孔子拜师教案版本范文(15篇)

时间:2025-07-24 作者:翰墨

教学工作计划能够帮助教师更好地组织课堂教学,提高学生的学习质量。以下是一些优秀的教学工作计划范文,希望能够给大家带来一些教学的灵感和创意。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇一

1、抓住文中描写孔子学琴的句子,画出重点词语,练习上下文推想重点词语的含义,感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。

2、默读课文,边读边思考,孔子的琴艺是怎样一步步的达到炉火纯青的。

3、在学习课文的过程中,积累重点句子和古人名言。

4、认识3个生字,会写4个字,掌握厌倦、洋溢、抑扬起伏、炉火纯青等词。

感悟孔子不断进取、精益求精的优秀品质。

默读课文,抓住描写孔子学琴的语句,理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。

演示文稿(字词卡片)。

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、初步掌握文章内容。

3、认识3个生字,会写4个字,掌握厌倦、洋溢、抑扬起伏、炉火纯青等词。

联系上下文理解词语。

能概括文章主要内容。

演示文稿(字词卡片)。

1、同学们,你们知道他是谁吗?(出示孔子照片)。

2、他就是我国儒家学派创始人孔子,他一生致力于教育。相传他的学生有三千多人,他是伟大的教育学家,思想家。今天就让我们一起走近孔子。(板书课题)。

学生自由朗读,教师提醒学生借助拼音把字音读准,把句子读通顺。

1、默读课文,边读边画出生字。

2、读准生字字音,认清字形,同桌合作识字。

3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。

4、认读词语,联系上下文和生活实际理解词义。

理解:毕敬、厌倦、诚恳、如痴如醉、戛然而止、席地而坐、顺畅、悦耳。

知道:厌倦、诚恳的近义词。

1、初读课文,读通读顺。

2、轻声朗读,想想课文写了一件什么事?

3、同组互读,回答自己提出的问题。

4、指名读。

1、抄写生字。

2、有感情地朗读课文。

1、学习孔子不断进取、精益求精的优秀品质。

2、默读课文,抓住描写孔子学琴的语句,理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。

学习孔子不断进取、精益求精的优秀品质。

默读课文,抓住描写孔子学琴的语句,理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。

1、读课文想一想,根据课文中描写的孔子弹奏的乐曲给你留下了什么印象?试着用课文中的词来回答。(炉火纯青)。

2、炉火纯青什么意思?(比喻学问技术或办事达到了纯熟完美的地步。)。

3、孔子的琴弹到了炉火纯青的地步,如此完美,看到这你有什么疑问?

(为什么弹得这么好?他怎么练的?)。

4、哪部分写了孔子学琴的内容?(26自然段)。

(1)自读26自然段,画出文中表示时间顺序的词语,想一想从中你体会到了什么?

(2)孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的高超水平呢,边读边把课文描写孔子动作、语言、神态的语句画出来,认真读一读,仔细体会。试着填表,小组之间交流交流。

出示表格:

时间孔子弹琴的程度孔子的想法。

一晃十天会弹没有真正掌握弹琴的技巧。

过了几天顺畅自然、悦耳动听没有领会曲子的思想内容。

又过了几天令师襄如痴如醉没有体会出作者是一个怎样的人。

不知过了多少天抑扬的琴声令感情起伏不平知道作者是谁,心情激动。

1、引导学生抓住毕恭毕敬一遍又一遍丝毫没有厌倦体会孔子练琴的认真、严肃。

课件:(对比读)。

@他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子,弹完一遍又弹一遍,丝毫没有厌倦的样子。

@他踏着琴声来到孔子的窗前,只见孔子正弹着那首曲子。

2、练习朗读。

3、孔子如此刻苦的练习弹琴,但他并不满足于会弹琴,而是有更高的要求,根据孔子的动作、语言、神态的描写,和师襄听琴后的语句,说说自己的体会。

1、朗读课文。

2、说说学习课文后受到的启发。

1、摘抄描写孔子练琴、师襄听琴的精彩语句。

2、积累孔子的名言。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇二

1.正确流利有感情地朗读课文,分角色朗读课文第二段。

2学习根据具体语境及联系上下文等方法理解重点词句,品词赏句,积累和发展语言。.

3..了解孔子拜师求学的经过,感受孔子和老子的品行,激发学生对他们的崇敬之情。懂得为学要勤奋谦虚,永不满足,为师要真诚、无私。

课前准备。

了解《历史上最有影响的100人》中入选的中国人人名、搜集孔子名言等资料。

教学过程。

一、课前谈话,引入课题。

二、直奔中心,提炼问题。

出示句子:人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。

1.读句子。

2.提炼中心问题:孔子和老子有哪些品行得到人们的尊重呢?

三、围绕中心,品读感悟。

1.请同学们轻轻地打开课文,静静地、默默地读读课文第二段,划出能表现孔子拜师辛苦的词语。

2.品读“不怕辛苦”

(1)出示学生找到的词语。

(2)读一读词语。

(3)播放“风雨雷电声”,感受辛苦。

(4)假如你现在就是孔子会怎么做?相机理解“风餐露宿”、“日夜兼程”。

(5)把词语放到句子中读,出示句子:曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。

指导朗读。

3.品读“有礼貌”

3、感悟“谦虚好学”

根据学生的回答出示句子:孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”

a.指名读这段话。

b.学习“学习是没有止境的”这句话。

齐读,理解“止境”。联系实际谈对句子的理解。

师:“学习是没有止境的”是孔子对学习的理解,也是孔子拜师的根本原因。这句话可以用一个成语来代替,那就是——学无止境。“学无止境”是孔子对学习的态度。他向老子学礼教,向苌弘学习乐理,向师襄学习弹琴,向郯子请教官制。他常说:“学无常师”也就是说学习是没有固定的老师的,“三人行,必有我师焉。”就是他提出来的。

齐读这句话,告诉你自己。

再读这句话,告诉同学们。

大声读这句话,让所有的人都知道。

师:孔子就是这样谦虚好学的,你熟悉的人中有没有想孔子这样活到老学到老的?

3.分角色朗读课文第二段。

(1)自由练读对话。

(2)指名读对话。

(3)全体合作读对话。

四、紧扣中心,谈孔子和老子。

师:孔子拜师的场面真是感人,难怪成为世人的典范,孔子拜师之后,师徒二人的举动还让人佩服吗?读一读。

出示句子:从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。

(1)读孔子名言。

(2)说说老子是怎么教学的。

再读中心句。

师:孔子和老子,一个谦虚好学,一个诲人不倦,一个不耻下问,一个毫无保留,多么伟大的古代学者风范啊!难怪人们如此敬重他们,让我们再一起来读读这个句子吧!(出示中心句,齐读)。

五.拓展延伸,语言实践。

1.孔子生平简介。

2.生本对话。

师;今天,我们透过课文的语言文字,走进了孔子,认识了老子。现在我们要穿越千年是空的隧道,与古人进行零距离的交流。

(出示练习题)写话训练:请你选择其中一个方面,写一句或几句话。

(1)我想对孔子说:———————————————————。

(2)我想对老子说:————————————————————————————。

(生做后交流)。

六总结全文。

师:老师读了这个故事后,还为孔子写了一首小诗呢。(出示小诗)。

传诵一个故事,

是为了牢记一位圣人;

怀念一位伟人,

是为了学习一种精神。

请记住这位万世师表的孔子吧,

他的文化是中华民族的魂!

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇三

1、学会本文的生字和有关词语;认识7个生字,会写12个生字,掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。

2、了解孔子拜师求学的经过,感受老子、孔子的品行。

二、过程与方法:

1.能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。

2.学会借助课外资料学习语文.

三、情感态度和价值观:

1、懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足;为人要真诚、无私、尊敬师长。

2、学会借助课文资料袋来学习语文。

教学重点。

了解孔子拜师求学的过程,感受孔子、老子的品行。

教学难点。

懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足,为人真诚无私、尊敬师长。

课前准备:

1、查找孔子和老子的资料。

2、多媒体课件(孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景。)。

教学过程。

一、导入新课,课题解读。

1、谈话:同学们,在两千多年的春秋时期,我国有一位伟大的思想家和教育家,叫孔子(板书:孔子,正音“子”)。

3、简介孔子的情况。

(1)学生自由发言所收集的材料。

(2)教师归纳总结。(课件展示)。

4、引入:为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家?学了《孔子拜师》这篇课文,就能揭开这个秘密。

二、读课文、粗知主要内容,生字词过关。

1.自由读,说说自己读懂了什么,并提出不懂的问题。

2.检查词语掌握情况。:

(1)读准生字词(2)认清字音。

3.理解词语意思。

(1)互相解词意。(2)查工具书解词意。

闻名:有名、著名。渊博:学识深而广。

风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。

日夜兼程:白天黑夜都在赶路。

纳闷:因疑惑而发闷。止境:边际,尽头。

4、检查课文朗读情况。

5、感知课文大意:课文围绕孔子和老子两人写了怎样一件事?课(学生回答,要求语言连贯,简单扼要。)。

6、过渡铺垫:孔子为什么要去拜师,如何拜师,结果怎样,我们等下节课再一起来研究。

三、课堂作业。

1、请学生当小老师,指出书写生字的注意点,如“迎”字不要多一点,“尘”字上面的“小”不要带钩。

2、书写生字,课后抄写生词。

3、熟读课文,搜集孔子名言。

文档为doc格式。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇四

1、正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子、老子的品行。

2、得为学要勤奋、谦虚,永不满足;为人要真诚、无私,尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。

1、搜集孔子的相关知识。

2、做好预习,理解字词义。

1、我们泱泱中华,从古至今,涌现过许多著名的大思想家、教育家、科学家。今天老师就要向大家介绍一位古代著名的思想家。

2、(出示孔子简介)他生活在两千多年前的春秋时代,是我国著名的思想家和教育家。他是儒家学派的创始人,他的教育思想影响了我们两千多年,在世界也有很大影响。他被称为“万世师表”、“至圣先师”,受到人们的广泛尊敬,后人修建了孔庙纪念他。有些国家和地区还把他的生日作为教师节。

3、你能猜出他是谁吗?(板书:孔子)对,他就是孔子(出示孔子图像及名字。)孔子又名丘(qiu),字仲尼(zhongni)。古代人的姓名比现代人复杂一些,名和字是不一样的,自称常用名,为表示对别人的尊敬,称呼别人用字。

4、你还知道关于孔子的其他知识吗?

5、你想知道为什么孔子能成为伟大的思想家和教育家吗?学了《孔子拜师》这篇课文,就能揭开这个秘密。

6、读题,质疑。

他是怎么拜师的?

……。

1、通过朗读解决你的好奇和疑问吧!放声朗读课文,把字词读正确,句子读流利。边读边思考,自己解决疑问。

2、开火车读课文,并正音。

迎候等候(两个词用法不同,用句子填空区别)止境毫无保留传授佩服品行(“品行”就是指他们高尚的情操和行为品德。)。

1、文中有一个地方把“孔子为什么拜师?孔子拜谁为师?”这两个问题一齐解答了,你找到了吗?(出示第一段)。

2、指名读。

3、用“因为……所以……”说说孔子为什么拜师、拜谁为师。

4、从这字里行间,你感受到什么?(引导学生体会孔子的好学精神并板书:好学)。

“远近闻名”却“总觉得……知识不够渊博”:他的学问已经出名了,却总觉得不够,说明他很好学。

5、感情朗读:

是啊,这就是求知若渴的孔子啊,读(指名读第一段)。

这就是勤奋求学的孔子,读-。

1、于是,勤奋好学的孔子踏上了漫漫拜师之路,一路上出现了不少感人的情景。读读第二段,把感动你的此句划出来,并想像一下当时的画面。

2、交流:曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。

(1)“上千里”、“几个月”:上千里的距离在50万米以上,可见孔子拜师的路途是多么的遥远。古代没有汽车、没有平坦的高速公路,上千里的路程孔子只能靠双腿、马车一步步艰难的行走着。

(2)“风餐露宿”:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途生活的艰辛。

“日夜兼程”:不管白天夜晚都在赶路。

(3)同学们,你能想像一下孔子“风餐露宿”、“日夜兼程”的情景吗?(配乐想像说话)。

(4)脑中想像这样的画面,来读这句话。

(5)还有什么词让你感受到孔子路途上的辛苦?(风尘仆仆)。

(5)孔子就这样在这千里迢迢的求师路上,面对炎炎的烈日、凛冽的寒风,一直行走,(几个月后,终于走到了洛阳)。我听到同学们读到“终于”这个词时松了口气,你们有什么感受?(体会不易)是什么在支持着他走到洛阳?(强烈的求知求学的欲望)。

1、这节课,我们深深感受到了孔子是一位有着求知好学的学生,那老子又是怎样的一位老师呢?我们下节课继续学习。

2、写字:闻、尘、仆、纳闷、丘。理解“纳闷”的意思是因为奇怪而发呆,用纳闷造句。注意“尘”上部分没有钩,找“仆”的形近字“扑”。

1、听写。

2、通过上节课的学习,我们知道(引读第一段及第二段第一句)。

(一)研读第二段,体会孔子和老子的谦虚有礼。

1、划出孔子和老子的对话,指名读。

2、孔子说:“学习是没有止境的。”这句话你读懂了吗?可以用一个词概括――学无止境。联系生活实际说说自己的看法。

3、读了他们的对话,你有什么想说的吗?你是从哪个词里看出来的呢?

从:“行礼”、“再次行礼”的动作,“拜见”“等候”、“迎候”等话语中体会他们互相尊敬和礼貌。

3、同桌分角色、全班分角色表演对话。

(二)学习第三、四段。

2、交流:从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给她。

2、你因什么而感动?(孔子好学、老子无私教授)。

1、一次拜师求学,折射出孔子、老子高贵的人格品质,让我们一次次为他们而感动,难怪课文中这样写到:(人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。)。

1、孔子不仅品行流传千古,还有许多耐人深思的名言至今让后人传诵。(出示孔子的名言)并积累。

2、写字。

(1)孔子拜师让我们深深的懂得了对待学习是永无止境的——(生:“学无止境”)。

今天我们就一起来积累这个词语,学习“止境”两个字。

(2)写迎、等、止、境、授、品,注意区分“迎”与“柳”。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇五

张:亲爱的家长朋友、老师们、小朋友们!

合:大家下午好!

周:9月28日是我们的至圣先贤孔子诞辰2567周年的纪念日。今天我们欢聚在一起,在小太阳国学馆举行“纪念孔子诞辰,弘扬国学文化,诵读国学经典,立志学习圣贤”的纪念活动。

张:现在,我宣布,活动正式开始。

周:第一项:全体肃立,奏唱国歌。

张:来宾介绍:()。

周:第二项:由请徐园长讲话。

周:第三项:由请国学讲师梁发财老师宣读祭文。

张:第四项:礼乐诵读环节。

1、《弟子规》通俗易懂、朗朗上口,我们把它作为一种礼仪和行为规范来学习。今天在孔老夫子诞辰之日,国学馆全体幼儿及老师们为孔子诞辰献上礼乐,并和礼乐诵读国学经典《弟子规》——《总叙》、《入则孝》、《出则悌》。

2、周:我们倡议一种精神,学而时习之,不亦悦乎!

张:我们倡议一种情怀,有朋自远方来,不亦乐乎!

周:我们倡议一种和雅的风度,人不知而不愠,不亦君子乎!

合:在20xx年9月28日人类教育家、中华民族先师——孔子诞辰2566岁仁寿之日,谨以我们至诚的《论语》诵读之声去传承伟大的文化经典!由请国学讲师梁老师领读《论语》章节。

张:第五项:向孔老夫子行拜师礼、献礼、献花。

1、由请国学馆教师代表献礼。

2、由请总园教师代表献礼。

3、由请嘉宾及家长代表献礼。

4、由请李园长、梁老师行拜师礼。(三拜:一拜明志、二拜修身、三拜治国平天下。

5、由请徐园长、林园长行拜师礼。

6、教师行拜师礼(五人一组)。

7、由请嘉宾行拜师礼。

8、由请家长和孩子行拜师礼、献花(四个家庭一组,依次由:朵朵班、苗苗一班、苗苗二班、芽芽一班、芽芽二班、豆豆班)。

周:第六项:茶敬亲师:父母是孩子的第一任老师,教师是孩子的启蒙老师,百善孝为先,孝敬父母做在当下,让我们的孩子体会尊敬双亲,尊敬师长的严肃性与重要性。首先,茶敬双亲:请各班幼儿以正确的姿势、端正的心态向双亲敬茶……接下来向双亲三鞠躬行礼……;下面茶敬师长:请幼儿代表向老师敬茶并表示感谢………幼儿向老师三鞠躬行礼……..

张:第七项:朱砂启智:朱砂启智又称“开天眼”,即在孩子额头正中点上朱砂红痣,其寓意着孩子从此以后能够眼明心亮。下面由请徐园长、林园长为幼儿代表开启天眼,并送上祝福!

“知识改变命运,读书美丽人生”望各位与书为友,与经典同行!去开创自己美丽的读书人生吧!今天的纪念活动到此结束,谢谢大家的参与!

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇六

1、这节课就让我们认识一位我国著名的思想家、教育家。板书孔子。你们了解他吗?你说,你说。

师:孔子生活在两千多年前的春秋时代。他的弟子有三千之多。孔子受到后人的广泛尊敬。人们修建了孔庙纪念他。每到孔子诞辰的时候,人们还会举行大型的祭孔活动。

1、师:请同学们自由朗读课文,,注意把课文读通、读顺,难读的地方多读几次。

2、同学们读得真认真,孔子拜谁为师呢?板书:老子。

师:古人的姓名比较复杂,有姓、名、字等。老子,姓老,名耳,字聃,因此老子又叫老聃;孔子名丘,字仲尼,因此又可以称为(生:孔丘。)。

板书:孔子(名丘字仲尼)老子(名耳字聃)。

师:而现在人们通常称他们为孔子、老子、这是因为古代子表示对有学问人的尊称。

3、检查词语掌握情况。

出示词语:日夜兼程风尘仆仆风餐露宿毫无保留传授佩服纳闷曲阜。

师:课文中的字词学会了吗?自由读、开火车读(强调多音字)、齐读。

4、再读课文。

师:把这些词语送回课文,相信你会读的更棒。指名读,年轻的孔子拜知识渊博的老子为师,这其间经历了许多感人肺腑的故事,请你边读课文边画画令你感动的句子。

师:让我们一起来聊聊文章中令我们感动的地方吧!

1、学习课文第一自然段,感受孔子谦虚好学的品行。

(1)指名交流段落。你说。

(2)交流原因。(指名几位同学交流)。

师:能说说感动的原因吗?什么叫渊博?多么谦虚好学的孔子。

(3)个别读。

师:把你心中对孔子谦虚好学的敬佩之情读出来吧!

评价语:你强调远近闻名,读出了孔子的谦虚,了不起!

一个总字的强调读出了孔子的好学。

(4)师引读。

用因为所以来说说吗?

师:这是一个多么谦虚好学的孔子啊!在年轻的时候,他就,他总觉得。

2、学习曲阜和洛阳走到了洛阳。,感受孔子不怕吃苦的品行。

(1)指名读。你来读。2生。

(2)学习重点词语。风餐露宿、日夜兼程。

师:这段话中的哪些词语引起你的注意?

师:同学们能想象一下当时的情景吗?你说,路途好遥远,孔子却不怕。

你说路上遭遇了许多困难,但凭着毅力还是很有信心。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇七

设计意图:

孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间,尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句,通过理解意思,揣摩内涵,自然进入人物的真实内心。这样,学生对语言的学习是立体的,活生生的,语言也会伴随着丰富的思想感情融入学生的生活世界。

教学目标:

1、认识7个生字,会写12个生字,掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。

2、了解孔子拜师求学的经过,感受老子、孔子的品行。

3、懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足;为人要真诚、无私、尊敬师长。

4、学会借助课文资料袋来学习语文。

课前准备:

多媒体课件(孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景。)。

教学流程:

一、走近孔子,略知孔子。

1、学生交流心目中的孔子。

2、读课后资料袋,进一步感受孔子形象。

3、教师小结:一个人能称为“家”不简单,孔子却同时誉为两个“家”:思想家和教育家,而且是“伟大的”,那就更了不起了。孔子为什么会有如此成就呢,学了今天这篇课文可能会有所启发。

二、走近课文,初步感知。

一、读题。提示:“子”在这里读第三声,古代特指有学问的人。

二、感知课文。

2、指名朗读,及时正音。

3、问题反馈:

课文写了哪些人物:孔子和老子。屏幕显示“孔子、孔丘、仲尼;老子、老聃”。简要解释古人的“名”与“字”。同时简介老子的成就。

课文围绕两人写了怎样一件事?(学生回答,要求语言连贯,简单扼要。)。

三、走进课文,以悟促读。

一体悟词句,蓄势蕴情。

(远近闻名总觉得还不够三十岁……)。

2、学生畅谈体会:(虚心、好学、对知识永不满足等)。

3、指导学生紧扣这些重点词来进行朗读,(最好加点竞赛朗读)。

二自读自悟,感受人物精神。

刚才我们抓住文中的重点词语,来体会,来朗读,效果十分明显。现在就根据这个经验来自学2、3自然段。

1、学生读、圈、思。

2、检查自读效果,完成屏幕填空:

曲阜和洛阳相距上千里,孔子(风餐露宿),(日夜兼程),几个月后,终于到了洛阳。从此,孔子每天不离老师左右,(随时请教),老子也把自己的学问(毫无保留)地传授给他。

3、指名读,齐读。

4、给“宿”组词,(住宿、宿舍、留宿、宿营……),组词中明白“宿”的意思(住);“露宿”就是?(住在野外)。“风餐露宿”整个词的意思呢?(在野外吃,在野外住,很辛苦)。

5、联系上下文猜猜“日夜兼程”的意思。并给“兼”扩词(风雨兼程、文武兼备、品学兼优、德才兼备、形神兼备等)。

6、引导学生紧扣关键词语来体会这两句话,畅谈感受,让学生充分感受孔子的谦虚好学。

7、同学们,现在我相信你们的心里肯定被孔子的精神所感动,我们就带着这种心情来读好这句话。

8、男女生竞赛朗读第一自然段和填空部分。孔子本来就已知识渊博的,现在跟老子学习后肯定?(更渊博了,知识更丰富了……)这就是课文所说的“学习是没有止境的”,用四个字来概括?(学无止境)。

三、对话朗读,丰满人物形象。

通过以上的学习我们对孔子的虚心好学已有了很深的印象。二、三自然段中除了屏幕上的部分,还有很大部分是对话。自己读读对话,你还体会到了什么?(说话很有礼貌、谦恭有礼、文质彬彬等)。

1、要求把这些对话读好,边读边揣摩两人当时的神情、心情。

2、师生对读。读中理解破折号的作用。

3、男女生分角色朗读。

四、笔谈收获,达成内化。

读到这里,你是否对老子和孔子油然而生敬意呢,一起读好最后一个自然段。

读了课文,你有何收获或你想说些什么,请写下来。

板书:

谦虚好学 毫无保留。

永不满足 悉心传授。

学习是没有止境的。

作业:

结合搜集的资料,以分小组为单位编写一篇题为“我心中的孔子”的小文章。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇八

3、了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。

教学重点:

1、能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。

教学难点:

1、理解“风餐露宿、日夜兼程、渊博、风尘仆仆”等词语。

2、孔子和老子品行的感悟。

课前准备:

1、课前搜集有关孔子的生平、名言等资料。

2、预习课文,对不理解的词通过查字典理解。

教学过程:

一、启发谈话,揭示课题。

今天,让我们怀着崇敬的心情去认识我国古代的一位大思想家——孔子。

二、交流资料,认识孔子:

三、初读课文,了解内容。

1、自读课文:要求:(1)轻声读课文,读准字音,读通课文。

(2)想想课文写了一件什么事?

2、检查、交流:

(1)出示词语,认读:

渊博、曲阜、洛阳、老子、风餐露宿、日夜兼程、迎候、孔丘、仲尼、老聃。

(结合了解“名”、“字”。)。

(2)交流通过查字典理解的词语。

(3)交流课文写了一件什么事?

四、研读课文,感悟品行。

(一)出示句子:“人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。”

1、读句子,你认为孔子和老子的学问怎样?

2、他们的品行又怎样?

(二)教师引导品读第二自然段,感悟孔子和老子的品行。

2、全班交流:重点引导学生感悟以下两点:

感悟人物品行:不畏艰辛、求知若渴。

教学过程:a、品读词语:你从“终于”这个词语中体会到了什么?

b、理解词语“风餐露宿、日夜兼程”

c、想象:孔子在路上的情景和他的心理活动。

d、感情朗读:读出孔子的不畏艰辛前往拜师的精神。

(2)孔子与老子见面时的对话。

感悟人物品行:谦逊有礼。

教学过程:a、品读人物的言行:你从哪些语句中感受到了孔子与老子的谦逊有礼?

c、演读:同桌合作——展示评议。

d、联系生活实际,交流:“学习是没有止境的。”

3、小结。

(三)自学1、3自然段,体会孔子的虚心求学和老子的诲人不倦。

(四)感情朗读第四自然段。

五、总结全文,拓展学习。

1、谈谈我心中的孔子和老子。

2、拓展学习孔子的名言。

六、综合性学习:

1、分组制订学习计划,交流。

2、分组活动,积累资料。

3、学习成果展示、交流。

七、生字指导:

“尘”:第一笔是竖,不是竖钩。

“迎”:里面不是“卯”或“印”。

“等”:横画有长短变化,横画间距匀称。

“授”:右边是“受”,不是“爱”。

教学后记:

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇九

1.会认7个生字,会写12个生字。正确读写远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、品行等词语。

2.有感情地朗读课文。

3.了解孔子拜师的经过,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。

1.认写生字。

2.流利地朗读课文,了解孔子拜师的经过

体会重点词句的意思。

生字词语卡片、孔子及老子的图片及资料;

课前收集了解孔子和老子的资料。

1.师引入课题。

问:通过预习,了解到课文中主要讲了一件什么事?

生答:孔子拜老子为师的.事。

2.老子是我国历史上了不起的思想家,孔子则是我国最伟大的教育家,谁对他们有所了解,赶紧介绍给大家。

3、生介绍。(再介绍过程中分别出示老聃、孔丘,并认记丘。)

4、看来孔子和老子都是非常有学问,了不起的大学者。那为什么孔子会拜老子为师呢?让我们带着这个问题一起到课文中去了解。

1、生自读课文,说说读懂了哪段?这部分主要讲的什么?

2、生汇报交流,师总结:

孔子绝意拜师-历尽艰辛前往洛阳拜师-认真求学-受到人们的敬重

3、问题探究,引入对全文的品读。

师提问:人们敬重孔子和老子的什么品行?从课文的哪些地方可以看出来?

生思考、交流。

1、老师提出阅读要求:

课文一来就向我们介绍了孔子当时的地位及拜师的原因,齐读第一段,边读边思考。

2、有了这些了解之后,你觉得孔子怎么样?

3、自己再读第一自然段,看你还能有什么了解和收获。

师引入:

决定拜师以后,孔子便毅然赶往洛阳,一路上历尽艰辛,孔子最终来到洛阳,拜师成功了吗?我们一起细细地读一读第二自然段。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇十

1、谈话:同学们,在两千多年前的春秋时代,我国有一位伟大的思想家和教育家,叫孔子(板书:孔子)让我们随着这段录像一起走近孔子。

2、播放多媒体课件。看了这段录像,你想说些什么?(学生根据课件内容自由说说。)。

3、引入:为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家?学了《孔子拜师》这篇课文,就能揭开这个秘密。

(以课件燃起学生对孔子的景仰之情,并为全文的学习创设情境。)。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇十一

《孔子拜师》是关于孔子谦虚求学的故事。在这个故事里,作者描写了孔子去拜见老子,让老子成为他的老师的故事。在孔子去拜师的时候,孔子已经是远近闻名的学者了,但是他还孜孜不倦地努力求上进。在设计上这节课时要注意引导学生从孔子的言行中学习其谦虚的精神。

1. 欣赏文章中的简练句子。

2. 能够用自己的话句复述孔子拜师的故事。

3. 归纳总结孔子和老子的为人处世及求学上进的心态。

1. 如何精要简练地把事情进行表达。

2. 如何让学生体会到典型事例在表达文章时候的重要性及形象性。

1. 引入:多媒体引用老子的名言警句。

2. 快速阅读:叫学生把文章读一遍,然后回答下列问题:

(1)孔子为什么要拜师?

(2)孔子与老子的一番话表明了孔子当时也是一个什么样的人?

(3)孔子拜师这个故事你得到了什么启发?

练习的设计可以采用合作学习的讨论方式,讨论的主要内容是:(1)把文章中的故事用自己的话语表述出来。

(2)讨论作者为什么要拜师。最后后叫学生起来把孔子为什么要拜师的原因及孔子的性格特征在同学面前说出来。为了让学生对孔子有一个更深刻的了解,可以布置学生回家上网搜索有关孔子的资料。反思方面,就是觉得学生对当时的情景难以想象。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇十二

教学目标。

1、会认“兼、仆、纳”等7个生字,会写“闻、尘、仆”等12个生字。正确读写“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程”等词语。

2、能结合具体的语言环境区别“拜访、拜见”、“迎候、等候”两组词语。

3、正确、流利、有感情的朗读课文。理解课文内容,了解孔子拜师求学的经过,学习孔子虚心好学、尊敬师长,老子诲人不倦的品行。

4、积累文中的优美词句。能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思。

教学重点。

2、指导学生感情朗读孔子和老子的对话,通过朗读感悟孔子和老子的品行。

教学难点。

结合生活和上下文理解“学习是没有止境的”这句话的意思。

课前准备。

1、老师和学生课前搜集有关孔子和老子的图片、文字资料。

2、老师准备“温故而知新”等孔子的名言卡片两张。

教学建议。

这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,课文还渗透了“学无止境”的精神。教学这篇课文,课前可以建议学生查阅资料或请教长辈,了解孔子是一个什么样的人,以及他对我国几千年的历史发展有什么贡献。在学生理解课文内容的基础上,引导学生整体感悟,理清叙述顺序。如果学生整体把握有一定困难,可以启发学生采用总结归纳的方法,理出课文叙述顺序,以便了解课文思路,整体把握课文内容。理解课文中的重点词句,是教学的重点,也是理解课文内容的重要途径,老师要引导学生学会通过查字典、联系上下文或结合生活实际的方法体会词句的意思,尤其是“学习是无止境的”这句话,学生理解起来可能有些难度,一定要引导学生结合自己的生活实际来谈见解。对于课文中出现的两组近义词“拜访”和“拜见”、“迎候”和“等候”,可以让学生通过换词、结合课文中的句子细细品味,在具体语言环境中了解它们的区别。

教学流程。

第一课时。

一、出示孔子名言卡片,学生读名言。

1、出示孔子名言卡片,学生齐读。

2、提问:知道这两句话是谁说的吗?

二、交流课前搜集的有关孔子的资料,导入新课。

1、学生交流资料。

2、指名学生读课后“资料袋”中的内容。

3、导入新课。

孔子生活在两千多年前的春秋时代,可是至今对后人还有这么大的影响,想不想知道这是为什么呢?这个答案就在第17课《孔子拜师》中,好,今天我们就来学习第17课,从文中寻找答案。

4、板书课题,学生齐读。

提问:读了这篇课文的题目,你有什么疑问吗?

学生可能会问:“既然孔子有这么大学问了,为什么还要拜师呢?”“孔子拜谁为师呢?”“孔子怎样拜师的呢?”老师相机引入,指导学生学习课文。

三、初读课文,读准字音,读通句子。

1、学生自由朗读课文,边读边画出生字生词,读不通的地方多读两遍,不懂的地方做上记号。

2、指名学生分段读课文,老师随时纠错。

四、再读课文,理解课文主要内容。

1、学生读课文。

思考:这篇课文的主要内容是什么?

2、用自己的话说说课文的主要内容。

五、深入读课文,理清课文叙述顺序。

提问:《孔子拜师》这个故事,作者按照顺序写了哪些内容?请同学们总结归纳出来。

1、学生带着问题读课文,总结归纳。

2、小组交流。

3、学生汇报学习成果,在学生发言的基础上,老师帮助归纳概括。

板书:决意拜师——洛阳拜师——虚心求学——受到尊重。

六、学习课文第一自然段。

1、指名学生读课文。

思考:你从这段话中知道了什么?

2、学生交流,回答问题。

学生可能会回答:孔子当时已经很有学问了。孔子很虚心好学。

3、相机提问:

(1)从哪个词语可以看出孔子当时已经很有学问了?

(2)你怎么理解“远近闻名”?

(3)从哪些词句能够看出孔子虚心好学?

抓住重点词语是理解句子的好方法,通过理解重点词语来理解句子,体会孔子好学的品质就不难了。

4、指导学生有感情地齐读课文。

七、布置作业。

1、熟读课文。

2、抄写生字生词。

课堂小结。

这节课我们通过读课文,理解了课文的主要内容,理出了课文的叙述顺序,并且学习了课文第一段。孔子当时已经是远近闻名的老师了,可还是决意要到洛阳拜大思想家老子为师,真是个虚心好学的人。孔子怎样拜师呢,我们下节课继续学习。

第二课时。

一、复习提问:

课文第一段主要写了什么内容?

二、学习课文第二自然段。

1、学生自由朗读课文。

要求:

(1)思考读了第二段课文,你知道了什么?

(2)画出自己感受深刻的句子,思考从中体会到了什么?

2、小组交流学习成果,老师巡视指导。

3、全班交流,汇报学习成果。

学生可能会回答:孔子求学艰辛、礼貌、虚心;老子谦和等。老师可根据学生的回答,相机引导学生理解、体会文中的重点句子。

4、引导学生体会重点句子。

这些重点句子具体表现了孔子的礼貌与虚心好学,老子的谦和、诲人不倦的品质,通过感悟理解重点句子,对理解课文内容,体会孔子与老子的品质起着重要的作用。这也是全文学习的重点。

关于孔子求学艰辛的句子:

“曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于到了洛阳。”

老师提问:

(1)从哪些词语可以看出孔子求学很艰辛呢?

引导学生找出“相距上千里、风餐露宿、日夜兼程、几个月、终于”等词语,结合课文内容理解“风餐露宿、日夜兼程、终于”的意思。让学生紧扣“终于”,联系上文,充分谈自己的感悟,体会孔子的心理和情感。

(2)读了这句话你头脑里会产生一幅什么样的画面呢?

让学生展开想像,用自己的语言描述孔子求学途中可能遇到的困难。培养学生的想像和表达能力。

小结:

孔子风餐露宿,日夜兼程,表明了孔子求知若渴的急切心情。这句话把孔子求知若渴的心情表现得淋漓尽致。

(3)指导学生用恰当的语气朗读这句话,读出自己的感受。

关于孔子礼貌、虚心的句子:

“于是上前行礼,问道:‘老人家,您就是老聃先生吧?’”

“孔子连忙说:‘学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。’”

“孔子听了,再次行礼,说:‘多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。’”

(1)引导学生从句子中找出“行礼、您、拜见、请、多谢”等词语,体会孔子的礼貌、尊师。

(2)相机引导学生通过朗读句子品味“拜访”和“拜见”两个词语的异同。

(3)引导学生围绕“学习是没有止境的”这句话,结合上文孔子在求学过程中表现出来的谦虚好学,不怕吃苦,彬彬有礼的品质,联系生活实际,理解这句话的意思。

右栏:对“学习是没有止境的”这句话的理解是教学的难点,联系上下文,结合学生的生活实际,可以加深学生对这句话的理解。

板书:学无止境。

小结:学习是没有止境的。这正是孔子拜师的根本原因。

关于老子谦和的句子:

“老子说:‘你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?’”

(1)引导学生理解“迎候”一词,体会老子的谦和。

(2)相机通过读句子理解“迎候”和“等候”两个词语的异同。

5、指导学生分角色朗读孔子和老师的对话,进一步体会人物品质。

(1)同桌分角色练习读课文。

(2)指名分角色朗读课文,老师随机指导。

(3)男女生分角色朗读课文。

三、学习课文第三自然段。

1、学生齐读课文。

2、结合重点词句“每天、不离老师左右、随时请教、毫无保留”体会孔子认真求学,老子的诲人不倦。

板书:认真求学诲人不倦。

四、齐读课文最后一自然段,结合上文让学生用自己的话说说为什么人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。

五、总结全文。

思考:孔子和老子给你留下的深刻印象是什么?

六、课文中还有什么不懂的问题,请学生质疑。

学贵生疑。质疑是学习知识的重要方法。学完课文之后,留给学生几分钟的时间质疑,鼓励学生提出问题,解决问题,可以巩固学习效果。针对学生提出的问题,老师不必有问必答,关键是点拨、引导,其他学生能够回答出的,老师就没必要讲解。

七、指导学生书写易错的几个生字。

通过反复朗读课文,学生在朗读的过程中对文中出现的生字已经有比较深刻的印象,并且之前已经抄写过这些生字,把生字教学贯穿到学习课文过程中,可以培养学生的自学能力。学完课文之后再教学生字,意在巩固学习效果,强调字形,加深学生对生字的识记。老师可以有重点的板书示范,指导学生正确书写。

尘:第一笔是竖,不是竖钩;

迎:里面不是“卯”或“印”;

境:右半边是“竟”,不是“竞”;

等:中间几横长短不一样。

八、布置作业。

1、积累文中优美词句。

2、抄写、背诵选做题中孔子的名言,课下再查找几句孔子的名言,与大家交流。

课堂小结。

这节课我们采用体会重点词句的方法,学习了课文二、三、四段。通过学习,我们进一步了解了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,并且我们结合课文和生活,理解了“学习是没有止境的”这句话的意思,希望同学们课下认真读课文,学习孔子和老子的品质。

板书设计:

决意拜师——洛阳拜师——虚心求学——受到尊重。

孔子虚心好学不辞劳苦。

(学无止境)尊敬师长认真求学。

老子谦和大度诲人不倦。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇十三

1、正确、流利地朗读课文,了解孔子拜师求学的经过,体会孔子的谦虚好学、不畏艰辛及彬彬有礼的品质和老子谦逊有礼、诲人不倦的品质,激发对大思想家孔子和老子的崇敬之情。

2、懂得学习要勤奋、谦虚、永不满足的道理。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇十四

孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间,尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句,通过理解意思,揣摩内涵,自然进入人物的真实内心。这样,学生对语言的学习是立体的,活生生的,语言也会伴随着丰富的思想感情融入学生的生活世界。

1、认识7个生字,会写12个生字,掌握远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行等12个词语。

2、了解孔子拜师求学的经过,感受老子、孔子的品行。

3、懂得为学要勤奋、谦虚、永不满足;为人要真诚、无私、尊敬师长。

4、学会借助课文资料袋来学习语文。

多媒体课件(孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景。)

1、学生交流心目中的孔子。

2、读课后资料袋,进一步感受孔子形象。

3、教师小结:一个人能称为家不简单,孔子却同时誉为两个家:思想家和教育家,而且是伟大的,那就更了不起了。孔子为什么会有如此成就呢,学了今天这篇课文可能会有所启发。

1、自读课文,要求:读准字音,读通课文,想想文中讲了几个人物,写了怎样一件事?

2、指名朗读,及时正音。

3、问题反馈:

课文写了哪些人物:孔子和老子。屏幕显示孔子、孔丘、仲尼;老子、老聃。简要解释古人的名与字。同时简介老子的成就。

课文围绕两人写了怎样一件事?(学生回答,要求语言连贯,简单扼要。)

(远近闻名总觉得还不够三十岁)

2、学生畅谈体会:(虚心、好学、对知识永不满足等)

3、指导学生紧扣这些重点词来进行朗读,(最好加点竞赛朗读)。

刚才我们抓住文中的重点词语,来体会,来朗读,效果十分明显。现在就根据这个经验来自学2、3自然段。

1、学生读、圈、思。

2、检查自读效果,完成屏幕填空:

曲阜和洛阳相距上千里,孔子(风餐露宿),(日夜兼程),几个月后,终于到了洛阳。从此,孔子每天不离老师左右,(随时请教),老子也把自己的学问(毫无保留)地传授给他。

3、指名读,齐读。

4、给宿组词,(住宿、宿舍、留宿、宿营),组词中明白宿的意思(住);露宿就是?(住在野外)。风餐露宿整个词的意思呢?(在野外吃,在野外住,很辛苦)。

5、联系上下文猜猜日夜兼程的意思。并给兼扩词(风雨兼程、文武兼备、品学兼优、德才兼备、形神兼备等)

6、引导学生紧扣关键词语来体会这两句话,畅谈感受,让学生充分感受孔子的谦虚好学。

7、同学们,现在我相信你们的心里肯定被孔子的精神所感动,我们就带着这种心情来读好这句话。

8、男女生竞赛朗读第一自然段和填空部分。孔子本来就已知识渊博的,现在跟老子学习后肯定?(更渊博了,知识更丰富了)这就是课文所说的学习是没有止境的,用四个字来概括?(学无止境)。

通过以上的学习我们对孔子的虚心好学已有了很深的印象。二、三自然段中除了屏幕上的部分,还有很大部分是对话。自己读读对话,你还体会到了什么?(说话很有礼貌、谦恭有礼、文质彬彬等)

1、要求把这些对话读好,边读边揣摩两人当时的神情、心情。

2、师生对读。读中理解破折号的作用。

3、男女生分角色朗读。

读到这里,你是否对老子和孔子油然而生敬意呢,一起读好最后一个自然段

读了课文,你有何收获或你想说些什么,请写下来。

孔子

老子

谦虚好学

毫无保留

永不满足

悉心传授

学习是没有止境的

作业:

结合搜集的资料,以分小组为单位编写一篇题为我心中的孔子的小文章。

孔子拜师教案版本范文(15篇)篇十五

学生。

拜师。

课后反思:

学生能利用书中的资料和文后的资料来了解人物,这是很好的学习习惯,但是仍然希望能从课外获取更多资料作为补充,这样可以丰富大家的知识。读文谈感受有进步,能找出文中的词句来理解,读懂了课文。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
合同协议的条款必须明确、具体,并经过双方认可和签字确认,才能具有法律效力。小编整理的合同协议范文包含了常见的条款和注意事项,供大家参考。协议书。出售方:买受方:
通过活动策划,我们可以有效地提高活动的效果和参与度。以下是一些精心策划的活动范文,通过阅读这些案例,可以更好地理解活动策划的要点和流程。时间:20xx年4月20
毕业典礼是学校为学生们留下珍贵回忆的一个时刻,它不仅仅是离别,更是一种新的开始。以下是小编为大家搜集的一些毕业典礼的感人瞬间,让我们一起被他们的故事打动。
更多申请书的内容应该精确、简明扼要,以突出自己的能力和优势。我们收集了一些成功的更多申请书写作范文,希望可以给大家带来一些灵感和助力。尊敬的吴院长级及体育学院各
安全演讲稿是在宣传安全知识、强化安全意识的过程中常用的一种形式。借助下面这些成功的安全演讲稿,我们可以更好地了解如何有效传达安全知识。1、私接乱接电源:有的为了
在合作中,我们需要学会分工合作,充分发挥每个人的优势和特长。请大家看下文中的合作方法,或许可以为你提供有用的建议。联系电话:________________。乙
月工作总结是对过去一个月的工作进行回顾和总结的一种方式,它可以帮助我们发现工作中的优点和不足,进而提升工作效率。在下面的总结范文中,你会看到作者对过去一个月工作
总结范文是对过去所做事情的一次归纳,它不仅可以帮助我们回顾过去,还可以为未来的工作提供思路和方法。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。
活动总结是对活动成功因素和失败原因进行梳理和总结的必要步骤。以下是一些经典的活动总结范文,希望能够给大家的写作提供一些启示和帮助。快乐度六一,增进亲子感情,促进
活动总结是对某一次活动进行回顾和总结的一种方式,它有助于我们了解活动的成果和不足之处。如果你正准备写一篇活动总结,以下范文能给你提供些许启发和借鉴,希望对你有所
通过致辞,人们可以表达对某个人、事件或组织的感谢、祝贺、激励等情感,同时也可以借此机会来传达自己的思想和理念。这些致辞范文充分考虑了听众的需求和期望,用简明扼要
国旗下是我们崇敬的地方,让我们用心感受这神圣的瞬间。以下是小编为大家收集的国旗下的故事,让我们一起来感受其中的力量和情感。学知不足,业精于勤,何为学习?对我们来
在写述职报告之前,我们需要对过去一段时间的工作进行仔细回顾。以下是一些精选的述职报告案例,供大家参考和学习经验。在过去的一年中,我紧密围绕公司上台阶工作部署和职
军训心得体会是对军事训练过程中所学知识和所感所悟的总结和概括。下面是一些成功的军训心得体会范文,希望能给大家在写作上提供一些借鉴和指导。。一天,在漫漫的人生中只
通过编写和遵循工作计划书,我们可以更好地掌握进度和工作质量,及时调整工作方向。查阅下列工作计划书范文,对你制定完美的工作计划会有所帮助。为了巩固我校近几年语文教
创业计划的撰写需要充分了解创业项目、分析市场竞争、确定营销策略、制定财务计划等,确保创业者在创业过程中有清晰明确的方向和目标。创业计划是指为了实现创业目标而制定
通过写转正工作总结,我们可以清楚地了解自己在工作中的优势和待改进的方面。为了帮助大家更好地完成转正工作总结,小编整理了一些相关的范文,供大家参考和借鉴。
幼儿园工作计划帮助我们更好地组织教育教学活动,促进幼儿的全面发展。掌握正确的幼儿园工作计划范例,对提高幼儿园教育工作有很大帮助。根据规程精神与计划要求,上学期保
在个人总结中,我们不仅要客观地总结事实,还要对自己的行为和思考进行深入的分析和反思。下面是一些写得不错的个人总结范文,可供大家参考学习。x年度,这是一个机遇与挑
通过写心得体会,可以激发和培养我们的思维能力和创造力。下面是一些优秀的心得体会样例,希望能够给大家带来灵感和思路。这个寒假是我大学生涯的第一个假期,为了不荒废我
在奖学金申请书中,个人的优势和经历需要有条理地进行归纳和呈现。以下是小编为大家收集的奖学金申请书范文,供大家参考。尊敬的领导:您好!我是外国语学院零五级英语教育
在社会实践报告中,我们要注重数据的收集和分析,提供有力的支持和证据。接下来是一些优秀社会实践报告的范例,希望能给大家提供一些写作的启发。姓名:学号:实践地点:
工作心得体会是对过去工作经验的一种回顾和总结,可以帮助我们更好地规划未来的工作方向和目标。接下来,让我们一起来欣赏一篇工作心得体会范文,或许可以为大家提供一些新
廉政述廉报告的写作需要充分准备,细致撰写,力求做到内容详实、逻辑清晰、有亮点,让读者愿意阅读。对于写述廉报告感到困惑的朋友,以下是一些写作范例,希望能够帮到您。
下半年的工作总结是对过去几个月的努力和成果的概括和总结。下面是一些下半年总结的实例,希望能给大家带来一些灵感。高举***理论伟大旗帜,贯彻国、省、市职教工作会议
财务工作总结是对财务人员工作成果的一种细致梳理和分析,有助于提升工作质量和效率。以下是一份关于财务工作总结的精选范文,希望能够帮助大家提升写作水平和财务分析能力
作为主持人,我将尽力为大家营造一个轻松愉快的氛围,希望大家能够享受这次活动。1.请大家放心,以下是我们为大家精心准备的优秀总结范文。合:中午好!男:欢迎大家光临
在现代社会,报告范文成为了人们进行学术交流、商务洽谈、政策制定等方面必不可少的重要工具。希望以下范文能够给大家带来一些灵感和思路,结合自己的实际情况进行写作。
教师在编写大班教案时要注重教学过程的安排和学习活动的组织,使学生能够参与并获得学习的乐趣。我们为大家整理了一些优秀的大班教案范文,希望能够帮助到广大教师提高教学
实习心得体会的撰写过程是对自己实习经历的再思考和再总结,也是对实习机构和指导老师的感谢和反思。以下是一些实习心得体会范文,希望能够给大家提供一些启示和思考。
经验材料的撰写可以帮助我们将复杂的问题和情况简化和抽象,形成可供他人理解和应用的知识。随着科技的不断进步,越来越多的经验材料被整理并分享在网络上,下面是一些网络
检讨书的目的是促使我们反思并改正错误,不是为了自责和自卑。以下是一些写检讨书的实例,希望可以给大家提供一些写作上的启示和指导。尊敬的老师:您好!今天,我做了一件
策划方案是在实施某项工作或活动前,根据目标和要求进行详细规划和安排的一种书面材料,非常重要且必不可少。下面是一些成功策划方案的案例分享,希望能够给大家带来一些灵
幼儿园工作计划应该突出培养幼儿的综合素质和能力的目标。以下是一些幼儿园工作计划的样本,希望能够为大家提供一些思路和参考。一、班级情况分析:本班共有幼儿xx人,其
活动策划是一个综合性的工作,需要我们具备良好的组织能力和沟通协调能力。如果你正在筹备一场活动,以下范文可以为你提供一些建议和解决方案,帮助你更好地完成活动策划和
年终总结是我们对过去一年奋斗的见证,通过它我们不仅可以找到自己的不足,还可以寻找改进的方法和方向。年终总结可以帮助我们回顾过去一年的工作,下面是一些范文供大家参
在座的各位,大家好!很高兴能有机会为大家主持今天的活动。在此,特别为大家整理了一些优秀的总结范文,希望对大家有所帮助。男:尊敬的各位领导,老师们,同学们:(合)
企业文化的宣传和传承能够提高员工的归属感和凝聚力,促进企业内部的和谐发展。范文中的成功经验和启示可以借鉴和参考,帮助我们构建更加优秀的企业文化。企业文化是相当重
总结是反思和思考的机会,是对自己思维和行为进行评估和优化的过程。以下是一些值得借鉴的总结范文,希望对你的总结写作有所帮助。这次安全教育活动顺利结束了,在此次安全
转正工作总结是我们为了更好地适应工作岗位和提高自身竞争力而必须完成的一项任务。以下是小编为大家整理的一些转正工作总结范文,希望能为大家在撰写总结时提供一些启发和
合理的学期计划可以帮助我们合理安排作息时间,保证充足的睡眠和休息。请大家阅读以下学期计划的范文,希望能够给大家带来一些思考和启发。指导思想:以全面推进素质教育为
计划书范文中常常包含了对风险和挑战的预测和分析,帮助我们在实施计划过程中更好地应对问题。如果你需要写计划书,不妨先了解一些范文,以便更好地应对。为充分发挥家庭教
在大学生演讲稿中,需要结合个人经历和社会现象,突出主题和论点。如果你正在准备大学生演讲稿,以下是一些演讲范文供你参考。清晨,当我们走进校园的时候,我们的老师会拿
家长会是一个让家长们更好了解学校教育理念和教学方式的机会,有助于家校合作的顺利进行。以下是小编为大家整理的家长会组织与参与指南,希望对大家有所帮助。
工作计划范文可以帮助我们提前预估工作的难度和所需时间,从而更好地分配资源和安排工作进度。为了帮助大家更好地理解和掌握工作计划的写作方法和技巧,小编特意整理了一些
学生工作总结能够促进学生自我反思,进一步激励学生的学习和进步。在这里,为大家准备了一些学生工作总结的精选范文,希望可以给大家提供一些写作技巧和经验。
运动会可以增强学生们的身体素质,提高他们的运动技能。以下是小编为大家整理的几篇运动会总结范文,希望能给大家一些参考和启发。让我们一起来回顾一下这次精彩纷呈的运动
教学反思能够帮助教师更好地了解学生的学习情况和需求,有针对性地调整教学内容和方式。教学反思范文中有不同年级、不同学科的案例,可以让我们拓宽视野,寻找适合自己的教
每个月的工作过程中,我们都应该认真总结,从而不断提高自己。为了方便大家撰写月工作总结,小编精心整理了几篇优秀的范文,供大家参考。。上半年,文化站在镇党委、政府的
贫困申请书是一种向相关部门申请帮助的书面材料,它详细陈述了个人或家庭的贫困状况以及所需的支持。贫困申请书的撰写可以帮助我们更好地表达自己的困境,希望能够得到相关
工作总结是我们不断提高自己的关键步骤,它能够让我们更好地认识自己的工作能力和发现潜在问题。以下是一些经验丰富的职场人士撰写的月工作总结,欢迎大家阅读和学习。
检讨书是对过去所做行为的回顾,通过自我评价来发现不足,并提出改进措施。以下是小编为大家整理的一些典型检讨书范文,希望能对大家撰写检讨书时提供有益参考。
教学反思可以帮助我们更好地了解学生的学习需求,从而更有针对性地进行教学设计和教学实施。教学反思范文十:在反思自己的教学内容时,我发现有些内容过于抽象和理论化,下
工作总结可以帮助我们发现问题、总结经验,提高工作能力和水平。以下是一些优秀的工作总结范文,它们的语言简洁明了,观点清晰,给人以启发和思考。一、非常注意的向周围的
通过制定学期工作计划,我们可以更好地规划自己的时间和精力,提高学习和工作的效率。需要一些学期工作计划的参考资料吗?以下是小编为大家准备的一些范文,希望能给大家提
随着工作的进行,我们需要用工作汇报来记录和评估自己的工作进展。在下面的范文中,您将看到一些成功的工作汇报写作例子,或许能给你带来灵感。以下是小编为大家精心整理的
通过述廉报告的编写,公职人员可以对自身的工作表现进行深入思考,找出不足并加以改进。在下面的范文中,您可以了解到一些优秀述廉报告的写作方式和表达技巧。
党员心得体会可以让党员更好地总结出自己的工作方法和经验,以便在今后的工作中更加得心应手。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
心得体会是对自己在某个领域或某个经历中的感悟和思考的总结。下面是一些写心得体会的典型范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。经新沂市人民医院同意并接纳,我于20
通过写心得体会,我们能够反思自己的不足,找到提升的方法和途径。阅读这些心得体会,我们可以看到不同人在面对相似情境时的不同思考和总结。在这次实训中,让我体会最深的
总结是对自己一段时间的学习和工作进行回顾和总结,有利于发现问题和提高效率。以下是小编为大家搜集的一些优秀总结范文,希望能给大家提供一些思路和参考。性别:男。年龄
工作计划书的编写要充分考虑每个任务所需要的时间和资源,合理分配各项任务的优先级,确保工作的高效完成。下面是一些经典的工作计划书样例,希望能为你的工作提供一些灵感
调查报告是一种客观、准确地呈现问题实情和分析问题原因的工具。接下来,我们将分享一些调查报告的实例,希望对大家的写作有所启发。(一)企业概况企业性质、法定地址、注
幼儿园小班教育注重培养孩子们的观察力、想象力和创造力。以下是一些幼儿园小班的音乐游戏,希望能给大家带来一些灵感。一、“玩”色瓶盖印画引起幼儿对颜色、图案的兴趣。
活动方案需要结合实际情况和目标需求,具有可操作性和可执行性。活动方案是指在一定时间和空间范围内,针对某项活动所提出的一种计划和安排,它能够有效地组织和指导我们的
范文是汲取成功经验的有力工具,通过研究范文,我们可以学习到一些成功的写作技巧和思路。以下是小编为大家整理的一些总结范文,希望能给大家提供一些写作的思路和参考。
润色广播稿时,要关注语法的正确运用和修辞手法的运用,提高稿件的质量。让我们一起来欣赏一些精彩的广播稿范例,领略其中的魅力所在。尊敬的老师、亲爱的同学们:今天,市
通知可以通过不同的渠道传达,如纸质通知、电子邮件、短信等。请各位注意以下通知内容,按照规定的时间和方式进行相应的行动。亲爱的同学们:时光飞逝,岁月如梭,不知不觉
自我鉴定范文是一种反思的过程,通过它我们可以更加清楚地认识自己的优势和不足,为今后的学习和成长提供指导。在这里,我们为大家推荐了一些优秀的自我鉴定范文,希望能够
做好一份报告需要对所研究的内容有一定的专业知识和深入的理解。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望能给大家在写作时提供一些思路和灵感。二、实训地点:商务
青春是梦想的起点,我们拥有无限可能和追求理想的勇气。青春是充满了希望和梦想的阶段,我们应该怀揣着坚定的信念前行。如何让我们的青春拥有更多的意义和价值?以下是一些
销售工作总结可以帮助我们了解市场需求和竞争对手动态,为下一阶段的销售工作做好准备。以下是一些销售工作总结的范文和模板,希望能够帮助大家写出更好的销售工作总结。
喜闻乐见的各位,大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能为大家主持这个重要的活动。接下来,我们将会介绍几位在主持界堪称经典的人物,大家可以一起来学习。男:山比人志坚
通过签署合同协议,各方可以明确约定交付、支付、责任等事项,降低纠纷的可能性。掌握一份完整的合同协议范文有助于我们在实际工作中更好地处理合同事务,提高工作效率。
通过写日记,我们可以看到自己的成长轨迹,发现自己的不足并努力改进。小编精心挑选了一些明星或者名人的日记,供大家欣赏和学习。虽然销售人员不是一个很高尚的职业,但要
调研报告通常需要具备客观、准确、全面、系统的特点,以确保提供可靠的信息和数据分析。这些范文所包含的数据和结论具有较高的可信度和实用性,对我们提升调研能力有很大帮
师德师风是指教师在教育教学过程中应遵循的行为规范和道德准则。接下来,我们一起来看看下面这些优秀的师德师风总结,希望对大家有所启发。我校的师德师风专项整治活动从2
演讲稿范文是演讲者提前准备好的一篇文字材料,它能帮助演讲者更好地组织思路。在这份演讲稿范文中,可以看到不同主题和风格的演讲稿,从而了解到写作技巧和语言运用的不同
写心得体会可以帮助我们总结经验教训,避免犯同样的错误。小编整理了一些写心得体会的常见问题和解决方法,希望能够对大家的写作起到一些指导作用。基金领导讲话是指基金公
销售工作计划的制定需要考虑市场环境、产品特点和竞争对手等因素,从而为销售人员提供一个合理有效的工作指导。小编整理了一些实用的销售工作计划案例,供大家参考和借鉴。
事迹材料通常包含客观事实和主观感受,旨在全面反映事件的全貌。接下来是一些典型的事迹材料案例,通过分析和评论来提高写作水平。一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有
心得体会是我们经历过成功和失败后的一种深刻思考和领悟。小编为大家准备了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家带来一些启示。焦裕禄,这个名字是兰考这个小县城最为响亮
通过总结可以使我们更加明确自己的目标和方向,为未来的发展做好规划。近期,我阅读了一篇关于互联网发展的总结范文,对于我了解互联网行业的变化和发展趋势很有帮助。
通过写检讨书,我们能够更加清楚地认识到自己的错误和不足之处。接下来是小编为大家收集的检讨书范文,愿大家能够从中受到启发。尊敬的辅导员:您好!由于我今天纪律散漫,
通过写心得体会,我们可以更好地了解自己的成长和进步。以下是一些实用的心得体会案例,希望可以对大家总结经验有所帮助。在电弧焊焊接实训开始前,同学们对这个新的学习内
劳动合同的解除应遵循法定程序,任何一方都不能擅自变更或解除合同。以下是一些关于劳动合同的范文,供大家参考,希望对大家有所帮助。甲方:乙方:根据《中华人民共和国劳
一篇优秀的演讲稿范文能够让听众产生共鸣,并且能够引起他们的思考和行动,它具有强烈的说服力。注意,这些范文仅供参考,写演讲稿时,我们应该根据自己的主题和受众需求进
当我们面对众人发表演讲时,发言稿能够帮助我们提升自信,准确地传达信息并引起听众的共鸣。通过学习和参考他人的发言稿,可以提高自己的写作水平和演讲技巧,进而更好地展
通过自我介绍,你可以向别人展示你的个性、能力和潜力,让别人对你产生浓厚的兴趣。自我介绍是一个展示自己的机会,以下是一些范文供大家参考,希望能帮到你。
通过写心得体会可以帮助我们理清思绪,总结经验,提升自我认知和自我成长。下面是一些经典的心得体会范文,希望可以帮助大家在写作中有所突破。作为一名安全管理者,对于工
活动总结是对活动参与者的反馈和建议的整理和总结,可以帮助我们更好地了解参与者的需求和期望。在这里,小编为大家分享了一些经典的活动总结案例,希望能够给大家带来一些
通过销售工作计划,我们可以合理规划资源,提前预判和解决潜在问题,从而提高销售效率和销售质量。以下是小编为大家收集的销售工作计划范文,供大家参考。销售是指以出售、
策划方案的成功与否直接关系到项目的顺利进行和达成预期的目标。在下面的范文中,你可以看到不同种类的策划方案,包括市场营销策划方案、活动策划方案等。一、活动目的
教学工作计划是教师在教学过程中根据教学内容和学生特点,按照一定的时间安排和考核方式而设计的一份教学工具。阅读下面这份令人钦佩的教学工作计划,它展示了教师如何合理
申请书还需要经过反复修改和润色,以确保语言和内容的完美。接下来,让我们一起来看看这些申请书范文,为自己的申请书提供一些灵感。尊敬的村委会领导:。你们好!我叫xx
通过学习和参考优秀的工作计划范文,我们可以提高自己的工作规划和组织能力。以下是一些经过整理和精选的工作计划范文,供大家参考和借鉴,希望能够帮助大家更好地规划工作
月工作总结是我们对过去工作的交代和对未来工作的规划,它能够帮助我们提高工作质量和效率。我整理了一些精选的月工作总结范文,希望能给大家带来灵感。随着南岗渔村的开业
演讲稿可以激发听众的共鸣和思考,引起他们的注意和兴趣。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,希望对大家的写作有所帮助。始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载
10.写读后感不仅可以帮助读者总结和回顾自己的阅读体验,还可以加深对书籍中所表达的思想和观点的理解。在下面给大家推荐了一些关于文学作品的读后感,希望可以给大家带
工作方案的成功与否,不仅取决于方案本身的合理性,也取决于执行者的能力和态度。我们精选了一些经典的工作方案案例,希望能够给大家带来一些启发和思考。为切实增强少先队