教师工作总结是对教师在一学期或一学年内的工作表现进行总结和概括的一种重要文件，它对教师个人的成长和进步起到了积极的推动作用。接下来是一些教师工作总结的写作技巧和注意事项，供大家参考和借鉴。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇一
我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，善于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。
作为一名体育教师，我深刻熟悉到体育人不怕辛劳不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
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体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇二
xx年7月毕业于东北师范大学体育学院，参加工作近五年。本人任现职以来一直担任xx中学体育教学工作，并曾经担任学生处兼职干事，学生处专职干事，现任辽宁实验中学合作学校团委书记。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
本人就任中学二级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师，工作中，树立讲奉献，讲学习。在本职工作中，爱岗，敬业，努力地克服个人困难，以学校的工作为第一利益，首先，上好自己的课，认真备好每一单元教案，钻研教法，虚心向老教师学习好的经验，同时，也把自己的经验积累起来。人活在世上，就得有所求，既然当上教师就要当好教师当优秀教师，那么，自身素质必须过硬，业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的，终究会被社会所淘汰。因此平时从各种报刊杂志上摄取大量有用的理论知识，订杂志，买教学专用书籍，定期到体院，到图书城去买、去复印体育相关知识。只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。我撰写的论文《运用表象训练对提高篮球罚球命中率的研究》获得了沈阳市教育学会优秀论文，曾撰写论文《营造活泼课堂环境促进学生个性发展》、《终身体育的思考与实践》、《浅谈体育教学与非智力因素培养》在《教育信息》中发表。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的.目标，孜孜追求。担任学生处干事和来到北校区担任团委书记以来，在上级组织、校党委和学生处的关心指导下，在班主任老师及广大团员青年的紧密配合下,我们一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情，您可曾发现，当我们回首时，那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的成长经历。在这个太注重结果的年代，我们却丝毫没有忽略一个一个的教育细节，尽善尽美地做着每一项工作。
由于多年不懈的努力，在校领导的支持和在广大教师的帮助下，也曾获过很多奖励，以下是我工作中获得的奖励：xx年辽宁省体育教师基本功大赛一等奖，03—xx年度、04—xx年度，05—xx年度园丁杯先进个人，xx年工会积极分子。
综上所述，我认为我符合中学一级教师的任职资格，并能够履行中学一级教师的职责，因此申报中学一级教师职务。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇三
根据上海市水务建设工程安全质量监督中心站下发的《关于开展“安全生产月”活动的通知》文件精神，结合我嫩江防汛泵站整体改造工程项目部安全生产工作实际，认真开展安全生产隐患排查工作，现将有关排查工作汇报如下：
一、加强组织领导，落实隐患排查工作责任。
成立了安全生产隐患排查工作领导小组，由项目总监居惠兰担任组长，技术负责人沈骏、安全员吴斌担任副组长，其余各管理人员为成员，负责这次的工地安全生产隐患排查治理工作。明确责任，层层抓落实，确保了安全生产隐患排查治理有关工作顺利开展。
二、开展隐患排查，努力消除隐患。
根据文件精神，在施工企业自查自纠的基础上，各施工班组分别成立隐患排查工作小组，对作业区内在建工程项目于6月20日下午进行检查。从检查的情况看，在经过“安全活动月”的严格治理后，基本上能遵守上海市有关安全生产工作的法律法规和标准规范，施工现场制定了安全生产工作的制度和措施并设置了一定的安全防护设施，施工现场的安全生产水平有所提高，三宝四口、高空作业、脚手架等习惯性违章作业有所改善，施工现场人员的安全意识较前一阶段有明显的提高。但也存在一些问题。主要问题：一是临时用电、机械操作、脚手架等作业与规范要求还存在一定差距；二是外来施工操作人员安全意识有待进一步加强提高。
三、隐患排查治理工作的主要经验。
（一）领导要重视是安全生产隐患治理排查工作的关键。
上海诚信建设监理咨询有限公司。
嫩江防汛泵站整体改造工程。
要提高认识，加强组织领导，充分认识进一步开展安全生产隐患排查治理的重要性、必要性和紧迫性，增强做好隐患排查治理工作的主动性和自觉性，把隐患排查治理作为全年安全生产工作的重点，切实加强组织领导，周密安排，精心组织，狠抓落实。做到思想认识、组织领导、责任落实、检查督促和排查治理五到位，不留死角。
（二）落实责任，明确分工。按照安全生产隐患排查治理工作的要求，认真组织开展隐患排查治理工作，各司其职、各尽其责，落实整改资金和责任，制订隐患监控措施，限期整改到位。对隐患排查治理工作不力而引发事故的，要依法查处，严肃追究责任。
（三）标本兼治，形成隐患排查治理长效机制。以安全生产隐患排查治理为契机，不断加强和规范安全生产的监督管理，加强隐患排查基础性工作，实行隐患登记、整改的全过程管理，逐步建立健全隐患排查治理分级管理、重大危险源分级监控制度和隐患排查治理长效机制。
四、下一步工作打算。
针对存在的问题，我项目部将继续深入推进全市建筑安全生产隐患排查工作，进一步加强宣传、教育，全面提高对安全生产隐患排查工作重要性认识，增强紧迫感和责任感；进一步系统总结前阶段工作，针对存在的问题和薄弱环节，采取积极措施，继续深入推进隐患排查治理工作，巩固整治效果，逐步实现企业本质安全。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇四
本人xx，男，汉族，xx年12月出生于浙江省建德市。20xx年06月毕业于浙江交通学院工程监理专业并同年8月参加工作，大学专科学历，参加工作后于20xx年1月取得武汉理工大学道路桥梁与渡河工程专业本科学历，20xx年8月被评为助理工程师。毕业至今一直任职于中国水利水电第十二工程局有限公司施工科学研究所，主要从事结构检测及工程监理等工作。对我来说，每个项目都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。在这7年中，通过加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，并加以总结，提高自身素质，更好地服务于工程项目。专业技术水平及业务能力均得到了长足的发展，逐渐成长为一名优秀的工程技术人员。社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习电力工程监理、施工技术管理、工程预结算、结构检测等专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成了单位领导交予的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。下面就我本人这7年来的思想水平、学识水平、业务能力、工作业绩等几个方面总结如下，如有不妥之处，请批评指正：
一、思想水平方面。
在工作中，实事求是，有强烈的工作事业心，敢于负责、勇于创新。为人忠诚老实，尊敬领导、团结同志、生活俭朴、廉洁奉公。在工作、学习和生活中，始终按照党员的标准严格要求自己，不断加强自身修养，服从公司安排，工作任劳任怨，从不计较个人得失。在自己7年的工程监理、结构检测工作经历中，我也曾面临过各种选择，但我最终都义无反顾地选择了建筑行业一一这一注定充满艰辛但其乐无穷的事业！知之深，爱之切，我已把结构检测和工程监理事业视为自己的第二、第三生命，并作为我的终身职业。
二、组织协调方面。
在实际工作中，我能够运用科学的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题。注重与同事们的团结协作，与同事们相处融洽，工作认真主动，按时按量的完成本职工作。尊重客观事实，服从领导、科学规范，全力配合好各个项目的结构检测工作。具备工程监理的管理协调能力和随机应变能力，能正确处理好与建设单位、承包商的关系。对发现的问题，及时明确承包商处理。在开展工作时以规范为准则，从实际出发，灵活处理。
三、学识水平方面。
在学校学习的时间里，我系统地学习了与工程建设有关的基础理论知识及有关的专业技术知识，主修了包括市政工程、桥梁工程、路基路面工程、公路工程、结构力学、工程力学、土质土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构、结构设计原理、工程监理等一系列与工程建设有关的课程，从而具备了一定的工程建设基础理论知识。
至参加工作以来，我一贯重视自己的专业技术知识的学习，认真系统地学习掌握了本专业的专业知识，并了解学习了相关专业的有关专业知识及现代科学管理知识，加强了与本专业有关的现行技术标准、技术规程、安全规程等规章制度及国家有关的法律、法规的学习了解，能熟练运用有关的技术标准、规范、导则和规程进行结构检测及监理工作，运用检测数据及规范要求等进行质量分析，指导改进施工。关注国内外施工、设计科研的技术水平、市场信息和发展趋势，关心国内、国际经济形势、政治经济政策，关注建筑工程法规对本企业的影响以及建筑以后的走向。努力学习当前的新技术、新工艺，积极主动收集有关的工程结构检测、设计、施工、监理等方面技术资料，具有独立工作和技术经济分析总结判断能力。经常钻研施工专项方案，学习有关新施工技术及新工艺的施工，以高标准的要求严格要求自已，努力争取成为一名优秀的全面的专业技术人才。
四、工作能力方面。
1、监理方面：能熟练掌握本专业的监理程序、工作内容和公司工作标准，并按此开展工作。具备工程监理的管理协调能力和随机应变能力，能正确处理好与建设单位、承包商的关系。对发现的问题，及时明确承包商处理。在开展工作时以规范为准则，从实际出发，灵活处理。熟悉图纸并会检，对存在的问题能提出处理意见。对承包商上报的资料认真研读、分析，对存在问题，明确指出并提出建议。做好监理策划文件的编审工作，并及时报建设单位批准后实施。在质量控制中，把好原材料、半成品和各施工工序的质量关，及时做好跟踪检测、检验、旁站记录等工作，按建设单位要求做好工地现场数码照片采集归档管理工作。及时掌握每月工程进度实际情况，敦促承包商修正与总进度计划与建设单位要求的偏差。做好工地安全巡视及每月工地安全检查工作，发现问题及时发出监理工程师通知单，并进行复查闭环。定期组织召开工地监理例会，会上就有关问题进行明确。认真做好监理日记及监理月报，并就有关工作及时上报建设单位。做好每月完成工程量审核工作，审核签署工程量完成凭证，把好工程投资关。在实际工作中具有较好的专业管理水平，能拓展专业知识，胜任本专业工作，能分析和较好地解决本专业业务问题；认真按公司要求开展工作，并配合公司各部门的管理、检查等工作；维护公司利益，以公司大局为重。
2、结构检测方面：能独立主持结构检测工作，并且还能熟练地解决结构检测的一些技术难题，具备较强的分析问题和解决问题能力，具有一定的技术水平和技术经验。能根据建筑结构的试验目的并查勘现场具体情况，依据相应的规程规范，独立编写检测方案。在不断吸取新知识、新技术、新工艺的前提下，勇于技术创新，并不断总结成功经验。熟悉结构检测的相关检测技术标准、规定，并能自觉运用到结构检测工作的实践中去，确保结构检测工作符合规定要求，检测数据精确无误。另外对于爆破检测技术也应用的非常熟稔，能够在各种地形上进行爆破振动衰减规律分析检测及爆破振动监测。
五、工作业绩方面。
自20xx年参加工作以来，我立足本职，开拓进取，扎实工作。主要工作业绩如下：
1、20xx年08月至20xx年12月，在山东华能威海电厂土建实验室从事土建工程质量检测工作，担任检测员，主要包括建筑原材料检测、土工试验、混凝土配合比设计、砂浆配合比设计、现场结构试验等，工作中认真负责，多次受到单位领导及建设单位的表扬。
2、20xx年01月至20xx年06月，在湖州安吉杭垓35kv变电站从事工程监理工作，担任土建监理员，主要负责配电楼、室外主变基础、室内外电缆沟、线路铁塔基础等土建专业监理工作。工程被评为国家电网公司输变电工程优质工程奖。
3、20xx年07月至20xx年09月，在舟山垃圾焚烧发电厂从事工程监理工作，担任土建监理员，主要负责主厂房、烟囱、综合办公楼、循环水泵房等土建专业监理工作。工程建设过程中经国家发改委带队检查，舟山市市长及市委书记陪同，工程受领导及相关专家一致好评，工程质量优良。
4、20xx年10月至20xx年07月，在绍兴110kv牛皋变电站从事工程监理工作，担任土建专业监理工程师，主持分部工程验收及监理初验，编写监理初验报告及工程竣工质量评估报告，工程资料完整，工程被评为国家电网公司输变电工程优质工程奖，工程质量优良。
5、20xx年08月至20xx年06月，在绍兴110kv安华变电站从事工程监理工作，担任土建专业监理工程师，主持分部工程验收及监理初验，编写监理初验报告及工程竣工质量评估报告，工程资料完整，工程被评为诸暨市安全文明施工样板工地、国家电网公司输变电工程优质工程奖，工程质量优良。
6、20xx年07月至20xx年08月，在浙江浙能台州第二发电厂2×1000mw机组“上大压小”新建工程，从事爆破检测工作，主持爆破振动衰减规律分析及爆破振动监测工作，负责编写爆破检测方案、检测报告。为葛洲坝集团工程局提供了萨道夫斯基经验公式，为建设单位提供了爆破区域周边建筑物的爆破振动速度，给整个工程爆破期间的安全及工程建设做出了巨大贡献，受建设单位及十几家工程参建单位的一致好评。
7、20xx年01月至20xx年03月，在江西省浃江水利枢纽从事爆破检测工作，主持对围堰爆破拆除施工实施全过程监测。爆破中产生水击波的有害效应不作为爆破安全防护的重点，故工程爆破监测以质点振动速度测试和宏观调查相结合的方式进行，仅对重点保护部位的质点振动速度实施测试，为控制和调整爆破参数提供了依据，并评价爆破施工方案及爆破参数合理性。
8、20xx年09月至20xx年01月，在新安江电厂大坝宽缝回填从事工程监理工作，担任专业监理工程师，监理效果如下：
（1）宽缝回填施工，采用商品混凝土施工工艺，通水冷却、降低入仓温度等温度控制措施合理有效，散发了水泥水化热，浇筑成功。混凝土内部最高温度，建筑大体积混凝土所要求的55℃以内，本工程全部满足要求。
（2）钢结构、观测栈桥等附属工程按照图纸施工，未发现质量问题，工程质量优良。
（3）埋设的观测仪器均能正常测量，且观测数据与实际现场情况相符。
（4）影响大坝传力方向的裂缝几乎不存在，回填块和原坝体之间没有脱开。
9、20xx年03月至20xx年09月，在杭州110kv更楼变电站从事工程监理工作，担任土建专业监理工程师，主持分部工程验收及监理初验，编写监理初验报告及工程竣工质量评估报告，工程资料完整，工程被评为国家电网公司输变电工程优质工程奖，工程质量优良。
10、20xx年03月至20xx年08月，在杭州110kv马目变电站从事工程监理工作，担任土建专业监理工程师，主持分部工程验收及监理初验，编写监理初验报告及工程竣工质量评估报告，工程资料完整。工程建设期间参加杭州市输变电工程流动红旗竞赛评选，获得第二名，其中监理项目部因工作成效突出，监理资料完整，受到了建德市供电局的表彰。工程被评为国家电网公司输变电工程优质工程奖，工程质量优良。
六、教育学习方面。
为了更好地适应当前的工程监理及结构检测工作，在努力做好本职工作的同时，我十分注重继续再教育学习，多次参加相关技术培训及业务技能考试，具体如下:。
1、20xx年08月在校期间，参加了浙江省职业技能鉴定中心主办的试验工培训及考试，取得职业资格证书。
2、20xx年12月在校期间，参加了中华人民共和国交通部主办的公路工程施工员培训及考试，取得岗位培训证书。
3、20xx年08月参加了十二局施工科学研究所主办的检测员上岗培训及考试，考试成绩合格。
4、20xx年08月参加了浙江省住房和城乡建设厅主办的土建监理考试，取得资格证书。
5、20xx年01月取得了武汉理工大学道路桥梁与渡河工程专业的本科学历。
6、20xx年05月参加了成都中科测控有限公司主办的爆破检测培训及考试，取得培训证书。
7、20xx年10月参加了浙江省建筑业协会主办的结构检测培训及考试，取得资格证书。
七、理论创新方面。
在工作完成之余，我常常作一些总结，作一些更深层次的探索，己的心得记录下来。这样我认为得益非浅，不仅加深了将自工作记忆，又提高了处理问题的能力。通过与外界的交流，也提高了自己的专业技术水平，同时也让我在理论研究及技术科研方面收获颇丰，先后发表了如下论文：《试述水利水电混凝土施工控制与管理》，《水电工程土建测量质量控制》。
以上是我近7年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。任职期间工作表现优秀，具备一定的分析、判断、总结和组织协调能力，较强的组织和实施专业技术工作的能力，并能独立撰写技术、工程和业务报告。因此，本人认为自己已经具备工程师所应达到的各项要求和能力，符合申报的条件，特此申请。在今后的工作中，我一定继续加强学习，努力工作，不辱使命！
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇五
1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在重要思想的指引下，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。在教学实践中，我反复探索，积极创新。如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。
由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。____学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一__竞赛第一名。
3、勇于钻研，大大提高了教学科研能力。
几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦干。我时常早出晚归，以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务，加强基本功训练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。
一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中，我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。20__年，我也因成绩突出，被评为”__“教师。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇六
总结过去，展望未来。为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。
为强化学生文秘专业核心技能，更好地适应将来的工作岗位，结合本专业社团的实际情况，特制定本章程。我们本着遵守法律、法规和学校的相关规定，遵守社会道德风尚，全面提高学生的综合素质及专业能力。在复习必备的文秘专业知识理论的基础之上，强化课外拓展学习与实践，为今后学生走上工作岗位时能拥有过硬的技能作好充分的准备。
为了方便管理，我们设立一套组织机构。
1、社长、副社长：做好平时的日常监督管理；组织、策划各类学生社团活动以及协助各个小组活动的开展；学期末对组长做最后的评定。
2、礼仪组：做好日常活动的礼仪安排，活动现场的策划。
3、口才组：招纳新成员，推广社团影响力，日常活动的组织安排。
4、办公组：现代办公设备的使用，活动现场的摄影工作及幕后的文字工作。
5、会务组：会议记录及相关活动的记录。
并且我还设定了社团管理办法。
1、每次社团活动都必须参加，积极参加本小组的讨论，不得迟到早退。
2、如果有事不能参加活动，必须向副社长请假。
3、如果两次不参加活动者或参加活动影响他人者，经劝告无效者，一律予以退社。
1、“文之源”社团干部竞选活动。通过本次竞选活动，提高社团的凝聚力，提高我校学生社团干部的综合素质，加快学生社团干部队伍凝聚力、战斗力建设，强化学生社团干部在学生社团工作中的作用。为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们大学生有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清团结奉献精神，弥漫在我们的菁菁校园。
2、“向未来发展”研讨会。这次活动使我们明确文秘社团活动的开展是有利于校园文化的繁荣，提高学术气氛，提高并培养学员创造能力。有目的性，针对性的开展活动。
3、“眼明手快”打字比赛。通过此次活动了解社员对文秘专业基本技能之一的打字技能的'掌握情况，提高学生动手能力和综合素质。进一步巩固专业技能，为以后的实习与工作打下扎实的基础。提高我系文秘专业学生的就业竞争力。
4、“美丽校园”摄影活动。提高技能，巩固水平，发扬爱校意识。
5、“五月诵”经典诵读活动。我社团举行此次“诵千古美文，传。
中华文明”经典美文诵读比赛。其活动宗旨在“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”营造文明高雅的校园文化氛围，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的想像力、艺术感染力等。
6、“夏之初”摄影展。活动过程中我们掌握了现代办公活动中经常使用的现代办公设备的使用方法。为了了解现代办公设备在选购和维护中的基础知识和基本操作。为以后工作中实际的操作打下坚实基础。
7、欢送会。促进新老会长以及各个社团之间的交流，使得社团更加地和谐和团结。
8、文秘专业讲座。为了让文秘专业学生明确在校期间的学习目标，提高文秘专业学生的综合能力，实现学生专业知识顺利向专业技能的转化，让学生进一步了解文秘人员的职业要求和帮助学生解开本专业的迷惑。提高秘书素质，创造就业机会。
一、优点。
1、前期工作准备的比较充分，为后期工作提供了基础并保证社员活动时的秩序和高效。
2、每次活动中，社员都能按照流程完成活动。
3、同学协作能力及团队精神较强。
4、积极性较高。
二、不足。
1、有时活动的时间不足，出现了空缺。
2、社员有时会不太遵守时间安排，由于监管不严。
在今后的工作中，本社团将继续发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，进一步强化职责意识，在培养社团联干部上下功夫，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和老师交办的工作任务，埋头苦干，奋发积极，追求卓越，充分发挥社团在大学生活中的作用，努力创造一流的工作业绩。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇七
我叫xx，女，现年33岁，19xx年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月参加工作，20xx年7月取得小学一级教师资格，20xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教xx年来，我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的`学习兴趣及学习积极性。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。
参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀教师，20xx年9月被评为区级优秀教师。
回顾自己xx年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，发扬优点，改正缺点，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会，为美好的明天奉献自己的力量!
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇八
各县（区）职称办、住建局、市各主管部门及有关单位：
根据市职称工作领导小组办公室《关于做好2013年职称评审工作的通知》（连职称办[2013]2号）要求，结合建设工程系列专业技术资格评审工作实际，现将建设工程中级专业技术资格考评的有关具体事项通知如下：
一、材料报送时间。
凡申报2013年度建设工程中级专业技术资格的，申报材料经各县区职称办、市有关单位职称办审核同意后，请于2013年5月20日到6月10日集中报市城乡建设局政治处，逾期不予受理。请各单位抓紧布置，认真做好申报材料的推荐、审核工作。
二、申报人员范围和条件。
1、在我市从事建设专业技术工作，符合《江苏省建设专业工程师（建筑师、城市规划师）资格条件（试行）》要求的专业学历、技术资历和职称资格等条件的人员。
2、已经离、退休的专业技术人员，现仍从事专业技术工作，且与用人单位订立聘用合同，也可以按规定程序申报。离、退休专业技术人员所取得的专业技术资格，仅作为其本人专业技术水平和能力的体现，不作为改变其离、退休工资福利等各项待遇的依据。
3、对大学专科及以上学历的毕业生工作后，非个人原因尚未初定专业技术资格且已符合建设工程专业中级资格条件，允许其按规定程序直接申报中级专业技术资格，其任职年限要求为大学本科毕业后从事本专业技术工作满5年、大学专科毕业后从事本专业技术工作满7年。
4、如果申报者所取得学历专业和申报专业不对口，须取得对口专业成人高等教育、自学考试大专三门专业课合格证、大专专业证书或市职称办认可的专业培训合格证后，方可报评。
5、2012年起，对于学历不达标人员取得地方职称中级满3年或取得地方职称高级满1年可以作为学历破格申报国家系列相对应中级职称。
6、《江苏省建设工程专业工程师（建造师、城市规划师）资格条件（试行）》上的“职称工作”栏目下载。
三、考评方式。
1、根据进一步完善二级评审的要求，建设工程中级专业技术资格评审继续实行“考评结合”，申报者的专业知识考试成绩当年有效，将按照30％比例折合，纳入最后考评结合的综合成绩，部分参评人员视情组织面试。
2、笔试分工程技术和工程管理两种类别。其中工程技术类以《土木工程施工技术》、《土木工程材料》为参考教材，工程管理类以《建筑工程经济与管理》、《工程项目管理》为参考教材。考生可根据自身实际选择考试类别，考试成绩当年有效。申报者在材料报送的同时，填写《连云港市建设工程中级专业知识考试报考登记表》。见附件3。笔试时间初定于7月上旬进行。
3、市建设培训中心负责考前培训和订书工作，申报者可自愿报名，培训时间拟定于6月中下旬，培训收费按市物价局核定标准执行。联系电话：85507357。
四、报送材料的有关注意事项：
1、根据市职称工作统一部署，今年建设工程中级资格继续实行量化评审，请申报人员对照《江苏省建设工程专业工程师（建造师、城市规划师）资格条件（试行）》申报和评审条件，务必提供能全面反映本人专业水平、工作经历、业绩水平和职业道德等方面的有效材料，不能提供相关业绩材料的不予受理。
（1）报送材料按附件2中的有关要求准备。
（2）申报材料中的工作业绩、成果、课题、奖项等都必须提供辅佐证明材料。工作业绩材料须由申报单位业务主管领导签名。申报前所在单位必须严格执行公示制度并填写专业技术资格申报材料真实性承诺书（附件1）。
各县（区）职称办、市各主管部门及有关单位职称办应高度重视这项工作。严格把关,加强评审材料的真实性，维护评审工作的严肃性和评审结果的公正性。
2、关于时间界限的确定：申报人员的任职年限（职龄）、申报有效材料（论文、职称计算机、继续教育、业绩成果、学历等）时间均截止2012年底。2008年之前取得助理工程师资格的，今年方可申报工程师资格。
3、计算机应用能力要求必须具备下列条件之一：
（1）计算机专业大学专科以上学历。
（2）取得全国或全省统一组织的职称计算机应用能力考试合格证书。
（3）取得省人事厅组织的全省专业技术人员继续教育《信息化素质培训考核合格证》。
（4）参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格（不分级别）。
4、相关协会自行评比的获奖论文，凡未经行政主管部门批准并加盖印章，职称评审中均不认可。论文凡经鉴定为抄袭的，一律按提供虚假申报材料处理。
5、申报人、申报单位须同时填写《专业技术资格申报材料真实性承诺书》，《承诺书》随申报材料一同上报。
6、收费标准：根据江苏省物价局、江苏省财政厅苏价费函[2002]62号、苏财综[2002]61号文精神，收取评审费用200元/人，面试及论文鉴定费100元/人。
7、本文件未明确的其它事项按照市职称办规定执行。
五、联系方式。
联系人：董文秀董淑斌。
联系电话：市城乡建设局政治处85802240。
地址：连云港市新浦区南极北路56号南楼408室。
附件：
1、《专业技术资格申报材料真实性承诺书》。
2、《关于准备中级专业技术资格评审材料的说明》。
3、《业绩评审材料的详细要求》。
4、《连云港市建设工程专业知识考试报考人员花名册》。
专业技术资格申报材料真实性承诺书(该附件已下载。
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75次)关于准备中级专业技术资格评审材料的说明(该附件已下载。
业绩评审材料的详细要求(该附件已下载。
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连云港市建设工程中级专业知识考试报考人员登记表(该附件已下载。
申报材料目录表(该附件已下载。
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专业技术资格评审申报表(该附件已下载。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇九
本人20xx年9月，在天津理工大学专升本，项目管理专业，于20xx年6月顺利毕业。本人从20xx年9月从事建筑行业，20xx监理部工作。在这三年里，我一直工作在建筑工程监理的第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作三年多以来的专业技术工作总结如下：
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨八荣八耻的党的建设，和谐社会的精神。保持自己的政治觉悟能够与时俱进。
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的'培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程管理等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。能够融入团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。工作中积极向公司领导，经验丰富的同事学习建筑工程管理的经验和专业知识，不断提高自己业务水平，更好地胜任本职工作。
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了监理员的培训考核，监理员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程监理第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。
自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程监理的第一线，参建多项工程，其中有平湖市兴平一路北延伸段，平湖市技工学校一期工程，平湖市滨海区域一期供热管线工程。另外，独立现场监理员的项目有，虹光路工程，通港路工程，卫星路。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过三年的锻炼，已经成长为工程现场监理员骨干。为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升为助理工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成绩。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十
我作为xx中学的一名语文教师，成为中国共产党的预备党员已经将近一年了。这一年来，我不断注意提高自身修养，不断提高自身的专业水平，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。
成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。
党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵;党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的xx大报告指出,"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"。形势逼人,不进则退。在充满机遇与挑战的21世纪里,共产党员一定要以"三个代表"重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的共产党员,必须按照党的xx大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。
我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真工作，经常向老党员和同事学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。但自己也存在着诸多的不足，如和党支部思想交流不够;自己的业务素质还很薄弱，有待进一步的提高等等。
我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。坚定共产主义的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起共产党员这一光荣称号，为实现党的崇高理想共产主义而奋斗。
以上是我近三个月的思想汇报，希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我!
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十一
斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。
（一）教学上有了进步。
本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与一位老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。
上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并及时批改，每月两次测试，全面检查学生的学习情况。
2、注重课堂提问的'艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我配合学校开展了“写字比赛”、“口语作文训练比赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
（二）班主任工作中学会考虑细节。
班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽略。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。
（三）以身作则，积极参加活动。
“三尺讲台、我的梦”演讲比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获二等奖。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十二
我能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事。积极认真地做好本办公室的卫生打扫工作。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师i碚为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十三
1995年7月我从大学毕业，回到xx中学工作，现将多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内，我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党，并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国共产党。
我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他教师修理电器，帮助别的教师打练习题、试题，教他们使用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导教师，教了多期的学员。我多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。
我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议及时地提供音响。
我热爱教师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生，在课堂四十分钟上要质量，课后我能及时批改作业，能经常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。97年我所教的4个班(两个文科班和两个理科班)总共只有3个学生会考不通过(一次性)，一次通过率达99%。我所教的两个班的物理科会考一次通过率达100%。年我第一次指导学生参加高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成绩都取得了较好的成绩，其中223班高考物理平均分为分，居年级(除民族班外)第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是c班，高考物理平均分为分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从年下半年至今，我一直都担任班主任工作。我能经常深入学生，关心学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。
在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为a等。1999年我第一次带高三，同时我还继续任c班(224班，将年级成绩最差的同学组成的一个班级)的班主任。作为c班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是c班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成绩，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我c班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣高中十佳学生”，且在99年的高考中考上了重点线。我c班在高三两次被评上了文明班级。在99年的高考中，我这个c班考上重点线的有1人，考上本科线以上的有3人，专科以上的有7人，高考录取专科以上的有11人。现我245班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣高中十佳学生”。
在我不断进步，在我取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十四
担任二年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。
小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的。现将其总结如下：
音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。
这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学二年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小学二年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在歌曲《小红帽》一课中，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。
表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢。尤其是在学习《大鹿》一课，我做了几个头饰，学生更是争着来当小动物。当然，尽量让每个学生都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，展现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词。
本学期，我还开设了口风琴课，孩子们很有兴趣，而且演奏也很好。通过这些，孩子们掌握了很多节奏型，还有很多同学提高了识谱能力。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌唱部分，我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，学生不是很整齐的演奏，但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们。
艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了色彩，对于孩子来说，这是一件多么有趣而又神奇的事。他们不但能够歌唱音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更增加了他们对音乐的兴趣。所以，当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有喜爱！
虽然，低年级的音乐教师我还是初次担任，其中还有很多的不足之处，比如，对乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十五
我叫xxx，女，现年33岁，19xx年6月毕业于甘肃省联合中专，20xx年8月参加工作，20xx年7月取得小学一级教师资格，20xx年6月取得宁夏大学音乐教育专业本科毕业证书。从教xx年来，我不仅担任过班主任及语文学科的教学任务，还连续担任了几年的数学教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的.学习兴趣及学习积极性。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，精心上好课。活动中积极参与，大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，努力向更有经验的教师学习，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织能力和个人的教研能力。
参加工作以来，我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还积极承担繁重的教育教学工作，出色的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、学生和家长的一致好评。多次受到上级部门的表彰，20xx年被学区评为优秀教师，20xx年9月被评为区级优秀教师。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十六
我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。在镇第一届“感受教育，魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖。
1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。在xxxx年市少年读书系列活动中，荣获“奥运畅想”主题征文初中组指导教师二等奖。
在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在xxxx年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖。xxxx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。
2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在xxxx年市教育教学论文被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖。
3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动”“助教活动”“教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的'教育教学质量的提高。
在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活情况。同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，所带的班级多次被评为学校先进班集体。每年中考均有多名学生被市重点中学录取，成绩喜人。本人也在xxxx年被镇人民政府评为优秀班主任。并于xxxx、xxxx、xxxx年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。xxxx年9月被市人民政府授予优秀教师称号。
几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十七
我叫xxx，是湖南xx中学语文教师。19xx年xx学校毕业，19xx年调入xx中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。xx年，我被评为中学一级教师，xx年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
体育教师申报中级职称工作总结（模板18篇）篇十八
20xx年11月23日下午，学校党委xx、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。会议听取了学校职改办关于20xx年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校20xx年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：
一、考核优秀问题。
3.其他系列职称考核优秀的要求按照其主管厅局的规定执行。
二、淘汰率问题。
今年校内评审各级别淘汰率不再调整，维持20xx年10月17日职称改革工作领导小组会议纪要(20xx年第2号)淘汰率标准：教授15%、副教授25%、讲师30%。
三、申报材料真实性问题。
2.申报成果中，参与计算积分的`论文，由科研处对其真实性进行核查。对于真实性有争议的论文，提交学校学术委员会研究审定。
四、核心期刊目录认定问题。
今年核心期刊目录及认定办法暂不变动，维持现行规定。
五、今年是副教授评审权下放学校的第一年。在申报、评审过程中，要始终坚持“公平、公正、透明、择优”原则，严格遵循陕人社发〔20xx〕86号和校党发〔20xx〕24号文件的规定，认真做好副教授评审和教授推荐评审工作。
六、学校评委会评审中，在坚持量化计分排序为导向的基础上，要尊重不同学科特点的差异，适当兼顾各个学科高职称人才的均衡发展。
七、今年职称评审工作结束后，人事处、教务处、科研处要按照省厅政策变化，随时跟进，认真总结经验和不足，及时修订我校职称评审实施办法，为20xx年职称评审工作奠定良好基础。