期末考试是一个重要的节点，我们可以通过总结自己的学习情况来进行复习备考。往期学生的期末总结提供了一些写作思路，以下是小编为大家汇总的一些范文，希望能给大家带来一些帮助。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇一
审计学是一门专门研究审计理论和方法，探索审计发展规律，对经济活动进行有效监督的社会学科。以下是小编收集的考试题目及答案，欢迎查看！
《审计实务》复习题及参考答案（一）
一、单项选择题
1.下面有关注册会计师审计与政府审计关系的表述中，正确的是（d）。
a.注册会计师审计与政府审计在审计目标上具有一致性
d.注册会计师审计与政府审计均是外部审计，都具有较强的独立性
2.注册会计师的审计意见应合理保证财务报表使用者确定已审财务报表的可靠程度，这意味着（b）。
a.不应由被审计单位合理保证已审财务报表的可靠程度
b.不应由注册会计师保证已审财务报表的可靠程度
c.注册会计师应合理保证已审财务报表的可靠程度
d.注册会计师的审计意见应合理保证已审财务报表的可靠程度
3.下列提法中，表述正确的是（d）。
a.政府审计是独立性最强的一种审计
b.财务报表的合法性是报表使用者最为关心的
c.注册会计师的审计意见应合理保证财务报表的可靠程度
d.内部审计在审计内容、审计方法等方面与外部审计具有一致性
4.根据《注册会计师法》的规定，注册会计师的业务范围不包括（c）。
a.财务报表审计业务
b.税务代理业务
c.保险精算业务
d.验资业务
5.注册会计师接受委托人的委托从事下列业务，其中属于其他鉴证业务的是（b）。
a.对财务信息执行商定程序
b.对预测性财务信息进行审核
c.为委托人代编财务信息
d.对中期财务报表进行审阅
6.在我国，关于注册会计师以个人名义承办审计业务的下列说法中正确的是（c）。
a.必须取得所在省、自治区、直辖市注册会计师协会的授权
b.必须与所在会计师事务所签订委托合同，并接受会计师事务所的业务监督
c.任何情况下都不允许
d.必须注册一家独资会计师事务所
7.根据《司法解释》的相关规定，人民法院确定会计师事务所承担与其过失程度相应的赔偿责任时，应该确定赔偿顺位，下列有关赔偿顺位和最高限额的规定中错误的是（b）。
a.应先由被审计单位赔偿利害关系人的损失
b.应先由会计师事务所在其不实审计金额范围内赔偿利害关系人的损失
c.会计师事务所对一个或者多个利害关系人承担的赔偿责任应以不实审计金额为限
8.下列有关注册会计师审计责任的描述中，正确的.是（c）。
a.注册会计师应当在审计报告中清楚地表达对财务报表的意见，并对财务报表负责
b.注册会计师应当在审计报告中清楚地表达对财务报表的意见，不对审计报告负责
d.注册会计师对审计报告负责就意味着对财务报表负责
9.行政处罚对于注册会计师个人来说，不包括（d）。
a.警告
b.暂停执业
c.吊销注册会计师证书
d.没收违法所得
10.注册会计师对abc股份有限公司2008年度财务报表进行审计，按照《中国注册会计师审计准则第1312号—函证》具体准则，对有关应收账款进行了函证，但最终仍有重大错报未能查出，则一般认为注册会计师负有（b）。
a.没有过失
b.普通过失
c.重大过失
d.欺诈
11.根据《中国注册会计师鉴证业务基本准则》的规定，鉴证业务要素包括鉴证业务的三方关系、鉴证对象、标准、证据和鉴证报告，请对以下问题作出正确的专业判断。
(1).鉴证业务涉及的三方关系人是指（c）。
a.注册会计师、委托人、被鉴证单位
b.注册会计师、委托人、责任方
c.注册会计师、责任方、预期使用者
d.注册会计师、委托人、预期使用者
12、a注册会计师担任某项审计业务的外勤负责人，如在执业过程中发现自己无法胜任，则应要求其所在会计师事务所（b）
a.聘请相关专家
b.改派其他注册会计师
c.终止该项审计业务约定
d.出具拒绝表示意见的审计报告
13、存货盘点明细表属于（d）
a.书面证据
b.口头证据
c.环境证据
d.实物证据
14、注册会计师的下列行为中不违反职业道德规范的是（c）
a.承接了主要工作需由事务所外专家完成的业务
b.按服务成果的大小进行收费
c.不以个人名义承接一切业务
d.对自己的能力进行广告宣传
15、下列职务中，不属于不相容职务的是（d）
a.授权业务与执行业务
b.记录业务与审核业务
c.记录资产与保管资产
d.授权业务与审核业务
16、注册会计师审计出具的审计报告，应直接报送（b）
a.被审计单位
b.委托人
c.被审计单位业务主管部门
d.注册会计师协会
17.甲会计师事务所于2002年2月15日对a公司2001年度会计报表出具了审计报告，该审计报告副本作为审计档案应当（c）
a.至少保存至2003年2月15日
b.至少保存至2007年2月15日
c.至少保存至2012年2月15日
d.长期保存
18管理当局对会计报表的下列认定中，注册会计师通过分析存货周转率最有可能证实的是（d）
a.存在或发生
b.权利和义务
c.表达和披露
d.估价和分摊
19.在被审计单位对存货实地盘点时，注册会计师应当（c）
a.指挥盘点工作的进行
b.作为盘点小组成员进行盘点
c.根据观察情况进行适当抽点
d.收集盘点单，编制盘点表
20.应收账款函证的时间最好安排在（b）
a.与审计报告日相近的时间
b.与资产负债表日相近的时间
c.与审计业务完成日相近的时间
d.与审计费用支付日相近的时间
21.注册会计师采用系统选样法从8
000张凭证中选取200张作为样本，确定随机起点为凭证号的第35号，则抽取的第5张凭证的编号应为（b）号。
a.155
b.195
c.200
d.235
22.有关审计证据的下列表述中，不正确的是(b)。
c.注册会计师自行获取的审计证据通常比被审计单位提供的证据可靠
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇二
许许多多美妙的第一次，让生活更多创新，更多发现，而这次的第一次是学校组织的“阳光运动会”。“齐步走！”从偌大的操场中，有一个正方形似的集体，而这响亮的口号声从红色的方阵中传来，“五班五班，非同一般，奋力拼搏，勇夺第一”响彻天际。
原来这是阳光运动会的开幕仪式，红色方阵正是我们初一五班。
经过校长的激情开幕辞，我们新一届学生得知，原来我们学校每年运动会都会迎来一场不合时宜的雨水，而今年却阳光明媚，风和日丽，也预示着今年我们同学们肯定会取得好成绩。
最期待的便是下午第二场的女子单摇。因为，我用了十足的努力，奋力练习，尽管感觉绳子比钢丝绳还要沉重好几倍，胳膊酸胀，但累了就原地休息一会儿，恢复体力了就绕着操场跑几圈，太阳的暴晒让我有点晕眩，但我依然微笑。
下午赛程终于在我的紧张中拉开帷幕，手心的汗水可以养金鱼，预备——开始！咻咻咻——绳子打在地上，速度越来越快……参加完比赛，我如释重负。
第二天，紧张的赛程依然如火如荼的进行，我正忘情陶醉，被同学们的拼搏精神所震撼，一位同学气喘吁吁拉住我：“快快，快去领奖！”
“我？”我满脸茫然，不知所措！
“下面是初中女子单摇获奖同学……”当听到我的名字时，激动幸福溢满整个胸膛——这是我第一次得奖，虽然只是亚军，站在讲台上，我对自己说：“明年，我要站在冠军位置上！”
得奖的背后是辛苦的训练，只有付出，才会有收获，这个意外收获的第一枚奖牌，将是我更加坚定，更加执著的努力向前的最美见证！
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青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇三
那天我带着紧张的心情来到教室，看了看黑板，上面写着语文、数学和英语的考试时间。
第一场考的是数学，我把颜色笔和文具盒拿了出来，开始考了，我双手发抖地接过试卷后，才知道：试卷不是和以前4页的试卷一样的，而是有6页。过了一会儿，我就做完了。我同桌前面的一位同学看见了，说：“哇！这么快就做完了呀！”我听到了，心里面美滋滋的，虽然我心中洋洋得意，可是我也没有因为它而不检查试卷。下课后，三（1）班的老师就叫我们出去，然后才收卷。
英语很简单，就不说了吧！我们现在来说一说语文吧！
语文试卷也和数学试卷一样，同样也有6页，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文时，我看了两遍题目，就做了起来。做完了，我又看了一遍题目，却觉得我“跑调”了，再重写已经来不及了。下课了，我表面上若无其事，可是我心里难过极了。
晚上，我闷闷不乐地躺在床上，想着下午的语文考试，忽然哭了起来。妈妈问我：“怎么了？”我说：“妈妈，我语文考试时，作文‘跑调’了，如果我只考了60多分，那我就不及格了，同学们会嘲笑我的，那多没面子呀！”我还和妈妈说了很多关于我今天语文考作文写“跑调”的事儿。妈妈听了，一边给我擦眼泪，一边安慰我：“没关系的，老师和同学更注重你平时的表现，不会因为你偶尔一次考差了就看扁你，以后继续努力就行了。。。。。。”接着，妈妈还给我说了一些怎样写作文的事。
我心情好了一点，心想：我一定要好好练习作文，争取在以后的考试中取得好成绩！
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青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇四
水塔 发芽 先锋 说话 阵地 保密
搭起 惊讶 蜜蜂 脱衣 陈列 蜂蜜
四、13分
1、6分 传 传说 仍 仍然 粉 粉红
2、3分 图书馆 飞机场 电视台
3、4分
五、6分
1、现在 2、正在 3、美丽 4、美好 5、经常 6、往常
六、10分
1、2分 例：商场的衣服一打折，就有许多人来购买。
2、2分 火红 铺了一层红地毯 漂亮
3、6分 （1）那么多的书，你不能一下都看完。
（2）那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢？
（3）你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢？
七、19分 每空1分
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白 望庐山瀑布
2、百分之一 百分之九十九
3、向导 天空 南边 北边
4、人要人帮，能得到别人的帮助。
5、古老 年轻了 长长 美丽 银光闪闪
6、 例：周总理是一个平易近人，和百姓心连心、同甘共苦的人。
八、8分
1、1分 3
2、2分 小乌鸦对妈妈说：妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。
3、3分 例：小乌鸦，你知道妈妈把你养大很辛苦，知道感恩，知道回报妈妈，你是我学习的榜样。
4、2分 例：帮妈妈做力所能及的家务，好好学习，取得好成绩。妈妈老了，我也要好好照顾妈妈。
九、15分
例： 小金鱼
我家玻璃鱼缸里养着两条小金鱼。它们特别可爱！
小金鱼的头是三角形的，长着两个圆溜溜的眼睛。小嘴巴一张一合的，常常吐出很多小水泡。安静时，我还能听见金鱼吐水的声音呢！它们全身通红、密密的鳞片整齐地排列着，闪闪发光。尾巴好像透明的大纱裙。身子两边的鱼鳍像船桨一样划来划去，前后摆动，灵活地向前方游去，可好看了！
期中考试已经结束，回顾这半学期的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰。从考试的成绩来看，成绩是可以肯定的.。但能很容易看到考试中的一些问题和不足。针对本次的考试做了如下反思：
一、 加大基础知识掌握的力度
此次期中考试的试题，虽说有超出二年级学生应该掌握的范围。但是，在基础知识方面都是课本教学目标中要求掌握的，此项失分的较多。其中包括学习较好的学生，据我考试后调查，大多数学生都觉得这些题老师都讲过了，我们也做过练习了，认为比较简单。分析是学生认为这些题挺简单的我都会了，粗心大意造成了失分的原因。在今后的教学中，加大生字、生词、重点句子和段落掌握的力度。低年级的生字词是教学的重点，采取在小组内听写生字词、在课前检查生字、在作业本上听写等多项措施。使此项内容在今后的考试中，把失分降到最低。
二、培养学生阅读兴趣和习惯
虽说本次考试的阅读题对二年级的学生来说有一定的难度，但是从中也看到学生在阅读能力方面的欠缺。阅读理解题错的较多，有的学生审题后动动脑筋才能解答，不少学生就胡乱写几句。这可能是因为平时没有注重学生阅读方面的锻炼。以后要加强这方面的锻炼。在学生今后阅读中交给学生阅读的方法：1、初读，要读准字音;2、再读，将课文读流利，理解课文中词句;3、研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受;4、练读，将课文读入心，找出自己喜欢的词句，积累语言文字，做好读书笔记。鼓励孩子多读书，养成自觉阅读的好习惯。从高效课堂教学着手要注重读、悟、用、说、写等方法的指导，要重视学生范文语言的吸收和内化，逐步形成能力，使学生逐步具备举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯二年级期末考试反思篇二年级期末考试反思篇。
三、 今后的工作打算
1、我将在以后的教学工作中去关注那些学习上需要帮助的学生。课上多提问、课下多督促，及时、有效的把学生出现的问题解决好，以弥补其不足。争取做到狠抓两头、促中间，在整体上有一个提高。
2、加强备课，让每节课都有计划性和目的性，积极创设和谐、平等、民主的学习氛围和学习情境，教师和学生力争做到每一课各有一得。
3、继续夯实基础知识，帮助学生养成认真求实的学习态度。作业设计要精，题型灵活、新颖，考查学生对所学知识的综合运用能力。
4、培养学生阅读兴趣和习惯，引导学生积累好词好句，陶冶人文精神，强化记忆并理解记忆。强化学生遣词造句训练，培养学生表达能力和阅读能力。
5、严格要求学生书写规范，表达规范，加强检查监督，提高背诵默写的速度和质量。
在教学中，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，更教会他们求知、合作、竞争，培养学生正确的学习态度和学习方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇五
一、选择题（每题2分，共16分）。
二、填空题（每空1分，共20分）。
9.摩擦，吸引轻小物体。10.电荷量，库仑（c），验电器，同种电荷互相排斥。
11.正，负，负。12.断开，接通。
13.并联，两，会。14.l1l2，并联，l2l3，串联。
15.电流表，串联。
三、作图题（共8分）。
略
四、实验探究题（共18分）。
18.（1）这是一只电流表。（2）它有0～0.6a和0～3a两个量程等。
作互不影响。）。
20.不可靠；两只灯泡的规格相同，应该还用两只不同规格的灯泡。
21.（1）提示：l1和l2交换位置。（2）闭合开关后，观察到仍然是灯泡l1较亮，灯泡l2较暗。
五、综合应用题（共8分）。
22.0.94a。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇六
种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂。
氢化钙是一种灰白色结晶或块状固体，极易潮解，不溶于二硫化碳。遇水或酸类发生反应，放出氢气并能引起燃烧。
将纯度约99.5%精制钙用铁盘盛装，放在石英反应管的中央，在石英反应管的两端分别安装进气管和出气管，从进气管通入提纯的氢气。反应管用电炉加热。可以在铁盘中看到生成多孔性粉末氢化钙，其纯度约为99%。
(1)氢能被视为清洁能源的原因是__________。
(2)氢化钙的物理性质有_________。
(3)制取氢化钙的化学方程式为_________。
(4)氢化钙的保存应注意的问题是_________。
(5)氢化钙与水发生反应放出氢气，会引起燃烧,原因可能是_________。
【生产实际分析】(共1道题，共5分)。
28.(5分)以黄铁矿(fes2)为原料生产硫酸的工艺流程图如下：
回答下列问题：
(1)请将沸腾炉中发生反应的化学方程式补充完整：4fes2+11o2======2fe2o3+________。
(2)接触室中发生反应的化学方程式为__________。
(3)沸腾炉排出的矿渣可供炼铁，炼铁的化学方程式为__________。
(4)成品硫酸可被稀释成各种浓度使用，浓硫酸稀释的操作方法是__________。
(5)依据工艺流程判断下列说法正确的是(填字母序号)。
a.粉碎黄铁矿石的目的是增大其与氧气的接触面积。
b.上述流程所涉及的物质中，硫元素的化合价有-2，+4，+6。
c.使用催化剂能提高so3的产率(单位时间的产出量)。
d.硫酸工业尾气处理不当会造成酸雨发生。
【物质组成和变化分析】(共1道题，共5分)。
29.(5分)小明在家中自制紫甘蓝汁，并测试其在酸性、中性、碱性条件下颜色(如下图)。他找到饮水机清洁剂(含盐酸)、食盐水、纯碱水、小苏打水和石灰水，开始了他的家庭实践活动。
资料：
物质碳酸钠碳酸氢钠。
20oc溶解度/g21.59.6。
水溶液的ph119。
(1)纯碱的化学式为__________。
(2)将紫甘蓝汁滴入溶液a中，紫甘蓝汁显红色，则a溶液是__________。
(3)将b溶液滴入a中，无明显现象，由此得出的结论是__________。
(4)将c溶液滴入d、e中，均有沉淀产生，该过程的反应之一是(用化学方程式表示)__________。
(5)为进一步区别d、e，小明试着向其溶液中分别通入co2，观察到d中有沉淀产生，e中无明显现象，试推测d的成分并说明理由__________。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇七
一、填空。(20%)。
1、在3、-10、+7、0、-8、1.2中，正数有()，负数有()，整数有()，其中最大的正数与最小的负数的差是()。
2、在下面的括号里填上适当的数。
1.2平方米=()平方厘米105分=()时。
26000平方米=()公顷150公顷=()平方千米。
15吨6千克=()千克0.06平方千米=()平方米。
3、乙数除甲数，商0.3余0.01。若甲乙两数同时扩大10倍，则商是()，余数是()。
4、五个相同的小正方形拼成一个长方形，周长减少24厘米，每个小正方形的面积是()平方厘米。
5、一个直角三角形，三条边分别为6厘米、8厘米、10厘米，它斜边上的高是()。
6、元旦是星期一，“五一”劳动节是星期()。
7、3.1415929……是()小数，15.7460606……是()小数，它可以简写为()。
8、甲乙两数的差为18.9，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。甲数是()，乙数是()。
二、判断。(5%)。
1、9.80和9.8的大小相等，意义不同。………………………()。
2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。……………………()。
3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。()。
4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。……()。
5、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。()。
三、选择。(5%)。
1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果()。
a、扩大10倍b、缩小10倍c、扩大100倍。
2、同学跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，()跑得最慢。
a、小刚b、小明c、小华。
3、将一个平行四边形拉成长方形，周长()，面积()。
a、变大b、不变c、变小。
4、一个三位数是一个三位数的'9倍，这样的数有()对。
a、10b、11c、12。
四、计算。(34%)。
1、直接写出得数。(6%)。
1.5×4=1.6+3.04=19.2-0.8=。
2.8÷0.7=0.01=108÷2.5÷4=。
2、列竖式计算，并保留两位小数。(4%)。
9.75×1.51÷6。
3、怎样算简便就怎样算。(12%)。
4.32+5.43+6.6817.17-6.8-3.2。
16.8×10.12.74×9.5+5×0.274。
4、列式计算。(8%)。
(1)0.4除1.84的商,加上两个0.5的积,和是多少?
(2)13.6比一个数的2倍多0.4,求这个数.
五、应用。(36%，1~6题每题5分，第7题6分)。
3、一桶油连桶重18.6千克，倒掉一半油连桶还重9.9千克。这个油桶重多少千克?
7、下面是五年级(1)班期中测试情况统计图。
(1)在竖轴上填上适当的数量。2'。
(2)全班一共有多少人?男生人数是女生的几倍?(得数保留两位小数)2'。
(3)假如你是这个班的数学老师，请你分析一下此次考试的总体情况。2'。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇八
21.(3分)盐的种类繁多,用途广泛。
(1)nacl可用作__________。
__________元素的含量，促进植物生长。
(3)cuso4与铁反应是古代湿法炼铜的原理，反应的化学方程式为__________。
22.(4分)钙元素对人类的生产、生活具有重要意义。
(1)儿童缺钙可能会导致__________(填“贫血”或“佝偻病”)。
(2)次氯酸钙[ca(clo)2]是重要的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价是__________。
(3)氧化钙能与水反应，化学方程式为__________，该反应可用于__________。
23.(3分)co2是减排的重要目标，因此科学家致力于从烟气中捕捉co2，减少其排放。
(1)下列物质，可作为捕捉co2的原料的是__________。
(oh)2d.nacl。
(2)在低温条条件下，用化学溶剂吸收co2也是重要的研究领域，所用溶剂可选用__________。
控制低温条件的原因是__________。
24.(3分)醋是日常生活中必备的调味品。
(1)用大米、高粱等酿成醋的过程属于变化。
(2)醋的有效成分是乙酸(ch3cooh)，也叫醋酸，其水溶液中含有h+和ch3coo-。关于醋酸的下列说法中，不正确的是__________。
a.有酸味b.能与金属钠反应产生氢气。
c.属于有机物d.乙酸中氢元素含量最高。
(3)正在服碳酸氢钠等碱性药物时，不宜吃醋，原因是(用化学方程式表示)__________。
25.(4分)自行车是一种绿色出行工具。
(1)下图所示的自行车车体所用的材料中，属于有机合成材料的是__________。
(2)炎热的夏季自行车要放在阴凉处，否则容易爆胎，爆胎原。
因的微观解释是__________。
(3)碳素钢是常用的车架材料，容易生锈，其生锈的条件是__________。
(4)碳纤维是一种含碳量在95%以上的高强度新型纤维材料。其中含碳量高。
于99%的称为石墨纤维。碳纤维“外柔内刚”，质量比金属铝轻，但强度却高。
于钢铁，并且具有耐腐蚀性。碳纤维车架材料用碳纤维、树脂、玻璃纤维、
铝合金复合而成，是目前质量最轻的车架材料。下列说法不正确的是。
__________。
a.碳纤维具有可燃性b.碳纤维车架耐腐蚀。
c.碳纤维车架材料遇酸不反应d.碳纤维的密度小。
26.(4分)苦卤是海水晒盐的副产品。
(1)用海水制取食盐采用晾晒的方法而非降温，原因是________。
(2)从苦卤中提取溴的过程发生如下反应。
cl2+2kbr=2kcl+br2，该反应属于。
__________(填基本反应类型)。
(3)图1是苦卤中各种成分含量图，根据图中数。
据计算苦卤中镁元素的质量分数是(其它成分中不含镁元素)________。
__________。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇九
一、选择题（每题2分，共16分）。
1.我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载，则下列说法正确的是（）。
a．两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引。
b．玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电。
c．摩擦过程可以创造电荷。
d．原子对外不显电性说明原子内部没有电荷。
2.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（）。
a.梳头时，空气进入头发。
b.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥。
c.梳子对头发有吸引作用。
d.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引。
3.电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）。
a．控制变量法b．模型法c．类比法d．归纳法。
4.下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）。
a.碳棒、人体、大地b.水银、铜丝、铁块。
c.陶瓷、干木、塑料d.大地、人体、陶瓷。
5.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”。其物理含义是（）。
a.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关。
b.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关。
c.开灯和关灯都是指闭合开关。
d.开灯和关灯都是指断开开关。
6.日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（）。
a.一定是并联b.可以是串联，也可以是并联。
c.一定是串联d.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联。
7.一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关s1和s2都闭合时，会出现的现象是（）。
a.灯泡不亮，电铃不响。
b.灯泡不亮，电铃响。
c.灯泡亮，电铃不响。
d.灯泡亮，电铃响。
8.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）。
a.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流。
b.改变开关s的位置，再次测量a、b、c三处的电流。
c.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流。
d.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流。
二、填空题（每空1分，共20分）。
9.打扫房间时，小红用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因_________而带了电，带电具有________________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
10.电荷的多少叫做_________它的单位是______。实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做_________，它是利用同种电荷互相________的原理制成的。
11.如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，
甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。如果丙。
带正电，则甲带___电，乙带___电。
丁带___电。
12.电风扇中有一个自动断电的安全装置，如图所示。
当电风扇倾倒时，它______电路；直立时，它。
______电路。（选填“断开”或“接通”）。
13.如图所示，这两只灯泡的连接方式是_______。我们。
看到，在此电路中，电流路径有______条，其中一只灯的。
灯丝断开了或接触不良，则另一只灯________（选填“会”
或“不会”）发光。
14.如图所示电路，当s1，s2都闭合时，能发光的灯泡是_____，它们是_____联，当s1，s2都断开时，能发光的灯泡是_____，它们是_____联.
15.实验室里通常用________来测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器____联在电路里。
三、作图题（共8分）。
16.（3分）根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.
17.（5分）根据图中的电路图，把电路元件连接起来.
四、实验探究题（共18分）。
18.（4分）如图所示的是实验室常用的一种仪表的示意图。
请写出你从图中得到的两条信息：
（2）_______________________________________。
19.（4分）右图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你一定能看懂这个电路图，其中m是压缩机用的电动机，l是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡l与电动机m是串联的还是并联的`？________。
在日常生活中你是如何判断它们是串联的还是并联__________。
___________________________________________________.
20.（4分）小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，根据左边电路图测量并记录了如下表的数据：
_________________________________________________________________。
21.（6分）小阳同学用如图所示的电路研究串联电路的特点。闭合开关s后，发现灯泡l1较亮，灯泡l2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯泡l1、l2逐渐变小，所以l1较亮，l2较暗。小强同学认为小阳的解释是错误的，他只利用与小强完全相同的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明了小阳的解释是错误的。请完成下列问题：
（1）在虚线框内，画出小强同学设计的电路图。
（2）小强是如何通过实验现象说明小阳的解释是错误的？
五、综合应用题（共8分）。
22.小琳同学按照如图甲所示的电路图进行实验，探究并联电路的电流规律，读出了电流表a1和a3的示数，但小玲忘了图乙、图丙哪个是电流表a3的示数。请你结合探究并联电路的电流规律帮助小琳计算一下电流表a2的示数是多少？并将分析过程写出来。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十
为了帮助考生系统的复习商法考试，全面的了解商法考试的相关重点，下面是小编精心收集的商法期末考试及答案，希望能对你有所帮助。
1、民法和商法都调整平等主体之间财产关系和人身关系。 （ ）
2、经济法相对于商法来说具有优先适用的效力。 （ ）
3、公司是由各投资者的投资所构成的财产综合体，具有独立承担民事责任的属性。 （ ）
4、公司法人的民事权利能力只得由其法定代表人来行使。 （ ）
5、在中华人民共和国境内从事保险活动的公司和个人，只能适用中华人民共和国保险法。 （ ）
6、证券交易所是会员制的法人、 （ ）
7、汇票的承兑都有期限限制。 （ ）
8、所有的债权人都是债权人会议的成员。 （ ）
9、保险公司应当采取股份有限公司和国有独资公司形式。 （ ）
10、有价证券可分为完全有价证券和不完全有价证券，票据属于不完全有价证券。 （ ）
11、商法的一般原则有哪些?（ ）
a、强化企业组织 b、提高经济效率
c、 维护交易公平 d、保障交易安全
12、公司的最基本特征有哪些?（ ）
a、公司是法人 b、公司以营利为目的
c、公司是商事组织 d、公司应当依法成立
13、股份发行的原则有哪些?（ ）
a、公开发行 b、公正发行
c、 公平发行 d、同股同权，同股同利
14、某实业公司因不能清偿到期债务而申请破产救济，各债权人纷纷向清算组申报债权，下列不属于破产债权的有哪些?（ ）
a、 甲公司要求收回其租赁给该实业公司的一套设备
b、乙银行因派员参与破产程序花去差旅费2万元
c、 丙银行贷给该实业公司的30万元贷款，但尚未到还款期
d、丁银行行使抵押权后仍有6万元债权未受偿
15、下列关于本票的表述中错误的有哪些?（ ）
a、我国票据法上的本票包括商业本票和银行本票
b、本票的基本当事人只有出票人和收教人
c、 本票可以承兑
d、本票上未记载付款地的，出票人的营业场所、住所或者经常居住地未付款地
16、甲将其部分财产向保险公司投保了家庭财产保险，缴纳保险金100元，约定保险金额为10万元。投保后不久，甲家失火，烧毁财产价值20万元。下列表述中那些是错误的?（ ）
a、 保险公司应向甲赔付保险金107y元
b、 保险公司应向甲赔付保险金20万元
c、甲与保险公司的保险合同自甲缴纳全部保费时成立
d、因火灾为不可抗力，保险公司不承担赔付责任
17、以下情形符合我国法律关于债券上市的条件的有哪些?（ ）
a、该债券的期限为1年
b、该债券累计总额为公司净资产的40%
c、该债券的实际发行额为人民币5000万元
d、该公司最近2年平均可分配利润足以支付公司债券1年的利息
18、根据我国证券法的规定，经纪类证券公司不得经营下列哪些业务?（ ）（以修改前的证券法的规定为准）。
a、证券自营业务 b、证券承销业务
c、 证券融资业务 d、证券经纪业务
19、合伙企业的下列事务中，必须经全体合伙人同意才能作出决定的有哪些?（ ）
a、 出售合伙企业的房屋
b、 转让合伙企业的商标
c、改变合伙企业的名称
d、以合伙企业的名义为另一家企业提供担保
20、构成可保危险须符合下列哪些条件?（ ）
a、不确定性
b、偶然性
c、 可能性
d、未来性
21、股份有限公司
22、重整
23、承兑
24、上市公司收购
25、责任保险
26、简述内幕交易行为。
27、什么是保险受益人?确定保险受益人的条件是什么?
五、论述题（15分）
28、试述上市公司的收购制度的内容。
29、甲、乙合伙经营一建材商店，合伙协议中约定：凡5万元以上的业务须经甲乙二人一致同意。乙为负责人。某日，甲外出采购，乙与前来购买建材的丙签订了一份购买合同。因流动资金不足，乙向银行贷歇5万元，银行要求提供抵押，乙以该商店作为抵押，但未办理登记。丁见甲l--人的生意很红火，便向乙提出入伙的请求，乙给甲打电话，却没能联系上甲。乙怕丁反悔，遂同意了丁的入伙请求。由于丙未及时缴纳货款，导致建材商店无力偿还银行贷款，银行欲行使抵押权，为此发生纠纷。
（1）乙与丙签订的.合同是否有效?为什么?
（2）该合伙与银行签订的抵押合同效力如何?为什么?
（3）丁的入伙效力如何?为什么?
30、张某新购一辆中巴车跑省内长途客运，同时在甲保险公司为该车购买了机动车辆损失险和第三者责任险、后乙保险公司保险代理人向张某推销该公司的车险，张某心动，又在乙公司投保了一份第三者责任险。不久，在一次运输途中，乘客王某到站下车落地未稳时想起落了样东西在车上，想上车去取。而该车已经启动，王某未能上车摔倒在地。王某要求张某赔偿，张某则向甲乙两保险公司分别索赔。保险公司认为王某不是第三者责任险中的合格第三者，遂拒赔。张某不服，起诉至法院。
（1）何为第三者责任险?
（2）本案中王某是否第三者?
（4）保险公司应否赔偿?如果需要赔偿，甲乙两公司应如何赔偿?
《商法》期末考试题答案及评分标准
1、 错 2、对 3、对 4、错 5、对
6、锗 7、错 8、错 9、对 10、错
11、adcd 12、abd 13、abcd 14、cd 15、acd
16、bcd 17、ab 18、abc 19、abcd 20、bcd
21、股份有限公司是指将公司的全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的一种公司形式。
22、重整是指在企业无力偿债的情况下，依照法律规定的程序，保护企业继续营业，实现债务调整和企业整理，使之摆脱困境，走向复兴的再建型债务清理制度。
23、承兑是汇票付款人明确表示于到期日支付汇票金额的一种票据行为。
24、上市公司收购是指投资者依法定程序公开收购上市公司已经依法发行上市的股票从而达到对该上市公司控制或兼并目的的行为。
25、责任保险指保险人承保被保险人的民事损害赔偿责任的险种。
26、内幕交易是指内幕人员以获取利益或者减少损失为目的，利用内暮信息进行证券发行、交易的活动。内幕交易包括下列行为：（1）内幕人员利用内幕信息买卖证券或者根据内幕信息建议他人买卖证券；（2）内幕人员向他人泄露内幕信息，使他人利用该信息进行内幕交易；（3）非内幕人员通过不正当的手段或者其他途径获得内幕信息，并根据该信息买卖证券或者建议他人买卖证券，（4）其他内幕交易行为。
27、保险受益人是人身保险的条件满足时事有保险利益的人。人身保险的受益人由被保险人或投保人指定，投保人指定受益人时须经被保险人同意，以免诱发或产生道德风险。被保险人为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，可以由其监护人指定受益人。
28、答题要点；上市公司的收购可以采取要约收购或协议收购两种方式。
（1）收购公告。通过证券交易所的股票交易，投资者持有一个上市公司已发行的股份的5%时，应当在该事实发生之日起3个工作日内，向中国证监会和证券交易所作出书面报告，通知该上市公司，并予以公告。投资者持有一个上市公司已发行的股份的5%后，通过证券交易所的交易，其所持有该上市公司已发行股份比例每增加或者减少5%时，应当按照上述规定进行报告和公告。（3分）
（3）收购要约的公告、收购要约人在发出收购要约前应当向中国证监会报送上市公司的收购报告书，并将该收购报告书同时提交证券交易所。收购人在按规定报送收购报告书之日起15日内，公告其收购要约。（3分）
（4）收购期限。收购要约的有效期不得少于30个工作日，并不得超过60日，自收购要约发出之日起计算。在收购要约的有效期限内，收购要约人不得撤回其收购要约。收购要约人持有的普通股达到该公司已发行的股份总数的75%以上的，该上市公司的股票应当在证券交易所终止交易。收购要约期满，收购要约人持有的股票达到该公司已发行的股份总数的90%时，其余股东有权以同等条件向收购要约人出售其股票，收购要约人应当收购。（3分）
（5）协议收购。采取协议收购方式的，收购人可以按照法律、行政法规的规定同被收购公司的股东以协议方式进行股权转让。其中以协议方式收购上市公司的，达成协议后，收购人必须在3日内将该收购协议向中国证监会及证券交易所作出书面报告，并予以公告。在未作出公告前不得履行收购协议。（2分）
（6）收购结果。在上市公司的收购中，收购人对所持有的被收购的上市公司的股票，在收购行为完成后的6个月内不得转让。通过收购取得被收购公司股票并将该公司撤销的，属于公司合并，被撤销公司的原有股票，由收购人依法更换。（2分）
答题要点：
29、（1）有效。因为合伙企业的合伙协议是合伙人之间的内部约定，只具有内部效力，而不具有外部效力。（4分）
（2）无效。因为店面是不动产，应当办理抵押登记手续后，抵押合同才能产生效力。（4分）
（3）效力未定。吸收新的合伙人需要全体合伙人一致同意后方生效。事后甲若同意，则丁入伙有效，甲若不同意，则丁入伙无效。（4分）
（4）可以。合伙企业的债务应先以合伙企业的全部财产进行清偿，不足部分由各合伙人承担无限连带责任。（3分）
30、（1）第三者责任险，指保险人或其允许的驾驶人员在使用保险车辆的过程中发生意外事故，致使第三者遭受人身伤亡或财产损毁，被保险人依法应当支付的赔偿金额由保险人依照保险合同的规定予以补偿；（3分）
（2）第三者是指除被保险人及其家庭成员，以及保险车辆上的一切人员之外的由保险车辆造成人身伤亡或财产直接毁损的人。王某本来是一名乘客，但到达目的地后，王某下车即成为第三者。（4分）
（3）是重复保险。是指投保人对同一保险标的、同一保险利益、同一保险事故分别向两个以上保险人订立保险合同的保险。（3分）重复保险的法律后果，对被保险人来说，不能获得超过保险价值的赔偿金；对保险人而言，实行责任分摊原则。（3分）
（4）保险公司应当赔偿。应当由甲乙两公司按照保险金的比例分摊赔偿。（2分）
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十一
您好！
作弊是学生时代最忌讳的事情，作弊不仅是对不负责，也是对他人努力的不尊重，更是打破了这个社会这个环境的公平度。所以从各个角度来看，作弊是被我们所有人所禁止的。而我此次犯了这样严肃的问题，理当受到批评，我也真情实切的接受大家所给予的批评，此事之后，我会加强改正自己的价值观、学习观，在学习上积极上进，不再用此类消极且盲目的姿态面对学习，面对大家。
期末考试对于我们班每个人来说都非常的重要，因为期末考试之后便是要过年了。到时候会有很多的亲戚会询问我们的，所以为了父母脸上和我自己脸上的一点面子，我采用了一种非常极端的方式获取成绩。我在此次期末考试的数学考试中，偷偷在下面抄答案，最后被老师发现。老师当时十分生气和失望，他简直无法相信我竟然会做出事情。因为我平时表现的很文静，也很听话，上课也认真听讲。换做是我，我也不会相信这样一个人竟然会在期末考试这种大型考试上作弊。我也反省了自己，我这副平静的外表下，到底藏着一颗怎样冲动且无知的心。我的初衷很简单，我只是想获得一份好一些的成绩，尽量让父母在这个新年更加高兴，也让自己在过年时更加有脸面。所以我才动了歪心思。
但是回过头来想一想，我们班上哪一位同学不想在亲戚面前被夸奖呢？哪一位同学不想崭露头角，获得更好的成绩呢？为什么别人没有采取这样的方式获得成绩，因为他们知道成绩之所以是成绩，看的是我们平时的积累和学习。我这样做不过就是为了欺骗自己罢了。当我意识到这一点的时候，我已经犯下了这样的错误，我也已经后悔不及了。既然这件事情发生了，我也认识到了错误的严重性，我一定会想办法改正过来。我只是想恳求老师能够原谅我这第一次犯错，这次考试我做出这样的行为非常对不起您，但是我愿意承担这个后果。之希望您可以不因为这件事情对我产生别的看法。我还是依旧想做您听话的好学生，我需要您的这次原谅，也需要您给我这一次机会。所以我真诚的恳求您原谅我，对不起！
最后我想给自己制定一个改正计划，那就是在未来一学期的学习中，扎扎实实，好学上进，多多问老师问题，把自己的成绩踏踏实实的提升上去，绝对不会在采用这种方式了！请您期待我的表现吧！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十二
尊敬的老师：
您好！
在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在期末考试的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是期末考试，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。
所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十三
一、卷面分析：
（一）本次试卷共分八大题题型有：第一题口算、第二题、竖式计算及验算、第三题、简算、第四题填空，第五题判断题，第六题选择，第七题、操作实践，第八题应用知识、解决实际问题。让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题。
（二）学生答卷分析：
1、计算方面：口算完成得较好，有24名学生全对，笔算方面有22名学生全对。脱式计算（能简便计算的要简便）有21人全对。大部分部分学生都能运用正确的方法进行计算。但少部分学生由于粗心造成错误。
2、大部分学生有良好的书写习惯。个别学生还是书写乱。
本次试卷中，除了极个别学生外，大多数学生能做到了书写工整，卷面整洁，这与我平时的指导和要求及学生的努力是密不可分。
3、学生对读数、写数、三角形和统计这部分知识掌握较好，出现错误少，个别是因为不认真审题造成的。
4、在单位换算、数的改写及求近似值方面，能较好地完成，个别学生出现数错的情况。从中看出对小数点的移动、数的改写的意义、求近似值的方法等方面，没有把所学的知识充分应用到实际中去，如学生知道单位换算的方法，但到作题时就不懂得用，说明学生学的知识较死。
5、少部分学生分析问题能力欠缺，联系实际生活解决问题的能力有待于提高。
二、改进措施：
（1）、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。
（2）、加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。
（3）、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。
（4）、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。
三、教学反思：
1、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。是我们的教学之本，在教学中我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。针对学习弱势群体制定切实可行的方案，多做多练，提高成绩。
3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如：口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如;估算、验算、认真审题、检验方法等。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十四
您好！
我现在都能想到当他们知道我期末考试抄答案了，会是什么反应，首先他们知道的当天就会对我一番训斥，外加我们家的家规，我这次错误这么严重，一定会让我面壁思过一周的，一天只给一顿饭吃也不是不可能啊，更别想每天给我做我喜欢的菜吃了。然后再对我使用冷暴力，两个人都收齐自己对我的疼爱，会对我冷眼相待，语气咄咄逼人，自己洗衣服，自己搞房间卫生等等，一分钱零花钱我都别想得到，更别提想出去玩了，每天我就只能呆在房间里不准出去……不要问我为什么把自己的父母想的这么坏，因为上次我在学校打架，您还记得吗？您第一时间就通知了我的父母，我回去之后他们就是像我上面说的这样对待我的，别提有多惨了，我现在还记忆犹新呢。
至于我为什么知道犯了错之后父母会这么严厉的处罚我，我还要在期末考试的抄答案。还不是因为我想用成绩弥补一下自己上次犯的错，并且想寒假的时候，开开心心的玩，只要我成绩好了，他们什么要求都会满足我，过年的压岁钱都会给我多一点，我也能在过年的时候听到爸爸妈妈跟亲戚朋友们吹嘘下我，所以我才有了这个想法，期末考试的时候作弊，我想这在我们班是头一例吧，您罚我解解气就可以了，您可千万别冲动啊，打电话给我爸妈的话，我真的就完了。
我们学校的这次期末考试是每个班的同学打乱考的，谁也不知道自己身边做的人是谁，但是我这次的运气就十分的好，坐在我前面的是我们年级第四的xxx，这一下子就让我有了直接抄他答案的想法，每次他一写完他就把试卷放的位置更靠近我，方便我更容易看清楚，我跟您坦白，我只有语文的作文是自己写的，其他的全是抄他的。对不起，在这个学期的最后一天还给您惹事，我错了，我会悔改的。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十五
一、单项选择题(共23小题，每题2分，计46分。)
1.在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河;正式设置进士科，按考试成绩选拔官员。这位皇帝是：
a.秦始皇b.孝文帝c.隋文帝d.隋炀帝
2.与“贞观之治”有关的皇帝是
a.秦始皇b.唐太宗c.汉武帝d.康熙帝
3.唐太宗时最著名的谏臣是：
a.房玄龄b.魏征c.张玄素d.杜如晦
4.我国历史上唯一的女皇帝是：
a.隋文帝b.吕后c.慈禧太后d.武则天
5.杜甫在他的一首诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”“开元盛世”的繁荣景象出现在下列哪位皇帝时期：
a.唐高祖b.唐太宗c.武则天d.唐玄宗
6.改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁，被北方各族尊奉为“天可汗”的古代皇帝是：
a.秦始皇b.汉武帝c.唐太宗d.明太祖
7.中国古代有句佳话“和同为一家”。“和同为一家”是指：
a.西汉与匈奴的关系 b.唐与回纥的关系
c.唐与吐蕃的关系 d.北宋与西夏的关系
8.松赞干布和文成公主联姻的故事是我国千古佳话。答应把文成公主嫁给松赞干布的唐朝皇帝是：
a.唐高祖b.唐太宗c.唐中宗d.唐玄宗
9.神话小说《西游记》取材于下列哪一历史史实：
a.张骞通西域b.鉴真东渡c.郑和下西洋d.玄奘西游
10.历经六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的是：
a.张骞b.玄奘c.鉴真d.戚继光
11.一位生活在唐朝的商人，他不可能有的经历是：
a.购买精美的唐三彩b.在热闹的“瓦子”里摆摊卖货，还能欣赏到艺人们的精彩表演
c.经常听到人们吟诵杜甫的诗句d.听说邻居的儿子在进士科考试中，考中了第一名。
12.我国诗歌创作的黄金时代是：
a.汉朝时期b.三国时期c.唐朝时期d.北宋时期
13.被誉为“诗圣”的唐朝大诗人是：
a.李白b.杜甫c.白居易d.李商隐
14.现存世界上最古老的石拱桥的石拱桥是：
a.卢沟桥b.泸定桥c.安平桥d.赵州桥
15.下列世界艺术宝库，大部分属于隋唐时开凿的是：
a.敦煌莫高窟b.龙门石窟c.云冈石窟秦d.始皇兵马俑
16.澶渊之盟是()之间的盟约：
a.北宋与西夏b.北宋与辽c.南宋与金d.南宋与西夏
17.下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是：
18.民族政权并立是两宋时期的重要特征。与南宋对峙的女真族政权是：
a.辽b.金c.西夏d.元
19.下列不能体现我国古代经济重心南移的表述是：
a.水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。
b.日本派使者来到唐朝
c.民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语
d.南宋时，江南地区已成为我国古代制瓷业重心
20.我国古代经济重心从黄河流域转移到长江流域是在：
a.汉朝时期b.隋朝时期c.唐朝时期d.南宋时期
21.早在北宋前期，四川地区商业十分繁荣，出现了世界上最早的纸币，这种纸币是：
a.会子b.关子c.交子d.人民币
22.今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，早在宋代就都有了。宋代称春节为()，这是当时最受重视的一个节日。这个节日是：
a.圣诞节b.清明节c.元旦d.重阳节
23.下列表述，与北宋和南宋的史实不符的是：
a.赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立了宋朝b.金军先灭了辽朝，很快又灭亡了北宋
c.秦桧以“谋反”罪杀害了抗金将岳飞d.南宋时最大的商业都市是上海
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十六
生态文明建设与经济社会发展是互为依存、互为促进的。生态文明的文章期末考试答案是什么？大家不妨来看看小编推送的生态文明期末考试答案，希望给大家带来帮助！
生态文明是人类遵循自然、社会和人的和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和，其实质是人与自然、人与社会及人与人和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣。
生态文明不仅是经济、政治和社会发展的重大问题，同时也是一个哲学问题。生态哲学将生态理念引向社会生活，将自在的哲学本质转换为自为的生态智慧。西方深层生态学的代表人物奈斯说：今天我们需要的是一种极其扩展的生态理想，我称之为生态智慧。生态智慧重建的不仅是自然生态平衡，更重要的是要重建人的精神生态和整个文明生态的平衡。现代人类面临的生态危机不仅包括外部自然生态的危机，而且也包括社会内部的自然生态的危机，前者导致自然生态平衡的破坏，后者导致人类社会系统的破坏。生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。
生态文明既反映人类对自然生态的认识和改造，又反映人类将认识和改造自然生态所获得的积极成果应用于社会实践所取得的'一系列积极成果，包括人与自然的协调关系的重建、人与人的协调关系的构建、人类文明构成的协调关系的创建。人与自然关系的重建是要建立自然生态，即从根本上解决人类发展同自然的矛盾，这是人类社会关系协调的基础；人与人的协调关系的构建则是要建立社会生态，是使各种社会矛盾的合理解决获得和谐有序的状态，这是自然生态重建的根本保障；人类各种文明构成的协调关系的创建目的是建立多元互补的文化生态，为社会生态的构建营造和谐有序的文明环境，为自然生态的重建奠定健康稳定的社会基础。
7．下列关于生态文明的表述，正确的一项是（）
a．生态文明是指人类建设和谐社会所应遵循的自然、社会与人和谐发展的客观规律。
b．生态文明就是自然、社会与人和谐共生、良性循环、全面发展和持续繁荣。
c．生态文明从根本上解决人类发展同自然的矛盾，其目的是协调人类社会关系。
d．生态文明是经济、政治和社会发展的重大问题，因此它也是一个哲学问题。
8．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）
a.要实现生态文明，人类必须重建人与自然的协调关系，构建人与人的协调关系，创建人类文明构成的协调关系。
b.构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。
c.生态觉悟在反思人与社会关系后产生，它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。
d.自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的。
9．根据本文内容，下列推断不合理的一项是（）
a.西方学者奈斯之所以说今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想，是因为西方传统生态理念陷入困境，需要引进东方智慧。
b.人类要走向生态文明，必须从理论上认真研究生态哲学。
c.生态文明不只是一个理论和认识问题，还是一个实践问题。
d.人类各种文明构成的协调关系的创建与社会生态的构建及自然生态的重建都有着非常密切的关系。
7.b ，a项不符合生态文明概念的内涵，从语法角度看，也是有语病。即生态文明是客观规律，本备选项也颠倒了次序，先强调尊重自然，然后才能谈到人、社会。c项是讲生态文明的作用，d项是讲生态文明的范畴。
8.c，偷换概念，生态觉悟包涵生态哲学，两者概念内涵不一致，不能将属于生态哲学的表述说成是生态觉悟。原文语句生态哲学是走向生态文明的理论准备，是人与自然关系反思后的生态觉悟，以及作为这种觉悟的生态智慧和理念在社会生活领域的扩展和推进。
9.a强加因果。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十七
(1)注意将知识与技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上大部分的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面较大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。
(2)密切联系生活实际，反映物理对sts的影响。试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，散发出浓郁的生活气息和时代气息。所选素材有日常生活中随处可见的各种现象，也有天体运运动学生不熟悉的内容，还有与当今社会十他注重的节能的知识。这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。
(3)体现情感态度与价值观的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行情感态度与价值观的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。
(4)注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引导学生去发现问题、提出问题，并寻找解决问题的最佳方法和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的探究思想。旨在提倡试题回归实验教学，但又高于实验教学的思想，力图改变那些老师讲实验，学生背实验、题海战术教学方法和学习方法。
(5)坚持设置开放性试题，注重对学生创新精神和实践能力的考查。试卷中进一步加大了试题的开放程度，题目的答案极具开放性，完全取决于学生的构思，给学生提供了极大的自由空间，同时，也为展示优秀学生的创新能力，提供了的舞台。
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青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十八
期末考试来临，许多人都想要知道商务谈判的考试答案是什么。以下是小编收集的考试答案，仅供大家阅读参考!
1．探询的做法有很多，总括起来有两种： 和 。
2．从逻辑上看，再谈判的基础有两个：一个是 ，另一个是 。
3．适合谈判的人才其选择的标准有三条： 。
1．谈判的当事人包括：（ ）
a．台上和台下人员 b．业务员和老板 c．委托人和受托人 d．股东与经理
2．主座谈判的特征为：（ ）
a．共同语言、对抗性小、谈判广而深
b．姿态超然、态度积极、权限意识强
c．谈判底气足、以礼压人、内外结合、精神轻松
d．语言过关、客住易位、易坐冷板凳、反应灵活
3．针对谈判对象的不同，主持中可运用的调节点有：（ ）
a．投入人员、用语、态度、时间
b．投入人员、用语、态度
c．用语、态度、时间
d．态度、时间
4．无论是商务谈判，还是技术谈判，出现僵局时，首当其冲的应该是：（ ）
a．项目负责人
b．技术主谈人
c．商务主谈人
d．领导
5．商务谈判的构成要素有：（ ）
a．谈判标的、谈判当事人、谈判氛围
b．谈判当事人、谈判氛围
c．谈判背景、谈判氛围
d．谈判标的、谈判当事人、谈判背景
1．台下谈判人：主要指负责该项谈判业务的主管企业、公司或部门的领导，以及谈判组中不上谈判桌、但为台上人员准备资料的人员。
2．直接探询：系指交易人以自己的名义亲自向不同地区或同一地区多个可能的交易伙伴发出探询的函电，组织人员直接交流或互访等活动。
3．商务谈判道德观：是调整从事商事活动的人们的相互关系的行为规范，为谈判手的行为提供标准和方向。
4．蘑菇战：以耐心、耐性和韧性拖垮对手的谈判意志，从而达到己方预期谈判目标的方法。
5．文学用语：是以艺术手段（拟人或修辞）描述事物的语句用在贸易谈判的用语中，文学用语犹如绿草地里的花朵，给人以清新感。
1．与国际商务谈判相比，国内商务谈判主要有什么不同？
答：
（1）地域。国际商务谈判涉及到两个国家或以上，国内商务谈判只在一国内进行。
（2）支付。国内贸易的支付不出国境，而且使用本国货币。国际贸易的支付可用外币。
（3）适用的法律。国内贸易只受本国法律的管辖。
（4）参与者。国内贸易的参与者一般为国人，而国际贸易的参与者至少涉及到多个国家的人。
（5）行政干预。国内贸易是受行政干预多。
（6）随意性较大。
2. 简述做戏的主题与原则。
答：主题：
（1）诚恳的态度；
（2）山穷水尽的条件；
（3）时不我待的情势。
原则：
（1）讲力度；
（2）讲场合；
（3）讲背景。
案例一：日本x公司与中国y公司就炭膜电阻的生产线改造达成了协议，并签订了合同。该合同以日元计价。当合同生效后，日元在短期的4个月中，从260日元/美元，升值到160日元/美元。而y公司手中是美元，原来合同预算是按成交时的260日元/美元计算的，这么一来，合同往下履行就产生了支付问题。此时，x公司设备已制造，接近交货。面对近40%的价格变化，y公司要求与x公司协商该问题怎么办，x公司表示同意。
请分析：
1．y公司与x公司将进行的是何类型谈判，起因是什么？
y公司与x公司将进行重建谈判。起因为签约生效后的汇率变化，属不可预见因素引起的谈判。
2．y公司应如何谈判？
y公司作为汇率影响严重的一方，重建谈判引起的一方，应准备好陈述的理由、谈判的目标。理由：首先，检查合同是否有这方面的约定。如汇率变化，或艰难情势之类的.约定。若有，则依约而谈。若无，要表明、证明己方难处、无力之处、非主观之处。目标：有约可依，在可依约重谈交易条件；无约可依，可从减少双方负担而谈，从保证合同角度而谈。此时的条件应包括己方的努力，即中庸规则不能丢。为了谈判效果，要考虑对口规则，派原班人马参加谈判。
3．x公司应如何谈判？
x公司作为合约一方，要保证合同安全履行，尤其设备已投入生产，发货在即。谈判中要遵循连贯规则和简捷规则，防止y公司扩大谈判范围。在谈判目标上应该让y公司把自己的余力使尽。从中庸规则出发可分担一部分y公司负担，分担份量可以设计为一定的比例，让y公司多承担汇率差。
案例二：中国某公司与法国某公司谈判技术转让费
法方讲：其产品的技术经过5年的研制才完成，今天要转让给中方，中方应付费。
中方讲：有道理，但该费用应如何计算呢？
法方讲：我方每年需投入科研费200万美元，5年为1000万美元，考虑到转让使用权，我方的提成费以20%的提成率算，即200万美元，仅收贵方五分之一的投资费，应该不贵，对贵方是优惠的。
中方听后，表示研究后再谈。中方内部进行了讨论，达成如下共识：分头去搜集该公司的产品目录，调查该公司近几年来新产品的推出速度如何，如果推出的新产品多，说明他们每年的科研投入不仅为一个产品，可能是多个产品；搜集该公司近几年的年报，调查其资产负债状况和损益状况。若利润率高，说明有资金投入科研开发；若利润率低，就没有能力将大量资金投入科研开发，否则，就应是借钱搞开发；若负债率不高，说明没有借钱，负债高才有可能借钱。此外，请海外机构的代表查询该公司每年交纳企业所得税的情况，纳税多，说明利润率高，纳税少，说明利润率低。各路人员查明了这几方面的信息，分析发现：
（1）该公司每年有5种新产品推上市场。
（2）该公司资产负债率很低，举债不高。
（3）该公司利润率不高，每年的利润不足以支持开发费用的支出。
结论是法国公司每年的投入量是虚的，若投入量为真，该企业则存在逃税漏税的现象。
不能在中方面前承认有逃税，只好放弃原价的要求，考虑进行改善报价的问题。
请分析：
1．中方如何搜集谈判信息?其信息属于什么类别?
通过查阅法和调研法搜集公开信息。
2．中方如何加工谈判信息?
经过再识别(多渠道证实、逐条评估)，然后加工（综合分析）。
3．中方如何利用谈判信息?
在谈判中将信息明确传递给对方，让对方无从反驳，从而更加确认信息的真实性。通过证明对方的无理要价，从而支持己方的主张。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇十九
19.重力;静止;惯性20。5;平衡力21。1000。
22.0.21.010323。故答案为：8;上浮;5;5104.
24。8.41072.810625。30不变。
26。
27.2.4;大于28。不变有。
青骄第二课堂期末考试答案（通用20篇）篇二十
尊敬的老师：
您好！
在期末考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，但是我想请求学院能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我现在已经深刻的认识到了自己的错误，并且我也有决心来改正自己的错误，希望学院能够帮助我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出积极的贡献，所以我恳请学院领导能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊！
老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的`努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。我所犯的错误教训是深刻的。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
我非常感谢老师对我的这次深刻的教育。我明白到每做一件事情都应该三思而后行，因为任何一次的错误都有可能影响我一生。这一次教训就是最好的例子。通过了法院的考试，并以优异的成绩被顺义法院录取，我希望学校不要放弃我，老师就像父母一样希望我们成为社会的栋梁，做一个对社会有用的人，我非常热爱法院的这份工作！古话有云：人非圣贤，孰能无过，在我即将面临毕业的时刻，我请求：我敬爱的母校领导宽容我这次无知的错误！我希望校领导能给我一次改过自新的机会！原谅学生的一时之错，恳求撤销对我的处分！
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
时间：20xx年xx月xx日