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高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇一
幸福是什么？这个问题的答案在我的记忆里好像妈妈告诉过的，可我有自己的观点，觉得幸福并不是她说的那样。
我觉得幸福是被人们关爱和关心，流浪的小朋友可能会得到很多好心人的帮助，这种关心和关爱是不能用金钱来衡量的。那些亿万富翁的钱也许几辈子都花不完，可是他却连一个真心朋友也没有，也没有人真正的关心他，你说作为亿万富翁能幸福吗？我觉得有人真正的关心你就是幸福，比那些只有钱而没有朋友的富翁幸福百倍。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇二
中国近代史是崎岖不平的，但是，后来新中国成立后，幸福来敲门。
——题记。
中国近代，战乱频繁，鸦片战争等相继爆发，那是，老百姓们不能丰衣足食，还要躲避战乱，这种命运很是悲惨。
而如今，自中国共产党成立后，制定了新的政策，统一了中国，建立了民主、和谐的国家，现在，我国经济飞速发展，终于成为世界不可缺少的一份子，如今，胡锦涛同志带领共产党将中国变为现代化的国家，幸福来了，这是炎黄子孙几千年的梦想啊!
中国成功举办了奥运会，一展雄飞，与此同时，四川汶川大地震让中国迎来了一次新的挑战，但是，中国在全世界注视下，不慌不乱，紊条不乱，让世界惊叹不已，中国共产党为四川人民建立了新家园，每个人脸上都充满了幸福，幸福来了!
世博会如期在世界东方举行，那“东方之冠”的中国馆与各国馆像一张张名片，彰显着各自的风采，全世界都为其惊叹不已，惊叹中国几千年来风云般的变化!
是啊!中国人民终于站起来了，幸福了!现在90后的青少年过着无比幸福的蓝天下，是国家重点保护对象，将来我们都会成为中国建设的主干力量。
电脑、电视丰富了我们的生活，为我们开阔了新视野。
幸福来敲门，它来了!
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇三
我曾经遇见过那么一个小女孩，大概9岁的样子，似乎已经上了六年级了。有天我问她：“你才九岁就已经上了六年级应该是学习很好吧?”她先是没有回答，低下头沉思了一会才说：“我不知道!我不知道在你们眼里什么才是好学生?是成绩?还是其他的。如果家长们要求按照成绩来分的话，那么我就是差学生。”后来我才知道。她的成绩并不好，而且还是一塌糊涂，数学不会算，英文不认识，语文看不懂。可是唯一让我困惑的是，明明什么都不会，可是为什么会让那么快。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇四
一眨眼，我已经是一个十一岁的小姑娘了，此刻的我活泼、开朗、乐观、好学、上进，这所有的一切都在于我这十一年都在一个幸福的环境中成长，周围都是爱我的人和我爱的人，他们给予的爱使我幸福成长。
幸福成长离不开爸爸妈妈的耐心陪伴，从我出生到此刻，关心我最多的就是爸爸妈妈了。爸爸平时很少讲话，但他每做的一件事都是脚踏实地，值得我去信任的。妈妈平时严厉、唠叨，对我的表扬和批评都是善恶分明，但她却是对我付出最多的。平时我有开心或不开心的事都会向妈妈诉说，妈妈都会耐心地做我最忠实的听众。平时我有点小小的不舒服，妈妈会把她对我的严厉放在一边，仔细询问我的病情。平时学习上的难题我都会和妈妈共同讨论。每到星期六晚上，街上就会出现我们一家三口手拉手逛街的身影。每当这时我都会觉得我是世界上最幸福的人。
幸福成长离不开童年的伙伴，童年是完美的、纯真的。我喜欢和好朋友一齐玩耍、一齐学习，虽然有时也会闹点小别扭，但彼此都不会放在心上，应对着笑一笑，什么别扭都没了，手拉手又是一对好朋友。他们给我带来了欢乐，也让我懂得了朋友之间要相互关心，相互帮忙，相互理解对方。
幸福成长离不开教师的精心教导，教师给了我知识，教会了我好多做人的道理，让我从不懂事的小不点成长为一个优秀的少先队员。是教师给了我一次又一次表现自我的机会，让我不断地锻炼自我，从胆小到勇敢，从懦弱到坚强，在我家的墙上贴了许多奖状，这有我的功劳，也有教师的功劳啊！
幸福哪儿都有，只要你用心发现、用心感受，其实幸福就在你的身边，也是平时的点点滴滴凝聚了一个个幸福动人的画面。我们要懂得感恩，仅有这样才能让我欢乐的成长。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇五
灾区的伙伴们：
你们还好吗?
看到那露出骨头的脚与手，我不知道你们是怎样度过这彻夜未眠疼痛的一夜。每一天都有余震在不断地发生，每一天都有着巨大的危险，“睁开双眼，无论如何都不能睡着!”这是我唯一能对你们说的话，也是唯一一句能够激励你们的话。
朋友们，你们看到了吗?虽然地震震垮了学校，震垮家园，但震不垮我们的中国心!你们记住，伤虽然伤在你们身上，但痛却痛在我们的心里。我们一直在关心着你们，国家在一直在关注着你们，我们都是你们的亲人。
灾难终将过去，但是我们的心不变，有了党中央国务院的关怀，有了社会各界爱心人士的帮助，我相信中华儿女将万众一心、迎难而上，让我们携起手来，共同来面对困难。
祝你们早日重建家园!身体健康!
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇六
坚持了许久“沉默是最好的语言”的世界，就那么残忍的被两滴泪淹没了，不解的是我居然沉沦在那种残忍的幸福中。其实，达到心与心的零距离，不是沉默所能妄想的。
一
《飞鸟集》是我生命中的第一本书，那本天书一般的小册子并非我的最爱，只是泰戈尔是妈妈一直很欣赏的诗人，家里关于他的资料比较多罢了。哼，我竟然可笑的爱上了一句话，“世界是最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知我爱你”——妈妈爱说的话。
二
那时，她是一名教师，不仅是我们的班主任，也是他们的张老师。脑子里那个柔弱女人的形象有点遥不可及了。似乎她头上的蓝天白云，身后的青山碧水，甚至还有她那身职业装时刻都提醒着我，她是一名教师。讲台上的她，真的是高不可攀，而题海中的她更加深不可测。面对她不顾母女情面一次又一次严厉的批评，面对因为那血红的错叉在深夜推开我房门的她，我胆怯了，疏远了她，那个曾经离我很近的妈妈。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇七
读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮？鱼为什么不能到陆地上来生活？等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定“我要多读书，才能多长见识”的信念。
读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的.《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇八
我小时侯再姥姥家上幼儿园，爸爸妈妈不在身边，但姥姥对我异常关心，我想要什么姥姥就给我买什么能够说要风得风要雨得雨，但我还经常让她生气。记得有一次，我看见一些大同学玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥刚要带我去买，但被刚进门的妈妈听见了她不让我要还骂了我一顿。我感到很委屈就放声哭了起来，声音大的能够震破玻璃这是姥姥心疼了，她对妈妈说：“他想要你就给他买，干吗非要让他哭呢？”妈妈说：“他要什么就给他买什么还不把他宠坏了，您就别管了。”姥爷也过来说：“就给他买一个吧！”妈妈没办法，只好带我去买。
我们每个人从小就生活在幸福中，有父母对我们的疼爱，爷爷奶奶嘘寒问暖，我们真的很幸福。
在路上，风吹着树枝来回摇摆好像对我很失望，小鸟在树上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的无知。妈妈对我说：“以后不能再跟姥姥要东西了，她老了，不舍得买一点东西你却要这要那你说你这么做对不对？”我一声不吭，在心里进行激烈的斗争，到底还要不要了？我此刻是进退两难，如果要得话就显得我很无知，如果不要我又很想玩。最终妈妈还是给我买了。我也高兴地笑了。
从这件事能够看出姥姥是多么地爱我，我感到很幸福，家里得人对我关心倍至，我还调皮捣蛋让他们生气，我真是身在福中不知福。看着大街上无家可归的孩子，我更觉得幸福了。姥姥那么的爱我，我却不停地捣蛋，她为了我付出了许许多多，自我舍不得买东西吃，可是我要什么她就给我买什么，真是无微不至。
我以后必须好好学习将来挣大钱让他们过上好日子，来报答他们对我的养育之恩。
我此刻最终体会到了我真的很幸福啊！我要珍惜这份幸福。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇九
黑夜中，我不孤单，因为有明星为伴;静寂中，我不抱怨，因为有歌声为伴;挫折中，我不气馁，因为有永恒的爱为伴。
母爱暖暖。
感受爱是幸福的，谈到幸福，便想到了家，想到了春雨般细腻的关爱，想到了春风般和煦的教导。家人，在那平稳而又抒情的节奏中谱写成长的旋律。
每当母亲弯着身子默默劳作的时候，每当母亲提着大包小包来看我的时候，每当我看到她站在校门外焦急而又喜悦地等待着的时候，我总有一种难以名状的感动。从她那神情的眼神中，我读懂了亲情;从她那半白的鬓发中，我看到了操劳;从她那关切的话语中，我感悟了生活。幸福总是在无声无息的爱中释放着她的魅力。
暖暖母爱中，我感受成长中的幸福。
师爱浓浓。
教师，学习中的指导者，生活中的领路人。教师的爱如同夜空里的繁星，数也数不清。是教师，让我们的知识在索取中收获，让我们的本事在探索中提高，让我们的意志在磨砺中坚强;是教师，伴我一路走过风雨，托起了我十五岁的年轮，陪我走进十六岁的年华;是教师，让一句句关切的话语流变全身，如甘甜的泉水，源源不断浇灌我干涸的心田;是教师，让我们在困难中树立自信的风帆，踏着风，踩着浪，走向成功的彼岸。
浓浓师爱中，我感受成长中的幸福。
友爱甜甜。
拥有朋友就拥有了欢乐，能使月儿般纯洁的心交融在一齐，这其中蕴含的情谊永不褪色。她的滋润也许不那么细致，但她所带给你的完美感受却难以形容。虽不是朝朝暮暮的相处，但内心却是形影不离的亲近。是朋友，带走了我的忧愁和烦恼，笑容沿着嘴角绽放，沁入心里。
甜甜友爱中，我感受成长中的幸福。
母爱，师爱，友爱，是爱把温暖传递，将一切连在一齐，连成一串珍贵的记忆。我将永远把她们放在心里，幸福成长。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十
我们是永不重复的孤本，我们的每一滴成功，都在他们的眼里被无限放大。现在，我又看见父亲的手平平仄仄的敲出我的文字，无言的爱刹时融入我的身体，幸福的泪悄然滴在我的掌心。
让我们挥起趁沉重的铁锤吧！每一下都砸在稚嫩的部位，当青春逝去，那些部位将生出厚晒太阳的茧，最终成为坚实的石，支撑起我们不再年青但一定美丽的'生命。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十一
古埃及人战胜了尼罗河和沙漠，却输给了波斯骑兵；印加人征服了安第斯山和高原，却败在了西班牙人的火枪下；印度河畔的古国经历了战争的考验，却被流沙吞没；克里特人创造了灿烂的爱琴文明，却被火山地震所倾覆……人类的幼年如此美妙，幼年的人类又是那么弱小，轻易便会被外来的力量所影响阻滞。
伴随着阵痛，人类渐渐成长，渐渐懂事的她又勇敢地迈步向前去驱逐暗夜的蒙昧。光彩熠熠的名字走上了历史的前台。他们以自己的果断和智慧引领幼年的人类健康成长。中华的先秦诸子各自著书立说：孔子硕大的头颅中思考着“君”与“民”如何统一；韩非认为应该用“法”来规范复杂的人际关系；老子渴望逍逍遥遥不受拘束，结果自己出了函谷关便杳无音信……百家争鸣的繁盛尚待人们细细品味，欧洲文艺复兴的大旗已开始猎猎飞扬：孟德斯鸠以他超出时代的智慧描绘了一个三权分立的理想政体；狄德罗的身边聚齐了博学多才的有为之士，一个被后世称为“百科全书派”的组织已具雏形；多才多艺的莱奥那多·达·芬奇怀揣着数学问题在画着不同形状的鸡蛋；拉斐尔怀着多情的心只身来到佛罗伦萨，准备开启人生的大匠之门……啊！渐渐长大的人类露出了万物灵长的大气，这份丰厚的文化遗产将使人类永享不尽。
起步朝阳，二十世纪，人类以睿智开启了历史的马达，雄赳赳地走向新的辉煌，茁壮成长。爱因斯坦的《相对论》把人们的目光聚集在原子与光速的世界；量子力学则在哥本哈根研究所被波尔建立；而史蒂文·霍金，则以他瘫痪的双腿走过了时间简史……科学派已成就斐然，而在社会科学中，圣雄甘地毅然举起非暴力不合作的鲜红旗帜，而马丁·路德·金让这理论在美洲发扬光大。不仅如此，小小的地球早已容不下人类探索的脚步，于是人类的足迹印在了月球上，于是航天飞机满载着人类的梦想升上了太空。
历史就像一粒种子，在人类翻过的土壤中孕育着，成长着，繁茂着，挺立着。如今，我们站在这棵树下，不仅顶礼膜拜，更要反躬自省：在人类成长的过程中，找准自己的位置。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十二
没有人会不喜欢美好的事物，一份因对美的爱恋而产生的占有欲，总使人产生错觉：幸福就是拥有这份美好。可当人们欲想拥有时，却从未深入思考过，拥有以后自己是否永远不弃，拥有究竟对错与否，拥有以后是否就意味着彼此都会幸福……古人道：三思而后行。当你渴望幸福，欲想得到的这一时刻，请先经一番深思熟虑，因为拥有以后未必能看见你预想的幸福。
飞蛾能经得起寒冬，却未必能够抵御烈火的诱惑。满经风霜的它早已对一切心灰意冷，它从不留恋任何事物，但它却对熊熊的火焰无比向往。看着那美丽的光与热，此刻内心的挣扎早已被这份如春天般温暖的火焰所冰释。从此，它迷恋上了这能够给予它光与热的美丽火焰，它无法自控地一步步靠近，它只是希望得到更多的温暖，甚至不惜一切扑火自焚，终究伤害了自己。哀哉，只因当初它不懂得如何保持与美的距离，这就是飞蛾扑火的悲哀。
当春已至时，大地复苏，春暖花开，山花烂漫。这一百花齐放的盛景总会吸引不少的爱花之人前来观赏。粉红娇嫩的.红牡丹，神秘而梦幻的紫罗兰，迎霜傲雪的腊梅……百花争艳，热闹非凡，赢得无数赏花者得芳心，赞口不绝，啧啧称奇，甚至在花海中流连忘返。在此赏花的同时，人们总不忘轻轻折下一朵，手持这这份春的美丽。但我发现惟有真正的爱花之人从不摘花，一直都只是默默地站在一旁静静地观赏，细细地品味它的美。因为，他们深知花一旦摘下，它的灿烂也随之而消失，花也将在不久的时间里凋谢，褪色昔日的美艳，也正因如此，他们从不摘花。这也就是惜花不摘的缘故。
很多时候，幸福不一定是拥有，而拥有以后未必就真的能得到幸福。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十三
人生最大的美德就是帮助别人，给他人带来快乐，帮助别人自己身心也会觉得愉快。但事实上我们身边又有多少这样的人呢？在一万个人当中对多也只有一个这样的人，如果我们都像那一个人那样的话，世界该多么美好、和谐？清洁工人是一个普普通通的职业，很多人瞧不起他们，但他们呢，不管风吹雨打还是烈日炎炎，他们都坚守在自己的岗位上，忠于职守。矿工工人，在马路边干活，马路上车来车往。他看见一个站在路中央，对面正有车来，孩子随时有生命危险，著名矿工毫不犹豫地冲到了孩子身边，抱起孩子，让孩子脱离了危险，但旁边的人看了都骂他“神经病”，那名矿工并不在乎这些，也没在乎自己的生命安全，只想着那孩子安不安全，要不要紧，在我们现代撤回里，有些人只顾着自己的利益，从来不顾及别人的感受。
听了这两个小故事，我们也应该学习学习这两位伟大的人，帮助别人我们要从身边一点一滴的小事做起。这两天我也做了几件小事，听听吧！一天我和妈妈坐公交车去外婆家，在车上我看到了一位腿脚有点不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了车，看见车上没位子了，就扶着柱子站在一个角落，我喊了声：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她没发现我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身边，小声地对老奶奶说：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先没答应，她看我一直站在她身边，答应了我，我扶着她向座位走去，渐渐的我似乎觉得和老奶奶很多缘，我们在车子上谈了起来，我们还很开心。不知不觉到了外婆家，我和老奶奶说再见，老奶奶向我挥挥手，我似乎对他还有些舍不得，下了车，妈妈表扬了我，说我很懂事长大了。
还有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，当我们玩的正高兴时。突然听到有个小朋友在哭，我们向哭声的方向跑去，发现原来是一个小男孩在哭，我们询问了事情的前因后果，原来事情是这样的，小朋友因为考试没考好，被妈妈骂了一顿，就哭着跑了出来，但跑出来，他谁也不认识，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小时候的自己，在被父母骂时，自己是多么无助，多么害怕。我们跟小朋友说：“带他回家，妈妈会担心他的。”但他怎么不回家，我们就给他说了我们小时候的事，小朋友听了，都笑我们了，我们还和小朋友说了当父母的苦衷，他们的心里都希望我们好，小朋友也似乎懂得了这个道理，他带我们回了他家，到了他家，我们把经过都告诉了他的妈妈。她的妈妈很感谢我们，他妈妈也明白了小暴力是解决不了问题的。在这两件事中，我给奶奶让座、给小朋友带来快乐，也让小朋友的妈妈明白了正确的方法。我发自内心的高兴。在生活中这样的事有很多很多，我们不能只顾着自己的利益，也要考虑别人的感受，同时我们也要关爱他人，让我们的世界变得美好、和谐。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十四
在我的生命长河中，有很多情感出此刻我的记忆里，它们有的是忧伤，有的是喜悦，有的是愤怒……但一向伴随着我成长的还是幸福。
那一天午时，我突然感觉到不舒服。一颗颗豆大的汗珠从我的额头上落下来。眉头紧皱的我，咬着牙听完了午时的第一节课。下课的时候，我一向趴在桌子上，眼泪差点儿就掉了下来。一些细心的同学看到这一幕，都跑过来关心我，这让我感到十分的欣慰和感动。还有些同学热心地帮我倒水，那一刻，我的心都被温暖融化了。可是，身体上的痛苦迫使我露出难受的表情，脑袋还在嗡嗡作响。此时的我心想：怎样才能摆脱这种折磨啊？这时候，一位同学跑过来悄悄对我说：“我去帮你找教师吧，这样下去不是回事。”我抬起头来，呻吟道：“不用了，我休息一会儿就好了！”可是她早已没有了踪影。过了一会儿，教师来了，摸了摸我的额头，问我用不用回家休息，我说：“没事，不用回家。”而那位同学呢，也一向在忙前忙后的，没有停歇过。一股暖流涌上我的心头。我想：这就是幸福啊！
还有那年除夕，漫天的雪花撒落在地上，虽然有一股冷气扑面而来，但也阻挡不了我放鞭炮的欲望。我和爸爸摆弄着鞭炮，妈妈和奶奶在厨房里做着春节佳肴。“怦、怦、怦”鞭炮响起来了！我赶紧捂住耳朵，“逃窜”到屋里，帮妈妈端菜。过了一会儿，饭菜做好了。打开电视机，边听着倒计时，边拿着碗筷。新年的钟声敲响了，新的一年开始了。我们一家四口其乐融融地坐在桌前，一边享受着美食佳肴，一边观看着春节联欢晚会。有时，我们被一些搞笑的小品逗得哈哈大笑；有时遇到好听的歌曲节目时，又能一齐忘情地唱起来。我想：这就是幸福啊！
幸福，一向伴随着我左右。它像天上的星星，灿烂夺目；它像海洋里的珍珠，光芒万丈；它又像我们的眼睛，明亮而又闪烁。幸福随处可见，愿你也能找到生活中的这一点一滴的幸福。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十五
读书之于我，如同空气之于生活，在漫长的岁月里，惟有书是永恒闪耀的明星，闪烁着前人智慧的光影，轻轻滋养我们的心灵。
我的生活中不管有多忙碌，书籍总是占有一席之地。索罗的《瓦尔登湖》让我领略孤独的快乐与静谧的享受，凡尔纳的《神秘岛》让我探索那生存下去的勇气;简·奥斯汀的《傲慢与偏见》让我通晓包容的魅力。读书使我的生活每天都充斥着光明，每天都洋溢着鼓舞与欢欣。
惠普尔曾说过：“书籍是屹立在汪洋大海中的灯塔。”是的，每当在茫茫征途踟蹰不前时，总有一本本好书为我照亮远方，指引方向。心灰意冷时，手边的《神秘岛》让我感受到了他们处境的艰难，但即使这样，他们仍不抛弃、不放弃，凭自己的双手打拼出自己独有的家园。当合上书本时，我重又握紧双拳，大步向前。
歌德曾说过：“读一本好书像与许多高尚的人交谈。”多亏了书本，让我“接触”到了那么多的名家;了解了那么多我可能一辈子也不知道的事。读余秋雨的《文化之旅》，就像跟他的步伐与他一起环游世界，在“旅途”中，我惊叹于远古文明的瑰丽与辉煌;我沉溺于尼泊尔山麓的宁静与悠远;我反思印度的落后与腐朽，同时又对我是一个中国人而感到无比的庆幸。我与余秋雨先生交流所想并觅得新知，让我获益匪浅。
雨果曾说过：“书是人类的朋友，虽然缺少热情，但却贵在忠实。”在当今这个高速发展的时代，友情的真实性也有待考证。但只要书籍存在，“寂寞”这个字眼便也会销声匿迹。书里横卧着整个过去的灵魂，书籍即朋友，使我的生活丰富而又斑斓。
看书就像和很多哲人交谈，我深知其道理。村上春树说：“几十年的跑步，形成了自己身体的最佳律动、最佳平衡，好像腾云驾雾一般，不费力气。”我爸爸坚持跑步十六年后终于找到了这种感觉，这也就是打磨菩提面壁十年终成正果的道吧。
正如培根所说：“人的影响短暂而又微弱，但书籍的影响广泛而又深远。”我很庆幸与书为伴，能让我的心灵接受一次次圣洁的洗礼，得到一次又一次彻底的净化。
感谢书籍，让我的生活阳光漫步!
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十六
在成长的路上，我们总是执着的寻找着，却连我们自我也不明白自我在寻找什么。也许我们只是在寻找一种“寄托”，一种能够给予我们信心，给予我们欢乐的“寄托”——无所谓它是人或物。
请不要随随便便就断定这是个无稽之谈!因为，如果一个人没有了追求，没有了执着，那他，该凭借什么在这苍白的世间挥洒出自我的色彩呢!而“寄托”，就是我们的追求，我们的执着。无论要付出什么样的代价，我们都甘之如始!因为它，就是我们幸福的凭借。
就如雪漫姐姐说的：“人字一撇一捺，互相支撑，只要愿意，谁都能够给谁幸福。”是的，只要愿意，谁都能够给谁幸福!就像我要我们在一齐里的苏莞尔和叶天宇一样!虽然不是亲兄妹，但又有哪几对亲兄妹能够像她们一样!一向在看小说，看明晓溪的唯美浪漫;看沧月的孤独华丽;看饶雪漫的执着坚守;还有……虽然教师一向在反对，家长一向在斥责。也许，我就是这样一个不乖的小孩吧!但无论如何，我不想放弃小说——即使它在某些大人的眼中可能是不务正业，即使它只是虚构，可是，又有谁能够肯定地说，它必须不会发生在现实呢!
以旁观者的身份也好，以朋友的身份也罢。就这样，一向关注着她们，看着她们在作者的笔下尽情的宣泄着自我的感情，体味着她们的孤单落寞与兴高采烈。看着他们相互温暖，依偎着得到幸福而表示最真诚的祝福!
谁能够给谁幸福谁都能够给谁幸福!
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十七
幸福，对于每个人来说都有着不一样的定义，尤其是出生在不一样年代的人。
姥姥小时候的幸福就是能吃饱饭，平日里要在家哄弟弟、妹妹，还要帮家里做许许多多的家务，哪敢想上学的事呀！姥姥常常叮嘱我和妹妹要珍惜此刻所拥有的幸福，好好学习。
爸爸妈妈小时候的幸福就是吃好，喝好，穿新衣，能够为拥有属于自我的全套小人儿书。
我有一个和睦、美满的家，有一个勤劳、善良、憨厚的爸爸。有一个对我异常严爱的妈妈，还有一个聪明、可爱的妹妹。
在家里，劳累一天的爸爸妈妈会为我们准备好丰盛可口的晚饭，饭后妈妈会检查并辅导我和妹妹的作业，而爸爸则负责洗锅。有时作业会写到很晚，爸爸会为我们用热毛巾擦脸，打洗脚水，他们日复一日地重复着这样的生活。我问他们累吗？他们会说：“累，但值得，只要你俩学习成绩好，身体棒棒的，我们很幸福。”我为拥有这样的父母而幸福。
爸爸妈妈不会用那种独断专行的方式教育我们，只要是合理的要求他们都会毫不犹豫地答应，不合理的也不会立刻否决，他们会用实际来证实一件事的根本意义。比如，我养过鸟、兔子、小鸡、小鹅、鱼、猫、狗这些小动物。还有种树，养花，他们都会让我尝试。我很幸福，父母为我创立这完美而舒心的家庭环境。
在学校，有宽敞明亮的教室，有把学生当自我孩子的有职责心的教师。教师会根据每个学生的自身条件去安排他们不一样的职务，这样同学们的班团体意识增强了。自从我被任命为学习委员，我觉得我胆小上课不敢举手的性格改变了，我此刻无论在生活中，还是在学习上越发的进取、自信了。有这样的教师和团结友爱的班团体，我很幸福。
生活在完美、幸福的家庭，和谐、礼貌的学校。我的童年充满了欢乐、幸福。我会进取向上，珍惜这几代人都期盼来的幸福。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十八
我的路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑。
记得上幼儿园的时候，老妈妈为了训练我的本事，提高我的计算速度，放下手中许多活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的，我已经长大了，将要进入小学。任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，我应对一个个学习上的困难。记得一年级的时候，教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自我一点也没有，眼开这单元的考试就要到了，那时候，我异常，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。之后妈妈干脆找来一角、二角、五角、一元给我一次次的讲解，还试着让我到超市购买。最终我最终攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要的去应对问题，噢，有妈妈的日子真啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。
成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福。
高二书信幸福成长的读书（精选19篇）篇十九
生活中的点点滴滴都充满着关爱，哪怕是一杯白开水，一句问候，一个动作，都让人感受到温暖。
父母的呵护。
夜深了，我断断续续地咳嗽起来。紧接着，房屋里的灯亮了，一阵急促的脚步声靠近。“吱……”门开了，父母穿着睡衣快步走了进来。“娟儿，感冒了吗？怎么又咳嗽起来了？还有哪儿不舒服呀？”母亲快步走到我身边，用手摸我的额头，关心地问道。父亲关心地看我一眼便走了出去，不一会儿端着一杯白开水走了进来，递给我说：“喝点热水吧。”我接过那杯充满关爱的热水，眼泪在眼眶中打转。我一口气将这杯白开水喝完，一股暖流涌心头。
老师的关心。
我独自坐在教室，手中攥着一张惨不忍睹的试卷。那要命的分数让我不敢面对，鲜艳的“x”布满试卷，无情地打击着我脆弱的心。眼泪不自觉地落了下来，落在那张要命的试卷上，如同铁锥狠狠地敲击着我的心。“呜呜……”我将试卷狠狠地摔在地面上，趴在桌子上哭了起来。班主任从教室后门走了进来，将试卷慢慢捡了起来，放在桌子上。
“你怎么不出去和大家一起玩呢？”班主任拍了拍我的肩，微笑着说。我的眼泪一下子又涌了出来。“别哭，不就是没考好吗？没事的，下次继续努力嘛！”她用手抹了抹我的眼泪，从口袋里掏出一颗糖递给我，说：“吃颗糖吧！很甜的。”我望着老师，那双大大的眼睛里，如同一潭柔波荡漾的碧水。我接过糖，开心地笑了：“谢谢老师。”老师也欣慰地笑了。我剥开糖纸，将糖果放在嘴里，真的好甜好甜。
朋友的帮助。
“啪！”水杯摔在地上，碎片让我不知所措，我该怎么办呀？这可是老师最喜欢的水杯，可我却把它……“喂，怎么不去玩呀？卫生还没有做好吗？”好朋友恬儿边说边走了过来，“要我帮忙吗？”我连忙用扫把将碎片挡住，低着头装作扫地。“咦，老师的水杯呢？”恬儿发现了异常，问道。我把头埋得更低了，脸上火辣辣的，支支吾吾问道：“你是……是来拿……拿水杯……吗？”“嗯。”恬儿点点头，“你看见过水杯吗？我记得是放在教室。”“对……对不起，我把它给……给打碎了。”我的脸更加烫了。“啊！”恬儿惊讶极了，“那可是老师最喜欢的水杯呀。”恬儿顿了顿，接着说：“现在怎么办呢？嗯，跟我去向老师认错，老师说不定还会原谅你呢！”她边说边拉着我的手。“不，我不去！”我使劲挣脱她的手，将碎片一块一块捡起来，丢进了垃圾篓里。恬儿无可奈何地叹了口气，独自离开。我趴在桌子上，等待“暴风雨”的来临。
老师来了，我低头走到老师面前，向老师认了错。老师没有责怪我，而是关心地问：“你手没划伤吧？怎么能用手捡玻璃碎片呢？”老师身后的恬儿，向我眨了眨眼，我向她投以感激的目光，谢谢她让我懂得了认错。
生活中处处有关爱，我从父母那得到了呵护，从老师那得到了坚强，从朋友那得到了知错就改，我在幸福中成长。