优秀作文应该能够启发读者思考更深层次的问题,引起读者的共鸣和思考。以下是一些作者在写作过程中展示出的高超技巧和独特见解的优秀作文,让我们一同体味其中的魅力。
古镇四年级(热门15篇)篇一
放松了自己,让自己有的好的心态迎接新一年的学期,再次,我给各位拜个晚年,祝大家新年快乐,学习进步!紧张的一个学期终于过去,我迎来了寒假,寒假里,我回了我的老家,回去过春节。更多回家的作文尽在巨人作文网。
紧张的一个学期终于过去,我迎来了寒假,寒假里,我回了我的老家,回去过春节,去给外公外婆和所有的亲戚送去祝福,也参加了许许多多的春节习俗。
习俗one:贴春联。我们大年二十九回到老家,看到了一个非常壮观的情景,就是整个街巷,没有哪家门口没有春联,一眼望去,那红底金字在太阳的照耀下闪闪生辉,可能是希望来年能够赚得更多吧。唯独我家,门口还是去年贴的那副春联,爸爸一回到家,连车也没下,就马上奔去年货市场,买回了一副金光闪闪的春联。买回来后,爸爸他们就张罗着贴春联了,叔叔从阁楼搬下了云梯,爸爸找来了糨糊,叔叔将云梯架好后,爸爸就迫不及待的爬了上去。“怎么样,贴正了么?有没有贴偏啊?”爸爸一边把横批摆在们的上面,一边问我们底下的人,“嗯,好了好了。”叔叔边玩着手机,边头也不抬的说道。爸爸以为真的贴正了,便把手上的春联贴稳了,然后下了云梯,一看,那横批贴偏了!没有在门的正中间,在老家,春联贴偏了可是个不好的征兆,必须重新贴一次,爸爸又快马加鞭的开着车去买了一副,这回叔叔可不敢掉以轻心了,细心的端详着位置,终于,我们家的春联贴好了。爸爸为此还让我们抓住了笑柄。
习俗two:祭祀祖先。嗨,每年最最让我头疼的就是祭祀祖先了,在年初二时,我们全家就得早早的起床,然后开始准备一块大猪肉,一只最最肥大的鸡,然后还要带上我们老家的特产——黄酒。准备好吃的后,还要去买好鞭炮、卫生香、香烛、草纸去到那儿,只见地上洒落着鞭炮的外面包着的纸,浓烟袅袅,走进祠堂,里面已经来了好多人了,人们有的在铺开自己带来的所有物品;有的在往香炉上插上香烛、卫生香;有的在跪拜祖先;还有的在墙角烧着草纸。一进门,我就被突如其来的浓烟和火药味熏倒了,然后就眼泪直流,眼白都变成“眼红”了!因为眼睛刚刚“哭过”,所以每个人都是眼睛红红的。好不容易拜完了祖先,然后爸爸又被一群人纠缠住了,他们在那里聊天,互相介绍自己有什么什么“佳功伟绩”,一聊就是半个小时,我们在那里被熏得都受不了了,苦苦哀求了良久,爸爸才跟他们“告辞”。
习俗three:拜年。走亲戚。眼看着大年初三又“步履蹒跚”的走来了,妈妈在大年初二晚上就开始封利是,为了封利是,妈妈还特地从银行换了新钱。我们帮妈妈包了几百个,准备明天走亲戚时派利是,也吩咐我们:长辈给你时要说“谢谢,恭喜发财”,老人家给你时要说“谢谢,身体健康,寿比南山。”我们一一应答后,妈妈才让我们回各自的房间睡觉。第二天,我们去了十几个亲戚家,给他们都拜了年,同时也得到了许多的利是,他们给利是时,我们也按照妈妈所吩咐的去做了。不过,一过完年,我们的利是全都到了妈妈的手里,说是给我们交学费用的,我现在只留了五十元的钞票,悲哉!悲哉!
己,让自己有的好的心态迎接新一年的学期,再次,我给各位拜个晚年,祝大家新年快乐,学习进步!
古镇四年级(热门15篇)篇二
这天,我和小伙伴们去逛鸣鹤古镇。
在古镇,一幢幢房子白墙黑瓦,数也数不清。一会儿,我们走进一户人家,这一家有个小花园,花园里种了很多花,那里还长着一棵高大茂盛的松树,枝干很粗,差不多要两个人手拉手才能抱住。
走着走着,我们看到了一座拱形的桥,倒映在水中,像个大圆盘,桥上有栏杆,栏杆上有扶手,可以让我们靠在上面,静静地欣赏美景。走过桥,是一座小亭子,亭子中间还有一张石桌,旁边放着四把石凳,可以让我们小憩。
古镇四年级(热门15篇)篇三
国庆假期,我和爸爸妈妈、表弟,一行四人游览了美丽的余姚阳明古镇。一听这个名字我就很好奇,问妈妈:“这个古镇为什么叫阳明古镇呢?”妈妈说:“以前余姚有个著名的教育家、哲学家、思想家,他叫王阳明,为当地百姓作出过巨大的贡献。人们为了纪念他,这个古镇就以他的.名字来命名。”我听了之后,恍然大悟。
阳明古镇没有宁波南塘老街那么长,也没有天一阁那么有名,但它却是余姚最受游客欢迎的网红打卡地。走进阳明古镇的大门,里面人山人海。主道上有两条街,边上开满了许多小吃店:有卖晶莹剔透的冰糖葫芦,有卖可爱造型的棉花糖,有卖宁波特产年糕的,还有卖臭得一飘三里路的臭豆腐……让我印象最深刻的是梁弄大糕。梁弄大糕是余姚有名的老特产,这次我很幸运地目睹了制作全过程。只见做梁弄大糕的师傅现在方形的磨具里撒上一层黑米粉,再用工具压出十六个排列整齐的正方形小洞,在里面放上芝麻,然后撒一层黑米粉,印上“阳明古镇”四个字就好了,最后上锅蒸熟,这样就算大功告成啦!香气馋得我直流口水,吃上一口,甜甜糯糯的,真是美味极了!
阳明古镇有两所著名的古建筑,其中通济桥就是其中之一。据资料记载:它始建于宋庆历八年,至今已有千年。通济桥全长90米,是一座斗拱式三孔两墩的石桥,长长地横跨在姚江之上。远远望去,如同一道美丽的长虹,横跨姚江两岸,壮观极了。走在通济桥的石阶上,望着脚下跨越千年的石板,它仿佛历经沧桑,诉说着千年的历史故事。
阳明古镇古色古香,在秋日的阳光中,光阴在这里仿佛静止了。也许待到烟云散尽,沧海桑田,古镇依旧不改容颜,任君流连。
古镇四年级(热门15篇)篇四
吃过晚饭,我和爸爸、妈妈去滨江公园散步。沿着弯弯曲曲的小路,来到了大堤上,高高的大堤宛如一条巨龙守护着江陵人民的安危。大堤的两旁是一片绿茵茵的草地,像是给大堤铺上了一层绿色的地毯。草地上布满了星星点点的野花,红的、黄的、紫的、蓝的……像是给地毯绣上了一圈花边。
站在堤上,首先映入眼帘的就是一座威武的铁牛雕像,这就是滨江公园里最著名的铁牛矶。铁牛依江而立,昂首蹲踞,距今已有140余年历史,它经历了岁月的沧桑和磨难,更见证了历史的变迁和时代的进步。在新的世纪里,焕发出勃勃生机,成为江陵人民抗御洪魔、建设家园的象征。
再往前,大江边上一排整齐的栏杆牢牢锁住了桀骜不驯的江水。半人多高的石栏,精雕细刻,纹理清晰。石栏前种满了各种各样的奇花异草,间或有几块大石兀林立奇中,为大堤增添了一份英气。微风拂来,柳树在风中摇曵,跳起欢乐的舞蹈,像一位美丽的少女顾盼生姿。落日的余晖洒在江面上,给江水穿上了一件金色的纱衣。远处,水天相接的地方,一轮红日亭亭玉立在江面上,红的霞、粉的云、金的水,相映成趣,分不清哪是天,哪里水。
渐渐,西阳收敛起它最后的光芒,一只归鸟盘漩江面,好一幅“落霞与孤鹭齐飞,秋水共长天一色”的美景啊!在一片赞叹声中,我们终于恋恋不舍地离开了滨江公园,向家走去。
评语:作者抓住滨江公园的特点,按由近到远的顺序写出了滨江公园一草一木,表达了作者热爱自然、热爱家乡的真挚情感。全文语句流畅,条理清晰,运用了比喻、拟人等修辞手法把景物描写的生动具体,使人有一种身临其境的感觉。(辅导老师:陈姗姗)。
【本文作者:郝小四(8)班张小松】。
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古镇四年级(热门15篇)篇五
我们成都是一个休闲及娱乐为一体的城市,这里物产丰富,人闻地理。我知道这里的古镇有三个:洛带古镇,黄龙溪古镇,平乐古镇。现在就给大家介绍一下我喜欢并常去游玩的地方-----黄龙溪古镇。
黄龙溪古镇位于成都市双流县西部边缘,它是一个历史文化古镇及旅游风景区,古镇不公风光秀丽,环境优美,还是驰名中外的摄影基地,古镇主要特色:古街,古树,古庙,古水码头,古建筑和古朴的民风民俗。让我们可以重温和感受原来的历史。它还是由国家文化部命名的中国民间艺术火龙之乡。
下面就由我来给大家介绍下黄龙溪游玩的路线吧,进入黄龙溪大门左侧,你就会听见“哗,哗”的流水声,那便是它的一个特色也是最吸引人们的地方。它是由一个大台阶和地下大溪沟由于落差的原因形成一个流水瀑布,这便是“水战世界”,一到夏天这里是不管男女老少都在瀑布下玩水,打水枪,大家通过互相嬉笑,打闹,玩水而认识。
接着我们沿着一条长的走廊,你会看见古香古色的建筑,和当地村民开设的小铺,里面有各种各样的饰品及特色小吃,让我们目不暇接。走完长廊后,我们就来到了古树下,这里的古树有上千年历史三四个人才抱的住它。人们在它的树枝上挂上红色的布条祈福。最后,映入我们眼帘的是一条波光粼粼的湖面。那就是闻名中外的古水码头了。它是昔日水运的主要通道。
这样一个有山,有水,有城的水乡古镇,一个亲近大自然的地方,你们不向往吗?听了我的介绍是否蠢蠢欲动呢?快来吧!让我们感受这古镇之美吧!姓名:高振文学校:天府新区实验小学班级:四年级1班指导老师:毛刚邮箱:
古镇四年级(热门15篇)篇六
总有个地方会令人流连忘返。今天,我要向大家推荐一个好地方,那就是目前最受游客欢迎的网红打卡地,咱们余姚的阳明古镇。
阳明古镇没有南塘老街那么长,也没有北京鸟巢那么大,但是它却是余姚最闪亮的一颗星。它的装饰真是美啊!你瞧,有火红的灯笼,五彩的喷泉,炫丽的灯光,古色古香的版画……光看这些景物,阳明古镇就堪称天下第一景观了。
阳明古镇里有许多小卖铺,这些小卖铺足以让你把你的压岁钱、零用钱都掏出来花光,因为阳明古镇里的东西实在太诱人了。有卖青团的,有卖冰糖葫芦的,有卖咖啡的,还有卖臭豆腐的.,真是应有尽有,酸甜苦辣咸五味俱全。其中,让我最难忘的就是青团了。因为青团我亲手去包过一个。我拿出一张绿皮,小心翼翼地摊开,然后用勺子轻轻舀一点豆沙馅慢慢地放进去,再把青团团起来。我万万想不到,我这么小心的动作,教我的阿姨还是对我说:“你放的馅太多啦!”我只好又取出一点儿,这下,阿姨才满意地笑了。等阿姨蒸好,我立马尝了一口,哇!味道真好!一入口中,满嘴都是美味的糖和豆沙。
介绍完吃的和玩的,我就要来介绍一下与阳明古镇最有名的两所建筑了。通济桥就是其中之一了。它始建于宋庆历八年,初名德惠桥,经四毁四建,最后取名通济桥。它是一座斗拱式三孔两墩石桥,远望此桥,如同一道长虹,跨越姚江两岸,壮观极了。真是“千里遥吞沧海月,万年独砥大江流。”在通济桥的旁边,是初建于元朝的舜江楼,俗称鼓楼。它建筑于5米高的城墙之上,这段城墙是目前余姚仅存的一段古城墙,弥足珍贵,楼、城墙、桥、姚江连为一体,更加突出了余姚古朴的历史风貌。
走在阳明古镇中,脚下踩着几百年前的青石板,眼里看着跨越千年的古建筑,时不时还冒出几个穿着汉服、打着油纸伞的美丽姑娘,会让你仿佛穿越千年来到了令人神往的古代。
怎么样,听了我的介绍,是不是很想马上背上行囊出发了呢?
古镇四年级(热门15篇)篇七
元旦这一天早上,正打算好好睡个懒觉。想不到手机铃声清脆响起,朋友来电要我去龙门,说,龙门古镇在搞一个什么“浙西年俗.年货节”的活动。朋友在电话里说了很多,说什么有杀年猪、吃年猪饭、写春联、打麻糍、打年糕等等。据朋友说,吃了还有送。有这等好事?我带着疑惑的心态,匆匆起床洗刷一下,跟朋友上车。
车开了大约二十分钟的时间,就到了龙门,偌大的一个龙门广场,早已停满了车。我们找了许久才找到一个空位,刚停好车,朋友电话响起,电话那头有人告诉我们。杀年猪已经开始,就在广场不远处。龙门广场有两大块组成,一块是一个巨大的停车场,停车场里有许多树和花草,车位划分整齐,有规有则。
停车场的后面是一个巨大的校场,相传为孙权点兵之处,因为龙门整个古镇都姓孙,自然是孙权的子弟兵。在校场边上是一个古驿站,驿站前头一个巨大的灶台,三口大铁锅镶嵌在灶台里,铁锅上三只大木桶,据说这是传说中的掏牛锅。东吴子弟兵在每次出征或者胜利归来,都会烧起大锅大锅的牛肉,得到最好的慰劳或者犒赏。站在这样气势宏大的地方,让人觉得心潮汹涌。思绪早已随着那飘扬在高高旗杆上的东吴大旗,穿越到了那战鼓擂擂,战马嘶鸣的三国战场之上。仿佛领略了当年吴大帝运筹帷幄,周郎英姿,二乔倾城,谈笑强虏,终成霸业的那幅历史画卷。然而历史悠悠星月当空,远去的鼓角争鸣刀光剑影,如今只剩下清风拂旗,锅台已锈。唯一不变的是远处青山,白云吞吐,蓝天为伴,还有那一条流经古镇广场边的小溪,依旧汩汩滔滔经流不息。
在校场跟古镇之间,有一条叫做剡溪的溪流,但此剡溪却不是李白诗中的剡溪。李白钟爱的剡溪在浙江嵊州。“忽思剡溪去,水石远清妙。”李白在诗中的意境,却同样存在于这里。那溪水,那岸,那石,那草,甚至那溪水里的鸭子;还有那溪水里的石斑鱼,或许还有泥鳅,小米虾等,无一不充满着灵性,无一不传承着历史的精华。
连接广场跟古镇的是一条叫做跃龙桥的青石板拱桥。跃龙桥上我们看到,桥栏杆上已挂满了红绸,桥的两头还搭起了年货节的招牌,让人看了觉得满眼的红,倒也有些喜庆,有些快要过年的味道。用朋友的话来说:这叫年味!这一刻真的叫人暖心舒畅。看着桥下清澈的溪水,小桥、红绸、还有边上的白墙黛瓦,再加上我们人站立在桥上的身影,倒映在水中。随着流水的晃动,哦!还有几只鸭子红掌轻划,所有倒影随着清波微微摇曳,扭碎了的景象也是格外醉人。
走过跃龙桥,各色小吃摊点,呈一个7字型排开。几乎所有的古镇美食,都一股脑儿地搬来。不需要摊主吆喝,只要你能辨别香味;只要你没失去嗅觉,你都能找到自己喜欢吃的特色美食。看着这许多诱人小吃,真不知道应该去挑哪些自己喜欢吃的东西。讲实话,几乎所有的东西都叫人喜欢。这些个东西,要是在以前,都是只有在过年时才有的吃,换句话说,都是准备在过年用的,是正宗的年货。
说到年货,我不由记起许多往事。在那个时代所谓年货是极其珍贵的,必须得过大年时才有。记得那时,冬至一过,天气有些转冷,这时已经很少下雨,即使有雨水也已变成了雪花。最喜欢在那些个雪花飘飘的日子里,大人开始准备年货,打年糕、做龙须、杀年猪、磨豆腐,还要做一些香喷喷的小吃、糕点,还有便于储藏的干货。如今看来随处有买的小吃糕点,在那时却是稀有的东西。所以过大年成了人们的盼望,也成了孩子们的奢望。我们往往在冬至过后开始数日子,有的小孩还在人家的墙上,用木炭去写:现在快要过年了,还有xxx天。自然要挨骂,但也不会有人会真的来计较,毕竟每家小孩都盼望着过年,其实大人何尝不是。
我正想着以往过年的事情,突然一阵猪叫声打断了我的思绪。循声看去,在那座刻写着龙门古镇的牌楼下,一大群人围着圈子。有许多人手里举着手机在拍照,一些小孩在人缝间钻来钻去,欢笑着往里挤。原来朋友所说的杀年猪在这里开始。我们疾步走过去,人群圈里,两三个屠夫,刚把猪杀死。另外一人弄来热水,倒入一只大木桶里。屠夫们把杀死的猪放进倒满了热水的木桶里,吃力哗啦地刮起猪毛来。看着许多大人都把孩子推到前面,让孩子现场体验杀年猪的场景,我心里觉得有些不安,毕竟屠夫们是白刀子进红刀子出的,孩子们看着心里不知是否承受得了,那种杀戮的场景,那种血腥的味道。
看着如今的大人孩子那种冷漠的神态,也许我不应该这样说,应该有许多理由会让我的.想法错误。或许大人们真的是要让孩子们体验那种浓浓的过年的味道;那种远去的只有存在于他们记忆里的年味。在我的记忆里,每当过年来临,村里家家户户都要杀年猪。年猪是每个家庭的最主要的年货,过大年要吃年夜饭,总得要几样好菜吧?正月里要来客人,也要有几样拿得出的菜肴。一头年猪能做好些菜肴,别说弄些土菜配上猪肉,那个味道就不一样,就是一头猪身上也有好些菜可以变出来。在老家有一个说法,叫“猪八碗”,无非是红烧肉、猪排骨、炒猪肝、炒猪心、红烧猪大肠、炒腰花、还有烧肚片,再加上猪头肉。老家还有一个习惯,就是每户人家杀了年猪,都要摆上几桌年猪饭。一来感谢这一年来帮助过自己家的人;二来也要请一些附近的亲朋好友来聚聚。年猪饭上主要以猪肉为主,这时“猪八碗”就要上桌,还有一道菜肴必不可少,那就是猪血炖豆腐。但我以为猪肉做的菜,远远不止八碗,我细细算了一下,光是猪头就有好几碗:猪耳朵,猪舌头,猪嘴巴,猪脸等。父亲说:猪头猪尾巴,年猪饭上是不吃的,要放到过年到了才吃。在大年三十晚上,父亲会提前煮熟了猪头和猪尾巴。然后一家人一起拆猪头,把骨头从猪头肉里拆出来,拆出的骨头分给我们,让我们啃骨头上剩下的肉。我们啃完了,再给我们每人一节猪尾巴,说:吃完了猪尾巴,去门旮旯里跳上几跳,来年会长得高一些。而从猪头里拆出来的猪头肉就藏起来,等着正月里招待客人了。其实正月里来的客人,也舍不得吃,有句俗话说的好:正月里过节头,过到初十头,剩个猪舌头;过到正月半,剩个肉桶盘。一个猪头在正月里要吃上半个月,可想而知那个节约的程度。
老家杀年猪在以前有许多忌讳,当那头年猪嚎叫着被抬上杀猪凳的时候,大人们都把小孩带走,或者蒙住小孩眼睛,说,杀戮太重,小孩要变坏、要读不好书。在屠夫那把明晃晃的尖刀,戳进猪的喉咙时,那家女主人便会拿来一些纸钱,在被杀的年猪旁边烧起来,一边烧一边喊:猪哦!明年再来!猪哦!明年再来!。其实我知道,那是在祈求明年再养个大年猪。
本来想借着这个机会,再去古镇里头寻找那些过去的辉煌,过去的结淀,以及那些让人感怀的历史遗存。无奈一路从古镇广场过来,体味了许多思绪化的东西,又看了有些商业形式的杀年猪。等朋友呼我吃饭时,已经过了中午。主人家也像模像样地搞了个年猪饭,许多客人带着新鲜,带着回忆,带着刺激,还带着那种欢乐祥和的笑意,这年猪饭吃的好有味道。尤其是那些孩子,一张张稚嫩的小脸上满是浓浓的开心快乐。我情不自禁地被感染,被融入进那份年味之中去了。
回来时,主人客气地送了两斤年猪肉,说,这是土猪肉,拿回家尝尝,空了多来走走看看。让人感觉是在这个年前,走了一回亲戚,多好!
古镇四年级(热门15篇)篇八
今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!
这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!
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古镇四年级(热门15篇)篇九
今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!
一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。
古镇四年级(热门15篇)篇十
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!
古镇四年级(热门15篇)篇十一
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。
1.认识8个生字。
2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。
3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。
4.学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片
(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”
在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。
“牢”的解释:1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实,坚固,固定
万年牢(永远牢固,永远结实。)
(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。
1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。
(一)读通课文,读准字音。
(二)检查字词:
词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)
(三)自主读顺课文
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?
2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?
第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。
第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2.重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)
b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?
(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)
c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么?小组讨论。
出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”
a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)
b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)
第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。
出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)
这三处的万年牢之间有什么联系?
启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)
(一)出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。
(一)收集有关做人认真,实在的故事。
(二)联系生活实际,写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
古镇四年级(热门15篇)篇十二
姥姥家养了两只狗,分别是贝贝和黑子。
贝贝的耳朵下垂,一听到声音耳朵就警惕的竖了起来。鼻子尖尖的,毛色是黑白相间的,两个眼睛圈一白一黑,可爱极了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷着,一见到人就拼命的摇尾巴,非常讨人喜欢。
它们十分通人性。昨天姥姥过生日,我和表弟又和贝贝和黑子见面了。我们刚走到门口,他们就扑了过来。趁时间还非常充足,我和表弟跟它们玩了起来。我们先分成两组—我和贝贝一组,表弟和黑子一组。
“第一关‘小狗跑跑’。”我说,“游戏规则:扔一个石头,让狗去捡。哪条狗先捡回来,哪组就赢。”“ok!”表弟说。我捡起一块儿石头往远处一扔,两条狗迅速冲了过去。贝贝抢先捡到石头,可一不小心掉到了地上,被黑子抢走了。“小狗跑跑,黑子组胜。”表弟说。黑子神气活现,朝表弟汪汪叫了两声,伸出舌头。表弟奖励它一颗花生米。贝贝低着头,垂着耳朵好像很伤心。我摸摸它的头说:“没关系,下次一定赢!”它好像能听懂我的话,抬起了头又恢复了自信。
“第二关,‘小狗跳跳’”表弟说,“游戏规则:把石头往上扔,哪只狗先接到,哪一组赢。”表弟拿起石头往上一扔,贝贝一跃而起接住了。“小狗跳跳,贝贝组赢。”我说。我回家拿了两个肉包子“现在开始颁奖!”我边说边把包子高高抛起,两条狗用最快的速度跳起来,准确无误的接住了自己的奖品。到一边享受去了。
这就是我的心肝宝贝贝贝和黑子。
古镇四年级(热门15篇)篇十三
本学期,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作,依据月训练内容,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课,教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里的大部分同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好小黄帽、红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,班会课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯,检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,除了每天坚持三小扫,每星期三,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点,教师会议中已多次调强“安全教育”问题,所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不在连廊们口玩,注意不用手推玻璃门,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。比方:在课堂上给他们发明条件,鼓励他们举手发言,和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
1、对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓,不能放松。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中,成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养。
本学期取得了一些成果,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏,在实际工作中,还有许多做法值得我研讨和总结。总之,我要注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。
古镇四年级(热门15篇)篇十四
自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!
开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!
第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!
接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。
啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!
古镇四年级(热门15篇)篇十五
本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。