幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)

时间:2025-07-25 作者:QJ墨客

幼儿园小班的教育目标是培养孩子们健康、快乐、自信的成长态度。以下是一些著名幼儿园小班教育学者的观点和经验,对我们进行教育教学工作提供了有益的启示。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇一

现在人们对居住的环境越来越讲究,社区相应的生活配套设施也越来越完善,品种繁多的商店走进了大街小巷、走进了孩子们的生活。为帮助孩子进一步熟悉家附近的环境,了解商店给人们带来的方便,我设计了这次活动,让孩子们在游戏中认识各种商店并知道遵守公共场所的规则。

活动目标。

1、能够介绍家附近的商店,知道商店名称及所卖物品。

2、知道在商店里要遵守各项公共场所的规则。

3、愿意和同伴游戏,并体验合作的快乐。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备。

1、视频:老师在面包店工作的短片。

2、幼儿调查表。

我居住小区。

家附近商店。

商店里的物品。

家长填写。

商店照片。

幼儿与家长画图呈现。

3、各种商店所卖物品图片若干(如:各种水果、蔬菜、衣服等),箱子一只。

4、户外活动场地布置:喷绘各种商店,散开放置。

活动过程。

一、激发孩子兴趣,引起幼儿对生活经验联想。

(教师身着面包店工作人员服饰)。

1、孩子们,看看老师今天是做什么工作的了?(幼儿回答)。

2、很棒,今天我是在面包店工作的阿姨,下面我请你们参观一下我工作的商店——面包房(播放短片)。

二、幼儿介绍自己家附近的商店,知道在商店要遵守公共场所的规则。

总结:(汇总出调查表)你们家附近的商店品种太多了,有卖水果的水果店,有卖生活所需物品的杂货店,有卖漂亮衣服的`服装店……这么多的商店,给我们的生活提供了方便。

3、这些商店都是公共场所是大家的,我们在逛这些商店时要注意什么呢?不能干什么?(逛商店时注意保持安静,不能够大声喧哗,注意公共卫生,挑选物品要轻拿轻放……)。

三、通过游戏,让孩子进一步认识各种商店。

(带孩子到户外活动场所)。

1、师:今天我们教室附近多了许多的商店,我们来认识一下他们吧!

2、游戏《小小理货员》规则:这些商店的货架上都是是空的,货品都在那个大箱子里,我请你们来做理货员,将货品摆放到货架上。你们可以到任何一个商店去工作,但是每个商店只能有五名理货员。选好商品,穿好工作服,首先将货物理好的那队为赢。

3、幼儿游戏。

活动反思。

小班的孩子们生活经验还不是足够的丰富。因此,在活动前我准备了调查表,有目的地让孩子在父母陪同下去观察了解家附近的商店,这样给孩子足够生活经验,有利于活动、游戏的开展。

“能遵守公共场所的规则”是小班幼儿在社会适应中必须遵守的基本行为规范,因此我特地设计了环节,让孩子们知道在商店是要遵守公共场所规则的。

游戏环节中,我提供给孩子们自由交往的机会,并能根据自己的兴趣选择商店,但在活动中可能会出现一个商店超过5名售货员,这时教师要善于观察,关注幼儿的感觉从而进行调整。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇二

1、通过游戏,进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。

2、培养幼儿观察事物和比较的能力。

3、增强朋友之间应该相互帮助的情感共鸣。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

教具:猫妈妈头饰、小猫头饰。不同图形的小猫。

学具:三角形、圆形、正方形的图形饼干、幼儿活动材料《数学》第13页。

一、引出话题,激发幼儿兴趣。

1、教师扮演猫妈妈,带领小猫咪们在教师里睡觉。

2、音乐响起,小猫们醒来了,随着节奏刷牙、洗脸。

二、小猫喂饼干,根据小猫不同的嘴巴图形喂送饼干。

1、小猫咪们洗完脸觉得好饿啊~他们说肚子好饿,好想吃饼干。可是小猫咪们太小了还不会自己吃,那让我们能干的小手来给小猫咪们喂饼干吧。

三、幼儿操作。

1、打开《数学》第13页。

2、讲解要求:小猫咪肚子吃得饱饱,它突然想起来今天还有一件非常重要的事情,它有很多朋友的照片,今天他要给那些照片都涂上一个美丽的相框。可是小猫咪一个人太辛苦了,我们小朋友来帮它一起完成吧。小朋友帮助小猫咪用油画棒把三角形、正方形、圆形空白的边框涂上颜色吧。

3、幼儿操作,教师巡回指导。

四、再次巩固对图形的认知。

2、小猫咪还有话说:“那你们给我的好朋友涂的是什么形状的相框啊,我也要回去告诉妈妈~”幼儿逐一回答。小猫咪:“嗯,谢谢小朋友们今天的帮忙,我要回家去了,再见~。”小朋友说再见。

幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇三

现在的小孩子,自理能力越来越差,认识事情包括穿袜子这样的事情,都要爸爸妈妈来代替。我针对这一现象的频繁出现,想借助此次活动,教育孩子,自己穿袜子也是一件快乐的事情,无需大人来代替。相信自己的事情自己都会干。

1、认识袜子和帮助布娃娃找袜子。

2、自己尝试并学习穿袜子的正确方法。

1、课前让每个幼儿脚上穿一支袜子,老师穿上一只袜子(有袜跟的,厚的)。

2、场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱撒在地上)。

3、场地上幼儿的座位上贴好小圆点。

一、

1、帮助布娃娃。

今天布娃娃在家哭闹的很凶,原来是自己找不到自己的里一只袜子,记得苦恼呢。我们快点帮助她把袜子找到,好让布娃娃快点开心起来,看看谁是最棒的,最快帮助布娃娃找到袜子好朋友。(让幼儿发现布娃娃的小脚上都只有一只袜子,进而引出帮袜子找朋友这一环节。)。

2、为自己的袜子找朋友。

在找以前,要先观察,和你自己脚上的袜子比一比,要找到它最合适的朋友。(可以从图案、大小、颜色等去找)。

3、师和幼儿一起讨论。

(2)、“为什么它们两个是好朋友?”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是两只一模一样的在一起,它们是一对好朋友)。

(3)、“为什么要两只两只做好朋友?”(通过讨论让幼儿知道人有两只脚丫)。

二、学习穿袜子。

放影片让幼儿观察自己能做的事情。(观看后幼儿讨论,自己能像影片里一样能干吗?会不会自己穿鞋袜等)。

1、幼儿先自己尝试穿袜子,教师观察,并适时指导。

2、请个别穿得不对的幼儿到前面,教师和幼儿一起找原因,并帮助改正。

游戏:比比看。

在老师规定的时间内,找到两只一样的袜子,快速的穿在脚丫上,然后回到老师这里,说一句话“我喜欢我的袜子”,谁早些完成谁为赢。(音乐中进行)。

三、幼儿帮助爷爷奶奶穿袜子。

请来爷爷奶奶都坐在一起,但是有一只袜子没有穿,他们年纪大了,自己穿袜子时有些吃力,我们应该怎么帮助他们呢?(幼儿在找到合适的袜子后帮助爷爷奶奶穿上,爷爷奶奶给孩子贴上小花作为奖励。)。

四、我们不仅帮助自己的爷爷奶奶,还可以帮助其他的人。我相信我们班的孩子都是助人为乐的好孩子。

每一位孩子,再为自己的布娃娃找袜子时,都很乐意,并且很快的就会找到。自己找袜子朋友时,袜子也很快的找到相应的另一只。我发现孩子们认识了袜子,知道一双袜子就是两只一模一样的在一起,它们是一对好朋友。但是,在第三环节:“幼儿帮助爷爷奶奶穿袜子”有几位孩子的表现,大大的显示出了现在孩子们存在的问题。就是每次做事情之前说的很好,爱妈妈,爱爷爷奶奶,但是,真正让让孩子去做时,孩子们,有些迟疑,因为看到自己的爷爷奶奶的脚丫裸露在那儿时,有几位孩子的表现是,不想去做这件事,我还听到这样一句“这样多臭呀”,没想到这样一节活动引发了我很多的思考。现在孩子们的自理能力就是太过于被大人们来代替。孩子们缺少这些锻炼还有爱心。我想在今后我们还要深刻反思,把孩子培养成自己的事情自己做,个个有爱心,积极帮助别人,不怕脏不怕累的好习惯。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇四

1、乐意与老师、同伴抱抱,感受师生和同伴之间相互抱抱的快乐。

2、通过游戏,表达自己对他人的喜爱,感受爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

1、宝宝分别和妈妈、同伴拥抱的图片。视频几段。

2、歌曲《爱我你就抱抱我》。

一、出示图片,引起幼儿谈话的兴趣。

1、妈妈抱宝宝的图片。

2、小伙伴之间抱抱的图片。

3、足球进球的视频。

“今天啊我们一起来看看小朋友的照片和录像,看看里面有谁,他们在干什么?”

“你们看到了谁啊,他们在干什么呢?”

“哦,他们抱在一起,妈妈非常爱她的宝宝,这是爱的拥抱,我们再看看”

“你们又看到了谁?”“哦,好朋友在干什么啊?”

“好朋友抱在了一起,小朋友们相互喜欢拥抱在了一起。我们再来看看”

“你们看到了什么?”

“在踢球,球进门了吗?”“说明他们怎么样啊?”他们赢了,赢了以后他们怎么样啊?他们拥抱在一起,这是胜利的拥抱”

“这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法。”

“那你喜欢你旁边的小朋友吗,那你也抱抱他好不好,抱抱你旁边的小朋友。”

小结:“原来啊拥抱有这么多的感觉,老师抱你们的时候也觉得香香的,甜甜的,很开心很舒服”

二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱。

“我们再来看看这个小朋友怎么了?”

“那我们想想有什么办法可以让他不哭呢?”

幼儿回答“我们来看看究竟是什么办法让他不哭的。”

“你们看到了什么啊?”

“小朋友哭的时候老师妈妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了”

“我们再看看发生了什么事?”

“你们又看到了什么?”

“那她滑滑梯的时候开不开心啊?”

“她很开心所以她跑去抱抱老师妈妈了”

“小朋友在伤心开心的时候都想要抱抱,那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢?”

幼儿回答“你们说的真棒!原来啊我们这么多的时候都想要被抱抱”

三、了解送拥抱给别人是一件很开心幸福的事。

“我们再看看接下来又发生了什么事?”

(生日视频)“小朋友看到了什么啊?”

“奶奶过生日,还有蛋糕。”“小朋友送了什么礼物给奶奶啊?”

“那奶奶开心吗?”“奶奶收到了这个大大的拥抱很开心”

“那小朋友开心吗?”“对,送给别人大大的拥抱,是一件很开心很幸福的事情,抱在一起的两个人都会觉得很开心。”

你们愿意送拥抱给别人吗?那谁愿意送个拥抱给我呢?

四、玩《抱一抱》的游戏。

现在我们一起来玩个抱抱的游戏好不好?”

“当音乐响起的时候我们就拍拍小手,当音乐停止的时候我们就抱抱旁边的好朋友好不好”

幼儿玩游戏(放音乐《爱我你就抱抱我》)“这次我来抱抱更多的小朋友,来,到中间来“这一次啊当音乐停止的时候我们就去抱抱后面的客人老师好不好?”“准备好了吗“送完拥抱的小朋友跟客人老师说再见吧活动延伸:鼓励幼儿在家中与爸爸妈妈及亲人进行抱抱的'游戏。

本次活动采用的绘本《抱抱》是以幼儿喜欢的小猩猩波波为主线,跟随它的脚步见到了几种动物间温暖拥抱的画面,绘本中充满着暖暖的亲情。绘本全篇只有“抱抱”和“妈妈”这几个词语,画面温馨感人,易于小班幼儿阅读与欣赏。活动开展较为顺利,但我发现了活动中存在着几个问题。在请孩子们观察动物之间是怎么拥抱时,孩子们都在说动物的特征,有可能是因为我提问的方式不太合适,没能提醒孩子注意问题的重点。另外,在请孩子们与我拥抱时,大部分孩子们一哄而上,有几个坐在椅子上不为所动。如果我在请孩子们模仿时有序地进行组织,那么场面应当会有所改善。同时作为社会课,对于绘本情感的挖掘也要更深一些,通过细化绘本中的情节,从而让幼儿在绘本中体验抱抱的一些感受,丰富幼儿对于抱抱的不同感受,让幼儿有更多的机会说一说,在下次的活动中我会多加注意,丰富整堂课的教学元素。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇五

防溺水是夏天一直强调的问题,下面是由百分网小编为大家准备的小班教案幼儿园防溺水教学反思,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!

小二班防溺水安全教案

1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。

增强在生活中的自我保护意识。

各种安全图片。

教师:小朋友们,现在天慢慢变热了,那么在夏天你们会怎么保护自己呢?

教师:夏天是炎热的天气,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

出示图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?

出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?

出示图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?

我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的.图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。

通过本次活动的开展,孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识,得到了全班幼儿的积极响应,并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇六

活动目标:

1.初步了解泡茶过程,学习用礼貌用语接待客人。

2.乐意用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子。

活动准备:

1.水壶、茶托、茶壶、茶杯、茶叶等泡茶用具。

2.背景音乐:儿歌《大茶壶》、歌曲《大茶壶》。

活动过程:

入场:播放音乐《大茶壶》教师带领幼儿跟随音乐做动作入场。

导入语:

师:欢迎小朋友来到文老师家做客,(鼓掌)小朋友请坐,(谢谢老师)小朋友想喝点什么呢?(幼儿自由回答,牛奶、果汁、咖啡、、、)对不起!老师没有准备果汁和牛奶,但是,老师给小朋友们准备了非常好喝的水果茶,你们想喝吗?(想)但是呢?要想喝到美味的茶叶,就需要小朋友用你聪明的小脑袋学习一下我们美味的茶是怎么来的?老师去你家的时候你也给老师泡美味的茶好不好?(好)。

1.认识泡茶工具:

师:小眼睛看这里,看看这是什么?(茶壶)。

(1)观察茶壶、茶杯的外形特征。

师:(茶壶)分别观察壶身(鼓鼓的、圆圆的、大大的)、壶盖(像顶帽子)、壶把(弯弯的,方便人们抓握)、壶嘴(尖尖的、翘翘的)。茶壶是用来做什么的?(泡茶)。

(拿起茶杯)这是什么?(茶杯)它长什么样子?(圆圆的'口、大大的肚子,有的有把,有的没有把)茶杯是用来做什么的?(喝茶的)。

(2)引导幼儿观察对比茶壶大、茶杯小。

通过目测方式,巩固对大小概念的理解,培养幼儿的观察力。

师:茶壶和茶杯放在一起,比一下谁大?(茶壶大、茶杯小)哦!这是大茶壶,这是小茶杯。

(3)这是茶叶,美味的茶叶,这是开水,咕噜咕噜的,很烫,注意安全哦!

小结:泡茶用具主要有:茶壶、茶杯、茶叶、开水。可以用茶具泡茶,让人品尝茶水。

2.演示泡茶过程。

师:那谁知道怎样泡茶?(幼儿分别回答)。

师:请你们看看张老师是怎样泡茶的?

教师按照放茶叶——洗茶——泡茶的程序泡茶,边操作边讲解。

师:“先把茶叶放入茶壶中,然后倒入水,摇一摇、洗一洗后,把水倒掉,这叫洗茶。再放入第二次水,泡一泡才能喝,这叫泡茶。”

泡茶时需用开水,要请大人帮忙,对幼儿进行安全教育。

泡茶需要2—3分钟,请小朋友耐心等待,老师要考一考小朋友了,

(1)刚才我们是怎样泡茶的?

(先把茶叶放入茶壶中,然后倒入水,摇一摇、洗一洗后,把水倒掉,这叫洗茶。再放入第二次水,泡一泡才能喝,这叫泡茶。)”

小朋友回答的真不错,看看我们的茶泡好了吗?

师:啊!好香啊!今天,文老师家也来了很多的客人老师,我们也请客人老师喝茶好不好?(好)。

好!请小朋友们依次来端茶送给客人,别忘了对客人说:“请喝茶”

请幼儿依次端茶送给客人。进行礼貌教育。

请小朋友把茶杯放回这里。

小结:小朋友请坐,刚才你们给客人老师送茶时怎么说的?(请喝茶!)那客人老师是怎么说的?(谢谢!)所以,我们招待客人时要说“请”,别人招待我们时要说“谢谢”,这才是一个有礼貌的孩子。

3.鼓励幼儿用肢体动作表现茶壶、茶杯。

播放音乐《大茶壶》。

小朋友表演的都很棒,小手变成小鸭子鼓励一下自己,(哈哈——·)老师把茶奖给所有的小朋友,请小朋友一人拿一杯,请喝茶,谢谢老师!

活动反思:

让孩子成为学习的主人。教师把学习的主动权交给幼儿,作为一个学习活动的支持者、合作者、引导者的角色融入活动中,顺应童心、倾听他们的见解,潜移默化地引领,把从“教师教”为主转变为以“幼儿学”为主,让幼儿与同伴、与老师等之间进行多维互动,给幼儿亲身体验感受的机会,给幼儿自由创作的机会,给幼儿自我欣赏的机会,从而真正成为学习的主人。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇七

活动目标:

1、能够介绍家附近的商店,知道商店名称及所卖物品。

2、知道在商店里要遵守各项公共场所的规则。

3、愿意和同伴游戏,并体验合作的快乐。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

1、视频:老师在面包店工作的短片。

2、幼儿调查表我居住小区家附近商店商店里的物品家长填写商店照片幼儿与家长画图呈现。

3、各种商店所卖物品图片若干(如:各种水果、蔬菜、衣服等),箱子一只。

4、户外活动场地布置:喷绘各种商店,散开放置。

活动过程:

一、激发孩子兴趣,引起幼儿对生活经验联想。

(教师身着面包店工作人员服饰)。

1、孩子们,看看老师今天是做什么工作的了?(幼儿回答)。

2、很棒,今天我是在面包店工作的阿姨,下面我请你们参观一下我工作的商店——面包房(播放短片)。

二、幼儿介绍自己家附近的.商店,知道在商店要遵守公共场所的规则。

总结:(汇总出调查表)你们家附近的商店品种太多了,有卖水果的水果店,有卖生活所需物品的杂货店,有卖漂亮衣服的服装店……这么多的商店,给我们的生活提供了方便。

3、这些商店都是公共场所是大家的,我们在逛这些商店时要注意什么呢?不能干什么?(逛商店时注意保持安静,不能够大声喧哗,注意公共卫生,挑选物品要轻拿轻放……)。

三、通过游戏,让孩子进一步认识各种商店。

(带孩子到户外活动场所)。

1、教师:今天我们教室附近多了许多的商店,我们来认识一下他们吧!

2、游戏《小小理货员》规则:这些商店的货架上都是是空的,货品都在那个大箱子里,我请你们来做理货员,将货品摆放到货架上。你们可以到任何一个商店去工作,但是每个商店只能有五名理货员。选好商品,穿好工作服,首先将货物理好的那队为赢。

3、幼儿游戏。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇八

我发现小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语,根据小班幼儿喜欢在情景中学习、喜欢模仿等特点,我采用源于生活的情景表演,拍摄了一些发生在幼儿生活中的典型场景,积极引导幼儿体验、感悟、辨析、评价,使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。

1、感知在不同的情景下应使用合适的礼貌用语。

2、愿意学习并使用礼貌用语,体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。

3、知道打招呼是一种有礼貌的行为,愿意主动与人打招呼。

4、乐意做个有礼貌的宝宝,与老师同伴礼貌交往。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

1、排练情景表演“去兔妈妈家做客”(由配班教师和大班幼儿表演)。

2、拍摄录像片段,内容如下:

片段一:起床时,一幼儿不会拉拉链,向另一幼儿寻求帮助。

片段二:妈妈下班回到家,幼儿递上拖鞋。

片段三:小区里,一幼儿在玩秋千,另一个幼儿也想玩,于是两人商量。

片段四:公交车上,一阿姨给幼儿让座,幼儿坐下后对阿姨说了一句话。

3、活动室四周张贴幼儿进园、离园、和同伴游戏等场景的图片。

一、情景导入,学习礼貌用语。

1、观看情景表演。

师:今天兔妈妈请了好多小动物来家里做客。请你们仔细看看有哪些小动物,它们的表现怎么样。

(表演内容:小花猫轻轻地敲门,兔妈妈问:“是谁呀?”小花猫说:“是我。”兔妈妈开门:“请进!”小花猫说:“谢谢。”兔妈妈把小花猫引到桌子前说:“请坐。”小花猫说:“谢谢。”兔妈妈说:“小花猫,我请你吃小鱼。”小花猫接过鱼说:“谢谢!”

后面依次是小熊、小狗出场,它们和小花猫一样很有礼貌。中间穿插小狗把小花猫的鱼碰翻了,互相说“对不起”“没关系”。

最后是小老虎出场:它重重地敲门,兔妈妈把门打开后,它不向兔妈妈问好就直接闯了进去,往椅子上一坐。兔妈妈说:“小老虎,我请你吃点心。”小老虎接过兔妈妈给的点心也不说“谢谢”,吃完东西后拍拍肚子、自言自语地说:“我吃饱了。”然后不和大家打招呼就走了。)。

2、交流、体验。

师:有哪些小动物到兔妈妈家做客?

师:你觉得哪些小动物有礼貌?

师:兔妈妈说了哪些有礼貌的话?小花猫、小狗、小熊说了哪些有礼貌的'话?

幼:兔妈妈说了“请进”“请坐”“请吃小鱼(肉骨头等)”。

幼:小花猫(小狗/小熊)说了“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”。

师:小动物们听到兔妈妈说的话心里感觉怎么样?

幼:小动物们觉得很舒服。

幼:小动物们都觉得心里甜甜的。

幼:小动物们觉得兔妈妈很热情。

幼:小动物们都很愿意到兔妈妈家玩。

师:小动物们听了兔妈妈的话为什么觉得很舒服?兔妈妈用了一个什么字?

幼:兔妈妈的话里都用了“请”字。

师:兔妈妈对小动物们这么热情、有礼貌,小动物们也应该怎样呢?

幼:要对兔妈妈有礼貌。

师:要是小动物们没有礼貌,兔妈妈心里会怎么样呢?

幼:会很伤心/会不高兴/会不喜欢小动物们。

师:刚才你们看到小老虎出场时都笑了,为什么?

幼:因为小老虎敲门的声音很重。

幼:兔妈妈给它东西吃时,它不说“谢谢”。

幼:它走的时候不说“再见”。

师:那么你们喜欢谁,为什么?不喜欢谁,为什么?

幼:我们喜欢小花猫。

幼:我们还喜欢小狗、小熊,因为它们有礼貌。

幼:不喜欢小老虎,因为它很没礼貌。

二、联系生活,运用礼貌用语。

师:下面我们一起来看电视,想一想电视中的小朋友在说些什么。

(看录像片段一,教师旁白。)。

师:起床了,玲玲不会拉衣服拉链,她想让旁边的轩轩帮忙,她应该怎么说呢?(镜头定格在两个幼儿说话的画面。)。

幼:轩轩,请你帮我拉一下拉链,好吗?

(画面:轩轩帮玲玲拉好了拉链。)。

师:轩轩帮助了玲玲,玲玲又该怎么说?

幼:谢谢!

(依次播放其他三个录像片段,教师旁白,镜头定格在每个场景中人物交流的画面,让幼儿猜一猜、说一说,并让个别幼儿分角色演一演。)。

三、结伴表演,巩固深化认识。

师:我知道你们都很讲礼貌,请你们看一看墙上的图片,和你的好朋友说一说、演一演他们说的有礼貌的话。

(幼儿结伴讲述、表演,经历运用礼貌用语的过程,体验运用礼貌用语交流的乐趣。)。

整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇九

主题活动《苹果和橘子》已开展一段时间了,小朋友们对主题中的一些水果也特别地感兴趣。红红的大苹果,黄黄的橘子,甜甜的香蕉,脆脆的鸭梨……秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿熟悉的、喜欢的,然而每个人对水果都有着自己的喜好,本次活动通过让幼儿讲讲自己知道的水果,选择自己喜欢的水果进行粘贴,让幼儿试着对水果进行小组归类,并以此为基础,让幼儿体验“水果蹲”游戏的快乐,借机巩固幼儿对水果基本特征的认识并发展幼儿的应变力和身体的协调性。希望幼儿在这种情景化、生活化和多元互动的共同体中能获得一些他们所需的知识和经验并能在自身快乐的体验中寻求到更好的发展。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇十

幼:我喜欢吃××水果。(教师请幼儿自由讲述)。

2、师:你为什么喜欢吃××水果呀?

幼:因为它是甜甜的、××的……。

3、师:你喜欢吃的水果除了是甜甜的、××的……,它还是什么样的呢?(教师尽力引导幼儿说出他喜欢吃的水果的其他基本特征)。

4、重点指导能力弱的孩子。教师可以通过具体提问引导幼儿说出自己喜欢吃的水果的基本特征。

(1)××水果吃起来是什么味道的?

(2)它长得怎样,是什么形状的?

(3)他穿着什么颜色的衣服?

二、通过故事的形式对幼儿的回答进行小结。

幼1:小猫。

师:小猫是怎么样的啊?(和幼儿一起做喵喵的`动作)再猜猜看还有谁也会来呀?

幼2:小狗。

师:小狗会怎么样啊?(和幼儿一起做汪汪的动作)还有谁也会来呀?

幼3:……。

2、师:到底是谁来了,我们一起来看看好吗?

幼:好!

师:看,是谁来了?(教师模仿马蹄声“的哒的,的哒的”并出示小马图片)。

幼:是小马!

师:看到它们来了我们要和它们说什么呀?

幼:小马你好!欢迎你到我们班来!

师:你们知道小马最喜欢吃什么水果吗?(请幼儿猜一猜)。

幼:……。

师:我来问问小马看,你们有没有猜对。小马小马你最爱吃什么水果呀?(教师模仿小马的口吻说:我呀最喜欢吃香香的圆圆的红红的吃到嘴里甜甜的——)。

幼:苹果!

师:你们怎么知道是苹果呢?

幼:因为它是红红的甜甜的呀!

师:原来小马最喜欢吃苹果呀!(从身后抽出苹果图片并贴在小马旁边)。

3、教师以同样的形式逐一出示别的动物和水果图片,边演示边讲故事。

小猴说:“我喜欢吃香蕉,香蕉吃起来甜丝丝的、滑溜溜的。”

小羊说:“我最想吃脆脆的梨子。”

小兔说:“我最喜欢吃橘子了,橘子黄黄的,吃到嘴里全是酸酸甜甜的水。”

4、请幼儿再次重述各种水果的基本特征。

幼:开心。

师:小动物给我们带水果来那我们要和它们说什么呀?

幼:谢谢!

师:那你们说说看小动物们分别会带来什么样的水果呢?

幼1:小马会带来××的、××的、××的苹果。(再次重述苹果的基本特征)。

幼2:小猴会带来××的、××的、××的香蕉。(再次重述香蕉的基本特征)。

幼3:小羊会带来××的、××的、××的梨子。(再次重述梨子的基本特征)。

幼4:小兔会带来××的、××的、××的橘子。(再次重述橘子的基本特征)。

三、教师示范并请幼儿自选自己喜欢的水果在水果盆形状的背景纸上进行粘贴。

1、引出水果盆形状的背景图片。

幼:桌子上、盘子里……。

2、教师示范将水果“放入”盘中。

幼:请胶水宝宝帮帮忙。

师:我来贴一贴,我最爱吃小马带来的苹果!你们爱吃什么呀?(请个别幼儿上来演示)请你们也来装一样自己最喜欢的水果到水果盆里去吧!

3、幼儿操作。

(1)幼儿自选一种自己最喜欢的水果图片贴在水果盆形状的背景纸上。

(2)教师注意观察幼儿选择图片时出现的情况,引导胆小的幼儿做出选择。

四、初步对水果盆里的水果进行归类。

1、师:宝宝的水果装好了吗?请把你们的小盘子举起来给老师看看好吗?没有装好水果的宝宝加油哦!

2、引导幼儿在教室四面站开。

师:喜欢吃苹果的宝宝在哪里?苹果宝宝走呀走,走到老师这里来。

喜欢吃香蕉的宝宝在哪里?香蕉宝宝跑呀跑,跑到老师这里来。

喜欢吃梨子的宝宝在哪里?梨子宝宝跳呀跳,跳到老师这里来。

喜欢吃橘子的宝宝在哪里?橘子宝宝飞呀飞,飞到老师这里来。

五、游戏:水果蹲。

师:宝宝今天好开心呀,我们一起来做个“水果蹲”的游戏吧!

1、幼儿胸前举好自己粘贴的水果图片,表示自己扮演某一种水果。

2、教师念儿歌,如:“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲”,“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完××蹲”等。

3、幼儿按口令做相应的动作。(教师可视幼儿的反应快慢程度改变儿歌的节奏)。

4、游戏重复几遍后,活动结束。

5、小结:今天我们找到了不一样的好吃的水果,每种水果都有不一样的营养,以后我们要多吃水果,保持身体健康。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇十一

1、知道学会分享才能有更多的朋友。

2、通过听故事于共同品尝水果,理解分享的含义。

3、体验于朋友分享的乐趣。

1、小朋友自带水果,教师将水果洗净备用

2、幼儿用书,实物投影

1、欣赏情景故事表演《小熊的水果》。

——观看表演《小熊的水果》

——小熊家有什么?谁想吃水果,小熊是怎么说的?后来小熊是怎么做的?

2、幼儿分享自己带来的水果。

——教师请小朋友介绍自己带来的水果

——水果品尝会:小朋友自由邀请同伴分享自己的水果

——你请了哪些小朋友吃水果,你吃了谁的东西?你心里觉得怎么样?你的朋友呢?

3、师生共同阅读幼儿用书,讲述故事《小熊的水果》。

4、小结:小朋友有了好吃的、好玩的、好看的东西与朋友一起分享,大家一起分享水果,这样大家才感到更好吃、更好玩、更好看,朋友也越来越多,大家的心里也会特别高兴。

5、师生一起随着音乐表演唱歌曲《苹果》。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇十二

刚上幼儿园的孩子大多以自我为中心,不懂得分享,不知道合作的重要性,他们常常会因为争玩具,争座位而打闹,为了解决这些矛盾,我特组织了这样一项活动目的是让他们懂的分享,学会合作。另外因为孩子年龄较小注意力集中时间短,没耐心,开展这一活动可以锻炼他们的注意力和耐心。

1、使孩子们懂得分享与合作。

2、练习孩子们的动手操作能力。

3、锻炼孩子们的注意力和耐心。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点:

1、使孩子们懂得分享与合作。

2、锻炼孩子们的注意力和耐心。

难点:活动的操作过程

教具:洗澡盆3个,塑料儿童钓鱼渔具六套,自制小猫面具12个

奖品:自裁小红花18朵。

二、奖励制度:一等奖8朵小红花;二等奖6朵小红花;三等奖4朵小红花

三、活动过程:

1、教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀?”小朋友“小猫。”

师:小猫爱吃什么?

小朋友:鱼

师:我们来玩小猫钓鱼游戏好不好?

小朋友:好。

2、教师拿出准备好的教具,告知游戏规则。活动开始后,教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿,一边统计各组的钓鱼数量。

师:怎样才能钓到更多的鱼?

小朋友:不与同伴争,不来回的换鱼——————

本次活动孩子们大多玩的很开心,但是仍有两个小朋友哭鼻子,因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭,好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪,有的为他们擦鼻涕,还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们,得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们———那会儿我都看的感动了。总之,活动是成功的,孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣,懂得了分享与合作的重要性,还懂得了做事要有耐心,不能急。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇十三

最近接连下了好几场春雨,很多孩子都非常勇敢,自己打着伞坚持来幼儿园。叶林小朋友带来的雨伞一下子吸引了很多孩子的注意力,“你的伞真漂亮”、“对啊,我的伞上有小动物的。”“这不是真的,是画上去的。”“我的伞上也有??”“我的`伞上也有??”孩子们一下子对雨伞产生了浓厚的兴趣。纲要指出:要结合培养目标和本班幼儿实际,充分考虑儿童的发展需要,对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此,针对以上情况,我设计了此次活动,以下雨为切入口,将美术活动融入故事情节中,鼓励幼儿大胆为雨伞创造图象。并从中激发幼儿想象力,通过自己为雨伞命名,进一步培养孩子的语言表达能力。活动目标:1、鼓励幼儿大胆在伞面上创造自己的图像,初步学习为自己画的图像命名。2、体验为图象命名的乐趣。活动准备:淡粉、天蓝色的伞形纸,各色水笔,铅笔若干。小雨背景声音。活动过程:

一、情景导入:

最近经常要下雨,所以小狐狸开的伞店每天都有人来买伞。这一天又下起雨来了,小动物们又来到小狐狸的商店里来买伞。小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选。

二、欣赏不同花纹的伞,鼓励幼儿为伞命名。

鼓励幼儿发挥想象,尝试为伞命名。例:x买了小花伞,x买了洞洞伞,x买了窗子伞。

三、鼓励幼儿自己也来做一把漂亮的伞。

1、情景导入:是啊,天下雨了,每个人都需要一把伞,这样才不会被雨淋湿。可是小狐狸说,这么多人需要伞我一个人来不及,我做的一些漂亮的伞都卖完了,我这里只剩下一些做到一半的,没有花纹的伞。如果小朋友需要伞的话,就请小朋友自己来把这些伞画得漂亮一点。

2、出示没有花纹的伞,幼儿选择,用水彩笔来装饰伞面。

3、教师在活动过程中鼓励幼儿为自己画的伞命名,如果幼儿还不会命名,教师可以帮助幼儿来为自己画的伞命名。

4、教师在活动过程中要及时观察并鼓励能够为自己的伞命名的幼儿。

5、幼儿在作画过程中,教师可以及时提示幼儿在伞面上画的时候,可以一边画一边转动伞面。

四、情景中游戏:

嘀嗒嘀嗒下雨啦,快点我们也来撑起小雨伞吧。

为幼儿提供一支铅笔,将小伞撑起,幼儿在雨声音乐情景中踮起脚尖走路,体验下雨在雨中撑伞走路的情景。

幼儿园小班社会教案集合教学反思大全(14篇)篇十四

1、理解故事的发展情节,能用动作、表情表达自己的理解。

2、认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称,感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。

3、养成倾听的兴趣和习惯。

重点:理解故事的发展情节,鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。

难点:能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。

一、开始部分。

1、听声音,感受乐器的音色,认识新乐器——呱呱筒。

老师将乐器藏在身后,发出刮奏乐器的声音,请小朋友听一听、学一学这种声音,并猜一猜这个乐器的名字。

2、玩游戏"小鼓会唱歌",感受声音的轻与重和快与慢。

(以听辨三种不同乐器的声音进入活动,锻炼幼儿倾听的能力,并为后面的活动做铺垫。)。

二、基本部分。

1、看提线纸偶戏《大象和蚊子》。

教师事先做好一群小蚊子,用线将小铃铛和纸折的蚊子串在一起;纸偶大象,注意突出大象胖胖的形象。

(伴随着乐器进行木偶表演,使木偶表演更加生动有趣,突出了角色形象的特征,还能让幼儿了解到乐器的使用方法。)。

2、以乐器在故事中发出的声响为线索,引导幼儿回忆故事的主要情节。

(咚——咚——咚——、呱——呱——呱——、咚!咚!三种不同的声音起到了帮助幼儿理解故事情节和记忆故事的作用。)。

3、分角色表演故事。

(小小的手铃使幼儿很快进入到角色之中,并将自己对故事情节的理解表现出来。)。

三、结束部分。

再次表演,大象、小蚊子的形象都由孩子扮演。

(从认识乐器到自选角色的表演,总有新内容、新要求,幼儿始终有最近发展区。由老师带领、引导,到幼儿自由选择角色表演,幼儿的倾听、理解、表演能力都得到了发展。)。

四、延伸活动。

在表演区投放乐器、木偶和靠垫,鼓励幼儿在表演区进行表演。

活动目标的制定:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。因此我依据本班幼儿的语言发展特点制订了以下目标:

1、理解故事的发展情节,能用动作、表情表达自己的理解。

2、认识呱呱筒、手铃、小鼓的名称,感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。3、养成倾听的兴趣和习惯。

重难点的突破:本次活动的重点是:理解故事的发展情节,鼓励幼儿用动作、表情表达自己的理解。难点是:能感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。活动前我做了充分的准备,对幼儿和教学内容进行细致的分析后,就如何突破重难点提出了有效的指导方法。如在第二个环节中,我伴随着乐器进行表演,使表演更加生动有趣,不但突出了角色形象的特征,还能让幼儿感知对比鲜明的声音强弱与快慢的变化。帮助幼儿理解故事的发展情节,轻松突破了重难点,优化了活动内。

教学方法:教学中,我主要采用了情景体验法和介入法。情景体验法是以兴趣为催化剂,以乐器的声音、肢体的动作、故事的情节带动幼儿一起参与角色游戏,注重让幼儿体验到成功的快乐。使他们具有积极参加语言活动的兴趣。通过介入法有效地突破了重难点,进一步提升了幼儿语言的运用能力。

活动过程的组织:结合幼儿园教育工作原则和本次活动的目标,我设计了以下几个环节。第一个环节是以听辨三种不同乐器的声音进入活动,锻炼幼儿倾听的能力,并为后面的活动做铺垫。第二个环节是教师伴随着乐器进行表演,使表演更加生动有趣,不但突出了角色形象的特征,还能让幼儿了解到乐器的使用方法。第三个环节是以乐器在故事中发出的声响为线索,引导幼儿回忆故事的主要情节。咚——咚——咚——、呱——呱——呱——、咚!咚!三种不同的声音起到了帮助幼儿理解故事情节和记忆故事的作用。角色表演中孩子们戴上小手铃表演小蚊子。小小的手铃使幼儿很快进入到角色之中,并将自己对故事情节的理解表现出来。从认识乐器到角色的表演,总有新内容、新要求,幼儿始终有最近发展区,他们的倾听、理解、表演能力都得到了不同程度提升和发展。

教学的不足:由于时间关系没有让孩子们自选角色表演,在以后的引申活动中应让幼儿多自由表演。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
教师总结是教师个人发展的必经之路,它记录了自己的成长和付出,也是对教育教学工作的一种认可和总结。推荐大家阅读以下教师总结范文,了解不同教师的教学经验和总结方法。
担保是一种金融机构常用的风险管理手段,它可以保护债权人的利益。以下是小编为大家整理的担保合同范本,供大家参考使用。联系电话:___________。住址:___
在接下来的时间里,我们将会听到各种有关...的精彩演讲/报告/分享。请大家注意以下几个主持人技巧,看看是不是可以在自己的主持中运用一下。各位领导、老师大家下午好
通过活动总结,我们可以对活动中的亮点和难点进行分析和思考,以便更好地开展类似活动。以下是小编为大家搜集的一些有关活动总结的范文,供大家参考和学习。观摩教学,观是
一个好的班主任工作计划能够让班主任在工作中更加有条理、有目标,更好地发挥自己的作用。以下是小编整理的一些班主任工作计划样本,希望能对大家有所帮助。本班共有幼儿1
对于自己在过去的种种疏忽和错误,我决定写一封检讨书来反思。它们是一些优秀的检讨书范文,可以给大家提供一些写作思路和参考。尊敬的领导同志:事发于xxx市局财务科在
心得体会是一种有效的学习和工作方法,能够让我们更加高效地完成任务。【示例文本一】通过本次学习,我深刻认识到只有不断学习和进步,才能跟上时代的步伐和社会的变革。
对所经历的事情进行总结,可以让我们更好地理解自己的内心感受和外在表现。以下范文中的观点和思考都非常独到和深入,给我们提供了一些新的思路和角度,可以帮助我们更全面
社会实践报告不仅可以锻炼我们的写作能力,还可以培养我们的观察力和分析思维能力。接下来,我们一起来看看小编为大家整理的几篇社会实践报告,希望能给大家一些写作的灵感
月工作总结是对自己在过去一个月的付出与收获进行盘点的重要方式。在下面,小编整理了一些优秀的月工作总结范文,供大家参考和借鉴,希望对大家写作有所帮助。
写心得体会是一种提高学习和工作效果的有效方式,同时也是对自己学习和工作的一种积极的回馈和认可。通过阅读这些心得体会范文,我们可以看到不同人的成长轨迹和思考方式,
月工作总结有助于发现工作上的不足之处,并提出改进的方法和措施。接下来,我们将分享一些优秀的月工作总结范文,希望能够激发您的写作灵感。下面是小编为大家整理的,供大
心得体会是通过对某个经历或事件的思考和总结,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是一些发人深思的心得体会,希望可以引起大家对于自身成长和发展的思考和反思。
培训心得体会可以帮助我们更好地理解和应用所学内容,提升自己的工作能力。接下来是一些优秀的培训心得体会案例,希望能给大家带来一些启示。4月2日上午,为进一步提高全
通过学习计划,我们可以明确学习的重点和难点,更有针对性地进行学习。一份科学合理的学习计划,不仅能提高学习成绩,还能培养良好的学习习惯,请看以下范文参考。
活动方案是指为了实现特定目标而制定的一系列活动计划和措施。如果你正在为活动方案的编写苦恼,不妨参考一下下面的范文,或许会有所帮助。2009年6月6日是第十四个全
心得体会是我们对自己认知和思考过程的一个记录和整理。以下是小编为大家收集的关于心得体会的范文,仅供参考,希望能够帮助大家更好地写好自己的心得体会。通过这些范文的
月工作总结是我们对过去一个月努力工作的回顾,它可以帮助我们更好地认识自己在工作中所取得的成果和不足,为未来的工作提供指导。需要写月工作总结但不知从何入手?不妨先
出租方(甲方):________。承租方(乙方):_________。根据《中华人民共和国民法典》、《上海市房屋租赁条例》(以下简称:《条例》)的规定,甲、乙双
大班教案是对大班幼儿教学进行系统化设计和规划的产物,它在教学过程中具有指导作用。以下是小编整理的一些优秀的大班教案范文,希望对大家有所帮助。教室里面的各种废旧物
策划方案是指在特定目标下所制定的行动计划和实施方案。如果对策划方案的写作有疑惑和困惑,可以参考以下范文和案例进行学习。为扎实做好企业退休人员社会化管理服务工作,
教学工作总结是对教师与学生之间的互动和交流效果进行评估和总结,有助于提升教师的教学亲和力和沟通能力。教学工作总结范文涵盖了不同学科和不同年级的教学经验和教育心得
教案模板是教师编写教学计划和指导学生学习的重要工具。这是一份经过多年实践验证的优秀教案模板,希望对大家有所启发。《好朋友》一课是鄂教版一年级上学期第一篇课文,课
通过个人总结,我们能更好地认识自己,发现自己的优势与劣势,为今后的发展制定更明确的目标和计划。下面是一些写得非常好的个人总结,希望能激发大家的灵感。
文章是一种重要的表达方式,能够记录我们的思想和经验。下面是一些范文范本供大家参考,希望对大家的写作有所启发。尊敬的先生或女士:您好,我是***,******
培训心得体会可以帮助我们对自身的学习状态和学习方法进行反思和调整,提高学习效果。接下来是一些培训心得体会的范文,希望能对大家有所启发和帮助。第一段:引言(约20
教研是一种集体智慧的体现,通过团队合作来实现教学的升级。教研是教育行业中非常重要的一环,它可以帮助教师提高教学水平。怎样进行有效的教研?这是每位教师都应该思考的
通过写范文,我们可以在不断练习中提升自己的写作水平。小编为大家整理了一些范文范本,希望能够给大家提供一些写作的素材和灵感,帮助大家写出优秀的作品。初中时“死记型
发言稿的写作需要结合具体场合和听众特点,旨在让观众对演讲内容有更深入的理解和接受。最后,让我们一起欣赏下面这些鼓舞人心和震撼人心的优秀发言稿,共同感受其中的力量
培训心得体会是对培训活动的一个总结和反馈,可以帮助组织改进培训方案和方法。接下来是一些经过精选的培训心得范文,希望对大家有所启发。高中涉及到更多的内容,而计算是
通过写心得体会,可以更好地理清自己的思路,梳理所学所得。这里为大家收集了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家在写作心得体会时提供一些启示。随着中国的发展,建设美
月工作总结是对上一个月的工作成果和表现进行概括和总结的一种文书。以下是小编为大家准备的一些关于月工作总结的范文,希望能够对你有所帮助。统计工作是一项责任性强,业
国旗下,我们守望相助,保卫家园,捍卫国家的尊严和利益。以下是小编为大家收集的国旗下的辩论赛,一起来展开思维碰撞,培养辩论能力。2015届11班校友沈思余。大家好
在小班教案中,应该注重培养幼儿的综合能力和自主学习能力。以下是小编为大家准备的几篇小班教案参考文献,供大家参考学习。活动意图:小朋友快来看,今天第一天也是小鸟平
个人总结可以帮助我们反思过去的经验和教训,为未来的发展制定更好的计划。以下是小编为大家整理的一些典型个人总结范文,希望可以给大家带来启发和帮助。叫河中学公务员年
范文是作文写作的参考,通过模仿范文可以锻炼自己的写作能力。以下是小编为大家收集的范文范本,希望对大家的写作有所启发和帮助。到了班级里,我才知道,原来,戴翼凡走了
每一次的奋斗都是一次积累,每一次的失败都是一次经验,让我们变得更加成熟和坚强。我们从各行各业的成功人士中找到了一些优秀的总结范文,希望能给大家提供一些参考。
自我评价是一种反思思考的过程,可以帮助我们找到工作和学习中的不足,并提出相应的改进措施。以下是一些企业员工的自我评价分享,可以从中了解到他们对自己工作表现的认知
通过制定教学工作计划,教师可以提前预设教学目标,安排教学内容和教学进度。通过阅读这些教学工作计划范文,我们可以了解到不同学科和年级的教学特点。在新课程改革大潮中
优秀作文能够通过独特的叙述手法和生动的语言描绘,使得读者身临其境,感受到作者的心情。以下是一些备受赞誉的优秀作文例文,它们在思想深度和文章结构上都有着出色的表现
教师在编写幼儿园工作计划时,还应注重评估和反思,及时调整教学策略,提高教育教学效果。以下是一些经验丰富的教师总结的幼儿园工作计划范文,值得参考借鉴。
应急预案的执行需要有明确的指挥体系和合理的资源分配,以保证效果最大化。城市交通事故应急预案范文,保障交通畅通和市民出行安全。为切实保障广大师生的冬季安全,尤其是
小班教案的编写需要充分考虑学生的认知能力和学习特点。小班教案是小班教学中不可或缺的重要组成部分,下面是一些优秀的小班教案示例,供大家参考。ppt、大小房子各一座
活动策划过程中,要对可能出现的问题进行充分的预见和准备,以确保活动的顺利进行。以下是一些活动策划中常见的问题和解决方案的分享,希望能对大家的策划工作有所启发。
在编写策划书时,我们应该合理分配各项资源,并制定详细的时间表和工作计划,以确保项目按时顺利完成。以下是小编为大家整理的一些优秀策划书范文,希望对大家有所帮助。
心得体会是对我们在学习、工作和生活中的经验和感悟进行总结和概括的一种重要方式。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和借鉴。
一份好的辞职报告可以向上级领导展示我们离职的原因和思考,并保持我们的职业形象。接下来是一些优秀员工离职时编写的辞职报告,欢迎大家参考。尊敬的公司领导:我很遗憾自
讲话稿不仅要有逻辑,还要有感染力,它能够激发听众的共鸣。希望大家能够从这些讲话稿中获得一些启示和帮助,提升自己的辩论和演讲能力。敬重的各位x、各位亲朋好友、女士
发言稿的开篇需要能够引起听众的兴趣,可以用一个有趣的故事、引用名人名言或提出一个引人思考的问题来引入话题。在这里,我将分享一些成功的发言稿案例,希望能给大家带来
毕业典礼是学校为毕业生送别和祝福的一种形式,也是他们人生中的一次重要经历。以下是我们学校历年来学生们的毕业典礼总结,希望能给大家一些启示和思考。合:晚上好!男:
发言稿是一种在公开场合进行演讲或表达观点的书面材料,它可以向听众传达信息,表达立场和观点。小编为大家收集了一些幽默搞笑的发言稿范文,可以增添一些轻松活泼的氛围,
有时候我们在写作时会遇到困惑,不知道如何下笔。这时候,范文范本就可以成为我们的灵感源泉。小编为大家整理了一些优秀范文范本,希望能够给大家提供一些写作的参考和指导
运动会是学校中一项重要的体育活动,它可以锻炼学生的身体素质和团队合作能力。运动会期间,学生壬在校际接力比赛中作为接力队伍的核心成员,帮助球队夺得冠军。
月工作总结是每个月对个人工作情况进行总结和反思的一种方式,它能够帮助我们发现问题并改进工作效率。以下是小编为大家整理的一些月工作总结写作技巧和经验分享,希望可以
助学金申请书是一种向机构或个人申请资助学金的书面材料,用于表达申请人的学习情况和资金需求。小编为大家整理了一些优秀的助学金申请书范文,请大家阅读并从中汲取一些有
在租房的过程中,我们需要对房源进行仔细的查看和评估。市中心的公寓是一种理想的租房选择,享受便利的同时不失居住舒适度。--。乙方:经甲、乙双方协商同意,甲方自愿将
教师工作总结可以促使我们不断地思考和探索教育教学的新方法和新途径。教师工作总结范文六:关注学生心理健康与素质教育的有效融合一个学期结束了,在这一年里关于德育工作
演讲稿范文是演讲者思考和总结的产物,它能够帮助听众更好地理解演讲的主题和内容。这篇演讲稿范文向我们展示了年轻一代的力量和创造力,以及对美好未来的向往。
范文展示了作者的独特思维和独到见解,给我们带来了深刻的思考。以下范文范本是从各个领域和不同层次中精选出来的,希望能够满足不同读者的需求。在校期间,在学校的指导、
工作方案需要经过多方的讨论和修改,才能最终得到最合适的版本。以下是一些来自专业人士的工作方案案例,希望能对大家的工作有所帮助。为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作,
阅读一本好书并写读后感,有助于拓宽我们的思维视野,增加知识储备。以下是一些读后感范文的精选,希望对大家写作有所帮助和指导。与经典为友,为精神打底;与博览同行,为
实施方案是指在解决问题或达成目标时所采取的具体步骤和方法。它是一个具体的操作指南,可以指导我们在实际工作中的具体行动。我们需要根据实施方案来有序地安排和推进工作
通过活动总结,可以发现活动中的问题和不足,并提出改进的方案。以下是一些经典的活动总结范文,通过阅读可以了解到不同活动的策划和执行过程,以及取得的成绩和不足。
幼儿园中班的评价方式主要是观察记录、绘画作品、口头表达等,以多元化的方式了解孩子的发展情况。让我们一起来观看这些幼儿园中班的教育视频,感受他们的学习氛围。
合同协议具有法律效力,一旦签署,双方都必须遵守其中的条款。我们为您准备了一份合同协议范本,您可以根据具体情况进行修改和使用。甲方:(出租方)。乙方:(承租方)。
培训心得体会可以帮助参训人员将培训内容与实际工作和生活结合,推动知识的应用和转化。下面是一些经过精心选取的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。在今天,团队精神已
在学期计划中,我们可以设定目标、列出具体的任务清单,并制定相应的计划和策略,以实现自己的学习目标。在制定学期计划时,我们还可以参考一下其他同学或优秀学生的学期计
工作计划书应该具备明确的目标和任务,分解工作步骤和时间节点,并具备合理的资源分配和风险评估。在下面的范文中,我们将了解一些成功的工作计划书示例,希望能够为大家的
编写策划书时,要注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地了解项目的内容和实施方法。以下是小编为大家整理的一些策划书范文,这些范文覆盖了不同领域和行业的策划案例,希望
通过写心得体会,我们可以更好地记录自己的成长和进步。以下范文中的思考和观点或许与我们的经历不同,但它们都值得我们去借鉴和思考,为自己的成长提供一些新的视角。
任职岗位的职责范围与工作结果直接相关,能够对员工的业绩评估提供明确的依据。现在就让我们来看看一些岗位职责的范文,希望对大家在制定自己的职责时有所帮助。
当前,房地产市场的发展受限于政策调控和经济周期等因素,务实的发展策略至关重要。以下是小编为大家整理的房地产行业的发展前景展望,希望对求职者和从业者有所启示。
致辞是在庆典、会议等场合上,以书面或口头形式向全体听众进行发表的一种讲话形式。小编为大家搜集了一些经典的致辞案例,欢迎各位参考借鉴。尊敬的各位来宾、朋友们,中午
教案可以帮助教师合理安排教学内容和教学活动,提高教学效果。教案中的评价方法要全面准确,能够客观反映学生的学习情况。1.激发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。2.在认识
工作总结是一种整理思绪的过程,可以帮助我们对自己在工作中的表现有更深入的认识。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,供大家参考,希望对大家撰写月工作总结有所帮助
报告的内容应该具有客观性,事实真实可靠,结论确凿有力。这些报告范文涵盖了各个领域的研究和调研成果,具有较高的参考价值。在大三的上学期我们经过理论课程学习了国际贸
参与服务月的人们可以通过亲身参与服务活动,体验到帮助他人的快乐。小编为大家准备了一些服务月总结的范文,希望对大家的撰写有所帮助。尊敬的用户:广州全一泵业有限公司
通过研读范文范本,我们可以拓宽自己的知识面和思维视野,提升我们的文化素养。接下来小编为大家分享一些经典的范文范本,希望能够帮助大家提升写作水平。“纪律是学习的保
优秀作文是对文字的驾驭和戏剧性的体现,它通过言辞和段落的安排来打动读者的心灵。这里有一些优秀作文的范例,供你参考和借鉴,希望能够给你一些灵感。延迟开学的寒假中,
更多申请书的目的是让读者对我们的申请产生兴趣,使其相信我们是最适合获得所申请资源或机会的人选。如果你对更多申请书的结构和内容有疑问,以下范文将为你揭示一些常见的
读后感可以是一篇文章或一段文字,也可以是一幅图画或一首诗歌,形式多样,可以根据自己的喜好和兴趣进行创作。以下是一些值得一读的读后感范文,希望可以为大家对书籍内容
工作总结是对自己在工作中所做的事情及其成果进行概括和总结的一种方式。请大家参考以下工作总结范文,以了解优秀工作总结的写作风格和技巧。时间总是在忙忙碌碌中过去了。
通过总结范文的参考,我们可以更好地理解和把握某个主题或事件的关键点,提升我们的思考和分析能力。在下面,我为大家准备了一些经典总结案例,供大家参考和学习。
一个月的工作总结是一次对自己职业发展的检阅和思考,也是对未来工作的规划和展望。接下来是一些关于月工作总结的模板和范文,供大家参考。参加工作三十年,其中二十年是在
小班教案的编写应有一定的连贯性和系统性,确保教学内容的有机衔接。小编为大家搜集了一些小班教案,希望能够给教师们带来一些借鉴与启发。3-6岁幼儿正是身心发育阶段,
写工作心得体会可以帮助我们更加全面地认识自己在工作中的优点和不足,从而促进个人成长和进步。以下是一些关于工作心得体会的范文,希望可以给大家提供一些写作思路和素材
在工作或学习中,经常需要写报告来总结工作进展、项目成果等,这对于提高工作效率和个人能力成长非常重要。报告范文的展示能够让我们更好地了解报告结构和内容安排。
幼儿园中班是幼儿教育中的重要阶段,是孩子们从幼儿园入园到小学阶段的过渡期。以下是幼儿园中班家长们分享的幼儿园中班教育心得,希望能给大家一些启示。新年放假回来,孩
教学工作计划可以帮助教师追踪学生的学习进度,及时调整教学策略。以下是部分教育界专家的教学工作计划分享,对大家的教学改进有所启发。您现在正在阅读的《万以内数的认识
培训心得体会是培训结束后,对整个培训过程进行回顾和反思的一种重要方式。范文三:培训使我对自身的职业发展和学习规划有了更清晰的认识。3月,我有幸参加了xx市第一届
申请书是一种创造性的写作,可以展示我们的思考和表达能力。如果你对如何写一份令人印象深刻的申请书还有疑问,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些启示。尊敬的少年先锋
在各种重要场合,致辞都是一种常见的交流方式,具有非常重要的作用。所附的致辞范文是根据多年的经验总结而得,其中包含了许多成功的要素和写作技巧。各位来宾,女士们、先
通过教师心得体会,我们可以分享自己的教学心得和经验,促进教师间的交流与合作。以下是一些教师心得体会摘选,希望能够为教师们提供一些写作和总结的指导。我是一名小学音
在月工作总结中,我们可以对达成的目标和未完成的任务进行评估,为下一个工作周期的计划和安排提供依据。以下是小编为大家选取的一些典型的月工作总结范文,希望能为大家提
合同协议是商业活动中信任和合作的基石,具有重要的法律效力。通过学习和借鉴合同协议范文,我们可以提高对合同的理解和应用能力,为自己的商业交易提供保障。
通过销售工作总结,我们可以找出影响销售业绩的主要因素,制定相应的改进计划。在这里,我们为大家整理了一些销售工作总结的案例和分析,希望能够对大家有所启发。
通过月工作总结,我们可以反思自己的工作计划和目标是否合理,是否需要调整和优化。希望大家能从这些月工作总结范文中找到启发和借鉴,提高自己的写作水平。总结是对我们的
写心得体会可以增强个人的反思能力和批判性思维,培养学习和解决问题的能力。如果你正在写心得体会,那么这些精选范文会给你提供一些参考和帮助。近期疫情又来势汹汹,全国
毕业论文是我们进行专业研究和深入思考的机会,它能够拓宽我们的学术视野和提升我们的综合能力。接下来是一些成功毕业论文的案例,供大家参考和借鉴。希望能给大家的论文写
合作可以培养团队精神和集体荣誉感,能够激发每个人的潜力。-这是一篇关于合作的实践报告,希望可以对大家有所帮助。甲方:乙方:鉴于:甲方是以研发、制造、销售xx及