生物本学期教学计划范文(18篇)

时间:2025-05-28 作者:文轩

学期计划的制定需要考虑自身的特点和能力,量力而行,不盲目追求完美。如果你正在苦恼如何制定学期计划,那么不妨看看下面为大家准备的范文,或许能给你一些灵感。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇一

以全日制义务教育生物课程标准为依据,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生,培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养,积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐渐培养学生收集和处理信息的能力,提出问题、分析和解决问题的能力,以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣,从而进一步激发学生学习兴趣,逐步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会发展的责任感。

本学期教学内容介绍(济南版)——《生物学》(八年级上册),绿色开花植物的一生、动物的生殖发育、人体的生殖发育、生物的遗传变异等内容。内容较初一少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

八年级共有7个班有400个学生,学生学习生物的兴趣还不很高,上学年生物的平均成绩走在了中间,虽然高分还可以,但由于不爱学习的学生较多,因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性,争取成绩有较大的提高。

1、本学期讲授义务教育课程标准实验教材(济南版)——《生物学》(八年级上册)。

2、在继续抓好“课改”实验的过程中,努力学习有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。

3、继续探究试教过程中新的教学模式,积极吸取上一年的“课改”经验,继续收集和整理相关的资料,固化“课改”新成果,并完成好相关的课题。

4、继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势,继续尝试开展学校开放日活动。

5、继续探究新课程的评价体系,特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准,并在初二完成教学任务的基础上,总结试教二年的经验和体会,初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。

1、教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念:面向全体生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的`生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、大力倡导“问题即课题,教学即研究,成果即成长”的教育科研观。教。

中要有科研意识,要边实验、边研究,力争做一名科研型的教育工作者。

3、在教学中,要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

4、教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。

6、有条件的学校要积极组织好生物小组活动,能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。

1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。

5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。

6、培养优生,转化后进生。

1、每章节都安排有教法分析或说课活动。

2、本学期至少安排2节研究课。

3、9~10月份快乐课堂研讨会。

4、期中或期末安排一次知识部分的统一练习。

5、期末继续收集优秀教学案例和论文,在全市进行交流和评选优秀教案活动。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇二

我从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把生物视为副科,不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上,力争培养一批热爱生物研究的生物学爱好者,学习中尽量采用分散记忆,避免在考前突击,这样一是提高教学质量的一个途径。有必要的话将采用小组式的学习、讨论教学模式,提高学生的学习积极性,尽量不让一个学生掉队,全部完成会考任务。

本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。

5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。

6、培养优生,转化后进生。

要深入总结、探索优秀生、特长生培养的路子,构建适应优秀生成长的课程体系,改变单一的培养模式;搞好优秀生的早期发现和培养,加强优秀生衔接教育,完善激励引导机制,健全各级各类联赛体系,以赛促练,赛练结合,鼓励优秀生拔尖、冒尖。

本学期讲授八年级上册《生物学》。内容为第五单元《生物圈中的其他生物》,该单元共有五章;和第六单元《生物的多样性及其保护》这个单元共三章。教材内容的呈现方式注重从学生生活经验出发,创设情景,引导学生自主学习,主动探究知识的发生和发展,培养学生不断探索、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学习的能力。同时,教材安排了丰富多采的有利于学生发展的学生活动。

八年级8、9、10班有156个学生,全部是来自五指山市乡镇农村,学生学习生物的兴趣还不是很高,有一部分同学没有养成良好的学习习惯,基础较差,上课行为又不很规范,不知道专心学习和认真作好笔记,特别是语言表达能力不强,往往知道其意思,却表达不出来.有一小部分同学甚至害怕学习,对学好功课缺乏自信心.

1、精心备课:备好课是上课的前提。要根据课标、教材和学生实际精心设计教案,备课时地按照我校的”三十二字教学策略”合理按排课时,整合教材,以生为本,以学定教。

2、专心上课:课堂上灵活运用“先学后教,当堂训练”的教学模式,课堂教学是素质教育的主渠道,在课堂上积极创设融洽的课堂气氛,充分落实学生的主体地位,引导学生学会学习。

3、充分利用我校现代教学技术手段,加强信息技术与生物教学的整和力度,增加当堂训练的时间,开阔学生的视野,提高教学质量。

4、把好堂堂清、日日清、单元测试关。单元测试后要及时讲评、补差,以保证后续知识的学习。

5、注意优等生的培养和学困生的转化。

6、坚持听评课制度。多与同组教师交流,不断充实和完善自己的教学。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇三

新的学期我们将以饱满的工作热情,端正的教学态度,行之有效的教学手段,在有限的课时内更快更好落实教学进度,以提高生物学科的教学质量,具体措施如下:

一、设计新的课堂教学模式。

二、强化基础知识教学。

高一学生所学生物知识应以基础知识、基本技能的掌握程度为教学目标,适当提高学生生物知识的分析、解决实际问题的能力。因此,在教学过程要使学生做到深入理解所学知识,清晰地熟悉某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知道使用这些知识的条件和步骤,引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。

三.加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。

教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。生物教师要发挥学科优势,培养学生的学习兴趣,要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让生物课堂教学充满激情和活力。

四.加强对《新课程标准》和学业水平考试试题分析研究。

要结合教材对《新课程标准》作深入细致的探讨,深刻把握新课程标准的各项要求和教材的知识体系,在此基础上及早制定出措施具体、切实可行的教学计划,学业水平考试命题是依照《新课程标准》中的内容和要求;因此我们一定要杜绝轻视《新课程标准》,或仅仅了解其中的知识要求,及时分析掌握学业水平考试试题体现着的要求和动向,我们高一教师要从长远着手,及早加强对学业水平试题的分析研究,从中找出小高考命题的方向和规律。

章节课题课时数周数。

第一章人体的内环境与稳态总计5课时第1—2周。

第1节细胞生活的环境2课时。

第2节内环境稳态的重要性1课时。

单元训练与测试2课时。

第二章动物和人体生命活动的调节总计9课时第3—5周。

第1节通过神经系统的调节2课时。

第2节通过激素的调节2课时。

第3节神经调节与体液调节的关系1课时。

第4节免疫调节2课时。

单元训练与测试2课时。

第三章植物的激素调节总计6课时第6—7周。

第1节植物生长素的发现2课时。

第2节生长素的生理作用1课时。

第3节其他植物激素1课时。

单元训练与测试2课时。

第四章种群和群落总计8课时第8—10周。

第1节种群的特征2课时。

第2节种群数量的变化2课时。

第3节群落的结构1课时。

第4节群落的演替1课时。

单元训练与测试2课时。

期中复习考试2课时第11周。

第五章生态系统及其稳定性总计8课时第12—14周。

第1节生态系统的结构1课时。

第2节生态系统的能量流动2课时。

第3节生态系统的物质循环1课时。

第4节生态系统的信息传递1课时。

第5节生态系统的稳定性1课时。

单元训练与测试2课时。

第六章生态环境的保护总计4课时第15周。

第1节人口增长对生态环境的影响1课时。

第2节保护我们共同的家园1课时。

单元训练与测试2课时。

期末复习3课时第16周。

1.1dna重组技术的基本工具2课时。

1.2基因工程的基本操作程序2课时。

1.3基因工程的应用2课时。

1.4蛋白质工程的崛起2课时。

2.1植物细胞工程。

2.1.1植物细胞工程的基本技术2课时。

2.1.2植物细胞工程的实际应用2课时。

2.2动物细胞工程。

2.2.1动物细胞培养和核移植技术2课时。

2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体2课时。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇四

本学期,我担任高二2,5两班的生物教学工作,2班51人,5班53人。这两个班的学生生物学习的兴趣是有的,但是,学科成绩却不够理想。分析原因,关键是基础差、底子薄,学习习惯和学习的方法还存在问题。学校今年大力推行“导学实效”课堂,课堂结构发生了很大的转变,因此对教师的要求也发生了改变。备课、上课、辅导、作业批改、学生课堂评价等等教学常规环节出现了较大的变革。

本学期主要完成选修3现代生物科技专题的教学任务。由于学生的生物学基础较差,学习习惯不是很好,加之学习能力的问题较为突出,要完成教学任务就必须付出很大的努力才行。本学期力争在上学期的基础上学生学习生物的兴趣有所提高,生物学知识有较大的增长,学生的生物学习成绩稳步提升,为学生下一步的综合复习打下良好的基础。为达到这个目标,针对这些实际情况,我准备采取的措施是:

1、认真设计导学案。学生基础差,底子薄,我所设计的导学案就必须具有针对性。体现出针对课本上的基础知识,强化基本知识掌握的特点;体现出教给学生学习方法的特点;问题的设计与呈现体现出紧紧围绕课本紧紧围绕大纲的特点。给学生传递出一个明确的信息:生物学科的学习必须紧紧地扣住课本,学好课本是生物学习的前提。

2、更加注重能力的提高训练。学习的终极目的是不但要掌握知识更要获得能力。那么,我们的教学就是要既使学生在一堂课上掌握相应的知识,还要让学生获得与之相应的某种能力。这种能力可以是学习的能力,可以是解决问题的能力,也可以是其它的能力等等。所以,我的习题案的设计就侧重于提高学生依据课堂上所学的知识去解决与之相关联的问题,进而提高其解决问题的能力,或者说,提高其回答问题的能力,加大训练的针对性,加大训练的力度,密切训练与高考的关系,继而提高考试时答题的正确率。

生的目的。特别是提高学习能力较差的学生的学习成绩,以提高班级的整体水平,从而达到提高生物成绩的目的。

4、积极参加以集体备课为主要形式的各项教研活动,重视教学研讨。把教研所得转化为教学的无穷的动力。

5、在落实“导学实效”课堂的过程中,尽量运用现代化的教学手段,提高课堂教学的实效,以更好的提高兴趣,提高课堂的效率,突破难点,突出重点。

6、落实章节过关检测,随时掌握学生的学情变化,及时调整教学策略。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇五

遵照高中素质教育的基本原则:育人第一,升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念:

(1)提高生物科学素养。

(2)面向全体学生。

(3)倡导探究性学习。

(4)注重与生活实践的联系。

高二年级有20个班,我接上学期继续任教6(1—6班)个班的生物教学,相比之下(5)(6)班的学生对学习生物课的爱好偏高二点,生物基础好点,但还是不够理想。(1)—(4)班基础就比较差了。平时也不够勤奋努力,现安排每周只有2课时,要完成教学任务,顺利通过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况,在教学中,教师要做到因材施教,循循善诱,努力提高学生的学习成绩。

本学期的任务是授完高中生物必修1—《分子与细胞》。我们的计划是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标:

1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学习。

2、培养学生良好的学习方法和学习习惯,好的学习方法是成功的前提,好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点,并掌握学习生物学的特有方法,“授之以渔”。

3、全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打下坚实的基础。

4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习,将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力。努力开全实验,培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系,培养学生迁移和运用知识的能力。

5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用,必须加强核心概念的教学。

本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展。教学难点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律,有关的实验和探究活动。

1、认真学习教学大纲,挖掘教材,认真分析学生情况,制定出切合教学实际的教学计划,做到心中有数。

2、做好学生的思想教育工作,使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态,为搞好学习提供保障。

3、认真分析每个学生的详细情况,制定学生小档案,详细情况具体分析,做到因材施教,使每个学生都能得到发展与提高。

4、认真备课与制作课件,真正做到备好每一课,上好每一堂。

5、认真设置作业,及时批改与反馈。

6、认真研究考纲和考题,认真指导学生做好各种测试,及时做好反馈。

7、加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。

高二生物上学期教学计划需要教师根据自己的学生学习情况以及自己学校规定的学周而制定出来的,所以上面的仅供参考,具体的教学计划还需根据实际情况而定。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇六

新的学期已经来临,为了保证新学期的工作正常和顺利进行,制定新学期的教学计划如下:

一、指导思想。

在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、教学内容。

本学期的生物课全部为复习课,复习初一、初二的四册生物学课程。

三、教学工作策略措施。

1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。

5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的.先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。

6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。

四、复习策略。

(一)专题复习。

1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”,以提高中考优秀率。

5、注重解题后的反思。

6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。

(二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。

研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《中考零距离》、《生物试卷》,历年滨州市中考题。

1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

3、批阅要及时。

4、评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

5、详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

6、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

7、处理好讲评与考试的关系。

8、选准要讲的题,要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。

9、留给学生一定的纠错和消化时间。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇七

七年级学生都是刚入学的新生,刚步入初中,没有生物知识的基础、这更有利于激发学生学习的积极性,但从学习情况来看,面对繁多复杂的学科,在学习方法和应对上不免有些不适应,甚至出现不知所措的情况。所以,大部分学生学习积极性不高,厌学情绪比较普遍,应付学习,整体学习成绩比较差;但也有能较快适应新学习环境,掌握了适合自己的学习方法,劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。

(1)了解人类与生物圈之间的关系,热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。

(2)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

(3)关注与生物学有关的社会问题,形成主动参与社会决策的意识。

(4)逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。

(5)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。

(6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识,促进青春期生理和心理的健康发展。

(7)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。

1、精心设计导语,通过生动的语言,借助情感教育,激发学习兴趣。

2、做好演示实验,完成学生实验,达到培养学生能力之目的。

3、把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。

4、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。

对学生实验能力的要求,主要有:

(1)正确使用常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。

(2)培养学生收集、利用课内外的图文资料设计实验的能力。

1、鼓励学生观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

2、打破课堂内外的约束,有计划地安排必要的调查、访问、参观等需要较长时间才能完成的活动,保证活动的落实,充分利用多种教学资源,引导学生分工合作、交流。

3、尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需求。

4、上好探究活动课和课外活动课,让学生把握科学探究的方法,同时更好地激发学生学习积极性。

5、对学生严格要求,课前认真预习,课上积极参与课堂活动,课后认真复习,争取把当天学习的知识消化、布置的作业及时认真完成。

6、每个单元测验一次,随时检查学生的学习情况。

7、期末认真组织学生复习,争取在期考中取得好成绩。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇八

以“十七”精神为指南,全面贯彻党的教育方针,更新教育观念,全面推行素质教育,积极学习新课改思想,努力提高学生的综合素质,培养学生的创新能力和实践能力。倡导探究性学习,使学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面全面发展。全面优化课堂教学,努力提高教学质量,誓夺会考全面丰收,向xx年校庆献礼。

本期只有三个多月的时间,周课时四节。为了保证教学质量,同时兼顾教学进度和应对会考,本期教学任务计划上完高中选修全一册,复习高中必修第一册和第二册。

1、提高教师的自身素质。高质量的教育需要高质量的教师,教师首先要有“爱学校作主人,爱学生作表率,爱事业作能人”的良好的道德素质;其次要有过硬的业务素质,教师要提高常规教学和教改教研水平,以保证教学效果且稳步提高。

2、认真落实“三精心”教学。做到精心备好每节课,精心上好每节课,精心辅导好每个学生。反复研究高考考纲,把握每个知识点的广度、难度和深度,使基础教学落到实处。

3、采取灵活。

活生动的.教学方式,努力调动学生的学习积极性。根据高考需要和生物学教学特点,课堂教学多联系现代科技成果、生产生活实际,这样既能调动学生学习生物的积极性,又能培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,学以致用,有利于学生素质的全面发展。

4、做好章节过关和段考、会考、期考考试工作。精选章节过关练习题,在注重基础的前提下,加强学生语言表达能力、实验设计能力和知识迁移能力的训练,以适应高考的需要。

5、抓好奥赛培训工作,力争今年的奥赛成绩有所突破。

1、领会两纲(大纲和考纲),深钻教材,精心备好每节课。

2、认真组织课堂教学,精心上好每节课。课堂教学采取灵活生动的教学方式,努力调动学生学习积极性,做到精讲多练;突出难点,突破重点,澄清疑点;结合教学内容,做好反馈练习,使学生一步一个脚印学扎实。

3、认真做好对学生的学习方法的指导,激发他们学习生物课的兴趣,全面提高教学质量。

4、自编课堂练习和章节过关检测卷,做到有的放矢。具体由方曙光老师负责。

5、积极开展、参加教研活动。积极开展相互听课活动,以老带新,共同提高。研究课堂教学,努力提高教学质量。

6、积极抓好奥赛培训工作。制订切实可行的培训计划,按年级安排,在规定时间内搞好培训教学。具体由任向阳老师负责。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇九

以《全日制义务教育中生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

本学期教学义务教育课程标准实验教材——《生物》(七年级上册)。

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的资料和模式。

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量;积极参加教研教改;上好课,设计好教案,写好教学反思。

5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等。

7、鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。

8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。

9、结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。

1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

3、在传授知识的'同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

5、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

本学期总课时为54课时,每周3课时。

教学内容及参考课时如下:

第1单元探索生命的奥秘。

第一章周围的生物世界。

第一节我们周围的生物:1课时。

第二节生物与环境的关系:2课时。

第三节我们身边的生物学:1课时。

第二章探索生命的。

第一节探索生命的器具:2课时。

第二节探索生命的方法:1课时。

第2单元生物的结构层次。

第三章细胞是生命活动的基本单位。

第一节植物细胞的结构与功能:2课时。

第二节人和动物细胞的结构与功能:2课时。

第三节细胞分裂与分化:2课时。

第四章生物体的组成。

第一节单细胞生物:1课时。

第二节多细胞生物体的组成:2课时。

第3单元绿色植物的一生。

第五章绿色植物的一生。

第一节植物种子的萌发:2课时。

第二节植物根的生长:2课时。

第三节植物生长需要水和无机盐:2课时。

第四节植物茎的输导功能:3课时。

第五节植物的开花和结果:2课时。

第六章绿色植物的光合作用与呼吸作用。

第一节植物光合作用的发现:1课时。

第二节植物光合作用的场所:2课时。

第三节植物光合作用的实质:3课时。

第四节植物的呼吸作用:2课时。

第五节光合作用和呼吸作用原理的应用:1课时。

第七章绿色植物在生物圈中的作用。

第一节绿色植物是食物之源:1课时。

第二节绿色植物与生物圈的物质循环:2课时。

第三节绿化,我们共同的行动:

复习:10课时。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十

23.16——3.21二、三章动物类群微生物。

33.22——326第三单元一、二章消化和呼吸。

43.29——4.6第三、四章物质运输废物排出。

54.7——4.13第五章神经调节第六、七章免疫人在生物圈中的作用。

10、5.12——5.18专题训练。

115.19——5.25专题训练。

125.26——6.2专题训练。

136.3——6.9综合训练。

146.10——6.16处理市编资料综合训练。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十一

一.指导思想:

1、以高中生物新课程标准界定的基本理念为指导,规划生物教师的课堂教学行为,改变以往以师为本的教学,真正实现以学生自主发展为本,转变学生的学习方式,引导学生学得更好,达到预期的教学目标。

2、学习方式的自主、合作、探究化。

倡导自主、合作、探究式的学习方法,强调学生是学习和发展的主体,充分暴露学生的思维,揭示知识的形成过程,在感悟、体验、发现中使学生主动掌握知识,发展实践、合作、创新能力,提高学生的生物科学素养。并且在学生自我表现和课堂交往互助经历的有效体验中,使学生的学习兴趣、学习动机、人际交往能力、学习成就、平等意识都得到提升。

二.本学期教学目的、任务和要求

高中生物必修2模块选取的减数分-裂和受精作用、dna分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识,主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性;选取的现代生物进化理论和物种形成等知识,主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容,对于学生理解生命的延续和发展,认识生物界及生物多样性,形成生物进化的观点,树立正确的自然观有重要意义。同时,对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值,也是十分重要的。

本模块的教学需要以《分子与细胞》模块为基础,同时又为三个选修模块——《生物技术实践》、《生物科学与社会》和《现代生物科技专题》打基础。因此,在本模块的教学中,既要注意利用《分子与细胞》模块的基础,适时提示学生回忆,做到温故而知新,从已有知识提出新的问题,又要考虑学习选修模块的需要,在本模块教学中夯实基础。此外,还应注意“到位而不越位”,有些本应在选修模块中学习的内容,在本模块就不宜过多扩展。比如关于基因工程的内容,本模块和《现代生物科技专题》模块都设有专门章节或专题,在本模块讲清楚最基本的原理和方法,举例说明其应用即可,不要过多涉及技术细节,对应用范围的介绍也不求全面。

三.学生基本情况分析:

通过必修模块1的学习,学生已经掌握了细胞生物学的最基本的知识,学生在微观的层面上深入地理解了生命的本质。但是学生的实验设计能力教差。大多数学生已经掌握了学习高中生物的一般方法,部分学生还产生了浓厚的兴趣,本模块中的热点问题应该更能引起学生的兴趣。

四.教学方法及措施

1、认真学习教学大纲,挖掘教材,认真分析学生情况,制定出切合教学实际的教学计划,做到心中有数,做好生本教育,改变传统的教学方法,把生本教育融入学习生活之中,融入课堂之中。

2、做好学生的思想教育工作,使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态,为搞好学习提供保障。

3、认真分析每个学生的具体情况,制定学生小档案,具体情况具体分析,做到因材施教,使每个学生都能得到发展与提高。

4、认真备课与制作课件,真正做到备好每一课,上好每一堂。

5、认真设置作业,及时批改与反馈。

6、强化知识基础教学,会考主要测试考生在中学所学基础知识 、 基本技能的掌握程

度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力 。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识 ,清晰地熟悉某个知识与其他知识之间的区别和联系;并知道使用这些知识的条件和 步骤,引导学生学会组织相关的知识解决实际问题 。

7、认真研究考纲和考题,认真指导学生做好各种测试,及时做好反馈。 

8、加强学法指导 ,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣 。 教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。要发挥学科优势,培养学生的学习兴趣,要结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,让生物课堂教学充满激情和活力 。

9、积极参加教研活动。提高教师的教学水平主要靠学校开展的行之有效的教研活动,一定要积极参与学校组织的各项教研活动,以提高教研水平。

2017-2-27

依照生物教学大纲要求,结合教材内容和学生实际,为高考打下坚实基础、顺利完成教学目标.由于生物新课内容快要全部授完,本学期安排为结束第一轮复习、完成第二轮复习。具体打算是根据授新课时的速度、学生掌握程度以及备考重要性等情况,有所侧重地进行第二轮复习。同时穿插理综考试训练,让学生提前熟悉高考题型和建立整体印象,从而有针对复习.

《生物下学期教学计划》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

一、指导思想

1.认真学习2012年青海省《考试说明》,注意研究与生物高考相关的知识、信息,以取得一定的课外知识量.

2.青海省今年是最后一年生物等科目的旧教材命题,试卷结构、题型比例、难易比例、题型等都有可能微调。

3.本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置,突出思维过程、思维层次和思维容量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。

4.要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。

二、教学安排

合理、周密地安排下学期的生物教学计划。本学期按三个阶段安排教学工作,具体安排如下:

第一阶段:3月3日至4月11日,完成第一轮复习教学。并尽可能的穿插一些练习.

第二阶段:4月12日至5月9日,进行第二轮的基础知识的复习.要点:一是狠抓“双基”不动摇,落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。二是以专项复习为主,综合复习为辅,注重能力训练。

第三阶段:5月10日至5月24日,进行一些综合练习考试。

三、具体教学措施

1、认真抓好生物学基础知识的复习。

高中生物学的知识,内容比较系统、全面。复习时认真分析,掌握教材的重点、难点,研究学生的生理、心理的特点和学习规律,通过课堂复习,启发学生学习的自觉性,在充分调动学生积极性的情况下,引导他们认真复习好生物学基础知识,做到正确理解,巩固记忆,举一反三,为他们第二轮复习打下较好的知识基础。

2、重视对学生进行思想教育。

高中生物学的教学内容,一切生物和它们的生活环境都是分不开的.,生物必须依赖于它们的环境而生活,而生物的生命活动反过来又时时刻刻在改变着环境,从而对学生进行辩证唯物主义教育。再有,通过讲述祖国丰富的动植物资源,我国古代的和现代的生物科学的成就,对学生进行爱国主义思想教育。这也是复习时要强调的.

3、重视对学生进行生物学基本技能的训练和能力的培养。

教师通过复习,努力培养学生的自学生物学知识的能力、观察能力、科学地分析和解释一些生物现象的能力。

4、加强直观教学、坚持理论密切联系实际

复习时要帮助学生更好地理解教学内容、调动学生学习积极性、巩固记忆要重视密切联系实际进行,培养爱国爱家爱生物爱环境的人文情操,引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。

张冬梅

2012-3-05

1、指导思想:

以学校工作计划和教导处工作计划为指南,以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式 —— 变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口,使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求,反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。

2、教学内容的设置:

全期教材共分7个章节,即、第四单元,生物圈中的人,增加了观察与思考,科学、社会、技术栏目,增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

二、教学目标

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、积极应对中考复习,进一步提高会考合格率。

三、学生情况分析

七年级学生共有39人。他们通过在小学对社会科学的学习,基础知识掌握较好,已具备了一定的学习生物学的能力,大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚,有一定的学习生物学的基础。本学期还应对他们加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用,更重要的是调动学生学习生物的积极性;所以在新的一学期要做好会考复动员,让大家潜心投入到会考复习中来,争取在汇考中取得优异的成绩。

四、具体措施

1、精心选择适宜的教学方法,针对具体学情因材施教;

2、进一步学习洋思经验,探索新的教学方法,提高课堂效率;

3、分层次设置课堂反馈练习,使优生得到发展,差生得到提高;

4、适当设计生物科技实践活动,充分调动学生的学习兴趣;

5、定期举行单元考试,及时反馈学生的学习效果,做到查遗补漏;

6、引领学生开展复习方法交流等活动,让优生带动差生共同进步。

2017—2017学年度《生物学》七年级下册教学进度计划表(计36课时)

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十二

遵照高中素质教育的基本原则:育人第一,升学第二。全面落实高中生物课程的基本理念:

(1)提高生物科学素养。

(2)面向全体学生。

(3)倡导探究性学习。

(4)注重与生活实践的联系。

高二年级有20个班,我接上学期继续任教6(1——6班)个班的生物教学,相比之下(5)(6)班的学生对学习生物课的爱好偏高二点,生物基础好点,但还是不够理想。(1)——(4)班基础就比较差了。平时也不够勤奋努力,现安排每周只有2课时,要完成教学任务,顺利通过会考存在一定的困难。针对以上的种种情况,在教学中,教师要做到因材施教,循循善诱,努力提高学生的学习成绩。

本学期的任务是授完高中生物必修1——《分子与细胞》。我们的计划是在圆满完成任务的同时,还要实现一下目标:

1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣,使学生从兴趣出发,主动参与课堂,自主学习。

2、培养学生良好的学习方法和学习习惯,好的学习方法是成功的前提,好的学习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点,并掌握学习生物学的特有方法,“授之以渔”。

3、全面提高学生的生物学素养,使学生扎实地掌握生物学基础知识,为培养学生的能力打下坚实的基础。

4、注重培养学生的能力。提倡探究性学习,将探究式教学与讲授式教学有机结合起来,提高课堂效率,培养学生的探究能力。努力开全实验,培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、生产实际的联系,培养学生迁移和运用知识的能力。

5、注重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很重要的作用,必须加强核心概念的教学。

本学期的教学内容包括生物的遗传和变异、生物的进化、生物与环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的和谐发展。教学难点是生物的遗传和变异的基本原理和基本规律,有关的实验和探究活动。

1、认真学习教学大纲,挖掘教材,认真分析学生情况,制定出切合教学实际的教学计划,做到心中有数。

2、做好学生的思想教育工作,使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态,为搞好学习提供保障。

3、认真分析每个学生的详细情况,制定学生小档案,详细情况具体分析,做到因材施教,使每个学生都能得到发展与提高。

4、认真备课与制作课件,真正做到备好每一课,上好每一堂。

5、认真设置作业,及时批改与反馈。

6、认真研究考纲和考题,认真指导学生做好各种测试,及时做好反馈。

7、加强学法指导,培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。教师在教学过程中要加强对学生的学法指导,以提高学生的学习效率。要使学生懂得如何才能学好生物,要引导学生掌握生命科学的本质规律,促使学生形成适合自身发展的学习习惯。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十三

本届学生学习生物的兴趣很高,上学期生物的平均成绩整体成绩很理想,原因是爱学习的学生很多,因此,成绩很理想。这个学期要想办法使学生的成绩有更大的提高。我从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把生物视为副科,不好好学习、认真对待的学生心理,让他们在不知不觉中把注意力集中在生物课的学习上。

(二)、教材分析。

本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

(一)、知识目标:

1、认识无性生殖的概念。

2、描述植物的有性生殖过程。

3、说出花的结构与果实发育的过程。

4、举例说出昆虫、两栖类动物、鸟的生殖和发育过程。

5、说明dna是主要的遗传物质。

6、举例说出生物的性状是由基因控制的。

7、描述人的性染色体和常染色体。

8、举例说出常见的遗传病的危害。

9、举例说出发酵技术在生活中的应用等。

(二)、能力目标:

1、培养学生观察能力和搜集信息的能力。

2、培养学生探究性学习的能力,能从实践中获取资料。

3、通过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动,提高学生探究学习的能力,合作交往的能力,收集、整理资料的能力和口头表达能力。

(三)、情感态度与价值观目标:

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。

5、认真批改作业,从中解决学生存在的问题。

6、培养学生良好的学习习惯。教育关键就是培养习惯,良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动,做课外调查,培养兴趣。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十四

教学工作是学校工作的重要组成部分,开展好教学工作,对提高教学质量,培养学生能力有着重要的作用,为适应新课改的要求,顺利开展教学组工作,就必须制定出切实可行的教学计划,具体如下:

一、教学目标、任务、具体措施:

教学中我们将以全面提高学生的科学素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口,让我们的学生在学习活动中掌握一些基本的生物探究的科学方法,树立正确的情感、态度和价值观,并渗透先进教育思想。

1、知识目标:让学生通过对本学期生物知识的学习,生命与环境变化相互作用下不断的延续和发展着,而且世界上这多种多样的生物是经过漫长进化历程形成的,它们和人类有着密不可分的关系,是我们在星球上生存的伙伴,我们应爱护、保护它们。

2、能力目标:倡导以学生为主体,因此教学中我们将利用一切可利用资源,让学生获得一些基本的科学探究的方法和动手口能力。

3、情感目标:继续对学生进行情感、态度和价值观教育,让他们认同整个地球不光是我们的家,也是所有生物的家,我们应该和谐和睦相处。

具体措施如下:

1、深入理解课改精神,研讨教材,提高利用教材的能力,真正做到变教书为教人。

2、注重学生学法的指导,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3、学习先进教学经验,提高小组成员授课水平。

4、利用所有资源包括学校的,社会的(主要是学生自己生活中的资源),教材等努力让自己的课堂生动多彩。

5、教学面向全体学生,注重因材施教,减少学生的高分低能现象,提高学生的动手操作能力。

6、组织好每次的测试和竞赛活动。

二、教学活动目标、任务:

1、从本学科的实际和特点出发,本着以人为本的理念,用先进的教学理念武装自己的头脑,有效地在教学中指导学生学法,促进教学理念和教学行为的转变,以教研为先导,创新性地开展学活动。积极合理地听课,进一步做好促优转差工作。

2、具体措施:

(1)积极参加教学教研活动,提高自己的授课能力。

(2)抓好备课工作,做好备课中的各个环节,做到取长补短,促进师生的共同的发展。

(3)多听课,交流先进的教学经验和教学手段。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十五

以新课程标准为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、学生现有学习情况(基础技能、能力发展等)分析:

通过上期的生物教学,学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善,具备一定的学习技能,对基础知识掌握较牢,其中有一批学习较优秀的学生,需要加强指导和培训,可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固,后进面还较大,实验和学习的习惯较差,应对这些学生多关心、多指导、多督促,鼓励他们树立信心,抓紧教学落实,力争全面提高教学质量,让学生的能力和个性得到充分的发展、综合素质得到提高。

三、本期教材内容(学科知识体系、重点难点)分析:

根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际,本期的教学内容:主要是学习“第四单元、生物圈中的人”从第一章、人的由来”到“第七章、人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;而第四章和第五章是生物学内容是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”,发展能力,让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全面发展。

四、教学目标。

通过本学期课程的学习,要求达到以下教育教学目标:

(1)了解人类与生物圈之间的关系,热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。

(2)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

(3)关注与生物学有关的社会问题,形成主动参与社会决策的意识。

(4)逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。

(5)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。

(6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识,促进青春期生理和心理的健康发展。

(7)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。

(8)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

二、教学方法及其措施。

1、认真分析了解学生情况,熟悉钻研教材,根据学生的学习动态和心理变化,有针对性地拟订教学计划。

2、采用多种措施,从学生现有的知识基础出发,多实施生活教学,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢生物,主动地学习生物。

3、注重学生能力的培养,上好实验课。课前教师要自己先做一次,熟悉实验操作,课上认真指导学生操作。使学生通过实验来体验探究过程,更好地掌握所学知识,培养他们的科学探究能力。

4、上好探究活动课和课外活动课,让学生掌握科学探究的方法,同时更好地激发学生学习积极性。

5、对学生严格要求,课前认真预习,课上积极参与课堂活动,课后认真复习总结,有不懂的问题要及时提出马上解决,争取把当天学习的知识消化,布置的作业及时认真完成。

6、每一章测验一次,随时关注、检查学生的学习情况。

7、期中、期末认真组织学生复习,争取在考试中灵活应用所学知识,取得好成绩。

8、在教学过程中,至少做一次教学质量调查,收集学生的意见和建议,及时发现问题并改正。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十六

本学期讲授第三单元《生物圈中的绿色植物》,教材内容与实际生活紧密联系,同时针对中学生的特点,设计了多个探究实验,旨在提高同学们的动手能力,又有利于学生主体作用的发挥。课外实践增强的同学们的学习兴趣。课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用。学生通过前面的学习,已经对生物圈中各类群生物的形态、结构、功能及其与环境的关系有了大致的了解,并且认识到生物的多样性。本单元与前面有着内在的逻辑联系。本册的内容不仅对学生进一步理解生命世界、理解生物多样性的价值有重要意义,对于他们树立辩证唯物主义自然观同样十分重要。

通过一学期的学习,学生学习的热情较高,对生物这门课比较有兴趣,但也存在着许多问题。如:基础知识不够牢固,思维不够灵活,实验方面的问题也很多等等。针对存在的问题,在新的学期,努力做好每一个学生的工作,因材施教,逐渐使学生养成良好的学习习惯、行为习惯。对学生加以鼓励和引导,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

1备课是上好课的基础,是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲,做好教学工作计划;按照教学内容和要求,根据学生的特点,写出具体教案。

2上课是教学的中心环节,不仅要求具有渊博的知识,而且要掌握传授知识和开发智力的教学艺术,促进学生全面发展。教学中要采用多种方法,善用启发式教学,重视实验和观察,充分调动同学的积极性,让生物课堂变成学生自己探索未知世界的途径,使教学效果达到最佳状态。同时,要将提问、复习旧课、导入新课、检查效果和布置作业等教学环节合理分配,提高课堂教学艺术。

3班级工作的组织分配很重要。把每个班分成若干个学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习及错误修改情况,提高整体效率。

4小测及考试是了解学生学习情况、检查教学效果、督促学生学习的重要手段。平时要做好课堂提问、小测等。期中、期末考试前要组织好复习,有针对性地进行章节的小测。

第三单元生物圈中的绿色植物。

第一章生物圈中有哪些绿色植物。

第一节藻类植物(第一周)。

第二节苔藓和蕨类植物(第一周)。

第三节种子植物(第二周)。

第二章被子植物的一生。

第一节种子的萌发(第三周)。

第二节植株的生长(第三周)。

第三节开花和结果(第四周)。

第五、六周为复习时间。

第三章绿色植物与生物圈的水循环。

第一节绿色植物的生活需要水(第七周)。

第二节水分进入植物体内的途径(第七周)。

第三节绿色植物参与生物圈的水循环(第八周)。

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者。

第一节绿色植物通过光合作用制造有机物(第九周)。

第二节绿色植物对有机物的利用(第九周)。

第五章绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡(第十周)。

第六章爱护植被,绿化祖国(第十一周)。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十七

本人所教八年级三个班的生物教学公作,这三个班的学生基础参差不齐,生物是一门基础的课程,大多数学生对此颇感兴趣,在调动学生积极性的同时注意一道学生分析学习方法。经过一段时间的努力,学生的成绩有一定程度的提高,生物学素养有一定程度的提高。但有个别学生上课顽皮好动,还需真确引导,使他们走上学习的路子。

本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。

1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地保护生物,促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

1、精心采取先进的教学方法,对新教材进行培训。

2、精心组织和策划好课堂教案。

3、探索新的教学方法,做到课堂质量高效率。

4、培养优生,转化后进生。

要牢固树立以“学生为本”的观念,能力的获得是需要知识内化后,由学习者自我产生的,从知识到能力的转化必须经过一个桥梁,这就是学生的自主学习活动。大量练习后的总结归纳是很重要的,不能以简单的公布答案代替。否则,是剥夺了学生作为复习和考试的主体应有的自主活动的权利。不利于学生能力的形成。生物教师的课堂教学应从关注“这节课我讲了多少”,转变为“这堂课学生能提高多少”。

教学内容及参考课时如下:

第一章、生物的生殖和发育(8节)。

第二章、生物的遗传和变异(9节)。

第三章、生物的进化(5节)。

第四章、传染病和免疫(4节)。

第五章、用药和急救(4节)。

第六章、了解自己增进健康(4节)。

总之,我坚持“以教书育人为本、以敬业奉献为乐、以助生成才为志”,争取每位同学都拿到好成绩。

生物本学期教学计划范文(18篇)篇十八

以新课程标准为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、学生现有学习情况(基础技能、能力发展等)分析:

通过上期的生物教学,学生对生物学科的学习兴趣有较大的改善,具备一定的学习技能,对基础知识掌握较牢,其中有一批学习较优秀的学生,需要加强指导和培训,可望取得突出的成绩。但有的学生基础知识掌握不牢固,后进面还较大,实验和学习的习惯较差,应对这些学生多关心、多指导、多督促,鼓励他们树立信心,抓紧教学落实,力争全面提高教学质量,让学生的能力和个性得到充分的发展、综合素质得到提高。

三、本期教材内容(学科知识体系、重点难点)分析:

根据新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际,本期的教学内容:主要是学习“第四单元、生物圈中的人”从第一章、人的由来”到“第七章、人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;而第四章和第五章是生物学内容是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”,发展能力,让学生在知识、能力、情感和观念等方面得到全面发展。

四、教学目标。

通过本学期课程的学习,要求达到以下教育教学目标:

(1)了解人类与生物圈之间的关系,热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识。

(2)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

(3)关注与生物学有关的社会问题,形成主动参与社会决策的意识。

(4)逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。

(5)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。

(6)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识,促进青春期生理和心理的健康发展。

(7)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。

(8)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

二、教学方法及其措施。

1、认真分析了解学生情况,熟悉钻研教材,根据学生的学习动态和心理变化,有针对性地拟订教学计划。

2、采用多种措施,从学生现有的知识基础出发,多实施生活教学,激发学生的学习兴趣,让学生喜欢生物,主动地学习生物。

3、注重学生能力的培养,上好实验课。课前教师要自己先做一次,熟悉实验操作,课上认真指导学生操作。使学生通过实验来体验探究过程,更好地掌握所学知识,培养他们的科学探究能力。

4、上好探究活动课和课外活动课,让学生掌握科学探究的方法,同时更好地激发学生学习积极性。

5、对学生严格要求,课前认真预习,课上积极参与课堂活动,课后认真复习总结,有不懂的问题要及时提出马上解决,争取把当天学习的知识消化,布置的作业及时认真完成。

6、每一章测验一次,随时关注、检查学生的学习情况。

7、期中、期末认真组织学生复习,争取在考试中灵活应用所学知识,取得好成绩。

8、在教学过程中,至少做一次教学质量调查,收集学生的意见和建议,及时发现问题并改正。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
自我评价可以让我们更好地了解自己的能力和努力的方向。在下面的范文中,你将看到一些值得借鉴和学习的自我评价写作技巧。时间匆匆而过,马上就要挥别充满美好记忆的大学生
面试是一种反映应聘者个人素质和潜力的方式,通过评估其态度、责任心和团队合作能力等来选拔最合适的人选。以下是小编为大家整理的一些面试范例,供大家参考和借鉴。
月工作总结是对过去一个月的工作情况进行总结和归纳,可以帮助我们了解自己的工作进展和成绩。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,希望能给大家一些启发。
培训心得体会是将培训内容与个人经验相结合,形成独特的思考和认识。接下来是一些学员总结的培训心得,希望对大家的学习和发展有所启示。首先,通过这次学习,我认识到:1
毕业论文是体现学生独立思考和创新能力的重要证明,同时也是对学生专业水平综合评价的重要依据。以下是一些毕业论文的推荐书目,希望对大家的文献综述和资料查找有所帮助。
借款合同是一种约定借款人和出借人法律权益的有效方式。以下是一些关于借款合同书写注意事项的经验分享,希望能够给大家提供一些帮助。乙方(贷款人):_________
培训心得体会是对培训过程中所遭遇的问题和困惑的思考和总结,可以为日后的工作提供宝贵经验。考虑到大家对培训心得体会的需求,小编特意搜集了一些优秀的范文,欢迎大家一
通过实践报告的撰写,可以增强自己的表达能力和文字写作能力。以下是一些经过精选的实践报告案例,希望能够为你们的写作提供一些启示。作为祖国未来的事业的继承人,我们这
通过培训心得体会的写作,我们可以更好地规划和安排自己的学习和发展方向。小编为大家准备了一些经典的培训心得体会范文,希望大家能够从中汲取一些写作的技巧和经验。
通过写总结范文,可以全面回顾自己在某一时间段内的成长和进步。精读一些优秀的总结范文可以提高我们的写作水平和表达能力。作为大学班委,我们的工作是为了服务同学,促进
祝福是一种善意的言语,它能为人们带来积极向上的力量和鼓励。小编为大家收集了一些独特和有创意的祝福语,供大家参考。1、开学喽!新学期,新气象,新书本,新课堂,新的
在商业活动中,合同协议是保障各方权益并确保交易顺利进行的重要文件。以下是小编为大家整理的合同协议范本,供大家参考,希望能对大家在起草合同协议时有所帮助。
在教学工作总结中,可以详细记录自己的教学实施情况、教学效果、教学体会等,以便对今后的教学工作进行改进和提高。教学工作总结范文展现了教师对教育教学工作的热情和责任
公司的发展需要精心制定战略和规划,以适应市场的变化和竞争的挑战。以下是小编为大家整理的行业领先公司的成功之道,让我们一起学习。尊敬的领导:我于20xx年2月11
幼儿园工作计划需要不断总结和改进,及时调整教学内容和方法,以适应幼儿发展的需要。以下是小编为大家收集的幼儿园工作计划范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。
培训工作总结是对培训过程、成效进行评估和总结的一种重要方式。以下是一些精选的培训工作总结范文,通过阅读可以对培训工作的要点有更清晰的认识,为培训工作的提升提供一
自我介绍是向他人展示自身身份、经历、能力和个性特点的一种方式,它可以帮助他人更好地了解我们。我想现在是时候给大家做个个人介绍了吧。最后,希望以下自我介绍范文可以
学校里有各类活动,如运动会、文艺晚会等,让我们全面发展自己的兴趣爱好。探索学校生活的乐趣,小编为大家准备了一些学生们的真实故事和体验,希望能给大家带来一些灵感。
致辞是演讲者与听众之间的一种交流方式,可以用来凝聚人心、激发士气、传达信息并传播正能量。无论是校园活动还是社会庆典,都可以从这些范文中找到适合的致辞参考。
教学计划是教师进行教学过程管理的有力工具,可以帮助教师合理安排时间和资源。接下来是一些教学计划的教学设计和实施过程,希望对大家有所帮助。告别寒假,我们迎来了新的
运动会上的各项比赛项目丰富多样,涵盖了各个年龄段的学生。运动会是学校最重要的一次盛典,以下是小编为大家带来的精彩瞬间回放,让我们一起回味那些难忘的瞬间。
致辞的语言应该简洁明了,用词要得体,既要言之有物,又要贴近主题。小编精心挑选了一些精彩的致辞范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。在学习、工作、生活中,说到致
报告范文不仅仅是对已有研究成果的概述,还可以包含个人对该主题的理解和思考。这些报告范文不仅仅是我们在写报告过程中的参考,更是我们提升写作水平和思维能力的好资源。
培训心得体会可以帮助我们回顾整个培训过程,查漏补缺,发现自身的不足并加以改进。下面是一些来自不同行业和领域的培训心得体会,希望对大家有所启发。人生就是一个不断转
总结是一个不断反思和改进的过程,可以让我们在重要的决策中更加明智和成熟。以下是一些简明扼要的总结范文,通过简洁的语言和精简的论述,更好地概括了所总结的事物的核心
大班教案是指为大班幼儿设计的一份教学计划,是教师进行教学活动的重要依据。以下是一些被认为优秀的大班教案,值得大家一起来研究和学习。1、引导幼儿想象构思,随意画出
工作计划表是一个重要的工作管理工具,它能够帮助我们合理规划和安排工作,提高工作效能。发现制定工作计划表的窍门和关键点,不妨多看一下下面这些经典的工作计划范文。
通过财务工作总结,可以不断提高我们的财务管理水平和工作效率。以下是一些财务工作总结范文,希望对大家撰写总结提供一些思路和参考。我于20xx年度开始担任xx公司财
演讲稿具有引导观众思考和共鸣的功能,它能够激发观众的情感和表达欲望。下面是一些优秀演讲稿的摘录,希望对大家在撰写自己的演讲稿时有所帮助和启发。尊敬的医院领导、职
在写月工作总结时,我们需要用客观的态度来评估自己的工作表现,不能过于自我夸耀或自我否定。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和学习。
在写月工作总结时,要注意突出自己的亮点和取得的成就,增强自信心。通过阅读下面的月工作总结范文,我们可以发现不同行业和岗位的工作重点和难点,帮助我们更好地撰写自己
教研是教师在教学实践中经验反思的结果,是教师增长专业能力和提升教学水平的关键途径。下面是一些教研成果的推广和应用案例,希望能够为大家提供一些实践参考。
通过制定教学工作计划,可以合理安排课程进度,提高教学效果。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。知识与技能:1、认识鼠标,知道鼠标由左、右键
无论是在面试、社交聚会还是新的学校或工作环境中,自我介绍都是第一步,它能给他人留下深刻印象。以下是一些简单明了的自我介绍模板,供大家参考和借鉴。是向别人展示自己
自我介绍是向他人介绍自己基本情况、特长、性格等方面的一种言辞或文字表达方式,它能够让他人更加了解自己。自我介绍可以说是与他人建立关系的第一步,所以要注意在自我介
通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的工作和学习经验,从而为未来的发展提供有益的参考。以下是一些成功的心得体会范文,希望能够帮助大家提高自己的写作水平。
总结范文是一种反馈和反思的机制,有助于提高我们的综合素质。这份总结范文包含了对学习经验的总结和反思,有着很高的参考价值。作为一名医生,我的工作职责就是竭尽全力除
教学工作总结是教师交流分享经验的平台,可以促进同行之间的学习和进步。以下是小编为大家收集的教学工作总结范文,供大家参考。希望能够通过这些范文,了解一些优秀的教学
在合同协议中,双方应明确约定商品或服务的具体内容、数量、价格、交付方式等关键条款。这些范文是一些标准合同协议的案例,你可以根据自己的情况进行修改。转让方:(甲方
班主任工作总结应该客观真实,客观地剖析自己的工作来找到问题并加以改进。在下面的范例中,我们可以看到一些优秀班主任的工作总结,希望能引发大家的思考。本学期我担任四
活动总结还可以帮助我们与他人分享我们的经验和感悟,从而促进团队的共同进步。以下是小编为大家收集的活动总结范文,希望对大家写作活动总结有所帮助。我部接到贵处下发的
幼儿园中班是孩子们童年的美好回忆,是他们成长的关键阶段。在下面的幼儿园中班总结范文中,我们可以看到孩子们每一位都有着自己的亮点和进步。本学期我班新增幼儿12人,
通过认真研究和写作,我们可以将发言稿打磨得富有个人特色,以吸引听众的注意力和兴趣。以下是小编为大家准备的优秀发言稿范文,供大家参考和学习。回首往事皆美好,刹那间
读后感可以是对自己在阅读过程中的感受、情绪和情感的记录和呈现。以下是一些经典的读后感范文,希望对大家写读后感有所启发。西游记,是中国的四大名著之一,西游记中讲了
月工作总结可以帮助我们加深对工作内容和要求的理解,提高工作效率和质量。这些范文中展示了不同行业和领域的工作总结,可以帮助你了解和学习各个领域的工作经验。
尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的观众朋友们,大家好!我很高兴能够担任今天的主持人,与您一同度过这个重要的时刻。接下来,将为大家展示一些独具特色的主持词范例,希望能给
工作报告不仅可以向上级汇报工作进展和成果,还可以为自己的工作做到心中有数,有利于提升自我管理能力。下面是一些关于工作报告的实例,帮助大家更好地理解如何撰写一份优
师德是教师道德品质和职业操守的集中体现,是教师立身行事的准则与规范。以下是一些师德师风建设的成功经验和先进典型事迹,希望能给大家提供一些建议。在局领导的统一安排
辞职信是向公司通报离职决定的一种方式,可以帮助我们对自己的职业规划进行调整和优化。如果你对写辞职信毫无头绪,不妨看看以下小编为大家整理的一些辞职信范本,或许能给
在日常生活中,我们经历了许多事情,总结心得体会,可以更好地应对类似情况,不断提升自己的应对能力。以下是小编为大家精选的几篇优秀心得体会范文,希望能对大家的写作有
通过写心得体会,我们可以不断完善自己的思维方式和行为习惯。通过这个经历,我收获了许多关于团队协作和沟通的经验,意识到合作的重要性,也学会了如何更好地与他人合作。
发言稿的撰写还需要注重对演讲者形象和语言形式的塑造,以增加演讲的说服力和感染力。如果你正在为发言稿的写作而煎熬,不妨看看这些范文,或许能够给你提供一些新的思路和
在现代社会中,规章制度是保障组织运转秩序的重要基础,它可以有效地规范人员行为,维护组织利益。规章制度范文展示了不同情境下具体问题的解决方案,为组织管理提供了有益
自我评价是一个自律的过程,需要我们对自己进行客观、全面、公正的审视和分析。这里有一些优秀的自我评价范文供大家参考,相信能够给大家带来一些灵感和启示。
通过班主任工作总结,我们可以总结出适合本班学生的教育教学方案,更好地促进学生的全面发展。班主任工作总结是对自己在教学工作中所取得的成绩和不足进行梳理与总结的过程
通过写教学工作总结可以反思自己的教学方法和策略,并发现不足之处。以下是一些经典的教学工作总结范文,供大家参考和学习。数学是科学大门的钥匙,忽视数学必将伤害所有的
通过学生会工作总结,我们可以更加了解自身在工作中的优势和劣势,为自身的发展做好规划。以下是小编为大家精选的学生会工作总结范文,供大家参考和借鉴。20xx年,在中
教学计划应该具有可操作性和可评估性,能够指导教师有效开展教学工作。这些教学计划范文是经过反复修改和实践检验的,具有一定的教育教学参考价值。1、总目标:。学生以个
通过教学工作总结,我们可以发现自身在教学过程中的不足和问题,及时纠正并提高教育教学质量。小编整理了一些包括目标、方法、效果等方面的教学工作总结范文,供大家参考、
诚信是人际关系中的基石,它能够让人与人之间的关系更加和谐。小编为大家整理了一些关于诚信的实例和范文,希望能够给大家提供一些思路和参考。致_________公司:
个人总结可以帮助我们发现自己的成长和进步,激励自己更加积极地面对未来的挑战。以下是小编为大家整理的个人总结范文,希望能够给大家带来一些写作上的启发和提升。
工作计划的评估和反思是持续改进的重要环节,可以帮助教师不断提高教学水平。请看以下幼儿园工作计划范文,希望能给大家提供一些帮助。1、做一名有思想、有追求的幼儿教师
自我介绍包括个人基本信息、兴趣爱好、职业背景等内容。以下是小编整理的一些自我介绍技巧和注意事项,希望对大家有所帮助。首先,我自我介绍一下我是一名新来的老师——郑
幼儿园小班是幼儿进入学校的第一步,也是他们接触到社会的第一个阶段。以下是小编为大家收集的幼儿园小班总结范文,仅供参考,希望能给大家一个启发和参考。让我们一起来看
教师总结是激发教师创造力和创新能力的重要环节,可以培养教师的专业素养。这些教师总结范文展示了教师们对学生的关心和教育的责任感。从教数多年,作为一名老教师,在这师
幼儿园中班的学习环境应该温馨、舒适、富有互动性,为孩子提供良好的学习和成长空间。幼儿园中班的活动设计要符合孩子们的发展特点,以下是一些实用的活动方案,供大家分享
培训让我了解到了公司在相关领域的前沿发展趋势和最新技术,为我未来的发展指明了方向。以下是小编为大家整理的一些培训心得体会范文,希望能给大家带来一些启示和思考。
通过个人总结,我们可以反思自己的行为、决策和学习方法,并找到改进的方向。以下是一些个人总结的参考,希望对大家在写作时有所帮助。本学期,我继续担任41班的物理教学
每年都要写一份自查报告,这是我们对自己一年的工作和学习进行总结和反思的重要途径。接下来是一些经典的自查报告范文,希望能够给你提供一些参考和借鉴。市药监局:我院严
通过幼儿园工作总结,我们可以深入了解每个孩子的成长情况,为他们提供更好的教育服务。幼儿园工作总结是对过去一段时间内自己在幼儿园工作中所做所学的一种总结和概括,可
应急预案不仅是一种保障措施,更是对各项任务和资源进行科学统筹和合理利用的重要手段。以下是一部分经典案例的总结,它们展示了应急预案在实际应用中的价值和作用。
教研可以帮助教师们发现和培养学生的特长和潜力,为他们的未来发展提供支持和指导。下面是一些教师们经过实践总结的教研经验,希望对大家有所启发。团队的工作目标我用以下
一个好的个人总结应该能够准确地反映个人的学习和工作表现。以下是小编为大家整理的个人总结范文,供大家参考和借鉴。我是**大学系临床医学专业的一名应届本科毕业生。通
医院工作总结是一种自我激励的形式,通过总结过去的工作经验,我们可以更好地规划未来的发展方向。小编整理了一些医院工作总结的案例,希望能对正在撰写医院工作总结的同事
写总结范文时,要注意语言简练明了,条理清晰,朴实无华。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家带来一定的启发和思考。语文是一门学科,也是一门艺术。作为语
通过撰写工作报告,我们可以清晰地了解自己在工作中所取得的成果和不足之处,从而有针对性地改进和提升。在撰写工作报告时,可以参考专业书籍和技巧,提升写作的质量和水平
培训心得的写作可以结合自身实际情况,深入剖析和体会培训内容的实用性和价值。这些精选培训心得,都是经过认真挑选和总结的,相信会为你的思考和写作提供帮助。
优秀学生对学习充满热情,积极主动地参与到各类学习活动中。以下是一些成功学霸的学习策略和技巧,希望对大家的学习有所帮助。尊敬的学校领导:你们好!我是__级,__班
规章制度不仅仅是一些条文和章程,更是一种思想观念和文化价值。以下是小编为大家整理的规章制度范文,希望对大家的工作和生活有所帮助。为了加强消防安全管理工作,促进安
一个好的提纲可以帮助读者更好地理解我们要表达的观点和想法。以下是小编整理的提纲范文,希望能帮助大家更好地理解和掌握提纲的写作技巧。他被称为“杂交水稻之父”。国际
在自我介绍中,我们可以包括一些个人背景、爱好、擅长的领域等信息。大家好,我是赵红,对科技和创新有着浓厚的兴趣,希望能够通过自己的努力推动科技进步和社会发展。
一分钟,对于一个疲惫的身心来说,可以是宝贵的休息,也可以是疗愈的开始。以下是一些一分钟内提高专注力的技巧,希望对大家有所帮助。敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!
家长会还可以提供家校之间的有效反馈机制,家长可以给予学校反馈和建议,以促进学校的发展和进步。以下是小编整理的一些家长会的注意事项和交流技巧,希望能给大家提供一些
范本的作用在于提供一个实例,让学习者或写作者能够更好地理解和掌握某一类文本的结构和写作风格。以下是小编为大家整理的一些范文范本,希望能够给大家在写作时提供一些参
优秀作文的文笔流畅,逻辑清晰,读者能够轻松理解和跟随思路。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考。如果做不了雄鹰,那么做一只小鸟也是自在的;如果做不
在书写心得体会时,需要结合自身实际经验,突出问题的核心所在,言之有物。在下面,我为大家推荐一些心得体会的优秀范文,供大家参考和学习。第一段:引言(200字)。火
实践报告是对实践活动进行总结和反思的一种书面材料,它可以帮助我们深入理解和应用所学知识。以下是小编为大家收集的优秀实践报告范文,供大家参考和学习。分析:从调查中
通过撰写申请书,我们可以清晰地表达自己的目标、动机和优势,吸引招聘者的关注。以下是一些经过精心选取的更多申请书范文,希望可以给大家带来一些灵感和启迪。
通过研读范文范本,我们可以学到很多写作技巧和表达方式。范文是指在某一领域或某一类型写作中具有典型代表性的作品,它可以帮助我们规范写作格式和用词表达,范本是提供给
规章制度的内容应当明确和具体,避免模糊和含糊不清的表述。我们希望通过规章制度的制定和执行,实现组织的长期发展目标。为了保障全园师幼员工健康地学习、工作、生活,促
工作汇报不仅仅是对工作内容的总结,也包括对工作中遇到的问题和解决方案的记录和反思。在下面的范文中,我们可以看到不同行业的工作汇报范例,相信对大家会有所帮助。
通过写工作计划范文,我们可以清晰地了解自己的优势和劣势,为今后的工作做出调整和改进。现在,请大家随小编一起浏览一些典型的工作计划范文,一起来感受不同工作目标和计
通过工作汇报,我们可以及时汇总和反馈工作中的问题和需求,为组织的改进提供有力支持和建议。以下是小编为大家收集的工作汇报范文,仅供参考,希望能给大家提供一些灵感和
发言稿的语气应该稳定自信,既要尊重听众,又要展示自己的能力和经验。通过阅读这些范文,我们可以学习到一些常用的表达技巧和写作方法,从而提高自己的演讲水平。
作文是一种文字的魔法,通过优秀的作文可以把读者带入一个奇妙的世界。接下来是一些写作大家们的优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习他们的写作技巧。公元30xx年,我
通过阅读演讲稿范文,我们可以学习到一些实用的演讲技巧和表达方法。以下是小编为大家整理的演讲稿范文,希望能够对您的演讲稿写作提供一些帮助。同志们:县委、县政府召开
代理可以提供专业的意见和建议,为我们的决策提供支持和指导。接下来是一些代理实践中的经验总结,希望对大家有所启发。制造商:__________(以下简称甲方)销售
检讨书不仅可以帮助我们认识自己的过错,还可以促使我们对自己的行为产生深刻的反思和思考。小编整理了一些常见的检讨书写作误区,希望大家写作时能够避免这些错误。
培训心得体会是对培训师和培训环境的评价和建议,为培训提供参考和改进的方向。以下是一些成功的培训心得范文,希望能对大家写作提供一些启发和思路。佛源寺是一座唐代风格
写学习心得可以让我们更好地发现自身的不足和提出改进的方向。以下是一些学习心得的案例,希望能够给大家提供一些有关学习方法和策略的参考。同志们:大家上午好!今天的党