小学家长会的发言(通用15篇)

时间:2025-06-04 作者:雁落霞

家长会可以为学校改进教育教学工作提供反馈和建议,促进教育质量的提升。以下是一些关于家长会反馈回顾和展望的文章,希望能给大家在家长会的持续发展中提供一些思路和建议。

小学家长会的发言(通用15篇)篇一

周六上午我很荣幸地在xx区实验学校五年级二班参加了女儿xx的家长会,家长会分两个部分,第一部分听取了孙校长的工作报告,第二部分听取了班主任代李老师及任课老师的总结发言及本期的教学计划。

从孙校长的精彩讲述中,我了解到了学校的一些办学理念、教育方针、工作创新及学校文化建设、采取的一些长效机制等。让我更加坚信我当初给孩子的择校是正确的,更加满意孩子在本校受到的教育是严谨的、积极的。一句“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”让我感觉把孩子放在这样的学校,会得到全面发展,会提高整体素养。

英语老师王老师根据多年的教学经验讲了孩子在这段时间的一些表现,提出了一些学习做法,最多的是从英语的单词、课文、口语及上纯英文课上孩子回答问题的积极性方面做了细致的要求。从王老师的讲话中,我深深的体会到了她是一位有经验、负责任的好老师,从书写到口语都给孩子做了一个很好的榜样,我在家庭中一定会配合老师把孩子的英语学好的。

听了班主任代老师的讲话更是让我受益匪浅。代老师是一名语文老师,多年给我女儿当班主任,她不管从文采方面、普通话方面,还是教学能力方面都让我充满了佩服;不管是在制定班规班风还是在回顾孩子的假期生活方面,都体现了她对孩子健康成长地关注和无微不至地关怀。

代老师从制定班级目标:“让优秀成为我们的习惯”到如何优秀的成功秘决:“比别人多学一点,多练一点,自己就能多进步一点”。更难能可贵的是还现场给我们家长讲读了《好妈妈胜过好老师》中一个章节的内容,这些无不体现了她的用心和她的无私。非常感谢!

我懂得,孩子的健康成长背后需要家长、学校、社会三位一体给予关爱。要想孩子成人成才,家长也要不断学习,更新观念,使自己成为合格的家长、优秀的家长。在家庭中,我一定按照代老师制定的本学期计划跟孩子一起多阅读经典美文、背诵国学经典,让孩子被我们的国学文化所滋养,让孩子自尊、自爱、自立、自强,将来在社会上成功把自己推销出去。

同时,我也会与家长委员会一起携手,关注孩子未来和民族未来,关心爱护孩子,从正面引导孩子,给教育一片蔚蓝的天空。我会为老师的爱心送上深深地祝福!同时,也让我们一起祝福所有的孩子健康成长,愉快学习,天天向上!

小学家长会的发言(通用15篇)篇二

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是三年级(2班)xx的家长。

首先感谢老师让我作为家长代表发言,我倍感荣幸,前天,孩子回家跟我说,班主任让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下,说实话有点不好意思,因为自我感觉我的孩子也并不是秀的。

每个家庭有每个家庭的不同,每个孩子有每个孩子的特点,他们都有着各自不同的优势、优点,望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的,现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。

每个家庭有每个家庭的不同,每个孩子有每个孩子的特点,他们都有着各自不同的优势、优点,望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的,现在的孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题。借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。

我个人认为,家长跟老师经常沟通是提高孩子综合素质的首要一点。

我儿子从小性格就偏内向,沉默寡言,我和他妈妈一直认为,孩子大了就好了,加上忙厂里和生意的事,我们没时间去好好的陪他、管他,在学校的事情和考试成绩也只是我们问多少他说多少,我们不问,他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心!直到孩子上五年级开学不久的一天,我接到了他班主任的电话,我们才知道事情的严重性。原来开学不久,班主任就发现我的孩子,在课堂上很少主动举手发言,课外也很少跟其他同学一起戏耍,班主任就找到我交谈,并制定了一些互动措施,让我们在家尽量的多陪孩子,多跟孩子交谈,多交流,在学校,老师常提问,并让他多参加一些集体活动。

没想到的在短短半个学期的时间里,孩子的学习成绩突飞猛进,性格变得活泼了也喜欢和人交谈了。以前放学回家,只是写作业看电视很少跟我们说话,现在一进门就跟我们说今天学校、班里发生的事和跟同学之间的事,跟以前真的判若两人。孩子的这一改变,让我知道了家长跟老师沟通的重要性,从此我跟老师的沟通更主动更频繁了。

言传身教以身作则,做孩子的榜样。父母的言传身教对孩子的影响是巨大的,是任何人所不能比拟的。在这,我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前,每天晚上吃完饭没事,我就去书房玩会电脑,孩子看我每晚都玩电脑,就按时提出也要玩会,开始我想,反正他也写完作业了,他想玩就让他玩会吧!但是后来,我慢慢的发现,孩子每晚的作业很快就写完了,然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后,我才恍然醒悟,我决定戒网,一定要给孩子做出榜样。因为,孩子为了每晚上能上网,就急匆匆的写作业,结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素质,给孩子一个好的榜样。父母若能给孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境,孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了,没事就看看报纸看看书,孩子也不要求玩电脑了,写作业的态度也认真了,没事的时候也看看课外书。

不再用分数和成绩来压迫孩子,多鼓励,跟孩子成为的朋友。

我们当家长的都希望自己的孩子每次考试都能拿第一,经常拿学习成绩跟别的孩子来比自己的孩子,如果他本身成绩靠前的,问题到也不大;但要是孩子学习成绩相差太大,这样比来比去,很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。孩子现在的成绩不好,不是大问题,但是让孩子失去了学习兴趣和自信心,问题就大了。我个人观点,只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的秀的,并且一直用这个观点去鼓励孩子,不再给他压力,还要跟他成为的朋友,时间长了想不优秀都难。

关心孩子的成长,不仅是关心孩子的学习;关心孩子的现在,更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母,我们还要付出很多很多,但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们需要的是关心,不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注,不是寸步不离;孩子们需要的是鼓励,不是我们每天的批评;孩子们需要你的正确引导,不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来,精心培育孩子,方法得当,就一定会有收获的!

今天在这占用了大家的一些时间,希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题,提升我们付出的回报,让我们和孩子一同成长!并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们,谢谢你们!谢谢大家!

小学家长会的发言(通用15篇)篇三

你们好。我很快乐能作为本班的学生代表在此发言。首先我谨代表我们七年六班的全体师生感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。

首先,我要代表本班全体的学生向你们说一说我们心声。期中考试刚刚完毕不久,我们前半个学期的学习状况也根本上反响在了考试卷上。或许我们的成绩并不是那么的抱负,也可能没有到达你们为我们所制定的目标,但请你们不要生气,由于我们努力了。

每天我们在太阳升起之前起床,我们在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的'时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不抱负,我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我信任只要我们不懈努力,肯定会取得一个满足的成绩。

我们盼望家长能多与我们沟通,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信念,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批判,要帮孩子找到失败的缘由,从失败的阴影中走出来。盼望家长能协作好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。

开学两个月来,同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮忙,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结全都,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神,我们在学习上肯定会胜利。

小学家长会的发言(通用15篇)篇四

学校老师好;我是xx的妈妈,本周六受学校邀请来参加家长会,这是孩子进入5年级第一次家长会。

教室是整洁明亮的,一切井井有条!会议由班主任代老师主持。代老师是出名的优秀教师,孩子在她的班里,我心里有了很大的安慰。会议分两部分,第一部分是学校领导讲话。通过校领导的讲话,我们了解到了学校的管理情况和各部门的工作分配制度,我们感觉到学校的管理水平已经进入一个全新的时代。这更加大了家长对学校的信任,对孩子的未来充满希望。

第二部分也是重要的部分,由任课老师就孩子的学习情况做了说明以及跟家长沟通了如何使孩子的学习达到更好。英语任课老师的讲话让我知道了,孩子学好英语的几个要素,在以后的学习中会进行实施。代老师讲了语文的.授课情况,针对如何使孩子学的更好,通过戴老师的讲话,使我们领悟到了学习并不是孩子自己的事,是家长跟孩子的共同学习与进步;成长也不是孩子自己的事,是家长与孩子的共同成长。代老师还建立的家长委员会,由各位家长代表组成,学校跟家长的沟通可以通过委员会来完成,这一举措,让我们看到了学校对孩子的良苦用心,让我们看到了老师们对自身工作的要求和高度。这次家长会与往常不同之处在于,我们不光是了解的孩子的学习与成长情况,更是对家长的一堂生动的课程。我们真的已经在跟孩子共同成长了,呵呵!

最后祝愿学校越办越好!

小学家长会的发言(通用15篇)篇五

尊敬的各位教师,亲爱的同学们:

你们好!

一年一度秋风劲,又是丹桂飘香时。我很高兴参加20xx-2010年xxxx的开学典礼。

我首先代表学校领导,向新入我校的一年级学生表示热烈祝贺与诚挚的欢迎!同时又值教师节来临之际,祝全体教师职工节日愉快,新学期工作顺利,全家幸福!祝全体同学们学习进步,健康成长!

xxxx 建于1978年,三十年的风雨历程,使xxxx一步步前进,跻身xx市一流高中行列,是省级文明学校,市级示范性高中,xx市重点高中。我们创造了一个一个的辉煌,学校面貌发生了根本性的变化。20xx-2010学年更是不寻常的一年,因为学校新建的操场与跑道即将投入使用,学校西部新建的综合楼已经拔地而起,学校生活区、教学区、体育活动区将圆满打造成功,现在的xxxx早已今非昔比,我们应该为在这里工作、能在这里读书而感学到习自网豪。

xx 的发展靠的是什么?一靠县委县政府对教育、对xx的长期的关心;二靠全体教职工特别是一大批优秀教师的默默无私奉献;三靠一届届学生奋力拼搏。总起来说,xxxx或不是某一人的,她是一个优秀的教学集体,是我们的xx,也是人民的xx。是曾经辉煌的xx,更是即将创造更高的辉煌的xx。是创造了xx教育史的xx,是指向国家与个人未来的xx。

我们可喜的看到,我们一大批优秀教师已经奠定了xx发展的基础,更多的教学新秀脱颖而出,我们的教师队伍能征惯战且勇于进取,团结合作且甘于创新,梯状结构,层次合理。这是过去成功的保证,也是我们未来发展的动力。作为校长,我再次向我们的教师表示感谢;常言说,师恩重如山,我们的学生也要铭记师恩、师训,不辜负教师的家长的期望。

说xx,我想对全体学生,特别是新入校的一年级新生说几句话。xx有光荣的教育传统,xx的学生走出国门,走遍中国,代表xx品牌,享誉中外。现在,你们走进xx,要立大志,树雄心。我们有许多成功典型,今天我们还要表彰一批优秀学生。他们之所以取得优秀成绩,与他们遵守、勤奋学习分不开,他们他们是全体学生学习的楷模,你们要尽快适应xx学习与生活的环境,把学校的利益与你们个人的发展结合起来。我们将共同打造一个适合于老师成功、学生成才的的良好的教学环境,让每一个人都勇夺这一和谐美好的校园度过自己的美好时光。让你们的终生都要打上xx学生这个光荣的印记,让明天的xx将因为你们而骄傲!

同志们,同学们,我们应该有信心,xx的未来的美好的,我们已经形成了良好的校风、教风和学风,我们已经步入全面发展的快车道。

我们应该看到,现在教育竞争越来越激烈,教育改革正一步步深入,学如逆水行舟,不进则退。学如逆水行舟,不进则退,心似平原跑马,易放难收。进入xx,走进新的学年,新的竞争又开始了。只有再接再厉,勇往直前,不断进步,勇攀高峰。长存一分感恩报恩的心,感谢社会感谢学校;永葆一分积极上进的心,实现理想,完成自我。

也许xx的现状还有这样那样的问题,还有待进一步发展。但这正是我们成功的机会所在,也是勤奋的动力,也是成功的机缘。但决不能成为消极懈怠的借口。喜欢为失败找借口的人,没有出息;相反,强者永远能找到自己的突破口,迎着困难上,成功的机遇总青睐那些早有准备的人。

同学们,今天你们是满园花香,明天你们是祖国的栋梁。xxxx的优良传统要我们继承,xxxx的美好未来要我们来创造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作与学习中去,才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。此时不搏何时搏?让我们把开学典礼,当作向理想进军的号角吧!

再次祝愿大家工作愉快,学习进步!

祝我们的xx发展兴旺,越办越好。

小学家长会的发言(通用15篇)篇六

尊敬的各位领导、亲爱的家长:

你们好!

我是一(3)班的班主任,可能有些家长还是第一次见面。今日坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了的健康成长。我明白,有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习本事和发展的潜能怎样样?借这次家长会,主要目的也是:期望家长进一步配合教师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

我们这个班此刻的孩子很多是独生子女,朋友少,伙伴少。针对这个问题,今年我采取了团结协作,互帮互助的管理模式,对困难的要伸出援助之手,对学习有困难的学生要帮忙,要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。作为班主任既要关心孩子的学习又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子。这些都离不开家长的关心与支持。

我作为小学一年级三班的班主任。我会用我的爱心、职责心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一齐学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。

此刻一年级的孩子,回家做作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。可是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自我解答的。我发现成绩不够梦想的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着教师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

学生的学习是一项综合性的工作。这需要教师的教育,家长的配合,自我的努力,社会的关心和影响。学生的可塑性很大,作为学生的教师和家长就有不可推卸的职责,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今日少赚了,明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们的孩子必须会茁壮成长。

因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点提高,除了教师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。当孩子放学回到家时,你是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情景?我想,但如果单靠教师的力量是不够的,家长也应当进取的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。

2、晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;

3、请关注孩子的学习过程。

4、支持学校、支持全体教师的工作,提出宝贵的意见、提议。

5、创设良好的家庭育人环境。

6、正确看待孩子的分数。

我们应对着几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,期望各位家长要多理解、多支持、进取配合,向教师反映孩子在家的学习情景,协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见提议,或如实反映一些情景。

祝各位家长工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!

小学家长会的发言(通用15篇)篇七

尊敬的各位家长,上午好!

首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!从各位家长到会的情况可以看出,你们对孩子的教育非常重视。孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今天我们这次家长会的议程主要有以下几个方面:

一、向大家介绍二年级组的各位授课教师;

二、三个班的班主任就学生的学习、生活与大家做个交流;

三、家长们会后有秩序地参观学校食堂,在中餐时间,到班级看看孩子们的就餐情况。

首先我们掌声有请21班的王老师与我们交流。

接下来请22班陈老师与大家交流关于学生饮食卫生习惯养成方面的知识。

各位家长,这已经是我们第四次举行家长会了。作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我们工作的支持,对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持,孩子们才有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下:

有一位获得诺贝尔奖的学者曾经说过这样一段话:他不是在什么大学,而是在幼儿园学到了他认为最重要的东西。他告诉人们:把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示歉意,午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然,从根本上说,我学到的东西就是这些。这段话用最朴素的语言给我们深刻的启迪,作为科学家所说的都是一些最基本的东西:是人们从小就应该养成的品德、态度和习惯。

无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的东西。”在大力提倡素质教育的今天,培养学生的良好习惯已显得越来越重要。叶圣陶先生说过:“教育无非是培养良好的习惯。”的确,对于一个小学生来说,养成一种良好的学习习惯和行为习惯,进而养成一种良好的思想品德修养,实在是比学会一些具体知识重要得多。从这个角度说,培养了学生良好的习惯,实际上就是提高了学生的素质。今天我想从两方面来谈谈学生行为习惯的养成教育。

学生应该养成哪些良好的行为习惯呢?

1、养成良好的坐姿习惯。

一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养。而且良好的坐姿对自己的身体有益处,对人的眼睛也是一种享受。从刚进班起,我就要求学生坐时腰挺直,两脚平放在地上,“眼离笔尖一尺,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳”。正所谓“坐如钟”这样既稳当、又美观科学。

2、做好课前准备工作。

(1)生理准备。

让学生在课间记着喝水、及时上厕所,避免上课口渴或想上厕所的现象出现。

(2)物质准备。

让学生在课间就将下节课中的课本等用具放在课桌左上角,上课前两分钟进教室,坐在座位上,安静地等老师上课。

(3)精神准备。

学生即将上课的内容有所预习,并期待着老师上课,解决不懂的问题。精神上是积极的、渴望的,表现在行动上就是统一地在教室里静息,当教师走进教室,班长喊“起立”时,全班学生精神饱满地站起来,眼睛里闪耀着渴求知识的火花,面带笑容地向老师问好。

小学家长会的发言(通用15篇)篇八

今天,我参加了五年级第一学期的“走进新学期”家长会。会上先听了孙校长的讲话,接着英语老师针对学生这一个学期的课程特点和学生的学习做了全面的讲解和分析,对本学期的英语教学谈了自己的看法和对英语学科学习的要求,最后班主任代老师先对班上同学的暑假作业完成情况做了点评,然后对今学期的学习做了要求。每一位老师对每一个学生都了如指掌,也就知道了老师们的不辞辛劳和良苦用心。在此首先对您们给予学生们无微不至的关怀教导表示衷心的感谢!

我是第二次参加家长会了。每一次参加家长会,都感触颇深。这一次家长会上,代老师讲到的多督促孩子进行诵读经典,我觉得十分正确。因为受电视、网络的影响,现在的许多孩子变得不喜欢看书,只要有时间就会从早到晚地看卡通片,以至于阅读能力和写作能力非常差,习惯养成也不好。其实,古典诗歌是中华民族语言大家庭中的瑰宝,如果说文学是语言是王子的话,那么诗歌尤其是古典诗歌是王冠上最耀眼的明珠。基础教育阶段开展古典诗词教育,不仅可以培养孩子的审美性、想象力、加深对传统文化熏陶,同时对纯正文学鉴赏力和高雅的艺术品位的培养,以及文化的传承和可持续发展有着重大的现实意义。学习古典诗词,感受古典诗词的魅力,对于提升孩子的学习成绩,美化心灵,陶冶情操也有着非常重要的作用。古人说“腹有诗书气自华”说的就是这个道理。古典诗词是古代优秀文化不可缺少的一部分,学习优秀的古典诗词,不仅有助于培养纯正的文学审美趣味,还有利于促进学生综合素质的提高。代老师读得圆圆的故事就是一个最有力的证明。在老师的`教导下,看书也渐渐成了他的爱好,由此得到的收获也不小,他感到写作文是一件容易的事,这都是得益于代老师的教导。对于温馨班规的制定到实施,可以看出代老师在孩子们身上倾注了多少心血!代老师是一位既民主又细心还有爱心的班主任,我的孩子能在代老师的班里学习是多么得幸运啊!

对于孩子的英语学习,我很赞成王老师的看法,无论是记单词还是书写,老师讲得都很有道理,我相信在教学严谨、教法科学、要求严格的王老师的指导下,孩子的英语学习一定会上一个大的台阶。

总之,这次家长会建立起了老师与家长之间沟通的一架桥梁,几位老师在如何指导孩子的学习以及习惯养成上都给予家长们很多的心得和建议,也让我们更全面地了解了孩子,给我们家长在教育孩子指引了正确的方向,对孩子的学习和成长都是十分有益的,把孩子交给老师我放心,也请老师们放心,在孩子家庭教育方面我们将尽自己所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。

小学家长会的发言(通用15篇)篇九

尊敬的各位家长、各位老师:

今晚我怀着一颗激动和喜悦的心情,登上讲台。我要说的第一句话,就是感谢我们的闫老师、马老师和所有的老师,对我们的辛勤培育,和无微不至的关怀,感谢他们像一棵明亮的腊烛,燃烧自己照亮别人的牺牲和奉献精神,使我们得以茁壮成长。

进入五六班以来,看到我们班条件比别的班好,冬夏有空调,又有纯净水供应,我心里感到很自豪,但这些优越的条件是父母、学校为我们提供的,是对我们的关心和爱护,所以我们心里不应该有什么优越感,在这样好的条件下,我们更应该好好学习才是啊。

我常常激励自己,上课认真听讲,听不懂的要及时向老师问,课后认真做作业,只有多思考,勤练习,才能取得好的成绩。做《练王》作业时,有的题很难,绕了很多弯,自已想了好大一会儿,还是找不到解题的方法。我就让爸爸或妈妈给我讲解,有一次爸爸说:老师不是已教你用设未知数的方法计算了吗,你可以学着,把要求的问题设作x,再将这个未知数加入到运算中。爸爸鼓励我试着做,并找类似的题反复做。最后我终于做对了。以后再遇到这方面的应用题时,也都能很快的算出结果了。

我的语文相对数学来说,成绩较落后。爸爸常常批评我说,在读书时没留心字的写法和发音,同意词反义词记的不牢,写时,没对命题认真去想,和从哪几个方面去写,做完作业没有认真复习和巩固,有应付作业和贪玩的现象。老师说要把一件事或一个人物,叙述得更完满,有情有理,生动活泼,还要学习运用修辞手法,借鉴学习过的好句子,才能使写出的.文章有文彩。但我都没能做到,我觉得语文是一个很深的学问,今后只有多读多记,才能提高,要靠我们平常的日积月累啊。

来到五六班以后,我的成绩稳中有升,老师说我是男同学中进步最快的一个。听了后,我感到很受鼓励,决心在以后的学习中,更上一层楼,取得更好的成绩。不辜负老师和家长对我们的期望。

最后,预祝老师,家长和同学们,节日快乐!

小学家长会的发言(通用15篇)篇十

各位家长:

大家好!首先感谢您能在百忙之中抽空来参加咱们班本学期的第一次家长会;其次感谢您一直以来对咱们班工作的大力支持;再次感谢您对我的信任和支持。现在,就请您关闭或者把手机调为振动模式,静下心来了解一下咱们班和您的孩子各方面的情况。

安全方面:

这是一个每次开家长会必说的问题,也是我们最关心的问题。大家都知道,上学期咱们班发生的郭龙飞“走失”的事情,经过校长的关注,许克恒、冯帅两位同学及其家长的帮助,我们在张智慧的家里找到了郭龙飞,但不知道各位是否思考过:孩子为什么宁愿和同学住在地下室里,也不愿意回家?为什么会仰天大哭,说出“妈妈,我想死”这么绝望的话?······是啊,没有温暖的家没有人会喜欢,家是孩子们心灵的港湾哪!朋友们,给孩子一个温暖的家,一个有爱、亲情浓浓、父慈母爱的家吧!

另外,由于孩子还小,鉴别好坏的能力有限,所以,请您务必按时接送孩子,实在是有事来不了,可以给我打电话,让孩子在我的办公室等;还要记得时刻教育孩子注意交通安全、用电安全、不要和陌生人说话等!

为了孩子的成长,让我们一起努力!

学习方面:

上学期,经过我们大家的共同努力,孩子们考得都不错,平均分达到了96.41。但在书写方面,咱们班吃了大亏,卷面加分的只有3个。因此,我们需要在本学期多加努力,让孩子们的优点更优,欠缺变为优秀!

开学已经将近十天了,但仍有部分孩子进入不了状态。迟到的、课堂上左顾右盼的、作业不写的等比比皆是。所以,让孩子按时作息,养成一个好的学习习惯的任务就落到了您的肩上,请您务必督促孩子按时作息,及时完成作业。并通过谈话教育或者身边榜样的力量,帮助孩子树立正确的学习态度,俗话说:态度决定一切,习惯决定未来。我们一定要尽自己最大的努力引导孩子养成积极向上,遇到问题想办法去克服,为解决问题想办法,创条件的态度。同时告诉他认定的事一定要坚持,人贵有恒,坚持就是胜利。如学习时间的保证,作业的按质按量按时完成,有时及时做,不拖延,养成雷厉风行的作风。孩子一定会终生受益。

本学期共22周,我们的工作是超乎寻常的繁忙,每天上课、写教案、批改作业、听课、读书、写钢笔字······但请放心,再忙也不会影响我们教育孩子的热情,更不会放松对孩子的教育!

当然,孩子们也不轻松,语文、数学、英语、品德与社会、科学、音乐、体育、美术······课程的学习,春季运动会、兴趣小组、古诗文大赛等活动。

这不,刚学习第一单元的知识,孩子们就遇到了难题,有个别孩子总是把万以上数的读法的汉字里夹杂着数字,万以上数的写法写的多或者少位数······您的及时提醒与鼓励将是孩子们努力学习的强大的动力!请务必关注!

各位,为了让咱们的孩子健康、快乐的成长,并且越来越优秀,越来越出类拔萃。再一次的提醒您:

1、安全教育不可少;

2、孩子的收心教育要及时;

3、督促孩子完成作业的态度要正确;

4、春天是孩子长的最快的季节,一定要带孩子感受春天阳光的温暖;

5、孩子们养成多读书、读好书的习惯,需要您的引领哦!

6、温暖的家庭环境会让孩子们成长的更好哦!

谢谢各位!为了孩子们的成长,让我们共同努力!

小学家长会的发言(通用15篇)篇十一

下午好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的.感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

在我带这个班级的这一段时间里,学校领导比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高。现在就各位家长关心的问题做简单说明:

1、语文学习突出的同学有:

2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:

3、书写工整的有:

4、课堂上听讲专心的有:

5、成绩有很大进步的有:

6、需加倍努力的有:

7、讲文明懂礼貌的有:

8、英语成绩比较突出的有:

9、生活自理能力强的有:

10、爱清洁、爱劳动的有:

以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有的听讲不认真,上课爱做小动作,没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听,干什么事都走在别人的后面,做题速度慢,这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。我是班主任,是43个孩子的当家人,对于每个孩子的安全,我是非常重视的,每次上课前都要讲几句,班会课上更是不停的重复,可孩子毕竟是孩子,他们是贪玩的,是好动的,一下课一阵风一样冲出教室,这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去,不能滑楼梯,等等。孩子是每一个家庭的未来和希望,所以安全真是太重要了,学校对安全教育抓的很紧,同时也需要您的配合,我们都希望每个孩子健康成长。

最后,我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家长、学校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母”。同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信,我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家!

小学家长会的发言(通用15篇)篇十二

早上好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面进行以下方面的内容:

学习方面:说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。但现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,主要是学习方法改变了。有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置一定量的作业,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求上进心强,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

作业方面:开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业,或者干脆不写,这样的情况时有发生。比如说:每星期的家庭作业,有的学生老师一检查就说放在家里或者没拿,其实就是没做,希望你们在家督促孩子完成作业,学校里的由老师督促完成。而对于语文老师布置的软性的作业,一定要给予足够的重视。如:背课文,熟读课文,背古诗,大量的阅读,查找资料等等。而有一部分同学因为惰性,怕辛苦,总想着玩,学习缺乏主动性,还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中,没有好好做题,做完了也不检查,有的书写还十分潦草。导致考试成绩不好。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始!

课堂方面:三年级的课堂,非常重要。在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:郑文娟、张亚蓉、徐瑞、毛振东、成晓彤、苏云鹏、魏爱东等同学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在玩东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。比如说:杜凯、何舟、马千蕊、丁富军、王丽娟、何亚娟、何富平、周杰等同学。

期中考试方面:虽然说这次考试成绩不能代表孩子的全部学业,至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里,我要提醒家长朋友正确对待分数:中年级,学生分数的波动还是相当大的,不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆,甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人不是常胜将军,哪会有次次都成功的?所以,对待孩子的考试成绩,我们家长不应该只盯着不如意的分数,不能光冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因,帮助他弄懂意思,改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,但是对学习的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们,学习成绩将会无法得到提高。

就期中考试大概说一下:数学90分以上的5人,80分以上的14人,70分以上的10人,60分以上的7人,不及格7人,语文90分以上的6人,80分以上的20人,70分以上的12人,60分以上的2人,英语90分以上的12人,80分以上的14人,70分以上的10人,60分以上的2人,不及格2人,从期中考试来看进步的学生有:

安全方面:安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意等。尤其是校外租房子的学生,在用电方面家长应引起高度重视,其次在食品安全方面应对孩子加强督促,外面地摊上的垃圾食品一律禁止食用。夏天来了天气也热了,星期天或者放学时间不要让孩子到有水的地方去游泳或游玩,过马路要走人行横道,有车的时候要停下来,不能乱跑。不要让孩子带贵重物品或者刀具进校园。

收费方面:本学期开学初,只收了十元钱的作业本费。

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的'道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、严格管理时间,科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意:

(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:00以后到校上早读。下午1:40左右到校。每一个学生都应做到按时到校,不早到、不迟到。

(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,如果条件允许中午尽可能让孩子休息一下。有些学生早上第一节课就打盹,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注。

2、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习情况。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要多与孩子交流,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长可不要小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、今后的数学学习方式。学期已经过半,期末考试一晃眼就会来到,我们课堂上以讲授新知为主,也就是以课本为主。其他的主要是在课下自己完成,来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下,也就是说布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验,请根据自己孩子自身的特点,有针对性适当辅导,毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的,孩子必须回家要内化,不断重复巩固。越往高年级走,难度会越来越大,要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现,如果现在就忽视,那将来肯定会掉队的,希望我们家长要引以为重视。

4、其他方面:

提醒孩子每天佩戴红领巾。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。教育学生不乱花钱,不在小摊子上买吃的,学校不允许带零食。

尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。最后,我想说:要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

小学家长会的发言(通用15篇)篇十三

xx区实验学校5年纪二班在班主任代老师的带领下在全区乃至全市得到行内领导和专家的认可,我的孩子从一年级就跟随代老师学习,一直以来代老师严谨的教学态度和先进创新的.教学理念让我折服,尤其代老师从小学一年级就给孩子们推行国学教育,既发扬了中国博学多深的文化历史又给孩子们奠定了浓厚的学习文化底蕴,同时在每次家长会的时候代老师都会找出优秀学生家长跟我们一起交流跟孩子相处的点点滴滴,在家教育孩子的方式方法,互相学习共同发展。

本次家长会代老师推出以让学生领读,多写作业等为惩罚犯错的班规更让我耳目一新,这个班规是以惩罚错误的名义来让学生多接受知识,更多获得锻炼能力的机会,真是一举两得,及纠正了学生的错误,同时又让学生牢固了知识得到了锻炼,我深深感觉到代老师的良苦用心,因此我第一个签字认可这个班规。同时代老师提出的“让优秀成为习惯”的班级目标更能体现出这个班集体处处争优的决心和实力。

家长会后,我有以下几点体会:

人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为我们家长要起到言传身教、潜移默化的作用。

对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注。

“分数”,评定好与坏,而忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子与别人家的孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。要学会发现自己孩子的闪光点。

作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她看书、学习,多与她沟通,还要求她与别人沟通,不要总把她当成小孩子,其实她的世界和大人是一样的,尊重他们、理解他们。以身作则,言传身教。

孩子是父母的影子。作为家长,我们一定要做好言传身教,与孩子共同学习,共同进步,有老师和家长永不放弃的信心和决心,学校教育和家庭教育相得益彰,孩子一定会茁壮成长,成为学识和德行俱优的学生。

通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

最后我自豪的说一句:孩子交给xx实验学校交给代老师我们放心,我们对孩子的未来充满希望,并真诚的说一声:谢谢xx区实验学校,谢谢所有的老师,老师你们辛苦了!

祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!

祝所有孩子更加懂事,学习进步!!!

小学家长会的发言(通用15篇)篇十四

下午好!

首先非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会,感谢您对--英语的选择与支持!我是带五年级兴趣班的老师。

作为一名五年级学生的家长,想必您时常为孩子的学业问题操心,作为英语老师,我也盼望着与您多多交流,共同探讨孩子成才的问题。我想先来谈谈学习英语的重要性1.英语是当今世界上主要的国际通用语言这一,也是世界上最广泛使用的语言。2。随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才。3.信息高速公路“互联网”信息近80%是由英语承载,许多技术性质和科学性质文献资料都是采用英文书写。英语学不好,在今后的社会中就难以立足。就目前而言五年级的英语教材与初中英语教材是配套的,这就意味着:现在的英语成绩不仅直接影响孩子的升学,还影响着孩子将来的英语学习!接下来我给家长介绍一下我们五年级学生的一些情况。总的来说,有一部分的同学还可以,但是多数同学的基础很不扎实,有的三年级的入门就没入好,还有的一知半解,个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成。一个根本的原因是对英语学习不够重视,再就是没有好的方法。针对以上特点,我将在今后的教学中,加强英语的基础知识教学,从字母的正确发音书写到一些基本的单词和句型,都要从头学起。我想努力给孩子们重建一套牢固的英语知识体系,但是这不是一件容易的事,也不是一件能一蹴而就的事。这需要家长们的帮助和支持。首先我们家长要充分重视孩子的英语学习,要知道英语成绩直接关系孩子们在学校和将来走上社会以后的竞争力。一只木桶能盛多少水,是由最短的一块木板决定的。不要让英语成为孩子们最短的木板。老师的辛勤付出,学生的努力,家长的重视与督促,三方结合,我们的英语学习一定大有起色,前途光明。

五年级的教材难度较大,要求也上了几个台阶。细心的家长可能就会发现,五年级的课本和四年级的课本相比,无论是从词汇量,语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区别,四年级的内容相当简单,它简直就是三年级知识的巩固,稍微有所延伸,而五年级一下子就接触并需要掌握两种时态。所以,有些同学很不能适应,四年级学得轻松,还考好成绩,怎么到了五年级就不行了,这样的现象很普遍,说到底,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。希望家长能够配合老师,把孩子的成绩抓上去。社会形势决定了英语学科的重要性,请各位家长务必重视英语这一学科,你们思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视肯定是完全不同的。我坚信:如果您的孩子在您的支持和老师的指导下能够及时完成老师布置的任务,那么一定能学好。要教导您的孩子一要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风,成绩马上就会见效。

新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说;放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。

接下来是读。有句话:“读书破万卷,下笔如有神。”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。每天早上一定要读20分钟左右的英语,并且每天都坚持,绝不因任何原因间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。最后我想和各位家长共同分享一句名言:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。给孩子打下铜底铁帮的江山,不如送他一生都受用不尽的好品德好习惯。养成凡事追求卓越的好习惯,成功就变成自然而然的事情。

希望xx英语的学员,都能天天向上,学有所成,健康成长。谢谢大家。

小学家长会的发言(通用15篇)篇十五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种常见的传染病,临床表现以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征,少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,可导致死亡。

引起手足口病的病原主要有肠道病毒中的柯萨奇病毒a组16、4、5、7、9、10型,b组2、5、13型;埃可病毒和肠道病毒71型(ev71),其中以肠道病毒71型(ev71)及柯萨奇病毒a组l6型最为常见。

肠道病毒ev71是人肠道病毒中的一种,简称为ev71,人感染了该病毒后能引起手足口病、病毒性咽峡炎,重症患儿可出现为肺水肿、脑炎等,统称为肠道病毒ev71感染疾病,其中手足口病是最常见的一种感染性疾病。

当人感染了肠道病毒(含ev71),经过最短12-24小时、最长6天、一般2天的潜伏期后,急性起病,临床表现为发热,体温可达38度以上,口腔粘膜、手、足和臀部出现斑丘疹、疱疹,同时伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。

绝大部分尤其轻型的手足口病患者一般预后良好,无后遗症;绝少数患者得病后会迅速发展为重症或并发脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环衰竭,如不及时就诊、抢救治疗会危及生命,以至死亡。

诊断手足口病依据有下列几条:

1、以发热、手、足、口、臀部出现斑丘疹、疱疹为主要表现,可伴有上呼吸道感染症状。

2、部分病例仅表现为手、足、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎。

3、重症病例可出现神经系统受累、呼吸及循环衰竭等表现,实验室检查可有末梢血白细胞增高、血糖增高及脑脊液改变,脑电图、核磁共振、胸部x线检查可有异常。

医院医务人员在诊疗过程中,遇见患有疑似手足口病症状的患者,应做好诊断,对符合下列症状、体征的患者可诊断为临床诊断一般病例或重症病例:

一般病例:急性起病,发热,手掌或脚掌部出现斑丘疹和疱疹,臀部或膝盖也可出现皮疹。皮疹周围有炎性红晕,疱内液体较少;口腔粘膜出现散在的疱疹,疼痛明显。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。

重症病例:

1、有手足口病的临床表现的患者,同时伴有肌阵挛,或脑炎、急性迟缓性麻痹、心肺衰竭、肺水肿等。

手足口病主要通过。

1、人群密切接触,儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。

2、患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气(飞沫)传播,故与生病的患儿近距离接触可造成感染。

3、饮用或食入被病毒污染的水、食物,也可发生感染。其中人群密切接触是该病重要的传播方式。

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