家长会是家长了解孩子在学校学习、生活等方面的表现的重要途径。以下是学校家长会学习交流会的部分内容摘录，供大家参考和学习。
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇一
尊敬的老师，各位家长们：
晚上好!
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会!我叫___，在经过上次期中考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。不能让家长督促。所以应当自觉学习，才对得起自己的父母。课堂0分钟胜过课后苦学小时。
其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。，每天晚上应该把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，就容易理解了。
毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的。因此要养成自觉完成学习任务的好习惯。
孩子平时做错了事，父母应该让孩子知道错在哪里，今后如何做，让孩子树立了事情都要有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。
话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花!
最后，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今天跟昨天比!家长同学们，加油吧!
我的发言完毕!谢谢大家!
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇二
各位家长朋友们：
大家好！
很荣幸也很高兴能和各位家长又相聚在这里。首先，请允许我代表三年级（4）班的任课老师感谢你们对我班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加本次家长会。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。字词句已经由低年级的重点变成我们中年级必须要有的基础，孩子们除了要把字词句掌握好，要更多地重视思维和理解还有写话的训练，就我们班现时的情况，这些方面还有些欠缺，我建议家长们能给孩子至少准备一本作文书和一本三年级的语文阅读训练，成绩都是练出来的，多练习见识就会多，懂得的自然比别人多。
三年级是孩子在学习上比较难适应的一年，很多同学成绩都会出现下滑现象，希望家长们在做好心理准备的同时更加重视他们的每个点滴的成长。
本学期的作文难度也比较大，要写出好的文章，我觉得必须要有生活的体验，没有生活的体验，很难写的。因此我建议家长会有空的时候多带孩子出去玩玩，多让他们接触各方面的书籍，这样对写作文能起到事半功倍的效果。其实对于中年级来说，我发现，成绩落后的同学都有一个共同的特点就是他们上课都不够留心，人在心不在，有些是听一半就玩一半，有些是经常沉浸在自己的梦幻中，没有积极主动跟着老师的思路，课后再问他课堂上讲过的内容，他们都不知道，还有就是作业马虎，甚至不交作业。当然，这只是个别同学，提出来，是避免更多的同学出现这种情况。
各位家长，三年级是小学的关键时期，在此期间，孩子的性格会多变，问题也会增多，特别是品行和学习上的成长，更多地需要孩子们的自觉，需要孩子们的勤奋，也需要我们家长与老师一起引导他们，教育他们。作为一名老师，在学校是会尽力教好他们的，但为了使孩子们在学习上更好地成长。希望各位家长重视孩子思想与学习。让孩子养成好的学习和生活习惯。
在思想上，不能过于溺爱孩子，这样只会纵容他们，使他们产生刁蛮任性、唯我独尊的非正常心理，直接影响他们的成长；也不能一味只打打骂骂，这样的效果只会适得其反。我们在对孩子批评责骂过后，要平心静气地与孩子分析问题，讲解道理，这样孩子才能容易接受，便于改正错误。
在学习上，希望家长能够监督孩子的作业。要营造安静的环境让孩子安心做作业，不要让电视机声、说话声影响孩子的思考与记忆。要规定孩子放学后要立刻回家，回家后马上做作业。做作业时，不能东张西望，不能玩手指或玩其它东西，不能想与作业无关的事情，要专心致志、一心一意地做作业；做完作业，必须自己细心检查。口头作业、复习也不容草率。这样，孩子培养了良好的学习态度，养成了良好的学习习惯，将会受益一生。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我也希望能够得到你们的支持和配合，只有有了你们在座每一个家长的加入，才能形成一股强大的力量。我们的学生才能一天天的进步，你们的孩子也一天天成长，相信这是你我共同的愿望。
以上都是我的一己之见，有不到之处，请多多指正，也真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。
最后祝孩子们学习进步健康成长！祝家长朋友们工作顺利事事顺心！
谢谢大家！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇三
尊敬的班主任秦老师和各位任课老师、尊敬的各位家长：
班主任秦老师和各位任课老师表示由衷的感谢和深深的敬意！谢谢你们！
承蒙秦老师抬举，给我这个机会，能和大家一起学习交流孩子的家庭教育问题，我感到十分荣幸。
其实在孩子的家庭教育上，大家可能比我们家做的更好。下面谈到的内容，一方面只是一家之言、一管之见；另一方面，有的内容可能也只是高谈阔论，其实自己也未必做的很好。有说的不对或做的不成熟的地方，下来以后，我愿意再和大家继续交流和探讨。
下面我从四个方面谈谈我们家在家庭教育上所做的工作：
与被。
领导。
的关系，是强迫与被强迫的关系。你不按“长”的意思办事，你就要穿小鞋，日子不好过。所以，在家庭教育上，家长首先要端正态度，不要老是认为自己是“长”，而要和孩子平等对话，友好协商，以理服人，让孩子得到父母的尊重，使孩子心悦诚服。这样孩子自信心就会大增，就敢和你说话，敢在你面前表明自己的观点，和你沟通，你也才能了解孩子的所思、所想。其次，要保持平和的心态。我们家振远在转学考试前，认为进十中没有问题。结果考试以后，成绩不好。对此，振远非常沮丧，用他的话来说，“很郁闷”。我说，这非常正常，你原来在一条小沟里，是条大鱼，现在来到了大河里，是条小鱼。知道什么是楼外有楼，天外有天了吧。不过不要紧，从现在起好好学就行了。最近这次考试，虽然考的还算不错，但有些不应该错的地方错了，我说：“要注意了，哪怕你考试得了第一，错的地方还是说明你学的不透、理解不深。你们不是学了《论语十则》了吗，孔老师说‘知之为知之，不知为不知，是知也。’现在就要把不知的变为知之吧。”正如秦老师在他的博客里所说，作为家长，关注孩子的学习成绩应该把重点放在平时而不是在考试之后。望子成龙的心情是可以理解的，但急功近利，简单凭分数来判断孩子的成绩是不可取的。再次，要保持进取的。
精神。
孩子学习成绩好，不仅孩子本人要努力向上，家长同样也要积极进取这不仅对培养孩子有好处，而且让孩子始终有股激情我和爱人都在采油六厂那边上班，到这里来上学以后，马上就面临两大难题：一是爷爷奶奶岁数大，在生活上好多事要靠振远自己做；二是学习辅导很困难怎么解决这两个问题呢？一是我们在平时就注重培养振远的独立生活能力，同时，在能想到的范围内，给振远讲解示范各种生活常识；二是在开学的时候到书店买来教课书，坚持自己在家学，在儿子搞不明白的时候，通过电话点拔一下他只要说哪点，我们马上就知道，手里拿着书，像在面前一样为此，我在校讯通博客上写了一。
篇
短文，叫《和儿子一起成长》，介绍了这种做法。通过这样的方式，振远在进步，我们自己也学到了不少知识，和孩子说话时，自然就有了共同的语言。己孩子的十个优点。说实在，我当时没有找够。但秦老师的这种做法给了我一个很好的启示，那就是努力用阳光的心理看待孩子。从前，包括现在有的时候，我对孩子的态度不好，容易急，爱发脾气。为此，也没少生气。但转念一想，与其怨天尤人，让孩子自卑而敏感，还不如心平气和，让他有一种阳光的心理和自信的勇气，春风化雨总比狂风急浪要容易接受的多吧。其次，要给孩子压力和情绪释放的空间。现在管理学上，不是流行压力管理和情绪舒缓的说法吗？其实作为孩子，他们又何尝不需要压力和情绪的舒缓呢。每次看到儿子背着重重的书包，我心理都觉得很沉重。特别是他作业多，心情不好、情绪低落时，作为父母，应该采取适当的冷处理，应该让孩子发泄一下牢骚，表达一下他心中的愤懑，有一个压力释放的空间。再次，在紧张中的学习生活中寻找快乐的源泉。说实在的，现在的孩子学习真是够紧张的，那如何才能让孩子寻找到快乐呢？一是要积极谈论你自己的工作，让孩子感到你对工作的热爱，体会到你的敬业和奋发进取昂扬向上的。
精神。
二是要接受现在的他不管你认为学习好与坏，你都要鼓励孩子，给他继续前进的勇气和必胜的信心三是时常给孩子赞扬哪怕在别人看来，是微不足道的小事，比如，考试多了一分、或者做错了题，但知道思路和步骤，只要他进步，你就不要吝啬你的赞扬通过以上的做法，孩子的心里就会有一种冬日暖阳的感觉，心情舒畅，看什么也都顺眼四是保持家庭生活的美满和谐家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素当孩子回到家中，作为父母，要应该尽力创造一个温馨和谐的环境我们现在不是正在建设和谐社会吗？我认为，和谐家庭也是孩子搞好学习的重要条件之一业，由于条件所限，我们振远有时只能先用录音机录下来，然后听自己的录音进行听写。对于老师布置的背诵作业，在时间允许的条件下，他就用默写的形式进行自我检查。二要形成睡前准备书包的习惯。包括第二天上午要用的课本、文具等，提前准备好放在书包里，不至于第二天早上手忙脚乱。三要形成向同学、老师请教和讨论问题的习惯。在学习中遇到问题，要教导孩子多和同学交流，通过与同学一起讨论解决，讨论解决不了的，应该向老师请教，努力克服胆怯等不当心理。四要形成课外广泛阅读的习惯。开学以来，秦老师一直强调课外阅读的重要性。作为父母，就要积极引导孩子扩大涉猎面，凡是有益的文学读物、科普读物都应该科学安排时间，有效进行阅读，以拓宽孩子的视野。
父母如何在家里管理好孩子的学习呢？其实，秦老师在他的校讯通博客里已经给了我们一个很好的答案。我现在从家庭的角度，结合自己的做法，谈一下以下五点体会：
业进度。我发现以后，和秦老师进行了联系沟通，秦老师及时对他进行了指导，现在他有了很大的改进，没有特殊情况，一般能在晚上九点半左右完成作业，从而有效地保证了休息时间，使他的精力更旺盛，学习效率的提高很有好处。
第四，要经常检查孩子作业，了解孩子的学习情况。我们在六厂，不可能每天都检查孩子的作业，但每次回来的时候，总是认真看孩子的作业，从中发现振远掌握知识的情况。针对薄弱环节，适当指点一下，或者让他到学校后问老师，努力做到不留死角。比如，在学习视图的时候，我们发现他学的不够扎实，就把原来他玩过的积木拿来，用实物拓展想像，激发他的学习兴趣。
第五，要对督促落实老师的要求。比如，老师要求看的书，要求做的作业，要不折不扣完成，形成老师的权威，现在老师的话比父母的好听、老师的法比父母的好使。我们正可以利用这种实际情况，通过及时和老师沟通，使我们的教育目标，通过老师来实现。
总之，我认为，树立良好的心态，保持愉快的心情，帮助孩子形成良好的学习习惯，让他们掌握正确的学习方法，是父母在家庭教育中应该能做到的几个方面。当然，家庭教育是一门科学，每个孩子的情况不一样，家庭环境不同，教育孩子的方法也千差万别，需要每一位渴望孩子成才的家长去努力探索。实际上，家庭教育作为一种教育形式，对孩子的学习只是起到一种辅助推动的作用，大量的工作还需要我们可敬的老师们去完成和实现。因此，在结束发言之前，我提议，让我们再一次用热烈的掌声向班主任秦老师和各位任课老师表示衷心的感谢！
谢谢大家！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇四
尊敬的老师：
大家好！
我是xxx的家长，能够作为三年级家长代表站在大家的面前，我是比较高兴的，既然是家长会，那么我应该感谢老师的付出，以及同为家长的各位，毕竟我们都是为了自己的孩子来到这里。当然，对于我的孩子优秀的表现，我都已经看见，这都是他不懈的努力做到的成就，也实现了他的目标，作为他的家长，我也为他感到高兴。
首先，最重要的当然是谈一谈我的体会。都说三年级的学生活泼好动，这是孩子的天性使然，作为家长应该顺势引导，开发出孩子的特长，毕竟孩子还是懵懂的特长，如果问他们的兴趣什么，他们可以说很多，唱歌跳舞都算，但要问他们的特长是什么，可能他们对这个概念都还比较模糊，最为常见的一种回答就是我不知道自己有什么特长。或许有的家长认为成绩比什么都重要，不应该分心做其他的事情，可是这种观念是错误的，每一个孩子都是独一无二的，我就常常这样告诉自己的孩子，因为我相信他的学习自觉性，孩子在这种事上是不会骗我们的，其实很多时候他们的是非观念比我们强得多。
其次，孩子的想法应该要激励他们说出来，不能够憋着，性格内向的人一般都容易吃亏，有的时候孩子一直看着我，我就知道他肯定有什么事情打算和我讲，但又有些犹豫，不知道该不该说出来，这个时候我会鼓励他，并说明我是不会责怪他的，家长的一言堂往往是对孩子个性的最大抹杀。除此之外还需要做到不攀比，孩子也是有自尊心，但我们往往不经意之间就会伤害他们的心，因此不要说谁家的孩子比他优秀的多，这样除了让孩子越来越自卑以外毫无用处，可是还有些家长认为这是有效的激励法，这是错误的观念，说不定有些孩子还会模仿家长的行为，将自己的家长与更优秀的家长对比，最终得出自己之所以不如意都是因为家庭条件不如对方，这是不好的预兆。
最后，我个人建议孩子的学习最好亲自陪伴他们，不要总是将他们放在各式各样的补习班以后除了成绩什么都不管不问，这是极其不负责任的做法。我就是亲自辅导孩子的学习，这样能够拉近家长与孩子之间的关系，不经意间的鼓励更是能够激发他们积极向上的精神，现在我的孩子成绩不比那些天天上补习班的孩子差，精神面貌还要更胜一筹，而经常上补习班的孩子则会产生厌学情绪，甚至会患上补习依赖症，最后得出错误的观念：我天生就是成绩差，不补习的话肯定成绩不好。
当然，以上都只是我的一家之言，相信大家都有着属于自己的看法，希望接下来的家长能够分享更为有效的经验，我很期待这样的讨论，因为我觉得这样可以让我们共同进步，在孩子成长为优秀的学生的同时，我们可别掉队啊，我们也要做优秀的家长！
谢谢大家！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇五
尊敬的各位老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家上午好！我叫xxx。首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会，想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心呵护，家庭是我们的'第一教室，父母是我们的启蒙老师。有您这无私的大爱，我们才会的健康成长。
能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。随着时光的飞逝，眨眼半个学期过去了，那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法：
1、上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答。
2、上课时决不搞小动作。
3、不会不懂的题目想办法解决。
4、按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，我都认真完成。
正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴，成绩不好，也不能放弃。及时查找原因，改正错误，就会进步！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇六
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！时间总是过得这么快，我任教6班已经是第三个年头了。召开这次家长会的目的是为了重新加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”
一、下面我先介绍一下我班的基本情况。
我们班有学生50人，男生26人，女生24人。本次期中考试同学们自身都有了不同程度的进步。不论是主课还是综合学科，同学们都尽力做到了最好。但是很多家长发现，100分变少，平均分变低，觉得孩子进入三年级后学习成绩退步了很多，感到很疑惑。一二年级每次考试几乎都是100分或者90几分，而今从分数上有些觉得着急。这就是我要与家长探讨的第一个问题，分析为什么孩子进入三年级后，学习成绩下降了。
二、三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业或者试卷就会发现，而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
三年级学生由于生活经验不足，他们在很多情况下，自我调节能力比较差，容易激动、冲动，心情的好坏大多数从脸上一望便知。希望家长们多与孩子交流，沟通。走进他们的心里，多听听孩子们的心里话。让他们说说开心，或者烦恼的事情。教给孩子正确的为人处事的方法。培养良好的学习习惯。
此时，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。并且此时的他们出现了很多的小心思，如果不好好观察，若是不及时发现孩子的问题，以后再来解决就会变得非常麻烦，甚至不好解决。随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。所以作为孩子的监护人，你们真的要好好的引导。
对家长的要求：
1、作为班主任，我一直给孩子讲了很多的道理，处在这个大环境中一定要体会集体的力量，有集体荣誉感。每位家长都应该配合我们的班级工作，不能给孩子泼冷水。孩子们一直很在意班级的晋级，这个晋级的来源来自于每周的流动红旗。我们班迟到的情况时有发生，有些家长觉得晚一点没关系，带孩子去吃个早餐，或者晚点到校，也没有跟我联系，几乎每个孩子到校迟到给我的原因都是我妈妈，孩子迟到，被值周生记录，被广播通报批评，同学们也会有埋怨，现在的孩子很要面子，这样，她也会自责，但是如果次数多了，因为你们的一时心软，让孩子的责任心一点点削弱。
2、本学期我重点采取了班干部负责制，很多表扬和惩罚都是班干部指令，他们都是非常负责的孩子，如果孩子被撕去贴贴或者罚扫地，我希望各位家长现不要着急，可以问清原因，对于这些你们一定要跟我们站在一边，要让孩子逐渐懂得要为自己的行为负责。另外通过值日和我每天观察同学们的桌椅摆放，我很快发现了咱们班的一些孩子，在家从来不帮家里做家务或者收拾自己的东西，正是因为你们没有关注到这块，想着孩子还小还做不了什么，很多孩子很多自己的能力就被埋没了。现在的孩子各个是小能手，关键是家长们鼓励的方式。
3、我班的住校生较多，在这里我给各位家长提个建议，三年级这个阶段，最好不要住校，也不要来上晚修，最好在家辅导。很多家长因为家住的远，没办法，让孩子住校，但是这阶段的孩子，对是非明辨能力不是很强，加上这个阶段是转折期，课业比较重，每晚只有五十分钟的时间给孩子处理语数英三科，可以说时间真的不够，今天缺一点明天缺一点，自理能力强的孩子还好，如果本身就比较容易分心的孩子，成绩和性格都会发生比较大的变化。
我们老师每天面对近100个孩子，有时候真的是有心无力，而你们最多面对2，3个孩子，他们是你们的希望，只有你们的配合才是我们孩子成长的一个重要支持。
在数学这一科上我想给各位家长提些建议。
1、重视学习习惯的培养。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。这是我们从一年级起就一直强调的。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
（1）专心致志。孩子年龄小，自控能力较差，上课时注意力不容易集中，作为家长要应经常提醒孩子在上课时，要专心听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个安静的环境，让孩子养成放学后及时做作业、按规定时间完成作业，最后再做其它事情的好习惯。
（2）独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
（3）认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。有些孩很粗心、很浮躁，我认为家长有必要给孩子一定的压力，题目只要会做，决不能做错。
2、重视孩子计算能力的培养。
计算是数学的基础，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节的数学课是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习，本学期我们的口算本是交给长订正的，希望家长及时发现孩子的错误，能让孩子在第一时间发现问题解决问题，可是通过我的检查，很多家长不仅没有一题题认真批改，甚至出现改错的情况，或者孩子的错误无法及时发现，他们现在学的计算，各位家长都是可以解决的，如果发现孩子这块计算总是错，可以另外拿一个本子再练一道或几道，数学是由计算建构的，我希望家长们能认真用红笔一题题批改，并注明孩子做题的时间，让他自己感受自己的做题速度。
3、正确对待孩子的作业。
（1）作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
（2）培养认真阅读的习惯。现在的数学练习形式活泼多样，能充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度，每做一题需要孩子看清、看懂题意，一审再审，再动手做。
（3）培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
（4）培养自觉订正错题的习惯。
孩子做错题目，不及时订正，学习中就会以讹传讹，错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。
（5）培养检查的习惯。
总之孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家、校结合才能使孩子不断进步。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考。我们老师也是普通人，也会有出现问题的时候，欢迎您对我们今后的教学工作多提宝贵意见，希望我们能多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的学习环境，使他们健康、快乐、幸福地成长！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇七
尊敬的老师、叔叔、阿姨们：
大家上午好！
我叫——，是六班的学生。今天，很荣幸站在这个讲台上，代表全班同学发言。
我们班是一个优秀的集体，这里有无私奉献的老师，有团结友爱的同学，有和谐美丽的校园，这一切，使我们健康成长。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、叔叔、阿姨们说一声：“您们辛苦了！”（鞠躬）。
在这里，我把自己的一些学习情况及爸爸妈妈给我的指导总结如下：
一、上课认真听讲，积极发言。妈妈常常鼓励我，要大胆，要敢于表达自己的意见。根据我发言的次数给我奖励。我认为，积极发言能够使我认真听课，积极动脑，也使我越来越自信与大胆。
二、按时独立完成老师布置的作业。我对待作业很认真，不论在学校还是在家时都能认真完成，一般放学后我就先写作业，完成后再吃饭。妈妈的签字，从不敷衍了事。
三、爸爸、妈妈对我的学习很关心。他们经常问起我在学校的情况，我也乐意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。在家里，妈妈辅导我的语文和英语，对我要求严格，她常说，“要想语文学习好，关键要把基础牢”，在妈妈的鼓励下，我基本上能够把学过的课文都背诵出来。对英语，我非常的'喜欢，每天都要听“学习机”来读课本、背单词，爸爸说我的发音很好听，我也很自豪。我的数学由爸爸负责，但爸爸很少给我讲题。他总说：“学好数学的关键在于独立思考与认真计算”，特别在小学阶段，数学计算能力非常重要，让我计算时要养成列算式的习惯，检查时要逆向检查，多做一些奥数题来开拓脑子。
四、我的课外活动也丰富多彩，在学校我报了合唱团，在校外我参加舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响，我希欢看书，基本上每周妈妈都要带我去书店，我小屋的书橱都已经装了。我喜欢出去玩，爬过泰山、崂山，洗过海水澡，抓过螃蟹，去过长岛、蓬莱阁，游过长城、故宫，5。1还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要，今年暑假我期待着去黄山玩一玩。
敬爱的老师，亲爱的叔叔、阿姨们，我们正在长大，请相信我们会越来越优秀。
最后，祝老师工作！祝家长事业有成！
谢谢！（鞠躬）。
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇八
学校召开家长会是促进学校与家庭、教师与家长的沟通与交流。下面就是本站小编给大家整理的小学三年级家长会家长代表。
发言稿。
仅供参考。
各位老师，各位学生家长朋友们：
大家好!在这，谢谢老师给我这个发言的机会，首先我们要感谢学校领导和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心!我今天和各位家长交流一个主题，就是怎样做一个合格的家长!
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。对于怎样做一个合格的家长，我有几点建议和各位家长共勉：
一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行踪习惯，监督孩子的学习，另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
二、要与孩子多交流沟通，了解他的内心想法和各方面的需求，包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导，即使不能指导，也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们，保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然，对于学习上不自觉的学生，也要让他们体会一下劳动的艰辛，让他们知道家长养家糊口的不易，从而使他们明白学习的重要性，这比空口教育要好得多。
三、平时要尽可能地多来学校，与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息，每一位教师的想法也和家长一样，所以说家长和老师的心愿都是一致的，但学生的教育不能仅仅靠教师和学校，因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响，父母是孩子的第一启蒙教师，研究表明孩子在3-10岁时模仿性是最强的，这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期，在行为习惯上受影响最大的应该是父母，有句俗话说得(本文权属本站所有，更好：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用，还说明了父辈们对孩子的影响之深，父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育，才能是你的教育更具说服力。
四、要重视孩子的品德教育。俗话说：“要成才，先成人。”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。
五、做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做。
读书笔记。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
8.作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：
1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，事实证明孩子做得很棒。在家访过程中，我也发现，很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
各位老师、家长：大家好!
我是刘镇宁的妈妈，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，对他的不放弃才使镇宁在学习上、思想上和行为上有了一定的进步。刘镇宁的特点不明显，缺点很突出，主要表现在：拖拉、慌乱、责任心不强、完任务心理。最重要的是书写不规范。在平时的教育中，我采取了很多办法，甚至自认为很极端的方法，但是效果仍然微乎其微，使我觉得在他的教育问题上有点力不从心。谈起教育理论，我知道的也挺多的，可是用的时候就总是用不上，也认真的思考过，除了孩子本身的缺点外，家长的心态至关重要。应该用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。而不是用自己的想法来制约孩子。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
其次，孩子的教育也要因材施教，不能给孩子太大的压力，我们的孩子年龄也不大，身心都处于发育期，应该多鼓励、多表扬、让孩子健康的成长、快乐的学习。我们都知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。
第三、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带水杯，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。以后，我尽量不再提醒他，让他也知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，应该对自己的行为负责。
第四、要重视孩子思想道德方面的教育。学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。在此倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模。要教育孩子：1、禁止恶言相伤说脏话。2、禁止随意损坏公物搞破坏。3、树立卫生，环境意识。由于多方面原因，我们的孩子没有养成良好的卫生习惯，不干净的食物乱吃，不卫生的器具乱用，垃圾随意扔，环保意识略显淡薄。4、树立集体意识、要懂得谦让、爱护花草树木、不铺张浪费、自私自利、要讲文明礼貌用语、不能说谎等。
第五、安全教育。安全无小事，尤其是小学生的安全更要引起家长和老师的重视。家长要注意：1、交通安全。家长尽量接送，不能接送的孩子一定要遵守交通规则、乘车规则。2、活动安全。不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。3、饮食安全。不到小摊上买“三无”食品，不吃过期、变质的食品。不喝酒精类饮料。4、自我保护。在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览，更不能到陌生人家里去玩。如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。
最后让我们共同品味下面这段话，无论成绩好坏、请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵苍天大树。
各位老师，各位家长：
大家好!我是某某某的妈妈，首先感谢某老师给了我这么好的一个机会，非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题，也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养，谢谢你们，你们辛苦了!
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。今天我就分享三点我自己的想法：
一、对孩子多一些认同和鼓励。
开家长会之前，我一直犹豫，怕讲不好，怕出丑。后来，我女儿说：“妈妈，你总是要。
我自信，勇敢。你肯定也行的，我相信你!”我一想，这不正是我平时对她的要求吗?所以现在，我站在这里，这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。我觉得在平时的学习生活当中，只要孩子有点滴进步，都要及时肯定，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己孩子和别人孩子做对比，每个孩子身上都有自己的优点，“好孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯，家长要做到以身作则。
孩子大部分时间在学校里度过，在学校里，孩子很自觉，可放学回到家就大变样了。经常听到很多家长说：“我们家某某某一点都不自觉，学习习惯不好。”其实，父母是孩子最好的老师，我觉得，孩子在做作业时，我们尽量不要看电视，玩手机，可以看看报纸啊，看看书啊，等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏，自然而然地，孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，。在这一点上，我也是很难做到，让我们一起努力吧。
三、培养孩子的独立性。
以前，我总是担心孩子这样做不好，那样做不好，什么事情都替孩子做了，结果孩子养成依赖的心理，动手能力不强，粗心，今天忘记带书了，明天忘记带笔了。现在，我不再提醒她，让她自己检查书包，如果少带了，老师批评了我也不过问。这样她就知道这些都是自己的事情，她应该为自己的行为负责。
这些都是我个人的想法，当然教育方式应该因人而异，有不足之处还请各位批评指正。我相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们一定会健康地成长。
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇九
各位叔叔阿姨：
大家下午好！首先，我代表初一（_）班全体同学向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参加这天的家长会表示衷心的感谢！
我是初一（_）班的班长，__。这天作为学生代表，我很荣幸能和大家在一齐交流。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋与期盼，走进了这个辽阔的校园，或许因为回想着小学的简单时光，许多同学并没有很快适应中学生活、投入到紧张的学习之中。我想，老师，是所有同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺利适应了中学紧张的学习生活，并使我们拥有了自我理想的成绩。在那里真心感谢给我们传授知识，解决难题的老师们：谢谢你们！
在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自我的过程，而兴趣则是的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控潜力不强或学习主动性不强的孩子，家长能够适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实潜力才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长能够为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅仅不利于目标的实现，学习用心性也会受到打击。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是预习——听课——复习——总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法能够总结为"主动、认真、刻苦"这六个字。
以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，肯定有许多不足之处，恳请老师及各位叔叔阿姨批评指正。
下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声：我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的态度也有所不一样。期望家长能多多关心我们的学习，能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。我们要快乐的学习、快乐的成长，不要为一时的成绩所左右，更不能为临时取得了一点点成绩而骄傲。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有知识的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛劳，每一次考试都试探着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发现我们错误的时候正确引导，明白我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是出色的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感激学校的老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！最后，祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利！
3
尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：
大家好！我叫___，首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。
时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。初一的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学习紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！
现在回归到学习上来，聊一下我的学习。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。
就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识！
另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的学习都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！
对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。
每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯。
初中大量阅读的时间很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。
其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人还不能很好地做到这点，学习的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来！现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们学习！
寒假我和妈妈一起制定了计划，我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飞！
下学期，我的目标：放下我浮躁的心，每天按时预习复习，绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。
最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，（鞠一躬，谢谢您！面向老师）老师，这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让您失望的！作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项工作！
还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照顾我们，时刻关注着我们的学习！忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们的回报（鞠躬）！
再一次谢谢各位（鞠躬）！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十
尊敬的老师、尊敬的各位家长：
大家下午好！
我是四（四）班——小朋友的妈妈。昨天，受张老师的委托，让我在今天的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我们家的——无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会，我还是十分珍惜的。
今天我真的非常荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师分享我和——在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见，但是我非常渴望自己能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心希望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。
作为家长，我一直希望我能够全力的配合老师的工作与安排，并且做到及时的和老师之间保持着这种良好的沟通与交流，能够在第一时间了解——在学校的表现情况以及学习动态。一直以来，——是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展示自己，他总是不够自信，怕自己不能够出色的完成老师布置的任务和安排。小小的他非常的要强而又极具个性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜欢。
而身为家长的我，也会有所困惑和矛盾。我深知自己知识的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我害怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊！面对——在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求——在学校里面做到认真听讲，争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在老师的耐心解说下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课老师一定会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识孩子们前来咨询和讨教的。
随着知识难度的逐渐增加，我们会担心孩子们的理解能力有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以及时纠正和修改的错误，我们家长也应该抱以一种平常的心态，努力做到对孩子及时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进，我想我们家长所要努力做好的应该就是给予孩子更多的理解与鼓励，毕竟，知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的，对吧。我们不应该表现得那么功利而又心急才是哦！
对于写作方面，我依然主张孩子们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外知识还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和快乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不可能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够理想，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信，丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣，更多的时候，这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都如同我的——这般的普通和平常。但这又有什么关系呢？我们依然可以教他们做的自己；做那个最勤奋、最努力的自己；做一个让老师和同学们都喜欢和欣赏的自己，对吧。
文档为doc格式。
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是本班学生刘义龙的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。学校里，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了：“你怎么发言都行！”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
第二点：培养健全的.人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
第三点：培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十二
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是xx同学的家长，首先很感谢班主任能给我这次发言的机会，能让我和大家探讨孩子的成长和教育，我感到非常荣幸。首先我要感谢xx老师和xx老师，你们辛苦了。为了学生你们付出了很多的辛苦，两位老师对每一个学生都是认真负责的，更注重培养孩子的学习习惯。xx转到这个班到现在，进步了很多，学习成绩和学习的积极性也提高了。虽然成绩不是名列前茅，但是对于他自身，有着很大的提高。汪浩是一个比较调皮孩子。上课注意力不集中，学习自觉性很差，由于我的监管不到位，也给两位老师添了不少麻烦。在此感谢张老师、夏老师，你们辛苦了！
这个问题我们每个人都是知道的，但是在平时的生活中我们做的还是不够好。也有很多行为是直接影响到孩子的。在生活中的各个方面做家长的都要注意。比如平时的文明行为，有些家长很随意，乱扔垃圾，闯红灯，在公共场合大声喧哗，破坏公物，说脏话等等不文明的行为。这些都在无时不刻的影响你的孩子。当你在平时的生活中注意这些文明行为，养成良好的习惯。对孩子就是一个很好的教育和影响。当孩子在做作业的时候，我们家长们都在做些什么？很多家长看电视，打牌，打游戏玩电脑。当你在做这些事情的时候，就会分散他注意力，你的行为就影响了他的学习。孩子的成绩好与坏跟你的家庭给予他的学习环境都是分不开的。也有的孩子很自觉很优秀，但是大部分孩子都是很贪玩自觉性差，这也是孩子的天性。所以我们家长更应该以身作则，做孩子的榜样。
现在的孩子都是被关心的，往往都是很自私的。在家庭里一切都以他个人为中心，他从不去考虑别人的感受。所以我们要培养他们有爱心，学会关心别人理解别人。一旦他这种自私的性格形成了，当他走向社会融入集体和团队的时候，他就不知道怎么样去为别人考虑，也会阻碍他的发展。很难融入集体生活和团队的合作。不要以为孩子还小，长大了就好了。现在就是他性格形成的关键时期，很重要，我们一定要意识到这一点。
现在的孩子往往独立的能力很差，是很多家长过分的溺爱孩子的表现。我们要让孩子做一些力所能及的家务事。在保证他人身安全的前提下教他做一些简单的事，比如倒垃圾、扫地、洗完等等。日常生活中许多小的事情，我们要放手让他自己去做。就算他做错了也没有关系，在这个过程当中他会得到锻炼。不做生活上的弱者。
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十三
各位老师，各位学生家长以及同学们：
大家好！
谢谢老师给我这个发言的机会，首先我要感谢学校领导和老师，学校管理非常到位，老师的素质也很高，孩子送到这里来，我很放心。
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧！各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语开始，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教育孩子：什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，理想和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！可这些问题在我们大人的电视节目中却经常拿来做全民大讨论，然后专家分析、探讨！
社会是复杂的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异，孩子对周围的认知也是大同小异。可是，我错了，理想和现实的差距无处不在。下面就举一个很小的例子：
我经常跟孩子说：同学之间要互相帮助。孩子回答：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好！不久后我发现孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快？孩子回答：很多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比较严重了，本来打算直接说：告诉老师！可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告诉老师会不会给人留下爱打报告的印象？说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么复杂的判断题真不知如何说起，真麻烦。
最后决定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子准备了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借铅笔，你就要他在本子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步打算再告诉孩子，如果谁借了铅笔没有还又再借，你就可以不借。而且还打算告诉孩子如何判断哪些是确实忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累！
今天我把本子带来了，从本子上的记录看，开始记录的一个多月来，发生借铅笔事件有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来！而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借！
我注意看了一下记录中的孩子家长，今天基本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，的确它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真实地反映了现在孩子们之间的复杂关系，这个关系已经成人化、社会化了！我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此复杂的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教育孩子的我不能妄加评论，我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他准备齐全。让我们的孩子在一个平等和谐的环境里共同学习共同嬉戏！
谢谢各位家长，谢谢学校领导！谢谢老师！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十四
各位老师，各位家长：
大家好！我是xxx的妈妈，首先感谢某老师给了我这么好的一个机会，非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题，也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养，谢谢你们，你们辛苦了！
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。今天我就分享三点我自己的想法：
开家长会之前，我一直犹豫，怕讲不好，怕出丑。后来，我女儿说：“妈妈，你总是要我自信，勇敢。你肯定也行的.，我相信你！”我一想，这不正是我平时对她的要求吗？所以现在，我站在这里，这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。我觉得在平时的学习生活当中，只要孩子有点滴进步，都要及时肯定，让她有成就感，促使她再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她，也不要拿自己孩子和别人孩子做对比，每个孩子身上都有自己的优点，“好孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点。
孩子大部分时间在学校里度过，在学校里，孩子很自觉，可放学回到家就大变样了。经常听到很多家长说：“我们家某某某一点都不自觉，学习习惯不好。”其实，父母是孩子最好的老师，我觉得，孩子在做作业时，我们尽量不要看电视，玩手机，可以看看报纸啊，看看书啊，等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏，自然而然地，孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。不过好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，。在这一点上，我也是很难做到，让我们一起努力吧。
以前，我总是担心孩子这样做不好，那样做不好，什么事情都替孩子做了，结果孩子养成依赖的心理，动手能力不强，粗心，今天忘记带书了，明天忘记带笔了。现在，我不再提醒她，让她自己检查书包，如果少带了，老师批评了我也不过问。这样她就知道这些都是自己的事情，她应该为自己的行为负责。
这些都是我个人的想法，当然教育方式应该因人而异，有不足之处还请各位批评指正。我相信，在老师和家长的共同努力下，孩子们一定会健康地成长。
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十五
大家下午好！
我是三年级217班xxx的妈妈，非常荣幸受学校邀请，在本次家长会上作交流发言，经验不敢当，只能浅谈一些心得体会和朋友们一起分享，希望起到一个抛砖引玉的作用。
说起培养孩子良好的习惯，不外乎学习习惯、生活习惯、良好的礼仪教养等几个方面。
首先来谈一谈学习习惯。我相信，在座的绝大多数家长也和我一样，因为自身工作忙碌，没有太多精力照顾孩子，而选择孩子就读寄宿。一开始真还有点不放心，但是后来发现就读寄宿这个选择还是很不错的。一方面，孩子懂得了在一个集体中要遵守规章制度，要有团队意识；另一方面，她的独立性更强了，能够自己合理安排时间，自主完成作业。三年级了，孩子从没违反过校规班纪，没有受过老师的批评，她上课专心认真，每次作业，都能认真完成，虽然偶尔也会有错误，但是孩子的进步我们看在眼里，喜在心里。每当看到孩子幸福的笑脸，看到孩子带给我的奖状，看到老师鼓励的评语，我觉得我们所有的付出都是值得的。
周末和寒暑假，我会尽量多抽时间陪伴孩子。在指导孩子完成作业的时候，耐心很重要，孩子总会有贪玩、粗心的时候，这就需要我们耐心的督促、仔细的检查，培养孩子不折不扣完成作业的好习惯。
女儿钢笔字写得很不错。今年暑假，二年级结束，三年级就要开始写钢笔字了，我让孩子参加了钢笔字训练班，兰亭书法学校也给每个孩子发了一本《好字行天下》的字帖，在培训结束后，我要求孩子严格按照老师所教的方法完成这本字帖，60页，我差不多是一个字一个字地检查、点评，指出不足，她也虚心接受了我的意见，认真改正。三年级一开学，书法老师对她的字大为赞赏，这使她信心倍增，在老师的进一步指点之下更有长进了，写出来的作业既工整又漂亮，我也更加乐意为她检查作业了。我觉得家长的认真能够让孩子养成一丝不苟的好习惯。
在教育孩子方面，我觉得父母身教重于言传。在家里，我们大人以身作责，严格要求自己，从来不玩电脑游戏，孩子从小就懂得了“电脑是工具不是玩具”。闲暇时，我们会陪着孩子各自看喜欢的书，形成良好的学习氛围，潜移默化，让孩子养成阅读的好习惯。
再来谈一谈生活习惯的培养。在家里，我们和孩子平等对话，有关她的事情，都会充分征求孩子自己的意见，倾听孩子的想法，孩子自己的事情我们也尽量让她自己去完成。比如收拾书包，教材、练习本、字典、各类文具、算盘、水杯、红领巾等等，种类还真不少，收拾起来也是有点麻烦。刚开始几次，她收拾完后，我会在她睡了以后悄悄检查一遍，有一次发现她的数学书没带，早上起床，我对她说：“佳妮，书包都收拾好了吧？语文书、数学书那都是很重要的唷~”“哎呀，好象数学书没有放进去，幸亏妈妈提醒”，几次之后就完全不用操心了。所以，我觉得父母应该加以引导，而不应越俎代庖，剥夺孩子锻炼的机会，可能刚开始会不尽人意甚至失败，但是反复几次之后，就会越来越好了，父母轻松了，孩子也得到了锻炼和成长。
对于孩子的不足或者说还有待加强的地方，我一般不会直白地批评，我会更多地使用委婉的“先表扬肯定+但是如果能够再怎样怎样就更好了”这样的鼓励句型，孩子听话听音，自然知道听你“但是”后面的'内容，明白你的期待是什么。赏识教育可以让孩子获得信心，养成和保持好的行为习惯。
最后，谈一谈礼仪。人与人之间相处，尊重与宽容很重要。孩子在学校，和同学之间难免也会出现矛盾、误会或委屈，我常常和她说：“比海更宽的是天空，比天空更宽的是人的心灵；上课认真是对老师的尊重，团结友爱是对同学的尊重，多欣赏学习身边优秀的人，学会为成功者喝彩加油，对待弱者，要同情和帮助。”在家里，我们多用礼貌语，拒绝脏话，粗话，积极乐观面对生活，凡事不抱怨，多给孩子传递正能量。孩子给我递一件衣服、添一碗饭、帮我拎一下包包，我都会对她说一声“谢谢”或者给她一个拥抱，孩子取得好的成绩，我会深情地对她说“你辛苦了！”，我要让她明白，是因为她自己的辛勤和努力才取得好的成绩，没有付出就不会有收获。很多时候，我会和孩子更多地使用眼神交流，告诉她：“妈妈看你的眼神，满是爱心桃呀”，“妈妈有时候会很忙，会对你有疏忽，也会有做得不好的地方，甚至答应你的事情却没能做到，但是任何时候，请你都不要怀疑妈妈对你的爱”。
出门在外，我也要求孩子做一个有修养的人。记得一年级时，周五回家，在学校门口，孩子买了一支雪糕，随手把包装袋丢在地上，我要求她把垃圾捡起来，她不肯，执意往前走，回头看到我仍站在原地，目光严厉而坚定地看着她，她没有办法，不服气地走了回来，把包装袋捡起来，丢在了五米开外的垃圾箱里，她指着地上乱扔的垃圾气愤地说：“妈妈，你看，这里，那里，不都是乱扔的垃圾吗？你为什么一定要我就不能乱丢呢？”我语重心长地对她说：“凡事从我做起，从小事做起，美好的环境要靠我们每一个人去爱护而不是去破坏它”。从此以后，孩子再没有乱扔过垃圾，不方便丢的时候，她会装在塑料袋里或拽在手里，带回自家小区丢在小区的垃圾桶里。
本学期，学校发了通知，因为接送孩子上学的车辆很多，严重影响了广场小区居民的生活，居民反映强烈，要求接送车辆不要进入小区，收到通知后，我就自觉地把车子停在小区外，步行去学校，我对孩子说：“本来小区人们非常平静地生活着，是我们的到来打破了他们宁静的生活，大量的尾气排放在小区里，给他们带来了困扰，如果我们不配合的话，居民又会抗议，学校领导多为难啊，最关键的是，咱们不能给别人添麻烦”，我想通过这样的教育，让孩子学会换位思考，成为一个受欢迎的人。刚开始，还是感觉有点不便，但慢慢地就感觉到，小区里这一两百米的路程，母女俩大手牵着小手，有说有笑，孩子和我说起在学校发生的有趣的事儿、得意的事儿或者是伤心的事，这是多么好的交流、多么幸福的时光啊！
我相信父母的辛劳，孩子能够看得见体会得到。上周，我过生日，孩子在学校悄悄准备了生日礼物，是用一张图画纸做成的贺卡，图文并茂，看得出她花了很多心思，封面她画了一个全家福，每个人的脸上洋溢着开心的笑容，还写了很多对妈妈的祝福，“即使你变老了，我也会深爱着你，感谢妈妈把我带到这个美丽的世界上，养了我8年，我永远爱你，我的好妈妈”，卡片中稚嫩的一笔一划都充满了对妈妈深深的爱，我感动极了，我对她说这是我收到的最最珍贵的礼物啊，我很欣慰，她懂得了感恩，在这里，我也要感谢学校、老师的引导和教育，让孩子成为一个懂得感恩的人。
我没有为孩子去规划将来的宏伟蓝图，也没有期望她今后要如何地出人头地，我觉得培养她良好的行为习惯和礼仪教养，做一个心地善良、凡事用心的人比什么都重要，今后的路她可以自己去选择，而我也充分相信她的选择会是对的。
我的分享完毕，再一次感谢学校领导、老师给予孩子们的深切关心和谆谆教诲！感谢各位家长朋友们，说得不当的地方，还请各位批评指正，谢谢！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十六
尊敬的老师、各位家长：
大家好!
我是xx的家长，能够参加今天这个家长座谈会，我感到非常高兴。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校提供了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也可以改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的情况说一下xx平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。最大的缺点是：
1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳，不会礼让。所以，我觉得对xx来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。
俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋努力，才能出好的成绩，要形成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生能力上下功夫；继续采取多种形式，与家长保持密切的联系（当然我们家长应该更主动一些），家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加今天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起交流切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。谢谢！
小学三年级家长会家长代表发言稿（通用17篇）篇十七
尊敬的各位叔叔阿姨、老师：
大家晚上好!首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡晓静，现在我是班上的纪律委员。各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。我还要感谢我们班的班主任黄老师，他教育了我们三年，这三年来，他严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断进步，为我们营造了一个和谐的班集体。我们应该好好学习，将来出人头地，回报父母和老师们。我想对黄老师说：“黄老师，我爱您感谢您教育了我们三年，让我们不断进步。我一定不会辜负您的期望，将来出人头地。”
祝大家合家欢乐，合家幸福!我的讲话完了，谢谢大家!
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