读后感可以记录我们在阅读中的思考和体会，帮助我们更好地回顾和记忆所学的知识。接下来，让我们一起阅读一些值得反复品味的读后感范文，希望能够启发你的思考和见解。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇一
到妈妈那里，妈妈笑着说：“好孩子你真棒，要别人诚信，自己就要先讲诚信。”
是呀！做一个人应该诚实，如果不诚实就会失去别人的信任。
我身边的诚信日记200字。
我身边诚实守信的人是我亲爱的爸爸妈妈。
有一次，我想去少年宫玩，可是，“天有不测之云”，大雨“哗啦！哗啦！”地下起。我的心情失落极了。妈妈有点想改变主意了，爸爸猜到了妈妈的心思，就说：“既然去不了少年宫，那就去书城看看书吧！这句话把原本心情失落的我变得眉开眼笑的。
我身边的诚信日记200字。
诚信是一种态度，曾经在我的身上发生了这样一件事。
有一次，我的一个朋友和我们一起去早市上买东西，忽然他看上了一家卖文具的笔袋，于是他便过去看了看，“天呀！”他惊讶地叫道：“好漂亮的笔袋呀！”接着他叫阿姨过去给他买，阿姨严肃地说：“不行，你已经有许多笔袋了！不可以再买了。”他痛快地答应了阿姨。后来他借着去洗手间的名议把笔袋偷了回来，把它藏在了衣服里。到家后，他从衣服里把笔袋拿出来。阿姨发现以后，告诉他偷别人的东西是不对的，我们要有诚信。最后，他把笔袋又偷偷的放回去了。
诚信在我心中作文300字。
我心中的“诚信”是这样子的：说到做到，诚实守信，帮助家人，不能说谎。
借别人东西要及时还给人家，同学向你借东西时，不要那么小气，不借给人家，这是不对的。别人向你借的时候，可以提醒他第二天要还，有借有还，再借不难，这是每个人都应该要知道的道理。
放学回家把做错的事情告诉大人，这样有助于能及时改正。做错事情大胆的跟大人说，承认错误，有错就改是个好孩子。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇二
认真读完一本名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，此时需要认真思考读后感如何写了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的《我的军团我的兵》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《我的军团我的兵》读后感1。
军团是大规模的军队，具有十分可观的战斗力。每一个小男孩的心中都有一个指挥“军团”的梦——哪怕军团内只不过仅有几个年龄相仿的孩子。所以，当我看到《我的军团我的兵》这本书的题目时，兴味盎然，整个假期都沉浸其中，手不释卷。静心阅读后，书中所写虽与我所想有天壤之别，但小红军樊天九的英雄事迹，使我肃然起敬。
少年樊天九14岁加入红军。长征途中，红军被敌人疯狂“围剿”，而“断粮”，更成为红军面临的大难题。队伍上下积极寻求“自救”，天九也忘我地投身其中：樊天九曾看到过有人因为饥饿，吃了断肠草惨死的画面。可是他克服恐惧，心中只有一个念头——试吃野菜。因为如果没有人去试吃各种不知名的野菜，部队就会全面断粮，长征就不能继续。他这种舍生取义的精神让人敬佩。
后来，一项重要的任务又交到他的手上——看管藏民留下的牦牛、马和羊。首长交待：牲口一头也不能少！天九决心好好完成任务，他甚至还给这些牛马羊都起了名字，把它们当作自己的“军团”自己的“兵”。可不久之后，陆续有人拿着首长的条子来借牛借马了。每次却总不见有人来还。樊天九决心去找回他的那些未归队的“兄弟”……他这种尽心尽责的精神让我钦佩。
合上书本，樊天九这个“小英雄”的形象一直在我脑海中。我忍不住翻阅了一遍又一遍，英雄的形象也越来越高大。虽然我生活在和平的年代，但从小爷爷奶奶就跟我讲解放军打鬼子的故事，讲长征的故事，一直以来我就对把日本人赶出中国的解放军非常崇敬。而这本书的主人公是几个少年，书中不是只单纯地写红军战争的场面，而是给我们塑造了一个个有血有肉的小红军形象，将我带入那个年代红军真实的生活情境中。因为是同龄人，所以他们的故事也更吸引我读下去，让我对红军伟大征程的艰辛有了更多的了解。
我曾听妈妈说过红军历史上年龄最小的战士。他叫向轩，当年年仅七岁的向轩先后失去父母、大姨。年幼的他萌生出了参军的想法，于是请求自己的舅舅批准他参军。小向轩7岁参军，9岁就跟随红军主力部队参加长征。他乐观积极不怕苦难，是当时“红小鬼”的副班长。时至今日，这位曾经的小小红军已经是90多岁的高龄老人，可弹片还留在他的身体中。我知道长征中，像樊天九、向轩这样的小红军还有很多很多，我要向小红军致敬！向长征精神致敬！
作者张品成叔叔在书的`序言中写道：我想让孩子们知道，长征精神不只是空泛的口号，它有丰富的内涵和实质。红军的精神，使他们战胜了一切，取得了胜利。这种精神，是今天的我们十分需要的。
红军精神，这是一种怎样的精神？我今年10岁，生活无忧无虑，有幸福甜蜜的家庭。我们生活在一个和平的年代，作为一个新时代的少年，我想要向小红军学习的是勇敢无畏、坚韧不拔的精神，让自己更果敢、坚强、勇毅，成为更好的自己，向小红军致敬！
在这个暑假，我们老师给我们推荐了20多本书，其中我选了一本，叫——《我的军团我的兵》。
对首长欺骗天九的事，我自己也深有感触：有一次，爸爸笑着对我说：“如果你这次数学考第一名，我给你玩一个小时的电脑。”我心里极其兴奋，考试时检查了一遍又一遍，终于考了个第一名，结果回家我向我爸提起这事，他却说是为了让我考得好的“诱饵”,知道后我心里和天九一样气愤。还记得以前学游泳，在水里刚开始连眼睛都不敢睁开，游起也极其困难，最后还是在朋友的帮助下才学好的。现在想起，我觉得我学游泳受到的挫折和天九简直不能比，反而我要学习他那不向困难屈服的精神。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇三
今天，我看了〈第三军团〉这本书之后，使我受益匪浅。一个个故事，一张张画面，让我惊心触目。
第三军团里面的人都是正读高中的学生，他们因为痛恨做坏事的人，又因为这些坏人没能很快受到惩罚，自己又年轻，人单力薄，所以几个疾恶如仇的同学秘密成立了“第三军团”，在看到身边发生坏人做坏事时，就秘密出击惩罚坏人，并留下“第三军团”的字样以警戒坏人，但因为有些坏人做坏事是没被众人知道的，因此人们误解了第三军团的人，连他们的校长也因为警察怀疑第三军团的人是他们学校的学生，而感到不光彩，想方设法想把他们抓出来。但是随着寻找的过程，校长慢慢了解了第三军团所做的事，又被他们的所做所为感动了。最后，当他们有可能被警察带走时，自己主动辞职，承担了责任，保护了他们，而第三军团的人也被孙老师、可老师、教导主任以及顾校长所打动，认识了自己的.错误，主动写信向顾校长讲明了他们所做的事。
我们应该向第三军团的人学习这种助人为乐、路见不平、拔刀相助的精神!
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇四
今天我读了《第三军团》这本书。这本书讲的是五个中学生一起在社会上打击恶势力维护正义的故事。
在这本书里，我最佩服那五位中学生：骆强、陆文虎、常振家、刘天人、鲁湘舟。他们一次次的破坏了坏蛋的诡计，在他们的行动中，最精彩的一次莫过于对肖园利使“调包计”：他们趁肖园利上卫生间时，用一个一模一样的包换走了肖园利的包，并复制了那三件犯罪证据，把它们交给了警方。
在读了这本书后，我觉得他们拥有许多优秀的品质：乐于助人、机智勇敢……我想他们都是值得我学习的。
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我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇五
穿上军装，我是一个兵……。
忘不了退役时连长的讲话：‚今天你们虽然脱下了军装，离开了我们共同的家，但是你们永远是一个好兵，是一名优秀的军人。库鲁木都克边防哨所永远是你们的家。最后，让我们面向用血和泪水浇铸而成镶嵌于山岗之上的国旗以及‘无私奉献、艰苦奋斗’八个大字敬礼，你们没有辱没这八个大字！希望你们回到地方之后，继续发扬我们库鲁木都克边防哨所不怕死，不怕累不怕寂寞，无私奉献，服务人民的战斗精神‛。写到这里，我顿时泪如涌泉，思绪万千，我热爱我的连队，我热爱边防，我爱我的第二家乡——柯尔克孜族自治州。其实我真的不愿，不愿离开部队。我爱你，我的边防！
命运仍然眷恋着我，退伍后顺利复学，再次走进大学课堂，尘封已久孤独顿时化为对知识的极度渴望，利用自己的优势——耐得住寂寞，从头开始对专业课进行学习，笨鸟先飞，勤能补拙，几学期的坚持下来，从来没有因为对基础理论不够而放弃学习，反而将压力化为动力，鞭策自己勇往直前。
二〇〇九年七月，对我来说意义甚大，我作为退伍老兵在学校的军训安排中，被学院任命为教官，对全院的军训工作进行指导与帮助，借此契机，再次正式地穿上军装，以一名军人的身份出现在老师与同学面前，在军训期间，从一言一行，每个队列动作，每一处军容风纪上，严格要求自己，做到服人先服己，努力让自己做到最好，将优秀的军人素养贯彻到每一处军训的细节上，因此，也得到了老师同学，现役军人教官的一致好评，扪心自问，对得起自己，对得起这身旧军装，对得起头顶上的帽徽，对得起心中的军旗，对得起伟大的母亲—祖国。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇六
我的生命里别着两枚沉甸甸的勋章。
一枚是我用当年的两份请战遗书换来的战斗功臣奖章，另一枚则藏在我的心里，藏在远隔三千公里以外的边陲，广西的麻栗坡永远是悬挂在我记忆里的一轮皓月。
那里长眠着我的战友，我的兄弟。三十多年的时间足以席卷一切，可以颠覆所有，但惟独这份挂念，让那些十八九岁的生命永远鲜活在我们曾经的约定里。为着这份三十年多年前的约定，我决定去一趟麻栗坡，去看看麻栗坡的烈士陵园。
走厦门，转雷州半岛，绕南宁，抵麻栗坡。我沿着当年的部队行军路线图开始了一次寻根的重访。心中满是凌乱，脚步几近踉跄。我知道，再从容的脚步都会被当年那个雨夜里急促而壮烈的部队开拔声拥挤得无影无踪。
陵园静悄悄的，冷冷清清，周围并无一人。全没有了它当年落成时的喧嚣与嘈杂。三十多年以来，她只是选择安静地横在一座小山边，无声无息，任物欲横流，冷对东风西风。几道山岗与黄泥小路将它与周遭浮躁的空气隔离，被寂静地压在了一个城市的角落之中。只是偶尔间被抖落出来，凭那一闪间的冷光，刺一下有些已被世俗磨钝了的眼线。
我看到过不少的墓碑，但在这里，人的生命却排列得更加紧缩，挤压得更加局促。青春的生命难道就是这样局促与短暂？而这又是一些什么样的生命啊。如火的青春刚刚在军营里迈开英气的步伐，却瞬间嘎然而止，被自己的忠诚引领，将一腔热血挥洒到如此遥远的地方，远离慈母，遥对故土，然后又在这里划下一个沉甸甸的句号。多少欢笑和激昂，多少汗水和鲜血，终于都平息了，收敛了，收敛成一个角落，凝结成一种冷落，被人群冷落，更可能被历史冷落。只怀抱着茂草和残阳，怀抱着期盼和眷念，不声不响。这里只有肃穆与荒凉，空气也为他们沉默，所有的沉默都聚成了眼前的这一方方冰冷的石碑。现实的世界凝固到只剩下园中的这些石碑。石碑无语，散落在两边的野花零零落落令人心碎。
湖南兵王先，优秀的机枪手，来，班长先敬你一杯，多少次午夜梦回，我冷汗淋漓，衣衫湿透。我好像看见你白发苍苍的爹娘伸出手来，向我讨要他们在战场上牺牲的孩子！----我拿什么去还？我还不出啊！难道你要我告诉他们，在你牺牲的那个黄昏，你甚至都没有来得及扣动手中的机枪扳机！十九岁的生命在那个如血的残阳里刹那间陨落，甚至没有时间写下一个生命的休止符。依稀之中，我猛然看见你正扣动扳机，一颗子弹已然穿越时空，劈面射将而来。
河南兵李真，真帅，当年出征时，房东的女儿把写给你的信交给了我，我知道信里写的是什么，我也知道你心里想的是什么，但我狠狠心没有把信交给你。就在那个夜里，你为了找到水源而永远不能醒过来时，我和全班战士跪在你牺牲的小溪边，将这封信烧给了你。他为我们找到了水源，使我们这支尖刀班得以在七天七夜的急行军中保全了希望，延续了生命。尽管食不果腹，尽管衣衫褴褛，我们最终却在地狱边缘的煎熬中走回。我们在小溪边为你送行，那里地势辽阔，面北朝南，你正好可以时时瞭望故乡，时时用清水滋润你心中的那片精神家园。我至今还保留着你当年的那个行军水壶，当我被俗世侵扰得饥渴难耐时，望一望它，心中就满是湿润。
那夜星光灿烂，那夜泪水涟涟，小溪也为你哭泣。我至今不敢回家，不敢回当初送我们出征的房东的家。我甚至没有勇气回想老乡家的模样。老乡的嘴里念叨着你的名字，他们的心里装着你的名字，他们家的饭桌上留着你的名字，他们家的床上铺着你的名字，他们的眼睛里滚动着你的名字-----难道要我去告诉他们，他们嘴里说的，他们心里装的，他们饭桌上留的，他们床上铺的，他们的眼睛里滚动着的年轻鲜活的名字现在不在了，我甚至没有能力带回一盒冰冷的骨灰！我不能回去，我只能拜托你的英灵在老乡家的上空作一次长久地停留，向这些时时记挂你的老乡们问候。
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湖南、河南、江西，这些亲切的地名一直是我心中最温暖的一片绿地。当我转业回到地方成为一名派出所所长的日子里，每当我有机会接触到来自这些地方的十八、九岁年轻人，我都坚持亲手为他们填写暂住人口证，然后恭恭敬敬地递上。我禁不住要告诉他们，我是为你们的老乡写的，我是为我的战友写的。当年正是他们替我挡住了那些子弹，他们替我长眠在了云南，你们的血液里必定流着我战友们的一脉乡音。我更是为自己写的，写下这些地名，它们或许可以帮我抵挡掉那些尘世的纷扰，生活的烦恼。我更希望是为我的儿子写的，我要告诉他，若干年前，就在那个边陲之地，一群年龄和他相仿的生命绽放如花。
任时间如何泛黄，任冷风如何凛冽，风过后，他们的眼光都闪烁着一个永不磨灭的番号：福建漳州31军91师272团1营1连1排1班。
管理员说，这个坟地冷清，鲜有人来，偶尔来的也是一些上年岁的人，他们是父母，他们是兄长。这些烈士，他们曾经是父母的儿子，他们曾经是兄长的手足，这些来客是这些孤悬边陲的英灵永恒的呵护。然而他们的身后呢？白茫茫一片空寂寥，黑压压一地冷清秋。
曾经的金戈铁马，当年的弥漫硝烟，1979年的78天生死远征都远去了，唯有眼前这枚勋章在时时提醒我，我是一个兵。
宁波市公安局鄞州分局叶汉年。
2012年1月。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇七
在这几天里，我看了一本叫做《第三军团》的小说。小说的内容十分生动，有趣！
这部小说写的是一群朝气蓬勃·有侠义心肠的高中生，他们自称“第三军团”其中有少言寡语的骆强·知恩图报的陆文虎·勇敢的鲁湘舟·温文尔雅的'常振家·才华横溢的刘天人。常振家的爸爸·爷爷会医术，所以他也会一点医术。有什么地方受伤，他三两下就可以医好。陆文虎从小失去父母。十岁坐火车去龙城告状，别人不接待他，他就帮人家擦车直到别人招待他······他们乐于助人·打抱不平：“救出公共汽车上的司机·讨回司机的200元钱·阻止蒲乐章卖假酒·黄书······”这篇作文中，还用了许多笔墨写：孙老师·华晓。孙老师是一个令人钦佩又被人漠视的人，最后为挽救学生宋小雪因心脏病而死。华晓是来实习的老师，被顾永泰校长派进高二调查第三军团的。他才华横溢·精通许多东西。他们的学校换过七次校长，顾永泰是的八任，他是一个举足轻重又带点悲剧的，但是他面对家人十分有爱。
这本书写人物手法十分好，故事也很精彩，我推荐大家去看！
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇八
这两个星期内，我看完了《第三军团》，这本书令我深有感触。
方，总是与民众的利益着想。
也因势单力薄，而反遭其害，这时候就是警察们出动的时刻。
读了这本书，我明白了：团结就是力量，只要民众团结一心，什么事都可以完成。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇九
今天，我读了“张之路非常感动系列”：《第三军团》里面的内容深深地打动了我。特别是那首诗：
七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。
世间自有正气在，路见不平有须眉。
读着这首诗，我只觉得它在我的脑子里飞翔，不知怎么了，我很容易就把它背了出来。特别是后面那两句诗，使我激动得不能自已。
这本书主要讲了龙城市有一自称“第三军团”的团伙在活动，专门干一些富有正义感的事情，但是同时也触犯了法律，于是，公安局开始了追捕活动，并发出了很多告示。辅民中学的校长顾永泰怀疑“第三军团”是他们学校的。就请龙城师大的毕业生华晓去秘密侦探，后来得知，第三军团是高二（5）班的骆强、刘天人等人，后来他们又打伤了为非作歹的肖园力，后来，警察也知道了这个秘密，就赶到校长办公室，要求逮捕这几个人，校长顾永泰知道后，宁愿自己坐牢，也不让他的学生坐牢，他竟然承认肖园力是他打伤的。
读了这本书后，我的心情久久不能平静，现在的社会，几乎已经没有正气了，“路见不平，拔刀相助”这句话用在我们现在的人身上简直是一句废话，我认为书里的“第三军团”、顾永泰都是好样的，处处想着别人。
让我们也学习他们的精神、永记他们的精神吧！
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十
下午，风儿吹着大地，门前的地上全是蚂蚁，占了好大一片地方，像一个大军团在扫荡，看看有没有什么好吃的。
它们有的仔仔细细的在东边寻找食物，有的成群结队的在西边运送粮食，忙的不可开交。我仔细的观察了一只大蚂蚁，它的身体分为头、胸、腹三个部分，头上有一个咀嚼式的大口器，非常锋利，都能嚼碎骨头哩！它们的六条腿也不容小觑，可以和一颗滚动的弹珠赛跑呢！
突然，我看到一大群蚂蚁正在搬一块糖，那块糖牢牢地粘在地上，十多只蚂蚁一起搬还是搬不起来。妈妈把糖分开，只见两只蚂蚁一队，每队不费吹灰之力就搬走了一大块糖，可见蚂蚁的力量有多大。它们个个辛勤劳动，三步并作两步地寻找食物，齐心协力地搬回家。还有一些大蚂蚁最后压轴出场，用它们那强劲有力的口器拖食物，进展一下子快了许多。它们在地上爬来爬去，像一把黑芝麻洒在地上，到处都是。
我拿出一块饼干放在地上，一只蚂蚁突然发现了它，头也不回地跑到别处去叫伙伴帮忙，它们激动地碰碰触角，好像在传达某些信息。没过一会儿，饼干上就黑压压的一片，慢慢地向蚂蚁老巢移动。接着，我又撒了一把白砂糖，拼成一个“8”字，不到一分钟，白“8”变成了黑“8”。
蚂蚁们来来回回，忙碌地跑前跑后。它们来去搬运的路线像一条直直的丝带，犹如丝绸之路，而它们就是商人，只辛苦一会儿，冬天就可以“享清福”不用出去找食物了。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十一
暑假里我经常到图书馆看书，每本书的内容都令我难忘，其中张之路的作品《第三军团》是我最喜欢的一本，也触发了我许多感想。
《第三军团》讲述的是文革之后关于五个中学生身上发生的事情……。
许多人物在作者笔下一个个变得妙趣横生：爱憎分明的骆强，孝顺父母的陆文虎，温文尔雅的常振家，敢于承担的刘天人，勇敢顽强的鲁湘舟，还有冷静睿智的华晓，包括正气盎然的教导主任、和蔼可亲的顾校长。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉。”这首诗中看到了他们身上那朝气蓬勃、无私奉献的精神。
我最敬佩的是孝顺父母的陆文虎，文革刚结束的时候，一个小男孩来到了某建筑部门的信访办公室门口，要为他的父母上诉，大人们看他是个小孩便把他赶了出去，小男孩为了为他父母翻供，吃莜面，吃不饱还要帮人擦车，终于感动了别人，成功为他父母翻了案。这个小男孩就是陆文虎。我从他身上体会到了孝顺父母、知恩图报的精神，另我非常感动。而我呢？时常让父母操心，远远不如陆文虎，这是我非常愧疚。我以后一定会多多帮助父母，替父母分担，我们可以为他们扫扫地，洗洗衣服，为父母多多做一些小事，从小事做起，从每一件事做起。
这本书让我永身难忘，我会多去看它，体会它。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十二
“咦，第三军团，是什么书?”我将这本名字奇怪的书抽出书架，又看到封面画着五个学生勾肩搭背的在一块，便更奇怪了。算了，买回去看看吧。
回到家，我迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。
原来，是讲刚刚分配到辅民中学的老师华晓被校长顾永泰委托重任——去高二(5)班当一名学生，目的竟是调查出哪些人是第三军团的。经过两个月的“努力”，他竟然发现第三军团的成员是本班的班长常家振、体育委员陆文虎、物理课代表骆强、民主人士刘天人，还有高二(6)班的“飞贼”鲁湘舟。这个仅有五个人的军团，不像外人说的那么坏，是一个为民着想、路见不平、拔刀相助的小团队。最后，校长也知道了他们干的好事(褒义)，觉得感动，便决定要去看自己那受人欺辱的小孙女。
这本书让我们看到了人世间的真善美，丑与恶，当看到孙老师去世的时候，我差点哭了，她的死，对外人说是轻如鸿毛，但对这个学校的学生来说，就是重如泰山的，孙老师将她一生的心血都融入在教学中了。
这真是一本好书!
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十三
冬日的早晨，寒风凛冽，雪花盘旋着落下，我捧着那本书角有些卷起的《第三军团》，心潮澎湃。
《第三军团》的作者是张之路，是百年百部中国儿童文学经典书系中的一本。这本书是几个喜欢打抱不平的中学生组成一个自称“第三军团”的组织，为民除害。
其中最精彩的莫过于作家读诗的那一段了。“作家拿着卡片走到路灯底下，仔细观看起来。看着看着，他的眼睛湿了，两滴热泪夺眶而出。他的周围里三层外三层地围着许多不肯走的人。外围的人不满地喊着：‘该大伙念念！’作家竭力克制着自己的激动说：‘这是一首诗，七尺男儿不为民，愧对父母枉为人，世间自有正气在，路见不平有须眉......第三军团。’沉寂片刻之后，周围响了极其热烈的掌声，那掌声传递出人们心灵的呼唤。”多么饱含感情的诗啊！充满了对祖国，对人民、对父母无限的爱！读到这里，我和那作家一样，眼睛也湿了。
看到着里，我羞愧地低下了头。相比他们，我是多么的怯懦啊！其实，我也碰到过像第三军团那样的人。记得那次，一个骑车的中年人把一个老爷爷撞到在地，自行车也倒在旁边的大树上。那中年人并不管老人的痛楚，而是盯着自己车的一块破损，用纸擦了又擦。然后指着老人怒骂道：快点给我道歉，还要陪我车子的钱！不然你的自行车就别想要了！死老头！”那一刻我是那么愤怒，周围的人群也流露出气愤的表情。老人可怜的望着人群，我看那中年人身材魁梧，所以我没有去帮助。这时一个戴着眼镜的男子站出来，为老人说话。他说：“你撞倒了别人不道歉，还对长辈那么不尊重！你这样难道对吗？对吗？”“就是，他是老人。”“说的太对了，他自己不好。”人群也议论纷纷。那中年男子被说的脸红一阵白一阵，扶起老人后赔礼道歉。生活中像这样的人还有许多，他们是值得我们赞颂的，是值得我们学习的。他们是那么有正义感，让我想到了“路见不平，拔刀相助。”这句话。
虽然这本书已经泛黄，边角也早已开裂，但我一直珍藏着它，因为它让我明白了许多：团结的力量、友情的强大......
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十四
听到这本书的名字，你脑海中是否会浮现出一幅幅有关战争的画面?其实，这并不是一本描写战争时代的书籍。故事讲的是在辅民中学，疑似有一个叫做“第三军团”的组织，经常在校外出手伤人，并留下一张写着“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。”的.卡片。同时署名“第三军团”。为了抓住这个组织，校长顾永泰找来了一个实习老师华晓，佯装成学生混入高二(5)班进行调查。与此同时，顾永泰和教导主任张涌泉也在调查。为了套出曾经收到过第三军团卡片的郭大伟的话，华晓假装自己是第三军团成员。结果不幸被收到警告的众生贸易公司的人听到了华晓和郭大伟的谈话，之后挨了两次打。同班同学陆文虎和高二(6)班的鲁湘舟救了他。当华晓/明白陆文虎、鲁湘舟以及同班的骆强、常振家、刘天人都是第三军团的成员时，却不想把调查结果告诉给校长了。次日，因为第三军团的人打了刚刚被放出来的坏人后，被顾永泰发现了真相，得知这些学生就是”第三军团”并在做着惩恶扬善的事情。
“第三军团”是乐于助人的代名词，做好事不留名，而且做事井然有序。但是，他们乐于助人的方式并不合适，应该交给更有办法治理坏人的警察来处理。做事讲究合适的方法，才不会落得一个不好的名声。因而，我想到我们身边的小事，像这种乐于助人的精神无处不在，哪怕只有一点。马路上帮老奶奶过马路;帮环卫阿姨拾起垃圾;帮老爷爷提包，等等。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十五
莎士比亚说过一句很有道理的话：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像没有阳光;智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。没错，我就是一个小书迷，特别是对小说书籍爱不释手。在一次偶然的机会中，我翻到了一本姐姐买的书《第三军团》。它，便是我的最爱。
这本书里的“第三军团”是由刘天人、骆强、鲁湘舟、常振家、陆文虎五名“辅民中学”的学生。。他们使为非作歹的坏人闻风丧胆，使无奈的百姓们称赞。他们每到一个地方，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。第三军团宣”可是“辅民中学”的顾校长却以为“第三军团”是他校的一个流氓团伙，并让新来的老师――华晓，装成学生，转到高二(5)班去，让他调查有关“第三军团”的一切消息。在华晓当学生的这段日子里，发生了许多好玩、惊险的事情。比如，第三军团在公交车上惩治流氓;追查制造假酒假药的公司;严惩在火车站骗取乘客钱的个体运输户……通过这些事情，我改变了对他们的.看法，我觉得他们比战士更勇敢，比警察更威武，比好汉还要讲义气。
常振家的冷静，骆强的低调，陆文虎的黑白分明，刘天人的热心，鲁湘舟的侠义，这些都是我们要学习的。虽然校长是一个老顽童，但是他也有真挚、敦厚、长者风范的时候：当他知道第三军团的“真面目”时，他也对自己的学生感到敬佩与欣慰。我们应该向第三军团学习他们这种助人为乐，路见不平，拔刀相助的精神。
合上书，我觉得青春似白色，总要为它添上点什么，才那么绚丽。“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉。”在心中久久回荡，少年的志气豪情，一张小卡片运载着真挚、正义。“第三军团”赫然印入心中。细读下去，心底深处被撩起，是青春的呐喊，是飞翔的季节，少年的情怀袒露胸襟!
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十六
在这个丰富多彩的暑假中，我读了一本名叫《第三军团》的少年儿童小说。
这本小说的主人公“第三军团”是由刘天人、鲁湘舟、常振家、陆文虎和骆强五名辅民中学高二的学生组成。他们使坏人闻风丧胆；老百姓们拍手称快！所到之处，都会留下一张纸条，上面写着：“七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉第三军团”。可辅民中学的校长顾永泰以为“第三军团”是一个流氓团伙，并让一名新来的教师装成学生，转到高二（5）班去，并调查高二是否有“第三军团”的消息。华晓当学生的这段日子里，发生了许多惊险有趣的事情。
在读这本书时，我的脑中经常会浮现出书中故事情节的画面。仿佛我就是一个旁观者；遇到了某些事，会为那些人担心，又会为那些人高兴。
联想联想我的生活，如果我进入了书中的年代，看见街上有流氓在伤害人，我会像第三军团的团员们一样挺身而出吗？他们做了好事不留名，却总被人误解，但是从来都是无怨无悔。他们正使用这点感动了我。使我感到这本书中有着无尽的知识道德的宝藏，认真的读了起来。
细细地品味了这本书后，我受益匪浅。这些故事使我懂得了许多道理：信念志趣相同，不结义也是兄弟。这样的朋友平时不显亲热，但遇到危险，可以相互救助，生死相托。在路上碰到需要帮助的人，要热情帮助。
我一定会把这些道理铭记在心，做一个四好少年！希望同学们也读一读这本书，为祖国，为社会做贡献！
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十七
《第三军团》?这是要去打仗还是?刚从书店拿到这本书，我十分疑惑。封面上画着五个高中生样子的男孩就更令我猜不透了。可当我读他的第一章，我就知道了。就爱不释手的读起来了。这本书主要讲了辅民中学高中的一群男生为了打击社会上的流氓痞子和奸商坏蛋，组织了一个叫“第三军团”的团伙，而且每一次都警告一个坏蛋，并且还留一张卡片。令我留下深刻印象的一首诗是这样的：七尺男儿不为民愧对父母枉为人世间自有正气在路见不平有须眉。
这是他们宣誓，一定要这样做，“第三军团”中是由：骆强、刘天人、陆文虎、常振家、鲁湘舟五英勇的少年人组成的。他们惩恶扬善，使坏人恨之入骨，闻风丧胆;而好人则扬眉吐气，拍手称快。校长顾永泰不明真相，为了追查“第三军团”指派新分配来的大学毕业生华晓扮成学生打入他们中间……读了这些故事，我知道了在那个时候富有正义感的人很少，中国很混乱人们个个也对社会上的种种做法视而不见，而几个高中生却热血沸腾，他们虽然还没有懂得世间的是是非非，但在社会上却是功不可没。作者在写的时候或许就想象成自己是当中的一位人物，在书中我们可以体会到。读完这本书,我还想到了另一个连“第三军团”都万分尊敬的可老师。事情是这样的,有一个叫王的插班生，他的名字从小到大被叫错了很多遍，他自己都习以为常了!可是，可老师准确无误地说：“王!”“到。”王一下子用最大的声音说到。可老师还把“”字写在黑板上，“这个字读‘’，与玉字同音，是有文才的意思。祝你作文考第一名!”于是王逢人就说：“可老师，有水平!”所以我们也要成为一个像可老师这样的人有学问的，读了这本书，我觉得我应该多多接触社会，将自己的一腔热血奉献给祖国，从点滴做起，做一个富有正义感的人。
我的军团我的兵读后感（实用18篇）篇十八
“第三军团”是由骆强、陆文虎、鲁湘舟、常振家、刘天人组成的学生团体。他们惩恶扬善，路见不平拔刀相助，“七尺男儿不为民，愧对父母枉为人。世间自有正气在，路见不平有须眉”，第三军团行侠仗义，令坏人闻之丧胆，让好人拍手称快。
然而，他们所就读的辅民中学的校长顾永泰却将第三军团视为流氓团体，这位校长让华晓老师假扮学生，去高二（5）班“一探究竟”，华晓多次接近可能是第三军团的成员，但是最终都是徒劳无功，一无所获。在这期间，第三军团在公交车上严惩流氓，调查制作假药酒的公司，还惩治了火车站骗取乘客钱财的不法分子……当我阅读这些精彩的情节时，我感受到了正义的力量，我被这些勇敢、善良的威武好男儿所鼓舞，明白了作为一个青少年更应该明辨是非并且勇敢担当。
嫉恶如仇、爱憎分明却又为人低调的骆强，沉着冷静的常振家，聪明又勇敢的陆文虎，热心助人的刘天人，行侠仗义的鲁湘舟，每一个人物都被作者张之路刻画得性格鲜明，充满力量。胸怀正义、敢作敢当的精神无论在哪一个时代都是最鼓舞人心的存在，也是我们现实生活的写照。
与书中的情节类似，我们的生活中也有非常多这样的英雄人物：他们可能是奋不顾身跳入冰冷的江水中救人的老汉；也可能是在公交车上挺身而出教训流氓的退伍军人；还可能是省吃俭用数十载默默为贫困山区捐赠的退休老人；还有最让我印象深刻的是在我们国家疫情肆虐的时候冲锋在一线的白衣天使、社区工作者等，正是他们日日夜夜坚守岗位的辛勤付出才保障了我们的健康和幸福生活……他们都是平凡生活中的英雄，带给我们无数的感动。
俗话说，“自古英雄出少年”。我们是祖国的希望，我们的未来就是祖国的未来。我们在父母和老师的关怀下长大，他们也教给我们做人的道理，我们要树立正确的人生观和荣辱观。我们是正义勇敢的战士，在努力学习科学文化知识的同时，我们也需锻炼自己的精神和体魄，共同携手为祖国更强大更美好的明天而奋斗。