优秀作文是个人文化修养和思辨能力的体现，可以在学术、职场和社交等方面产生积极的影响。接下来，让我们共同阅读以下优秀作文范文，看看其中的亮点和创意。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇一
初夏，梅树上的梅子都开始逐渐变得金灿灿的了，在温暖阳光的照耀下，它显得格外的引人注目。一棵棵杏子也比原来更加的圆润、饱满了，黄灿灿的让人口水直流。但是一口咬上去有一点酸酸的，口感脆脆的，好吃极了！还有此时的麦田开花了，一片雪白，犹如一大片白云，随着夏天的到来，白天变得越来越长了，农家的篱笆的影子逐渐变短了，到中午就一点都看不到了。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇二
秋天快要到了，在这个村子里，不管白天还是黑夜，许多人都忙个不停。
在白天的时候农民都忙着耕田，到了秋天，才好收金黄色、香喷喷的稻子。在早上天刚亮的`时候，他们就开始工作，直到傍晚，才拿着锄头回家。他们心里默默地想：“秋天要到了，我一定要努力工作，才能养活家里！”为了达到这个目标，农民每天都会累得满头大汗。当然，男子的妻子也不会偷懒，她们连夜织布。因为男子的妻子不会耕田，但也想帮忙，所以她们就连夜织布，再把布拿去卖钱，来养活家里。他们男女一个早上耕田，一个晚上织布，个个都自己当家，个个都想着养活家里，让家人过上好日子。
小孩子们看着爸爸收金黄色的稻子，手每次都香喷喷的，他们心里想：“看着爸爸收稻子，我也好想玩！”但是，他们由于不会耕田，所以也帮不了忙。
小孩子们再看看妈妈，看着那手像箭似的在动，再看看那针线，似乎在空中跳舞，在布上面穿来穿去。小孩子们也想玩，但是他们不会，只好放弃了。
小孩子们心里想：“我们到底能做些什么呢？”突然，他们眼前一亮，想出了种瓜。他们学着大人的样子，跑去桑树阴下，拿起种子，再拿上锄头，津津有味地种起瓜来。孩子们先挖好一个坑，再放种子，之后再埋上土，最后浇水。他们每天都坚持来给瓜浇水，瓜也一天天地大了起来，最后成熟了。孩子们看着自己的劳动成果，忙把爸爸妈妈拉过来看，让他们表扬自己！
这一首诗，写出了大人们的勤劳，也写出了孩子们的天真可爱。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇三
四时田园杂兴古诗内容极为丰富，江南农村的自然风光，四时农事，农家的生活遭遇等尽现其中，形成生动的`乡村社会长卷。所选第一首描写清明节的自然景色；第二首写播种前的乡村景象；第三首写农家春日生活画面；第四首说养蚕；第五首写初夏江南农村景色；第六首以老农口气写农家的劳动情景；第七首写农家负担的沉重；第八首写农家打场；第九首写租税的苛重、官吏的无耻可恶；第十首写纯朴的乡情。所选十诗可窥见《四时田园杂兴》的风貌。《四时田园杂兴》无论叙事、写景、言情，无不机巧自然又含蕴丰富，耐人回味，有很高的艺术成就。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇四
我是范成大，在初夏时期，我回到了自己的家乡——石湖，晚年生活真是自在，我每天都来小村庄散散步，生活美好又轻松。
今天我像往常一样，来到了小村庄里散步。阳光洒在小道上，我乏困的走在小路上。这时远处的一片果园吸引了我的注意，我满怀心喜的走向了果园，果园里的梅子和杏子都成熟了，花果飘香，梅子在阳光的照耀下，一个接一个得挂在枝头，显得金黄饱满。杏子更是又大又圆。就像一个个精神抖擞的小娃娃，挂在树上，用它迷人的香味吸引着从小道走过的人们。
我透过枝叶茂密的果树，看到了一缕黄色，我好奇的走了过去，一片油菜花田映入我的眼帘，这些油菜花的菜籽一颗颗的落在地上，那饱满的菜籽让我的心情瞬间舒畅起来，我好像已经看到秋天丰收的景象。
接着，我来到了麦花田，一大片麦花好似一层白色纱巾，铺在了大地上。
太阳已经快要落山，而小路上却没有一个人经过，只有篱笆前蝴蝶和蜻蜓在空中飞舞。
这一天的景象让我想起了春天“儿童急走追黄蝶”的景象，秋天的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”
我赶紧回到家，写下了四时田园杂兴（其二十五）。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇五
春末夏初的梅子，金黄金黄的，一看就叫人垂涎三尺，恨不得爬上去把果子吃个精光。而杏子一个个又圆又肥的，一看起来就非常的好吃。
这时的油菜花虽然已经花开到了末期，但是还是很浓密，在夕阳的照射下，远远望去，金灿灿的，美丽极了。再看看雪白的麦花，一阵晚风吹滚，麦花整齐地摆动着，别有一番风景。
因为夏天的来临，所以白天也变长了，正好也是播种的时节，村里的人们都早出晚归，白天的时候没有一个人从篱笆外走过，只有蜻蜓和蝴蝶在菜园上空翩翩起舞，这美丽的场景真让人心旷神怡啊！
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇六
春末夏初时节，一树树的梅子逐渐变成黄金般的金黄色，在阳光雨露的滋润下，显得格外饱满。杏子也十分肥沃，让人看着垂涎三尺。而此时的麦田，不仅是满眼的绿色，麦穗上还有雪白的荞麦花，绿白相称，清新脱俗！此刻的油菜花却显得比较稀落，因为已经过了花期，虽然失去了原来的娇艳，却也还是黄澄澄一片！
随着夏季的到来，白天越来越长，趁着烈日还没当头，早起农民伯伯都在辛苦地耕田，村屋篱笆旁的绿荫小道上冷冷清清，看不到一个人影，路旁的小花小草们无人问津，只有麦田间引来的蜻蜓和蝴蝶在翩翩起舞，恰是悠闲！
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇七
白天，走在路上都能听到锄头锄地的声音，“咚咚咚，砰砰砰……”原来是许多人在田里干活，有的插秧，有的锄草，有的松土……太阳火辣辣的，豆大汗珠从他们的脸上滴落下来，他们只用衣袖擦一擦，又继续劳动。实在累得不行了，才到树荫下乘乘凉、扇扇风、喝喝水。
夜幕降临，柔和的月光洒下来，萤火虫到处飞舞，像一盏盏会飞的小灯笼。女人们都没闲着，她们坐在桌前，借着灯光，仔细地把粗麻一点点地搓着，直到搓成线。搓好后再织成布，她们边织边自言自语：“等布织好了，就可给孩子们做新衣服了。”
一群小孩子在院子里做游戏，一个小男孩说“你们看爸爸妈妈多辛苦呀，我们明天也去帮忙种瓜。”
第二天，天一亮，孩子们一手拿着西瓜种子，一手拿着小铲子，胳膊上挎着小水壶，一起走向种瓜的地方。他们在桑树底下找到一块空地，土又松软，又肥沃。他们用小铲子挖了一个小坑，撒上西瓜种子，埋上土，又从小河边打来水洒上去，他们忙得不亦乐乎。
好一幅和谐的田园杂兴图啊！诗人范成大灵感随之而来，一首诗脱口而出：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇八
江南初夏的村庄，一树树的梅子变得金黄灿灿，在阳光的映照下显得格外生机勃勃；本站杏子也已经熟透了，又大又肥的果实让人垂涎三尺。田间的麦穗扬着白花，一亩亩，一排排，远远望去，白茫茫的一片，是花海，更像雪海；而旁边的油菜花倒显得稀稀落落，有的已经落尽花瓣，正在结籽。
白天变长了，村民正忙着地里干活，门前的篱笆旁都没人走过。整个村庄静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆悠闲地飞来飞去。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇九
他们越干越有劲，埋头干一会，便直起身子歇一歇，用手抹一把汗，捶一捶腰，抬头望望眼前绿油油的庄稼，想着等到秋天，这里将会变成金灿灿的稻子，脸上便露出了欣慰的笑容。
白天，他们勤劳地在田间忙碌着。夜晚，他们也不闲着，一家家灯火通明，村里不时传出咯吱咯吱的声音，原来是在忙着搓麻绳呢！连小孩子也不闲着，围在大人身旁，给父母递麻线。村庄里的男女老少真是勤劳能干啊！
最有趣的要数小朋友了，虽然他们还不会耕田织布，但也想帮父母分担一些事务。在村东头的瓜园里，一群天真可爱的孩子，正在那棵郁郁葱葱大桑树的树阴下，弯着腰，学着大人们的样子，有模有样地学着种瓜呢。
乡村生活真是美好而和谐啊！
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十
夏天到了，树上的梅子一个个变得金黄，而杏子也变得比之前更加大了，让人看了就垂涎三尺。
此时的田野，麦穗上已经开满了白色的花，油菜花的花期已经接近尾声，虽然还开着，但已经很稀疏了。
随着夏天的到来，白天变长，篱笆的影子越来越短。
人们此时都在家里干活，没有空来做别的事。家门口很安静，没人经过，只有蜻蜓和蝴蝶在寂寞地飞舞。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十一
山脚下有一个村庄。早晨，太阳缓缓升起，公鸡刚刚唤起起床的呼号。东方一点一点泛着鱼肚色，天空染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。彩云下，村中的男人们扛着锄头，头上顶着草帽，赶着大黄牛，哼着小曲儿走在坎坷的山路中……一天的忙碌开始了。
晌午，在凌乱的茅草房中，从烟囱中吹出的袅袅轻烟，房中热气腾腾的蒸汽足以证明了女人为自己的丈夫做好饭了，这时女人把饭送到田里，好让男人有力气干活。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆朝窠里飞去。成群结队大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。稚气未落的小孩子放了学，他们也不闲着，虽然不懂得耕田织布，但也在那桑树阴下学着种瓜、种菜，有的育苗，有的施肥，有的浇水………快乐极了！这种快乐不是“忙趁东风放纸鸢”的自由，也不是“儿童急走追蝴蝶”的无忧，更不是，“知有儿童挑促织”的热闹，而是“也傍桑阴供耕织”的乐趣。看着他们那一本正经、有模有样、天真可爱、热爱劳动的样子，大人们不禁欣慰的笑了。
夜晚，女人们才开始了工作，她们点开了煤油灯，把麻搓成线，纺织纱布。搓麻织布的声音在静寂的夜空中回旋。
也许这就是乡村四季的生活……。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十二
初夏，天刚蒙蒙亮，天边染上了几丝红晕，几滴露珠也还在桑树叶上躺着，可就在这时，农民们却出来干活了。
农民们戴着破旧的草帽，肩上扛着一把沉甸甸的锄头来到田地间，给自己细心栽培的农作物除草。
这时，妇女们也没闲着，她们给牲畜喂食、打扫院子、织布纺线。忙完了这一切后，只得把在家里闷了一上午的孩子放了出来，刚刚还闷闷不乐的孩子们立刻变得生龙活虎。
烈日当空，火辣辣的太阳炙烤着大地。在田地里干活的农民们汗流浃背，挥汗如雨，可他们看到不足一尺的稻子和自己辛劳的成果，就又精神抖擞，干起活来也有劲了。
正玩得开心的孩子们看到父母这么辛苦地干活，也想着要为家庭做些贡献，可是他们哪里懂得耕田织布?就在这个计划即将毁于一旦时，一个孩子却灵机一动，她说：“我们可以学着大人种瓜呀!”大家听到后都纷纷同意，于是，他们三五成群地来到桑树阴下种瓜。孩童们有的撒种、有的浇水、有的填土，干得有模有样，可真是“穷人的孩子早当家”呀!
夕阳西下，夜幕降临。农民们迈着沉重的步伐走着，拖着劳累了一天的身子，有气无力地回家。当他看到孩子也想着给家庭做出贡献，瞬间消除了一天的疲惫，兴奋地冲向前去，把孩子高举在空中，欣慰地说了一句：“孩子，长大了!”
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十三
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
[注释]。
1.杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2.耘田：除草。
3.绩麻：把麻搓成线。
4.各当家：各人都担任一定的工作。
5.未解：不懂。
6.供：从事，参加。
[简析]。
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
拓展：诗人范成大相关介绍。
南宋乾道六年（公元1170年），四十五岁的范成大受命出使金国。这次派遣使者乃非常之举，名为“祈请使”，目的有二：一是求赵宋皇室陵墓所在的河南巩、洛之地，二是重议两国交换国书的礼仪。此时距金灭北宋已40余年，南宋与金国划淮河为界，中原沦入异族之手，南宋皇帝偏安于南方，以“侄儿”的身份卑事金国。以当时北强南弱的不平等势态，南宋想以“祈请”的方式收拾失去的河山与尊严，不啻于痴人说梦。就连宋孝帝本人也知道，此行不但没啥胜算，还凶多吉少，他临行前对范成大说：“朕不败盟发兵，何至害卿！啮雪餐氊，理或有之。”这就是让他做好当苏武的心理准备了。
范成大此行着有旅行日记一卷，名为《揽辔录》，取东汉名士陈蕃“登车揽辔，有澄清天下之志”的意思。据此书记载，他于六月“出国门”，“八月戊午”渡淮出国界，十月“戊午”复渡淮归来（《宋史·孝宗本纪》误为九月，《范公神道碑》正确），故在金国境内逗留时间恰好为两个月。乾道六年的使金之行，是范成大一生中心情最为复杂的`一次旅行，压抑、悲怆，而又满怀忠义豪情，因此《揽辔录》中的许多文字也特别感人。如写北宋旧都东京汴梁的残破：新宋门内“弥望悉荒墟”，“大相国寺，倾檐缺吻，无复旧观”，“撷芳（园）中喜春堂犹岿然，所谓八滴水阁者，使属官吏望者皆陨涕不自禁”；凡东京一门一楼，皆罗列其旧名与“虏改”之新名，貌似简单的记录，而板荡之痛与黍离之思却已尽在其中。更让人心碎的当然还是中原的遗民，沦陷已久，“民亦久习胡俗”，“男子髡顶”，“村落间多不复巾，蓬辫如鬼”，然而父老“遗黎往往垂涕嗟啧，指使人云：‘此中华佛国人也。’老妪跪拜者尤多”，“至灵壁县，民始扃户窥观”，“途有数故老，见使车潸然”。除《揽辔录》外，此次使金之行还留下七十二首绝句，汇为《北征小集》，其中佳作甚多。如《蔺相如墓》：“玉节经行虏障深，马头酾酒奠疏林，兹行璧重身如叶，天日应临慕蔺心！”又如《会同馆》：“万里孤臣致命秋，此身何止一沤浮！提携汉节同生死，休问羝羊解乳不。”皆慷慨言志之作，感人肺腑（其中“羝羊解乳”一语用苏武事，正与前述宋孝宗语相呼应）。范成大的此次出使虽然最终没有达到预期的目标（本来就是不可能达到的），但表现得风骨凛然，甚至连金主也认为“可以激励两国臣子”——弱国外交的极至也只能是争取一点精神上的尊严了。归国后，范成大得到朝廷的肯定，但很快又因刚直而被黜，于乾道七年受命出帅静江府（广西桂林），这就是前面提到过的“南宅交广”之行。
淳熙四年（公元1177年；陈左高《历代日记丛谈》误为1185年），范成大五十二岁，离四川制置使任，五月底从成都万里桥出发，十月已巳进入吴郡（苏州）的盘门。和前两次怀着重重心事的旅行不一样，这一次的回乡之旅则是伴随着好心情：虽然与四川的同僚朋友分别不免伤感，但压倒性的情绪还是“归去来兮”的喜悦和轻松。这次的行程比较简单：沿岷江入长江，然后一路过三峡，经湖北、江西入江苏，从镇江转常州、苏州。此行有游记二卷，取杜甫“门泊东吴万里船”意命名为《吴船录》。与前二录相比，此书篇幅最长，也最为后人推重。《吴船录》内容极丰富，除了记名山大川之美，如写峨嵋山佛光之奇如在目前，状三峡湍流之险惊心动魄，等等，也有许多人文历史方面的记载非常有价值，如记江州东、西林寺的唐代碑刻，抄录峨嵋牛心寺释继业所着西域行程等，颇有史料价值。此书文章之美，李慈铭以为更超过《骖鸾录》，不愧为中国山水文字中的典范，佳篇警句俯拾皆是，不烦赘引。
从乾道八年十二月出盘门到淳熙四年入盘门，范成大完成了一个象征性的循环，从此结束了作为旅人的生涯。从四川归来过武昌时，他曾于中秋夜回忆自己十三年间，十一处见中秋，“其间相去或万里”，当时便想：若得自此“归田园，带月荷锄，得遂此生矣。”淳熙九年，范成大终于遂愿退休，从此在石湖度过了长达十年闲适而优裕的晚年生活，写下了最后的名作《四时田园杂兴六十首》，并为家乡撰写了一部具有开创意义的方志：《吴郡志》。在最后的岁月里，他并不像丁尼生笔下老年尤利西斯那样壮心不已，仍然对旅行充满向往，但毫无疑问的是，每当中秋赏月的时候，他都会想起他从前度过中秋的那些地方：一生的漂泊已经沉淀在他内心，成为记忆中永恒的财富。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十四
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
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古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十五
初夏时分是一年四季中耘田的季节，那时候人们总是早出晚归，早上人们去田里锄草，晚上还得辛苦地搓麻绳，但他们总是很高兴，因为俗话说“自己动手，丰衣足食。”
乡村里农家的男孩女孩都挑起了家里的种种重担，有的清晨起来耘田，有的帮家里打水，有的上山砍柴，还有的烧火做饭真是非常辛苦，但也非常懂事！
许多的小孩子可能既不会和大人一样干重活，也不会织衣，但他们学习大人如何种瓜，孩子们也会多叫一些小伙伴一起种瓜，真是有趣极了！瞧！有一个孩子是指挥官，指挥让几个孩子挖坑，放籽，埋士，浇水。好不热闹！
真是一群天真活泼的孩子啊！
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十六
初夏时节，金灿灿的油菜花和绿油油的水稻构成了一片鹅黄嫩绿的田野，成片的油菜花像给田野盖上了一层金黄色的被子，闪闪发光。沾着露珠的水稻在阳光的照耀下显得更加青翠娇嫩。
天刚刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽扛着锄头到田里去了，犁地时，他们不时抬起头看着这些水稻，想着：“快快长大吧，水稻。”今年就能有个好收成了。中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，虽然，男人们不停地用毛巾擦着脸上的汗，但是汗水还是不停的掉落下来，落在了脚下的土里，真是应了那句话：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”男人们下地后，女人们也没有闲着，打扫庭院，照料牲畜，看管孩子，忙了一整天的女人还要在灯光的陪伴下搓麻，准备用来织成衣物。
俗话说：“穷人的孩子早当家。”果然如此，你瞧，小孩们因为不懂耕田，也不懂搓麻，所以孩子们就三个一群，五个一伙地凑在一起，一个扶瓜苗，一个填泥土，一个浇水，还挺像模像样的。他们看着栽好的绿色小瓜苗，心里想着结出大大的瓜，不禁高兴的唱起歌来：“小瓜苗，快长大，结出的瓜儿甜又大。”
到了晚上，月明人静的深夜，劳累了一天的人们伴着一声声此起彼伏的虫鸣声，进入了甜美的梦乡。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十七
跟着夏天悠悠地来临，田园生活也逐渐变得忙碌起来。
初夏的早晨，天还没有大亮，厚厚的云层中只透出些许微弱的亮光，村中的男女老少就拿着工具，挽着袖子，卷着裤腿儿，干起了农活，田间一片忙碌的景象。
太阳又升了一轮，瞬息，天一会儿就亮堂起来。嗨！看啊，在田边繁茂的大树底下，有几个小小的孩童正拿着一把小铲子，用力地挖着地上的土壤。小脸红扑扑的，透着激动的喜悦。手上一用力，一双溜圆的眼睛眯成了条缝儿，乌黑的眼眸却依然盈着兴奋，眉毛倒立着，小脸皱了起来，赛一个小包子，那挤眉弄眼装模作样的样儿，真像齐天大圣在捉妖怪。
几个小小的土坑挖好了，几个孩于咧开嘴唇笑着，嘴里还嚷着：“瞧嘛，俺的.坑才是最好的哩！”忽的，笑声一下于收了回去，几双小眼睛齐齐望向正在田间种瓜的大人，又有模有样地从身旁的篮子里抓一粒瓜种儿，极小心地、慢悠悠地将它放入坑中，随后一缩手，直勾勾地盯着种子看一阵儿，心里想着：俺的瓜定是最好的，谁也赛不过的！就顿然拍着小掌，欢腾地笑呵着。
眼瞧着大人要进行下一步了，几个小不点儿立马学着大人的样儿，把土壤盖被子似的为种子覆上，又有模有样地拍实。拿出水壶，却不向瓜种洒去，先自个猛喝几口，再向伙伴泼洒去，登时空中回响着一阵自在的笑声。以及他们意识到水不大多时，这才匆匆向瓜种洒去。
愿来年之时，他们的瓜能像他们平常，跟着夏天的乐趣，成长起来……。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十八
在四月的初夏，是人们最忙碌的时候了。我寄住在一个农民家里，他们家一共有三口人。每到早晨，男的就早早地去耘田了。指套傍晚才拿着锄头回来。女的每到夜深人静的时候，都会点上油灯，静悄悄的把麻搓成线。不会打扰任何一个人。
又一次，我早早的起床了。看见那个男的正要拿着锄头往田里走，我见了走上去问道：“你为什么不陪着你的妻子去搓麻呢？”男的听了笑着说：“因为我强壮，有力气，所以我的拿手活我儿是耕地而不是搓麻。我忽然明白了。
他们家的孩子也十分可爱。他们的孩子是一个小女孩，还没有几岁。她不能理解爸爸妈妈为什么要耕田，织布和搓麻。但是有好奇心的她在马上要天黑的时候，学着她的爸爸妈妈的样子种起了瓜。可是，小女孩却是在桑树阴下学的种瓜，在桑树下没有阳光，怎么让瓜活呀！
农村的儿童真是可爱，天真！农村的人们可真是勤劳！
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇十九
初夏时期，一树一树的梅子变得金黄，在太阳的照射下显得格外耀眼；杏子一点儿一点儿长，也越长越大；荞麦花一片雪白，像一片白色的海洋，引人注目；油菜花渐渐地凋谢了，一阵风拂过，油菜花就翩翩起舞，一片片花瓣落了下来，稀稀落落的'。因为是夏天，白天长了，人们都在做自己的事情。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇二十
《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇二十一
清晨，天蒙蒙亮，遍地铺满着绿色，杜鹃鸟在树林中歌唱，太阳从东方山间蹦出，金光晒向地面，农民们便带着草帽，扛着锄头，开始了新的一天。
在家里的女人们也没有闲着。有时在家里用纺车来织布，做衣裳，那“嘎吱嘎吱”的声音胜过美妙的乐曲；有时在家里照看小孩子，和孩子们一起做游戏，时而发出孩子们的`欢声笑语；有时在园子里照料家里的小鸡小鸭，它们的叫声像是在感谢主人对它们的精心照料。
那些稚气未脱的孩子们看着大人们都在劳作，于是就决定一起去种瓜。他们三个一群，五个一伙地去茂盛的桑树下，回想着大人们种瓜的样子，在旁边忙着种瓜、种菜。他们从家里翻出一把小锄头，一些瓜种，在松散的土地上挖一个小坑，放入一颗瓜种，填上松土，绕着土坑转来转去，嘴里不停念叨着：“小瓜苗啊，快快长，小瓜苗啊，快快长……”接着又拿来水壶洒上水，对着旁边的父亲大喊：“爹！我会种瓜了！我会种瓜了！”
时间飞逝，一转眼就已经到了黄昏时分。晚饭过后，女人们坐在油灯下纺织纱布，男人们坐在妻子旁搓起了麻绳，心想：弄一些麻给妻子做衣裳，另外可以去镇上卖了换钱。于是就没了睡意，又开始忙碌起来了。
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古诗改写四时田园杂兴范文（22篇）篇二十二
早上大人们各自干自己的活儿，男人们在田中耕地，夜晚女人们在家中搓麻织布，年轻人各有各的活，忙的不亦乐乎，那些小孩子们那懂得大人们干的'活，因为常在家中看父母忙农活的事也见多不怪了，也很爱劳动，你们看他们在桑阴下学着大人的样子在种瓜呢，诗人路过此地就挥笔写出了这首诗。