读后感是对书中人物、情节、主题等元素的解读和思考，可以增强对书籍的理解和记忆。请大家看看下面这几篇读后感，从中可以感受到作者对作品的深入理解和热爱。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇一
这是一本童话故事。作者赛尔玛—拉格洛芙让主人公14岁的尼尔斯骑着雄鹅莫顿开始了一次冒险的旅行。尼尔斯是个不爱学习的孩子，调皮捣蛋，喜欢欺负小动物。有一次，他捉弄一个小精灵，不幸被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿。他被一只家鹅带上了天空，跟随雁群开始游历瑞典大地。在这次旅行中，他游览了瑞典各地的风光景色，知道了更多的地理知识，也经历了种种危机与苦难。最重要的，他明白了该怎样做人，改正了自己的缺点，最终成功回到了家。
读了这本书，我真羡慕尼尔斯，羡慕他能有一次冒险的旅行，羡慕他能有一群善解人意的动物朋友，同时我也为尼尔斯能成为一个好孩子而感到由衷的高兴。尼尔斯为了取得大雁们的信任，主动帮助别的动物：他帮大雁们放哨，防备狐狸斯密尔；他想办法让人们放了母松鼠；将势强凌弱的灰老鼠赶出了黑老鼠的`城堡；又帮公羊们赶走了三只可恶的狐狸……俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香”。尼尔斯帮助别的动物后，不但动物们非常感激他，连他自己都很高兴。这是他第一次被人感谢，同时他也感受到了助人为乐的心情。
尼尔斯的故事不但吸引了我，他还告诉一个道理：助人为乐一点都不难。雨天里一把遮雨的伞；泥坑里一只搀扶的手；挫败时一句鼓励的话；黑夜中一盏指路的灯……只要你有这份心，就可以做到。让我们一起行动起来，帮助身边有需要的人，做一个助人为乐、人人称赞的小学生，让爱点亮生活！
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骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇二
他原本是一个不爱学习并且爱欺负其它小动物的坏孩子，有一次他想捉弄一个小精灵，结果却被小精灵变成了一个拇指大小的小人。正在这时，一群大雁从空中飞过，家里的雄鹅想跟随大雁飞走，为了不让雄鹅飞走，尼尔斯紧紧抱着雄鹅的脖子，从此开始了他的历险过程。在和雁群的旅行中尼尔斯成长了，并培养了助人为乐的.品质，最终他恢复了原来的模样。
读了这个故事我懂得友谊的珍贵，凡事只要坚持不懈，终会有成果的。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇三
德国诗人歌德曾说：“读一本好书就像与一位高尚的人谈话。”书就是良师益友，将知识与为人之理倾囊诠释。
在路上，尼尔斯体会到了助人为乐的乐趣：救雁群，帮助古城里的动物，营救小松鼠。历经了千辛万苦之后的某一天，在家门口遇到了自己的父母，变成了正常人。经过了时间的洗礼与雁群的帮助，不再受人讨厌，行为习惯发生了巨大的改变。由动作迟缓、说话无力，两眼呆滞变成行动轻快、言语干脆利落、目光炯炯有神。这书将北欧美丽的自然风物与人物心灵的陶冶巧妙的熔于一炉，令我印象深刻。
这本书极富哲理，告诉我们要富有爱心，多多帮助身边的人；要有智慧，勇敢地面对困难；要有责任心，竭尽全力去做好每一件事；要保护动物，人与动物和谐共处。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”如书中的尼尔斯一样，就在这个寒假，亲身经历的冬令营让我对这些道理有了更深刻地认识。听辅导员说外国语的学生们起早贪黑，勤奋刻苦；看见他们午饭间隙，手持资料、争分夺秒地勤奋学习。体育锻炼、户外拓展时，让我认识到了团队团结、互相帮助的重要性。这些经历使我脑海中浮现出“与越优秀的人在一起，你才能变得更优秀”，“现在吃得了学习的苦，日后方能少吃社会上的苦”等等金句，它们不断地激励我向着既定目标自我约束、自我激励、自我超越、勇往直前！
这本书不仅让我领略到了瑞典的高山河流，绿林碧原，聆听了许多动人的古老传说，也让我懂得了为人处事的道理。书，尤药也。美哉！
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇四
书里的主人公是一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮小男孩。由于他作弄了一个小精灵而被变成了小不点，并被家里的大白鹅带上了高空，开始了一段奇异的冒险之旅。经过这段奇异的冒险之旅，尼尔斯变成了一个勇敢，善良，乐于助人的好孩子。
这本书非常有趣，我一看就爱不释手。我被尼尔斯的神奇遭遇深深吸引了。
书中讲到：有一次，尼尔斯和大雁们来到了一座古堡。古堡里世世代代居住着许多勇敢的黑老鼠。但是，这几年他们的地盘被一群贪婪的灰老鼠霸占了。灰老鼠连他们唯一剩下的一栋楼也不放过，灰老鼠们准备趁今晚的动物大舞会抢夺这块地方。尼尔斯为了救黑老鼠，不顾自己的安危，机智地引开了黑老鼠。
小老鼠被他的行为深深感动了。老鼠们为了答谢尼尔斯，破例邀请他参加动物聚会。
我从尼尔斯身上看见了许多珍贵的`品质。例如他的足智多谋，不畏艰难，乐于助人。我也要向他学习，成为一个受人欢迎的孩子。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇五
《尼尔斯骑鹅旅行记》讲了一个张着一头淡黄色的头发，模样十分可爱，任性又淘气的孩子被精灵施了魔法，变成了一个拇指大小的小不点孩子，随着家里的雄鹅飞上了天空，跟着大雁去旅行的故事。
在这次旅行中，尼尔斯经历了许多有趣，冒险的事情，如：和狐狸的斗智斗勇、和蛇摔角、帮老鼠夺地盘……在经历了许多磨练后，尼尔斯从一个淘气、贪玩、恶作剧的小男孩，变成了一个勇敢、懂事、乐于助人的`好孩子。
读了这本书后，我懂得了快乐是助人之本。今后我要和同学们友好相处，力所能及地帮助别人，做一个大家喜欢的好孩子。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇六
《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本影响孩子一生的世界名著，里面有许多引人入胜的精彩故事。
一个名叫尼尔斯的小男孩，他很爱调皮捣蛋。因为捉弄小精灵，他被施了魔法，变成了一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从天上飞过，雄鹅振翅也想飞上天，尼尔斯紧紧抱住雄鹅的脖子不让它飞走，结果却被雄鹅带上了天空。就这样，他们开始了一次快乐而又充满艰辛的漫长旅行。
尼尔斯和雄鹅跟随着雁群游历了很多个地方，也历经了种种磨难和艰险。在飞行的过程中，雁群陆续遇到了很多麻烦，每次尼尔斯都能冒险相助。尼尔斯有难时，雁群也纷纷献计献策，使他脱险。就这样，他们彼此开始互相信任，渐渐建立起了深厚的友谊。那个原本调皮不听话的尼尔斯经历了漫长的旅行后变得善良、懂事起来。
当读到“回家”部分，尼尔斯变回了人形，重又回到了父母身边时，我真为他们高兴！“儿行千里母担忧！”，离别重逢时尼尔斯父母那欣喜的`泪水深深地打动了我，顿时，一股暖流也涌上我的心头。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇七
小男孩尼尔斯十分的不爱读书，经常欺负动物，三月的一天，尼尔斯因为得罪了小狐仙，变成了拇指大的小精灵。一群的大雁从天上经过，尼尔斯家的一只雄鹅想跟他们一起飞走，尼尔斯连忙抱住了他的脖子，想阻拦，结果被起飞的.雄鹅带上了天空，开始了漫长的旅行。
没看完这一本书，我多想好好的赞赏这一本书，内容十分的生动，欢快，也显得十分朴素和幽默，里面也大量蕴含了许许多多的地理知识和神话故事，这样，在我们看着一本书的同时，也学会了一些关于地利的知识，这真是一本好书！
在作者拉格格孚的笔下，这一本书让我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是无处不在的，我们会在生活上观察到许许多多的有趣的事情，只要你具有一个会观察的眼睛，那么，世界的每一处都将是金子！
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇八
尼尔斯，这本书的主人公。一开始，我对他十分反感，因为他老是欺负动物、拽小猫的尾巴、用枪打小鸟啦……但是越到后面我越羡慕他，也越来越喜欢他了。因为他因欺负了小精灵，而被变成了小人儿，却跟着雄鹅莫顿、大雁阿卡，飞过耕地，飞过青山绿水，和大雁一起去冒险，去帮助小动物了。他原来是一个顽皮、喜欢恶作剧的男孩，但自从他变小，和莫顿、阿卡一起开始了一段奇异的冒险之旅以后，他变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子，他也从动物们的眼中越变越好，最后和它们成了朋友。
一路上他们经历了许多挑战：奸猾的狐狸斯密乐，凶猛的.大鸟高尔果，黑压压的黑老鼠群……但是他们还是克服了这些困难，勇往直前，飞向了拉普兰。
我要向尼尔斯，向大雁们学习，学习他们在困难面前不低头，勇敢地突破它。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇九
《骑鹅旅行记》描写了一个叫尼尔斯的小男孩被变成了小狐仙后，骑着他的公白鹅周游世界。一路上，他碰到了许多的危险，可他却总是那样从容面对。当一只凶猛的大狗熊想要杀掉尼尔斯的时候，他机智地利用几根小火柴而最后使他俩成为了知心朋友。当他遇到他的死敌狐狸时，他也想尽各种办法，最终逃过了一次次的夜晚袭击。最终，在度过了这些重重困难后，他平安地回到了自己的家乡，恢复了人形。
读完这本书，我思量了许久。它告诉我们：每当我们碰到困难时，都应该像尼尔斯那样试着去寻找解决困难的办法，而不是逃避困难。
上个星期，田老师给我们布置了一项描写特殊场景的写作任务。一下课，我们就在班级里开起了“小会”。有些有免作业单的同学高举着他们的免作业单，大声说道：“看，我有免作业单，我可以免做这项作业！”而那些没有免作业单的同学，心早就痒痒了。他们那一双双饿狼般的眼睛死死地盯着那些免作业单，好像恨不得把那些免作业单都占为己有。此时，我的手中也紧紧地攥着我的免作业单，而心房中却有两种声音在“争斗”：一个是想要免作业；而另一个却在告诉我，作文不好，就要多练习写作。突然我的脑海里出现了尼尔斯的身影，我内心的第二个声音也终于占了上风。
于是，我平静地走倒了自己的座位旁，坐了下来，把免作业单放回笔袋，拿起了笔，稍加思考后，便认真地写起了作业。虽然我最后比那些免做作业的同学多花了时间，但却比他们多了一次练习写作的机会。
我们人人在生活中都会碰到各种困难。只要我们敢于面对这些困难，并不错过每一次勇敢面对困难的好时机，这些困难总有一天会迎刃而解的。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十
我看了一本童话书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本童话书是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，它的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。尼尔斯原本是一个不折不扣的差生，而且还不喜欢上学。有一次他在家里捉弄了一个小精灵，结果被小精灵用魔法变成一个拇指大的小人儿。就在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地。一路上他经历了无数危险和苦难，可他没有放弃，坚持到底。在旅行中，他渐渐从旅伴身上学到了他们的优点，慢慢改正了淘气、不爱学习的缺点，变成了一位助人为乐的'好孩子。当他从返家乡时，重新恢复了原来人的摸样。尼尔斯之所以能够恢复原样，正是因为他的坚持不懈和努力。读书的过程中，我体会到了尼尔斯的心情，感受到了尼尔斯的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。读了这本书使我懂得，凡事只要坚持不懈，终会有成果的！
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十一
这个暑假，我读了一本非常有趣的书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本书讲的内容是一个名叫尼尔斯的小男孩被小精灵变成了拇指大的小人儿，和一只会飞的家鹅莫顿跟随一群大雁一起旅行的'故事。
这本书最让我印象深刻的故事是：尼尔斯解救了一只被狐狸斯密尔叼走的大雁。一天晚上，狐狸趁雁群在睡觉，悄悄地把一只大雁叼走了，可是声响太大，把尼尔斯惊醒了。他急忙跑去追逐狐狸。终于，那只大雁被救了出来，雁群很感谢尼尔斯的帮助。后来，狐狸又袭击了雁群很多次，但被耍得晕头转向。但狐狸不抓到大雁不死心，继续跟踪雁群，最后它被引到一户人家的院子里，看门狗抓住了它，尼尔斯用铁链绑住它并拴在柱子上。斯密尔成了看门“狗”。尼尔斯在这次旅行中经历了各种危险，他都永不放弃，寻找解决方法，帮助了很多人和动物。他回到家后，变回了原样。他改掉了调皮捣蛋、不爱护动物、不爱学习的缺点，成了乐于助人、爱护动物的人。我也要像尼尔斯一样，在生活中积极向上，乐观勇敢地面对一切事情。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十二
我们在写读后感的过程当中，我们要紧密的同我们的现实生活的实际所联合，我们不可以就书中的内容来写感受同时也要与我们的生活紧密的练习，然后来发表我们自己的观点。下面小编为你整理骑鹅旅行记读后感，希望对你有帮助。
《骑鹅旅行记》讲述了顽皮的小孩-尼尔斯与雄鹅以及大雁游历各地，四海为家的故事。
尼尔斯喜欢捉弄小动物，这次他竟然惹怒了小精灵，招上了大的麻烦，被小精灵变成了姆指大的小不点。他为了大阻止家养的大白鹅与大雁一起飞走，无意中被带上了天，开始了他的旅行生活。
在一场颠沛流离地旅行中，尼尔斯吃了不少苦，但也长了不少知识，改正了许多毛病。他为了大雁三番五次与狐狸思密尔斗智斗勇，为了自已许下的诺言四处寻找救命之人，为了保护朋友放弃了恢复原身。在危险的经历中，也浙浙养成了他主动帮助动物朋友的习惯，后来、他终于成了一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的孩子。
读了这本书，我觉得动物是人类的朋友，也是大自然不可缺少的组成部分，而且它们中有许多是对人类有益的，但至今仍有一些人为自已的利益去猎杀动物，残忍地对待动物。我想如果有一天，世界上少了动物，我们人类该会多冷清，让我们一起保护动物，保护大自然，让这个世界充满爱!
《尼尔斯骑鹅旅行记》一、二章讲的是从前有一个十四岁的小男孩，名叫尼尔斯。他不喜欢读书，非常调皮顽劣，生性粗野，经常捉弄家里的小动物，所有的人都非常讨厌他。
一天，爸爸逼着他在家里读书。等爸爸、妈妈走后，他看到了一个只有巴掌大小的小精灵。尼尔斯用捕虫网逮住了它，结果被小精灵变成了和它一样大的小人，而且能通兽语。尼尔斯非常难过，他怕爸爸、妈妈回来后会大吃一惊，他四处寻找小精灵，想求助它把自己变回去，结果怎么也找不到小精灵。这时，尼尔斯看到家里的大雄鹅准备起飞跟随大雁去旅行，他想阻止雄鹅(名字叫莫顿)飞走，一下跳到雄鹅的背上抱住了它的脖子，结果被雄鹅带上了天，跟随着大雁去旅行。
大雁的首领名叫阿卡。当阿卡得知尼尔斯是人类时，让雄鹅把他送回家。经过雄鹅莫顿的哀求，雁群决定留下尼尔斯的过程。
从这两个章节里，我看到了一个顽皮少年的形象，更多的是变成小精灵的尼尔斯的无助。是啊，我们每个人都生活在社会的大家庭里。我们需要的是团结合作。所以，我们要有团结互助的能力，更要有乐于助人的品质。尽自己的能力，帮助一切需要帮助的人。只有这样，当我们遇到困难时，也会有人伸出热情的双手，来帮助我们。让我们的爱心接力棒，永远传下去。
这个小男孩从顽皮、淘气到诚实、善良、乐于帮忙别人的故事深深地感动了我，让我懂得了帮忙别人是很快乐的。如果，有这样的机会，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大树，听听小鸟动听悦耳的叫声，让小鸟帮我播种，使整个森林都变成树的海洋，花的世界，让各种小动物都能在绿色的家园中快乐成长。
其中，“老绅士和小绅士”、“为他唱歌”，这两个故事最令我感动。女教师知道两位绅士开办奈斯手工艺学校，是为了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她学习认真，各门功课成绩优秀。我也要学习女教师这种刻苦努力的精神，争取学习成绩优秀。
女教师知道校长病重后，领着十几个孩子，走了很长的夜路，在校长的窗外，唱起了饱含对校长眷念和爱戴的最美的歌声，使校长的病痛得到减轻。我要学习女教师和孩子们这种知恩图报的品德，使自己有一颗感恩的善心。
一头白鹅，背着一个小人儿，跟着大雁群，飞遍了大江南北，那小人儿，便是尼尔斯，一个受狐妖诅咒的小男孩。
尼尔斯是一个调皮的小孩，因为不信守诺言，被精灵下了诅咒，变得很小。他无奈只好骑上了白雄鹅，跟着一群大雁在祖国的大好河山走南闯北，看尽了祖国的美丽风景，认识了许多的朋友，得到了许多的人称赞，真正从一个粗野顽皮的淘气孩子变成了一个待人友好，友好善良的人。
尼尔斯虽然十分想变回正常的人，但是放弃过变回人的机会。因为要以别人做小人为代价，自己才可以变回正常人。他放弃了，他不想让别人感受当小人的痛苦，就拒绝了。己所不欲，勿施予人，设身处地为他人着想，尼尔斯他做到了。
同时，他也十分讲诚信，他与院长讲好，只要用蓝色盘子盛饭，就放他走。结果院长走了，换了一个人盛饭，他不知道，一直没有用蓝色盘子。虽然尼尔斯十分不解，但还是留了下来，直到被老鹰救走，他也不放心，得到解释才放心下来。
在一次被狐狸追捕时，尼尔斯躲进猎犬窝里，跟猎狗诉苦，帮助它打开了铁锁链，又把狐狸用锁链锁住，让狐狸当了一只看门狗，又一次逃脱了危险，与大雁团聚，再次启程;同时也十分会观察细节，文珍妮冒充邓芬混入大雁群，尼尔斯立马观察了出来。
一场意外的经历，让尼尔斯遇见更好的自己，嗯，真好!
尼尔斯是一个非常顽皮的小男孩儿，他家住在瑞典乡下。淘气的尼尔斯常常以欺负小动物为乐。一天，他去欺负小狐仙儿，结果被小狐仙儿变成了一个拇指大小的小人儿。
变小后的尼尔斯开始为之前的恶行付出代价：动物们欺负他，嘲笑他，都说他活该。这时，一群大雁从头顶飞过，家里的雄鹅要跟大雁飞走，尼尔斯急中生智抱住了雄鹅的脖子，从此开始了自己的流浪之旅。
尼尔斯在飞行途中领略了祖国的大好河山，也品尝了生活的酸甜苦辣。一次，他们降落到一个陌生的地方，尼尔斯饿极了，他看到远处有一条小河，于是叫雄鹅去喝水，可雄鹅一动不动，他用尽力气才把雄鹅弄到河边。雄鹅在喝水，而尼尔斯坐在一旁，又冷又饿，他陷入了沉思。这时白鹅为尼尔斯捉了一条鱼，尼尔斯感动极了，不由得更加悔恨自己以前对动物们的种种恶行。
在之后的旅行中，尼尔斯交到了许多朋友，也遇到了许多危险。一次，聪明的尼尔斯从残忍的狐狸口中救出了一只可怜的大雁，领头的大雁非常感动。当尼尔斯被狐狸追杀遇险时，雁群为了报恩全力保护他，甚至愿意为此付出生命的代价。尼尔斯很感动，和雁群结下了深厚的友谊。之后，尼尔斯一行慢慢摆脱了狐狸的追杀，尼尔斯在此过程中不断成长，他渐渐变得勤劳勇敢，乐观善良，还结交了许多动物朋友呢!
当尼尔斯回到家乡和大雁告了别，他已恢复原形，变成了一个乐观开朗、体贴孝顺、温和善良、乐于助人的好孩子。
这学期在班主任梁老师的带领下，我们共读了一本叫尼尔斯旅行记的书。故事讲了一个被小精灵施了魔法的淘气，顽皮的小男孩鹅与大雁的旅行过程。
作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙，是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
尼尔斯原本是一个不折不扣的差生。而且还不喜欢喜欢上学。有一次他在家里捉弄了一个小精灵结果被小精灵用魔法变成一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地。一路上他经历了无数危险和苦难，可他没有放弃，坚持到底。在旅行中，他渐渐从旅伴身上学到了他们的优点，逐渐改正了淘气、不爱学习的缺点，培养了助人为乐的优秀品德。当他从返家乡是，重新恢复了原来的摸样。尼尔斯之所以能够恢复原样，正是因为他的坚定与努力。
路上艰险又快乐的旅行，尼尔斯学会了用爱心帮助别人，不再捉弄小动物。听到了很多传说故事，了解了很多动物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣赏了很多大自然美景。到达目的拉普兰后，他白天和大雁们一起嬉戏玩耍，晚上就和大雁们开篝火晚会，他的旅伴雄鹅莫顿也找到了自己的配偶(小灰雁邓芬)，它们还生出六只小雁，等他们结束旅行飞回家后，尼尔斯不仅变回原来大小，而且变成了一个既善良又有责任心的小男孩，受到了父母和邻居们的喜爱。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十三
小说开篇时，主人公尼尔斯·豪尔耶松是一个12岁的顽童。因为戏弄了小狐仙，受到惩罚变成一个拇指大小的小人。匆忙中他骑上家养的雄鹅茅帧的脖子，跟随一群大雁飞上了天空。在跟随大雁迁徙北飞和南归的路途中，大拇指尼尔斯时不时与狡猾的狐狸、坏乌鸦斗智斗勇；每每在雁群、别的动物和人遇到危险时出手相助，结交了很多动物朋友。他自己也曾多次面临危险，在动物朋友和人类朋友帮助下脱身。这些经历使尼尔斯从一个捣蛋鬼成长为富有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的结尾，尼尔斯最终变回健壮英俊的少年，回到家生活在父母身边。小说为读者描绘了瑞典美丽的自然风光，并以引人入胜的故事情节为线，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏远地区少数民族的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融艺术性、知识性、科学性于一体。
《骑鹅旅行记》这本书我大致读过三遍，一次是读高中时，一次是儿子四、五岁时，一次是最近。三次读书的体验截然不同，特别想与大家分享。
第一次读《骑鹅旅行记》，是在高中的春季运动会期间，书是班主任老师的藏书，借给我看。那里身在乡村，课外书很少，自己又是只知苦读课本的书呆子。《骑鹅旅行记》对于我，就像清新的风，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到两天时间把书读完，心满意足地把书还给了老师，又去跟教科书搏斗了。当时关注的，更多的是故事的情节和主人公的命运。书中关于瑞典的风土人情、物产地理、民间传说，都被我匆匆略过了。工作后，有一段时间经常与来自瑞典的爱立信技术专家共事，那时我竟没有记起《骑鹅旅行记》这本书。若是当时重读此书，工作交流中会与外专有更多的共同语言，交流上更加流畅，对工作有更大帮助。
儿子小时候，我们每天晚上都有亲子共读时间。人民文学出版社的《骑鹅旅行记》成为我们共同的藏书。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起读。小朋友被跌宕起伏的故事情节吸引，为大拇指和雄鹅的经历时而紧张，时而欣喜。他至今还记得读到故事尾声时，尼尔斯和雄鹅茅帧回到家中，雄鹅茅帧被尼尔斯妈妈放到案板上要杀掉那个危急时刻，他紧张不已的心情。而我在为儿子读书时，却有些漫不经心，只想尽快把一章读完，好早些休息。假设往事能够重来，我一定要更认真地为儿子读这本书：给儿子读一章故事前，自己先读一遍，设计好语句的抑扬顿挫，像董浩叔叔讲故事那样读，让小朋友有更好的听书体验；还要根据故事情节，跟小朋友一起分析故事走向，启发他的想象力，还要探讨故事体现的仁爱、勇敢、坚强等等美德，寓教于乐，让小朋友有更多的收获。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次读《骑鹅旅行记》，没有了学业的压力，没有了繁重的家务，周末的午后阳光下读，平日的夜晚灯光下读，细细品味，连连赞叹。作者行文流水，情节丝丝入扣，古老的民间传说像珍珠一样镶嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者笔下熠熠生辉，让人身临其境，历史人物与现世的国王、平民英雄遥相呼应。当年，如果一个瑞典孩子读完这本书，他仿佛自己从南到北做了一次瑞典全国旅行，而且学完了国家地理、生物、历史和思政课程。放下书，他仿佛跟尼尔斯一样，也长大了一岁。多么希望我也有作者这样的一支笔，作者这样的一颗心，能为中国的孩子们写下这样亲切美好的文字。
我小时候，妈妈曾问我：“给你买的书你看完了吗？你记住了吗？”一直以来，我对这个问题不以为然。《骑鹅旅行记》这本书，我觉得值得我读完，而且记住。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十四
这本书的主人公是由一个14岁出生于贫穷乡村的男孩尼尔斯。他特别顽皮，经常捉弄他的父母，还不听父母的话，对读书一点儿也不感兴趣，非常爱搞恶作剧，还爱捉弄家里的小动物们。就是在这样一个顽皮而又活泼的小男孩身上发生了许多奇异的事。
那是一个风和日丽的早晨，他的父母都去教堂了，尼尔斯自己待在家里非常无聊，于是他在家里捉弄一个小精灵，小精灵很生气，为了惩罚尼尔斯，一下子把14岁的他变成了一个拇指大儿的小人。曾经那些受尼尔斯捉弄的动物现在都趾高气扬，而就在这时候，一群大雁从天空中飞过，家中的雄鹅也想跟随大雁们一起去，他为了不让父母担心，让家庭经济受损，于是他就紧紧抱住雄鹅的脖子，不让它与大雁们同行，不料却被熊额莫顿带上了碧蓝碧蓝的天空。
从此，他就骑在鹅背上，跟着大雁们一起闯遍天下，就这样经过各种困难，他们飞到了瑞典的北部。
在这惊险的旅途中，他看到了祖国的大好河山，经历了各式各样的困难。自己的性格也截然不同。他发挥了人的聪明才智，和大雁们一起与狡猾的狐狸作斗争，不畏艰险和困难。冒着自己的生命危险，智斗乌鸦山的盗贼，尼尔斯和那些与他生死之交的雁群们，一起拯救那些小动物们在这些过程中，他结识了很多朋友。他在那些雁群们地身上学到了助人为乐的优秀品质。
最后他重返家乡时，看见爸妈破产想把大白鹅杀了抵债，结果尼尔斯突然闯进拯救了大白鹅变成了一个很高的人。
就是这样一个人，在加上一群大雁，在将近两年的时间中，纵横了天空，为我们演绎出了一次次精彩绝伦的故事，展现出一幅幅奇妙无比的画面，读起来赏心悦目，不愧是一本外国的名著啊。
读了这本书让我懂得了人一定要有责任心，有爱心，要勇敢的去帮助有困难的人，要真诚对待朋友，同时我们还要善待动物。
怎么样？这本书既有趣又有点幽默，你们也去看一看吧！
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骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十五
我骑上了一匹名为时光的马儿，他脚步飞快永不停歇，他跑着跑着眼看就要把这个美妙的假期跑丢了，我这才毫不情愿的拿起纸笔开始写作业，但随着一篇篇精彩的文章而感到乐此不疲，就比如这本骑鹅旅行记同时也是最早获得诺贝尔文学奖的儿童读物，这是一个充满了奇思幻想的童话世界。
这部故事的主人公是一个名为尼尔斯的男孩儿，过去他经常欺负小动物们，是一个调皮捣蛋，爱搞恶作剧，不善待动物淘气，还经常惹父母生气的。“坏”小孩儿。
变小后，因为之前老爱欺负动物，而在动物界臭名远扬，没有一只动物愿意帮助它，甚至受到了动物们的威胁，谩骂，憎恶和攻击，整个世界对他而言发生了翻天覆地的变化。
一路上他因为种种原因，在性格和内心发生了极大的变化。
令我印象最深的一段是，狐狸斯密尔在深夜出动强行掳走了领头雁阿卡，还是个拇指大小的小人时的尼尔斯，丝毫不怕还想从他嘴里抢回领头雁阿卡，他不但追上了狐狸，斯密尔还抓住了他的尾巴，狐狸斯密尔，因为和他说要咬死这只大雁，而惹怒了拇指大的小人，尼尔斯，他硬是用他当时的蛮力，用力一拽，竟然把狐狸斯密尔往后拽退了两三步，领头雁阿卡抽了空脱了身，但是因为他的一只翅膀受了伤，再加上它在半夜什么也看不见，帮不上他什么忙。
在他快要被狐狸私密耳抓住时，他爬上了一棵小树，因为树太矮，他无法爬到另外一棵大树上，然后爬向安全的地方，风吹得他冷得直哆嗦，他第一次知道了什么叫真正的“黑夜”。
清晨阿卡带着它的雁群来救尼尔斯，他们戏弄了狐狸斯密尔一番后就走了尼尔斯。
之后他还做了许多见义勇为的事情后，得到了小动物们的“民心”。
最后他回家变了人，从此他变成了一个爱护动物，尊敬他人，善待他人的好孩子。
这部作品是十分有教育意义的，它使儿童的心灵变得更加纯洁，更加善良，更加富有同情心和怜悯之心。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十六
最近，我有幸看了一本童话书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。这本童话书是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，它的作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。
尼尔斯原本是一个不折不扣的差生，而且还不喜欢上学。有一次他在家里捉弄了一个小精灵，结果被小精灵用魔法变成一个拇指大的小人儿。就在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地。一路上他经历了无数危险和苦难，可他没有放弃，坚持到底。在旅行中，他渐渐从旅伴身上学到了他们的优点，慢慢改正了淘气、不爱学习的缺点，变成了一位助人为乐的好孩子。当他从返家乡时，重新恢复了原来人的摸样。尼尔斯之所以能够恢复原样，正是因为他的坚持不懈和努力。
读书的过程中，我体会到了尼尔斯的心情，感受到了尼尔斯的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。我深深地被马丁的坚持不懈，果果孝敬父母的精神，阿卡的遇事冷静，机智对付斯密尔的故事陶醉着；在作家塞尔玛·拉格洛芙的笔下，尼尔斯、阿卡、马丁、果果描绘的是那样栩栩如生，机灵可爱。
读了这本书，还让我想起了我以前遇到的一件事。有一次，我放学回家，碰到了一个年迈的老人，拿着一个碗向我要钱，我看也不看，就毫不留情地走开了，尽管我口袋里有钱。现在想想，我的做法和书中的主人公尼尔斯比起来，简直没法比。我为自己的行为感到非常惭愧。
读了这本书使我懂得，凡事只要坚持不懈，终会有成果的！虽然我没有像尼尔斯那样的经历，但这本书给我很多的启迪，却可以让我在今后的学习和生活中受益匪浅，让我更加领悟到了朋友之间的亲情和友谊。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十七
今天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记·这个男孩子》这一篇故事。它讲的是在尼尔斯被神奇的魔法变小之后的故事。
尼尔斯原来是一个十分调皮捣蛋的男孩儿。他经常“以大欺小”欺负家里的动物：他揪小猫的尾巴；撕扯公鸡的`鸡冠；把马蜂放进奶牛的耳朵里……数不胜数。
今天，他被变小了，动物们幸灾乐祸，但最后，心地善良的动物们原谅了他。
后来，经过大雁的挑衅和鼓动，尼尔斯和一只白鹅萌生了要去旅行的念头。虽然尼尔斯担心它们飞得太远，白鹅会吃不消，但由于它的执着，出发了。
看了这篇故事，我认识了尼尔斯——一个调皮捣蛋，而又喜欢欺负动物的小男孩儿。
我认为：人是生物界的一种生物，只不过是具有先进的技术罢了，否则就和猿猴一样。而动物，他们也是像人一样，也是一种生物。动物是人类的朋友，他们就像老人的拐杖；魔术师的道具，是生活中必不可少的生物。所以，我们人类要和动物和平相处，做到不破坏生物链，就是对动物们最好的保护！
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十八
最近，我读了一本书，书名叫《骑鹅旅行记》，这本书的作者是塞尔玛拉格洛芙。
故事有两个主人公，一个名叫尼尔斯，它因为捉弄一个懂魔法的小精灵，小精灵把他变成了一个小人儿。另外一个是大白鹅莫腾，它想证明家禽也能干一番轰轰烈烈的事业。小人儿尼尔斯坐在大白鹅莫腾背上，飞到空中，和一群大雁一起开始了一段充满艰辛而又危险的旅行。
在这次旅途中，尼尔斯和大雁一起飞过了整个国家。有一次，一只狐狸在外面寻找食物，它发现在冰上睡觉的大雁，就叼着一只往家里跑，尼尔斯发现了，他不顾自己的安危，赶紧跑过去，用力地扯狐狸的尾巴，大雁趁机从狐狸手中飞走了。
还有一次，它们落在一个叫斯康奈的小村庄寻找食物，几个淘气的孩子发现了，并把大白鹅抓走了，尼尔斯想救大白鹅，躲进了小男孩的植物标本罐里，跟着小男孩进了城堡，最后成功救下了大白鹅。
通过这次旅行，尼尔斯从调皮捣蛋的小孩，变成了一个勇敢、机智、乐于助人的小孩。我要向尼尔斯学习，成为一个善良、勇敢、乐于助人的人。
骑鹅旅行记的读后感（模板19篇）篇十九
你们一看见《骑鹅旅行记》这个标题时，或许会大吃一惊，怎么能骑着鹅去旅行呢？别急，让我为你们慢慢讲述。
这是一本由瑞典作者塞尔玛.拉格洛芙写的一本童话小说，这本书的主人公尼尔斯因戏弄一个小精灵，被变成了一个拇指大的小不点，并被家里的大白鹅带上了高空，与大雁们开始了一段奇妙的旅行。他在旅行中改掉了以往的坏毛病，变成了一个机智勇敢，乐于助人的好孩子。
在这本书中，我结识了活泼开朗、友好善良的尼尔斯、向往远方的白雄鹅和大雪山来的阿卡等朋友，同时，我也与奸猾的狐狸斯密尔、贪婪的灰老鼠、凶残的乌鸦等动物相识，我与他们一起走南闯北，饱览了祖国的大好河山，学到了许多地理历史文化，也充实了我的心灵。
在《为公羊除害》这一篇文章中，我体会到了尼尔斯的勇敢和机智。暴雨天，雁群降落在一个山洞里，洞里住着一群遭到狐狸迫害的山羊，虽然农夫会送一些干草给山羊吃，但即使是这样也难免会被狐狸赶尽杀绝，在羊仔越来越多而粮食不足的情况下，就连农夫也毫无办法，心地善良的尼尔斯一心想要“为羊除害”，于是他和白雄鹅相互配合，使用“苦肉计”、“请君入瓮”等妙计，终于让狐狸掉下了深深的地狱洞，拯救了可怜的山羊们，尼尔斯的机敏和勇敢也让大家对他赞不绝口。
别看这是一本童话书，但里面的地理知识却是丰富广泛的，比如像大方格布的斯康奈的平整大地、风光旖旎的罗纳比河、古老的的库拉山以及山上舞姿优美的灰鹤、美丽富饶的奥格曼兰河谷等等，让人读后受益匪浅。
《骑鹅旅行记》是一本意义深刻的童话书，阿卡的正义，为别人着想的白雄鹅，舍己为人、心地善良的尼尔斯，纯洁友好的小灰雁邓芬……虽然他们是一群不起眼的小人物，但却可以教会你大道理，那就是待人友好，乐于助人、正义无私，它就是你成长路上的好伙伴。