读后感是对阅读过程中所获得的知识和感受进行总结和归纳的一种方式，有助于提高我们的思维和表达能力。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，希望能给大家一些写作灵感。
错误的行为读后感（通用19篇）篇一
《错误的行为》的作者理查德·塞勒是芝加哥大学金融和行为科学教授，是行为经济学理论的开创者之一，比较早地把心理因素引入到经济决策分析之中，并凭借禀赋效应等研究成果获得了诺贝尔经济学奖。这本书是行为经济学领域的集大成之作，也是他的学术自传。可以说，读懂这本书，你就懂了行为经济学，书中有几个观点理论很有实用价值。
1.有限理性：到此处时，我联想到了一个词：“算大帐”与“算小账”。算大帐的人类似理性人，站在理性的全局看待投入产出比是否划算；算小账的人类似普通人，心理账户影响较大，易于在每一件事中计算投入产出比，而难于在全局去谋划。 生活中我们不难发现很多现象。如：不会算时间的大帐——在买菜的讨价还价中花费时间，却不在重大决定中（如工作、如人生规划等）花足够的时间进行思考。不会算精力的大帐——在每一件小事上追求投产比最大化，却不在重大事项上加大投产比。所谓战术勤奋，战略懒惰。
但是实验结果出乎了大多数人的预料：有效薪水越高，出租车司机们的工作时间反而越短。这是为什么呢？按照传统的经济学需求曲线理论，薪水越高，劳动力的供应量应该越多，也就是司机们应该工作更长时间才对，这显然和传统经济学理论不符。问题出在什么地方呢？因为司机毕竟不是经济学家，他们很容易陷入狭窄框架的陷阱，经验不丰富的大部分司机只会狭隘地关注当天的收入，当他们打到当天的收入后就会收车回家，这会导致他们犯下忙碌的日子少干活，清闲的日子多干活的错误。
3.禀赋效应。禀赋效应是指人们往往不愿意放弃自己已经拥有的东西，部分原因在于损失厌恶。比如我们持有一支并不好的股票。也有经济学家将这种现象称之为：现状偏见。损失厌恶和现状偏见往往会共同发挥作用，让我们不会选择去改变现状。
错误的行为读后感（通用19篇）篇二
尊敬的班主任：
您好，向您递交这份说谎话的检讨，严肃深刻我说谎话，期盼老师的错误行为。
此次我不假外出，还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因我错误行为对班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上不舒服，想回家休息。在未经过向您请假的情况下，私自假借您的请假签名，对门卫大叔谎称是经过您同意就擅自出校。后来经过门卫大叔查实情况，将我原形毕露。
此时此刻，我对于自己的错误行为深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。错误的发生，充分暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念缺乏。倘若说身体上确实不舒服可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。犯下了错误，我首先应该郑重地向班主任老师表示深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
从今往后，我要决定严肃对待学校规则纪律，做到有事必须请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师名义了。
此致：
非常抱歉!
检讨人：
x年__月__日。
错误的行为读后感（通用19篇）篇三
尊敬的班主任老师：
针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正!
此致!
签名：
日期：年月日
错误的行为读后感（通用19篇）篇四
《错误的喜剧》听名字，便知道它其实不属于真正意义上的喜剧，但同时也不属于悲剧。因为它的结局并不悲惨，甚至可以说是美好的大结局。在这部剧中，反映了我们人类在一个似乎是有意义、亦或又是没意义的世界生活，我们正是用同样的生活方式活在这个世界上。
《错误的喜剧》讲述了一对孪生兄弟与他们的孪生仆人分别后又来到同一个地方发生的误会与笑话。而这所有误会与笑话的发生，都因为人们已经不再相信那个已有的“答案”了。开始，伊勒在审判庭上诉苦，无人相信；大安提福勒斯向阿德里安娜诉说自己并不是小安提福勒斯，却让多疑的阿德里安娜更加地疑虑；这些事足以证明人们已经不相信那些“不可能”的事了。可是如果那孪生兄弟中有一个人知道除了他自己以外，还有一个和他长得一模一样的孪生哥哥或弟弟，那么，他会相信这是“现实”吗？答案是：不会。
虽然他们早有自己的心理准备，但到了真正遇见的时候，却再也不敢相信了，不管有任何的原因或理由，似乎那些他们听到的（意识），不管到底是不是对的，在“现实（意识到）”的面前，总会败下阵来。
也许就是这样的原因，他们才不会“认识”对方，导致了这么多的.误会与笑话的发生。而之所以如此，都是因为他们只在乎“意识到”的事情，因为对他们而言，或许只有意识到的事才是现实的，因为那些事或东西是看得见、摸得着的。因此，才让他们如此地相信那“现实”的事。或许他们到那个时候还没有打开存在在内心最深处的意识空间，那里的“答案”是与世隔绝的，是出于我们内心和灵魂的思考，它们不公之于众，它们是言辞，而不是作品；它们是一恍而过的，而不是让我们努力记忆的；它们是属于我们的回忆的，而不是让我们舍去自己的回忆。
一代接着一代走过，似乎已经有很多人忘了“意识空间”这个宝贵的存在。就是这样，这个世上的人类已经把自身归化到了两个整体内，那就是“意识”和“意识到”。
在现在这个时代，“意识”空间的人已经变得越来越少，又因两者之间又会产生更多性质上的分支，而使得到的“答案”永远不唯一，所有人都不知道，那个真正的“答案”是什么。
在“意识到”的空间中，人们忍受不了众多“答案”的存在，总会出现那所谓正确的唯一答案；而“意识”世界中也有可能拥有那些经过他们互相沟通、交流、容纳所得到的正确答案，但这是很难很难的，有可能需要几十年，有可能要一辈子，有可能在你走过了这一生后，却还是没有得到答案。
错误的行为读后感（通用19篇）篇五
没有什么比犯错误及时改正来得重要的了，真诚写下检讨，努力悔改是好的。那么下面小编为大家整理了错误行为的检讨书，希望能给你带来帮助，欢迎查阅。
尊敬的班主任老师：
针对我此次犯错，我必须向您做出深刻检讨与反省。此次，我包庇同学范某夜不归宿的错误，并且伙同他一起跟你说谎，我犯了严重的诚信问题，给您造成困扰，在此向您表示深深的歉意。
现如今在您的严肃批评下，让我幡然醒悟，我的行为是错误的。我的错误暴露出我纪律意识的淡漠、思想觉悟的低微以及我的不成熟。
现如今，错误已经发生了，我必须深刻检讨承认错误。我决心要好好改正：
首先，我必须就当晚实情向您坦白，征求您的原谅。并且加强自身纪律意识，规范今后个人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同学，同学有错我要帮助同学改正，以积极面对来替代消极隐瞒。
再有，我要懂得轻重之分，懂得事情的利害轻重，同学感情失措不能成为夜不归宿的理由。
最后，我希望老师能够原谅我的这次错误，并且也适当原谅范同学，我一定严肃自身，努力改正!
此致!
签名：
日期：年月日
上星期天中午，本来是要参加表演的，爷爷怕时间来不及，因此我发了一个短消息给林老师，信中说："林老师你好，我是萱萱的爷爷，这次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕时间来不及，对不起。哦!对了，刚才打你的手机打不通，一直不在服务区，打你的电话也打不通也不在服务区。谢谢!"林老师回信说"好的!没关系"!
到了家，我害怕爸爸生气，因这次活动爸爸已经交过了钱。我想瞒一天是一天，爸爸问我的每一个问题，我都是编的。
这个星期五，正好下雨，而且运气也不好。今天弹好琴，看见外面在下雨，就到吴主任办公室去避雨，到3：20分的时候，爸爸到教室找我，结果没找到，估计是林老师告诉爸爸，星期天我没去表演的吧。我估计林老师还告诉爸爸，我在吴主任办公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的"阴谋"，问我，怎么去活动的地点啦，是否跟林老师说话啦……越问我越说不出，最后，爸爸戳穿了我的"阴谋"，还问我谁叫你说谎的?爸爸!回家后，爸爸打电话给爷爷，既批评了我也批评了爷爷。最后叫我写检讨书。我硬着头皮点点头。
第一，说谎对我来说是非常没有必要的。因这件事情原先是爷爷决定不让我去的。
第二，通过这件事，我知道说谎是不对的。我希望我以后能改正这个缺点。自己吃下的恶果，自己承担。
第三，我深刻体会到说谎是不对的，会给林老师带来一定的麻烦，也会让自己带来痛苦，也会让爸爸感到烦躁。
第四，听老爸说过有一种谎言叫白色的谎言。就是说没有恶意地撒谎，给人类"造福"的谎言，我希望给人们"造福"的谎言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，这样才知道哪些是该做;那些事不该做。
这次通过老爸对我的数落，我才真正感到说谎是不对的。
此致
检讨人：杨。
20__年5月17日。
尊敬的班主任：
您好，向您递交这份说谎话的检讨，严肃深刻我说谎话，期盼老师的错误行为。
此次我不假外出，还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因我错误行为对班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上不舒服，想回家休息。在未经过向您请假的情况下，私自假借您的请假签名，对门卫大叔谎称是经过您同意就擅自出校。后来经过门卫大叔查实情况，将我原形毕露。
此时此刻，我对于自己的错误行为深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。错误的发生，充分暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念缺乏。倘若说身体上确实不舒服可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。犯下了错误，我首先应该郑重地向班主任老师表示深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
从今往后，我要决定严肃对待学校规则纪律，做到有事必须请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师名义了。
此致：
非常抱歉!
签名：
日期：年月日
亲爱的：
撒谎，这是我最不好的一个习惯，去年，本就犯下了大错，可今年，我是在电话里，一次又一次的欺骗爸爸，更大的错误是，我回到家，居然还屡教不改，作业还是没完成，而且，有欺骗了爸爸。俗话说：“一而再，再而三。”我这已经是第三次了，我必须要吸取教训，好好反思和见到我自己。
我不做作业的原因就一个，那就是我越来越懒了。从去年开始，我的心里，便已经种下了懒惰的种子，我又害怕爸爸知道，便在电话里撒谎，可这根本谁也骗不了，我只是在骗我自己，就像爸爸说的，我已经成为了一个骗子，欺骗自己的骗子。如果爸爸真的不检查我的作业的话，或许，我也就报不了名了，更不能学习了，这实在是太可怕了!所以，在今后的日子里，我要拔出懒惰和欺骗的种子，我绝不能再犯这种错误了!
我这几天，甚至一点作业也没做，我实在是太懒了再加上我的屡教不改，我就已经能够犯下大错了，而我犯的这些错，全部都是我自己所为，我自己犯下的错，又去弥补，然后又犯……这实在是太愚蠢了。这已经是第三次了，如果我再犯，那就全完了，我绝不能在撒谎了。
为了严格的控制我自己，我也就必须写出几条规定：如果我再犯，就只能回老家种田，永不读书了。有了这条规定，我坚信，我绝不会在说谎了。但因为凡事都是事不过三，如果我再犯，就只有这条选择，别无他选，爸爸也说过，这次就已经快把他气倒了，下次，肯定会被气死的，凡是我的事，爸爸就非常上心，可我却欺骗了爸爸这么多次，这多让他寒心呀!
平日里，奶奶给我做好吃的，妈妈陪我玩耍，而爸爸也辅导我做功课，家人们都对我这么关心，而我却让他们失望，我实在是无地自容了，因为我，爸爸费心，妈妈寒心，而奶奶也失望，我让大家这么操心，但自己却过了悠哉悠哉的懒惰的暑假，我简直是无法无天了!
我的懒惰，渐渐吞噬着我的勤劳，我的谎言，渐渐吞噬着我的真诚，看见这些，我也不能袖手旁观，我发誓：在今后的日子里，我绝不再犯同样的错误，无论遇到什么人、事，我都不会在撒谎了，老师布置的作业我也会按时完成，绝不拖延，为了我自己，也为了我的家人们能少操点心，我决心改掉我的这些毛病!
我总是以为，在最后的几天，总能赶完作业，可上帝，绝不会把幸运交给懒惰，不诚实的人的，我也明白了：要想得到上帝的恩惠，就只有奋发学习，不撒谎，做一个孝顺、努力、肯学、勤劳、真诚的人，也只有这样，我才能改掉所有的毛病，从懒惰的海洋里浮出水面，从谎言的沼泽里挣脱出来!
希望我的这个要求不算过分，相信我，爸爸、妈妈、奶奶请在相信我一次，我从今以后，决不再撒谎、懒惰，一定成为一给好品质的小学生，请大家，相信我吧!
检讨人：
x年__月__日。
尊敬的单位领导：
关于此次错误，我痛心疾首。在此，怀着深深懊悔向您递交检讨，以反省说谎欺骗人的严重错误。我身为一名员工，理应遵守公司工作规章，更应该遵守诚信。
此次，工作期间外出，领导问起，我却帮助班长编出种种借口隐瞒实情。我这样的行为是严重地违反工作纪律，也是对领导的欺骗，是对领导的不尊重。
我的错误，充分暴露出我工作纪律意识不强，做事做人不够稳妥，处事经验还不足够。面对错误，我真的悔不当初。
为此，我深刻总结经验教训，决心竭力悔改：
第一，我要正视自己的工作纪律问题，再次认真学习相关工作条例、规章纪律。从今往后自己不做有违工作规章的事，也绝不再帮助其他人欺骗领导。
第二，针对我办事不够稳妥的情况，我在吸取本次错误经验教训之后，必将重新审视自身，努力办事不稳妥的缺点，自己必将倍加用心、谨慎地对待工作生活。
此致!
检讨人：
x年__月__日。
尊敬的班主任：
您好，向您递交这份说谎话的检讨，严肃深刻我说谎话，期盼老师的错误行为。
此次我不假外出，还假借您的名义。我对自己的所作所为以及因我错误行为对班集体带来的严重后果和不良影响，对您表示深深的歉意。
回顾我的错误发生经过，此次我由于身体上不舒服，想回家休息。在未经过向您请假的情况下，私自假借您的请假签名，对门卫大叔谎称是经过您同意就擅自出校。后来经过门卫大叔查实情况，将我原形毕露。
此时此刻，我对于自己的错误行为深感愧疚，我已经面红耳赤，无地自容了。错误的发生，充分暴露出我的诚信意识严重缺失以及我的纪律观念缺乏。倘若说身体上确实不舒服可以通过正常的请假来进行，可是我恰恰没有这么做，犯下了这等大错。
如今，针对我诚信意识、纪律方面的巨大不足，我必须认真、深刻地反省。犯下了错误，我首先应该郑重地向班主任老师表示深深地歉意，对于给班级造成的不良影响向同学们道歉。
从今往后，我要决定严肃对待学校规则纪律，做到有事必须请假，我须认真巩固树立自身的诚信意识，坚决不说谎，坚决不再冒用老师名义了。
此致：
非常抱歉!
检讨人：
x年__月__日。
错误的行为读后感（通用19篇）篇六
难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。
“我国现有数千多万教师，是国内最大的一个专业团体，承担着世界上规模最大的教育。尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，教师的专业化尚有不少差距。我国幼儿教师的学历起点偏低，部分教师职业道德意识淡薄，广大教师教育观念陈旧落后，创新意识和研究能力不强，教学方法和手段落后，知识面狭窄等都是不能忽视的重要问题。随着教育整体水平的提高，特别是随着基础教育要求的差距明显表现出来。改革与发展教师教育，推进我国幼儿教师的专业化水平势在必行。”这是《中国教育报》20xx年1月3日第4版的原话。尽管现在幼儿教师自身的学历在不断的提高，但是在教育方法上，教育策略上，教育手段上都存在着不同程度的问题。作为知识的传播者，我们教育的根本目的是促进人的发展。作为一名合格的幼儿教师，必须学会从日常的教育教学活动中，不断反思，从而经常纠正自己的教育教学行为，以适应学生发展的需要。这也就是说的师生共同成长。
作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有着很高的权利。我们的言行影响着学生成功还是失败，赋予学生权利还是剥夺学生权益，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们应该思考的问题。像其他权利一样，如果不加以控制，这种权力就很危险，极易产生负面效应。不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大阻碍学生的身心发展。现在想想也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。所以作为新岗当老师的我看完这本书之后，如果当我行使权利出轨时，这些新知识能让我恢复平静，保持心理平衡。在此，我也建议老师来读读这本书，这本书真的很好。
错误的行为读后感（通用19篇）篇七
生活中，我们都会犯错误。有些错误可以被原谅，但有些错误却给我们的生活和人际关系带来了负面影响。通过阅读一本关于错误行为的书籍，我深刻认识到了错误行为所带来的后果，也意识到自己在某些方面存在的不足。本文将讲述我在读后的感悟和体会，以及对错误行为的反思和改进。
第二段：自省错误行为。
在书籍中，描述了一系列与错误行为相关的故事和情境。通过这些故事，我看到了自己一直未能认识到的错误行为。其中之一是过分自私。过去，我总是考虑自己的利益，无视他人的感受。然而，书中强调了共情的重要性，让我明白只有通过理解他人的需求和感受，我们才能建立良好的人际关系。
第三段：反思错误的后果。
书中的故事还描述了错误行为所带来的后果。举个例子，有一个故事讲述了一个人因为说谎而失去了朋友。这让我意识到，我们的行为和选择会直接影响到我们的人际关系和生活。我们不能只考虑眼前的利益，而忽视了长远的影响。这个故事深深震撼了我，并警示我要谨慎行事，避免任何有可能伤害他人的错误行为。
第四段：改进不足，修正错误。
通过这本书，我意识到了自己存在的不足。除了过分自私外，我还发现自己经常拖延和控制欲过强等问题。这些行为阻碍了我的个人成长和与他人的交流。于是，我决定从现在开始积极改变自己。我制定了一个个人成长计划，包括培养共情能力、克服拖延习惯和学会尊重他人的意见。我相信，通过不断修正错误和改进，我能够成为更好的自己。
第五段：展望未来。
在读完这本关于错误行为的书后，我对未来充满了希望。我深信，只要我能保持对自己行为的反思，并不断修正错误，我将能够成为一个思考周到、有同理心、负责任的人。我相信，改掉错误的行为习惯并努力成为更好的人，我将能够建立更健康、积极和稳固的人际关系，并在生活中取得更大的成功。
结语：
通过读后感的写作，我深刻认识到了错误行为对我们的社会关系和个人发展的负面影响。只有通过自省和反思，我们才能改正错误、提升自我。希望我所做的反思和努力能够启发更多人，共同迈向更好的未来。
错误的行为读后感（通用19篇）篇八
近日，我读了一本名为《错误的行为》的书籍。通过阅读，我深刻地认识到人们在日常生活中所犯的错误行为是如此之多，并因此产生了许多不良后果。这本书以故事的形式，生动地展现了错误行为给个人和社会带来的种种困境和痛苦。同时，它也给了我许多启示与反思。下面我将从“行为的原则”、“责任的意识”、“人际关系的重要性”、“诚信的力量”和“爱的力量”五个方面，谈一谈对这本书的读后感。
首先，行为的原则对我们来说是至关重要的。在生活中，我们需要遵循正确的价值观和道德标准。书中主人公因为没有正确的行为原则，在遇到困难和选择时常常迷失方向。而我们必须明确自己的行为准则，做到不为一时的私利而背离自己的原则。只有如此，我们才能拥有清晰的道德底线，并且在生活中做出正确的决策。
其次，责任的意识在人生中是不可或缺的。书中的故事告诉我们，错误的行为往往是不负责任的产物。当我们对自己的言行负责时，不仅可以避免伤害他人，也能保护自己免受负面影响。我们应该认识到自己的行为会对他人产生影响，并要为自己的行为负责。只有从责任出发，我们才能树立正确的人生观和价值观。
第三，人际关系的重要性在这本书中也得到了充分体现。许多错误的行为都是由对他人缺乏关爱和理解而造成的。无论是家庭、学校还是社会，我们都需要建立良好的人际关系，培养与人相处的能力。只有互相体谅、帮助和支持，我们才能消除误解和冲突，创造和谐的环境。
诚信也是人们所需具备的重要品质之一。它是人与人之间的基本信任和社会秩序的基础。只有信守承诺、遵守法律、不欺骗他人，我们才能在社会上获得信任和尊重。诚信的力量是无穷的，它可以使我们摆脱骗术和耍滑头的行径，让我们的生活更加美好。
最后，爱的力量是人心间最伟大的力量。当我们付出爱和关怀时，不仅能帮助他人，也能获得内心的满足。书中的故事告诉我们，正确的行为和善良的心是我们生活的力量源泉。只要我们用爱心去对待他人，用善良去温暖世界，就能带来更多的快乐和幸福。
通过这本书的阅读，我意识到错误的行为是多么致命。我们在生活中常常会犯错误，但只要我们能够从中汲取教训，改正错误，就能够摆脱困境，走上正轨。同时，我也认识到人类自身的伟大潜力，每个人都可以通过正确的行为和善良的心，改变自己和他人的命运。
最后，我要感谢这本书给了我如此深刻的教益。它教会了我正确的行为原则，激发了我对责任的认同，让我意识到人际关系的重要性，明白了诚信的力量，也让我相信爱的力量是世界上最强大的力量。我会用这些观念和信念指导自己的行为，努力成为一名对别人负责，充满爱心的人，为实现自己的人生目标而努力。
错误的行为读后感（通用19篇）篇九
前几日，拜读了郑愁予的《错误》，不禁被作者的文笔所折服。我感到在他诗中处处流淌着古典韵味的气息。在诗中，我发现了一种既现代，但又有一丝丝古典韵味的感觉。诗中演绎了一部浪漫、凄楚的“女子等君”图，其中的一连串名词：江南，莲花，东风，柳絮，跫音，窗扉。都给我以凄楚的感觉。
在开头“莲花的开落”，不禁使我联想到美丽如莲花的女子在失望中等待的那份憔悴。诗第二节中“东风不来，三月的柳絮不飞。”的“东风”是江南三月的信风，暗喻着恋情，多美妙的词啊！然而，在陆游的《钗头凤》中“红酥手，黄藤酒／满城春色宫墙柳／东风恶，欢情薄。”的“东风”却与《错误》中“东风”意义完全相反：指代破坏作者美满婚姻的恶势力。开头，陆游向我展示了艳丽的色彩，但突然文笔一转，却演绎了一出哀婉凄楚的爱情悲剧。无独有偶，李商隐的《无题》中“东风无力百花残”的“东风”也给了我凄凉的感觉。而《错误》中的“东风”指代的却是女子所等的.人。“柳絮”既指“思妇”，也指伊人飞舞的心绪，她此时此刻的心绪是如何？多半是心灰意冷吧！在第二节的后四句，一系列的“春帷，跫音，窗扉。”都强调了女子不见伊人心情的紧闭。
在这样的小城，在这样的窗下，在这样的种心境，在她听到“达达的马蹄声”时是何等的高兴！她充满期待与迫切，但却事与愿违，在她知道“我”的马蹄声是个“错误”时，她是何等的失望与落魄。整首诗中，它给我的感觉是残酷但不失美丽，现代却又不失古典。
在读完全诗后，令我刻骨铭心的是女子在等待夫君所流露出的“愁”。“容颜如莲花的开落”不仅是作者对该女子的容貌赞美，也显示出了女子在失望中的憔悴，更突出了女子心中无比的寂寞与惆怅，这不禁让使我联想到李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以及李清照的“只恐双溪蚱猛舟，载不动，许多愁。”两首诗都写了诗人心中各自的愁：李煜亡国的愁和李清照的念夫之愁。在陆游《钗头凤》的“一怀愁绪，几年离索”中，面对严酷的事实，他无力回天，只能把一怀愁绪，一腔悲愤发泄在于事无补的词中。而《错误》，“愁”是一种心境，是一种无形的东西，指代着女子等夫君的愁苦，但郑愁予却运用意象使抽象无形的东西变得可感可触，让我觉得诗中既写了自然环境，也反映了抒情者的心境。
“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。”是全诗中最激赏的诗句，诗人把两个相互矛盾的词放在一起，我读后一种含蓄蕴籍、韵味悠长的感觉由心涌出。
错误的行为读后感（通用19篇）篇十
读起这首诗，我感到心中有说不出却又说不完的感情。或许我生来就是属于伤感一类的人，从这首诗中我更多读到的是属于哪一类的感情。
一读起题目，我就感到了伤感，我想到了以前犯的种种错误，想到了以前因违背父母而与父母争吵时的情形。我产生了后悔之情，我想我以后应多听父母一些话，减少一些争吵。
读完整首诗，我忽然很佩服这位诗人，他将情感全流露在了诗里，读来伤感却又深深的被吸引。我忽然想到了这首诗被人誉为的评价:现代抒情诗的绝唱。我觉得这个评价完全符合这首诗，我从未如此的对一首诗产生过这样的共鸣、这样的感情。
错误的行为读后感（通用19篇）篇十一
当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的《错误》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《错误》展现的是一幅唯美的画卷：过客骑着马儿打窗下路过，偶一抬头，对上的，是一双从希翼倏地暗淡的双眸。盈盈的眼中是不尽的思念。然后，重重的失落。
是什么样的情，可以使一张美丽的容颜甘经时间孤寂的考验？
读了《错误》，这是冒出的第一个问题。
郑愁予以细腻的文人之心捕捉了女子执着、落寞、无奈的心境，以春天的生机为支点，大叹女子的心扉不开、自己失误的无辜和抱歉。什么情如此值得等待？那是信任之后的全身心的爱恋吧!
郑愁予是高明的。来到如水的江南的他，没有重墨大谈等待的场景，没有交代前因后果。仅一对视，给了读者宽裕的想象空间。达达的马蹄敲出了女子再次的希翼。之后，“我”却只能说句对不起。因为“我”从那对视中视出了狠狠的失望。郑愁予拨动的是读者内心的那根敏感的弦，读者怜由心生。
有这样一种女子，她们柔弱的外表下是一颗坚强的心；她们不屑于世间的尔虞我诈的纠纷；她们脸上挂着令人感觉受到冷落的表情却可以为朋友两肋插刀；她们害怕受伤不会经意去爱，但是一旦爱了就是永远的烙印。《错误》中的那个女子就是这样的吧：通身尽是落寞的排斥，紧闭的心灵却透露着更多的真诚。所以“我”在马儿即将掠过窗口时成就了这个美丽的错误：我不是归人，是个过客。所以我们被这95个字虏获，我们更感动于这细腻而无奈的心声。
错误。许是在错误的时间遇到错误的人，许是在错误的时间遇到对的人，许是在对的时间遇到错误的人，许是在对的时间遇到对的人后却又不得不分离。我们会无意中忽略一路上的风景，执着于我们的错误，或是惋惜，或是埋怨，或是为自己的错误找到了借口：世间总会有不变的。
是呀！我们都常说世事无常，但我们也知道：不变是常道，变易为非常道，道就是不变的自然原则。可是，那并不能成为我们错误的借口。
错误的行为读后感（通用19篇）篇十二
第一次接触到郑愁予是在高中，美丽的《错误》让我遇见了诗人。
诗人郑愁予，原名叫郑文韬，原籍河北，童年时就跟随当军人的父亲走遍了大江南北，长城内外。走过了大江南北，也就走过了江南，江南的印象应该是深深的留在是诗人的心里。抗战期间，随母亲转徙内地各处，在避难途中，由母亲教读古诗词。“愁予”来自屈原的《湘夫人》的“弟子降兮白渚，目渺渺兮愁予”。从这我们不难看出诗人深厚的文化底蕴，也可以说是深厚的古文功力。诗人的母亲也是功不可没的。他们说诗人，“其人其诗都给人一种神秘感。他本人是一个运动健将，但诗中表现的却是一个多情书生;他有着极深的文学修养，但他却毕业于法商学院;他身为现代派的主要干将，但他的诗却处处流淌着古典韵味;他的诗婉约犹如李商隐，但豪放起来酷似李白。”很难想象，这么矛盾的一个人，两种极端结合在一起，古典与现代，书生与健将，婉约与豪放，让人不禁深深陷入他的诗中。而他的《错误》被誉为是“现代抒情诗的绝唱”。
整首诗处处流淌着古典的气息，却又是现代诗的格律。让整个现代诗充满着古典的韵味，婉转美丽，古今完美的结合，古典的意象，在诗人完美的运用下，呈现出了新的味道。
自古以来，“江南”都是诗人们精神的寄托。许许多多的“江南”出现在古往今来的诗人中，苏轼的“江南”，陆游的“江南”，王勃的“江南”，杜甫的“江南”……江南水乡的吴侬软语，也是诗人们的追求之一。现代的诗人们也不例外，《错误》中的“你”，戴望舒《雨巷》“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”，江南的伊人们啊。
江南的雨巷，古老的青石板，总会住着诗人们想追求的姑娘。江南水乡的美人儿总是那么的让诗人们惦记。在梦里，在诗里，走近那如诗如画的江南水乡，邂逅那美丽如水般的水乡姑娘，抒发着现实中不能实现的情感。
曾做梦着，幻想着，在某一個下着细雨的午后，独自撑着一把纸伞，走进江南水乡静谧的深巷。踏著古老的青板石，听着细微的雨声，望著巷里的淳朴古屋。静静的看着那一个个小小的窗扉里面的容颜，看着如水的水乡姑娘撑着纸伞走进那一道道深巷。邂逅着她们命中注定的人儿。邂逅一段又一段美丽的历史，一个又一个美丽的故事。也许不止是诗人有着江南情结着，我们都有吧，藏在了心底深处的一个个江南情愫。
诗人在诗中说“我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……”达达的马蹄敲在青石板上，敲在的伊人的窗扉上，敲在了伊人的心扉上，等待了多少日日夜夜，终于响起了达达的马蹄声，却是过客，怎不让伊人心碎!归人在何方?伊人不晓得，只能是等待，等待，再等待，等着终会有那么一天，响起的马蹄声是归人的。是伊人等待的那一个归人。
邂逅，也只能是邂逅，一个转身，瞬间的交集，就这样分道扬镳，按着命中既定的旅程继续前进，那个邂逅只是彼此间一个美丽的插曲，一个美好的回忆，一个唯一的关联!“我”路过江南，终究只是路过江南，所以“我只是个过客”不是“伊人”的“归人”即使非常的流连，非常的留恋也终究只会是个过客，而不是归人。在这个落雨如花的江南，最终还是只能离去，而留下许许多多美好的回忆，藏心底，流连指尖，跃然纸上。
“东风不来，三月的柳絮不飞”，“柳”向来是与离别分不开的，柳絮不飞，是真的因为“东风不来”吗?还是因为伊人的不愿离别?等待啊等待让伊人尝透了离别的滋味。她也许不愿在等待了，所以“你的心如小小寂寞的城”小小到要只能装得下自己，又小小到只能装下那一个“归人”。所以“你的心是小小的窗扉紧掩”紧掩着自己的心，就能不受伤害吧。
三月到了，春天到了，可惜伊人的春帷却还没拉开，是“跫音不响，三月的春帷不揭”吗?还是伊人不敢在看过了春的生机后，又要经过夏的烘烤，秋的萧瑟，冬的萧条?也许这样的结果会让伊人无法承受吧。
一个“窗扉”阻隔了彼此，平添了些许凄楚，“跫音”的响起，扰乱了“伊人”的心，“跫音”响起了，“归人”可来了?诗人给了我们一个美丽的梦，一场美丽的邂逅。即使没经历过，但我们的心底已装满浓浓的美丽。是诗人的，也是我们自己的.....
错误的行为读后感（通用19篇）篇十三
《错误》给了我错误的幻觉，一开始的时候我被优美的.文字迷惑了，原来等待中的姑娘竟是如此的不幸，一场欢笑一场梦呀！
对于这份爱情，也许本不该发生，她的开始就已经预示着留下的只是深深的苦恋。三月的骄花，姑娘你已不曾有心思来欣赏，春天的活泼也不曾给你带来喜悦的笑脸。这一份优美而哀伤的爱，读来总叫人怜惜！
生活就是这样的，真正面对人生的时候，某种选择本来就是错误的。在爱恨情仇的罗网里，交织了多少生死相恋的人们。毕业了，走上社会就再也不能像大学那样天真烂漫，你我有不同的目标，有不同的客观社会条件，有不同的人生理想，一讲现实的时候，制于某些难于改变的原因，而不得劳燕纷飞了。
这个时候，在爱情面前，我们显得如此的苍白无力，我们都是爱情的过客，曾经的山盟海誓，转眼间被抛到九霄云外了。
“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。”
错误的行为读后感（通用19篇）篇十四
这片作文写这位作者因妈妈不在。便偷偷的从自己的存钱罐中拿了五块钱，准备去小店买零食。可回想起来心里就发慌。经过一番思想斗争，作者还是鼓起勇气和妈妈说了他的所做所为。后来呢，那位勇于承认错误的他。不但没被批评，还受到了妈妈的表扬。
而我，干了坏事，不但不承认还撒慌。得到的却是那一句句责骂。正如人们说的：‘瞒得了一时，也瞒不了一世呀’现在我懂了，虽然干坏事可以瞒上几天。可总有一天，还是会被发现的。
《我的错误》的作者也发表了一下自己的感言：‘可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误’——对呀，虽然犯错是不可避免的，但是对待错误的态度是可以选择的。我们应该勇敢地面对自己的错误，也要给别人改正的机会。这样才是一个好学生......
但愿所有人看了这篇文章都能有所感悟。
错误的行为读后感（通用19篇）篇十五
现实社会里，金钱很重要。面子更重要。不管是否身居高位，面子问题一向都是特大事件，不敢与偶丝毫马虎。能够放下所谓的面子坦白认错，无他，君子也!
梅在一所学校任英语老师，有一个幸福美满的家庭。老公温柔体贴，女儿乖巧可爱。在县城买了房子，一家人和和美美，让人很是羡慕。虽然有时会闹点小矛盾，还算恩爱伴侣。不曾想，有同事暗恋梅，尽管知道她有自己的家庭。而且，不遗余力地展开追求攻势。可是梅却自始至终只把他当成弟弟看待。但是感情的事实在很难说清楚。一条短消息也许就改写一切。老公无意中看到一条充满柔情密意的短信，且出自陌生号码，当然会心生疑惑，于是拨通那个号码。但对方没有接听。因此，老公疑窦更甚，追问梅是何人。梅对此的解释含糊，并且很不耐烦。她认为这根本不值一提，自己没有做错什么，岂能受老公那般审判口气?所以更加不发一言，任由老公暗地去查电话记录。慢慢争吵升级，闹起了离婚。其实梅也知道，如果自己主动认错，一定会得到老公的原谅。可就是不肯开口，因为自己没有背叛过家庭和婚姻。如果早点向老公言明此事，听听老公的意见，不仅可以得到老公的信任，更能很好的断了同事的非份之念。最后梅还是主动认错，平息了这场家庭**。梅通过这件事，终于认识到有时无心之错不在于是否伤害到谁，只在于敢主动承认。
人非圣贤，孰能无过?犯错并不可怕。可怕的是不肯承认错。有多少错误本可避免，有多少损失本可挽回，却因当事之人不愿认错而造成。错了就勇敢地承认并加以改正，将会发现不觉之间自己拥有了一份坦荡的胸襟和气度，因为，敢于认错从侧面也反映了一种爽直的性格。
【2：错误成就完美】。
每个人都在苦苦追求完美的人生，工作要求做得尽善尽美;家庭希望经营得和和美美;人际关系渴求处理得圆滑柔美。然而，亲爱的朋友，你我只是大千世界之中普普通通的一员，渺小得如沧海一粟，怎能要求自己要有圣人的八面玲珑呢?故而不要刻意要求去避免错误，因为那是无法避免的。错误就像一位亲密的挚友在人生的旅途上如影随形，与你我共同享受雨后见彩虹的美好，共同阅读生活中跌荡起伏的故事。
错误是探险。现代的都市人习惯了平淡舒适的生活，每天都在按部就班的做人、做事，享受着天时、地利、人和带给自己的成就感。是的，这种成功会给人带来喜悦、带来甜蜜，然而却不能使人体会过程的美好。人生就如爬山，顺着前人踏出的路或是做缆车能轻而易举地到达山顶，当你举目远眺感受“一览众山小”的时候，会忽然发现爬山也不过如此。假如你爬到半路却突发奇想犯一次常人不敢犯的错误去选择一条无人问津的险途，也许那里荆棘丛生、险峰处处，可你却欣赏到半山腰的鲜花摇曳与落英缤纷，体会到无险风光在险峰的惊喜。当你终于爬到山顶与朋友们汇合时，又能体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的畅然。
错误是爱。错误通常是一种无心之过，在特定情况下是一种爱的表达。我一年级的班主任，对犯错的孩子总是不忍责怪与呵斥，面对犯错误的学生高高举起的手总是轻轻地落下。也许是慈母般的疼爱，孩子们都很贴老师。一次一个叫王洋的孩子跑来找老师看作业，情不自禁地喊：“老师，我作业写完了!”听完他的话，老师的心里暖暖的。对他的错误我没有指明，而是默许了，因为老师知道那是孩子爱老师的表达。所以面对孩子无心的错误我们不是横眉冷对，而应如春风拂过心田般温情面对。
错误是一首插曲。人的一生就是一部电视剧，与播出的电视剧唯一的区别是人生没有彩排，都是现场直播，所以错误必然会层出不穷。如果我们只去观赏平淡的情节，总会觉得缺少激人奋进的情绪，此时在主人公的生活中来个三百六十度的大转弯儿必然会引人去思考去感悟。错误就是人生中的一首插曲，在我们平凡的人生中荡起悠扬的旋律。错误是美的源泉。活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽，我称这种美为“遗憾美”。你或许有这种经历：你有一件非常心爱的水晶饰品，然而有一天因你的不慎将其遗失，于是你不懈地去寻找一件与之一模一样的，可转了整座城市都没有收获。你放弃了，可是在你心里却总是时时想起它均匀的质地，漂亮的花色，耀眼的光泽。于是它便成了一份美丽的回忆，时时拿出来在心底翻阅。正如一辈子不离开地面，自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫，才能领略另类生活的风采和快乐。
在漫漫人生旅途中,很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。既然太阳也有黑点儿，我们为何不能允许错误的存在呢?错误是探险，让我们用胆量去开天辟地，带来人生的惊美;错误是爱，让我们用宽容去微笑面对人生，享受爱的淳美;错误是插曲，让我们用动听的旋律唱响未来，体验波涛起伏的壮美;错误是美，让我们用美的心态去美丽的'工作、生活，感悟美的真谛。错误不是丑陋，恰恰相反，它成就了我们完美的人生。
【3：把错误干掉】。
彪悍的人生不需要解释。
记得小时候很多人都夸我是个天才，父亲的朋友也是我的老师，有天摸着我的头说：“这孩子，真聪明，上学成绩肯定好。”五岁左右的时候，我都能把小学一年级的语文全部背下来了，数学加减法千位数以内难不倒我。三年级直接跨班五年级，五年级直接上初中。到了初中以后，来到了镇上，那是我长那么大去过最远的地方啊，我东瞅瞅，西望望，感觉天空是那么的蓝，空气是那么的新鲜。我飘飘然。
记得有一本书里面讲过一个故事：说古时候有一个孩子，四岁就能作诗，写字，聪慧异常，乡邻见了就夸。结果他老爹就带着这个孩子到处显摆，也不要求他学习了，也不教育了，天才嘛，自学成才，不需要别人教的。结果这个孩子就慢慢的变的迟钝了，被埋没了。
我想我就像是那个孩子。小时候虚荣心很强，别人一表扬，就认为自己很厉害，很骄傲和自负。现在想想多少还是有点懊悔的。
到初中以后，前一年不感觉什么，照样全年级还能有点小名气，到了初二就完全找不到自己的成绩单了，完全被埋没了。带着很深的自卑感，和失落感。
还好最后亡羊补牢，重重的发了力，才能接着雀跃。
童年天真活泼，调皮捣蛋。总是喜欢打着赤脚到处跑，于是脚上就会时而被掉落地上洋槐刺刺中脚丫，疼的直掉眼泪，因为已经钻进了肉里。哥哥就给我脚沾上煤油，然后用针挑去，被刺扎了好几次，学乖了，走路的时候就望着路面，或者干脆就不打赤脚了。长大以后我从来都没有被刺扎过脚，一次也没有。因为我有过教训，被刺扎过的经历，直到那个滋味的难受，我时常都注意着。
春天末夏天初的时候，黄瓜，香瓜，西瓜都结果子了。看到伙伴们拿着各种瓜果吃的津津有味，俺馋眼欲滴。于是就相约几个伙伴，冒着火热的太阳，钻进地里偷东西吃。次数多了，被偷的农民们自然会发现，于是就守在地里等待我们自图落网，结果天网恢恢，疏而不漏。我们就垂头丧气的被他揪着耳朵带到家里找家长理论，和伙伴各自的父亲讨论：你家的娃子咋这么坏。
我父亲是绝对禁止偷拿别人一根一线的，农村里有：小时候偷针，长大偷金。”这个说法。所以乡村民风还算纯朴，说谁是个小偷，是带着嘲笑和羞辱眼神的。偷了三次，逮住了两次，第一次我父亲铁青着脸，什么话都不说，拿着称取给人家称了相当于偷的东西等同价值的麦子赔偿。
然后等那个人走后，拉着我就打，用的是小竹竿，细细的，我至今能体会那个痛楚。打的竹竿都散架了，我身上就留下很多血印子，脸上有巴掌印子，屁股绝对有淤青。
眼馋不过，小孩都很喜欢零食，但是农村没有，那些瓜果就是零食，家里又没有种，于是好了伤疤忘了疼，接着去偷呗。又被捉住，又被送回。
这一次，我裤子都吓尿湿了。心里发寒。父亲还是不说话，给那个人递根烟，赔个笑脸，给两倍价值的麦子。然后那个人前脚走，后面就呼天喊地，哭爹叫娘的哭声，响彻云霄。吊在树的枝丫上，抽出皮带打，狠狠的，恨恨的，当成仇人打。衣服上面全是血啧。竟然会晕过去，然后老爹掐人中。结束酷刑。妈妈在一边哭，也不敢多说什么。取下来，用盐水洗过，放在床上，就蹲在那里抽烟。
抽完烟后，就去找和我一起的孩子们的家长去了。言语不和，就打了起来。把人家打的落地开花。家族势力大，倒也没有什么大麻烦。
后来偷窃东西的习惯吓傻了整个童年，会影响整个一生。
于是第三只手，和那颗想偷的心都没有，仿佛老爹就在那里看着，我只要伸手，背后就会挥来一鞭子。
长大以后，交友不慎，也染了很多恶习，也总是会造成痛苦，但是没有生命之忧。给自己造成痛苦大的，慢慢的改正了，哪个人愿意喜欢玩乐队自己造成强烈痛苦的东西呢?但是一些恶习还是难改，或者说自己理解为不是恶心。就时不时的违反着。
比如抽烟，喝酒，明明知道是伤害身体，但是习惯已近养成，何况眼睛看不道实质性的伤害。有时候竟然还能带来点小快乐，就懒的戒掉了。
如果说失败是成功之母，那么错误就是正确的孩子。
每个人一生不可能不犯错误，但是问题是：你能改正吗?你什么时候该?你为什么要该，你改正以后会给你带来什么好处?你把这些弄懂了，你就是正确的。
年轻的时候犯的错误，然后改正它。那么你其实是付出了最小的代价，取得了最大的回报啊。
想想哪些贪官，想想哪些很成功的人士，一个错误犯过，就再也没有改正的机会了。原因就是因为，他以前也犯过同样的错误，但是麻痹，但是没有足够的重视，或者说根本没有觉察是错误。或者根本就没有出现过这个情况，没有可以借鉴的。结果千里之堤毁于蚁穴。留下灭顶之灾，到最后追悔莫及。
我想，年轻的朋友们，持谨慎稳重的人生态度固然不会错。但是人不轻狂妄少年，等你年老了，躺在墙边晒着暖烘烘的太阳的时候，或者和朋友们一起唠嗑的时候，你想什么呢?你说什么呢?你的故事呢?那会得老年痴呆症的。
犯了错误，改正它。把错误最后都干掉。离成功也许就不远了吧!
错误的行为读后感（通用19篇）篇十六
一向爱看故事书的我，总会沉迷于故事书中不能自拔。今天，我偶然在书柜中发现一本一直被我忽略的书。我毫不犹豫的打开书，书中有一篇名叫《杂志中的12处错误》的文章吸引了我的眼球。大致内容是这样的：
一天，作者出门就遇上大雨，只好躲在一旁的屋檐下避雨，发现离门口不远的地方有一把雨伞。在观察多人看到这把雨伞后的反应之后，作者认定那是一把坏伞，当他正准备离开之时，一个乞丐打开了这把雨伞，那竟是一把完好无损且有着美丽图案的花伞，这是作者想起了一个朋友的经历。
当作者的朋友正为自己的工作发愁之时，发现有一本杂志刊登了一则应聘启事：只要在本刊上找出10处以上的错误，就可以毫无条件地成为本社的社校人员。作者的朋友惊喜的'把这件事告诉他的室友们，而他们却说：“今天是4月1日愚人节，报社肯定是在开玩笑呢！”他仍不放弃的在杂志中找出了12处错误，后来他应聘成功后才知道：他是当日第一个，也是唯一一个去应聘的人。
当作者和其他人都认为那是一把坏伞之时，只有那个乞丐得到了那把雨伞。第二个故事，当其他人都认为那是愚人节玩笑时，只有作者的朋友亲身体会了，而且应聘成功，这两个故事都说明了一个道理：无论遇到什么事情都不能只看表面，只有勇于探索，亲身体验，才能知道最后的结果是什么。
错误的行为读后感（通用19篇）篇十七
错误是一首优美又略带伤感的诗。在学习时，大家有何心得?来看看本站小编精心为你整理错误诗歌读后感，希望你有所收获。
读起这首诗，我感到心中有说不出却又说不完的感情。或许我生来就是属于伤感一类的人，从这首诗中我更多读到的是属于哪一类的感情。
一读起题目，我就感到了伤感，我想到了以前犯的种种错误，想到了以前因违背父母而与父母争吵时的情形。我产生了后悔之情，我想我以后应多听父母一些话，减少一些争吵。
读完整首诗，我忽然很佩服这位诗人，他将情感全流露在了诗里，读来伤感却又深深的被吸引。我忽然想到了这首诗被人誉为的评价:现代抒情诗的绝唱。我觉得这个评价完全符合这首诗，我从未如此的对一首诗产生过这样的共鸣、这样的感情。
前几日，拜读了郑愁予的《错误》，不禁被作者的文笔所折服。我感到在他诗中处处流淌着古典韵味的气息。在诗中，我发现了一种既现代，但又有一丝丝古典韵味的感觉。诗中演绎了一部浪漫、凄楚的“女子等君”图，其中的一连串名词:江南，莲花，东风，柳絮，跫音，窗扉……都给我以凄楚的感觉。
在开头“莲花的开落”，不禁使我联想到美丽如莲花的女子在失望中等待的那份憔悴。诗第二节中“东风不来/三月的柳絮不飞……”的“东风”是江南三月的信风，暗喻着恋情，多美妙的词啊!然而，在陆游的《钗头凤》中“红酥手，黄藤酒/满城春色宫墙柳/东风恶，欢情杯…”的“东风”却与《错误》中“东风”意义完全相反:指代破坏作者美满婚姻的恶势力。开头，陆游向我展示了艳丽的色彩，但突然文笔一转，却演绎了一出哀婉凄楚的爱情悲剧。无独有偶，李商隐的《无题》中“东风无力百花残”的“东风”也给了我凄凉的感觉。而《错误》中的“东风”指代的却是女子所等的人……“柳絮”既指“思妇”，也指伊人飞舞的心绪，她此时此刻的心绪是如何?多半是心灰意冷吧!在第二节的后四句，一系列的“春帷,跫音,窗扉……”都强调了女子不见伊人心情的紧闭。
在这样的小城，在这样的窗下，在这样的种心境，在她听到“达达的马蹄声”时是何等的高兴!她充满期待与迫切，但却事与愿违，在她知道“我”的马蹄声是个“错误”时，她是何等的失望与落魄……整首诗中，它给我的感觉是残酷但不失美丽，现代却又不失古典。
《错误》给了我错误的幻觉，一开始的时候我被优美的文字迷惑了，原来等待中的姑娘竟是如此的不幸，一场欢笑一场梦呀!
对于这份爱情，也许本不该发生，她的开始就已经预示着留下的只是深深的苦恋。三月的骄花，姑娘你已不曾有心思来欣赏，春天的活泼也不曾给你带来喜悦的笑脸。这一份优美而哀伤的爱，读来总叫人怜惜!
生活就是这样的，真正面对人生的时候，某种选择本来就是错误的。在爱恨情仇的罗网里，交织了多少生死相恋的人们。毕业了，走上社会就再也不能像大学那样天真烂漫，你我有不同的目标，有不同的客观社会条件，有不同的人生理想，一讲现实的时候，制于某些难于改变的原因，而不得劳燕纷飞了。这个时候，在爱情面前，我们显得如此的苍白无力，我们都是爱情的过客，曾经的山盟海誓，转眼间被抛到九霄云外了。“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是个过客。”
错误的行为读后感（通用19篇）篇十八
这是一首优美又略带伤感的诗。读起这首诗，我感到心中有说不出却又说不完的感情。或许我生来就是属于伤感一类的人，从这首诗中我更多读到的是属于哪一类的感情。
一读起题目，我就感到了伤感，我想到了以前犯的种种错误，想到了以前因违背父母而与父母争吵时的情形。我产生了后悔之情，我想我以后应多听父母一些话，减少一些争吵。
读完整首诗，我忽然很佩服这位诗人，他将情感全流露在了诗里，读来伤感却又深深的.被吸引。我忽然想到了这首诗被人誉为的评价：现代抒情诗的绝唱。我觉得这个评价完全符合这首诗，我从未如此的对一首诗产生过这样的共鸣、这样的感情。
错误的行为读后感（通用19篇）篇十九
“可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。”这句话出自沙班·罗伯特之手。《我们的错误》是一首诗歌，他告诉了我们要正确的面对错误。
我们都会犯错误，不应当逃避，他应当直接面对。
记得有一次，我们班的同学在老师办公桌上拿走了数评答案。还把答案卖给别人，过了几天，老师仍未发现。依然毫不知情的教着课。一天，忽然老师虎视眈眈的冲了过来，一把掀开那位同学的数评。他正抄着答案。老师开始质疑另外几个同学的数评是怎么全对的。这位同学还没等到老师质问，赶忙接了话，王炳桌也买答案了。老师愤怒极了。那个同学还在底下悄悄的笑！老师气的把粉笔一摔。我认为那位同学应该及时道歉。
不仅他们犯过错误，我也犯过错误。例如小时候偷偷弄断了妈妈的口红，不过好在我及时承认，妈妈这才放过了我。
错了的事情要及时承认，不能躲避。错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。