学习一学三促心得体会（优质13篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的优势和不足，以便更好地提升自己。通过阅读他人的心得体会，我们可以更好地理解和应用所学知识。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇一

教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果!有人说,教师的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火!也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜.可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才能对得起这么高的评价?我如何做才能成为一个让人民满意的教师?在“三满意”的学习活动中，经过思考与沉淀，我认为，做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生满意，让家长满意。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来培育。在我们的教育生涯中也应该做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”。“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成了一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们对特殊学生应该是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我们无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以像父母一样，关爱自己的每一个学生。但有一个值得思考的问题是：为什么我们老师们对学生如此关爱，有时却得不到学生的理解和认可呢?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”这让我深深地体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。初中学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定会产生神奇的教育教学效果，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”

新课程改革早已全面铺开，其主要理念之一就是“以学生为本”，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求。但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到了尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，作为教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友。”在学生的心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我们普通教师的高风亮节的真实写照!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在争做一名人民满意的教师活动中，不是靠简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!作为一名党员教师，我将在我平凡的岗位上，做一个平凡的灵魂营养师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满意的新时代教师，共同为曹小的教育事业争光添彩。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇二

为贯彻市委、市政府《关于开展“一学三促进”活动的实施方案》的要求，2015年8月20日上午，新密市实验幼儿园召开了“一学三促”活动动员大会，全园骨干教师参加了会议。会议由副园长翟丽华主持，书记王伟红宣读了《实验幼儿园“一学三促”活动实施方案》，园长张遂央作了动员讲话。

张园长强调指出：一要充分认识开展“一学三促”活动的重大意义，迅速把思想和行动统一上来;二要结合幼儿园工作实际，扎实开展“一学三促”活动;三要精心组织，周密部署，确保“一学三促”活动取得实实在在的成效。园长还结合工作的实际，对全面工作进行了动员，一要理性分析、清醒面对，再接再厉，再创一流业绩;二要采用有针对性的措施，让优势更优、弱项变强;三要强化效果意识，转变工作作风，努力推进工作层次的提升;四要加强师资队伍建设，推动各项工作目标的实现。

教师一学三促心得体会3篇教师一学三促心得体会3篇“一学三促”活动从集中学习教育到深入一线，广大教师表示，一定要将这此学习教育活动深入扎实地开展好，力争在理论武装思想上有新收获，在提高社会声誉上有新进展，在解决突出问题上有新成效，在创新创优工作机制上有新突破，在建设师资队伍上有新进步，在主题活动特色上有新成果。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇三

所谓的“庸懒散”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。一个单位，如果存在着“庸懒散”的工作现象，必将严重制约和影响着事业前进的步伐，必须加以治理和改进。

通过学习关于“三治三提”有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点：

一、在工作中，要敢于承担上级交给的各项工作任务，认真做好本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。

二、工作中要锐意进取，主动参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

三、要以大局认识为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。

四、要治庸治懒治散树立形象。治庸治懒，是促进全体职工改进作风、优化服务的基础所在，也是促进工作落实、推动效能提升的重要前提。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为大家的榜样，切实把优良的作风体现到日常的工作和生活中。

勇于治“庸”“懒”“散”治治，勇于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。

总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇四

三新三促是新时代下中国共产党制定的一项全面推进改革和发展的战略。作为一名学生，积极学习和贯彻这一要求是我们立足未来、实现人生价值的必由之路。近日，我参加了学校举办的三新三促主题学习活动，让我深受启发和感悟，以下是我的心得体会。

第二段：创新驱动。

创新驱动是三新三促中的一个重要内容。在活动中，我们深入探讨了如何加强科技创新、培养创新型人才等话题，并通过分组讨论和分享交流等形式，认识到创新的重要性和创新思维的灵活性。通过此次学习，我深刻认识到，要想不断推进自己的创新能力，就必须不断开拓创新思路，积极探索新的解决问题方法，不断挖掘自己的潜能，不断迎接新的挑战。

第三段：人才培养。

人才培养是推进三新三促的另一大重点。在学习中，我们了解了如何加强人才培养、优化教育体系等内容。与此同时，我们也对人才培养的原则、方法和目标有了更深入的认知。同时，我们也从学长学姐的分享中得到了一些技巧和经验。通过这些学习，我发现，人才的培养其实就是指导学生认知自我，让他们在面对问题时有自信，让他们在未来的人生路上有更多的选择和机遇。

第四段：开放合作。

开放合作是三新三促的又一大内容，推进开放合作可以促进经济发展、提高民生福祉，使中国在全球的合作中发挥更大作用。在学习过程中，我们了解了开放合作的基本概念和实践，学习了一些开放合作的成功案例。同时，我们还通过讨论活动等方式，分析了开放合作的一些困难和挑战。总结下来，要促进开放合作，就要敢于开拓视野，了解自身优势和劣势，积极沟通合作，共同进步。

第五段：结语。

三新三促是新时代下中国共产党制定的一项全面推进改革和发展的战略，对我们每个人都有着深远的意义和影响。通过本次学习活动，我深刻领悟到要在未来的学习和生活中不断拓展视野，增强自我适应和应变能力，积极掌握和运用新的技术、新的知识、新的方法，努力提高自己的综合素质，始终站在时代前沿，为我们的国家和人民的事业做出积极的贡献。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇五

“三新三促”是指习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出的新时代党员教育管理要求。其中“三新”是“新的阶段、新的使命、新的征程”，“三促”是“促发展、促团结、促力量”。最近，我认真学习了“三新三促”的相关知识，并通过阅读、交流等方式不断深化了自己的认识。在这篇文章中，我想分享一下我的心得和体会。

第二段：新的阶段、新的使命、新的征程。

党的百年历程充满了波澜壮阔的历史，而当下我们处于新的历史时期。习近平总书记指出，我们进入了“新的阶段、新的使命、新的征程”，这意味着我们必须紧紧把握这个新的历史机遇，在历史发展的最前沿积极探索、奋发前行。在这个新的历史时期，我们党员的使命更为重大，也更加具有使命感和责任感。

第三段：促发展、促团结、促力量。

为了更好地履行这份重大的使命，我们需要在党员教育管理方面做好“三促”。严格来说，三促之间并没有先后之分，它们相互关联、相互促进，是整体意义上的提升。促发展，是要不断完善个人的学习和工作能力，不断提高工作和业务水平，为党的事业做出更大的贡献。促团结，是要注重与同志们的交流、学习和合作，发扬团结互助的精神，达到实现个人发展和党和人民利益最大化的目标。促力量，则是要重视组织和团队的力量，发扬集体主义精神，团结和带领大家一起做好工作。

第四段：我是如何做好“三新三促”的。

学习“三新三促”的过程中，我积极思考如何将理论引入实践。首先，我注重自身能力的提升，定时阅读党的相关文件和经典著作，不断改进自己的思维方式和决策能力。其次，我在团队中尽可能地与同志们交流和合作，借鉴和学习他们的优点，同时也分享自己的经验和见解。最后，我尊重组织的决策和安排，全力支持和协助团队完成工作任务，带动和组织队员共同成长，为组织和人民做出实实在在的贡献。

第五段：结语。

学习“三新三促”，是我们党员在新时代的重要使命。通过坚持不懈的学习、锻炼和实践，我们可以更好地提高个人素质、增强团队力量，更好地履行党员的使命和责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。我相信，只要我们在新的历史时期大胆探索、不断学习、始终坚定信念、勇敢创新，就一定能够在新的征程中走得更稳、更远、更快！

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇六

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇七

干是真经，干是真理，干是真本事。在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，目的在“促”，就是要在促进工作落实上见实效。各级党组织和广大党员干部要排除杂音和干扰，把思想和精力放在总目标上，下大力气真抓实干，把“学转促”活动抓紧抓实抓好，确保以习近平同志为核心的党中央治疆方略落地生根。

习近平总书记指出，“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真”。人的精力是有限的，形式上顾得多了，抓实质问题的时间就少了;面子上的事想得多了，解决实际困难的动力就少了。工作不求实效，举措不讲实际，不能从点滴入手、从具体事做起，怎样能抓到新问题、摸到新状况?怎样能构建起一整套落实总目标的科学有效的机制?怎样能树立起实现总目标的焕然一新、风清气正的政治生态?在“两学一做”学习教育中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，目的是“促”，就是要在实干中解决问题，在实干中推进发展，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，使全区广大党员干部统一思想、凝聚共识，做到总目标家喻户晓、入心入脑，从而聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标。

在促进工作落实上见实效，就要促进“两手抓”机制的落实。要“两手抓，两手硬”。一手抓稳定、一手抓经济，建立两套班子、两套运行机制，推动经济社会健康发展。在新疆，没有稳定一切皆为零，要坚持稳定压倒一切，把维护稳定放在各项工作的首位;同时，发展是解决一切问题的基础和总钥匙，是长治久安的坚实基石和有力保证，要抓牢发展不放松，坚定不移紧贴民生推动全区更好更快发展。因此，新疆工作既要集中精力抓发展，更要全力以赴保稳定，要协调配合、互相补台，切实抓好稳定和发展这两个关键点。

在促进工作落实上见实效，就要打好反恐维稳的“组合拳”。维护社会稳定和长治久安，是以习近平同志为核心的党中央交给我们的重大任务，是重于泰山的政治职责。全区各族干部群众要牢固树立维护稳定工作没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的思想，时刻紧绷维护稳定这根弦，打好“六个抓好”“五个管住”“四个全覆盖”的反恐维稳组合拳，标本兼治、综合施策、立体防控，下好先手棋、打好主动仗，牢牢掌握反_斗争的主动权。

在促进工作落实上见实效，就要在“促”字上下真功。改革发展要推进、民生福祉要保障、民族团结要加强、宗教和谐要促进、生态环境要保护、基层基础要牢固，都需要在“促”字上下真功、见实效，以更大的决心、更大的力度，落实好自治区党委确定的各项措施，确保每一项工作、每一个细节都有人抓、有人管、有人负责，不见成效誓不罢休，推动全区各级各部门把总目标落实到思想上、落实到岗位上、落实到行动上、落实到工作成效上。

实干是最质朴的方_。我们只有努力促进“学讲话、转作风、促落实”专项活动见实效，做到真正把总目标装在心上、扛在肩上、抓在手上，构成不讲条件、不打折扣，讲实话、鼓实劲，出实招、干实事的良好氛围，才能全力推动我区各项工作实现新突破、取得新成效，才能凝神聚力、勇往直前，确保总目标落地生根。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇八

很荣幸作为高一学生的代表在这里向各位谈谈自己在xx中学习的几点深刻体会。我知道，家长们今天能够在百忙之中特意抽出时间，来参加这个家长会，既是对学校工作的支持也是自己对孩子深切的关爱和忧虑，期望子成龙，女成凤，又担心他们在高中阶段，不能做好份内的事情，不能考上一所名牌的学校，不能拥有一个灿烂光明的前途。高中该怎么学，在哪里学？这应该是家长们普遍所头疼的问题。

一年前，就像各位的子女一样，我考入xx中。初到一中时，我一度陷入迷茫之中，不知出路何方。与初中截然不同的学习生活，让我的生活变得磕磕碰碰。我忽然觉得自己并不适合高中的学习。当时，我的班主任吉鸿星老师觉察出了我的异样，特意找我谈话，安慰我，重新点燃了我斗争的志气和学习的激情。同时，各位任课老师也纷纷向我们介绍各门学科的特点以及学习窍门，并牺牲他们的课余时间，一对一地向我们传授学习的经验。在与老师交流互动的过程中，我渐渐转变了自己对待学习的态度，由被动变为主动。在初中里令我颇为苦恼的学习，上了高中，竟然生动有趣了起来。我不再为有假期而欢呼，不再为学习时间的延长而苦恼。与此同时，我与各位老师建立了良好的友谊。我也由一个比较腼腆内向的女孩，变得活跃开朗了起来。学校也特意组织了讲座，告诉我们如何培养良好的学习习惯，怎样融入高中紧张的学习生活，面对学习中所遭遇的困难和挫折，不仅使我们快速地适应了高中的生活，也给予了我们极大的人生启迪。

有时候，我会想，倘苦我现在在xx中就读呢？或许我只是一粒不起眼的沙子，被周围的珍珠湮没。有谁会去刻意培养我呢？常一中不同，它以博大的胸怀容纳了我，它可以接受从零开始，倾其所有，将一颗沙子磨砺成光彩四射的珍珠。对此，我完全有理由相信，两年以后，我一定不会比那些在xx中就读的同学差劲。甚至可以比他们更加出色，更加完美。在一片对林中，有太多的参天大树，小树就难以生存，而没有大树，小树反而能更好地接受关爱的阳光。我为选择xx中而感到幸运，我衷心感谢xx中认真负责、谆谆教导的老师，给我创造了良好的学习条件。

与此同时，xx中注重学生的全面发展。球场上，有我们学生矫健的身姿，春天里，我们用坚定的脚步丈量了春天的长度，两个小时的拉练，让我们学会更好地忍受生活中的苦和痛；五四运动的大合唱，让我们的心灵更为广博，斗志更为昂扬，信心更为充盈，也让我们明白了团结与合作的重要性。xx中的学生会、绿叶子社团等，由学生组织，极大提高了学生的管理能力与口才，开阔了学生的眼界，而这一切，都是我们日后从事职业所必备的能力。

xx中是一片浓厚的土壤，呵护每一颗幼芽的成长，它为我们插上梦的翅膀，飞向成功的彼岸。我衷心希望各位家长，能放心地把孩子送入xx中，安心地送入xx中。xx中也定将让你们感到满意。

xx中，我无悔的选择！相信你也一样！

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇九

近年来，为了提高教育质量和学生素质，各地都在积极探索新的教育模式。而在这场探索中，“一学四抓三促”模式被越来越多的学校采用。该模式通过学生中心，注重学生素质的全面提升，达到了较好的效果。本文将从五个方面介绍“一学四抓三促”所给予的启示和感悟。

“一学四抓三促”模式的基础是学生中心。该模式将学生作为学习、生活和发展的主体，通过为学生量身定制的教育方案和个性化的教学计划，全面提升学生的综合素质。这样的教学模式不仅使学生的学习效果明显提高，而且也更好地满足了学生自身的需求和兴趣。

二、四抓的重要性。

“四抓”指的是抓思想政治教育、抓素质教育、抓习惯养成、抓校园文化建设。从中可以看出，“四抓”对于学生的综合素质提升起到至关重要的作用。在提高学生课业成绩的同时，也要关注学生的思想品德和习惯养成，这能更好地保证学生成长为有道德、有责任、有追求的人才。

“三促”包括促进学生健康成长、促进学生成长成才、促进学生与社会融合。这三促的作用是能够让学生在学习中综合发展、在生活中得到丰富的体验，在社会中得到更广泛的认同。通过“三促”，学生能够全方位地发展自己的兴趣爱好、人际关系和社会实践能力，培养自己成为适应未来社会的人才。

四、学校文化建设的重要性。

学校文化的建设是保证教育质量不断提高的关键。一个有着浓郁校园文化的学校不仅促进了师生之间的互动和交流，而且也极大地推动了学校在教育服务方面的专业化、规范化和制度化。此外，学校文化还可以激励学生自我发展和学校不断完善。

五、对教育工作者的启示。

“一学四抓三促”不仅是对学生提高全面素质的要求，也是对教育工作者提高自身素养和教育专业能力的挑战。教育工作者要不断改进自己的教育教学方法，站在学生的角度去思考问题，真正把学生放在心中，为学生服务。

总之，“一学四抓三促”模式以学生为中心，着重于综合素质提升和人才培养，不仅促进了学生综合素质的提高，也为教育教学改革带来正向的变革。同时，该模式也要求教育工作者争取在教育服务中发挥自己的专业知识和技能，同时关注学生的兴趣、特点和需求。相信，通过“一学四抓三促”模式的实践，我们能够培养出更多优秀而富有社会责任感的人才。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇十

第一段：导言（150字）。

作为现代社会中的一份子，我们应该注意到，身处时代的我们，所承担的责任也确是难以承受的。无论是工作还是学习，都需要不断地提升自己，以求更好地协同社会进步。“一学四抓三促”是党的新时代培养高素质人才的基本方略。这一战略要求我们在学习上下功夫、抓实工作、促进行动、凝聚人心，通过学习和实践不断加强自身素质，争取更优秀的发展。个人而言，我在这一方略的贯彻实施中，收获良多。

第二段：一学（250字）。

“一学”意味着我们需要不断创新学习方法，利用现代先进科技，拓宽视野，以更高效的方式完成学业。在这一点上，我深感到对自身学习方式的改进意义。在以前的学习中，我习惯通过纸质资料和老师讲课自我学习，但随着技术进步，我逐渐发现通过互联网资源和线上学习平台的使用能够带来更广泛和全面的资讯。例如，通过应用多元化的学习资源和网络平台，我可以轻松获得最新的学科研究成果、优质的在线教学资源和音视频课程，更加快速和全面地获得我想要的知识。这全都源自“一学”，印证了这一战略对于个人学习方向和方式的实际作用。

第三段：四抓（250字）。

“四抓”指的是对工作过程全方位的紧密监控。这其中，其中一项是“抓实关键节点和关键环节，核心工作就是优质成果。”我觉得这在我的工作实践中发扬得尤为明显。在工作中，我始终牢记关键节点的作用和优先性原则，切实保障项目运转所废的能耗、资源、资金等方面的合理配置。这一进程中的缺陷，我们力求通过全面、系统、科学的工作方式完善和优化，从而能够进一步提升我们的工作效率和成果质量，以最优的结果得到政府和社会的认可。

第四段：三促（250字）。

“三促”即要切实加强对我国现代化、现代化建设和现代化管理的理解和认识，认真落实新时代中的重要任务。我认为这方面意味着要积极主动与团队沟通交流，理解目标，分析挑战。在组织工作中，要发挥团队合作风格的优势，络结互相配合，任务业务更齐全的团体，善用计算机技术和科学管理方法，高效实现资源的共识、共享、协同劳动理念，推动工作性质和绩效的优化和提升，不断优化团队管理方法和工作流程，以更好地创造业务成果、提高社会钱衣值，适应未来的需求和挑战。

第五段：总结（300字）。

党的新时代培养高素质人才的战略指导我们如何应对当前社会对我们个人发展的需求以及我们应当做出什么样的努力，顾全档次，提高素质受到了推崇和有力的背书。从学生到学者，工人到领导，这个原则培养着每个人争取个人成为创新型人才、为社会进步作出贡献的价值观，强化我们的判断力、责任心和社会参与感，助推中国现代化的大业。回顾我的学习生涯，我深感“一学四抓三促”关键在于思想和实践紧密结合。在活动实践中不断探索、学习、交流，是我在学习和工作上能够不断进步和实现优秀的持久动力。它更意味着将来，我们需要不断努力，继续在推动社会和自身发展中实现更多的成果，实现更大的前进和成功。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇十一

高一的就这样结束了。迎来了期望已久的暑假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（12）班一员已一年了了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。兴许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思量中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？兴许在以后也会讥笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识专业技巧，什么成功都不会与你相约，惟独真正的掌握了解所学的东西才干便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以此刻属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，那时假如你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如此刻好好储备自己的知识量，时刻打算着，等待着机会的到来。

在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑的一笔财富。在开学到此刻为期一年的学习生涯中，从最出对高中生活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜爱。在这一学期中我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我很重要。

在这一学期中我要特殊感谢我那敬爱的班主任他对我们如同'老妈子'一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答，假如我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。

为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）天天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。天天中午吃完饭，看半个小时课外书；天天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到学习效率。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇十二

一、要有良好的心态，高标准要求自己，有一个远大的理想，并为之制定一个科学详细的计划，对它负责。

二、防止上课精神不济、分神而影响学习的方法。

三、坚持良好的学习习惯，“做完该做的，再做喜欢做的!

方法一：课前预习第二天的内容，在课堂减少损失。

方法二：发困的时候，让同桌扭或打自己一下，这也是管用的一招。

方法三：如在非常急迫无法控制的情况下，选择性打盹儿，这要在老师讲比较次要的问题。

方法四：按时作息，不要破坏自己的生物钟，这是最有效的方法。

学习一学三促心得体会（优质13篇）篇十三

“一学三促”的做法：“一学”即突出学习弘扬焦裕禄精神，把学习教育贯穿活动始终;“三促”即用“群众三评”促反思、促查摆、促整改;下面是本站，为大家准备的一学三促。

范文，希望大家喜欢!

一学三促”活动展开以来，我能以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以这活动为契机，以《党章》要求和共产党员先进性标准为尺子，勇于揭短亮丑，深入自我剖析，特别是支部民主生活会上同志们对我进行的批评帮助，使我找出了自己在多个方面存在的以前没有重视的问题，为更好的给予克服，切实增强作风建纪律、实现个人世界观、人生观、价值观的改造，提高自身素质，保证整个活动在单位中真正达到“提高党员素质，促进环境监察工作”的目的，根据支队“一学三促”活动精神和支部的统一安排，结合自身实际，现就个人对照检查出的问题提出如下整改措施：

一、个人存在的问题。

1、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自学的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容。同时学习观念也显得比较陈旧，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考问题，不善于溶会贯通去领会领导意图，不善于理论联系实际。

2、日常工作生活中，在发挥模范带头作用方面，对时时处处作表率这根"弦"绷得不够紧。作为一个十几年党龄的老党员，参加党的学习不算少，扪心自问，对自己时时处处发挥模范带头作用做得不够到位，有时把自己混同于一般职工，有时言行不分场合，不该说的也在说，不该做的也在做;满足于过得去、差不多，不善于创新。

3、工作标准不高，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，一段时期曾有过歇口气的消极想法。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活。

4、工作不够大胆，处理问题不够果断。不敢大胆开展工作，特别是作出重大决策方面，害怕出现工作失误，给上级领导找麻烦，而自己又承担不起责任。大队日常管理中，为了“团结”而不敢大胆管理，甚至放弃原则，有时明显发现一些违规违纪的苗头，却偏偏看得惯、听得惯，保持一团合气。

5、与领导、同事沟通不够。始终认为夸夸其谈不如脚踏实地，只要自己努力了，领导和同志们自然看在眼里。在平时工作中，我只管工作，而很少与人交流，特别是对上级领导汇报思想少、沟通少。与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致，这是不应该的。作为一名党员，工作业务重要，协调处理关系也同样重要，这一点是我在这次“对照检查”活动中无论如何要尽力提高的。

二、整改措施。

(一)坚持不懈地抓好学习。切实把理论学习作为自己的第一需要，首先是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。要树立理论联系实际的学风，要带着问题学，要针对当前社会发展过程中出现的新问题，在理论中寻找答案。其次是要努力学习现代管理知识、科技知识、法律知识、环保监察知识等，利用这些知识指导解决实际工作当中遇到的问题。再次是学习中国史、世界史、文学、艺术等知识，不断陶冶自己的情操，不断提高自己的修养，进一步增强对事物的分析判断和处置能力，提高学习的自觉性和主动性。以科学的学习观和求真务实的精神学习理论，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，与实际紧密地结合起来，做到理论与实际的真正统一。

(二)牢固树立为人民服务的宗旨意识，时刻把坚持为人民服务的宗旨作为自己的立身之本、奋斗动力和行为座标，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决实现维护发展好人民群众的根本利益，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，努力为群众排忧解难，同群众建立起水乳交融的关系。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求，做到“来有迎声，问有答声，走有送声”;做到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。在具体工作中，对待有关环保法规政策不理解的群众，要以平和的心态做好循循善诱的工作，尽最大可能为群众提供方便。

新郑市召开“一学三促”活动动员会。该市领导王广国、刘建武、李书良、马国亮、王俊杰、孙淑芳、付桂荣、刘德金、李志强、汤晓义、苗瑞光、张石磙等参加会议。

据了解，新郑市从8月上旬开始，在全市各级党组织和广大党员干部中深入开展以“学习精神、促作风转变、促科学发展、促民生改善”为主题的“一学三促”活动，活动将持续半年时间，最后并入第二批党的群众路线教育实践活动。

会议要求，全市各级党组织和广大党员干部要提高站位，切实把思想和行动统一到上级的决策部署上来;要真抓实干，积极主动融入“一学三促”活动中;要加强领导，确保活动有序开展。

会议强调，广大党员干部要扎实做好四个方面的工作：一要深入学习，领会精神。要突出学习主题、打牢思想根基;要创新学习载体、做到“不空、不虚、不偏”;要体现学习成效、做到真抓实做。二要深入基层，改进作风。要深入群众查找问题，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向;要深入实际查找问题，针对“四风”的具体体现，着力查摆作风不实、服务不优、用权不公、为政不廉等突出问题;要深入对照“总要求”查找问题，实现服务宗旨、责任意识、工作作风有新转变。三要深入实践，促进发展。要紧紧围绕打造“三化”协调发展的郑州航空港经济综合实验区功能配套服务区这一总目标，促转型、全面优化“三化”协调发展空间布局，推动干道经济向园区经济转型、推动产业“小而全”向主导产业突出转型;抓重点，加快“三化”协调发展示范区建设，围绕“三改三变五健全”的目标、加快新型社区建设，围绕打造现代产业支撑体系、加大项目建设和招商引资力度，围绕“高产、高效、高端”，深入推进现代农业发展;破瓶颈，提升政府平台公司运作能力。四要深入群众，富民惠民。要切实办好政府实事、着力保障和改善民生、持续提升社会服务管理水平，真正让群众受益。

为贯彻落实中央八项规定和关于党的群众路线教育实践活动重要讲话精神，结合我市正在开展的“一学三促”活动，针对中秋节、国庆节期间“四风”问题易发、多发的特点，经开区多措并举,坚决刹住公款送月饼、送节礼、公款吃喝、公款旅游和奢侈浪费等不正之风，确保党的群众路线教育实践活动扎实有序开展。

一、宣传教育，源头治理。通过开办廉政党课、组织廉政谈话会、发送廉政短信、制作宣传栏等方式，加强廉政宣传教育，提高干部廉洁意识，广大党员干部自觉抵制“双节”期间公款送月饼送节礼、公款吃喝和奢侈浪费等不正之风，树立了党员干部清正廉洁、勤政为民的良好形象。

二、突出重点，抓住关键。结合实际，将节日期间易发、多发和群众反映强烈的突出问题作为重点，坚决抵制奢侈浪费等不正之风。严禁用公款送月饼送节礼;严禁用公款吃喝或与公务无关的宴请;严禁用公款安排旅游和高消费娱乐活动;严禁违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和商业预付卡以及各类会员卡;严禁借节日之机巧立名目滥发各种实物、津贴补贴、奖金等钱物;严禁公车私用和借用下属机关、企事业单位车辆等行为;全区各级领导干部以身作则、严以律己发挥表率作用，带头遵守作风建设各项规定，坚决抵制不正之风。

三、加强督查，严肃执纪。区纪检监察机关采取重点抽查、专项督查、集中检查、明察暗访等形式，重点查处公款送月饼送节礼、公款吃喝和奢侈浪费等不正之风;坚决纠正在落实规定方面打折扣、作选择、搞变通等问题，严肃查处违规违纪行为;畅通信访举报和舆论监督渠道，认真受理社会各界和群众举报，及时回应人民群众对持续纠正“四风”的深切期盼;对有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”，顶风违纪的党员干部，一经查实，坚决严肃处理;对贯彻不力、在职责范围发生严重问题，造成恶劣影响的，按照党风廉政建设责任制规定，追究有关领导责任。为营造欢乐祥和、风清气正的节日环境提供保障。

四、真抓实做，务求实效。广大党员干部深入基层、走进一线，真真切切地体察民情、了解民意，切实解决群众生产生活中的实际问题。认真解决在征地拆迁、惠农补贴、教育、医疗、环境保护、涉法涉诉等方面人民群众反映强烈的突出问题。同时加大节日期间市场监管力度，为人民群众健康安全提供保证;加强对各类安全事故隐患的排查和整治，有效防范和坚决遏制重特大安全事故，切实维护群众的生命财产安全;加强和改进信访工作，积极防范和妥善处置各类突发事件，全力维护社会和谐稳定。

“瞧瞧我手机上的短信，每个月工资都及时打到卡上，从不拖欠，我们心里踏实，有干劲!”河南商登高速商杞段的一个工地上，一位农民工兴高采烈地说道。拖欠工资问题得到解决，得益于河南交通投资集团结合省委“一学三促四抓”经验做法，在各项目公司临时党委实施的“农民工管理公开”制度的具体措施。

在开展党的群众路线教育实践活动之初，河南省就提出在全省推广“一学三促四抓”的做法：“一学”即突出学习弘扬焦裕禄精神，把学习教育贯穿活动始终;“三促”即用“群众三评”促反思、促查摆、促整改;“四抓”即抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批促进改革发展稳定的大事。目前各地普遍通过学习调研，结合自身特点制定出特色实践方案，把这个做法落到实处，取得实效。

郑州大学作为河南省唯一的“211工程”和“一省一校”建设高校，成立了郑州大学焦裕禄精神研究中心，力图丰富和理解焦裕禄精神内涵。学校采取多种方式扎实抓好学习教育，确保不走过场。校党政领导班子共组成11个调研组，分赴57个基层单位，召开现场座谈会62场，参加座谈1200余人，收集到6212条意见和建议，归类整理出470条，边查边改，注重实效。学校针对初步查摆出的一些问题，组织实施了第一批立行立改“五大项目”，即“图书馆敞亮项目”“平安校园建设项目”“后勤管理水平提升项目”“生活需求保障项目”“青年教师成长项目”，解决了图书馆服务不到位、校园安全隐患多、后勤服务质量不高等突出问题，受到师生好评。

在河南能源集团办公楼开辟出的300多平方米场地里，“人民公仆、干部楷模”的焦裕禄精神展览丰富多彩，反映焦裕禄事迹的图书、报刊、纪念品、音像资料等30余类，2100多件，时间跨度达半个世纪。接纳来自省管企业、高校及集团内部60多个批次的团体，20xx余人在现场边学习边对照。大家还到目前保存在观音堂煤业、由焦裕禄同志亲自主持研制的新中国第一台2.5米卷扬机现场，回忆焦裕禄精神，让焦裕禄精神在矿区发扬光大、烛照前行。