我的漫画老师四年级（通用18篇）

优秀作文需要有清晰的主题和明确的立意，能够给读者以思考和启示。这些范文不仅在结构上合理，观点独特，还能通过文字表达出作者的情感和态度。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇一

钟老师上课很有特色。钟老师是我们的第二任英语老师，很早就听闻钟老师十分出色，于是我便十分期待。结果钟老师一来就给我们上了一节“硬核课”。老师用简洁的语言介绍了自己，便开始讲课，但并非在讲课本内容，而是在讲如何做人、如何学习。钟老师希望她的学生能德智体美劳全面发展。这让我明确的感爱受到钟老师的不同。

钟老师真像猫头鹰。看她圆圆的脸，短而小的下巴，活像一只猫头鹰。猫头鹰是智慧的代表，的确，自从钟老师带了我们以后，英语水平整体提升，这都要功归于钟老师。

钟老师是位言简意骇的老师。钟老师上课永远挑最简洁的话来讲，所以一般一课钟老师一节半课程时间就可以讲完，而剩余时间就给我们讲课外知识，所以大家英语都好了很多。并且她上课一直快狠准三标准。上完一课就背诵文章，作业缺交就盯着你写完为止，钟老师办事雷后风行，一点都不拖泥带水。

猫头鹰眼睛非常大，头还可以360°旋转。钟老师更厉害，有次趁钟老师写板书，我就传起小纸条，正庆幸老师没看见时，老师写完板书说的第一句语话是：“你们两个请起立。”真不知钟老师是怎么看见的。这就是一个秘密了。

喜欢我们的猫头鹰老师，她的严谨认真让我热爱英语，感谢钟老师！

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇二

她有一双水汪汪的大眼睛，佩戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，还有一张能说会道常常挂着笑容的嘴。

别看姚老师一副瘦弱的样子，她可是个踢毽子高手。有一次，班级举行了一场踢毽子大赛。同学们有的压根就不会，有的也只能踢一两个。后来姚老师教我们踢毽子，只见老师把毽子往空中一扔，一只脚马上接住，一个，两个，三个……毽子不停地在姚老师脚上飞舞着，怎么也不落地，我们纷纷为老师鼓掌，姚老师真厉害！

在姚老师的影响下，我们班小朋友都爱上了踢毽子。大家纷纷下课后要和姚老师比试一番，姚老师也是有求必应，和我们玩在一起。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇三

我最熟悉的老师是语文老师奚老师。她也被同学们亲切地称为“万能奚老师”。

奚老师不仅是语文老师，也是心理和信息老师。关于“万能”这一词是这样来的：有一次，黑板报上的粉笔字被调皮的同学擦掉了，黑板报顿时变得空荡荡的。奚老师亲自出马，只见她用画笔蘸了一点颜料，胸有成竹地写着“中国，今天是你的生日……”颜料牢牢地沾在黑板上。这下，再也不用担心黑板报变光了。

还有一次，电脑不能正常使用的，只见奚老师两三下操作，以迅雷不及眼耳之势，就把电脑的病毒清除了，电脑立即恢复了“健康”。从那以后，同学们都称呼她为“万能奚老师”。

当然，奚老师上课也有自己的办法。上课时，奚老师会温和地讲课，当有人开小差时，奚老师就会把音量放大，提醒所有的人要认真起来。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇四

她挺高，不胖不瘦。在鹅蛋脸上戴一副全边框眼镜，头发有点长。

她很年轻，说话的声音跟小孩的声音差不多。她非常温和，无论是上课还是下课，那甜蜜的微笑都没有消失一会儿。

假如有人作业没写完，她依旧保持那灿烂的微笑，说：“下次一定要完成作业，啊。”

每当她这样时，没写完作业的人就会非常不好意思，一定要把作业完成。这就是有名的“慈善”大法。可以让人心服口服。

龙月老师讲话很快，并且句句都说的深奥，怪不得教“奥”数。

龙月老师有个口头语：“ok不？”她每跟我们讲完一道算式都要说一句“ok不？”恨不得把它说烂。

有一次，我们考试，她穿一身“兔兔装”。在帽子上有两个50厘米长的“耳朵儿”。

考试前她为了不让我们紧张，就和我们谈话，我们也一个个说些小故事。

还有一次，老师为了教我们乌龟数，就画了一只大“乌龟”。把142857几个数填进了“乌龟”的头，脚和尾巴，还在“乌龟”壳里写了一个“顺”字，意思是顺时针。

画完之后，她跟我们讲这些数串为什么叫“乌龟”数。因此，我们学的都很认真。

每个人心中都有一个“漫画”老师，他（或她）有可能非常可爱，也许非常温和，也有可能很严厉。但是他们都有一个特点值得我们学习。他们教育我们知识，不管他们是谁，都值得我们尊敬。

而我的漫画老师，是一个属于我的漫画老师，我喜欢她，我尊敬她，一位有趣，可爱的老师。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇五

在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。

李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。

美丽的'李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。

你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。

就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。

李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。

这就是我们的语文老师——李老师。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇六

猜猜我们班最狡猾的老师，是谁？她就是我们班的xx老师，她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的；还有一个爱说话的嘴巴。对啦！她还有一对好看的小酒窝呐！一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，这就是xx老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢！

漫画课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎xx老师的到来。

“吱——”门开了，xx老师端着杯子缓缓地走进来了。xx老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。

xx老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊！”

老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊？”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的漫画老师，这就是我们“坏坏”的xx老师。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇七

今天，我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。

我拿出纸和笔，闭上眼睛，脑海中浮现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来，穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙，素雅大方。

刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。刘老师把我叫到办公室里，严厉的目光盯着我，吓得我手都不知道往哪放了。看!老师的“火眼金睛”真厉害!

刘老师最生动的是她的嘴，总能用生动有趣的语言讲课。当有同学犯错时她会严厉地批评，当有同学丧失信心时她会去真诚地鼓励，当有同学取得优异的成绩时她会开心的像个小孩……刘老师的声音可好听了，读起课文来更是让我们身临其境。瞧!刘老师的嘴巴多灵巧!

刘老师还有一双不同寻常的手，为什么这么说呢?因为刘老师每天要干的事情非常多：检查早读、上课、批改作业、开会……还得照顾自己的孩子。我猜刘老师一定恨不得能拥有三头六臂，这样就能利用空余的时间做一些自己喜欢的事了。

刘老师虽然很忙，但始终没有放弃她的爱好——读书、写作。她说她和我们一样，在不断地学习。每当她读到一本好书时，就会写下读后感，和我们分享她的作品。

不知不觉，我已经完成了这幅“漫画”：一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上，正声情并茂的给学生们讲课。我想，这幅漫画一定会让我永生难忘，因为这里面不仅有我对刘老师的感恩，更有无尽的爱。

说起我的漫画老师，那就是我的班主任了，她又美丽又有爱心。

她的美丽是无法形容的。那乌黑的头发十分浓密，犹如黑色的瀑布悬垂于半空，美丽极了。而这可爱的黑发卷曲的绕着她那小小的耳朵，那一只俊俏笔挺的鼻子展示出了一个文静，温柔的神态。

她十分有爱心。面对学生的问题，她总是不厌其烦的指导着。对我来说，最困难的就是作文和阅读。这个学期因为疫情，一直在家自主学习，老师给我建了一个学习群，专门针对我的薄弱点进行一对一辅导。以前，我是一个羞于问问题的人，但因为有了这个群，我爱问问题了，偶尔我会通过这个群和老师聊聊生活，聊聊自主学习的点滴，老师对我的在学习中的问题逐一进行解答，每当我回答不出来时，她总是给我信心，鼓励着我，引导点拨文章中的中心思想，让我学会解题的思路。慢慢地，我的阅读做得越来越好了，在期末考当中，我在阅读部分只扣了3分，作文也不像以前总是偏题找不准重点，对我学习语文增加了兴趣也增强了信心，我的语文成绩每提高一分，都离不开谢老师的精心培育。她总是那么耐心地对待着每位学习，每一位学习都在学习中有所进步，所以我们班每次期末的语文考试总是在全年级第一，这让我们一直为之努力增添无穷动力。

这就是美丽，又有爱心的班主任老师-谢老师。

每个人都有自己的老师，可能是语文老师、英语老师、数学老师、体育老师等等，我也有喜欢的老师—李老师。

李老师有着一头并不怎么黑的头发，还有一张经常挂满笑容的脸。

李老师可是我们班上的‘神投手’他的‘李式粉笔功‘可是远近闻名，上课时，有同学在后面讲话，李老师用火眼金睛一看，掰开一截粉笔头之后，用手一丢，一下子就砸在了那位同学的头上。“哎呀”那位同学一叫，赶紧转回头来认真上课。

这就是我喜欢的老师—李老师。

他是一位戴着眼镜，喜欢穿衬衫和毛衣，还搭配一条牛仔裤的“学究”老师。

当然，说他是“学究”是有原因的。因为不管发生什么事，他的表情都几乎一个样：板着脸。

康老师是教学主任，他有着他别有特点的教学方式。上课时，他不会用ppt，也不怎么用数学书，但他最会用板书!这是其他老师很少有的教学方式。康老师先写上今天的教学内容，让我们拿出笔记本抄下来，并把重点用不同颜色的笔给记下来。而那些重点呢?都是由几道计算题引出来的知识点，那些计算题也源于他脑海里。

康老师喜好出各种“歪”点子让我们更加专心听讲和做作业。就比如“叙事条”吧，这是一张小纸条，上面写着：名字__(发生了什么事)__年__月__日。那些收到“叙事条”的同学，都得小心了!要是这张小纸条积累到三张，你可没有好下场!

让我最感到“学究”气味的，莫非是老师给我讲解题目了!课堂作业里，遇到不会的可以上讲台问老师。这时，老师会清清嗓子，一步步分析。有时，问的同学太多，老师不能细解，你不能怪他，因为这“学究”气味是不会散去、离你而去的。

我是一条在茫茫大海中遨游的小船，而您，却是引领我寻找彼岸的月光，如果您不那么操劳，也许您的腿便不那么纤细。

康老师可真是我的“学究”老师!

我们学校里的老师，画风各异，每位都有自己独一无二的兴趣爱好和特点。在这几百位老师中，我最喜欢我们班教音乐的张老师。

老是留着齐肩短发的张老师，二十多岁的年纪，一米六五左右的身高。一眼看去，给人一种很亲切的感觉，像正在读初中的邻家姐姐。张老师的眼睛好似刚刚从水里打捞出来的黑珍珠那般明亮，仿佛可以看透一切事物。高挺的鼻梁上架着一副黑色圆框眼镜，给人一种非常文学、典雅的感觉。张老师很喜欢穿裙子，每天都穿得不一样，给人一种活力满满的感觉。

你们可千万别被张老师平时上课和弹钢琴时候那邻家大姐姐的样儿给骗了，其实私底下，她是比我们还要小的未成年女孩呢!你们肯定会很奇怪，张老师不是20多岁吗，怎么可能是没成年的小女孩啊?那是因为呀，最近有一些特别火的，跟音乐有关的帅气男明星，成了张老师特别喜欢的偶像，不时在我们面前对他们表现出各种夸张欣赏，太好玩了。

张老师特别喜欢那些男明星，连他们应援的东西都有。记得有一次，我和同学收完音乐作业，去给他送过去。到了办公室，我们没看见张老师，只在桌子上看到了一个打开的快递盒。把作业放下后，我探头一看，看见快递盒里全是肖战，王一博的海报、立牌、挂件、明信片看得我眼花瞭乱，心想：“哇!没想到张老师也追星，还藏得这么深。”张老师知道我看到了她的秘密后，会是什么表情呢?哈哈，好想知道啊。

张老师的“少女心”可不仅仅表现在追星上。四年级下期的时候，张老师叫我去给她拿一下放在钢琴上的手机。我拿到手机，发现老师的手机壳居然是粉色凯蒂猫图案的，手机壁纸也粉粉嫩嫩的，跟老师平时在我们面前的形象完全沾不到边。近日，我们上完音乐课，外面突然下起了连绵不断的雨。张老师正忙得不可开交，让我去办公室给拿一下伞，她说的一句“仙女是不能淋雨的哟”，差点萌翻了我。

张老师啊张老师，真是一个没长大的“小女孩”。不过呢，这样的小女孩，我喜欢，我们全班同学都喜欢。这样的张老师，在学习中不仅是我们的老师，更是我们的朋友。好想天天都上她的课啊。

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您!

我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个有趣的她。

今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的`是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，谢谢老神仙。”

老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!”

我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀!

老师可真智慧!

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇八

我的语文老师——侯老师。她有着一对说大不大说小不小的迷人双眼。大家想要了解了解我的这位老师吗？那就来听听“大家”是怎么说的吧！

风扇说。

这是一位怕热的老师。为什么这么说呢？因为每当侯老师进教室上课时，“我”就要开始工作了，不但要加大马力地工作，而且还要不停地摇头，这时的我真的真的很辛苦。

粉笔说。

这时的“我”特别可怜，不一会儿功夫我的身体就“报废”了。因为侯老师常常一下子写一黑板的字，写了擦，擦了写是经常，这时“我”就会趁侯老师不注意的时候，进入她的肺中去“休息”，这真是一位称职的老师。

我说。

这是一位有趣的老师。上课时她严格，下课时我们就像好友。她很有趣，上课时总把我们乐的哈哈大笑，她的课堂惟妙惟肖、与众不同，在我心里她是一名合格的老师；是一名友好的朋友；是一名把快乐给别人一个个传播的人。她是一名辛苦的老师；一名辛苦的母亲；一名辛苦的妻子。

您辛苦了——侯老师！

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇九

快看，是一个有神的眼睛，高高的鼻梁和一个带着樱桃小嘴的人来了，他是我们的语文老师——韩玲玲，简称——韩老师。

韩老师有四大绝宝。第一绝宝是千里眼。他离我们大老远就可以看见我们的一举一动。第二绝宝——顺风耳，我记得他之前说过，整个年级就我们班最吵。这还不是最牛的，他背着我们的时候就能听到是谁在说话，你说牛不牛？第三绝宝是永不停之舌，这个可就厉害了，每当有问题解不开的时候就会说：“这个问题我说了多少遍了，怎么还是不会，那别人怎么能学会…”喋喋不休说个没完没了了。第四绝宝就是大嗓门，这个大嗓门可能是最牛的啦！我感觉他对着一个人喊的时候，那个人可能就会聋，每当韩老师大声说话的时候，我的心就砰砰的跳。

已经上课的时候，他去办公室拿了一个东西，回来的时候从后门一清二楚的'就看到谁在说话，谁在安静的写作业，等到他上讲台的时候，就会厉声呵斥那位说话的同学。老师本来可以睁一只眼闭一只眼，不管我们因为他的责任心，所以一定要纠正我们的错误，让我们走到好的大路上。

这就是我们敬爱的韩老师——韩玲玲老师。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十

新学期开始了，我走进了班级，发现了一位新的老师，她给我留下深刻的印象。

她中等身材，清秀的圆脸上面嵌着一双格外有神的大眼睛，像两颗闪闪发光的黑宝石，格外让人喜爱，开心的时候笑成了一个弯弯的月牙型，和蔼极了。高挺的鼻梁上架着一副黑红相间的眼镜，显得很有学问，格外引人注目，两片如樱桃的小嘴一张一合，似乎随时会说出知识渊博的话，她留着一头齐耳短发，发丝有些微卷，让整个人显得朝气蓬勃，充满活力，她衣着大方得体，她就是我们性格开朗，气质非凡的班主任。

她时而温柔，时而严厉，时而幽默，平时面带着微笑，很和蔼，课堂上当同学准确地回答问题时，她就会露出灿烂的笑容，好像在说：“回答的很好，请坐。”她在课堂上幽默风趣，妙语连珠让我们听得聚精全神贯注，津津有味。当老师提问题时，我们就会立刻踊跃地举手发。

当她生气的时候，两只眼睛瞪得像一对风铃，当有的同学上课不听讲，老师就会瞪起那像风铃似的眼睛看着她，好像在说：“上课一定要专心听讲，不要溜号。”我们老师有一双“法眼”，一看就知道我们谁没有拿书和认真做好课前准备，她还有，一对“顺风耳”，教室一根针掉落，老师都能听见。有一天，有的同学上课时在课堂上小声和同学在说闲话，老师不用抬头就知道谁在说。当她批改我们作业，要求字迹工整不要乱写，有错误时她就会打斜线。

她是我们可亲、可敬、可爱的老师，我要做一名好学生，因为老师每天都为我们付出辛勤的汗水，我爱我的老师。

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我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十一

每一个人一生中都有很多的老师，比如：表情包美术老师、开朗的外教老师、喜欢古文诗的语文老师等等，其中我最爱严厉的数学老师。

我们班的数学老师姓谢，原名叫谢诊。一头乌黑的头发，一双宝石般的黑眼睛。嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话，在我的记忆里，我的数学老师喜欢穿蓝色的上衣，黑色的裙子，感觉和她的严厉非常匹配。

有一次，开始上数学课的时候，老师写出了两题，叫张俊杰和周友深这两位同学上黑板写。老师说：“其余的在下边做。”老师说完，我们就拿起笔刷刷地写起来。过了一会，数学老师看见这两位同学不会写，顿时，眼瞪得非常大，愤怒地说：“你们这两位同学，这样的小数除法怎么还错，这两位的组长每天给这两位同学出二十道题目，不会做就留在学校不要回家，什么时候做完，什么时候回家。”

还有一次，老师说：“来位同学，上楼帮我把基础训练抱下来，注意别给我弄混了。有一摞作业完成得不好，是要挨批评的。”我们听了有一摞是要挨打的，我们紧张得连忙搓手，都很害怕里面有自己。当老师念第一个名字就叫那个同学上讲台领“奖”时，只见老师非常生气，训得同学眼泪止不住地往下流，可老师并没心软，还继续念着名字。老师每念一个名字我就非常紧张，好像心脏都快蹦出来了。老师一个名字接着一个名字念，直到老师念完了，我才放松了一些。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十二

她的爱，如灿烂阳光照耀着我；她的爱，如点滴甘露滋润着我；她的爱，如妈妈的怀抱温暖着我。她便是我们的班主任，也是我们的语文老师——李老师。

她非常漂亮。她有着一双水灵灵的大眼睛，乌黑发亮的长头发，一张瓜子脸，一对问号似的大耳朵，高高的鼻梁下面有一张能说善辩、给予我们知识的嘴巴，老师的脸上总是挂着像月牙一样的微笑。

以前我总认为李老师太严厉了。记得有一次我们考试错了很多基础知识，老师很生气地说：“基础知识都错那么多，那后面的阅读理解和作文更无法想象你们得做得多差，既然记不住，那就罚抄词卷两遍！把基础抓牢，看看能不能记住！”开始我们还抱怨老师太过于严厉，错点词语就要罚写词卷，真是“不近人情”。但是等到考试出成绩后，我才突然明白，老师的严厉是为了我们的学习成绩的提高，为了我们能学到更多的知识。我觉得李老师是世界上最好的老师。

李老师不怕辛苦，一直都为我们的学习操心，批改作业、辅导作文、耐心讲解，没有哪一点不是把我们放在心上，对待我们就像对待自己的亲生儿女一样，总是默默地关心我们，照顾我们。她就是我心中最美的“漫画”老师。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十三

快看！那个走路如风，说话声音小如蚊子叫的老师，没错，她就是我的语文老师。

欧耶，继续上语文课，我兴奋，我激动，我永远爱上语文课！因为上语文课就能听老师讲那些妙趣横生的故事，我听得津津有味，就算下课铃响了，我都没听见，意犹未尽。

我们语文老师虽长的小巧玲珑，却一鸣惊人，你若小瞧她就大错特错了。不信，你瞧，她身上有无穷的魅力，她爱读书，她家里的书大概比图书馆的藏书都多吧，她幽默风趣，课堂上经常金句频出，逗得我们脸上笑开花，她经常鼓励我们要自信大胆，最厉害的要数她的写作能力了，简直无人能及，她每天坚持笔耕不辍，几十年如一日，实在是厉害的不得了，有付出必有回报，所以她的文章，经常获得省市一等奖，简直让我们惊呆了！做她的学生，我感到非常骄傲和自豪！

其实四年级时，我是不太喜欢她的，我不喜欢语文课，上课发呆，不敢回答问题。可是有一次，她见我们上课无精打采，就给我们讲了一个故事，这个故事一下子激活了我们的思想，课堂效果大大提高，没想到这个小巧玲珑的老师真是让我刮目相看！她真有智慧！我不得不佩服起她来！从此她的课堂，我不敢马虎，因为她，我胆小、发呆的毛病逐渐改掉了。

我们的语文老师，她小小的个子，大大的智慧，像永远长不大的孩子，我想送她一句话“人不可貌相，海水不可斗量”。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十四

我们美术老师叫高老师。他非常幽默，每次他叫我们回答问题，我们答错了，他就会拉长调说，“恭喜你——答错了——”引得我们哄堂大笑。

他有一点胖，他走起路来，我都感觉地都在微微颤抖。有一回，走廊上突然震动了，突然有人问道：“怎么回事，为什么地在抖？”又有人说：“有可能是轻微的地震，没事儿。”老师突然开门进来，仿佛听见刚才的对话，径直向说地震的那位同学走去，在那同学的头“拍”了一下说：“我有那么胖吗？不能把我说的瘦一点吗？”把我们逗得哈哈大笑。

高老师非常幽默，可是他的头发怎么说呢？就像蒲公英一样，不要误会他的头发而是被风吹过的，而是像蒲公英一样稀少。有一次他站在灯下面，突然一开灯，那反射的光直直地射到一位同学眼睛上，他突然叫了一声：“啊！”吓得我的笔都掉啦，他捂着嘴说：“我就看了一下老师的.头，突然一道光刺到了我的眼睛里。”我们哄堂大笑，从此高老师永远戴上了帽子。

这就是我的高老师，你的老师是什么样的？

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十五

我们班有一个老师，她个子矮矮，小而敏锐的眼睛挂着一副大眼镜，仿佛是在同学们之间搜索谁没写作业，谁在搞小动作，就像x光机一样，准得很。她那乌黑的头发像瀑布一样垂在肩上。她就是我们的李老师。

李老师是我们的数学老师，麦克风是老师们的必备物，不过每位老师佩戴进班各不相同。李老师的小麦克风总是拿在手上，到教室才戴上，而语文李老师总是戴着小麦克风进教室的，英语钟老师的小麦克风则总是放在她的大袋子里。

李老师超级无敌喜欢皮卡丘，她办公室的桌子上总会摆着几个皮卡丘，座位玻璃上也贴着个皮卡丘，连匙扣都挂着几个皮卡丘。如果你想找到李老师的办公室，那就跟我来吧！

记得有一次，李老师让我去她办公室拿点东西，我走到办公室了，却忘记李老师的办公桌是哪一张。我左看看，右瞧瞧，发现有一张办公桌上摆着好几个皮卡丘，我知道李老师特别喜欢皮卡丘，所以那一定是李老师的办公桌了。果不其然，我猜对了！那就是李老师的办公桌。

李老师不仅喜欢皮卡丘，连生气的时候都像皮卡丘。两边嘴巴微微鼓起，身体微微向前倾，双手小弧度弯曲，尤其是那眼神，仿佛两道金黄色的闪电，正从李老师的眼睛里喷射而出，直奔那捣乱的同学，令人不寒而栗。

李老师奇怪的爱好和那严厉的样子都深深地印在了我童年的“相册”里。这，将是我童年美好的回忆。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十六

几乎每天我的班主任王老师都会骑着一台绿电动车，从学校大门口进来。快到上课的时候，她就会一个戴着大黑边框的眼镜，拿着教鞭一脸严肃地走进教室，像一只优雅而不可侵犯的波斯猫。吓得我们赶紧就不说话了，赶紧坐端。我们最害怕的是王老师每天会趴在窗户上看我们上课的情况。老师一看，我们马上坐端坐得端端正正，可是有些人还在那里玩。如果是王老师的课，她有时会晚到一分钟，看看我们是不是在说话。

有的时候我觉得她也像一只母鸡，勇敢的保护着我们这些鸡娃娃。一次课间我们在外面打球，高年级把我们的球抢跑了还欺负我们，王老师得知之后，马上从一楼杀气腾腾的去了四楼，我们都惊呆了，柔弱的王老师像猫一样，怎么会有这么大的嗓门？我们在一楼就能听到王老师在四楼教育那个高年级的学生。这让我想到了诸葛亮“舌战群儒”的场景。从此那些高年级的学生再也不敢来抢我们的球了。

我最喜欢的是午读的时候，王老师会给我们播放成语故事，或者古诗，让我们把它们摘抄下来，记住。

你的班主任是什么样子的呢？快跟我说一说吧。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十七

一转眼，我的小学生涯也快结束了。在小学期间，我的伯乐与良师都归于一人——孙军萍老师。

孙老师很温柔。有一次，学校组织大家观影。不知是因为那部影片太感人，还是因为我的泪点太低。我哭得稀里哗啦，就差以泪洗脸了。这时，孙老师走到我身后安慰我说：“不要伤心啦，这一部影片你哭了，代表你看懂了，你想你小小年纪就看懂了一部影片，是不是很厉害呢！”可我知道孙老师说这些话只是安慰我而已，但我心中对孙老师依旧很感激。

有一次，我着急上学，没有扎头发。孙老师走到我后面，她把自己头上的发圈摘了下来，很温柔地帮我梳头发生怕把我弄疼了。等梳完后，她对我说：“小朋友，还是要把头发梳起来好看。”一阵风吹过，她的`长发在风中飘荡。那一刻，我觉得她是世上最好的老师。

我的漫画老师四年级（通用18篇）篇十八