通过读后感,我们可以更加深入地认识自己,思考社会和人生的问题,从而提升自己的思想和素养。在这里,我整理了一些读后感的范文,供大家参考和学习,希望能对你们的写作有所启发。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇一
这篇文章主要讲了作者和七个旅行同伴及一个生物学家向导去南太平洋加拉巴哥岛,他们发现了一个龟巢,于是,一只幼龟从巢里出来,正当它要被吃掉,我们把它放向大海里,原来那只龟是“侦察兵”,所以巢里的龟得到错误的消息,结果,数十只幼龟被食肉鸟吃掉的故事。
读了这篇文章,我明白大自然中的动物都有躲避灾难的本能,人类要遵守大自然的规律,不能违抗这个规律,是我们人类破坏了动物的生存环境,所以我们要保护动物生存的环境,我们人类也不能破坏动物的行踪,更不能伤害到动物,比如:天天打猎,捕杀动物,这样会引起巨大的灭绝,我们人类不能代替动物做一些事情,可能帮了倒忙,也有可能造成错误,有这样一个故事:有一个人,他有一只蚕,这个人就想让让它快点变成蝴蝶,于是,这个人就把它的外皮剪破了,虽然蝴蝶出来了但是他飞不起来。
人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面。
让我们一起保护动物生存的环境,保护动物吧!
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇二
这个星期,我学了一篇叫《大自然的秘密》的课文,看着那里面的自然环境,我感觉非常的向往。
这篇课文讲了作者和几个朋友在向导的带领下去海边看海龟,作者把一只小海龟救到海里去后,一大群海龟就从巢里鱼贯而出,结果这群海龟就被许多海鸟吃掉了。原来,最先出来的那只小海龟是龟群中的“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。如今,巢中的海龟得到了错误的信息,便以为外面很安全,所以后来才会被海鸟们吃掉。
我觉得作者要顺从大自然的法则,海龟们自己有自己的生存之道,不然早就灭绝了。
人类经常会自以为是,比如:草原上,狼经常捕杀羊群,人们以为羊群会被吃光,就大力捕杀狼,结果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也难逃死亡。
“人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。”所以请善待自然,保护我们共同的家园,那个地球才会变的越来越和谐。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇三
读了这篇文章,我想:“一开始他们的向导若无其事肯定有他的道理,读了后我才知道那只幼龟是它们的侦察兵,所以向导若无其事是有道理的。为了补救过失向导和伙伴们把帽子摘下,把幼龟放进帽子里把它放进海里。我知道当人自作聪明时,可能走向反面。
关于读书笔记的作文:《秘密花园》读书笔记_500字。
我看过一本很好看的书,书名叫:《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽,她是一个相貌丑陋、脾气暴躁,人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中,她的爸爸和妈妈被残酷的命运瘟疫夺走了生命,而她则成为了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
我看到这时,总是想问:“这本书里怎么净都是一些让人不开心的人或事呢?”我带着这个问题一直看下去,随着看到另一个小主人公狄肯,我渐渐明白了,作者首先采用对比的方法,让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽,结识到了朋友―狄肯之后,渐渐变得开朗、变的漂亮,渐渐地,让我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼,爱小动物的狄肯,用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林,使他重新振作了起来。
《秘密花园》读书笔记_350字。
今天,我读了一本名叫《秘密花园》的书,是美国的伯奈特写的。
其中,我感受最深的是第二十七章《在花园里》。文章讲的是自闭的玛丽和自疑的柯林的故事,他们在花园的“领导”下变得活泼开朗起来,可是,就在他们现得高兴的`时候,柯林的爸出现了。他爸爸带着柯林和玛丽过幸福的生活。
读了这本书后,使我感到了快乐是人生之本,人如果失去了快乐,就如行尸走肉一般。没有快乐,也就没有了成功的喜悦,没有了失败的泪水,没有了失去后的珍惜,没有了一切感情。花园是在快乐中诞生,在悲剧中尘封,又是在快乐中开启,这是一个多么戏剧性的转变呀!这整个过程就像一个童话一样,故事中的一个女人,她自从自己的丈夫死后,她把丈夫的一切遗物都扔了,企图忘掉他,但是她的儿子长得很像她丈夫,所以她就把她的儿子送给了别人,然后她就自己关在家里想自己委屈的事,一想她就生气,一想她就生气,最后把自己给气死了。
读完《秘密花园》后,我懂得了:让自己快乐起来!我虽然无法改变整个世界,但我至少可以改变自己。从现在开始,我要改掉自己的坏毛病,让自己快乐起来。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇四
这篇课文讲了作者和几个朋友在向导的'带领下去海边看海龟,作者把一只小海龟救到海里去后,一大群海龟就从巢里鱼贯而出,结果这群海龟就被许多海鸟吃掉了。原来,最先出来的那只小海龟是龟群中的“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。如今,巢中的海龟得到了错误的信息,便以为外面很安全,所以后来才会被海鸟们吃掉。
我觉得作者要顺从大自然的法则,海龟们自己有自己的生存之道,不然早就灭绝了。
人类经常会自以为是,比如:草原上,狼经常捕杀羊群,人们以为羊群会被吃光,就大力捕杀狼,结果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也难逃死亡。
我想人类不应该总是自以为是,大自然自己就会控制物种的灭绝和兴旺,用不着人类去多管,就像第6课最后一句话讲的一样——“人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。”
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇五
我们所说的“大自然”其实是指我们赖以生存的地球环境。
包括土地、植物、动物、水、空气、阳光等基本组成部分。但是很明显这些都是没有思想或者自我意识的。大自然的秘密是无穷的,我们一起去看看吧!
我和七个旅行同伴及一个生物学家向导,结队到达南太平洋加拉巴哥岛。那个岛上有许多太平洋绿龟孵化小龟的巢穴,我们想实地观察一下幼龟是怎样离潮进入大海的。幼龟一般在四五月间离潮而出,争先恐后爬向大海。稍不留神便可能成为海鸥等食肉鸟食物。一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀而来。向导抱起了幼龟把它引向大海,那只鹰颓丧的飞走了,接着发生的事却使大家极为震惊。先出来那只是“侦察兵”一旦遇到危险,它便返回龟巢。现在幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到了错误的消息,以为外面很安全,于是争先恐后的结伴而出。成千上百的幼龟都出来了,引来了许多食肉鸟,这是十几只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中食。一切都过去了,似乎在群凡中间,一切都静止。终于向导发出了悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本不会受到伤害。”因为我们自作聪明地用人类的思维、人类的生存方式去做事,违背了动物的生存规律,让他们受到伤害。
“大自然的秘密”指生物在自然界生存的规律,躲避灾难的本能。本文以太平洋绿色的幼龟由于受人为的错误信息,结伴而出惨遭灭亡的实例,告诉我们不能自作聪明地用人类思维、人类的生存方式去方式去违反动物的生存规律,给它们带来伤害。
人类要遵守大自然的规律与动物们共同生存,不可人为的破坏改变自然环境,不要人为的干涉动物的行动,不要伤害动物,不能自作聪明地用人类的思维、人类的生存方式去替动物有违动物生存规律的生活,否则就只会“一切都可能走反方面”。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇六
《大自然的秘密》是通过描写自然的手法让大家认识到自然的神奇以及保护自然的重要性,下面是小编为大家整理的关于《大自然的秘密》的读后感。
这个星期,我学了一篇叫《大自然的秘密》的课文。
这篇课文讲了作者和几个朋友在向导的带领下去海边看海龟,作者把一只小海龟救到海里去后,一大群海龟就从巢里鱼贯而出,结果这群海龟就被许多海鸟吃掉了。原来,最先出来的那只小海龟是龟群中的“侦察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。如今,巢中的海龟得到了错误的信息,便以为外面很安全,所以后来才会被海鸟们吃掉。
我觉得作者要顺从大自然的法则,海龟们自己有自己的生存之道,不然早就灭绝了。
人类经常会自以为是,比如:草原上,狼经常捕杀羊群,人们以为羊群会被吃光,就大力捕杀狼,结果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也难逃死亡。
我想人类不应该总是自以为是,大自然自己就会控制物种的灭绝和兴旺,用不着人类去多管,就像第6课最后一句话讲的一样--“人是万物之灵,然而,当人自作聪明时,一切都有可能走向反面。”
今天我和妈妈一起读了《大自然的秘密》里的空气的秘密,在这篇文章里,我明白了很多以前不知道的自然现象。
也知道了有关于空气的很多知识。我知道了空气虽然我们眼睛看不见,双手摸不着,但是,在我们空空荡荡的周围,到处都有空气的存在。
。氧气很重要,但是常被人当做废气的二氧化碳并不是毫无用处。因为在植物眼里,二氧化碳却是“好吃”的食物。
读完这本书后,我和妈妈一起做书里的实验,非常有趣。点燃一根蜡烛,再用透明的玻璃杯罩住蜡烛,过一会就会发现,蜡烛慢慢熄灭了,明白了这是因为玻璃杯里没了氧气。
在这些普普通通的现象背后,隐藏着这么多有趣的小秘密。原来我们身边的知识这么有趣。
《大自然的秘密》是以童话的方式向大家介绍了大自然中的一些植物和动物的生活的方式和生活中的一个镜头。让我们进一步了解大自然。
《大自然的秘密》这本书中我最感兴趣的是《哪一种花的蜜甜?》和《在昏暗的森林里》。
《哪一种花的蜜甜?》讲的是:“一天,苍蝇和蝴蝶讨论哪
一种花的蜜甜一些?苍蝇说竹菜花顶甜,蝴蝶说石竹花的蜜才是顶甜的'。后来苍蝇带着蝴蝶来到竹菜花上,蝴蝶说她只能吃高脚杯子里的东西,不会吃底上抹着油的花蜜。
说着蝴蝶就带着苍蝇到了石竹花上,可是苍蝇的嘴没蝴蝶长,吃不着花蜜就飞了回去吃自己喜欢的竹菜花花蜜。”这篇文章告诉了我:每个人都有自己的口味,生活也是这样,我们每个人都有自己独特的生活方式。
《在昏暗的森林里》说的是:“一只小猫咪被主人带到了别墅,初次看见了草地和森林,而且还在森林看见了没见过的植物和动物。”
这篇文章让我知道了:夏天,在昏暗的森林里花儿都是白色的,因为这样昆虫可以看见花儿;可是动物们不一定是白色的,因为动物们的皮肤是各种颜色的,这样就可以藏在和自己皮肤颜色一样的地方保护自己或攻击别人。
我很喜欢这本书,因为这是一本用童话的方式来告诉我们大自然里的秘密的书。书中还有很多童话,都能告诉我们大自然的秘密。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇七
大自然的秘密,很多人都不理解……这永远是个不可捉摸、高深莫测的谜,但是,人们只要不想当然,便会在无意间遵循大自然的规律。
这是个令人发省的故事,讲述了一群旅游者和一位生物学家向导在实地观察太平洋绿龟是怎样离巢的。可是,当一只幼龟从巢中伸出脑袋时,却被凶狠的老鹰逮个正着。当老鹰正准备享受这美味幼龟时,向导在同伴们的劝告中,极其不情愿地抱起幼龟,将它送到大海。可是,就因为这样,成千上万的幼龟被错误地引向大海,导致一大群食肉鸟蜂拥而上,饱餐一顿幼龟。这时,他们才明白,自己是多么的愚蠢。
这个事实残酷地告诉我们:我们都是万物之灵,可是在做一切事情是都太想当然了,以至于差点破坏了生态平衡。难道我们在做每一件事时都不能仔细地去钻研钻研吗?向导心里明白,老鹰刁去幼龟,这是自然之道,这是维持生态平衡最最基本的法则―弱肉强食。弱小的,难免要被强大的吃掉。况且才损失一个,总比吃得都要遭受灭顶之灾好吧?这付出的代价真是巨大。而且,只要当时听从向导的话,就不会再破坏自然界的规律。往往当我们自作聪明时,就会好心办坏事。我们都根据脑袋里自己的想法处理大自然的事情。其实,你完全可以袖手旁观。大自然的主宰者永远不是人类,而是它本身的自然规律。
这个故事告诉了我们:大自然中的动物都有躲避灾难的本能,人类要遵守大自然的规律与动物们共同生存,不要人为地破坏改变环境,不要让人类干涉动物的行动。不要替动物安排什么。
大自然是个奇妙的世界,还有很多大自然的秘密等待着我们去揭开,有时间,我应该多读一读这方面的书,对大自然多了解一点,所得的益处就可能是不可估量的。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇八
这个故事主要是人类厌倦了一个岛屿,发现了一只小乌龟。帮助到达大海,但这给了其他乌龟错误的信息,导致乌龟大部分被鸟吃了。
读完这个故事后,你对人类的行为感到悲哀吗?人们救了一只小乌龟,但伤害了更多的小乌龟。也许人们的初衷是好的,但反而有帮助。
我想起了一个故事,美国一个地方住着4000多只鹿,这里也住着天敌3354只狼。美国总统让狼死了,这样鹿才能活得更好。因为没有狼,鹿可以繁殖得更快。很快食物就没了,那里有8000多只饿鹿。
因为这些故事都是人们破坏生物链的。其实这种事很多。种在河里,往河里扔垃圾,砍伐树木……同样是地球母亲的一员,不能理解我们地球母亲吗?从这一刻开始,我们一起做一个爱护地球的人吧!
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇九
今天我读过了《大自然的秘密》这篇文章,这篇文章描述了作者和七位旅行者与一位生物学向导来到了加拉巴哥岛观察幼龟是如何离巢归海的。他们找到了一个幼龟巢,突然一只鹰打算吃掉刚探出头的幼龟,旅行者叫向导赶快想办法,却遭到向导的冷淡,旅行者大叫不能见死不救,向导答应了,一只幼龟被他们放入了大海,倒置了巢内的幼龟得到了错误信息,让大量幼龟死亡。
读了这篇文章我得到了一些感受,人类是万物之灵一但人们自作聪明一切都会走向反面。
像这样的事情还有许多,例如在一个草原上一户人家的羊经常遭到狼的捕杀,于是草原上的人就组织了一个杀狼大会,当狼被杀的差不多时羊已经因懒而患上许多得病,甚至死亡。
在一个村庄中也出现过这样的事情,在村庄中人们发现了鸟类经常来头吃食物,于是人们就捕杀鸟类最后蝗虫飞过所有食物都没了。
大自然是个神秘的世界,我们不能去违背它,只有在我们了解它的情况我们才能帮助他一点。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十
我学习了一篇文章名字是大自然的秘密。课文主要讲了作者和几个同伴及一个向导去加拉巴岛旅行和观察海龟离巢的事。
在黄昏的时候小海龟出巢了,先是有一只探路的小海龟,但是空中有掠食的苍鹰,我们在不明就里的情况下要求向导帮助小海龟入海,结果导致错误信息小海龟误以为外面没有危险,都纷纷出巢爬向大海。大部分海龟被吃掉了。
他们的错误在于不该在不明白的时候胡乱帮助“别人”,大自然当中有许多自然的生物链。我们不要随便破坏它。我们不去买野生动物制品就是对它们最好的'帮助。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十一
《大自然的秘密》这篇文章主要写了生物学家们区加拉巴哥岛观察幼龟们是怎样离巢进如大海的。
幼龟们的一个侦察兵走出巢来看外面是否安全。突然,有几只食肉鸟飞过来了,生物学家们赶快交向导区救小海龟,向导说:“自然界之道,就是这样。”他们跟向导说不能见死不救。然后,向导极不情愿得抱起小海龟跑向大海。幼龟得到错误的信息后,争先恐后地向大海跑去。最后,还是有很多幼龟被食肉鸟吃了。
我觉得人们不能去改变大自然的法则,就像我以前学过一篇课文《狼与鹿》一样:鹿的天敌是狼,人们就把狼全部杀死了。然后,鹿就越来越多,有一天鹿能吃的食物不多了,它们就开始吃竹子,有很多鹿都病死了。所以,我们不能去改变大自然的法则,如果改变了,效果只会适得其反。
我们要保护森林,补破坏自然规律,让人们停止捕杀那些弱小的动物,就算对人类有害的动物也不要去伤害它。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十二
《大自然的秘密》讲了一群人到南太平洋加拉巴哥岛去观察幼龟是如何离巢的。观察时,他们看见幼龟的侦察兵快被鹰叼去,就将小龟送到了海边。龟群得到“侦察龟“的错误信息,就全爬了出来,都被食肉鸟吃了。
在生活中,有很多像这样的事情:有一个人很喜欢蝴蝶,就收集了一些蛹,想看蝴蝶从蛹里出来的情景。但他等了几个月,蝴蝶也没出来。那人着急了,便把剪开。可是,从蛹里出来的'蝴蝶都不会飞了,只会满地跑。
有个人看鹿被狼追,很心痛。就把所有的狼全都打死,可是,鹿没了天敌,它就不跑步了,越长越胖。最后,鹿都得病死了。
那些人在不知道动物生存规律的情况下,盲目地帮助动物,却导致动物死亡。人虽然万物之灵,但当人自作聪明时,一切都会走向反面。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十三
其实大自然中有许多秘密,只要细心观察,就能发现这其中的奥妙。
我发现的第一个关于就是“蚂蚁搬家”。小时候,我经常和伙伴们一起去大树旁边玩耍。一天,我和几个玩伴又一同去了那个地方。玩的正开心时,不知是谁,大叫了一声:“你们快看!蚂蚁在搬食物呢!”我们惊讶得往大树下看。果然,一群黑黝黝的蚂蚁在大树下。有的蚂蚁在搬食物,有的蚂蚁去帮忙,还有的蚂蚁在前面,好像在指挥蚂蚁进攻一样,在前面的蚂蚁应该是队长吧。我们一边看蚂蚁“搬家”,一边用细小的树枝捉弄他们。突然天空中划过一道闪电,接着又发出“轰隆”的声响,我们吓得抱在一起。雷声停止后,“哗啦哗啦”天空中立即射下黄豆一般大的雨滴,我们几个马上就跑回了家。回到家后,我仔细地想了想,上次的情景也和这次一样呢。因此,我得出了一条结论:蚂蚁搬家要下雨。
第二个就是蜻蜓低飞要下雨。有一天放学回家后,我在路上我发现了很多只蜻蜓在空中飞。可是,他们飞的不高。总感觉可以捉到他们。他们在半空中飞来飞区,互相追逐。我一边走回家,一边在想:那群蜻蜓在干什么?飞的那么底,想让人抓回家做标本吗?突然,天空中的乌云盖过了我的头顶,只听“哗啦啦”大雨倾盆直下,我匆匆忙忙地跑回家。原来蜻蜓底飞会下雨。我上网查了查资料。原来,蜻蜓低飞要下雨是因为要捕捉虫子,因为快下雨了,所以虫子的翅膀沾了水,飞不动,蜻蜓就来大餐一顿呀!
其实,大自然还有更多的奥秘要我们去探索,树的年轮,鱼的年龄,都是秘密,我们要善于观察才行。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十四
《》这篇文章主要写了生物学家们区加拉巴哥岛观察幼龟们是怎样离巢进如大海的。
幼龟们的一个侦察兵走出巢来看外面是否安全。突然,有几只食肉鸟飞过来了,生物学家们赶快交向导区救小海龟,向导说:“自然界之道,就是这样。”他们跟向导说不能见死不救。然后,向导极不情愿得抱起小海龟跑向大海。幼龟得到错误的信息后,争先恐后地向大海跑去。最后,还是有很多幼龟被食肉鸟吃了。
我觉得人们不能去改变大自然的法则,就像我以前学过一篇课文《狼与鹿》一样:鹿的天敌是狼,人们就把狼全部杀死了。然后,鹿就越来越多,有一天鹿能吃的食物不多了,它们就开始吃竹子,有很多鹿都病死了。所以,我们不能去改变大自然的法则,如果改变了,效果只会适得其反。
我们要保护森林,补破坏自然规律,让人们停止捕杀那些弱小的动物,就算对人类有害的动物也不要去伤害它。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十五
《》以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索,描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景,揭示了大自然万物都有其生存之道,躲避灾难之本能的秘密。
课文篇幅虽然不长,但是交错写了小海龟出巢入海的整个过程(包括在这一过程中的危险),体现了小海龟的生活习性。也写了上岛一行人对食肉鸟啄食幼龟的反应和干涉行动的行为以及带来的后果。如果按照正常的课文顺序教学,必然有教学环节和知识的重复,因此在本课的教学中,我采取了课文重组的教学方法。把课文的学习分成三个大的板块,即:“海龟出巢奔海——人们的干涉及后果——反思”这三部分,因此教学中的条理也就更明晰了。
这篇文章适合让学生在自主阅读的基础上提出问题、共同探究的方式进行合作讨论。所以在课上我采取了自学加教师适当引导相结合的方法,这样的教学在课堂中收到了一定的成效,学生能在自主阅读的基础上形成见解、认识,一部分学生并以批注的形式在书上作以提示,从而为更好地汇报打下了基础。但是也因为教者在课堂上的调控不够,对于学生的小组交流没有更好的进行引导,所以学生的全班共同探讨的时候还只是形成了个人思维,没有形成合作的交集。
本课也做了必要的拓展延伸,启发学生谈一谈自己在平时的生活中了解、发现的“”,学生的表现令人惊叹,他们的头脑中蕴藏着那么多教者不知道的秘密,他们的知识存储也成为了课堂顺利进行的一个关键。同时,也针对作者发出的反思鼓励学生自己对大自然进行反思,并在书上以书面形式的体现出来,学生都能沉浸其中,并写出了很多具有哲理性的话语,但是由于教者的时间把握不当,给予学生写作的时间略少,一些学生没有形成完整的反思汇报。
在课堂教学中,也暴露出教者自身的一些缺点,当学生发言精彩纷呈的时候,有一些学生汇报中的亮点及不当之处没有进行深入挖掘,错失了一些展示学生能力的机会。课堂的随机应变处理能力也是在今后的教学中我要努力修炼和提升的关键。
总结这节课的教学,我会在总结经验、吸取教训中进一步地继续努力。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十六
《》讲了一群人到南太平洋加拉巴哥岛去观察幼龟是如何离巢的。观察时,他们看见幼龟的侦察兵快被鹰叼去,就将小龟送到了海边。龟群得到“侦察龟“的错误信息,就全爬了出来,都被食肉鸟吃了。
在生活中,有很多像这样的事情:有一个人很喜欢蝴蝶,就收集了一些蛹,想看蝴蝶从蛹里出来的情景。但他等了几个月,蝴蝶也没出来。那人着急了,便把剪开。可是,从蛹里出来的蝴蝶都不会飞了,只会满地跑。
有个人看鹿被狼追,很心痛。就把所有的狼全都打死,可是,鹿没了天敌,它就不跑步了,越长越胖。最后,鹿都得病死了。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十七
可真多呀!蚂蚁把家往高处搬,蚯蚓把洞口封住,预示不久要下雨;鱼儿大多上浮翻白,蜻蜓成群趴在窗户上飞不起来,预示着地震不久来临……最近,我也发现了一个秘密:蜘蛛张。
网捕捉蚊子,预示着天气要转晴,相反,蜘蛛收。
网,天要下雨。
蜘蛛为什么会预报天气呢?经过查阅资料,我终于找到了答案。原来,蜘蛛的尾部有许多小吐丝器,这些小吐丝器又黏又凉,每当阴雨天来临时,由于空气湿度大、水汽多,这些水汽容易在蜘蛛的吐丝器上凝结成小水珠。这样,蜘蛛吐丝时,这些小水珠阻碍蜘蛛吐丝,于是蜘蛛吐丝时感到困难,便停止吐丝而收。
网了。相反,当天气转晴,空气湿度变小时,没有了小水珠的干扰,蜘蛛就可以顺利的吐丝、张。
网,捕捉虫子了。看到这儿,我才恍然大悟,知道了蜘蛛为什么会预报天气了。可是,我仍然意犹未尽,想知道蜘蛛预报天气有没有什么别的方法了。于是,我又查阅各种资料,知道了蜘蛛预报晴天还有一种方法呢!据科学家发现,蜘蛛的腿能感觉到20—50赫兹频率的声音。当天气晴朗时,许多昆虫喜欢出来活动活动,而昆虫飞行时发出的“嗡嗡”声,蜘蛛很快就会发觉,所以便准备添丝织。
网,捕捉那些符合自己口味的“美食”了。
查阅完资料,我体会到实在是太多太多。我相信,只要我们留心观察大自然,就会找到很多秘密,获得更多的知识。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十八
我学习了一篇文章名字是。课文主要讲了作者和几个同伴及一个向导去加拉巴岛旅行和观察海龟离巢的事。
在黄昏的时候小海龟出巢了,先是有一只探路的小海龟,但是空中有掠食的苍鹰,我们在不明就里的情况下要求向导帮助小海龟入海,结果导致错误信息小海龟误以为外面没有危险,都纷纷出巢爬向大海。大部分海龟被吃掉了。
他们的错误在于不该在不明白的时候胡乱帮助“别人”,大自然当中有许多自然的生物链。我们不要随便破坏它。我们不去买野生动物制品就是对它们最好的帮助。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇十九
教学目标:
认知:了解绿龟是怎样离巢进入大海的,从中懂得人类必须遵循大自然的规律,不能自作聪明,否则将适得其反。
运用:拟“旅游须知”。
情感:激发学生热爱自然、研究自然的探索精神。
一、揭题导入:
出示南太平洋加拉巴哥岛的图片。
请根据课前搜集的资料简单说说你对加拉巴哥岛岛的了解。 。
相机出示:太平洋绿龟图片。
(通过了解背景资料进入情境,激发学生的学习兴趣)。
二、整体感知。
生自读课文后交流。
相机出示一组幼龟、老鹰、海鸥、鲣鸟等图片。
(目的是让学生融入到课文所描绘的情境中去)。
相机出示:
理解:这里的“道”指什么?
生口头填空。
师提示:弱肉强食——这就是“大自然之道”,大自然的规律,也是大自然的秘密。
(为理解课文的中心句“当人自作聪明时,一切都可能走向反面”作铺垫)。
三、感悟中心。
出示:我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
理解“愚不可及”的意思(愚蠢至极点)。
为什么说我们干了一件愚不可及的蠢事呢?
默读课文第3节至结束。
相机出示:
一只————成百上千。
欲进而止 争先恐后。
踯躅不前 鱼贯而出。
(结合理解内容积累词语)。
出示:向导发出了他的悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会遇到危险。”
向导为什么而“悲”?
引读课文第11节。
(以读代讲,注重情感体验)。
师:如果幼龟会说话,它会如何谴责我们人类?
出示:一只死里逃生的幼龟悲愤地说道:“ ”
生写句后交流。
(借幼龟之口谈认识——尊重个性化体验)。
相机出示课文最后一节。朗读。
你同意这个说法吗?你能举个例子来说明吗?你还有什么疑问?把你的想法与小组同学交流。
生合作学习后交流。
(课内外结合,拓展学习;培养探究精神)。
四、拓展练习。
出示:
为了保护加拉巴哥岛的幼龟,避免悲剧的再次发生,请你代岛上的生态环境保护部门拟一条“旅游须知”。
生完成后交流。
(以写话代总结,并创设运用语言的情境)。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇二十
我觉得本节课最大的亮点是学生自由辩论。联系上下文,谈谈对向导的看法。在课堂上,我给学生搭建了一个充分发表见解的平台,引导学生从不同角度去思考问题,时间非常充分。学生们敢于大胆发言,课堂上出现了争辩的场面。有的同学认为向导做的对。以次来让这些旅行者不再犯同样的错误。有的同学说向导做的不对。不能以牺牲几十只幼龟的生命为代价来让人们觉醒。还有的同学认为向导的做法既有对的地方,也有不对的地方。真是仁者见仁,智者见智。课堂上一番唇枪舌战,难分高下。也博得了听课老师的阵阵笑声。
本节课在设计上有欠妥之处。导入新课时,我引导学生学生说出了都知道大自然的哪些秘密。如果把这一环节放在学完课之后,效果会更好些。结合课文最后一段,学生会更加深刻理解动物有生存之道,作为万物之灵的人类,如果自作聪明到干涉动物的行动,一切都可能走向反面。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇二十一
人们都在表扬善良的举动,可这善良的举动又给动物——乌龟带来怎样的灾难呢?请打家和我一起走进这吧!
我和几个旅伴还有一个生物学家导游在加拉巴哥岛观察幼龟们是怎样离巢进入大海的。向导在我们旅伴的劝说下,不情愿地帮助侦察兵幼龟引向大海,结果其它幼龟得到了错误的信息,争先恐后结伴而行,结果被食肉鸟类饱餐一顿。
鹿大量灭绝又毁了森林;人们为了给猪足够的饲料,从国外引进了一种浮游植物,结果使它阻断航道、污染了水源。我们的大伙房水库,因为一些善良的人们放生了大量进口的巴西龟,结果鱼、虾被吞食,水质破坏。
人们要遵守大自然的规律,并与大自然的动植物一起生存,不要人为干涉动物行为,他们都有保护自己躲避灾难的本能,否则一切会走向反面。
大自然的秘密读后感(热门22篇)篇二十二
读了这篇文章,我想:“一开端他们的向导若无其事肯定有他的道理,读了后我才晓得那只幼龟是它们的侦察兵,所以向导若无其事是有道理的。为了调停过失向导和伙伴们把帽子摘下,把幼龟放进帽子里把它放进海里。我晓得当人自作聪明时,可能走向反面。我和七个旅行同伴及一个生物学家向导,结队到达南太平洋加拉巴哥岛。那个岛上有许多太平洋绿龟孵化小龟的巢穴,我们想实地观察一下幼龟是怎样离潮进入大海的。幼龟一般在四五月间离潮而出,争先恐后爬向大海。稍不留神便可能成为海鸥等食肉鸟食品。一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎侦察外面是否安全。
读了这篇文章,我想:“一开端他们的向导若无其事肯定有他的道理,读了后我才晓得那只幼龟是它们的侦察兵,所以向导若无其事是有道理的。为了调停过失向导和伙伴们把帽子摘下,把幼龟放进帽子里把它放进海里。我晓得当人自作聪明时,可能走向反面。
包罗土地、植物、动物、水、空气、阳光等基本组成部分。但是很明显这些都是没有思想或者自我意识的。是无穷的,我们一起去看看吧!