活动方案的编写要综合考虑各种因素，如预算、人员安排、场地选择等，以确保活动的顺利进行。总结是对一段时间内的学习和工作生活等表现进行总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一个活动方案了吧。在制定活动方案时，需要考虑活动的目标、主题、时间、地点、参与人员以及预算等因素，确保活动的顺利进行。以下是小编为大家收集的活动方案范文，供大家参考，希望对您的活动策划有所帮助。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇一
通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
1收集礼貌用语。
2排练文明礼貌拍手歌、宣誓等节目。
男主持：秋风爽，阳光照，语言美，行为美，
女主持：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式现在开始。
女主持：请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》：
（一）请欣赏童谣《小学生文明礼仪公约》：
小手拍，心情好，我要把文明的学校表一表，我的学校叫--双语实验学校。
晨光照，到学校，来到楼内看墙报，内容多，形式好，色彩明丽真美妙。
课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。
学校像个大花园，充满生机与盎然。
地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！
双语是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，
幸福的花儿茁壮长--茁壮长
（二）学习礼貌用语
男主持：刚才同学说的真是好，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，
女主持:我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。您看，
他们来了;
礼貌用语：您好，对不起……
（三）国旗下庄严宣誓:
女主持：文明用语牢记心间，
男主持：文明行为时刻牢记，
合：亲爱的同学们，让我们在国旗下庄严的宣誓吧！
宣誓词：
我决定积极参加文明礼仪活动，发扬奥运精神，秉承中华传统，
从现在做起，从身边的小事做起，争做文明学生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌声与微笑》，四年级全体师生签名：
男主持：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，
女主持：看，四年级的老师正神采奕奕地向我们走来呢！
男主持：他们将在这数米长卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回忆！
男主持：亲爱的同学们，希望你们每个都能加入到这个队伍中来，
合：希望文明之花开遍我们校园的每个角落！
合：泗阳双语实验学校“文明礼仪伴我行”启动仪式到此结束。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇二
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。”劳动是最好的教育。本学期，我园开辟了大型亲子种植体验园。邀请家长朋友们也参与到种植管理，和孩子一起在自然中发现植物生长的奥妙，通过实际操作了解农作物生长的规律，同时感受亲子播种和期待成长的乐趣。
二、
20xx年xx月xx日下午2：30。
三、
幼儿园亲子种植园。
四、
1、主持人：xxx。
2、公众号宣传、拍照：xxx。
3、场地布置：xxx。
4、家长代表致辞：xxx。
5、幼儿代表致辞：xxx。
6、种植园家长聘书制作：xxx。
（一）园长致辞。
（二）家长代表致辞。
（三）幼儿代表致辞。
（四）给家长代表颁发聘书（每班出一个家长代表上台领取）。
（五）给幼儿代表分发耕种工具（每班出一个孩子代表上台领取）。
（六）发放种子，开始种植。
启动仪式结束后，孩子们和家长有序领取劳动工具，进入种植园，开始体验种植活动……。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇三
为进一步提高居民文明素质，弘扬邻里和睦，团结互助的传统美德，融洽邻里关系，促进社区和谐建设，提升口岸城市文明形象。城市社区特制定第六届邻里节启动仪式暨文采社区百家宴活动方案。
一、活动时间：
20xx年8月31日。
二、活动地点：
**社区门前空地。
三、活动前期准备：
（一）活动宣传：
1、宣传时间：8月15日—8月30日。
2、宣传方式：通过社区网站、小区led电子屏、社区宣。
传栏等形式广泛进行宣传。
3、负责人：**。
（二）活动报名：
1、报名时间：8月19日-8月25日。
2、报名地点：**社区工作站。
4、报名形式：业主委员会或居民小组推荐、自荐等方式。
进行报名，并由文采社区工作站进行审核筛选。
5、负责人：**。
（三）场地设计：
（1）时间：8月20日—8月25日。
（2）场地布置：提前绘出草图，主席台位置、舞台位置、彩虹门位置、条幅位置、每桌编号及摆放区域（分为abcd四个区域每个区域5桌，合计20桌）等。
负责人：**。
（四）宴前通知：
（1）通知时间：8月25日-8月27日。
（2）物品准备：邻里节活动须知卡制作。
（3）活动告知：**社区组织参加活动居民召开会议，
名单及节目单统计出来，报送创先争优办**处（内容：姓名、桌次及所在区域、节目）。
负责人：**。
以上准备工作完成后，于8月28日，召开相关人员召开会议，对活动准备情况进行梳理，查缺补漏。同时成立活动领导小组，并根据方案对下一步现场实施阶段工作作出具体安排。
四、活动现场环节：
（一）厨艺大比拼。
1、活动内容：参加活动每家做两道拿手菜参加活动。
2、活动规则：每桌推荐一道菜，并由工作人员编号，送。
评委席由评委逐一品评，评委现场在打分牌上打分，工作人员对分数进行统计，并由评委现场公布。
3、活动奖励：获胜家庭除获得最佳厨艺奖，还可为本桌积100分。
计分员：**（提前做出打分表和计分表）。
（二）才艺大比拼。
1、活动内容：歌曲、舞蹈、乐器等。
2、活动规则：全员参与，并由评委进行现场打分。
3、活动奖励：胜出居民获得最佳才艺奖，同时可为本桌。
积100分。
（三）游戏大比拼。
1、活动内容：
游戏1：
盲人移物：2名队员，1个蒙上眼睛，然后背起另外1个。
队员，并在她的指挥下运送乒乓球，单位时间内运的最多的获得胜利。
活动要求：每桌出2人参加活动，共20对，分4组进行。
比赛。
活动奖励：参赛获胜的一组可获得最佳表现奖，同时为本桌积100分。
游戏2：
同舟共济：每桌出3人，手持2块脚垫，看哪个队能够在最快时间内将3个人运到指定地点即获得胜利。在运送过程中保持3个人始终脚在脚垫上站着。
活动要求：每桌出3人参加活动，共20对，分4组进行。
比赛。
活动奖励：获得胜利的队，3人获得最佳表现奖，并可为本桌积100分。
（四）奖项设置。
和谐邻里奖：奖品四份（每桌四家），在厨艺比拼、才艺比拼、游戏互动三个环节累计得分最高的桌。
最佳才艺奖：奖品一份，在才艺比拼环节胜出家庭。
最佳厨艺奖：奖品一份，在厨艺比拼环节胜出家庭。
最佳表现奖：五份（可适当上调）。
五、现场安全保障：
安全保障：联系派出所或公安机关现场布置警力应对突发事件，发动志愿者、治安员和其他社区工作人员维持会场秩序。同时在abcd四个区域，每个区域设置3名工作人员（其中1名为社区工作人员）负责维护秩序和协调活动各个环节。
医疗救护：为确保活动期间食品安全，避免集体突发性事件发生，提前与同江镇社区医院和120救护中心联系，公文写作范文做好集体突发性事件应急准备。现场设置2名救护人员，如遇现场无法救治情况，工作人员及时拨打120。
负责人：**。
六、后勤保障：
领导小组及分工。
组长：**。
副组长：**。
成员：**。
具体分工：
1、会场布置：小组成员共同负责提前布置会场。
2、领导接待:**。
3、现场总协调人：**。
4、记者接待及主席台服务：**。
5、道具及奖品管理发放：**。
6、音响设备：**。
7、临时性事务：**。
8、a区负责人：任广丽（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
9、b区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
10、c区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
11、d区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
（嘉宾卡及菜品编号规则：（）区（）桌（）人）。
七、活动要求：
参加活动居民要进行认真筛选，对各阶段任务进度严格把。
控，活动现场由副组长全权负责协调，活动现场各相关人员手机保持畅通，确保遇到突发紧急事件能够及时联系。
街道设立公益电影院为了满足各族群众日益增长的精神文化需求，同时推动文化建设与经济社会协调的共同发展，将在我街道设立公益电影院。为做好公益电影院启动仪......
山西大同大学大学生阳光体育冬季长跑活动一、活动名称大学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式二、活动目的为全面贯彻落实中发[2007]7号文件精神，全面贯彻党的......
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇四
为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的`热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的影响，实现图书馆的服务价值。
20xx年4月1日——20xx年6月1日
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
以条幅、图书馆网页、各分院qq群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。
为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：
1、图书馆：负责读书月活动总体策划并组织实施。
2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及总结。
3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。
4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。
5、工会：负责教职工读书月活动的评比及颁奖。
（一）“读书月”开幕式暨读书讲座（3月29日下午3：30—5：30）
（二）“图书漂流”活动（3月1日—6月1日）
（三）数字资源利用与宣传培训活动（3月22日—4月30日）
（四）图书馆读书影像专题摄影比赛活动（4月3日—5月17日）
（五）20xx—20xx学年第二学期“读书之星”评选活动（3月1日—5月29日）
（六）评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。
（七）20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会（5月29日下午3：30—5：30）
详见附件
协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。
今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇五
为全面落实依法治理的基本方略，加快推进法治化建设进程，根据《法治香坊创建工作方案》通知的文件精神，进乡开展法治街道创建活动的部署和要求。
1、有力落实：把这项工作摆在精神文明创建和志愿服务活动的重要位置，精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。
2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。
创建工作启动大会于20xx年x月x日起。
在进乡街道管辖与治理工作相关的范围内。
1、请街道办主任，介绍“依法治街”活动的实施方案。
2、请司法所所长，介绍“依法治街”活动主要的治理项目。
3、请街道办副主任，宣布“依法治街”活动正式启动。
（一）8:50——9:00准备工作。
（二）9:00——10:00启动大会召开。
（三）10:00宣布启动结束。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇六
为进一步提高居民文明素质，弘扬邻里和睦，团结互助的传统美德，融洽邻里关系，促进社区和谐建设，提升口岸城市文明形象。城市社区特制定第六届邻里节启动仪式暨文采社区百家宴活动方案。
一、活动时间：
20xx年8月31日。
二、活动地点：
**社区门前空地。
三、活动前期准备：
（一）活动宣传：
1、宣传时间：8月15日—8月30日。
2、宣传方式：通过社区网站、小区led电子屏、社区宣。
传栏等形式广泛进行宣传。
3、负责人：**。
（二）活动报名：
1、报名时间：8月19日-8月25日。
2、报名地点：**社区工作站。
4、报名形式：业主委员会或居民小组推荐、自荐等方式。
进行报名，并由文采社区工作站进行审核筛选。
5、负责人：**。
（三）场地设计：
（1）时间：8月20日—8月25日。
（2）场地布置：提前绘出草图，主席台位置、舞台位置、彩虹门位置、条幅位置、每桌编号及摆放区域（分为abcd四个区域每个区域5桌，合计20桌）等。
负责人：**。
（四）宴前通知：
（1）通知时间：8月25日-8月27日。
（2）物品准备：邻里节活动须知卡制作。
（3）活动告知：**社区组织参加活动居民召开会议，
名单及节目单统计出来，报送创先争优办**处（内容：姓名、桌次及所在区域、节目）。
负责人：**。
以上准备工作完成后，于8月28日，召开相关人员召开会议，对活动准备情况进行梳理，查缺补漏。同时成立活动领导小组，并根据方案对下一步现场实施阶段工作作出具体安排。
四、活动现场环节：
（一）厨艺大比拼。
1、活动内容：参加活动每家做两道拿手菜参加活动。
2、活动规则：每桌推荐一道菜，并由工作人员编号，送。
评委席由评委逐一品评，评委现场在打分牌上打分，工作人员对分数进行统计，并由评委现场公布。
3、活动奖励：获胜家庭除获得最佳厨艺奖，还可为本桌积100分。
计分员：**（提前做出打分表和计分表）。
（二）才艺大比拼。
1、活动内容：歌曲、舞蹈、乐器等。
2、活动规则：全员参与，并由评委进行现场打分。
3、活动奖励：胜出居民获得最佳才艺奖，同时可为本桌。
积100分。
（三）游戏大比拼。
1、活动内容：
游戏1：
盲人移物：2名队员，1个蒙上眼睛，然后背起另外1个。
队员，并在她的指挥下运送乒乓球，单位时间内运的最多的获得胜利。
活动要求：每桌出2人参加活动，共20对，分4组进行。
比赛。
活动奖励：参赛获胜的一组可获得最佳表现奖，同时为本桌积100分。
游戏2：
同舟共济：每桌出3人，手持2块脚垫，看哪个队能够在最快时间内将3个人运到指定地点即获得胜利。在运送过程中保持3个人始终脚在脚垫上站着。
活动要求：每桌出3人参加活动，共20对，分4组进行。
比赛。
活动奖励：获得胜利的队，3人获得最佳表现奖，并可为本桌积100分。
（四）奖项设置。
和谐邻里奖：奖品四份（每桌四家），在厨艺比拼、才艺比拼、游戏互动三个环节累计得分最高的桌。
最佳才艺奖：奖品一份，在才艺比拼环节胜出家庭。
最佳厨艺奖：奖品一份，在厨艺比拼环节胜出家庭。
最佳表现奖：五份（可适当上调）。
五、现场安全保障：
安全保障：联系派出所或公安机关现场布置警力应对突发事件，发动志愿者、治安员和其他社区工作人员维持会场秩序。同时在abcd四个区域，每个区域设置3名工作人员（其中1名为社区工作人员）负责维护秩序和协调活动各个环节。
医疗救护：为确保活动期间食品安全，避免集体突发性事件发生，提前与同江镇社区医院和120救护中心联系，公文写作范文做好集体突发性事件应急准备。现场设置2名救护人员，如遇现场无法救治情况，工作人员及时拨打120。
负责人：**。
六、后勤保障：
领导小组及分工。
组长：**。
副组长：**。
成员：**。
具体分工：
1、会场布置：小组成员共同负责提前布置会场。
2、领导接待:**。
3、现场总协调人：**。
4、记者接待及主席台服务：**。
5、道具及奖品管理发放：**。
6、音响设备：**。
7、临时性事务：**。
8、a区负责人：任广丽（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
9、b区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
10、c区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
11、d区负责人：**（菜品编号、对居民进行编号发放嘉宾卡、区域内秩序维护及活动协调）。
（嘉宾卡及菜品编号规则：（）区（）桌（）人）。
七、活动要求：
参加活动居民要进行认真筛选，对各阶段任务进度严格把。
控，活动现场由副组长全权负责协调，活动现场各相关人员手机保持畅通，确保遇到突发紧急事件能够及时联系。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇七
三、邀请嘉宾：县体育局党委委员彭晓红。
县教育局教育科科长x。
县象棋协会教练xx。
四、主持：xx。
五、音乐音响：xx。
六、场地安排：xx。
七、摄影摄像：电视台记者。
六、仪式程序。
1。校长致辞;。
2。授牌仪式（由县体育局党委委员x为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌）;。
3。三（2）班学生表演《满江红》;。
4。学生代表宣读倡议书;。
5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。
6。千人齐诵《三字经》节选;。
8。象棋“1对10”表演赛（县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手）;。
9。师生集体签字仪式。
附：《“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书》。
“弘扬传统文化，争做儒雅少年”倡议书。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！中国是一个历史悠久的文明古国，中华文化源远流长、博大精深。
作为21世纪的少年应该继承我们的优秀传统文化，在老师的教育下学习科学文化知识，学会如何做人，做一个儒雅的二小人，让我们的校园绽放儒雅之花。
那么，儒雅是什么？有人说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”是啊，要想成为儒雅少年，就必须让书香溢满人生。
多一份平静，少一些躁动;多一份知识，少一些愚昧;多一份修养，少一些鲁莽。只要你不忘记，儒雅就在我们身边。
同学们，行动起来吧，从现在开始弘扬优秀传统文化，以经典为伴，以礼仪为伴，以传统文化为伴，打好人生底色，争做儒雅少年。让我们共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满儒雅之花！
文档为doc格式。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇八
三、邀请嘉宾：县体育局党委委员彭晓红。
县教育局教育科科长x。
县象棋协会教练xx。
四、主持：xx。
五、音乐音响：xx。
六、场地安排：xx。
七、摄影摄像：电视台记者。
六、仪式程序。
1。校长致辞;。
2。授牌仪式（由县体育局党委委员x为阳罗二小“全国象棋后备人才培训基地”授牌）;。
3。三（2）班学生表演《满江红》;。
4。学生代表宣读倡议书;。
5。嘉宾、学校领导为各班级发放象棋及象棋校本教材、文明礼仪校本教材;。
6。千人齐诵《三字经》节选;。
8。象棋“1对10”表演赛（县象棋协会教练胡方忠、郑俊来与我校20名小棋手）;。
9。师生集体签字仪式。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇九
涵咏经典文化；承扬文献名邦。
3月23日――4月23日。
（一）针对学生举办分学段系列阅读比赛活动
1、举行一至三年级学生绘爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
2、举行一至六年级绘本创作比赛；
3、举行小学四至六年级学生说爱书比赛，选拔优秀学生参加区级比赛；
4、举行一至六年级课本剧比赛；
5、举行“三语讲莆田故事”比赛（普通话、英语、莆田方言)；
6、开展“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。
7、举行《读写》批注评选活动，引导学生有思考地阅读。
8、举行读书征文比赛、阅读思维导图比赛。
（二）针对教师举办系列专题活动
1、开展教师读书分享活动
“读书月”期间，组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等，并将自己的阅读感悟进行分享。
2、开展整本书阅读领读活动
“读书月”期间，分学段采用线上方式对部分经典书目开展整本书阅读领读活动。领读教师按任教学段分成低年级组、中年级组、高年级组，通过“认领书目―设计领读方案―线上领读―讨论交流”的方式开展活动。所有组别的领读书目在统一提供的推荐列表中自行选择确定。领读活动主要由各学段的教师自主报名参与。
3、开展全学科阅读教学研讨活动
“读书月”期间，组织开展全学段全学科阅读教学研讨活动，积极促进课堂教学改革。
4、开展教师共读打卡活动。
“读书月”期间，各学科由教研组长带领共读一本教育专著，在共读群打卡。
（三）举办“读书月”活动总结大会（4月22日）
1、组织“读书月”期间优秀获奖作品展示及嘉奖活动；
2、由学校阅读指导师作绘本阅读主题讲座。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十
围绕“读书伴我行”这一主题，启动xx小学第一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
20xx年3月5日上午。
学校操场。
全校师生。
1、校长致开幕词。
2、教师代表发言。
3、家长代表发言。
4、学生代表发言。
5、学生诵读节目。
1）一年级诵读《弟子规·入则孝》。
2）二年级诵读《弟子规·余力学文。
3）三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》。
《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》。
4）五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》。
5）三至六年级诵读《沁园春·雪》。
6、宣读倡议书。
7、中心校高书记致讲话闭幕词。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十一
通过开展读书活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。
二、活动目标。
通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵。
1、提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
三、活动原则。
1、教师方面：突出主题性，注重兴趣化。重视灵活性，力求主体化。加强针对性，突出个性化。
2、学生方面：激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味。
四、参加对象：全校师生。
五、活动主题：我与好书为友，书香伴我终生。
六、活动内容：
1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在阅读指定书目的基础上，根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍，进行深入阅读。
2、要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，师生共筑书香校园。
七、时间安排：四月。
八、参考活动方式。
1、召开读书动员会，创设氛围，
2、制定读书活动方案，师生自主确定个人读书计划。
3、建立图书角。
4、教师结合教师论坛、业务学习进行集中学习，并根据个人情况进行自学，撰写读书心得。
5、学生举行好书推荐会、读书交流会。
6、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛。
九、具体要求。
（一）教师方面。
1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。
2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。
（二）学生方面。
1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆借阅。
十、评价标准。
1、评价的一般原则。
正面评价。重视过程。重视体验。
2、评价的主要内容。
（1）读书的态度。
（2）对书籍思想的自我理解。
3、评价方式。
读书活动评价分为综合性评价和个性评价，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的物质奖励和精神奖励。
十一、领导小组。
为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的`实际效果，特成立读书月活动领导小组：
组长：张xx。
副组长：朱xx。
组员：贾xx。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十二
为认真贯彻落实十九大精神。推动全社会爱才惜才活动热潮。
二、活动要旨。
1、有力落实：，精心筹划，周密安排，严谨周密滴水不漏，采取有力措施，认真抓好落实。
2、零差错：各环节、各流程不出现大的纰漏，保证活动的有序圆满进行。
三、
活动时间。
1、8月20日如遇雨天，则顺延。
2、活动准备从8：00开始，正式活动从9：00开始。
四、活动地点。
1、在#大酒店广场，可采取企业冠名的专项行动方式进行。
2、整个场地布置及四周道路要注意流通。
五、场地设计。
贵宾区：在主席台的第一排，设置为一排桌椅（以实际人数而定），提供给各单位领导等；
服务区：在道路两侧各单位设置服务点共4个，各侧2个。群众参与区：不设置桌椅。
1、请@办主任或企业有关部门负责同志，介绍本市@@@@活动的具体实施方案。
2、请志愿者代表发言。
3、请代表发言。
4、请市领导同志讲话。
5、请协会负责同志讲话。
七、活动流程。
（一）8：00-8：50准备工作。
设备道具检查、协调及检查工作、现场播放背景音乐准备接来宾、相关领导及工作人员到位、所有人员做最后协调工作、迎宾小姐在签到处宾签到、主持人准备就绪，请礼仪小姐引领来宾在来宾区就座，并大致介绍活动情况。
（二）9：00活动开始。
主持人登台宣布“活动启动仪式”正式开始、介绍参加典礼的领导及贵宾。
（三）9：00-9：45领导致词。
主任和其他领导讲话、志愿者和代表发言、协会负责同志讲话。
由领导以剪彩方式，宣告活动正式启动、2000个五彩小氦气球升空、鞭炮声响起、背景音乐、祥狮此刻从舞台两边出场，一起在现场快舞动并吐出象征“满地生金”的金元宝。
（五）仪式结束。10：00主持人宣布典礼结束、领导及贵宾在主席台上握手交谈，摄影摄像捕捉珍贵镜头，礼仪小姐引领贵宾退场。
八、物料清单。
2、物品准备类：贵宾胸花、活动墙背景、祝贺大花篮、锣、庆礼花、升空小气球。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十三
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式，是提高国民素质，传承优秀文化，建设书香校园的通道。为了让学生在读书通道中快乐前行，在快乐阅读中成长，学校决定于十一月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位，为建设书香校园，促进学生健康成长奠定基础。
以读书月活动为契机，激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。让每一位学生爱读书、会读书；得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵；促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。
我读书·我快乐·我成长。
1、书籍是全世界的营养品。
2、理想的书籍是智慧的钥匙。
3、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
4、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
5、与经典为友，为人生奠基；与名著为伴，塑造美好心灵。
一年级：古诗文背诵（新课标要求古诗文30首），“最喜欢的两句话”创作活动，可以一个小组写满一张a4纸，同读一本书活动（内容自定）。
二年级：古诗文背诵（新课标要求古诗文30首），“最喜欢的两句话”创作活动，可以两人写满一张a4纸，同读一本书活动（内容自定）。
三、四年级：朗读语文课文（现用教材），“最喜欢的读书格言”一人一张a4纸，“同读一本书”（内容各班级自定）。
五、六年级：经典美文诵读（材料自选），“最精彩的美文片断”每人一张a4纸，“同读一本书”（内容各班级自定）。
结合“同读一本书”活动，让学生养成不动笔墨不看书的习惯，创作一些赏心悦目的，便于积累的读书卡、读书笔记、读书摘抄、读书手抄报等等。
（1）现场竞赛打分：
一、二年级随机抽取本班4—5人，当场背诵指定古诗，评委量化；
三、四年级各班抽取2—3人参与现场朗诵，篇目在本年级语文书上随机抽取，评委量化；
五、六年级各班抽取20人，自由选取经典美文，集体诵读美文，评委量化。
（2）读书活动月成果量化：（正楷书写即硬笔书法）。
一、二年级——“最喜欢的两句话”创作活动；
三、四年级——“最喜欢的读书格言”和读书手抄报评选；
五、六年级——“最精彩的美文片断”和读书手抄报评选。
班级和家庭，年级和学科之间要加强沟通、协作，积极调动、整合和挖掘各种优质资源，让读书月活动有声有色，有实效。读书月活动重点开展以下工作：
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十四
围绕“读书伴我行”这一主题，启动xx小学第一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
20xx年3月5日上午
学校操场
全校师生
1、校长致开幕词
2、教师代表发言
3、家长代表发言
4、学生代表发言
5、学生诵读节目
1）一年级诵读《弟子规・入则孝》
2）二年级诵读《弟子规・余力学文
3）三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》
《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》
4）五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》
5）三至六年级诵读《沁园春・雪》
6、宣读倡议书
7、中心校高书记致讲话闭幕词
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十五
1、提高认识，确保实效。各班主任要充分认识养成读书好习惯的重要性，要把营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”作为一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
2、强化宣传，营造氛围。学校将利用广播、板报等形式宣传读书好习惯的意义，各班级也要利用板报、走廊文化栏等宣传阵地为读书月活动服务，宣传读书典型，展示读书心得，推介好书好杂志，使读书月活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师带头，扎实推进。教师是学生的表率，各班主任要以自身的读书去潜移默化地感染、激励学生，通过与学生交流读书心得、推荐好书、开展读书竞赛、每日经典诵读等形式带动学生喜欢读书，从书中汲取营养。同时，要求各班级都要建立图书角，动员学生将自己读过的好书与同学分享，订阅《做人与处世》、《读者》、《故事会》等适合青少年阅读的杂志，引导学生爱读书、读好书。
4、相互配合，学用结合。各班主任要与语文教师做好配合工作，动员其它任课老师积极参与，充分利用语文课、早自习、午休、下午自习等时间组织学生阅读经典名著，开展读书交流，各学科教师还可以引导学生阅读学科课外读物、增强课外知识积累。各班还要在学校统一开展活动基础之上，结合班级和学生自身情况创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十六
xx年xx月至xx月。
1、指导：江苏省旅游局。
2、主办：连云港市旅游局。
3、承办：xxx县旅游局。
以“新农村、新旅游”为主题，通过开展游乡村美景、品乡村菜肴、观民俗表演、享农家乐趣等系列活动，深入挖掘我市乡村旅游资源，推动乡村旅游市场化进程，提升我市乡村旅游发展水平，扩大我市乡村旅游影响力，繁荣我市乡村旅游市场，以旅促农、以旅助农、以旅富农，促进我市旅游业又好又快发展。
时间：3月28日上午10：00。
地点：东海县石梁河乡村旅游区。
主办：连云港市旅游局。
东海县人民政府。
承办：东海县石梁河镇人民政府东海县旅游局。
议程：
1、10：00主持人宣布仪式开始并介绍来宾；
2、东海县政府领导致辞；
3、省旅游局领导致辞；
4、市旅游局领导讲话；
5、为东海温泉获全国温泉开发示范区授牌；
6、为首批乡村旅游示范乡（镇）、村授牌；
7、乡村旅游示范乡（镇）、村、点代表宣读倡议书；
8、旅行社与农业旅游示范点签订结对协议书；
9、市领导宣布启动仪式开幕；
10、领导和来宾观看民俗表演和考察乡村旅游点。
1、东海黄川草莓文化节。
内容：草莓种植大比武、草莓知识问答和摄影大赛、
草莓形象代言人——草莓姑娘评选、民俗农趣运动会。
时间：3月－5月。
地点：东海县黄川镇。
2、东海石梁河葡萄采摘节。
内容：葡萄种植大比武、海陵湖风光摄影大赛、吃葡萄大赛、农家菜美食节、垂钓比赛、农趣运动会。
时间：6月－9月。
地点：东海县石梁河镇。
3、东海温泉沐浴文化节。
内容：温泉广场民俗演出、游泳比赛、健身游推介会、
农家菜美食节、羽山登山节、农民运动会。
时间：10月－12月。
地点：连云港市温泉度假区。
4、东海石湖蘑菇采摘节。
内容：石湖蘑菇征文比赛、蘑菇烹饪赛、蘑菇种、采、尝、加工体验，水上风情——特别婚礼、鲜果采摘。
时间：7月－10月。
地点：连云港（东海县）石湖生态园。
5、东海李埝森林休闲节。
内容：林场风光摄影大赛、猎趣园狩猎、野外电影展、垂钓、灵魂之夜——品味林场夜景。
时间：7月－11月。
地点：东海县李埝林场。
6、20xx相约海州湾。
地点：赣榆县海州湾旅游度假区。
举办单位及咨询电话：海州湾旅游度假区、0518--86898226。
7、赣榆第二届芍药节。
地点：赣榆县门河镇。
8、赣榆石桥苹果采摘节。
内容：海边品茶、渔业观光，园中采摘时令水果、蔬菜，回归自然，令人心旷神怡，让您留连忘返。
时间：9月－11月。
地点：赣榆县石桥镇。
9、苏北渔业观光节。
内容：“苏北第一村”、渔业观光、游沙滩、采海贝、垂钓、吃海鲜、观海潮以及民俗表演等。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十七
1、利用班级黑板报开辟“共享读书乐趣”专栏，以读书为主题，内容包括：倡导读书，读书方法指引，经典书籍推荐，读书名言、好句摘抄等。把选取资料，设计板报内容的权利完全交给学生，营造书香班级浓浓的读书氛围。
2、以班级为单位读书，语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导，了解学生的读书情况；阅读课上读书，任课教师要结合读书月活动内容对学生进行读书方法指导，鼓励学生养成不动笔墨不读书的好习惯；课余时间读书，鼓励学生与家长进行亲子共读，增进知识与沟通。
3、利用班会时间，进行一次“我读书·我快乐·我成长”主题活动。让学生在活动中畅所欲言，谈读书的益处，共享读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围，为学校读书月活动吹响冲锋号。
5、结合读书月活动的开展，学校将进行一系列的读书竞赛活动，通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下：
（1）进行一、二、三年级古诗文背诵比赛。
（2）进行四、五年级新课标附录7——9年级部分诗文的背诵比赛。
以上三项活动采取语文教师推荐2人，教务处从学籍中随意抽取3人的方法，每班5名学生参加。
（3）古诗词硬笔书法比赛。
（5）读书手抄报展示（每班上交10份）。
（6）优秀读书卡展示（每班上交10份）。
（7）诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动，以年级、班级为单位，让学生利用课余时间做，把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料，整理保存。
启动仪式活动方案要求（通用18篇）篇十八
二、地点：河南日报报业集团大院（农业路）。
三、发起:大河报、腾讯大豫网、黄帝故里基金会、河南恩来公益。
四、承办：中原爱心联盟组委会。
六、仪式时间：
8：30舞台西侧。
1、社团和志愿者报到（志愿者招募、赠送中华儿女册子）。
2、社团展示区（会员单位自愿提供旗帜、宣传品、传单，大河报提供桌子）。
9：30——10:30启动开始。
10：30——11:30爱心义卖。
七、活动仪程：
1、志愿者集体舞。
2、领导致词：
大河报副总编杨青。
大豫网总编辑周振林。
团省委（待定）。
3、中原爱心联盟授旗仪式（4个发起方对接）。
4、首批成员单位授牌仪式。
5、志愿者集体宣誓。
6、中原爱心联盟代表致辞。
7、爱心义卖：
8、大河报小记者采访各个社团。
9、喷绘背景墙签名留念。
九、分工安排：
公益组织接待：孙贵斌老师；孙金梅老师。
河南高校社团接待：孙小培老师。
1、晚会主题：贵州大学精神文明中心三周年暨精神文明共建平台成立庆典晚会——“让文明伴我行”
2、晚会目标：庆祝中心成立三周年、增进中心成员及其他社团成员之间的情谊、展现中心成员及同学们的才艺、扩大中心的影响。
3、晚会介绍：贵州大学精神文明中心三周年晚会是中心举办的第一次的庆典晚会。为庆祝中心成立三周年，展现中心成员的风采，是一个向同学们展现精神文明中心精神和文化的良好平台。本届晚会举办得到学校文明办领导，中心干部及成员和同学们的大力支持。虽然本届晚会是中心第一次举办，其影响力也许不及其他晚会，但是其亲和力及激-情活力定能带给同学对中心最深刻的记忆，能为中心成员带来对中心的更一步认识和了解。
4、预定时间：20xx年5月12号（星期六）。
5、预定地点：贵州大学北区大礼堂。
6、主办单位：贵州大学文明办。
承办单位：贵州大学精神文明中心。
7、晚会筹备工作方式：项目分配。
二、工作人员和项目组。
1、工作人员。
顾问：刘魁。
总策划：罗怀赞曾明。
总协调：陈小刚石庆泽陆建强茍小雪。
导演：龙宇宇李艳红卢林宝何以卢荣陈小刚石庆泽陆建强茍小雪张红明。
工作组员：贵州大学精神文明中心全体成员。
2、项目组。
（1）第一项目组：节目组。
组长：卢林宝。
组员：艺术团成员，中心成员及与中心合作社团。
任务：a、编排整个舞台音乐剧情节、主人公台词和相关视频音频的组合；
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
c、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；
d、统筹晚会所需的一切服装道具。
（2）第二项目组：外联组。
组长：龙宇宇。
组员：北区活动中心，办公室全体成员。
任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；
b、联系晚会前赞助商家、校内商家等；
c、编制具体项目的预算和事后结算工作；
d、配合协调晚会的具体流程。
e、活动当天中心成员及学生演员假条的开据。
（3）第三项目组：宣传组。
组长：卢荣张红明。
组员：北区信息中心及新区督管中心全体成员。
任务：a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传；
b、赞助厂商商品的宣传和销售；
c、晚会舞台设计；
d、晚会相关文字资料记录、整理。
（4）第四项目组：舞台组。
组长：李艳红陆建强。
组员：北区事务中心，督管中心全体成员。
任务：a、监督并确保舞台以及装饰的搭建和质量；
b、晚会期间舞台及会场的灯光设备、音箱设备的安装和布置。
（5）第五项目组：科技组。
组长：石庆泽何以。
组员：新区活动中心，事务中心全体成员。
任务：a、舞台布置及晚会现场的音响灯光的调试；
b、开场片头的录制；
c、dv记录以及现场摄像、摄影。
d、后期vcd制作。
（6）第六项目组：后勤组。
组长：茍小雪。
组员：南区全体成员。
任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况；
b、贺信的张贴；
c、确保场内工作人员和演员的餐饮工作；
d、道具的安放。
（7）第七项目组：礼仪组。
组长：陈小刚。
组员：艺术团礼仪队。
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；
b、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等；
c、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导、老师及兄弟学院到场祝贺的同学。
注:(1)各中心抽出两人组成机动组协调各中心工作。
（2）晚会结束后，北区成员留下做会场的清理工作。