通过总结心得体会，我们可以更好地发现自己的成长和进步，增强自信心和动力。那么，我们一起来看看一些有关心得体会的案例，从中了解如何写出一篇出色的心得体会。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇一
暑假里，我读了一本书，令我深有感悟，这本书当然非《爱的教育》莫属了！
每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的乐于助人；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不屈的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
“爱”是一个很普通的字眼，如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教导、同学之间互相帮助……这些小事可能我们看作是理所当然的，其实，如果我们能够静下心来，观察着我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，有那么多人爱我、帮助我。在生活中，如果没有了爱，那么就像一盘菜里没有加盐一样，淡淡无味。
爱是什么?永远没有答案。爱可能是在失落时的一声声安慰，在成功时的一句句祝福，在发脾气时的一次次包容……爱每天都在我们身边，虽然我们有时发现不了它，但爱是我们不可缺少的。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里对别人微不足道的帮助，对他们来说，却是无比珍贵的温暖。
当你做了一件善事，相信你自己也会感到很快乐。如果只懂得索取，而不付出的话，那快乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错，爱看不见，摸不着，好像空气，围绕在我们四周，我们却没有察觉。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇二
这个暑假，我读完了《爱的教育》这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。
这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……的精神。例如，《一个不幸事件》中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵，不顾子弹袭击，爬上树侦查情况，不幸中弹身亡……而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量是强大的，也是弱小的，需要我们去做，去发现。
我记得还在上幼儿园时，看见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样子走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。现在，我感到很惭愧，因为我没有尊重他，如果他知道，一定会让他心里永远留下这样一道伤口。
在我们生活中，爱是到处都有的。我们也应该学会并做到关爱同学、孝敬父母、热爱祖国、尊重残疾人……这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和尊重，这就是爱的强大力量。
读完这本书，我发现爱，离我们并不远，只要我们做到。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇三
书籍是我们日常生活中必不可少的东西之一。每个人家里都有很多书。书海中，好书数不胜数。在我读过的书里？爱的教育？这本书是一本好书。我花了一个多月，终于看完了这厚厚的《爱的教育》。我看完第一感觉就是——爱。爱的教育？这本书是意大利作家阿米库斯写的，以一个小男孩——安利的日记为基础，透视学校与家庭的关系，师生的关系，以及日常生活中父母兄弟姐妹之间的亲情。
有时候遇到挫折，我们常常会抱怨别人，好像全世界都在反对我们，甚至会抱怨这个世界上没有人爱自己，有些人想变得更悲观，会自杀以示抗议。多悲哀啊！其实如果我们能静下心来细细品味身边的一切，就会发现这个世界上有那么多人爱我，爱我，帮助我。我多幸福啊！
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇四
爱是明媚的阳光，和煦温顺，给人以惬意的享受;爱是蔚蓝的大海，深不见底，光不见边。翻开《爱的教育》的篇章，品味它的字字句句，咀嚼它深刻的哲理，我盎然觉察，爱是如此博大。
《爱的教育》是意大利作家，亚米契斯所著的作品，以少年安利柯的视角，将他成长中发生的深刻之事一一呈如今我们眼中。
这本书中没有华丽的词槽，没有搞笑的情节，没哟有突出的个人，但用他那富有魔力的双手，将“爱”这一字，表现的淋漓尽致，动人心肠。在我读来，书中并没有真正的主角，也没有所谓的配角。书中的人物性格不一，特点不一，家境不一。他们形形色色，每天都在经受不同的事，同时也在做出多彩的选择。我悄悄读来，好像他们就是在我身边的人，他们一举一动，我都在静默中目睹，他们把握着自己的命运，他们是人生的主人。
书中围绕“爱”这一字，讲解并描述了多个奇妙的事情。安利柯与姐姐为家中生计所做出的牺牲;带病坚持为孩子上课的老师;与爱戴关心老师的学生;卡隆在失去母亲后，同学们对他人鼓舞与关怀。亲人之间的爱，师生之间的爱，伴侣之间的爱，我感同身受，觉得世界如此奇妙!
这本书没有挽救公主的王子，没有战胜魔龙的勇者，也没有人人歌颂的英雄，只有一般的民众，一般的家庭——小木匠、工人、老师、作家、学生。他们是平凡的人，但爱却是他们变得不平凡。一个人的爱就萤火之光，却能指引人找到前进的方向，那千千万万的爱就能使一切变得更加奇妙!
爱很简洁，却又不简洁……。
读了《爱的教育》这本书后，我开始重新审视自己对爱的定义，爱很简洁。爱是责任，使命的表达，爱是事发过后的谅解，爱是心甘情愿的付出，爱是美妙的根源，爱是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是爱，那是他们在理所当然的接受，与咄咄不停的埋怨中迷失自我，爱就是心，做个有心人吧!
不要让爱你的人与你爱的人，发出“唉!”的悲叹。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇五
爱是人类最基本、最深刻的情感，也是人类最大的魅力。如何让孩子懂得“爱”的真谛、掌握“爱”的技巧，是每个家长的共同心愿。在教育方面，爱的教育是家庭和社会必须承担的重要责任。而一种有效的方式是通过课外阅读来培养和引导孩子的爱。
第二段：阅读书目。
课外阅读是每个孩子都应该接触的领域，毫无疑问，爱的教育作为其中不可或缺的一部分，更加特殊。我推荐的爱的教育主题阅读书目主要包括：《爱的艺术》、《情商》等。这些书籍涉及的内容相对深刻、宏观，不仅可以丰富孩子的知识面和思维深度，还可以在情感上培育孩子的理解和交流能力。
第三段：阅读过程。
孩子从小接触阅读，懂得用眼睛和心灵去感受故事的情感和讯息。在阅读一些爱的教育主题书籍时，孩子的注意力、思考和学习能力都得到了提升，比如他们会尝试思考什么是真正的爱、如何去表达自己的爱。阅读使孩子的思维能力快速发展，想象力得到了锻炼，也让他们在处理智商和情商上提高，这是书本教育无法比拟的。
在我推荐的书籍中，最让我感受深刻的是《情商》。情商不仅是知识，而是一种生活态度。阅读此书，让孩子深刻认识到：人与人之间的距离，不是由于身高和地理位置而产生，而是由于互相之间的情感关系。这让孩子明白：要想成为一个有情有义的人，就必须去认识、了解并尊重别人，学会维系和发展良好的人际关系。
第五段：结语。
总之，爱的教育是培养孩子身心健康、快乐成长的重要内容。而课外阅读则是实现这一目标的重要途径，它是激发孩子兴趣、培养阅读习惯和个人格局最有效最直接的方式。我们不仅要掌握直接教育，还要注重语言的教育，培养孩子的情商和通情达理的能力。在这样的环境下，孩子才能成长为充满爱和感情的人。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇六
这本本书通过小男孩安利柯的日记，表现了在学校和家庭中，老师对学生的关爱以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。
《爱的教育》文字简单朴实，描写的也是极为平凡的人物其中流露出人与人之间的真挚情感却让人感动不已。例如，马可尔万里寻母的故事。故事中马可尔的妈妈在工作期间，一直和家里保持着联络。可自从有一次他妈妈写信说身体不适之后，就和家里失去了联系。收不到妈妈的信，马可尔非常的不安。最后，13岁的马可尔决定去寻找妈妈。父亲也相信儿子一定能成功。
马可尔在万里寻母的旅程中，历经了艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣。他凭着坚持不懈的努力，加上好心人的帮助，终于找到了病的奄奄一息的妈妈……读到这里，我不禁为马可尔对母亲的爱而热泪盈眶。想想自己，和马可尔同样的年龄，却常常惹妈妈生气。为了芝麻绿豆大的小事冲妈妈发火。回想起来，真是太不应该了。
爱是我们经常挂在嘴边的字，可有的时候，我们常常会忽略对身边亲人的爱。
其实，如果我们静下心来，细细品味周围的一切，就会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我们，爱我们，帮助我们，我们多么幸福啊!
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇七
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道："你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！"先生的这些话，让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知，受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里，我不再是个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目的是教育学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇八
第一段：引言（约200字）。
课外阅读深刻影响了我的人生，尤其是“爱的教育”这一主题的书籍。这些书籍通过丰富的故事和深刻的见解，为我提供了关于如何通过爱来教育孩子的宝贵经验。在这篇文章中，我将分享我所读书籍中的一些重要教训，展示爱的教育对于培养孩子良好品质和塑造他们未来成功的重要性。
第二段：理解爱的教育（约250字）。
爱的教育是一种基于关心、尊重和理解的教育方式。这种方式强调在培养孩子品质和人格的过程中，父母和教育者需要用心去了解孩子的需求、兴趣和能力，并相应地提供支持和引导。这种教育方式能够建立起家庭和谐的氛围，培养孩子的积极情感和自尊心，并帮助他们成为独立、自信和责任心强的个体。
第三段：培养孩子自尊和自信（约250字）。
爱的教育能够帮助孩子培养自尊和自信，在他们的成长过程中扮演着至关重要的角色。通过给予他们尊重和接纳，父母和教育者能够让孩子感到自己是被重视和被关爱的。这种肯定和鼓励让孩子们相信自己的价值和能力，激发他们发展自己特长的潜能，并勇敢地面对挑战。他们不会因为失败而沮丧，而是会从失败中学习并成长。
第四段：塑造孩子的责任心和同理心（约250字）。
爱的教育还能够帮助孩子塑造责任心和同理心。通过为孩子树立正确的榜样、设置明确的规则和界限，并提供适当的引导和支持，父母和教育者能够帮助孩子明确自己的责任和义务，懂得关心他人，并理解和分享他人的情感。这种教育方式培养孩子做出正确决策和行为的能力，让他们懂得尊重他人并关心社会。
第五段：结语（约250字）。
通过课外阅读和理解“爱的教育”，我深刻认识到了培养孩子良好品质和塑造他们未来成功的重要性。爱的教育不仅关注孩子的智力和学业成绩，更关注他们的心理健康和人格发展。作为父母和教育者，我们应该努力理解孩子的需求和兴趣，给予他们关爱和支持，并在他们成长的过程中为他们树立正确的价值观和行为准则。只有通过爱的教育，我们才能够真正帮助孩子成为有爱心、有责任心和有同理心的人，这对他们的一生将产生深远的影响。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇九
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中表达出来的近乎完善的亲子之爱,师生之情,伴侣之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很宏大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经受过的那些类似的情感,可我们对此的看法行为可能不同，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思索,在这纷纭的世界里,爱到底是什么带着这个思索,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的`怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽视,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,安利科有本与父母共同读写的日记,而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简洁忽视,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,主动要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在美妙中的他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所表达出的剧烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应当是教育力量的源泉,是教育胜利的基础。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我觉察爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓舞,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,关怀希望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种奇妙的感受带给更多更多的人。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十
记得读《爱的教育》，还是在我小学四年级时，和书中的安利柯有着相同的年纪，相似的环境。当时读完此书后，在我被深深的感动了的同时，心中又夹杂着些许疑惑，为什么我们身边真实的世界没有一如书中描绘的那般美好，那样充满了爱。随着年龄的增长，我慢慢体会到了爱，感受到了爱是什么，才懂得生活中不是缺少爱，感受到了爱是什么，才懂得生活中不是缺少爱，而是人们不知道如何表现爱，不是不懂得感恩，而是人们不会表达，感恩的方式。《爱的教育》是一个意大利四年级的小学生安利柯在一个学年十个月中所记的日记。它是一本有关于爱的百科全书，几乎囊括了人世间所有的爱，包括同学之间的友谊，子女与父母、姐弟之间的亲情、师生之间的关怀、人民对祖国的热爱。《爱的教育》向我们展示了一幅充斥着世间最纯真、最美丽的关于爱的动人画卷。《爱的教育》中涉及了许多的人物，给我印象最深刻的是安利柯的父亲、母亲以及他的先生三位品德高尚的长辈。
安利柯于父母之间有一本亲子日记，包含了安利柯的日记和他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章。这本日记包含了许多充满爱的浓情故事，更是沟通安利柯于父母之间亲情的桥梁。相反，现在的子女经常在写的日记或自己的抽屉上加锁，更有甚者，在自己的房间门上写着“非请勿进”，锁与门不仅阻断了父母的进入，更加大了父母与子女间心灵的距离。如果没有了沟通，让我们如何体会体会爱与被爱的感觉，让我们如何感恩父母。
安利柯的父亲是一个对于孩子的教育十分有耐心和善于引导的人。当安利柯抱怨先生的错误时，他没有批评责骂他，而是十分恰当的指出他的错误。可见，并不是棍棒教育才是最好，正确的、恰当的教育，孩子是会接受的。安利柯的母亲也是他成长道路上一个重要的引路人。
她是一位级富同情心的善良女人。她看到报上记载的贫穷的妇人，便带着孩子去给报上登的穷妇人送布。在安利柯认出那位妇人正是克洛西的家人后，她让安利柯上学后要向克洛西打招呼，多关心他，让克洛西非常感动。从这些事情中，我们看出了安利柯母亲是一位体贴他人、善解人意，为安利柯做出了好的榜样的母亲。
她教会安利柯应如何向别人给予爱，如何在爱家人的同时，感恩他人，感恩社会。安利柯的先生也是一位让人肃然起敬、德高望重的老师。当他的学生犯了错误时，他没有横加指责，更没有采取打手板这样暴力，刻板的教育方式，他只是让安利柯不要再犯这样的错误。而当他自己犯了错，他同样郑重其事的向学生们道歉说声“对不起”。
安利柯的先生与他的学生之间真的像家人一样，给予对方鼓励和帮助。爱是什么?爱就像空气一样，萦绕在我们周围，看似无形无影，但我们也离不开它。《爱的教育》正是告诉读者爱的重要性以及如何对我们身边的人表达爱与感恩之情。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十一
我最近迷上了一本书，名字叫做，《爱的教育》。
这本书中所说的“爱”究竟是什么?这本书里的“爱”是怎样体现出来的呢?带着问题我踏进了，《爱的教育》去寻找我问题的答案。
这本书是以日记的形式写出的，这本书都围绕着一个字——爱。
这本书主要讲述主人公安利柯和他的伙伴、同学、老师、家人发生的故事。有一件事情使我深有感触。安利柯和他的姐姐无意间得知他们爸爸妈妈近来没有钱了，我想他们应该会坐视不理，没想到他竟然把自己的衣服，文具，日用品，零花钱……能不要的都不要，他们把所有的东西都换成钱。想给爸爸妈妈减少一点负担，读到这里，我心里很不是滋味。
同样是孩子，为什么差别那么大，同样都有一颗爱父母的心，我就很少想到替父母去分担，去减轻他们的负担。我想到的只是问他们要钱，他们却给爸爸妈妈分担他们非常让我佩服。这是父母与子女之间美好的爱而已却不是这本书的全部，许多朋友之间师生之间的爱，使我受益匪浅，我爱不释手。
我明白了爱其实很简单，无论是父爱，母爱，友情，还是师生之情，爱国之情都伴随着我们。
爱像一丝阳光，照耀着我们成长，爱像一朵路旁的野花，只要你发现那朵花的魅力，爱就在你身边。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十二
20__-1-3日，即“元旦”假期的最后一天，我有幸带着我校四四班的学生（我的上一届学生）单宇鹏、李蕴荣做客“郑州人民广播电台”，参加“（调频88.9）‘小铃铛·快乐作文谈’”节目的直播。
我们相约当天下午五点在学校集合，由单宇鹏的妈妈开着车，载着我、鹏鹏、荣荣以及荣爸一块前往电台。在路上，我和鹏鹏妈妈聊了很多，可以说是教鹏鹏三年以来与之谈话的总和的2倍以上，从她大学毕业，到小两口怎样认识，再到鹏鹏出生，上幼儿园、上学以及小儿子铭铭出生、上幼儿园和哥弟俩参加“小八毛训练营”活动、单位“元旦”联欢等等。其中，我最感兴趣的是有关陪孩子读书的事以及小儿子给哥哥当“家长”的事。
怎么样，鹏鹏由拼图，联想到了家庭；由拼图少了一角，想到了家庭维护，以及暗指爸爸不经常在家和埋怨爸爸陪他们（哥弟俩）的时间太少。鹏鹏的爸爸看到儿子给自己写的信，心里很是酸痛，由于自己的工作，外出比较频繁，对孩子的教育、教养操心不多，感觉愧对孩子。
另外，鹏鹏三年级时（上学期），在中国教育学会科学教育分会、中小学信息技术教育研究中心、小探索者编辑部组织的“全国中小学想象力作品创作大赛”活动中，《冥王星来客》获得了“一等奖”呢！
下面再来说说“五岁多的‘家长’”是怎么一回事：
哥哥单宇鹏现在上小学四年级，弟弟单冠铭上幼儿园大班；哥哥九岁多，弟弟五岁多。由于妈妈工作忙，有时给鹏鹏听写生字词刚起了个头，就要去处理公司里的急事，于是，就委派上幼儿园的冠铭给哥哥听写。小冠铭俨然一副家长的姿态，不急不躁、有板有眼地给哥哥听写起来，工作做得很是认真、负责。冠铭真是好样的！冠铭为什么这么能干呢？这就是“阅读的力量”呀！
自冠铭一出生，她妈妈几乎天天给他讲故事。一岁左右，每天晚上都要妈妈捏着他的小手，指着字，和妈妈一同“读书”。这样长此以往，冠铭的识字量逐渐增加。自从他上大班后，就像哥哥一样，不喜欢妈妈给讲稚嫩的童话故事了，觉得太“小儿科”。现在，除了妈妈每天陪着他亲子阅读之外，冠铭每天都要自己看书、读故事呢！小冠铭书看得多了，眼界也比同龄的孩子高，语言表达能力很强，与成人交流，听着那说的话，根本就不会想到是出自一个五岁多的孩子之口。另外，他的自理能力，领导才能也都凸显了出来。“元旦”联欢会时，他是节目主持人；“小八毛训练营”活动中，他与哥哥同龄的孩子一块竞争小队长，同样完成哥哥、姐姐们完成的工作，特别是在活动中，即便是感冒发烧，也坚持到了最后（活动全部结束）呀！
“阅读不能改变人生的程度，但是可以改变人生的厚度……”祝鹏鹏一家永远书香浓浓！祝鹏鹏的文章越写越好！祝铭铭这小老师、小“家长”畅游在书香的海洋里，永远幸福、甜蜜！
“阅读的力量”真大啊！
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十三
1、少年两眼炯炯地张了一张，头就向后垂下，断了气了。士官青着脸对少年看了一看，就把少年的上衣铺在草上，将尸首静静横倒，自己立正了看着，军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。
2、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
3、那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。
这几天，我看完了《爱的教育》这本书。这本书里的故事很感人，篇篇催人泪下。最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。作者在校园里有过挫折，有过欢乐，也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师。
还有《雪球事件》和《访问伤员》，我也很喜欢。说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕，不敢承认。但最后在卡隆的劝说下，卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉，还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后，我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落，而且帮助同学勇敢承认错误，做同学的坚强后盾。还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到伤害，但在卡罗菲承认了错误后，非但没有责备他，而且还安慰他。
读完了这本《爱的教育》，我深受感动，这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十四
在20xx年的寒假比预想的要长的多，这场突如其来的疫情让全国人民居家隔离，开启全民宅家模式，这也给了我们一个绝好的读书的机会。
在此期间，我读了《爱的教育》一书。此书是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是，每个月老师读给那群少年听的讲的小故事。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱是教育成功的基础。
读完这本书，我不禁思考：当一个好老师最基本的条件是什么?毫无疑问，是拥有一颗爱学生的心!离开情感，一切教育都无从谈起。师爱是教育工作中不可缺少的良剂。具体读书感悟如下：
1、当我阅读这本书的时候，我在思考，并深刻体会一下爱的教育。爱是人类永恒的话题，是人类最基本的情感。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育成功的关键，也是教育的基本要求。也是人类情感的基础。爱需要教育和感受，教育也需要爱。古今中外的教育学家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱的教育。
2、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人”，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既又是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当成老师，更会把我们当成朋友、兄弟、父母。离开了情感，一切教育都无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满情感。
总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱别人，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是需要我们一代代传递的，是教育中所不能缺少的元素。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十五
阅读教育是一项非常重要而又常被忽视的教育活动。在我个人的学习经历中，始终感受到阅读教育给我带来的无尽好处和美好体验。通过阅读，我不仅拓宽了知识面，开阔了眼界，还提高了思维能力和语言表达能力。在此，我将分享我在阅读教育中所获得的心得体会。
二、有效利用时间。
阅读教育不仅需要提供优质的读物，还要培养学生主动阅读的良好习惯。对我来说，最重要的是学会有效利用时间。我们的时间是有限的，每天的24小时都被安排得紧凑而有序，但只要合理安排时间，就能在繁忙的学习和生活中挤出一些时间来阅读。例如，我通常在早上或晚上的空闲时间里进行阅读，或者在坐车的途中利用碎片化时间阅读。通过这样的时间规划，我每天能够额外获得一个小时的阅读时间，使我在知识的海洋中游弋。
三、广泛阅读的重要性。
广泛阅读是培养视野和开阔思维的关键。一味地独宠某一类书籍，并不能真正提高自己的阅读水平。因此，我常常尝试跨越自己的阅读习惯，涉猎不同的阅读领域。小说、历史书、心理学、文化研究等各类书籍都能让我领略不同的视角和思维方式。例如，通过读小说，我能够深入了解人类的内心世界；而历史书籍则带给我关于人类文明发展的宝贵经验。广泛阅读让我结识了不同类型的作家，也培养了我去思考、分析和解读书中内容的能力。
四、阅读与写作之间的互动。
阅读和写作是相辅相成的，通过写作，我可以将自己对阅读内容的理解和思考进行表达。写作可以帮助我进一步深化对所读书籍的理解，并培养自己的表达能力。当我读完一本书后，我会花一些时间整理读书笔记，记录下书中的要点和自己的看法。然后，我会尝试写一篇读书心得或者与他人进行交流讨论，以此来巩固对书籍的理解，并强化我自己的思维逻辑。
五、持之以恒的坚持。
阅读是一种需要坚持的良好习惯。在面对琐碎繁忙的学习和生活时，很容易做出让步，减少阅读的时间。但在我看来，即使是每天只抽出十分钟也是很有价值的。我们可以逐渐提高自己的阅读时间，并将这种习惯融入日常生活中。坚持是成功的关键，只有长期坚持才能享受到阅读所带来的巨大益处。
以上是我在阅读教育中所获得的心得体会。通过合理安排时间、广泛阅读、写作和持之以恒的坚持，我获得了丰富的知识和宝贵的阅读经验。阅读教育不仅为我提供了面对未来挑战的准备，更加丰富了我的思想世界。我将继续保持这一良好的阅读习惯，以不断发展自己的人生。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十六
我看过很多书，可最钟爱的还是《爱的教育》。这本书出自意大利作家亚米契斯之手，讲述的是主人翁安利柯在读小学四年级时所发生的故事。我也正读四年级，书中的故事就好像发生在我的身边，有时让人惊讶，有时让人悲伤，但自始至终蕴含着浓浓的爱。
《爱的教育》以日记的形式创作，生动的语言、感人的故事很容易地把我引入了安利柯的世界。调皮的弗兰谛、可怜的克洛西、聪明的可莱谛、酷爱学习的戴洛西……作者神奇地把一个个特点鲜明的人物，用日记的形式串联起来，以至于我在有意无意中就认识了他们。
书中饱含着父母之爱、姐妹之爱、同学之爱、师生之爱，即使在陌生人之间也充满爱意。主人翁安利柯有一对很善于教育人的父母，引导着安利柯在爱的氛围中幸福中成长。其中有一章，母亲去残疾人学校看望儿童，并没带着安利柯一起去，但她在日记本上记录下了当时的感受，使安利柯懂得了对陌生人也要付出关爱。
在这些爱的故事中，让我渐渐感觉到自己很自私、很懒惰。比如，有时同学向我借东西，我懒得拿，就会简单地回答“没有”，我以后可不能这样了。还有我的生日，爸爸妈妈总是牢牢记住，每次都为我送上我喜爱的礼物。而我总是记不住他们的生日，哪怕一句生日快乐的祝福都会忘说。在家里，我以前总觉得爸爸妈妈对我的爱不够，现在我知道我的很多要求太过分了，爸爸妈妈不依我也是出于对我的另一种爱，使我能学会分享、懂得取舍。
《爱的教育》真是一本好书，在感人的故事中让我懂得了别人的爱，让我学会去爱别人。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十七
今天，妈妈送我到新华书店去看书。到了那里，我拿了一本《爱的教育》。我看得津津有味，仿佛呈现在书中。
这本书写了：小主人公安利柯升入了四年级，在四年级中，他认识了许许多多的好朋友，高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱蒂、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……书中以小主人公安利柯充满爱心的视角讲述了发生在他身边的一个个故事。
其中，我最喜欢的人是可莱谛，他是安利柯的另一个好朋友。在书中，他长穿着茶色的裤子，戴着猫皮帽。他是一个很有风趣的人。他经常在爸爸不在的时候帮忙看店。他还很会利用时间，一边做事，一边复习功课。比如：他利用搬柴的时候，来背法语课学的内容……看完这一段后我就想：如果我是文中的可莱谛我会帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的事吗?我会像可莱谛那样合理的利用时间吗?我想我不会，在这一点，我就没有做到像可莱谛那样一个懂事的孩子，我以后要改进，像可来谛看齐。
在这本书中，是我最感动的是《爱的教育》之打架这一篇文章。在这篇文章中让我感动的一段是：因为勿兰谛因做坏事儿被校长勒令退学后，就想着找斯代谛报仇，于是在斯代谛回家的路上等着他，斯代谛每天都和妹妹一同回家，当斯代谛准备接妹妹回家时，勿莱谛悄悄来到她妹妹背后，一把揪住她的辫子，把她向后猛拉。斯代谛为了保护妹妹自己身上却伤痕累累。所以，我觉得这一段很感动。
读了这本书后，我深深的体会到了一个道理：教育不仅仅是知识的传授，更重要的是对我们进行情感与心灵的熏陶，培养我们的一颗爱心。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十八
泰戈尔曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
教育是一种感动！这个感动又是一个艰辛、美丽、幸福的过程，要想享受幸福，拥有美丽，那就必须付出艰辛！
这学年，我接受了一个新的班级，仅仅几天，问题暴露无遗。孩子们表现自由散漫、责任心不强，有些同学连作业都完不成，更不会关心集体的荣辱得失。这么多问题，我该怎么办？我咨询经验丰富的老教师，再一次拜读魏书生老师的《班主任工作漫谈》，书中谈到“控制”原则，从学生的道德思想，班级的纪律，学科学习，采取有效的办法加以控制，强化学生的自律；李镇西老师的《爱心与教育》，让我感受到老师对学生的爱应是纯粹而真挚的.，是一个灵魂对一群灵魂的呵护。他“对错误零度宽容，对灵魂无限爱护”，由于他的严慈相济，造就了一个美好、团结、积极上进的班集体；罗恩克拉克《优秀是教出来的》等著作，我认识到纪律的约束，爱心的付出，是管好班级的法宝。我召集了班委的几名同学商议后，召开了班会。希望同学们把原来的一些好的习惯、做法带进来。并且共同制定班规—班级约定，我提醒大家：“这个约定一旦定住就要说到做到。”随后小组展开了讨论，最后我们共同的约定是：按时上学不迟到，完成作业不懒惰，认真倾听不说笑，卫生积极不打闹，拒绝零食身体好。
同时约定：课间可以做自己喜欢的游戏，要有良好的秩序，要注意安全。做课间操时，快、静、齐，排队到操场。试用一段时间，果然有了明显的改观。
看到孩子们有了转变，我趁热打铁，采取了一系列激励措施，调动孩子们的积极性。在班内开设各种星的评比活动：纪律星、卫生星、学习（作业）星、路队星、标志星。每个孩子的名字都在“光荣榜”上，每周都有专人负责进行优秀评比。最后是每月评星，根据各方面的表现评出各种星。在评比过程中，我看到了每个学生都有不服输的心理，都想努力使自己做到最好。这种做法调动了学生的积极性，还约束了调皮、捣蛋的同学。随后，开展的走进东进、队列队形比赛、走近家乡的桥、走进敬老院等一系列活动，激发出了孩子的潜能，也培养了孩子们的集体荣誉感，其自我约束能力大大加强。
老子曰：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”那么，师爱如水。
当时班里的几个孩子曾庆东、韩怡松、马天浩、王悦辰，没有良好的学习习惯，课堂上做小动作，影响其他同学。那学期蒋老师给我班上《品社》，她与我协商，看能不能对这几个孩子进行心灵的救治，激发他们学习的动力，即使取得点滴成绩，也是很大的收获。
此后，我便在课堂上更加关注他们，刘老师也适时鼓励，课下找他们谈心。同时，我也多次与家长取得联系。苏霍姆林斯基说过：“如果没有家庭的高教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。”因此，开家长会时，我主动留下他们的家长与其沟通，希望他们不论多忙，都要抽出时间，对孩子多一份关爱、支持与鼓励，多帮助孩子辅导落下的功课，培养孩子一些学习的信心。蒋老师则经常电话联系。
几次沟通后，有一天，曾的妈妈很激动地告诉我，他在家的一些情况。说：“这孩子的进步很大，现在回家后能主动拿出书本写作业了，能主动问问题了，有时缠着我把语文、数学全写完。”妈妈在孩子面前表现出了自信与乐观。
功夫不负有心人，这些被爱遗忘的孩子，终于在爱的感召下，激发出了最大的潜能。期中考试后，开家长会时，我当着全班家长的面，表扬了这几位同学，上课知道听了，作业也很努力去写，考试成绩有了很大进步，韩怡松还被班级评为“进步之星”，我为他们照了相，打印后张贴在“我是班级小明星”的位置。同时表扬了曾庆东的母亲，我说：“她回家后一道题一道题地帮着孩子辅导，那段时间都是陪着孩子学习。”刘老师要我转告她：“你是很了不起的母亲，很伟大的妈妈！”说到这里，看到曾的母亲早已泣不成声，我知道这泪水中既有艰辛，又有孩子得到认可的喜悦，或许也有孩子被关爱的欣慰吧。会后，韩怡松的母亲拉着我的手说：“孟老师，怡松中午回家很激动，一再叮嘱，下午不能去晚了，老师给照相了，让我早点来看看，还催了我好几遍。”边说边泪流不止，其中的滋味也许只有当母亲的才有所体会。他还说：“我们老师对我们很好。”这是一群知道感恩的孩子，已不记得老师多次对他严厉的批评。
还记得，那天是圣诞节，我刚刚踏进校门，曾庆东就飞奔而来，他一边把包裹得很漂亮的橙子和苹果送到我手中，一边喊着：“老师，祝你圣诞节快乐！”还说：“老师，苹果代表平平安安；橙子，是我诚心诚意送的。”那一刻，我的眼角湿润了，我的心底是满满的感动。那一刻，我是幸福的。我深深地知道，这个孩子，他能记住这样的话，他的妈妈要交代多少遍啊！
记得夏丐尊先生说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱，就没有教育。”是啊，教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵的盏盏烛光。身为班主任，必须恪守对学生“一视同仁”的原则，尤其学困生，智力有残疾的孩子，更需付出更多的爱心与耐心。
世上有一种东西，你给予的越多，收获的就越多，那就是爱。每年的教师节，当一束束姹紫嫣红的花朵，一张张饱含谢意的精致卡片，从四面八方飞到我的身边，我的心里总是充盈着一种骄傲，一种自豪。那一刻，我体验到了无与伦比的幸福。
是的，幸福真的很简单，它是感悟教育真谛后的一种快乐；幸福真的很简单，它是看见孩子笑脸时的一种感动；幸福真的很简单，它是收获学生成长与发展的一种喜悦。罗曼罗兰说过：“世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有灵性。要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”所以，我坚信，我们都是一群心中满载幸福的教师，都会将这幸福的种子播撒于孩子的心灵间，因为我们心中有阳光！
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。不为别的，就为这些天真无邪的孩子，我也要把工作干好。不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。
爱的教育阅读心得体会（优质19篇）篇十九
爱，像空气一样，每天都在我们身边；爱是打开灵魂的金钥匙；爱情是一本生动的人生教科书.看了风靡全球，让全世界亿万人落泪的巨作《爱的教育》，我的内心被深深震撼了，仿佛一次又一次地接受了爱情的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事很触动我，让我突然意识到爱情是那么神圣，高贵，深沉。这里的爱包括对国家和民族的爱，对父母和朋友的爱，甚至是陌生人之间的爱，处处令人激动和感动。每一个爱情故事都可以激励人，告诉我们一种爱的哲学。
恩里科的同学卡洛费在玩雪的.时候不小心弄伤了一个老职员的眼睛。
他当时很害怕，但在同学卡隆的鼓励下，他勇敢地承认了错误，来到了伤者家里。他强忍着眼泪，拿着自己最喜欢的集邮册作为礼物，报答老人对他的原谅。但出乎意料的是，老员工痊愈后，他们亲自去了卡罗菲的学校，把集邮册还给卡罗菲，并送给他三张期待已久的珍贵邮票。
没错，这就是爱！是同学的爱让卡洛菲勇敢的认错。没有卡隆的耐心和鼓励，卡洛菲无论如何也不会站出来，这样一个无辜的人就成了替罪羊。没有校长对学生的爱，卡洛费再也不会去老教工家道歉了。因为这个动作，老工作人员退回了集邮品，赠送了邮票，表达了对卡洛菲的爱，让爱在几代人之间得以延续和发展。于是，我想到了自己，想到了所有认识和不认识的同龄人。爱情能在我们这一代发光吗？《寒窗》几十年，除了书本上的知识，我们还在学什么？我们习惯了很多想当然的事情：我们带的学习用品是自己用的，即使别人向自己借，有时候也会编好理由不借；爸爸妈妈要为我们准备好一切，因为这是他们的责任和义务；老师应该对我们有说服力，因为这是老师的工作.心中没有感恩，就失去了美好的前提。其他人，无论多么优秀，看上去依然苍白无力。
我们应该爱的不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多等着我们去爱的人。
爱情的美妙之处在于它不选择拥抱所有美好的事物。爱情，这个世界会更加绚烂！