作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣，激发他们对学习的兴趣。接下来，让我们一起欣赏一些优秀作文的范文，希望能给大家带来启发和灵感。
六年级规则（模板19篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
交通是我们生活中重要的组成部分。与我们的生活密不可分。发达的现代交通在为我们带来便利和舒适的同时，也增加了许多安全隐患。为提高小学生交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少中小学生交通事故的发生，向全体学生倡议全社会共同关注小学生交通安全。
1、遵守交通法规，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路，过马路时要走斑马线，要做到：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
2、禁止小孩在上学、放学途中乘座超员车、货车、拖拉机、非法营运车、拼装车、报废车、等交通工具。
3、杜绝乘坐超员超载车。
4、在上学和放学途中，请不要闯红灯、不要互相打闹。
5、禁止乘坐无证驾驶司机的黑车。
当你忽视交通法规的时候，当你不遵守交通法规的时候，你是否看到曾经一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下；曾经的欢声笑语瞬间销声匿迹；一个个幸福美满的家庭转眼间残缺不堪！多么希望生活的每一天都是五彩缤纷，多么希望每一天都能成为最美好的记忆，多么希望每一天都是最难忘的纪念日。为了您和家人的幸福，请注意安全。同学们，态度决定一切，让我们端正态度，正视安全隐患，牢记“安全责任重于泰山”，“生命价值高于一切”，安全无小事！生命价更高。
同学们，你们是祖国的花朵、民族的未来、家庭的希望，不仅关系到一个家庭的幸福美满，而且关系到国家、民族的兴衰和发展，让我们珍惜生命，珍爱未来，从我做起，从现在做起，抵制陋习，远离事故，做一个讲文明、守法纪的好学生。
xxx
20xx年xx月xx日
六年级规则（模板19篇）篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
交通是我们生活中重要的组成部分。与我们的生活密不可分。发达的现代交通在为我们带来便利和舒适的同时，也增加了许多安全隐患。为提高小学生交通安全法制意识和自我防护能力，预防和减少中小学生交通事故的发生，向全体学生倡议全社会共同关注小学生交通安全。
1、遵守交通法规，不闯红灯，不逆行，不乱穿马路，过马路时要走斑马线，要做到：红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
2、禁止小孩在上学、放学途中乘座超员车、货车、拖拉机、非法营运车、拼装车、报废车、等交通工具。
3、杜绝乘坐超员超载车。
4、在上学和放学途中，请不要闯红灯、不要互相打闹。
5、禁止乘坐无证驾驶司机的黑车。
当你忽视交通法规的时候，当你不遵守交通法规的时候，你是否看到曾经一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下；曾经的欢声笑语瞬间销声匿迹；一个个幸福美满的`家庭转眼间残缺不堪！多么希望生活的每一天都是五彩缤纷，多么希望每一天都能成为最美好的记忆，多么希望每一天都是最难忘的纪念日。为了您和家人的幸福，请注意安全。同学们，态度决定一切，让我们端正态度，正视安全隐患，牢记“安全责任重于泰山”，“生命价值高于一切”，安全无小事！生命价更高。
同学们，你们是祖国的花朵、民族的未来、家庭的希望，不仅关系到一个家庭的幸福美满，而且关系到国家、民族的兴衰和发展，让我们珍惜生命，珍爱未来，从我做起，从现在做起，抵制陋习，远离事故，做一个讲文明、守法纪的好学生。
xxx。
xx月xx日。
六年级规则（模板19篇）篇三
不知大家有没有听过这样一个故事?一天，六只猴子要过河去参加“森林运动会”。渡船的水濑对猴子们说：“我这只船小，规定每次只能坐三位乘客，你们分两次过河吧!”三只猴子上了船。第四只猴子满不在乎地说：“四位和三位不是差不多吗?你这个规定太死板了!”“不行，不行，超载了船会沉的。”水濑连连摆手说。第五只猴子哈哈大笑说：“哪有这么巧的事情，我从来没见过船还会沉掉。”说着“嗵”地一声跳上船去。在岸上的第六只猴子咕哝着：“大家都违反规则，难道单单要我做傻瓜吗?我才不干呢!”说着也跳上了船。小船很快就沉了下去，猴子全部掉进了河里。这个故事说的就是“遵守规则”。
所谓“规则”，就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。人们为了有序的生活，为了和谐的相处，需要一些行为规范。这些制度、章程、行为规范，就是我们平时统称的“规则”。
在号称速度最快的“google”搜索引擎上输入“遵守规则”，在0.09秒的时间内，它为我们呈现出206000项搜索结果。生活中处处有规则，大至国与国，小到人与人，都有各种各样的规则。如图书馆有借阅图书规则，行走驾驶有交通规则，体育竞技有比赛规则，游戏有游戏规则等等，无论是在衣食住行方面、还是学校里、公共场合对所有人的成文的和不成文的规定，都时时处处地影响着人们生活的方方面面。“没有规矩，不成方圆”就是人们在生活中总结出来的至理名言，它告诉我们一个重要的道理——做任何事都要有规则，懂规则，守规则。
按规则办事，反映了一个民族的素质。一个民族的维系需要有基本的价值认同和语言、习惯的一致，如果没有某种最起码的一致性基础，这个民族将难以维系。明确规则，遵守规则，是生存的需求，自由的需求，文明的需求，是整个社会运行的基石。
如果说生活是条五彩路，那么规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。
同学们，只有规则的遵守者，才有可能成为规则的受益者;也只有在遵守规则的前提下，才能去有所创新，进步和发展，让我们了解规则，运用规则，遵守规则，成为文明社会的主人吧。
最后我祝每一位同学在规则的社会里健康、快乐地成长!
六年级规则（模板19篇）篇四
亲爱的同学们：
随着社会的进步，人们的交通条件也日趋完善。可我们在享受这种便利的同时，也看到一些破坏交通秩序的行为：擅自闯红灯、乱穿马路、逆向行驶。
由此，我们联想到每天上、放学时看到的危险状况：学校附近人行道被占用，一些车辆驾驶员和骑车人不让行人，一些骑自行车和电动车逆向行驶，一些家长不顾川流的车辆带孩子横穿马路，每天上、放学时，接送孩子的车辆拥堵在校门口，使广大同学难以安全行走。
为了你我的生命安全，xxxx小学少先队大队部向全校小学生倡议：
1、认真学习交通安全课程，牢牢树立安全行路的意识。
2、必须乘坐车况良好，无安全隐患，证照齐全的车辆
3、不骑车带人，不违章载物；与同学结伴行走时，不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。
4、骑车的学生确保自行车闸、铃、锁、牌齐全有效，要在划有停车区域停放车辆，不乱停、乱放。
5、骑自行车进出校园或横过机动车道时，应下车推行；行人横穿马路时须走人行横道；不斜穿、猛跑，不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离墩。
6、乘坐公交车时，请在站台或人行道上等候，车辆停稳后依次先下后上。
7、从影响自己的家人开始，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，文明行路。
8、不食用、不购买校门口无证设摊上出售的食品和小玩具等商品。
xxx
20xx年xx月xx日
六年级规则（模板19篇）篇五
交通事故不仅给国家和社会带来了巨大的经济损失，而且还给个人和家庭带来了无消除的精神伤害，关于交通规则的作文。所以，为乐保障每个人的生命，为了家庭的应福和社会的安定，对人们尤其是少年儿童进行交通安全教育，已成为不能忽视的重要话题。
有一次，我和爸爸，妈妈去散步，在路上看见一辆正来得疾速的摩托车擦身而过，驾驶的是一位叔叔，后面还有一位小孩，大概有11.12岁，爸爸和妈妈一看见这种场面，异口同声的说：“以后长大了，不要向这位叔叔学习，这可是不好的行为，......”爸爸，妈妈真是心有灵犀啊！我又有反驳的机会了：“你们也是的，上班的时候开那么快，你们也要小心哦”爸妈都涨红了脸。
突然听到一声巨响，大家为乐过去，我们也不列外啊！只见场面发生交通事故，是一位及摩托车的叔叔正撞一辆大客车，还带一位小孩，我抬头一看红绿灯，大客车这面是绿灯，而骑摩托车的叔叔的是红灯，还有17秒，可以说骑摩托车叔叔是冲红灯，在仔细看看，正是刚才开得急速的叔叔，哎！多等几秒也不肯，警察到现场检查，他们议论纷纷，我稍微听到些这位骑摩托的叔叔还酒后驾驶，带着孩子酒后驾驶，真是带不像话了。
有一句话真是至理名言“车走直马走斜必依规矩绿灯行红灯才成方圆”血的教室告诉我们，珍惜生命，就要遵守交通规则。为乐家庭，也为他人幸福，我们要时刻记住“交通”二字，人人都应该学习交通规则，懂得交通基本常识和自觉遵守交通规则，减少和杜绝交通事故的发生。
六年级规则（模板19篇）篇六
每个人都遵守规则，社会才能有秩序；如果你偏离了规则，社会就会陷入混乱。
放学回家的路上，我和几个同学一起回家。用锐利的目光，我看到几十辆车全部“汇合”成一长列——堵车。我的目光引起了同学们的注意。我二话没说，把同学拉到了堵车的开始，因为我想看看是什么原因导致堵车的。从远处看，我看到很多人一开始就挤在一起了。我拼命挤进去。出现在我眼前的是一片血。伤者已被送往医院。八卦，我就问围观的人：有两三个中学生想跨栏，然后因为赶时间就跑过了——路。中学生一跑过马路，他们就想避开一辆又一辆的大卡车、小汽车……过马路。意外的悲剧还是发生了。两名中学生被飞机撞了，受了重伤。我听说他们还在昏迷中。另一名中学生受轻伤。原来这是给大家带来不便的原因。
每个人都遵守规则，社会才能有序；如果你偏离了规则，社会就会陷入混乱。
这时我提醒大家：“遵守规则，人人有责，利己利民，从我做起！”
六年级规则（模板19篇）篇七
亲爱的同学们：
大家好！
随着社会的进步，经济的发展和车辆的猛增，我们的交通条件也日趋完善。大家在享受这种便利的同时，一些违反交通安全秩序的行为也时有发生。我们面临的交通安全形势是相当严峻和复杂的.，不安全的因素时时在威胁着同学们的安全。
重视交通安全是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。让我们携起手来呵护这文明之花，珍爱彼此的生命吧！在此，学校团委向全体同学发出以下倡议：
1、认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，牢固树立安全行路的意识，增强交通法制观念。
2、行人应在人行道上行走，如无人行道，靠路边右侧行走，横过道路走斑马线；步行或骑自行车过马路时，做到“一停、二看、三通过”。
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车、不抛物击车。
4、出行时，不乘坐非法营运的交通工具，不搭载轻便摩托车或改装电动车；坐车时不向窗外乱扔东西。
5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；骑车时不载人、不戴耳塞听音乐。
6、上学时，必须在校门前下车，推车进校，服从学校管理人员的指挥，按学校规定有序停放，停放整齐；校内不得骑单车，严禁堵车行为，确保校园道路畅通。
7、严禁学生驾驶机动车到校上课。
8、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。
9、爱护交通标志、标线，不在绿地护栏、交通标志等物体上栓、锁自行车，不随意移动、遮挡甚至破坏交通标志、标线。
10、积极协助学校做好交通监督管理工作，发现不文明交通行为，应主动劝阻，对不听劝告者应尽快向保卫处反映；遇交通事故主动报警。
同学们，让我们积极行动起来，珍视安全，珍爱生命，自觉遵守交通法规，从自己做起、从小事做起、从今天做起，共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的平安校园。
xxx。
xx月xx日。
六年级规则（模板19篇）篇八
有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
“老奶奶，您刚刚找错钱了，把十元钱当成五元钱找给我啦!”我说道。“是吗?”老奶奶眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子!”
虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。
六年级规则（模板19篇）篇九
黑格尔说过：“秩序是自由的第一条件。”正是有了秩序，有了规则，我们的社会才会运行的如此顺畅，每个人才有现在的自由生活。
寒假的某一天，我走在马路边听到别的同学说今天有一部非常好看的电影要上映了，那部电影正好是我一直想看的电影，我高兴坏了，别的同学说那个电影非常搞笑，有的人看了还会笑的肚子疼，我迫不及待想看这部电影，但是我一个人是不可以私自去的，必须征求一下妈妈“宝贵”意见。妈妈说：“可以呀!去吧!”我一听欢呼雀跃，觉得这世上再也没有比这更高兴的事了。
我拿着崭新的钱来到电影院，发现人很多很多，排了一条长长的队，像一条五颜六色的长龙，这可是天大的失望。再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了，我心想：快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像没了气的气球一下子泄气了。这时我突然听到一个人兴奋地在叫我，我有气无力地回过头一看，那不是我的好朋友吗?我问她干什么?她说让我站在她前面，我一看她是第三个，我一下子高兴地笑不拢嘴，还不时地说：“真是我的好姐妹!”我正准备过去的时候，发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，想到我不应该插队，我应该遵守规则，我婉言拒绝了朋友的好意。不一会儿，我看到一位叔叔又送进来一沓票，我高兴极了，我肯定能买到。不一会儿轮到我了，终于买上了，我拿着电影票飞一般地跑进去看上这部好看的电影。
六年级规则（模板19篇）篇十
人就像一棵小树，如果没有规矩、无节制地疯长，就会因养分不足而死亡。所以说，无论做什么事都要有规则。
——题记。
规则是什么？顾名思义，就是要求和必须执行的任务。“没有规矩不能成方圆”就是这个道理。
从西周、春秋、战国到魏晋，从隋唐五代到宋元明清，每年都会发生许许多多的盗窃案、杀人案，而往往这些案子很多情况下都会草草了结。其中有的还会造成“六月飞雪”的惨剧。
这是为什么呢？因为封建社会的皇上、士大夫们很少有意识到规则的重要性，他们的人生字典里写的都是“家天下”，“权大于法”，这也是封建社会为什么衰败混乱的根本原因之一。
其实，小到一个班集体，大到一个国家，都在规则的规范下有条不紊地运行着。
对比中美两国来说吧，我们有着5000余年的文明，美国仅有200多年的历史；我们号称14亿同胞，美国仅有2亿多人口。即便是这样，我们的很多行业也远没有人家的先进与发达；我们的环境远没有人家的优美与宜人；我们的人口素质也比不上人家的高尚与文明。这可不仅仅是因为美国重视教育，重视知识，尊重人才，也不仅仅是因为美利坚合众国的建国史长于中华人民共和国的建国史，我想最重要的原因是因为美国走过了200多年的法制历程！
你想想，社会上，每一位公民的心中都虔诚地装满着规则，都敬畏地怀揣着制度，这个民族还有什么理由不福起来，不文明起来？不要说发达的美国，看看西欧的小国比利时吧，红绿灯处，行人优先，马车其次，机动车最后，多么的.和谐，这是什么的力量？是规则的力量！
一棵小树如果歪了，就很难长成参天大树；同样的道理，一个公民如果心中丢掉了赖以端正做人端正行事的规则，那么他也很难做到善始善终。一个集体、一个国家如果行为上缺少了约束他的规则，那么他就会陷入混乱！
目前的中国，正处在深化的市场经济大潮中，正处在现代化的历史征途中，在这样的一个历史转型时期，难免会有各种思潮、各种违法现象的滋生，难免会有各种杂音、各种乱纪现象的出现！但是，俗话说得好“一个蛆坏了一缸酱”，如果我们任由这些违法乱纪现象的发生、发展，极有可能导致“千里之堤毁于蚁穴”的惨剧。
大家都知道，所幸的是，习主席发出了“老虎苍蝇都要打”的号召。但是打老虎靠的是什么？我想最好的莫过于国家的法律制度了！“把权力关进制度的笼子里”！一批一批的老虎被打倒，一群一群的苍蝇被拍下，无不印证着规矩的重要性，无不印证着规则的无与伦比的力量！
同学们，也许你会说污吏与我们学生无关，可我要说，这种想法太幼稚了：千里之行始于足下，九尺高台起于垒土，小处不补大事吃苦。西方流传的《帝国亡于铁钉》的民谣中也说道“铁钉缺，马蹄裂；马蹄裂，战马蹶；战马蹶，骑士跌；骑士跌，军团削；军团削，战士折；战士折，帝国灭。”让我们每一个人都能铭记“没有规矩不能成方圆”的古训。
少年强则国强，愿规则伴随我们成长。
相信有了50文明的古国，一定会在标有规则的快车道上日行千里！
六年级规则（模板19篇）篇十一
今年，武汉的天气极其怪异。一会儿热，热得穿短袖;一会儿冷，冷得穿棉袄、直啰嗦。两手插进衣袋，两脚在地上跺脚。可已做好保暖的我的脚像是被水打湿，然后凝固成冰的感觉。
不，是傍晚冬日，被濑濑的寒风，沿着脚踝的那种刺痛。俨然会在这时，不由自主地倦缩着脖子，像猫咪那般小声地叫几声。所以我不禁往下看一眼。一滩被垃圾过滤后的脏水已浸湿了我的鞋。向地上四周望去，它们顺流而下，向前迸发。我敲了敲后座的桌子，问其水的原由。原来是他们把喝剩的凉水、暧手宝中的剩水倒入垃圾桶。可谁又曾想到，这个垃圾桶的底面早已破了。
可第一次无所谓，然而反反复复，遭到了我们和他们自己的反感。往这边路过时会搞笑地说一句：“怎么又有这多水，你们帮忙拖一下。”等话语。这一刻，却吹起了我们燥动的心与他们辨论是非。每当有人要进行倒水时，我们都会去警示他。然而他不仅不听劝，还在背后议论。并未吃一垫，长一智;而有些刁蛮的人，与他对峙时，他会找各种理由去填补我们的回答;有些人会很敷衍，或许你警示过他，他也照应进行，可过后他依然会犯下同样的低级错误。为了我们自己能够舒适的上课，为防止其他同学们再往垃圾桶内倒水，我们便商量解决方案，在垃圾桶外正中心贴上温馨提示标语。使得同学们心中有规则，有秩序和文明。这一牢指对他们也起到了非常重要的作用。
慢慢地，随着这张纸条的防范标语在他们心中深深地扎下根，垃圾桶倒水现象得到了治理，地上没水的捣乱，也变得干净多了。确实，心中有了规则，才会有秩序和文明。
六年级规则（模板19篇）篇十二
如今“规则”一词我们几乎可以无时无刻地听到。“交通规则”、“小学生守则”、“法律规定”等等，但我始终认为那些口头上的规则永远是片面的，我认为做为一个人要做到心中有规则。
不同的人心中的规则都不尽其数，就像人们面对金钱、利益、名位……的选择不都是一样的。
心中有规则我们会迎来阳光。
曾有位叫阿珊的发型师，是许多客人追棒的理发师。可是她在店里的时间不固定，常分配到外地出差，可是客人们却是喜欢等她，常常提早打电话约好，等她回来剪发，阿珊的技术很好，总会有许多客人排队，但她从来都是慢条斯理地剪，一点也不急，把头发理得最好。
她不去宣传，只是“好好照顾顾客们的头发”，她有着自己心中的规则——把每个顾客的头发剪得最好，让他们满意。正是因为她心中有规则，才会从心底里约束自己，让自己遵守它，正是因为她心中有规则，她才会那么受顾客们的追捧。
我不敢断言所有的人都有自己心中的规则，因为这世上有太多太多的事情证明还是有人没有的。每天都有抢劫的、杀人的。正是因为他们心中没有规则，所以会在面对许多诱惑的时候选择了一条错路，而迎接他们的便是牢狱之苦。
现在考试中有老师监考，但还是有人作弊。其实那些考试须知的规则对有些同学根本不起作用。但是他们最后所得到的是虚假的成绩。而心中有规则的同学会约束自己，让自己考出真实水平，再来找出自己不足进行努力，终会成功。
让我们做个心中有规则的人吧?
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六年级规则（模板19篇）篇十三
在新闻中，我看到过不少关于交通事故的报道，这些已经屡见不鲜了。那一个个触目惊心的场面仿佛样人置身于现场，在遇难者难家人的伤心欲绝中，我们是否感到了交通安全的严重性？我曾经听过一句话，＂酒后驾驶，惩罚你的不是警察，是车祸＂。现在想起来，心还是怦怦直跳！那些侥幸没死的司机，似乎有着像将军般浴血奋战的勇气，在马路上屡战屡败，屡败屡战。＂喝进去几滴美酒，流出来无数血泪＂！那些喝的魂不附体的司机在路上大耍醉拳，真是害人害己，让人不得安宁。
＂中国式过马路＂，团结起来力量大？凑成一群同道中人集体闯红灯，不管脾气有多么好的司机都要被气死了！在半路上慌忙急刹车，或者呆在原地不动看落叶。现在的司机都有路怒通证了，在马路上口水到处飞，车子不顾一切地横冲直撞！因为路人和司机都等得不耐烦了！如果这时再凑几个骑着自行车的小学生穿梭其间，场面就更乱烘烘，简直火上加油！
我们的生命是无可取代的！让我们共同遵守交通规则，减少那些不必要的交通事件！
六年级规则（模板19篇）篇十四
如果我问你们，在这个世界上最宝贵的东西是什么？我猜你们肯定会说：亲情，友情，金钱……而我则会毫不犹豫地回答：“生命”。
在这个世界上每天都会有成千上万的人因为交通事故而丧失了自己的生命。一个个悲惨而血腥的场面，一个个悲痛而伤心的画面始终萦绕在我们眼前。
阳光依然明媚，太阳依旧火辣辣地烤着大地。而那位醉醺醺的叔叔却永远离开了我们。忽视交通规则，必定会酿成不可收拾的祸患。总之，只有人人遵守规则，人们才会平安与幸福，社会才会井然有序。如果我们背离了规则，社会将会是一片混乱。
六年级规则（模板19篇）篇十五
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通规则与我们的关系非常密切，它就象我们的朋友，日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝诫我们。
去年1月5日下午，我就亲眼目睹了一起车祸。那天，我在英语学校听完演讲跟妈妈在华星大厦前等回家的环路车，公交车站有很多人，忽然一辆轿车飞速朝我们开来，只听到一声闷响和一片惊叫声，我的面前倒下了一片人，地上还出现了大滩的血迹。当时，大家都好像吓懵了，不知道到底是发生了怎么。等人们醒悟过来，哭喊声、救命声响成一团，而开车的司机叔叔却打开车门要逃跑。大家拦住他，才知道他跟我们并没有冤仇，只是因为没有遵守交通规则，想快速超车，才导致车辆失控，冲向人群，造成了多人死伤的严重车祸。现在事情过去了很久，那一幕依然在我脑海中挥之不去。多么深刻的教训啊，司机叔叔因为不遵守交通规则，不仅剥夺了无辜路人的生命，他自己也将承受惩罚。
在我们生活中，也有很多同学不把交通规则当回事。有的同学未满12周岁在大街上骑自行车，有的同学随意闯红灯，还有的同学竟然敢在马路上追逐打闹的……因为不遵守交通规则，他们也引发了很多交通事故，这些事故中，小到跌痛，大到伤亡。这提醒我们每个人，必须时时刻刻遵守交通规则，注意安全！
同学们，我们都是父母的掌上明珠，是祖国未来的栋梁。让我们从现在做起，自觉遵守交通规则，让交通规则在我们心中生根，让我们牢牢记住遵守交通规则就是珍爱生命！
六年级规则（模板19篇）篇十六
“没有规矩，不成方圆”，规则和条文的意义在哪里?其实一种更积极的理解是，只有知晓了这些“规矩”，你才能躲避它，戏弄它，篡改它，欺骗它，才能立于不败之地，然后自鸣得意。中国人多少年的缺课，其实就在于不太懂规矩，不太善于利用规则玩弄规则，借规则之利，得己之念。真正被红牌罚下的往往是比较低级的犯规，游刃有余的犯规都是要载入史册，令后人学习的。邵佳一刚上场就给罚下去，恰是证明了他的不智慧。
心理学证明，人心底分明都有“破坏的冲动”，所以许多强者或畸形的强者往往深谙规则，游戏规则，最后凌辱这些规则。蜡笔小新不是孩子们的知己，他是个勇于打破规则，最后还假装无辜的小孩子，他只能反射出大人心目中的最高境界———理直气壮地破坏人心理的基础道德防线。
我们也许已经感觉到了游戏规则的岌岌可危，而这种时候往往预示着新的混乱即将来临。更先进的规则已经在蠢蠢欲动了，虽然国际足联不同意用电子设备评判球场，要声嘶力竭地保留人的判断，而不公平就会有力量在反对。重要的不是顽固在遵守旧规则，而是力求建立新规则。
不过，在新规则建立起来前，既定规则应该具有权威。
六年级规则（模板19篇）篇十七
规则在生活中无处不在。比如说，开车要遵守交通规则，上学要遵守学校规定，就连小朋友们玩的游戏也有游戏的规则。俗话说得好，国有国法，家有家规;没有规矩，不成方圆。
规则是每个人要遵守的，如果大家都不遵守规则，那这个世界就乱套了。最近，我学习了一篇课文《钓鱼的启示》，深受启发，也让我想起自己经历的一件事，至今难忘。
记得那是三年级下学期，有一次语文考试，我在做排序题目时遇到了困难。我左思右想也找不出头绪。此时，坐在我前面的一个同学在检查卷子时，把卷子举了起来，我无意间抬起头正打了个照面。突然我脑海里冒出一个念头――抄袭别人的卷子。就在我犹豫不决的之时，我眼前忽然出现了一个光明天使和一个黑暗恶魔。光明天使对我说：“千万不能抄袭别人的卷子，要遵守学校的规定，不然你会变成一个坏孩子的”。黑暗恶魔对我说：“别理学校的规定，抄别人的卷子吧，不然你会考低分的。”他们说完就消失了。听了他们的话，我的心里展开激烈的斗争，到底是抄还是不超呢?我为难了。突然我想起班主任赵老师说过，学生必须遵守校规，不管是做作业还是考试，都不能抄袭。于是我坚定地选择了正确的行为，凭自己的思考完成了这道题，终于约束了自己。
经历了这件事，我懂得了一个道理：规则虽然只是一个普通简单的正确或错误的选择性问题，但是实施起来并不容易。我们要从小学会自觉遵守规则，同时我们也要提醒他人。如果人人都遵守规则，世界就会变得更美好。
星期天，火红火红的太阳挂在天空中，火辣辣的照着大地。妈妈带我去了热闹的电影院，看我梦寐以求的电影——《巴拉拉小魔仙》。
一进电影院，一阵阵凉气扑了过来，妈妈给了我崭新的钱，然我去买两张电影票。我拿着钱兴高采烈地“飞”向买票的地方。到了，我发现买票的人很多很多，排了一条长长的队，就像是一条五颜六色的长龙蜿蜒在电影院里。这可是让我失望极了，再看看电影票只剩几十张了!而排队的人远远超过了票的数量!这下可糟了，快没票了，我一定买不到票!我垂头丧气，就像没了气的气球一下子泄了气。
她高兴的说：“你站我前面排队吧!”
我一看，她是第五个。我一下子高兴地合不拢嘴：“好呀。”
我还时不时的说：“真是我的好姐妹!”
可是，我发现旁边有一个又醒目又大的牌子：“请按顺序排队买票!”我看看这些白色的字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀!少先队员应该遵守规则。对!一定要遵守!想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，我能够买到票，虽然我知道可能性不太大，可是，没想到过一会儿一位叔叔又进了一沓电影票，不一会儿，我竟然买上了票，买上了“难求”的票。我和妈妈终于看上了电影。
这件事，使我深刻的意识到了规则的重要性，虽然在别人看来，我吃了一点亏，但在我看来，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课!那是有了多少钱也买不来的。
要不要打破规则。
听惯了人们说：“规则就是力量.”看惯了大多数人按规矩办事,在不经意之间,我们便被规则绑架,渐渐地失去自己的创新精神,于是在特殊时候往往不能成功.
我们每天学习的所谓的“知识”,它也会让我们束手就擒.比如数学,它里面的“规则”可真是数不胜数,但是除了对付考试和特殊工作以外,在实际生活中是百害而无一利,现在学习的什么所谓的“三角形”、“圆”、“四边形”、“一次函数”等等,都是一些无大用的知识,现实生活中根本没有绝对规则的图形和变化.难道生活中的捷径有利用“两点之间,线段最短”的知识吗?没有,几何及代数的最值在现实生活中几乎不存在.
爱迪生有一次将一个形状很不规则的灯泡交给一位平日里非常恃才自傲的研究人员,请他准确地算出灯泡的容积.那人随手接过灯泡轻飘飘地说;“太简单了”两个小时过后,爱迪生来问他答案,只见他桌子上到处是公式,但算了半天却还没有一个结果.爱迪生就拿起一杯水倒满灯泡,然后将灯泡里的水倒入量杯中,灯泡的容积就被轻而易举地显示了出来……这个事例中,爱迪生打破了规则,放弃了几何这一种愚蠢的办法,才得以正确地球出这个问题的答案.
即使是最有知识的人,一旦被知识中的规则控制,也不会有什么作为.古今都是如此：在亚历山大大帝攻入小亚细亚后,遇到了“无人能解”的“戈第安之结”,亚历山大大帝随时了无数次,也未能解开,但他却解开了规则,用佩剑一下子把结给挑开了.
当常规的大紧紧关闭、无法敲开时,当常规的力量束手无策、一筹莫展时就应该向亚历山大大帝解开死结一样,放胆、放脑,一刀砍下去,用自己创立的思维打开成功的大门.
规则与社会发展。
西谚说：行为形成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。
置一把沙于纸上，微微振动纸的边缘，沙子便肆意地流动，如果在纸上涂一层明胶，再放之以沙，则粒粒皆安份地粘在纸上，还可以用之做砂纸，赋之以实用价值。
如果把人类比作砂，把社会比作纸，那么规则便是那明胶，它使人类与社会相辅相融，并使人人发挥各自的功用，凝聚为一个坚实的群体，如果没有规则，人类必将是—盘散沙。
由此说，规则是社会形成的基础，没有规则便没有人类社会。
然而，规则不是死的，不是—成不变的，它要适时、适地、适人、适度。一方面，它要限定，制约人类的行为;另一方面，它也要促进人类的发展与进步。
此所谓“世异则事异，事异则备变。”
原始社会中，猎获均分，人人平等，这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今，按劳分配，能者多得，这则是为了适应当今激烈的人才竞争，优化社会的劳动力。
在古代，政教合一，一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教，异教徒中，勇者或能改天换地，弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权专政相适应的，而如今，信仰自由，言论自由，人民找到了自我的价值，扩大了生存的范围，这是朝代的要求，是人性独立的需要。
古往今来，人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境，也在世代的繁衍中不断去旧取新，追寻着最有利社会进步的规则。
从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立，再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大，人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。
我相信，随着更新，更完善的规则的确定，这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉，无限灿烂!
六年级规则（模板19篇）篇十八
何为规则？规则就是规定出来供大家共同遵守的制度。如果人人都遵守规则，那世界将会美丽无比。可是，偏偏有那么一些人不守规则。
x年前，我和妈妈准备坐下午三点半的厂班车一块儿去洛阳玩。我们来到站牌底下等厂班车，发现在站牌旁早已站了好几十个人。不一会儿，厂班车就来了，立刻，车门那儿拥挤成一团。
只见车上有的乘客要下车，有的乘客在车上占了几个位置，他们一边焦急地呼喊着某某人的名字，一边拍着自己占的位置。下面的人听到有人已经在车上为自己占了位置，担心被别人抢去，就硬往前挤着上车。
在拥挤的队伍中，也有一些三四年级的弟弟妹妹们的身影。他们仗着自己身材矮小在别人的腋窝下钻来钻去，不一会儿，他们就挤上车了，当然，他们的发型也乱了。在车上，他们拼命地喊：“妈妈，妈妈，你快上来啊，快点儿啊！”。妈妈们一看，自己的宝贝儿已经在车上占好位置了，便更加疯狂地往车上挤。
尽管司机和售票员在那拼命地维持秩序，可人们还是像疯了一样拼命地往上挤。眨眼功夫，我和老妈就被挤到了队伍后面。我看了看拥挤的人群，自言自语道：“看来我们得坐四点半的厂班车了。哎，命苦啊！”
就在人们抢座位挤得不可开交的时候，第二辆厂班车到了。人们一看，发现那辆车还是一辆空车，又立刻丢下第一辆厂班车，跑去挤第二辆厂班车了。这回，我一马当先，仗着自己跑得比大人们快，第一个登上了那辆厂班车。我找了一个比较靠前的位置坐下，等我老妈来。一分钟后，我老妈也上来了。
班车缓缓地出发了，留下一些没有抢到位子的人在那里干跺脚。我定睛一看，发现那几个没有抢找座位的都是在第一辆厂班车上抢座位抢的最凶的。我心想：这就是报应，谁叫你不遵守先下后上的规则呢？活该！
没有规矩，不成方圆。让我们人人都遵守规则，世界才会更加美好！
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六年级规则（模板19篇）篇十九
规则是什么?以前，规则在我心中只是一个简单的、供大家遵守的制度，可是到后来，我真正地意识到了——规则虽简单，可它实施起来却有一定的难度。
记得那天，我起来晚了，吃早饭时，赶紧随便往嘴里扒拉几口，连声“拜拜”都没说，就匆忙地走了。可是走到十字路口时，刚好绿灯转红灯，我不得不在那里等绿灯。“该死，这破红绿灯!”我暗骂道。
等的时候，我感觉一秒、一分钟都那么漫长。
我低头看了看手表——天哪!已经上课3分钟了!想到这儿，老师说的那句“1秒都不能迟到”的话仿佛就是针对我的。
我又抬起头来，心里再次暗骂道：“妈的!就是闯红灯，我也要过去!”
等一下!闯红灯?对呀!我怎么没有想到?正好现在也没车了。
我正打算冲刺过去的时候，心里突然响起了一个声音：“你要干什么?闯红灯可是违反了交通规则啊!”我一想，也是。忽然，又一个声音响起来了：“怕什么?现在又没有车，就不会被撞;也没有人，也不会被看见。你怕什么，胆小鬼!”这是我第一次被人说成“胆小鬼”，大概是这激怒了我吧，我已经打算闯红灯了!那么，现在我要冲刺......
“不要跑!”那个声音又说。
那个声音刚说完，一辆大卡车就从我眼前开了过去。
呼!真是有惊无险!
经历完这次差点就要发生的事故，我呢——不用说，我当然是等到了绿灯才过去。
等我气喘吁吁跑到教室，老师狠狠地惩罚了我。但我一点都不伤心(因为我差点丢了命，可以说是死里逃生)。
事后，我在网上看到一条新闻——一个行人为了赶时间而闯红灯，结果被一辆大货车撞到，当场身亡。
没错，事故就是这么地可怕。那些因为闯红灯而受伤、身亡者，大多数都怀着侥幸心理，可事实向他们证明了一切。所以在这里，我还要提醒各位，千万不要闯红灯哦!
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