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纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇一
维持班级纪律是保障各项教育教学活动有序开展的前提。纪律管理权威在震慑控制型班级中以显性的制度规定式的，今天本站小编给大家精心挑选了关于班级纪律的总结，希望文章对大家有所启发。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"。
2、课间纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。
一.创设平等和谐的师生关系。
平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意“捣蛋”时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。
多年来，我长期担任班主任，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：“亲其师，信其道”。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。
二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯。
著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢?如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢?我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。
三、细心扶持学生步入人生之旅。
班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。
四、做一个勤快的班主任。
俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己“勤快”。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些“勤”，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到“勤”，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。
五、用一颗平等的心对待每位学生。
在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。
六、让学生养成写。
日记。
的习惯。
作文。
教学对于学生的全面发展和语文教学质量的提高起着举足轻重的作用，但它也是小学语文教学中的难点。如何培养学生的写作能力，让学生易于动笔，乐于表达呢?我认为最好的方法是培养学生养成记日记的好习惯。
写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的一种记录形式。小学生写日记，能培养他们恒心和毅力。
以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：“他山之石，可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要“匠师们”的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任!
今天的儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族的伟大复兴，这就不仅要求我们的学生不仅要有良好的科学文化知识，同时也要求我们的学生要有良好的品质。针对这一点，我们这一学期以来，我们班团队的工作更上一层楼，这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1.为培养学生文明礼貌的习惯。我校开展了“文明班级”的评选活动。这学期以来，我班在全体师生的共同努力下，每周都能得到“文明班级”的称号。同时我还到班级的工作做了一定的引申，即要求学生做到“三美”即仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
2.培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。
3.为培养学生良好的品质，全校师生积极参与了学孔思孔的活动当中去。在学期的开始，我便组织全班的学生到校门口举行拜孔活动，课程《。
弟子规。
》，在每周四下午的第八节，全班的学生都要学习《弟子规》，并作好学习笔记。这样用中华的传统文化去塑造学生的品质，对学生良好品质的形成起到良好的作用。
4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。
5.做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
以上是我这一个学期的工作小结，工作中还存在很多不足，在今后的工作中还要继续克服困难，学习探索。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇二
纪律委员是学校班委会成员之一，在班主任的领导下，协助班长负责班级纪律情况，负责处理违纪现象。下面小编为大家搜集整理的纪律委员。
希望大家喜欢!
作为20班的纪律委员已经有一段时间了，我们总结了一下最近的工作情况，从中也发现了一些问题。针对这些问题，我们进行了商讨，最终得出了一些解决方案，在此向大家汇报一下。
一、存在问题。
1、说话的同学越来越多。
2、起哄的现象屡见不鲜。
3、经常很多人一起聊天。
4、晚修开始纪律较差，无法迅速安静，离开座位的人多。
5、后排的男生讲话较多，而讲台上的纪律委员无法及时观察后排的情况。
6、纪委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合纪委工作，给纪律委员造成较大的压力。
二、
工作计划。
1、如果有同学说话，纪律委员可以提醒一次，若屡教不改者，把名字记录下来。
2、如果出现严重违反纪律的同学，不需要加以提醒，直接把名字记录下来，由班主任处理。
3、如果有要事相告于全班的同学，建议在下课前几分钟说，避免出现全班激烈讨论的现象出现。违者记名两次。
4、每个都有管理纪律的权力，可以将记名和提醒推广到台下，由各四人小组的组长负责。
5、可以让纪律委员轮流坐在讲台上减轻单名纪律委员的压力。
6、鉴于有时记名容易引起个别同学不满或起哄的情况，建议登名以小组为单位。将全班划分成若干个四人小组，由各组长负责管理本小组的纪律。纪律委员在黑板上登记讲话的小组，加以警告。若跨组讲话，二组并罚。若被登名两次以上的小组，处以全组的同学搞打扫除等处分。
7、晚修禁止投掷、随便下位调位、乱用黑板，违反者与讲话同罪。
8、不服者可于下课理论解决，禁止继续讲话，否则继续记名。
9、老师、班委会及纪委对晚修管理有最终解释权。
以此来让每个同学认识到管好班级纪律是每一个同学的责任，而不仅仅是几个纪律委员的任务。从而造就良好的学习环境，提高我们班级的成绩。希望同学们认真配合，共同为20班的未来努力!
本学期即将结束了，作为本班的纪律委员，我这学期的工作也即将结束。下面，我将我这学期的工作做一个简要的总结。
后来我的工作也也慢慢回到正轨，早训七点四十五就点名，在点名的同时将队列排整齐，同学们都来的较早，很少出现迟到的情况，“踩点”来上早训或是上课的同学也逐渐减少。对于周日的晚点名，对着名单清点，课前及早的清点人数，将请假的同学人数汇报给任课老师。
本学期总的来说，我班的出勤较好，没有出现旷课，早退的情况，有极个别迟到的同学，课堂上同学们还是挺活跃的，但在该“收”的时候，同学们都还是静的下来。
本学期我的工作大体上是这样了，做的不好还请老师和同学们原谅。
逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大二学期已经结束。一年的纪律委员工作让我受益匪浅，接下来我将具体汇报总结本学期的工作。回首往事却历历在目，20xx年是我进入大学的第一年，在那一年里，我曾暗下决心要严格要求自己，用不平凡的方式走过活力四射的大学生活。由于自己的疏忽，败在了班委选举上。然而为同学服务，积极参加班级活动，成为一名合格的班委变成了我心头的一件放不下的大事。于是，在20xx的班级选举时,我尽力的争取，我成功的当成了班级干部。经过班级同学的选举和辅导员的肯定,我便成为了班级的纪律委员。
1.在我担任纪律委员以前确实对这项工作不是很了解，并且我们班级的同学又存在着艺术生的特殊性，在学习中难免会犯懒惰的错误，这也加重里我的心里负担，最后我还是硬着头皮本着负责严肃的态度挑起了这项工作。我开始细心向上届班委学习，在他们的悉心传授经验和帮助下让我从中摸着了一点套路，让我有信心担任起这项对于我来说神圣的工作。
2.在工作的伊始，由于我思想不够严密，所以没能顺利的做好工作，大学是青年人思想解放，自由释放个人青春魅力的时代，在加上身为艺术生特有的天性解放，相对而说，会比较难于管理。因此，特别在一些公共课上，会经常性的出现同学逃课旷课的情况。面对这种情况我没有急于向老师汇报，而是认真分析同学的情况，尽可能的把握同学的自身要求，悉心的给他们做思想工作，最终在辅导员老师和班委的帮助和同学的配合下较好的完成了工作。
3.再接下来，每周的必要课时都会按时点名，必要时及时了解同学去向，认真记下考勤情况，按时整理好考勤记录本，及时向任课老师和辅导员汇报考勤情况。要想成为一名合格的班委，我认为只做好本职的工作是远远不够的。所以在平时的工作中，我积极地配合各位班委的工作，积极号召班里的同学参加班里组织的各种班级活动，努力做好和各位同学的沟通，在生活和学习上努力帮助同学，尽力为增强班级凝聚力而奋斗。终于在辅导员老师和各位班委的帮助，以及各位同学的配合下，比较顺利的完成了本学期的工作。
工作经验与不足：通过近一年的纪律委员工作，让我受益匪浅，学到可许多课本上没有的知识，使我更进一步的靠近党组织。但是也不可否认在此期间，我也犯了许多不该犯的错误：不够自信，点名时声音不够洪亮，偶尔会不经意的放掉一两个同学，号召力差，有时会在工作上偷懒，甚至没有很好的完成辅导员安排的任务。
工作展望：
最后，我将对接下来的工作作出认真的规划，在今后的工作中，我将积极努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生在纪律方面的量化管理工作。根据情况制定好学期工作安排，比如，分组管理，定期给同学做必要地思想工作，及时向同学和老师做好。
思想汇报。
配合班委多搞一些能增强班级凝聚力的活动尽可能的调动同学的班级凝聚力和团结力协助班长和各位班委总结班级纪律情况解决班级中存在的问题本着为人公正、公平在工作中能既要坚持原则又要注意方法能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。在此我保证在接下来的工作中我将吸取工作教训认真总结工作经验努力配合好班委工作踏实配合并高质量完成辅导员老师的工作以便尽最大努力满足各位同学的需求。谢谢!
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇三
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一致。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。
一.创设平等和谐的师生关系。
平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆的创新。当学生犯错误或故意捣蛋时，我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时，我首先肯定他们的积极主动性，使学生产生积极的情绪，激发表现热情。
多年来，我长期担任班主任，了解班级学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。近年来受经济浪潮的影响，学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童，他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕，他们失去了同龄人应得到的一切。有时连最基本的生活都没有保障，他们是那样的孤独，那样的无助，每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情也愿学了。我想，什么是爱，这就是爱。而且这是更有价值的爱，这是社会的嘱托，事业的期望，这种爱，正是我们教师责任心的源泉。古人云：亲其师，信其道。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，同学们之间的关系自然平等和谐，就会心甘情愿地接受老师的教育。
二、树立服务意识，培养学生良好的行为习惯。
著名教育家叶圣陶先生说过：什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯。作为教师，是学生成长的引路人，不仅要给学生传授知识，还要培养学生养成良好的行为习惯，为他们的健康成长打下扎实的基础。小学生年龄小，可塑性大，他们的行为习惯容易养成也容易改变，是培养良好行为习惯的最佳时机。一个班几十个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育也不同，如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢我想，空头说教是没有用的，重要的是根据学生的年龄特征，通过生动活泼的教育形式，热心地引导。我就根据他们的喜好，培养学生良好的阅读习惯，以配合课内教学，一本好书，会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书，会帮助学生明辨是非、分清美丑。给学生图书、给学生时间、给学生方法，让学生与好书交上朋友。
三、细心扶持学生步入人生之旅。
班主任除了要全面关心每一个学生外，还特别要对那些顽劣儿童更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。对于顽皮学生，我尽量采取冷处理法，尽量少去拨动他们那根调皮的神经，更不采取磨的办法。老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养，到了学校还是恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，在他身上确实难找出优点来。可是他们身上总会有闪光点，我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬，并鼓励他克服缺点，努力做个可爱的好学生。通过一段时间的耐心帮助和扶持，他们也会有进步的。
四、做一个勤快的班主任。
俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，舍得花时间，要时时细心观察学生情况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。在这方面，我一直要求自己勤快。勤于处理他们之间的大小事务，即时纠正学生每个不起眼的违规违纪行为。每天我一直强调学生遵守校规校纪，班规班纪，强调他们养成良好的作息习惯，按时到校，从小培养学生良好的晨读习惯，我长期坚持与学生同时到校，我们班上的学生每天早晨来到学校没有在外面疯狂打闹的现象。正是由于这些勤，使我班上的学生在纪律方面都能严格遵守，很少违犯。班主任要努力做到勤，班主任需要充当许许多多角色，有人说班主任也是一个官，但也是世界上最小的一个主任官，但是这个最小的主任官，所做的事情最多，最复杂，这个主任官当的成败如何，不仅关系到一个人的健康成长，更重要的直接关系到国家教育事业的成百合兴衰。因此社会是非常看好这个最小的主任官的。
五、用一颗平等的心对待每位学生。
在小学阶段，班主任往往是学生心目中最完美的榜样，老师的一言一行、一举一动，以及处理班级事务的一些方法，都会对学生产生深远的影响。因此，班主任对每位同学要平等对待，尤其对优生和学困生更要平等对待，让他们觉得老师对每位学生都公平。用爱浇灌心灵之花，只有平等地爱每位学生，才能得到学生的尊重和爱，更要关爱那些被遗忘的学困生，用爱激发他们的上进动力，让他们努力学习，展示自我。使一名后进生转化为优生，要用师爱来激化他们。因此作为班主任一定要有一颗平等的心。
六、让学生养成写日记的习惯。
作文教学对于学生的全面发展和语文教学质量的提高起着举足轻重的作用，但它也是小学语文教学中的难点。如何培养学生的写作能力，让学生易于动笔，乐于表达呢我认为最好的方法是培养学生养成记日记的好习惯。
写日记能锻炼孩子的书写和语言表达能力，也是对自己成长过程的一种记录形式。小学生写日记，能培养他们恒心和毅力。
以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰：他山之石，可以攻玉。作为班主任难免都会碰到一些坚硬的石头，但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉，这就需要匠师们的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵，充分发挥同学们的聪明才智，成为一名出色的班主任!
今天的儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族的伟大复兴，这就不仅要求我们的学生不仅要有良好的科学文化知识，同时也要求我们的学生要有良好的品质。针对这一点，我们这一学期以来，我们班团队的工作更上一层楼，这是领导对我的信任，也是对我考验。光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经一个学期了，虽然时间不长，我却深刻的体会到班主任工作的重要性、艰巨性。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1.为培养学生文明礼貌的习惯。我校开展了文明班级的评选活动。这学期以来，我班在全体师生的共同努力下，每周都能得到文明班级的称号。同时我还到班级的工作做了一定的引申，即要求学生做到三美即仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
2.培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。
3.为培养学生良好的品质，全校师生积极参与了学孔思孔的活动当中去。在学期的开始，我便组织全班的学生到校门口举行拜孔活动，课程《弟子规》，在每周四下午的第八节，全班的学生都要学习《弟子规》，并作好学习笔记。这样用中华的传统文化去塑造学生的品质，对学生良好品质的形成起到良好的作用。
4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我利用早读课期间及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。
5.做好学生的安全教育工作。安全，就象是100中的1，没有了安全，一切工作成效为零。因此，我几乎每天都会抽些时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
以上是我这一个学期的工作小结，工作中还存在很多不足，在今后的工作中还要继续克服困难，学习探索。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇四
回顾上学期，我的大半责任,便是维持自身的纪律,这也使我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅.因为我不能也不会用强硬的口气对别人说话!毕竟,我们都是大学生.都有一定的处事原则和自我约束能力.但俗话说的好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。
自我担任纪律委员以来，在全班同学的'支持下与他们的自觉下，管理工作得到顺利进行。全班同学比较积极上进，遵守校纪班规，虽然偶尔会有违纪现象，但总得来说，班上纪律还是有好转.在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，自己想办法去解决。到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决，在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。都在努力协助老师、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作.协助团委和班长总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题，为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向进行调整，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。
当纪律委员让我学习到了很多东西，让我更加成熟了，面对事情的时候不在是冲动，而是理智的解决事情，这说明我在这个职位上得到了很多的锻炼。其中有许多地方没有做好，努力在下一个学期改正自己的形象，我知道这条路上有许多挑战，在新学期进一步加强管理，让同学从心里上认识到纪律的重要性。
本学期我希望大家再接再厉，积累经验的同时，我们要吸取教训。以下是本学年的工作计划：
1
．
协助班长维护好本班的班风和班纪。
2
．
鼓励同学们积极参加活动，古云：流水不腐。有竞争，才会永葆活力。希望在活动中展示我们的风采。
3
．
协助团支书了解团员同学的思想、学习和生活情况，对团员同学进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员同学的先进事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并提出意见。
4
．
维护本班安定良好的纪律局面。特别是上课自习的出勤，早退状况。
我相信，在以后的这段日子里，通过我们的共同努力，我们的班级会越来越好！
日后的工作开展过程中，我们将保持现有的艰苦奋斗和作风和勇于创新的工作作风，做一名合格的当代大学生，做一名合格的大学学生干部。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇五
班真的很闹很闹，不过每位同学都对我很友好，而且很给我面子上学期我在与人打交道这个方面上获益匪浅。因为我。
咱们。
班真的不怎么好管！毕竟，我们班有男生。但是我们都是中专生了都有一定的处事原则和自我约束能力。但俗话说的好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的.操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。
自我担任纪律委员以来，全班同学不怎么积极上进，不怎么遵守校纪班规，经常会有违纪现象，但总得来说，班上纪律不怎么好。在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，自己都会想办法去解决。尽自己最大的力量去解决，在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人？当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对。
我会帮班长抓好班级的全面工作。协助团委和班长总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题，想办法既坚持原则还不时的要去注意管理方法，为班集体创造一个良好的学习环境。
有时候会发生一些不高兴地事情，但是在班主任和各位任课老师的帮助下都能顺利的解决，使我学会了很多东西，让我变得更加成熟了，面对各种事情的时候不冲动，而是理智的解决发生的事情，这说明我在这个职位上得到了锻炼。
一个学期已经结束，在纪律管理方面也将告于段落，其中有许多地方没有做好，努力在下一个学期改正自己的形象，我知道在这条路上有许多挑战，下半个学期我会进一步加强管理，让同学从心里上认识到纪律的重要性。
最后感谢全班同学对我的支持和鼓励，感谢各位班干部对我的帮助。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇六
维持班级纪律是保障各项教育教学活动有序开展的前提。班级纪律四班级管理的最有效方法，今天本站小编为大家精心挑选了关于关于班级纪律的总结报告的文章，希望能够很好的帮助到大家。
一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的。
工作总结。
如下：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“寻找我身边的活雷锋”、“如何做一名新三好生”、“诚信做人”、“八荣八耻与我行”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。
另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这只是学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实际问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
从事小学教育9年多以来，一直担任着班主任工作，对于班级管理，一直处于摸索状态，因为每一次所带的班级，都与以往的班级学生基本情况各不一样。现在实行素质教育，对于孩子，我们不仅仅只一味的说教，有的时候还需要更多更好的方法，来约束班级里的孩子，教育好学生，这就需要寻找好的方法来管理班级。
做为班主任，首先要对自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班级，并且要把本班级的孩子都当成自己的孩子一样。记得我每次接手一个新班的时候，不论这班级的学生好还是坏，不论以前他们班级风气有多么不好，都不要对孩子轻视，应该想：这就是我的孩子们，这是我自己的班级，我要教好他们。在班级里，要对孩子们说：我不会听别人说你们怎么怎么不好，我只相信自己的眼睛，相信我们在坐的每一个孩子都不希望自己比别的班级差，同时也相信大家一定会努力，也希望大家要相信老师，老师是优秀的，你们也是优秀的，相信老师一定会带好你们的。
其次，在班级里，要相信孩子的能力，培养孩子的集体荣誉感。并且用好班级干部，班干部是班主任在班级里的得力小助手，用的好的话，会减轻班主任在班级管理上的负担。孩子是班级里的主人，要让每一个孩子都感觉到自己是班级里一个很重要的成员，不能因为自己而影响整个班级体。发挥每一个孩子的作用，培养孩子们的集体荣誉感。在班级里，要平等对待每一个孩子，不论他的成绩好坏，家庭如何。班级管理中，班级干部管理班级，并受全体同学的监督，每一个学生都有维护班级荣誉的权利。
作为班主任，还有一股凝聚力，要把班级所有科任老师，都凝成一股绳，要让班级中所有的科任老师都要为班级出力，让他们重视我们这班级。如何让班级的科任老师关心自己的班级呢?班主任要搞好科任老师的关系，与科任老师关系好了，科任老师自然就会关注自己的班级体。这样，让班级里所有的科任老师都喜欢我的班级，并让他们关心班级里所有的孩子。这样，班级里就形成一个大家庭模式，这样管理班级起来，更加轻松，而且效果会更好。
班级管理中，还必须要有一个完整的制度，来制约学生。俗话说：没有规矩，不成方圆。为此，我在班级里，制订了一个完整的制度来约束孩子。谁违犯制度了，一定就要按照制度来，该惩罚的就惩罚。作为班主任，不能偏向某一个孩子，要一视同仁。制订了制度，要实施，并且要坚持，不能半途而废。这说起来容易，做起来，其实很困难的，有的时候根本没有时间去宣读。在这个时候，我会利用好每一周的班会课。在每周班会课的时候，只要占用几分钟时间，总结一下上周情况，然后，对下周进行安排，这样孩子们都知道自己在本周该做什么，不该做什么，做的不好的改正，做的好的，继续发扬。
班主任在班级中占主导地位，因此作为班主任，一言一行，一举一动，都会影响到班级上的所有的孩子。因此班主任要时刻提醒自己，为孩子的楷模，孩子的典范。比方说教育孩子如何学会有礼貌，主动问好，这就要求班主任主动向每一个孩子及时的问好，培养孩子主动向人问好，养成良好习惯，树立良好班级风貌。
在班级里，孩子们时刻都会注意班主任的一频一笑，班主任在更多的时候应该给予孩子鼓励。无论做什么，班主任都必须要有满腔的热情，不要给孩子施加压力，无论做什么，告诉学生重在参与，不要计较结果怎样，这样孩子压力自然减轻，同时让孩子会以平常心赢得更好的结果。记得在一次拔河比赛中，我班的孩子与别的班级学生拔河，当时在第一局的时候，开始我一直都在前面大声的叫着加油，一身都使满了劲，可是，拔到后来，一个孩子由于队伍没有站好，就被拔出来了，当时，作为班主任的我一下就泄气了，当时班级中在拔河的孩子一看到我这样的情景，他们也突然松了劲，一眨眼的工夫就被对方给拔过去了，第一局就这样输了，当时在场的孩子们因为输了而垂头丧气，认为自己不行。我一看，知道是自己的原因，于是，当时给他们鼓气，在第二场第三场中，我一直坚持不懈的站在前面使足劲加油，孩子们也卯足了劲，终于给赢回来这场拔河比赛。
管理班级的方法很多很多，这需要班主任对学生有更多的关心、爱心、耐心。无论什么样的班级，只要班主任用心去地管理、经营自己的班级，相信任何班级都能管理好的!
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纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇七
逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大二学期已经结束。一年的纪律委员工作让我受益匪浅，接下来我将具体汇报总结本学期的工作。回首往事却历历在目，20xx年是我进入大学的第一年，在那一年里，我曾暗下决心要严格要求自己，用不平凡的方式走过活力四射的大学生活。由于自己的疏忽，败在了班委选举上。然而为同学服务，积极参加班级活动，成为一名合格的班委变成了我心头的一件放不下的大事。于是，在20xx的班级选举时，我尽力的争取，我成功的当成了班级干部。经过班级同学的选举和辅导员的肯定，我便成为了班级的纪律委员。
1、在我担任纪律委员以前确实对这项工作不是很了解，并且我们班级的同学又存在着艺术生的特殊性，在学习中难免会犯懒惰的错误，这也加重里我的心里负担，最后我还是硬着头皮本着负责严肃的态度挑起了这项工作。我开始细心向上届班委学习，在他们的悉心传授经验和帮助下让我从中摸着了一点套路，让我有信心担任起这项对于我来说神圣的工作。
2、在工作的伊始，由于我思想不够严密，所以没能顺利的做好工作，大学是青年人思想解放，自由释放个人青春魅力的.时代，在加上身为艺术生特有的天性解放，相对而说，会比较难于管理。因此，特别在一些公共课上，会经常性的出现同学逃课旷课的情况。面对这种情况我没有急于向老师汇报，而是认真分析同学的情况，尽可能的把握同学的自身要求，悉心的给他们做思想工作，最终在辅导员老师和班委的帮助和同学的配合下较好的完成了工作。
3、再接下来，每周的必要课时都会按时点名，必要时及时了解同学去向，认真记下考勤情况，按时整理好考勤记录本，及时向任课老师和辅导员汇报考勤情况。要想成为一名合格的班委，我认为只做好本职的工作是远远不够的。所以在平时的工作中，我积极地配合各位班委的工作，积极号召班里的同学参加班里组织的各种班级活动，努力做好和各位同学的沟通，在生活和学习上努力帮助同学，尽力为增强班级凝聚力而奋斗。终于在辅导员老师和各位班委的帮助，以及各位同学的配合下，比较顺利的完成了本学期的工作。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇八
敬爱的老师，亲爱同学们：
大家好，今天我竞选我们班级的纪律委员，希望同学们支持我。
我们班级55位同学是个温暖小集体，和睦大家庭，在这个温暖和睦的家庭中，需要有一定的纪律约束不好的现象，保持和发扬同学们个人长处和班级优点，使我们班级在学习上，各种活动取得较大成绩，因此我愿意担当纪律委员，为实现这一目标奉献自己的热情和能力。
如果我当上纪律委员，首选做到以下几点：
1，自己以身作则，起模范带头作用。不迟到，不早退，不旷课，上课不说话，不交头接耳，按时认真完成老师布置的作业，遵守学校和班级制定的各项规章制度。
2，建立班级良好纪律。好的学习环境是学习的保障，好的学习环境需要纪律来维护，使同学认识到以遵守学校和班级纪律为荣，破换班级纪律为耻，树立起班级荣誉感，养成良好的遵守纪律好习惯。对于不遵守纪律得人，及时交谈，帮助他们克服不好的习惯。
3，做好老师的小帮手，及时和老师沟通，讨论班级情况和出现的问题，肯定优点，弥补不足。
4，我相信自己有能力、有责任心，有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。古希腊伟大物理学家阿基米德说过：给我一个支点，我能把整个地球撬起。同学们给我一次机会吧，我会有与众不同表现，大家拭目以待吧。
此致
敬礼!
xuexila。
20xx年x月x日。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们：
大家好!
今天我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。当了几学期的班长，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。我经历了一个由不会到会，由不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的优点.我的兴趣广泛:跳舞,出小报,画画等,我都会.最主要的是我是一个从来都是遵守纪律,尊敬师长,不闯祸的小女孩.虽然我的成绩不是全班最好的,可是我是全班最能胜任这个职位的人哦.请大家相信我吧!
俗话说：没有规矩，不成方圆.而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人.我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点.这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助.当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒。总之我会成为老师的得力小助手的.
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学.
同学们，信任我、支持我，请投上你宝贵的一票吧，谢谢大家!
此致
敬礼!
xuexila。
20xx年x月x日。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十
根据xx届中央纪委七次全会、省第十一次党代会、省纪委十届六次全会、市委市政府关于纪律教育学习活动月的要求，我校认真组织了“加强思想道德修养，保持党的纯洁性”为主题的纪律教育月学习活动。通过开展纪律教育月学习活动，进一步增强全体党员的党性观念和纪律意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风带民风，为推动我市“跨越赶超、科学崛起”、我校的更快更好发展提供坚强有力的思想政治保障。现将我校开展20xx年纪律教育月活动的情况总结如下：
一、领导重视，明确要求。
每年一度的纪律教育月学习活动是加强党的建设，纯洁队伍，提高党员、干部的廉洁意识的重要举措，也是校园廉政文化建设的重要工作。为此，学校党委高度重视，认真领会市委关于开展20xx年纪律教育月学习月活动的通知精神，明确了本年度的纪律教育月活动的指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”为主题，结合当前正在开展的践行新时期“精神”活动和“三爱一奉献”活动，对党员干部开展党性教育、党风教育、反腐倡廉教育、从政道德教育和廉政警示教育。通过教育学习，着力解决党员干部在思想作风方面存在的突出问题，进一步增强党性观念和纪律意识，始终保持思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁，筑牢拒腐防变的思想道德防线，以良好的党风促政风带民风，为推动我市“科学掘起、跨越赶超”、建设幸福、做大做强中专提供坚强有力的思想政治保障。
学校党委还结合学校的工作实际，对开展纪律教育月活动作了认真的部署，并在7月28日召开了全体教职工参加的动员大会，使大家高度重视，积极参与纪律教育月的学习活动。会上，校长作了动员讲话，帮助大家提高认识，把握好学习的方向。
二、认真部署，开展多层面、多形式的教育活动。
纪律教育学习活动的教育对象是全校教职工，重点是党员教职工。为此，我校结合工作实际，有针对性地开展多层面和多种形式的教育活动。
(一)开展以党的优良传统为主要内容的党风教育。
在学习教育活动中，面向广大党员干部深入开展社会主义核心价值体系教育，引导党员干部保持党的优良传统，大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，坚持问政于民、问需于民、问计于民，以良好的作风凝聚党心民心，始终保持党同人民群众的血肉联系;大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，坚决反对拜金主义、享乐主义和铺张浪费，自觉抵制不良风气。教育引导党员干部尤其是领导干部带好头、做表率，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，接受社会监督，弘扬新风正气。
(二)开展以廉洁从政为主要内容的反腐倡廉教育。
在开展纪律教育学习月活动中，全体教职工认真学习了在xx届中央纪委七次全会上的重要讲话，贺国强同志在xx届中央纪委七次全会上的工作报告;在省第十一次党代会上的报告、在十一届省委一次全会上的讲话和在省纪委十届六次全会上的讲话;在市第五次党代会上的报告、在市纪委五届二次全会上的讲话精神;《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》、《干部作风建设挂牌督查暂行办法》、《党员领导干部廉政警示教育谈话暂行办法》、《、xx市人民政府关于进一步转变作风狠抓落实的意见》等党内法规和反腐倡廉制度;正面典型先进事迹和反面典型案例剖析等在纪律教育学习月的过程中，学校领导班子积极通过中心组学习等学习活动，树立“为民、务实、清廉”的执政意识，确立科学发展观，推动构建和谐校园的措施落实提供了有力的保证。
在党政领导干部中，开展政治纪律教育和法规制度教育，增强党员干部的纪律观念和制度意识;结合廉政风险防控工作，大力开展岗位廉政风险教育，推动岗位廉政风险教育融入重点领域和关键岗位权力运行的各个环节;充分发挥警示教育基地的作用，进一步强化警示教育，用身边人身边事警示教育党员干部，引导和督促广大党员干部严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，筑牢思想道德防线。
(三)开展以勤奋敬业为主要内容的从政道德教育。
在纪律教育学习月的过程中，我校坚持把法纪教育和勤政教育纳入教职员工队伍的学习计划，并针对不同岗位特点，加强岗位勤政廉政教育。组织党员教职工重点学习省纪委编写的《反腐倡廉教育读本(20xx年版)》一书;组织全体党员、中层干部观看反腐倡廉电教片，进行典型案例和共产党员形象教育，集中观看了《一手遮天》、《情暖民心》等廉政教育专题片;大力加强政治品质和道德品行教育，引导广大党员干部模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉践行“厚于德、诚于信、敏于行”的精神;积极运用从政道德模范开展示范教育，深刻剖析从政道德失范典型案例，引导党员干部以德律己、勤廉从政，不断增强责任意识，切实解决一些党员干部事业心不强、执行力不强、办事效率不高等问题，建立健全行为规范、文明高效的工作运行机制，规范从政行为和道德操守。
三、认真总结经验，巩固学习成果。
为了巩固学习成果，学校党委于9月8日对纪律教育学习月活动进行了总结。学校党委林炳生书记在全面总结本年度开展纪律教育学习月活动的成效的基础上，着重提出了要通过每年一度的纪律教育月学习活动的开展，促进和不断抓好队伍日常的思想作风建设。学校党委将一如既往地把队伍的作风建设作为党委中心工作的重要组成部分来抓紧抓好。学校党委向全体教职工特别是全体党员干部提出了加强作风建设的努力方向：
一是要勤奋好学，提高理论素养。要进一步深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，深入学习关于反腐倡廉的重要论述。结合学校开展创学习型组织活动的要求，树立终身学习、创新学习、务实学习的学风，不断提高自身的理论素养和业务能力，更好地适应学校的发展。
二是改进作风、求真务实。求真务实、心系群众是党的优良作风，经过纪律教育月的学习，要求党员、干部一定要增强求真务实的精神，努力为群众服务。作为教职员工，就要心系学生、心系家长，努力为社会提供优质的教育教学服务;作为干部，就要树立大局观，要有全校工作一盘棋的观念，不同科室部门都要互相配合，加强团结，和衷共济，共谋发展。
三是要勤政、廉政、干净干事，加强道德修养，保持健康的生活情趣。通过纪律教育月的学习，党员、干部要自觉筑牢反腐的防线，要做到“三个远离”，这就是远离不仁之人、远离不良之好、远离不义之财，始终保持干净做事，问心无愧。
最后，学校党委定于在9月下旬举办“国庆专栏”，专栏上展出各位党员的“20xx年纪律教育学习活动月心得体会”，同时把廉政风险防控工作一同布置，把我校党风廉政建设工作落实到实处。同时，要发挥各方的监督作用，并以制度确保，开创我校党风廉政建设的新局面。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十一
在紧张的学习生活和工作中，转眼间大二的第一学期就要结束了。接下来我将对本学期我在班级纪律方面所做的工作做出如下总结。
其实，纪律对于我们学生来说是非常重要的，没有良好的学习环境就没有浓郁的学习氛围。班级的集体性和纪律性在班风建设方面确实起着基石般作用。如一个厂矿和一个企业如果没有纪律和管理者，那么这个团队必将走向垮台和失败。但俗话说的好:“没有规矩不成方圆”，每做任何一件事情我们都要把握住尺度和原则。这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是“规矩”还是“尺度”都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到“成方圆”的目的。不知道“独木不成林”这种说法大家是否去真正品味一下其中的内涵，而我有时候会静下心来对此内涵做出剖析，细细品味确实是这种情况。以上这些说法充分证明团队建设靠我们大家的共同努力和共同拼搏。但毕竟，我们现在都是大学生。我始终认为，我们完全有意识做到自我改善和自我约束的能力以及一些为人处事的原则。而对于这个时期的我们来说根本没必要再让别人去督促我们该做什么，不该做什么。随着年龄和智力的增长，我想在思想上应该能够有所体会和感悟。
当然有些人确实还处于初高中那种幼稚心灵、思想还是那么单纯，心胸还是那么狭小。心里只想着怎么过的开心就怎么过而根本没有想到父母的感受，而却忘记自己的本质任务。自己还总是把父母当成自己的坚强后盾和挡箭牌。对自己的未来根本没有规划和目标，从而导致自己的思想更加幼稚、更加盲从、更加单纯、更加无所事事。当然对于我自己的思想来说也处于萌芽阶段，大局意识不够强，有时候考虑问题还是欠缺的很多。不过经过班主任老师的督促和指教我正在努力朝着“解放思想，实事求是”方面发展。争取让自己的思想觉悟在班主任的指教下得到更好改变，让自己的思想更加进一步提高,让自己更加走向成熟。在这里，我非常感谢班主任老师把我们当成自己的孩子一样去精心培养。您对我们所做的一切不仅让我现在记得而且让我永远都铭记在心。对此表示感谢!
我们班级的量化管理工作走在系部前列，才能让所有人信服和称赞。否则，就像班主任所说的那样：“一切都是浮云”，拿到的所有荣誉根本没有说服力，没有底气。
当然，作为我们班级干部在管理班级时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的班级管理工作带来不必要的麻烦。从而导致班级两极分化思想更加严重。
目前，班级学风建设以及纪律的好坏确实与我有直接关系，这其中有我的很多不足之处。我没有把这份工作做好、也没有做到尽职尽责，是我的失职。这其中也有我不可推脱的责任。对此我将会更加进一步去反省自己。还有我发现有些同学他之所以在课堂上违反纪律，无所事事是因为他们真的对自己所学专业感到渺茫、上课听不懂等等原因所致。再加上自我约束能力差，意识不到位。还有就是有时候与班级其他班委会成员的默契与配合还是不够好，班级干部之间的沟通较少，使得彼此出现了一些重复性的错误。由于本学期我在班级所做的工作并不多，但从这些小事中我也有一些心得和体会：
一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的话即使再简单的事情也会变的更复杂、更困难。
二、与同学交流、协商、配合。俗话说团结就是力量，群众的力量是很强大的。
三、做事要融入角色，要有目标，要经常反省。要做到“吾日三省吾身”。
在这一学期里，总的来说，通过大家的共同努力，班级的常务工作做得还算可以，但不足之处总是有的，以后会尽量改正。同时，真诚希望班主任在以后的学习工作中给予多多指教和批评。有什么做不到位的地方，敬请班主任多多原谅、多多指教。必定我们现在还是学生还处于吸取经验和学习阶段。最后我还是希望我们班委会成员在以后的班级管理工作上能够紧密配合，这样才能促使班级管理工作和学风建设迈向新台阶，相信(1)班在全体班委会成员的共同努力和配合下一定会越来越好。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十二
逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大一已经结束，我们马上马上也要成为学长、学姐了。一期的纪律委员工作让我受益匪浅，接下来我将具体总结本学期的工作。回首往事，历历在目，去年九月中旬我们进入大学，那一年，我曾暗下决心要严格要求自己，用不平凡的方式走过活力四射的大学生活。然而，机会被我一次次的错过，为同学服务，积极参加班级活动，成为我心头的一件放不下的大事。我极力的争取，在同学的鼓励下、在辅导员的肯定下，终于在本期进入班委会，担任纪律委员。
一、本学期工作总结。
在我担任纪律委员以前确实对这项工作不是很了解，并且我们班级的同学又存在着普高与职高的特殊性，在学习中难免会犯懒惰的错误，这也加重了我的心理负担，最后我还是硬着头皮本着负责严肃的态度挑起了这项工作。我开始细心向其他班干部学习，后来渐渐地摸着了门路。
刚开始是，由于我思想不够严密，所以没能顺利的做好工作，大学是青年人思想解放，自由释放个人青春魅力的时代，相对而说，会比较难于管理。因此，特别在一些公共课上，会经常性的出现同学逃课旷课的情况。面对这种情况我没有急于向老师汇报，而是认真分析同学的情况，尽可能的把握同学的自身要求，悉心的给他们做思想工作，最终在辅导员老师和班委的帮助和同学的配合下较好的完成了工作。
再接下来，每周的班会都要按时点名或签到，以便及时了解同学去向，认真记下考勤情况，按时整理好考勤记录本，向辅导员汇报本周出勤情况。要想成为一名合格的班委，我认为只做好本职的工作是远远不够的。所以在平时的工作中，我积极地配合各位班委的工作，积极号召班里的同学参加班里组织的各种班级活动，努力做好和各位同学的沟通，尽力为增强班级凝聚力而奋斗。
放掉一两个同学，号召力还有待加强，有时会在工作上偷懒，甚至没有很好的完成辅导员安排的任务。
二、工作展望。
最后，我将对接下来的工作作出规划，在今后的工作中，我将积极努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生在纪律方面的量化管理工作。根据情况制定好学期工作安排，及时向同学和老师做好思想汇报，配合班委多搞一些能增强班级凝聚力的活动，尽可能的调动同学的班级凝聚力和团结力，协助班长和各位班委总结班级纪律情况，解决班级中存在的问题，本着公平、公正、公平的原则，在工作中坚持原则同时注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。在此，我会在接下来的工作中吸取教训，认真总结工作经验，虚心听取同学们的意见，踏实配合并高质量完成辅导员老师的工作，以便尽最大努力满足各位同学的需求。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十三
敬爱的老师、同学们：
俗话说：没有规矩不成方圆其实，没有规矩不成方圆是人们在生活中总结出来的一个非常实用的道理。它告诉我们一个重要的道理做任何事情都要有规则，懂规则，守规则。而如果一个班没有纪律的话，将得不到任何一位老师的.认可，所以我要竞选这个非常重要的职位。虽然我也存在一些缺点，但是我会积极改正。
而且我也有当过纪律委员的经验。在我三四年级的时候，我都当过纪律委员，所以我想我能和三四年级的时候一样继续做纪律委员。
如果我当上了纪律委员，我会以身作则，勇于为班级服务，老师、同学们，如果你们肯给我机会，我一定会让大家满意的。我会做好自己的本职工作，积极为班级服务，每次在上课铃之前，我会主动的管好纪律。我不会管得很严，也不会太松，我会给他们一次改错的机会，当然这个机会只有一次。让老师走进教室的时候会露出满意的笑容。
如果我落选了，我也不会很失落，因为我知道，我一定还有一些不足的地方，我会再接再厉。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十四
尊敬的老师:。
您好!在学校担任纪律委员这几年中，学到了很多知识。非常感激公老师给予了我这样的机会在良好的环境工作和学习。
虽然在班级里本职工作已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面还是需不断学习。
提出辞职我想了很久，鉴于我的个性，要在班级自我提升及成长为独挡一面的能手，处于保护的环境下可能很难。您也有经常提醒我这一点，其实，这不管是对于学校培育人才或是我自身完善都是突破的难点。虽然我的观念是:人需要不断的发展、进步、完善。我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得自己一直没什么突破，考虑了很久，确定了需要变换环境来磨砺。可能交接工作可能需要一个时期。我希望在这个月内完成工作交接。
但是我还是希望老师理解，如果能给予我支配更多的时间来学习我将感激不尽!我希望在我提交这份辞程的时候，在未离开岗位之前，是我的工作请老师尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。另外，希望老师不要挽留我，其实，离开是很舍不得，原因自不用说明。但是既已决定，挽留会让我最终离开的时候更为难。谢谢!最后，希望班级的流动红旗一如既往升!老师及各位同学工作学习顺利!
此致
敬礼!
申请人：
x年xx月xx日。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十五
工作目的：
在大学生活中，纪律问题看似逐渐被淡化了，但其实为了我们的学习、生活更加有序地进行，我们还是要强调一下纪律的重要性。
工作宗旨：尽心尽力为同学们服务。
工作原则：严明纪律，公正处事，对同学们负责，受同学们监督。
工作目标：将我们班打造成一个学习、生活上都有组织、有纪律、又有爱的集体。
新学期工作打算：新学期纪律委员的工作主要在两个方面，一是查寝等纪律问题，一是班级活动这种需要大家共同提议并进行策划的问题。
因为夜不归宿不管是在性质上还是处分方面都是比较严重的问题，所以出于对同学们人身安全的考虑，我们将进行查寝并如实记录。查寝为每周一次，有固定的时间安排，暂定方案为我主要负责12号楼211—217共7个女生宿舍。
负责指定班级工作计划，并定期向辅导员汇报工作。而且，本学期我们班将会有许多集体活动如联谊会、秋游（未定）等，来促进同学们的交流，增进感情。我们一定会明确分工，切实将每一件工作做好、把每一点落实好。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十六
1.首先要做好纪律的表率作用，从自我做起，严格要求自己，为班上起一个带头作用。
2.协助班干部做好每日查勤工作，坚持每两节课点一次名，以保证班上同学不无故旷课，保证班级班风的建设。
3.对于那些经常旷课的同学，主动与其接触并进行劝诫。
本人将这一学期的工作重点分为三个模块。
模块一公共课纪律，公共课上纪律的好坏能体现一个班综合素质的高低，抓好公共课上地考勤与纪律不仅能使我班获得老师的青睐，更能够保持好课上的学习环境，便于学生更专心地投入学习。达到一个老师上课尽心，同学听课静心的.局面。
模块二晚自习纪律，晚自习的考勤与纪律状态能直接影响到班级在学校的评优评先，要努力抓好晚自习纪律1.做到观看新闻30分钟内无人玩手机.接电话.讲小话。做到接近晚自习下课的那几分钟内无人早退。
模块三晚就寝纪律，在大学里，寝室取代班级成为学校生活中最重要的团体，各种各样的活动和评比都是以寝室为单位，寝室纪律的好坏也会影响到班级的考评，所以要多与寝室长沟通，共同努力，管理好寝室纪律。
纪律委员班级总结报告（汇总17篇）篇十七
作为xx班的纪律委员已经有一段时间了，我们总结了一下最近的工作情况，从中也发现了一些问题。针对这些问题，我们进行了商讨，最终得出了一些解决方案，在此向大家汇报一下。
1、说话的同学越来越多。
2、起哄的现象屡见不鲜。
3、经常很多人一起聊天。
4、晚修开始纪律较差，无法迅速安静，离开座位的人多。
5、后排的男生讲话较多，而讲台上的纪律委员无法及时观察后排的情况。
6、纪委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合纪委工作，给纪律委员造成较大的压力。
1、如果有同学说话，纪律委员可以提醒一次，若屡教不改者，把名字记录下来。
2、如果出现严重违反纪律的同学，不需要加以提醒，直接把名字记录下来，由班主任处理。
3、如果有要事相告于全班的同学，建议在下课前几分钟说，避免出现全班激烈讨论的现象出现。违者记名两次。
4、每个都有管理纪律的权力，可以将记名和提醒推广到台下，由各四人小组的组长负责。
5、可以让纪律委员轮流坐在讲台上减轻单名纪律委员的压力。
6、鉴于有时记名容易引起个别同学不满或起哄的情况，建议登名以小组为单位。将全班划分成若干个四人小组，由各组长负责管理本小组的纪律。纪律委员在黑板上登记讲话的小组，加以警告。若跨组讲话，二组并罚。若被登名两次以上的小组，处以全组的同学搞打扫除等处分。
7、晚修禁止投掷、随便下位调位、乱用黑板，违反者与讲话同罪。
8、不服者可于下课理论解决，禁止继续讲话，否则继续记名。
9、老师、班委会及纪委对晚修管理有最终解释权。