最新高三班主任申请书(实用13篇)

时间:2025-07-31 作者:琴心月

通过撰写更多申请书,我们可以展示自己在过去的经验中所学到的技能和知识。小编为大家收集了一些优秀的申请书范文,希望对大家写作申请书有所帮助。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇一

尊敬的学校领导:

我特此申请当初一年级的一个班主任,期望领导给我这个机会。

一开学,我听全校很多教师都十分反感当班主任,我想学校是不是能够给我一个机会,让我当一回班主任。

当一个优秀的班主任是我一生的梦想,也是我选择教师行业的目的,我一向为此奋斗着。为能将来成为一个合格的班主任,我学习了很多与教育教学相关的知识和理念,如:魏书生的教学理念,周弘的常识教育,台湾的忠信教育,以及此刻风靡全球的读经教育等;同时我学习了很多成功学、心理学和人体潜能开发方面的知识和企业管理方面的的先进理念,时时思考着如何与此刻的教育教学结合起来。

我想能当班主任,有几个理由:

1、我有充裕的时间,

2、我有100%强烈的愿望;。

3、我有坚强的信心和决心;。

4、我有战胜一切困难的意志和吃苦耐劳的精神。

我明白我还不具备一个合格班主任的条件,但只要学校给我这个机会,在不久的明天我必须会成为一个优秀的班主任!

没有人天生就是一个优秀的班主任,我坚信经过锻炼我必须能成功!期望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。

申请人:

2016年9月7日。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇二

尊敬的领导:

你们好!我是___级心理班的班主任。20___年9月担任班主任至今,从事班主任工作已满一年。担任班主任以来,本人和学生一起成长,在班主任工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任工作是份良心活,一年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。在担任班主任工作的一年来,我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今___级心理01班已经成为一个具有较强凝聚力的班集体,荣获了我院五四红旗团支部、先进班集体的光荣称号。更有许多同学积极参加院系举行的各项活动并都取得了优异的成绩。更有几名同学曾代表我院去省市参加比赛也取得了相当好的成绩。在这一年的班主任工作中,我意识到,要想带好一个班,首先班主任要以身作则,要建立一个肯为同学负责的班委会,要让学生树立起正确的观念,要有一套规范的奖惩制度。我始终围绕着这样几条开展工作,也初见成效。

在担任班主任的岁月中,我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的,我首先带头做到。比如每次开班委会我总是提前到教室,而且一再强调上课纪律,要求每名同学都不迟到不早退。上课期间手机调至震动等。而且时常给学生提出一些为人之道,我首先以我为例,先正己,后要求别人。对学生说实话,说真话,不偏不倚,不以自己的好恶而行事。

新生入学,我都是先让学生毛遂自荐,组建班委会,然后进行培训,经过一段时间的考查,对班委会成员做出调整。固定以后,再进行严格要求,我要求班干部以身作则,各司其职,互相配合。正班长管理班级全面工作,并对班务日志进行详细记载;副班长抓纪律;体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况;宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件;生活委员负责安排每天的卫生值日工作;文艺委员负责班里重大节日活动节目安排及排练工作。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己,处处做同学们的表率。正因此,我班的纪律严明,思想统一,经常得到院系领导的表扬。

我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中,每届学生,我都要求学生具备:

1)吃苦是福的思想。我的教育理论是,进入大学就在各方面都得到全面锻炼。年轻人吃点苦是磨练,温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。

2)诚实守信的作风。在纷繁复杂的现代社会,教育学生诚实守信无疑跟不上形势,但我的理论是,守住自己的内心,问心无愧。做人如此,学习上考试中同样如此。

3)感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩,才能明白自己的任务和责任,才能够始终抱定自己的信念。才能养成自学的习惯。

4)奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的`上进心和求胜欲,“尽吾力,而后无悔”,你可以不是第一,但一定是你的最好。

表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是:先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施,在班会上通过,然后由班委和学习小组监督执行,每学期都进行讲评,对学习成绩优秀、工作出色的同学进行丰厚的物质奖励。对犯了错误或纪律的同学进行批评教育。端正学习态度,提高学习效率。我并不迷恋荣誉,但是却对班主任的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。综合以上的种种原因,本人诚恳地希望系领导能够考虑我的申请。

当然如果没能获得“优秀班主任”,我也不会改变一直以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自己的职责,班主任的经历让我成长,班主任的工作让成熟,也不会忘记自己曾经收获的,来公共卫生系全体教师的鼓励和祝福。

此致

敬礼!

申请人:_____。

20___年__月__日。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇三

尊敬的系领导:

您们好!

本人为xx级人文1班班主任。

xx年9月担任班主任至今,从事班主任工作已满三年。

担任班主任以来,本人和学生一齐成长,在班主任工作中,始终本着对学生负责的态度,始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样,班主任工作是份良心活,三年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。

担任班主任已经三年零三个月有余了,我帮忙学生解决了生活上思想上的各种问题。如今xx级人文1班已经成为一个具有较强凝聚力的班团体,荣获了两次市级优秀团支部称号,同时有四名学生获得了自考本科证书,有六人获得了计算机黑龙江省二级证书,有七名同学获得了国家计算机二级证书。

三年来我和学生们一齐委屈得流过泪,一齐兴奋得在寒冷的雪地里开运动会,还记得xx年的学生参加入学以来的第一次拔河比赛,学生对我的期待和我意外的出现。我永远都记得学生远远望着我时,眼里流露的期待和兴奋,那个时候我第一次感受到了亲人之外的期待和需要。

三年来本人获得过了优秀党员的荣誉、获得过转化后进生先进个人的荣誉,我也明白,领导们认可我的工作,可是遗憾的是我一向都没有获得过“优秀班主任”的荣誉。

我并不迷恋荣誉,可是却对班主任的荣誉有着期待,我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可,同时也是一种激励,激励我无论在哪个岗位,无论做什么性质的工作都一向坚守信念不断向前。

综合以上的种种原因,本人诚恳地期望系领导能够研究我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”,我也不会改变一向以来的工作态度,我会继续坚持,不断的努力。我感激领导给与我的帮忙和对我的栽培,我将努力工作,无论在哪个岗位,无论什么性质的工作,我都始终不忘自我来自人文专业,班主任的经历让我成长,班主任的工作让我成熟,也不会忘记自我以往收获的,来自人文专业全体教师的鼓励和祝福。

此致

敬礼!

申请人:

时间:2016年月日。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇四

尊敬的老师:

您好!

我是xx,作为一名接受过班助帮助的人,我希望能尽自己的所能,帮助下一届的学弟学妹们,所以特向学校提出班主任助理申请。

经过大一年的生活,我对大学的生活也有了一定的了解和经验,我会为学弟学妹们做好导游,带领他们体验美好的大学生活,在感受新环境的同时也他们也将面临着生活学习中的适应问题,面对这些问题我相信我有能力也有责任去帮助他们,帮他们解决生活中的困难,解答生活中的迷惑。同时协助学校开展多项活动。协助班主任了解同学们,做好班主任与同学们沟通的桥梁。我希望借此提高自己,锻炼自己,加强自己的沟通能力。

大学是人生的关键时期,没有了高考的重担,这是他们为自己的理想、兴趣而奋斗的开始,也是他们第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活,脱离了被动之后,他们有更多的属于自己的时间,如何帮助他们利用好这些空余时间非常重要,所以我希望我能尽力帮他们规划好自己的时间,利用好自己的时间,有一个明确的目标,使他们在大一不再迷茫 ,有一个美好的开端,有一个丰富而精彩的大学生活。

在大一的时候我积极参与班级和学院的工作,在班级中担任文艺委员,在学生会参加了通讯部,在这一年的工作中收获很多,体会到了班级管理中的存在的问题和难处,因此我会尽力将我们管理班级的好方法传承下去,同时也将避免我们的所经历的错误和不足,建立好13级与14级的沟通,使他们感受大学生活的同时学习也更近一层楼。在学生会的工作中我懂得了合作团结,班级更需要大家的团结合作,我会积极引导一个有凝聚力的班级体的形成。我在大一的一年里也积极参与了学院学校的多项活动,面对学弟学妹的疑问,我相信自己有能力为他们答疑解惑。

此外,我会尽力做到积极了解学弟学妹们情况,如熟悉他们的姓名,家乡等,和他们建立良好的关系。军训期间,做到与同学们同甘共苦,在做好本职工作与学习之余,去军训场地,对他们进行多方面的鼓励,让他们度过一个美好的军训期。同时积极了解班级的每一位同学,组织好班委的竞选,严格要求督促班级的建设,组织好学习经验的交流,使同学们有一个良好的学风。在军训期间,我会利用空隙时间,多方面向向同学们介绍学校的各个组织,鼓励他们积极加入这些组织。加强和班主任的联系和交流,及时汇报班级情况,尽量给班主任提供全面的班级信息。

在此,我再次向老师提出申请,希望老师们能给我这次机会,我会通过自己的努力去去证明我所说的话,形成一个优秀有特色的班级,同时得到大多数同学们发自内心的认可。成为他们生活中的好哥们,最后衷心祝愿我院14级同学在我院老师们的带领下,不断地取得优异的成绩,创造辉煌!

此致

敬礼!

xx

20xx年x月x日

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇五

尊敬的学校领导:

我申请担任学校班主任。来学校短短的2年时间里,虽然我没有做过班主任,但是身边同事们担任班主任,耳闻眼睹让我渐渐熟悉并了解班主任的工作性质。同时,我工龄已高,面临职称晋升相关问题,评定职称须担当班主任,所以希望学校领导结合我的自身情况和学校的情况,考虑让我担任班主任。

一、我有严格的自律性,在学校短短的2年时间里,我从来不迟到不早退,不缺勤,这一点我认为是我带好一个班集体的前提基础条件,我相信我能以身作则带头做好榜样,管好学生的纪律。

二、我住在学校附近,万一班里发生任何突发的特殊情况,我能及时地回班级进行处理。能迅速回应应急问题,保证学生健康成长。

三、学校每一年都要使用高昂的佣金聘请外面的代课教师担任本校班主任,聘请一个外面教师不单单学校支出班主任费用还要支出聘用的费用。从个人实际情况和为了使学校能节省一定的经费预支出发,希望自己能从一个校内本教职工到兼任班主任,真正从经济上为单位集体节省开支,以免聘用更多的外面代课教师。

四、我本人已经熟练平时的工作业务,能在熟练的日常工作中腾出大量时间,这些时间我希望自己能为学校做点什么,最好的工作就是担任班主任,学校曾有领导提及过,中职学校工作的关键就是班主任的工作。并且,在年轻的同事之中,如果不兼任班主任工作,难免同事间的沟通会有所隔膜,为了促进同事间友好交流,我热切盼望当班主任。

五、我本人具有良好的组织和管理能力,有良好的集体主义意识,能顾全组织大局,对学校上级文件能发挥强有力的执行力,本人还年轻有力,能胜任繁重的班主任任务、琐事。同时,本人能熟练讲广州话和普通话,能和本地的学生和外地的学生进行友好沟通。交流,引导学生向良性发展。

六、同时,当班主任也是一个年轻人所作所为,一旦一个年轻人不做班主任,将失去年轻的气息,干劲,变得暗淡,孤立,失去青春的活力,这跟我自身外向的性格有所违,希望学校领导从关爱本校教职工的角度出发,选拨本人担任班主任,先致谢!

此致

敬礼!

申请人:xx

20xx年xx月xx日

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇六

上级领导:

你们好,我是常兴中心小学四年级二班班主任张宁宁,自认要对自己的教学工作做一个汇报,同时也给自己一个学习的机会,特做出此申请!

作为一个教育岗位的新人,深知班主任作为一个全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,对一个班集体的决定性影响。

"明知山有虎,偏向虎山行",学校把一个班交给自己,家长们把自己的孩子托付给自己,同学们的前途和命运都寄托在自己肩上,天下难道还有什么比这更重要更有意义的事业吗?唯有努力工作才能上对得起国家,下对得起百姓,强烈的事业心和责任感促使我要当好班主任。

在教育学生过程中,我首先不断充实自己,学习先进的教学理念,将所学的教育学、心理学知识付诸实践并在实际工作中不断总结经验,我接受了上级组织的基础教育小学新课程培训,在其中我学了不少新课程知识并将之及时的运用到教学当中,逐渐培养自己独特的教学风格,创造活跃的课堂气氛,努力把自己培养成一个教学上过硬的班主任。因为只有这样,学生才会佩服你。

其次摸清班级情况,完善班级管理制度,物色班委,实行班干责任制、组长负责制、积分考核制,努力为学生创造一个良好的学习环境。对积分结果一周一公布,二周一总结,三周一存档汇总,并与年终"三好学生"等奖项挂钩。

在教学管理中,我充分发挥计算机的专长,将学生情况、积分考核结果等一一微机存档并上传至手机,以便随时查询,这样除我对学生有个清晰的了解外,我准备将来学生毕业或我不教他(她)们了了,把这些档案转给他(她)们的学校或班主任。

在与家长的沟通上,在学期初我就将自己的联系方式告知了学生及其家长,并将每个学生情况上传至手机并不断更新,随时将学生在学校的表现通知家长,让家长明白,他的孩子老师是时时放在心上的。我给优秀学生的父母写信,祝贺他们养育了这么一个好孩子。对后进生家长指出孩子的长处,给家长以信心,同时提出建设性意见,指导培训教育学生的方法。取得了家长的支持,那么对学生离校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。

在本学期减免学费的活动中,我对减免学生力求做到公开透明,将减免资金及时发放到有困难的学生家长手中,让家长明白学校和上级领导对他们也是非常关心照顾的,体会上级的关心和支持。我还准备在学期未召开学生家长会,就学生在本学期情况和家长来一个总结。

创设良好的教学环境,使任课教师心情愉悦。及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾,同时也反馈学生对任课教师的意见和要求,对任课教师适当加压。因为只有充分调动其它班级任课教师的工作积极性,作为一个班级集体才会产生神奇的力量。

在日常工作中,我配合任课教师及学生完成学校交给的任务,并对学校提出合理化建议。

自我提高。

在日常教学过程中,我虚心向优秀教师请教,不断提高自己的教育教学水平;我参加了上级组织的"基础教育小学新课程培训",其中的新课程改革让我受益匪浅;自取得专科文凭后,我又进修自考本科并已取得良好成绩;在20xx年"科技创新活动"活动中,获得发明创造市级一等奖;积级参加双高双名活动并获"县优质课三等奖"等奖项。

"生命不止,战斗不息",我将在教育战线上,发挥自己的光和热,为社会,为祖国,培训出更多的有用之材。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇七

学校领导:

基于对学校共同信念的理解,我申请新一届高一一个班的班主任。

在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的`发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深长用心。

我希望我能够承担起一个班级,去增强学生的对于前途,对于未来的信念。“在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。”我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

在班主任任上,我希望自己与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与课任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个“有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴”(马卡连柯语)的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇八

刘博,现年9岁,诞生于夏各庄乡南太务村。自小双耳失聪,现就读于北京市平谷区特殊教育中央。该生家住北京市平谷区夏各庄乡南太务村,父母都是朴素的农夫,长年靠务农保持生计,。

该生家庭经济前提十分不好,父母离异,爷爷是血栓后遗症,现在只能自理,其它的事还需别人照料,就此爷爷奶奶还经常吵架。生涯全靠刘博的父亲一个人在外打小工来增添收入,生活很是拮据。刘博现在又有一个不足周岁的小妹妹,生活上就更是艰苦了,全家6口人都靠其父亲一人来赡养。奶奶年事大了,不能去外打工,在家要照顾因出产在家儿媳和孙女(刘博后母及孩子),还要照顾有血栓后遗症的爷爷。

当初,刘博已经长大,是咱们学校三年级的小学生了,她长的很美丽,穿的衣服简直都是街坊街坊跟学校老师送的。每当有人送她衣服的时候她都会愉快地说声“谢谢”并向送她货色的人身鞠一弓。她越来越懂事了。不仅在学习方面认当真真,,脚踏实地,而且待人真挚、有礼貌。她团结同窗,有很强的群体声誉感,并屡次在学校的评选中荣获三好学生的名称。

推举日期:

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇九

尊敬的辅导员、院领导:

我是20xx级工程1班的 。我想申请20xx级新生代理班主任一职,希望学员能给我这个宝贵的机会。

记得大一刚刚入学的时候,第一个认识的学姐就是我们的代班。她对我的帮助和引导让我很快的适应了陌生的大学环境。代班在我心中存入了一个很重要而又特殊的位置,成为了我向往的目标。

我认为代理班主任是辅导员与新同学之间的紧密纽带,起到了上传下达,沟通指导的重要作用。要听从辅导员的指导命令,将任务及时完成,将信息及时的传达给新生。协助辅导员做好新生入学工作,办理好新生入学的各项事宜。全面的了解所在班级的新同学,发现问题及时解决。关心同学们的生活和心理上的需要,帮助他们适应大学的新生活,适应陌生的环境,引导他们步入正轨,融入学校生活。

在我看来,“想”是促成成功的主要动力。我想当代班,也就给了我无限的动力去为了这个位置而努力。而且,如果我在这个职位上,他也会督促我要尽心尽力的做学弟学妹的导航标。我想成为代班,我有以下几点优势:

第一,我的学习成绩较好,专业成绩名列前茅,公共课学习同样努力。每学期都获得相应的奖学金。我有好的学习经验可以跟学弟学妹分享,虽然方法不是每个人都适合,但是我可以让他们知道大学的日子不能虚度荒废,要有自己的目的目标。在专业的学习上,我可以倾我所能的帮助他们,让他们更顺利的度过刚刚接触专业学习的瓶颈。

第二,我在学生会中担任文艺部副部长的职位。我的人际关系较好,懂得怎样与人沟通,能很好地跟他人相处,并且能融洽的跟他人合作,在代班的工作中,我可以跟其他的代班紧密合作,更好的带领新同学,将代班的任务工作更完美的完成。而且,在之前两年的学生会工作中,我参与置办了许多大型活动,我能有调理的完成大量的工作,在加入工作室的同时,我多方面的工作都不会耽误。也不会耽误我正常课程的学习。我能很好地安排我各方面的工作学习时间。

第三,我有大量跟大一新同学相处的经验,我与11级同学共处混合宿舍,我清楚他们的作息,我了解新同学的心理和懵懂的状态,而且,我懂得怎样带领引导他们,怎么跟他们沟通我所知道的。在上学期的大合唱工作中,我带领11级的同学练习合唱,经过了半个月的相处,我们互相熟悉,我从中学习到了很多与学弟学妹相处的方法经验,我相信我可以很好的带领我所处的班级。

当然,对我来说,当代班不止是为了服务新生,也是对我自己的锻炼。在这项任务中我可以提升自己的工作能力,加强自己对事对人的责任心,进一步锻炼自己的交际沟通能力,扩大自己的交际圈。最重要的是在这过程中的经历,它必将会变成我一生中的宝贵经验,大学生活中最浓墨重彩的一笔。是我不可多得的机会。所以我更加不想错过这次代班的工作。

我不想说如果我当上代班之类的保证,因为实际行动可以证明一切。在我得到老师的信任后,我竭尽所能的表现会比所有的保证都更加实际出色。我希望老师学院可以考虑我以往的表现,给予我这份信任。让我能向大家展示这份神秘而又会令您满意的答卷。

申请人:xxx

20xx年x月x日

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇十

您好!

我叫xx,女,生于1996年6月8日,陕西省山阳县法官镇黄家店村中学组人,xxxx年被西北农林科技大学机械与电子工程系机械设计制造及自动化专业录取。我出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化浅薄,在家务农,妹妹正在读小学。由于多年的劳累,父母两人身体状况极差,父亲常年有病,全年收入十分微薄。家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和妹妹读书。今年,我得到西北农林科技大学的录取通知书的时候,全家人都很高兴,因为我毕竟是我们村子里多年以后才考取的一个大学生。但是大学学费对于一个农村家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力,家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学,可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会,我知道当今社会如果没有知识没有文化是无法生存的。为了我能完成学业,亲戚朋友凑足了入学的相关费用,但入学后的生活费用几无来源。故请扶贫部门考虑到我的家庭情况,能给予补助,帮助我顺利完成学业。恳望批准。此致敬礼!

xxxx年8月15日。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇十一

尊敬的x校长:

您好!

经过再三虑后,我决定辞去目前所任三(1)班班主任的职务,我知道这个时间段提出这样要求是极其不明智的,但情非得已。我从教十七年,担任班主任工作十七年,应该感谢学校领导的信任和支持,感谢所有任课教师对我工作的支持和帮助,同时也非常荣幸能成为我们学校班主任的其中一员。在这十七年里,我学会一些管理班级理念,学会了与其他教师的精诚合作,与他人友好相处,团结协作,互相支持,互相尊重的为人处世方法。学会了热心关心与帮助同事,学会了做人的谦虚与谨慎,学会了严于律己,宽以待人。也锻炼了自己各方面的能力。十七年来,我总是觉得当老师特别是当班主任的感觉真的很好。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

辞掉班主任务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的支持与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三(1)班的学生活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的未来,民族的希望。我爱这个班所有的孩子,如同爱护我的孩子一样,他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年,而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠,总是尽职尽责地管理好班级,引导学生往正确的方向发展。传授他们知识,叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的知识固然重要,但是做诚实正直的人更重要的道理。

这十七年来,我工作勤勤恳恳,任劳任怨,教学上小病不哼,大病硬撑,小事不请假,大事不离岗。认真地履行着班主任这个神圣而光荣的职责,我把班级当成自己的家,大到知识传授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有条,所以没有哪个老师说与我合作觉得很不愉快的事。这个学期我真的很忙碌,我不想让学校收费的事烦扰我的心思,造成公私费用混乱。于是在收取学生生活费上就认为我推三推四!没有做好份内工作。这里我要说的是:几年来,怎么今天才这么认为啊?很简单:因为以前班上所有的大小事情都是我包办了,与我合作的人可以高忱无忧啦,故无话可说!我很清楚有些人小事请大假,大事休长假,上周五出门,下周一归校,到头来还是出满勤呢!哪像我,明明亲人过世,慰问倒不必了,特殊假总是可以的,谁知道到头来却是7天事假,为这事,期末福利被扣了,为什么啊,超假呗!想来真让人寒心!事情过去也就算了,我也没有为这事和谁红过脸,我只是希望在我有事的情况下能给予支持和理解,不是万不得已的情况下,我总是一个人默默无闻地做好班级管理,认真履行本职工作,其他老师没有帮忙做工作,我也不会像某些人一样,在领导的面前添油加醋、翻牛b马卵地说别人总是把工作推给我做!我在这十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起码来说没有出现什么重大事故,这点我觉得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,毕竟能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老师做得比我更好,达到学校领导和老师们的期望!最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!恳请学校领导免去我三(1)班班主任的职务,不胜感激!

此致

敬礼!

二0xx年三月十五日。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇十二

尊敬的学院领导:

你们好!我是xxx,我申请担任我学院xxxx专业新生学生班主任。学生班主任可以说是大一新生杠杆入校时接触最多的人,学生班主任是帮助大一新生熟悉校园环境,尽快适应大学生活的引导者,是大一新生所有困惑的解答者,学生班主任对于新同学适应大学生活起着非常重要的作用。我的学生班主任对我的大学定位起着举足轻重的作用,我也想为大一新生们尽我的一份力量。

我申请担任学生班主任的原因如下:

一、我熟悉班级工作。

在过去的两年大学生活中,我连续两年担任我班班长,我对班级工作非常的熟悉,对大一新生来学校后需要做的工作了如指掌。而新生刚刚入校时又会面临各种各样的困惑,因此,我会对大一新生刚入校所要做的各种工作进行全面的指导,让他们以最短的时间适应大学生活,同时,我会对他们所有的迷惑进行解答,会努力引导他们树立正确的、积极地大学观念。

二、我了解我们的专业。众所周知,大一新生刚刚入校时会面对各种各样的迷惑,而在所有的迷惑中,最难以解答的就是关于专业方面的迷惑,这就需要一个了解专业的人给他们解答,我想,在所有的困惑中,这也是我们最需要给他们解答的问题,因为这个问题将影响着他们整个大学生活,直接影响着他们的大学生活如何计划,如何度过!现在我已经是大三了,对我们的专业已经做到了很了解,所以,我会给他们解答关于专业方面的迷惑,让他们制定好大学计划。

三、我有很强的领导能力。在我担任我们班班长的这两年中,我们班的工作取得了十分优秀的成绩,得到了学院的一致认可。我们班连续两年被评为“红旗团支部”,我们班举办了各种各样的班级活动,同时,班级同学积极参加学院组织的各项活动并取得了十分优异的成绩。在这两年中,我学习成绩优异并获得了“20xx-20xx国家励志奖学金”,成为预备党员,在学院组织的多项活动中取得十分优异的成绩。我相信自己能做好学生班主任的工作,尽职尽责,领导大一新生取得优异的成绩。

希望学院能给我这个机会,让我的才能得以展现!

此致

敬礼!

xx。

20xx年x月x日。

最新高三班主任申请书(实用13篇)篇十三

当下市场经济活跃,交易频繁,我们会经常使用申请书,申请书是我们提出请求时使用的一种文书。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的班主任申请书范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的学校领导:

基于对学校班主任工作的热爱,我申请新学期的班主任工作。

在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深长用心。

我希望我能够承担起一个班级,以我22年的班主任工作经验,通过多少方法去增强学生的对于前途,对于未来的信念。“在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。”我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

在班主任任上,我希望自己与任课教师的'关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与课任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个“有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴”的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

申请人:xx

xx年xx月xx日

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