:外国小朋友喜欢吃什么?餐具是什么?

帮幼儿了解中外节日、习俗、风光的不同。

教师:中国与外国的节日。如中国的传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。外国的节日:圣诞节、万圣节、复活节等。

习俗:中国的舞龙、舞狮、踩高跷、大头娃娃等,外国的有:化妆舞会等。

中外的风光:欣赏中外风光的图片,及一些国家的建筑。

3、通过讨论,引导个别幼儿想大家介绍你了解的世界之最?

4、结束:你们还想了解世界的什么?引导幼儿将自己最喜欢的内容布置在世界之最的主题墙上。

在角色游戏旅行社中,开展"去世界各地旅游"的游戏,让幼儿扮演导游想旅客介绍世界各地的.名胜古迹、著名建筑等。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十七

1、让幼儿通过体验,关注别人的感受,学习站在别人的角度考虑问题。

2、尝试通过协商解决游戏中的问题。

1、物质准备:照相机,不同幼儿体验后表达感受的照片。

2、经验准备:幼儿成为"多出来的那个人"的活动经历。

1、请幼儿尝试按不同方法排队,感受成为"多出来的那个人"的心情。

(1)将全体幼儿分成若干小组,组织幼儿分别按不同指令进行排队,使幼儿体验到每个人都有可能成为那个多余的人。

(2)教师宣布排队结果,并把每次排队多出来的小朋友的表情抓拍下来。

2、集体分享"成为多出来的那个人"的感受。

请幼儿观察现场照片,并引发以下讨论。

(1)提问:这些小朋友的感受是什么?

(3)提问:"如果你是多出来的那个人时,你有什么感受?"请幼儿自由结伴,互相说一说自己的感受。

(4)小结:在"成为多出来的那个人"时,小朋友心里都很难过、很伤心,害怕不能参加游戏,每个小朋友都想和大家一起玩游戏。

3、结伴讨论"现在该怎么办?"

4、玩"镜子"游戏,体验当裁判的感受。

(1)提出游戏要求,请多出来的幼儿当裁判,组织幼儿游戏。

(2)游戏后提问:"你当裁判有什么感受?""如果让你选,你愿意当裁判还是和小朋友做游戏呢?"

5、集中分享、梳理幼儿的感受,引导幼儿移情。

(1)提问:"咱们在刚开始多出一个人的时候,小朋友们都说让他停止游戏,或去干别的事情合适吗?"

(2)提问:"有的小朋友喜欢当裁判,有的小朋友不喜欢当裁判。那咱们让不想当裁判的小朋友去当裁判,他会是什么感受?"

(3)提问:"我们应怎样解决问题?"

引导幼儿发现以前想的主意忽略了别人的感受,今后决定一件事时,要考虑到别人的想法与感受。

6、再次讨论:多出来的人还能怎么办?

提醒幼儿要站在别人的立场上考虑问题,在充分听取幼儿意见的基础上,帮助幼儿梳理出几种方法。

小结:小朋友说得很好,出现问题,我们要协商解决,看看用什么方法解决最好,能使大家都高兴、都满意,又都参加了活动。

7、协商解决问题。

(1)提问:"平时和小朋友做游戏的时候,你觉得有哪些问题你解决不了?"鼓励幼儿充分发表意见。

(2)引导幼儿相互讨论怎么处理好这些问题,提醒幼儿要考虑他们感受。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十八

1、引导幼儿发现广告在现实中的作用,了解广告的艺术特点。

2、指导幼儿尝试创编广告词,培养幼儿思维的灵活性。

1、录制有代表性的广告:脑白金、海苔、福娃(宣传片)

2、广告画报、霓虹灯广告、宣传单(课件)

3、幼儿材料:彩笔、浆糊、彩纸、半成品的手表、扇子、为孩子给制作的产品编广告。

小朋友们,xx年就要来到了,要过春节了,想想今年给爷爷奶奶、爸爸妈妈和好朋友送什么礼物呢?谁来想个好办法?怎样才能给他们选上最好的礼物?(看广告)

1、“孩子们,咱们还是看看广告里都有些什么吧?”

2、提问:谁来说一说,广告有什么作用?

3、老师小结:广告能最快地向人们传递信息,向人们推销产品,让我们及时的了解和知道需要的东西的特点、功能、价值等,能选择最适合自己的物品。

1、“小朋友们,你都知道哪些广告呢?”鼓励个别孩子表演。

2、“你刚才在广告里向大家介绍的是什么?有什么特点和作用?”让幼儿认识了解广告的特点。

3、请幼儿看看、找找周围的'环境中的广告,提问,“除了电视广告,你还见过哪些广告?”引导孩子寻找活动室贴的报纸、传单等广告。

4、看段宣传广告《福娃迎奥运》

5、小结广告的种类、形式。

种类:有食品、药、饮料、化妆品、电器等

表现形式:除电视广告还有报纸、传单、广告牌、霓虹灯等广告

1、选择材料,分三组制作手套、望远镜和棒棒糖

2、指导幼儿编演广告内容,讨论编词

继续寻找生活环境中的广告,把孩子们自己创编的广告录下来,给孩子观看,充分了解广告在生活中的作用。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇十九

1、寻找、收集生活中的一些废旧材料,结合幼儿的创意,动手设计、制作各种动物。

2、在收集材料的过程中,知道6月5日是“世界环境日”,从小培养幼儿的环保意识。

塑料袋,一次性纸杯、纸盘,

1、收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼儿共同做好清洁工作。

2、以“动物大世界”为主题,设计、制作各种动物小制作。

3、根据幼儿的.年龄特点,设计制作“动物”。

1)小班年龄段:收集生活中的一次性纸杯、纸盘等,能运用一种材料创意设计常见的动物。

2)中班年龄段:收集生活中的一些废旧材料,选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。

3)大班年龄段:收集生活中的一些废旧材料,选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。

4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇二十

1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。

2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具,初步培养幼儿的动手能力。

【活动准备】

1、用酸奶瓶制成的花瓶:用薯条盒做成的花,用可乐瓶制成的小猪

2、幼儿制作用的半成品:麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒……

【活动过程】

1、引起废物:

出示薯条盒、可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子

提问:盘子里有什么,这些东西还有用吗?

2、引导幼儿观看魔术表演,激发幼儿兴趣。

师:今天我来做魔术师,我要来变一变,看看这样东西到底有用吗?

(1)牛奶房子变成了大风车,真好玩呀。

(2)喝完的酸奶杯子变成了花瓶,真漂亮。

(3)幼儿参与表演:麦当劳的杯子变成了彩色的风车,真有趣。

(4)什么东西在叫,可乐瓶做的小猪,真可爱。

小结:你们看。风车、花瓶、小猪、龙,都是用什么做的?对,都是用废物做的。废物可以做出许多有趣的东西。

3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具,获得“化废为宝”的知识。

(1)我们一起去看看,废物还可以变成什么?

(2)用废物做成的玩具多不多呀?

小结:牙膏盒可以做成小气车、……

4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。

(1)我给你们准备了一些废物,看看是什么?

(2)你们的小手也很灵巧,想去试一试吗?

幼儿动手制作,教师巡视指导,并展出幼儿的作品!

我的家乡幼儿园大班社会教案(通用21篇)篇二十一

1、欣赏中国古典建筑和外国的建筑,初步了解中外建筑的风格与特点。

2、通过收集各种建筑图片以及布置展览,丰富对中外建筑特征的认识,并用语言大胆地讲述自己的感受。

关注各种经典建筑物,对丰富多样的建筑开始产生兴趣。

人手一册,实物展示仪一台

1、教师带领幼儿随着音乐开展音乐游戏“数高楼”

2、师:刚才,我们小朋友数了许多高楼,这里还有许多有趣的建筑呢!让我们一起来看看。

1、看图说说:图片上建筑是什么样子的?你喜欢哪一座建筑物?喜他什么地方?

2、引导幼儿观察外国建筑,说说,外国建筑是怎么样的?

1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料,以木结构结构为主要的结构方式。

2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。

3、中国古代建筑造型优美。

4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。

5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是一种记录思考的方式,可以提高自己的思考能力和表达能力。在下面,我们一起来看看一些别人的心得体会,从中反思和总结自己的经验和感悟。很有幸参加了早教中心举
在培训过程中,我遇到了一些问题,但通过努力和老师的指导,我成功地克服了困难。以下是一些学员们撰写的培训心得体会,希望能给大家带来一些启示和思考。我的名字叫做小明
自我评价是对自己努力和成果的一种肯定和鼓励,也是对自己不足的一种反思和改进。自我评价范文:在工作中,我以真诚和积极的态度面对每一项任务,认真履行职责,提出了一些
幼儿园中班的教学内容包含绘画、手工、音乐、认识字母等多个方面,促进孩子全面发展。以下是小编为大家精选的幼儿园中班手工制作课程,供教师和家长一起动手做。
调研报告的撰写需要准确详实的数据支撑和合理的分析解读,以达到科学客观的目的。在下面的范文中,你可以发现一些撰写调研报告的技巧和方法。护士长即是医院的最基层管理者
毕业论文应该体现学生对所学专业知识的掌握和理解,展示学术思维和批判性思维的能力。掌握这些写作技巧,可以帮助你写出一篇出色的毕业论文。培养目标:本专业培养具有国际
有了范文范本作为参考,我们在写作中就不会迷失方向,更有信心和动力。接下来是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够帮助到大家。原告:王××,男,住×市×区×街×号
活动方案还可以根据具体情况进行灵活调整,以满足不同参与者的需求和期望。小编为大家收集了一些成功的活动方案,希望能够给大家带来一些灵感和创意。2013年11月16
优秀学生具备很强的问题解决能力,能够独立思考并找到解决方案。为了帮助大家更好地了解优秀学生的特点和品质,下面是一些成功学习和成长的经验。敬爱的老师、亲爱。的同学
读后感是对书籍赋予个人生命的过程,是对作者思想的再创造和延伸。以下是几篇热门的读后感推荐,适合不同年龄段的读者阅读。。《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的,
1、宣布“庆祝五一劳动节”主题班会现在起先!2、简介五一国际劳动节的由来。主持人;五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20
教师工作计划是老师在一段时间内制定的工作目标和计划,它可以帮助老师更好地安排教学和教育活动。通过阅读这些教师工作计划范文,可以了解到不同教师的教学思路、教学策略
总是有人说,主持人是整个活动的引领者,我将竭尽全力为大家创造一个愉快的参与氛围。接下来将分享一些别具一格的总结内容,希望能够给大家带来新的思维方式。
调查报告经常被应用于社会科学研究、市场调研和企业管理等领域。以下是一些经过认真分析和研究的调查报告样本,供大家学习和参考。了解小学生什么时候说话不礼貌及他们说不
"自我评价是一个人对自己在某个领域的能力、素质和表现进行评估和总结的过程,是提高自我认知和推动个人成长的重要手段。"这里有一些自我评价的问题和解决思路,供大家参
班主任工作计划是指班主任在一学期或一学年内对班级工作进行安排和计划的一种书面材料,它可以帮助班主任合理安排工作,有效管理班级。以下是小编为大家收集的一些班主任工
邀请函可以是正式场合的庄重邀请,也可以是非正式场合的轻松邀约。以下是小编为大家准备的一些邀请函范文,希望对您有所帮助。中国驻___国大使馆/领事馆签证处的先生/
总结心得体会对于提升我们的工作和学习效率具有重要的作用。那么,我们就来看看一些关于心得体会的例子,一起来学习和进步吧。一、首先,特别想说说金柳林外国语学校给我留
读后感是读者对于所读书籍内容的个人思考和感悟的产物,可以帮助我们更好地理解并吸收书中的知识和思想。我们从各种书籍中整理了一些精彩的读后感,希望可以让大家更好地了
自查报告是自我激励的一种方式,通过对自己的努力和成果进行评估和总结,我们可以为自己设立更高的目标,并持续进步。以下是小编为大家收集的自查报告范文,仅供参考,大家
一个好的活动方案应该具备清晰明确的目标和可操作性强的执行步骤。下面是一些专家总结的活动方案,希望对您的活动策划有所裨益。母亲,是世界最伟大的称呼;母爱,是世界上
教师演讲稿是教师在特定场合下进行演讲的一种书面材料,它可以传达教师的思想和观点。在这里,小编为大家推荐一些优秀的教师演讲稿,希望能够给大家提供一些写作的启发。
写心得体会能够让我们更有目标地思考和行动,不断提高自己的能力和素质。我整理了一些优秀学子的心得体会,希望对大家有所启发和帮助。8月24――25日,我参加了在婺源
实施方案是对某项任务或项目进行规划和安排的详细指南。这些实施方案的范本能够为您提供一些实操经验和解决方案。一、检测对象:1、秋季开学返校在籍学生(含2021级本
幼儿园大班教师扮演着引导者和陪伴者的角色,帮助孩子探索和发现世界。以下是小编为大家收集的幼儿园大班总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。1、学会了四种声调的读音
发言稿可以有效地引起听众的兴趣,让他们更好地理解我们的观点和立场。以下是一些备受赞誉的发言稿范文,它们展示了优秀的演讲技巧和表达能力,值得我们学习和借鉴。
培训心得是培训学习的重要成果,也是我个人成长的见证。以下是一些优秀的培训心得范文,希望能对大家在写作过程中起到借鉴作用。第一段:引言(150字)。在如今激烈的竞
实习报告的写作可以帮助自己整理所获得的实习经验和实践技能,对自己今后的求职和发展起到积极的促进作用。最后,希望各位实习生可以通过这些实习报告范文,提升自己的写作
范文范本可以帮助我们了解不同题材和不同风格的作文,提高我们的文学素养和审美能力。以下是小编为大家准备的范文范本,希望能够给大家在写作时提供一些思路和参考。
心得体会应该具有一定的深度和思考,不仅仅是简单的表达感受和经历。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家一些启发和参考。长城是中国历史上最壮丽的建筑之
促销方案可以通过优惠活动、特价促销、赠品等手段吸引消费者购买。以下是小编为大家整理的一些经典促销方案,供大家参考借鉴。开学啦!1、《好书换好礼助学手拉手》图书兑
读后感可以激发我们对文学和艺术的热爱,培养审美情趣和文学修养。在下面的范文中,作者用精炼的语言对书中的情节和主题进行了准确的描述和解读,让读者更好地理解书籍的内
月工作总结是对过去一个月工作成果和经验教训的概括和总结,它对于个人和团队的发展都具有重要意义。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,可以供大家参考和借鉴。
制定计划书的过程可以促使我们深入思考和分析,从而更好地认识自己和自己的需求。如果你正在编写计划书,不妨参考一下以下范文,或许能够给你带来一些灵感与启示。
述职报告可以帮助我们认识自己的优点和不足,以便改进工作方法和提升工作效果。以下是小编为大家整理的关于述职报告的范文,供大家参考和借鉴。作为一名区人大代表,又是一
心得体会是我们个人对某个事物或事件进行思考和归纳的结果。接下来,我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,从中学习和借鉴一些写作的技巧和方法。为推进我校教育教学规范
策划方案需要考虑到不同的因素,包括时间、人力、财力等,以确保方案的可行性和有效性。希望这些策划方案范例能够帮助大家更好地理解和应用策划方案的重要性。
通过写培训心得体会,我们可以将所学知识和经验内化为自己的思维模式和行为准则,实现知行合一。以下是一些关于培训心得体会的范文,希望能给大家一些启示和借鉴,欢迎大家
写月工作总结不仅可以提高我们的工作能力,也是对自身成长和进步的一种记录和证明。写一篇完美的月工作总结需要我们学习和借鉴其他人的经验,以下是小编为大家整理的一些范
演讲稿范文是演讲者为了使自己的演讲更加生动和引人入胜而设计的一篇演讲稿,它可以帮助演讲者更好地吸引和保持听众的注意力。想要写一篇出色的演讲稿吗?请看下面为大家整
规章制度是为了维护组织的正常运转和秩序,确保工作和学习的顺利进行而制定的一系列规定和规范。以下是一些关于规章制度的案例研究和经验总结,供大家学习和参考。
范文范本是对某一类文章或作品内容进行提炼和概括,以供学习和参考的样本。小编为大家整理了一些优秀的范本作品,希望能够为大家的写作提供一些参考和借鉴的素材。
贫困申请书的编写需要认真对待,贫困家庭应当全面准确地描述自身的困境和需求,为获得援助创造更有利的环境。请阅读下文提供的一些贫困申请书范文,这些范文经过精心整理和
无论是企业还是学校,规章制度都是确保各项工作有序进行的重要依据。在制定规章制度时,可以先参考一些规范性文件和法律法规,以及其他组织的先进经验,以便更好地制定自己
教师工作总结可以激发教师的创新意识,推动教育教学模式的改革与创新。对于写教师工作总结的同学来说,这些范文可以提供一些写作思路和参考,希望对大家有所帮助。
活动总结可以帮助我们了解活动的效果和影响,为今后的活动提供改进和改进的依据。小编为大家整理了一些活动总结的范文,供大家参考和借鉴,欢迎大家阅读。今年5月15日是
公司注重员工的培训与发展,提供良好的职业发展和晋升机会,激励员工的个人成长。以下是小编为大家精心挑选的公司发展范文,供大家参考和借鉴。致____公司:兹有___
月工作总结是一个有益的习惯,通过每个月进行一次总结,可以让我们更好地管理时间和工作进度,确保工作的高效和有序进行。针对不同职业和行业的月工作总结范文,小编为大家
一个恰当的提纲可以使文章的结构更加紧凑,逻辑更加严谨。小编为大家精心整理了一些写作提纲的范文,供大家学习和参考。1.1、研究背景与意义。1.1.1、研宄背景。1
低保申请书的目的是为了帮助那些经济上特别困难的人群,提供基本的生活保障和支持。希望大家通过这些低保申请书范文的参考,能够更好地撰写自己的申请材料,争取到更多的支
培训心得体会可以让我们更全面地了解培训课程的价值和意义,同时也可以激发我们对知识探索的热情。那么,请大家一起来看看这些精心准备的培训心得体会范文,寻找对自己有用
在撰写申请书之前,我们应该先了解该机构或组织的要求和标准。在进行更多申请书写作之前,我们可以先阅读一些范文,了解一些成功的案例和写作技巧。尊敬的学校领导:我是高
心得体会是我们学习和成长的里程碑,通过总结可以清晰地看到自己的成长轨迹。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够启发大家对于这个主题的深入思考。三了,渐渐褪去来时
范文范本可以帮助我们发现和解决自己写作中的问题,提升写作效果和质量。接下来,小编为大家整理了一些脍炙人口的范文范本,供大家欣赏和学习。内容提要:教育(-上网第一
在活动策划中应该注重参与者的需求和体验,以及与活动目标的一致性。通过阅读这些活动策划范文,我们可以了解到不同类型活动的策划思路和方法,对我们的策划工作有很大帮助
自我评价是一个不断探索和提高的过程,需要我们保持积极主动的心态。下面是一些成功的自我评价示例,希望能够为大家展示出写作自我评价的正确方向和方法。前半学期并不认真
学期计划需要考虑课程学习、社会实践、考试复习、兴趣爱好等方面,综合考虑个人的需求和实际情况。查看一些优秀的学期计划范文,可以帮助我们更好地规划自己的学习和成长。
通过主持词,我们可以展现自己的口才和表达能力,同时也可以提升人们对我们的印象和认可度。以上是我为大家搜集的一些优秀的开场白范例,希望对大家有所帮助。
综合实践不仅能够提高学生的动手能力,还能够培养学生的合作意识与团队精神。我们可以通过下面这些综合实践范文来了解不同领域的实践经验和教训。近日,我参加了学校组织的
合同协议的签订是保障交易双方权益和维护交易秩序的必要手段。合同协议范文的收集和整理有助于我们更好地理解合同的结构和内容,避免出现遗漏或冲突。在充满活力,日益开放
自我评价需要全面考量自己在不同方面的表现,包括知识技能、态度价值观等多个方面。以下是小编为大家准备的自我评价范文,希望能够给大家提供一些启示和参考。
范文范本是一种宝贵的资源,我们应该珍惜并善于利用它,不断提升自己的写作水平。小编为大家整理了一些经典的范文范本,希望能够帮助大家提高写作水平。本学期我担任二年级
在求职过程中,个人简历是面试官了解我们的重要途径,它为我们树立良好的形象至关重要。通过对范文的分析和比较,可以选择最适合自己实际情况的写作方式和内容。
培训心得是将个人在培训中的思考和体验进行整理和反思的过程,有助于提高学习效果。下面是一些学员们的培训心得,希望能够对大家的学习和成长有所启示。钢铁行业是一个特别
月工作总结可以帮助我们更好地规划下一个月的工作计划。以下是小编为大家准备的一些月工作总结参考样本,希望能给大家带来灵感。轻快的步履,灿烂的笑脸,朗爽的笑声孩子们
检讨书是一种自我反省和自我完善的方式,可以促使我们成长和进步。让我们一起来看看这些优秀的检讨书范文,从中学习和借鉴别人的经验和教训。亲爱的xx:首先,我要道歉,
写心得体会可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自己的能力水平。参考他人的心得体会可以帮助我们对特定主题有更全面的了解和认识。2016年1月16日至1月17日两
写读后感不仅可以帮助我们提高写作能力,还可以培养我们的观察力、思考力和表达能力。小编整理了一些优秀的读后感范文,希望能给大家提供一些写作思路和素材。
通过年度总结,我们可以对自己进行全方位的评估,找出自己的优点和不足。小编为大家整理了一些经典的年度总结范文,希望能够给大家提供一些有用的参考和指导。
更多申请书是为了向某个机构、组织或个人申请某种资源或权益的书面表达方式,它可以有效地展示申请人的能力和资质。我想我们需要撰写一份更多申请书了吧。接下来是一些申请
心得体会可以是对一次旅行、一次读书、一次活动或者一次困惑的思考和总结。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望大家可以有所启发和参考。下面是小编为大家整理的,供
计划书的编写需要思考未来的发展趋势和预估的风险,以避免遭遇困难和挫折。以下是一些成功人士编写的计划书范例,从中我们可以学到很多实用的经验和技巧。俗话说:“兴趣是
编写教学工作计划可以提高教师的教学效果,提高学生的学习积极性和主动性。以下是小编为大家精心挑选的教学工作计划范文,欢迎大家阅读和学习。1、了解直线的概念。2、掌
通过写心得体会,我们可以把零散的思绪整理出来,形成有序的观点和见解。为了帮助大家更好地写作心得体会,这里整理了一些相关的典型范文供参考。大学生劳动课作为一门广泛
优秀作文能够激发读者的阅读兴趣,引发共鸣,对读者的情感和思维产生积极影响。接下来,我们一起来看看一些优秀作文的写作技巧和表达方式,希望能给大家带来启发和帮助。
毕业论文是对学生在大学期间学习成果的一次检验,它是学生进一步深化专业知识的机会。接下来是一些成功毕业论文的案例,希望能够给大家带来一些启发和帮助。时间回溯到20
没有梦的人生就如同一潭死水,寂静,聊无生气。有梦的人生才有幸福可言,有追求才会有动力,或许我最终得到的并不是我全部的追求,但我能够得到与付出的相应的回报,由一开
通过自我介绍,我们可以表达自己的兴趣爱好和个人经历,与他人产生共鸣,促进更深层次的交流和互动。下面是一些优秀的自我介绍范文,希望能给大家提供一些灵感和参考。
自我评价可以帮助我们认识自己的优点和不足,从而更好地改进和提升自己。随着社会的发展,自我评价作为一种重要的能力,越来越受到人们的重视。请看以下范文,它们或许能给
事迹材料是通过对一个人在某个时间段内所经历的重大事件和成就的描述和分析,来概括和总结这个人的工作和学习经历的一种材料。想了解更多关于事迹材料的写作技巧和范例,请
班主任工作计划是对班级工作进行安排和计划的一种重要方式,它能够指导班主任在教学、管理以及学生发展等方面做好全面的规划,因此每个班主任都应该制定一个科学合理的工作
心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和提升。下面是一些深入浅出的心得体会范文,希望可以帮助大家更好地理解和运用。
转专业申请书的撰写需要经过反复思考和修改,确保语言准确、流畅,内容连贯、有力,同时要避免语法错误和拼写错误。在这里,小编为大家整理了一些转专业申请书的范文,供大
学生演讲稿是学生展示自己才能和展现个性魅力的重要途径之一。以下是小编为大家收集的优秀学生演讲稿范文,供大家参考学习。时光飞逝,六年小学悬崖即将结束。六年来,我经
培训方案的编制过程需要深入的需求调研和分析,确保培训内容与需求匹配。培训方案的参考范文可以帮助我们更好地理解和掌握制定过程。为了帮助新招录大学生尽快转换角色,尽
在签署合同协议之前,双方应当充分了解合同内容,确保自身利益不受损害。以下是一些经过法律专家审核过的合同协议样本,供大家参考和学习。乙方:_________。根据
读后感是在阅读某个作品后,对其内容、结构、主题等进行总结和思考的一种表达方式。通过撰写读后感,我们可以更全面地理解和把握作品的内涵和价值,同时也可以提升自己的文
心得体会是在自己经历某个事件或完成某项任务之后,对所得到的经验和教训进行总结和思考的一种表达方式。以下是一些关于心得体会的优秀范文,供大家参考和学习。
自我介绍是建立人际关系的第一步,它可以帮助我们与他人建立起初步的联系。请看以下是小编为大家整理的自我介绍范例,供你参考和借鉴。我积极乐观,上进心强。几年的打工生
在正式场合,自我介绍需要注意遵循一定的礼仪规范,比如先介绍自己的名字再介绍自己的职业等。自我介绍是一个展示个人特点和潜力的机会,可以让别人对我们有更深入的了解。
通过写检讨书,我们可以反思自己的错误,找到问题的根源。9.以下是小编为大家整理的一些典型的检讨书样稿,供大家参考借鉴,希望对大家有所帮助。尊敬的老师:你好!我是
运动会是学校举办的一项重要活动,旨在促进学生的身心健康发展。如果你正在准备组织一场运动会,以下是一些活动安排和注意事项,供你参考。平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚
教学反思是对教学过程进行反思和总结的重要一环,它可以帮助我们发现自己的不足并加以改进。下面是一些成功案例的教学反思,希望能给广大教师带来一些帮助。课改后初中美术
自我总结是一个反思自身的过程,通过总结我们可以发现自己的优缺点,并为进一步发展提供参考。通过自我总结,我们可以发现自己在学习和成长过程中的经验和教训,为今后的发
写心得体会是一种反思的过程,可以帮助我们发现问题、总结经验并改进自己。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和思考。今天是12月20日
培训心得体会的撰写不仅对自己有益,还可以与他人分享经验和心得。请大家阅读以下精心挑选的培训心得体会范文,相信会对大家的写作能力有所提升和帮助。近日,郑州市邮政储
心得体会是一种对自己的告诫和鞭策,帮助我们更加努力地改进和提高自己。以下是一些别人的心得体会范文,希望能够帮助到你写出更出色的心得体会。随着全球疫情的蔓延,我们
活动方案的编制需要有详细的计划和合理的设计,以确保活动的顺利进行和最终的成功。活动方案的设计和实施需要结合实际情况和目标要求,以下是一些成功案例中的经验总结。
毕业典礼是一个庄重的场合,使毕业生感受到自己的成长和进步。欢迎大家观看以下精心挑选的毕业典礼照片和视频,让我们一同怀念这难忘的时刻。老师,亲爱的同学们:。大家上
范文范本是对某一类文章或作品的样本进行总结和概括,它可以为我们提供参考和指导。9.以下是小编为大家收集的一些范文范本,这些范文不仅在表达和思路方面值得借鉴,还能