教师演讲稿是教师在特定场合发表的演讲内容，旨在传递知识、激发思考和启发学生。下面是一位资深教育家的演讲稿摘要，希望能给大家带来新的教育启示。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇一
诸位领导干部，诸位教师：
发言稿。
各位好！！
当我们一遍又一遍看见早晨的太阳，一遍又一遍看见花朵漂亮的笑容，一遍又一遍听着小鸟畅快的演唱，我来为自身是一名幼儿教师而自豪，也给自己挑选了这阳光底下无上光荣崇高的岗位而义无反顾。
小朋友们，我爱你们！和你在一起，我的愿望漂亮而五彩缤纷。你与珍妮弗在一起，此刻的心情非常好。我的灵魂和你在一起是纯洁高尚的。
小朋友们，我爱你们！在美丽童话全球里，有我——老师和母亲，还有你——活泼可爱，调皮不听话唧唧喳喳。我们在一起，彼此相爱，踏过一生难以忘怀的美好时光。大家将走上喜爱海洋和怒吼的大火车的方舟进化，看一看使我们痴迷的蓝天白云、翠绿色的大草原和平静的湖水。随后，我领着你穿越重生时空隧道，与你携手并肩走入奇妙美丽动人的山林，参与百兽之王虎爷举行的小动物嘉年华会。大家和大家漂亮温婉的小兔子亲姐姐，老实巴交沉稳的'熊亲哥哥，也有一大群从四面八方赶到的小孩，一起唱歌。大家的童真在快乐的歌声中释放出来，大家的美梦在开心的民族舞蹈中闪亮。
小朋友们，我爱你们！在广阔无垠的知识海洋中，大家相拥海洋，与它一起演唱，与它一起快乐。我能满足你的好奇心，激起你的天马行空，塑造你的自学能力，教會你人生道理。使你每日一点一滴的获得，让每一天都变成你讲话办事的规范。我能教你一直在快乐初中会一笔一画写汉字。我来告诉你人字形怎么写的，对你说人字结构是一个一个的，相互之间支撑点，相互之间借助，教你团结互助的大道理。我能对你说，由于天空的孙爷爷，地面上的天地万物都是在生长发育，大家的小孩都是有笑容，使你亲近自然，抚养一颗感恩之心。我都想告诉你，一年有四季：一年四季，怎样用字的笔画出中华民族的名山大川。对你说春天到了，草绿色了，花开了。夏天到了，艳阳高照，高温天气，树荫下面玩乐清凉，能够听见蝉在树上高声演唱。秋天到了，地面金黄色。农户的大伯们已经收种农作物，把田里的谷类运回家了，脸部挂着大丰收的笑容。冬天到了，雪非常大，火炉很温暖，大家的小脸发红了。
小朋友们，我爱你们！因为我会教你学习培训许多有效的基本知识，搞清楚许多为人处事的简易大道理，把握许多基本上的生存能力。我高兴的是，如果你把一年四季的转变和许多有意思的专业知识告知长辈长辈的情况下，一家人的欢笑声从屋子里飘出去。长辈长辈都夸你有出息有工作能力。我很高兴能就在我身边。你就像小鸟。优秀老师！教师不断的惊叫，我儿时的心绪被你充斥着童真的笑容拉回。一样要我觉得高兴的是，从大家的身上，我看到了中华民族更为光明的未来发展趋势期待和活力。
小朋友们，我爱你们！作为一名幼儿园教师，我真心诚意期待并热烈欢迎大量有志青年投身学前教育，用真心关心学前教育，用真心实意关怀大家每一个小孩，让小孩淋浴在爱的阳光中，晨露中享有春季，在中华民族的大公园里绽开。
大家我国的栋梁之材，祝福大家伟大祖国千姿百态，更为兴旺发达。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇二
中华民族是有着五千年文明历史古国的民族，传统美德一直是贯穿于民族发展过程中的精髓。在当今中华民族伟大复兴的`征程上，我们要深入学习宣传道德模范作用，传播正能量，激励中华儿女形成积善成德、崇德向善的良好风尚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。
龚全珍老人等54位道德模范，以高贵的品格、强大的精神力量，领跑在了中国道德的赛道上。当前，我国正处在经济社会转型的特殊时期，面临着人口红利减少，贫富差距扩大，环境污染严重，食品安全等一系列的问题，要想大步前进奔向“两个百年”，实现中国梦，就必须用好道德撑杆。
用两重抓手抓紧职业道德的撑杆，治理突出问题。多美滋第一口奶、地沟油、某镇书记吃龙虾骂百姓等事件都反应出某些行业部分从业人员职业道德底线沦丧、行业操守意识欠缺。这些事件引发了群众极大的不满，严重影响了社会稳定和谐，对于这些见利忘义、造假欺诈、的歪风邪气，要想深入治理，就要打击、教育两手抓紧不放松。抓打击，抓现状，就是要强化监督，惩戒失德行为。有效的利用好法律武器，道德舆论阵地，共同惩治败德行为，在全社会形成扬善惩恶的良好风气，让违法失德行为无地自容。抓教育，抓未来，重点加强领导干部职业道德教育、企业良心道德教育。加强道德阵营建设，从预防着眼根治败德失德。为我国经济社会的发展减阻力，添动力。
用榜样的力量把住社会公德的撑杆，传播正能量。今年的道德模范，去年的“最美人物”……好人好事天天都在发生，模范也许就在身边。要把住社会的良心，就要树立榜样，用“最美”的正能量、“模范”的精神力量感动人、感染人，撒播真善美的种子。从制度层面上维护道德行为、推动道德风气提升，除去让好人“流血流汗又流泪”的寒心“杂草”，让人人都敢做好事，人人都愿做好事。只有这样，才会有越来越多的人发现“好人就在身边，也许就是自己”，才能在整个社会一起谱就《好人就在身边》的悠扬旋律，为我国的精神文明建设投入正能量的活力。
用征信的约束力攥紧诚信建设的撑杆，筑牢道德建设基石。诚信是政府部门建立公信力的基础，是企业长久经营的保障，是人与人之间融洽相处的前提，因此诚实守信应是我们每个人的共同心愿。筑牢诚信这块道德基石，需从建立诚信体系入手。建立诚信体系，就是要在全社会大力倡导诚实守信，强化诚信法治建设，加大对失信行为的惩戒，形成守信光荣、失信可耻的社会氛围。完善征信系统，建立起具有强效约束性的个人和企业的永久性信用档案，推动形成良好的社会信用环境，为我国社会主义事业的建设注入诚信的灵魂。
今年是学习贯彻落实党的精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年，在当今社会深刻变革的特殊时期，我们更要大力弘扬中华民族的传统美德，用道德撑杆助推我们为了共同的梦想跨栏，实现中华民族的伟大中国梦!
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇三
同事的沟通：应该多与同事沟通，确立同事间的感情，充份发挥桥梁作用。只有这样，才能更好地工作。
通过师德师风的学习，我从中领会了许多许多。现将从教20xx年来的个人师德师风情况总结如下：
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》。严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，专业思想牢固，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
新时代的师德师风是与传统的标准揉在一起的。对教师的要求：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。
我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师大家好!我是来自小a班的王凤敏，我演讲的题目是《爱的主旋律》。
两年的学习生活很快结束了，我满怀激动、满怀希望地踏上了工作岗位，成为了万千幼教中的一员。然而，当我真正走上幼教工作岗位以后，我切实感受到教师身份的普通，生活的琐屑，地位的平凡;我也真切地品味到教师责任重大，职业艰辛。在我实习的这段时间里，我几乎去过园里的每一个班级，也了解了每个年龄段的差异与不同。
我在小a班的这段时间，了解了火龙果，陈思安和周铭昊的淘气，但是让我更关注的是周子晁。他性格胆小，内向，从来不跟小朋友们玩，每天也不爱笑，感觉他特别纠结，他每天中午都不爱睡觉。于是，我就主动接近他，去逗他，他就会开心的笑，而且他笑起来特别的可爱。所以，我们要在生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。
现在每天早上我和他们一起去接孩子，和他们一起玩耍，我经常教孩子做手指操，儿歌，他们也很积极的跟我学，现在，只要他们看到我，就会大声的叫我“王老师”，有的时候我不在班里，只要我一回来，他们就会往我身上扑，亲我，问我去哪里了?说他们想我了。当时，我心里满满的幸福感。我一点一滴的把我的爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。
现在的我还在学习的过程中，要取长补短，做到最好。现在，我们幼儿教师不光要给他们知识、技能，更重要的是培养他们的道德品质和创造精神，尽早让那一双双小手不再依赖我们，这是我们的责任。
我爱孩子们，孩子们也爱我，这些美好的回忆正是对我工作的一种认可，也使我对以后的工作有了更大的信心，这份事业虽然平凡琐碎，但却温馨美丽。我不奢求什么，我只愿奉献出一片爱心，倾吐出一片真情，用我最纯洁最善良的心来对待他们。
谢谢大家!
各位领导，老师：
大家好!
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”教师正是这万千片叶中的一片。
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要，爱是教师职业道德的核心。用爱心去呵护心灵，用智慧去启迪懵懂，也因此在我们的花园里每天都有鲜花盛开，姹紫嫣红，花团锦簇。
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教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇四
诸位领导干部，诸位教师：
各位好！！
世界上很多东西，你给了他人，他人通常获得的越来越低，仅有一件物品获得的愈来愈多。你很有可能会诧异地问道：“那是什么？”我能果断地回应你：“那就是爱！”爱并不是索要，并不是交换价值，只是投入，投入，献身精神。
如果你真真正正投入和投入的情况下，它会带来你同样的爱。
我要告诉你，作为一名幼儿教育教师，我很开心，非常幸福，应对这一份幸福快乐，我很引以为豪，很兴奋，很难以忘怀。在这种幸福快乐的岁月里，都是有闪闪发亮的期待和光辉的企业愿景。人生之路也因而越来越光辉。如同天上的太阳，溫暖着他人，也溫暖着自身。因此，我觉得高声告知全球的人，我很幸福，非常幸福，我是一名幼儿教师。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇五
各位尊敬的领导们、评委们、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是果果美术的一名老师，今天我要演讲的题目是《做一名有师爱的老师》。
在这里我想请教诸位，世界上有很多东西，给予她人的同时，自己是往往越来越少，而只有一样东西是越给越多，是什么？”对，我很赞成您的观点，那就是爱！“爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。作为一名教师，对待学生，应该也是必须要有爱的。老师的爱，就是师爱。师爱，比母爱少了一份宠溺，比友情多了一份沉稳，比爱情多了一份庄重严谨。师爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，更是教师的天职与责任。
我，是果果美术的一名教师，无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，我都倍感骄傲和自豪。因为”教师“这个称号，是太阳底下最光辉的职业。从20xx年3月15日走上岗位截止今天，已经工作了两年七个月零十天，在领导和同事们的帮助下，我学会了很多，如：课程的设置，教学的思路，与孩子相处，和家长沟通等等，但最重要的是，我理解到了一点：谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人才能教育孩子，孩子才能接受她的教育。
”勤勤恳恳，默默无闻“，这是老黄牛的精神；”采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜“，这是蜜蜂的精神；”燃烧自己，照亮别人“，这是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神在支撑着她，教师的存在呢？支撑着她的就是师爱。
”师爱“一词，听起来很伟大，很深奥，好像离我们很遥远，但是，在座的所有果果美术的老师们，你们都是有师爱的老师，你们的师爱，润物细无声：周一的例会，发现问题，解决问题，为孩子们提供更好的教学环境和教学质量，这就是师爱的体现；周三的师资课，为了更好的进行教学工作，老师在不断的学习进步，这就是师爱的体现；周四上午的评课，也是为了提高教学质量，是师爱的表现；周四下午的大扫除，是为了给孩子提供一个更干净整洁的学习环境，这也是师爱的.体现。
说的再详细一点，从每位老师讲起：郭老师，是我们所有人的老师，我们在工作中的成长，是她师爱的体现，对孩子的每一句叮咛，是她师爱的体现，每一次弯腰捡起的纸片，都是师爱的体现；蒋老师，每次孩子和家长报名时，都毫不犹豫的说：”我们要报蒋老师的班！“因为你爱孩子，所以孩子选择了你，这也是师爱的表现；张老师，在我眼里是一位严格的老师，但说起学生，话语便滔滔不绝，每个孩子都在她心中，这就是师爱的表现；刁老师，对待学生，亦师亦友，平易近人，教学认真，这就是师爱的表现；赵老师，为了能教好孩子，不断学习，超越自我，这就是师爱的表现；尤老师，认真的工作态度，把工作放在第一位，聊起孩子，眉目间流露出来的笑意，就是师爱的表现；马老师，通过严谨创新的课程，让孩子们在绘画中找到了成就感，这就是师爱的表现；王老师，在某个周末，果果的下巴磕伤了，还能坚持上好接下来的每一节课，这就是师爱的表现；徐老师，每个周末我都能在卫生间里看见她忙碌的洗着水粉班工具的身影，这也是师爱的表现……关注孩子在课堂上的一言一行，鼓励和不放弃每一个孩子，一句善意的批评，想起孩子时流露出的笑容……这些都是师爱的表现，师爱流露于细微，随处可见。
着无限爱心的。我想用这样一句话来描述教师这个群体：他们共树万世之师表，同铸不朽之师魂。
如果人的生命有一百次，我将一百次的选择教师，这个太阳底下最光辉，最崇高的职业！很荣幸，我作了一名教书育人的人民教师。而在从教这条路上，已经走过了六年：如果学生生活有困难，我就送去一片关爱；如果学生思想有包袱，我就送去一片慰藉；如果学生学习有负担，我就送去一份鼓舞；如果学生有点滴进步，我就送去一份祝福六年的教书生涯点缀了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所说情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。任凭岁月之悠悠，任凭世事之沧桑，学生的进步是我们的追求，家长的期待是我们的动力，社会是满意是我们的目标，民族的振兴是我们的责任。
在今后的工作中我力争学习各种先进的教育理念，不断探索新的教学方法，不断更新自己的知识结构，苦练内功，自我充电，以爱博爱，倾我所有，去守候心灵的宁静，去换醒明天的桃李，去搏取灿烂的星天。
谢谢大家！
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇六
道德应该是每个人都应该有的，但不同人道德的要求不一样，那么教师的道德标准是什么呢?本站小编为大家整理了教师道德。
演讲稿。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
作为一名教师，以高度的政治责任和崇高的历史使命感，发扬优良师风，弘扬崇高师德。加强师德建设，提升自身素质。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。
师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。
心灵关怀的前提：了解学生的心灵。
教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。在学生遭受的伤害中，体罚是表面的，而心罚所受到的伤害则是长期的，甚至是终身的。
事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。以人为本，以人的身心素质为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言!因此，从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。
心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术。
心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解;爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学会正面暗示。教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师的素质有关。
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教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇七
尊重的诸位领导干部和敬爱的老师们：
大家晚上好！
做为老师，都想要与有社会道德的人贴近和相处，自然也想要贴近有社会道德的学员。做为学员，也都想要与有社会道德的人贴近和相处，自然也想要贴近有社会道德的老师。因此，要做一个让老师与同学都想要贴近的学员，或是要做一个让老师和学员都想要贴近的老师，你自身就理应是一个有社会道德的人。
学员校园内里学习培训，既受同学们的危害也受老师的危害，而主要是受老师的危害。学员想要贴近的老师，比学员不愿意贴近的老师，对学员的危害要大。从而推论，做为老师，你需要把学员塑造成大家都想要贴近的人，你就需要留意塑造学员的社会道德，但你要使学员变成有社会道德的人，就需要让学员想要与你贴近，便于对学员增加更高的危害。因而，你自己就最先要变成有社会道德的人。
学员贴近老师有很多缘故。除开社会道德，老师的见识、权利、表面等都是会变成促进学员贴近的要素。但见识只有达到学员一时的求真心愿，权利只有维持短暂性的听从与亲密接触，表面只有吸引住浅薄的留意。真真正正触动学员心里的，是人格特质和道德的力量。这能量才算是长期的，它将危害学员的一生，是学员将来的言行合一。因而，就对学员一生的危害而言，见识、权利、表面等加在一起，也比不上社会道德关键。
对老师而言，的收益便是获得学员的真心实意拥护。但对一位老师师德的真正精确的点评，通常是在其丧失一切表面的诱惑力、学术研究和行政部门的诸多权利，及其对学员能够组成危害的全部要素以后，才可以真真正正获得。
好的师德的一个主要表现，便是老师和学生维持一种人格特质上的公平。相互学习、相互理解。
因为受传统教育观念的危害颇丰，师道尊严使学员在老师眼前通常会放纵自己，特别是在中小学校环节，公平意识基本上彻底为师道尊严所取代。在文化教育这一塑造人的社区实践活动主题活动中，老师和学员并不是简易的行为主体与行为主体的关联，只是文化教育行为主体与受文化教育行为主体间的双向交流的关联。
向学员传递公平观念，使她们的主体意识覺醒，并在学习培训和别的社区实践活动主题活动中持续发展趋势其主体作用，它是大学老师责无旁贷的义务。老师在心灵深处建立了学员的行为主体影响力，学员的主体意识又逐渐覺醒和发展趋势，那样才可以开展行为主体与行为主体间的合理沟通交流和沟通交流，做到文化教育社会实践活动的显著成绩。
好的师德的另一个主要表现，是老师和学生要提倡民主化，而且老师要以身作则，为学员作出榜样。
民主化是新时代文明社会发展的关键特点。可是，在散播专业知识、栽种文明行为的校园里，却有一部分老师欠缺民主化观念，有一些中小学老师乃至变成“独裁”的`代称，由此可见老师提倡民主化并以身作则的重要性。大学老师虽并不像中小学老师那麼独裁，但师道尊严的流毒仍然至深，觉得学员重视老师是理所应当，却忽略了老师也应当重视学员。
在教学环节教育管理方法中，对学员太多地斥责和否认，斥责孩子学习不努力、日常生活懒散、无所作为这些。即便这类斥责是真诚的、有依据的，学员在心灵深处也是无法接纳的。由于学员的要求和个性化被忽略了，她们的行为主体影响力无法得到反映，并且有的指责和斥责含有主观武断的颜色，欠缺在互相新生儿的基本上探讨难题的民主化气氛，实质上并不是行为主体与行为主体间的沟通交流。显而易见，民主作风是建立和发展趋势学员主题元素的基本，是师德基本建设中必不可少的关键內容。
师德师风不但是老师个人问题，也是老师人群难题，即作风难题。本人师德师风不太好，尽管有时候会在小范畴里导致“一个臭鸡蛋毁了一火锅锅底”的坏危害，但终究还仅仅小范畴的事。
老师人群假如作风不太好，尤其是与社会发展上的歪风邪气沆瀣一气，其不良影响就变大。这时候的师德师风难题就演化为全部教育培训行业的社会道德难题，这时候的欠佳师风就演化为教育培训行业的不良风气了。这些年，社会发展上的歪风邪气对教育培训行业也导致了非常大的环境污染。大到院校二次收费、“吃”学员、拿学员，小到老师本人贪占学员，一度变成一种很严重的社会风尚。
由此可见师德难题是与正风肃纪密切有关的，而正风肃纪又与世风相随相伴。一般说，正风肃纪日下，正风肃纪歪斜，必定师风歪斜。因此整治师风当以整治正风肃纪，整治正风肃纪当以整治世风。而独特说，因为教育培训行业对子孙后代的危害超出别的行业，因而，有时候师勇立潮头，也可推动正风肃纪，正风肃纪正，又可危害世风。因此，任何时刻，倡导老师的师德全是必需的。
总而言之，提升师德基本建设，老师根据教学理念的自主创新，进而促进课程内容、方式的自主创新，是大有用武之地的。为塑造具备创新意识和实践能力的行为主体，每一位老师都应当言传身教，“言传身教、立德树人”，“做青少年儿童学员身心健康成年人的引导者和领路人，勤奋变成无愧党和广大人民的人们生命的技术工程师”。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇八
诸位领导干部诸位教师：
各位好！！
有些人说：“大家老师的工作是阳光底下最辉煌、最崇高、最非常值得自豪的工作。”是的，我们都是小朋友们理想化风帆的导航栏者，是幸福内心的，是聪慧和专业技能的宣传者。今日，我想用庄重的感情唱出我心中最美丽的赞歌——我喜欢我的教师岗位，我衷情党的基础教育。
三尺讲台上知识渊博的教师就是我大学时代七彩梦中最亮丽的景色，我曾用烂漫的情结去设计方案美好的未来，用火一样的激情去勾勒绚丽多彩的工作，可当我们真真正正踏入岗位之后，我进一步感受到老师普普通通而细枝末节的日常生活，感受到工作中的艰苦和极大的`工作压力。我烦恼、茫然、摇摆不定，但领导干部的谆谆教导鼓励着我，周边朋友们的工作精神影响着我、震撼人心着我，她们像春蚕，象焟烛，义无反顾用自身的青春年少和性命来保卫这一岗位的崇高。
如今，我聆听着自身践踏的足音，晃晃悠悠地在任教这条道路上已离开了五年，把我自身周边的人打动着：我很喜欢在路上，听学员们远远面带笑容要我“教师”；我很喜欢走上演讲台，看观众席几十双希望和信赖的眼光；我很喜欢拿出铅笔，为年青的莘莘学子导航栏，为她们打开智慧之门，帮她们引燃理想化之灯。而她们也在危害着我，她们丰富多彩着我们的生活，她们漂亮着人生之路，她们要我更加深入的感受到老师这一岗位的幸福快乐。
两年来，坎坎坷坷，甜酸苦辣，为人正直传道受业的诸多味道尝尽之后，我越来越觉得到，自身离不了这一岗位。作为一名老师，我爱我的学员，爱学生，是教师的天职。哪个学员生病了，我也给他们关爱和宽慰；哪个学员日常生活有艰难，我还想尽办法处理；不管是谁思想观念有肉疙瘩，我还想要协助解除；不管是谁拥有点点滴滴的发展，我都要送去一声激励，送去一片至爱。
我曾是一个极平时的人，由于干了一名老师，人生之路才拥有不平时的实际意义。看一下大家的身旁，骨干教师们把美好年华投身于三尺讲台而义无反顾；中老年老师们将家中闲置一旁而竭尽全力地扑在课堂教学工作方面；老老师如一头黄牛党艰苦奋斗而日夜不停。许多迷人的个人事迹在鼓励和勉励着我！她们就是这样静静地、毫无怨言地默默耕耘着“半亩方塘”，恪守在三尺讲台。
我爱我的工作。古语云：“一年之计，莫若树谷；十年之计，莫若花草树木；终生之计，莫若树人”，我幸运运势赐予了我这个岗位。不论是这一职业定位了我，或是我选择了这一岗位，都应当无愧“老师”这一头衔，都应当让它变成阳光底下最辉煌的岗位。
我爱我的工作，就需要爱校如家，关注院校的发展趋势，是院校塑造了我，也发展趋势了我，遵从院校分配，尽职尽责地进行院校交到的既定目标就是我责无旁贷的义务，因此无论何时我还坚持不懈“院校的事再小，但是大事儿”这一标准，为院校发展趋势出谋划策，充分发挥主人公功效。
我爱我的工作，就需要争取做一个开拓创新，逐步完善的老师。工作上，我持续探寻新的教学策略，科学研究课堂教学中的难题；工作之余，我要去学习培训各种各样优秀的教育教学理论，不断创新自身的知识体系；为融入新形势下奠定优良的基本！
冰心诗集说过：“情在左，喜欢在右，走在性命的两侧，随时随地栽种，随时随地盛开。’做为一位教育工作者，耿耿新萌意，赤忱教书育人心；身于幽境处，创造花香。使我们进行青春年少的承诺：任由岁月更替世事沧桑，任由青春年少消逝，苍老佳人，我能永爱我的工作，永爱我的学生，我将在自身平凡的岗位上勤勤恳恳，尽心尽责，人心换人心，以爱仁德，倾我所有，去获得明日的春风化雨。
谢谢你们！
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇九
敬爱的老师们：
各位好！！
时光如梭，日月岁月如流。不经意间，在xx幼稚园工作中了一年多。回望我一路走来，经历开心，经历开心，经历埋怨，经历心酸，但从不后悔莫及！实际上今年高考前，我也想当一名幼儿教育教师。我敬佩这些幼儿教育老师，她们用自身的能量协助这些日常生活在暗黑世界中的小孩，为她们照亮日常生活的光辉。在接着的今年高考中，尽管错过幼儿教育，但毕业之后的职业定位或是挑选了做幼儿教师。
在我眼中，每一个小孩全是独一无二的幼苗，我有一个心愿，期待这种幼苗能在我的关爱下，长出嫩叶，快乐成长。你可能是一朵漂亮的花，一棵不值一提的.草，或是一棵一棵大树，但在我眼中，如果你勤奋，你也就能变成一道美丽的景色。
上学期编班后，碰到了xx。还记得我第一次看到班级的大一新生的情况下，他挺直了背，我夸他。他的小脸部充满了自豪。但没多久我也发觉，我的授课好像一直超过了他的服务范围。他听得很细心，但专业知识好像是右耳进右耳朵出。之后才知道，他是新学期开学时花名册表格上的独特小孩。
在一次小测试中，我发现了他一直手上拿着笔，板着脸在桌子上烦恼，忽然拍着脑壳，仿佛听得懂了哪些，但沒有写，好像是在为自己演出哑剧。观查了好长时间，我使他把考卷产生。问起：“刚刚你仿佛看过题型，为什么不写？”他低着头，没有说话。我询问了好长时间才跟我说，他不容易拼拼音，听不明白题型。我立刻给他们一张白纸，使他写出三张表的拼音。他想想好长时间，只写了歪歪斜斜的a，o，e，b，p，d，我默默地的对自己说，仿佛被说白了的表面迷惑了。他仿佛听的很用心，可是确实沒有学得哪些新专业知识，他也难以保证那么好。他务必从一开始就指导他。从那一天起，我逐渐给他们指导晚修。从最基础的拼音逐渐，他有时候会根据一两次期末考。他的发展我看在眼中，我很喜欢在心中。殊不知，在期终，他依然沒有做到分数线。尽管他发展了十几分，但我内心或是有点儿伤心。
始终绝不能放弃他！从这新学期开学，我也一直把他放到我身旁。我在课堂上一直留意他。简易的难题给他们讲话的机遇。渐渐地，他有时候会伸手。三月份的中国汉字月考完毕后，我拿着他的试卷看过一遍又一遍。后半场的经典台词不可以全是空缺的吗？我请他回来。他害怕注视眼睛。他过意不去对我说：“教师，我時间不足。”我取出一张新试卷，使他再做一遍。此次他抵达了分数线。我马上给了他一个大大的拥抱，高喊：“太棒了！”他脸部也外露了害羞的微笑。你看看，他保证了，因为我保证了，别忘记你原先的心，为自己，给全部的文化教育朋友。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十
尊重的诸位领导干部、教师、亲爱的朋友们：
各位好！!
不得不认可那样一个客观事实：文化教育工作中是艰辛的，大家每日都开展着很多的普普通通、零碎的工作中，日复一日、年复一年。那麼，是啥组成了成千上万老师勤勤恳恳、勤奋无私奉献、不求名利、辛勤耕耘的本质驱动力呢?是啥使老师甘为孤独、兢兢业业，当做人梯呢?我觉得那一定是老师对基础教育的满怀的喜爱，是这类敬业爱岗的精神实质让她们不顾一切地投身基础教育，于细处显精神实质，于琐事中狠下功夫，在简易却又杰出的文化教育工作上感受人生理想完成的达到。
弹指一挥间，一年的岁月就在滔滔不绝的授课声中，就在低头批作业的笔头中，就在上课铃与下课铃的更替中滑过。我并不是作家，不能用优美的诗句来讴歌汽车我的'岗位;我不是歌手，沒有动人的歌喉来颂咏我的职位。殊不知，我想在专业知识的宝藏里采颉如花的词语，构建我心中最幸福的诗文，我想用庄重的情感，唱出我心中最唯美的颂歌——因为热爱，因此挑选;即然挑选了，就需要竭尽全力。
陶行知老先生说:“没爱就沒有文化教育”。喜爱学员不但是一名老师为人、见识、感情与感染力的主要表现，事实上大量的是竭尽了大家老师对中华民族、对人们、对将来的喜爱。因为有你在，大家才可以有耐心;因为有你在，大家才会关注;因为有你在，大家才和学员暖心。
可是老师的爱也不是盲目跟风的，爱是一门造型艺术，大家不但要能爱，并且要善爱。“爱”要一视同仁。学员沒有穷富之分，她们有一样的聪慧和激情，有一样被爱惜的支配权，大家应当用一样的心去关怀她们。这一点上我们院校许多教师为我塑造了楷模，指明了方向，投入爱的过程是柔美的，投入爱的路面是艰苦的。我曾为学员不学习而焦虑不安，曾为做通学员的思想工作而煞费苦心;曾为学员的不理解而辛酸落泪。我迟疑过、低落过，有时问一下自己，是否很累。可是当见到学员们感受到教师的良苦用心迎头赶上，考试成绩发展时，当得病时见到学员关心的眼光，听见她们的问好时，这是我又点燃了工作中的激情，又充满了对工作的固执。
“严在该依法查处，爱在细微处”，创建优良的师生之间，才可以使学员亲其师，信其道，激起学员的学习培训激情，列夫托尔斯泰说：“仅有喜爱小孩的人，才可以配做一名达标的老师。”由于，为了更好地学员，老师必定要重视和塑造自身的品德修养，会结合实际不断调整自身的言谈举止，进而塑造起优良的师德师风品牌形象。
之上是由我为大伙儿梳理的老师职业道德规范发言稿，假如您感觉有效，请再次关心。
三、提升文化教育的目标管理，推行的目标管理负责制，争得我院在教育综合督查评定中位居出色等次。
进一步加强学校管理制度，创建院校当代管理机制。院校依照可持续发展观构思，融合本身执行，明确办学特色和办校总体目标，创建“教育思想——工作规划——点评体制”的现代科学技术管理机制，向管理方法要品质、要经济效益。为了更好地扎扎实实搞好此次省厅机构的督查评定工作中，我意味着院校向全体师生明确提出以下几个方面规定：
1、提高思想认识，态度端正。省厅对示范中学的督查评定是政府部门个人行为，是权威性的评定，也是全方位的评定。它即是上级领导对院校办校的例行检查和考核评价，也是大家院校对自身的工作中开展全方位汇总，发扬成绩，思考不够，持续提高的一次很好机遇。
2、务实求真，展现面貌。各单位、各室、各学段要进一步明确职责，合理安排，赶紧搞好迎检前的各类准备工作，做好倒数计时分配，一个一个阶段抓好落实。
老师们、学生们，丰收的季节不但是在自然界，她也是蕴含在大家每一个人的心里。院校的长远目标和大好形势要在大家手上造就和完成。使我们以饱满的热情去迎来新的挑戰，为第三中学的过去现在将来而拼搏!坚信，花束和欢呼声会始终与大家相随，坚信，大家共同的家园——第三中学会始终温暖、和睦。
谢谢你们!
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十一
医生的职责就是救死扶伤，公务员的职责就是执政为民，警察的职责就是除暴安良，教师的职责就是教书育人„„也许有人说职业不同，身份不同，职业道德的含义也有所分别。但有一点是相同的：那就是对党的无限忠诚，对事业的无限热爱。教师就应该具有锐意进取、率先垂范的优秀品格，具有与时俱进的精神状态和饱满的工作热情，我们要用自己的实际行动诠释教师的职业道德的内涵。
许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
作为一个二十一世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育、甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业，必然以教育为快乐。一个人只要能从自身所从事的事业中感到快乐，获得精神上的满足，才能更加热爱自己的工作，产生进步的原动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长、成熟乃至成名，就得有种。
其次，要有热爱学生、晦人不倦的崇高思想。如果教师对学生漠不关心，培养出的学生不合格，就是没有尽到教师的职责。没有教不好的学生，只有教不好的老师。教师服务的对象是学生，教师如果不热爱学生，不管其孜以求的品质。
毋庸置疑，社会上尊师重教的风气已初步形成，但社会偏见依然存在。部分教师这山望着那山高，工作受到挫折就泄气松劲，碰到困难就消沉丧气，这是专业思想不牢固的典型病症，是教师成长道路上最大的绊脚石。我们必须克服社会、自身的种种干扰，努力寻求科学的途径与方法，提高自身的职业道德素养，心理品质素养，学识修养和能力修养促使自己成为现代社会，现代教育所需要的德艺双馨的教育家式的教师。
总之，教师素质的提高，教师的成长发展是一个渐进的长期过程，发自教师内心求真、求善、求美的内因才是自我完善的真正动力。只要我们每一个教师有忠诚党的教育事业的思想，遵循时代潮流，讲究科学方法，以诚挚的热情去不懈地努力，就一定能产生自我完善的目标，达到二十一世纪教师的素质要求，成为名副其实的千帆竞发，万舸争流。时代呼唤英雄，时代造就楷模。让我们携手共进，在平凡的岗位上，抒写灿烂的人生。
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教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十二
主持人：--、--(开场词)。
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：现场的观众朋友们。
合：大家好!
女：今天我们在这里欢聚一堂隆重举行--市道德模范颁奖典礼，共同见证道德的力量，接受道德的传承。这对于每一个人都将是一次心灵的洗礼。
男：秉持着道德的火炬，我们行走在人生路上，即使前途充满了未知，我们仍拥有良善的光亮去指引方向。
女：是啊，也只有当我们在手足无措时，才能真正感受到那双拉我们一把的手，饱含着怎样的温暖。
男：今天我们就将拥有温暖双手的道德模范们请到活动的现场，走进他们的世界，聆听他们的故事。
女：今天来到现场的领导有---——。
男：同时，市文明委成员单位负责人、道德模范、身边好人、志愿者代表以及全市各行各业的嘉宾们也来到了现场，让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾们到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
德向善蔚然成风，涌现出了一大批先进典型。这些道德模范、“身边好人”，让“真善美”成为了--的主旋律。
女：一名道德模范就是一座精神丰碑，一位身边好人就是一个和谐音符，一个道德故事就是一曲感人肺腑的心曲，一场交流活动就是一席丰盛的道德盛宴，似一种力量激荡起学好人，帮好人，做好人的热潮。希望道德模范的力量可以不断地传递。让我们向道德模范学习，向身边好人致敬。
女：敬业奉献、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信——高尚的道德情操为我们树立了榜样，也成为了他们登上“好人榜”的理由。
男：是啊，在我们身边有很多“好人”，他们中有的人20年如一日的从事公益事业，有的则一直照顾孤寡老人.....接下来我们将一起走进好人故事。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十三
有人说：“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。
三尺讲台上学识渊博的老师是我七彩梦中最靓丽的风景，记得读大学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而琐屑的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，他们像春蚕，象蜡烛，无怨无悔地用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。看看我们的身边，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。
我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是我义不容辞的责任，所以不管什么时候我都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。
我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师.工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习各种先进的教育理论，不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！
热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。’作为一位人民教师，耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永爱我的事业，永爱我的学生，我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
“学高为师，身正为范。”
多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
教师是爱的传播者。
教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，
好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，
为我照亮了前方的道路。
我知道。
我享有的是一份博大宽广的爱。
报效国家是我们中华民族传统文化的。
第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。
教师是赤心报国者。
人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。人才的成长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。
从我国古代著名教育家孔子开始，国家的命运时刻牵挂着众多教师的心。孔老夫子为了诸侯各国的发展与民众的利益，他奔走讲学、传播德政。孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。
近代中国处在民族危机之中，康有为、梁启超等一批甘愿肩负国家重任的有识之士开办学堂，传授救国思想。
新中国成立后，百废待兴，急需大批建设人才。这时包括华罗庚等在内的一大批有着当时学术领域先进水平的教授们，他们看到新中国建设的需要，毅然放弃国外优厚的生活和工作条件，回国投入到培养祖国急需人才的行列。
在美国加州理工学院深造毕业的博士唐有祺，本来可以留校任教，但一听到新中国成立的消息，立刻表现出了难以抑制的兴奋。同时想到民族历经的磨难，他的心情又变得十分沉重，迫切地想承担起时代赋予的重任。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十四
尊敬的各位领导、老师、同学们：
下午好！
今天我发言的题目是《做一片美的叶子》。如果把我们伟大的祖国比作一片茂密的森林的话，我们学校就是其中的一棵参天大树，每个学生就是这棵树上的一片叶子。做一片美的叶子，是我们共同的追求。
为了充分发挥道德模范的榜样作用，小学生道德模范学习心得演讲稿全省进一步形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的社会风尚，江苏省文明办、省总工会、团省委、省妇联、新华日报社、省广播电视总台决定在全省开展江苏省道德模范评选表彰活动，共确定了助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范五个方面30名省道德模范候选人。
南通汽运实业集团有限公司如东分公司驾驶员葛纪军在出车途中，多次不畏险情，勇斗歹徒，维护了社会正义，保证了旅客安全，光荣成为省见义勇为模范候选人。xx市第三人民医院院长、党委书记王陆军领衔创建了全国首家由政府命名的“无红包医院”，并坚守了12年，一诺千金，当之无愧地成为省诚实守信模范候选人……翻看着他们的事迹，心中的敬意油然而生。我不由想起了海尔集团总裁张瑞敏的一句话：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”朴实的话语，却蕴含着深刻的哲理，耐人寻味。
作为一名小学生，我们首先应该学会的是做人，做一个能把每一件简单、平凡的事情做好的人。热爱祖国，我们就要从热爱家乡、学校、班级、家庭做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，我们要从刻苦努力学习、发愤成才做起；辛勤劳动，我们要从主动做家务事，积极打扫学校、班级卫生做起；团结互助，我们要从学会合作，学会相处，关心同学，乐于助人做起；诚实守信，我们要从不撒谎不骗人，不弄虚作假，说话算数做起；遵纪守法，我们要从遵守校纪班规做起；艰苦奋斗，我们要从勤俭节约，不同他人攀比，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们，当我们自觉萌发出想做一片美的叶子的信念时，当我们每个人都能从身边的小事做起，从自己做起，做一个文明人时，我想：和谐社会、和谐校园一定会张开双臂拥抱我们。
最后，我用珍妮古道尔博士的一句话和大家一起共勉：“每一个人都很重要；每一件小事都能带来变化；每一个变化都能发挥作用。”衷心祝愿大家都能成为一片美的叶子！
家是伴我成长的地方，是我眷恋的港湾。良好的家庭教育，对我们成长起到了重要作用。
小的时候，妈妈给我讲着故事伴我进入梦乡，一个个感恩的故事，一个个善良的故事，在我幼小的心灵里埋下了“善”这颗种子。爸爸也常教导我，做一个善良，有爱心的人。
在他们的教导下，记得我养过一只流浪喵，为流浪猫不幸遭遇伤心难过。也因烦蝉聒聒不休的叫声去捕蝉，但想到小小卑微的蝉也有它的生命，应尊重它生命的存在，把蝉又放归于大自然。也曾有一只小鸟雀无意间飞入我的房间，我很想留下它，与它为伴，到看到鸟雀孤独、神情专注地凝望窗外的天空，我的心软了，明白了鸟的心思，它向往飞往天空自由的世界，我要助他一臂之力，轻轻打开窗户，小鸟试探性地飞出了窗外，获得自由的鸟儿显得特别轻快，还回过头来冲我叽叽喳喳的叫了几声，以表对我的感谢，我为刚才的善行而喜悦。
善言是迷惘徘徊时的一句点化，是低沉无助时的一把搀扶;善良是一种心态，一种宽容与豁达。在生活中，我们要心存善意，宽容待人。曾经我和小朋友因某种观点不合，或因游戏顺序和规则而争论不休，父母总是批评我，劝我做出让步。我很费解他们的做法，觉得他们是非黑白不分，帮助别人与我对立。后来我长大了，明白了父母想让我做一个宽容待人的人。善行便是无私的爱与帮助。
善行，靠近它，温暖我。俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”善行是发自内心的真诚关爱;是懂得与人分享喜悦;是平日里见面时的一声声招呼与问候，一句句赞美;是节假日里，送上的美好的祝福。我明白这个道理，也践行着善言善行，和同学相处很愉快，大人们常夸我是个“小大人”，心里暖暖的。我们要用一颗善良的心去唤醒身边的人的良知，用善良传递善良，让善良传递正能量。
心存善良，心滚烫，情火热，可以驱严寒，扫阴霾。善意产生善行，同善良的人接触，能开启智慧，情操变得高尚，胸怀更宽广，让善行伴我们成长。
谢谢大家！
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十五
各位评委老师：
大家上午好，我是**号选手严岩，生活是精彩的，生活是变幻的，它用这样一种方式迷惑了我们的双眼，使人感到迷茫。尽管如此，仍旧有些人，他们能够执着于信念，拨开层层迷雾，十几年如一日地为了一件事情而奋斗着，这便是平凡人的伟大！
就有这样一位平凡而又伟大的人，她叫李泽英，是我们今天故事的主人公，她来自一个普通的贵州山村。大家都知道，贵州山区众多，很多地方教育文化落后，所以16岁的时候，李泽英就放弃了学业，只身一人来到贵阳打工，最终，她在一户卓姓人家找到了一份保姆的工作，有了这份工作之后，当时还是小姑娘的李泽英对未来充满了希望，她每天想着的就是踏踏实实工作，努力挣钱，改善自己和家人的生活。然而，她并不知道，这份工作将改变她的一生！李泽英在卓阿姨家里的工作主要是照顾两个婴儿，这两个婴儿并不是卓家的，而是卓阿姨在医院领养的两个弃婴，两个小姐妹由于开始没人照料，所以身体都不太好，在主人和李泽英的精心照顾下，她们逐渐健康成长。
什么脏活累活她都不在意，只为了自己的那一个信念！！！那一年，她22岁！！！生活的重担并没有压垮她，反而她却更加伟大，就是这样她一个人挺了过来！身边的人慢慢地发现了这位姑娘，大家也被她所感动，正所谓“爱出者爱返，福往者福来”，社会四面八方向她伸出了援助之手，在李泽英和好心人的共同努力下，两个小姐妹茁壮成长，顺利完成学业。很多时候，姐妹俩想改口叫李泽英妈妈，可李泽英坚决不同意，在她的心里，仍在等待着卓阿姨的归来，那才是她心目中的一家团圆。
如今的李泽英，已经三十多岁了，李泽英仍然坚守着她的诺言，用她的汗水和勤劳浇灌着这个温馨的家庭。她经常说：“我就是个到城里来打工的农村人，自己做的事情也就这样，却得到了这么多好心人的帮忙，我很感激，很知足！”就是这样一个农村姑娘，只有小学文化，她说不出“大爱无疆、一诺千金”之类的话语，她让我们感受到的是一种源于我们传统文化、深深扎根于我们民族血液中的坚毅！那是从艰难中磨砺锻淬出的对生活的勇气与热爱！回想我们，农商事业任重而道远，必定会有坎坷，但哪怕荆棘丛生有如何，怀揣着这份对农商事业的热爱与执着，新时代的农商人必定披荆斩棘，登上一个又一个新的高峰！！！作为中国历史最悠久的近代金融机构之一，江苏农商兴衰、沉浮的演绎历程和发展轨迹本身就是一部生动的金融史。
我们每一个农商人都渴望尽自己的一份力为江苏农商这部鸿篇巨制续写一页又一页浓墨重彩的新篇章。回首过去，光荣与艰辛同在；展望未来，机遇与挑战并存。雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃，我们农商人将铭记发展历程的艰辛与辉煌，以开拓创新的精神，谱写新的历史篇章。
谢谢大家！
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十六
合：大家晚上好。
何：我是来自县教育局的节目主持人何联平。
谌：我是孝昌电视台教育频道的主持人谌娜。
何：这里是由中共孝昌县委、孝昌县人民政府主办，孝昌县委宣传部、县文体新局、县广电局承办的孝感市第九届孝文化节孝昌分会场开幕式暨孝昌县第二届道德模范颁奖晚会现场。
谌：这次活动，得到了市委宣传部的大力支持，在家的县四大家领导也在百忙之中亲临我们的晚会现场。
何：下面请允许我介绍出席今晚颁奖晚会的各位领导和嘉宾，他们分别是：
(领导和嘉宾名单、职务另附)。
谌：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎，本次活动是在全县奋力开展二次创业，努力建设全省山区经济强县和喜迎全省大别山革命老区经济社会发展试验区第三次会议在孝昌召开的大好形势下举行的。
何：在县委、政府的领导和各乡镇、各部门、各行业的配合支持下，县文明委从敬业奉献、孝老爱亲、尊师重教、诚实守信、见义勇为五个方面评选出了10名道德模范。他们是：
谌：敬业奉献模范：张正曾正皓张望安。
孝老爱亲模范：付国清祝思明。
何：尊师重教模范：王怡华程智初。
诚实守信模范：李利霞。
见义勇为模范：万红兵付新洲。
谌：他们是社会主义核心价值体系活生生的具体形象，是我县推进社会主义道德建设涌现出的榜样。
何：大爱无言、大德无疆。在中华民族的历史长河中，五千年血脉相随的是真善美的道德之魂，是忠孝义的文明之花，引领着整个民族，走过愚昧、走过蛮荒，走进了现代文明。
谌：孝昌是闻名华夏的孝子之乡，孝，是我们孝昌特色道德的主线，我们欣喜的看到，在孝昌精神文明建设过程中，孝的内涵不断发展延伸，已经成为了爱国、敬业、诚信、崇善等传统美德的高度概括。
何：今天受到表彰的这10位模范，他们身上聚合了英勇、忠诚、信义、创新、敬业、坚强、关爱、忘我、无畏等足以让我们震撼与感动的道德元素。
谌：他们的心路历程及人生的展现，准确而真实地阐释着我们社会的道德本义，承载着我们社会的主流道德价值取向。
何：他们用行动矗立起道德楷模的精神丰碑，他们让我们感受到了道德楷模精神的时代光辉。请看大屏幕。
何：让我们用热烈的掌声，向全县第二届道德模范表示衷心的祝贺!谌：和崇高的敬意!
文档为doc格式。
教师道德模范演讲稿范文（17篇）篇十七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六年一班的小吴，今天我演讲的题目是《学道德模范，做文明泉州人》。
我想：我是一名小学生，懂得的`知识不多，对于文明的理解也不够深刻，我印象中文明就是：不随便乱丢垃圾，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱护公共财物，尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、营造礼让宽容的人际关系和秩序井然的生活环境。基于这样的理解，于是，我决定从自己身边的小事做起，争当环保小卫士。以前，看见地上的果皮、纸屑等，我都会熟视无睹，现在我会主动弯腰把它捡起，还能将垃圾进行分类。我也会给老人主动让座，记得有一次，我和妈妈乘坐公交车去看电影，一个大姐姐起身给我让坐，我刚坐了下来，却看见一个老奶奶提着一袋行李，颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，担心老奶奶摔着，就不由自主起身让坐，老奶奶欣慰地说：“真是个好孩子。”霎时，我异常兴奋，觉得做一个有道德的人感觉竟是这么的美好。于是，我想，要是每个人都像我一样，尽自己一份微薄的力量，泉州这座城市将变得更加美丽。
是啊！作为一名小学生，我们首先应该学会从身边的小事做起，从自己做起，做个讲道德，讲文明的人。
亲爱的同学们，行动起来吧，多一份付出，我们的城市就增添一抹亮色；多一份努力，我们的城市离文明就更近一步。让我们携起手来，做个新时代文明的泉州人，为争创全国文明城市，创造一个更加优美、和谐、幸福的家园共同努力！