通过做好月工作总结，我们可以及时发现和解决工作中的问题，进一步提高自己的工作能力和水平。小编为大家整理了一些经典的月工作总结范文，希望能够对大家有所启发。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇一
2017年下学期将告结束，一期来，在学校董事会、行政的正确领导下，在初中部全体班主任的鼎力协助下，初中部政教处大胆创新，踏实苦干，较为圆满地完成了本期的工作任务。现将本期政教处相关工作总结如下：
一、进一步明确了初中各阶段的德育目标，规范了各年级的德育管理，建立了立体的德育管理网络，为云龙富有特色的德育管理模式增添了新的内涵。
本期期初，政教处明确了各年级德育目标，七年级：好习惯；八年级：负责任；九年级：高质量。在此总纲下，有针对性地精心设计了每月德育工作重点，利用升旗仪式、广播会、主题班会、黑板报、宣传窗、班主任讲评等途径，协同各部门构建了一个立体的完整的德育网络，火力集中，效果良好。学生在文明礼仪、爱国爱校、拒绝网瘾、感恩孝顺、安全意识方面有了很大的进步。
二、关注班主任成长，扎实进行班主任培训，全力打造一支爱岗敬业，教育管理水平较高的班主任队伍。
针对本期有经验的班主任减少，学校启用了一批新班主任的实际情况，政教处通过例会、班主任会，点对点辅导、个别交流等形式加大了对班主任的培训力度。本期的班主任会，我们邀请了贺柳青老师、夏红波老师、蔡子辉老师等经验丰富的优秀班主任对班干部培养、班级常规管理、班级管理中的交流与沟通等班主任普遍感到棘手的问题作了可操作性强的专题发言，让每一个班主任老师懂得了很多班级管理具体工作的技巧。针对七年级新班主任班级建设中存在的问题，谭书记、政教处组织了多次七年级班主任会，安排富有经验的老班主任老师进行点对点的辅导，发挥老班主任老师的示范作用，促使七年级工作迅速走上了正常轨道。
三、调整原有的相关班级评比制度，加大优秀班集体建设力度
本期，政教处大力进行了制度建设，对原有的《优秀班集体评比方案》、《班主任浮动工资计算方案》、《学生安全制度》、《纪律卫生评比方案》、《操行分方案》等进行了调整，建立了《星级寝室、教室、公共区评比制度》、《云龙实验中学学生会章程》、《公寓管理制度》等一系列评比方案。另外，严格对照方案进行落实，将各班获流动红旗、获星情况进行及时公布，利用周讲评鼓励先进、鞭策后进，利用周会对优秀班集体进行推介，从而形成了班级管理良性的竞争氛围，涌现了越来越多的优秀班集体，推进了学校德育管理的.整体工作。
四、抓好学生会、文明监督岗工作，引导学生开自主管理能力
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期初，政教处认真改组了学生会，减少了学会成员数量，调整了一批主要的学生干部，吸收了一批优秀的新成员。同时，加大了培训力度，对全体学生会干部提出了“明礼、公正、自律、服务”的八字要求，学生会干部的素质得到了很大程度的提高，学生会的工作能力也得到了全体师生的肯定。
第一学月开始，我们规范了文明监督岗的管理，对食堂、公共区、楼梯进行了区域划分，责任落实到班，并且细化了要求，提出了具体工作的目标。通过这一系列的举措，让文明监督工作落实到了校园每一个角落，学生的文明程度、校园环境的整洁度大大提高。
五、将安全工作作为管理的重中之重，有效杜绝了安全事故的发生
本期，我们加大了安全教育的力度，保证了每周一次的全校性的安全教育，召开了“安全伴我行”的主题班会，出好了以安全知识为主要内容的板报，将“安全第一‘的观念植入了全体学生的心中。同时，我们坚持了每月一次的安全隐患排查，定期不定期清缴火源、刀具、通讯工具，加大了对重大违纪的督查和处理力度。这样，将安全教育落实到了交通出行、饮食卫生、课余常规、运动安全、管理安全、心理安全、财产安全、安全防范意识等每一个方面，特别是湘乡育才事件之后，我们进一步规范了上下楼梯的管理，这一切，本期虽然活动较多，但未发生任何一起安全事故。
六、细处落实，强化常规管理
管理的艺术在细节。期初，政教处建立了新的《政教处值日制度》，对政教值日的各项任务和行为进行了明确的规定，政教处的老师严格对照要求办事，加强了食堂、课余时间段校园角落、公寓内的巡查力度，全方位地掌握了学生管理，班级管理的情况，有效地杜绝了违纪事故的出现，使公寓内的纪律、卫生情况上了一个新台阶。
本期，政教上重点抓好了学生的文明礼仪教育，同时强调了良好态度的重要性，大力提倡“弯腰工程”，落实了每月一次的仪表检查，学习了《中学生文明礼仪常识》，建立了《学生文明公约》，有效减少了校园内不文明的现象和学生之间的纠纷。
同时，政教处还花大力气抓卫生工作，提高了卫生检查的标准，通过“内务大比拼”“星级评比”“校园义工”等方法，使卫生工作上了一个新台阶，保证了校园整体卫生的整洁，也获得了全校师生、学生家长的肯定。
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初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇二
本学期，在校长室的正确领导下，政教处结合学校具体实际情况，以精神为指导，深入学习实践科学发展观，树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。
一、完善工作机制，全员德育，提高德育工作实效
坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1．完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮改课的实际要求和德育课程化的实际需要，要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。
2．加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处要求各级部坚持每周召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处通过检查《班主任工作手册》、《班级管理日记载表》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校政教例会上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。
3．加强检查，及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，学生干部每天对学生的胸牌佩戴、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比；政教干部每周不定时不定岗对校园骑车行为进行突击检查；政教处和总务处、信息中心协作，每个月进行一次“安全、卫生、公物大检查”……从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园比以前整洁了，校园骑车的学生少了，在校生违法犯罪率为零。
二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径
“教会学生做人”是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。
1．创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国旗下的讲话。在主讲人方面，多让普通教师和学生走上升旗台，在内容方面，注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行道德、理想、前途教育及良好行为的培养。
催人奋进的良好育人氛围。
3．开展培育和践行社会主义核心价值观活动。
（1）成立了以校长为组长，以副校长为副组长，以政教主任、团委干部及各班主任为组员的领导小组。政教处、班主任具体组织实施学习活动，分工具体，职责明确。由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
（2）学校制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》。政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，真正把工作落到实处。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
（3）加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。一是在实验楼前设臵了 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容的大幅宣传画进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容；二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。
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初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇三
1、各年级在政教处的指导下，以各年级的工作目标为导向，创建德育合作团队，不断深化常规管理的考核、监督力度，细化考核内容，推行精细化管理。
（1）加强班主任队伍建设。
3月11日召开了全体班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。
5月19日下午，初中部初一、初二年级年级组长、班主任在政教处的组织下，召开了“精细化班级管理”的班主任经验交流会。大家分享了梁志刚、吕会朝、贾志伟、孙兆斌四位班主任在班级管理上的经验。此次交流会为班主任创设了交流学习的平台，使大家转变了工作态度和事业观念，并且拓宽了班主任的工作思路，提高了育人的整体水平，增强了教育实效。全体班主任老师获益匪浅，定将促使我校的班主任工作更上一层楼！
8月27日上午，初中部全体班主任们准时参加了本学期第一次培训活动。会上，薛丽萍书记向班主任们介绍了我校今年新生情况，指明了本学期工作的重要方向，肯定了老师们在假期还不忘本职工作的奉献态度。李永红副校长和刘军英、焦现军老师通过展示，系统利用教学中动态因素之间的互动，帮助教师轻松指导学生进步；冀玉君老师用具体事件介绍了班级管理经验；陈站立老师做了“做有智慧的班主任”专题讲解。
10月16日下午在三楼礼堂进行了初一新班主任培训会议，共20余名新班主任参加了会议。会议强调要始终把师德修养放在首位，多了解校情生情，并讲求教育艺术，努力提高校园危机处理能力，践行学生自主管理。并以班级管理的实例交流了处理工作中遇到的问题，鼓励班主任发挥“新”班主任的优势，因为“新”所以要关于突破束缚、打破条条框框，因为“新”所以可以有更加广阔的思路和管理方式。
我们还利用网络资源在校园网及班主任群中，进行班主任培训。从理论及实践两方面探讨做好班主任工作的有效途径。查找班主任工作中存在的突出问题，帮助制定改进措施，确定整改重点，开展个性化的自我研修系列活动，提高教师运用理论和方法提高班级管理的实际操作水平。
设计制作了“班级日志”“班主任日志”“德育案例”，加强班级管理，推广有效经验。
（2）加强团队自身组织建设，充分发挥团队工作的作用，发挥学生自主管理的作用，扩大学生干部的影响力。继续加强学生干部培养，提高学生干部综合素质和管理能力。学期初召开全校班长、团支书（中队长）联席会议，对学期的工作进行布置，每月一次的学生干部会议，围绕学校德育工作重点进行培训，提高学生工作的实效性。积极推进自身组织建设，实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、年级学生会、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀团干等在全校大会上进行表彰奖励。我校元元荣获“省级优秀学生干部”荣誉称号，肖潇、马晓轩、张天聪、毛子琪荣获“省级优秀三好学生”荣誉称号。
2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力
重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。进一步净化校园周边环境。要求各班级按要求开好家长会，并通过家访、电话联系、短信等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。根据学校工作布署，各年级分别在期中、期末考后召开了的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。
3、巩固宣传阵地，提升教育内涵
认真组织好每周的升国旗仪式，精心安排国旗下讲话活动。本学期国旗下讲话，具有较强的针对性，教育效果较好，行为规范教育以及感恩、环保、防震减灾科普教育、安全意识、法制意识等众多主题，对学生进行潜移默化的熏陶和品格言行教育，达到纠正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的，通过摆事实讲道理，逐步增强学生明辨是非的能力。
学生行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。本学期政教处充分利用创建5a级学校的有利时机继续加大这方面工作力度。
1、抓学习教育。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度，做到人人明白，个个自觉执行。要求各班要结合学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容，抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起。充分利用校园广播、橱窗、升旗仪式、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事，批评教育学生中不良行为，积极营造了良好的学习氛围。
为弘扬正气、表彰先进，提高我校精神文明建设水平，政教处在初中部开展“月度精神文明十佳好人好事评选活动”。
2、抓检查落实。加强管理力度，力求量化公平合理，加强督促检查，一天一公布，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。进一步督促各班主任根据年级实际情况，制定适合本班班规，抓好良好班风的建设。
3、抓专项整治。本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。
通过文明礼仪教育提高学生执行“中小学生行为规范”的自觉性，提高学生的文明水准；教育学生养成良好的卫生习惯，抓好环境卫生工作，做好教室、卫生责任区、楼梯的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和卫生检查评比制度，课间由专人（郭丙全老师）负责，监督学生购买及卫生情况，对不良行为予以制止及教育，杜绝乱抛乱扔现象。安排校级学生会成员分层负责，课间巡查，检查乱扔现象，进行制止，对违纪学生上报，并于上课前检查所负责区域卫生情况。与年级主任统一认识，每人负责一层班级卫生工作，召开班主任会议，对班级出现的垃圾情况进行整改，出现的问题及时处理。每周四召开班级卫生委员会议，进一步强化落实。
6月5日，初中部政教处人员带领学生会部分成员，对同学进行一次仪容仪表大检查。检查内容要求：（一）穿戴整洁、朴素、大方（不佩戴各种饰物、不化妆、不留长指甲等）；（二）发型要符合中学生身份，应该自然、简便、整洁，显示青少年朝气蓬勃的精神状态；（三）爱护公物，不在课桌乱涂乱画，保持课桌整洁。对不规范的学生，由年级做好登记，进行督察整改。
11月17日进行了“告别陋习美我校园”系列活动的启动仪式，并在下午召开了年级主任及干事会议，布置活动的实施方案，依照实施步骤及内容逐项开展，并要求按时完成。21日下午又召开了政教处人员及年级干事会议，汇报总结本周各年级活动开展情况，安排布置下周主题班会和黑板报内容。政教处人员对卫生工作严格检查及时公示，各班主任积极配合，学校水房卫生得到极大改善，效果明显。
课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。所以我们安排了课间纪律专项检查，要让学生懂得课间礼仪，教育引导学生，创造良好的学习条件。
积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，并有针对性渗透德育，增强德育实效性，是我们工作目标。
1、三月份开展了学雷锋活动，各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。同学们都用自己的热情和爱心诠释着志愿者精神，并用行动去感染着身边每一个人。
2、为了弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，加强我省中小学生爱国主义教育，拓展深化“善行河北”活动，在我国传统节日――端午节到来之际，省文明办、省教育厅、省文联联合组织开展“善行河北美德传承”――全省中小学生爱国诗文、书法、绘画作品征集大赛活动。5月5日上午，初中部政教处利用升国旗时间号召全校师生积极参与此项活动。
3、为了继承和弘扬中华民族优秀传统文化，感受汉字的魅力，改善在网络、电子通讯环境影响下出现的中小学生汉字书写能力有所削弱的现象，激发孩子们学习传统文化的热情，培养孩子们对汉语言文化的热爱，河北电视台与河北省教育厅联合推出，面向全省中小学学生的一档大型节目《汉字大比拼》。
5月6日下午第三节课，初中部政教处联合初二年级语文教师在大礼堂举办了初赛。依据省大赛组委会要求，严格按照程序进行，初二全体语文老师们全程监考，同学们认真答题，初赛圆满结束。
初赛选出的王加力、郭佳乐等五位同学与辅导教师石璐老师经过一个月的努力，成功晋级16强。复赛中小选手们精神饱满、沉着冷静，从容应战，保持良好状态，取得第四名的好成绩，为我校争得了荣誉。
4、5月6日下午第三节课，初中部召集初一、初二年级各班班长就近期需要完成的几个主题活动进行了布置。首先是“勤俭节约伴我行”活动，具体要求各年级各班将发现的浪费现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣传语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等。其次，每班选拔三名同学参加“弟子规”“千字文”答卷活动。最后，组织班内学生参加省读书成就梦想网上答题活动。
5、“勤俭节约伴我行”活动，具体要求各年级各班将发现的浪费现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣传语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等爱心跳蚤市场活动采取以体验为主的教育形式，目的在于培养同学们节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，也希望通过此次活动，能加强学生之间团结互助意识，培养理财能力，让大家体验收获的快乐。爱是一种语言、是一束灵光、是一种情感、更一股力量。最后学校将活动爱心款代表大家捐助给需要帮助的同龄孩子们。
6、为了弘扬中华传统美德，培养学生良好的行为习惯。我校按本学期德育工作计划，有计划、有组织的利用班会、团会课等一切可以利用的时间，组织学生开展学习、践行《弟子规》、《千字文》的活动。为了检查各班活动开展的情况，6月x日下午第三节课时间，初中部政教处统一组织了检查测试，通过测试，对本次活动的深入开展起了很好的促进作用。在开展这次活动中，我们深深认识到《弟子规》、《千字文》是既古老、又时尚的读物。两者结合是培养学生良好行为习惯的最好要求。这两部文献告诉我们许多道理，带领我们领略人生的真谛，规范我们做人的准则，指明我们做人的方向。活动主要是培养学生良好的行为习惯和高尚的品德。因为，人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是我们学校德育工作的真正目标。相信，本次活动的深入开展一定能极大地促进学生良好行为习惯的形成，更好地完成本学期德育目标。
7、为认真贯彻落实《教育部国防教育办公室在学生军训期间深入开展中国梦宣传教育的通知》（教防办函[20xx]4号）和《河北省教育厅关于举办“强国梦、强军梦”国防教育征文比赛的通知》（冀教政体[20xx]110号）文件精神，大力推进国防教育工作，政教处联合初二年级举办以“强国梦、强军梦”为主题的国防教育征文比赛，比赛获奖学生颉雨佳、肖慧颖、周芮涵的文章推荐市级。
8、6月12晚，伴着盛夏的火热激情，政教处与初二年级承办的“歌唱青春，舞动希望”消夏晚会顺利拉开帷幕。歌声、掌声交织成欢乐的海洋，3000余名学生一百余名教师共同度过了一个美好而难忘的夜晚。
晚会在主持人慷慨激昂的`言辞中拉开了帷幕，薛丽萍书记上台致词，她回顾两年来我们共同走过的岁月，对学生们寄寓了深切的期望和祝福。
整台节目均由我校师生自编自演，品学兼优的孩子们演绎别样的《快乐体操》，给现场观众带来了视觉上的无尽享受；校园歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了台下拥有同样回忆的师生；现代舞、拉丁舞和街舞表演更是将他们活力的青春、蓬勃的朝气，十足的动感表现的淋漓尽致。感情真挚的手语表演，幽默滑稽的自排小品，婉转悠扬的古筝合奏，整台晚会精彩不断，深深吸引着所有观众的目光，尤其是老师的节目一次又一次将晚会推向高潮。
晚会在教师们的表演中圆满结束……优美的舞姿、动听的音乐、响亮的歌声、耳目一新的节目编排形式，既展现了我校师生的艺术才华，也彰显了他们非凡的青春活力，使广大师生备受鼓舞。
9、6月17日下午，初中政教处联合初一年级组织的“品味经典，传承国学”文艺汇报演出在初中部礼堂举行，学校师生近300余人参加并观看了汇演。
国学是中国传统文化的精髓，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。近年来，市三中致力于推行“国学经典进课堂”活动，先后举办以“国学经典”为主题的板报评比；诵读、竞读《千字文》、《弟子规》等活动，陶冶学生的情操，达到励志怡情、明理启智、开拓创新的目的。
此次汇报演出，参演师生以圣贤为友，与经典同行，尽情吟唱，尽情舞蹈，尽情歌颂，整个礼堂洋溢着隆重而热烈的欢乐气氛。一曲《赋得古原草送别》舞蹈拉开了此次汇演的序幕，古原野草，翠绿草色，伴随着“野火烧不尽，春风吹又生”优美动听的音乐响起，观众们顿时陶醉在一片翠绿色的海洋中；《千古风韵永流传》的诗朗诵搭配现场书法展示，别出心裁，耳目一新；小品《孝顺》取材贴近学生生活，小演员们深情投入的表演，让观众们深刻体会到孝顺的含义；相声《走进国学殿堂》风趣幽默、发人深省，让人在忍俊不禁的捧腹大笑中领略了国学之美；古筝独奏《渔舟唱晚》、葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》仿佛让大家穿越地域，领略各族人民或粗犷自由、辽阔无边的豪放，或温婉细腻、飘逸悠扬的柔美；一曲气势雄伟的琵琶独奏《十面埋伏》更是让现场观众热血沸腾、振奋不已，把整场演出推向了高潮！
10、积极发挥家庭教育、社会教育的作用，全面提高学生的综合素质和社会适应能力，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，政教处依据市教育局的文件精神，认真组织开展暑假主题实践活动。
11、9月初积极开展“民族团结第一课”活动，紧紧围绕“讲团结、促稳定、谋发展、创特色”教育活动的主题，采取主题班会、主题板报、手抄报、征文、绘画、书法、学唱民族歌曲等形式，创建和谐学校、和谐班级、和谐家庭等活动，引导师生为积极维护民族团结，维护校园稳定作出贡献，邢台2套经济频道对我校活动进行了报道。
12、开展“水，我的泉城梦”征文活动，有5名学生在市级比赛中获奖。
13、今年4月份开始，在全校开展了“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书活动，11月6日我校被评为优秀组织单位，并做典型发言。
征文活动中组织了评委组，由学校语文组组长曲芳老师牵头，张丽君老师具体负责，带领评委组按照要求评出了100余篇优秀文章，最终按文章质量评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将优秀同学的作品送教育局关工委参评。赵旭晗同学荣获征文一等奖。
演讲比赛，由政教处牵头组织了评委组，拟定了评分标准，评出一、二、三等奖。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。张月同学代表学校参加了教育局组织的演讲比赛，并获得中学组二等奖。
积极组织“春苗网”知识竞赛。活动中，学生在认真阅读活动读本的基础上，以真实身份参加了相应组别的知识竞赛。他们在本次竞赛活动中开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操，锻炼了才干，增强了对祖国的自豪感、责任感和使命感，激发了为中华民族伟大复兴而奋发有为的豪情壮志。初一18班徐梓芮同学荣获初中组全国特别奖。
政教处与校心理咨询中心配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。
1、5月初进行了“5。25”心理健康活动月启动仪式。旨在通过系列活动，让学生们体会感受父母之爱、师生之爱、社会之爱，提升正能量，促进心智健康发展，快乐学习，幸福成长。
2、5月12日下午，初中政教处联合我校心理健康教育中心（全国第000289号青爱小屋）和校外国学志愿者举办了一场“温馨五月感恩孝亲”心灵交流活动，初一年级近300余名学生到会聆听。20xx年5月14日下午4：00，举办了第二场孝德教育，初二200余名学生参加了活动。活动以中华传统文化“感恩孝亲培德”为主题，共分四部分，采用新颖的互动方式的形式呈现，以“生命的缔造者―母亲”、“妈妈的临终告白”、“爸爸妈妈谢谢你”、“学生受益分享”四个环节为主线，配合精美的幻灯片和真实感人的视频，穿插两位主持人的精彩主持和学生互动分享，现场气氛热烈，高潮迭起。活动让同学们懂得了生命的意义，懂得要做一个感恩的人，感恩党，感恩祖国，感恩师长，感恩身边的人，将感恩图报与个人奋斗结合起来，把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力，与爱同行！
3、为进一步加强心理健康教育的工作力度，培养我校心理健康教育的中坚力量，提升班主任心育工作的实效性和创新性，9月3日下午，我们联合心理健康教育中心对初一、初二60余名班主任进行了心理健康课实施技能的专项培训，并为每位参训的班主任发放了校本教材及培训资料。
1、3月18日，市教育局创建5a校园评估督导组，在基教科刘振兴科长的带领下，一行8人分别对我校高中部、初中部和小学部进行评估验收。
2、4月23日下午，省政府教育督导评估团领导、省装备处办公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科长刘振兴、心理健康教育科科长刘计敏、督导室李建军的陪同下莅临我校，现场指导工作。
3、依据评选5a学校的细则，制定出评选5a班级和5a学生的办法。通过5a的评选，强化班级管理，树优争先，调动班主任和学生的积极性，增强学生自我约束和自我管理的能力。
4、成立校园文化整改小组，初步进行校园文化设计，并请李校长与初中部校领导班子听取了的汇报。整个设计思路以能够体现我校现代化办学理念，浓郁的学习氛围，人文关怀为主。我们的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。
5、进行道德大讲堂的整体设计，以国学经典为主要内容，整个画面要求典雅，突出文学底蕴。并邀请5位教师做道德讲堂的讲师，内容以学习中华传统文化；了解多元民族心和文化；唤醒人们从家庭、职业及小事和身边事做起，在小的环境都要做道德的示现者。
在此次评估检查工作中，政教处进行充分准备，依据领导安排，将检查内容进行分工，落实到人，逐项进行准备，所有资料设计统一封皮，添加本学期投资情况及校园文化设计内容；仔细核对打分表，对相关内容进行梳理，内插粉页，装订成册，资料详细规整，得到领导和检查组好评。
把招生宣传作为工作中的重点，明确招生责任，拓宽招生渠道，落实工作措施，积极协调各种关系。我们以饱满的工作热情投入到工作中，互相帮助，团结协作，加班加点，招生过程中接打的电话多得无法统计。我们整顿工作纪律，接人待物，实行礼貌用语，文明用语，给来访的学生及学生家长营造一个温馨的氛围。来咨询小语种的，我们都热情接待，仔细询问学生及家长的意向，揣摩学生及家长的意图，认真解答他们的疑难问题，做到百问不厌其烦。使他们高兴而来满意而归。在接电话方面，我们和气、耐心，以真诚的心态来感动对方，圆满完成了招生工作。
总之，本学年以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩。但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为学校的德育工作做出积极贡献。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇四
本学期，在学校领导的正确指导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育
1、抓好开端教育
开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《中学生手则》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加强日常行为规范的检查
本学期政教处加大了对纪律卫生的管理，做到了高标准、严要求。 每天政教领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。做到日记录、周小结、月评比。充分利用校园广播及宣传板、及时公布检查结果。树新风，扶正气，极大地促进了班风与校风的建设。卫生方面更是做到高标准、严要求，由于各位班主任的重视，本学期卫生方面成效显著。
3、安全教育
全整治, 并充分利用校园广播，加强安全知识的宣讲教育.。抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。结合具体情况，多次向家长致信，加强与家长的联系，从而使得我校安全工作，运行良好，未发生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落实
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改;增强教书育人意识,既教书又育人，真正把工作落到实处。
二、加强了班主任的管理
定期召开班主任会议，加强对班主任的培训，并组织进行经验交流，。本学期各位班主任都能做到踏实肯干，每天早来晚走，，跟班紧、抓班实，尤其在五月份，为配合市里组织的赛教课活动，各位班主任积极组织，全面配合，上下一心，打造了一个良好的卫生环境和文明有序的纪律氛围。
三、加强学生的德育工作 坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下的讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。
存在问题
1、对学生常规管理恒常性还需进一步落实、强化。
2、对学生的不健康行为的监督管理有待加强。
3、学校的安全工作的难度不断增大，应加强应急预案和公关体制。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习环境，今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：
一．德育工作方面
热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。
3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。
4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
（二）加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流,通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。
二．学生管理方面
各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。（一）加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。（二）强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的'仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护送，督促及时返店，本期初中部全体班主任校外查宿10次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”
垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。
（三）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。
三．综合治理方面
1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。
2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。
3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。
四、安全工作方面
签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了《宁县五中“开学第一课”交通安全宣传教育活动实施方案》、召开安全主题班会5节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料8篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。
五、规范学生各类资助资金的评选和发放
开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以《宁县五中学生资助发放办法》为依据，坚持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。
六、存在的问题和今后的打算
存在的问题：
3、班会缺乏实效，缺乏创新
今后的打算：
3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全；
5、加大对留守学生、学困生的帮助，制定具有实效性的帮扶计划。
二0一三年七月十八日
蒋巷二中2015至2015学年度下学期政教处工作总结
首先祝贺我校2015年中考取得骄人的成绩，对为我们中考付出辛勤汗水的老师、领导表示衷心的感谢！！
本学期，自我担任政教主任以来，政教处在校委会的正确领导和具体指导下，全体老师鼎力支持下，政教处以认真贯彻落实《中学生日常行为规范》为主线，各项工作从严要求，注重实效，加强了常规管理，学生的思想道德素质逐步提高，从而较好地完成了各项既定的工作目标，进一步积累了做好政教工作的经验。同时,也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。现总结如下：
一、切实抓好班主任队伍建设，发挥学校德育教育的
根据学校的德育工作计划，充分发挥学校德育教育主阵地的作用，全方位、立体化对学生的思想品德进行培养。
首先，政教处定期召开班主任会议，指导班主任制定班主任工作计划，写好班级工作总结，充分发挥了班集体的育人功能，班级召开主题班会，传达和落实学校的各种管理制度措施，加强班级管理。对班主任进行培训，努力提高班主任的实践能力、理论水平，进一步提高班主任的事业心和责任感。期末对学生进行了思想品德评定。
二、切实抓好养成教育,落实学生常规管理
1、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。新生入学，进行了文明礼仪和行为规范养成教育，注重培养学生良好的行为习惯。以年级为单位召开了两次全体学生会，对学生进行行为规范养成教育，要求学生对照 “守则”、“规范”的规定，结合自己的日常行为，找准自我改正的方向，结合十月份全校开展的“强化规范管理月活动”，努力强化学生的日常行为，并适时进行抽查考试，使学生牢记守则规范对自己的要求，严格遵守。本学期,学生的行为习惯虽有较大改变,但不文明现象还时有发生,如在走廊追逐打闹大声喧哗,说脏话骂人,打架,吸烟、喝酒、偷窃，踹门拆窗，破坏水龙头喷泉水管，课间买吃零食，乱扔垃圾，八、九年级学生在教学楼楼梯顶部吸烟撒尿，等等，下学期要下大力气抓好本学期的管理漏洞。
2、每周坚持组织召开班主任会议，抓好班会工作，总结本周工作，通报各班量化情况、安排下周的班级管理和学生管理工作；召开主题班会，找准主题，重点对学生的日常行为进行管理，抓好落实。利用升旗仪式和国旗下讲话这一重要德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
项治理，本学期共查处违纪事件十几起，将可能发生的问题扼杀在萌芽状态，消除隐患，有效遏制了不良行为的蔓延。
重点加强学校的卫生管理工作。坚持落实每天早读前、下午上课前按照分工打扫校园卫生区卫生，各班教室内卫生随时打扫，保持干净，并安排学生做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化，为省妇联来我校等各项检查打下了良好的基础。
4、落实各项规章制度的管理与量化。进一步落实了《班级量化管理细则》、《卫生制度》、《安全制度》、《校园管理制度》、《教学楼管理制度》、《宿舍管理制度》等各项管理制度。落实学生日常量化管理搞好班级值周制度，严格量化管理。将国旗下讲话、放学站队、安全执勤等工作实行班级值周制度，轮值班级的班主任全程管理，政教处团委进行监督检查。对各班级的日常纪律、安全值勤、教室宿舍卫生区检查、宿晚休纪律、劳动、好人好事等量化管理情况每周总结公布，每月汇总，与班主任补贴和优秀班级评比挂钩，每月量化汇总通报，使常规管理走上更加细致、规范的制度化管理渠道。
5、期中考试结束后，各班级召开家长座谈会，搞好家校交流工作。学校成立了家长学校、家庭教育研究中心，组成了家长委员会，对家长进行家庭教育和管理。割板机以班为单位，组织任课教师参加，班主任备课，利用多媒体等形式，向家长们通报学校的发展情况，学生入学以来的学习和在校情况，同时了解学生在家的表现，进行双向交流；并做好家访和家长来访接待工作。实行家校联系卡制度，密切同家长之间的联系。
6、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。建立后进生档案、外来借读学生档案、问题学生档案、家庭困难学生档案，组织并召开了专门会议，及时做好与违纪学生的谈心及处理工作，有效的控制了问题学生的发展，发放困难住宿生生活补贴191人，共计7500元。
7、强化学生的健康教育。组织全体同学进行健康查体，对查出问题的学生及时通知家长进行复查和治疗，做好爱护眼睛、牙齿等保护；认真完成学生的团体平安保险、城镇居民医疗保险工作。结合冬季多发病季节，讲解冬季健康教育知识，做好冬季传染病的预防工作等。抓好学生的心理健康教育，政教处积极帮助班主任开展工作，深入到学生中去，了解学生困难，做好学生的良师益友，排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。
以身边的事教育身边的人。根据校门口道路交通的危险现状，组织班级执勤，引导学生走斑马线过马路、站队放学。与学生签订假期《安全责任书》，做好节假日的安全教育工作。建立了突发事件预警机制，落实各项应急措施。
四、开展各种活动，丰富校园文化生活
配合学校工作积极开展各类文体活动，丰富了学生们的校园生活，激发了学生的学习热情。
1、加强法制和安全教育。组织法制教育讲座和消防安全知识讲座，组织师生观看交通安全知识vcd，听取政法委安全科的法律知识讲座，听取消防队消防灭火知识讲座，使学生的安全意识、法制意识、消防和自我保护的能力得到明显的提高。
2、在县防空办、消防队、教育局和学校的的领导下，组织全校师生进行防空知识消防安全逃生演练，全校师生接受了逃生锻炼。
3、按照教育局的要求组织七八年级全体师生，开展广播体操比赛，规范了学生的做操质量，提高了班级的凝聚力。
4、按照教育局要求，组织各年级开展大课间活动。
5、组织开展师德师风教育建设奖。
6、与团委组织全校’法制教育书画展”比赛，选出优秀作品，在学校食堂内布置“五五”普法教育展厅，作为普法教育阵地，在学生就餐的同时，对学生进行法制宣传和教育。
7、整理德育室，并在德育室设立“妇女之家”和“法制教育展室”，迎接家长学校参观、省市县工会妇女工作检查和政法委综合治理检查。
8、组织七八年级学生开展纪念学生爱国运动，举行“一二九”演讲比赛，评选出一二三等奖进行表彰奖励。
9、迎接县综合治理检查，参加全县综合治理检查评比工作，获得全县综合治理工作先进单位。
10、参与组织并迎接市人大我校的视察工作。
11、参与组织和迎接省妇联组织的妇女儿童工作纲要检查评估工作，获得好评。
12、与团委、音美组一起，成功组织了“ 元旦文艺汇演”，会上，领导与师生同台演出，师生同乐，并评选出优秀节目和优秀学生演员，丰富了师生的业余生活，拉近了师生感情，增强了班级凝聚力。
以上是政教处在本学期中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题：
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方，卫生工作做得还不够细腻。
3、量化考核管理还存在一定的漏洞，学生心理健康教育工作比较薄弱，学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。
步工作的难点。
综上所述，我们虽然取得一定的成绩，但是工作中还存在很多不足之处，这些都有待在今后进一步加强。政教工作前途任重而道远，我们将在校委会的领导下，发扬成绩，积极进取，争取更上一层楼。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇五
政教社倡导的国粹主义,是明治中期日本社会的主流思潮。国粹主义从兴起到退潮,经历了一个由防御型民族主义向进攻型民族主义蜕变的过程,其思想内涵是流动变化的。下面本站小编就为大家解开初中政教处工作总结，希望能帮到你。
本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。
一、政教工作放首位
本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。
二、学生养成教育常抓不懈
1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。
3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。
4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼。并且本学期将原来的两次“第三套广播体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注入了新的特色，也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。
5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况，并做好监督工作。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。
2、本学期继续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任教师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。
今后，政教处将一如既往的'努力工作，力争取得更好的成绩。
具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈，积极推行“日行一善，日积一语“活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育，积极推行“日行一善，日积一语“活动
xx幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。
具体措施是：回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有：
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗?
2、今天我用过的东西放归原处了吗?
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗?
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗?
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗?
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗?
11、今天我静心读书了吗?
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理，提升德育水平
本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
(一)加强文明礼仪教育
以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
(二)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。
其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。
(三)安全工作常抓不懈
一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全警示栏”，组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。
每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。
(四)强化心理健康教育
作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。
政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。
二、加强法制宣传教育
为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。
通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
三、夯实基础，注重队伍建设
(一)加强班主任队伍建设
在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。
此外，政教处实行全员班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有机渗透思想教育，做到既教书又育人。每个学期由办公室、政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、系统化、规范化。同时，我们强化班主任考核制度，出台了班主任工作考核细则，并认真组织学习。
一年来，我校代公成、刘亚、常春丽等老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳，爱岗敬业，敢于创新，创不凡的成绩。
(二)加强学生干部队伍建设
学生干部的培养通过四个途径来进行：
1、竞选：开学初，政教初开展学生干部竞职仪式，对当选学生在班级宣传窗进行公示。
2、轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。
3、培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。
4、实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。
四、增强实效，开展德育系列活动
(一)弘扬民族精神活动
一年来，我们结合县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆国庆、元旦系列活动，开展扫墓活动等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。重阳节，大队部组织学生到敬老院为老人送温暖，深受社会各界好评，充分弘扬中华民族的传统美德。
同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。
(二)文化艺术活动和体育活动
一学期来，政教处以学校广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育工作有条不紊，体育组教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作，把好一年级学生做操质量关等学校体育常规工作。黄盛老师功不可没，为体育工作的顺利开展作出了很大的贡献，再次提出表扬。
五、丰富内涵，浓郁校园文化
(一)环境教育
随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。通过主题班会、黑板报等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育系列活动。
(二)优化校园的物质文化氛围。
本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。
六、齐抓共管，健全教育网络
对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，配合教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。
七、存在问题：
1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。
2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。
3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。
八、今后工作思路:
1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法;
2、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者;
3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇六
本学期教育教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。
1、抓好学生的行为规范养成教育
配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育。继续开展“文明班级”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。
2、搞好班级文化建设，有特色，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。
3、配合政教处和其他部门开展一系列活动
（1）利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。帮助学生完善人格，健康成长。
（2）积极参加学校庆国庆活动以及其它各项活动。
（3）配合学校做好学生交通安全工作。
（4）配合教导处抓好学生上学迟到、旷课等现象。
（5）配合片区组织的.八年级期中期末考试。
4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安全事故。
5、架起与家长沟通桥梁
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。
初二年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。
1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。作业抄袭现象严重。两极分化严重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，对学习困难学生要特别关注。
2、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。
3、个别教师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。
4、在教学和班主任管理中教改的尝试老师们有诸多的困惑，出现完成教学任务与时间不够的矛盾和优生成绩下降等问题。
5、.学生厌学现象较突出，特别是个别班的学生；学生行为不够规范，随意旷课、迟到现象较突出；学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。
6、存在学生上网、沉迷网吧现象。
1、认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务的意识。
2、加强常规管理，重视教育，教学研究，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。
3、提高管理意识，认真督促检查落实年级组教师做好各项工作。
1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”，实现年级组的育人目标。 2、进一步深入研究学生，特别是针对外来务工人员子女的发展状况的研究，要给予特别关注，让不同群体的学生都能受到良好的教育。
3、进一步改变评价方式，实现多元评价，广泛创设平台，让各类学生都有充分展示自己的机会，让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。
4、向课堂要质量、要效益，各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时，要精心设计适合学生的教育方法，形成自己的教学风格。使学生想学、能学、会学、乐学。
5、采取抓两头促中间的办法，做好防止学生分化的工作。
6、针对初二学生的心理发展特点，多开展一些有特色的主题教育活动。
总之，本学期来，初二年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级管理正常，教学有序。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇七
1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗。校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每一天值日负责追究制度。
4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇八
班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。本学期我们认真组织召开了班主任培训工作会议，对班主任进行培训和指导，大大提高了班主任队伍的管理素质。同时我们修订了《班级量化细则》，极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使班级管理出现了前所未有的好形势：由班主任不在意量化结果变为主动核查量化结果；由不在意宿舍管理变为主动管理宿舍；由不过问卫生清扫变为主动清扫卫生，使学生寝教室卫生、清洁区卫生、晚上作息情况、学生乱抛乱扔情况有了明显地转变。
二、调整学生干部队伍，加强校园文明有序管理。
一开学，政教处即着手对学生会干部队伍重新招聘、进行组建，充分发挥学生会干部的'管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强纪律常规检查。坚持抓好班会、升旗仪式的国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。为加强学校与家庭、社会之间的沟通，政教处配合年级组开好家长会，督促班主任进行家访。
三、开展文明班级评比活动。
总结。
四、加强学生纪律管理工作，紧扣安全教育这根弦。
1、做好安全教育：通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、黑板报、手抄报等形式对学生进行各种安全知识教育。结合全国各学校安全事例开展安全教育宣传活动。
2、做好安全管理：加强门卫管理，维护正常教学秩序、做好来访登记、加强校园巡逻工作；对学校校园内的重点部门进行安全检查，存在安全隐患的同时向有关处室反馈并督促整改；学校与全校学生签定安全协议书，明确了学生家长和学校在学生管理方面各自所负的责任。继续加强并完善学生出入校园制度，加强级段、班级、门卫的三级把关网络，严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。
3、营造安全和谐环境，狠抓学生公寓管理。
对公寓管理员重新招聘，加强了学生公寓的管理，使学生公寓纪律卫生状况有明显改观。在学生管理上我们把每个学生床位都编了号，并在寝室门帖上“床位安排表”，把每个学生的姓名、床位号和班级、班主任姓名都体现在表中，这样就对每个学生的情况了如指掌，方便了量化管理检查。在校领导的督导和级段的大力配合下，公寓管理员、政教处工作人员以及学生会干部的努力下，学生晚上作息、卫生值日情况、内务整理情况均有了极大地转变。
五、积极配合学校开展活动。
1、为开学典礼、军训、月考、段考、期考以及迎接上级检查等活动书写宣传版面，悬挂条幅。
2、积极参与市教体局的有关活动，如组织学生撰写“激情奥运，书香校园”征文、结核病防治征文、安全教育征文等，在“激情奥运，书香校园”征文活动中学生多篇征文获奖，我校被国家关工委评为优秀组织一等奖；在结核病防治征文比赛中，李燕飞同学的征文获省级一等奖；李银蕾同学在我市“银河”杯安全征文演讲中获三等奖，我校获先进组织单位。
今后，我们将进一步构筑与完善政教处管理机制，加强与级段、其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会三方力量共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注重学生思想道德和日常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学性，使我校政教工作再上新台阶。
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初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇九
20xx年政教处工作总结20xx年，按照学校工作计划，认真贯彻落实《中学德育大纲》和《迁安二中德育工作实施纲要》，扎实落实我校德育工作的“二十四字方针”，进一步深化“优势扩大化教育”和“自我教育”，发挥优势，发掘潜力，讲档次、上水平，我校德育工作跃上了新的台阶。20xx年3月，唐山市教育局命名我校为“教育法制工作先进单位”；20xx年5月和6月，唐山市教育局分别命名我校为“思想政治工作先进单位”，20xx年5月，唐山市爱国卫生运动委员会命名我校为“爱国卫生工作先进单位”。
一、围绕重点、注重实效，深化学生思想道德教育。
为使德育工作取得实效，我们围绕“培育合格人才”这一目标，以加强学生思想道德教育为切入点，通过扎实有效的活动全面提高德育工作的针对性和实效性。一年来，组织学生进一步学习《公民道德建设实施纲要》及教育部重新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，并利用主题班会组织学生讨论。同时，利用国旗下讲话贯彻落实“爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，提高其思想道德素质。利用清明节，组织学生祭扫烈士墓，对学生进行爱国主义和革命传统教育。组织学生收看法制教育片《警钟在黎明前敲响》，学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》加强学生法制教育，增强其遵纪守法的自觉性。20xx年3月我校被唐山市教育局评为“教育法制工作先进单位”。同时组织学生收看《暖春》、《冲出亚马逊》等具有教育意义的电影，加强学生思想政治教育，道德教育。看后组织开展影评活动，收到良好的教育效果。20xx年3月我校学生贾研研、王颖二位同学在迁安市教育局组织的“优秀影片影评征文”活动中获得高中组二等奖。
二、优化方法，创新途径，深化“优势扩大化教育”和“自我教育”。
一年来，我们将学生“优势扩大化教育”和“自我教育”贯穿始终。班主任组织学生发掘自身优势，扩大自身优势，实施自我教育，实现自我目标。每天早自习前，各班由学生自己组织“晨训”，每天各班黑板两侧由学生自己更换育人励志的名言警句。每周各班轮流进行“自我教育值周”，由学生检查各项纪律要求执行情况，依据政教处制定的'检查细则，并进行登记，纳入班级考核。每月评出“自我教育优胜班”及“纪律卫生优秀宿舍”、“纪律卫生先进宿舍”。学生参与学校管理，学生参与学校教育，他们既是被管理者，又是管理者，既是受教育者，又是教育者，以生教生、以生导生，产生良好的教育效果。
为使“优势扩大化教育”和“自我教育”更扎实有效，政教处及时开展了系列教育，以此进一步激励学生，发展学生，强化效果。由政教处选取使人树立信心、激发斗志、促其成功的好文章，组织学生学习讨论，内化为学生的自觉行为。开展了“优势扩大化与自我教育”五个系列教育，即系列一：《老师您听我说》，即听学生心声，思教师责任；系列二：《躺在床上上不了路》，谈信心目标与行动；系列三：《积极万事可为、消极一事无成》，促其保持积极心态，采取积极行动，实现自我目标；系列四：《不能超越自我，便无法超越别人》，促其矫正自我，不断超越自我；系列五：《信念》，促其坚定信心，实现自身理想。五个系列教育作为“自我教育”与“优势扩大化教育”的重要组成部分，更加巩固了教育成果。
三、重视安全，积极预防，确保校园稳定，师生安全。
安全工作是学校的重点工作，它关系到了广大师生及千家万户的幸福、平安。为此，工作中，高度重视安全工作，积极采取各项措施，预防安全事故发生，确保师生安全。一是加大宣传力度。将《校园伤害事故处理办法》，《迁安二中学生安全规定二十条》制成看板，竖立在校园醒目位置，以此提高师生对安全工作重要性的认识。在橱窗内展出学生安全教育图片，以此增强师生安全意识及自护常识的普及。二是制定措施，严格落实。在20xx年3月20日，制定了《迁安二中关于加强学校安全工作的意见》明确了安全工作的组织、分工及职责。提出了保证校园安全的各项具体措施，在教育教学工作中组织师生认真学习，熟练掌握并严格遵照落实，并且在4月份组织了全校师生疏散演练。三是加强教育、落实责任。尤其是学生交通安全，老师讲，班会讨论。组织全校师生宣誓，认真贯彻落实新的《道路交通安全法》，为我市交通环境整治作出了贡献。四是加强检查、及时整改。各年级、各班、个宿舍随时检查，发现问题及时上报，限期整改。同时政教处组织有关各处室每月进行一次安全检查，检查认真、整改及时，确保设施完好，措施到位，确保校园稳定、师生平安。
四、提高标准，加强管理，创建整洁优美的校园环境。
校园环境的好与差，充分体现一个学校的管理水平，更能体现一个学校的教育质量。因此，政教处始终将建设整洁优美的校园环境作为一项重点的工作努力做好。20xx年又重新制定了《卫生标准》，完善了《卫生制度》，加强了卫生检查。并且在“自我教育”、“优势扩大化教育”的同时，学生保洁意识增强了，良好的学习习惯养成了，乱扔乱吐的少了，弯腰保洁的多了，促进了学校的净化和美化。同时，纪律卫生优秀宿舍、先进宿舍的评比，卫生区，教室卫生评比，学生值周的设立，各班间、各宿舍间比学赶超，有效地增强了全校学生搞好校园净化美化的自觉性。同时栽花、种草、植绿，我校校园进一步绿化美化，为我市“三城”创建作出了贡献。20xx年10月我校被迁安市爱卫会首批命名为“无吸烟单位”。20xx年5月，我校被唐山市爱国卫生委员会评为“爱国卫生工作先进单位”。
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初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇十
“学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”在当前轰轰烈烈的课改中，加强教学反思，将极大地提高教学效果。
新课程标准理念要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养，教师不仅要关注学生学习的结果，更重要的是要关注学生的学习过程，促进学生学会自主学习、合作学习，引导学生探究学习，让学生亲历、感受和理解知识产生和发展的过程，培养学生的数学素养和创新思维能力，重视学生的可持续发展，培养学生终身学习的能力，因此我们应该更新教育观念，真正做到变注入式教学为启发式，变学生被动听课为主动参与，变单纯知识传授为知能并重。
在教学中让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表述，让学生自己动手，让学生自己得出结论。课堂教学应将学生的学习过程由接受—记忆—模仿—练习转化为探索—研究—创新，逐步培养学生发现问题—提出问题—分析问题—解决问题—再发现问题的能力。教师要在反思自己教学行为的同时，观察并反思学生的学习过程，检查、审视学生在学习过程中学到了什么，遇到了什么，形成了怎样的能力，发现并解决了什么问题，这种反思有利于学生观察能力、自学能力、实验能力、思维能力和创新能力的提高。
所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用教学方法。数学教学的方法很多，例如对于新授课，我们往往采用讲授法来向学生传授新知识，当然要配以多样的习题来帮助学生理解；对于复习课，我们往往通过各类习题来帮助学生复习总结已学过的知识；有时我们还可以结合课堂内容，灵活采用学生上讲台、游戏比赛、讨论、作业、练习等多种教学方法。
在一堂课上，有时要同时使用多种教学方法。“教无定法，重在得法”。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，达到课堂教学的效果，都是好的教学方法。另外在新课标和新教材的背景下，教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要。多媒体教学有以下一些明显的优势：
一是能有效地增大每一堂课的容量；
二是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率；
三是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性；
四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。
特别对于立体几何中的一些几何图形、一些简单但数量较多的小问答题、文字量较多应用题，复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等借助于投影仪来完成会事半功倍。
每一堂课都要有教学重点，整堂的教学都应该围绕着教学重点来逐步展开的。教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。讲授重点内容，教师应该采取一种最通俗易懂的，最适合自己学生的教学方法来讲授，也可以从多个方面来讲解，重要的是要配以基础，经典的习题，当然适当地插入与此类知识有关的笑话那是最好不过了，使学生对所学内容在大脑中留下深刻的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。在选择例题和习题时最好能从易到难呈阶梯式展现。
这既符合学生的认知规律，对突破教学难点也是有帮助的。一堂课难点不宜太多，突破一个就可以了，最好的突破方法还是在讲之前就应该先做好铺垫，扫清后面可能出现的障碍，一步一步的接近目标，这样效果比直接讲要好的多，这种方法我是屡试不爽。
课堂上学生是主体，老师是主导，教师要围绕着学生展开教学。在教学过程中，自始至终让学生唱主角，使学生变被动为主动，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。在一堂课中，教师要做到精讲，尽量少讲，让学生多动脑，多动手。刚毕业那会，每次上课，看到学生一道题目往往要思考很久才能得出答案，我就有点心急，每次都忍不住在他们即将做出答案的时候将方法告诉他们。这样容易造成学生对老师的依赖，不利于培养学生独立思考的能力和新方法的形成。学生的思维本身就是一个资源库，学生往往会想出我意想不到的好方法来。
很多教师把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。教学中急急忙忙把公式、定理推证拿出来，或草草讲一道例题就通过大量的题目来训练学生。
其实定理、公式推证的过程本身就蕴含着重要的解题方法和规律，不讲公式的推导就直接让学生去做题，试图通过让学生大量地做题去总结出一些方法，规律。结果却是多数学生不但“悟”不出方法、规律，而且只会机械地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套；照葫芦画瓢，将简单问题复杂化。众所周知，近年来高考数学试题越来越新颖，越来越灵活，如果教师在教学中过于粗疏或学生在学习中对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判断错误。另外现在的试题量过大，有些学生往往无法完成全部试卷的解答，而解题速度的快慢主要取决于基本技能、基本方法的熟练程度及能力的高低。因此在切实重视基础知识的落实的同时应重视基本技能和基本方法的培养。
初中新课程的宗旨是着眼于学生的发展。对在课堂上的表现好的学生，教师应该适时适当给予鼓励。在课堂上，教师要随时了解学生学习情况的反馈。如在讲完一个概念后，让基础差的学生复述；讲完一个例题后，将题目数据改改，请中等水平学生上台板演。特别对于基础差的学生，更应该对他们多提问，让他们有更多的表现机会，同时教根据学生的表现，及时进行鼓励，培养他们的自信心，提高他们学习数学的兴趣，让他们能热爱数学，主动学习数学。
俗话说得好，”给学生一滴水，自己要有一桶水”，教师要加强自身的学习，努力提高自己的教育教学水平，不断更新自己的教学理念，这样才能与时俱进，跟上新时代的步伐。另外新课改更要求教师要有团体，合作的精神。我们新教师应该多向经验丰富的老教师学习取经，博采百家之长为己所用。
数学教育家弗赖登塔尔就指出：反思是数学活动的核心和动力。在教学中及时的反思对于我们的成长是很有必要的，也是我们实现自我发展的有效途径。只有在实践中不断反思，才能使我们及时地发现问题，冷静地分析与解决问题，认识到理念与实践的差距，从而才能不断改进教学，更好地引导学生“学”；在反思中实践时，我们找到理念和行为之间的差距，从而才能使新的教育理念内化为个人的教学行为，对于成长为新时期专业人才和复合人才、促进教师的专业发展很有裨益。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇十一
全面贯彻执行国家教育方针，贯彻义务教育理念，努力体现新课程标准精神，面向全体学生进行知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的教育。培养学生“学会学习、学会做人、学会生存、学会创造”，塑造学生健全人格，全面提高学生素质，让学生认识语文与生活的联系，积极倡导自主、合作、探究的语文学习新方式，圆满完成教学任务，提高教育教学质量，让所有学生顺利升学。
二、具体工作。
１.围绕“土地情思”这个主题，陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。关注诗中饱含着诗人思想感情的具体形象，反复朗读课文，体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语言。
２.围绕“人物画廊”这一主题，在了解小说内容的基础上，体会小说的主题，学习欣赏人物形象，把握人物的性格，进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格。
３.围绕“生命”这一主题，引导学生认识生命形式的丰富多彩、生命成长的规律、生命过程的艰难曲折，认识生命的价值、生命的意义。
４.引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学的一些特点，更好地欣赏戏剧和影视，丰富对生活的艺术感受，进一步培养文学鉴赏能力。
５.学习了先秦诸子散文，强调朗读、背诵，整体感知课文内容，理解文中所阐述的道理。
６.继续学习了古诗文，引导学生掌握了文言常用词语，理解词义和句式，反复朗读、记诵，逐步积累语言材料，提高文言阅读能力。
（二）完成了六次综合性学习，继续培养学生搜集资料、筛选信息的能力，开拓学生的视野，提高学生的口语交际能力。
《脚踏一方土》，引导学生从各个层面对我们脚踏的这一方土地有一个全面的认识，使学生了解我们国家的土地资源状况，认识到土地对于人类的重要性。《走进小说天地》，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读视野，引导读书方法，陶冶情操；用普通话复述小说情节，介绍小说人物；发挥想像力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。《关注我们的社区》，让学生在实际生活中学习语文、应用语文；在社区活动中，培养学生的社交能力，树立社会责任感，更好地发展个性；提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力。《乘着音乐的翅膀》，通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶，在潜移默化中建立起对一切美好事物的热爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往和追求。《我所了解的孔子和孟子》，让学生比较全面地了解孔子和孟子，对他们的思想和主张有初步的认识，并从中汲取营养。《岁月如歌——我的初中生活》，通过活动，让学生增进友谊，促进班集体团结向上，总结三年初中学习、生活的得失，为更高一段的学习鼓劲；锻炼写作、口语交际能力。
（三）指导学生进行了升学考前系统复习和模拟考试。
以《初中毕业生学业考试指导丛书》为纲，围绕“基础整合、古诗文阅读、现代文阅读、写作”四大块进行了系统复习，学生对初中阶段所学语文知识进行了一次梳理，达到温故知新的目的。同时，有计划地进行了两次模拟考试，针对学生考试当中出现的问题，查漏补缺，及时巩固。并指导学生能灵活、创新地掌握知识，会运用所学解决语文实际问题，全面提高学生的语文综合素养。
（四）坚持上好阅读课。
读书是提高学生语文素养的最好办法。在教师的指导下，学生由原来的不想看书发展到阅读兴趣渐浓，每周一节的阅读课坚持不懈，学生主动提出要看书，并且坚持做好读书笔记。这样坚持下去，学生的阅读面得到了大大的拓展，课外知识几乎由原来的一无所知到略知其二，文学素养得到了提升，同时也对学生学会做人起到了一定的促进作用。
三、
教育教学效果和不足。
一期来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同行的大力支持下，在学生的良好配合下，教育教学任务得到圆满完成。教师与学生关系更加融洽，学生的知识和能力得到长进。但学生主动学习、勤于学习、乐于探究的意识有待加强，文学素养也有待于大大提高。
光阴似箭，白驹过隙，转瞬间,来三清山中学已经三年了。初中的学生爱动、好玩，难管，主动性学习能力差，所以要搞好初中数学教学，取得良好的教学效果，必须认真研究初中教学的各种规律，并加以有机综合，形成适应自身教学的有效方法，本学期我担任八（1）班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、教学反思、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求自己不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得。下面我就将本学期的教学工作做以简单总结：
一、业务学习。
教师个人发展目标：经过努力实践，力争做学生喜欢的教师、有智慧的教师。加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的业务学习，紧紧围绕学习新课程理念，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、教学方面。
教学工作是学校各项工作的中心，几学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1.备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，准确把握难重点。注意学生的实际情况。
2.注重了课堂教学效果。针对初二年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。注意学生的求知欲与兴趣。如每节课后如有时间，我都出几题有新意，又不难的相关题型，与学生一起研究。
3.进行了一定数量的练习，相当数量的练习是必要的，练习时要有目的，抓基础与重难点，在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼。
4.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，学习他人的先进教学方法。
5.在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、思想教育方面。
初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意。
1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。
2、通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况。
四．工作中存在的问题与今后努力的方向。
1.教材挖掘不深入，以后要学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3.新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导多听课，以后要努力学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。
5.教学反思不够。以后要加强教学反思，加大教学投入。
总之，本学期教学工作认真扎实，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，在以后的工作中，我将不断的总结经验，扬长避短，争取把工作做得更好.
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇十二
1、制定各种应急预案(如防震、防控甲型h1n1等)和演练及安全负责追究制度。2、深入开展安全教育活动，透过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。3、不定期加强校园安全隐患的排查。4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型h1n1、防盗、防灾害事故等一封信。5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、职责到人)，以确保学生放假时平安、安全回家。
总之，这学期从我校实际出发，开展以上超多工作，虽取得必须的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇十三
一、组织了学校一年一度的秋季运动会。这次运动会项目多，参赛人数多，由于组织严密，没发生一起学生意外受伤事件，整个比赛是在紧张有序中圆满结束的。
三、组织了我校第二届篝火晚会。本次晚会中的节目都是由学生自编自导自演，并由学生会干部主持，受到特意前来参加晚会的市教育局及有关领导的高度评价。
四、重新修订了学生公寓管理办法。本学期以来，所有住宿生全部搬进了各项设施齐全、住宿条件优越的学生公寓楼里。根据实际情况对过去的`管理办法，在广泛征求学生及管理员意见的情况下做了重新修订，加强了学校对学生公寓的管理，努力为学生创造一个舒适的休息环境。
五、组成了新一届学生会。学生会在新高二学生会干部的基础上，通过公开报名、演讲、征求班主任意见等措施，大力选拔高一新生中思想品德好、组织能力强、对学生会工作积极热情的学生进入，组成了认真负责、活力四射的新一届学生会，并立即在日常工作中发挥出了积极的作用。
六、召开了寝室长坐谈会。利用课余时间分别召开了男、女生寝室长坐谈会，并邀请了安保科、后勤处等部门有关人员参加，在会上各方广泛听取寝室长们的意见和建议，当场解决或解答学生提出的问题，不能立即处理的记录在案会后及时解决。此次坐谈会起到了师生相互了解相互配合的作用，增强了学生对学校的信任感，提高了学生的满意度。
七、加强对学生进行安全和行为规范教育。安全和行为规范教育是政教工作中的主线，将长抓不懈。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇十四
本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下：
由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校开展了教育教学管理专项整治活动，进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委政教处联合向全校学生发出了《“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议》和《折柳中学“文明餐桌行动”活动倡议》，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。
（一）以活动为载体，全面贯彻德育教育；
1、本期我校成功举办了春季田径运动会、青少年真善美演讲比赛系列活动，学生普遍参与热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。
2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。
3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了《“文明餐桌行动”活动倡议》，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。
（二）加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会5次，班主任外出培训6人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流，通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
（三）表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。
二．学生管理方面。
各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。
（一）加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。
（二）强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。
（三）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的'好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。
存在的问题：
3、班会缺乏实效，缺乏创新。
今后的打算：
3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全；
5、加大对留守学生、学困生的帮助，制定具有实效性的帮扶计划。
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇十五
为整合管理资源，提高管理效益，本学期，把教务处和德育处合并为教育运行处，教育运行处设主任一名，分管德育和教务的副主任各1名，这一管理机制运作的精髓在于：教学管理中有德育，德育管理中有教学，在分管校长的领导下，主任管理和协调两位副主任，分管主任既分工又合作，工作互相交叉，相互补充，又各施其责。通过一学期的时间，管理效益有了很大的提高。过去一学期的亮点工作主要有：
1、岗位职责类：教育运行处主任职责、分管德育（教学）副主任职责，德育员、教务员工作职责，实验员工作职责，校医工作职责，油印员工作职责、电教员工作职责，教研组、年级组工作职责，宿管员工作职责，班主任工作职责等，明确了职责和工作范围。
2、教育教学管理类：教学方面有：早晚自习的有关规定，备课要求，考试实施方案，作业布置批改要求，骨干教师和学科带头人管理办法，教学常规考核实施方案，关于规范课堂教学行为的规定。德育方面有：值周工作制度，学生自主管理方案，班主任考核细则。完善了各类考核评价制度。指定了德育一日常规，一周常规，一月常规。
1、抓各类计划的制定和落实，我们共制定如下计划：《教育教学工作计划》、《校本教研工作计划》、《运行处工作计划》、《教研组工作计划》、《备课组工作计划》、《毕业班工作部署》、实验员工作计划等。
2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。
1）抓备课。环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。新老教师有别。
2）抓课堂。让老师明确一堂好课的标准。其次，开展了骨干教师和学科带头人的研究课，开展了全员听课和评课。开展了校外教学交流活动，会理太平中学、仁和民中到我校听课和交流活动，我校部分教师也到民中听课交流。我校骨干教师到大田中学献课。
3）抓检测。初三实行周练制，初一、初二实行月练制。组织了半期质量检测。及时召开了质量分析会。
3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。
1）督促老师做好“三新一德”学习和考试工作。
2)派老师外出考察学习，陈思锜到成都参加“文明礼仪普及教育”观摩活动。彭涛到西华师大数学教学研讨会。
3)开展了“魏书生民主科学教育”专辑学习活动，学习内容上传到了博客上，要求写读书笔记，写心得体会，观看了长达3个小时的魏书生在广东中山市给400多名来自中山市的老师的专题报告会录像，老师深受教育和鼓舞。
4）召开了近2年分来的`新教师座谈会，给他们提出了目标和要求。安排了指导老师。
5）在沙校长的领导下，制定了教师个人有效成绩的计算办法，今后教师的教学成绩以此为依据。
6）抓班主任队伍建设。组织了2次班主任学习和工作会。以上好班会课为突破口，每周一个主题，系统地进行思想品德教育。
7）参加了区教育局组织的“中小学校长、书记、教导主任、骨干教师集中培训活动。
8）年级组组织学习了“攀枝花市中小学教学常规管理指导意见”的通知和“规范办学”的有关通知。
4、规范了办学行为，落实了规范后的相关管理工作。
1、区教研室到校指导了和检查了在研课题，对在研课题中好的做法做了充分的肯定，对不足提出了要求，对拟新立项的课题进行答辩。老师申报科研课题的积极性有所提高。物理实验教学课题已在市电教馆立项，并在我校举行了开题报告会。
2、学校组织了说课比赛，优胜者参加了区组织的说课活动，参赛老师取得了好的成绩。
1、教学常规检查：检查教案3次，每天行政干部带一名干事检查教学常规，一般是德育检查和教学检查结合起来，登记在案，作为考核教师的依据之一。期末考试工作顺利进行。
2、德育常规检查：学生自主管理，对值周老师履职的检查，对宿舍和公寓的检查和考核。对学生仪容仪表的检查。班主任手册检查。
1、在学校的统一部署和安排下，开展了漫长而又辛苦的抗甲流工作。在板房隔离期间，在校吃住一周。
2、初中校级层面的学生自主管理初步形成，起到了好的作用，保护了操场，维护了公物的安全。为校运会、区运会做了良好的服务。
3、军训工作。看完了6集文明礼仪影碟，唱会了校歌，自学与讨论相结合学完了德育校本教材，为新生入学打下了一个基础。
4、开展了系列主题活动：国庆歌咏比赛，感恩教育，专题楼道安全教育，12.4法制专题教育，防甲流专题教育，文明礼仪教育活动。布置专题板报并进行评比。开展了城乡环境综合治理进校园活动。良好行为习惯的培养。开展了民族团结教育。
1、协助板房的搬迁工作。
2、协助做搬迁户的思想工作。
3、区运会取得了第一的好成绩。
4、顺利完成上届毕业班奖金的发放。
5、学校教育目标考核有进步，改进了上一年度所提出的问题。
6、补打乙肝疫苗，初三学生注射甲流疫苗。
7、为“创四川省平安区县”准备了有关教育方面的资料。
8、报教师需求计划。
9、组织了学生体检。
10、准备“普九验收”的相关工作。
1、会风没有明显的改善，迟到、缺席时有发生。影响开会和学习效果。
2、教研组和备课组的工作开展效果不够好。
3、对岗位职责的考核，对教育教学的考核力度不够。
4、偏重教师讲的课堂改变不大。
5、作业量的统筹不够好。
6、差生的转化成效不显著。不文明在校园依然存在。
7、教师学习风气不浓。
一、进行课堂教学改革—构建生本理念下的“学导练”课堂教学模式，努力实现“三个有效”
1、选编教师学习资料，上传在博客上，培训课题教学模式的操作程序，学习生本教育的理论，教师对学生自主学习能力的培养。
2、编制好学案，课堂检测题，课后练习题
3、加强教研组和备课组的工作，做好集体备课。
5、联系本市校外听课和交流。
6、以严谨到位的教育教学常规管理，促进教学质量的提升。努力实现“三个有效”。
7、以科研推动课堂教学改革。对做得好的教师的好的做法推广。
二、毕业班工作
1、对学生进行诚实教育，理想前途教育。
2、做好差生转化工作。做思想工作，降低要求，督促过关。
3、做好留生源工作。
4、做好周六自主管理下的自愿自主测试工作。
5、对照目标检查各班教学目标完成情况。
三、推行学生自主管理，推行班级“星级评价”。
1、班内学生自主管理，学校自主管理，对学生进行“星级评价”，对班主任实行量化考核。
2、进行大课间“阳光体育活动”，争当仁和第一操的先进。
3、开展学生读名人传记活动。
4、选择重点主题，继续开展文明礼仪教育活动
5、校园艺术节
攀枝花市大河中学
xx.1.30
初中部政教处工作总结（汇总16篇）篇十六
本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育。
1、抓好开端教育。
开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《学生手册》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加强日常行为规范的检查。
每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。
每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。
各班每日坚持三小扫(阴雨天气照常进行)，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。
行政领导班子成员每节对班级任课教师的课堂组织教学和学生的组织纪律进行巡堂检查并记录，填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。
当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。
在这个学期中，班级常规管理获得流动红旗的情况如下：(略)。
3、安全教育。
积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育,或小结或布置工作,每周的班会都进行了安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果.
此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落实。
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改;增强教书育人意识,既教书又育人，真正把工作落到实处。
二、加强了班主任对班级管理的工作。
1、加强班主任“七到班”的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会(包括主题班会)，切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。班主任“七到”班情况如下：(略)。
2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。宿舍内务卫生检查总评如下：(略)。
4、每周上交学生操行成绩评定表，及时监控和加强对问题学生的管理，把学生安全事故隐患消除在萌芽状态，利于学生的良性发展。本学期学生素质综合测评总分前3名如下：(略)。
三、加强学校安全卫生的综合治理工作。
1、对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下十分重视安全卫生教育，引导学生学法、懂法、守法。
2、结合开展的“开端行为教育”，大力加强(狠抓)课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，及时反馈，使校园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必须对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂安全事故的发生。
3、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。
4、值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外公路两端100米左右，必要时护送问题学生安全离校，有时候也摩托巡逻到加油站。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。