作文是一种表达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的，如同一首动人的音乐。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，每篇作品都有其独特的优点和特色，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
广西语文题目（实用19篇）篇一
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
这是一则典型的叙事型的材料作文，富有时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明。
材料与现实生活联系紧密，契合时代精神的特点。材料的核心问题就是，面对市场中出现的假冒伪劣的产品究竟应该怎么办?小羽的做法不是打压，而是对制假造假者进行疏导和规范。如何规范是学生应该关注的，也是立意的关键。材料中的关键句是“小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行”，学生只要读懂了这些语句，立意就应该不成问题了。但还应该注意一个问题，这样的作文不能就事论事，应该联系现实生活，联系个人生活体验，由此及彼地进行相似联想，比如我们可以由新时代的小羽，联想到同样使用疏导方法解决问题的古代大禹，等等。
广西语文题目（实用19篇）篇二
作为比重最大的作文历来是舆论关注的焦点，下面是小编搜索整理的关于广西贺州2016年中考作文题目及范文，感兴趣的同学们赶紧来练一练!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：请以“语文伴我成长”为题目，写一篇文章。
要求：
(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
在我的眼中，学校是个充满神秘色彩的宝盒，那里有灵活的数学，快乐的音乐，有趣的英语，充满活力的体育......其中，有我喜欢的语文。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛;考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里，语文啊!你就是我乐观的源头活水。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友;当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”;在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系!是我自己不小心的.，不能全怪你。”忍让、微笑，成就了我的宽容。语文啊!你就是我宽容的活水源头。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题;家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼;学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。语文啊!你就是我机智的源头活水。
语文啊!在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。
广西语文题目（实用19篇）篇三
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【夏野虹点评】：
今年的题有难度，要求的很具体。这次是对高考作文的回归，有一定的深度。
这次的.作文题目把教育部的三个要求，引导教学、服务选拔人才、立德树人这三方面都涵盖到了。
这次作文主要有两点。
1：追求理想。
2：青年的自身发展。
在这两个维度之间展开，写起来是有一定难度的，因为每个人的自身发展都不一样，在这两者里想找一些链接是有难度的。
在写作上，如果以轻松一点的方式来写，要立足自身发展，要对自己有明确的认识；如果从追求理想的角度来写，这样子角度会比较宽泛不好下笔，如果角度落到自身发展上，可能会把文章的整体调子降下去，从自身发展到追求理想上去写，这样文章整体的调子是昂扬的，也很好落笔。
【夏野虹简介】：
中国语文报刊协会副秘书长、常务理事，吉林省青少年报刊总社副总编辑、作文与考试主编。
广西语文题目（实用19篇）篇四
虽然今年的考题主旨清晰，写作难度不大，但老师和专家们一致认为，考生可能出现“千篇一律”的作文内容，要写出新意、拿到高分并不容易。
在陆莹看来，老王突发重病，在老板和医院的帮助下得以治愈，出院后他努力工作，决意还钱，而不是以贫困为由拖欠。在他的身上体现了一种知恩图报的美德，更是一种信守“欠债还钱”承诺的体现，也是自尊自立的表现。从这个角度立意，可以考虑感恩、诚信、善心传递等主题。医院开通“绿色通道”救助老王，反映了以病人为中心的医疗宗旨，这种人文关怀的做法最终换来病人的知恩必报。这样感人的一幕在医患关系紧张、医患纠纷引发的暴力事件频频上演的今天尤为珍贵，引人深思。从这个角度立意，可以从医疗保障制度的建立和完善方面考虑，呼吁从制度建设上给予弱势群体生存保障和发展的机会。
容本镇说，考生还可以从老板的角度立意。老板为老王垫付医药费，体现了他关心员工的人道主义情怀，与拖欠农民工工资的老板形成鲜明对比。这是人与人建立信任感的基础，考生可从老板的角度呼吁建立和谐的劳资关系。此外，农民工进城后，类似如何保障农民工合法权益等问题都可以在作文过程中探讨，加深作文立意的深度和广度。考生若平时较为关注各类社会现象，拓展思路可写出新意。
黄文捷认为，若要写出新意，拿到高分，考生行文须有理有据，尽量避免空发高调的感慨，尽可能调动自己的阅读积累去丰富文章的思想内容。可以援引谚语，如“知恩图报，善莫大焉”“投之以桃，报之以李”;也可以联系先贤的有关警句;还可以联系中外诗作及热点、焦点人物，包括“感动中国十大人物”故事，巧加剪裁，都可利用。
广西语文题目（实用19篇）篇五
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的.产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
【优秀范文】。
勇于创新。
社会飞快发展，可有一些人，有一些物总停留在原地，“勇于创新，拒绝复制”便变成了我们的宗旨。
只有创新，才能超越自我。放下了一股清泉，你便得到了江河;放下了一颗璀璨夺目的星星，你不拥有了这个星空;创新就是这样，让你超越自我，获得更多的美丽。邓小平曾经说过：“掌握新技术，要善于学习，要善于创新。”
简简单单几句话刻骨铭心，对我我们这一些学生，我们应该创新思想，因为我们是祖国的公告栏，我们的一言一行代表着祖国。创新思想，不代表扔掉原来的思想，而是在好的方面选择进步。李四光曾经说过：“作了茧的蚕，是不会看到蚕壳以外的事物的。”“创新精神”现在已经成为社会，成为国家所需要的精神，因为只有创新，才能超越自我，才能看到蚕壳以外的美丽，只有创新，才可以让我们改变世界。
为了自己，为了亲人，为了国家，勇于创新，让你屹立在世界顶峰，让全世界人都看见你的美丽。
广西语文题目（实用19篇）篇六
与高考一样，中考的语文作文也是大家关注的焦点。下面是小编搜索整理的关于广西玉林2016年中考作文题目，感兴趣的同学们赶紧来练一练!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
阅读下面的问题，按要求作文。
清代大学问家王国维在《人间词话》中说，诗词作品中，“一切景语皆情语”。确实，我们所读过的很多名篇，都能证明王国维先生的这一论断。
现代著名作家矛盾显示在《风景谈》中甚至说：人是风景的构成者，人类高贵精神的辐射，增添了自然的景色，其实，人是最好的风景。
请根据你的认识、经历或想象，以“一景一物总关情”为题，写一篇文章。
提示与要求：
(1)内容自选，立意自定，请打开你的思路，选择熟悉的人、事、物、景、情作文，表达自己的真实感受。
(2)文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论，介绍说明等等，请选择你最擅长的问题作文。
(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行。
(5)不得抄袭。
阅读下面的文字，按要求作文。
“子在川上曰：‘逝者如斯夫!’”在人们的`眼里，时间总是向前流逝，时光倒流只是美好的梦想。
但是，一切皆有可能。假如，假如有那么一天，时光真的可以倒流，人们可以重新回到过往的日子和生活，重温已经消失了的温馨，或者弥补曾经留下的遗憾;也可以从自己的生活出发，逆时间河流而上，游览心仪已久的景物和风光，结交原本只在书本中认识的人物，并亲身经历原本并不属于自己的生活——美妙的梦想就这样神奇地变成了现实!
请根据你的认识、经历或想象，以“假如时光可以倒流”为题，写一篇作文。
提示与要求：
(1)内容自选，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文。表达自己的真情实感。
(2)文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论，介绍说明等等，请选择你最擅长的文体作文。
(3)文中不得使用真实的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行。
(5)不得抄袭。
阅读下面的文字，按要求作文。
早晨是一天中天亮前后的一段时辰，是人生中充满希望的青春岁月，是人们对事物美好形势和前景的生动形容，也是人们早上见面时相互的问候与祝福。人们每天都经历早晨，但每天的早晨和不同人的早晨又各有不同;每个人都拥有和追求属于自己的“早晨”，但不同人的“早晨”及对其的感受又千差万别。
请根据你的认识、经历或想象，以“早晨”为题，写一篇文章。
提示与要求：
(1)内容表达，立意自定，请你打开思路，选择熟识的人、事、物、景、情作文，表达自己的真情实感。
(2)文体自选，可以记叙经历，抒发情感，发表议论，介绍说明，编写故事等等，请选择你最擅长的文体写作。
(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行。
(5)不得抄袭。
昨天的背影依稀可辨，今天的事物历历在目，明天的日子近在眼前。过往的昨天值得念想，经历中的今天值得玩味，不确定的明天更值得期待。
请根据你的认识、经历或想象，以“向明天问个好”为题，写一篇作文。
提示与要求：
(3)文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名;
(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行;
(5)不得抄袭。
阅读下面的文字，按要求作文。
有一首歌这样唱道：“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳……”其实，无论是万物，还是你、我、他，都需要来自太阳七彩的光辉，也需要来自人间多样的“阳光”。
请以“给你一片阳光”或“给我一片阳光”为题，写一篇作文。
要求：
(1)根据你的经历、感受或想象，选择并确定题目，然后作文;
(3)文中不得使用生活中的人名、校名和地名;
(4)文章不少于600字，诗歌不少于20行;
(5)不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求作文。
请根据你的经历、认识和感悟，以“春天的味道”为题，写一篇文章
要求;
(1) 内容自选，立意自定，表达自己的真情实感;
(3) 文中不得使用生活中的人名、校名和地名;
(4) 文章不少于600字，诗歌不少于20行;
(5) 不得抄袭。
广西语文题目（实用19篇）篇七
在我的眼中，学校是个充满神秘色彩的宝盒，那里有灵活的数学，快乐的音乐，有趣的英语，充满活力的体育......其中，有我喜欢的语文。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来;受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛;考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里，语文啊!你就是我乐观的源头活水。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友;当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”;在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系!是我自己不小心的，不能全怪你。”忍让、微笑，成就了我的宽容。语文啊!你就是我宽容的活水源头。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题;家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼;学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。语文啊!你就是我机智的源头活水。
语文啊!在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。
广西语文题目（实用19篇）篇八
那么，在目前的高考冲刺期，考生应该如何复习作文小编建议，与其埋头苦写，考生不如回顾、整理、消化自己高中以来特别是高三以来的作文题、作文样卷，学习并巩固其中成功的经验，留意并摒除其中的缺点，促使自己的写作状态达到最佳。
当然，适当的写作依然重要，考生可以复习、重写近几年的高考全国卷作文题，模拟高考应试情境，达到预热训练效果。
“高考语文满分为150分，总时长为150分钟，原则上1分的题目，应该在1分钟内做完;作文满分为60分，差不多应该在60分钟内写完。当然，这时间可以根据考生自己平时做题习惯有所增减，但一定要有时间观念。不按时间做题的，就不是在考试，而是在练习。”
高考志愿填报是一场没有硝烟的战争，在正式填报志愿之前，考生及家长一定明确相关问题并做好准备工作，才能让自己在这场几百万人的博弈中取得胜利。
广西语文题目（实用19篇）篇九
该中学老师表示，教育应该以人为本，同样，高考命题也要以人为本。然而，这道高考作文题的命制却是目中无“人”的体现，尤其对农村考生极为不公。不仅如此，由于这道题很难让考生有感而发，只能靠“想象力”加以拼凑，必然导致“假大空”泛滥。
该中学老师称，这12个关键词虽然涉及众多的事物，但对于农村考生来说，却大多缺乏亲身体验。如有些地方根本不见广场(在偏远山区只有羊肠小道)，何谈广场舞?再说，农村大妈也没有这种爱好。许多农村孩子都未进过大餐厅，何曾了解中华美食?在他们看来，可口的家常菜就算美食(这显然不符合命题者对“中华美食”的定义)。他们家在农村，很少有人使用或不会使用移动支付，尤其是贫困地区的孩子甚至不知其为何物。他们很少出远门，有的连普通快车都未坐过，遑论高铁?而共享单车只是出现在大城市和部分中等城市，农村孩子也无法“共享”。他们大都未曾亲眼见过大熊猫和长城，对于京剧也知之甚少。
而其他的关键词中，“一带一路”不宜空谈大道理。“食品安全”和“空气污染”也不宜以之为写作重点。如此看来，最值得一写的.就是美丽乡村了，但如何与别的关键词搭配并写出新意亦非易事。尤其是尚未脱贫或虽已脱贫但并不富裕的农村家庭的考生，面对某些关键词，非但没有写作的冲动，反倒会产生一种自卑感，只能硬着头皮“唱高调”。
该中学老师以为，这道题看起来具有较大的写作空间，实际上是在让考生用给定的配料做一道“拼盘”。命题者是以自己的人生经历和认知为出发点，根本未能设身处地地为考生着想。题目虽然提供了不少关键词，但对于农村考生而言，无异于设置了一道道障碍。由于农村考生写作的范围十分狭窄，因此不利于正常发挥自己的水平，难以表达真情实感。这便造成了语文考试的不公平。
广西语文题目（实用19篇）篇十
1、请把你学校的校训写到黑板上。（板书）
3、有人说教师是责任心、爱心和求知欲的结合体，你是怎么看的？?
4、有人说“要给学生一杯水，老师自己要有一桶水”，你怎么看？
1.谈论自己对教师职业的看法
a 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。
c 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心
2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？
a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生
c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题
这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟-子三千，贤者却不过七十二人。
我比较欣赏民-主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点：
a 首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信
c 要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理
e.要做好学生的表 f.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育
5.怎样与学生进行良好的沟通?
c 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。
d良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点。
教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。”
对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。
这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。
对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。
广西语文题目（实用19篇）篇十一
全国甲卷(广西用此卷)。
试题内容：
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一个人身上最珍贵的特点，那就是实在。人生也贵在一个“真”字上面。这也是积极的表现。
人生其实就是用自己能给的，换回自己想要的。包括我们的努力，时间，情感，乃至生命。等我们什么时候给不起时。也就是能看淡失去人生。该舍的时候就要慷慨，留不住的，要坦然面对，只有看淡的得失，不在得失间惆怅，才能潇洒的生活，心才能自由呼吸，心的自由是最大的快乐。
人生这本书，你愿意看也好不愿意看也罢，这都是非看不可的。人生的道路上有许多的坎坷，如果我们选择面对，我们就成功了;如果我们选择回避，那么也就失败了。我们走过的人生。用积极的态度去面对失败。那么也是我们在人生这本书上做的最有参考价值的笔记。
对人生，我们每个人都有自己的看法。但都不是看的很清楚。其实这就对了，没有谁能用几句话真正的概括人生的意义，因为每个人对人生的认识都是不同的，都有自己的侧重点，在自然界这个复杂的环境中，我们每个人都挣扎着撰写自己的人生。而我们也在无数个别人的人生中扮演着过客的角色，一个人要清楚的知道自己的位置，就像知道自己的面孔一样。知道自己的角色，才不会把身份，地位误认为是人生的全部;清楚自己的位置，才不会目中无人或者妄自菲薄。
而对于我们生不带来死不带去的欲望，在我们的人生中，也是不断减少的过程。命运的深层次就是要学会放弃和回归，放弃一切浮躁的喧哗，回归内心的安宁。这些欲望过多深深就会疲惫。背负的太多就会痛苦痛苦，从而使我们就不会有积极的情绪，从而也会影响到别人，我们痛苦会感染身边关心着我们的人，也使他们变得痛苦。所以我们的人生不应该拿欲望来压迫自己，痛苦心灵和他人。
人生中，我们总是不知道惊喜和意外哪个先来，要有足够的耐心去面对。也要做好自己心理准备，不管是惊喜还是意外，我们都要知道怎样去应对。而我们走过的路中不管是惊喜还是意外?都会成为我们经历的宝贵财富，有了这些经历，我们才会明白一些道理，而变化就在经历中发生。开心的时候就努力的让别人也跟着开心，烦恼的时候，就要想一想怎么抛开烦恼。毕竟不管是烦恼还是开心，该发生的一切都会发生的。
这我们的人生中，像平行线一样的东西，不要过于去追求，如果奇迹般的两条平时线交叉了，那我们值得开心。如果依旧是两条平时睡那么也不用悲伤，因为意料之中的事情，载正常不过了。毕竟两条平行线怎么交汇呢，如果两条线在一时交汇了，那么证明有一条线变得不平了。因为每个人的人生都是高低起伏的。就像我们的心电图，也是高低不平的。所以你不为一时的得意而忘形，也不会为一时的失意而悲伤。因为短暂的成功和短暂的失败是每个人都会经历的。所以我们每个人都会做那一条偶尔不平的线。
广西语文题目（实用19篇）篇十二
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
季节特征法。
采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。
随时变化法。
随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。
广西语文题目（实用19篇）篇十三
阅读下面的材料，按要求作文。
赵州桥建于隋朝，巍然挺立，气势雄浑，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
港珠澳大桥已正或开通，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。
中国人心中有座鹊桥，传说农历每年七月初七夜晚，牛郎、织女相会，喜鹊群集银河，相衔成桥，以渡织女。
“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁，也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥粱。
从历史到现实，从传说到梦想，中国桥的内涵在发展变化。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章，想象以中国代表的身份，在一次模拟联合国大会上发表演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】：材料列举了与中国有关的四座“桥”，它们分别是古代的赵州桥、当代的港珠澳大桥、传说中的“鹊桥”以及“一带一路”的象征桥。桥的内涵异常丰富，不断发展变化，桥可以是一种建筑和生活，可以是一种精神和梦想，也可以是一种理想和文化，还可以是一种连接和共享;桥是生活发展的见证，也是美好梦想的寄托;桥有有形的，也有无形的，有交通之桥，也有文化之桥。总之，不管哪一种内涵的桥，都与中国的发展息息相关。提示语部分概括了“中国桥的内涵在发展变化”这一材料主旨，考生应当依据材料聚焦“桥与中国”的内涵来写作。题目设置了“模拟联合国大会”的写作情境，明确“中国代表”的写作身份，暗含了写作的对象和基本任务，有利于考生结合材料主旨，进行任务驱动写作。综合来看，题目既弘扬了传统文化，又兼顾了时代特点，既立足国家，又着眼世界，人人都可以有话说。
广西语文题目（实用19篇）篇十四
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
中国改革开放的40年，历经了三个浪潮：第一个浪潮始于20世纪80年代。吸引外资投资中国的基础设施和工业项目，中国成为“世界加工厂”。
第二个浪潮出现在2001年加入世界贸易组织之后。从让世界接纳到离不开中国，中国成为全球最大的制造大国。
第三次浪潮从2013年开始……中国再出发，倡导共建“一带一路”，积极与世界各国一道，促进世界的开放、创新、包容和发展，推动构建起人类命运共同体，造福世界。
改革开放的每一次浪潮都是一场“接力跑”，每一代人都要跑出好成绩。在走向世界舞台中心，实现中华民族伟大复兴的道路上，作为一名当代青年，上述材料触发了你怎样的思考?请据此写一篇文章，与你的朋友分享。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作。不得抄袭。不少于800字。
【文题解析】：“三个浪潮”浓缩了中国改革开放40年的进程，40年的改革开放，中华民族自力更生，依靠自己的智慧和辛勤汗水书写出了国家和民族发展的壮丽史诗。“三个浪潮”代表了三个不同的发展阶段或追求的目标，即中国改革开放小单是谋求自身发展，还包含了推动构建“人类命运共同体”造福世界的胸襟和担当。
【立意参考】从写作角度看，这道作文题要求考生回答在这场民族伟大复兴的洪流中每个人能做什么，怎样去做才能“跑出好成绩”。三段材料既是一个整体，又各有侧重，材料既体现了一个历史的进程，也是一代又一代人努力奋斗的缩影。这里面既有“中国智慧”，又有值得继承的宝贵的“奋斗精神”则富，还有“第三个浪潮”材料则中展现出的“中国方案”等，这些都可以作为写作的角度，考生可从中任选一个角度，围绕“你如伺接力”“你怎样跑出好成绩”去阐述你的理解与思考。
如果脱离作文的任务指令“在走向世界舞台中心，实现中华民族伟大复兴的道路上”和对象“当代青年”孤立的对某一阶段材料进行诸如扩写的，属于偏离题意。
广西语文题目（实用19篇）篇十五
阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一个人身上最珍贵的特点，那就是实在。人生也贵在一个“真”字上面。这也是积极的表现。
人生其实就是用自己能给的，换回自己想要的。包括我们的努力，时间，情感，乃至生命。等我们什么时候给不起时。也就是能看淡失去人生。该舍的时候就要慷慨，留不住的，要坦然面对，只有看淡的得失，不在得失间惆怅，才能潇洒的生活，心才能自由呼吸，心的自由是最大的快乐。
人生这本书，你愿意看也好不愿意看也罢，这都是非看不可的。人生的道路上有许多的坎坷，如果我们选择面对，我们就成功了;如果我们选择回避，那么也就失败了。我们走过的人生。用积极的态度去面对失败。那么也是我们在人生这本书上做的最有参考价值的笔记。
对人生，我们每个人都有自己的看法。但都不是看的很清楚。其实这就对了，没有谁能用几句话真正的概括人生的意义，因为每个人对人生的认识都是不同的，都有自己的侧重点，在自然界这个复杂的环境中，我们每个人都挣扎着撰写自己的人生。而我们也在无数个别人的人生中扮演着过客的角色，一个人要清楚的知道自己的位置，就像知道自己的面孔一样。知道自己的角色，才不会把身份，地位误认为是人生的全部;清楚自己的位置，才不会目中无人或者妄自菲薄。
而对于我们生不带来死不带去的欲望，在我们的人生中，也是不断减少的过程。命运的深层次就是要学会放弃和回归，放弃一切浮躁的喧哗，回归内心的安宁。这些欲望过多深深就会疲惫。背负的太多就会痛苦痛苦，从而使我们就不会有积极的情绪，从而也会影响到别人，我们痛苦会感染身边关心着我们的人，也使他们变得痛苦。所以我们的人生不应该拿欲望来压迫自己，痛苦心灵和他人。
人生中，我们总是不知道惊喜和意外哪个先来，要有足够的耐心去面对。也要做好自己心理准备，不管是惊喜还是意外，我们都要知道怎样去应对。而我们走过的路中不管是惊喜还是意外?都会成为我们经历的宝贵财富，有了这些经历，我们才会明白一些道理，而变化就在经历中发生。开心的时候就努力的让别人也跟着开心，烦恼的时候，就要想一想怎么抛开烦恼。毕竟不管是烦恼还是开心，该发生的一切都会发生的。
这我们的人生中，像平行线一样的东西，不要过于去追求，如果奇迹般的两条平时线交叉了，那我们值得开心。如果依旧是两条平时睡那么也不用悲伤，因为意料之中的事情，载正常不过了。毕竟两条平行线怎么交汇呢，如果两条线在一时交汇了，那么证明有一条线变得不平了。因为每个人的人生都是高低起伏的。就像我们的心电图，也是高低不平的。所以你不为一时的得意而忘形，也不会为一时的失意而悲伤。因为短暂的成功和短暂的失败是每个人都会经历的。所以我们每个人都会做那一条偶尔不平的线。
广西语文题目（实用19篇）篇十六
内容梗概：“嫦娥奔月”、屈原“天问”，寄托了先民们的梦想与思考。观天象，制历法，研制浑天仪，身绑“火箭”飞向天空，古代科学家孜孜探求浩渺宇宙。
新中国成立以来，“飞天揽月”的探索从未间断：上世纪50年代，现代航天业艰难起步;70年代，第一颗人造地球卫星“东方红一号”飞上太空;今天，“嫦娥”系列将“玉兔”送上月球，带回珍贵的月壤，“天问一号”飞过广袤的太空，即将着陆神秘的火星……一代又一代航天人接力奋进，协同攻坚，不断超越，铸就了中国航天精神。
航天精神金句：
1、“国家需要，我就去做”——孙家栋(中国航天的“大总师”)。
2、梦寻九天，向往星河灿烂;神舟凯旋，续写崭新篇章。
3、世界上本没有奇迹，中国航天人以矢志不渝的奋斗书写了后来居上的神话，以一次又一次令世人惊艳的加速度实现了一个又一个举世瞩目的伟大成就。
4、“神舟”问天，“嫦娥”奔月，“祝融”探火，“羲和”逐日，探寻九天的梦想从未停歇，奋斗的征程不曾止步，中国航天的精彩故事不断续写。
5、当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。中国航天就是中华民族伟大复兴图景中的壮丽一帧，中国航天员的从容豪迈就是新时代人民精神面貌的生动展现。
6、一代又一代中国航天人，秉承着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，把过去千百年来的浪漫想象一个个变成了现实，我们的征途是星辰大海，致敬中国航天人!
从前有一个名叫万户的人，他想飞上天，于是就在身上绑了四十多个烟花，然后手拿两个大风筝。“嗖!”的一声飞上天，可是却失败了。中国从古时候就有这个梦想，逐渐的演变成了飞向太空的梦想。
今天，在学校的五楼报告厅内，举行了一场讲座。讲座的人就是芳龄八十三岁的张厚英爷爷，可是他却一点也不糊涂。能记住很多很多的东西。并且他还是载人航天飞船总负责人。
他给我们讲了，载人航天飞船的结构，以后的目标还有最重要的一点航天员的生活。航天员的生活可是说是先苦后甜，要想成为航天员第一个目标就是身高在165——175。体重要在60——75公斤之间。而且航天员还要有很多好的动手能力和强大的心理素质。他们每天要经历高强度的训练，然后在种种项目之后练就一身本领。最终百里挑一，选出精英中的精英。
甜是因为你飞上了太空见到了很多别人见不到的东西，而且飞船生活的环境，功能也很好。吃的饭菜是多种多样的。而且飞船内可以跳绳，健身。一切的一切将都焕然一新。
听了这些，连我这个没有航天梦的也相当航天员了。虽然我们已经飞上了太空，但是我们这一代人甚至下一代在下一代人都要发展国家，建设国家，发现宇宙的无限奥秘。
于叙述、描写、议论、抒情处点亮思想的光芒，不少考生喜欢用“题记”，如果与中心意义风马牛不相及，题记便成了多余。不少考生喜欢在文中写景，如果不是为了表现主题服务的，写景便成了摆设。
无论运用哪种表达方式，都不能脱离“意义”而存在，都要表现思想性。要旗帜鲜明地突出自己的思想。考场作文的主旨应该在比较明显的位置突出出来，让阅卷人看得见，摸得着。在叙述、描写、议论、抒情处突出中心语、关键词，使文章“处处指向中心”，便于把道理说透。
2022高考语文复习备考策略。
一、找准提分点，做好有效复习计划。
问题点就是提分点。每个人的问题是不一样的，所以每个人的提分点也不同。要根据平时的考试、练习，全面、客观分析，梳理出存在的突出问题，找到自己的薄弱版块或薄弱考点，分析原因，确定可提分点，做好针对性计划，提高复习效率。计划要精准，具体到每一个复习点，具体到形成每日计划，如为提高文言文语感及翻译能力进行的每日一练、经典文段实虚词挖空训练，把背诵篇目化整为零进行每日精准背诵规划等等。
二、分类梳理，建立必备知识体系。
新高考形势下，必备知识比以往更重要。要把高考模考题与高考真题中同一版块的所有考题放在一起，分类梳理。要研究试题与文本的关系，思考试题与文本基本特征、主要表现手法之间的关系，而不是单纯将试题归类，记忆答题套路。要自己梳理建立议论性文本、实用性文本、文学类文本、古代诗歌等相关文体知识体系，真正弄明白相关术语概念。如议论性文本中论证特点有哪些，能否理清文章脉络，是否能区分引证与例证、比喻论证与类比论证等概念;文学类文本中的相关概念如文脉、结构、层次，人称、视角、节奏，风格、情调、氛围、场景，语气、句式、闲笔、暗示，设置悬念、卒章显志等等是否清楚;语言文字运用中的标点、修辞、句式等是否能理解并熟练运用;实用类文本中各类文体是否了解透彻等等。所有这些都是基础，是解答一切考题的前提。重点是要放在文本中理解，而不是死记硬背。
三、强化写作，全面进行升格训练。
作文是重中之重，必须高度重视。要做到内容上言之有情、言之有理、言之有物，结构上言之有序，语言上言之有文。要强化作文审题针对性训练，细化分类，按照主题，逐类分析，提升精准审题能力;加强作文思路结构优化训练，加强作文内在逻辑思路的构建;重视材料积累与运用训练，强化材料的时代意义，学会运用材料，加强材料扣题性;加强作文语言提升训练，通过阅读范文、修改自己的作文提升语言表达水平;在此基础上适当进行作文切块优化训练;适当进行微写作训练。要重视时事热点素材积累，学会从不同角度思考、分析问题，使作文有高度，有广度，有深度。在整个过程中，阅读、分析、仿写各类范文起效较快。
四、限时训练，提高答题精准度。
现在的语文高考题，主观题增多，思维含量大，书写量大，答题时间相当紧张，平常适当限时训练能够积累更科学、合理安排时间的经验，提高限时答题能力，有助于高考时的良好发挥。尤其要进行审题训练，将做过的经典题题干筛选归类，勾画圈点异同点，通过比较审读，进一步提升题干审读的准确性，明确问题指向，理清答题思路，提升答案与题干的吻合度。还要提升规范意识，之前有很多考生缺乏规范意识，条理不清，表述不到位，这其实是答题习惯和表述能力的问题，需要在每一次作业、每一次练习、每一次检测中明确要求，落实到位，提升具体作答的规范性，让“规范”二字深深嵌入自己的意识当中。
希望每一位考生在这个关键时刻，保持清醒的头脑，凝神聚气，扎实努力，一步一个脚印，信心满满迎接高考!
广西语文题目（实用19篇）篇十七
文科数学考查的多是基础题和中等题型，占据总分的百分之八十之多，对于大多数的文科生来说，做好这部分题是至关重要的。解决最基本的选择填空题和中档大题，是最主要的目标，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去浪费时间。如何保住这部分基本分数呢?我们可以多做些选择填空的基础知识小题训练和前三大题的模拟训练，通过专项基础训练可大大提高整体的数学成绩。
2、认清自我。
复习时切记不要贪心贪多，不能舍小失大，比如把大量时间花在难题身上，考试的时候一开始就从难题开始做起等等。我们要正确估计自己的数学水平和数学学习能力，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成绩的学习目标，了解自己的不足之处和长处，复习时候做到有的放矢。
3、合理利用复习资料。
大多学生都有多本参考书，似乎只有将那一本本宝典、题集全部做完，高考才会有更大的胜算。其实在不经意间却忽略了最宝贵的高考复习资料。那么什么才是最宝贵的高考复习资料?有以下这些：
(1)考试说明：明白考什么。
(2)课本教材：高考题的原型。
(3)高考真题：真题实战训练。
(4)高考笔记：上课时的随堂笔记，好题、错题本，计划总结本。
广西语文题目（实用19篇）篇十八
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
孟子说君子人生有三乐，其中之一是“得天下英才而教育之”。(《尽心上》)。
孟子也说过“人之患在好为人师”。(《离娄上》)。
你认为孟子对于“为师”、“教育”的观点态度是怎样的呢?
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不少于800字。
【文题解析】：解读：
君子：有修养有学识的人。
英才：不应仅理解为人才的初始水平，还可以理解为教育的成果。
人(第二句话头一个)：普通人，未必达到为师标准的人。
“得天下英才而教育之”隐含的情感态度：责任与担当。隐含的教育对象特点：学习的主动者、受益者。
“好为人师”隐含的情感态度：自以为是、自我炫耀、自大虚荣、倨傲邀功。隐含的教育对象特点：“被”教育者、教育的受损方。
立意示例：
1.教育者“学高为师，德高为范”，才能在教育教学中体验快乐，而不会被人讥为“好为人师”。2.教育者要自信而不自大。3.为国育才是责任担当而不是为自我炫耀。4.教育者应确立这样的目标：与人为善，而不是一味显示自己的聪明与才华。5.教育要分清对象，才能有益有效。6.注重教育方法，更能收到良好教育效果。
广西语文题目（实用19篇）篇十九
招生考试院将于6月9日起，组织高考评卷工作，预计6月23日公布录取最低控制分数线，并对考生开放高考成绩查询通道届时考生可查询高考成绩。
高考志愿填报步骤。
第一步：专业选择。
大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。
第二步：区域选择。
区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年学习和工作的大致环境，有时在一定程度上也会影响你的眼界，甚至影响人生未来的发展方向。
第三步：学校选择。
人生要面临的选择很多，选大学、选专业、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等，选大学是人生面临的第一个重大选择。
第四步：高校投档线的预测。
高校档线的预测是高考志愿填报的核心技术，也是所有志愿规划的基础。在知分填志愿的大好政策下，学校投档线的预测已经成为一门科学。如何更加准确的预测高校投档线是有规律可循的。
第五步：志愿顺序的安排。
为了保险，每个考生在安排志愿的时候还应该考虑在自己分数相应批次的下一个批次填满志愿，以确保在万一掉档的情况下，在下一个批次还有学校可以录取。
高考志愿填报专业和学校该如何选择。
一、兴趣最重要。
大学设置有很多的专业，不同的专业之间的差别也是非常大的。如果你选择了一个自己很感兴趣的专业学科，那你就很容易投入其中。在你大学期间，你会学习得很有动力，而且在你感兴趣的领域你也会更加容易取得成果。比如你读书期间对物理特别有兴趣，也很喜欢去研究它，你就可以去选择这类的专业。这样就比你去选择当下热门的专业（金融、计算机等）要好一些。
所以，不要为了发挥自己分数的最大优势，而一味选择名校或名校的优势专业，记住在选专业时兴趣是第一位的，根据自己的兴趣选择自己的专业，然后根据你选择的专业再去选择一所好学校。
二、不要盲目选择名校。
你去大街上问中国最好的学校是哪所，几乎所有人都会回答你清华、北大。所以大家都以能考上这类大学为荣。所以很多同学在选择学校的时候就会选择名气大的学校，然后以自己的分数选一个很一般的专业。其实这样对你来说是得不偿失的，现在很多大学都是综合型学校，有王牌专业也有很普通的专业。你如果选择了这种比较普通的专业，你毕业后就没有很大的竞争力了，这对你以后的就业会有很大的影响。
因此，你要根据自己选择的专业和高考分数来综合选择你的学校。比如说你喜欢水利方面的专业，但你的分数刚达到985学校的标准。你就可以选择河海大学，因为这个学校虽然是211学校，但是它的水利专业是全国第一的，和清华比也不差，你这样选择的话毕业后你在这个领域就有很强的竞争力。如果你当时选择其它的名气大点的学校的水利专业，你的竞争力就会弱很多了，这对于你以后的就业和发展都会有一定的影响！
所以，高考的成功是学子们跨入大学门槛的第一步，但是在大学的发展乃至以后就业的前景还是需要在选择专业和学校这方面慎重决定，选择好的专业和学校能让未来的你更有竞争力。